小学难忘的那双手(模板19篇)

时间:2025-09-22 作者:笔砚

优秀作文是在各个领域中创作出来的,它能够体现出作者的独特思维和才情。在以下范文中,大家可以看到作者运用了丰富的修辞手法和生动的描写,给人以深刻的印象。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇一

却是我心中最美丽的一双手。

当我生病不舒服,

那双手不眠不休照顾我;

半夜怕我踢被子,

那双手从温暖的被窝爬起来;

黑漆漆的'夜,

那双手点亮了我心中的蜡烛;

辛苦赚钱养家,

那双手永远不喊累;

做不完的家事,

那双手愿家里能更干净;

水好冰冻着手洗菜,

那双手再冰都忍了下来,

只为了我的健康;

我犯错时,

那双手非常心疼地打着我,

要我不要一错再错。

有时温柔,

希望我变得更好;

有时严厉,

希望我能反省自己……。

谢谢那双美丽的手,

不管辛劳与疲惫,

为了我的将来和幸福……。

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小学难忘的那双手(模板19篇)篇二

时光静寂,岁月无声,拈一颗素心,倚在季节的转角,听流年的风吹过,看岁月的蹉跎。那些情怀深深定格在记忆中,芬芳了岁月。那时,那双手缤纷了我的年华。

妈妈的手在记忆中是柔软的。那时,她每天为我做的一件事就是为我洗头发。我轻轻地蹲在窄小的浴室的地面上,她则搬来了一张小凳子坐在我的身边,先拿起花洒,再扭到温水的开关,哗哗啦啦的水一点点流过我的发丝。她边用手抚过粗糙的发,边说:“只要在我的悉心打理下,你的头发一定可以变得柔软的,到时候就可以漂漂亮亮地打扮了!”我稍激动猛地一抬头,她只是用最小的力轻敲我的脑袋:“别乱动。”指尖带着她手心的温度一敲,却仍能感受到那双手的轻柔。

妈妈把手掌的洗发露抹到我的头上,当她的手心与我的头皮相接触,并为我细细按摩头部的每一寸肌肤时,忽然觉得她的手竟有如此大的魔力,如此与众不同,轻柔的手总能让我感受到她的温暖,心被融化。冲水时,她的手指掠过发丝,一丝不苟地把它们差开,我说:“妈,你的手好柔哦。”她扬起嘴角,叠起了一朵淡淡的芬芳,缤纷了我的年华。

爸爸的手在记忆中是有力的。他一手就能把幼小的我提在他的脖子上,让我跨在他的脖子上,这一连串的动作毫不费力,似在一瞬间就可以被他完成。“你站得高就可以看得远,看,电线上的是什么?”他用一只手紧紧扶住我的腿,稳稳地,另一只手指着远方,我顺势望去,雀儿在电线上蹦跳着,我喜悦地跳动着,却无法运动,我无法挣脱爸爸的那双强有力的大手。“看,那是什么?”走在大街上,他一直为我介绍身边的事物,努力地搜寻着新奇的小东西,仿佛我是新来到这里的一个陌生人。但每次他大手都挡住了他为我介绍的风景,而我仅注视着他粗糙的黝黑的手,观察手上的纹路。这双手啊,给予了我无尽的温暖,让我稳稳地、稳稳地行走在路上,它是我生命中的一道亮丽的风景,缤纷了我的年华。

东流逝水,叶落纷纷,那时的那双手已不再柔软与有力,但它们却是我在那幼小的时光的最有力的依靠,让我拥抱了整个世界。

那时,那双手,缤纷了我的年华。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇三

在我三岁那年,有一天我和妈妈、哥哥在公园散步,我们静静地听风的声音,闻紫丁香的香味,看美丽的水景和将要西落的夕阳。就在我们看的出神的时候,一声声“嗷呜、嗷呜……”伴着风传进我的耳朵里,“是什么?”我在好奇心的驱使下,来到了躲藏在草丛里的小东西身边,是一条看起来三四个月大的柯基犬,在它身边还放着一张纸条,上面写着“请收养我吧!我很乖的!”在夕阳的余光下,它是那么的可爱。我抱不动它,便把哥哥和妈妈喊来,希望他们能允许我收养这只惹人疼爱的小柯基。妈妈弯下腰,拾起那张纸条,又盯着小柯基看了看,说:“还挺可爱的吗,我们收养它吧!”

