过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)

时间:2025-08-14 作者:GZ才子

幼儿园教案是教师设计教育活动的重要工具,能够有针对性地引导幼儿学习。接下来,小编为大家分享几份优秀的幼儿园教案,希望对大家教学工作有所启发。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇一

一、选瓶宝宝。

教师:听,是什么声音啊,幼儿:哭声。教师:你们知道是谁在哭吗?我们来找一找。

二、发现瓶宝宝在哭,教师:瓶宝宝为什么会哭呢?

三、喂瓶宝宝。

激发幼儿操作爱好:让我们用豆子"喂"瓶宝宝,让瓶宝宝吃饱了唱歌。

1、师示范:拧开瓶盖——用勺子舀豆——轻轻放进瓶内——拧紧瓶盖。等一会老师要发给宝宝一个小碗,小碗里面会放豆豆,(教师引导幼儿喂豆子:"瓶宝宝,吃豆子,一口一口吃豆子。"幼儿操作,教师巡回观察指导。你们的瓶宝宝吃饱了吗?让我们把帽子戴上,拧,拧,拧拧紧。)。

3、幼儿练习喂瓶宝宝吃豆子,最后拧上瓶盖。

四、瓶宝宝唱歌。

在音乐伴奏下,幼儿摇动瓶宝宝。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇二

目标:

认识水果、学习纵跳触物。

材料:

教学挂图《各种各样的水果》、塑料小筐若干只、网格状的水果架,上面布满绿叶,悬挂常见水果若干。

过程:

1.幼儿围站在网格状的水果架下:

――“看一看、认一认水果架上有哪些你认识的水果?”

2.幼儿跳跃摘水果,鼓励幼儿摘得越多越好。

3.将自己摘下的`水果放进塑料小筐里。

4.大家一起辨认水果。

5.请幼儿将相同的水果放在一起。

提示:

1.活动前,教师在区域活动中,提供幼儿用书《我喜欢吃的水果》让幼儿在涂涂、画画的过程中认识水果。

2.活动室一角布置水果架。

3.可结合幼儿的生活实际,将其他东西替代水果。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇三

藤圈若干当萝卜地,皮球当萝卜,放置圈内.

一、幼儿当小兔,练习双脚跳.

二、游戏开始,教师念儿歌带小兔往萝卜地方向跳:小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,跳到萝卜地。到了萝卜地,模仿拔萝卜动作,抱着大萝卜,一二一二跳回家。

三、老师用儿歌引导:小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,抱着到萝卜,一二一二跳回家。

四、教师在幼儿跳的.过程要关注鼓励,不能着急。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇四

1.爸爸和宝宝在家里一起准备好材料(在a4纸的左侧画上爸爸左手的轮廓,宝宝用自己喜欢的方式装饰纸张的四条边,在右下角写上宝宝的名字),带到班上分组摆放的各桌上。

2.每桌一个小盘,一块抹布,盘中放一块浸过红颜色的湿海绵。

3.《大头儿子小头爸爸》歌曲磁带、录音机。

4.幼儿用书第1册第2—3页。

5.尽量请爸爸来园参加活动。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇五

设计意图:

过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。

有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园后,总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品,嘴里讲着“这个是红的,那个是黄颜色的……”,其中有一些小包装礼物状的东西,这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足,结合新课程中“新年树”的`主题,我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。

活动目标:

1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。

2、体验过新年的快乐。

活动准备:

礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带。

活动过程:

一、引起兴趣:

(师生每人戴一顶新年帽进教室)。

(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)。

师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀!

二、观察交流:

1、(围坐)。

师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?

(引导幼儿说出礼物的颜色特征)。

(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)。

2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?

——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。

三、游戏分享:

1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?

——幼儿拆礼物。

观察宝宝拆盒的过程,适时地进行引导。

2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)。

这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色)。

3、幼儿玩毽子。

师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!

(可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)。

如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”……。

4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好!

