漂流瓶的故事小学生（专业21篇）

优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。掌握优秀作文的写作技巧和方法，我们能够更好地提高自己的写作水平。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇一

早就听说，书是知识的海洋，而星期三的上午，学校的操场是书的海洋。买书的卖书的，人来人往。呐喊声吆喝声，声声不绝。那一幕幕情景令人难忘。

看！“小老板”们为了推销自己的书，可谓是奇招百出。有的直着嗓子喊：“跳楼大甩卖啦，不买白不买呀！”有的吹着哨子跳着舞吸引顾客。而顾客们三五一群，一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿。卖的卖，买的买，不时传来欢声笑语，整个操场沉浸在喧闹之中。酒香不怕巷子深，书香不怕没人买。在一些摊位前，也没见摊主们怎么叫卖，可总有买主驻足不前。这样，卖书的静静地看着买书的，买书的静静地看着手中的书。直到提醒，买书的才意识到手中的书还不是自己的。

“请问这本书多少钱？”看到了心仪已久的《淘气包马小跳》，我立马开口问。“原价16元钱，现在卖8元。”“太贵了，便宜点，行吗？”“哎呀，小妹妹！看看我这本书，跟新的一样。就这个价，我也是在赔本赚吆喝呀！何况，我还送礼物呢。”看着精美的书，以及卖书姐姐手中刚拿出的礼品，我仍不甘心地问了一句：“便宜一块钱，行不行？”“小妹妹，你真能砍。看在你这么喜欢这本书的份儿上，成交了！”就这样，我乐滋滋地买到了书。

热闹的图书漂流市场，总能遇到一些熟悉的人。咦，那不是隔壁班的陈老师吗？她难道也为“淘宝”而疯狂？走近细看，确实是陈老师。她在买书，可不是为自己而买。而是她班上的一位学生，看中了一本书，可没有足够的钱，非常地遗憾和沮丧。陈老师听说后，立马帮她把书买了下来。看到这一幕，我不禁感叹道：“陈老师真是一位乐于助人的好老师呀！”

回到教室，看到琳琅满目的书，我们个个都笑得合不拢嘴。不仅如此，我还收获了成长，收获了真情，收获了难忘。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇二

从电脑里打开qq，点击漂流瓶，电脑的屏幕上就会出现虚拟的大海：波澜壮阔的蓝色海面，神秘的海岛上矗立着漂亮的小木屋……这一切诱惑着我对大海的渴望。

我选择了https:///要扔的瓶，在键盘上键入自己想说的话：

陌生的朋友，你好！

希望认识喜欢大海的朋友，我们相约一起去看海！

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇三

同学们，你们漂流过吗？在我的想象中，漂流就是坐在没有桨的筏子上，随着水势自由飘荡，在山水间徜徉。我还曾经读过《鲁滨逊漂流记》，那种惊险、刺激，至今让我印象深刻。正因为如此，也让我对漂流充满了期待和向往。

今天，这个愿望终于要实现了，舅舅提议全家去庞泉沟漂流，我的那种高兴和兴奋的心情是可想而知的！

早晨我们7点30分就早早地出发了，一路上我们欢声笑语，不到3个小时，我们就到了盼望已久的庞泉沟。

我们来到了提前预定好的庞泉沟果老峰漂流地，大家迫不及待得换上救生衣，带好头盔，这时，我紧张得心都要提到了嗓子眼了。

我们坐进了橡皮筏子，工作人员手一松绳子，船立即漂了出去，眼看前面竟然是一个向下的急流，我和姐姐、弟弟尖叫了起来，船里立刻涌进了冰冷的河水，终于过了，吓得我们心都要跳出来了。没等我缓过神来，一股股冷水马上又喷射过来，谁？原来是其他船上的人在朝我们喷水枪，还有的拿水瓢泼我们，比“泼水节”还激烈，我们可真惨哪，连攻击的武器都没有准备。正在这时，我突然计上心来，对了，用头盔！头盔也是圆圆的，可以当瓢用，我马上摘下头盔，开始舀水，不料，头盔竟然掉到了水里，马上顺着水流飘走了，经过千辛万苦终于把头盔捡了回来，真是太惊险了!不过更惊险的还在后头呢！正在我们玩得开心的时候，前面来了一个我们见过的最大的陡坡，我还没有做好心理准备呢！就“哗”的一声，滑下去了，还呛了一口水，舅舅因为没有把持住平衡，竟然栽了下去，可把我们给吓坏了，好在最后都化险为夷了。

