在写报告范文时，我们需要注意材料的可靠性、结构的合理性和语言的准确性。我们来看看下面这篇报告范文，可以从中学习一些写作技巧和思路。
听课报告模版（热门17篇）篇一
各位领导、同志们：今天，纪委根据厅局的要求组织领导干部2005述廉及公开承诺大会，述廉后全体与会同志要对每位领导干部的发言实行评廉，这是党风廉政建设责任制的一部分，也是实施对领导干部的监督和广大群众行使民主权力的具体措施之一。刚才，***、***、***、**、**都作了发言，向同志们汇报了贯彻执行党风廉政建设的情况，各位领导的报告都实事求是，态度中恳。下面我就本人所负责的纪检监督工作和执行廉政各项规定向同志报告，请同志们审议。
一、忠于职守，真抓实干，认真做好自己的本职工作，确保队伍无严重的违法违纪现象发生。我从事纪检监察工作以来，深深地感到党委对纪检监察工作给予了大力的支持，将纪检监察工作提到了一个新的高度来对待，给了我做好本职工作强大精神的动力。作为单位的纪委书记，抓好本单位的党风廉政建设，确保队伍依法行政，检查监督各项规章制度的落实，使队伍清正廉洁，做好党委的护士、卫士和战士，这都是我应尽的职责，也是我党风廉政建设责任制范围内的义务。一年来，纪委与监察审计部门共同努力，勤奋工作，在抓责任落实、强化监督检查、完善制度建设、加大源头治腐、落实“一把手”监督、开拓监督渠道上下功夫，为单位整体工作的开展创造了积极的因素。年初，纪检监察部门在落实全省司法行政系统纪检监察工作会议精神时，结合单位的实际，提出了“一个之下，两个监督，三个转变”的工作目标，目的是变日常监督为监督考核，使对日常工作的各项监督活动转变为责任追究与责任考核的岗位考核，进一步将各项工作明确职责，细化分工，消除责任追究和考核的盲区，确保监督考核法制化、程序化。其次，结合执法执纪教育整顿活动，纪委真抓实干，完善制度建设，加大源头治腐，3~6月份开展了对全院物资采购、合同签订情况执法大检查，并根据检查出的问题，整改落实，规范、完善物资采购及相关的管理工作，促进党风廉政建设工作的开展。在历时三个月的物资采购执法大检查中，纪委组织专门力量进行复查、梳理、归类和提出整改建议，并制定出专门的检查目的、方法、内容、标准和要求。在检查的基础上，纪委召开了扩大会议，认真听取了各方面的意见，分析存在的根源，研究对策，同时组织力量广泛深入科室，征求不同层次、不同岗位的干警职工的意见和建议，拟出了全院统一的《单位经济合同、招标投标、物资采购管理暂行办法》，力求制定的措施行之有效，能达到科学管理、提高执法水平的效果。与此同时，纪委还制定了加强“一把手”和中层领导监督的规定，每月定期召开政工廉政例会，及早发现队伍违法违纪的苗头，找出问题的存在原因。我们把宣传贯彻两个条例作为本纪检监察的重要工作之一，贯穿于各项工作的过程中，结合落实厅局和工作会议、执法执纪教育整顿活动、领导干部民主生活会等活动，都把学习两个条贯穿始终；在学习贯彻两个条例活动中，纪委制定专门的实施方案，订出详细的计划和要求，组织党委中心组、纪委成员专门进行学习、讨论，明确领导职责；成立学习两个条例的领导小组，采取形式多样，生动活泼的学习方式，开展书面考试，请有关专家教授讲课，先后3次集中全体干警、职工观看廉政教育专题片，组织全体同志外出参观学习等形式，确保学习两个条例落实到位。一年来，纪委还将致力于加强和完善规章制度的建设，先后出台了《安全责任过错追究制度》、《日常监督检查制度》、《物资采购制度》、《合同管理制度》、《招标投标管理制度》等，结合“三化”建设共修订了完善了共41项制度，为纪检监察工作规范化建设打下了强有力的基础。
我单位的纪检监察工作由于有单位各位领导的大力支持和帮助，也在全体干警、职工的积极配合下，近年来队伍没有发生贪污受贿和严重的违法违纪现象。这主要是因为党委能带好头，班子成员在党风廉政建设中以身作则，廉洁奉公，在执法执纪方面做出了表率作用；广大的干警、职工立场坚定，遵纪守法，体现出了较高的综合素质，给我的工作创造了轻松和谐的环境，无形中减轻纪检监察工作的压力。今天，借此机会，我向给予纪检监察工作大力支持和帮助的各位领导和全体同志们表示衷心的感谢，我只有谦虚谨慎，牢记纪检监察工作的使命，一心为公，才能对得起党委的帮助和广大干警职工的支持。同时，也对我在平时工作中由于工作方法简单、工作方式欠缺、领导艺术不够而给同志们带来的不便，请同志给予谅解和包涵，也衷心希望同志继续给予我和纪检监察工作以更大的支持和关心，诚挚欢迎给我提出良好的意见和建议，我将虚心听取，认真改正。
