通过写优秀作文，我们可以提高自己的语言表达能力和思维能力。接下来是一些优秀作文的摘录，希望能够给大家写作上的灵感和启示。
我的新朋友初一（通用14篇）篇一
最近我认识了一个新朋友，名字叫林家锐。他的个头和我差不多，但是比我白，因为他从小生活在广东，所以讲话有一种“粤普”的腔调，很有意思。他的眉毛有点儿淡，但是眼睛却不小，听说还是很多明星们追求的双眼皮，耳朵有点像大耳朵图图很可爱，并且和我一样有一张能说会道的嘴巴，脖子上戴着一根琥珀色项链，一开始大家都以为他戴金项链。
我们每天一起上课、写作业、画画，建立起了深厚的友谊。
就拿前几天来说吧，老师带我们去菜园摘菜体验生活。到了菜园，我们迫不及待地下了车，眼前展开了一片“绿色的海洋”，黄瓜、丝瓜、苦菜、韭菜、白菜……还有很多都叫不出名字的蔬菜。
我们跟着菜园主人走到了菜地，一开始摘的是秋葵，他手里拿着剪刀，在菜园主人的指导下，顺利地将“战利品”收入我的袋子中，然后换我来剪，我们就这样互相合作着，不一会儿袋子就装得满满的。
我们摘了很多菜带回去，老师还帮我们拍了很多照片，这份珍贵的友谊，我想等到分别的时候我会很难过，但是他爷爷奶奶都在温州，他假期还是会回来的，到时候我们还可以一起玩游戏，一起上课，这个假期都还没结束，我却已经在期待下次的假期了。
我的新朋友初一（通用14篇）篇二
前几天，妈妈答应给我买一块新的电话手表。我高兴坏了，心里一直期盼已久的最新小天才---z5，马上就可以到手了。
当天下午，我就拽着妈妈来到商场里的小天才专卖店。我们向售货员阿姨咨询了小天才最新款手表的功能和售价。阿姨却说：“小朋友，你要的最新款电话手表现在还没有到货，需要提前预定.”我的心一下子跌到了冰点。妈妈看出了我的心思，告诉我“不要着急，心急吃不了热豆腐，”妈妈决定为我预定一个，并要我耐心等待。
时间一天天过去，我每天盼星星、盼月亮，希望我的电话手表能快点到。可是，卖手表的阿姨始终都没有打电话叫我去拿手表。心里一天比一天焦急，心想，我运气怎么那么差。在我越想越郁闷的时候，这时，妈妈突然接到一个电话，说“让我去拿手表”我一下子兴奋的手舞足蹈起来。哈哈！我终于可以拿到我梦寐以求的电话手表了。
来到柜台前，阿姨拿出一个精美的盒子，迅速打开，只见一款精美而很有立体感的电话手表呈现在我的面前。让我眼前一亮，比我想象中的还要漂亮。表身的颜色也是我喜欢的蓝绿相间的颜色，外观十分精美，我能想象出我戴上这个手表该有多帅气呀。而且功能也十分强大。最突出的功能是可以视频聊天，支付宝付款、还可以听自己喜欢的歌。真是一款无所不能的手表啊！
这就是我的新“朋友”电话手表，从现在起，它就是我的好朋友、好伙伴、好帮手。它每天都要陪伴我一起学习、一起生活。从现在起；它要让我珍惜时间，好好学习。我爱我的电话手表。
我的新朋友初一（通用14篇）篇三
我家门口，有一小块土地，地里种着花草蔬果。有许多猫总喜欢在地里打闹。猫有各色，白猫、黑猫、灰猫……个个惹人怜爱，但我却偏爱那只黄白相间的猫。
它长得真漂亮！小巧轻盈的身体洁白如雪，眼睛很大，水灵灵的，看人妩媚得很；四只小爪子是土黄色的，四条腿雪白，远看就好像穿着白袜子，黄鞋子。这样的猫，任谁都会喜爱。