漂流虽然会有不少惊险的事情发生，然而在水流平缓的地方，我们还可以静静地观赏风景。在这如镜子般的湖面上观赏风景，是一件多么惬意的事情呀！路两旁是礁石围成的，因为有水的冲刷，都是圆溜溜的，礁石上面是一片片绿油油的草坪，一望无际；远观天边，被群山环绕，似有似无，；抬头仰望，碧空如洗，没有一丝杂质，清爽无比，看到这些，真是让人心旷神怡！

两个小时的漂流结束了，虽然我们个个都变成了落汤鸡，但是今天的游玩真是太开心、太过瘾了！

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇四

临安山沟沟是个优美的地方。今天，我们一家三口和伯伯、伯母、叔叔一起去玩。

经过大家的讨论，我们决定先去玩双溪漂流。

车大约行驶了3个小时，我们终于到了双溪镇。一到那里，我就被惊呆了：一座座山峰拔地而起，云雾缭绕，山上长满了树，使山看上去绿得像一块巨大的宝石。我们乘着牛车来到了双溪漂流景区，买了水枪、防水衣、遮阳帽、拖鞋，做好了打水仗的准备。

我们选择了竹筏漂流。大家走上竹筏，坐在椅子上，艄公划起了竹筏。双溪的水绿得像一块无瑕的翡翠。我告诉，仙女来到了这里觉得这里太美了，她拿出一盒颜料来画画，可她离开时，不小心将一滴绿得像翡翠一样的颜料掉进了河里，所以河水才变得这样绿……边听边点头，直夸我想象力丰富。和叔叔也没闲着，经过艄公的同意之后竟然也划起了竹筏。突然，我们遇到了一块瀑布，我用水枪一射，竹筏正好划进了瀑布。“啊……”随着大家的尖叫，白白的浪花飞腾而来，冲着我们的脚，溅湿了我们的裤角，一阵凉爽直钻心田！

竹筏一路漂呀漂，经过两个瀑布之后，我们看见了两个龙头矗立在溪的两岸，每隔一段时间就喷出水来。我们很幸运，过去时龙头没有喷水。闯过“龙头喷水”关，迎接我们的是动听的歌声：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走……”伴随着歌声，竹筏渐渐靠岸了，双溪漂流结束了。

回到农家乐，我还念念不忘在双溪乘着竹筏漂流时的一幕幕情景。如果有机会，我一定要好好体验一下皮筏漂流的乐趣！

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇五

从前有一个漂流瓶，他是一个孤独的`漂流瓶，一直在海上寻找它的爱的传递者。

突然一只手拿起这个漂流瓶，原来是一个小女孩。小女孩打开了瓶盖，拿出了纸条，纸条上写道：“我是一个孤儿，我获得过虚假的爱，丢弃的爱，给予的爱，爱怜的爱，我希望看到这张纸条的人，一定要珍惜你们现在拥有的爱。”小女孩看后热泪盈眶，拿起笔在纸条上写道：“爱是无限的。”她把纸条放进了漂流瓶里，将漂流瓶投进了大海。

漂流瓶也漂洋过海，被很多人扔进了大海，里面充满了许多纸条，也充满了许多的爱。而它也在最后一次被冲上沙滩时，被一个顽童捡起。顽童把漂流瓶打碎了，把纸条抛向天空，它随风飘走，给更多人爱和感动。

我也虔诚地写下一行字，放进了一个漂流瓶。一道道大浪涌上沙滩，带走了我的漂流瓶，也带走了我的心愿。我真心的希望收到漂流瓶的人能将它传到世界各地，让爱永远传递下去！

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇六

现在是20xx年，我已经是一名经验丰富的航海家了。

在我31岁生日那天，我又要去探寻新大陆了，我登上轮船，走进船舱，看到桌子上放着一个非常大的生日蛋糕。这时，我才想起今天是我的生日，这时船长走了进来，祝我生日快乐，得知船长是来给我过生日的，我非常感动。随后，我的亲人也都赶来为我祝贺生日。大家纷纷入座，举杯同庆，小儿子却不管不顾，独自吃着红烧鱼，“爸爸，你看，鱼嘴里有一个小瓶子。”小儿子的话立即使整个房间安静了下来，大家纷纷凑上前来看个究竟。当大家看到鱼嘴里真的有一个小瓶子，并且里面还装着一张小纸条和一张小照片时又热闹了起来，小儿子费了九牛二虎之力才把瓶子打开，从里面拿出了一张纸条和一张照片，儿子把这些东西交给我，我打开纸条一看，上面写着几个字：“让绿色充满人间”。我总感觉这字迹很熟悉，想在那里见过，但却一时想不起来。于是，我又赶快去看照片，呀！这不是小时候的我吗，顿时，我想起了小时候，我经常看到森林里的大量树木被砍伐，工厂里每天冒出很多浓浓的黑烟，河水变得非常浑浊，散发着臭气？？，我不想看着环境再这样下去了，于是，我写了一张纸条，连同我的照片一起放进了漂流瓶里，投进了大海。没想到，多年后竟以这种方式找到了自己的漂流瓶。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇七

