心得体会是一个自我成长的过程，它促使我们思考并提炼出对生活、工作或学习的深刻认识和体验。8.通过这次讨论，我明白了倾听和尊重他人意见的重要性，也认识到了不同观点的价值和启发。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇一
今天，爸爸妈妈带我去动物园玩．首先看了狮子、狼、老虎、熊等等凶猛的动物。接着观看了美丽的孔雀，漂亮的鹦鹉等等鸟。然后观看了海狮、海豚的精彩表演，能同时用头、尾顶住两个球来回走动，能在很多图片中找出观众所讲的那种图片，还会弹钢琴，非常有趣。最后我与小海狮一起照相。玩得很开心。
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观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇二
这要从我的出发点说起，因为我的目的是要培养孩子对音乐的兴趣，钢琴玩起舒服，就安静地坐在那儿，不伤手不费气而且入门简单，四五岁的孩子拿个玩具键盘半小时能弹出小星星的主旋律，如果换了小提琴，半小时还搞不清楚脖子该怎么歪呐!其次，说得更深层一点，钢琴作为"乐器之王"，是表现力最强的一种乐器，而且还是多声部乐器，对孩子理解旋律、和声和曲式结构有天然的视觉听觉优势，要知道，大部分作曲家都是在钢琴前完成大型交响乐创作的。
难题来了，什么时候开始学?但凡大家叫得上名字的一些钢琴演奏大师级人物，基本上不会是5岁之后才开始学，一般是4岁，甚至3岁。
比如逃逃学钢琴的音乐学校校长，一位牛得找不到北的神女子，华盛顿邮报评价"罕见的、完美无瑕的钢琴天才"，就是从3岁开始学琴的。
所以，如果想往专业上发展，建议可以早点开始。
但不管什么时候开始，前提是要你"准备好"。
一是准备好环境，环境是指"音乐环境"，如果孩子在一个完全没有音乐环境的情况下，突然让孩子学习某样乐器，这样一来孩子上手会变得很难，容易产生挫败感，毁了孩子的兴趣。
要营造音乐环境其实并不难，你可以多哼歌给孩子听，或者多在家里放放音乐，带孩子参加有音乐相伴的其他活动等。
二是准备好心理，这心理包括孩子，也包括父母。
逃逃是5岁半才开始学钢琴的，当时我们经常在家自己玩电钢琴，他在一边看得眼馋，认真地给我说他想学，我也认为他已经可以坐得住了，才送他去学校。
孩子准备好了，父母也要准备好，你要问自己，真的准备好每周风雨无阻地接送他上课了吗?真的准备好花时间花精力陪他进入音乐的世界吗?我有个朋友在国内教钢琴，她给我说过，在学琴的过程中，很多时候不是孩子不坚持，而是家长坚持不下来了。
一开始学就买琴，太破费?如果条件允许，当然一开始就给孩子买架钢琴最好。
不过对大多数人来说，那玩意又大又重又贵，万一孩子学不下去，还真挺可惜的。
逃逃开始学琴后一年多，回家都是用电钢琴练习，最近我们才给他买了一架立式钢琴。
尽管专家说两者根本就不是一种乐器，用电钢琴会"坏手型、坏耳朵"，但对不打算走专业的小盆友来说，我觉得问题不大。
而且从逃逃的实践看，也没那么严重，他还是学得好好的，参加了两次比赛评级，都是最高一档，评委老师的评价也挺高。
所以学琴不在于配备多高级的器材，而是得培养孩子浓厚的兴趣。
崩溃了，孩子不愿意练琴?如果你某天发现孩子偷懒不愿意练琴，先不要着急。
作为一位琴童家长，这种情况太普遍太正常了，千万不要抱怨不要郁闷。
我有个表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，现在广州交响乐团。
有次在多哈亚运会演出后，我们当地的记者采访了他，然后刊登了大篇"胡话"，大半篇幅在讲他小时候练琴多勤奋多认真。
但了解底细的我们知道，他小时候曾经也为了躲避练琴在马桶上一坐就是大半个小时呐。
练琴是门苦差事，家长要做好投入大量时间和精力的心理准备，如果你听说哪家孩子不用监督还每天好好练琴，那要么是家长在吹牛，要么这孩子是下一个莫扎特。
学琴之路，贵在坚持，而这种坚持，需要家长和孩子一起。
这一年和逃逃斗智斗勇，我总结了不少心得:1、上课做笔记，耐心陪练每次上课老师都会讲一些要点，家长最好做下笔记，平时陪练的时候提醒孩子注意，需要很细致，很耐心，放慢节奏分解，鼓励他的每一个小进步。
2、家长也要懂点乐理千万不要拿自己"没有音乐细胞"做借口，其实乐理并不难，这跟音乐细胞八竿子打不到关系。
音乐是有逻辑的，只有很好的理解音乐逻辑，才能更好的去感受音乐，辨别和评价音乐。
家长懂点乐理知识在陪练的时候会用到，否则容易被忽悠。
3、不赶进度，可以慢但不要错每首练习曲，无论是孩子，还是家长，都希望能赶紧练熟。
有时候我们会和孩子约定今天练几遍，但在这个途中，如果发现错误，必须及时纠正，否则练得越多，改起来越痛苦。
我跟逃逃经常这样，开始我开了个比较大的数，比如10遍。
但练到3、4遍的时候，我发现有些问题，就会和他商量，剩下几遍不用弹了，专门把有问题那一两个小节再着重练练就好。
这些问题怎么发现?那就靠家长自己的乐理知识和上课时的笔记了。
孩子感觉到自己的进步时，会很有成就感，因为的确比之前弹的更好听了。
到了这个状态，他往往还会自发地多练习几遍。
琴童家长应该都有相同的体会，让孩子练琴，一开始从0到1那几分钟特别困难，但只要练进去十多分钟，后面就会比较顺畅。
其实大人也一样，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作状态就出来了。
所以，这是正常现象，我们要理解孩子。
4、间断后捡回来很难逃逃暑假回国，将近两个月没有碰琴，回来后花了一个月的时间才恢复到暑假前的水平，而且很困难，强烈的挫败感让他曾一度对钢琴有点抗拒。
所以，最好不要有超过一两周以上的间断。
5、如果可能，也陪孩子一起学逃逃坚持学琴，很大的功劳在于逃爸的陪学，当然他个人也很感兴趣。
一起学习的好处就不用说了，相互攀比，相互刺激，可以"四手乱弹"，可以有很多欢乐。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇三
你去过宁波雅戈尔动物园吗？我可去过了，不过还是头一回呢！
今天，我和妈妈乘106路公交车来到了雅戈尔动物园。来到动物园，买好门票，走进里面一看，哇，这里真大！
其中，最有趣的是海狮表演场和鹦鹉表演场。先说海狮表演场吧！我们刚坐好，一条海狮从屋里走了出来，用尾巴当脚上了一个平台，站在了上面。它们表演了许多节目，其中，最有趣的要数海狮顶球了。只见一条顶着一个皮球，把尾巴杈分开，像人一样把球投进了球网里。
鹦鹉表演场也很有趣！走进里面，各种各样的鹦鹉羽毛颜色不一、五颜六色。我最喜欢的鹦鹉要数全身大多都是红色的，只有翅膀是蓝色的。开始表演了，这十几只鹦鹉虽然身体不算大，但却表演了许多节目，如“鹦鹉骑车”、“鹦鹉玩滑滑梯”等等。其中，“钻花圈”这个节目最精彩。只见一只鹦鹉飞快地向花圈冲去，一下子就钻了过去。
雅戈尔动物园还有许多动物呢！
下午4点，我们恋恋不舍地回家了。(指导老师:徐信能)。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇四
在这充满欢歌笑语的六月，我们最后一次欢聚在操场上，最后一次看着校园里熟悉的景物，最后一次在操场上看着迎风飘扬的五星红旗，心中有一丝丝对哺育了我们六年母校的不舍之情。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆宝库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
亲爱的同学们，六年光阴很快就过去了，我们即将步入新的初中生活，告别红领巾，去迎接团徽的召唤。
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从幼稚变得成熟;从无知变得懂事;今日我们为您而自豪，明天你一定会为我们而骄傲。
再见，敬爱的老师，是您教会了我们做人的道理;是您教会了我们知识;您的哺育之情，我将永远铭记在心。
再见，亲爱的同学，我们就好像一片小树苗，并肩成长，但总有一天会成为大树，成为国家栋梁之才，请记住我们在一起的日日夜夜，让友情地久天长!
