优秀作文不仅能够生动地描绘情景，还能够独具一格地表达个人的观点和见解，给读者留下深刻的印象。推荐阅读以下优秀作文范文，它们展示了不同主题和表达方式，对写作能力的提升有一定帮助。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇一
我有一个好朋友，她就是刘婧瑶。她头上扎着两条羊角辫，运动的时候，一跳一跳的，显得活泼可爱。两只圆溜溜的大眼睛像黑葡萄一样，看上去很有精神。
刘婧瑶乐于助人。二年级的时候，我忘记带文具盒了。老师说要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。刘婧瑶伸手就给了我一支又长又尖的铅笔，说：“李思张，你拿去吧，我借你！”“谢谢你，刘婧瑶！”我激动地说。
刘婧瑶也很大方。她只要带了水果什么的来学校，都会分给我们吃。她每天下课都陪我们玩。我们说玩什么游戏，她都同意。每次，和她一起度过下课时光，我都觉得很愉快。
刘婧瑶听课非常认真，举手发言积极，遇到不懂的地方就去问老师，所以成绩非常好。
刘婧瑶从小就学画画，所以她的画画得栩栩如生。老师要布置黑板报，看见她的画非常美丽，就把她的画贴上去了。
刘婧瑶和我关系非常好。我们俩每天下课都在一起玩，就像亲生的俩姐妹，形影不离。
这就是刘婧瑶，我愿意永远和她做朋友。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇二
我有一个好朋友叫张伟，他有一个爱好，就是爱帮助同学解决困难，而且学习又好，我一直把他当做我的榜样。
比如说上一次，老师叫他帮助一个后进生提高成绩，他便随时随地帮助这个同学，这个同学一有不懂的地方，他便认真地给那个同学讲解，直到他弄懂为止。就像一个小老师。
上课时，他非常认真，腰挺得笔直，就像一尊大佛；而我和他正相反，趴在桌子上，弯弯曲曲就像一条蛇。到了下课，你就会发现，他的笔记本上积满了密密麻麻的笔记。
这就是爱帮助同学，学习又好，我的好朋友——张伟。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇三
每个人都有自己的好朋友，今天我就向你介绍我的好朋友，下面是小编为大家整理的我的好朋友二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我有一个虎头虎脑的好朋友，他叫陈建福。他有一对闪闪发亮的小眼睛，可爱的脸上有一个扁扁的鼻子，短头发，个子中等。他是我的弟弟，从小和我一起玩耍，一起学习。他喜欢跑步，非常勇敢，而且很有礼貌。下面，就让我来给你们介绍一下他吧！
寒假的一天，他到我家来吃饭，妈妈刚把饭菜端上来，我们俩就坐在桌子前，我拿起筷子就开吃，而他却在等妈妈过来吃饭时才吃。他说：阿姨，您先吃。妈妈拿起筷子开始吃饭，他才开吃，他一连吃了两碗，妈妈夸他有礼貌，还很会吃饭。吃过饭后，我们比赛跑步，一会他在前，一会我在前。他一不小心砰的一声摔倒了，我以为是我妈妈玩手机的声音，所以我没有往后看，继续比赛。而他的手掌心和膝盖都擦伤了，但是，他顽强地站了起来，坚强的完成了比赛，到了终点，我才发现他受伤了。它不仅没哭，还完成了比赛。他不仅做事没有半途而废，还很有礼貌。
他不仅是我的好朋友，也是值得我学习的伙伴，我也要像他一样做事不会半途而废，要勇敢面对。
你们看，那个身体强壮，有着浓密的头发和眉毛、大大的眼睛的人是谁呀？他，就是我的朋友——杜俊熹。
