毕业生是学校和社会的桥梁，承载着家庭和个人的期望和希望。我们特意邀请了一位资深人力资源专家，为大家分享关于毕业生就业的经验和建议。
我是毕业生了（专业16篇）篇一
转眼间，又开学了，我已经是六年级的毕业生了。再过一年，我就要离开我的母校——中山区中心小学。
站在操场的中央，看着我和同学们玩过的地方，耳边仿佛又响起欢声笑语，这里留下的点点滴滴，都有着我的回忆。如今的操场已经焕然一新，崭新的塑胶场地，让我们运动起来更加的舒适。走进教室，以前破旧的电视已经换上崭新的等离子电视，屏幕超大，每个教室还有先进的电脑和实物投影仪，方便了老师的讲课。现在我们可以边学习知识边看老师制作的精美课件，让我们能够快速的掌握知识。我走进了大大的体育馆，体育馆的地板光亮的能照出人影。我们经常在这里活动，上羽毛球课、排球课、乒乓球课……我们的教室更是窗明几净。办公室的桌椅也是新换的，可以让老师在批改作业时更加舒适，缓解疲劳。
再看看我的老师们吧，我的老师们，像一个个辛勤的园丁，在为我们除草、除害虫，拔掉我们身上的害虫，让我们这些花朵更加的鲜艳。老师们又像是辛勤的小蜜蜂，不断的用雨露和蜜糖滋润我们，有的同学病了，老师就赶紧通知家长或者送到医院，累得满头大汗；谁的本子用完了，老师就跑出校园买回来；有谁犯了错误，老师总是和他讲道理，为我们指明人生的`方向；有谁没学会问题，老师就会一遍遍的为他讲解，直到会了为止。可是老师生病了却不舍得休息一下，坚持来上班，家人劝、同事劝。他只有一句话：“我休息了，耽误了孩子们的学习怎么办？”
这就是让我留恋的母校，这里有着美丽的校园，宽敞的教室、可爱的同学和可亲可敬的老师。我发自内心的说：“母校我爱你！”我会好好珍惜这一年的时光，努力学习，克服自己的缺点，发扬自己的优势，光荣的步入中学，为母校争光添彩。
我是毕业生了（专业16篇）篇二
光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力，为取得好成绩，为进入中学，也为自己的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
德是我们一生中时时刻刻都必须重视的。只有拥有优秀的思想品德我们才能为社会做出贡献。为中华之崛起而读书告诉我们应该热爱祖国并为理想而奋斗，郁达夫体谅父母的品质告诉我们体贴父母与孝顺乃中华民族的传统美德;“一方有难，八方支援”告诉我们助人为乐之本……除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。
我们应该学会用自己的智慧攻克人生遇到的难题。在学习上也一样，我们应该上课时专心听讲，认真学习，用知识来填满自己智慧的仓库。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才会慢慢的积累知识，学习才会更优秀。
有德和智还不能算是一个优秀的毕业生，我们还必须拥有健健康康的身体，因为“身体是革命的本钱”有健健康康的好身体，我们才能去做我们想做的事情，所以我们要坚持每天锻炼身体，做好眼动操，好好地爱护自己的眼睛，让真个身体素质都合格。
一个合格的毕业生在美、劳方面也是不错的。他应该画画不错，有一定的美感鉴赏力。他也应该能动手创造自己的生活，好好照顾自己。
如果我们能够按照以上要求去全面发展自己，我们肯定能做一个合格的毕业生。
我是毕业生了（专业16篇）篇三
孤影伴灯夜茫茫。意惆怅，心难放。路同三载共案窗。昔时去，身各方。
空气，传递着悄无声息的寂静．。
那一次，我们都长大，我们要毕业！
蓦然回首，六年前的我们，愚昧而无知；六年后的我们，却阳光而有活力，看看我们的脸上，依然有着昔日的灿烂微笑。
我们将要离开整整生活六年的校园，我忘不诲人不倦的老师，忘不同窗共度的同学，忘不我们之间那如桥梁般屹立不倒的深情厚谊！
漫长的六年在我们的不经意间匆匆而过，那些厚积于心底的情怀，那些爱恨交织的日子，那些永远都不会再来的年少岁月，亦已经随时光逝去，逝去……一切都将结束，一切都在开始。我希望的是还有一次小学可以上，可以让我们重新相见、相识、相知、相互帮助。
如今站在初一的起跑线上，伴随着书山题海，手中握着一把勤奋的桨，在知识的海洋里畅游。
风给你自由，也会给你痛；蓝天疼爱你，就会给你包容。海阔天空，尽情寻找全新的自我！因为，生命并未停止，精彩的人生才刚刚开始！”
校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦…．．寒窗的日子早已远杨，回忆总是神伤…．．。
那一次，我毕业！
我是毕业生了（专业16篇）篇四
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”小鸟欢快的歌声在窗外响起，我合上了书，拉开窗帘。窗外，几只鸟在树梢上蹦来蹦去，不时的扑着翅膀，活像几个调皮的小娃娃。天上，云卷云舒，一缕和煦的阳光挤了出来，穿过树隙，斑驳了墙。我深吸了一口气，背起书包，走出家门。
