作文是我们展示自己语言表达能力和思维深度的窗口，写好一篇优秀的作文可以提升我们的整体形象。这些优秀作文涉及的主题广泛，既有关于生活的思考，也有关于社会的关注。
我的写作世界（优质12篇）篇一
我，17年涉猎哲学，窥得真理，共享心得。
世界，包含一切事物，包含一切差别。
本质，在事物之内，是事物的共性。
世界的本质，是万物的共性，在一切差别中寻找唯一的共性，只能是无。
世界的本源，是万物的原因，在万物之外，只能是无。
无是不存在的事物，是数字中的0，是空间里的点。
无不是物质，不是量子，不是能量，不是任何绝对事物。
世界没有绝对事物，没有物质，没有意识，没有能量，没有时间，没有空间，没有运动，一切事物都是无。
一切事物都是同一个毫无意义的点，但我不在那个点上。
一个观察者，一个观察对象，都是无，但产生了有。
观察者和观察对象同时存在，缺一不可。
观察者认为观察对象在远处，其实在同一处，构成一个圆环。
观察者看到观察对象，有了前后的感知。
观察者观察自己，有了上下的感知。
观察者看到观察对象外部，有了左右的感知。
观察者眼中的世界是一个三维球体，有六个方向。六个方向上的观察对象其实是同一个点，这是一个四维球面。
四维球面是世界的基本结构，是宇宙的形状，每个方向都是首尾相连，每个位置既是中心又是边缘。
一切事物都是观察者和观察对象的观察对立关系产生的，包括时间空间运动等自然现象，也包括对错善恶等社会现象。
观察者和观察对象的上下前后左右是世界的十二种基本现象，表现为分裂、差别、变化、合并、比较、控制、交换、传播、复制、循环、一致、统一，是一切自然现象和社会现象的基本法则。
我是观察者，我是每个事物的本质，在每个事物内部，我的存在是唯一不可证的，我是绝对，我是本源。
观察对象是我之外的部分，是非我，是万物的表象，非我的存在由我证明。
我和非我之间是本我，是事物的整体，是二元对立关系，是生成万物的三。
我的写作世界（优质12篇）篇二
人人都有一个梦想，有的可能是深奥的；有的可能是有趣的；还有的可能是奇怪的……而我的梦想是当一名作家。
作家不像主持人那样，把稿子背得滚瓜烂熟；他也不像上班，无论严寒酷暑都要赶上下班。将来成为作家，就凭一支笔，走遍天下。挥上几笔，轻轻松松得到一笔稿费，你说这累吗？虽然没出名的作家的生活很艰难，可能一辈子也出不了一本书，但他们还是默默无闻地继续写作。这种精神难道不值得我们学习吗？为了让我的梦想实现，成为一个大名鼎鼎的作家，我从小打好基层，慢慢地建成高楼大厦。我每天都写两片习作哩！我每个星期都要去新华书店看书，找一些诗词、古文津津有味地看起来，虽然不怎么看懂，但总懂的一些皮毛。书店里每次新来的文学作品总会被我“捕捉”到，细细地“品尝”起来。
我最崇拜的作家是冯骥才，他那充满小幽默的文章里带一点诗情，让人读了连连称赞、回味无穷。虽然这条遥远的路程会有许多磨难，但为了这个梦想，我会朝这条目标永远奋斗下去！
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我的写作世界（优质12篇）篇三
（一）。
没有城堡的耸立没有白云的衬托。
没有鲜艳的花朵没有青葱的草地。
只有一望无际的沙漠。
在干涸的河床上。
我追寻着风的足迹。
我追寻着风的足迹。
希望能到达无尽的尽头。
在漫天星光下。
我寻找着不曾有过的绿洲。
我寻找着不曾有过的绿洲。
只是希望能告诉自己。
希望的存在。
星光下河床上。
我在寻找。
属于我的未来。
（二）。
未来便在前方。
即使干涸的河床。
也曾有曾经的激荡。
那激荡的河水。
在我的心头飞扬。
即使漆黑的天空。
也曾有曾经的璀璨。
那璀璨的星辰。
在我的心头舞动。
（三）。
在激昂的青春乐章中。
我曾迷失过方向。
奏错过铿锵的序曲。
但岁月的长河。
已然将其淹没。
我也会将带刺的仙人掌植下。
我将用它开辟未来的通道。
纵然现实的黑暗。
也未曾蒙住我的双眼。
在激昂的青春乐章中。
我迈向前方！
我的写作世界（优质12篇）篇四