就这样,我们给它打了疫苗。从此我们家多了一个新伙伴,我们给它取名为“余辉”,因为我们是在黄昏时分相遇的。

从此,早上叫醒我的不再是那讨厌的闹钟,而是可爱的余辉;陪伴我的不再是那些僵硬的玩具,而是活生生的余辉;生气时让我心情好起来的不再是小伙伴,而是余辉!我爱余辉,爱它那双会说话的眼睛,爱它那响亮的声音,爱它那让人舒服的皮毛……总之,我爱它,我与它一刻也不能分离!幼儿园一放学我冲进家第一个看到的就是它!

它是我们家的开心果。在它来之前,我们家的生活总是平淡无味的;它来了后,我们家每天都有笑声和出人意料的惊喜!

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小学难忘的那双手(模板19篇)篇四

有一双手,来起了我的半边天空,创造出了我的世界,绘出了我的人生。那是一双漂亮的手,白白嫩嫩的,但后来却多出了许多难看的皱纹,可是对我来说,每一条皱纹都有我与她的一段故事。最初的时候我时常一个人上下学,也是那段最无忧的日子里,妈妈的手多出了或多或少的皱纹。

妈妈为了我们这个家日日夜夜地工作不停,只是当时的我并不明白。为何要如此努力地工作?当时的我过的日子十分无忧无虑,只知道她是为了我们这个家。从小没有她的'陪伴,我只有自己一个人,自己睡,自己玩。但我却乖得很,在一次出色考试成绩公布之后,我得到了她第一件亲手做的礼物——毛衣,但我却十分开心,只是我看到他的手上,不知不觉冒出了几条皱纹。

再后来有一次,那是我开始叛逆的时候。那时,我与她发生了多次争吵,我烦她的喋喋不休,烦她的爱管闲事,我有了我的烦恼,我才知道家里是有多窘迫的情况,我不法倾心事,那段日子我的情绪十分糟糕。却只听她一句抱怨后“给你吵的毛衣都织错了……”她先不会花心思在自己身上,但当时却也只有我在家。后来我得到了这件毛衣,她欢乐的打量着我和毛衣,而她的手,哪里还是白白的水嫩嫩的?枯黄的,皱纹多,还有许多老茧子,但也只有这双手为我创造了一切啊,妈妈的手,那么温暖强大。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇五

六年前的春节,我们全家去了海南。一下飞机,那个白色的冰雪世界消失了,取而代之的是湛蓝的天空、金色的沙滩,一丛丛棕榈树迎着风,舒展身姿。期盼已久的我一看到大海便兴奋不已,连忙欢呼雀跃,上窜下跳地拽着姥爷直奔大海的怀抱。海浪拍打着,泛起白色的泡沫,呛得我一把鼻涕一把泪,但是我丝毫没有害怕,像鱼儿一样在海水里尽情的翻腾、欢快的玩耍。抬起头来,姥爷眯着眼睛,冲着我哈哈笑。

转眼间分针转动了一周,太阳依然高挂在空中,肆意烘烤着沙滩,煮热着海水。“该上岸了!”我和姥爷开心地拉着手,试图通过一片人烟稀少的水域上岸。离岸边不到10米,就在我们不得不站起来的时候,一股寒意爬上脊梁,仿佛刹那间把我们一个筋斗翻到了北冰洋。原来,这片海滩的水下满是青黑色的礁石,礁石上密密麻麻布满了海蛎子皮的碎片,它们像刀片一样锋利,在水下折射出银色的光芒,令人不寒而栗。可是我们已经走进来很深了,退回去同样很危险。“怎么办呢?”我带着哭腔问。姥爷二话没说,一把抱起我,把我紧紧搂在怀里,向前走去。在布满“刀片”的礁石上,每走一步,我都会感到姥爷因钻心的疼痛而颤栗,脚下几缕红色在海水中晕染开来。为了探清前面的路,他弯下腰,用手摸着礁石前行。每一伸手,皮肤上就会增加十几个小伤口。他就这样紧紧抱着我,一双坚毅的眼睛凝视前方,凝视着临近而遥远的海岸。一步,两步,三步……,三米,两米,一米……姥爷就这样忍受着痛苦,走完了我记忆中最漫长的十米。

午后的太阳轻轻地放出温暖,冲着岸上的我温柔地微笑。没有了海水的冲刷,鲜血肆意地从姥爷脚上的伤口涌出,一条条、一片片,看得我顿时泪如泉涌。累倒在沙滩的姥爷轻轻拍着我的后背,坚毅的眼睛中满是关爱。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇六