话说诚信被那个聪慧的年青人投弃到水中之后，他拼了命地游着，最终赶到了一个海岛上。诚信就躺在沙滩上歇息，内心方案着等候哪个经过的盆友容许他搭船，救他一命。

原来是开心的小船。诚忙喊：快乐快乐，我诚实，你把我拉回岸边？开心一听，笑着对诚信说：不行不行，我一拥有诚信就不开心了，你看看这社会发展上有几个由于说真话而不开心，抱歉，我束手无策。说罢，开心离开了。

过了一会儿，地位来了，诚信喊道：地位，我诚信，我想你把你的船带回家？地位忙把船划远了，回过头对诚信说：不行不行，诚信可不可以搭我的船，我的地位得来不易啊！拥有这个诚信我岂不不幸，而且连地位也无法挽救啊！诚信很心寒地看见地位的身影，眼中充满了疑惑和疑虑，他又然后等。

伴随着一片有节奏感的却不和谐的响声传来，竞争们伴着小船来啦，诚信喊到：竞争，竞争，我能否搭你的小船一程？竞争们询问道：你是谁呀，你可以让我们是多少益处？诚信不想说，怕讲过又没没人，但诚信终究是诚信，他说道：我是诚信你是诚信啊，你这不了心让我们找麻烦吗？现如今竞争那么猛烈，大家l不正当性竞争r如何敢想要你诚信？言罢，一拥而上。

正当性诚信觉得几近失落的情况下，一个慈爱的响声从远方传来：小孩，登船吧！一个饱经沧桑的老人在船里掌着舵道：我是时间老人。那您为何要救救我呢？老年人笑容着说：仅有時间才知道诚信有多么的关键！

在回来的道上，时间老人指向因船翻而落入水中的开心、地位、竞争耐人寻味地讲到：沒有诚信，开心不长期，地位是虚报的，竞争也是不成功的。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇八

转眼间，我已经69岁了，唉，岁月不饶人啊！小时候，我总想长大，可现在，我终于长大了，但是我已经到了生命的尽头了！

今天，是2066年，再过3天，就是我70岁的生日了，按《生日法》，我将被安排在金色的沙滩上过生日。因为我为我们中国做出了伟大的`贡献，创造了“航天12号”，并且使它顺利地到达了“金星”。并且在金星上采集了地球没有的矿――“圣即矿”，使人们的生活更好了，所以，市长统一让我去沙滩过生日。

不一会儿，蔚蓝色的天空、洁白的云、油绿的嫩草便出现在我的眼前。风和日丽，微风吹在我的脸上，就像有一位美丽的天使在扶摸我的脸颊，我心情没有了努力工作时的沉重，此刻轻松起来。

突然，我看见了一个在海面飘荡着的长满苔鲜的玻璃瓶，只是瓶子上有一个不会被水泡掉颜色或者泡烂的纸紧紧得沾在上面。唉，海面上有一个瓶子有什么好奇的。我静静的眺望着海面。慢慢地，这个瓶子随着一阵温和的风飘了过来，我忽然觉得好眼熟，好象曾见过它，便弯下腰来拿起了这个瓶子。这是一个漂流瓶，我把瓶塞拔了出来，取出了一张已经发黄了的纸。虽然字迹已有些模糊，但是还能隐隐约约把上面的字辨认出来：“人的寿命太短了，才几十年，最多也只有一百多年，我长大以后一定要当一名科学医生，创造出不死丹药，这样人就不会死了。”“蹦”我的头上好象被重重地打了一棒：这……这……这是我写的呀！仔细一瞧，瓶子里果然还有一张照片，是我，就是我，一个头戴一顶鸭舌帽，爱幻想的小男孩。怪不得自己觉得小瓶子那么眼熟。

我慢慢坐下来，眼前浮现出了儿时的情景：那天，老师问我们长大以后要干什么，我便把自己的愿望流畅地说了出来。课后，老师让我们把自己的愿望写在一张纸条上，装进瓶子，塞好瓶盖，放进海里，希望能把这件事实现。但现在想实现愿望已经不可能了，我现在在xxx科学院工作研究太空，离做不死丹药已经很远了。

