工作鉴定是对个人在工作中的表现进行评估和概括的一种重要方式,它能够帮助我们发现自身的优点和不足。下面是一些关于工作鉴定的范文,供大家参考,希望能给大家提供一些思路和帮助。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇一
20xx至20xx年度,我们迎来了支教生活的第二年,在这一年中,通过与孩子们的接触,和本校教师的共同学习,我在思想上有了新的理解,在教学工作上有了新的认识,在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多,现将一年来的支教状况做一下具体的汇报:
我作为一名支教教师,万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比,我们心里也更加成熟,也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵,爱上了她的憨厚朴实,爱上了她的'每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上,看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和期望。在那里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自我前进。在那里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言,明白了事无具细的道理,更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
在本学年,乘着国家对农村基础教育加大投入的春风,我们龙王庙小学业也增添了许多硬件设备,为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者,享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中,我和更多的同事,学习了很多有关电脑和卫星接收的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化,无纸化,大大提高了教育教学效率。同时,根据农远所学知识,我们的业务水平也有了较大的提高,如结合第三轮继续教育,我们学习了新的教学方法,并应用于广大教学实践中去。
一走进我们龙王庙中心小学,就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来,教育局领导多次来我校检查指导工作,予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求,从制度上给予我们更高的提高台阶,而更多的教师早来晚走,更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教教师,有着其他教师不具备的条件。我们生活在学校,有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每一天早晨,我第一个走进教室,迎接孩子们的到来,晚上,送走所有的孩子,再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时,也对学生的安全带给了切实的保障,对此,我无愿无悔。
在这一年来,我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法,使自我在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神,教育学生做人与学习并重,知识与技能等会值,在有限的时间里提高自我的学习成绩,让自我养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下,我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩,在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中,我们班取得了全区第一名的好成绩,但我们仍不能满足。今后还要继续努力,服从上级的安排,为党和国家教育事业多做贡献。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇二
项目部防汛工作在统一领导下,由相关部门的进取配合和大力支持,经过全体人员的共同努力,使防汛工作构成段段有人管、层层有人抓、工作有检查、任务有安排,保证了汛期群众的生命、财产安全,较好地完成了今年防汛防洪工作的各项任务。现将具体工作总结如下:
一、建立防汛指挥机构,明确防汛职责。
