优秀作文是用文字凝固的思维，给人以启迪，让人受益无穷。以下是一些作文大赛获奖作品的分享，让我们来欣赏一下吧。
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇一
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?……”
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有血浴战场的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，可他却那么真实，用它有限的生命做了无限的事。他仅仅凭着一颗朴实的心在生活中，在工作中做了些不平凡的事，于是，他的`名字就被人民永远铭记在心里;他——就是我们熟悉的人民英雄雷锋。
雷锋叔叔死于1962年，算一算，他已牺牲49个年头了，但他得精神永远存在于我们心中。帮陌生的大嫂买火车票;为灾区捐献自己全部的积蓄;做孩子们的知心人;给遭难的战友的母亲寄钱……雷锋叔叔做过的好事数也数不清，人们只能用一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”来形容。
在我们的校园里，也有许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，将教室里得废品变废为宝;他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，他们有一颗善良的心，关爱他人，同学互相帮助时常发生，彼此的一句鼓励，让对方充满信心。这些点滴的小事却折射出我们学生的闪光心灵。
同学们，让雷锋精神成为我们生活中的指标吧!让雷锋精精神常驻我们校园!学雷锋，从我做起!
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇二
三月里，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，一定不要忘记这个月所特有的价值，那就是我们带来极大影响的战士雷锋。雷锋，兢兢业业为人民服务，甚至不惜牺牲自己的生命，却从不图回报的战士，他的精神永驻我们心间。
雷锋，一个全心全意为人民服务的人。当年的雷锋同志为人民服务的情景，每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想，只是有些人去挖掘它，有些人没有挖掘它而已。
我心目中的理想社会，并不是每一个人都具有雷锋同志那样无私奉献的精神，而是每一个人做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的你。学雷锋从我做起！
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇三
雷锋就是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也就是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精……1962年8月15日因公殉职。
对于他的精神，曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。来提出“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。题词“学习雷锋，做的好战士”。
雷锋曾经说：“人的生命就是有限的，可就是，为人民服务就是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都就是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
我们青少年就是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。
时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。
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小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇四
雷锋，原本是一个普通的汽车兵;雷锋，原本是一个无人知晓的名字。但雷锋以他的善良、他的爱心、他为人民服务的精神成为人们心中的楷模。
今天，说起雷锋，大家肯定不陌生;他的光辉形象，深深地印在我们每个人的心中。雷锋之所以能成为人们的榜样，是因为他处处将党和人民的利益放在第一位，将党和人民的事当做自己的事。现在，我们虽然还小，不能为社会做出大的贡献，但也应该在生活中所发生的小事里，体现自己对他人的爱心、关心。
学习雷锋，不应只将“雷锋”这两个字挂在口头，而是要体现在实际行动上。记得刚上三年级时，老师说要给贫困山区的学生们捐钱、捐学习用品。有几个同学在课下告诉我，不想捐。那时，我刚刚认识了雷锋，但他的光辉思想已深住我心。听了他们说的那些话后，我表情凝重地对他们说：“你们知道雷锋叔叔吗?‘雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习’，学习他的精神，从点滴做起，做一名有爱心的小学生。在我们的学习、生活中，我们也希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被爱，被关心的感觉是幸福的、甜蜜的`、快乐的!相反，别人也需要我们的关心和帮助。只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐。”同学们听了我的话，一个个都说：“我们太自私了，我们也要向雷锋学习!”
