通过写心得体会，我们可以更好地总结和概括自己的学习和工作经验，从而为未来的发展做出更好的规划。在下面的心得体会分享中，你可以找到一些对你有启发和帮助的结论和观点。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇一
家乡是一个人最初的精神根源和心灵寄托，是人生旅途中最真实的起点和归宿。不管身在何方，对于远离家乡而产生的乡愁感受，每个人都有着自己独特的感受和心得，这种感受被称为“学乡愁”。
第二段：学习、工作带来的乡愁。
随着现代社会的不断发展，越来越多的人离开了家乡，在外地开始了自己的生活和工作。无论是学习还是工作，离开家乡的人总是在不同程度上对家乡产生着思念和乡愁。对于我个人而言，离开家乡来到大城市，从开始的陌生到逐渐熟悉，在这过程中，我也不断感受到了乡愁的存在。
第三段：记忆中的乡愁。
小时候，在家乡的农村里，每年春天到来的时候，村里的大树、小草都发出新的生机，人们的脸上也洋溢着春天的喜悦。在农忙季节，村里的人们大多忙着收割庄稼，这时候，田野上那一片片金黄色的稻子让人不禁心生感慨。这些美好的记忆也让我更加思念家乡。
第四段：因家人、朋友而感受到的乡愁。
在远离家乡的时候，很多时候感觉孤单和寂寞。尤其是在重要的节日或者是人生关键时刻，往往更是倍感思乡之情。回忆起在家乡东家重聚的那些时刻，想必不少人也会有类似的体验。而更加让人忧伤的是，有些人由于各种原因再也回不去家乡，这种无法回返的感受让人心中充满了乡愁。
第五段：回忆乡村就业政策、乡村振兴战略。
如今，国家积极实施乡村振兴战略，为支持农村发展出台更多扶持政策。许多人也因此选择回到家乡，开始新的生活。在这个过程中，我们也可以重新认识、重新感受家乡的独特魅力。在这样的历史背景下，我们不仅可以回忆，还可以为实现乡村振兴而努力。
结语：总之，学乡愁是人生旅途中必经之路。无论是哪种类型的乡愁，我们都应该深入思考，让其变为前行助力，成为人生的财富。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇二
作为一篇经典的散文，钱钟书的《乡愁》深刻地描绘出了乡村美好的自然风光和人民纯真淳朴的生活方式，同时也表达出作者对于快速城市化进程所带来的失落和痛苦的思考和感受。这篇谈论“乡愁”话题的文章，会从以下五个方面进行阐述和分析。
一、《乡愁》的主旨与主要内容。
《乡愁》这篇文章，主要讲述了钱钟书对于乡村生活的怀念和对于城市化所造成的文化和生态的损失的担忧。在文章开篇的那首《浣溪沙》中，作者便抒发出了对于故乡的思念之情，接着又通过描绘自己在南方小镇所经历过的季节变化、自然景观等，来展现乡村生活的美好和独特魅力。然而，随着城市化进程的加快，许多古老的乡村被摧毁，许多人也迫于生计和舒适的需要，离开了自己曾经生长和繁衍的土地，这也让钱钟书产生了对于乡村文化和风貌的担忧和忧虑。
二、《乡愁》中的文化自信和自然思想。
作为一位文化人，钱钟书在《乡愁》所表现出来的文化自信和自然思想显得特别突出。在钱钟书的笔下，乡村生活不仅是一种生存方式，也是一种内心世界和人文价值的体现。作为土地最真正的主人，农民经过数千年的农耕积累出了不少智慧和哲理，当代文人应该从中汲取精华，并将其反映到当下的文化创新和精神构建中。通过对自然风光、乡土气息和传统习俗的深感体悟，钱钟书不仅让文化自信和自然思想在自己心中萌生，也把这种精神启迪传递给了后人。
三、《乡愁》中的情感抒发和文学表现。
钱钟书的语言流畅自然，文字充满了感情色彩，这也是《乡愁》这篇文章得以尽显情感和文学特长的原因。诸如“我也问我的心在何处，告诉他：在那小小的庭院里”的句子，传递出了对于家乡的渴望和回味；“每逢佳节倍思亲，每到辞夏时分，就觉得共赏银杏之叶，日渐暮色，闲谈回廊”的句子，则表达了钱钟书对于乡村生活的深刻思考和多元体验。而钱钟书的描写手法和选择词汇，更是优美细腻，挥洒自如，达到了语言和形式上的一种完美融合。
如果说，钱钟书的《乡愁》只是对于个人内心感触的一个抒发，那么这篇文章的社会意义和价值，就远远不止于此了。在中国这个传统乡村和中华文化的发源地，保护乡土、维护农村文化和文化自信，一直都是人们的责任和义务。几十年来，随着城市化的崛起，农村的生活、习惯、价值观都受到了很大的冲击，这些都需要文学和文化人的力量和努力去承担响应责任。而《乡愁》这篇文章，恰好就是一声警醒，也是一曲振聋发聩的呐喊，让社会各界更加了解和尊重生态、文化、传统等方面的价值，更加秉持自然、和谐、协调的社会理念和建设方向。
五、《乡愁》的现实意义和启示。
时至今日，随着快速的城市化进程、农业仿制品技术的进步、人民生活水平和生态环境的日益提高，对于《乡愁》这篇文章的思考和分析，更是具有现实的意义和启示。如何保护和传承优秀的乡村文化和生态价值，如何挖掘和利用好农业科技和品牌，如何发展和提升乡村旅游和文化创意产业，都是我们需要认真思考和努力实践的问题。乡村振兴，既要有政府引导和各种扶持政策，也要有广大干部和人民群众的支持和参与，更要有文化和文艺的创新和推动。因此，《乡愁》这篇文章，对于我们今天的乡村建设和发展，仍然具有重要的现实意义和启迪价值。
以上五个方面，是我对于《乡愁》这篇文章的异彩纷呈的体验和感性认识，这也展示了我对当代文学和人文精神的追求和热爱，同时也希望这篇文章能够继续激发更多读者的思考和共鸣，为我们美好的生活和社会创新，贡献出更多智慧和力量。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇三
