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三下乡总结报告范文（17篇）篇一
炎炎夏日，烘烤着大地，却也燃起了一大片赤子之心。我们华南师范大学计算机学院、软件学院青年志愿者协会23名队员满怀激情，踏上了前往清远英德之路，开始了“师生共话两会志愿，民众齐树服务精神”暑假实践活动。
20xx年7月19号，我们向着清远英德大湾中学出发了。
离开熟悉的校园，前往未知的清远，心中满是憧憬、期待，又夹杂着些许不安。期待的是这未来接近十天的生活，不安的是自己是否能胜任此次的工作。
车子驶进清远英德，第一次踏上英德大湾，那里没有了广州那大城市般的喧嚣，感受更多的是乡村的淳朴。或许是因为我来自农村，竟对这小镇生起一种莫名的熟悉之感。24个人，拿着、拉着各自的行李，踏进了大湾中学的校门。就是这里了，我们未来几天展现自我、探索自我的地方。
英德的条件当然没有广州的条件那么好，但是这样的条件很正常，甚至比我们想象还要好很多。条件是否恶劣，对于我们来说并不算什么。因为我们都有一个共识：下乡是来体验生活，磨练自己，提升自己，而不是来度假。下乡的生活，虽然很累，但是不苦，因为大家都不是温室里面的花朵，每个人都能吃苦。
在此次下乡活动中，我们的工作并不只是局限于工作证上面所写的组别。由于学校的设备的局限，一些电脑的课程也只好取消。但也正是因为这样，我们发现短短的几天下来，我们之间更加团结了，凝聚力也明显增强了。
到达学校的第一天，我们向学校借到了三间课室，学校还给我们提供了教导处，在那我们可以上网查找资料、打印资料、办公。这样一来，我们就能够按计划进行我们的支教与文娱计划。晚上我们简单地布置了一下课室，让它们看起来不同于往常的上课模式，有利于学生们提起兴趣，更好地学到我们所传授的知识。
每天早上都有晨练，教他们打军体拳，跳啦啦操和中国舞，我们都知道，在一个星期里，我们是很难把自己所学的东西都呈现给他们或是让他们在学习上有一个很大的飞跃，我们是希望在一个星期的课程里，引导学生去发掘自己身上的亮点，去创造自己的兴趣，去追求属于自己更美好的明天。
在支教的几天里，我们的老师和学生打成一片，学生真心把我们当成授业老师，我们把教导学生当成一种责任。我们队员们在传授学生知识时，都是尽心尽力，不仅课前备课，并且想到了各种方法来增加课堂的气氛，提高学生学习的兴趣。我们不仅传授知识，还引导学生拥有正确的人生观和世界观。在其中一个班里还有一个初三已经毕业的男生，他想学编程，所以慕名而来。期间，他还为我们提供了我们上课要用到的主板。
在此次实践活动中，并不是一切都在顺利中进行的，我们也遇到了一些意外状况，遇到了挫折。但是，我们并没有气馁，而是在讨论探索中前进，及时调整方案，让我们的活动能够继续下去。
在正式的汇报表演的时候，学生们表演了很多节目，手语，啦啦操，军体拳，歌曲串烧……让我们特别感动的是手语跟军体拳。每一天都在训练啦啦操和军体拳，但手语并不是每天都在练习，在短短的一个星期里面，要他们记下我们学了一个学期的东西，真是为难他们了。当我看到他们比划手语时那流利的动作，军体拳那刚劲有力的动作，听到学生们响彻云霄的喊声，那一刻我们好几个人都红了眼眶。作为回报，我们也表演了几个节目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋垫》，还有作为结束的《广州之约》。
三下乡，将我们在学校学到的知识带到农村去，为农村下一代的发展提供一些帮助。三下乡，为我们当代大学生提供了体验生活，磨练自己的机会，增强了我们的社会实践能力，加深了我们对社会主义新农村建设的认识和了解，让我们进一步了解农村的现貌，让我们更加清楚的看到我们肩负着的历史使命，提前认识到新农村的现代化建设需要我们，祖国的事业需要我们。
在这十天里，我每一天都在成长，每一天都在收获感动。美好的时光总是过得特别快，十天的暑假实践活动眨眼间就结束了。但这期间的点点滴滴，却会化成我生命中美好的一段回忆，沉淀，醇香。英德的三下乡，让我更加清楚明白了社会实践的意义和目的，一件很小的事情，我们可以将它变得意义重大；英德的三下乡，让我明白实践的内容和形式都可以多种多样，这只需要我们不断开拓创新，勇于挑战创造；英德的三下乡，让我明白在今后的工作中，我们要脚踏实地，踏踏实实地做好工作，特别是在规划这一块，更是需要深入群众，了解群众的所想所需，适时适地地做好乡镇规划和管理工作；英德的三下乡，让我明白其实每个人都有他优秀的一面，应该多些学习他人的长处，并不断的锻炼自己，使自己变得更加强大；英德的三下乡，让我明白团队的团结一致可以使问题更加轻而易举的解决，待人的关心细致可以使自己收获更多的关心与快乐；英德的三下乡，让我明白学以致用，收获感动。
活动的结束，也意味着另一段生活的开始。用崭新的心态重新面对我的生活，让我的青春不再留下遗憾！
三下乡总结报告范文（17篇）篇二
盛夏的骄阳燃烧着我们的热情，一年一度的大学生“三下乡”社会实践活动一如既往地顺势进行。20__年7月x日，我们背上行囊，踏上“三下乡”的征程，进行了为期一周的实践活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，汇聚出不凡力量，在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步。
树立服务信念做好工作准备。
能够担任我们学院的重点团队之一的主要负责人，这让我感到十分任重而道远，毕竟是第一次带领团队参加三下乡实践活动。团队组织得是否得当，工作分配是否合理，还有住食问题、安全问题等都是我们队长要考虑的。因为怕自己无法胜任这个职位，自信心起初当然会受到一定的打击。为了能够让这次的活动做到尽善尽美，在出发前，我对所有的队员做了思想工作——必须特别能吃苦，特别能贡献，在服务大众的同时，培养自身的社会实践能力。并且让各个队员做好准备工作和工作展望。准备工作如期进行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作准备，不仅给予了我极大的自信心，而且还使工作顺利地展开。
调研调民生听聆听民声。
万事开头难。调研工作在开始阶段通常是十分困难的，于是我一边跟踪调研队的进展，一边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。通过与__村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发现阻碍幸福__建设的因素主要有以下几点：出村道路狭窄，农作物运不出村、耕地面积广阔，灌溉水源不足、无牌农药厂排污，影响__空气。看到调研队的工作能够顺利开展，看到村民们能够与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次三下乡增添了不少色彩，也是我乐意看到的一派景象。
接下来，要数是跟进支教组的工作了。支教组的工作虽然有一点小意外，但总体上还是如我所愿地按计划进行。学生们是活泼的，是可爱的，是纯真的，虽然我不是支教组的一员，但是我如同训导主任一般，监督老师工作，看管学生纪律。慢慢地，学生们与我结下了深厚的友谊。即使我没有跟他们上过一节课，他们也对我叫道：“x老师，您好！”听到这句话，我的心甜滋滋的，这是第一次真真正正地感觉到我是一名老师。也由于这个原因，我更加积极地筹办在活动最后一天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚会最终能够成功举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。
在此次三下乡活动中，每一个人都是团队不可或缺的一分子。另外，作为一名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大提高团队的凝聚力，所以我前后组织了三次的队员内部联谊活动。队员们由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。团结互助，和谐相处，这种融洽的气氛弥漫着整个三下乡活动。在队员的说笑声中，我感觉到，队员的心已经紧密地相连。