利益，严守党和国家的财经纪律。在做好单位绿化工作和职工食堂的改建工作中，我本人从不干预和插手各种招投标工作，严格遵守执行领导干部不准收受与行使职权有关的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证的规定，没有接受和赠送与有业务联系客户的“红包”、礼品，不接受可能影响公正执行公务的宴请，从没有私自从事营利活动。在平时的工作和生活上，我不攀比、不眼红、不讲排场、不比阔气，没有参加高消费活动，廉洁奉公，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，不假公济私，不化公为私。
三、严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，自觉维护党委的威性，做到自重、自警、自省、自励。工作中我自觉执行党委的决定，执行民主集中制，不越权办事，不自行其是，时刻在思想上、行动上与党中央保持高度一致。我自觉维护党委的威性，不违纪插手人事、经济工作，保守秘密，不事先泄露党委的决定、决议，不透露任何信访、举报和有关案件的线索。遇有违法违纪现象，我坚决按照党纪、政纪和有关的规定严肃处理，不姑息培奸，不徇私枉法。在生活上，我本人严格要求自己，不参与色情活动和异性按摩，从没有经个人名义存储公款，没有违反规定从事个人经商、办企业，没有在经济实体中兼职或者兼职以取得报酬，不从事有偿中介活动。
四、履行党风廉政建设责任制职责。按要求与党委书记签订了党风廉政建设责任状，并抓好层层签订责任的工作，执行领导干部重大项报告制度，每年进行领导干部廉政卷宗的登记造册。以一个普通的党员严格要求自己，参加双重的党支部生活，主动接受群众的监督，经常找分管所属的部门下谈心，听取纪委和监察审计部门本职范围内廉政建设和反腐败的情况汇报，掌握了解对分管范围内队伍廉政情况。
五、管好自己的亲属和身边的工作人员。本人的配偶是国家机关工作人员，儿子在上学，亲属没有从事经商活动，也从不利用自己职务上的便利和影响为他们谋利益。
各位领导、同志们，以上是我个人的述廉报告，由于工作水平有限，难免会有不够之处，请同志们给予批评帮助。打击腐败、依法办事是关系到国家命运和长治久安的艰巨任务，任何腐败现象和违法违纪行为，都有其内在和外在因素，加强教育，铲除腐败滋生的土壤，构建教育、制度、监督并重的惩治与预防腐败体系，一直都是纪检监察工作目标。刚才，领导代表党委向全体干警、职工作了廉政承诺，各位院领导也明确表了态，许下了诺言，这是加强民主监督和群众监督的一种行之有效的方式，是约束领导干部正确行使权力，确保领导干部手中的权力为人民服务的一项具体措施。作为纪委书记的我，在廉洁自律方面更应做出表率作用，在此，我郑重向党委和全体同志承诺：一是坚决履行纪委书记的职责，执行党委的决定和决议，做好本本职工作，抓好队伍的党风廉政建设，为单位创造积极有利的因素；二是严格遵守党纪、政纪和国家的法律、法规，以党员的标准衡量自己的一言一行，以两个条例为行动准则，廉洁奉公，忠于职守，执行四大纪律八项要求，不以职务便利和影响为个人和亲属谋取任利益；三是起好廉洁表率作用，以身作则，克已奉公，诚恳接受广大群众的监督；四是严格依法办事，坚决与违法违纪和腐败现象作斗争，决不营私舞弊，不隐案瞒案，不姑息养奸，不徇私枉法，保护任何检举和举报人的利益，不泄露、不公开、不打击报复。二00五年十二月二十日
听课报告模版（热门17篇）篇二
复习课是巩固梳理已学的知识，使之形成知识网络、提高基本技能，增强解决实际问题的能力为主要任务的。但复习课往往使老师感到难讲，学生感到乏味。学生认为是自己学过的知识，学得没劲，老师上得累，学生学得腻。效果往往不理想，而上好复习课，对学生巩固学过的知识，为后面的学习打下良好基础，至关重要。在小学三年级与六年级两节英语复习课上，两位老师放手让学生自己去梳理学过的知识，把复习的主动权交给学生，让他们主动参与，自主探究，收到了良好的效果。
其次，练习设计趣味化。兴趣是最好的老师，兴趣能激发起人的创造力，复习旧知必须讲练结合，才能收到良好的效果，但学生往往对练习题兴味索然，因此，老师不仅要选择有代表性的题目，而且要使题目趣味化，才能激发学生学习的.动力，才能主动思考、自主练习。两位老师采用各种符合学生心理的练习方式，使学生在兴趣中练习，在趣味中巩固。
为每一个学生积极参与提供广阔的思维空间，使不同学生个性得以发展，复习课同样能促进学生的主动发展，为学生提供了广阔的空间，激起学生的学习兴趣，从而不断提高了学生语言运用能力。总之，上好复习课，需要老师预设情境，大胆放手，敢于创新，灵活运用教学方法，为学生提供一个广阔的空间，相信学生的潜力是无限的，学生将带给你一个个意想不到的惊喜，复习课将取得理想的效果。
听课报告模版（热门17篇）篇三
尊敬的领导：
您们好。
我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职！