“乡愁”这个词语，相信每个人的内心深处都有着不同程度的体验和感触。从方方的诗句中，我们不难读出她那家乡情感的无限渴望与牵挂，以及对于那段曾经的日子的珍视与怀念。在这篇文章中，我将分享自己对于这首诗的深刻领悟和感受。
第二段：对于“乡愁”情感的理解。
“乡愁”这个主题，是每个人都会有的情感体验。无论我们走得多远，到了哪里，过了多少年，家乡都是我们心中最深刻而珍贵的记忆。它是我们的港湾，也是我们的母亲般温暖而陪伴的存在。方方在《乡愁》中，以自己的笔触描绘了一个个是非常具体的境景，例如“狗在山坡上吠，家在牧童的笛声里远去”，“小时候，乡村的夜晚是那样的漫长”，等等。这些场景，都触发了我们内心深处对于家乡的伤感和牵挂。
第三段：诗歌中的表达手法。
方方的诗歌风格，被称为“诗性笔记”，她能够将自己的情感和思考随手记录下来，并借助诗歌的形式表现出来。在《乡愁》这首诗中，她用典、暗示等手法，将自己的情感表达得淋漓尽致。例如“看着灯火阑珊处，却不能亲近”，这里所展示的“灯火阑珊”隐喻着家乡的温馨，而“却不能亲近”更是勾起了人们对于那段美好时光的回忆。此外，她还将“小桥流水”的美好画面和“牛头山下”的种种记忆联系起来，形成了一种情感呼应。
第四段：人生的思考。
家乡，是一个人人生中不可或缺的部分。我们的成长过程，正是在那里进行的。无论是家庭的温暖还是校园的欢声笑语，都在我们每个人的人生历程中占有重要的位置。而当我们离开那个曾经属于我们的地方，走入一个全然陌生的环境中时，就很容易感受到“乡愁”。无论是离家求学、工作还是移民他乡，我们都会怀念那段可爱的儿时，属于自己的那片天地。因此，乡愁的情感是具有普遍性的。
第五段：结语。
总之，“乡愁”这首诗描绘的，是一种非常普遍的情感，她不仅勾起了我们内心深处的情感，也让我们思考到了人生的价值和意义。家乡，是我们辛勤耕耘的地方，是有温度和记忆的地方，因此，我们要珍爱我们的家乡，欣赏她的美好，同时，也要勇敢地面对未来，为梦想而奋斗。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇四
乡愁，是每个人在远行时不可避免的情感。它与故乡的记忆紧密相连，是远离家乡时内心所感受的无尽思念。在长期的流浪和漂泊中，我也深深地感受到了乡愁的力量。在这篇文章中，我将分享我对乡愁的心得体会。
第二段：乡愁来自何处。
乡愁起源于家乡，它是对故乡一片片美好的记忆。对于我来说，家乡是一座小城市，它宁静而又美丽。记忆里，我总是能够看到自己在家门口玩耍的场景，能够感受那充满母爱的家庭氛围。而随着时间的推移，我渐渐地离开了家乡，开始追寻自己的梦想。在外奔波的岁月中，故乡的面貌也在不断改变，家乡的老街已不再是当年的模样，曾经陪伴我的小店也已关门。慢慢地，我才明白，乡愁是以故乡为基础的，它不仅关乎个人情感，还关乎整个社会，关乎历史进程和时代发展。
第三段：乡愁的力量。
乡愁是一种不容忽视的情感，它能够触动人的内心，让人产生强烈的感受。在流浪异乡的过程中，我曾经因为强烈的乡愁而心情低落，甚至感到无助和失落。然而乡愁也有它的正面作用：它能够激发人们对故乡的向往，进而推动人们在追求事业的同时，回归家乡，关注社会，回报社会。特别是在现代社会中，随着城市化的快速发展，人们对于故乡的感情也格外珍视。乡愁是联系人与社会的纽带，同时也是表达个人情感的表达，是一种有力的治愈情感的方式。
第四段：深化对乡愁的认识。
时至今日，对于乡愁的认识已经不再是简单地以情感层面为主。相反，深化对乡愁的认识有助于拓宽人们的视野，增强人们的文化自信。随着科技的不断进步，人们对互联网和全球化的认知有了更深入和全面的了解，但同时，忽略了要始终保持对本土文化和地域文化的关注。故乡是个人和社会的重要文化，属于整个民族的集体记忆。只有深化对乡愁的认识，才能更好地维护和发展本土文化和地域文化，让乡愁心情在新时代中焕发出新的活力和意义。
第五段：乡愁与未来。
随着时代的变迁和发展，人们对于故乡的感情也在发生转变。多元化的文化价值观和生活方式让人们对于家乡的情感认识更加纷繁复杂，同时也让乡愁的表达方式更加立体和多元。正如一首民谣中唱到的，“故乡的原野，一路荆棘一路坎，它让我思念得无法呼吸，它让我奋不顾身也想重回原地。”这种想家的情感和对未来的向往，是人们面对未知的未来时最坚定的信念和力量，也是我们追寻美好未来的重要源动力。
结尾：
乡愁是内心的情感，也是对故乡人文历史和文化的珍视。只有深化对乡愁的认识，才能更好地维护和发展本土文化和地域文化，让乡愁心情在新时代中发挥出新的活力和意义。人类的历史和发展，永远与故乡紧密相连，让我们继续传承和发展乡愁，让它成为我们未来的力量之源。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇五
杨洪基所写的《乡愁》是一首反映中国农村的诗歌，描述的是一位在城市长大的人因乡愁而返回故乡的感觉。整首诗歌充满了对家乡的怀念和对生活的回忆，通过对家乡的描绘和周围的环境、人和事物的描述，深刻展现了作者强烈的思乡情感。读完这首诗，我也不禁叹息乡情何其浓。
第二段：诗歌描写的家乡美景。