——放背景音乐《新年好》。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇六

活动目标:1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。

2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的.环保意识。

活动准备:木偶(小兔,小猴)糖若干。

活动过程:

1、老师:“宝宝想到哪里去玩?妈妈带你去。”宝宝们自由说说。

2、律动——开汽车。老师和宝宝们边开汽车边自由讲讲看到了什么。

3、老师:“公园到了,我们到草地上坐会”。

1、老师:“宝宝们猜猜,今天有什么小动物到公园里玩?”让宝宝们自由讲。

讲各种动物。

2、木偶表演。

a、小猴:“今天天气真好,到公园去玩玩。这个香蕉真好吃”(吃完香蕉后随手一扔)。

b、小兔:“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?”挨摔了一跤。

提问:“小兔怎么了?怎么摔交的?(快帮小兔揉揉)。”启发宝宝们对小兔讲。

讲安慰的话。“是谁扔的香蕉皮?香蕉皮应该扔哪里?”

老师带宝宝学说:“不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里”。

木偶表演:不乱扔垃圾了。

3.分糖活动:分给宝宝们每人一颗糖,观察是否有将糖纸扔到地上。

老师:“不早了,我们开汽车回家了。”

音游——汽车开来了。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇七

一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。

二、幼儿投入情景表演,在欢乐的气氛下进行模仿律动,感受游戏的乐趣。

三、遵守游戏规则。

一、老鼠头饰;小猫头饰、图片、房子;奶酪图片;“下水管道”。

二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。

一、律动:《小老鼠上灯台》。

二、吸气呼气练习。

三、复习歌曲《猫和老鼠》。

1、交代游戏规则:

(1)让幼儿自由发挥,说说老鼠的律动动作应该是怎样的(吃东西,走路等)。

(2)特别强调老鼠走路的动作。(老师引导语:“为了不惊醒小猫,小老鼠们应该踮起脚尖来轻轻地走路。”)。

(3)跟幼儿交代如果有猫来的时候应该怎样做。(老师引导语:“小猫的爪子是很锋利的,而且小猫比我们要大很多很多,如果给小猫抓住,我们就别想吃美味的奶酪了,更别想回家见老鼠妈妈了,所以如果等一下见到小猫的话,你们记住要赶快跑到安全的地方,千万不要呆在小猫的家中,知道吗?”)。

2、游戏。

3、重复游戏一次。

4、加大难度:设障碍物。

(1)在走去小猫家的路上,加设一条“下水管道”,老鼠必须经过“下水管道”

才能到达小猫的家。(老师引导语:“这次为了不让小猫发现,我们改走小猫家的下水管道,但由于那条路又湿又窄,一不小心就会掉到污水里,那污水又臭又脏,小老鼠会被淹死的,淹死就不能吃奶酪了。所以你们必须在管道的中间走,才不会掉到污水里。知道吗?”)。

(2)小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走,经过下水管道,老鼠妈妈再提醒一次:“这里就是下水管道,你们一定要在中间走,不要掉到污水里啊!”

5、游戏结束,幼儿出活动室。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇八

天气逐渐热起来了,有太阳的时候,孩子会发现地上有自己的影子,颇感兴趣,我想可以通过影子培养他们四散跑的能力。

1、练习在一定范围内四散跑,培养躲闪能力。

2、知道物体在阳光下会产生影子。

1、活动前了解影子。

2、选择有阳光的场地。

重难点:练习在一定范围内四散跑。

1、找影子。

(1)教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,边念儿歌(走走走,走走走,一个拉着一个的手,拉拉手,拉拉手,拉成一个大太阳。)边围成一个大圆圈。

(2)一起找一找别人与自己的影子。

2、踩影子。

(1)“小兔”分散踩自己的影子。

(2)“小兔”互相追踩别人的影子,提醒幼儿避免推撞。

(3)游戏反复数遍,注意控制活动量。

可利用散步等户外活动时间,带领幼儿观察树影、大型玩具影子。

孩子们的积极性很高,追得很尽兴,但是教师要规定好范围,以免幼儿跑得太远,消耗过多体力。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇九

天气逐渐热起来了,有太阳的时候,孩子会发现地上有自己的影子,颇感兴趣,我想可以通过影子培养他们四散跑的能力。

1.练习在一定范围内四散跑,培养躲闪能力。

2.知道物体在阳光下会产生影子。

1.活动前了解影子。

2.选择有阳光的场地。

练习在一定范围内四散跑。

1.找影子。

(1)教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,边念儿歌(走走走,走走走,一个拉着一个的手,拉拉手,拉拉手,拉成一个大太阳。)边围成一个大圆圈。