我们是在打羽毛球时相识的。说不清是哪天，我和外公在打羽毛球，它远远地躲在草丛中，目不转睛地坐在那里观战呢。偶然间，我发现在了它，走过去的时候，它受惊似的往后一跳，我追过去，用球拍轻轻抚摸它的毛，它见我并无恶意，再没跳开，但身体还在颤抖。
从那以后，每当我中午打羽毛球时，它都会来找我玩，就这样，我们成了好朋友。
友谊，有时只需几个动作就行了。我家烧鱼时，我总会拿个保鲜膜，夹点鱼，放到地上，给它吃。见到它时，总是捏着嗓子“咪咪”地唤它，它也每次不厌其烦地轻轻回应一声。
要不是亲眼所见，打死我也不会相信有人会不喜欢它。
有一次，我正和它玩的兴高采烈的时候，外公却猛地一跺脚，把它吓跑了。我生气极了，问“外公，你干嘛吓唬它呀，它又没惹你。而且我也喜欢和它一起玩，它很可爱的……”外公说“万一它身上有跳蚤呢？万一它抓到你呢？它可是只野猫啊！”
唉，仅管它是只野猫，也阻挡不了我对它的喜爱。因为，它是我的好朋友。
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我的新朋友初一（通用14篇）篇四
每个人都需要朋友，为什么呢？因为有了朋友，可以让你的生活充满乐趣；可以一起谈天说笑，互相学习；可以彼此分享心事、分忧解劳。而我在升上初三年级后，交到两位新朋友，分别是张玮庭和熊文瑜。
首先，我第一位要介绍的是张玮庭，她长得稍矮，有着大而圆、明亮有神的双眼，上方挂着淡淡的、美丽的眉毛，她小小的鼻子虽不太挺，然而配上如苹果般红润的嘴脣，显得更是迷人。脸颊是淡淡的红色，给人多么好的印象啊！她不只外表很美，学习态度也很认真，值得学习！有一次，要写一篇阅读纪录时，她画的图栩栩如生，被老师直夸奖，直到现在，那个认真的画面还深刻的印在我脑海中。整体来看，她真是十全十美！
接下来要介绍的是，在我眼里白得像纸一样的女生－熊文瑜，她的黑发不长不短，看起来和她的发形十分搭配，圆滚滚的眼睛就像晶亮的宝石，闪闪发光，而住在里面的眼球也显得黑白分明；紧抓住眼皮的睫毛细而长，像会勾人似的。此外，她每天绝不忘记的笑容能把她装饰得更漂亮。她学习方面不仅能尽快的赶上老师的教学步调，也美的很努力、细心的完成功课，她的字体工整，每个字都能小心翼翼的完成，真是值得给予讚美的掌声！
我觉得，一升上初三年级马上可以交到这么棒的朋友，是一件很令人高兴的事，从他们身上我学到了做事认真的态度、积极的上进心和良好的学习习惯。除此之 ，我希望能认识更多不同个性的朋友，学习他们的优点，让自己更进步、成长。
我的新朋友初一（通用14篇）篇五
这个寒假我又多了个新朋友，它是妈妈的同事送的。尽管它不会叫，不会吃，不会跑，不会动。但是，我还是很喜欢它！
它一身火红的衣裳；黄黄的耳朵高高地竖在那；眼睛眯得像细细的月芽儿；肚子上绣着一个大大的“”。一开始我还认不出是什么字，经妈妈分析才知道是四个字——“招财进宝”。对了，忘告诉你们名字了我叫它“财宝”，这个名字即顺口又吉利。猜出它是什么了吗？它就是一只毛茸茸的玩具兔子。我很喜欢它，因为它象征着新年红红火火，吉祥如意！
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我的新朋友初一（通用14篇）篇六
暑假，我随妈妈来到内蒙，这这里，我认识了一位新朋友，他叫付金城。
后来，我们俩每天都能见面，渐渐的玩到了一起，我也能学他说几句河南话，虽然我们经常有争执，但很快就能原谅对方。