在这个美丽可爱的世界上,有许多事情、人、景物让我难忘,最让我难忘的是一双手,那是妈妈的手,妈妈的`爱就藏在她的手里。

当我颤巍巍地学走第一步路的时候,是妈妈用手拉着我;当我第一次跨进学校的大门时,是妈妈用手牵着我;当我受委屈哭泣的时候,是妈妈用手为我擦干眼泪;当我获得进步的时候,又是妈妈的手第一个给我鼓励。

记得在一个寒冷的夜晚,寒风呼啸,寒气笼罩着整个世界,我的手冰冷无比,快要冻僵了,笔握在手里却不听使唤。这时,妈妈走了过来,用她热乎乎的双手暖活着我这双冷冰冰的小手儿,让我可以尽快地完成我的家庭作业。

如今,那双细滑的手变成了粗糙的手,那双没有伤痕的手变成了伤痕累累的手,但是我依旧爱它、喜欢它,因为那双手中藏着妈妈的爱,所以妈妈的那双手令我难忘。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇七

手上清晰可见的血管,凸起的一道道青筋,哪一样不显示着,这双手做过的事情数不胜数?当我还只是一个小婴儿时,是这双手,把我从哇哇大哭中摇入梦境;当我还不会写字时,是这双手,一笔一划地教我开启了学习的起点。

如今这双粗糙的手,可能在儿时捏过泥人儿、玩过抓子儿,也可能在空余时间除过草、翻过地……总之,这双粗糙的手,做过许许多多的事情、饱经了风霜。

母爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱是一首深情的歌,婉转悠扬、轻吟浅唱;母爱是一阵和煦的春风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限……母爱,是这个世界上最伟大的爱。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇八

在老家时,旭阳初起便总早早地起了床。这比闹钟更准时,比莺啼更动人的是一位老人浑厚的喊声:“卖凉粉!凉粉!”这位七旬老人的名字叫徐泉告。

这位可敬的老人自我有印象以来便一直卖着凉粉,在老家时他住我们隔壁,走进那房间总是满室薄荷的清香。看见我这孩子走进来,他便总乐呵呵地从抽屉里递给我一块糖,或奶糖,或果糖,味道自舌尖传到心上去了。有时,也是跟他买凉粉的。只有此刻才会发现那满脸皱纹的'老头黑黑的手指竟如此修长。若非他活在那么一个年代,我真想问问他可曾学过钢琴。

不过细细地一想,谁能说三十年前,这双拿勺子的手不亦曾与邻居们打打麻将,过着悠闲而又自在的生活?谁能说解放之前,这双手不亦曾握起“小尖加步枪”在战场上潇洒自如?又有谁能说在青年时期、少年时期,这双手不亦曾持一杆笔,捧一本书在书海中不断徜祥或握着自行车的握把在大千世界里意气风发?而此时此刻,我只能用我那稚嫩的手从那双手中接过一碗有着多少故事才造就的凉粉。塑料的碗在手里,那碗凉粉真的很凉、很凉,凉得我不太敢接下,不太敢探寻。

而后来离开了老家,搬进了新家,便再也不曾见到他了。

偶尔回了老家,他搬了另一个更小的房间,生活愈渐寒酸。就凭这么一点,我不禁怀疑,那双手此刻是否又黑了几分,又长出了些许老茧。那双手中的一条一条的纹,我看不懂。当初的想象是真的正确吗?走进那房间,他还独自守着那满室清香。

有一首歌唱道:”岁月催人老,名利都忘掉。”对于这位老人,他是名利都渐失了。我不知道他心中想着什么。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇九

那天是我上幼儿园的第一天。来到教室,我看到那么多的小伙伴,高兴得想要尖叫!一回头,妈妈不见了!我惊恐得坐在地上哇哇大哭,刚才的高兴一扫而光。就在这时,远处一位穿白色裙子的阿姨走过来,帮我擦干眼泪,拉起我的手,说:“乖,不哭,老师带你去玩!”她的手好软,就像妈妈一样。

从此,那双手的'温暖便留在了我心中。我知道了,那个有妈妈一样柔软手的阿姨,便是老师了。

第一节上写字课,老师用他粗糙的手在黑板上写下一个个方块字。可是,任我用上吃奶的劲都是徒劳,铅笔按到纸上,写出的根本就不是字!我急得满头大汗。就在这时,老师轻轻地握住了我的手,帮助我在田字格上一笔一划地写起来。在老师的帮助下,我成功的写了一个字,很方,很正。我和老师都笑了,老师露出了他白白的牙齿。

于是,在我心中又多了一双手,像父亲一样高大严厉,让我紧张,让我敬畏,感觉又那么慈祥。

这也是老师。

那天我考试失利了!