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇五
孩子一般从4-5岁开始学钢琴是最佳学钢琴的时期，本文是小编精心编辑的孩子学钢琴的心得体会，希望能帮助到你!
我不是专业的音乐人，甚至还不算一位音乐爱好者，但我坚持让6岁的儿子逃逃学钢琴，这其中有我自己的逻辑，也有很多体会和感想。
不过首先申明，如果你想将孩子培养为钢琴家、音乐家，或者期望学乐器能为他以后的升学工作结婚加分的话，那你可以直接把当前页面关了，我担心会误人子弟。但假如你和我一样，希望培养孩子对音乐的兴趣，同时也有一技之长，平时听到好听的曲子，能配起和弦抚琴一曲悦己悦人，遇到喜欢的乐器不会觉得神秘，有现学现玩的自信，那咱俩算是志同道合，且听我多叨叨几句。
百里挑一，为什么是钢琴?
当考虑让孩子学乐器时，摆在父母们面前的选择很多：个性的吉他、优雅的小提琴，甚至民族风的古筝……最后我选了钢琴。
但其实，选择钢琴的“性价比”并不高，首先那么大一个东西，只能在固定地点玩，不像很多轻便的乐器随时随处都可以拿出来秀;其次不容易进学校的交响乐队，因为钢琴手只需要一两个，竞争压力太大，学管弦乐的学生倒是很好进;此外，在大家都倾向选钢琴的情况下，不容易因为这个技能而争取到资源。
所以，为什么我还要逃逃学钢琴?
这要从我的出发点说起，因为我的目的是要培养孩子对音乐的兴趣，钢琴玩起舒服，就安静地坐在那儿，不伤手不费气而且入门简单，四五岁的孩子拿个玩具键盘半小时能弹出小星星的主旋律，如果换了小提琴，半小时还搞不清楚脖子该怎么歪呐!
其次，说得更深层一点，钢琴作为“乐器之王”，是表现力最强的一种乐器，而且还是多声部乐器，对孩子理解旋律、和声和曲式结构有天然的视觉听觉优势，要知道，大部分作曲家都是在钢琴前完成大型交响乐创作的。
难题来了，什么时候开始学?
但凡大家叫得上名字的一些钢琴演奏大师级人物，基本上不会是5岁之后才开始学，一般是4岁，甚至3岁。比如逃逃学钢琴的音乐学校校长，一位牛得找不到北的神女子，华盛顿邮报评价“罕见的、完美无瑕的钢琴天才”，就是从3岁开始学琴的。所以，如果想往专业上发展，建议可以早点开始。
但不管什么时候开始，前提是要你“准备好”。
一是准备好环境，环境是指“音乐环境”，如果孩子在一个完全没有音乐环境的情况下，突然让孩子学习某样乐器，这样一来孩子上手会变得很难，容易产生挫败感，毁了孩子的兴趣。要营造音乐环境其实并不难，你可以多哼歌给孩子听，或者多在家里放放音乐，带孩子参加有音乐相伴的其他活动等。
二是准备好心理，这心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5岁半才开始学钢琴的，当时我们经常在家自己玩电钢琴，他在一边看得眼馋，认真地给我说他想学，我也认为他已经可以坐得住了，才送他去学校。孩子准备好了，父母也要准备好，你要问自己，真的准备好每周风雨无阻地接送他上课了吗?真的准备好花时间花精力陪他进入音乐的世界吗?我有个朋友在国内教钢琴，她给我说过，在学琴的过程中，很多时候不是孩子不坚持，而是家长[微博]坚持不下来了。
一开始学就买琴，太破费?
如果条件允许，当然一开始就给孩子买架钢琴最好。不过对大多数人来说，那玩意又大又重又贵，万一孩子学不下去，还真挺可惜的。逃逃开始学琴后一年多，回家都是用电钢琴练习，最近我们才给他买了一架立式钢琴。尽管专家说两者根本就不是一种乐器，用电钢琴会“坏手型、坏耳朵”，但对不打算走专业的小盆友来说，我觉得问题不大。而且从逃逃的实践看，也没那么严重，他还是学得好好的，参加了两次比赛评级，都是最高一档，评委老师的评价也挺高。
记得在买钢琴的时候我们反复比较了yamaha的u1和u3，两款价格上有距离，我们有点犹豫，这时琴行老板说话了“用u1或u3,或者c3x(指了下旁边的三角钢琴)，跟你孩子能学得怎么样没有一点儿关系”。所以学琴不在于配备多高级的器材，而是得培养孩子浓厚的兴趣。之前逃逃在家用电钢琴练习对他反而有点激励作用，因为声音显然没有上课用的三角钢琴好听，他经常会在家把一首曲子练好，期待上课时再surprise一下自己。但为什么我们还是要给他换呢?首先是用到脚踏板了，电钢琴和真钢琴脚踏板感觉差别真心挺大，另外目前老师开始教一些演奏技巧的动作了，而有些动作在电钢琴上表现不明显，比如“抓键”(scratch)这样的动作，还是在真钢琴上更容易有感觉。
严厉or温柔，如何找老师?
和乐器一样，高端的老师贵，也难请。我们运气挺好，给逃逃报音乐学校时是慕名那位牛校长，但具体选择哪位老师，我完全没有概念，因为当时逃逃的英文还不行，我要求找个会说中文的就好。于是学校给逃逃安排了一位中国台湾老师christin。每次上课，她讲解时温柔耐心，示范演奏时又让逃逃佩服得一塌糊涂。我自己外行不觉得，后来有位很专业的朋友也把孩子送过来学，她认为这位老师教得很好，她在这个地区调查了不少钢琴老师，遇到这样的不容易，但风格适合她女儿，不太适合她儿子。
总的来说，找老师时，应该找教学方法和孩子性格匹配的老师，这样每次上课都是一件让孩子很期盼的事情。
崩溃了，孩子不愿意练琴?