有一次，我俩在楼下院子里跑着玩，因为他比我小三岁，没我跑的快，跑着跑着，回头一看，付金诚不见了，看一看四周也没有他的影子，叫了几声，也没有回答，我突然有点怕，忐忑地想，是不是把他弄丢了？我是哥哥应该照顾好他的，这下，我该怎么对他的父母交代？我开始楼上楼下疯找，急得满头大汗，依然不见他的影子。然后我想再去他家碰碰运气，看看在不在，结果看到他坐在家里看动画片，一副无事人的样子，我又急又气，但是，看到他安然无恙，我悬着的心终于放下来了。
还有一次晚上，他自己在家里玩，脚磕到了床脚，破皮流血了，我和爸爸闻讯去看他时，他正疼得嚎啕大哭，很伤心，不让别人看他的伤口。看到他那么疼，我又担心，又难过，后来他就被送去医院包扎了，医生说没有大碍。过了几天他就又能跑能跳，我俩又可以愉快地玩耍了。
整个暑假，我们俩都在一起，一起看动画片，一起玩玩具。我逐渐能听懂他说的河南话，把他当弟弟一样照顾，他也对我很好，有好吃的好玩的，愿意和我分享，我们已经成为真正的好朋友了。不过过完暑假我们各自要回家，我会舍不得离开他。
我的新朋友初一（通用14篇）篇七
叫“小华”，她是个美丽善良的好朋友，白白的脸蛋，大大的眼睛，小小的嘴巴，她是我最好的朋友，有一天，我生了病，没去上学，她来看我，给我带来了一些好吃的，从此，我俩的友谊更加深切了。
有一天，她有一道题不会，我仔仔细细的给她讲了一遍，第二天，老师让我们考了一次试，小华考了100分，我很高兴，她说这100分也有我的功劳。
星期六，我去她家写作业，我们约定一起努力，天天向上。并且，我们永远都是好朋友！
我的新朋友初一（通用14篇）篇八
五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期，他们尤其渴望与同伴、朋友的交往，但是在交往的过程中又会遇到许多问题，容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识，积极的与伙伴交往，合作并与帮助他人，是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径。
1、引导幼儿喜欢交朋友，能和同伴互相帮助、友好相处，感受与人交往的乐趣。
2、能主动、喜欢和新朋友交流，并大胆地向他人介绍自己的新朋友。
3、发展交往的能力及合作能力，培养幼儿之间相互的帮助与协调配合。
1、动物胸卡4套（每套8种动物）。
2、录音机、歌曲《找朋友》《幸福拍手歌》录音带。
1、做《找朋友》音乐游戏：引导幼儿寻找自己胸卡一样的朋友（如胸前佩戴小鸭胸卡的幼儿寻找同样佩带小鸭的幼儿）找到后可以做一些友好的动作如握手，拥抱，微笑等。
通过做音乐游戏，是让幼儿在初次和陌生人见面时，要懂得礼貌。
2、和新朋友互相交流：
初步了解新朋友并和新朋友说句悄悄话。
本环节是让幼儿能够大胆地去和自己结实的新朋友进行一些简单交流，通过交流使自己能过初步获取自己交的新朋友的一些小资料。
3、说说：
（1）交流自己新朋友的名字："你有没有新朋友？你的新朋友是谁？"。
（2）邀请一对对新朋友互相介绍自己新朋友的外貌特征："你的新朋友长得什么样儿？穿什么样的衣服？"。
4、邀新朋友跳《幸福拍手歌》舞：引导幼儿根据胸卡上的动物特征做动作，比比哪组合作的最好，评出"新星组合"称号并当小老师教其他的小朋友。