距小升初考试仅仅还有一个月。而这次月考,我竟然考出了如此令人大失所望的成绩!我疑惑了:这就是我的水平吗?我这么长时间努力竟然换来了这些?一向自信满满的我在这一次动摇了。

细心的语文老师看出了我的心事。她找我谈话,她说:“你是老师最满意的学生之一,各方面能力都很优秀,老师相信你会调整自己的状态,去迎接下一次考试,那一次才是最重要的!”

老师把手轻轻搭在我的肩,那只手好重,那其中有鼓励,更有一份期待,要我学会承担。

这是一双温柔的手,教给我责任,给我信心和安慰。

那天是个灰暗的日子。

在那个萧瑟的秋天,我第一次感受到了失去亲人的痛。姥姥去世了……。

年轻的班主任找到我。我们面对面坐着,什么也没说。她轻轻揽住我的肩头.说:“我懂得,那些我都懂得。”我们一起哭了,老师手心的汗浸湿我的衣服,化成一股温暖。

老师说,人的一生最重要的也是最难的,就是遇到事情能正确面对。学会了面对,你就长大了。

十二岁那年,我去学着面对。

这也是老师。

老师的手无间断地在我生命中出现,指引我向前,教我努力,给我力量,为我挡风遮雨,呵护我成长。

老师,谢谢您!

小学难忘的那双手(模板19篇)篇十

时间积累的岁月里,有过多少双特别的手,而记忆犹新的,只不过仅仅几双,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或强壮有力,而最让我一生难忘的,也只留下一双,仅仅的一双,那么地平凡而又那么的独特。

在那个时代的那个地方,正式甜与苦交融过渡的地方,那双手,它们充当这不同的角色。白天,它们就像男人们粗壮的手一样为生机而工作;晚上,就又变成女人那灵巧的手为一家人的衣着而忙碌,岁月给它磨出一个个厚又硬的茧,那么它价值的勋章,经过历史见证的它,叫人难忘,它们就是奶奶的手。一双叫人难忘的手。

从小我就同奶奶一起生活,我是在她的眼中长大的。记忆中她的那双手是那么地坚强而温暖,因为那双手的主人,给了许多许多。

已经记不清严冬之中那双手帮我洗过多少次衣服,就算冻裂了也舍不得休息一下。只是还记得多少次被失败打垮的我又重新被那双有力的手托起。那时候的一衣二食,是它找回来的,也是它扶持着我的生活,撑起我的天空。它,见证了我成长中的.每一件事,似乎它也是组成我生命的一部分,必不可少。

当我渐渐长大,经常站在领奖台上,走上成功阶梯的时候,而它却遥在天边,看不到它所创造出来的成就。而在每一次面对困难而有点灰心意冷的时候,无形的它却常在给予我勇气,给予我鼓励,永恒的鼓励。

求学在外,望着它处的那个方向,我心里明白,无论何时,无论失败或成功,回家,它都会欢迎我,因为它明白活着的意义:活着没有成功与失败。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇十一

花盆从我手中毫无征兆地滑落,狠狠地摔在了地上。满地的碎片和泥土,还有那株小小的植物,被碎片压着,没有挣扎,也没有呻吟。

“怎么了?”母亲闻声赶了过来。“额,妈,嗯”,我低下头,“我,我刚才一不小心把花盆摔碎了……”我双手玩弄着衣角,不敢直视母亲的眼。

这株玻璃翠是母亲看得极为重要的,平时,母亲总是小心翼翼的照料着它,生怕它枯萎了。

“不怪你,这个花盆,本来就有些裂缝了。”母亲的声音轻轻的,似漫不经心般。可是,我分明从那声音里读出了一丝惋惜。

母亲弯下腰,用双手捧起了那株玻璃翠,玻璃翠被压断了,纤弱的身子向左边倒着。我下意识的望了望母亲的手,那是一双怎样的手啊!