社会实践锻炼了我，也培养了我，通过社会实践这样一种形式，使我在各方面都得到了充分地成长；社会实践成就了我，社会实践已成为我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。同时，社会实践也是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们多认识社会，也帮助社会了解我们这一群充满理想与朝气的大学生。终有一天，我们将能够真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。
三下乡总结报告范文（17篇）篇三
当东升的太阳洒下第一缕阳光时，我们开始出发了。
凝结的空气随着飘扬的旗帜躁动起来。上面“电气工程系”、“电气协会”、“河南工院家电维修服务队”的字样也如音符般的开始了自己的节奏。
一字形的队伍很快来到了目的地，我们维修队的成员各自根据自己的分工工作起来，河南工院“三下乡”维修正式拉开帷幕。
刚开始一会儿，就有很多的村民上来寻问，并把他们已坏了很久的东西拿来，以期待的眼光注视着周围的一切。由于我们内部有着明确的分工，所送来的东西一件一件的被登记，然后被送到维修组的手里，在一栈茶的功夫下，一件正常的电器从新出现，村民更是觉得高兴。
中午的太阳很高很高，我们服务队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片，但为了给村民服务，他们依然耸立在火辣的阳光下。当地的村民也非常好客，对我们的服务也非常满意，更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一杯杯带着热情，带着鼓励的清水。当时真是情感一片。
多的是来自心灵的一种感受，来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工作，对我们服务的一种认可。当然对于自己来说，更是自己对知识运用到实践、能力提高的一种体现。
当然我们在学习中更多的是一种理论，在学校真正实践的东西并不是很多，然而“三下乡”这样的活动对我们说恰是一种实践，也是一种锻炼。不过在这过程中，我们也遇到了很多问题，有句话这样说的“世上没有完美的事情”。在我们所搞的这些活动中，我们也遇到些让人头疼的时候，毕竟我们所学的知识有限，对村民的一些产品，我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈，这也正是我们今后努力学习的动力。总之，我们这次三下乡活动还不错，我们所取得每一个人都有很深的体会。
在此，我感觉在今后的学习生活中，都有很大的帮助，我们能够更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我们能够更认真的工作，能够更有目的的学习，我希望我们的明天会因而更美好，更辉煌。
记得在去三下乡之前，经过多次复杂的感情变化。从想去但又有所顾虑，到十分想去和其他的过程，但在最后，经过事实的验证，证明这是对的。三下乡的确是一次不错的体验。
曾经以为这只是一次敷衍的工作，不过是为了增进我们团队之间的感情和与其他的的关系变得密切的一次外出而已。因此在开始的时候，我的备课也只是比较随便。
在看到大家的准备以后，觉得自己的准备也是不足的。既然认为这是一份工作的話，就要把他做好啊。于是，我也开始比较认真的准备起来了。在刚见到老师的时候，我们就觉得我们的悲剧开始了。我们碰了一鼻子的灰，老师毫不犹豫的把我们拒之门外。还好有打不死的一啸在，我们再次上去和老师谈判，希望老师给我们些时间。可能是一开始的时候老师太忙了，所以对我们特别的冷淡，到后来对我们的态度也改善了许多。
第一眼看到那些孩子的时候，就觉得这些孩子的思想可真是成熟啊。第一感觉就是挺顽皮的，这在第一堂班会和我上的课时也验证过。此时还是觉得谈不上有感情吧。但是到了有人称赞我们班的孩子懂事和看到其他人也挺关心他们自己班的，并且经常早上到自己的班上关心起自己的学生来的时候，我也开始喜欢上他们了。此时，应该说是感情开始萌芽吧。
到了最后，排除环境因素，我们的演出也比较顺利地完成，此时真的看到有些孩子真的成熟了，也懂得去想自己的将来了，我们也开始对离开产生恐惧，害怕分别。很多很多，在此就不说了。
在这次的下乡过程，我发觉我们的感情的确深厚了。我们也成熟了，看到一群懂事的孩子，也不自觉的督促起自己来，好想让自己给他们树立起一个好的榜样，让他们有奋斗的目标。我也知道了，很多事情不亲自感受过，单单凭别人的评语来判断一件事是不行的，必须自己亲身经历过才能感受到。每个人的感受都是不同的，我们不能妄下结论。希望以后的我们会做得更好吧!
三下乡总结报告范文（17篇）篇四
为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展水利与环境学院20__年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，，经过我系社会实践小分队队员的周密准备，一行十五人于20__年7月21日来到了九台市其塔木真更新村小学。开始了为期三天的暑期社会实践活动。
九台市其塔木真更新村小学是一所规模较小的小学，教学设施比较简陋，在校教师数量较少，招生的对象主要针对于更新村周边村屯。经多方面的联络，最终我们同行人来到了这里。在这里，我们收到了全体同学及班主任老师的热烈欢迎。当我们走进学校时，首先映入我们眼帘的是三十多张可爱而又机灵的小面孔。他们坐姿端正，精神饱满，每一对黑亮的眼睛都显得炯炯有神，期待着我们这些客人的到来。
首先是班主任老师向全体同学对我们做介绍。同时，得到这群可爱小朋友们的欢迎掌声。接下来进入了我们的社会实践的第一轮知识讲座。由我院分团委副书记郑佳同学对我们的工程学院简介及水环学院专业介绍。其次，由我院分团委社会实践部干事刘释阳同学做关于“树立远大理想”的讲座，在此期间得到了说有同学的大力支持，回答问题的积极性十分高涨，同学们都踊跃举手，赢得了老师的高度赞扬，接下来又向同学们做了关于“讲文明、懂礼貌”和“如何增强应变能力”的讲座。由于第一个讲座激发了同学们极大的兴趣和极高的热情，以下的两个讲座进展的也很顺利，同样得到了同学们积极地配合。更重要的是，在我们讲课的同时，感觉到了同学们有着丰富的知识，而这对知识的渴望也非常的迫切，他们的勇敢也让人感到钦佩和欣慰。第一天的活动完成的很顺利，他不仅给我们留下了深刻的印象，也帮助孩子们增长了许多日常知识，我们彼此互动，不但锻炼了我们的演讲能力而且也使孩子们受益匪浅。
按照我们实践活动计划，第二天进行师生互动，即我们这些年轻志愿者深入到同学们当中，同他们座谈，了解他们的学习及家庭情况。小朋友们每个都滔滔不绝，表现出了雄辩的演讲实力，同时我们带去了许多礼物，如篮球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我们便和这群孩子们做起了各种各样的游戏，其场面令人留恋往返、在做游戏的过程中，笑声、欢呼声充满了整个校园。
孩子们我们学习，我们给孩子做示范，于是便结下了深厚的友谊，孩子们自发的称我们为大哥哥大姐姐，听后我们也感到了很欣慰，同时为了给孩子们一个更快乐的环境气氛，将我们的实践活动推向高潮，由我院文体部给孩子们演唱了立志歌曲，并做了个人表演，赢得了孩子们的阵阵掌声。
孩子们的天真，无忧无虑在我们实践过程中使我们深刻感悟到生活的来之不易，同时也让我们想起了自己的童年。
经过了讲座和做游戏，我们的实践活动已完成了大半，在班主任老师的要求下，由我院组织部部长给孩子们讲了一些学习方法，学习策略，以及如何提高自己读书学习的兴趣。
关爱未成年人成长是党中央国务院的一项号召。因为未成年人是二十一世纪的主人，肩负着振兴中华的历史使命，所以他们的健康茁壮成长是祖国明天兴衰的关键，同时尊老爱幼历年来都是中环民族。
的传统美德，因此我们的此次下乡活动展开的和有意义，不仅提高了我们自身的综合素质，也向乡下孩子们带去了我们的问候，沟通了大学生与校学生之间的思想，缩短了城市与乡村的距离。