杜俊熹是我的同班同学，也是跟我中午在同一个托管机构的。我们成为好朋友是因为一盒飞行棋。那时杜俊熹刚转到我所在的托管机构，我就带了一盒飞行棋和他一起玩。我们一起玩了好久的飞行棋，后来我们就成为了好朋友。每次吃完饭，我们都要玩几盘飞行棋才午休。
有一次，我忘记带飞行棋来托管，只带了书回来，杜俊熹也不介意，吃完饭后就和我一起看书了。
有一天，杜俊熹和我说他要换托管机构了。我很舍不得他，于是就送了一盒飞行棋给他做留念，因为飞行棋让我们成为了好朋友。可是过了好几天，杜俊熹也没有换托管机构，我这才知道自己被他“骗”了。但我并不生气，因为我又可以和好朋友在一起了。不过从那时候开始，我觉得杜俊熹有点喜欢“开玩笑”。
我有一个好朋友，她就是刘婧瑶。她头上扎着两条羊角辫，运动的时候，一跳一跳的，显得活泼可爱。两只圆溜溜的大眼睛像黑葡萄一样，看上去很有精神。
刘婧瑶乐于助人。二年级的时候，我忘记带文具盒了。老师说要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。刘婧瑶伸手就给了我一支又长又尖的铅笔，说：“李思张，你拿去吧，我借你！”“谢谢你，刘婧瑶！”我激动地说。
刘婧瑶也很大方。她只要带了水果什么的来学校，都会分给我们吃。她每天下课都陪我们玩。我们说玩什么游戏，她都同意。每次，和她一起度过下课时光，我都觉得很愉快。
刘婧瑶听课非常认真，举手发言积极，遇到不懂的地方就去问老师，所以成绩非常好。
刘婧瑶从小就学画画，所以她的画画得栩栩如生。老师要布置黑板报，看见她的画非常美丽，就把她的画贴上去了。
刘婧瑶和我关系非常好。我们俩每天下课都在一起玩，就像亲生的俩姐妹，形影不离。
这就是刘婧瑶，我愿意永远和她做朋友。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇四
一个人有一个最要好的朋友，那便是一个最快乐的事情。你的朋友会激励着你的成长，与你一起成长，与你共同进步。我也有一个非常要好的朋友。
他个子高高的的，带着一副黑框眼镜，平时最爱看的就是书了。他每当看起书入迷的时候，连饭都不会吃，常常入迷与书海之中，在书中漫游。与主人公一起漫游世界。他什么书籍都读，所以他在读书的时候经常闹出一些笑话来。我曾记得他说过一句话：“宁愿饿一天也不能一天不看书。”
那一次放假，我早早地写完作业便来到他家门口，我敲了敲门。屋里咕咕咚咚的响了起来，半天才看见他狼狈的打卡了们，接着像刘翔一样奔回屋里。我很好奇，以为他有什么新鲜的玩意儿，可是我立马打消了这个念头，因为它平时最爱看的就是看书呀。果然不出我意料，他正在津津有味的看着一本书，我就在他的旁边坐了下来，等着他看完这本书，一起下楼出去转转。可是我等呀等，等呀等，他始终把书停在那几页来回的翻动，突然间他站了起来。我也起身，以为他看完了，可是我没有想到的是，他又再次坐了下来，看着他的那本书。我好奇了，是什么书使他这么走火入魔？我轻轻地走上去，翻开他折住的书，我瞬间不禁想大笑起来。你们想知道他在看什么书吗？那竟然是《中国乒乓打法进阶全集》，现在我每当回想起来还是不禁的想笑。当时我就对他说：“哎呀！光看书是不好的，这种书籍一定要知识与实践结合着来看，这样才会有效果。不然，咱们下楼打几局？”我跟他说了半天，他才很不情愿的下楼了。
这就是我的朋友，一个爱读书的朋友，我们在一起，相互影响着，进步着。建立了友好的关系，成绩也提高了。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇五