手上有了些老茧,也不似从前我记忆中那双白嫩温暖的手了,手上都有了些皱皱的感觉,分明还有一丝血迹从指缝中渗出。我不禁皱了皱眉。

“妈,你手怎么了?”“没事,刚刚被划伤了而已。”母亲轻轻地回答道。我急急忙忙找来一个空花盆,想把那株玻璃翠重新埋进土壤中。“不用了,你去写作业吧。”“不行,妈,你快去清理伤口吧,血都流出来了。”“我等下就去,你快去写作业吧。”母亲有些不悦,但依然慢慢地答道。

我拗不过母亲,只得进屋写作业去。透过落地窗,我看到,母亲细细地用指拨开泥土,母亲没有拿铲子,她也没有留指甲的习惯。肯定会有些疼吧,我想。母亲轻轻地把玻璃翠放进花盆,又掩好土,这才轻轻起身,把花盆放到阳光下,又浇了点水。我不经意间又瞥见了母亲的手,满是泥土,伤口也不知怎么样了?我轻轻地叹了口气。

终于,我看到了那道伤口,不深,却很长,在略显苍白的手掌心显得格外刺眼……。

从我记事起,母亲就是家庭主妇,每天除了做家务活儿还是做家务活儿,长期的劳动早已让那双手不再年轻,也有了很多伤口。我望着那双手,心中五味杂陈,如一潭水荡起了涟漪。

母亲呵,我该如何回报你啊?

小学难忘的那双手(模板19篇)篇十二

人生,就像坐在舟中漂流,我们不断地前行,一路欣赏着不断变换的风景,但接受并不意味着忘记。我最不能忘记的是爷爷的手。“叮,叮,叮!”下课铃拉响了,随着铃声的奏响,我们欢呼声渐渐将它掩盖,心里是说不的兴奋与激动,因为连续六天的奋战终于在今天结束了,同时,也结束了一个学期的学习生活。

“喂,余学佳,快点儿,你爷爷来了!”“好的,好的,马上就来!”只见我飞快地背着书包来到讲台,拉着爷爷的手快速向寝室走去,在走的过程中我看了看周围,一脸疑惑地问他:“今天只有你吗?”“怎么?我一个不够!”听见爷爷的回答,我立马停下了脚步,十分迷惑地盯着他说:“今天这么多东西,怎么拿的动?以前妈妈她不是也来的吗?可是……”“放心吧,没事!有我呢!我这双手可很能提的。”说完,爷爷他信心满满地拉着我的手向寝室走去。

一到寝室,爷爷便叫我收拾小东西,自己爬上了那不便爬行的双人床上铺,我说:“爷爷,我来吧!”他看了看床上的棉被说:“你就在下面收拾,这些有点重。”我看看床,确实有点重,不光有厚重的棉被,还有一床大毛毯,两床铺的棉睡,爷爷老了,行动不是很灵便,这样收拾,要这里折折,那里理理,我本来要收拾的,他不肯,只好让他收拾,我看见他那双大手上布满了因年轻时努力奋斗留下的老茧,一道道因岁月流逝留下的皱纹,以及那一个个圆圆的小斑点,他这边折折,那边理理,把两床棉睡折成了三层的方块,他把那折好的棉被及厚厚的棉睡装进大大的编织带里,显出努力的样子,因为一个人装很费力,所以我便提出要帮他,但他却拒绝了,一个人把高高的一角使劲塞入带的一角,把另一边用身体压着小心翼翼地挪进带子里,这时我看见他努力的样子,泪不经充满了眼眶。等我再抬头看他时,他已将带子好好反复在床的一边。

最终,在爷爷的努力下,我们轻松的回到家,时光匆匆,已经过了几年,我的心却始终不能忘记爷爷的那双手。

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小学难忘的那双手(模板19篇)篇十三

母亲的爱,犹如一双有魔力的手,带给你温暖,抚平你心灵的创伤。

——题记。

母爱历来被人们所歌颂。有人说母爱是润物的细雨,滋润你那干渴的心田;有人说母爱是一缕柔柔的清风,抚平你心底的创伤;有人说母爱是一道道灿烂的阳光,照亮你心中的黑暗。而我却说,母爱是一双有魔力的手。当它是拳头时,会毫不留情的摧毁你心中的恐惧;当它是剪刀时,会准确的剪断你心中的愁思;当他是布时,它又会轻柔的抹去你内心的痛苦。

那已经是很久以前的事了。

那是一个下午,云彩呆呆的在天上不动,路旁太阳炙烤的大树无精打采。我迈着沉重的步子向家挪去:书包里装着考砸了的数学试卷,心里还在想着该怎么解释这次考试。

走到家门口,心情复杂极了。我鼓起勇气推开门,正巧看见母亲在屋里,第一句话便问我:“这次考试考的怎么样?”我颤颤巍巍地拿出试卷,递给母亲,心里是十五只吊桶打水——七上八下。