防汛抢险工作实行单位个人负责制,成立以于陈东旭同志为组长,李开志同志为副组长,各组人员为成员的防汛领导小组。领导小组负责对水库防汛抢险工作的统一指挥、布置防汛抢险工作各项要求。库区内各施工单位的负责人为本单位的防汛抢险第一职责人。领导小组的建立,明确了防汛职责体系和运转机制,为做好库区防汛防洪工作供给了可靠的组织保证。
二、完善防汛应急预案,突出防汛重点。
结合库区实际,对《防汛预案》进行了修改完善,此次修编更加突出了防汛重点,进一步完善了防汛指挥体系,明确了防汛职责,并按新的汛情预警及颜色制订了应急预案的具体实施步骤。使其针对性、操作性更强,监督施工企业建立防汛体系并将项目防汛职责人和防汛值班人联系方式上报防汛办公室备案。
三、精心准备队伍和筹措物资,做到未雨绸缪。
今年,项目部对防汛抢险队伍进行了调整充实,组建了以专职防汛人员为队长的专业防汛抢险巡查队和具有必须专业技术的工程抢险队共计30人。4月8日,组织专业防汛抢险巡查队伍进行演练,提前练好内功,为防汛抢险工作做好充分的人力准备。与此同时,建设局按照管委的有关要求,进取储备防汛物资,并在汛前逐项检查防汛物资的完好情景,及时更换、补充,并建档立卡,做到有备无患。
四、巡查防汛重点部位,科学合理调节水位。
对库区的重点防汛部位,制定了专门的防汛预案,并落实专人巡查,及时发现和掌握汛情。对人工围堰、泄洪排水沟渠等重点部位实行严防死守,进一步加强对上游巡查力度,并做好安全巡查记录,及时发现大坝及围堰可能存在的渗漏、裂缝、滑坡、垮塌等安全隐患。同时科学合理调节水位,指定在水库上游设立水位监测员,实行24小时水位监测,明确了水位监测员的工作职责,强化职责意识,做到了早预测、早监测、早报告,为确保安全度汛创造了有利条件。
五、严格防汛值班制度,确保24小时监控。
制定并完善干部防汛值班制度,在汛期,项目部坚持24小时值班制度,各相关施工职责单位设置固定防汛值班室,并坚持24小时畅通。值班期间,值班人员准时到岗,按照区防汛办要求及时将雨情、汛情向施工单位通报并做好相应应对措施。做到了一般事务自我处理,特殊事件或遇紧急汛情、灾情及可能发生的重大隐患立即向管委领导报告。并认真做好了值班记录和交接班工作。
六、坚持防汛督查,促进隐患治理。
专业防汛队员坚持对库区开展定期和不定期的防汛检查,对检查中发现的问题,明确职责单位,限期整改,及时消除隐患,对解决难度较大且影响防汛安全的重要问题,先采取临时保护措施,并向局防汛指挥领导小组汇报,确定处置方案。督促有关部门重点职责部门制定切实有效的应急预案,项目部督促施工单位抓紧落实整改措施,确保隐患得到彻底排查整治。
20__年的汛期结束,但防汛工作还远没有结束。在来年的防汛工作中,我们将继续根据项目要求,早动员,早部署,层层检查,狠抓落实,不松手不停步,常抓不懈,不折不扣地把防汛工作作为一项长期工作来抓。加强宣传教育工作力度,注重提高建设局干部和群众的防洪防汛意识。为下游人民供给良好的环境和有力的保障。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇三
这个假期利用两周的时间去甘肃支教,经历过很多事情,自身得到了一定的锻炼,觉得有意义。支教工作已经结束有一段时间了,早就想对我这两周的所见、所听、所思、所感有一个真正意义上的盘点,但是这笔是握了又放下,就这样拖了一段时间,还只是一个题目赫然于纸上。不是懒,而是不敢!害怕自己浅薄的文字不能将这两周所经历的一切完整的表达出来,不能将我在这两周当中所感悟到的所有真实的再现。
从泰安来到甘肃省白银市会宁县八里湾乡陈去村陈去小学,进行为期两周的支教生活,支教所在地是一个山区,在这里我看到了我们国家基础教育最真实的一面,也在努力思考着中国农村基础教育的路在何方。
刚到陈去村的时候赵校长去接的我们,然后我们一行到陈去小学,在办公室校长简单的布置了这次支教的主要任务,他说你们来这里主要还是给学生们上课,这个特殊的地方学习是孩子们走出山区的唯一出路。我们简单的向校长了解了一下学生的学习情况,了解到这个学校学生的英语水平亟待提高,于是我们针对这个情况及时调整授课思路,增加了英语口语等授课安排,并且缩减了扶农的时间和任务。
讲课篇。
最紧张的是第一天和学生们见面,他们给我的感觉就是太腼腆,有的甚至见了我就跑,但随着不断认识,越来越多的孩子开始对我友好起来,虽然上午还有几个“顽固分子”,我通过中午的交流和下午活动期间带领大家组织活动,尴尬的局面正在逐步缓解,我还在努力。
第二天广东和常亮去听我讲课,我感觉讲课效果不太理想,班里的气氛很差,不如在五年级上课的那种随意状态。每天备课花那么多时间,现在想想,讲课的时候我太小心了,基本都是按着备课本上早就准备好的内容讲课,有的时候刻意去想备课的内容,上课的机动灵活性不是很好。这一天嘴让我干道欣慰的莫过于王慧下课后给我递小纸条了,我真不知道她是鼓了多大勇气过来找我的,我带的班级有几个女生特别腼腆,我现在尝试用各种方法让她们建立自信心。
调研篇。