她有一双又圆又大的眼睛，长着一头像乌木一样黑的短头发，还有可爱的樱桃小嘴。
我们经常玩捉迷藏，每次我都非常隐蔽地躲在人群里，她怎么找也找不到。有时我们还互相挠痒痒，为了不让对方挠到，我们就把衣服拉到脖子上，还用衣服遮住头呢，哈哈，真有趣！
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇六
我有一个好朋友，他的名字叫做冯翔飞。
冯翔飞有很多特点，其中的特点就是爱做一些小玩具，动手能力可厉害了。记得有一次，他把玩具做成了一个文具盒。他长着一个红红的、像大太阳似的脸，有一张爱叨叨的嘴巴，和他在一起很热闹。
在学校里好多天了，我认识了许多的好朋友。我最喜欢的就是一个叫董倩?小女孩。
我们两个每天都在一起玩耍。要是我有不会的数学题，我就会跑过去问问她，然后她就会给我讲题目。要是董倩?有不会的语文题，那么就可以来找我，我们一起来研究。大家都说我们两个是互补，也是的好朋友。同学们都很羡慕我们的呢。
我有一个好朋友，他是长方形的，他可以帮助我找字。
字典。
我觉得字典是我的朋友有时我们有的字不会写，或者有的字不认识，都可以让字典帮助我们，字典不就是我们的好朋友吗？前几天，我不会写“礼貌”的“貌”，就是我的好朋友字典帮助了我我的朋友字典就像老师时时刻刻陪伴着我。
我的好朋友叫杨誉聪。从一年级起，我俩就成了形影不离的好朋友了。
聪聪的脑袋圆圆的。他的头发剪得短短的，像刺猬身上的短刺，非常有特点，所以我叫他“刺猬头”。聪聪的眼睛大大的，眉毛就像两把锋利的宝剑。
聪聪非常喜欢跑步。有一次校运会上，我和他站在同一条跑道上。只见枪声“嘭”地响起，他以超快的速度飞远了。……等我快到终点的时候，只见他边向我挥手边喊：“余思伶加油、加油……”
聪聪折纸特别快，一张纸在他手里东翻西折，可以变出很多东西，如：小鸟，小狗，小马，飞机，塔等。
聪聪最爱看书了。有一次吃完晚饭，妈妈叫帮忙收拾碗筷，我连忙跑过去。“聪呢？”“在那边看书呢！”……等我了，回头一看，呀，还在看，而且不是同一本书，已经换了一本。我说：“‘书虫’，该休息休息啦！”“好！”聪聪不好意思地说。
我非常喜欢外号“书虫”的聪聪。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇七
我有一个好朋友，名叫刘星宇。她不但长得很可爱，名字也很容易记。你还会认为是“流星雨”喔！
她拥有一双水汪汪的大眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴。她留着齐齐的刘海，还有胖嘟嘟的脸蛋，叫人一看就想用手捏捏，可爱极了！
她的爱好十分广泛，有画画、跳舞、弹钢琴……，她最喜欢的是画画。她自小就被送去画画班，她喜欢画漫画，画可爱的小动物。她的画可真漂亮！
玩游戏时的刘星宇更是可爱。每次逃跑成功，她都会兴高采烈地跳上半天；当被捉住时，她会睁大眼睛，一脸无辜地看着我们，那样子逗得我们哈哈大笑。生气时她把头一抬，“哼！”样子真可爱！
她还十分心灵手巧。她折的千纸鹤栩栩如生；剪的窗花红红火火；她做的夹子十分美丽……总之，什么手工艺品她都做得十分漂亮。
这就是我的好朋友——可爱的刘星宇，也是心灵手巧的、画画漂亮的刘星宇。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇八
今天，我给大家介绍一个新朋友，他的名字叫蔡扬，今年10岁。