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇五
这几天我爸爸收到了水电费单子，中午爸爸宣布：“从今天开始我们全家进行节水，持续一个月。”
节水的方法花样百出；洗脸水用后可以洗脚，养鱼水用后可以浇花，淘米水用后可以洗碗，平时注意刷牙,取洗手液,抹肥皂时要及时关水龙头；不要用冲水马桶冲烟头。
知道了节水方法后爸爸妈妈也开始接水了，不会再像以前那样盲目的乱用水了。有一次我发现妈妈洗完菜，正要象以前一样倒掉时却把水倒进旁边的用来冲马桶的桶里。爸爸洗手时取洗手液的时候都关掉水龙头，抹完了才打开。
果然这个月的水电费减少了好多。
名师点评：
小作者通过本文，讲述了全家的节水行动。从节水的方法，讲到“我”观察到的爸妈的节水细节。文章中心突出，但是是叙述上还需要更加细致一些，节水的方法是谁想出来的呢？小作者自己又是怎样做的呢？既然文章标题是“从我做起”小作者如果也能讲述下自己的节水行动和感受，文章效果会更好哦！
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇六
远古的地球是一个美丽的星球。它从诞生到现在已经有几十亿年了。由于我们以前不懂得“环保”，乱砍伐森林，导致水土流失；把污水直接排进河流，导致水源污染；工厂排出有害气体，导致臭氧层被破坏。地球就像一个生病的孩子一样，变得越来越衰弱。
现在我们应该怎样做呢？第一，爱护水源、节约用水，不要把垃圾扔进河里，要把污水先处理后才排进河流。第二，爱护大自然花草树木，不要乱砍伐森林，否则造成水土流失。第三，提倡循环再用，不要把瓶罐垃圾随地扔了，要把能回收的放进回收垃圾桶里，把不能回收的放进普通垃圾桶里。第四，保护臭氧层，不让工厂排出有害气体……如果我们能做到这些要求，养成环保的好习惯，做到“环保从我做起”，我们的家园—地球就会变得更加美丽。
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇七
这段时间，我一直在读《学雷锋做有道德的人》这本书。当读到：有一次，雷锋在车站时，看见一位妇女身上背着一个孩子，手里还领着一个小女孩，在大雨中深一脚浅一脚地也往车站走。雷锋见此情形，急忙跑上前去，脱下自己的雨衣披在背着孩子的妇女身上，又背起小女孩。上车后，雷锋见小女孩冷得直打颤，又把自己贴身的绒衣脱下来，给小女孩穿上。雷锋估计她们也没吃早餐，就把带的馒头给两个孩子吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又把他们母子三人送到家里。那妇女感动得热泪盈眶……雷锋行为正像他自己所说的：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
我被雷锋的行为所感动。啊!雷锋真是我们学习的好榜样。
在学习雷锋活动的日子里，我来讲讲公交车上的故事。我在公交车上看见一位年轻人给老爷爷让座，心里想：这个年轻人，就是活雷锋。有的人可不是这样了。有一次，我和爷爷都在公交车上，当时都没座位。爷爷站在一位年轻人的旁边，扶着拉手，在公交车里晃来晃去，好像快要摔倒似的。旁边的人好像都在说：让给老年人坐吧，他都站不稳了。可是，那个年轻人故意把头低下去假装没看见。我想：如果下次我遇到这种情况，我一定要让座。
机会来了，我和爷爷坐公交车上，看见一位老爷爷上来，可惜座位没了。我见状，就立刻站起来，说：“老爷爷，您坐。“又一位老公公上来了，只见他站都快要站不稳了，我急忙站了起来去扶住他。老爷爷对我微笑，另一位老爷爷指着我，说：“小朋友，学雷锋，学得不错呀!”我还看见车上其他人对我微笑，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
学雷锋做好事，可以从身边的小事做起，从坐公交车开始!
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇八
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明……”每当脑海边响起这首歌的旋律时，我就想起了老师、同学们学雷锋、做好事的那些事迹，每年的3月是学雷锋的月份，让我们一起学雷锋吧!
我们学校六年级的金天伟同学得了先天性的颈椎病，每年需要做两次手术，做一次手术要花三、四万元，他们家的经济条件本来就不好，治病的巨大费用更是令他们家雪上加霜。全校师生知道这件事后都自发为他捐款，特别让我们感动的是有一位学雷锋的好家长，这位家长一个人就捐了3000元，而且要求不要留名，之后，金天伟同学给大家写来了一封非常诚恳的感谢信，那位学雷锋家长写信鼓励他安心治病、好好学习，我们看了都深受感动。这位家长学习雷锋的.精神让我们敬佩不已，这真是名副其实的“雷锋”啊!我们都知道雷锋无私奉献的精神，可是很多人都不知道怎么去做，其实学雷锋做好事并不难，就如这位家长那样，尽自己的最大力量去帮助、爱护身边的每一个需要帮助的人，帮助别人克服困难，事无大小，都是学雷锋。
“学习雷锋、从我做起”,同学们，让我们一起去学习雷锋做好事吧!从身边的小事做起，比如扶老人过马路，不要乱扔垃圾，捡到东西要交还给失主，帮助老师、同学做一些力所能及的事情，等等。
同学们，准备好了吗?让我们一起去学雷锋吧，雷锋是我们中国人的骄傲，是我们每个人心目中的榜样，我们要把雷锋的精神继续传扬下去。
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇九
雷锋，一个熟悉的名字，一个家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数;他的一本《雷锋日记》令我们为之动容。
在雷锋日记里有这样一段话：
“人有德行，如水至清”，在德清大地上时时处处都闪现着雷锋的身影。被中央电视台授予“见义勇为舍已救人奖”的钱素春奶奶，她出生在兰江边，从小熟识水性。在英溪河畔，钱素春46年里先后救起了21个落水者，其中你年龄最小的才两岁，最大的已经有72岁了。，她用辛苦打工积攒的5000元作为启动资金，设立了“素春热心好市民奖”来鼓励更多的人做好事。作为德清人，我们一定知道还有这样一些道德模范，如：拉煤老人陆松芳、爱老敬老的江南孝子马福建，十进西藏的拥军大姐钱丽玲、无怨无悔的环保老人朱天荣等等，(语速稍快些)从他们身上我看到了一心为民的雷锋精神，而在我们身边也有一个个的小雷锋呢!