从第二天开始我们支教成员分为三个小组,每天下午学生们放学后两个小组出去调研,我们小组第一次去调研的时候去的马丹家,了解到她家今年粮食颗粒无收,在这样一个面朝黄土背朝天的地方我真是觉得老天爷为什么有的时候会如此的不公。在这几天的调研过程中,可以看出这里每个家庭的情况差的也不是很多,基本上就是每家都至少有20几亩地,家长甚至每天都在山坡上忙农活,学生们下课后也要帮着父母干活,一次不经意和学生握手,他手上的老茧让我吃惊,我家也是农村的,从小在家干的农活也不算少,可是也没有这么多老茧,心痛;这个地区特别干旱,真碰到大旱的时候,山坡上的庄稼产量微乎其微,靠天吃饭的当地居民就很难维持生计了,一般来说他们每年能有两三千元的纯收入;还了解到家长们对孩子们的学习支持力度很大,他们也都明白,学习才是这里的孩子们的唯一出路。
管理篇。
支教期间我是六年级代理班主任,班里发生了一些事情让我支教回来后用很长时间来考虑到底问题出在什么地方,我归纳出这几点,首先你作为支教老师,必须对学生们要用心,是应该站在学生们的角度看去看问题,不能凭自己的一腔热血让学生们听你的,他们还不能完全理解你的所作所为,所以去教育学生们的时候我们要多站在他们的角度想一想;其次是明确自己的任务,也就是什么时候做什么事情,在课上和课下要区别对待。我开始的时候不分课上课下,经常和学生们开玩笑,以至于后来班级秩序乱糟糟的;再就是不要拿别人的错误来惩罚自己。有的时候的确学生们很调皮,有几次班里的学生把我气的都快哭了,我特别的自责,后来和其他几位支教老师认真交流后才明白,老师是出卖自己良心的,你做到了就好,买不买账是学生们自己的事情。
活动篇。
课下给我印象最深的是赵季平同学,他看起来特别调皮,开始我也不喜欢他。三件事情让我改变了对他的看法:一天中午我闲着没事就和他在我们的宿舍门口聊天,他说现在要好好学习,以后要考大学,这样才能再次见我我们这些大哥哥大姐姐;去他家调研听他妈妈讲,以前他每天中午都回家吃饭的,我们去支教期间他为了和我们一起玩,每天中午都不回家了;还有一次是我们一次调研本来不打算去他家了,他在岔路口处一句话也没说,就气嘟嘟的走了,后来还哭了。这件事情让我明白,只有通过自己的接触才能真正了解一个人,别人说的永远也代替不了你自己的看法。
团队纪律篇。
这次支教我们尽管是协会自己组织的,可我们还是要代表农大学子的风采,所以无论我们做任何事情都要考虑后果,想想做完这件事情后对学校的影响。印象比较深的一次是一天晚上我们连着开了两个会主要就是说如果有什么问题或意见要及时反馈,提出来大家一起解决。那天晚上有四个学生留在学校,有几个支教老师也知道这个情况,但他们也没有及时和会长反映,其实都能理解大家的出发点是好的,要不谁也不会选择来这个地方支教,但终归还是大家的办法比较多吧。最起码一个团队不管发生任何事情都因该团结,要有集体意识,碰到比较棘手的问题应该及时和大家沟通交流。
在支教期间认识了一些好朋友,这也是我一生的财富。
差不多,这就是我在陈去小学支教两周的经历与收获,回来后,好多同学都在问我:“支教感觉怎么样?”我回答的是:“自己挺充实,很有意义!”这是我的真实想法,如果有机会我还想去,也很怀念那段充实并快乐的日子。
共
3
页,当前第。
2
页
1
2
3
支教工作鉴定表(精选12篇)篇四
20xx年7月21日,我从深圳出发,辗转数日来到青海省玉树自治州**县,开始了我的支教生活。在来支教以前,我在深圳从事网络借贷这个新兴行业,它既属于金融业,也属于互联网行业,在3月份由于不甘平庸离开公司开始独闯职场,自己炒过股票和期货,不久上天给了我两个机会,一个是另一家网贷公司老同事的邀请,一个是好朋友邀请我合伙开公司,我都婉言谢绝了,也许是因为在深圳呆得太久,我开始想看看外面的世界,大概在六月初的时候,我在天涯上面看到一位支教老师发的帖子,看完后,我觉得人生不应该这么毫无意义的过下去,趁着自己年轻应该做一些这辈子值得纪念的事,在考虑一个星期之后,我开始在网上寻找支教组织,机缘巧合碰到了麦兜,经过初步了解我便作出了来支教的决定。本来我是被分配到巴麦小学的,但后来因为县上的孤儿学校没有汉语和数学老师,所以就把我调过来了。来到学校后我便马上投入到紧张的教学工作中,到目前为止,支教工作已经接近三个月,在此顺便总结一下这段时间的支教工作。
这个孤儿学校的情况比较特殊,首先从学员结构上看,有孤儿,有单亲孩子,也有附近其他父母都健在的孩子,有住宿的,不过大部分是非住宿学员。其次是教学过程比较特殊,由于孤儿学校并不是全日制学校,所有学员只是中午和晚上再加上周末来这上课,上课也不是像真正的学校那样统一上课,因为这里的学员从小学一年级到初中二年级都有,所有学员全部在一个教室由我一个老师负责教学,所以不可能开展统一教学,一是教学内容不同,二是老师没有教案,不能事先备课。上课的过程大致就是给孩子们讲解作业,检查他们的作业有无错误,他们如果碰到不会的内容,我就一对一地单独给他们讲解。时间久了,我就体会到,时间太少了,根本不够用,中午上课时间是从13点到14点,晚上是19点到20点,周末是周六的上午,下午有时候上课,周日不上课。