如果你某天发现孩子偷懒不愿意练琴，先不要着急。作为一位琴童家长，这种情况太普遍太正常了，千万不要抱怨不要郁闷。我有个表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，现在广州交响乐团。有次在多哈亚运会演出后，我们当地的记者采访了他，然后刊登了大篇“胡话”，大半篇幅在讲他小时候练琴多勤奋多认真。但了解底细的我们知道，他小时候曾经也为了躲避练琴在马桶上一坐就是大半个小时呐。
练琴是门苦差事，家长要做好投入大量时间和精力的心理准备，如果你听说哪家孩子不用监督还每天好好练琴，那要么是家长在吹牛，要么这孩子是下一个莫扎特。学琴之路，贵在坚持，而这种坚持，需要家长和孩子一起。这一年和逃逃斗智斗勇，我总结了不少心得。
1上课做笔记，耐心陪练。
每次上课老师都会讲一些要点，家长最好做下笔记，平时陪练的`时候提醒孩子注意，需要很细致，很耐心，放慢节奏分解，鼓励他的每一个小进步。
2家长也要懂点乐理。
千万不要拿自己“没有音乐细胞”做借口，其实乐理并不难，这跟音乐细胞八竿子打不到关系。音乐是有逻辑的，只有很好的理解音乐逻辑，才能更好的去感受音乐，辨别和评价音乐。家长懂点乐理知识在陪练的时候会用到，否则容易被忽悠。
3不赶进度，可以慢但不要错。
每首练习曲，无论是孩子，还是家长，都希望能赶紧练熟。有时候我们会和孩子约定今天练几遍，但在这个途中，如果发现错误，必须及时纠正，否则练得越多，改起来越痛苦。我跟逃逃经常这样，开始我开了个比较大的数，比如10遍。但练到3、4遍的时候，我发现有些问题，就会和他商量，剩下几遍不用弹了，专门把有问题那一两个小节再着重练练就好。这些问题怎么发现?那就靠家长自己的乐理知识和上课时的笔记了。
孩子感觉到自己的进步时，会很有成就感，因为的确比之前弹的更好听了。到了这个状态，他往往还会自发地多练习几遍。琴童家长应该都有相同的体会，让孩子练琴，一开始从0到1那几分钟特别困难，但只要练进去十多分钟，后面就会比较顺畅。其实大人也一样，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作状态就出来了。所以，这是正常现象，我们要理解孩子。
4不要太纠结于姿势。
这个提法很大胆，我已经感觉到无数西红柿、鸡蛋迎面而来。当然，正确的姿势、手型一定要教、要盯、要养成习惯。但孩子毕竟是孩子，有调皮捣蛋的天性，偶尔他喜欢站着弹、跳着弹、搞怪地弹，我们为什么不由他去?那只是他享受音乐的形式而已。
5间断后捡回来很难。
逃逃暑假回国，将近两个月没有碰琴，回来后花了一个月的时间才恢复到暑假前的水平，而且很困难，强烈的挫败感让他曾一度对钢琴有点抗拒。所以，最好不要有超过一两周以上的间断。
6如果可能，也陪孩子一起学。
逃逃坚持学琴，很大的功劳在于逃爸的陪学，当然他个人也很感兴趣。一起学习的好处就不用说了，相互攀比，相互刺激，可以“四手乱弹”，可以有很多欢乐。不过从逃爸的经历看，家长会渐渐落后于孩子的进度，刚开始是他学会了给逃逃示范，现在已经是反过来了。不过逃爸依然尽可能地坚持，他说要让逃逃知道，他很努力。
陪逃逃学琴这一年，很多拉锯，但他也有很多收获，不仅是音乐，还有做事情的道理。逃逃懂得，练第二遍不一定比第一遍好，但是练了十遍、二十遍、三十遍，肯定会比第一遍好。不过这只是开始，我们会陪他坚持。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇六
2.每个人都期待你能马上完美演出。
无论你怎么抗议，但每个人都假设你既然开始学了，那你就是神童!在他们眼里，你就是电影《音乐之声》里那群孩子们成员之一。
3.不管你从多小的时候开始学，总是有人比你还厉害。
当你想说开始有进度了，已经精通超吹还有吼音，然后你还是会发现比你厉害的人比比皆是。
4.学钢琴有很多规矩得遵守。
这点是真的，你的老师会告诉你一些规范等等。什么手型，什么坐姿，一些基本功等等，因为你是初学者，最好听从教导，千万别以为自己是天才。
5.刚开始，你的练习听起来很恐怖。
每个人开始学习新乐器时，总想要弹得很惊人，可总是事与愿违。练习很辛苦，需要投入大量时间精力。大部分练习的时间，尤其是一开始，声音听起来很糟糕。
6.你的手指会变的坚韧。
那么，你的指尖除了感觉痛以外，永远不会跟以前一样了。茧子也是检验练习程度的标准之一哦!
7.学乐器会改变你的外型。
你的手指是不是出现了茧子?没错，你已经开始学乐器了。不过这不要紧，想象一下自己深情演奏的画面，认了!
8.要保护好你的乐器。
想要把琴盒拿来当雪橇，或是拿大提琴挡子弹?真是想太多!乐器动辄上万，甚至是几十万!比自己还值钱呢!有些音乐家坐飞机都还要为乐器买张机票!所以请爱惜手中的乐器!
9.当你终于加入一个乐团时，你会发现真正的乐趣才开始。
你会因为要练习或排练而牺牲个人休闲或是与朋友相聚的时光。但是通过大家日复一日的努力把作品排练好并登上舞台的这种成就感，是多么快乐!在这个过程中会收获琴技、恒心与友情!
10.放弃很容易。
但你不该轻言放弃。当你重复练习并且习得技巧后，使演出日趋完美，你得到的快乐将无可比拟，你的一切努力终将有价值!
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇七
放寒假的时候，爸爸妈妈带我到海南去旅行。在旅行的日子里，我最感兴趣的是热带海洋动物园里的海狮表演。
热带海洋动物园在三亚天涯海角风景区旁，里面有各种各样的动物表演节目，有鳄鱼吃鸡、鹦鹉叼钱、海豹游泳、海狮表演等等……其中，海狮是怎样表演节目的呢？我来告诉你们吧！
在一个露天的海狮表演馆，我们先找了几个座位坐了下来。一会儿，动听的音乐在我耳边响了起来，一位驯兽员叔叔领出了一只健壮的海狮，叔叔称它为海狮先生。海狮先生勇敢地跳下水池，为我们带来了许多有趣的节目，有投篮、顶球、顶圈等等，赢得了观众们的阵阵掌声。大家纷纷发出赞叹的声音：这是一只多么聪明的海狮啊！
忽然，一位驯兽员阿姨带出了另一只较为瘦小的海狮，原来它是一位小姐。这位可爱的海狮小姐先坐在台上向大家招招手，接着来了一个180度翻身，帅呆了！
两位驯兽员决定，接下去将举行海狮水上排球比赛。于是，一场独特的排球比赛就这样开始了，它们争先恐后地抢球、接球，你争我夺，你追我赶，非常热闹！最后，它们打成了平手，几乎所有的观众都在为它们热情鼓掌，而它们也像明星似地向大家招招手，表示感谢！
表演结束后，我特意跑上台去和海狮先生合影留念。现在，这张照片就挂在我家的客厅里，每当我看到它时就会想起在三亚的幸福时光。海狮表演给我留下了多么深刻的印象啊！
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇八
海狮，一种憨态可掬的海洋动物,它们当中有不少还称得上是明星呢！今天，我就看到了海狮明星的精彩表演。
上午，我们坐着车来到了海洋馆，一下车就迫不及待地排好队，走进了海洋馆。