忽然，一阵微风轻抚而过，像朱自清写的一般，“像母亲的手抚摸着你”，温柔细腻。又似有花瓣的轻吟声，娇滴滴的。我偏过头，看着小河对面孤零零的梨花树，一抹白色，很是漂亮。风吹梨花落，像断翅的蝶，那么美。她也是寂寞的，但是，依旧高贵优雅。我在黑暗的甬道里，好像看见了一点光，好像找到了方向。
我又抬起脚，加快了步伐。不一会，学校的大门便出现在眼前。大门饱经风霜，几块瓷砖早已掉落，铁锈斑斑，灼痛了我的心，好可伶。我摇了摇头，走进校园。“累吗?累就对了，舒服是留给死人的!”一句玩笑话就这样硬生生地撞进我的心房，将我惊醒。黑暗被光一点一点吞噬，那条通道越来越明亮。我再次深吸一口气，打起精神走进教室。
“叮铃铃”，上课了，我翻开课本，一张精美的图纸闯进眼帘，打开一看，“每段不努力的时光都是对生命的辜负。”那熟悉的字迹。“砰”地一声巨响，我的心亮了，不再有阴霾，我开始奔跑，朝着那个方向。
血泪何妨!只因我是毕业生，我有梦，我要飞!
我是毕业生了（专业16篇）篇五
哎，现在想这些有什么用呢，已经毕业。在没毕业的日子里，我们都盼着能早点放假，好放松一下。班主任说：“就着两天过就解放，能放松两个月呢！”
我们当时还真相信，大家就努力复习。用学习来熬过着几天。虽然现在的成绩让我们几个兄弟都很不满意。但是，也于事无补。我们也是考完试才知道。假期只有二十多天。当大家听见这个消息时，真有点心碎的感觉但是有什么办法呢，所以只有打破牙往肚子里吞。现在假期快完，我们已经是初中生。我听见许多不随心的消息，我们办有一半被分到另一个学校。其中有我玩得最后的几个好朋友，是他们仍我懂得许多道理，我们也说过要永不分离。但是还有就是我最喜欢的一个女同学。她要到另一个城市去读书。我当时真的很伤心，但是我没办法，只能默默地想她。
现在我已经去报名，明天就要去入学考试。我想最后怀恋一下我的小学生活，我想说，再见，我的童年，我的断代史。
我是毕业生了（专业16篇）篇六
告别小学，踏进新的学校，遗忘过去，从新的起点开始。开始全新的生活，全新的学习，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。
小学生到初中生，不只是称呼改变了，意味着和童年说再见，向青春说你好。初中，是一个转折点，也是人生重要的一个开始。往后的日子，将磨练我们的意志力，考验我们的有千千万万个困难。我相信：坚持就是胜利，我绝对不能向恶势力低头。经过这开学以来的短暂的几个星期，我觉得初中生活像一颗火红的山楂，一咬，酸得发抖，还略带苦味。但细细回味，它会有一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始品味初一生活的细节，铭记着每一分钟。
小学和初中最大的不一样就是学习的时间！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭”、“似水流年”等这些词句一涌而出。学科多了，就必须要珍惜时间，认真过好每一分每一秒。教师讲课快，就必须要珍惜时间，细心记重点笔记；作业增多，就必须要珍惜时间，要一丝不苟的完成；下课的时间更不能浪费，能够做作业，预习复习，时间和知识都需要积累。
爱因斯坦的成功公式：w=x+y+z。w是成功，x是劳动，y是方法，z是不浪费时间。学习的成效就看我们对x、y、z各因素的把握。
要努力奋斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就离你不远了！
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我是毕业生了（专业16篇）篇七
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这三年的中学生涯中，我从老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得，我们那朗朗的读书声;曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字;曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍;曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀!
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗?十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀!