他留着一个平顶头，摸上去像一把刷子，他的眼睛非常大，炯炯有神的，简直就像两颗黑珍珠。他还有一张大嘴巴，一笑起来两颗大门牙就露了出来，活像动画片里兔八哥。
他是我们班的班长，还是一个“学霸”。每次老师布置的作业，就没有他不会的题目。有一次，我在做作业时遇到了一个难题，蔡扬主动来讲给我听，而且讲解地十分详细。作业写好后，我问他为什么要帮我，他笑着说：“谁叫我们是好朋友！”从这里可以看出，他不仅是我的好玩伴，而且还是一个乐于助人的好孩子，我深深地被感动了。
这就是我的好朋友蔡扬，我赞美我的朋友！
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇九
亲爱的姐姐：你在外地过得还好吗？我写这封信的原因就是让你不用担心我，因为我认识了一个新朋友——鑫雨。
她是我一个小区的朋友，她也是五年级，她聪明，可爱，伶俐，成绩也非常好。我们相处的非常好，让我来给你讲一个她的故事吧！
那天，老师拿着试卷走到教室，说“今天发试卷”我的心怦怦直跳，试卷发下来了，我只考了74分，鑫雨考了95分。那一刻，我心里沮丧极了，一个人坐在位子上，呆呆的看着试卷，这时，鑫雨走过来说：“不用难过，我相信只要努力，下次一定会考好。说完，她拿起我的试卷，帮我分析错的题目。题目分析完后，她叫我自己独立做一遍，等我独立做完后，鑫雨微笑着说：“看吧，我就知道你行。”我笑了。从那以后，我们下课一起玩，放学一起回家，成了最要好的朋友。
当然，我和鑫雨也产生过摩擦。由于我是独生子女，在家里我被爸爸妈妈宠着，我的性格很是任性，做事不经过大脑。有一次，我准备拿洋娃娃找鑫雨玩，发现洋娃娃不见了。我在家找了很长时间，都没找到。我就去鑫雨家找，在书柜上找到了一个和我一模一样的洋娃娃，我对鑫雨大叫说：“是不是你偷了我的洋娃娃。“鑫雨着急的说：”我没偷，我没偷，你回去在找找，“我生气的说：”行，我回去在看看，如果还是找不到，一定就是你偷的，我就和你绝交。“我气呼呼的跑回家。正巧，爸爸拿这洋娃娃说：”你看看你，不要洋娃娃时，就把它放在床底下了。“这时，我才知道误会了鑫雨。我连忙去鑫雨家跟她道歉。可鑫雨说：“找到就好，我们以后还是好朋友。”
看到这，你觉得我这个好朋友怎么样？是不是也为我有这样的朋友而感到自豪呢？
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十
我有许多好朋友，其中最要好的要算飞飞了。她剪着一头精神的短发，红朴朴的脸蛋上嵌着两只水灵灵的大眼睛，一说话就露出两排洁白的牙齿。
她的学习成绩很好。尤其是数学，几乎每次考试都是全班第一，我们都称她为数学大王。
飞飞不但学习成绩好，还经常热心地帮助别人，班上很多同学都得到过她的帮助，我就是其中的一个。
不行。我埋着头边写边回答，我还有好几道数学题没订正呢!。
哪几道?我讲给你听吧。她说着，就坐到我身边耐心地讲解起来，这道题我们可以把苹果的重量设为x千克，那么梨的重量就是.......
哦，我知道了!我恍然大悟，刚才我怎么没想到呢!
这一道题是这样.......不知不觉中，我绞尽脑汁的几道难题，在飞飞的帮助下一一迎刃而解。这时，天已经黑了。
啊呀，这么迟了!我.......从学校到我家要经过一片坟地，我不禁有些怕了。飞飞仿佛看出了我的心思，说：我送你回家吧。我有些不好意思却还是答应了，我.......谢谢你!
飞飞送我回到家，转身就走了。我看了看表哇，6点半!飞飞啊飞飞，你可真是个助人为乐的好姑娘啊!