童年真好！有许许多多的奇思妙想。如果能回到童年，那该多好啊！

我重新装好漂流瓶，奋力投入大海，我希望我的子孙能捡到它，来替我实现我儿时的梦想。

宜宾屏山县东城小学五。一班。

小学高年级组(五年级)叶浩云。

指导老师曹照宁。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇九

8月22号的下午两点半左右，我们在千岛湖的龙门山脚下，换好泳衣，穿戴好救生衣，坐着老旧的大巴，慢悠悠地往半山腰前进。

大约做了15分钟的车，来到半山腰，我们拿着船票，每人兑换了一把船浆。船桨的圆把柄是用硬塑料做的，很结实。另一头是很大的桨叶，长方形，扁扁的，看起来很实用。这么专业的装备与穿戴，我想这次漂流肯定是一个难忘的回忆。

怀着激动地心情，随着人群的流动，我们来到了半山腰的小溪边。虽说是小溪，但是这里的水流特别急。当然，我们可不是自己直接游下去的，我们有“秘密武器”——皮划艇。

石台上，有各种颜色的皮划艇，我选了一个蓝黄相间的皮划艇。我们坐上了皮划艇之后，管理人员用自制的长杆把我和妈妈乘坐的皮划艇往下流拉，长杆刚离开皮划艇，皮划艇就被急流“推”了下去。

一路上磕磕绊绊，最有意思的还是这三件事。

在一次下滑之后，我们来到了一个水塘，四周都是石头，只有一个出口才可以继续漂流。我们本以为可以顺利通过，没想到越漂越远。妈妈正在思考怎么办，我却想了个好法子。刚好另一个皮划艇路过，我快速的拉住它后面的拉手，我们就顺着一起滑了下去。妈妈刚缓过神来，就被溪水溅了一脸。

刚刚过了一关，现在又来了一件倒霉事。我们从坡上滑下来，一个皮划艇跟着我们一起滑了下来，刚从滑坡下来，就被那个皮划艇给翘了起来，“啊要翻船啦！”只听妈妈这样大喊。其实刚翘起一点，就又回到水面上，我坐在旁边捧腹大笑，真是胆小的妈妈。

还有一次我和伙伴的皮划艇一起并排滑，在一个窄狭的路口堵住了，然后我们比起赛来，看谁先脱离困境。妈妈一边用船桨用力的拨拉着水面，一边喊着加油。可是，无论我们如何努力，都无法脱困。之后我们不得不放弃皮划艇，自己游到终点。

玩一次漂流，比过山车还刺激、开心，希望下次还能再玩一次。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十一

今天，我的小主人把我投进了海里。过了几天几夜，突然我发现自己的瓶盖松了，结果找来找去，终于看到一条鱼了，我说：“小鱼，你能不能帮我把瓶盖盖紧？”小鱼说：“你是谁啊？”我说：“我是寄托主人希望的漂流瓶。”“我知道了。”小鱼用嘴帮我把瓶盖盖紧了。又过了几天几夜，我突然看见一头大鲨鱼向我冲过来，就在这危急时刻，一条电鳗冲过来了，它用强大的电流把鲨鱼电的节节败退，这时我对电鳗说：“谢谢你的救命之恩。”电鳗说：“助人为乐为快乐之本。”

时间慢慢地流逝，过了三年，这时一个螃蟹军团向我冲过来，我躲呀躲呀，最后还是被发现了。我本以为这是我最后一次看见世界了，突然一条海豚冲过来，他们喝起海水，肚子鼓得像个刺球似得，海豚把螃蟹打败了，我非常感谢海豚，然后我们成了好朋友了。过了几天，一条大白鲨向我冲来，最后没有出现奇迹，我被大白鲨咬的粉碎，最后带着主人的心愿，永远沉进海底，主人的心愿永远破灭了，我也不能为主人送愿望了，我的命就这样结束了吗？当我醒来的时候，发现自己全身上下都是海藻，之后玻璃碎片也被我的朋友鱼、海豚、电鳗找来的海藻补好，答谢完他们以后，我就走了。

我漂啊漂啊，这时一个网把我的身体给捞了上来，我发现他是个渔夫，渔夫看见了我，并把我打开了，发现里面有张纸，看完纸条他就立即买了一个东西寄出去了，他完成了小男孩的心愿，原来小主人的愿望是得到一双溜冰鞋。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十二

