演讲稿是小学生展示个人特长和才艺的一种方式，通过演讲，学生可以展示自己的才华和技能，同时也可以激发其他同学的兴趣和潜力。以下是小编为大家收集的小学生演讲稿范文，希望能够对大家的演讲稿写作有所启发和帮助。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇一
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是《珍惜生命幸福生活》。4月20日早上8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级特大地震，截止4月27日，死亡人数196人，其中21人失踪，受伤13484人。得知雅安地震，老师同学们第一时间都纷纷献出自己的爱心，在这里，请允许我，一名在深圳的雅安人，向大家对我家乡无私的援助表示深深的谢意，也为大家的大爱致以崇高的敬意！
4月25日，在深圳市义工联组织，龙岗区义工联推荐下，在校领导的支持和老师们的帮助下，我和深圳市另5名义工一起带着深圳人民的爱心奔赴雅安地震灾区，开展为期15天的救援工作。能平安归来，要特别感谢学校领导自始至终的关心支持和老师同学们的鼓励。
这次我们救援的主要任务是，接收全国各地的救援物资，实地走访各村落受灾情况，将物资亲自运送至各乡村，并考察乡镇各学校、学生受灾情况，为后续学校设施、设备、心理等各方面救援提供原始资料。
在走访和考察的过程中，我看到了一张张紧张惊恐的脸庞，一堆堆屹立着的'废墟；听到了山体滑坡的轰隆声和帐篷学校的朗朗读书声；感受到了孩子们渴求的目光和乡亲们企盼的眼神……有一天，我们驱车来到了一个唯一没有通公路的村庄，一个512地震后一瓶水都无法送达的地方，短短的10几里地走了将近两个小时。当三车物资送到这里时，乡亲们从四面八方涌出来，端上滚烫的茶水，送上自家腌制的腊肉，热情地挽留我们吃饭，我看到了他们眼中泛着幸福的泪花，那一刻，我感觉到，在帮助他人的时候，我们，也收获了幸福。幸福，也许真的如此简单。
在灾区，我不知道哪一秒钟就有余震，什么时候突降大雨、山体滑坡，生命也许一瞬间就不存在了，就在此时，我感受到了生命是如此的脆弱。在艰苦的救援工作中，我知道一碗米饭就是幸福，一床棉被就是温暖；在走访乡村时，我惊讶，我们一餐饭消费的五、六十元是他们有些家庭一个月的低保收入；在考察学校时我看到，有一所学校只有三名正式学生，两位老师，学生每天上学要走2、3个小时的山路，而他们都只是6、7岁的孩子。整个学校只有一个班级，一间板房，在512地震后学生一直在板房里上课，夏天酷热，冬天寒冷，地面潮湿，板房前一半是水泥地，是孩子们的教室，后一半是泥土，作为孩子们下课游戏的操场。在这样恶劣的环境下，在每天余震不断的情况下，孩子们仍然坚持在教室里学习，这样的场景，怎能不让我们感动？！
生命很脆弱，生命也很短暂，拥有时就好好珍惜它；生活很平凡，生活中也会遇到很多暂时的困难，但是，风雨过后的彩虹定会更加绚烂。老师们，同学们，请珍惜生命，关爱身边的家人、朋友，担起我们身上的责任，坚强地面对人生的挫折，常怀感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定会发现，其实，幸福一直与我们同在！幸福生活就在你我身边！让我们携起手来一起传递正能量，让大爱常驻我们的校园！
我的讲话完毕，谢谢大家！
（本文转自大学室友胡溥，一名深圳龙岗中学的心理教师，一名5.12和雅安地震的志愿者，重庆师范大学应用心理学毕业，西南大学运动心理学研究生毕业，一直坚持着我们共有的最初的梦想的践行者。亲爱的“党”“书记”，想你致敬！
仅以此文告知我的学生，生活中有不同的人坚持着不同的梦想并为之努力，他们树立了自己坚定的价值观念并为之付出。生活在当下，努力在当下，珍惜在当下。）。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
幸福，是和谐，是温馨的。但也是来之不易的。在我的记忆中，我像一个坏孩子，不懂得珍惜幸福。下面是我要我大家讲的一个故事，大概内容是这样的：
在一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈的向奶奶跑去，一开口就说：“奶奶，能给我三块钱行吗?”“三块钱!”!奶奶惊奇的说道，要知道在农村里并且是一个贫穷人家要这么几块钱是很难的，可奶奶还是义不容辞的给了我。当时，我就是拿着这三块钱出去了，可我回来时，一分钱也没有了。
一回家，爷爷就问我去哪儿玩去了，我不说，爷爷随即拿出来一个棍子，一看就是给我拿来的，奶奶跑出来说：“不要打孩子”可爷爷依然拿出棍子打在我的身上，我哭坏了，但看见了奶奶哭的眼睛都肿了，心里感觉到了一丝丝悔意。