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十一
我有一个可爱的洋娃娃，每次当我遇到烦心事的时，就会扯一扯她的头发，捏一捏她的小脸蛋，她总是默默承受，从不反抗。
有一次，我和朋友闹了一点小矛盾，放学后就气鼓鼓地回家，把洋娃娃拿出来，扯她头发，捏她小脸蛋，将自己郁闷的心情全部发泄到她身上。
这时，妈妈走进来。她看到洋娃娃狼狈的样子，便问我原因。我只好一字不漏地告诉了她。听了前因后果后，她语重心长的对我说：“遇事要理智解决，不能向他人发泄。”是呀，如果她也能感受到我对她的虐待，就一定不会和我再交往。想到这儿，我便把洋娃娃轻轻放在了床上。
从此，每当我遇到烦心事，就再也不往别人身上发泄，而是主动解决问题或寻求他人帮助。慢慢的，洋娃娃也成了我最好的朋友，我一有时间就给洋娃娃梳她那长长的、金黄色的头发，戴一些美丽的发饰，换上漂亮、可爱的小裙子。
每当有烦心事的时候，总会向她诉说，说完，我不再心烦意乱了；每遇到开心的事时，我也总是和她分享，告诉她我开心的原因。
她，就是我的好朋友——一个不会说话的洋娃娃。
文档为doc格式。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十二
内容：1、聆听《玩具兵进行曲》。
3、认识几种音乐学习标志。
教学目标：1、初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣。
2、与大家一起表演歌曲，尽快缩短师生、学生间的距离，并尝试用动作、语言表达欢快情绪。
3、尽快认识书中的学习标志，并主动参与到各项活动中来。
教材分析：本课书是新学期的启始课，教师要非常重视这一课的教学活动，课上不要刻意的要求学生的纪律，用优美的歌声、活泼的形式来吸引学生，以顺利地完成教学任务。
这首乐曲是众多《玩具兵进行曲》中流行最广的一首。
2、《你的名字叫什么》是一首富有童趣的`创作歌曲，2/4宫调式，一段体、节奏规整，多为一字一音，亲切、自然、易上口，可帮教师组织好教学，让学生感到亲切、随意。
课时安排：三课时（第一课时）。
教学重（难）点：1、与大家一起可歌唱，用动作、语言表达欢快、活泼的情绪。
教具准备：录音机、学习标志卡片头饰（玩具兵）。
板书设计：
贴学习卡片歌曲中名字节奏：××。
×××。
教学过程：
一、学生听音乐进教室――《玩具兵进行曲》。
要求：1、听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。
2、动作与音乐要合拍（有节奏）。
3、如场地有限可改在教室内进行。
二、坐位安排、呈半圆形坐好（教室大可坐成两个大圆圈）―目的是给学生一宽松的学习氛围。
师生作自我介绍相互认识，为今后的教学做准备。
1、老师做自我介绍。
2、表演：《你的名字叫什么》――用听唱法学习。
（1）老师亲切的范唱歌曲，让学生完整的感受歌。
曲的情绪。
（2）随歌曲的录音律动，用动作表现出欢快的情。
绪。
（3）学唱歌曲：老师讲解曲中人名节奏的读法―。
板书。
（4）师生练习演唱。
（5）分小组对唱（一问一答）。
（6）为了激发积极性，一定让每个学生都说出自己的名字（可同时说）。
四、利用休息的时间认识学习标志――出示卡片。
（师）“只要我们牢牢记住它的名字，我们就能看懂书中要我们做什么啦！”
1、教学生认识卡片的名字――贴在黑板上。
（师）“刚才我们一起学唱了《你的名字叫什么》，请大家找出相应的学习标志？”
2、老师拿起：“下面我们一起来”――（生）听音乐（导入下一个环节）。
五、聆听《玩具兵进行曲》。
（师）“大家还记得我们进教室时听的那首乐曲吗？请你再听一次，听后用语言描述出来乐曲的情绪，并给这段音乐取个名字。”
1、听乐曲，感受情绪，取名字。