我们下乡虽然能满足部分需求，但由于时间短，提供的服务及影响比较有限。今后，我们将在活动内容、形式、时间、场地以及事前准备等方面做一些改进，使我们的文化下乡活动收到更好的效果。
三下乡总结报告范文（17篇）篇五
在三下乡短短的七天里，让我看到了很多，也体会到了很多，收获的比我预想的更加真切，更加充实。感谢有幸能够参加这次三下乡活动。
刚到的两天里，感觉时间过得很慢，可能是没有适应环境的原因吧，虽然那里的环境没有想象宏观恶劣，一天之中洗澡成了让我最困惑的烦恼，后来，慢慢的也就习惯了。大概志愿者在一起所有的问题都不成问题了，不管在课堂上，还是在生活里，大家都相互扶持，相互合作，让我感受到小学时的纯真的温馨。大家一起上课，一起做饭，一起看电影，一起打扑克，一起务农，虽然认识不久，却又一种相识已久的默契。在这七天里，真的有一种莫名的喜悦，谢谢大家！
那里的小朋友都很聪明，很友善，对于当年同年的我来说真的懂得更多。还记得有一位坐在我身旁的小朋友跟我说过：“我要做一个诚实的人”话虽然简单，但从他的眼里看出了一份坚定，心想：让他们的童真一直继续下去该多好啊，真希望他们能成为自己想成为的人。
持一份善心，做自己想做的事，这是我最大的体会！
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・志愿者：苏xx。
其实刚来到黎埠中心小学，感觉这所学校条件不算太差，心想着还以为是瓦屋那种，谁知道比我们以前读的学校还高级，有投影仪，有书架，有专门放扫帚的地方，甚至健身房，反正条件还算不错的，我们是住在课室里面的，睡在课桌上，其实还好，就是桌子拼在一起高低不平，而且还发出声响，我们吃的地方在厨房，厨房很高级，什么都有，空调什么的，反正和我心目中的大锅，烧柴的情景差的好远。
好了说完生活中的来说下助教，我感觉大家还是不错的，有沟通有合作，能听带队指挥，大家都很好沟通，我自己也有在做好自己应该做的东西，我想总结一下我的课发生的问题：第一，我把小组分成了6个组，两三个人用一袋豆子，里面混着红豆绿豆黑豆黄豆，所以导致小朋友们在画画的时候找豆子比较慢，我们志愿者也手忙脚乱帮忙找豆子，感觉自己把豆子混在一起的行为真是做了无用功，第二，我发现课堂中所用的时间比较长，耽误了下节课的.一点时间，可能因为一些小朋友对自己画的东西要求比较高，导致画了好久才开始粘豆豆，第三，所使用的白乳胶很难挤出来，而且质量不太好，导致很难粘上豆子。以上是我的课程的一些问题，以前觉得自己一定能hold得住小朋友，能够完美的上好一节课，谁知道上了才知道问题很多，要改的地方还是很多的。
其实这七天还是蛮开心的，因为我又找到了一种大家朝着一个目标一起前进的感觉，我喜欢这种感觉，而且和大家相处还是挺和谐的，很高兴认识大家，这段回忆将是我人生中美好的片段，永记心中！
・・・・・・・・・・・志愿者：王xx。
本次的“三下乡”助教活动是我大学期间第一次的助教活动，让我真正的了解到何为助教，还有助教的意义。
每天早上和中午，叫醒我们的，往往不是闹钟，而是早早已经来到课室的孩子们，他们求学的热情，正是我们上课的动力。因为助教时间只有短短几天，我也知道很难对孩子们的未来产生深远的影响，所以我更倾向于的是用心去陪伴每一个孩子，让他们知道社会上还是有很多人很关心他们，爱护他们的，我希望这几天也是他们童年里的闪光点，让他们能积极的去面对生活。
三下乡总结报告范文（17篇）篇六
最初，我徘徊于暑期社会实践活动和带军训之间，因为二者有时间上的冲突。我渴望三下乡对我自身素质的提高，亦期待带军训对我胆量的锻炼。最后，暑期社会实践活动那引导广大青年学生继承民族传统，弘扬时代精神，使同学们在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”吸引了我。
怀着满腔热情我申请加入这次暑期社会实践活动并成为了队长，在队员们和一些有经验的同学的帮助下我顺利填写了申报书，但俗话说得好：万事开头难。一切不可能这么简单，更何况我还是第一次。当申报书交至校团委需要接收学校证明时，困难接踵而来。预约好的学校由于种种原因突然无法协助我们的支教活动，这也意味着我们必须果断地更改地点。经过大家的商量，我们决定将实践活动定在渣坪乡中心学校，在最初定地点的时候我已和这里的校长谈妥，可是由于路程太长的原因让我们改变了主意。一切幸运的是校长很快就配合我们把证明传了过来，我们的时间才又宽松起来。在松一口气之际，我也更深刻得体会到了两个成语：居安思危、未雨绸缪。
做事情一定要考虑周到，方方面面都要做好准备，一份合作需要双方的不断沟通。一波刚平，一波又起，申报项目审批下来，我们团队被评为自筹项目，这时，我犹豫了，我有一颗坚定的信念要将此次活动进行到底，可是我的队员们呢，他们会不会因为这件事积极性大减，毕竟我们的资金都来源于父母，我们暂时还未独立，自筹经费意味着我们所面对的阻碍将会更大。当我向大家坦明这个事实后，队员们一个个的无比坚定的回答让我十分感动：我们一定会参加这次三下乡，不管困难多大，我们不就是抱着志愿服务贫困山区、锻炼自己的目标去的吗？资金少点不要紧，我们可以省，我们可以努力攒。在我和负责账务的一个同学的努力下，终于从预算中攒出了三百多块钱，对于团队总共的开支来说，这不算多，可是这里面却凝聚着我们团队的每个人的一份力量。尽管在实践活动前人员有所变动，但无论是因事退出的还是新加入的都是抱着一份极大的热情，奉出一颗真诚的心。在不断的磨合中，我们的团队最终团结一致、相处融洽。我真心的想对大家说一声：谢谢！
经过了充分的思想准备和物质准备，我们跨过多重障碍到达了一个被大山团团包围住的小学校——渣坪乡中心学校。和大山外面的学校比起来，这里是破旧了点，小了点，老了点，可是这里却容纳了这个地区所有的学生，送一批批孩子走出了这座大山。作为队长，我突然感觉到了压力，感觉到了肩上任务很重，队员的抱怨让我对活动的热情削弱了很多，可能是太多的第一次，很多情况让我措手不及并慌张，没能得到及时的处理，活动虽然按计划进行着，可是队员之间的矛盾丛生，最初，我一直没能很好的考虑到每个人的感受，幸好有朋友的提醒，才让情况不再继续恶化下去，经过良久的思考，我终于体会到每个队员的难处、每个队员的苦衷，直到活动快结束，我们才解开了各自心中的心结。因为我们是一个团队，我们有一个向心力、凝聚力，我们有共同的目标，我们需要团结。在这里，我很想和成员们说一声：对不起。我的队长没有当好，我没有很好的尽到我自己的职责。感谢你们的包容与信任。这一切也让我知道了，一个团队要团结，首先要有一个好的领导、一个共同的目标、一个明确的分工、还需要每个队员都有一颗包容的心。
三下乡总结报告范文（17篇）篇七
在的暑期，我们大学生开展了三下乡的实践活动。在这次的社会实践过程中，我们增长了见闻，得到了成长更领略到了作为一名农民的辛酸与幸福；现在，三下乡所有的工作都已圆满的结束了，但是从这次实践中得到的收获还是很大的。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，当我们挥舞着暑期社会实践的旗帜到达金竹村时，一大片绿油油荷塘打破了这夏日的喧嚣，随风摆动的枝干似乎和我们友好地打着招呼，。在村委领导的带领下，我们到达目的地后，明细分工。我们主要以帮扶当地比较贫困的农户，关注留守儿童，义教、调研、宣传、文艺等一系列活动，尽我们最大努力开展“三下乡”实践活动，并通过唱、读、讲、传等形式与他们一同分享“建党九十二周年”，送给他们一些适用的生活用品，并与他们一起下地劳作。在三下乡工作正式开展之前我们紧锣密鼓地进行着前期准备工作，力求完善各项准备事项，保证三下乡工作顺利开展。在本次活动中，为了帮扶工作的切实开展，我们明细分工、团结协作，组建了两支小分队，各组组员职责明了，有力的保证了工作的顺利开展，一队由杨波老师带队对当地的贫困户进行深切的走访和慰问，另一队在院学生干部的带领下对当地困难户潘婆婆家进行帮扶劳作，队员们来到地里后都认认真真的跟着老人家学做农活儿，一边做还一边和婆婆聊聊家常，虽然天气很炎热，大家在没有采取任何防晒措施的情况下尽管汗水湿了衣衫，大家都在坚持着，没有谁叫苦叫累，都在尽自己最大的努力希望能为婆婆多分担一点，临行前，老人紧握我们的手诉说心中的意外感动，同时还鼓励我们一定要努力学习，将来为祖国多做贡献，朴实的话语却道出了她内心的感受，我们苦点累点不要紧，国家正处于发展的时期，未来还掌握在我们新一代的手中。有付出就会有回报，经过我们几天的努力，得到了当地村民的肯定，对我们的行为大加称赞；我们实践队的到来，也成为了当地的一道亮丽风景，当地的政府都表示了热烈的欢迎，并为我们提供了诸多的便利。
