优秀作文是一种能够打动人心，引发共鸣的文学作品，它能够让读者陶醉其中。为了更好地展示优秀作文的特点，小编为大家整理了一些典型范文，一起来欣赏吧。
我自己初一（实用19篇）篇一
我是一个怎样的人我自己也不知道，只知道自己疯狂的爱着深蓝，爱着jay的歌，自己曾经爱过的一个人也分开了，我们在不同的学校。他在重点，而我在普通高中。同学说过距离产生美，而我觉得我们的距离越来越远，我有些害怕，害怕他离开我，因为我觉得现在自己很孤独，在新的环境里没有真正的朋友，总是有些怀念以前的点点滴滴。
佛说：前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过，看后觉得应该珍惜身边的一切，但我好象有些冷，不关心身边的事，仍喜欢回味，记忆的美。
也许我经常把这个字写在纸上却不愿念出声来，也许我把这个字封闭在心里却羞于表白，它太沉重了，它太浪漫了，它总是不露痕迹地匆匆而去，又未曾预约地匆匆而来，以至于我们在平凡的生活中，不敢轻易地说一声我爱你，从现在起，学着爱身边的每一个人。
我自己初一（实用19篇）篇二
最近几天，雨总是来我们这个地方做客，它带来了他的侄子（小雨）与大哥（大雨），都想在这里住几天。
雨悄悄地来到人间。它好似一个个可爱调皮的孩子，奔在人们的屋顶上；奔在人们的衣服上；奔在人们的窗户上。哦，它是想搞恶作剧。看，没带伞的人们淋了个“落汤鸡”，十分狼狈地跑回家。雨偷偷地笑了。瞧，那些挂在阳台上的衣服，统统被打湿了，可是这有什么办法，主人不在家啊。雨哈哈大笑起来。
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我自己初一（实用19篇）篇三
阳光照着绿色的田间小路，我慢慢的把画板架在窗边，嘴里叼着一只水粉笔，焦急的抹了抹嘴角的颜料。我细心的画上最后一笔，嘴角浅笑着看了看自己完成的作品。
这便是我，一个爱绘画的女孩。
帘子被飒飒的风吹了起来，含着剪影的阳光抚摸着清秀的画面，画面中的少女手捧茉莉，侧脸显得完美，我安心的泡了一杯咖啡，静静的坐在椅子上，享受着我的作品。
从小我就喜爱画画，从第一次，父亲在我的草稿本上画上一个并不怎么好看的鸟后，我对绘画就到达了一定的痴爱，后来便将大部分时间用在绘画上，到现在依旧痴爱。
我最喜爱那种油彩的浓重气息与山水墨的淡淡清香，那使我感到安心与愉悦，在画室放上舒服柔和的钢琴曲，沐浴在阳光之海中，便可呆上一天。有时只是为了一个人物而浪费大量的时间去完成，有时气急败坏的将画具扔在地上，却又不得不拿起，扯扯嘴角尴尬的笑笑，重新开始。
上了初中，不能说我不爱画画了，只是褪去了痴狂的外套，换上了平淡的毛衣，现在有的只是在一个安静的下午，捧着画册，坐在图书馆靠窗的角落，静静的画着心情。我认为，绘画是我心中正在冬眠的种子，等待着有一场酣畅淋漓的雨露滋养他成为参天大树。
或多或少，在我绘画的这条路上，有赞许，嘲讽和讥笑，但我想，在意别人的目光等于给自己下了一道枷锁，最后把自己折磨的不像自己，坚守己心，我想，才是对自己最好的答复。
我们心中都有一个独一无二的自我灵魂，独一无二的自我性格，也都有着心中的小小梦想与爱好，那一丝遥不可及的星光，是否将会如烟火绽放?还是会坠入悬崖?这我不知道，只有一点，一点的走向自己的内心，用汗水和努力，做最棒的自己!