来到公司差不多一年了，在这个很感谢各位领导的教导和照顾，尤其是两位经理，都挺看的是我，给我比别人多的学习和锻炼的机会，让我在踏进社会第一次有了归属的感觉，你们对我的栽培与信任，我想我也并未上你们失望过，但这次要让你失望了，二十六道的困难面前我没有巨大的勇气挑战下去，这一个月来摔倒了三次，让我真的怕了，这个时节的东风我怕了，晚出早归的生活我怕了，时有时无的病痛我怕了。也许这个再在这里磨练段时间我可以高升，但我实在坚持不下去了，我的身体不再允许我继续这么下去，离开公司的这一刻我衷心的和您们说声谢谢！
离开公司需要很大的勇气，实在有太多太多的不舍，一起共事的同事，舍不得二位经理的舍不得二位经理的信任与和善，向经理经常给我带便当，有好差总会叫上我一起分享，还送我个手机，看得他们直眼红，小狄咋两哥们，吃夜宵总会一起上，什么搞不定的你总可以帮我顶着，工作上也处处想着我，白班有位置第一想到我，以后有机会还去你家斗地主，打你个春天！真的有太多太多的不舍！
辞职人:xxx。
听课报告模版（热门17篇）篇四
尊敬的公司领导：
您好!虽然我在公司的时间不是很长，但是在递交这份辞职信时，我的心情十分沉重。
现在公司的发展需要大家竭尽全力，由于我状态不佳，个人的一些事情已经影响到了我的工作，感觉目前自已无法为公司做出相应的贡献，自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为，因此请求允许离开，望领导能批准我的辞职。
我希望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。
本人在20xx年5月19日离职，希望能得到公司领导的准许!感谢诸位在我在公司期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!
此致敬礼!
辞职人：
时间：20xx年x月。
听课报告模版（热门17篇）篇五
通过此次远程研修中观课评课的学习，我对小学英语课堂的各个环节上都有了更进一步的认识。小学阶段英语教学的目的，就是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为以后的学习打下良好的基础。而我们的课堂是教学的主战场，因此要想让学生的英语学习有收获、有提高，就一定要在课堂教学上下功夫。我的体会主要有以下几点：
一、教师的教学理念非常的新颖。时代在与时俱进，我们的课堂教学也不能墨守成规，应该要勇于创新。教师将自己定位于课堂的组织者、引导者和合作者，适时地将自己的角色调整好，在课堂上留给学生想象和发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充满生机和活力。
二、教师能够调动学生的学习积极性。兴趣是最大的老师，教师最大程度上激发了学生的潜能，引导学生积极主动的参与学习的全过程，让学习成学生自己自愿、主动要做的事情，改变了以往学生只会等老师"喂食"，而不会主动"觅食"的情况。当然这些都与老师的付出有着直接的关系，教师需要找到学生的兴趣点，根据兴趣点设计相关的活动，让学生在乐中学，在乐中得。
三、教师重视情境教学。教师通过创设一个个真实的情境，鼓励学生在情境中运用语言知识，而不是将知识点与情境割裂开，这样有利于学生的理解。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。因此教师必须面向实际，恰当地选择教学方法，同时还要在教学方法多样性上下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。本堂课该教师安排了多样的学生活动，其中有个人、小组和全班性的，有教师指导性的，如小对话的教学，老师就起到了很好的示范作用。也有需学生独立或合作完成的。如：talk about the pictures活动均有明确的目标与要求，并能够安排在一定的语境和情景中进行，突出了培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力，体现了交际语言教学的思想。
四、现代化教学手段的运用。"一只粉笔一本书，一块黑板一张嘴"的陈旧单一教学手段已然成为历史，取而代之的是现代化的多媒体教学。教师在课件的设计和运用上，符合儿童的心理特点，新颖直观。多媒体课件能够创设出图文并茂、声色俱全、生动形象的教学情境，并且它能够拉近英语与现实的距离，使原本枯燥单调的知识点变得生动有趣，学生怀着愉悦的心情，调动自己的多个感官共同参与到学习活动中来，吸引他们的注意力，极大的调动了他们的学习热情，从而达到我们的教学目标。多媒体教学能够体现学生的主体地位，让他们主动参与学习的过程。
当然，通过观课，我也有一点建议，毕竟在班级当中，每个孩子的程度不同，因此在课堂上还应该尽可能的体现分层教学，做到让所有孩子都"吃饱"，让有能力的孩子"吃好"。这也是我们需要共同探究的问题。
听课报告模版（热门17篇）篇六
尊敬的林总：
您好!