在诗歌的开头，杨洪基写道，“乡，味道，滋味。”他用熟悉又神秘的三个词来描绘他的家乡。在我看来，作者表达了对故乡的亲切和对乡村风景的赞美。在诗歌的后半段，描绘了广阔的田野，清晨的景色和宁静的山林，让人回想起乡村的美好。这些在城市生活的人眼中都是独一无二的珍贵景色，也是乡愁的来源。
第三段：诗歌表达的情感和责任。
诗歌表达了作者的深情厚爱，他描述了他的故乡和他与家人想念的场景，使他的思想与情感在这片土地上紧密联系起来。他对故乡的爱和家乡的情感是不可抑制的，这种情感让他不断地回到家乡。文章的后半部分，作者追求更高的目标和责任，要为家乡做出更多的贡献。这种责任感来自他对故乡的热爱。
第四段：诗歌倡导的文化传承。
随着人类社会的不断变革，我们的文化和习俗也在发生着巨大的变化。然而，杨洪基认为我们应该保留我们的传统文化。正如他在诗中所说的，“长沙美，太岳峰，仙女山，岳麓书院，有千百年的文明史，如果不注意保留，他们将成为历史的遗迹。”通过这句话，他呼吁人们传承文化并珍惜历史遗迹。这种文化传承贯穿整首诗歌。
第五段：结论。
总之，杨洪基的《乡愁》是一首感人至深、充满乡愁情感的诗歌，回忆了乡村的美好，展现出了作者对家乡的热爱和愿意为乡村的文化传承做出贡献的决心。这首诗歌也呼吁我们时刻保持对历史的尊重和对文化的珍惜，让我们永远铭记着故乡和文化的重要价值。作为一名中国人，我们有责任传承这种文化。透过这首诗，我们温暖了自己内心，让我们感触到了家乡的温馨和幸福。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇六
在现代社会，随着城市化的加速，越来越多的人选择到城市居住和工作。但是，很多人却也因此感受到了学乡愁。学乡愁是指因远离家乡、离开亲友而引起的一种失落、孤独和迷茫的情感。本文将从我自身的经历和感受出发，来谈谈学乡愁的心得体会。
第一段：回到故乡，欢乐与惆怅并存。
在我的成长过程中，我曾经到过很多不同的城市生活。然而，当我到达我祖籍的故乡时，我才真正感受到了学乡愁。当我走在熟悉的乡间小路上，看到那些曾经陪伴我一起成长的土地和场景时，我感到非常亲切和欢乐。但是，当我发现这里的变化和不同，感受到自己与这里的距离和陌生感时，我也深感惆怅和孤独。
第二段：与亲朋好友的交往，牵挂和担心。
当我远离故乡，离开亲朋好友去到城市生活时，我也常常感到孤独和寂寞。我时常想起小时候和朋友们、亲人们一起做的事情，想起他们的样子和声音，想起他们的牵挂和担心。这种情感让我想起了儿时的暑假，在那里我能够和亲人和朋友们一起分享快乐和忧伤。
第三段：从学习中寻找寄托和安慰。
在我独处时，我也常常感到非常孤独。但是，读书却成为了我的寄托和安慰。通过学习，我能够将自己的思维和心灵引向更加高妙和深奥的领域，从而通过这种方式来缓解学乡愁的情感。这种情感让我想起了在学校的日子，坐在课桌前读书、听老师讲课，时常能够找到学业上的奔涌。
第四段：透过音乐和艺术，感受生命的美好。
为了缓解学乡愁，我也选择了透过音乐和艺术寻找美好的生命体验。音乐和艺术是生命中重要的一部分，通过这种方式我能够体验到自己独特的心灵世界，领略到这个世界的美好和慷慨。这种情感让我想起了我的大学生活，那里我和很多志同道合的朋友们一起分享了音乐、艺术和文化的美好。
第五段：从学乡愁中感受到的力量和勇气。
学乡愁虽然让我有时感到孤独、失落和迷茫，但是同时也激励了我不断成长、不断探索和寻找真正的自我。我相信，学乡愁是我成为今天的我不可或缺的一部分。正是因为这种情感的存在，我才有了在城市追求梦想和生活的勇气和决心。
总之，学乡愁是一种独特的情感体验，它让我想起了很多美好的回忆和珍贵的经历，同时也让我感受到生命中的无限可能和魅力。回到故乡，我常常体验到欢乐与惆怅并存的巨大情感波动；而在城市，我通过读书、音乐和艺术来寻找寄托和安慰。无论身处何地，我都能够感受到学乡愁背后的力量和勇气，这种情感已经成为了我成长过程中不可缺少的一部分。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇七
乡愁作为一种情感，是人们对故乡的思念和怀念之情。它在生活中发挥着不可或缺的作用，有时成为我们生活中的一种动力，有时成为心灵上的寄托。在我看来，乡愁是一种既温暖又苦涩的情感，它教会了我如何珍惜家乡、关注家乡、爱护家乡。
一、乡愁让我明白何谓家乡。
二、乡愁让我了解何为真正的生活。
每时每刻都离不开父母，与亲人同住、同吃、同行，这就是家乡的美妙之处。对于我来说，饮食和用品的回忆在我心中比较深刻。家乡的饮食无不让人垂涎，小炒肉、红烧肉、葱爆羊肉、凉菜鲜品等等，一口咬下，我便感受到了故乡的温馨和美好。那些熟悉的用品，如古老的饭盒、陶罐、劳动工具、土灶、食盒令人回想无穷，似乎时间已经追不及了那一份美好的记忆。
三、乡愁让我热爱故乡。
因为生活习惯和生活环境的不同，离开家乡后，我才慢慢明白了故乡那种独特而无法替代的美好。在外面，我怀念家乡，怀念在山林中玩耍的时光、怀念那份直率朴实、怀念家乡人的热情。生活中常常会遇到各种困难和挑战，每当我感到疲惫或迷茫之时，乡愁就会出现在我的脑海中，提醒我要向家乡的精神力量寻求帮助和激励。
四、乡愁让我了解自我意识与人生观。
乡愁，是我们在追求幸福的人生旅途中所不可缺少的一部分。它提醒我们，心中应该有温暖和大爱，不应太过于现实而忘了来自哪里。同时，它也提醒我们要对故乡和祖国心存感激，尽自己的一份努力来推动家乡和祖国的发展和繁荣。
五、结语。