恍如冰霜的惆怅。
听闲云风情的过往，
幻想随大雁南飞，
我是那掉队的孤雁，
深锁烟火在幽梦，
任风侍花中人。
氤氲深处，
勿扰红尘的纷繁，
研一抹闲愁调戏光阴，
岁月不再是飘摇的经幡。
山一程，水一程，
程程如流水，
透悟轮回看世间，
旧颜翻新，
传奇不再撩动情肠。
我的写作世界（优质12篇）篇五
前段时间，我在青少年活动中心报名参加了写作文活动。在那里，不仅丰富了我的校外生活，提高了作文技巧，还让我收获了纯真的友谊。
写作文，是我在小学时就十分苦恼的事情，班上的大多数同学也都怵头写作文。有一天，老师让我们每人回家写一篇作文，要求写真人实事，我的脑袋顿时就蒙了，真是一愁莫展。作文一直是我的弱项，真人真事可太多了，从哪下手呢？老师看到我们愁眉苦脸的样子，微笑着说：“其实写作文并不难，关键是你们要善于观察生活当中的每一个细节，把你看到的真实事物描写下来，写出自己的感受就可以。记住：观察是写作的基矗”
虽然老师这样说，但是我还是一点思路都没有。放学后，我一个人在路上一边踢着石子一边想：怎么办啊，这回的作文糟糕了。要不……我的心里顿时产生了一个坏念头——抄。不行不行，老师要求的都是真事，再说写作文本来就是自己的事，怎么可以抄呢？不知不觉，我回到了家一屁股就坐到了沙发上。妈妈看见我闷闷不乐，诧异的问：“往常都是人还没到，笑声先到了，今儿个是怎么了，学习上遇到什么难题了吗？”知我者莫如妈妈也！于是我便把烦恼一股脑告诉了妈妈。妈妈对我说：“我明天就给你报个作文班，在专业老师的正确指点下，相信你的作文水平会不断提高。有了好的.基础，遇到任何题材的作文，困难都会迎刃而解。听了妈妈的话，我心里感到轻松了许多。
第二天，我按照规定的时间来到了作文班。老师先让我们自我介绍，互相了解对方，并根据这件事命题写作文，老师看了我的作文后夸奖有真情实感，内容可圈可点，并认真做了修改，我的心里美滋滋的，同时也增强了写好作文的信心。老师的一句话至今让我记忆犹新：把你看到的知道的用笔写出来就是作文。一篇好作文就是生活的凝练积累与沉淀。
当我把老师留的作文作业交上去的时候，我的心里还是惴惴不安的。老师看后惊喜的对我说：“作文写得不错！你的作文水平提高的很快，继续努力啊，以后没准会成为一个小作家呢！”老师的鼓励让我对写好作文更加充满了信心。
第二个星期，我像往常一样来到作文班，老师给我们讲了一些关于写作的技巧，说：“生活当中要多观察、多思考还要多阅读。唐朝大诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。多读书才能丰富你的写作内容。要想作文生动有思想，在动笔之前，先要确定主题和内容，再加入一些心理描写、动作描写和神态描写，把自己的收获和感受写出来，一篇极其普通的作文也会变的形象而生动。写作文也要善于动脑啊！”老师讲完，我突然茅塞顿开。课上老师让我们写一篇关于自己和朋友之间的作文，当我兴冲冲拿笔时，却发现忘记带铅笔盒了。这可怎么办呢？当我急得不知所措时，突然看到一支手从后面伸过来将一只钢笔递到我眼前。我转过头去，一个女孩正忽闪着两只大眼睛微笑着对我说：“是不是忘了带铅笔盒？这个你先用吧。”说完，她又拿出另外一支笔写起了作文。生活就是写作的真实素材，生活是创作的源泉。我灵机一动，眼前的一幕不正和老师布置的作文主题相吻合吗？不如就写这件事吧。于是我便抓紧时间写了起来。下课后，我去找那位借我笔的同学，发现她用的笔很旧，可她借给我的那支笔却是崭新崭新的……我真诚的向她道谢，她腼腆地对我说：“我们都是好同学，互相帮助是应该的，这点小事算什么埃”
经过在作文班的一段学习，我的作文有了很大的进步，同时也让我结识了一个很好的朋友。书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。要想写的更好，努力也要加倍。通过作文班的学习让我也明白了一个道理：学好作文很重要，做一个诚实的、真诚的人更重要。
我的写作世界（优质12篇）篇六