海洋馆里有一个展览厅，里面都是海洋动物，五彩缤纷，种类繁多，让我们看得眼花缭乱。
走出展览厅，到了真正令人兴奋的时刻。我们将去看海狮、海豚表演。一进海豚馆，里面早已人山人海了。我和同去的小记者好不容易找了个位置坐了下来。
表演开始了，首先出场的是海狮。它可是个“小姑娘”，名叫莎莎。莎莎活泼可爱，一上台就带头鼓起“掌”来，我们都赞叹不已。接下来，莎莎将要下水，去找到驯兽员丢在水面上的圈圈。在热烈的掌声中，莎莎下了水，它在水中转来转去，可怎么也找不到，这可把我们急坏了。莎莎一无所获，只好上了岸。第二次莎莎又几次与圈圈擦肩而过，急得我们直跺脚，个个都为莎莎捏了一把汗。可莎莎又是一次空手而归，它丧气地把头低着。我们却没灰心，大家不约而同地鼓起掌为莎莎助威。莎莎这才慢吞吞地下了水。这一回，它没花多大精力就找到了浮在水面的圈圈，我们这才松了口气，并为莎莎喝彩。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇九
经过两年的表演学习，我终于明白了什么才是真正的表演。表演来源于生活，生活就是艺术取之不尽用之不竭的宝藏。引用一句俗语，却是真理——艺术来源生活观察人物练习比动物练习更深入了一步．它需要我们真正进入人物内心就这样．从解放天性练习到观察动物再到观察人物练习．我们经历了一次科学的有趣的卓有成效的又不失痛苦深刻的系统训练实实在在的体会到了观察的重要性，生活的重要性。对动物和人物的观察使我们必须具备细致的观察力，敏锐的感受力，深刻的理解力；组织练习使我们必须具备丰富的想象力，开阔的创造力，而展现练习时我们又必须具备专注的注意力，恰好的表现力，生动的模仿力，快捷的适应力．准确的判断力，坚定的信念感，和在舞台上应该具备的真实感，适应感．节奏感．幽默感。观察人物要从人物的内心，再到人物的语言，再到人物的动作特点，再到人物的职业特点，再看此人物对待其它人的不同的态度，自己再试着与人物进行由浅人深的接触，试着成为朋友，让这个人物在自己的心里永远扎上了根。
大二这一年的表演课进入了小说、电影、电视剧的改编阶段。进入这个阶段的基础就是要求我们必须对小说、电影、电视剧都有大量的积累，然后再从有意义的、具影响力的作品中选择自己有兴趣的进行改编。在锻炼了我们如何将原作中相对完整的一件事、有意思的人物关系、有立意的中心事件和丰富、具体的规定情境浓缩在舞台上来体现的同时，也锻炼了我们如何从组织自我的行动过渡到组织角色的行动。
小说、电影、电视剧都给我们提供了规定情境、人物关系等，我们对规定情境的开掘、对人物理解程度的深浅直接关系到在舞台上组织角色行动的准确与否。最初我们交的作业不是完完整整的切下电影中的一段，就是将改编混乱的小说搬上舞台，不是故事情节交代的`没头没尾的不完整，就是信息量不足、太平面化，在角色的塑造上也丢掉了自我，更没有把握好人物的欲望去完成舞台上的最高任务，也没有将鲜活、丰满的人物展现出来。实话说这个阶段没有一个角色的感觉能在我身体、思想中流动起来，我很遗憾，我也在寻找原因，是不是因为太理性了？所以在了解了作者或导演的意图后，对自己饰演的人物要从多种渠道中进行了解，就像观察生活一样从他们的职业特点、外形特点来深入了解他们的内心特点（思维逻辑的特点），通过我们的想象使他们的音容笑貌在我们脑中更加清晰。现在诞生在我们身上的角色都会带有我们自身或多或少特有的形体、语言、思维逻辑的习惯特点，所以拉近自身和角色的距离是十分必要的，但又不能模仿角色外在的一言一行，所以就要用自己所能理解的角色的说话方式、行动、思维逻辑方式进行生活和创作。
老师说过表演是实践的艺术．只有通过多次排练、演出．我们才能得到专业上的提高这些实践是要靠理论支持的。短短两年，我无论在表演专业技巧上，和对“表演”二字的重新认识与理解上．及对生活的全新体验．都有了很大程度的提高。感谢老师们，这两年你们被我们的顽皮和任性肯定“折磨”得挺“痛苦。但我们会让你们的这种“痛苦”得到倍计的回报，我们也会用自己的成果证明你们是无悔的付出。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十
今天是院的毕业典礼，早上五点半起床，忙活了整整一个上午，参加了一场做足了形式，但内容似乎有所欠缺的毕业典礼。
如果说一年前我还是抱怨群体中的一员，那么现在，我已学会了从一开始就不抱期望，早就做好了听陈词滥调的准备，甚至还在分析各种演讲稿的写作逻辑，做好了心理准备，失望感也降低了很多。
这几天一直在想这个问题，回想起刚进大学时候的我，其实也是这样的，为了班级活动忙前忙后，担心天气，担心人数，担心气氛，最后发现其实除了你，没人把这种活动当回事儿，所以慢慢学会变聪明，对别人不抱期待，长此以往，激情渐消，美其名曰，成熟。
对别人的努力表示尊重，对自己的努力不抱期待，这样，虽然热情不复，但也不会再失望。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十一
我和爸爸妈妈去海洋公园看海狮表演。
海狮的身体乌黑发亮，嘴前长着两颗又长又锋利的牙齿。
根据教练的介绍，它们的祖先生活在陆地上，经过进化后变成了在水中生活的动物。它们游泳的本领很高，在水中能轻松捕鱼。海狮是一种非常聪明的动物。哦，关于它，还有这么多奇妙的知识！
开始表演了。教练吹口哨，把手里的球扔得高高的。海狮像箭一样快地跳了上去把球顶住，然后把球投到球篮里。好的，教练奖励它一条小鱼。海狮吃完鲜美的鱼后，兴高采烈地再投了几个球，教练又奖给它几条小鱼吃。接下来教练让它咬住一支笔，然后在纸上画画，小海狮这时可变成了小画家了。观众都热烈地为海狮鼓掌，海狮也跟着鼓掌。涨狮还表演了倒立、空中飞跃等特技。
海狮可真是又聪明又可爱的动物呀。
扣人心弦的海狮表演2。
宁波雅戈尔动物园的海狮表演场，风景还真不错！那假山，怪石嶙峋；那池水，清澈见底；那小草，青翠欲滴；那大树，枝繁叶茂；那小花，竞相开放……令人觉得仿佛到了仙境。观众一落座，海狮表演就开始了。
第一个节目是海狮套圈。驯养师喂了海狮几条小鱼后，便拿来了一大堆的圈子，然后他将圈子一个一个小心翼翼地投向空中。海狮用它那油光发亮的“四肢”撑地，滑了过去，靠脖子的伸缩、摆动，将圈子一个个套在了脖子上。表演赢得了阵阵掌声，它也不停地在胸前拍“手”鼓掌。
第二个节目是海狮钻圈。钻圈，虽然我看多了，不过今天的表演还真引人注目。驯养师命令海狮下水。说是迟，那时快，只见海狮从水中一跃而起，水花像瀑布一般落下。它以飞快的速度收起“机翼”穿过圈子，冲入水中。蓦地，它又像跳跳球似的`弹了上来，再穿过另一个圈子。
紧接着，第三个节目――海狮顶球开始了。驯养师将球放在海狮的鼻子上，（我认为是鼻子），海狮一下子就稳住了球，摇摇晃晃地过来向我们拍“手”示好。忽然，驯养师推了它一下，球掉了，逗得我们哄堂大笑。没想到，它迅速跳下水把球又顶了起来，前后就一眨眼工夫，这真让我们惊叹不已。