乡愁是一种情感，是对家乡和亲人的思念和怀念。在我看来，乡愁没有好坏之分，它是生活的一份经验和感悟，同时也是心灵的一份珍贵的宝藏。无论我们在外地过着怎样的生活，在身心疲惫时，都可以回忆起美好的故乡，得到心灵沉淀和净化。因此，在以后的生活中，我会继续保持乡愁这份情感，珍惜家乡，爱护家乡，关注家乡，更好地推动家乡和祖国的发展和繁荣。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇八
第一段：介绍乡愁的概念和意义（200字）。
乡愁是指对故乡的思念和怀念之情感。在现代社会，人们随着社会的发展和经济的发达，往往会背井离乡，离开故土去追逐更好的生活。然而，离开故乡的人却常常会被乡愁所困扰，这是因为故乡是我们成长和生活的地方，那里有我们的亲人、朋友，有熟悉的风景和生活习惯，故乡承载着我们的记忆和情感，故乡是我们的根和灵魂。
第二段：论述乡愁对个人成长的影响（300字）。
乡愁是一种力量，它塑造了我们的个性和性格，让我们保持着对故乡的情感联系。在离开故乡之后，乡愁常常会引发对家庭、友谊、传统文化等方面的思考和思索，从而让我们更加珍惜和崇尚这些事物。乡愁让我们深刻体会到人生的尊严与价值，让我们更加关注并思考我们人生的出发点以及前进的方向。乡愁也是一把双刃剑，一方面可以激发我们不断向前进取，另一方面也可能让我们困于往事回忆而不能自拔。因此，我们需要通过乡愁来加深对自我和世界的认识，以适应社会的变化和发展。
第三段：分析当代年轻人面临的乡愁问题（300字）。
在现代社会，年轻人离开故乡去追求工作和事业发展的机会越来越多，他们与家人朋友的分离也越来越频繁。然而，随着社交网络的普及，年轻人仍然可以通过社交媒体和手机等方式保持与家人和朋友的联系，缓解乡愁的压力。此外，当代年轻人更加注重个人的情感体验和精神层面的发展，他们通过音乐、文学和旅行等方式来寻求心灵的寄托和宣泄，从而减轻乡愁带来的负面情绪。
第四段：如何处理和应对乡愁问题（300字）。
乡愁是一种无法避免的情感，我们需要学会如何处理和应对它。首先，我们可以通过回忆故乡的美好和重要的人物来强化乡愁，同时也要认识到过去的美好并不代表未来的幸福。其次，我们应该接纳乡愁，不要抗拒它，因为乡愁是我们内心深处对故乡的思念和怀念，接纳它，有助于减轻乡愁所带来的负面情绪。最后，我们应该适度放下乡愁，将更多的时间和精力投入到现在和未来，积极地寻求新的发展和机遇，从而重新找到属于自己的归属感和幸福感。
第五段：总结乡愁对个人成长的作用和建议（200字）。
总的来说，乡愁对个人成长具有重要的作用。它是一个人品格和思想的磨砺，是个人价值观的形成和塑造。尽管乡愁会给我们带来一定的困扰和情感压力，但我们可以通过适度化解和处理来克服这些困难。建议年轻人在面对乡愁时要学会倾诉和寻求帮助，通过充分认识和掌握自己的情感，培养积极向上的心态，以积极的态度面对乡愁，摆脱乡愁的困扰，走出困境，实现个人的自我价值和幸福人生。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇九
第一段：乡愁的定义与背景介绍（200字）。
乡愁，是一种特殊的情感体验，常常伴随着对故乡的思念和对熟悉的乡土风情的怀念。它与个体的成长经历和文化背景紧密相关。随着城市化进程的不断加快，越来越多的人离开原生的乡村环境，乡愁也开始渐渐成为一种集体记忆和文化符号。乡愁具有广泛的时代属性，在当代社会中引发了许多关于个体归属感和文化认同的思考和讨论。
乡愁的心境常常是一种复杂的情感状态。面对离开故乡的滋味，虽然人们感觉到满怀思念，但又无法回到那个温暖的怀抱中。乡愁如同一缕微风，从心底涌起，让人感觉温暖而又伤感。它的表达方式也是多种多样的，可以是对故乡的吟唱，可以是对熟悉的风物的描绘，也可以是对家乡口音的模仿。通过文字、音乐、绘画等形式，人们用自己的方式表达对故乡的思念与向往。
第三段：乡愁的文化价值与个体认同（200字）。
乡愁不仅仅是个人情感的体验，它还承载了丰富的文化价值。在乡愁中，人们感受到了对文化传统和历史的承继与传承。乡愁激发了人们对家乡文化的探索与保护，促使人们关注乡土风情、乡村建设和乡村旅游等方面的发展。乡愁与个体的认同紧密相连，它帮助人们更好地理解自己的根和所处的境遇。通过对乡愁的思考与表达，人们更加坚定了自己的文化认同，找到了一个精神归属的场所。
第四段：乡愁带来的启示与反思（200字）。
乡愁是一种美丽而酸楚的情感，它提醒我们珍惜身边的事物，代表着我们失落的过去和远离的亲人。乡愁使人们在忙忙碌碌的生活中停下脚步，回望故乡的一草一木，感悟生活的真谛。它教会了我们记取过去的历史和文化，努力保护我们的生态环境和民俗风情。乡愁也反映了城市化浪潮下个体价值的困境，使我们反思自己的归属感与价值观。乡愁的存在为我们提供了一次回归内心、重新审视自我的机会。
第五段：乡愁的未来发展前景（200字）。
随着时代的发展和社会的变迁，乡愁也在不断演变与发展。互联网的兴起让人们能够更加方便地追忆与了解乡愁。人们通过社交媒体平台分享自己的乡愁经历，推动乡愁的传播和交流。同时，乡愁也为乡村旅游和文化创意产业提供了新的机会。未来，乡愁还将在体验经济、乡村振兴和文化自信等方面发挥更大的作用。乡愁将继续承载着人们对家园的思念与留恋，成为一项具有广泛社会意义的情感体验。
总结：