首先我非常感谢您对我一直以来的信任与大力支持，让我加入了xxx这个光荣的团队。进公司工作已经2个月了，从内心感觉到，我完全不适合或者说胜任现在的这份工作，我辜负了您的期望，做了一次逃兵，在此说声：对不起。不管怎样，我还是想早点离开，对您对公司都是最好的选择。
我刚上班的第一天晚上，是星期一的周会，从会上我就感觉到我的压力是挺大的。往后的几天，我每天都在仔细考虑问题，说句实在的，晚上睡觉都没有以前那么安稳。首先工作方面，我不但必须得从头开始，而且还要收拾以前的烂摊子，也就是补账，整理账目。用友erp 7、8、9三个月的现金账我根据出纳的现金日记账已经补齐了。可是和以前几个月的账目衔接不起来，我一个一个查，结果是07年年末结转余额时，借贷不平。因08年填制了几个月的凭证，期初余额已经改不了，所以08年一年的账目都没办法理清，09年也没办法结转准确余额。其次，公司的管理方面，xx公司是个家族式的管理模式，有时意见不统一，还真不知该听谁的。
今天我已经在oa上发了我的辞职书，如有不便之处，敬请海涵!最后我真诚的祝愿公司的业绩能够蒸蒸日上，公司越办越红火。
此致
敬礼
辞职人：×××
××年××月××日
听课报告模版（热门17篇）篇七
不久前，我参加了一次单位组织的党课听课活动，听了一篇题为《新时代党的建设阐新思》的讲座。短短两个小时的学习，感觉自己受益匪浅。听了讲座后，我对中国共产党的历史、现状、未来更加深刻地了解，更加坚定了自己的理想信念。
第三段：分享自己对此次党课听课的思考。
通过参加这次党课听课，我深刻认识到，党的建设非常重要，同时，每一个党员更要注重自身素质的提升和完善。作为党员，我们应该按照党的要求，遵守党纪国法，积极服务群众，保持着当年入党时的那份初心，并且在工作中体现出党员的优良品德和忠诚职守。
首先，写心得体会应该简要地概括讲座的主要内容；其次，在回忆自己听课的过程时，可以列举一些触动自己的关键词、关键句或者关键段落；第三，围绕着这个关键词或关键句，给自己的感悟制定一个主题，记下自己在听讲过程中的思考、陈述过程中的现场反应、对未来工作的想法等等；最后，将这些内容整理成一个条理清晰、简单明了、逻辑有序的文章。
第五段：总结与展望。
党的建设是一个持续不断的进程，参加党课听课是我们学习和了解这个进程的一个重要方式。在未来，我们应该从积极参加党课听课活动中提高自己的党建知识的同时，也应该将这些知识应用到实际工作中，发挥出个人和组织的正能量，为实现中国梦贡献自己的力量。
听课报告模版（热门17篇）篇八
本学期我校小教部开展以“深入村小，保证教师专业素质均衡发展，加强课堂教学有效性”为主题的课堂教学调研活动。在学校统一带队下小教部先后对八个单位的42个村小进行听课指导。通过深入村小给了我们更多的思考：多少年来，教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学，小学数学课堂教学发生很大变化，教师的确在努力改变着自己的教学方式，也在不断改善着学生的学习方式，小学数学课堂教学有效性有了明显提高。主要体现在以下几个方面：
课改以来，“创设情境，激发兴趣”成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。在村小听课中，大部分教师能够根据学生的认知规律和教学内容创设一些有效新颖，且富有思考价值，具有挑战性的课堂学习情境令我们眼界大开。如，台吉镇中心校于艳华老师上二年级《方向与路线》这节课，在导入部分创设生活的情境。把书中辨认方向的情景改为校园内部情景，出示图后问：学生你们看这是什么地方？（本校的校园花坛）以校园花坛为中心学习辨认八个方向。通过这个情境的创设，学生从看到校园内的照片激发兴趣，发展学生的想象力，为有效学好八个方向奠定了基础。
实践操作能培养学生主动探究的能力，通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力，教师要十分重视学生的操作实践活动来理解新知，让学生动手，动口，动脑把抽象知识转化为可感知内容。如，台吉镇中心校吕彩华老师上三年级《分一分》这节课，让学生动手操作，通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、涂一涂等活动来初步认识分数的概念，体现了数形结合的思想方法，让每个学生经历过程和体验成功，不但培养学生动手操作能力，而且使学生的抽象思维得到进一步发展。