2、随音乐用动作表示出乐曲的情绪。
3、提示下次听时，请注意乐曲中出现的大喇叭与小喇叭的声音（可讨论一下他们的声音有什么不同）。
4、复听乐曲，每组发一个玩具兵的头饰（激发兴趣）。随音乐进行律动（必要时教师可拍手提示节奏与速度）。
六、课堂小结：
1、小结教学内容及学习的情况。
2、布置作业：回家准备下节课的才艺展示（唱、跳、演、讲、诵。。。。。。）。
课后小结、
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十三
我有一个好朋友，她扎着马尾，脸有点黑，她还有一个高鼻梁和小眼睛。
她家很有钱，住在一个很好有漂亮的小区，住在一个漂亮的屋子里。我问了她才知道，原来她爸爸开车行（hang）。可是，我万万没想到的是：他爸爸的车行就开在我楼下！我突然发现我们很有缘。
我在近期发现，我是一个很小气又暴躁的人。因为他爸爸车行开在我楼下，所以我和她约定好，每个星期天上来陪我玩电脑。我发现：她每次上来都会给我买很多好吃的上来，我觉得我很小气，亏欠了她很多。
一次，爸爸给我钱，让我们俩个去采蝶轩买面包吃。她拿了一个，我拿了两个，因为我想给爸爸吃一个，毕竟他平时工作很累。可是，到结账时，我们的钱不够买，只好去换了。我一直说不要她那个，她实在无奈，只好不要了。到现在想起那件事，我都觉得我很小气。
我为什么说我自己很暴躁呢？因为她每次看我开心，就说我一句坏话，实际上是在和我开玩笑。可我就把玩笑当真了，从开心变生气，所以我发现我是一个暴躁之人。
现在，我想把这些坏习惯改了，如果以后她有什么好吃的，我不伸手去要，除非她同意给我吃。以后，不管别人怎么说我，我都要将怨气再“吞”进去。
今天早上，我竟然做了一件对不起她的事，我将她送我的发夹搞断个一根。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十四
关羽桐是我最好的`朋友，从幼儿园开始，我们就是好朋友，她的头发很特别，上面头发扎的蝴蝶结，下面是个可爱的马尾辫，她的眼睛大大的，大得像两颗大葡萄，炯炯有神，可好看了。
关羽桐是个特别有爱心的女孩，记得有一天晚上，关羽桐急急忙忙向校医室跑去，我拦住了她，惊奇地问：“桐桐，你这么赶干什么？”关羽桐说：“薇薇，你不知道呀？跑道上有一只小鸟受伤了！”我说：“啊，那赶紧去看看吧！”我们将受伤的小鸟轻轻地托起，小心翼翼地将它送到校医室。校医仔细地检查了小鸟的伤口，并帮它修复好了受伤的翅膀。小鸟点点头好像在说“谢谢！”看到小鸟的伤被治好了，我们可开心了！
这就是我充满爱心的好朋友，和她在一起，我也变得越来越有爱心了。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十五
我有一个好朋友叫廖思懿，我喜欢跟他在一起玩，我们在一起玩很快乐。
他的脸非常白净，圆圆的脸蛋，头发乌黑、油亮，眉毛则是修长的、浓浓的，眼睛看起来炯炯有神、亮晶晶的，非常漂亮，鼻子很小巧，嘴巴是薄薄的嘴唇，牙齿整整齐齐的，像米一样白。
有一次，摔了一跤，都摔破皮了，我的好朋友廖思懿扶着我去医务室擦了一点药。我非常感谢他。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十六
我有一个跟我感情很好的朋友，叫做“风信子”，这是我帮她取的绰号。
我跟风信子的友谊，就像阿波罗跟海新瑟斯一样的好，我们每天一起玩耍，一起写功课，一起吃东西。
我有的东西，也很愿意跟风信子分享，她也常常借我东西，我们之间，没有勾心斗角，只有分享。
有时候，我们有会打打闹闹，我曾经不小心把她的手弄破，她也不生气，我们一起去保健室擦药，依然是很要好的朋友。
我很高兴在学校里头，有风信子这个好朋友，让我的生活多么快乐。谢谢你!亲爱的风信子!