各项活动的开展虽然都比较辛苦，但是我们的队员都觉得很充实，很有意义，尽管都汗流浃背，甚至握着锄头的手都磨出了泡，擦破了皮，但都乐在其中，欢声笑语，很快乐，很温馨，没有一个有怨言的。开展的各项活动，不仅让自己对当地的一些生活条件有所了解，也提高了自己的交际能力，同时在工作中也暴露出了一些平常自己都没有注意到的一些缺点，比如：表达不清晰、流畅，各方面考虑不周到，很多的细节都没有注意到等，导致工作时出现了一些问题，但是我们都没有灰心，总结经验，勇往直前。根据实践队的安排，我们依旧顶着烈日通过走访、慰问等形式兵分三路前往当地的金竹村、龙井村和文峰村做了相应的问卷调查，该调查主要是针对当地的现实经济建设、日常的生活文化、周边的生活环境等；在做调查的过程中，有的村民没有弄清我们的来意也就不太愿意配合我们的工作，但是我们都没有灰心，大家都继续努力地耐心讲解，终于圆满地完成了任务。我们还为村民组织开展了丰富多彩的文艺活动，通过唱红歌、诵红色经典、讲革命故事、传红色箴言，快板、舞蹈等一系列活动与当地村民们一起祝贺“建党九十二周年”，村民们都积极的参与着我们的'活动，为我们的节目送来了一阵又一阵热烈的掌声，看到此情此景，我们大家都打心里笑了，这表示我们的努力得到了认可，同时，也为我们接下的工作打下了良好的基础，也让当地村民对我们教育学院有更进一步的了解与好感。
美好的时光总是过得很快，短短7天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号，虽然天气炎热，虽然遇到一些困难，虽然大家都付出了辛劳的汗水，但是我的内心却满溢着幸福的感受，尤其是在为潘婆婆家进行帮扶劳作时，周边的村民都向我们投来了赞许的目光，对我们大加称赞。从他们那信任的眼神和赞许的微笑中，我感受到了作为一名大学生，一名青年志愿者为社会、为人民服务的光荣与荣耀。同时，能为参加这次社会实践活动深感荣幸。大学生参与“三下乡”活动，是当代五四青年开创的“走向社会，深入群众”光荣传统的延续，使我们知识份子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯切落实重庆教委对我们当代大学生的殷切希望，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连必由之路。自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需求之间的距离，对提高解决实际问题的能力，长见识，长才干具有十分重要的意义。
通过这次三下乡的社会实践活动，让我个人的综合能力有了很大的提升。只有自己亲身实践了，我们才能够有所收获，才能从实践中正确的认识自己和不断地完善自己，这将是我人生中宝贵的财富。
三下乡总结报告范文（17篇）篇八
校青协三下乡的支教活动，总体上进展得很顺利，但是当中也存在着许多不足值得我们借鉴。以下就是我作为一名队员总结出来的活动得与失：
一、本次活动优点多多：
（一）主要体现在支教课程的设置上。
在本次支教课程的设置，我们支教组组员旨在传授当地学生实用性的知识，比如说化学生活、消防安全、社交礼仪等等。这是我们支教课程设置与学校其他队伍的指教课程设置的一个最大的不同。可以说我们的这种设置是大胆的，极具特色的。学生的反应很不错，据说受益匪浅。
（二）支教组内部组员工作认真负责，人员管理有质量。
本次组员富有责任心，组长分配工作及时，到位，基本上工作安排如期有效。
（三）多次试讲，态度严肃。
本次支教组一共进行了三次试讲，两次在办公室，一次在当地学校。老师们，每次都能在大家的建议下完善自己的教学，态度严肃谦恭。
二、我们同时也存在着许多不足：
（一）缺少后备方案：
本次支教过程中，我们发生了许多临时变故。比如电脑用不了。这些问题我们都应该在之前就应该有过考虑，支教组的后备方案十分重要。
（二）部分课程安排不妥当，一定程度上影响学生的积极性：
如手语课程三节连堂，使得原本生动的手语课变得枯燥。可考虑手语多个班一起上同时增加互动奖品环节，或者三堂手语拆开给学生们缓冲的时间。
（三）支教组与其他组沟通不足：
班主任作为学生与队员的沟通桥梁，必须熟知其他组的工作安排。但是，本次下乡班主任对于各组的安排都不算十分了解，往往都是十分临时的接收到通知，然后在不十分了解的情况下给学生们下达通知。
（四）支教组组员内部沟通不足：
下乡期间，支教组作为一个组为单位在一起的时间很少。支教组，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我们却发现这种机会很少。
三下乡总结报告范文（17篇）篇九
“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”是的，我们的智慧永远分不开实践，实践是检验真理的唯一标准，我们也要在实践中提升自我，培养我们各方面的能力。此次暑期三下乡实践活动中使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
六月下旬的同学们都沉浸在紧张的期末备考中，可这时学院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经悄悄展开。响应团省委号召，我校批准每个学院一支暑期实践队组织进行社会实践活动，我们队伍由大二学长组织申请，号召大家投身暑期三下乡社会实践活动中过来，发挥我们大学生的能力。同时，在实践中提升自我，受教育、长才干、做实事，以实际行动为“新农村建设”奉献我们应有的力量。我们支队组织赴__镇开展社会实践活动，我很有幸地成为其学中习一网员。
为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传资料，为三下乡的活动开展做了充分的准备。出发前，学院团委书记杨明星老师给我们召开了动员大会，让队员们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。
骄阳似火的7月却挡不住我们前往__镇的热情和决心。7月21日，在与__镇政府工作人员进行简单的交流和沟通后，镇政府决定为我们组织召开座谈会议，详细地为我们介绍__镇各方面的现状以及发展的趋势，他们的热情介绍可见他们对我们工作的支持和理解。座谈会上外省的几位同学不太能理解地道的四川话，可他们都紧锁着眉头，努力地理解，尽可能地听懂座谈的内容。这次座谈会议的意义重大，不仅使我们对__镇有了初步详细的认识，了解了当地的民风民俗，还能让我们对我们的活动准备进一步完善，以便活动顺利有序地开展。
次日，实践队按照行程安排，前往__村进行下乡到户走访活动。访问、慰问__村老党员、孤寡老人、留守儿童的家庭，给他们带去我们远方的问候和关心。老人们紧紧握住我们的手诉说中心中意外的感动，同时还鼓励我们将来一定要为国家多做贡献，朴实的话语却道出他们内心的感受：我们苦点累点不要紧，国家也正处在发展的关键时期，我们的生活质量已经有了很大的提高，将来还得靠我们的年轻人。谢谢爷爷奶奶对我们的鼓励，我们一定不能辜负他们对我们的期望，祝愿他们身体健康、长命百岁。在夏日中走在乡间的小路上是一种特殊的感受，因为我们明白我们此行的目的和意义所在，便已忘记疲劳地继续前进着，看望一个又一个我们远方的亲人们。
更可喜的是，我们通过各方面的考察，支队决定将__村作为我们学院长期的社会实践服务基地，这一举措也得到__村干部和群众的大力支持。在挂牌仪式的当天，在学校周围的村民都前来观看，热烈的祝贺我们学院与__村建立长期的“亲戚”关系，真是我们的荣幸所在。这也就意味着以后暑假我们还会到__村进行社会实践活动。我们激动地告诉孩子们:“我们明年还会来!”