乡愁是一种特殊的情感体验，被广大人们所共享。它不仅具有个人情感体验的内涵，还具有文化传承和个体认同的价值。乡愁带给我们许多启示与反思，帮助我们重新审视自己的归属感与价值观。未来，乡愁还将在社会发展和文化创意领域发挥更大的作用。通过对乡愁的思考与表达，我们可以更好地保护与传承我们的文化，找到一个精神归属的场所。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇十
“乡愁授课”是一种独特的教育理念，通过回忆从前的生活，展示故土风采，让学生了解乡村文化，增强乡土情感，激发学生的故乡情爱。在我校举办的乡愁授课活动中，我认为其中的教育意义就在于通过新颖生动的教学形式，唤醒了学生对乡土的认知与情感回忆，开启了独具特色的乡风文化探究之路。
相比于传统的课堂教学，乡愁授课有着独特的魅力。这是一种将生活与教育相结合的教育方式，它通过回忆与叙述，将学生带去过去的岁月，回忆过去，在回忆中了解、感受乡村文化。这种教育方式有利于激发学生的学习兴趣和学习热情，使学生的精神世界得到升华。而且，通过乡愁授课，学生的思想也得到了深刻的升华，他们懂得了历史的重要性，懂得了珍惜生活的快乐与幸福。
在我班执行的这种教育方式中，我注意到学生从刚开始的敷衍态度，到后来的认真听讲，仔细回忆，一直到活动结束，有很大的变化。通过乡愁授课，学生学会了感恩，懂得了珍惜来之不易的幸福生活；其次，通过集思广益的交流，学生的想法得以通达，在想象与回忆结合的过程中，更进一步升华了乡土文化对于他们的触动；再次，通过活动中的协作，相互学习、相互抱团的经验，学生间的感情得到了增强，有区别班学生甚至主动邀请采访同村的老人来一次古早味儿的美食家庭晚宴。
四、进一步思考。
虽然在乡愁授课活动中，学生得到了很多的收获，但是，乡愁教育的道路，仍然是一条漫长曲折的道路。此外，任何教育的深度和高度只有通过不断的实践和探索，才能不断升华和提升。因此，我们应该进一步探究类似乡愁授课这样的教育方式，深入挖掘乡村文化的内涵，尝试扩大活动的范围，调整教学方式，更好的帮助学生走出城市，回到乡村，去了解探究，去感受乡土文化的气息。
五、总结。
作为教育工作者，我们应该寻求一种更为多元化、自由度更高的教育方式，才能够将教育理念进一步深入学生的内心。乡愁授课活动的实施，应该是教育领域被重视和支持的一个范例，但是我们也要注意乡愁教育的适用范围，适度扩大其孕育和发展的领域，更好地让这样一种教育思想融汇到今后的今天，为我们未来的教育挑战带来更为广阔的空间和更为丰富的选择。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇十一
乡愁，是一种特殊的情感，它是对故乡的思念和怀念所产生的情感。乡愁产生于远离家乡或离开家乡的瞬间，无论是身在异国他乡还是离乡背井的游子，都会感受到这种特殊的情愫。乡愁的特点在于那份深深的眷恋和对家乡的强烈思念，无论流离失所还是事业有成，无论是繁华都市还是乡村小镇，乡愁都是那颗永远无法舍弃的心灵负担。
第二段：乡愁的由来与原因。
乡愁的由来与我们个体的成长经历密不可分。小时候，我们在山水间奔跑嬉闹，与伙伴们共同度过快乐无忧的童年时光，这些美好的回忆让我们对家乡产生了浓厚的感情。然而，随着长大成人，我们离开家乡，踏上了追求梦想、谋求发展的道路。在这个过程中，我们感受到了生活的艰辛和竞争的残酷，渐渐地想念起曾经的日子，渴望回到那个安静而亲切的故乡。因此，乡愁成为了我们追求幸福和归属感的一个重要因素。
第三段：乡愁的表现形式与象征。
乡愁有多种表现形式，可以是对家乡风土人情的怀念，可以是对于故乡食物的思念，也可以是对于家人的思念等等。故乡的风土人情、山水田园中的每一个村庄和乡亲们的笑脸都是乡愁的象征。与乡愁相关的音乐、诗歌和电影也把家乡的美好与记忆唤起，让我们在世俗之外找到心灵的归宿。
第四段：乡愁给我们带来的思考与启示。
乡愁在我们生活中具有重要的作用。它让我们对生活的价值有了新的认识与理解。远离家乡，在异地求学工作的人们，更加珍惜和爱护自己的故乡，对乡愁的感受让他们更加执着地追求改变自己家乡的困境。而离乡背井的人们，乡愁成为了思考自己为什么离开故土的动力，也是回归家乡的回报。乡愁让我们反思人类的归宿与人的归属感，让我们珍惜自己拥有的一切，力图让美好永远存在。
第五段：乡愁的化解与对策。
面对乡愁，我们可以采取一些方式来化解它。首先，积极适应新环境，努力融入当地社会，发展新的友谊和人际关系。其次，通过保持与家乡的联系和回家探亲，亲身感受故乡的变化和发展，从而缓解乡愁。再次，通过借助网络和社交媒体来分享和表达自己对家乡的爱和思念，与同乡们一起共同聚焦于乡愁，从而减轻内心的负担。
总结：乡愁是我们人生路途中的一份独特情感，无论是离乡背井还是游牧在外，它是我们内心所承载的一份记忆和心灵的根脉。乡愁给予我们思考的力量和归属感，唤起我们对故乡的眷恋和对家人的思念。面对乡愁，我们要积极化解它，同时也要通过回归故乡和保持联系来强化我们对家乡的紧密感。只有这样，我们才能真正领悟乡愁的奥义，获得生活的满足和心灵的安宁。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇十二
第一段：引入军旅乡愁的概念（200字）。
军旅乡愁是一个内外因素交织的心理状态，是军人在服役时发生的愁绪和怀念乡村的情感。与亲人分离、离开家乡、繁重的训练任务等都是军人产生乡愁的原因。这种乡愁既是对故乡和亲人的思念，也是对少年时光和纯真生活的向往。在部队中度过的时光令人难忘，但总有一种无法言说的思乡之情。军人们一直在军旅生活中寻找和发现他们自身的追求和价值。