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您荣升名校，噢，不，您要走出省，走向中国!
再见了，我亲爱的母校!
我们轻轻地挥手，再见了，母校!
我是毕业生了（专业16篇）篇八
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到这么多的知心伙伴。
在这三年的中学生涯中，我从老师那里学到多少知识，从小伙伴那里得到多少欢乐。母校，您让我懂得要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多一丝恐惧，多一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得，我们那朗朗的读书声;曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字;曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍;曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到很多知识，懂得很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就有用人才。您是有功的呀!
亲爱的母校，我要和您说再见，我能憧憬一下您的未来吗?十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀!
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为--名校，噢，不，您要走出--，走向中国!
再见，我亲爱的母校!
我们轻轻地挥手，再见，母校!
我是毕业生了（专业16篇）篇九
因为没有颇色和气味，没有一定的形状，人们就给我起了这样一个古怪的名字。
其实，人类1000多年前就开始研究我了。直到200年前，才揭开我的秘密我不是单身汉，是一个大家庭，是一个由氮、氧、氮、氖、纽、故、二氧化碳、水蒸汽、尘埃和其他一些大气组成的大家庭。
在我家，氧气是个名符其实的交际花。地球上的很多物质,都是它和别的物质化合而成的。人们用它炼钢，进行气焊、气荆,航空，医疗也离不开它。地球上的`生命呼吸更离不开它，人掉到水里被淹死，就是因为水把人和氧气隔开了的缘故。因此，人们才给氧气起了个与养谐音的名字。
氮与氧相比，尽管个头大，却不轻易和别人交往，人们用它填充灯泡，把它和氮、氧化合，制成氮和硝酸，然后制成化肥或炸药，在农业和国防上显身手。
我家的几个小不点儿性情徽隋，不大喜欢和别的物质交往，人们叫它们惰性气体，但它们在玻璐管中通电时.会发出各种有色光:氮气发粉红色光，笼气发蓝色光，拟气发出的红光能穿透浓雾。人们用它制造航标灯。若在灯管里充人氢气，发光效率比荧光灯大几十倍，被称作是人造小太阳!
随粉科学技术的发展，以前被称作废气的二氧化碳也派上了用场。人们用它制造干冰保存食物，用飞机播徽固体二氧化碳进行人工降雨，化学工业上用来制造尿家，仪器工业上制糖和汽水等，都离不开二最化碳。
唉，近年来，我有很大的苦恼。大工厂的烟囱，奔驰的汽车无限制地向我这个家庭里排入一氧化碳、二氧化03%，会患病但毒性很大.还含有致您物质，人和它们打交遭就70年代的酸雨事件它们干的，可人们却埋怨我的冤枉!和伦敦烟事件，就是空气不好，真是天大魏希望人们认识我，爱护我，使我更好地为人类服务。
这就是我，可是现在的我一点都不开心，因为人类把我弄脏了，把别的东西，不好的东西都跟我混在一起，我不喜欢这样？人类啊，为了你们自己的身体健康，也要好好保护我啊！
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我是毕业生了（专业16篇）篇十
马上就要小考了，听到这个消息我的心里是又激动又紧张。激动的是，考完就可以去呼和浩特找我小姨！紧张的是，考不好该怎么办！唉，烦恼啊！
中午放学回家，妈妈见了我说：“怎么了？愁眉苦脸的。就要小考了，你不抓紧时间复习，考不好你就欠揍拉！还想去呼和浩特，门儿都没有”唉，你听，刚一进家门就开始唠叨，虽然我知道妈妈这样说是为了我好，但我却受不了这样的爱。毕业生真烦恼啊！