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世界以痛吻我，要我回报以歌。这凝重的诗句，是泰戈尔的。
我不知道这两句诗的原文是怎样写的，但却觉得翻译得妙。有一回，我的一个学生发来短信，说她被至爱的人辜负得很惨，她写道:“我恨他，因为他让我恨了这世界！”我慌忙把泰戈尔的这两句诗发给她，并解释说，那所有以痛吻我们的，都是要我们回报以歌的；如果我们以痛报痛、以恨报恨，甚至无休止地复制、扩大那痛与恨，那我们可就蚀本了。她痛苦不堪地回复我说:“可是老师，我真的无歌可唱啊！”
回望来路，我不也有过许多“无歌可唱”的时刻吗？
我曾经是个不会消化痛苦的人。何止是不会消化，简直就是个痛苦的“放大器”。那一年，生活给了我一滴海水，我却以为整个海洋都被打翻了，于是，我的世界也被打翻了，我浑身颤栗，却哭不出来，仿佛是，泪已让恨烘干；后来，生活又给了我一瓢海水，我哭了，却没有生出整个海洋被打翻的错觉；再后来，生活兜头泼过来一盆海水，我打了个寒战，转而告诉自己，这不过是一盆海水，再凶狂，也淹没不了岸；终于有一天，生活打翻了海洋给我看，我悲苦地承受着，却没有忘了从这悲苦中抬起头来，对惦念我的人说:“我没事儿，真的……”
任何人，都不可能侥幸获得“痛吻”的豁免权。“痛吻”，是生活强行赠予我们的一件狰狞礼物，要也得要，不要也得要。只是，当我站在今天的风中，回忆起那一滴被我解读成海洋的海水的时候，禁不住发出了哼笑。好为当年那个浑身颤栗的自己难为情啊！如果可能，真想将自己送回岁月深处，让自己怡然倚在那个“一滴海水”事件上洒脱地唱上几首歌。
从不消化痛苦到消化痛苦，这一个比一个更深的悲戚足迹，记录一个人真正长大的过程。
世界以痛吻我，要我回报以歌。说这话的人是个被上帝亲吻过歌喉的伟大歌者。他以自己的灵魂歌唱。而拙于歌唱的我们，愿不愿意活在自己如歌的心情之中呢――不因“痛吻”的狰狞而贬抑了整个世界；学会将那个精神的自我送到一个更高的楼台上去俯瞰今天那个被负面事件包围了的自我；不虐待自我，始终对自我保持深度好感；相信歌声的力量，相信明快的音符里住着主宰明天的神；试着教自己说:拿出勇气去改变那能够改变的，拿出胸怀去接受那不能改变的，拿出智慧去区分这两者。
不仅仅是如歌的心情，我们甚至还可以奉上自己的“行为艺术”啊！永记那年夏天，我和妹妹外出遇到冰雹，我们慌忙学着别人的样子脱掉外衣，却不约而同地去对方头上遮挡……世界“痛吻”着太多的人，当你想到分担别人的痛苦的时候，你自己的痛苦就会神奇地减淡。
盼着自己能够说:世界以痛吻我，我要（而非“要我”）回报以歌！
我的写作世界（优质12篇）篇七
你的春天，掠过我岁月的年轮，留下一道绝美的弧纹。
忘不了，我们的初见。
记得初次见到你，是在那个有着明媚阳光的春日午后。你安静地坐在教室外面的空地上陶醉在你钟情的文字里，忘了时间忘了地点甚至站在你边上的我。你，偶尔皱眉接着又舒展，然后傻傻地浅笑着，清纯的笑里没有任何杂质。我下意识地向你打招呼：“嗨！”你抬起头来，那一刻阳光在你的笑面前也淡褪了颜色，“你好！”你笑笑回应我。顿时，我感觉我们如同是交往多年的老友。我和你坐在空地上，我们相互介绍了自己，并谈了许多理想，你时常微笑，你的微笑是这世界上最美的阳光。
初见时，你的微笑进入了我的世界，让我感受到了春天的温暖。
忘不了，我们的欢笑。
下课的十分钟，总属于我们的开心时间。我们总喜欢奔跑在操场上，跑着，笑着，阳光照在我们脸上，灿烂的笑容里闪着耀眼的光芒。我们喜欢在操场上玩着各种游戏，互相开玩笑。有时，玩累了，你总讲许多的笑话给我听。讲笑话时，你老是加上你丰富的面部表情和搞怪的动作，就像一颗开心果，总让我不由地大笑。我们的笑容回荡在操场上，仿佛传遍了整个校园。
玩闹时，你的笑声进入我的世界，让我感受到了春天的欢快。
忘不了，我们的离别。
朋友，你是一片苍翠欲滴的绿叶，在我的春天里装点世界。离别，使浅薄的友情削弱，却使真挚的友谊深厚，我们的友情，一定被风吹得很旺很旺。也许，你永远离开了我，但我的世界永远等着你回来，永远为你留住春天。