星期六我和爸爸坐上了到三门峡卢氏县的旅游汽车;车上有电视、音响等。到达目的地时，已经是中午十二点了;我们简单的吃了午饭，就去漂流了。

漂流前，人们必须得穿上厚厚的救生衣戴上头盔等安全装备才可以漂流。漂流时我们坐着汽船不但可以打水仗，而且还可以欣赏两旁的秀丽风景;我们向前漂了一会儿，到大潭里停下了。一同漂流的人们就开始打水仗，我们互相喷的浑身都是水，虽然我衣服湿透了，但我心里很高兴。我又向前划了一会儿就看到了很大的龙洞，我们漂到了龙洞边听解说员讲完注意事项后，我们就漂到洞里，洞里很黑，水路崎岖。我心想：这洞路崎岖、狭窄、这船万一卡到这里出不去怎麽办。漂流了一会儿我看到了一道亮光，洞口出现在我们的眼前，这时我那悬着的心才放了下来。前面就是终点站了，我还没玩够，就在这里打起了水仗，打得筋疲力尽时;才划到终点站把船交了，然后换上了干衣服拿着漂流时用的安全装备跑向漂流起点。

第二天一早，导游就带着我们一伙人坐上电瓶车到达了豫西大峡谷的顶峰，下来时要下约1000个台阶，到下面时我的腿都麻了。我们看到瀑布、攀岩……然后我们又转到了上山时的原地。

豫西大峡谷：山清水秀、鸟语花香、空气清新，真美丽啊!让人留恋往返我以后有机会，会再来这里玩。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十三

我很喜欢读书，在我的小书桌上摆满了各种各样的书籍。在学校有的同学管我叫“小博士”，我听了心里别提有多高兴了。在读书的过程中发生过许多故事，时常让爸爸妈妈哭笑不得。

记得一年级时，我在高年级的语文课本中发现了鲁宾逊的故事，当时我对这个故事着了谜一样，放假就让妈妈带我到书店去买。新书到手，我如饥似渴地读着。它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。他凭借自己的毅力和智慧创造了奇迹。

那几日，我和爸妈说话，满口是“鲁滨逊”，就连做梦都和他在一起。被子成了我探险漂流时的“工具”和“障碍”。一觉醒来，我感觉自己好像是走在冰天雪地之中，猛然惊醒，原来是被子被我踢到地上了。害得妈妈每天半夜都要到我房间帮我盖被子。

偶然间我有了想去探险的想法，和爸妈商量了好几次，每次都被他们拒绝，“你还小，等长大了再说吧！”于是，我就下定决心：长大了一定要向鲁滨逊一样。

通过自己的阅读和爸妈的讲解使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十四

这是一个贫穷的小城姑娘，在父亲的咒骂声中逃也似地跑出家门。渍洗的单衣在秋日寒风中格外单薄。“也好”，她想“被冷风吹得麻木些或许就不会再在意父母将钱都花在哥哥身上而不肯让她上高中。”她打定主意要在公园长椅上过一夜，而长椅上已经有访客了一本书，这令她稍稍高兴了些。“漂流书，拿到即可阅读，记得放还”上面写着。“平凡的世界，很厚啊。”她想着开始了阅读。或许是与孙少平的经历太过相似，这个想要读书学习的姑娘揉眵抹泪。路灯亮了又暗了，她的思绪慢慢被卷入了文字的漩涡。身边没有一个人认可她走上的求学之路，“老老实实做家务，以后嫁个好男人”他们总是这样说。可她也想做孙少平啊，无论旁人怎们看，无论吃什么样的苦都要走出去。她也想做田晓霞啊，不是附属品，不是弱女子，可以独当一面，见识更大的世界。“或许，我缺的只是迈出这一步的勇气。”她想，合上书“而现在这份勇气，我有了。她悄悄回到家，在扉页写下：“愿我们都能成为田晓霞和孙少平，祝你也祝我”。充斥着打骂、成堆的家务、繁冗的零工的明天已经来临。不过她不怕，她心中自有光，不为外人所扰。

漂流书又回到了长椅上，迎接下一位来者这是一位中年男人。大腹便便，走路不稳。他刚从饭局解脱出来，带着一身酒气和笑僵的脸穿过公园，往家走。他注意到了这本书，他曾经看过，只是那是很久很久之前的事了。久到那个时候的他还是想做孙少平的。“敢做能做，现在呢？恐怕已经变成田福堂了吧。”他自嘲地想。回家后，他摊在床上，翻起了这本年轻时曾指引过他方向的`书。书中的官场与现实中的太过相似，他仿佛置身其中。每天面对一支支难防的暗箭，一张张藏刀的笑脸，他走的越高越远越觉摇摇欲坠。“谁不想做田福军呢？”他苦笑。“做田福堂还是田福军，不过选择罢了。”他劝慰自己“但愿有一日我也能如田福军般守得云开见月明吧。再说了，这苦也没白吃啊。”翻到扉页，他看到了那句祝愿，小了。无论走多远，身处何处，他都可以做孙少平。他落笔，在那句祝愿下写上“苦难使人伟大”。