在欢乐的游玩中，我真切地感受到人与自然、动物的和谐美。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十二
在新时代的大背景下，教育的日新月异让人们对毕业展充满了期待和好奇。毕业展作为学生集体展示成果的重要场合，让人们更好地了解到新一代的成长和创造力。近日，本人有幸参观了一次毕业展，并深受触动。以下便是我对观看毕业展的心得体会。
首先，我对毕业展的规模和内容留下了深刻印象。毕业展包括了来自不同专业的学生们的作品，涵盖了绘画、设计、音乐、舞蹈等多个领域。展厅内摆满了学生们的作品，每一件作品都经过精心设计和制作，展现出了学生们的才华和努力。同时，展览所涉及的内容丰富多样，使我感受到了新一代学子们的多元思维和创新精神。
其次，我对毕业展的创意和细节感到赞叹。在观展的过程中，我看到了许多作品都融入了创意和细节，展现了学生们的独特角度和才华。比如，有一幅绘画作品利用光线和影子的变化表现了时间流逝的概念，给我留下了深刻的印象。还有一件设计作品以环保为主题，用废旧材料制作而成，不仅展示了学生们的设计能力，也表达了他们对环境保护的关注。
第三，观看毕业展让我对毕业生的就业问题有了更深入的了解。在展览现场，我看到了许多招聘单位的宣传海报，他们希望能够通过毕业展与优秀的学生建立联系并互动。了解到了这些信息以后，我对毕业生在择业方面的压力和挑战有了更加直观的认识。同时，也让我明白到毕业展对于学生们找到满意的就业机会的重要性，以及为该问题提供解决办法的迫切性。
第四，我对毕业展的组织和安排给予了高度评价。观看毕业展的时候，我看到了组织者们为了让展览更加有序和亮眼下了很多功夫。他们设计了详细的展区布局，用灯光和音乐营造了独特的氛围。此外，他们还设置了观众参与的环节，让参观者们更好地了解学生们作品背后的创意和用心。这些细致周到的安排让观看毕业展成为了一次愉悦和充实的体验。
最后，观看毕业展给了我希望和鼓励。通过观看毕业展，我看到了一批又一批才华出众的年轻人，他们用自己的才能和努力为社会做出了贡献。他们的作品充满了活力和创造力，令人惊叹。这让我深信，新一代学子们必将展现出更为出色的成果，为中国的发展和建设做出更大的贡献。
总之，观看毕业展是一次令人难忘的经历，我从中获得了很多启示和收获，对新一代学子们有了更深入的认识。同时，观看毕业展也让我对未来充满了希望和信心，我相信新一代的学子们必将成为中国的希望和未来。希望毕业展能够继续举办，并为更多的学生提供展示自我的平台。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
表演专业是一个让人充满激情、充满创造力的领域，有着严格的要求和压力。如今，我已经顺利完成了表演专业的学业，从一个毫无表演经验的新手发展成为一个初具实力的演员。在这个过程中，我经历了无数次的挑战和奋斗，从中获得了宝贵的经验和体会。今天，我将分享我的毕业心得和体会。
第二段：动力和激情的重要性（200字）。
在表演专业学习的过程中，动力和激情是至关重要的。我相信，一个对表演怀有激情和热爱的人才能够在舞台上展现最好的自己。在我的表演生涯中，我通过参与各种戏剧制作和演出，培养了对表演的热情和追求卓越的动力。我的激情和动力推动我不断突破自我，在最困难的时候依然坚持不懈，努力追求完美的表演。
第三段：专业技能和自我提升（200字）。
在表演专业的学习过程中，技能训练是非常重要的。通过练习和实践，我的演技得到了显著的提升，并且学到了许多在舞台上如何更好地表现自己的技巧。同时，我也学会了如何与其他演员和制作人员合作，如何充分利用舞台空间，如何感受和传递角色的情感。这些专业技能的掌握不仅使我更加自信，还增加了我在舞台上的表现力和影响力。
第四段：面对挫折和困难（200字）。
在表演专业学习的过程中，我也遇到了许多挫折和困难。例如，对于一个不够自信的人来说，走上舞台并在观众面前表演是一项极具挑战性的任务。然而，正是通过面对这些挫折和困难，我学会了从失败中汲取教训，从而更好地成长和发展。每一次失败都是一次宝贵的机会，让我更加坚定地追求自己的梦想。
第五段：未来的展望和感悟（300字）。
毕业意味着进入社会，面临着更多的机遇和挑战。虽然我对自己的表演能力感到满意，但我也深知表演道路上的漫长和困难。未来，我将进一步提升自己的技能和素养，积极参与各类演出和剧团的活动，不断挑战自我，追求更高的艺术境界。我相信，只要有激情、努力和坚持的心，无论遇到多大的困难和挑战，我都能够实现自己的演艺梦想。同时，我也希望能够用我的表演才华给观众带来快乐和感动，用艺术的力量影响和改变社会。
总结（100字）。
通过表演专业的学习，我不仅得到了专业技能的提升，还培养了自信、动力和创造力。我所经历的挫折和困难也使我变得坚强和勇敢。面对未来，我将毫不气馁地向前迈进，追求更高的艺术境界。我相信，只要我保持对表演的热情和执着，我的梦想定会有一天实现。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十四
表演艺术作为一种独特的艺术形式，能够通过演员的表演将剧情和情感真实地展现在观众面前。在过去的几年里，我有幸观看了许多不同类型的表演，从话剧到音乐会，从舞蹈到戏曲，每一次都给予我不同的触动和体会。在这篇文章中，我将分享我观看表演时的心得体会。
第二段：舞台表演的震撼力。
人们常说，“舞台表演胜过千言万语。”这句话完美地概括了我对舞台表演的体验。在观看音乐会时，音乐会大厅里的气氛充满了礼仪和庄严。演奏者的每一个音符都能够直击人心，唤起观众们内心深处的情感。而在观看话剧时，舞台上的演员表情、动作和对白都能够让观众深入地感受到剧情的发展和人物之间的关系。这种无需言语的情感传递令人难以忘怀。
第三段：表演的技巧和艺术。
表演不仅仅是简单地将剧本上的人物诠释出来，而是演员用自己的智慧和艺术表达来塑造人物的形象。在观看话剧时，我被演员们出色的表演技巧所打动，他们运用身体语言、词语和声音来刻画人物的特点和情感，使观众们完全融入到剧情中。而在观看舞蹈表演时，我对舞者们的精确动作和协同合作的能力深感钦佩。他们通过肢体的灵活运用来传递美与感动。
第四段：与演员的情感共鸣。
表演艺术有着独特的魅力，能够唤起观众内心深层的情感。当我观看音乐会时，演奏者通过优美的音乐节奏和情感表达，让我回忆起过去的记忆和情感。这种与演员的共鸣使我感到他们并不是完全陌生的，而是在某种程度上了解我的内心。通过与演员之间的情感共鸣，我不仅仅是一个旁观者，而是与他们的故事和情感紧密相连。
第五段：表演艺术的启迪。
观看表演不仅仅是一种娱乐形式，更是对我个人的一种启发和教育。在观看话剧时，经过剧情的展开和人物的内心挣扎，我意识到了社会问题和人类情感的复杂性。舞台表演通过艺术的方式提醒我关注世界上发生的事情，并深思人类存在的意义。表演艺术唤醒了我的某些感官，让我看到了生活的美丽和微小的细节。
结论。