我自己初一（实用19篇）篇四
“拿了我的给我还回来？”
正在我任教的办公室和老师说得热乎不已，忽然感觉到有人拍我的肩膀，扭脸一看，是课代表，她说：“老师，该拿东西了。”我一惊：差点误了上课。我赶紧说：“把我桌上的东西都拿来放到教室吧。”说着我也快步走向教室。
等我组织好纪律，课代表也拿来了课堂上要用的点读机、小黑板、练习册……等等，这是什么？怎么把备课参考也拿来了。哦，一定是我随手放到课本上了。我随手翻翻备课参考。“哇——”听到同学们夸张的叫声，我赶紧抬头，同学们已经站了起来，有的甚至站到了凳子上。“做什么，你们？”我有点莫名其妙，有的同学就喊开了：“老师啊，那么多贴画啊”、“老师，你在哪儿弄的”、“哇，好漂亮啊老师。”我低头看看备课参考中的小贴画，其实这在出版的时候就有了，我想就是为了奖励学生用的吧。
“你们说的'就是这个？”
“就是就是，老师，真美。”
“想要？”
“想，想啊！那叫特别想——”
“呵呵，那你们都坐好认真听，前面我只拿了几个奖励你们，这节课只要你认真听，我就奖励你，行吗？”
“耶——”
好嘛，犹如魔棒在指挥，同学们瞬间坐好，90双小眼睛亮晶晶地看着我。奖品的力量真是无穷啊。不过我还真有点害怕呢：这些小奖品一学期才不到二百个，四个平行班一个班90人，你们都拿走了，我在别的班怎么激励学生的积极性呀。再看看悄然静坐的孩子们，我心里想：算了，一边讲课一边看，总不能人人都拿到吧，总会有人不认真听讲的。
课堂进行中，我遵守诺言，不停地发放小贴画。有的铁贴到了脸上，有的贴到了手上，有的贴在胸前的衣服上，有的我会问：“你想贴到什么地方？”学生就充满喜悦地指一个地方，有的我会问一声：“你想要什么图案的？”学生就怯怯地用手指指自己想要的那个。每当我奖励一个学生的时候，其他同学的眼睛里就会露出羡慕、盼望的光芒，特别是那些从来没有拿过奖品的同学眼神更是热切。唉，这取舍真难。算了，我不下地狱谁下地狱，就狠心牺牲我的小贴画吧。我干脆把整张纸给了学生往后传，谁想要什么图案就揭掉什么图案。同时说：“这个小贴画你得保存好，一会儿还有下节课你要是不认真了就得还给我啊，那什么歌里还说呢：拿了我的给我还回来……”同学们笑了，笑时的坐姿也不变。
奖品的力量啊，这么巨大。看着连平常不认真听的学生都一动不动，我一边心疼我的小贴画，一边嘴里唱着：“吃了我的给我吐出来，拿了我的给我还回来……”
（过去一星期了我也没收回来一个，呵呵）。
我自己初一（实用19篇）篇五
就是这个态度，即使是寒冬，也无可畏惧。因为心里又阳光，就不会畏惧外界的凛冽。
我是一个敏感的、大咧咧的女孩子。是个典型的摩羯座，脾气怪的我自己都捉摸不定，可有一点，有点自恋。我就是喜欢我自由、无拘无束的样子。那个样子的我极美，就我自己而言。之所以定这个题，是因为，我突然想说说自己的故事。
我的身体素质呢，算是较弱的。每每升温降温时，总会有大大小小的病毒侵入体内，也就少不了疼痛了。讲一下最近一次的吧，牙疼。痛得我食欲全无，再者又肚子疼，连基本的睡觉都是痛的，更遑论好好活着了。
突的我就特别想回家，想在家的日子里，每逢我生病，家人围着的感觉真好啊!可是呢……。
有一次生病，妈妈就要接我回家，那时我在读高中三年级，本着学业为主的理念，我拒绝了。想了个很好的借口，我说：“妈妈，总有一天我会长大，长成一个大人。我不能，也不可以，总是缩在你们的怀里，也有那么一天我要自己遮风霜雨雪，还要保护你们。”
还有几句话，我没说。有人帮我，我报以微笑，感谢那人;无人帮我，我欣然接受，这是公正的命运。
人，活着，走在路上。总有一段路，要自己走;总有一些痛，要自己。
我自己初一（实用19篇）篇六
有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
这是对自我的一种关注与肯定。这不但是一个人的快乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。
是一种对自我的关注要求我们肯定自己欣赏自己超越自己发现自己的不足。
肯定自己，就是要喊出我能行，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更快乐。当然，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。
超越自己，就是要喊出我努力，因为我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他回答下一个。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使自己成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对自己过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目标迈进。