不是我不想给孩子们上课,而是这边的宗教信仰所决定的,很多孩子周末要去寺庙,住宿学员要回家,他们每周就双休日能回家。平时上课的时候孩子们也不一定能全部到,经常有请假的,有些要帮家里干活,有些要带小孩,有些贪玩的甚至没请假也不来,找不到人。由于人数众多,最多的时候超过六十人,很多人没位置坐,再加上这边的小孩比较调皮,课堂纪律一直不大好,我和南加校长两个人的性格都比较随和,学生们更是肆无忌惮。我希望这边能多派一两个老师,分开教学,效果可能会好很多。对于住宿学员,每天早上六点一十叫他们起床,因为现在天气很冷了,早上要喊近十分钟,他们才能全部起来。目前这边接收了一些爱心人士的赠品,衣物差不多够了,学习文具也基本足够,可是书籍比较缺乏,工具书如成语词典、英汉字典,作文书,课外书、科学类的书籍比较紧缺,新华字典已经有北京的爱心人士捐助。
至于生活方面,最主要的还是饮食不大习惯,我也不想给南加校长添麻烦,但是吃藏粑总感觉吃不饱,我现在只是早上吃,中午和晚上都是自己做饭。
尽管在这里碰到了一些困难,但我还是会坚持下去。说实话,中间有几次我也想早点走,但一想到我走之后这边就没老师了,便打消了这个念头。再加上跟孩子们相处的时间长了,他们都很喜欢我,可能是因为我不打人吧,每当我看到他们求知的眼睛,他们真诚请教的态度和他们作业本上一个个勾、一个个优字、一朵朵小花时,我心里也很开心,觉得自己很有成就感。
最后,我想说,再多些支教老师过来吧,让孩子们能享受到更好的教学,我真怕我一个人的力量有限,误了他们的美好前程。
支教老师:刘玉柱。
20xx-10-2。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇五
从开始到结束,给每个人的都带来了深刻的改变,我觉得无论是谁,都在支教活动学到了许多,成长了许多,成熟了许多。
支教前,我们进取的准备。
我们是以前所未有的认真的态度为孩子们准备励志演讲和班会,以自身为例子,讲述自己的学习生活,努力让孩子们拥有更广阔的视野和宏伟的目标;认真规划自己的讲课资料,想尽一切办法让孩子们在欢乐中尽可能学到有用的知识;精心挑选小礼品,其实在小小的礼品中寄托着我们对孩子的`无限期望。
出发之前,我们充满期待与向往,向往着完美的支教生活。
可是到了那里,首先是感到迷茫与震惊。从硬件方面的问题(外表盖得十分漂亮可是楼内依旧是老旧脏乱差)到软件方面(师资力量不到位,时间与课程安排不合理);从孩子们的学习到生活,我们感到真的是完全震惊。我问我的同学说“你们最大的触动是什么?”,大家基本上都回答的是“我们真的不明白原先我们怎样幸福,还有这么多生活不如我们的孩子们”
我们经历了种种困难与挫败,可是我们依旧怀揣着梦想。我们依旧努力做好自己的本职工作。我们和教师努力沟通,尽自己的一切努力配合教师的工作。
第一开始,在那里的教师们看来,我们就是来“体验生活”的,可是随着我们的不断努力沟通和勤勤恳恳的工作,教师们也逐渐的对我们有了新的认识,他们开始对我们更加放心,更愿意协助我们。在工作中也无形的拉近了与教师的距离。
我们从第一开始的抱怨连天逐步转化成努力去解决问题:那里的菜味道比较薄,我们就自己带咸菜;那里孩子们作业卷子多没时间讲,我们就利用晚加课给他们处理;孩子们没时间向教师提问,我们就提前把题目搞明白,全天候守在办公室里等着孩子们问问题。我们逐渐地独立起来,变得越来越成熟。
十天,转瞬即逝。我们在山区留下的很少,可是山区却带给我们无穷的难以忘怀的回忆。我们给孩子带来的更多的是新鲜感;而孩子们给我们的则是一次不可多得的经历。我们最多仅仅是告诉他们“世界很完美,你们要凭自己的努力打出一方天地”;而他们让我们明白,什么是我们更应当感激那里,让我们看到一个不一样的世界,让我们懂得珍惜,懂得感恩。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇六
一学期来,我认真学习教育方面的方针、政策,坚定自己的政治立场,以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。自从踏进小榆东小学学校那一刻起,我就把自己当成这个大家庭中的一员,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,我服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持团体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;每一天我会坐近四十分钟的公交车再步行十多分钟才能到单位,有时赶上刮风下雨的天气,雨水夹杂着灰尘滴落在身上,寒冷的风吹打在脸上的感觉真是不好受。我也曾抱怨这该死的鬼天气,可是到了学校,看见操场上向我奔跑过来的孩子们,我的心顿时变得暖暖的。再一想,那里的教师能几年、甚至几十年如一日的.献身农村教育,都毫无怨言,并还那样的乐观开朗。而我刚开始支教工作,这点困难又算得了什么呢?其次,与教师们打成一片,不搞特殊化。在学校我利用茶余饭后或工作之余与教师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。课间我会主动帮教师们打扫办公室的卫生,生活上我从不向学校领导提出过多的要求,平时与教师的相处中,从没有居高临下的优越感。