通过观看不同类型的表演，我意识到表演艺术的独特之处。它能够通过演员的表演技巧和情感传递，唤起观众内心深处的情感。与演员的情感共鸣和对表演艺术的思考，使我在观看表演的过程中获得了心灵上的安慰和启发。表演艺术不仅仅是一种娱乐方式，更是一种沟通和交流的方式。在未来，我期待通过更多的观看表演来深化我的理解和体验。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十五
即将毕业，回首大学四年的表演专业的学习生活，我不禁感慨万千。这四年，我们在舞台上绽放光芒，在课堂上磨练才华，展现自己的风采。而今，站在这个人生的分岔口，我深思熟虑，总结出了一系列关于表演的心得体会，希望今后能帮到更多热爱表演的同行。
第一段，表演是一门坚持和挑战的艺术。
在表演专业的四年里，我们每天都要面对刻苦的训练和长时间的排练。表演并不像表面看起来那样轻松和简单，而是需要我们不断坚持和挑战自我。刚开始的时候，我们会觉得表演如此困难，每一次排练都是一次煎熬，但是，坚持和努力是成功的关键。通过不断的锻炼和训练，我们的表演技巧和能力得到了提升。在舞台上展现自己的才华，获得观众的喝彩和赞赏，是一个演员最大的满足和快乐。
第二段，表演需要不断拓宽自己的视野和知识面。
表演不仅仅需要演员有扎实的表演技巧，还需要他们有广博的知识面和对不同领域的深入了解。在大学表演专业的学习中，我们不仅要学习表演技巧，还要学习文学、音乐、美术和戏剧等相关的知识。这不仅拓宽了我们的视野，还使我们对其他学科有了更深的理解和感悟。顺应不断变化的社会和观众的需求，我们必须紧跟时代的步伐，不断学习新知识和技巧，以保持自己的竞争力和创新力。
第三段，表演需要团队合作和沟通能力。
在表演专业的学习中，我们不仅要学习个人的技巧和能力，还要学习如何与他人合作和沟通。因为表演不是个人的事情，而是一个团队的合作。我们不仅要与导演、编剧、舞台设计师等专业人员进行合作，还要与其他演员建立良好的互动和默契。只有团队成员之间相互协作和配合，才能演出出色的表演。因此，培养团队合作和沟通能力成为了我们学习表演的重要一环。
第四段，表演是一门需要不断超越自我的艺术。
在表演专业的学习中，我深刻认识到表演是一门需要不断超越自我的艺术。舞台上的每一次表演都是一次对自己的挑战，每一次演出都是一次对观众的呈现。为了更好地走进角色，我们要不断思考、模仿和体验。我们要做到真实、自然、独特，用自己的方式演绎出每一个角色的内心世界。只有不断超越自我，才能给观众带来真正的感动和共鸣。
第五段，表演需要坚定的信念和对自己的自信心。
在表演专业的学习中，我们会遇到很多困难和挫折，但是只要有坚定的信念和对自己的自信心，就能战胜一切困难。演员需要有坚定的信念，相信自己能够成功。而且，他们要有对自己的自信心，相信自己有足够的才华和能力去演绎每一个角色。只有坚定的信念和自信心，才能给予我们正面的动力和激励，使我们不断成长和进步。
总之，学习表演是一段充满挑战和乐趣的旅程。通过这四年的学习，我深刻认识到表演需要坚持和挑战，需要不断拓宽视野和知识面，需要团队合作和沟通能力，需要不断超越自我，需要坚定的信念和自信心。我相信，在今后的人生道路上，这些宝贵的经验和体会会成为我不断成长和进步的动力。让我们一起为梦想而努力，为舞台而生！
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十六
随着大学期间的学习逐渐接近尾声，我们面临着一个重要且意义深远的节点——毕业。毕业不仅仅代表着学生时代的结束，更是开始将我们投入社会、担负起自己的人生重任的起点。而在这个特殊的时刻，观看毕业典礼成为了一个不可或缺的经历。我也在最近一次毕业观看中感悟颇丰，以下是我的心得体会。
第二段：毕业典礼的仪式感。
毕业典礼是一项高度仪式化的仪式。从学生们身着学士服，在家长和朋友的目送下集体行进入场，到演讲嘉宾们的正式致辞，再到最后的颁发文凭仪式，每一个环节都充满着庄重和肃穆的气氛。这种仪式感让人不禁会想起一些权威机构、重大会议的场景。而正是因为这种庄重，我们更能理解；毕业不仅仅是一件小事，更是一种履行义务的肯定和自己人生阶段性的完结，这一庄重氛围也让我们意识到未来所面临的责任和挑战。
毕业典礼是一个感性的场合。在这一时刻，同学们互相加油、互相祝福，他们心中的复杂情绪在这一时刻得到释放。一方面是对于即将和自己分别的学长学弟学妹们的惋惜和遗憾，另一方面是对于自己即将投向未知领域的自我肯定和对未来的美好展望。在观看毕业典礼时，就像是透过一扇扇心灵之窗，可以看到每个人内心深处真切的情感体验。
第四段：毕业典礼的启示。
毕业典礼虽然是一个结束，但同时也是一个开始。在类似于这种仪式的场合，我们可以听到各种演讲，获得各种启示。一些成功人士或行业专盯，常常会被请到毕业典礼上发表演讲，他们分享自己从事某个行业或者达成某个目标的经验，以及一些面对未来的建议和思考。这些演讲对于即将踏入社会的我们非常有启示意义和参考价值，它们不仅让我们感到自己即将面对的不是孤单和未知，更能给我们以信心和指引。
第五段：毕业典礼的珍贵。
毕业不是一次常态化经历，而是一次意义深远而珍贵的体验。每一个毕业典礼都是一个珍贵的记忆，可以回忆到其中一些最具代表性的瞬间，甚至一些微小而特别的细节。在离开校园，面对不确定的未来时，这种珍贵的回忆会给我们带来勇气和信心。因此，自己所经历的每一个毕业典礼，都应该被珍视和铭记。
总结：
毕业观看不仅仅是一个仪式，更是一个象征了我们告别青春期灿烂时代的重要经历。而在这个过程中，我们体验了仪式的庄重、情感的交织、以及启示的感受，在各种体验中，感悟了事业和人生。因此，在以后的日子里，我们一定要珍惜这个难得的经历，让它时刻提醒自己，不断努力，闯出自己的一片天。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十七
毕业观看，是每个大学生最后一次在校内观赏影片的经历。它不仅是一次见证历史的体验，也是对自己学业成就和未来的思考。作为毕业生，我非常感慨和激动，在观看毕业影片时，我收获了很多启迪和思考，下面将我的心得体会分享给大家。
第一段：观影前的期待和感受。
我们的回忆是一条条彩碟，也是一张张硬拼的照片，记录着我们四年的风雨历程。走入电影院，我看到了我和我的同学，但我们的笑容和现在不同，他们时而忧郁，时而淡然，这一路走来，经历的挑战、失落和成长将永远刻在我们的心中。我感觉到内心翻涌不已，我思考着自己未来的方向和目标。
第二段：影片的感人之处。
我们看到了曾经的自己，看到了在时间流逝中我们变化的痕迹。观影中，我感受到了导演对我们四年的喜怒哀乐的尊重，以及对校园生活的深厚感情。我被影片中的细节所感动，看到了校园生活中的温情和群体力量。这些情节让我深情地回忆起那些美好难忘的瞬间，让我不忘初心，探寻真理。
第三段：毕业给我们的启示。
四年的学习已经结束，进入社会，我们需要面对更多的挑战与压力。毕业影片提醒我们不要忘记心中的信念和目标，时刻保持充满激情的状态，依然追逐自己的梦想和目标。这段经历让我意识到自己的想法，获得自信，对前方的路也有了更加清晰的规划。