发现自己的不足，就是要喊出我还差点儿，这份虚心是不可少的。古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而问焉。古人留下的虚心求教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在肯定自己后的必要补充，能保证我们取得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要虚心，保持一颗平常心，正视自己的成绩，发现自己的不足，能让你取得更大的进步。
是一种态度，更是一种美德。它让你明白，自己很平凡，也很优秀。朋友，鼓起勇气，把自己当作自己，你会发现，成功正在向你招手。
我，是一个比较内向的小女孩。在老师们眼里，我是一个文静，好学的小姑娘，在同学眼里，我是他(她)们知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一个懂事又乖巧的女儿，在叔叔阿姨们眼里，我可能是一个。
我自己初一（实用19篇）篇七
不过，现在的我，浓郁里加了一层稳重。知道人心的险恶，明白事情的重要。我再也不会回到那个光着脚丫满地跑的“时代”了。从我踏进小学的门坎就已不是了。回想小时候，还真有点舍不得。然而现在我又得告别小学六年的生涯，走进初中的大门，也不知怎么的?慢慢的，思维有一点笨拙，脑子里竟想着小时侯的辉煌。长大这个词太可怕了，小时侯想长大，而现在长大了又想小时侯。面对着整洁的教室，干净的桌椅，雪白的墙壁都有一丝丝的留恋。上帝曾说过，每一个人曾经都是仙，经过五百年的轮回才能转化成人。而人有着烦恼、无奈和忧愁但都是一小半的，而一大半是快乐和无恼。
我自己初一（实用19篇）篇八
在很多人都在为现在担忧发愁时，我开始向往我不一样的明天，尽管实质意义上，我自己都不能解释有什么不一样。但是明天确实应该是不一样的，小到我起床睁眼的片刻时光，小到我明天能吃到的饭菜，昨日之日不可留。今日之日没烦忧。我不是李白，没那么多需要犯愁发忧之地，现在目前国泰民安。社会制度和什么暴露的毛病我也在时时关心。作为中华民族的一份子。龙的传人，我还是可以自豪的说我关心并且热爱着这个民族，我关心并且热爱着这个国家，带着一份我对耶稣的虔诚。我也相信我的国家会发展越来越好，我十分自信。
话题有点跑远了，我在这只是想表达我这个人还算是心性乐观向上的，不是什么忧愁派，我这个人天生活得抽象。就是看某些问题和东西完全参照自己的想法来想，自己想要的做法来做。这不是说我就个人主义了，就极其自私那种人。我觉得我还是蛮不错的一人。在我妈的善良温柔的教派下，我觉得我要成为一个所谓的坏人还是挺难的，毕竟螃蟹堆里爬出一直蜈蚣来，这还是有点不可能的，物以类聚，人以群分还是有一定的依据。人是群体的产物。但是这个产物会不会变这个有待商榷。我们只是从大方面来看。所以我觉得我这人还算不错。有自己的独特的某些好的固执的方面存在。我不否认这有可能跟现实的东西有些格格不入。但是每个人都是不同的色彩，扮演着自己的人生。没必要批判。我们要做的仅仅是尊重。尊重自我，尊重别人。
这感觉又是在灌输鸡汤的错觉感。
我想起张国荣先生的歌词。
我就是我，是颜色不一样的烟火。
天空开阔，要做最坚强的泡沫。
我自己初一（实用19篇）篇九
嘿，大家好!
我叫小潇，现在快9周岁了。我的身高是1.44米，黑黑的寸发，大大的耳朵。我的脸又方又正，我长着一个又红又小的小嘴巴，在小嘴巴的右边还长着一个(俏皮的)喝酒窝;浓浓的眉毛下，我还有着一双明亮的大眼睛，长长的两排(向上卷曲着的)眼睫毛，很多人说我的'眼睫毛像布娃娃的眼睫毛;我的脚非常长，我的体重是68斤。见过我爸爸和我的人，都说我和爸爸特别相似，说我好象就是爸爸的复制品。
我的爱好很多：写字、长跑、打乒乓球、画画、玩耍、写博客等等。其中，打乒乓球、写字、写博客的技术最高。我打乒乓球每次都能打着，(这句写的不完美，建议修改为：我打乒乓球时间不长，但张老师说我进步最快，说我很用心;)写字，我写得漂漂亮亮、认认真真的;写博客，我在老师和妈妈的鼓励下，我已经写了110篇了，有很多文章被校讯通推荐，在班里还被评上“博客之星”，我要争取做我们班里的第一个真正的“博客之星”。
我的特点很多：喜欢运动、打雪仗、学习、看书……我每天在家看书能看一个半小时。每天无论多晚，我都要读书，有时是妈妈给我读，更多的时候是我自己读;打雪仗只能在冬天玩，这几天我一直玩，真开心!我的学习非常好，门门功课好成绩，现在我还当上班里“文明小标兵”“语文课代表”“管电脑”，妈妈一直在告诉我：不要骄傲，要在班里多做好事，起个好头!我把妈妈的话牢牢记在心里，我一定会继续努力的，争取做个更棒更好的好孩子!