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十七
我的好朋友有很多，其中宿宿是我最要好的朋友。她有个好脾气，还有一颗善良的心，我来给你说说看。
国庆节的时候，我、宿宿和诺诺一起到加拿大玩，加拿大的山水像一幅画，我好似走进了画里，山上的小树如同我滴下的颜料一般，五颜六色，十分美丽。天空中的星星一闪一闪，好像一个个小精灵在空中眨眼睛，在我眼里，加拿大似乎就是一个童话世界，我们开始了童话世界的旅程。
有一天，我们来到双杰克湖，其它的小朋友不知道怎么回事，总是因为一点小事生气，只有宿宿从来不生气，我想：“为什么她总是能这么快乐呢？”我好奇地问了问宿宿，宿宿说：“其实我有时也想生气，但是我想和你们一起玩，如果我生气了，就没有人想和我玩了。”
宿宿不仅乐观，还很善解人意。又有一天，诺诺哭了，大家都没有注意到诺诺，只是站着看外面的风景，这时候，宿宿飞快地跑过去，牵着诺诺的小手，和她一起说话，诺诺很快就开心了。
她同时也是一个很有爱心的小姑娘，在金字塔湖她看见了平静的湖面上游过几只小鸭子，这让她想起了自己曾经养过的小鸭，已经死了，她伤心地哭了。
这就是我的好朋友，一个乐观善良的东北小女孩，她是我要学习的好榜样。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十八
它胖嘟嘟的，非常可爱。它有一个胖嘟嘟、毛茸的小圆脸，一双小小的耳朵和毛茸茸的小爪子，摸起来软软的，很舒服。
早上一起来，小九就会“喵喵”地叫，它是在告诉我，它饿了。我就给它吃猫粮和鸡肉。它吃东西的时候很快，一盘猫粮一会儿就吃完了。
它也有自己的小心情，当它心情好的时候，它陪我我玩儿，我把它当作小公主，给它换上漂亮的衣服，和它一起聊天。当它心情不好的时候，它也会耍耍小脾气不和我玩儿，还趁我不注意的时候，悄悄地溜走。
每当我心情不好的时候，它总会跑到我身边，用它毛茸茸的小脑袋蹭蹭我，好像在说：主人，小九会一直陪着你！
我喜欢和它在一起，谢谢小九给我带来的快乐！
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇十九
你们看，那个身体强壮，有着浓密的头发和眉毛、大大的眼睛的人是谁呀？他，就是我的朋友——杜俊熹。
杜俊熹是我的同班同学，也是跟我中午在同一个托管机构的。我们成为好朋友是因为一盒飞行棋。那时杜俊熹刚转到我所在的托管机构，我就带了一盒飞行棋和他一起玩。我们一起玩了好久的飞行棋，后来我们就成为了好朋友。每次吃完饭，我们都要玩几盘飞行棋才午休。
有一次，我忘记带飞行棋来托管，只带了书回来，杜俊熹也不介意，吃完饭后就和我一起看书了。
有一天，杜俊熹和我说他要换托管机构了。我很舍不得他，于是就送了一盒飞行棋给他做留念，因为飞行棋让我们成为了好朋友。可是过了好几天，杜俊熹也没有换托管机构，我这才知道自己被他“骗”了。但我并不生气，因为我又可以和好朋友在一起了。不过从那时候开始，我觉得杜俊熹有点喜欢“开玩笑”。
介绍我的好朋友二年级（优秀20篇）篇二十
我有一个好朋友，他叫田梓均，他戴着一副蓝眼镜，像一位小老师。他高高的鼻梁，一对有福气的耳朵，就像一位小帅哥。
他特别爱学习，我们刚把作业本交上去，他的练习本已经快写完了。他还喜欢下棋，我和他下了好几次，都是他都赢了，我们都很崇拜他。
我们一起跳舞，一起上学，是形影不离的好朋友。