教育家苏霍姆林斯基说：“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的世界中，这种需要特别强烈。”儿童有一种与生俱来的，以自我为中心的探究活动方式，他们对客观现实的认识来自于外界探究性活动。因此，要让学生用探索的学习方式去探究新知，在新的课程标准中,注重培养学生自主探究,自主学习,合作交流，独立思考的能力，采取有效的学习方式，在学生自主探究学习过程中，加深对所学知识的认识和理解。如台吉镇中心校刘兴阁，教学有风格，在上五年级《合格率》这节课，紧扣自编的一首儿歌“要求合格率，其实很简单，分母是总共的，分子是合格的，结果是一个百分率。”改变以往学生单一，被动学习方式，引导学生通过合作学习，交流讨论来解决问题，根据次儿歌自主探究出勤率、发芽率、出粉率等等，在思考中，体验快乐，获得知识。
到村小听课，听的都是常规课。但教师都能努力去改变传统教学方法，学习方式。利用多媒体教学课件，把课堂教学内容与信息技术进行有机整合来提高课堂教学的有效性，通过多媒体的声、像画面，为学生创设了和谐的学习情境。用情境的外在形式，调动了学生的非智力因素参与学习活动。如台吉镇中心校刘刘雪梅老师，在上一年级《认识人民币》这节课，能有效引导学生利用多媒体信息技术让学生在电脑上购物操作，体会应付的钱、付出的钱、与应找回的钱三者之间的关系。很有效果，做到了“教学有法，但无定法，贵在得法”。
虽然部分教师年龄偏大、教学策略僵化，但值得我们思考的是他们的心是真诚的，这一辈子哪都不想去，就想为村小奉献一辈子。然而，这一辈子哪都没去过，出外学习的机会几乎没有。教研员的到来使他们兴奋不少，在纯真中感受真和善，体味苦与甜。可以说一部分教师对课改新理念把握不到位，注重形式，忽视本质。出现了不少制约课堂实效性和影响教学质量的新问题、新困惑。实事求是地讲存在问题也不少：
1、有些课堂教学内容被机械的情境所套住，牵强附会地联系生活实际，其结果是既浪费了宝贵时间，又妨碍了学生对数学知识的真正理解。
2、教师钻研教材不够，想法太随意，不能很好地把握教材编写意图。
5、课堂练习设计缺乏层次性和趣味性。形式单一。知识的提升拓展不到位。
6、在部分教师课堂上预设过度，挤占生成的时空，表面看教学有条理，实质上这是传统以师为中心，缺乏学生的独立思考、积极互动和合作探究。
7、部分教师面对课堂上生成的新问题缺乏应变能力，教学语言不够准确，缺乏幽默诙谐，规范、精练的语言。
8、从课堂教学上看出教师平时不爱教研，缺乏科研教研意识。
9、对师校单元测试卷不能做到及时使用，更谈不上研究试卷，忽视了检测，影响有效教学。
总之，通过深入村小的调研活动，是我们更加坚定了课堂教学有效性是课堂教学生命。探索和建立和谐的有效课堂教学之路，是我们的责任。只有不断反思、才能使双基训练更扎实，教学容量更厚实，学生思维更活跃，教学方式更灵活，课堂教学更有效。
听课报告模版（热门17篇）篇九
随着国家的不断发展，党的建设工作也日益重要。在这个过程中，党课作为党员思想政治教育的重要形式，起到了至关重要的作用。我在这里参加了几次党课，有了一些体会和感受，现在写下来和大家分享。
第一段：党课的重要性。
党课作为党员思想政治教育的重要内容之一，对于巩固党员思想、提升党员素质具有重要作用。随着社会的发展，党员思想政治教育越来越重要。在这个过程中，党课就成为了一种重要的形式。党课可以让党员及时了解党的工作方针、政策和问题，及时纠正思想上的错误，从而提高党员的思想水平和素质，使其更好地为人民服务。可以说，党课是加强党员思想政治建设，保持党的先进性的重要手段。
第二段：党课的主题。
党课的主题非常丰富，其中包括改革开放、民族团结、文化传承、群众路线、扶贫济困、反腐倡廉等。每一次党课都有一个独特的主题，以此来引导党员做好自身的思想、工作和生活。在党课学习过程中，我们可以进一步了解我国的政治、经济和文化，学习党的指导方针和政策，提高自己的思想政治素质，增强自身的领导能力和执行力，更好地为党和人民服务。
第三段：党课的学习方式。
党课的学习方式同时具有很多元素。不仅包括理论学习、专题讲座、现场体验等。这种学习方式，不仅可以使我们在理论上更好地了解党的政策，还能够切实感受到我们党的成果和风采，提高自己的政治素养。同时，党课还具有互动性、应用性更强的特点。通过与同志们的交流、讨论，可以更好地深化对党课内容的学习，同时能够更好地将所学的理论付诸实践。