我的写作世界（优质12篇）篇八
世界中美好的事物不计其数，但让我们观看到的'却是少之又少。罗曼.罗兰曾经说过：“不是生活中缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”那就让我们来观察美吧，观察那些美好的事物吧。
我用我的眼睛看世界，我看到了一个春天的乐园。
小河在活泼的流动着，小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在唱一首春天的歌。每一棵大树忽起忽落，好像一群群正在伴舞的姑娘，在天空中翩翩起舞，又在空中欢乐的奏乐。蒲公英在一阵阵清风中将一颗颗种子撒向大地，好像在感谢大地给它的丰收成果。
我用我的眼睛看世界，我看到了一个丰富多彩的动物世界。
黄鹂在柳枝上停着脚，仿佛在训练它的孩子们飞行能力，它时时啼鸣几句，好像在表扬孩子们。孔雀在湖边走着走着，好像在对湖面召镜子，看看自己哪里漂亮，哪里又多长了几根毛。小兔子们一边啃着胡萝卜，一边吃着果子的汁液，真是幸福呀！
我用我的眼睛看世界，你就会发现，世界竟然如此美好，如此清净，如此优美，如此自由。
我的写作世界（优质12篇）篇九
我的世界是一个和平的世界，没有战争，从出生到长大，有一个对自己帮助最大、给予的爱最多、最用心良苦的人，那就是我们敬爱的妈妈。每个孩子的出生，对众多的母亲来说是一种痛苦的考验，又是一种挑战。每个孩子的生长，更是一个母亲一生中辛苦的开始。
每个人的妈妈都有各自对孩子爱的方式，有严厉的爱、鼓励的爱、慈祥的爱，有明着的爱、有暗藏着的爱……妈妈对我的爱是默默无闻的爱，是从点滴小事中体现出来的爱。
记得又是一个夏日的一天，风好像全被太阳吓跑了，连云彩都变的无影无踪了。我从老师家学完琴回家，妈妈没有跟往常一样骑着自行车来接我，我们只好走到车站坐车回家。车站离这很远，我们得走一段路才能到车站，走在路上，我感觉汗珠顺着头发，越过我的脸，直流到地上，嘴唇也干的难受，好象不光我十分的热，就连路边的柳树都热的耷拉着脑袋，知了也在树上“知了—知了—”的叫着。忽然，一股凉爽的气息迎面扑来，原来是一家冷饮店。“妈，我想买支雪糕吃。”我眼望着冷饮店，嘴里情不自禁的说。“那就去买一支吧。”妈妈答应道，我买了一支还冒着凉气的雪糕，“妈，你不买一支吗？”我问妈妈，妈妈却说太凉了，吃了胃不舒服，我非要妈妈吃一口尝尝，也凉快凉快，可妈妈就是不吃。大腿也有拗不过胳膊的时候，最后在我的执意要求下，妈妈只吃了一小口，她吃的是那么的香、那么的甜。看着妈妈，我觉得我的眼睛有点模糊，想往下掉眼泪。细想一下，自从我开始学琴后，妈妈每天省吃俭用，从不多花一分钱，为了我的将来，妈妈付出了太多太多。我不让眼泪流下来，怕妈妈发现，接过妈妈手中的雪糕，我怎么也吃不下去。
天仍然是那么的热，我却一点也不热了，不是因为雪糕带给我的凉爽，而是因为妈妈的爱。
母亲是一个神圣的角色，我觉着我的妈妈，就像上天派来保护我的天使。她用爱哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。而我，又能怎样报答我的妈妈呢？钱、职位、权利、学业……都是物品上的满足，这一切永远无法回报妈妈对我的爱。一点点的尊敬、孝顺是远远不够的。
我的写作世界（优质12篇）篇十
在辽阔的宇宙里有个星系叫银河系，在美丽的银河系里有一个恒星系叫太阳系，在巨大的太阳系里有一颗晶莹剔透的星球叫做地球，那里就是我们共同的世界。从太空遥望地球，水蓝色的纱衣包裹着绿油油的大地。瞧！那一片金黄，那不是塔克拉玛干沙漠吗？我仿佛又看见了张骞出使西域，手牵骆驼，脚踏丝绸之路。看！那一条蜿蜒的长龙，那不是远近闻名的长城吗？我仿佛又看见了千万劳苦人民用手、肩扛着一块块砖建造着长城。哟！那一望无际的草原，那不是世界最大的高原——巴西高原吗？我仿佛看见了牛羊在草原上欢乐的驰骋……我也是这个世界的一员。