你看：低年级的小同学弯腰捡起了地上的碎纸屑;高年级的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友;教室里同学们珍惜每一分钟，勤奋学习;课堂外见到老师、长辈，礼貌地问声好;在家里常为父母端上一杯热气腾腾的开水，献上一曲优美动听的歌。这不正是一个个尊老爱幼、文明礼貌的小雷锋吗?这不正是一个个助人为乐、勤奋学习的小雷锋吗?这一切的一切，不都是学雷锋的具体表现吗?(一句比一句语调强烈)雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在我们的校园闪烁着耀眼的光芒!
同学们，让我们延续雷锋精神，让雷锋一直与我们同在!
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十
从我开始记事起，我就知道我出身在中国，我是一个中国人，我热爱我的祖国。那时父母就给我讲了很多关于中华民族的发展史，从古代的四大发明到神舟飞船；从精忠报国的岳飞到为中华崛起而读书的周总理；从文景之治、开元盛世到马关条约、南京大屠杀；从十年**到改革开发三十年等等，这些让我知道了我的祖国既有古代的强盛富饶和近代的`饱经沧桑，也有当下的奋勇进取，这些让我知道了其实中国人心中一直有一个梦想一个中国梦————中华民族的复兴梦想。
每每想到此，我总是非常地激动，我隐隐感觉中国梦就要在我们这代人手中实现。因为这些数据——世界第二大经济体；奥运会金牌总数第一；嫦娥绕月工程等等等等以及随处可见的高楼林立的城市市容；如巨龙盘亘大地飞驰而过的高速铁路；漫山遍野赏心悦目的绿色森林和人们洋溢着幸福笑容的忙碌身影，你就知道中国梦———快了！我是一名学生，我也有我的梦想，。我的梦想也是一个中国梦，那就是好好学习，希望有一天我能学有所成来报效我的祖国，来实现我的中国梦。我记得一年级的时候，当红旗的一角——红领巾系上我的脖子的时候，我热泪盈眶；当写有老师“优秀”字样的作业和试卷映入我眼帘的时候，我热泪盈眶。这一切都是在慢慢实践我的梦想。
我想随着年龄的增长和时间的推移，我的梦想将渐渐融入中华民族的中国梦；我想如果每个人都能做好自己的事情，去实现自己的梦想，这将汇成一股巨大的洪流，极大推动我们中华民族的中国梦的及早实现。
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十一
“水是生命之源，我们大家都应该节约用水”。每当我听到这一句话，我就想起我们家现在非常浪费水。
记得有一次。妈妈刚洗完菜就准备把洗菜水给倒了，我看见了，连忙跑过去拦住妈妈，对妈妈说：“妈妈，不要把洗菜水给倒了，我有用。”妈妈听见了，惊奇地问：“你要洗菜水干什么用呢？”我笑了笑，没说话，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花儿就快枯萎了，就立即把花盆里的花儿浇了浇水。花儿喝足了水，在向我点头，向我微笑，仿佛在对我说：“小主人，谢谢你让我喝足了水。”我对妈妈说：“妈妈，看到了吧！一定想问我一样节约用水，这样我们的环境才会变得更美好。”妈妈说：“你真是个爱保护生态环境，保护大自然的好孩子。”说完，妈妈就把盆子里剩下的水给小树也浇了浇。
我们以后一定做到节约用水、节约用电、不随地吐痰、不乱扔垃圾……的坏习惯，养成保护环境的好习惯！我相信大家都能够做到“保护环境，人人有责”这个良好的习惯。
大家都应该做到保护环境，节约用水，大家行动起来，都来保护我们美好的家园吧！
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十二
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”我站在毛泽东故居前，不由得想起毛泽东《七律・长征》中的诗句，眼前也仿佛看到了红军叔叔在长征时那种英勇无畏的画面，他们用热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌！
今天，作为新世纪的主人，在庆祝长征取得胜利xx周年的同时，我们又该怎样把这份长征精神传承下去呢？有的同学说：“现在又不用去爬雪山过草地；又没有那时候的战争。我们还有必要发扬长征精神吗？”是的，现在我们生活条件好了，再也不像那时候“穿不暖，吃不饱”了，但是我们一定要把长征精神传承下去！
你看，有的同学在家做一点小事就直叫“累死了”；而我们的很多父母也只要求孩子好好读书，什么活都不准我们做：一看见孩子做点事，就立马抢过来：“快去看书、做作业，这些事不需要你做，你只要认真读书就行了！”可是亲爱的家长们，你们可曾想过：连一点小事都干不了的孩子，如果他们在学习或生活中碰到困难了会怎么办呢？他们就会放弃！
现在我们所缺乏的不正是红军战士那种面对困难英勇无畏，顽强拼搏的精神吗？长征途中，红军正是凭着这种精神，征服了千难万险，战胜了强大的敌人，取得了胜利！
今天，我们重温长征的历史，不是想让大家用双脚去走那漫长而又长远的征程，而是要我们用心灵去感受，去领悟长征的精神！
新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。让我们一起努力，一起书写我们新的“长征”吧！
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十三
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家)，更能够润滑和改善人际关系。
作为具有50文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有没有红灯，管他有没有人行道，讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道，讨厌那些在马路上乱闯的行人。