第四段：党课的效果。
党课的效果不仅表现在思想上的提高，还可大幅提升党员的道德素质、爱国主义精神和对党的信仰。同时党课的有效实施，也能够推动基层党组织的建设和提高。在实践过程中，我们可以更好地感受到党的成果和优势，激发我们更为做好工作。
终究，参加党课让我深受启示。真正让我有感触的不只是理论知识，还有来自导师、同事以及组织的信任和支持。参加党课，我学到了很多专业知识，收获了更多的方法和工具。而更值得我感慨的是其所展现的党员之间相互支持、相互信任、相互倾听的精神，这是我们维护党和人民利益的最出色体现，也是我们基层党组织推动工作的重要条件。
总之，党课作为党员思想政治教育的重要形式，不仅对个人思想政治素质的提高非常重要，也对党组织建设，推动党的工作和发展具有重要的推动作用。作为一名党员，我们应该认真参加党课，多学习多探究，全面提高自己的党性、业务水平和工作能力。
听课报告模版（热门17篇）篇十
有一名话叫做：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我想改一下：没有实践，就没有发言权。
在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。
在此次专业实习的过程中，我们参观了公司a，公司b，并参加了两次讲座，从实际到理论，加深了我们对xx专业的理解，和对于与社会接轨的深刻感受。作为学生，我们更多的是课本的知识的理解，理论的优势是我们的特色，但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。而参观公司a和公司b正视给了我们直观的解读。公司a建立了一整套符合国际标准的质量、成本和交付体系，软件开发质量控制和过程改善能力已达到了国际先进水平，秉承“用开拓的意识、创造新的价值”的企业理念，不断跟踪国际先进技术与管理思想，研发和提供优质软件产品和技术服务，为客户不断创造和提升价值。正是因为秉持这样的理念其完整的价值链和细致的软件服务，给了我们以xx专业的具体实际的体验。与此同时，公司b企业的参观使我们对中国物流企业的现状有了大概的了解，参观过程中不同仓库的设施和地面的设置的挑选更是让我们多了超出理论的`认识。通过指导人员的讲解我们对中国物流企业的信息化有了大致的了解：中国物流企业信息化整体水平不高是其信息化建设的核心问题。这包括：标准不统一，资源浪费严重;大型应用软件系统应用不普遍，应用层次低;现有各软件系统之间相互孤立，形成“信息孤岛”;信息化建设发展不平衡，造成“信息鸿沟”;硬件设备的利用率不高，资源浪费严重;综合信息系统是物流业信息化建设的必然趋势。如果说前两次的参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼，那么后来的信息化讲座就揭开了信息化和xx专业的神秘面纱。通过经验丰富的演讲者的ppt演示我们了解了多个行业的信息化实施过程和具体的商务转变成xx专业活动的流程。现实中简单的商务活动一旦设计成成功的xx专业流程将涉及多个业务流程，整体的实施过程是复杂而艰难的。鉴于中国xx专业并不是很成熟，各方面的支持还不够完备，这使得中国xx专业的发展还是受着局限。
听课报告模版（热门17篇）篇十一
项目实施单位为＊＊****，项目负责人****,属201＊年申报的项目。
该项目申报单位(负责人)开展科研活动或产业化的基础条件（厂房、仪器设备、人才队伍、科研经费投入等)是否具备，拟申报项目前期工作基础，项目承担单位(负责人)相关配套条件落实情况,项目预期经济、社会效益分析。
考察组对该项目是否立项的意见或建议。
范文如下：
考察情况报告1．高产多抗＊**玉米新品种＊**开发项目。
项目实施单位为＊＊＊＊*有限公司，项目负责人＊***，属2０1＊年申报的项目。
项目基础条件::****＊有限公司在杨凌种子产业园现有科研试验用地30亩,10５0㎡砖混结构和钢结构加工厂房，290０㎡晒场,2２00㎡砖混结构和钢结构标准化仓储库房，15０㎡种子质量检验室，并配套相关仪器设备3２台套,能够开展种子的科研、生产、加工、包装、销售经营活动。