日复一日，年复一年，奶奶老了，直到有一天，奶奶去世了。
听到这个消息，我跪了下来，眼睛里的泪水一串串落了下来，这时我才发现，原来我离不开奶奶，那一天吃饭时，我听到了奶奶呼唤我的声音，心里很伤人。
这个事情使我感受到了失去亲人的痛苦，让我获得了珍惜幸福，不要到失去之后才后悔，才难过。在生活中应该懂得珍惜，懂了也要在拥有之前懂，生活才会更好。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
＂幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。＂每当我听到＂劳动最光荣＂这首歌曲时，我就非常感动。因为劳动创造了人类，没有了劳动就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以勤恳劳动而被人敬仰的人物不计其数。＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
＂辛勤劳动的人就如同这＂春蚕＂和＂蜡炬＂一样，燃烧了自己，却照亮了别人。
在我们的'生活中，我们身边还有无数平平凡凡的普通人，他们都默默地坚守在自己的岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨。有一心扑在教育事业上，把自己的一生献给学生们的辛勤园丁-老师，白天他们给我们上课，晚上很晚回家，还要给我们批改作业;有一年四季不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑的人民卫士-警察，他们保家卫国，不惜牺牲自己的生命;有起早贪黑，不怕脏不怕累的城市美容师-清洁工，早晨，天刚蒙蒙亮，就会看到清洁工在马路上打扫，天亮了，一条干净的马路呈现在我们的眼前;有救死扶伤、不知疲倦的医生，还有守卫在祖国边疆的解放军等等。他们的心中只有一个信念，那就是为了祖国和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任凭风吹雨打，傲然挺立在祖国苍茫的大地上。
因为社会分工的不同，人们的职业类型各异，工人、农民、教师、公务员、打字员、清洁工、服务员……社会需要各种各样的劳动者，每一种职业就像一架大的机器上一个个的零件，每一个都很重要，缺一不可。每一位劳动者就像一个个音符，都很悦耳，都很值得尊重。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
聆听别人的幸福，幸福也离我们不远。有时候，好想宣告全世界：我很幸福。
当父母关心我们的时候，当同学安慰我们的时候，当朋友和我们共患难的时候……这些时候，我们是幸福的，幸福无时无刻不在我们身边，90后的我们，都是幸福的，无论身在何方，地处何时，幸福都包围着我们。
然而，有一句话叫“身在福中不知福”。是的，我们这一代的孩子绝大多数都是这样的，父母的关心，我们置之不理，老师的教导，我们表现的麻木不仁，甚至同学的一句玩笑，都会惹得我们火冒三丈大……我们却把这一切都归结于叛逆。是我们太叛逆吗？或许是，亦或许是别的什么原因吧，一丁点的挫折，让我们觉得生活就是如此，永远都是坎坷，永远没有平坦的大路让我们过，觉得人生充满了磨难，毫无幸福可言。
有人会觉得，幸福离自己很远很远，远的自己毫不沾边，其实“儿行千里母担忧”的幸福一直都存在。“同甘共苦”的朋友情义一直都伴随着我们，如果这样了还说自己与幸福无关那么我认为你这个人根本就不配拥有幸福，因为他在我们身边。
幸福不一定要轰轰烈烈，它可以是平平淡淡的，亦可以是虚虚实实的，“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”这亦是幸福。
幸福会在指缝间溜走，但让也会不经意间滋生，因为幸福在我们身边，要说拥有，其实每个人都拥有，只是有人选择珍惜，有人却选择不在意。
当幸福来敲门的时候，我们应该敞开大门迎接它，不要把它拒之门外，因为幸福来得快亦消失的快，幸福不是一种感觉，你认为它存在，那你就是幸福的，如果你认为它是不存在，那只能说明你是“身在福中不知福”的，有父母有朋友幸福就在我们身边。
向世界宣告：我们都是幸福的，它在我们身边，一直不离不弃，我们有爱我们的父母，关心我们的朋友，幸福就在我们身边。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇五
我很羡慕美国的小学生。他们接受的小学教育与我自己的小学生活大不相同，与我了解的目前国内的小学生活也很不同。