我忘了告诉大家了，我还有非常重要的特点：特别喜爱车。如：宝马、奔驰、奥迪、劳斯莱斯、沃尔沃、法拉利、林肯……这些名车我都见过，我的爸爸给我买了很多《爱车一族》的书，上面各类名车都有。
去年过春节，叔叔送我一辆红色的法拉利跑车模型。外观非常好看，也非常壮观，我很喜欢。现在在路上，几乎没有我不认识的车。
告诉你，我这个本领是我爸爸教给我的，只要小车从我眼前一过，(或是一看车的轮胎中间的标志)，我就知道是什么品牌的车，(大概)多少钱，多大排量，我都知道。
我有很多理想：我想当一名飞行员，还想当个高级汽车工程师，研究出更好的、更新型的汽车。
我的优点非常多，当然也有缺点。爸爸妈妈一直告诉我：有错就改，只要态度好，还是好孩子。
来吧，我们一起学习吧!这就是我，一个活泼、调皮、机灵的我!
我自己初一（实用19篇）篇十
我叫xxx，王是山大王的王，亚是亚洲的亚，至于婕嘛--可是中国汉代宫中女官名哦!
我这个人做事风风火火的，时常因为粗心大意而丢三落四，就那上次收作业来举个例子吧。
“语文作业没交的赶紧交了!没写的赶紧写!第二节下课还没交的直接算没写了!”嘹亮的声音响彻教室，我这个“催作业大使”又上线了。同学们哀嚎一片。对于这句话，我想我们班的同学怕是都倒背如流了吧?我脚下生风，飞快地在教室里和走廊上穿梭。一个个的，不都说了先交给第一桌嘛!零零散散的!我眉头紧锁，把“散装”的作业本分类，我一边分类，一边记录那一列谁没交，这时候，我恨不得自己能够拥有哪吒的三头六臂，这做事效率能提高多少倍啊!唉，想想就行了。我看了看名单，顿时无语，怎么又是他!一股怒火莫名升起。我飞快地走到走廊把他拽回来，“每次都是你，到底写了没有!”我急躁地问他。他弯下腰，把头埋在书桌里，翻来又翻去，拿出一本练习簿，骄傲地说“写了!”我瞥了他一眼，“下次拜托速度点。”呼——终于收齐了，我长呼一口气，把一大叠作业放到桌子上，找了个同学帮我一起搬到老师的办公室。
回到教室时已经上课了，我找书时看到了一本笔记本……嘶，怎么还有一本落在这!诶?!竟然还有一叠笔记本!我怎么那么傻，竟然把那么多本子落在这。我拿着那一叠本子拍打了一下自己的脑门，对自己的粗心大意又气又恼。唉，没办法了，只能先好好听课，等下课了再送过去了!