我们还组织开展了其他活动：为__村村民开展“建国六十周年”大型图片展览，到村内做一个有关新农村建设的调查报告，到__市里瞻仰闻名的将帅碑林，感受这片红色土地的气息。
蓝天、白云、青山、绿水——那里人民的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，__镇却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。这儿的一切都将久久地留在我们实践队员们的心中。
三下乡总结报告范文（17篇）篇十
这是一个令人难忘的夏天，我们非常荣幸地参加了暑期“三下乡”活动。转瞬间，5天的三下乡活动已经落下帷幕，我们感受颇多，收获颇多。这次活动让实践队员们收获了友谊，收获了快乐，同时也收获了感动。
一、加强了良好的团队合作精神。
由于我们八个队员都是第一次参加三下乡活动，实践经验不足，具体工作中难免遇到一些困难，但是我们并没有退却；其次是发挥不抛弃不放弃的精神，团结合作各司其职，各尽其能，互相学习，互相帮助，全身心投入到自己的工作中。这种氛围蔓延到了整个三下乡活动中，使得我们更加顺利的完成了此次三下乡社会实践活动。
二、赢得了友谊。
本次暑期三下乡活动的队员来自我们__学院不同班级，给我们提供了一个认识更多朋友的机会，队员之间相识相处相知相信，相互之间也建立了非常深厚的友谊，每天的朝夕相处，每次的激烈讨论，每次吃饭的插科打诨，使得我们的友谊更加深厚，我们的交流更加随意。我们是永远的朋友！
三、锻炼了解决问题的能力。
本次的暑期三下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，我们也在其中得到了很好的锻炼。在前期的准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，在__下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过本次活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在三下乡中，我们遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。
四、增强了回报社会的意识。
虽然本次下乡只有短短几天，但却深深地激发了队员们的爱国之情，让队员们更加坚定了好好学习，强化自己，为社会为国家的发展贡献一份自己的力量的信念。同时也使得队员们体会了强烈的社会责任感，坚定了同学们到基层去，到祖国最需要的地方去建功立业”的决心和志向。至此，__学院暑期三下乡活动圆满结束。
三下乡总结报告范文（17篇）篇十一
服务点概况：
__村共有12个屯，其中__屯共有60多户，约391口人，该屯__年已达小康水平，__年成为全国社会主义新农村建设示范点，现是__县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“高楼”，家家用沼气作燃料，已告别了“柴草燃料时代”，楼房大多都是“柑桔”楼，据说是一个个碰柑“堆”起来的。
(一)经济状况。
该屯经济收入主要以农业经济作物为主，以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90，其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种，每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观，每年都为村民带来较大收益。
(二)受教育状况。
村民中受过初等教育的较少，受到过高等教育的更是少之又少，现村里高中生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁，村民大都把孩子送到镇里上学，很少人再到村小学上学了。现在交通方便了，村内道路硬化良好，村民都把孩子送到镇上去上学，让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性，知识改变命运的思想已根植于他们心中。
(三)生活状况。
据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足，只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品，生活相对宽裕，基本实现了“楼上楼下，电视电话”，有些家庭还装了宽带，通过互联网了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于农业生产实践，家家户户都有摩托车，有的还有自己的面包车。
(四)文化生活。
该屯有灯光篮球场、舞台，闲时村民喜欢打打球、跳跳舞，有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训，年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变，文化氛围更浓厚了，村里还经常举办各种公益比赛，如篮球赛、健美操大赛，他们的文化生活更加丰富了。
二、挥洒热情。
(一)践行荣辱观，服务新农村。
从准备下乡到下乡结束，我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。从和__屯的乡亲们接触到磨合，再到打成一片，该屯乡亲们对我们关怀备至，使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚，让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北，人民生活水平不断提高。
下乡期间，剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气炎热，烈日当空，在地里干活干得汗流浃背，但我们却感到很欣慰，难得有这个亲身实践、为农民服务的机会，因此倍感珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住，并帮助他们干一些力所能及的农活，他们对我们的帮助感到很高兴。我们知道自己做的是很有意义的事情，我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时，我也深刻的意识到自己是多么的渺小，现在所能做到的事是很有限的。
三下乡总结报告范文（17篇）篇十二
炎炎夏日，晴空万里，我们循着感动走进了宁乡县城郊乡的三联小学;脉脉深情，款款感慨，我们流着热血唤起了自己内心深处的关爱;校车驶离，身旁飞逝，淌着热气的身体蕴含着良知的思考——携手奋进，共撑一片晴空。