第二段：军旅生活中的忍辱负重与成长（200字）。
在军旅生活中，军人们承受了极度的艰苦与忍辱。严格的纪律、高强度的训练、艰苦的驻扎条件、残酷的训练任务等都成为了与乡愁交织在一起的经历。然而，正是这些让人煎熬的经历，在打磨着军人们的意志、精神和品质。他们越是忍受压力和痛苦，就越能保持冷静的心态和坚毅的意志。军人在军旅生活中逐渐成长，乡愁也因此变得更加深刻。
第三段：乡愁对军人的思考与激励（200字）。
离开家乡的士兵常常在夜晚独自静思，沉浸在对故乡的思念中。思念家乡的同时，他们对自己的承诺和责任也反思了自己的成长与进步。乡愁对军人来说，既是对亲人的思念，也是对过去的回忆。这种思念激发了军人们追求进步、锲而不舍的动力。当他们面对困难和压力时，乡愁的力量激励着他们不断超越自己，为家乡和亲人争光。
第四段：军旅乡愁的艺术表达与共鸣（200字）。
对于军人来说，军旅乡愁不仅仅停留在个人内心的体会，还可以通过艺术表达出来。无论是创作音乐、书写诗歌，还是绘制画作，军人通过艺术的形式表达出他们对军旅生活的思考和对乡愁的体悟。这样的艺术作品更易引起大家的共鸣，让更多的人了解军人的艰辛与坚守。
第五段：军人返乡与乡愁的变化（200字）。
当军人退伍后，返乡成为了他们心中最大的期盼。然而，面对家乡的变化和亲人的成长，他们经常发现，乡愁并非止于此。乡愁逐渐变成了一种对过去时光的怀念和哀思。然而，这种乡愁也是对自己成长过程中的一种肯定和价值的认可。回过头来看，军旅生活给予了他们艰辛和忍耐的能力，也给予了他们一种担当的责任感。返乡并不是结束乡愁的最终解决办法，而是让他们更加珍惜现在生活的时刻。
总结：通过军旅生活中的忍辱负重与成长，乡愁对军人的思考与激励，军旅乡愁的艺术表达与共鸣以及军人返乡后乡愁的变化等几个方面的探讨，我们可以看到军旅乡愁不仅仅是一种思乡情感，更是对军人成长历程和价值观的反思和体验。这种乡愁伴随着军人一生，影响到他们的思想、行动和态度，也成为了他们战胜困难、追求进步的动力。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇十三
人们常说，乡愁是一种拥有教育意义的情感。乡愁是对家乡的深深眷恋，是对故乡的回忆和思念。乡愁不仅仅是一种情感，更是一种教育资源。近年来，乡愁教育越来越受到教育者和学生的重视。在我多年的乡愁教学中，我深刻体会到乡愁教育的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：乡愁教学的背景和意义。
乡愁教学是在学校教育中对学生的乡愁情感进行培育和引导的一种教育方法。乡愁是每个人内心深处最真实的情感之一，通过教育和引导，可以激发学生对家乡的热爱，培养他们对传统文化的兴趣和认同。乡愁教学不仅可以增强学生的文化自信心，还可以丰富他们的情感体验，促进他们的全面发展。
第三段：乡愁教学的方法和技巧。
乡愁教学需要教师运用一系列的方法和技巧。首先，教师可以通过诵读经典文学作品、展示地方特色风俗等方式，引导学生对家乡的传统文化进行了解和体验。其次，可以利用实地参观、调查研究等方式，让学生亲身感受家乡的风土人情，并通过写作、绘画等方式表达自己的乡愁情感。最后，教师还可以邀请亲属、老乡等来校分享经验，讲述家乡故事，使学生更深入地了解自己的家乡。
第四段：乡愁教学的效果和成果。
通过乡愁教学，学生的乡愁情感得到了有效的培育和引导，他们逐渐体会到家乡的独特魅力和价值。他们对传统文化的兴趣和认同不断增强，思考问题的能力和创造力得到了提升。同时，乡愁教学还增加了学生对家乡的认同感和归属感，激发了他们自觉传承家乡文化的责任和使命感。这些都是乡愁教学的重要成果，对学生的个性发展和社会责任感的培养有着重要意义。
第五段：乡愁教学的启示和展望。
乡愁教学的成功经验告诉我们，家乡情感是学生情感教育的重要资源。在今后的教育中，应该更加重视对学生乡愁情感的培育和引导，让他们深刻体验家乡的文化魅力和人文精神。同时，乡愁教学也需要不断创新和完善，以适应时代的发展和学生的需求。只有通过乡愁教育，才能让学生树立起正确的人生观和价值观，从而更好地成长和发展。
总结：
乡愁教育的意义和作用不容忽视。通过教师的引导和学生的体验，乡愁教学可以培养学生对家乡的热爱和认同，增强他们的文化自信心，促进他们的全面发展。乡愁教学需要教师运用多种方法和技巧，同时也需要学校和社会的支持和配合。乡愁教学的成功经验提示我们，今后的教育应更加重视学生的情感教育，使他们更好地认识和体验自己的家乡文化，从而拥有更完整和丰富的人生。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇十四
第一段：引出题目及作品概况（约200字）。
《读乡愁心得体会》是我在阅读钱钟书的《围城》时，深感围城问题在当代社会仍然存在的体会文章。该作品由一系列短篇小说组成，描绘了现代城市中的围城生活和人们内心的困惑，使我深感对乡愁的理解更加深刻。
第二段：乡愁之于人们的影响（约300字）。
《读乡愁心得体会》让我思考到乡愁在现代生活中的重要性。当代社会发展迅速，人们的生活方式发生了巨大的变化，而乡愁成了极其珍贵的情感。在城市的喧嚣中，人们常常感到迷失和困惑，而乡愁可以成为我们找回内心的寄托。乡愁是一种融合了对家乡、亲人和往事的情感，它让我们思考和回忆，找到一份心灵的安定和寄托。