几天后这本书又被送回到了长椅上。或许它会给另一位陌生人带来惊喜。或许在不远的未来，它会被写满愿景和期待。它是一本书，又将不仅仅是一本书。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十五

我从小就喜欢看书，每次只要拿起一本书，我就会忽略周围的一切，坐在书桌前“畅游”书海。由于耗时过长，我的眼睛从原来的5.1视力下降到了4.5。爸妈见状，马上下令：禁止看书，若要看，请示批注。

当然，不是说不读就不读的，叫我这个“小书虫”一下子戒掉“书瘾”，那是不可能的。于是，我和爸妈打起了“冷战”。

第一战：借事读书。

“老妈，班长邀我去他家写作业，我能去吗?”“去吧!但只能去一个小时。”我赶快收拾，在装作业的文件袋里装了一本《飞向人马座》，就喜滋滋地出去了。一出门，我赶紧走到小区附近绿化带的凉亭里津津有味地看了起来，还没看得两页，就有一只大手以迅雷不及掩耳的速度抢走了书。我抬头一看，是老爸。老爸看着我，笑嘻嘻地说：“跟我比，你这小子还差了点。”“你怎么知道我在这?”我没好气地说。“是你妈叫我来跟踪你。”老爸刚说完就毫不客气地把我押回家向老妈认罪。

这一局，爸妈胜。

第二战：睡觉读书。

借事法失败了，我又“研发”出一套新“战”法——睡觉读书法。一天晚上，我在洗澡之前趁爸妈在干活时把一本书放到枕头下，把手电筒放到被窝里，布置完毕!于是我就去洗澡了，洗完澡后我便上床闭目养神，等待最佳“窃读”时机。过了一会儿，爸妈进自己的房间睡觉后，我就用被子把自己裹得严严实实的，缩作一团，开始看书。吸取了上一次的教训，我一边看一边听着外面的动静，生怕爸妈突然来我房间。果然，老妈来到我房间看我睡着了没。幸好我听到动静，早把书和手电筒藏了起来，自己盖好被子，装作睡着的样子……成功骗过老妈之后，又故技重施，继续“窃读”。

哈哈!这一局，我胜。但我也知道不能老这样读书，要爱护自己的眼睛。以后我要坐姿正确，定时读书。

书是人类的良药，帮助人们医治愚昧的顽症;书是一把钥匙，为我们打开知识的宝库;书是一位循循善诱的老者，引导我们走上人生的正途。让我们在书的海洋中成长吧!

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十六

在学校里，我们第一次举行了读书漂流活动，老师给我们发了一本书，书上还贴的有标签，一到六十号，老师讲要在书上面贴一个登记表，在上面填借阅人的名字，填喜欢的人物，还要填自己读的好不好，最好是优、差不多是良、最差的就写差。

老师给我发第一本书是《爷爷一定有办法》，讲的是一个老爷爷给他的孙子缝了一件蓝色的，上面有白色的五角星的连体衣，他长大了，衣服小了，爷爷把衣服下面剪掉一点点，他穿上去就跟刚穿上一件衬衣一样，他最后长的.太大了，就不能当作衬衣，爷爷只能把衣服剪开当背心穿，他这一天什么衣服都穿不成了，只能当一个西装上的领结戴着，有一天他不小心把领结掉到了小河里，他自己也掉进了小河里，他把领结捞起来，在河里洗了洗就回家了。我感觉这个爷爷特别的聪明。

我觉得读书漂流活动很有意思，因为我们不仅学会了怎么交换自己的书，那样我每一次交换就能看到不同的书了，我们也学会了怎么跟别人分享每一种物品。我希望读到同学们更多更好的书。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十七

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，的确可以使人变得聪明，读一本好书就是等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷!

一个周末，我在为下周的语文课查找资料，翻遍了几个书柜都没找到合适的资料，突然，我发现了一本《查理九世》，上面写着“恐怖的巫女面具”。仔细一看，它是一部探险类的小说，被译为40多种文字，全球销量1.2亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界。

我就是这样一个小书虫!我和书的故事还有很多很多，走进书的世界，置身于书的海洋，你可以尽情地遨游，正如一位作家说的，书就像一艘永远不会沉没的小船，它会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远险的航程。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十八

漂流可以说是一项集刺激、冒险、挑战于一身的活动，通常是用一个充气船筏或皮划艇从河上游开始，顺流而下，穿过急流险滩，全程冒险刺激，体验自然之美、挑战激流险滩。而在这个过程中，我们可能会遇到很多难题，必须根据情况及时作出反应。