母亲拿过试卷,摇了摇头,说:“如果你不粗心的话,你至少能考九十分。”说完,母亲便一一给我讲解。母亲灵巧的手拿着笔在纸上来回运动,几个回合便解决了一道难题,我这才明白,心里也悔恨当初应该更仔一些。母亲用手摸着我的头说:“不要紧,这次考试只是一次小实验,只是给你一个警告。只要下次认真些就行了。”我心里不知不觉充满了温暖。

母亲的这双手不仅给我鼓励和安慰,还给我浓浓的亲情。每到周末,母亲便辛劳的给我洗衣服:清晨便早早地起来给我做早饭,晚上直到深夜还在为我检查作业。母亲用他灵巧的双手,点亮了我生命的每个角落。

母亲用她的双手呵护着我的成长。但生活的辛劳早已将她的双手变得粗糙。而母亲却仍毫不在乎,一心一意的美化着生活,美化着家。我知道,这美好的生活,是母亲的双手为我开拓的。

我要接过母亲的担子,用自己的双手开拓出一片新的天地。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇十四

如果我问你:“你印象最深的一双手是谁的手?”通常大家都会回答:“是我妈妈的手!”。我也不例外,从小到大,妈妈的手始终在我身旁。

妈妈的手,是多么辛劳。上幼儿园时,她教我折纸、画画、写数字,把幼稚无知的我带大;外去旅行时,她用大手牵着我的小手,紧紧拉着不放;上小学后,她为我解决难题,发表文章,让我懂得学海无涯。

妈妈的手,是多么体贴。一见我个头长高了,马上为我买新衣;一见我寂寞,马上为我买电影票;一见我受伤,马上为我涂药膏、贴创可贴。

去年妇女节,我为了表示对妈妈的真情,放学后赶紧回到家里,用面包和草莓酱做了一个夹心甜点,还在面包片上写了“节日快乐”。妈妈下班回到家后,看到我亲手为她做的甜点,高兴极了,马上咬了一口,说:“嗯,真甜!”,她摸了摸我的头,我想她的意思是我懂事了。可她刚咬了两口,就对我说:“来,你也尝一口。”我也吃了一口,我感受到的不仅仅是草莓酱的香甜,还有一种母爱的甜蜜。这口面包,使我想到了妈妈那双神奇的手为我做了多少美食。

牵着妈妈的手,那种美好的滋味,无法用语言描述。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇十五

还记得童年的时候,哥哥和我常常闹别扭但不一会就会好甚者和什么都没发生过一样,还是在一起玩一起闹,甚至一起笑一起哭。但是现在我们都长大了,虽然还是学生但却有着不同的理想。

哥哥他是一个学什么都很快的人,而我总是笨手笨脚的学什么都不行,但我有时会嫉妒他,嫉妒他比我强比我能干。这也许就是嫉妒心太强了吧!所以他会的我也要会,他很有才能所以他会的时候我还在迷糊,这一点我很佩服他,虽然我一直在努力,但我知道那也是追不上他的,所以我只有坚持。

分离已有两年多,今年妈妈回老家探望老母回来我才知道哥哥已经下学了,心中有一些高兴但同时多的更是怜惜之情,哥哥学习这么好就这么下学了太可惜了,随之取代的是劝告哥哥不要放弃,当和他通话时我才知道其实他并没有放弃他要暂时休学一年赚钱,好来我这里和我一同上学,由于舅舅和舅妈他们是老顽固所以不愿意掏钱让哥哥来,所以哥哥只有先打工等赚了钱再来了,而且他还说等他有了钱会买一部笔记本电脑一起来的,当时我还和他下了保证一定不会输给他的,他也说不会“手下留情的。”

但这一切都已经变成了泡影,今天大姨打电话告诉妈妈说:哥哥由于工作时间太长过于疲倦将他的四只手指头都被切掉了。舅舅打电话不敢告诉妈妈怕妈妈受不了,所以就直接告诉了大姨,当我听到这个消息时,眼泪掉了下来好像这根本就不是真的,只不过是我一时耳聋听错了。但这却发生生了也就是说哥哥和我的约定将不会实现,这一切都成了虚言,多么希望断手的不是哥哥而是我啊,真是天弄英才啊!想一想过去不得不回忆起六年前的'那件事,当时我只比哥哥小一岁,但他那时知道了什么叫以大让小虽然那是再偷,但那件事却一直留在我的脑海里,当时哥哥家开小卖店有很多的好吃的,所以那天我和妈妈去他们家。一去就把我拽到一边问:“弟弟,你想吃好吃的吗?昨天我们家进了一些货,还有巧克力呢!你想不想吃啊?”我当时说:“想”本以为他会告诉舅舅让舅舅给我拿的,却没有想到他会去偷偷的拿,但是却不料被舅舅发现了,当时他被舅舅打的到处跑多亏了妈妈听见哭声跑来,舅舅才住手,哥哥一直都没有说是我想要才去拿的,如果他说了也就不会挨打了直到舅舅走后他才哭泣的走到我的身边伸出小手将两块早已被他攥的发软了的巧克力放到我的手心说:“吃吧!很好吃的”当时不知为啥我哭了不知是被刚才那一幕吓得还是感动的我哭了。接过哥哥为我拿的巧克力一人一块放在嘴里,我们笑了,好像刚才什么都没有发生过一样。