第三段：小说情节的启示（约300字）。
《读乡愁心得体会》描绘了一系列与乡愁相关的情节，深深触动了我的内心。钱钟书通过对主人公的塑造和情节的安排，让我意识到乡愁对一个人的影响是深远而复杂的。小说中的人物面临着各种困境和选择，他们纠结于离开还是留下，他们憧憬着过去的美好，又不得不面对现实的残酷。这些情节让我明白了乡愁并非简单的怀旧和向往，它还有着对现实的批判与思考。
第四段：乡愁与现实生活（约300字）。
《读乡愁心得体会》让我反思了现实生活中的乡愁问题。现代社会的高压生活使许多人感到失落和困惑，渴望找到乡愁带来的心灵安宁。在日常生活中，我们应该运用乡愁这一情感来寻找内心的寄托。回忆过去的美好，思考人生的真谛，都有助于我们在纷繁复杂的社会中保持一份平静和理智。乡愁可以像一盏明灯，引导我们在生活中找到追求幸福的方向。
第五段：结尾总结（约200字）。
通过阅读钱钟书的《读乡愁心得体会》，我对乡愁产生了更深刻的理解。乡愁不仅仅是怀念过去和向往家乡的情感，它更多地意味着对现实生活的反思和思考。乡愁是我们在城市中找到内心寄托的重要情感，它可以让我们在现实生活的迷茫中找到方向和安宁。通过对乡愁的思考和体验，我相信我们可以在快节奏的现代生活中找到一份内心的稳定和幸福。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇十五
乡愁是一种特殊的情感，它是对故乡的深情厚意，对曾经生活过的地方的眷恋和思念。作为一个现代人，生活在繁忙的都市中，每当我回忆起故乡的画面，心中就会涌起一股莫名的乡愁之情。乡愁的存在让我感慨万千，让我对故乡有了更深刻的认识和理解。
首先，乡愁让我意识到故乡是人生最重要的一部分。在外漂泊的岁月中，每当回忆起童年在故乡的欢乐时光，我才意识到故乡是我生命中最重要的一部分，是我成长的根基。故乡的风土人情、家人的笑颜和温暖的拥抱，都在我心中留下了深深的印记。乡愁就是对这些美好回忆的思念和怀念，它将我与故乡紧密地联系在一起。
其次，乡愁让我明白故乡的变化是难以避免的。时间的流逝使得故乡不再是我记忆中的样子，它也在不断的发展和变化。我曾经熟悉的村庄已被高楼大厦所取代，田野和河流都已变成了工地和水泥。然而，这些变化只是表面上的，故乡的精神和文化依然存在。乡愁就是我对这些变化的思考和理解，让我从另一个角度认识到故乡的价值，并更加珍惜和爱护它。
再者，乡愁激发了我对故乡的责任感。故乡的乡亲们是我童年的玩伴和学习的伙伴，他们的辛勤与智慧形成了我现在的模样。回想起曾经与他们共同度过的快乐时光，我不禁为他们付出的辛苦和无私感到由衷的敬佩。乡愁激发了我内心深处的责任感，让我有了回报故乡的决心和行动。我希望通过自己的力量，为故乡的发展和进步做出贡献，让更多的人能够感受到故乡的美好。
最后，乡愁是一种引发思考和成长的力量。回忆着在故乡的日子，我不禁想起那些曾经的错误和遗憾，这让我认识到自己的不足，从而反思和改进。乡愁具有一种鞭策作用，使我更加努力地学习和工作，追求更加美好的生活。正是因为乡愁的存在，我才能够在人生的道路上不断成长和进步。
总结起来，乡愁是我心中永不磨灭的情感，是对故乡的深沉眷恋和思念。乡愁让我认识到故乡是我生命中最重要的一部分，明白故乡的变化是不可避免的，激发了我对故乡的责任感，以及引发了我思考和成长的力量。乡愁是一种独特而珍贵的情感，它让我更加珍惜和爱护故乡，并将其深深地扎根在我的内心深处。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇十六
疫情爆发以来，我被困在城市中，才切身体会到乡愁这个词的真正意义。在我内心深处，总有一个无法抹去的乡愁。乡愁是对故乡那片熟悉土地的眷恋，是每一个在外漂泊的人内心深处的魂牵梦绕。然而，正是这场无情的疫情将我困在了城市中，让我更加深刻地感受到了乡愁的滋味。
第二段：乡愁的切肤之痛。
起初，我还对离开故乡的决定感到庆幸。城市的繁华、便捷和机遇让我陶醉其中。然而，疫情发生后，我才发现乡愁对于一个远离故土的人是如此切肤之痛。心中泛起的是对家人的牵挂，对故乡的无尽思念。我希望能够回去，与他们团聚，与家乡共同度过这个艰难的时刻。
第三段：疫情中的凝聚力。
尽管我身处异地，却也能感受到疫情中人们的凝聚力。无论是在社交媒体上，还是在实际行动中，人们都齐心协力抗击疫情。各行各业的志愿者奔赴一线，医护人员日夜奋战，为我们提供了源源不断的援助和支持。这一切让我更加坚定了对家乡的乡愁之情，希望能够为家乡做出自己的贡献。
第四段：乡愁带来的反思。
与此同时，乡愁也带给我一些反思。我开始思考为什么离开故土，为什么选择了城市的浮华而放弃了家乡的温暖。有时候，我觉得自己是个逃离者，逃避着家乡的困扰和束缚。但疫情的到来，让我认识到无论身处何地，故乡的情怀永远是根植在内心深处的。或许，这场疫情是让我重新思考人生的契机，让我更加珍视家乡的意义和价值。
第五段：乡愁力量的体现。
尽管疫情给我们带来了巨大的困扰和挑战，但它也展现了乡愁之力量。乡愁并不仅仅是一种情感的表达，也是一种行动的力量。在每一个为家乡奋斗的人的身上，都体现着一种责任与担当，一种坚守与奉献。我相信，在疫情过后，乡愁会成为我们更加团结奋进的力量，让我们重新审视自己所处的位置，让我们有更多的勇气去回归家乡，为家乡贡献自己的一份力量。