我自己初一（实用19篇）篇十一
我的脸像一幅画，究竟是一幅怎样的画呢？你看，那又黑又粗的'眉毛，高兴时，像弯弯的月牙，生气时，又像海浪拍打在沙滩上。再看，那两只眼睛像夜空中明亮的星星，一闪一闪放光芒。笑起来的时候，嘴巴像一个小摇篮，摇啊摇，摇得牙宝宝睡着了。
我有一双善于发现大自然之美的眼睛。起风的时候，我趴在窗口，望着窗外那些被咆哮着的风惹怒的大树们，摇头晃脑，像远古时代的恐龙在打斗；坐在海边的岩石上休息时，听着浪花撞击海岸的声音，我发现了形状各异的岩石，有的是爱心形的，有的是小狗形的；吃小番茄的时候，摘掉绿蒂后，我拿着它在手中转来转去。发现它每转到一面，都像一个翩翩起舞的小人。
我还有一颗乐于助人的心。我是我们学校医务室的“常客”。千万别误会，可不是我受伤喔，而是陪同学去。我的记忆宝库中装了好多这样的回忆，多到已经快要装不下啦。让我记忆犹新的是上学期有一天下课时，老师让我们多看看窗外的绿树。恰巧我看见一个男同学正手捂着嘴巴，趴在教室外的柏油路上哭。他身边围着一群焦急不安的同学。我二话不说，赶紧跑出去，把他扶起来。看到他满嘴鲜红的血急切地往外冒。我像热锅上的蚂蚁一样着急，连忙问他怎么了，他也不回答，于是我就赶紧陪他去医务室了。
温柔的外表，刚强的内心，开朗活泼是我的特点。其实我最大的特点是爱看书。我像一只小书虫，在书的字里行间穿梭。书像一个个充满营养的面包，伴随着我快乐成长。
我自己初一（实用19篇）篇十二
若说，世界是群星璀璨的天空，那么，我便是最最普通的一颗星，我既没有月亮的皎洁明亮，亦没有北极星的闪烁耀眼，我只是静静地散发着自己的光芒，点亮那个狭小的角落。
我并不突出，长相平平，成绩也不是极好，属于那种放在人堆里找不出来的。但世界上没有两个同样的“我”，我因“我”而特别，我因“我”而与众不同。
我不与别人比较，因为，做好我自己就好。其实，竞争何妨，压力又何妨，何必在其中晕头转向，一脸苦闷，自寻烦恼，于我而言，其不过是人生道路上的“心魔”，看得轻了，便也放下了，眼前的路也就清晰了，何必在意别人的看法，又何必去羡慕别人，其实，真实的自己本就很好，说不定，别人还羡慕我呢。
心放得宽些，尽自己的全力，拼搏了就好，过程努力了，结果也就不那么重要了。
自信，是一种动力，一种希望;。
奋斗，是一种信念，一种坚持;。
宽容，是一种态度，一种品格;。
乐观，是一种人生，一种境界……。
有了这些，便是做好了自己，你会发觉整个世界都变得明朗起来，人生不再有遗憾，生活不再有苦恼，而快乐，不知不觉就已到来。
保持自己的本性，不为他人所影响，不为世俗所改变，用一颗乐观的心，完善自己，做好自己，创造出属于自己的一片天——这就是我，我就在这!
我自己初一（实用19篇）篇十三
不大不小的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，瓜子脸，如果你看到这样一个人走在大街上，你一定会迎面走过去，擦肩而过，这就是一个大众脸，我有一个高挑的身体，还有一个明亮爱观察的眼睛的眼睛。你看到这样一个人，你一定会迎接走过去的，但是这个人就是我，我总是喜欢说话，在小学的时候就经常挨老师的批评，因为上课的时候总是和同学们说话，但是有的时候这个是他们想跟我说话的，我一般都是自己全部都顶了全部的负担。
我的性格是非常开朗活泼的，我的爱好是舞蹈，看书写字，画画，我最喜欢的就是帮助别人了，因为帮助别人可以让我自己的心情感到非常非常的快乐。我在班里既是开心果就是一个爱心标兵，这都是同学们和老师们给我起的称号。
我也有缺点，我做事情总是大大咧咧的，脾气还有一点点的倔，非常的'马虎，比如在考试的时候我竟然犯了一个低级的错误，我简单的题基本上全部都有的错了，有的对了，但是最难的应用题却一套题都没有错，这就是我的性格，非常的马虎。但是我的性格还是很开朗的，别人有的事情想不开，但是我碰到事情的话，我会立马就会想开的，妈妈说我就是一个没心的孩子。
好了，自己介绍就到这里了，如果你想和我做朋友的话，我很愿意和你一起做朋友的，我们下次再见喽。