在学校里还加了课，老师说的'千言万语，只有一句或我认为对，那就是，加什么课呀，早考完早轻松，加课孩子们不学还不是一样！每天早起晚睡，真是受不了啦！唉，谁能告诉我这样”魔鬼“生活什么时候才能结束啊！毕业生真烦恼！
前几天我们接二连三的街道坏消息，老师说，考完试还要上课；考试推迟啦......还有一些坏消息就不说啦，省的越听越生气。以前我是多么向往小考啊，可现在我要小考了，却发现，原来小考试这么烦恼啊！
千言万语只想说一句话，那就是：“小考烦恼啊！”
我是毕业生了（专业16篇）篇十一
前路茫茫，对我们每一个人来说是一种挑战，父母是大海中的一座战舰，而我只是海洋中的一叶扁舟。还未成熟的我对未来充满了憧憬，我渴望早点长大成人，转眼间六年小学生活悄悄地离去。
那一次，我匆匆地来到补习班一如既往地坐着写作业了，其他人也不例外，而他也出现在了我的视角中，我扭头看了他一眼，可他却满不在乎地说了一句：“看什么看?”我和他不是很熟，我没有说话，但他却将手中的笔扔了火来，不偏不倚正好砸在了我的脸上，我不由自主地哭了起来，不是因为那支笔，而是因为小学六年中每一个人都这么对我，我为了融入他们的生活，不断努力，包括学习和做人。
在学校里，老师看不起我，同学觉得我是异乡人，不喜欢和我玩，那时候我认为爸爸妈妈才会关心我，才会真正喜欢我，直到后来我交了新朋友。
随着时间的流逝，我和一些同学渐渐地熟悉了，我突然觉得他们并不是我想象中的那么不友善，只不过他们不了解我而已。有一天，我独自来到小饭桌吃饭，我们一般都是按年级吃饭，时间过去了好久，我心想：“咋还不到六年级的吃饭时间呢?”这时候，丁同学急匆匆地跑了过来，关心地说：“你咋还在这里，赶紧去找阿姨盛饭啊!”虽然只是简单的提醒，但是突然感觉到，她把我当成同学了，我很开心，那是她第一次和我讲话，我点了点头，赶紧跑去吃饭。从那以后我知道了，做人不能随波逐流，不能自私自利，喜欢是每个人的权利，我们无权剥夺，我相信随着时间的流逝，我们每个人都会变得更好!
时间如白驹过隙，小学时光在我不经意间悄悄溜走，六年时光对我的印象太深刻，有痛苦，有开心，有温暖，也有寒冷，我会永远记得你，小学生活!
我是毕业生了（专业16篇）篇十二
在别人眼里，小学生都没有什么烦恼。而我，一个小学六年级快要毕业的学生，却天天都在郁闷。
初中有谁可以陪我走过这3年?我不喜欢孤独，看相的人说我天生有友情运，当时我笑了，我不相信......可是，事实证明了这一切，我有个好同桌，虽然他长得牛高马大，可是却任打任骂，绝不还口，心情不好拿他当出气筒，呵呵......我还有个垃圾桶，她天天听我倾吐心事，而且绝对保密，她从来都没有厌倦过......我还有个铁哥们，她天天拿我开玩笑，我每次都拿她的仇人来威胁她，最后，哈哈哈，她便投降了......可是，一想到要升初中，我就舍不得他们，我知道，我们不可能分在一个班，因为成绩距离太大了，一个排在第6，一个排在第13，一个排在37，还有一个排在42......
我烦恼啊，初中，会不会有跟他们一样的.同桌，知心朋友，铁哥们等着我?
我是毕业生了（专业16篇）篇十三
岁月如梭，转眼间小学六年生活就过去了，我也不得不结束这充满快乐与悲伤融合在一起的学习生活了。六年来，我的每一天都过得如此充实、如此幸福。在这即将踏进初中大门的时刻，要我结束这快乐而丰富的小学生活，投入到传说中紧张而枯燥的中学生活，我的心中有一种莫名的恐惧，又有一种强烈的依恋与不舍，好像人们对家的思念，又好似刚刚断奶的婴儿对奶水的渴望一般，我觉得真的不想离开这个熟悉的环境。
六年的学习和生活是那么令人难以难忘，校园里的一草、一木、一石、一花，都那么熟悉，让人流连忘返，难以轻松地告别。慈祥的李老师、严厉的尹老师、强壮的鲍老师，还有好朋友：顽皮的高西林、胖胖的`张天云，他们都深深地印在在我的记忆中。
暑假的一天，当我一边想着离开学校的情景，一边漫不经心地浏览着漫画书，心中渴望着继续留在这个“大家庭”中，泪水却在不经意间打湿了书页。泪眼朦胧的我发现故事中的主人公离开家以后，在旅行中交到了许多朋友，他们却总是一次又一次地含笑告别旧朋友，投入到新的旅程，他同时也结交了更多的新朋友。看完之后，我若有所思：我觉得故事中的主人公就像我，在一次又一次挥洒汗水的求学途中，交到了许多朋友，但最后又不得不恋恋不舍地告别。既然如此，那何尝不笑着说再见呢?于是，我抬起头，五颜六色的小花这一丛，那一簇，多姿多彩、娇嫩艳丽，美丽的花朵布满了整个公园，也许它们也彼此深情厚谊，可冬天来临时依然要分离，然而它们播撒的种子有缘会再次相见。