第四段：对母校和同学的感谢。
在这四年里，同学们互相扶持、互相鼓励，在某种程度上缓解了彼此间的疲惫与孤单。感谢匆匆路过的风景，感谢这所母校为我们提供了精神的家园，也感谢这四年里我们一起度过的日日夜夜。在毕业影片的每一个画面中，我们看到了母校和舍友、同学们的身影，它们都刻在我们的记忆里，使我们更加珍惜人与人之间的相知相伴。
第五段：更积极地面对未来。
毕业观看让我更加认真对待自己，寻找自己未来的方向；同时也要珍惜现在，不忘初心。影片使我们看到了成长与爱，让我们更加坚定在未来走的路程中，我们需要承担更多的责任，需要更加努力，用行动去证明自己的价值。
总之，那段美妙的时光即将画上句点，而IRIP我们留下的是那份对未来的渴望和对曾经的感恩。毕业观看是一次难忘的经历，它让我们明确自己的目标和未来的方向，回忆过去，珍惜现在，更加积极地面对未来。带着对母校的感激和同学们的祝福，我们的青春篇章就此画上休止符。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十八
表演艺术是一种以舞台为平台，通过演员的表演，将人类的情感和思想展示给观众的艺术形式。当我进入剧场，在黑暗中静静坐下，观看表演的那一刻，我能感受到整个空间中弥漫着一种特殊的气氛，每一个人似乎都被情感的潮涌所淹没。表演艺术以其独特的魅力和能够引起观众情感共鸣的能力，在当代社会中占据了重要的地位。
第二段：观看的冲突与思考。
观看一场表演是一次情感的洗礼，与此同时也是一次关于人性、社会问题的思考。在我观看的一次话剧演出中，剧中的人物关系错综复杂，个人欲望与社会责任的矛盾无法调和，引发了观众的思考。正是因为表演艺术作为一种逼真的生活再现形式，通过对人物和情节的塑造，使观众在台上台下都能够感受到生活的困境和挣扎，从而引发对社会问题的积极讨论和思考。
第三段：观看的启发与启迪。
表演艺术在观众心中不仅仅是一种娱乐形式，更是一种教育和提升的机会。观看表演可以让观众从众多人物中找到自己的共鸣点，从而获得情感和精神的满足。比如，当我目睹一位演员通过对角色的深入理解和精湛的表演技巧，成功将人物的内心矛盾和奋斗展现给观众时，我真切地感受到了他们身上所蕴含的智慧和力量，这让我深深地被启发和感动。
第四段：观看的享受与忘却。
在观看表演时，观众们常常会感受到一种全身心的投入与沉浸，在这一过程中，可以暂时远离繁杂的现实生活，享受着剧情的发展和角色的命运。观看表演是一种心灵的享受，能够让观众充分感受到情感和情绪的交流，获得一种对生活的愉悦。而在这个过程中，观众也会暂时忘却自身的烦忧和困扰，找到心灵的安宁和平静。
第五段：表演艺术的深远影响。
表演艺术作为文化的一部分，对社会和个人都有着深远的影响。观看表演艺术不仅仅是一次娱乐活动，更是一种审美和心灵的修养。通过观看表演，观众可以提升自己对音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式的欣赏能力，拓宽自己的艺术视野。同时，表演艺术还有助于培养观众的情感共鸣和同理心，让人们更好地理解和关爱他人。因此，表演艺术的价值远远超出了娱乐本身，它在社会生活中扮演着重要的角色。
通过观看表演，我深切体会到了表演艺术的独特魅力和深远影响。它不仅仅是一种娱乐形式，更是一种思考人性和社会问题的途径，能够给人带来心灵的启迪和享受。同时，表演艺术通过对人性和社会问题的展示，启发人们思考和讨论，对人类社会的发展起到积极的推动作用。因此，我们应该积极参与观看表演，用心去感受和思考，从中获得对生活的更深层次的理解和启示。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇十九
毕业季，是每一个大学毕业生最为交织的时刻，对于我们这些表演专业的学子来说更是如此。回想起四年的大学时光，这是我翱翔艺术梦想的舞台，是我实现自我表达的舞台，更是我自我成长的舞台。在这片属于我们的舞台上，我获得了无数宝贵的经验和成长，让我对表演有着更深刻的理解和体会。
第二段：感受表演的魅力。
在舞台上的每一次演出都让我沉醉其中，表演的魅力似乎已经渗透到了我的血液里。通过不断地训练和实践，我意识到表演不仅仅是一种技能，更是一种艺术的表达方式。它需要我们用心去触摸每一个细节，用情感去感受每一个角色，用自身的体验去呈现每一个场景。我发现在表演中，我可以释放自己的情感，借助角色的塑造来表达自己内心深处的感受，这种独特的体验让我愈发热爱表演。
第三段：团队合作的重要性。
在表演中，团队合作是不可或缺的一环。只有我们合作默契、互相配合，才能呈现出一场完整而精彩的演出。通过与同伴共同排练和探讨，我深刻体会到了团队精神的重要性。正是因为有了团队的支持和共同努力，我们才能让每一次演出更加出色。不仅如此，团队合作还教会了我如何倾听他人的意见，如何站在别人的角度思考问题，这些都是我在大学中珍贵的收获。
第四段：挑战与成长。
表演之路并不平坦，我曾经经历过许多挫折和困难。但正是这些挑战让我不断成长和进步。曾经，我因为害怕舞台上的失误而胆怯，但是通过反复的训练和不懈的努力，我逐渐掌握了自己的节奏和呼吸。每一次挑战都让我更加坚定了对表演的热爱，并意识到只有不断超越自己，才能在舞台上留下深刻的印记。
第五段：展望未来，继续前行。
毕业对于每个人来说都是一个新的起点，我的未来也将不再是舞台的延续，而是接下来要面对各种挑战和机遇的舞台。我会将我在大学期间学到的表演技巧和经验应用于现实生活中，把表演精神融入到我即将走向的职场生涯中。无论将来面对什么样的困难和挑战，我都会以学院里舞台上的自信和勇敢去迎接。我坚信，我所经历的这些艰辛和欢乐都将成为我人生道路上永不熄灭的明灯，伴随着我不断前行。
总结：
毕业意味着告别和开始，对于我来说，这是告别四年的大学生活，开始面对新的挑战和机遇的时刻。在这四年中，我获得了无数宝贵的经验和成长，感受到了表演的魅力，理解到团队合作的重要性，也经历了不断的挑战与成长。回想这段时光，我深感自豪和满足，同时也对未来充满信心和期待。毕业只是一个阶段的结束，表演之路将永远在我的心中延续，成为我人生中闪耀的一部分。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇二十
近日，我有幸参观了学校的毕业展，这是我人生中第一次亲身观看这样规模庞大的毕业展览。站在展厅的门口，我满怀期待地踏入其中，经历了一次精彩绝伦的视觉盛宴。在观看的过程中，我不仅欣赏到了同学们扎实的专业技巧，更感受到了他们的创新精神和艺术表达能力。以下是我对这次毕业展的体会与感悟。
首先，这次毕业展让我深刻体会到了同学们扎实的专业技巧。在每一个展台前，我都见证了同学们通过多年的学习和实践磨炼出的扎实的专业技能。无论是绘画、设计还是摄影，每一件作品都展现出了高超的技术水平和丰富的艺术表达。在充满雄心壮志的年轻人中，我感受到了他们对于艺术的热爱与追求，也为他们的勤奋和坚持所倾倒。正是因为他们在专业技巧上的过硬，才能将自己的创意和想法通过作品清晰地表达出来。