当我们是消费者的时候，经常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。
当我们和同事相处的`时候，总会埋怨同事的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的问话送上天，对于父母的生日，天才晓得;当我们身为父母的时候，从没心平气和地和孩子做心灵上的交流，总是忙于自己的工作，还说已经给他们的关爱太多，就是他们自己不争气。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十四
活动目的:。
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；
3、培养学生的社会责任感以及实践能力。
活动时间：
第7周星期五上午。
活动准备：
“绿手帕”54条；“节能减排,从我做起”的横幅，签字笔。
活动人员：
队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程：
一、在学校学习了解“节能减排”精神；
二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；
三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；
四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。
9：30穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。
10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动：
1、采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）。
2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；（对照绿手帕要求介绍给一位路人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的人宣传。）。
3、任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。（各组集合，全班同学一起签名宣誓）。
11：00结束。
五、列队回校。
附：
宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”
“改变生活细节，为节能减排做贡献”
宣传“节能减排三字经”：
冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；
换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。
宣誓内容：我是“节能减排”环保宣传员，我要尽我最大的力量为节能减排做贡献！让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，保护地球，保护我们的家园！节能减排，从我做起！
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十六
如今的人十分讲究，爱打扮，看见一点脏东西就躲的远远的。像老鼠见到猫似的然而他们却自己一点也不讲究公共卫生，没道德。
大街上，年轻人为了表演篮球技术见到垃圾就扔。可惜，技术不够，总是差一点，于是他们叹了口气，一走了之。而那些不喜爱打篮球的则更随便，随处可丢，一起风，便是垃圾最活跃的时候，漫天飞舞，红红绿绿，像是开会似的，这时他们便开始抱怨，咒骂那些乱丢垃圾的人，可他们却不知此时真在骂自己，唉，真为他们叹气。
明知会如此，又何必当初的不良行为呢？当时生了力气丢，现在却费力气的骂、何苦呢？
作为一个人一定要尊重，要尊重他人劳动结果。
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小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十七
为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。
一、活动主题。
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十八
俗话说得好：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
3月5日是学雷锋日，我打算把自己家门口打扫打扫，做件好事。
说干就干，我拿起扫巴和簸箕开始扫地了，可地上的灰尘好像等不及被释放似的，扫巴刚碰到地面就全飞了起来，整个门口立刻烟雾弥漫，呛得我直咳嗽，只好跑回去拿丝巾捂着鼻子和嘴，终于把门口里的垃圾给扫干净了。
在扫地的时候，我发现门口许多粘在地上的口香糖和垃圾袋，我决定要清除这些东西，于是我又跑回家拿上小桶和小铲子出发了。
刚走出来，我就发现了一块口香糖，我立马拿出小铲子往桶里沾了点水去铲那块口香糖，可那块可恶的口香糖好像长了根似的，还不愿走了。真是请神容易送神难呀!我把吃奶的劲都使出来了，可它还是纹丝未动。不过后来我还是把这块顽固的口香糖给清除了。
接下来就要去清除垃圾袋了，垃圾袋最多的地方就数门口了，所以我先去大门清除垃圾袋。来到大门前，没想到平时不在意，现在才发现门口的垃圾袋有很多。
虽然很辛苦，累得我腰酸背痛，但看着焕然一新的门口，我还是很高兴，妈妈回来后还表扬了我，我心里甜蜜蜜的，原来做好事的感觉还真不错呢!