但现在那一切已经变成了美好的回忆,哥哥现在已经躺在了医院里,我的好哥哥请接受弟弟在远方为你的祝福吧!希望你能快一些好起来,和弟弟一起上学一起玩耍一起生活好吗?弟弟相信你一定是最棒的!你一定会经过这次大浪之后,更加顽强的,我的好哥哥。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇十六

这件事大概发生在两年前,虽然已经过去了很久,我却依然没有忘记,更没有忘记那双和蔼的眼睛。

那天上午放学,我正准备与他人告别,转头却瞥见了一幕令人作呕的画面:那昔日本来就狭窄的接送点被得水泄不通,空气甚至也稀薄了了几分;许多人将汽车停在唯一的出口前,十分妨碍他人的行走,自己却视而不见;许多人干脆就把车停在路对面,站在出口旁,扯着嘶哑的嗓子喊着自己孩子的名字,让本就嘈杂的地方变得犹如“火上浇油”;其他的那些小摊就更过分了,那些一次性的筷子、小碗儿叉子收集起来,想也不想、看也没看,一股脑扬手就扔在了路旁的台阶上,也没有管旁边有没有人。

在那一旁,却有一位“画风”与那些人截然不同的人,那是一位大概已年过七旬的老环卫工人。他边注视着那些人的所作所为,一边还时不时地摇头叹息着什么。但他好像丝毫没有抱怨的意思,只是神情有些沮丧,他与他们之间好像隔着一道厚厚的透明墙,被隔绝在外,形成了一个鲜明的对比,莫名有种讽刺的意味。

我慢慢地走过去,拾起了不远处的几个塑料瓶子,伸出手,缓缓递给他说:“这几个瓶子给您!”

他缓缓抬起了头,我的心也随着一震:他的脸成黑棕色,形状是瘦长的,两只眼睛深深凹下去,但眼仍是那么坚定、那么有力,像是给了我一种无形的力量。那双眼睛饱经风霜,历经世态炎凉、世间苍桑,却仍坚定不屈。也许这就是他的信仰。

离开他之后,他的那双眼睛已经深深的刻在了我的脑海里。并且不会随着时间而变得日渐淡泊。

回头时,那抹橘黄仍在人群中徘徊,离我渐渐远去。但抹不去的还是那双和蔼的眼睛……。

小学难忘的那双手(模板19篇)篇十七

翻开记忆的相簿,一幅幅温馨的画面映入眼帘,它们如同红宝石一般耀眼,是我心灵永远的珍宝,时光荏苒,红了樱桃,绿了芭蕉,但不变的是那些珍藏在记忆中的温馨点滴。记忆的花朵在无声的绽放。

妈妈的手是细嫩的,是修长的,在我的记忆中留下了不可磨灭的深刻印象。毕竟,我就是被这双手拉大的。

天气尚好,妈妈昨天说要带我去爬山,我一整夜都没睡好,想到满地的榛子可供我玩乐,满天的落叶随风而舞时,心里不禁笑出了花。可是,到了第二天,妈妈不是梳头就是洗澡,到了十点都没走出去。终于,到了十点半的时候,我们终于出发了,可很不巧的是,山被封了。没办法,我们只能打了退堂鼓。因为今天赶集,比较堵车,所以我们费尽艰辛把车停到路边就下去了。妈妈一如既往的去买花,而我就在小吃店旁随便走走。

可不巧的是,让我这个吃货看到了烤冷面车。我当时就挪不动腿了,尤其是看到我弟手里有一份,心里面羡慕的不得了,可惜我没钱,这时,烤冷面的阿姨似乎察觉到了我的存在,便问我想不想吃,此时烤冷面诱人的香味在我的鼻间缠绕,我点了点头,我意识到自己身上并没有钱,于是我找妈妈要,可妈妈一如既往跟我讲大道理。我便委屈的说:“你从来没有让我吃过小吃,那烤冷面闻起来真的好香啊……”我站在那里挪不开脚,妈妈只好先将买的东西放在车里,然后拉着我的手硬是把我拖走了。