从支教第一天起,我便全身心投入到教学工作。本学期我担任六年级的科学教学,第一周的前两节科学让我对农村的学生刮目相看,学生的思维能力超出了我原有的想象,但言语表达能力和动手操作能力有待提高,在随后的教学中,我以演示实验为主线,以锻炼提高言语表达能力为突破口,循序渐进,坚持不懈,一步一步地培养。学生们平时都是用家乡话进行交流,许多字词读音不准,读句子时更是出现唱读的现象,遇到这类问题,我总是不厌其烦地帮他们纠正。我想只要我能带给他们一点改变,那么我就是成功的。一学期结束,在科学课堂上我能够与学生打成一片,相互发问,师生共进。学生对科学课的兴趣大大增强。虽然科学课还没有作为统考科目,但为了让学生们能将科学这门课程重视起来,我自己给学生们排版打印了五个单元的检测试卷,并在课堂上组织学生认真练习,批改反馈,极大程度完成了对整册教材的知识梳理。
我是一名母亲,我明白怎样去爱自己的孩子。我也是一名教师,我坚守“别人的孩子也是孩子”的原则。我要用自己的一片爱心去打动那里的孩子。蔺贝贝是我在第一节课上就认识的学生,问他什么话他都不说,只是浅浅地一笑而过。课下我向学生打听他为什么会这样对我,孩子们告诉我他有些特殊,他连最基本的加减法都不会,语文也只会照着写却不明白自己都写了些什么。原先是这样,但我心想,越是这样的孩子越发需要教师的爱。为了更快拉近我和他的距离,也让同学们改变对他以往的看法,我称他为“我家贝贝”,课上我让他坐我旁边,他表现好我就奖他个棒棒糖。要明白这对于其他同学来说是多么大的诱惑啊!一段时间过去了,我能够很明显地感觉到贝贝对我态度的转变,对于科学课他也是尽自己最大能力去学习。同学们告诉我,相对于其他学科,贝贝在科学课上的表现是最好的。听到这话,我很欣慰,我想终有一天,他会在各门课上都有优异的表现,他缺少的是关爱与肯定!
在收获面前,思不足,改缺点,才能全方位锻炼自己。我自认为在教科研方面学习不够,缺少见地,相关的学科参考书的学习还不够深入,今后我要提高自身的教科研认识,多学习,多研究,争做科研型教师。半年的支教生活转眼即逝,在和小榆东小学师生相伴走过的日子,我无时不被那里教师们的敬业精神所感动,被那里朴实的孩子所感动。因为经历过,所以明白支教的艰辛;因为体会过,所以明白支教的欢乐;因为拥有过,所以才更加理解了人生的真谛。支教是我人生经历的一笔财富,是我人生道路上浓重的一抹彩虹,我将终生受用与难忘。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇七
20__年汛期安全工作总结我校的防汛防洪工作在县运管处的统一领导下,在相关部门的进取配合和大力支持下,经过四个月艰苦不懈的努力,较好地完成了今年防汛防洪工作的各项任务。回顾几个月来的工作,我们着重做了以下几个方面。
一、高度重视、周密部署。
驾校领导十分重视汛期安全训练工作,将此项工作列为办公会议议程的一个方面,是每周例会必讲的一个问题。及时传达上级关于防署、防汛工作的指示要求,提出了实施意见,成立了以安全科为主的汛期安全领导小组,认真分析研究夏季汛期对行车的影响,明确了目标职责,提出了“认识上再提高,措施上再细化,管理上再到位,工作上再落实”的要求,领导小组的建立,为开展防汛防洪工作供给了可靠的组织保证。提高了防范本事,无发生一齐人员中署及溺亡事故,保证了夏季安全生产的顺利进行。
二、加大宣传、提高认识。
为充分做好防洪防汛工作,我们十分注重提高全体员工防洪防汛意识。通知下发以来,我们就加强了宣传《防洪法》的力度,从学好法、宣传好法、落实好法等几个方面来抓好《防洪法》的贯彻落实,加强防洪防汛宣传教育,把法律规范转化为广大员工的自觉行动,提高了依法防洪意识,有力地推进了汛期工作。
三、认真开展汛期检查。
防汛工作领导小组成立后,我们迅速研究部署,成立了一支专门的队伍,负责驾校的安全检查。在校长的统一领导下,我们主要开展了对车辆、训练场地的设施、各科室电路、仓库、油库、变配电室的全面检查活动,发现问题立即采取措施,问题解决在洪涝灾害之前,做到防患于未然。
四、落实防汛队伍、配足防汛物资。
认真落实了抢险救灾运输车辆和人员编组,成立由各科室业务骨干组成的应急救援队。对抢险救灾车辆要做到迅速集结,对抢险救灾人员、物资运输,要做到不讲条件、不打折扣,有多少运多少,那里需要就按要求运到哪里。并抓好物资储备,通知下发以后,我们迅速对驾校的防汛物料进行了一次全面清点,对不足的部分及时补上,损坏变质的尽早更换。
五、强化防汛意识,确保万无一失。