lt；通过玩此音乐游戏，让幼儿知道和新朋友一起合作是多么快乐的，也要知道在做一些事的时候都要互相配合的。
5、和新朋友一起做游戏：
游戏《二个和尚抬水喝》，规则：教师把幼儿分成2队每队16组，和自己的新朋友一起搂住一个皮球，蹦着往终点蹦，绕过中间的障碍物，钻过山洞共同完成运球，运球速度快的组为"最佳拍档"称号。
这个游戏是让幼儿进一步了解，朋友之间要互相帮助，互相配合，也使幼儿对新朋友更进一步的了解既认识。
邀请在休息时间去自己家中做客；邀请在放学后一起去玩幼儿园里的公共玩具。
我的新朋友初一（通用14篇）篇九
今天学完奥数回家，我看见进门的鱼缸里有好多小金鱼，啊，不用说了，小金鱼就是，是妈妈在我上学的时候给我买的。看到一下子来了这么多朋友，我心里好高兴啊。它们有黑色，有红色、有灰色，有红白相间的，还有橙色的，快乐的在水里游来游去。你看，他们的眼睛有的鼓鼓的，有的是平的，其中一个橙色的鱼眼睛鼓得最大。它们的尾巴有的两片的，像一个剪刀；有的大鱼却是四片的，像一把扇子。有的鱼胖胖的，很富贵很悠闲，像个贵妇人；有的瘦瘦的，像美人鱼姑娘，灵巧的游来游去。我拿起一把鱼食放进鱼缸里，刚开始，它们还很警惕，过了一会，大胆的抢了起来。没过一会儿，它们就吃完了。
我喜欢，我会好好照顾他们，让他们快乐的成长。
我的新朋友初一（通用14篇）篇十
这学期我们班来了个新同学，她的名字叫欧阳夕红，是个女生，她长的黑黑的，可是比非洲人要白得多哦。她是短头发，平时很爱笑。
我和欧阳夕红不是一个组的，每次做早操是我们是男生和女生分开的，所以没有机会和她玩。我想如果有机会的话，和她也象和刘梓尧在一起一样开心的。
我的新朋友初一（通用14篇）篇十一
星期六，我去骑马。哇！换了一匹比我高很多的马，叫幸运星。
“幸运星”是一匹荷兰温血马，它的身材十分高大，肩高有1米50！比我高出许多，毛色光滑油亮，它的身体是黑白的，黑色是黑点点。“幸运星”有着大大的眼睛，长长的眼睫毛，它的眼睫毛长得把它一半的眼睛都遮住了！它望着我，仿佛在对我说：“上来吧，。”“幸运星”的嘴巴不像别的马那样“滴答滴答”的.流口水，它很干净。它的鬃毛是灰色的，很柔顺，我非常喜欢摸它，尾巴也是灰色的。
“幸运星”很喜欢吃草、胡萝卜和方糖，因为吃了草和胡萝卜嘴巴很硬，需要吃方糖来缓解一下，因此，马才喜欢吃方糖。我从教练那里拿了一块方糖走到“幸运星”跟前，它慢慢转过头，闻了闻，然后用大舌头一钩，就把方糖钩进了嘴里，随后，我听见了“吧唧吧唧”的声音，最后，它把方糖一口吞进了肚子。但是，别看它人高马大的，胆子却像老鼠一样小，可谓胆小如鼠啊！
下课了，我骑着马进了马房。“幸运星”太高了，都快碰到门框了！我爬下马背，给它洗澡，当洗脸时，它后退着，害羞地转过了脸，可还是被我冲到了。
这就是——幸运星。
我的新朋友初一（通用14篇）篇十二
他的头像个胶囊，又长又圆。眼睛特别大。他的鼻子周围有很多小斑点，鼻尖略红。两颗门牙特别明显，像大号的牙齿。他爱穿灰色衣服，外面也穿着马甲。
我们第一次对话是因为一道数学题。当时他转向我说：“是这个问题吗？”我说：“不，应该是这样的。”我给他看了我做的.事。我们之间发生了激烈的争论。之后我们就失控了，无话不谈，但我记得最多的是第一次对话。