在车上,妈妈看着我满脸不愿意的样子,便握住了我的手,语重心长地和我说:“儿子啊,你看看今天这个大风,外面的细菌都跑到饼里去了,你也不是不知道,外面的东西可能含有地沟油的,很不干净,就这样,你还要吃啊?”听完妈妈说的话,我哭了出来,边哭边说:“我从小到大,你让我吃过几次外面的东西,天天只会说外面的食物不干净,一看就是不舍得给我买……”等我的情绪平静以后,妈妈便给我看一看她的手,一个小包鼓着,那里面藏着玫瑰的刺,此时我回想起每年因为吃垃圾食品过多而死亡的人,瞬间就明白了。

我明白了,原来妈妈不是不舍得给我买,而是知道,因为每年吃垃圾食品过多而离开人世的人有多少,她不想让我早早的离开她啊!

小学难忘的那双手(模板19篇)篇十八

那双眼曾给过我鼓励,自信,坚持的力量,那双眼是与众不同的,那就是——张老师的眼睛。

在小学三年级的时候,张老师要挑选背诵班长,当时的我犹豫不决,虽然背的滚瓜烂熟,但是,由于我有些羞涩而放下了手,下了课,我到办公室跟张老师说明了情况,张老师的回答是让我回家对着镜子练习。但,让我难忘的不是那句话,而是那双充满爱和温暖的眼神,没有比这更美的眼睛了。我被这温暖的眼睛鼓励,心中充满了自信,这眼神给予我强大的力量。

回到家后,我刻苦练习,为的就是在背诵的时候不让张老师对我失望,不辜负张老师的教导,我对着镜子一遍遍地练习,慢慢的我的脸上露出了满意的微笑。

但我又发现了一个问题——自信。我不敢上台,就是因为我不够自信,我在爸爸妈妈面前尝试背诵,让自己放轻松,尽量在同学们面前做到自己最完美的一面。

又是一节语文课,也是一节选背诵班长的语文课。这次,我高高地举起了手,举过了头顶。张老师在人群中看到了我,说了声“若曦,你来试试。”我上了讲台,张老师在前面注视着我,我既有些激动,也有些紧张。但我看到了张老师的眼睛,张老师这次的眼神又不一样,是期望的眼神。我不能辜负张老师对我的期望,此时此刻,我也回复了张老师一个坚定的眼神。我流利地背了下来,张老师高声宣布:我宣布背诵班长诞生了!那一刻,我激动不已,是张老师给了我鼓励,让我战胜了胆怯,拥有了自信。

虽然,这件事情过去了很久。但,张老师的眼睛很让我难忘,终生都忘不了那双眼!

小学难忘的那双手(模板19篇)篇十九

这一切的一切回忆都回到了那一个夏天,那一个美丽的夏天。那一天,我被一件事打倒了——又是批评!我看着眼前的这一张讨厌的卷子,心中充满了愤怒与厌倦:为什么会在那么简单的题型上失误?为什么总是被它们打败?为什么!我心里像打倒了辣椒油与黄莲汁,十分烦躁,抬腿出了家门去散心。

月亮即将升上来了,我烦闷的心情却依然挥之不去。这时有一个人映入了我的眼帘。那是一个比我大一些的.学生,他也在做作业,我跑过去看了一看他的作业,那一本厚厚的书卷作业上赫然印着一道高难度的题,根据题型看,好像是初中的题目,而且是奥数题!“请问你是几年级?”“六年级上册。”他礼貌的回答完之后又陷入了深深的沉思。“这么难的题你也解得开吗?”“不知道,不过我会竭尽全力的”。他自信满满的回答来了我。

哎!他为何如此拼命,六年级便要去与初中奥数火拼呢?失败了就算了吧!这真是“自不量力”!我摇了摇头走开了。

当我转了一圈回来时,他已经做出了那道题,复杂的方程式下,正确答案赫然写在了卷面上。“你没被这题打败吗?”我有一点不解地问道。“我没有输给这题,因为人是打不垮的,任何外来因素,都击不碎人的信念。”他回答到,一双充满自豪的眼睛炯炯有神。

啊!就是这双眼睛!就是这双难忘的眼睛,就是它,教会了我自信,教会了我乐观,教会了我百折不挠!

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