其次，此次毕业展展示了同学们丰富的创新精神。通过观看作品，我不禁感叹同学们的创造力之丰富。他们不拘一格，大胆尝试新的表达方式和材料，使得作品呈现出了独具个性和鲜明风格。有的同学运用现代科技手段融入作品，有的则通过反传统的创作手法探索出新的视觉效果。这些富有创新的作品在展厅中吸引了大量观众，也为我们展示了年轻一代艺术家的无限潜力和创造力。
再次，我对同学们敬业精神的付出深感佩服。作为一名观众，我只能看到最终呈现在眼前的精美作品，但背后隐藏着无数的辛勤和付出。同学们每天为创作付出的时间和精力无法计量，而他们对于创作的专注程度和精益求精的态度也让我敬佩不已。我相信正是因为这种敬业精神的支撑，他们的作品才能达到如此高的水准，也才能取得如此瞩目的成绩。
此外，这次毕业展还让我深刻体会到了同学们良好的团队合作能力。在展厅中，我见证了许多作品是由同学们组成的团队完成的。他们在各自分工的同时，还能紧密合作，密切配合。通过合作，他们在作品中融入了不同的创意和风格，使作品呈现出丰富多样的特点。这也让我明白了团队合作力量的重要性，只有通过合作，才能在有限的时间和资源下，将自己的想法完整地呈现出来。
最后，这次毕业展触动了我的内心，让我对艺术有了更深刻的认识。通过观看同学们的作品，我明白了艺术不仅仅是技巧的表现，更是一种情感和思想的传递。每一件作品都承载着作者的情感和思考，通过作品，他们表达了自己对世界的理解和思考，也引发了观众对于艺术的再思考。这种思辨性的艺术表达不仅呈现出了同学们的个人特点，更引发了大家对于生活、社会、价值观等问题的思考，让我对艺术的力量有了重新的认识。
总之，此次观看毕业展让我收获良多。我对同学们扎实的专业技巧、创新精神、敬业精神和团队合作能力深感佩服。同时，我也对艺术的定义有了更深入的思考。我相信，同学们未来的道路必将充满挑战，但我坚信，他们的才华与信念将会让他们成为一代又一代的优秀艺术家。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇二十一
一个学期匆匆而过，话剧社的活动也暂时落幕，回想过去，我们一起去看话剧表演，感受大佬的演技，一起在笃志会堂即兴表演抑或是排一个完整的段落，从这些活动中我们对话剧的兴趣被激发了，同时临场发挥能力得到了提高。话剧社的每一次活动都很有意思，且很有意义。通过每次的即兴编剧和台上的表演，锻炼了我应变能力，提高了表演能力。我在话剧社学到了一些表演知识和技巧，对本学期的社团活动很满意。话剧社无疑是一个温暖的地方，有着相同的对于戏剧的热爱的人们走到了一起，用不同的方式诠释着对于表演的热爱。
高一上学期在二附中数不胜数的社团中选择了话剧社，最开始是被招新海报所吸引，话剧社不像其他的社团一样彩打海报，而是选用复古风。这一学期高一同学在话剧社和社长以及高二的学长学姐学到很多表演技巧。平时一般会分组演出，一组表演，其余的人当观众，表演结束后发表自己的观点，交流意见。在多次表演话剧后，我们懂得了如何随机应变，剧情不能太跳跃，一定要有中心立意，且表达明白，台上只能有一个人说话……我们还进行过剧本讨论，反转是很漂亮的点睛之笔，但如果运用不恰当，就是一场灾难，逻辑合理反转出乎意料是一部好话剧的基础。虽然这一学期并没有什么好的作品，但还是收获良多。一周一次的话剧社表演可以给我很多欢乐。上台表演也渐渐轻车熟路，从一开始的紧张得一言不发，到最后学会和学长抢戏。确实给每个人留下难忘的回忆。
日常的社团活动大概可以总结为即兴表演和有剧本的非即兴表演即兴表演所带给我们的锻炼主要体现在了对艺术表演的随机应变能力以及不怯场的自信程度，都说艺术是相通的，即兴表演想必与演讲有着某种意义上的共同之处，同时它更胜一筹的在于情况变化的突发性和多变性…然而社团中大家都非等闲之辈，这一幕幕戏搭下来，不管是演的好也好不好也好，总归还是有收获的。而对于有剧本的戏，感觉上恰恰是最麻烦而且难演的。总的来说，每一次的活动都是一次能力的提高同时又放松了同学们。比如即兴话剧：从素质的提升来看，即兴话剧可以很好的锻炼我们的思维能力和应变能力（处理意外）还有团队合作能力（大家相互配合），沟通能力，想象力等等，所以参加社团可以有效提高自己的能力，还是一件很有意义的事情。
观看毕业表演心得体会（精选22篇）篇二十二
在我人生的篇章中，表演一直占据着重要地位。每一次登台，都是一次向自己挑战的机会，是一次展示自己才华的舞台。而在我的大学生涯即将结束之际，参加毕业表演成为了我对大学生活最后的告别。这次毕业表演，我选择了一支舞蹈《青春舞台》，通过这次表演，我深感表演对我个人的成长和付出的意义。
段落二：身为演员。
表演是一门需要靠内外在因素完美结合的艺术。作为演员，除了要具备良好的表演技巧和舞蹈功底外，更需要投入自己的情感和思想。毕业表演之前，我进行了长时间的排练和练习。每一次练习都是为了将自己完美地呈现在观众面前，为了能够表达出我内心深处对大学生活的热爱与感激之情。每次排练都是一次挑战，但我相信只有通过不断的练习和努力才能够不负观众和自己的期待。
段落三：与团队的合作。
在整个表演过程中，我所经历的不仅仅是个人的成长，更多的是通过与团队的合作和协作，体验到一个集体的力量和凝聚力。作为舞蹈《青春舞台》中的一员演员，我们需要默契、配合和团队精神。我们每个人的付出和努力，都是为了呈现一个更完美的舞台。而这种合作精神也让我明白，一个人的力量是有限的，只有凝聚集体的力量，才能做出更激动人心的表演。
段落四：对于毕业的思考。
毕业表演意味着大学生活的结束，也代表着我即将迎来新的人生篇章。这个时刻，不禁让我回想起大学四年的点点滴滴。无论是开心还是痛苦，每一次经历都为我留下了深刻的印象。而毕业表演则是一次总结和回顾这四年的机会，是对大学生活最好的告别。通过表演，我对大学生活的感激之情更加深刻，对未来的思考也更加明晰。我明白，大学生活的每一次经历都是在给予我更好的成长和锤炼，而毕业表演则是对我四年学习和生活的最好回馈。
段落五：献给母校与观众。
毕业表演，最终是要呈现给观众的。观众的支持和掌声对我来说是最大的鼓励和动力。母校也是我成长路上最重要的一部分，毕业表演是我对她最好的回馈和告别。我希望通过这次表演，能够给观众带来欢乐和感动，同时也表达我对母校的深深的感激之情。无论未来如何，我都将永远铭记在我心中的这段时光，感谢母校为我提供了这次成长的机会。
总结：
通过这次毕业表演，我不仅仅是表达了对大学生活的感激，更是通过表演锤炼了自己的能力和素质。舞台是我自己的人生，每一次登台都是一个新的挑战和机遇。在表演的道路上，我将继续努力，不断提升自己的表演水平，用更好的作品回馈观众，感恩母校。相信未来，也许不再有毕业舞台，但每一个称为人生的舞台，我都将带着感恩和努力的心态，迎接新的挑战。