漂流故事给我们的启示是，生活中常常会有突如其来的挑战，有时候我们必须迎接挑战，切身感受到挫折与成就，懂得如何应对生活中的重重考验。而在漂流的河道中，每个人都需要做到完美的配合，发挥团队精神，相互协作，这便是团队合作的精神。同样在现实生活中，团队合作的能力也是我们必须具备的一项重要素质。

漂流故事给我们身心上的意义是：可以让我们放下生活中的束缚，体验到自然之美与人性的纯粹；可以锻炼我们的胆量与毅力，让我们勇敢面对挑战；可以提高我们的适应能力，以及团队协作的能力。漂流故事会让我们去思考人与自然的关系，让我们更加热爱和珍惜我们的家园—地球。

在漂流的过程中，我体会到了团体合作的重要性。我们不是一个人在漂流，而是一批有着共同目标和作战策略的人在一起行动，大家一起协作，团结一致才能克服一切困难。正是因为大家之间互相信任和互相依赖，让我们能够成功地完成了漂流。此外，漂流给我带来了强烈的恐惧感和智慧体验。在漂流的过程中，会遇到各种各样的危险情况，这需要我们迅速地做出反应，采取正确的方法应对。

漂流故事启发我们在其他方面的人生中也要勇敢去面对挑战，不要在困难面前轻易放弃，要相信自己、相信团队的力量，创造属于自己的辉煌。同时，在漂流的过程中，自然之美也深深地感染了我，让我更加珍惜自然资源，热爱美丽的地球家园。我们要珍惜我们拥有的一切，学会保护，才能创造出更好的未来。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇十九

在这个充满了机械化的现代社会，我们很容易被快节奏的生活所迷惑，产生丧失意义感和情感压抑等问题。那么，我们应该做些什么来摆脱这种状态呢？其实，漂流故事能够给我们带来心灵的触动和体验，进而引导我们重新审视生活，充实情感生活，找到自己的内心世界。

第二段：体验漂流的过程。

在漂流的过程中，我们需要先面对河流中的各种流动物，这个过程其实也可以反映出生活中所面临的各种挑战和困境。在克服这些困境的过程中，我们需要通过灵活的应对和主动的思考来解决问题。同时，漂流的过程更加考验我们的勇气和毅力，我们需要迎接各种未知的危险，并且继续向前推进。在完成漂流的过程中，我们也许会经历一次自我展示的机会，这也是激发我们的信心和自信的好方式。

第三段：漂流的益处。

漂流不仅能够带给我们健康锻炼和挑战自我的机会，而且还能够给我们带来心理的纾解和排解。在现代社会，我们常常因为长时间的繁忙工作而感到压抑和焦虑。漂流正好能够为我们提供一个从喧闹与纷争的大都市中逃离的机会，让我们回归到大自然中去感受到它的魅力和美好。同时，漂流的过程也可以促进人与人之间的交流和沟通，让我们在放松身心的同时，建立新的人际关系和社交网络。

第四段：漂流的启示。

漂流的过程也给我们提供了一次探索自我的机会。在自然环境中，我们不但可以释放充满激情和冒险精神的自我，而且也能够感受到大自然的力量和无限魅力。漂流的过程也让我们认识到一个重要的道理，那就是在面对挑战和危险时，一个人的力量总是有限的，只有合作和共享才能让团队更加稳固而成功。在漂流的过程中，我们还可以从中学到组织和规划的能力，这对我们未来的人生道路也是非常有帮助的。

第五段：总结。

漂流，不仅仅是一项运动或一次活动，它更是一种心灵的触动和体验。在漂流的过程中，我们能够激发自己内在的勇气和自信，充实自己的情感生活，发现自己的内心世界，并且学到与队友合作、规划、组织的能力。从这个意义上说，参与漂流的体验，给我们的生命注入了新的活力和能量。让我们在自然中放慢步伐，拓展视野，重新认识生命，发现生命的意义和价值。让漂流，成为我们生命中重要的一部分。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇二十

我方才犯了个惊天的罪过——竟将一碗从食堂打包回的红油面汤撒在了室友陈树最宝贝的书上，湿了小半本，恐怕是废了。虽然在外人看来，一本封皮已经泛黄，书页也被翻的皱皱巴巴的旧书不至于，可只要和陈树关系好的都知道，那本诗集对她来说有多重要，甚至可以说是改变了她的人生轨迹。