我恍然大悟，现在的告别不代表永别，明年的春天，有缘的我们一定会再次相会。
因此，现在就让我们笑着说再见吧。虽然同学们各自选择了适合自己的学校上初中，离别时彼此十分恋恋不舍，但是我相信微笑的灿烂阳光是我们相见的预兆，微笑的红地毯是我们相见的通道。让心灵相通的我们不要难过，一起等待幸福时刻的到来——有缘一定会让我们再次重逢，一定会给我们带来更多的惊喜！
我是毕业生了（专业16篇）篇十四
光阴似箭，日月如梭。转眼间，不知不觉时间已经静悄悄地离去，小学六年级的生活一眨眼就要结束了。即将开始的是一个崭新的世界。升入中学。六年级了，我意识到了自己已经是一个毕业生，大家各个都全神贯注投入了紧张的复习生活中。同学们都你追我赶，在这仅剩不多的时间里，抓紧一切时间，认真复习。大家都有一个共同的希望就是考上一个理想的中学。
在这六年来，我最忘不了的就是那情谊绵绵的师生之情。是老师在这漫长的六年中给予了我知识；是老师在这漫长的六年中教会了我如何做人；从一个懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或许，我不会用大篇的华丽的语言来赞美老师这六年来为我付出的一切，一切。千言万语述说不清老师的恩情。我只能作为一名合格的小学生向老师真诚的感谢老师，只能用优异的成绩来回报老师，“老师，谢谢您！”
我是一名毕业生，我要在这仅剩不多的时间里冲刺，加油，不辜负老师家长的期望；我是一名毕业生，我要用优异的成绩老报答老师家长这六年来对我的付出与汗水；我是一名毕业生，我要为自己的理想的中学努力，奋斗！
我是毕业生了（专业16篇）篇十五
小盈同学是我们和平小学四（4）班的学习委员。她长着一副椭圆形的脸蛋儿，上面挂着一对又细又长的柳眉，柳眉下镶嵌着两只炯炯有神的丹凤眼，宽鼻头、大嗓门，说起话来就像打锣似的。接她的电话，我得先把听筒挪开一尺。
她不仅学习好，还特别善于帮助成绩差的同学。有一次，班里有一位成绩不太好的同学又没有完成作业，老师派小盈去帮助他。可是这位“大爷”说啥也不愿意补做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭，还想趁人不注意偷偷地溜走。只见小盈像老鹰抓小鸡一样揪住他的`衣领，大喝一声：“不准走！快补作业。”
“我就是不补！”这位“老油条”大声叫道“你能把我怎么样？”
小盈心想：硬的不行，就用软办法。于是，她和风细雨地说：“如果不补做作业，成绩就会越来越差，就更难翻身了……”在小盈的耐心劝导下，这位同学乖乖地补写了作业，“老油条”终于被降服了。难怪老师表扬小盈时，同学们都投去羡慕的目光。
这就是小盈——一个头脑灵活、工作大胆，善于帮助同学的班干部。
我是毕业生了（专业16篇）篇十六
我是六年级的学生，今年就要小学毕业了。在这一年中，我感受不到快乐。整天生活在苦闷之中。没有自由，没有欢乐，像关在笼中的鸟，发出凄惨的叫声。可是并没有人同情，只能默默地受着折磨。
谁了解我们毕业生的苦恼。是老师，是家长，还是其他人。都不是。别人都不能体会到我们的苦。只有我们自己，我们毕业生们才能体会到毕业道上的辛酸苦辣。我们多么孤独。没有人理解，没有人同情是一件多么令人痛苦的事。
整天埋头学习，读书。为的就是能考出优异的成绩。能不辜负老师，家长的期望。可是这样的学习方法效果是不是很好呢。不言而喻，这种学习方法只能事倍功半，收获甚微，结果当然是没考好。这时，老师，家长便会说得你晕头转向。他们就是不承认这种学习方法不科学，仍向我们施加压力。我们小学生承受的压力是有限度的，不断的施加使我们承受不住而产生种种预想不到的后果。这些，老师，家长可曾想过。他们只想着自己的.学生，子女能出人投地，可是他们却没有想到这样做会带来什么负面影响，这样只能事与愿违。
老师，家长们，希望你们能设身处地的为我们想想，想想我们的苦衷。希望你们能多多关心我们。不要再用那没有效果的教学方法了。
我真心希望你们能理解我们毕业生的苦恼。真心希望！