一场别开生面的湖南大学师生关爱留守儿童宁乡行活动座谈会，让我们了解到了宁乡县整个县域范围内的留守儿童的生存状况和针对留守儿童的工作状态。三联小学作为我们调研的样本基地，关爱留守儿童的工作做得十分细致和到位，我们十分感动。
教育部明确我们大学生三下乡的目的是加强社会实践和工作经验的学习，关注留守儿童是一项义务，更是责任。对于我们大学生而言，祖国的未来需要我们，对于我们整个国家来讲，社会的稳定和谐发展，需要我们付出更多的心血在留守儿童的关爱上。
基于此，我们湖南大学经贸学院暑期社会实践选择了关爱留守儿童和调研新农村建设，心系农村，在社会实践及调研过程中能建立一种长期的与留守儿童的联络机制，帮助他们开心学习和快乐生活，这将是我们的最大心愿和目的。同时于我们个人而言，奋进的同时心系社会，能培养爱心，有益于更好地报国，增加了解社会现实状况，为自己发挥聪明才智，做出有益于社会和国家的贡献选择好方向和途径。
宁乡县是一个教育大县，如果按初高中及职业高中的综合教学水平和学生的素质而言，是非常了不起的一个县城，再苦再穷也不能苦了孩子穷了孩子，不让他们上学是在当地非常不齿的一种行为，大多数人已经接受了孩子最好能读大学，及知识改变命运的这一理念。留守儿童的大多数父母都是为了能为孩子将来的学习生活攒下足够的钱，而去自己外出打工等。头脑里回荡着那些努力的身影，所谓天之骄子的我们究竟应该付出多大的努力才能配得上人们给我们的荣誉，我们沉思了。
鲁亮，普通的一名留守儿童，父母离异，和奶奶住在一起，爸爸经常外出打工。这个外表较为沉默的男孩，令我深深地震惊了。
他只有一个愿望和理想——开一个网吧，只有一个目的——方便自己上网打游戏，只喜欢一种游戏——穿越火线(一种暴力游戏)，只有一种爱好——上网。
真的很朴实的想法，不存在以后赚多少钱，不存在要怎么样地过好自己的生活，只是想开个网吧打游戏，然而，这深深地刺痛了我的神经——他有网瘾，才四年级的小学生，家庭的不幸他似乎都已经麻木了，有学习厌倦的感觉，不喜欢读书;和同伴玩，没有那种躲猫猫的兴趣，觉得幼稚;家人控制他上网的时间，可还是每星期至少去三四次。其实他还是缺少家庭完整的爱，完整的监护才会惹上网瘾的，关键是他没有任何的觉察到网瘾的可怕，只是觉得游戏有些刺激，能使自己近乎到达一种麻醉的境地。
也许这是个案，可从他口中，我们得知很多小学生在家里不知情的状况下，跑到附近镇上的黑网吧之类的玩游戏聊qq不在少数，青少年的自控能力很弱，我们如果缺乏一定的引导和监管，很有可能将导致他们的未来暗淡无光，这是一个很严肃的话题，同时也牵动着我和队友的心。
第二天，我们第二小组5个人来到了他的家，爸爸和他坐在床头，房子是临时搭建的，爸爸赶回来参与了我们的交谈。整个交谈过程中，我们都能看得出父子之间的感情是很温馨和谐的。唯有儿子坚持上网，父亲坚持说成绩这两点之间存在着较大的矛盾，是父亲给的关爱太少，还是孩子的网瘾过重，这个难题，我们努力探寻并试图找出解决方案。
通过两个多小时的交流和沟通，爸爸和儿子之间谈了许多，甚至很多都是以前双方从未了解的情况，对于父母离异，他的想法;对于上网游戏，他的看法。交流促进认识，沟通才能有进步。坐在一旁的我们，看着他俩依偎着，内心充满了感动。儿子说好以后不再沉迷游戏，当然要求爸爸监督，我们自然也成功地达到了目的，面对父子俩的温馨，感触良多。
携手奋进，才能共撑一片晴空。接着我们的每位成员留下了电话号码，我和另一位同学留下了qq号码，留下了写有我们学校地址的信封及邮票，告诉小鲁如果有任何一方面的困惑，学习生活等等，都可以和我们联系，我们一定尽最大的努力帮助，并且携手共创美好的明天，走的时候发现父子俩的眼眶里有着打转的泪珠，转身的那一刹那我不敢回头，因为我知道，一回头我将见证他们的感动。然而我愿意在心中见证这一切。
我们的志愿者服务团和数名留守儿童建立了一对一和多对一的联系，互留了联络方式，在以后的学习生涯中，我们自己都在心里牢牢地树立了一个观念，留守儿童是我们的亲人，是值得我们去付出的群体，我们要和他们做知心朋友，在各个方面给予他们帮助，只有我们携手奋进，才能撑起一片晴空，才能成就未来!
三下乡总结报告范文（17篇）篇十三
广东技术师范学院大学生暑期三下乡梦想起航队在韶关沙坪开展了长达六天的实践活动。在活动中我们与孩子，与当地的村民共同生活，一起成长，出色的完成了各项任务。以下是我作为一名队员对本次活动撰写的个人总结：
(一)支教。
在本次支教部分，我负责美术方面的内容。此外，我还负责了几次的助教的任务。在课堂上，小朋友们积极热切，最令我印象深刻的是他们能够做到城市里的孩子做不到的事情，就是像一块海绵一样对知识有着最原始最热衷的渴望，他们会在你做一些舒缓氛围的事情时阻止你，道：“上课啦!”。他们早读或者上课时候朗诵非常洪亮，并且当你在黑板上写板书时，他们会主动的记下来，这时课室安安静静的，但是小朋友们发亮的眼睛使得课堂又十分生机勃勃。他们会在你拓展知识的时候热烈的回应你所教的东西，他们动手能力非常的强，并且对于科学的东西他们好奇又喜爱。比如在上国学课时，他们能够一字不漏，声音洪亮的把整篇三字经背下来，又爱做笔记，不喜欢你上课做一些无聊的事情来浪费他们学到宝贵知识的时间。还有如手工课，无疑他们对科学都是向往的，对未知的东西充满探知精神，即使是人文地理，只要是他们不知道的，他们都能保持最原始的热爱去对待这些第二课堂。我觉得这群孩子教会我们一个很重要的道理：珍惜时间，对知识以一种灵魂的需求来看待，永远要以没有机会学习的角度来珍惜每本书，每一种人生课。他们捧着那本三字经时，小心翼翼放在桌面上，几个小朋友一起看，我觉得：这就是城市人做不大的——对知识的无比珍惜。
对于支教，也有了一点经验，站在小朋友们的角度，我们要去研究他们的接受能力，他们的兴趣爱好，怎么让第二课堂真正活跃，这是一个支教所必须考虑到的。
(二)调研。
此次还参与了几次调研活动，以马子坪小学为起点，实地走访相邻的几个村以及本村。在调研活动中，调查的对象有小孩，青少年，中年人以及老年人，涉及参与劳动以及非劳动者人士，因而我认为调查数据就对象而言，是比较真实的。现我着重陈述我们调查中的印象比较深的几个现象。
1、黄烟补贴，是每个烟农所关心的。有的烟农告诉我们前几年他们还会有补贴，可是近几年没有了。在我们采访当地村委时，他却说：“补贴是有的，不过有的人可能不知道，并且种植面积比较小的是没有补贴的。”然而，在我负责的十几份问卷中，几乎每个烟农都说他们之前有(即种植面积达到标准可得到补贴)，现在没有。也就是说，在补贴下发这个环节出现了信息不对口。那么，黄烟的补贴到底去哪里了呢?为何烟农反映都是一致地：没有补贴?要知道，烟农的一大经济来源就是补贴，是支撑家庭的一部分。(再细查下去就是：官农之间为何信息不对口)。