美国的小学生们在学校好象没有压力，学校的气氛是友爱、和睦，上也特别注意小学生的心理特点。
教室的布置就让学生不感到任何压力。他们的教室不是一排排面向黑板的课桌，学生也不必坐得直挺挺的，双手放在背后。美国小学的教室倒有些像幼儿园的布置，几个学生围坐在老师的桌子旁边。教室的墙上是小学生们自己独出心裁的布置，实际上成了儿童美术作品展览。
我曾去过一个二年级教室。他们当时正在学习宇宙和太阳系的知识，教室被富有创造力和想象力的孩子们暂时布置成了他们自己的天象馆，还配以各种的灯光。我进去后，教室里一片漆黑，然后孩子们陆续打开设计好的灯光，照射着不同的.天体，并要我回答他们有关宇宙和太阳系的问题。
学校经常邀请一些社会人士、包括一些学有所长的家长到学校和孩子们见面，而孩子们会毫无拘束地向他们提出各种问题。
我也去客串过一次，教二年级的孩子们学中国画。我们事先准备好了宣纸，而毛笔和颜料则是他们美术教室里大量供应的，学生们无需自己买笔和颜料。当他们看到用毛笔几笔就能画成一只小鸡，而且各部分的颜色和浓淡都不同时，高兴极了。然后，又学如何画竹，画花，画小鸟。有些孩子就是乱涂，而有些孩子却能在短短的时间里掌握如何使用毛笔和颜色，画得相当不错。我面前总是围着一堆孩子，让我评价他们画得好不好。
学校校长对这样的活动很支持，让孩子们接触来自不同国家的人，了解不同国家的文化特点，使孩子们的思路更开阔。
孩子上学过马路是家长们最担心的问题。许多国家都是家长自己设法解决，而美国全国都有由政府出钱的学童车，统一的黄颜色大巴，到孩子们的家门口接孩子们上学，下午放学后再沿路送回家。小学里难免有个别残疾儿童，他们则有一辆专供他们使用的校车。(世界新闻报)。
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最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇六
亲爱的老师、同学们：
幸福是什么?我常在脑子里想，我有多幸福?就在那次，我心中有了答案。
生活中平平常常的小事，让我懂得了爱。那次吃西瓜，我很难忘。晚上我们一家人去超市买了一个西瓜，回家后妈妈提出要吃西瓜，这个想法全票通过后，妈妈切开了西瓜。妈妈给我。弟弟一人一块儿后，挑了几遍，自己拿了一块最小的吃了起来。妈妈吃完后又挑呀挑，挑了一个最大块儿的拿给了我。我当时还没吃完，所以没有接。但妈妈坚持往我手里递，我就接住了。当时我的心里暖暖的。这是妈妈给我的，而我又比弟弟大，要让着他，所以又给了弟弟。弟弟看见这是最大的，接住并且脸上露出了笑容。不知怎么的，我也很高兴。我想，这就是幸福吧!
不止这一次，我每天都很高兴，因为每天都沉浸在幸福中。
我家有规定：妈妈。我和弟弟每天晚上睡觉前都要听故事，可谁讲呢?我们三个轮流着来。昨天晚上，爸爸也参加了我们的睡前故事。这次该弟弟讲故事了，他由于年龄小不太会讲，就编呗!他就讲了个大老虎的故事。从前，有一只比房子还要大的老虎，天天想吃人，小朋友都被它吓住了……可爱的弟弟，讲的故事也这么可爱。弟弟的故事讲完后，爸爸都睡着了，睡得特别香，还打呼噜呢。我和弟弟笑的合不拢嘴，妈妈都笑得肚子疼。这也是一种幸福吧!
幸福是什么?我明白了。幸福就在平时点点滴滴的小事中。妈妈的关爱，爸爸的呵护，弟弟脸上露出的一丝丝笑容，这就是幸福。爸爸妈妈给了我们幸福，幸福就是肥料，快乐就是水分，生活就是泥土，滋润我们，让我和弟弟健康快乐的成长，这就是我感到的最大的幸福。
生活中的幸福，让我深刻感受到了《繁星?春水》中的一段：
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱。
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲呵!
你是那春光么?
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇七
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢读书，听爸妈说我在蹒跚学步、牙牙学语时就缠着他们给我读《婴儿画报》，后来读《幼儿画报》，读着读着，大约在上幼儿园中班时的某一天我就自己开始看书了。我依稀记得那时尽管有很多字不认识，但一本本画报、儿歌、童话教会了我很多知识，从此就迷上了读书。上学后，我更是手不离书，只有有空隙我就读书，乃至人称“小书虫”。有时候在家里因为读书而没听见爸妈的召唤，或者对于吩咐的反应慢了半拍，我可没少挨“骂”，不过我还是喜欢读书。学校里也有我很多的读书故事，这是我第一次讲出来哦，这之前我爸妈都不知道!