驾校着重把提高员工的防汛意识放在首要位置,做好长期防汛的思想准备,坚持高度警惕,克服麻痹思想,立足于防大汛,按照应急预案的要求,人人做好充分的准备,服从命令听指挥,坚持联络畅通,确保一声令下,能拉得出、走得动、干得好。
六、进一步修订完善各类防汛预案。
进一步修订完善了各类预案的编修进一步提高了预防和处置特大洪水灾害的本事。
20__年的防汛防洪工作虽然已经告一段落,可是防洪防汛工作不远远没有结束。在今后的工作中,我们将继续根据上级的总体部署和要求,及早动员,及早部署,层层检查,狠抓落实,不松手不停步,常抓不懈,不折不扣地把防汛防洪工作作为一项长期工作来抓。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇八
转眼20__年半年已过去了,回首这半年来的工作,虽平常单调,但一路走来仍有不少心得体会,现就半年来的工作鉴定如下:
一、狠抓了安全教育,确保安全作业。
认真执行"安全第一、预防为主"的方针,切实把安全教育放在首位,一是经常利用开例会和出车前进行行车安全和作业安全教育,二是要求司机合理安排好工作和休息,做到疲劳不驾车,酒后不驾车,不开英雄车,平常对车辆勤检查,勤保养维护,发现问题及时解决,做到车辆不带病上路,驾驶人员不带情绪开车,确保安全行车。
二、高质量完成道路的清洗工作。
为进一步提高海秀快速路机械化作业率,有效的提升城区道路的清洁程度,我们制定了详细的工作方案,由于我部门的车辆和外来人员的增加,给我们的作业带来很多不便从4月份开始,处根据实际状况增加了洒水车2台,取消了上半夜作业时间段,全部改为零点后作业,虽然作息时间很残酷,但大家没有怨言,并以炽热的爱岗敬业精神投入在工作中,不管是刮风下雨还是严寒酷暑都能牢记自我的使命严格按照秀英区道路机械化清洗作业方案要求作业,严守作业制度和规定,确保清洗作业路段到达无积尘、泥沙,无漏洗痕迹,路面和交通标志能见本色的质量要求,透过清洗队全体员工日以继夜辛勤工作,城市的形象得到了进一步提升,良好的生活环境受到了广大市民的称赞。
三、在清洗队的日常工作时段以外,城区内会经常出现很多需要应急处理的清洗,如省、市各项检查,渣土车带泥上路、临街燃放鞭炮等等,在无规律、出车次数多、车辆紧、任务重的状况下,我们合理调度车辆和人员,没有因为车辆和人员的问题而影响单位的工作。
四、加强了全队人员的思想教育,认真遵守各项规章制度,提高了全体队员的素质。
总之半年来,经过全体队员的努力,较好的完成了各项工作任务,但也存在着不足之处,如:个别司机开车不负责、个别员工违反公司制度等,我们决心在今后的工作中克服缺点、改善不足,为进一步提升环卫整体形象,将城区环境卫生和清洁程度有效的提质推向一个新的台阶,为"建立国家卫生城市"充分发挥好应有的作用。
时光飞逝,不知不觉中,我在环卫这个平凡的岗位上又默默服务了一个春秋。
在工作上,围绕加强人员管理及提高保洁质量的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好地完成了各项工作任务。在作风上,能遵章守纪、尊敬领导、团结同事、扶持安排、务真求实、乐观上进,始终坚持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中,发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴生活,严格要求自我。
下半年"双创"工作目标,坚持"双创"标准,加强巡查队伍建设管理,开展常态化巡查。做到车辆作业前、中、后检查,为公司节俭维修车辆成本。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇九
这学期对外联部来说能够算是忙碌的。说是忙碌的,那是因为我们这学期我们有很多活动。中文演讲比赛、宿舍卫生文化月、足球赛、运动会、春节联欢晚会,每次活动都牵动着我的神经。每次活动我都认认真真的写方案、尽心尽力的找商家谈赞助,可是都没有成功。可能是我们的方法不对、可能是我们经验不足、缺少工作技巧,下来我们将认真的总结,期望在明年能取得好成绩,为学生会17年的开销做一点点贡献。
回望这一学期,总的说来,时间有限,本事有限,条件有限,成绩有限,可是我努力付出了时间和汗水,如果要说总结收获,应当是一次又一次鼓起勇气和信心,敲开各个公司负责人的办公室,还有一次又一次总结经验和教训以后修改的策划书。经过直接跟企业领导人的直接对话,提高了我的口才,锻炼了我的沟通本事,也丰富了我社会知识,增长了我的阅历,在外联部的内部工作安排上的协调方面也使得我对很多方面有了新的认识,所以,我还是想说,多谢教师的信任虽然我在这学期的工作中没有取得什么成果,我想在这些经验的帮忙指导下,下学期的工作会顺利很多。虽然我在这学期的工作中没有取得什么成果,但我不会放弃,仅有不懈的坚持、努力才能成功。这就是外联部的永不言弃。
最终,期望大家多给我们一些提议,我期望能把外联部做好,多谢!!