2、蓄水池争论。针对沙坪地形以及气候特点，几年前这里曾兴建各种圆形状蓄水池，当我们抵达这里时，的确看到很多很多却已经报废的蓄水池，调查时，烟农说：当时政府下发鼓励兴建蓄水池的政策并予以补贴，很多村民为了拿到补贴就盲目建池，不顾工程质量。现在蓄水池坏的坏，毁的毁。破坏山体构造并且环境不雅，有的蓄水池里面都是垃圾或者污水，至今能用的已经屈指可数。其实我个人觉得蓄水池的想法是好的，但是一旦下发政策就必须要有监督监控，政策不可以失控，否则政策就不会有好的影响!监控也要坚持，那么政策才不会变质。今年，由于前一段时间降水过多，导致今年黄烟质量非常不好，那么我们提倡的是，鼓励排水储水功能的农用设计。
3、提高技术以降低成本，而不是价格拉扯。我们曾提出关于鼓励农民建沼气的设想，但与村委书记商讨过后，因为满足不了大量生产的原因，这个想法泡沫了。生产线是这样的：原料(黄烟叶子：主要是前期种植成本还有人工成本，难以下调。媒：市价，最廉价的燃料，难以下调以及更换，等等，这些都是固定成本)，生产，收购。但是我们能做的是如何更节约，如何降低损失。比如今年降水过多，叶子收成不好，今年会亏损。那么如何防止这种情况再次发生呢?我们可以集思广益，并且咨询农民，做到一个可以排水蓄水的设计创想，能够天然的科学地利于种植，这样会降低很多损失，接着落实计划，而不是空谈成绩。规模生产和管理也能做到这一点，可以有烟农合作社，尽量分工，负责不同环节，每个人又可以参与监督扞卫自己利益，这样一来，利益保证了，农民也不必全程负责黄烟生产销售环节，不必那么辛苦了。
(三)课余了解。
除了调研，支教部分，我个人利用休息时间参与小朋友们课余活动，从而更加走进他们的生活，关心留守儿童心理健康以及生活条件。
4、织黄烟叶。
小朋友们常常在我们不知道的时候，做了很多很多活，他们有的下课之后就去织黄烟，我有幸参与到这一部分，才知道孩子们的坚强和独立。织一匹黄烟并不可怕，织几小时就很辛酸了，那时我织了两天，一下课就去，因为我想帮他们做多一点点，那么他们就能早点回家吃饭了，小朋友靠这些活来给自己赚零用钱的，每匹0.25元，他们曾经织到晚上9点，我想说，织黄烟叶子，因为线很细，黄烟被太阳晒过后会出很苦的烟油，所以几匹下来，手指就会很疼很麻，并且很脏，不洗干净就永远洗不掉了。有一天我们从3点知道6点，我问一个小朋友：手疼不疼?他说：不疼。一个小时之后，我再问他，然后硬是抓他的手来看，手都红了，有的茧好像破皮了，我看了好心疼，问他：疼不疼?他说：有点。从此我就知道了，这群坚强的孩子，总是不想让别人担心，把疼痛吞进肚子里，自己忍着不说。像这样的孩子还有很多，有一个女孩连续2天没来上课，就是一天到晚都在绑叶子。我在帮忙绑的时候，他们有的会心疼帮我，然后让我不要绑了，其实我想说：能帮你们就是我的动力，绑完了回家吃饭才是快乐，一边干活一边聊天是我最快乐的时光和最大的奖赏。
5、爬小山坡。
一天我们干完活，他们就跑到学校，不知怎么的，后来我们去爬了学校前面的小山坡，从此我也没明白了，跟他们出来爬山，要担心危险的不是他们，而是我们这群城里的孩子，他们能上能下，身体灵活度很高，接触到的山里的东西也多，他们是一群天真活泼的孩子，大山没有剥夺他们的无邪浪漫，大山反而赠予了他们城市里没有的直率和真实。
(三)关于谈心。
有的小朋友不是很合群，他们在别的小朋友快乐玩耍时，会自己躲起来不愿意说话，我觉得我们就应该跟他们聊天，聊家人，聊别的很多的东西，然后让他们快乐起来，接着拉他们进去人群中一起玩耍。还有的小朋友性格跟别人不一样的，我们就要用最温柔的语气和最亲近的口吻跟他们说话，通过谈心使他们忘记难过，走进人群。还有的小朋友比较成熟，就可以适当的交与他一些责任，那么他们就会起保护和支持的作用，大家才会更团结。
(四)文艺汇演。
为了圆满完成文艺汇演的内容，一部分小朋友被选去排练不同的节目，我和一名队友负责心理健康操这部分，并为团队起了“小男神女神队”的称号，队伍里有聪明的孩子，也有比较迟钝的孩子，但是在几天的排练中，他们都让我感受到了一种叫做认真执着的力量。排练使他们在一起的时间多了，大家彼此熟悉起来，互相合作，不太娴熟的动作他们会互相讨论或者模仿，所以他们在这里学会了合作。另外，有几个小朋友比较迟钝的，他们会早来学校让我教他们，排练时为了不影响进度会主动拖鞋，在脏脏的地板练习，即使爱干净的小朋友也愿意这么做，然后有空了，就会一个人偷偷练习，他们展示一种刻苦认真的态度。各种努力，他们在短短两三天时间里就掌握了动作，最后在汇演里成功演出，我们收获了感动。
二、日后改进方向。
(一)珍惜拥有的现有条件，珍惜时间，珍惜家人好友等等周围的人以及珍惜知识;。
(二)用耐心，用沟通与周围的人接触;。
(三)尊重劳动，敬仰自然;。
(四)不畏艰苦，不怕流汗，艰苦奋斗，拼搏向上，挑战自我;。
(五)学会用心，将心比心。
(六)比别人再多一点点细心和用尽力量;。
(七)擅于与不同的人沟通，擅于与持不同观点的人交流，善于得到别人信任。
(八)时间可以挤，危机有转机，信任不可无等等……。
三、结语。
三下乡，让我在韶关沙坪那里收获到了不仅仅是耐心，真心，珍惜，认真，友谊，真诚等等的品质，认识这群孩子，让我更懂得了成长的含义是在互相了解中开始的，此外，与村民相处的过程，让我感受到人间温情，最后，在辛苦的调研中，那些最朴实的人还有最真实的时光，使我记忆尤深。三下乡，是我大学的洗礼。
三下乡总结报告范文（17篇）篇十四
但我自己拿着小铲子亲自去铲除墙上的“牛皮鲜”时，我知道街道工作人员的不易，为了给居民创造一个良好的生活环境，他们默默地付出了许多。在假日学校里，我们和孩子们打成一片，感受到“00后”的活力和创造力，并且非常感激街道为孩子开设这样的学校，可以提供一个场所，让孩子们的暑假不会荒废。生活中很多小细节都有火灾隐患，在假日学校，能学到消防知识，增长见闻，我也可以给周围的朋友讲讲消防技巧。临走前我们还为街道修电脑，虽然没修好，但是能为街道做些力所能及的事情，充实的不仅仅是时间，还有我们的经历。最后一次活动，我觉得是最有意义的一次活动了，“开明开放，求是创新”是合肥的城市精神，简短有力的八个字，涵盖了合肥人的精神品质，为创建文明城市领路。我们戴着小红帽，拿着宣传单页和扑克牌，被很多人误以为是发传单的，遭到许多次拒绝，我们心里自然不好受了，但还是坚持把任务完成，下午记者电话采访了我们几位队员，以我们为代表，宣扬大学生暑期三下乡社会实践。
活动结束了，特别有成就感，虽然事后觉得不尽如人意，但是肯付出总是有回报的。这次难忘的暑假，已经在我的人生道路上挥毫泼墨，留下华丽的篇章。在三下乡活动中学到的团队意识，沟通，主动等等让我欣慰自己的成长。年年夏季骄阳暴雨，酷热烦闷，的夏天却清新充实，一路走一路学习，我感激能有机会参与街道服务，参与三下乡活动!