获得种子质量检验员资格证书，4人获得种子加工储藏人员资格证书。公司的科研投入经费年均１20万元左右,有固定的科研试验基地和稳固的良种繁育基地，具备农作物种子科研活动及产业化开发的基础条件。
前期工作基础::****玉米新品种是＊****有限公司自主研发育成,并通过农作物品种审定委员会审定(审定编号为:陕审玉****号）,公司独自拥有该品种的知识产权及生产经营所有权。项目单位掌握产品的生产技术及亲本原材料，拥有健全的销售网络及年轻的销售团队,可以全权负责该品种的产业化开发。
目前*＊*＊＊已在宝鸡地区、咸阳地区、渭南地区、地区等地夏播灌区小范围布点试验,均表现出高产稳产,示范效果明显。项目单位产业化开发的前期工作基础完备。
配套条件落实情况：目前,公司已完成投资８0万元,主要用于“＊****”玉米品种的宣传推广费用,杂交种子的繁育等相关费用,为开展本项目奠定了良好的基础。项目承担单位近年来经营良好，截止１0月26日,银行存款余额50０万元，能够保证自筹资金按期到位。
预期经济社会效益：１、经济效益::项目的核心技术“***＊*”因具有突出的丰产性、稳产性、综合抗病性好、品质优等特点，其适宜的推广区域是关中夏播区，总面积可达１00０万亩以上,按该品种在50%的适应区域得到推广许可计，可以推广的面积为８0０万亩,按市场占有率12％计算,每年的潜在种植面积也在80万亩以上。从该品种在多年试验中的表现来看,其市场前景十分看好。在项目执行期内,项目承担单位可实现良种销售收入800万元，净利润１10万元；按照项目完成后该品种在生产上推广应用5年计算,推广面积累计可达10０万亩,公司可实现良种销售收入725万元,净利润1４2万元。
22、社会效益::项目执行期内，可为制种农户增收20万元(增收按３０0元/亩计算）,两年累计为种植户增收4００0万元(按亩增收100元计算）；按照项目完成后该品种在生产上推广应用5年计算,可为制种农户增收40万元（增收按３00元/亩计算)，累计为种植户增收可达1亿元(按亩增收1００元计算），项目的社会效益显著。
考察组建议该项目给予立项支持。
听课报告模版（热门17篇）篇十二
新年过后，重点对1—3年级数学进行听课，最近又对全校数学课进行听课。针对课堂教学情况都进行了交流，提出了自己的意见或建议，不在对每节课教学情况进行评价，主要通过听课情况谈几点思考:。
1、每位教师在课程改革认识上有了自己的思考，迈出了重要的一步。不管是在教材使用上、学生评价上、还是教学方式、方法运用上都有所体现。
2、充分利用课前5分钟加强学生口算能力的培养。练习形式多样，有卡片、填空、开火车、学生自己出题等形式。
3、给学生提供充分从事数学活动的机会。形成了让学生自己去发现、探究与合作、参与课堂、自主学习的探究式教学模式。充分体现了课堂自主学习生生互动、互帮互学的生机勃勃的学习场面。
4、学生评教机制及时、到位。星级评价。
5、师生关系的和谐融洽。
在课堂上，学生看到更多的是教师亲切的教态，听到更多的是有趣、生动、贴近学生的语言。师生间轻松和谐、平等互爱的关系，打消了学生的畏怯感和怕羞感，调动了学生的学习积极性。
6、教材的使用。
在课堂上能对现行教材创造性的处理。
建议：
1、备课做的不够钻研、挖掘力度不够。
2、5分钟利用：时间不要过长，否则影响新授课的教学。
3、星级评价的兑现问题;。
4、教师对学生放手不够。
5、，练习形式单一，练习容量小。
6、课堂节奏不够快，导致课堂松散，容量小。
听课报告模版（热门17篇）篇十三
一滴水，放入大海始知自己的渺小。每一次参加完区语文中心备课组的活动后，都会觉得自己要学习的东西太多了。
对于《海伦?凯勒》这一课的第二课时，王丽老师和梅明松老师均是各有千秋。策略不同，目的相同。
王丽老师导入别具匠心，先用简洁的话赞美身边的同学，为后面的学习埋下伏笔。而后采用“提纲挈领，自主学习法”。让学生快速默读全文，用词语来评价海伦，一下子就抓住了“不屈不挠”。接着让学生细细品读，在书上做批注，抓住课文中两段最能体现海伦“不屈不挠”的句子，渗透领悟。分别是“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖……摸出了血”和“为使我的伙伴……练习、练习、练习”，引导学生抓住“不分昼夜、像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，拼命摸，不停地写，如饥似渴摸出了血”等词语体会海伦的不屈不挠的精神。在此基础上通过朗读来加深自己的感受。为了让学生更好地认识海伦摸盲文、拼单词的情景，让学生想象画面来体会，对于文中含义深刻的句子，王老师着力引导学生领悟文字内涵，读懂悟透文本，把学生置身于浓浓的情感氛围之中，营造浓浓的的语文味道。不足的是本课写作方法的引导上太少。另外作业设计上，难度较大，对于没接触过小传的孩子，写海伦的小传，难度太大。