转眼间,进入学生会已经有一年多了,虽然不是一段很长的时间,但对于我来说,从当初的几近一无所知到此刻,自我的成长是能够深切感受的。这其中我学到了很多的知识,并且增加了许多的工作经验。
学生会作为一个团体,我身在其中,明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成,而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中,我学会了与别人进行合作,相互配合的去完成,这对我来说也是一个很大的收获。
再则,作为外联部的一员,让我也深深的明白对外联系的重要性。所以前段时间我们外联部进取与外部高校组织进行了交流和学习,,并达成了许多共识,大家都期望在以后的活动中能多多的联系与合作交流。进取开展校与校之间的各种联谊活动与比赛。从而更好的学习经验,到达双赢的效果。经过各种渠道努力的对外交流是部门成长的关键和必需。
在本学期10月份的海职院足球联赛中,我成功的联系到了“和昌川菜火锅城”,并与之达成了赞助协议,获得了500元的活动经费,保证了活动的又快又好进行。
在之前的工作中我一点点的学习着,也一点点的提高着,虽然处事的经验还不是那么的丰富,研究事情的方面也不是那么的周全,但我相信随着时间的积累和不断的学习,对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着进取向上的良好态度和精神一向努力着。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇十
自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编为大家整理的支教工作自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。
时间过得真快,不知不觉中四个月的实习支教生活已接近尾声。四个月里,有收获,有进步,也有不足。
从刚上第一节课时的紧张到现在上课时的得心应手,感觉自己基本可以胜任教师这一角色了。在指导老师的四个月的耐心指导下,我渐渐地领会了如何把握教学的.每一环节,如何更好的上好一节课。
在xx实验小学上完课的课余时间,我还在旁边的州教育局师训科学习干一些行政工作。在与师训科xx主任、xx老师共事的过程中,发现他们工作认真扎实,能力强,而且平易近人,很好相处,无论在生活还是工作中,只要遇到问题,他们都会热情的给予帮助、解决。在张主任与艾老师的悉心指导下,我了解了教育系统内的一些基本业务工作,如教师资格认定程序、教师继续教育培训等,我想这是其他一同支教的同学没有机会学习的,同时也是令我欣慰的一点。其次,掌握了干行政业务的一些基本的能力。最后,我还从他们身上学到了一些行政人员须具备的素质:高度的事业心和责任感,优良的纪律作风,突出的工作能力,高尚的道德修养。
支教生活中,领导、老师对我们都很关心,照顾,让我们在过节时也能感觉到家的温暖,从他们的行为中,我意识到了应关心他人,与人为善。支教期间,我长大了,成熟了,学会了承担责任,摆脱自己的稚气,让自己更多的思考自己的行为,让自己的性格更多得到磨砺。
通过支教,我意识到自己仍有许多不足,在今后的日子里我会努力提高自身的专业素养,不断给自己充电,让自己变得更优秀。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇十一
支教工作也算告一段落了,这次就来鉴定一下吧。
从开始到结束,给每个人的都带来了深刻的改变,我觉得无论是谁,都在支教活动学到了许多,成长了许多,成熟了许多。
支教前,我们进取的准备。
我们是以前所未有的认真的态度为孩子们准备励志演讲和班会,以自身为例子,讲述自我的学习生活,努力让孩子们拥有更广阔的视野和宏伟的目标;认真规划自我的讲课资料,想尽一切办法让孩子们在欢乐中尽可能学到有用的知识;精心挑选小礼品,其实在小小的礼品中寄托着我们对孩子的无限期望。
出发之前,我们充满期待与向往,向往着完美的支教生活。
可是到了那里,首先是感到迷茫与震惊。从硬件方面的问题(外表盖得十分漂亮可是楼内依旧是老旧脏乱差)到软件方面(师资力量不到位,时间与课程安排不合理);从孩子们的学习到生活,我们感到真的是完全震惊。我问我的同学说“你们最大的触动是什么?”,大家基本上都回答的是“我们真的不明白原先我们怎样幸福,还有这么多生活不如我们的孩子们”
我们经历了种种困难与挫败,可是我们依旧怀揣着梦想。我们依旧努力做好自我的本职工作。我们和教师努力沟通,尽自我的一切努力配合教师的工作。