二年级上学期时，我们班图书角的书特别丰富，有六七十本之多，这勾起了我极大的兴趣。有一次我借了本书，课间没有看过瘾，上课时实在忍不住书的诱惑，我就把书放在腿上，一边听课一边偷偷地看。老师走过来了，我赶紧把腿一抖动，书就掉到了地上，像是本来就在那儿一样。后来我胆子变大了，干脆在课桌的抽屉里多放点东西，把书垫高，我就可以看到了。好景不长，有一天被老师发现了，同时被同桌捅到我爸那里，我被狠狠地批了一顿，我也认识到上课必须认真听讲，上课时再也没搞“地下活动”了。
三年级时，我有段时间边吃饭边看书，一般是一手夹菜，一手翻书，吃得滋滋有味，看得津津有味，只不过忙得不亦乐乎。我最大的体会是边吃饭边看书可以使人忘掉不喜欢吃的食物的味道，因为当时同学们抱怨什么菜不好吃，我却从没有感觉到，肯定是我边吃饭边看书的原因了。后来生活李老师怕我们吃凉饭拉肚子，吃饭时看书对消化不好，我就“戒除”了吃饭时看书的恶习了。
我现在呀，早懂得了要养成良好的阅读习惯，在正确的时间里以健康的方式看合适的书!
文档为doc格式。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇八
亲爱的老师、同学们：
幸福是什么?幸福又在哪里?
“幸福”两个平凡的字中流露的是不平凡的感情。幸福不一定是轰轰烈烈、可歌可泣的爱情;不一定是成千上百、数不胜数的金钱;不一定是身居高位、名满天下的事业;幸福在我眼中是考试失常时老师的一句鼓励;遇到困难时同学的帮助;通过努力愿望成真时父母的一声祝福;幸福就是......
幸福就是我得到玩具时开心的笑脸。我是一名收藏家，最喜欢收集玩高达模型，有一次，我看见了一个我期盼已久的高达模型，我急忙拉着妈妈，同时用手指着模型，妈妈却说：“忘记带钱了，但是这个模型昨天早就买好了，之所以没有告诉你，是因为想给你一个惊喜!”我心中涌动了一股别样的幸福。
幸福就是考满分时那欣慰的神色。前段时间我分数史上得了罕见的八十分，这也是我第一次得到八十五分以下的羞耻，我决定奋发图强，争取得到满分一雪前耻，经过一番彻夜长读之后，我终于实现了我的愿望，当我看见那红艳艳的100分时，我感到幸福在我身体中流淌，幸福就是努力换来的成功。
幸福就是平凡的人生，幸福就在每一个人的心中!
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的家是温暖的，也是幸福的。
我的家很温暖让我感到了快乐、幸福。我曾经向老师、同学们讲述了许多我家的故事，他们听了都为之一动。我家因为弟弟妹妹的出生，花了二十多万的巨资。虽然家境从此一蹶不振，但家人都变得坚强、团结了。我的家人也更加的照顾我了，唯恐在我心上留下伤痕。
我在家里感受幸福的同时，邻居们也羡慕不已。我觉得我们一家人好像一块绿油油的稻田，虽然有些矮小，但是它们去互相照顾着、扶持着。年迈的爷爷奶奶，亲爱的爸爸妈妈，可爱的妹妹弟弟和自信的我，每天都忙碌着。爷爷奶奶老了，身体很虚弱，但是他们不比爸爸妈妈干的活少，因为有不屈的精神支撑着，永远不会败下来。
有时我回到家，看到奶奶拖着身体辛苦的干活，我很心痛，上前要帮忙，可奶奶不让我干，我知道奶奶是心疼我。有时爷爷上集买来好吃的，一连几天都舍不得吃，直到周末我放学回来，才稍微沾一沾，剩下的给我吃。每个星期日的晚上，爸爸妈妈都多给我10元生活费，恐怕机构餐厅的饭食不好，让我有空到外面吃一点好的。想到家人的关心，我不禁流下了眼泪，心中是感动，是幸福。
生活虽然艰难，但生活在这样的家庭里我幸福，我骄傲。为了这个家的未来，我会更加的努力学习，让这个幸福的家庭生活好一些。爸爸妈妈、爷爷奶奶请相信，我会更加努力直到成功的。相信，不久的将来，我们的家会更加幸福。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
微风掠过湖面，留下条条波纹；阳光穿过云层，留下丝丝温暖；岁月经过树林，留下圈圈年轮。