人如其名。有一次，老师下课回到办公室后，大部分同学都出去玩了。教室里只有我、高亮和一些读者。我对他说：“今天谁擦黑板？”他说不知道，我说老师回来你放心。他说：“那就别让老师担心了。”说完，他向讲台走去。
我看见他捡起黑板擦，在黑板上晃来晃去。不知道他技术好还是黑板质量好。他擦的地方都是干干净净的，有时候粉笔头呛得他咳嗽。从他的背影，我看到了一个勤劳善良的年轻人，一个能做大事的年轻人。黑板写完了，但他的工作还没有完成。他把所有的粉笔放在粉笔盒里，把讲桌上的书和文件整理好。之后，他从桌洞里拿出抹布，到处擦了擦，整个客厅的桌子看起来亮亮的。
他回到座位上。然后我突然注意到他自己也很干净。他的脸很白，衣服很整洁。不止如此，我还看透了他的内心，一颗勤劳的心，一颗不拘小节的心，一颗纯洁的心，一颗伟大的心。他值得一个“亮”字。
我佩服我的朋友。
我的新朋友初一（通用14篇）篇十三
新的学年开始了，我们组成了新的在新的班集体——三年一班，我认识了许多新的同学，也结识了一位新朋友——我的新同桌柴妍卓。
原来我只知道她的名字，但并不熟悉。她看起来是一位很文静的女生，穿着一件粉色的体恤衫，扎着一条马尾辫。当我坐在她旁边位子上时，她冲我微微一笑，然后目光又迅速地回到她的书本上。此时，我的内心有些忐忑，因为我不知道这位新同桌是不是好相处。没想到，下午放学时，她用很温和的语气对我说：“我觉得你这个同桌还挺好的！”这句认可的话，让我紧张的情绪一下子释然了，心里甚至还有些许的小惬意。我暗下决心，以后一定好好对待这位同桌！
经过三天的相处，我发现同桌是一位性格温和，学习很认真的女孩。课下，她常常很安静地坐在位子上写字帖。课上，她认真专注地听讲，小组讨论时，她也很积极地发表自己的看法。英语课堂情景表演时，我们俩语言流利，搭配自如，很有默契。
我很欣赏我的新同桌，在心里也自然而然地把她当成了！相信我们俩在新的学年里会非常友好地相处，一起努力，共同进步。
我的新朋友初一（通用14篇）篇十四
一双圆溜溜的大眼睛，呈三角形的耳朵，小巧可爱的身体，一摇一摆的`尾巴，背上还有一撮白毛。你们猜猜它是谁？它就是——一只可爱的小狗。
因为它来到这个新家时，不熟悉周围的环境，总是一动不动地趴在自己的家中，因此，我们叫它乖乖。
乖乖很调皮。每次我回家，它总是热情地跑过来，用脸来蹭我的裤脚，或是来咬我的鞋。每当妈妈要把它赶回自己的家时，它总是机灵地躲到空调后面，无论我们怎么抓也抓不到它。有时，它没事就在温暖的鞋堆中呼呼睡起大觉来。
乖乖很胆小。每次它到我们脚下来跟我们亲热时，大人们只要蹬几下脚，乖乖就落荒而逃。有时，陌生人来到我们家，乖乖就大叫起来，并躲到沙发下面。“汪汪汪……”当外面传来狗叫时，乖乖显得惊慌失措，也“汪汪汪……”叫个不停。
乖乖很贪玩。平时它常常在地上打滚，咬自己的尾巴。有时从远处飘来一根鸡毛，它也要耍个没完没了。有一次，它出去玩，一直都没回来。任凭我们怎么呼唤，它也还是不见踪影。“都这么晚了，乖乖会去哪儿呢？”我们焦急地寻找着。到了晚上10点。乖乖还是没有回来，我伤心地哭了起来，一位再也见不到乖乖了。第二天早上，我听见门外有“呜呜呜……”的声音，打开门来一看，竟是乖乖，我又惊又喜，兴奋地一把搂住了它。
这就是，可爱的乖乖，听了我的描述，你们喜欢它吗？