三下乡总结报告范文（17篇）篇十五
根据校团委《关于开展××年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，在院党委总体部署下，信息科学与工程学院积极开展××年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，取得了圆满的成功。
××年7月12日我院3名带队教师、10名在校大学生和3名高中生共16人组成“三下乡”社会实践队，深入××市××县××镇协调开展活动。活动期间，我们主要做了以下几项工作：一、指导学生开展网络营销培训。二、指导农村青年创业。三、解决农产品网络营销困难。四、调查大学生村官。五、宣传低碳生活。六、宣传科学发展观。七、宣传防震减灾知识。
为扎实做好“三下乡”工作，我们做了大量的准备工作。首先是通过几次会议讨论了“三下乡”活动的主题、内容、形式、具体时间、地点，共同商讨具体的实施方案，以明确大家各自的分工。此外我院学生还查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和课件，提前印制“科学发展观知识普及”、“低碳生活”、“防震减灾”等20xx多份宣传材料，印制“村官调查”、“农村信息化程度调查”、“农村干部调查”等200多份社会调查问卷，确保工作的高效进行。我们通过精心组织，认真发动，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。
第一天刚到，我们便受到××镇政府的热情的招待。当天，我们便按计划将预先分组的成员分别派往四个不同的行政村。
实践队分为四个小组，分派到各个行政村，每个小组负责当地的宣传、调研工作，每组组长负责全面协调工作、各组员分别负责调查问卷、宣传工作、搜集材料并及时写出活动简报。同学们深入农村，与农民生活在一起，体验了农村生活，学会敢于吃苦、乐于劳动的精神。在活动期间，我们给村民发放宣传单，宣传倡导低碳生活，宣传科学发展观知识，宣传防震减灾等知识，与村民热情聊天，耐心为他们解决疑惑，收集活动最新信息，并且以照片和简报的形式给校团委及时反馈信息。
在社会实践的活动中，我们以科技兴农服务为重点，严格执行校团委的要求，一方面突出服务新农建设、新农业发展、新农民成长工作;另一方面突出培养、锻炼学生的创新能力、行动能力、交际能力和适应社会的能力。在活动期间，同学们结合本专业优势，开展了一系列关于计算机、网络方面的活动，帮助农民解决电脑故障，解决了困扰农户的一些实际问题，受到了农民朋友的好评;传播科技常识，传播低碳生活理念，讲解科学发展观知识;深入农户，调查其手机、电脑等信息产品普及情况;调查当地大学生村官、村干部、村民，了解他们对创业、投资、网络营销、网上购物的了解程度;与当地小学热情交流，开展小型文艺互动，赠送学习用品。活动充分发挥了青年学生党员和干部的专业技能优势和优良的政治素质，把先进文化送到农村基层，在服务中宣传、实践科学发展观重要思想，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
在社会实践的活动中，我们优势互补、专业互补，实现强强联合，受到当地人民的热烈欢迎，促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践结束后大家集体讨论，针对活动中出现的典型事例进行重点分析，对出现的不足及时反省，总结活动开展情况，吸收经验，改正不足。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行，更使服务队成员及时保留翔实的材料，为写出高水准的调查报告打下了基础。
此次“三下乡”，我积攒了很多的经验，也有很多的缺点与不足，我将认真总结其中的经验和不足，在以后的教学工作中扬长避短，进一步引导广大学生在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。
三下乡总结报告范文（17篇）篇十六
本次为期七天的三下乡活动随着最终文艺晚会的结束取得了完满的成功。首先要感谢所有队员在这七天里的辛勤付出，没有队员之间的互相扶持，互相鼓励，那么这样一个大型的活动是无法进行下去的。
去到__的__小学，我们全体队员开启了生存模式。由于水管的堵塞导致无法正常供水，我们需要用桶去周围段打水来解决生活用水，我们男生每到傍晚时刻都会在河里洗澡，据校长说平时村里人很少去河里洗澡，我们在那洗澡成了当地一条亮丽的风景线。
在__小学支教的头一天就遇上了很大的困难，班上有几个调皮捣蛋的孩子在我们上课过程中不断发出干扰，看着他们脸上嚣张的气焰我们毫无办法，所有原定的计划到了那时基本作废，我们那时候当机立断，马上作出决议，决定把男女生分开上课，在男生方面我们根据其好动顽皮的性格多安排体育课，军体拳教学等。事实证明，这方法对于想学习的女生们是有效的，起码保证了他们正常的学习环境。
其实说实话，短短的七天给不了那里的孩纸什么，但是我们至少能给到他们希望，让他们觉得这个社会上还有人关心我们，知道他们的存在。和他们谈谈心，鼓励他们努力学习将来走出农村，和他们玩玩篮球，听着他们的欢声笑语心里有一种莫名其妙的满足。在城里，像他们这样年纪的小孩早已是各种辅导班兴趣班缠身，没有了那种真正快乐的童年。
在__我还被那里淳朴的民风所感染，晚上不锁门，摩托车放外面不上锁等，连去个小卖部买点东西那里的店主也会邀请你留下喝杯茶。这在当今发展迅速的时代是很难找到像__这样一个返璞归真的地方。有时候在像广州那样喧嚣繁华的大城市生活久了，也要学会找一个民风淳朴的地方去享受一下自然，去用心慢慢体会那片久违的宁静。
大二下学期我们就要分班了，这可能是我们12工技一班举办最后一个大型活动。在这次三下乡之旅中我们都更加深入地认识了对方，大大地加强了我们班的凝聚力，相信这次三下乡给我们的不只是短短的七天，而是一段值得我们用一辈子去怀念的美好回忆。
三下乡总结报告范文（17篇）篇十七
在20__年暑期三下乡活动中我的岗位是教学组长，主抓教学分内容。作为中文系的学生暑期三下乡活动是以教学活动为主的。科学、规范的教学管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。回顾为期十天的教学管理，可归纳为四点。
一、抓教学常规工作，重务实，重实效。
1、落实常规工作，计划先行。
三下乡出发之前，我们十一位学生就多次在一起思考、讨论在下乡的这十天里要如何进行教学实践活动。根据驻马店遂平县悦庄村小学实际情况的和我们这些老师的学识，能力，结合实际，就下乡教学活动展开讨论的基础上，。思广益，制定教学计划，各教师则依据教学实践小分队计划制定个人教学计划。各计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各个年级、班级教学活动的有序进行。
2、坚持。体备课。
教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，。清教材思路教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。
3、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。
教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推。、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况的，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
二、开展富有特色的活动。
1、建国六十周年悦庄村文艺汇演活动。
充分发挥老师和学生的想象力、才华和文艺才能，为悦庄村的父老乡亲举办一场文艺盛宴。在课余时间，老师手把手教学生们制作手工艺品，教授手语《感恩的心》，校园及民族舞蹈等等。
通过文艺汇演，充分发挥孩子的文艺才能，并且培养小学生们的自信心，责任心，爱国心。
2、开展。体备课和“一课多上”活动。
遵循“问题——设计——行动——反思——再设计——再行动——再反思”往返循环的模式，开展“一课多上”活动，。体备课、在诸多教学问题中选中一切入点，形成同一课题，促使不同教师对同一研究载体进行不同研究，提出各自看法，进行教育教学思想的交流及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。
3、开展师生“大手牵小手”活动。
一位老师选择一名品学兼优且家庭贫困的学生，并在三下乡之后的日子里对这名学生从学习上、物质上和精神上，尽自己的能力给予帮助。希望通过“大手牵小手”活动能够尽我们老师们的能力关注悦庄村小学生的健康成长。