窗外飘着朵朵洁白的雪花，树木被大风吹得东倒西歪，天阴沉沉的，凛冽的寒风吹在人身上，让人瑟瑟发抖。
“这星期温度都很低，你注意点儿，别感冒了，在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”您一边帮我收拾着东西，一边嘱咐我道。我点点头，有点不耐烦了，几乎每个星期，您都要这样唠叨一下。您也许看出了我的心思，但只是笑笑，然后不知从哪拿出了一个袋子，递给我。我接过袋子，向教室走去。到了教室后，我打开袋子，发现里面有一条围巾和一双手套，还有一张很小的纸条，上面只写了几个字：注意保暖。我的心中顿时涌上一股暖流。
妈妈，有您，再冷的天，再大的风，都会感到温暖，都会感到幸福。
周末回到家，晚上，我感到全身发烫，十分难受。睁开眼睛，发现我的头上放着一个湿毛巾，您在房间里忙来忙去。看到我醒了，您端着一杯水向我走来，脸上充满了着急与担心，亲切地问我：“怎么样？是不是很难受啊？快把这个药喝了，一会就好了。”我那时晕乎乎的，把药喝了不知多久之后。您又端着一碗姜汤让我喝了，我发现您的眼睛里布满了一条条血丝，但又充满了对我的担心与关爱。我不想喝姜汤，因为闻着太难闻，您于是不知放了什么东西，就闻不到那种奇怪的味道了。半夜时，我好像迷迷糊糊地看见您一直坐在我的旁边帮我擦汗。我不知您是何时才睡觉的，也许您一夜未睡，都在照顾我吧。
第二天早上，您又端着一碗粥过来了。您帮我量了体温，发现我不烧了，才松了一口气，紧皱的眉头也舒展开来。您对我说：“这是你最喜欢的莲子粥，快喝了吧。”我的内心十分感动，不经意间，我发现你的额头上多了几条皱纹，眼睛里是一条条血丝。
妈妈，有您，真的很幸福，你让我感受到了真正的温情。
窗外阳光明媚，一缕阳光照进了房间，十分温暖。妈妈，感谢有您，让我的生命充满了幸福与温暖，因为有了您的爱，这个冬天将不再寒冷。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇十一
亲爱的老师，同学们：
大家好!
每一个童话，最后的终结总是带着浅浅的幸福。即使是逝去的卖火柴的小女孩，也结束了留在世间的悲哀。
街角，长巷，座椅。世间的一切，细细品味，也许从中能发现不一样的幸福：也许是那嘴角的弧度，也许是那陌生人的帮助，也许是世间回赠给你的一切一切。于是，我决定珍藏幸福，珍藏属于我的一米阳光。
春天的幸福。
一到春天，我经常容易生病。春风懒懒地吹，整个人也懒懒的。随着一阵忽如其来的春风，人一下子懒了下去，开始咳嗽了。一开始也没有在意，只是比平常早了一点睡觉。半夜，身体突然不舒服起来，浑身发烫，在床上辗转反侧。妈妈听到了动静，熟练地一摸我的额头，连忙起身……安静的一夜，如同每一个故事一样。早晨，她的眼睛里充斥着血丝，还有那一圈黑眼圈。我的头埋进被窝，眼角淌下咸咸的水状物体。
炙热的太阳烘烤着大地，天气很好。接近40度的高温让原本就怕热的我几乎不能承受。在学校，只有教室房顶几只吊扇不停地转动着。上了一天课，回到家，汗水早已浸湿了汗衫。外婆早已烧好了可口的饭菜，爸爸早已开好了空调，妈妈早已准备好了新鲜的水果，一家人吹着习习凉风，围坐着一张桌子，欢声笑语就这样荡漾开了。
秋天的幸福。
秋天，秋风飒飒，落叶撒了一地，铺成一幅唯美的风景画。我爱那种在秋风里漫步的感觉，感受着瓜果的香。于是，爸爸带我去登山，一路伴着秋风，走在小路上，爸爸采集了我最爱的枫叶，说要做标本。在这座高山上，我留下了足迹，足迹旁还倒映着两个身影靠着树，孩子躺在父亲的肩膀上，此时，彼此的嘴角上扬，留下了最真挚的微笑。
冬天的幸福。
雪坠下，飘飘摇摇，寒冷的天气。固执的我偏要拉着年迈的外婆上街逛一逛。路很滑，还刮着凛冽的风，这个街显得格外冷清。外婆用她宽大的手掌握住我的小手，放进她温暖的口袋里，一股暖意直冲心底，只不过，它还带着点甜味，那种浓浓的、感人肺腑的味道。那个冬天的痕迹，直直地留在了我的记忆里。