我自己初一（实用19篇）篇十四
我长着一个椭圆型的脸，在浓浓的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，还是阴阳眼。每当我笑时，就会出现两个深深的酒窝。我给人的感觉是一个粗旷、开朗、活泼的小男孩。
每当放学铃声一响，我就把书包往肩上一挂，绕着教室走半圈，便冲出教室门，朝着楼下就是一陈“噔噔噔”的百米冲刺。一会儿撞倒了一个小同学，便没头没脑的喊上一声“抱歉”，然后逃之夭夭;一会儿撞见了老师，就来了个不是很标准的队礼，又继续向前跑;看见球架一个三分投篮就命中了。
快五点了，我用200米冲刺的速度飞回家，拿出散架了的作业本，“尽力地施展写字才华”，不到一个钟头，“哈，做完了啦!我自由啦!”家中的客人用莫名其妙的眼神端详了好一会儿，爷爷则不断的使眼色。这就是我。
今天又得做练习!正在看书的孩子却被妈妈那不断的“关切语”搅得心烦。只好混过不平常的60分钟，可心里一直想着《朱仙》。妈妈见我没精打采的，便说，“无心做题能做好吗?准是想着《朱仙》，都初一了，还整天想着看《朱仙》，我看啊，你干脆变成张小凡去青云山好了!”。又是那无聊的“劝诚”。说的我好不自在，唉，只好专心一点，妈妈说这才差不多。
这就是我-----一个快乐的男生。
我自己初一（实用19篇）篇十五
我叫小，英文名是:butterfly（蝴蝶），因为蝴蝶能自由自在的飞翔。今年１２岁了，是一名六年级的学生，现担任班长、语文课代表、语文小组长。喜欢看书、写作、画画……喜欢紫色和粉红色。最好的朋友是朱冰沁和仲钰尧。我比较内向，不会像男孩子一样的“疯”玩。但也有不少的“仇家”。
在同学的眼中，我是一个柔弱又可怕的同学。为什么这样说呢？因为好同学都和我相处的很好，她们自然不会受到我的眼泪“攻击”，也不会和我吵架，处处都帮助我，在她们眼中我就是一个柔弱的人。反之，那些“坏”同学就处处与我作对，惹我生气，还经常把我惹哭了，我跑去向老师告状，他们当然也少不了挨一顿教训，从此，在他们眼里，我就是一个可怕的人。
在老师的眼中，我是一个文静又成绩好的学生。因为在课堂上，我几乎连一点声响都没有，如果不是老师布置的'作业我在做，老师一定会以为我已经睡着了，一定打电话找家长。但是，在考试的时候，我的成绩基本上能排到前十位。这可是我上课认真听讲的结果哦！可不能冤枉我。
在妈妈的眼中，我是一个古灵精怪的小孩子。因为无论在什么时候，我总能萌发出许多奇奇怪怪的念头，总是把妈妈也搞的晕头转向的。此外,我还养过许多的宠物，比如：乌龟、小猫、蚱蜢、龙虾……现在，我又在饲养猫头鹰了，大大的眼睛，一身灰羽毛，十足像个绅士。
我就是这样的一个人：柔弱又可怕、文静又成绩好、又古灵精怪……。
我自己初一（实用19篇）篇十六
我的名字叫小群，我今年9岁，是个女孩。我在深圳市南山实验学校麒麟部三年级二班的学习。我的家住在蛇口，广博星海华庭。我擅长英语、语文，数学不好。我的特长是钢琴、美术和音乐。我爱好的运动是乒乓球、羽毛球还有溜冰(溜的是真冰)。我爱好美术和音乐。我不明白为什么我喜欢唱歌，可却不喜欢天天唱，而我爸爸却正好相反。我不喜欢体育，也不擅长。
我有优点和缺点，优点呢就是我不小气，可是对于很珍贵的东西，我就会小气一回了。缺点就是我不喜欢经常把玩具给大家玩，还有我太过于马虎，考试的时候特别粗心。我是一个说话很直的'女孩，有时候说话脱口而出。但我的爸爸却不喜欢这样，并且我喜欢哭，可是有时候会忍住。
我喜欢小宠物:小狗、小鸟、小猫。可是我妈妈每次都不给我买。有一次，她最终同意了，可是最终说鸟笼子太贵，又不给我买了。我最喜欢的就是读课外书，我妈妈经常给我买课外书，可是过了不久就看完了，我妈妈很吃惊。我还喜欢养花，养什么都行，特别是养水仙，走过去的时候就会闻到清新的空气。但我却老是把花养的枯萎，过年的时候，爸爸妈妈买了很多的鲜花，芬芳迷人，因为爸爸妈妈说他们很累，所以我就替他们浇花。
过了几天，花儿变成了淡黄色，爸爸说是花要枯萎了，是因为我浇太多水了。所以我觉得我养花一点都不行。
这就是我。