我站在阳台上，对面的银杏树发芽了又绿了，绿了又黄了，黄了又落了……如此循环了多少个春秋，我都见证了。我生活在我自己的世界里。看着天，那是我的天；看着地，那是我的地；看着树，那是我的树……尽管现在我还一无所有，但是这就是，我有我的精彩。我是一个倔强的孩子，就想要主宰自己的世界。很简单，拥有一片蓝天，一片绿草地，还有茂密的银杏林。再加上一个人，只一个，那就是我。当小鸟飞进我的银杏林，我与它对歌，与它共舞。片刻，又享受着那份独享的宁静。看着树上掉下几颗果子，我拾起来，剥开，丢进嘴里，嗯——那种独有的香味……我从美好的幻想中回过神来，啊！，我爱你！
我继续“拥有”着，我就生活在我那小小的世界里。
我的写作世界（优质12篇）篇十一
你为读书而付出的努力，会在某一时刻得到回报。
——董卿。
有很长一段时间，我虽然人很忙碌——上班、家务，孩子，就是我的全部生活，可一旦夜深人静，身体闲下来的时候，便觉着内心那个只关乎自己的世界，犹如一片荒漠，寸草不生，了无生机。
我要求学生进行细致观察，从而动手去描写。谈“写”色变的学生，又开始低声叫苦了，真这么难吗？把自己看到的，尽量顺畅地表达出来不就行了？我临时决定来一段下水作文，和他们同步写作。
于是，我特意徘徊在梧桐树前，进行观察，酝酿良久，下笔成文，胸有成竹地展示给学生，他们当然一片惊叹。好歹早年我也是读过好多文章的！
当我想把这段文字，发在qq日志留存下来时，老是出错。情急之下，便发到了更为时尚便捷的微信朋友圈，没想到一眨眼的功夫，这篇题为《梧桐花开》的小短文，被许多热情的朋友点赞、评论，这种意外得来的赞赏和鼓励拧作一股兴奋剂，强烈地刺激了我，同时，小小的成就感迅速向我袭来。
从此，迷上这种美好感觉的我，一发而不可收拾，或长或短；或迅速成文，如喷薄而出的朝阳；或几经酝酿，如涓涓细流汇聚于大海。我开始在一个文学app里发表文章。有时奖金两角，有时一元，这极不起眼的稿酬，并没有遏止我的写作激情，相反，我却对此深怀知遇之恩。看着一篇篇文章通过审批后，变成只可转发却不能被复制、删除的网页，我心里得劲极了——直至今天仍是如此！
著名诗人卞之琳在《断章》一诗中吟诵：你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。在文学网站上，我赏读别人的文章，慎重地写下自己读后感悟。别人亦阅读我的文章，与我沟通。看着别人文章里的锦言妙语，我称赞不已，“好美！好美！”
我渐渐地看到了我自己内心的世界变了样子——阳光明媚，绿草茵茵。这正是我所渴盼的。我正在用自己的行动来扮靓它。
我的写作世界（优质12篇）篇十二
我喜欢站在舞台上的感觉，因为这里有属于。
舞蹈，给予了我勇气。
“文艺表演还有一个名额，谁想参加？”从小由舞蹈梦的我环顾四周后慢慢举起了右手，无视掉周围惊异的目光与不屑的嘲笑，怀着勇气为自己插上翅膀，为了自己坚信的――舞蹈有属于。
舞蹈，教会了我拼搏与坚持。
来到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只为能更看清老师教的动作。每天清晨我总是第一个来到舞蹈室，听着音乐回顾昨天教的动作，每次当我练基本功，疼的呲牙咧嘴时，总有一股力量使我坚持，每当我进度不够别人快时，跳得汗流浃背时，心中却洋溢着拼搏的快乐，因为这样，我似乎又离梦想近了一点，为了自己坚持的――舞蹈有属于。
舞蹈，带给了我微笑与自信。
站在舞台上，灯光照下来，看着台下黑压压一片观众，面带微笑，自信地仰起脸，随着音乐，跳着早已烂熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。
“这次的舞你跳得真好！
”真的吗？谢谢。”面对他人的赞美，我自信地回以微笑，不再像隐形人般活着。
我喜欢站在舞台上的感觉，因为在背后，我付出了无数的汗水。我喜欢站在舞台上的感觉，因为这时候收获回报的喜悦。我喜欢站在舞台上的感觉，因为舞蹈有属于。