幸福，有时是不经意的，像细细的流沙，从你的指缝中溜去。就看你有没有在乎，有没有留意，有没有去珍惜。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们下午好！我是一年级一班的吴昊，我演讲的题目是《建设幸福中国》。
所谓的幸福就是一家人在一起轻轻松松的过好每一天，建设幸福中国就是建设和谐美满的中国，下面我们来对比一下在不同的年代，中国的发展是怎样的。到底有没有给人民带来幸福。
我去问妈妈，比较一下两个年代有什么不同。妈妈说：“我们那个时候，国家已经好多了，基本上能上上学了，可是家里并不富裕，除了上学外，还要出去拾草等，耕种的粮食有一半要交给村里，全家人基本上吃了上顿没下顿。当时也还没有灯，只能在蜡烛下看书写作业。那是最幸福的事就是在村里哪家能买起电视的，晚上吃完饭就让我们进去看，那时的电影电视都是黑白的。看看现在既不用把粮食交给国家，也不用一村人围在一起看一个小小的黑白电视了。”
是啊！想想现在的我们，跟他们以前相比我们幸福多了，我们不仅能看电视还能上网学习，并且电视电脑都是彩色的`，能不幸福嘛！
以前爸爸妈妈都骑个自行车上下班，现在都骑摩托车?6?1电动车，车速比以前快了好多倍呢，还有更发到达的，就是汽车，汽车不仅车速快，而且不怕风吹雨打。
建设幸福中国，就是建设幸福家园，就是建设我们自家的幸福家园，因为中国是我们的大家园，只有把自己的祖国建设好了，我们才有精力，才有能力建设自己的幸福家园！”我的演讲讲完了，谢谢大家！
319。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个快乐的家。我们每个人的性格都不一样，但这却组成了一首欢快的交响曲。
我的爸爸十分节俭，破了的衣服不肯扔掉，而像宝贝似的珍藏着，打了补丁便继续穿了起来。如果哪一天我出门时，没把家里的灯全部关掉，那他一定会把我臭骂一顿。
我的妈妈特别爱唠叨。上一次，我一不小心着凉了，妈妈就开始唠叨我了，说我不注意保暖，明知道会着凉还对着风扇吹。我就像那孙悟空，妈妈就像那唐僧，一直念紧箍咒，我只好逃进了“避难所”——我的房间里。
我的弟弟特别爱哭，就像是水做的。你听，又来了!这声音可谓是“惊天地，泣鬼神”，就算你把耳朵捂紧了，也没用。只能逃之夭夭了。
我，有着弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。我特别爱看书，一看书，就放佛陷入故事情节，不管别人说什么，我也不受干扰。有一次，妈妈叫我去洗碗，我正看书看得津津有味。直到妈妈在耳边叫我的名字，才把我从故事情节中拉回到现实，把我吓了一大跳!
看，这就是我又快乐，又温馨的家。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇十四
亲爱的老师、同学们：
每个人对幸福都有不同的理解，有的人觉得，幸福是家人一句温暖的话;有的人觉得，幸福是一杯暖暖的热咖啡;有的人觉得，幸福是一顿饱饭。我觉得幸福就是一天和同学、老师、家人开开心心的在一起，过充实的一天。
我眼中的幸福，是在我需要帮助时，同学的一双帮助的手;在我不懂时，老师讲解的一句句话;是在我伤心时，家人安慰的话。抬起头，望着那一双双充满热血的眼睛，十分幸福。
我眼中的幸福，是在寒冷时的一杯热可可;是在炎热时的一个冰淇淋;更是在口渴时的一杯水。吃着桌上那一份份食物，非常满足，非常幸福。
我眼中的'幸福，是大家集体的力量;是团结一心的精神;是不舍不弃的品质;更是互相关心的温暖。咀嚼着大家高尚的品质，很感动，很幸福。
我眼中的幸福，是朋友之间一句玩笑话;是师生之间的情谊;更是大家打打闹闹的欢笑。回想着五年来大家的友好相处，很充实，很幸福。
我眼中的幸福使人满足，使人感动，十分温馨，十分高尚，非常充实、非常美好!