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇十九
以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。三、组织领导为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由于玉芳校长任组长，副组长陈兴忠、德育室、各班主任、年段长为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。
四、活动安排。
（一）宣传发动阶段。
各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。
（二）全面展开阶段。
在学校课间餐（饮用学生奶）期间，争创“三个一”：
2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。
3.学校安排劝导员及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况，并列入“每周礼仪”和“八项常规评比”，每周进行一次反馈。
（三）总结评比阶段。
各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。
五、活动形式。
1.国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。
2.主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。
3.大队部发起倡议，发放倡议书和《致家长的一封信》。
4.利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明礼仪。
5.文明餐桌评比活动。
6.各班出一期“文明餐桌”主题黑板报。
7.卫生室开展一次“文明用餐与健康”的主题讲座。
六、活动要求：
1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相应的'组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。
2.学校要召开动员会，广泛发动，深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。
3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意的变为学生的自觉行动。发挥他们体育与健康、品德与生活、品德与社会学科的重要作用。
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇二十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是初三(1)班的xx，今天我在国旗下讲话的题目是：《学习雷锋从我做起》。
时光飞逝，金猴迎春，新的一学期又在梅花飘香中开始了。本周六是3月5日“学雷锋纪念日”，在这一天，作为中学生的我们，也许仍会忙于学业，也许会选择在这宝贵的时间里休息放松。但我们不能忽视宣扬中华民族的传统美德，那就是伟大的奉献精神。古往今来，这种精神在许多伟人身上得以体现，其中我们最熟知的是雷锋精神。
雷锋说过：“刀不磨会生锈，人不学习会落后。”我们不但要学习科学文化知识，更重要的是学习先进人物的事迹、思想，端正学习态度，明确学习目的。
“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”雷锋不仅有此思想觉悟，在行动上雷锋也付诸实际。他把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给他家里写了信又寄去10元钱。雷锋是永不生锈的螺丝钉，虽然他的生命永远停止在了22岁，但他留给我们的钉子精神却一直被传扬到了今天......
作为当代中学生，我们不仅要学习雷锋的乐于助人，更要学习他的钉子精神。学业是实现理想的阶梯，对于初三学生的我们而言，还有四个月就将踏入中考考场;任务如此艰巨，就是要发扬雷锋的钉子精神，盯紧目标，毫不松懈。要怎样学习雷锋的钉子精神呢?我有以下几点自己的思考：
1、保持良好的学习热情。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习有兴趣。在学习中遇到困难时不回避，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
2、日常生活中做好力所能及的事情，为武汉文明城市建设出一份力。遵守交通规则，爱护公共财产，在社区中，自觉维护小区环境的干净整洁，遵规守纪、文明做人。
3、向身边的好榜样学习。在我们附中，就有许多同学经常伸出勤劳的双手，随时捡起地上的小纸屑，大扫除将一扇扇门窗擦得干干净净;关爱他人，同学间互帮互助的情景能经常在校园里看到，这些同学都是我们学习的榜样。
4、在家中做到关心家人，自己的事情自己做。在学校要主动关心身边有困难的同学，帮助他人就是快乐自己。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。”让我们牢记雷锋的名言，将雷锋精神时刻铭记在心，从我做起，从点滴小事做起，在日常生活、学习中自觉实践雷锋精神，做一名新时代的“小雷锋”!
我的国旗下讲话结束。谢谢大家!
小学生学雷锋从我做起（专业21篇）篇二十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
三月的春风送走寒冬，永远的雷锋迎来春天，众所周知，3月5日是纪念雷锋的日子。自从一九六三年三月五日毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”时起，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。_年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力;_年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。为此，我代表学校向全体同学发出“弘扬雷锋精神，争做文明学生”活动倡议，倡导大家从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，树立文明新风，争做文明学生。倡议如下：
一、学习雷锋乐于奉献的精神。
在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
二、学习雷锋助人为乐的精神。
在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学，要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心使者。
三、学习雷锋严于律己的精神。
要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。
四、弘扬雷锋勤俭节约的精神。
厉行勤俭节约，尊重劳动，文明用餐，节约粮食。爱护公物，在日常生活中合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。
五、学习雷锋的钉子精神。
学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。努力掌握科学文化知识，不断提高自己的学习成绩。
同学们!纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪让我们行动起来吧!将雷锋精神渗透到我们日常生活的一言一行中去，使学雷锋成为我们一种自觉行为。让我们用青春和智慧，把文明和进步献给社会;用真诚和友爱，为需要帮助的人送去欢笑和希望。让雷锋精神在校园永远闪光!
我的演讲到此结束，谢谢大家!