第一开始,在那里的教师们看来,我们就是来“体验生活”的,可是随着我们的不断努力沟通和勤勤恳恳的工作,教师们也逐渐的对我们有了新的认识,他们开始对我们更加放心,更愿意协助我们。在工作中也无形的拉近了与教师的距离。
我们从第一开始的抱怨连天逐步转化成努力去解决问题:那里的菜味道比较薄,我们就自我带咸菜;那里孩子们作业卷子多没时间讲,我们就利用晚加课给他们处理;孩子们没时间向教师提问,我们就提前把题目搞明白,全天候守在办公室里等着孩子们问问题。我们逐渐地独立起来,变得越来越成熟。
十天,转瞬即逝。我们在山区留下的很少,可是山区却带给我们无穷的难以忘怀的回忆。我们给孩子带来的更多的是新鲜感;而孩子们给我们的则是一次不可多得的经历。我们最多仅仅是告诉他们“世界很完美,你们要凭自我的努力打出一方天地”;而他们让我们明白,什么是我们更应当感激那里,让我们看到一个不一样的世界,让我们懂得珍惜,懂得感恩。
支教工作鉴定表(精选12篇)篇十二
承着去年建立国家卫生城市的东风,20__年我处在学习的基础上,进一步认识自我,找出不足,开拓新的思路,为使环卫处的工作走上规范化、现代化而不断努力奋斗。主要的工作有以下几方面:
一、完善各项规章制度,落实以制度化进行管理。
把健全各项规章制度放在首位。今年我处充实、填补了以下几项规章制度:《生产安全职责制》、《生产安全验收规定》、《环卫处各科室职责制》、《承包队管理人员职责制及有关规定》等,完善了制度,并将其化为管理上的落实,如《承包队管理人员职责制》的出台后,根据管理人员的素质及工作潜力,进行测评,并在测评中将不合格的管理人员进行了工作上的再分配,并根据测评的结果作为工资发放的标准。
作为环卫工作的另一方面,是收费问题。我们制定了收费员的岗位职责制后,收费员的职责得到了明确,任务清楚,奖罚分明,工作较前更主动、用心,使今年的收费工作在进行边改革边收费的状况下都能较好地完成任务。
在人事管理工作中,文秘人员从事管理单位的人事档案的收集整理工作,工作量已十分巨大,而近年来计生工作亦务必严把关。在人员少、工作量大的状况下,她们仍能完美地完成任务,把档案工作及计生工作管理得井井有条,并抽出时间为收费工作而创立了电脑收费平台。
二、完善承包职责制,促优质服务,安全生产的落实。
因前几年的生产量的不断扩大,新工人所占比例较多,致使劳动生产效率有所降低。所以,为求生产质量及服务质量的高标准,我处在清扫及车队方面都试着不一样程度的放轻了劳动量,重点是在培训工人的生产技能上。在今年开始,我处根据人员的生产潜力,进一步完善承包职责制,使每一个员工都能按规定进行自由组合,并将一部分较为差的员工进行了处理,使优质服务能得到了素质上的保证,安全生产做到常抓不懈,生产效益得到了提高,同时也降低了生产成本。
三、收费改革初见成效,管理工作迈向规范化。
对于收费难问题,我处早几年就一向在探索解决办法,也曾多次提出实行水、电、卫生费一个窗口收费的推荐,但由于诸方面的原因而迟迟未能得到实行。在相邻县市和我市部分镇区已实施上述方案的同时,我处仍然是使用人手上门收费的落后方式。为了解决这种落后的收费方式,为了跟上我市建立信息化城市的步伐,我处领导班子狠下决心,决定了在今年十月份开始实施由银行代缴垃圾费的方案。透过仔细分工,从七月起,我处各方面人员按分工各自开始行动:联系电脑软件公司,根据我处的具体收费状况制作出一套收费系统软件;同时,安排收集人员逐家逐户上门与住户签定《服务合约》以及《代缴垃圾收运和卫生保洁费授权书》;对其他服务对象,则首先从店铺入手,也与其签定授权书。然后将所签回的__户住户和__个单位的资料输入电脑程序。经过几个月的奋战,在十月十三日正式实行了第一次银行扣费。扣费结果是可喜的,住户成功扣费__户,达六成多;单位(主要是店铺)成功扣费__户,也到达了五成。
这次银行代缴垃圾费的初次尝试,为我处逐步实现管理规范化,办公系统自动化、科学化奠定了基础。这套收费软件已创作了可同时在多台电脑上进行操作、查询的电脑收费平台,改变了落后的人手上门收费方式,也确保了收费工作的安全性,并为今后城市的发展扩大贮存资料铺下了道路。
四、存在问题。
的处理场,则会大大影响我处清运的垃圾出路问题的解决。这可是一个亟待解决的重大问题。我市的环境卫生工作,在各级领导的正确指导下,在广大环卫工人的不懈奋斗下,确实是取得了可喜的成绩。可是展望未来,随着南海市经济的不断发展,城市建设步伐的进一步加快,城市的环境卫生显得更为重要,我处面临的任务则更加艰巨。我处全体员工将继续共同努力,振奋精神,扬长避短,为南海市的建设作出应有的贡献;同时,克服困难,深化改革,不断开创出环卫事业新局面。