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇十五
亲爱的老师、同学们：
也许，你没有发现，我们，正浸泡在幸福的沐浴中。而我们，却那么不懂得珍惜，不是嫌水太脏，就是嫌温度不够。而在我们的身边，有许多人，连沾都没沾过沐浴中的水。
记得有一次上课，老师讲起了那最令人厌烦的数学。我在下面听着，困得要明，终于忍不住，趴到了桌面上，昏昏欲睡。大热天，太阳光直射身上，汗渐渐冒出来，我不禁抱怨起来：“怎么这么热，四只破风扇怎吹的，一点凉意都没……”班上的同学似乎跟我有一样的感觉，一个个一直抱怨着，随着班上声音越来越大，“你们在干嘛!”老师似乎忍了我们很久，大嚷一声，“老师，热四了，你别将了，烦死了!”我班一个坏男同学说道，然后还翘起了二郎腿。“你们……你们，居然这样跟老师说话……没来认错，以后别想我给你们上课了……“就这样老师气着哭着跑了。
我们，一群不知的小孩，身在福中却不知福。同学们!珍惜所拥有的幸福吧!等到未来某一天，幸福不再留我们身边时，后悔，已来不及了!
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
关于幸福这个话题，我们从小学谈到现在，幸福究竟是什么?有人说幸福是为了目标而努力;有人说过平淡的生活自由快乐便是幸福;有人说拥有了显赫的地位，拥有了财富那才是幸福。
关于幸福我们首先得知道它到底从何而来?那先来讲一个故事：有一群年轻人，他们四处寻找幸福，可却遇到了比幸福更多的烦恼——忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教，幸福究竟在哪里?苏格拉底说：“你们还是先造一条船吧。”于是这帮年轻人就暂时把寻找幸福的事抛在了脑后。用了七七四十九天的时间造出了一条独木舟。他们邀请苏格拉底一起划船齐声歌唱。而后，苏格拉底问：“孩子们你们幸福吗?年轻人们齐声回答：“幸福极了!”
幸福就是这样，它往往在我们为这一个明确的目的而忙碌得无暇顾及其他的时候，突然来访。幸福无处不在，无时不在。它来源于我们的生活当中，更来自于内心而不是外界。
当然，幸福究竟是什么?其实到了现在仍然没有一个固定的答案。
我并非觉得钱不能带来快乐，富人说：“我有大把的钱，我每天寻欢作乐，对酒高歌，大多数人没有的，我都有，所以我是幸福的。”穷人说：“我没有钱，我可能连基本的生活都不能保障但是我有梦想有希望，我每天都很充实，能爱人所以我是幸福的。”所以说钱与幸福的关系是靠自己的人生观决定的。
罗素有三重境界：对知识的追求，对爱情的渴望，对人间苦难的同情。我觉得这三重境界可以笼统的理解为幸福的概念，在追求的过程中，你饱读诗书，你的内心得到满足，你感到幸福。在渴望爱情时，你充满希望和爱，你是幸福的，你对人类苦难的同情，你有着关爱他人善良的内心你是幸福的。
大多数人都无法大声地说出——我是幸福的。青少年因学习压力大而觉得自己不幸，上班族因为事业压力大而觉得自己不幸，中年人因生活压力大而觉得自己不幸，老年人因懊悔自己年轻时没有好好努力而觉得自己不幸。但是我们其实都拥有一个美满的家，有人爱，有人疼，其实我们都是幸福的。
幸运来自内心而不是外界，它并没有一个固定的概念，关键靠自己怎么去想。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
晚秋。凉风。落叶。人烟稀少的街头上的一个角落里坐着一个老人。远看真的以为只是几个黑色的塑料袋，老人的旁边依着一只细小又弯弯曲曲的木棍，应该是拐杖，身上披着几层厚厚的烂布，但穿的却很整齐。身前一个锈得发黑的铁碗，但依旧完整。里面零零散散有几块钱。除了这些老人似乎没有什么了?。老人留着一头长发，全白了，一根头发，黏糊糊的贴在一起，可是却很整齐。可是他的脸黑红黑红的，引人注意的只有他那炯炯有神的双眼和那一缕洁白柔顺的胡子。
这个老人不喜欢在热闹的街上讨钱，只是静静地坐在角落看着一片片树叶飘落。他似乎不屑于上街乞讨，尽管衣着破烂，可是他身上有种特殊的气质。仔细一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的发白，融入白花花的胡子中。
不久，在这个人烟稀少的角落出现了一个女孩。他的母亲递给他一碗热腾腾的面，远远望着他慢慢走向这个老人。老人还在痴望着远方。女孩在老人身前蹲下来，俯下身子平稳的把面放下，从口袋里掏出一双筷子轻轻的放在碗上。老人依然在凝视远方，老人好像不甘于如此，回忆着从前的美好。这时女孩喊道：“爷爷，这是给你的，你快吃吧。”这时老人才缓过神来。
在他面前的是一大碗素面，上面放着几根青菜，一块鸡蛋，不时还冒着热气。老人固执，倔犟的眼神变得柔和，注视着这个女孩，瞬间在老人干燥的眼便挤出了点几滴泪水。，露出微黄的牙齿笑了，冲女孩点了点头，没有说话。直到女孩又说，“快吃吧，爷爷再不吃就凉了。"。
老人端起碗，在鼻子前闻了闻。抬头，闭眼。又涌出了几滴泪水，老人仰起头不让泪水不受控制的落下，又看着女孩，这时女孩用坚定的眼神看着老人点了点头，便走了。老人注视了这一碗面一会儿，可是又抵不住饥饿的侵袭。老人双手颤抖地拿起筷子，吃了起来。老人似乎在狼吞虎咽，又好像在细细品味。不一会儿老人便连面带汁吃完了。他拿着拐杖，越过了铁碗朝着太阳的方向离开了。
有时，幸福是饥饿中的一碗面。有时，幸福也是孤独失望时的一丝关心希望。有时，幸福是黑暗中的一缕曙光。
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇十七
亲爱的老师，同学们：
大家好!