在这场疫情中，我体会到了乡愁的痛苦和珍贵。它让我更加热爱家乡，也更加思考人生的选择和价值观。尽管时光在流逝，但乡愁永远是我内心的一座灯塔，在困顿的时刻指引着我前行。我相信，经历了这场疫情的考验，我们每一个被乡愁困扰着的人都将从中汲取力量，让乡愁成为我们奋进的动力，让家乡的希望成为我们无尽努力的目标。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇十七
朗诵乡愁是一种表达内心情感的艺术形式，通过深沉的情感和对乡愁的思考，朗诵者能够将观众带入一个感悟人生的世界。在朗诵乡愁的过程中，我不仅加深了对乡愁的理解，同时也体会到了它所蕴含的魅力和内涵。
第二段：对乡愁的理解。
乡愁不仅仅是对故乡的思念之情，更是对人生经历的一种反思。在朗诵乡愁时，我深深感受到它的广度和深度。乡愁可以是对亲人的思念，对童年的回忆，也可以是对失去的时光的悲伤。它既让我怀念过去的美好，也让我思考现在的失落。通过朗诵乡愁，我更加深刻地认识到乡愁是一种普遍存在的情感，无论是城市还是乡村，人们都会有这样的感受。
朗诵乡愁有其独特的表达方式和特点。首先是声音的运用。在朗诵乡愁时，我学会了如何运用声音来表达内心的情感。低沉的声音能够传递出乡愁中的忧伤和思念，高亢的声音则能够表达出对乡土生活的热爱和追求。其次是节奏的掌握。朗诵乡愁需要有一定的节奏感，通过合适的停顿和语速的变化，能够更好地把握住文本的情感变化。最后是神态和肢体动作的配合。通过微笑、皱眉、倾斜身体等肢体动作的配合，能够更加生动地传递出乡愁的情感，使朗诵更具有感染力。
第四段：朗诵乡愁的挑战和收获。
朗诵乡愁虽然充满了挑战，但同时也带来了极大的收获。首先是技巧的提高。通过长期的朗诵练习，我逐渐掌握了一些朗诵的技巧，比如如何调节声音的大小和强度、如何掌握节奏和语速等。其次是情感的释放。朗诵乡愁需要将自己完全融入到角色中去，付诸真情。通过朗诵乡愁，我能够将内心深藏的情感通过声音和肢体动作表达出来，这种情感的释放让我感到无比舒畅。最后是对乡愁的理解和体悟。通过朗诵乡愁，我不断地思考和感悟乡愁背后的含义，让我更加深刻地认识到乡愁是一种珍贵的情感，它可以成为人们心灵上的寄托，同时也是人们对生活的思考和反思。
第五段：结语。
通过朗诵乡愁，我对乡愁有了更深刻的理解，并体会到朗诵乡愁的独特魅力。朗诵乡愁不仅是一种艺术形式，更是一种情感的释放和对内心世界的表达。在朗诵乡愁的过程中，我通过学习声音运用、节奏掌握和肢体动作配合等技巧，提高了自己的艺术水平，同时也从中收获了对乡愁的深入理解和对生活的思考。朗诵乡愁让我感受到了情感的共鸣和人生的意义，是一种充满深度和内涵的表达方式。我相信，在未来的朗诵乡愁的道路上，我将不断努力，用更加纯粹和感人的表演，将乡愁带给更多的人们，让他们在乡愁的世界中，找到自己心灵深处的那份宁静与欢愉。
不忘乡愁心得体会范文（18篇）篇十八
乡愁一直是中国文学的重要主题之一，它不仅仅涉及到个人情感，更反映了中国人民对故乡的思念和对传统文化的追忆。近期，我参加了一场作文比赛，主题就是乡愁。通过这次比赛，我得到了一些心得体会。
首先，我深刻体会到乡愁情感的复杂性。乡愁并非简单的思念，而是一种融合了多种情感的复杂心理体验。在我写作的过程中，我试图用文字把自己对故乡的思念表达出来。然而，随着思绪的飘忽，我发现乡愁里既有对家的眷念，对亲人的牵挂，也有对故土的热爱和对传统文化的追忆。这些情感纠葛交织在一起，形成了一种独特的心灵状态。乡愁既是甜美的回忆，也是刻骨铭心的痛苦，它让我百感交集。
其次，通过比赛，我认识到乡愁作文需要细腻的语言和深入的描写。没有具体的细节和生动的描写，乡愁作文就难以打动读者的心灵。在写作过程中，我发现善于运用生活中的细节，能够让文章更加生动地表达出乡愁的情感。例如，我描写了故乡的农田一年四季的变化，人们的劳作场面，甚至是儿时玩耍的游戏。这些细节让读者仿佛身临其境，感受到了乡愁的深刻。
第三，乡愁作文重在发掘个人情感和对传统文化的理解。乡愁是个人独特的情感体验，每个人对故乡的感触都是不同的，因此作文要能够体现出作家对乡愁的独到见解。自己独特的观点和情感能够让作文显得更有个性，更具感染力。同时，乡愁作文也提供了一个良好的机会来表达对传统文化的理解。通过乡愁作文，我重新审视了传统文化的价值，深化了对传统文化的理解。
第四，乡愁作文需要讲述一个具有故事性的情节。乡愁并不是抽象的概念，它是与生活紧密相关的。因此，乡愁作文要能够通过具体的情节来展现出故乡的独特之处。在我写作的过程中，我通过一个小故事来讲述自己与故乡的联系。这个故事虽然简单，但能够让读者感受到我与故乡的情感纽带。
最后，乡愁作文需要有情感的张力和思考的深度。乡愁是一种很深沉的情感，如果在作文中只是简单地描写，就会显得乏味。所以，在创作乡愁作文时，我加入了一些思考和感悟。通过表达自己对乡愁的思考，我能够更好地理解乡愁的内涵，也让作文更富有张力和深度。
通过参加乡愁作文比赛，我受益匪浅。我深刻体会到乡愁情感的复杂性，学会了运用细腻的语言和描写来表达乡愁，懂得了乡愁作文需要发掘个人情感和对传统文化的理解。此外，我也意识到乡愁作文需要讲述一个具有故事性的情节，并且要有情感的张力和思考的深度。通过这次经历，我相信我会继续深入探索乡愁这一题材，用文字将自己对故乡的情感表达得更加细腻、深入，也更加感染读者。