陈树是我们这个六人宿舍里唯一一个外地人，她出生在贵州一个我至今叫不上名字的贫困县，母亲早早因为先天疾病和营养不良过世了，家里只剩她和姥姥依靠父亲外出打工的微薄收入勉强过活。

陈树在县里一个爱心学校读书，学校里有个小图书馆，放的都是各界捐赠的旧图书，种类不多，大都是给小孩子看的故事图册。可陈树依然在那里度过了大部分课余时间，把相同的故事翻了一遍又一遍。

虽然小红帽、三只小猪、拇指姑娘的故事早已不能满足她对读书的渴望，但小图书馆迟迟没有适合她的新书出现。直到一位北京去支教的老师的到来，他发现陈树对书的如饥似渴后，把随身的一本已经有些旧了的《李杜诗选》送给她看了。不过，据陈树说，这本书不属于那位老师，他也只是一位书的"中转者"。

当时北京正在流行一种叫"漂流书"的活动，就是把自己的书投放到一个地方，供其他人随意取阅，那位老师正是在火车站无聊时随意拿了这本漂流书，又一路把它带到了陈树所在的小县城。"也许这就是一种缘分吧"，谈到它时，陈树总是这样讲。

其实我也参与过漂流书的活动，只是见到漂流书真的会像漂流瓶一样流转，我还是为此感到幸福和欣慰。于是，得到诗集的陈树对语文越发感兴趣。我们二人结缘也是因为我发觉她的网名取自一句杜甫的诗："渭北春天树，江东日暮云"。陈树说，每每读到这首诗，就会感觉自己的名字被融入了绝美的意境之中。

后来，大抵是以这本书为契机，陈树更加发奋钻研诗词、文学，也因为县城基础设施慢慢建好了，她又有了更多机会接触到各式各样的书，坚定了要学习文学的理想，于是在高考后，她不顾旁人"学文学赚不得什么钱"的阻拦，来到了北京。

我想，我毁了这样一本满载回忆与梦想的东西，该怎么赔偿呢？出乎意料地，陈树知道此事后并没有气急败坏，也没有索要赔偿，可我实在于心不忍，想为她找一本一模一样的。但这个版本已经挺旧了，网上根本买不到同款，我只好去一个旧书店碰运气。

买了一本李白的诗集——好像就和陈树的这本差不多，然后在宿舍熄灯后悄悄翻看，还在扉页上工整地写下了我最喜欢的一句"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，作为座右铭激励自己。后来中考之后，我把它漂流出去了，希望它能激励到更多的人，也不知道现在漂流到了哪里。

想到这，我才发现陈树的这本书我还从未仔细翻看过，于是小心翼翼揭开封面，只见上面一行稚嫩又熟悉的字迹"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。

我不可思议而又惊喜地愣在了原地，怦怦的心跳声霸占了我的双耳，脑海中又浮现出陈树的那句"也许这就是缘分吧"。

漂流瓶的故事小学生（专业21篇）篇二十一

俗话说:“读万卷书，行万里路”。我特别喜欢这句话。因为它启发着我不断地探索着书里的世界。让我拥有许多的知识。

我隐隐约约记得，在我还没上幼儿园的时候，妈妈每天晚上都拿着图画书给我讲睡前小故事，我听得津津有味。仿佛自己就是故事中的小主人公，扮演着各种角色。

上一年级的时候，妈妈带着我去文苑书屋买本子。一进文苑书屋的门，一股书香味扑鼻而来。我左看看，右看看，挑中了一本小人书看了起来。妈妈看着我爱不释手的样子，就给我买了下来。这是我步入小学第一次拥有的一本书。回到家中我迫不及待地看起了小人书。不知过了多长时间，我忽然听到妈妈的叫声:“阳阳，你的作业写完了没?”我才突然想起来我的作业还没有完成……就这样我爱上了读书。

我最喜欢的一本书就是《鲁滨逊漂流记》，这是我去图书馆借到的一本历险小说，我只读了几句就被这本书深深地吸引了。这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中船不幸撞上了暗礁，水手们全死了，只有鲁滨逊一个人活了下来，海浪把他卷上了一个荒无人烟的小岛上。开始了他长达28个历险生活。他自己在岛上做了许多生存的物品，救下了一名俘虏星期五以及星期五的父亲和一名西班牙人之后，鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上，鲁滨逊带领星期五夺回了船只，因此也回到了家乡。

这本书让我学到了:做任何事情都要勇往直前，勇敢地应对困难。

后来只要一有空，我就贪婪的探索着书中知识。每读完一本书，我就像爬上了一个台阶，走完了一段宽阔的路。

我爱读书，书是我另一位老师。书给我带来许多乐趣，伴我快乐成长。