我曾询问过身边的人，有的人说，幸福是久别的亲人，终于团聚。有的人说，幸福是家人永保健康。有的人说，幸福是无数的金钱，金钱可以买来一切。还有人说，幸福是一首歌，只要专心去听，天涯海角都充满了美妙的旋律。
跟随历史，我们从文人的诗句中去感悟幸福，幸福是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然自得;幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语;幸福是杜甫的“开窗面轩圃，把酒话桑麻”的田园生活。幸福就是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的那种感应;是“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”的那种愉悦。
在平常生活中，幸福随处可见。例如，别人一声亲切的问候和赞扬，生病时家人的悉心照料，这就是幸福的具体表现。就拿山区贫困学生来讲。在山区，只要哪里发生困难，四面八方的人都会来帮助。这就是人们所说的“幸福是患难中人们无私的援助。”
平时，回到家中作为孩子的我们总是厌烦父母的唠叨。刚进门就听见母亲问：“回来了，在学校学得怎样，周测没，考得怎样，全班第几呀……”临走时总是说：“把该拿的东西拿上，钱够不够?不够再拿点。上课一定要认真听老师讲。”殊不知，这就是幸福。
在我的心里，幸福，其实很简单，只要用心去体会，就一定能发现幸福的踪迹。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
最新小学生爱是幸福的源泉演讲稿（优秀18篇）篇十八
才能更有效的保障我们学生的安全。
线。
亲爱的朋友啊，就让我们再一次发出最真挚的呐喊吧!
让家园不再有泪水与伤痛!
让生命不再有遗憾与悔恨!
让健康、幸福和平安如星星之火，永远流传!篇三：学校校园安全教育演讲稿。
学校校园安全教育演讲稿----学校校长梅晓勇。
通过教育讲座我们可以知道，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对安全意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的。如果教师对安全的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的。所以首先应提高人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识。学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心;学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。学校的安全工作稍有风吹草动，就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。其次应提高社会的协调能力，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁学生入内玩耍;在马路危险处应设立醒目的警告牌，江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。再次，要加强安全宣传教育，不断提高学生的安全意识，思维，习惯，安全防护，应急和自救的技能和知识，做到安全教育“天天讲、月月讲，安全教育常挂心、大家生活才安心”，应从孩子抓起。使安全教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律安全的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下几点：一、加强门卫值班室的管理，严格门卫工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园，谨防意外伤害事故的发生。
二、每周要对校园内的所有设施、场所检查，消除一切安全隐患。尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。努力为广大的同学们、教职工创造一个安全的学习、工作环境。
三、经常对全体学生进行安全知识讲座，做好学校晨训的安全教育工作，使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念。
四、对校园外公路必须要高度重视，设交通警示牌，每时每刻提醒学生随时注意安全，提高警惕。
五、对学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识、记住几个重要的报警电话：“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、还有生活中要注意的许多安全措施，例如：，怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康等等的安全常识，回家返校路上安全，防溺水。
总之，校园安全是大事，只有群防群治，提高预防意识，加强管理，才能营造充满生机和活力的校园环境，让孩子们健康地成长。为了孩子们的美好未来撑起一片和谐，安康的蓝天，让我们一起努力吧。