(2)一起找一找别人与自己的影子。

2.踩影子。

(1)“小兔”分散踩自己的影子。

(2)“小兔”互相追踩别人的影子,提醒幼儿避免推撞。

(3)游戏反复数遍,注意控制活动量。

可利用散步等户外活动时间,带领幼儿观察树影、大型玩具影子。

孩子们的积极性很高,追得很尽兴,但是教师要规定好范围,以免幼儿跑得太远,消耗过多体力。

孩子们早上来园,经常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戏活动目标:

1.练习双脚并拢向上跳,发展跳跃能力。

2.锻炼动作的灵活性。

人手一个塑料圈,音乐磁带。

1.跳虫舞。

(1)启发幼儿说说什么虫会跳。

(2)请幼儿将两手食指放在头上,听音乐活动身体、四肢,模仿跳跳虫跳舞的样子。

2.跳水坑。

(1)请幼儿取一个塑料圈放在地上当“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

(2)带领幼儿双脚并拢,在圈中跳进跳出。

(3)请跳得好的幼儿表演,游戏反复进行。

3.幼儿自由玩圈,做放松运动结束。

可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子。

幼儿对于双脚同时跳还不是很行,许多幼儿只能双脚交替跳,教师可先让幼儿练习后再模仿跳跳虫。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇十

1、知道刷牙能保护牙齿。

2、会模仿成人刷牙。

重点难点。

学习刷牙正确方法。

活动准备。

经验准备:

宝宝已有的漱口经验。

物质准备:

刷牙歌、教具牙刷。

教师活动。

一、播放cd,伴随歌曲做动作,请宝宝欣赏。

--用夸张的动作和表情模仿刷牙的动作,吸引宝宝的注意。

二、边念歌词,边带领宝宝徒手模仿刷牙动作。

--示范刷牙的正确方法:刷门牙的时候要上下刷,刷牙槽的时候要来回刷。

--刷完牙齿后诙谐地表现吐水的.动作,引发宝宝已有的漱口经验,激发宝宝模仿刷牙的兴趣。

三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作,告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇十一

活动目标:

1、通过故事,引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本领等特点。

2、感受故事中爱的情感,融洽父子(女)之情。

活动准备:

1、图片2、小镜子供爸爸和孩子一起照相貌(和幼儿人数相等)3、邀请幼儿的爸爸也到现场参与活动。

活动过程:

一、谈话导入。

二、理解故事内容,感受父爱的多面性。

1、分页欣赏故事。

(1)师:爸爸和宝宝,你们见过大狮子吗?

大狮子长的什么样子?

(播放图4)狮子宝宝长大后还会爬树、抓猎物,就像爸爸一样。

2、完整讲述故事。

(1)师:这本书还有个好听的名字,叫什么呢?我们小朋友认不认识字?(不认识)师:那你们的爸爸认识字吗?(认识)那就请爸爸们一起大声地把书的名字念给你的宝宝听吧!(书名:像爸爸一样)(2)(播放图5、6、7、8)教师完整讲述故事。

狮子宝宝很爱自己的爸爸,狮子宝宝说:"以后,等我长大了,我也会留一个超酷的爆炸式发型,就像爸爸一样。"狮子宝宝还说:"等我长大了,我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴,就像爸爸一样!""还会爬树、抓猎物,就像爸爸一样。"3、说说自己爸爸的外貌。

师:宝宝,你和你爸爸长的像吗?哪里像?(请个别幼儿讲述)每个爸爸手里都有一面小镜子,请爸爸抱起自己的宝宝,一起照照镜子,看看你们哪里长的很像?(自由讨论)我们每个宝宝都有很多地方像爸爸一样。

4、说说自己爸爸的本领。

师:狮子爸爸有很多本领,都教给了狮子宝宝,那你的爸爸有什么本领呢?

5、说说自己爸爸的情绪。

(教师引导宝宝、爸爸共同参与)师:我们来看看狮子宝宝怎么哄爸爸开心的?

(播放图10挠痒痒)(2)表演:请爸爸们到前面来学学狮子爸爸的表情,受伤了,不开心,宝宝们上来给爸爸挠挠痒痒,逗爸爸开心,让爸爸感受我们的爱!

师:爸爸开心了,给宝宝一个感谢的亲吻吧!