我自己初一（实用19篇）篇十七
步入夏天之后，每天都是炎热干燥的。自然，人也变得烦闷起来，而此时让我更烦的还是一道数学题。
不久前，爸爸不知从哪抄来了一道数学题来考考我，本以为用不了多久就可以做出来，没想到这题太难了，步骤繁多。继续想。
终于推出了得数，但步骤写不出来，做题最痛哭的事就是算出答案，过程却写不出来。想了一个方法，但觉得步骤太多了，不对。
就这样想了很久，考虑着是不是放弃了呢？我找了一棵树，在树下乘凉。
坐在树下，我还不忘想想题目，我也不想放弃。
一只蜜蜂突然飞了过来，一圈两圈地绕着我转呀转。本来就够烦了，再加上蜜蜂的扰乱。于是，我把它拍了下来，还不忘踏上一脚。
我又坐了回去，蜜蜂又动了起来。我又上前踩了一下，也许土地太疏松了，一踩就把它踩到土里。
我坐着瞥了蜜蜂被我踩下去的地方，没想到它又爬了上来，这下我被它的.锲而不舍震撼了，再也不伤害它了。
蜜蜂摆了一下翅膀还是飞不起来，接下去两下，三下……它缓缓飞了起来，调头飞走了。这锲而不舍的蜜蜂似乎也告诉了我，要坚强地相信自己。
我才想到，没准我那步骤繁多的方法是正确的，刚想回去写。爸爸走过来说：“想出来了吗，我给你提示提示？”我说：“不用了，我自己能做好。”
做好后，果然对了。原来以前的许多题目也是因为自我的否认才不懂的，我也应该像蜜蜂一样坚强自信呀！
“世上无难事，只怕有心人。”只要坚持相信自己，许多难题是可以解决的。其实，我自己能做好。
我自己初一（实用19篇）篇十八
在清代乾隆年间有两个书法家，一个极认真的模仿古人，讲究每一笔、每一划，都要酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦练到了这一步，他便颇为得意。另一个则正好相反，不仅苦苦的练，还要求每一笔、每一划，都不同于古人，讲究自然，直到练到了这一步，才觉得心里踏实。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家说：“请问仁兄，您的字哪一笔是古人的呢？”后一个并不生气，而是笑眯眯的反问一句：“也请问仁兄，您的字究竟哪一笔是您自己的呢？”第二个听了，顿时张口结舌。第一个书法家毫无新意，除了没完没了地重复别人，实在是一无所有，极不可取；第二个书法家则孜孜不倦地钻研，造就自己独特的风格，做到了“我就是我”！
由此可见：人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。那样只会迷失自我，连自己的命运自己都把握不了了。
因为我深知这个道理，所以我没有在这个大千社会里没有丧失自我。我隐藏在茫茫人海中，虽然没有初中的才貌，但我有进取的心，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
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我自己初一（实用19篇）篇十九
在三年级三班，有这样一个人。
学习不是很好，不过早早就戴上了眼镜，可能是太爱看书了吧。除了是个小书迷，还是一个小吃货，每个月都要去对面吃一次西餐，解解馋呢！这就是我，张育硕。
我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈准备给我在网上买一套十万个为什么，她说：“硕，妈给你买套书吧?”我回答说：“好！”当妈妈把书拿回来的时候，我看完第一本就看第二本，就这样我马上看完了一套。妈妈又在网上给我买了一套书，我越看越感兴趣，很快就又看完了。从那以后我们家的书就越来越多，我的'书柜里基本上都是书，所以我就变成了小书迷。
我不但是小书迷，还是个小吃货。记得一个星期天的上午，妈妈带着我和妹妹去对面吃西餐，首先点了两份牛排和番茄酱，然后我又吃了：草莓布丁、吐丝面包、寿司、黄桃……妈妈问我说：“硕，你能吃完吗？”我回答说：“妈妈，放心吧，我能吃完的！”然后吃吃了牛排又吃了一点冰淇淋才回家。
这就是一个爱看书的我，一个是小吃货的我，大家快来和我交朋友吧！