师:也希望爸爸和宝宝多一点相处的时间,爸爸心里的爱要多表现出来一点,让宝宝感受到你的爱。

三、互动游戏,体验父亲的力量。

师:爸爸不光有很多本领,还是个大力士呢,我们请爸爸和宝宝一起玩个"大吊车"的游戏吧!

师:宝宝不要害怕,爸爸的力气很大,会好好保护宝宝的哦!

(大吊车开出去玩,说再见)。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇十二

图片。

1.听故事录音。

2.教师告诉幼儿故事名称,让幼儿学说故事的名称。

3.教师出示挂图讲故事。

4.幼儿阅读故事,教师在讲到动物角色的时候,请幼儿指点出相应的动物。

5.幼儿一边听故事,一边阅读。

1.托班幼儿的故事教学可以重复进行。

2.教师在讲故事时,可让幼儿学习故事里的象声字的发音。

附故事:快乐的动物村(杨金光)。

滴滴答,小狗吹起小喇叭。咚咚咚,小熊敲起小花鼓。当当当,小猪敲锣声声响。嗦嗦嗦,小兔拉琴真好听。大家跳舞又唱歌,小动物们真快乐。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇十三

目标:

练习手眼协调,学习简单地应对。

材料:

地上画有一幅长条形的动物园场景图,图上画有猴山、鸟树、大象、小兔等(活动前可以围起来),水果印章(苹果、生梨、香蕉、橘子等)。

过程:

1.教师带领幼儿玩“开汽车”游戏,边开汽车边念儿歌:

――“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我是小司机;嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我上动物园。”

2.教师打开“动物园”的'门,引导幼儿逐一看看说说:

如:“这是什么动物呀?”“小猴子在干什么呀?”

3.幼儿自选一枚小印章,边在纸上盖印章边与动物说话:“xx,我请你吃xx。”

4.教师与幼儿“开汽车”:

――“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我是小司机;嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我回幼儿园。”

建议:

1.托班幼儿的集体活动应采用分组形式,人数以5-7人为宜。

2.幼儿可以轮换着盖印章。

名称二:动物模仿操。

目标:

四肢协调活动。

过程:

1.教师边念儿歌边示范做《动物模仿操》。

2.幼儿跟着录音念儿歌。

3.教幼儿学做《动物模仿操》。

建议:

1.《动物模仿操》的内容和动作应根据各班幼儿动作发展情况进行调整。

2.墙面布置成天空、小河、草地的森林背景,提供一些动物粘贴卡片,让幼儿自主地贴贴玩玩。

附:动物模仿操。

小小鸡,叽叽叽,(动作:两个食指碰着做,小鸡嘴巴,学小鸡点头走路四次)。

爱吃小虫和小米。(动作:下蹲,用小鸡嘴巴做出啄米的动作四次)。

小小鸭,嘎嘎嘎,(动作:双臂放在身体两侧,手心朝下,学小鸭左右摇摆走动四次)。

跳到水里去捉鱼。(动作:双脚一起往前跳跃2―4次)。

小小猫,喵喵喵,(动作:双手五指分开在嘴边,学小猫摸胡须动作四次)。

看见老鼠快快抓。(动作:做自然跑步动作,念到“快快抓”时,学做小猫抓老鼠动作一次)。

小小鸟,飞呀飞,(动作:张开两臂,上下摆动三下)。

飞到树上唱首歌。(动作:边走边拍手两下,念到“唱首歌”时,两臂上举拍三下手)。

名称三:动物问答歌。

目标:

动物问答歌(阅读)。

材料:挂图。

过程:

1.教师介绍儿歌的名称。

2.出示教学挂图,教师朗读儿歌。

3.幼儿看图书,听教师朗读儿歌。

4.幼儿跟读。

5.教师用对话的方式与幼儿共同阅读。

建议:

在学习过程中,当幼儿比较熟悉儿歌内容后,可以结合做模仿动作,提高幼儿的学习兴趣。

附:儿歌:

动物问答歌(韩叙)。

什么动物尾巴短?小兔小兔尾巴短。

什么动物鼻子长?大象大象鼻子长。

什么动物呱呱叫?青蛙青蛙呱呱叫。

什么动物会游水?小鱼小鱼会游水。

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过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇十四

一、亲亲热热——小铃鼓找朋友(练习节奏感,愿意响亮的介绍自己。)。

准备:小铃鼓一个。

过程:

1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆,教师跪坐在家长和宝宝的对面。

2、教师出示小铃鼓:“小铃鼓要来找朋友了。当小铃鼓问:×××|×××|你来了|吗—|。被点到名的宝宝拍手说:来了|来了|我来|了—|”

3、教师与家长一起拍手表扬宝宝:×××|×××|你真|棒—|。

4、教师边拍铃鼓边有节奏的与宝宝问好,每个宝宝都参与活动。

5、家长以自身的情绪感染宝宝,帮助宝宝拍打节奏与他人呼应。

二、做做玩玩——红红绿绿分分开(认识红绿两色,练习分类)。

准备:红绿娃娃各一个,操作材料(装有红绿两色积木的篮子人手一个)。

过程:

1、出示红绿娃娃引起幼儿的兴趣。

2、请宝宝观察教师手中娃娃,认识红色和绿色。

3、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的?

4、幼儿操作,将篮子里的积木分开。(家长和教师指导,提醒幼儿看清颜色)。

5、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。

三、蹦蹦跳跳——小袋鼠,跳跳跳(练习跳跃的动作)。

准备:轻快的音乐。

过程:

1、教师提出游戏玩法并示范:爸爸妈妈带着宝宝随儿歌和音乐一起做跳跃动作,并且随儿歌内容的变换及时变换动作。

2、教师分步示范几个具体动作,并请父母带着孩子练习。

3、家长带着宝宝随音乐玩游戏。

四、找找说说——这是我的(能从众多的物品中找出自己的东西,并学说话:这是我的。)。

准备:幼儿和家人的生活用品若干。

过程:

1、导入活动——宝宝一天天长大了,学会了许多本领,今天我们又要学习新的本领了。

2、出示家人和幼儿的生活用品,让幼儿看一看、说一说这是什么,是谁的?

3、引导幼儿说完整的句子。

宝宝,哪样东西是你的?请拿出你的东西,学说:这是我的。

宝宝拿对了,爸爸妈妈为他鼓掌,拿错了要帮助他重新寻找。

4、在找到自己物品的基础上,再找找属于爸爸或妈妈的物品。

五、开开心心——玩床单(训练幼儿的平衡觉)。

准备:每人一条床单,舒缓的音乐。

过程:

1、出示床单,演示第一种玩法:幼儿坐在床单的一头,家长拉着床单随音乐走动。

2、第二种玩法:孩子躺在床单上,两位家长拎住四个角,随音乐摇晃。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇十五

执教:

马银花。

1、让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样,巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。

2、乐意和大家一起愉快游戏。

大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、

猫妈妈商店。

一、情景感受猫妈妈的商店。

1、猫妈妈商店里卖什么?

2、有什么颜色的蝴蝶?

3、小结:蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。

二、观察蝴蝶的不同。

1、这些蝴蝶一样吗?

2、什么地方不一样?

3、小结:猫妈妈商店里有许多蝴蝶,有红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶,有大蝴蝶、有小蝴蝶。

三、买蝴蝶比较。

1、要告诉猫妈妈你要买什么样的`蝴蝶?

2、和小朋友比一比你们的蝴蝶一样吗?

3、请个别小朋友进行比较。

四、蝴蝶找家匹配。

1、听音乐跳蝴蝶飞飞。

2、听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。

3、找对了吗?找对赶快回家喽。

过新年幼儿园托班活动教案大全(16篇)篇十六

一、穿越“沼泽地”

游戏目的:

1.通过游戏,体验亲子活动乐趣。

2.借助室内游戏活动,熟悉班级教室。

游戏准备:

1.制作布网。将废弃横幅撕成条,以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状,可系上铃铛,并用彩条稍作装饰。

2.将做好的布网系在四张小椅子脚上,布置好场地。

游戏玩法:

家长怀抱幼儿,用踏步方式一格一格走出布网,过程中以不碰响铃铛为佳。

二、宝贝投篮赛游戏目的:

1.尝试向一定方向掷、扔物体,感受肢体动作带来的快乐。

2.借助亲子游戏活动的开展,淡化幼儿的环境陌生感。

游戏准备:

塑料方篓、彩色塑料球多个。

游戏玩法:

家长手持方篓,与幼儿保持一定距离,幼儿取球向方篓方向掷、扔;以球入篓为佳,动作不限;家长幼儿可交换进行游戏。

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