梅明松老师丰富的语言，课堂上多样的教学方式也值得我去揣摩。在课堂上，梅老师以多种不同的形式让孩子在朗读中体会海伦的不幸及不屈不挠的精神。充分创设情景，让学生受到了感染，学生们也在梅老师的指导下将自己的所学所悟内化为力量，外化为语言，读来让人为之动情啊。梅老师的课牢牢地抓住了语文的`工具性进行教学，循序渐进地带领学生梳理课文内容。强调抓住关键词语，体会海伦的不屈不挠。边教学边指导，带领学生区分“躁”和“燥”，纠正“扎”的读音，了解引号的用法和破折号的用法，比较文中用词的丰富，如：课文前面一段用“不分昼夜”来说明学生学习的刻苦，而后来要用“夜以继日”了，让学生在课文的学习当中也是学到了写作的技巧和方法，在潜移默化中提高学生的语言水平。教学的后半部分，还出示了马克吐温对海伦的评价，将海伦的一生用板书的形式呈现了出来：不幸——奋斗——奉献，想到了“不屈不挠”。课文情感渗透顺畅自然。最后，小组合作讨论完成练习，回顾文章主题。我想，这篇文章上完了，孩子对文章的主旨的把握应该是准确的，对海伦这个人物的印象应该是深刻的。
作为阅读教学的语文课，李主任指出，要从分析语文的课堂走向理解和运用的课堂，要让学生在课文的学习当中不断地积累到好的词语，掌握好的写作方法，同时也要学会运用这些好词和好的方法。要注重本体性知识的学习，充分发挥学生的主体性，提高他们主动学习的能力。每一次听课，都会有新的感触，新的收获。
听课报告模版（热门17篇）篇十四
注意事项：该文章只是一个模板，需自行添加内容。
第一段：引言(150字)。
我一直认为，听课是提高自身素质、增强自信心、激发创造力的好方法。每次听课都会让我感觉到自己的生活更加充实、更加有意义。今天，我想分享一下我的“听课心得体会模版”，这个模板帮助我更好的听取课堂内容和做好笔记，也帮助我提高了自己的综合素质。
第二段：听课必须要做到的准备(200字)。
在我看来，想要获得良好的听课成果，首先要做好充分的准备。例如，在听课前要预习相关资料，了解课程内容和讲者的背景；在听课中要专心致志、认真听讲、做好笔记；在听课后要加强复习，及时梳理思路并将知识与实际工作和生活相结合。如果我们都能这样做，相信我们会受益匪浅。
第三段：如何做好笔记(250字)。
做好笔记是听课的重要环节。我会将课件内容和讲师的讲解过程进行归纳和总结。将关键的信息和重点储存在头脑中，并将其概括在笔记中。这不仅有助于复习记忆，还能帮助我在之后的工作和学习中更好地应用所学的知识。所以，在听课时，我们一定要保持专注、做好笔记，并及时梳理。
第四段：听课的好处(250字)。
听课对我们一生的学习、工作、生活都有很大的好处。从生活角度思考，听课不仅分享了知识和经验，还可以增强我们的人际交往能力，改善我们的沟通能力和语言表达能力。此外，听课还可以促进我们的自我成长，拓宽我们对世界的认识，增加我们的社会经验。总之，听课可以在我们的工作和生活中带来很多好处，也可以让我们成为更加综合的人才。
第五段：总结(200字)。
在我写完这篇文章之前，我用了很长的时间思考如何把自己的听课经历总结成模板。我希望这个模板能帮助大家更好地听课和学习，在工作和生活中获得更好的成长和发展。同时，我也希望我们能够谦虚、认真、承担社会责任，不断成为更加优秀的人。谢谢大家!
听课报告模版（热门17篇）篇十五
第一段：引言（150字左右）。
近些年来，教育的改革和创新不断深化，学校和教师们也在不断地探索方式方法，提高教学的质量和效率。而作为学生，听课是我们获取知识和技能的主要途径之一。在听课过程中，我们应该将认真听讲、参与互动、做笔记等作为标准动作，强化听课效果，更好的吸收和消化知识。下面笔者将结合个人经历，谈谈自己的听课心得。
第二段：认真听讲（250字左右）。
作为一名学生，听课是我们最重要的工作之一。因此，认真听讲对于知识的吸收是至关重要的。在听课过程中，切忌三心二意，要全神贯注的倾听老师的讲解，并且要切实地记录老师讲授的知识点。因为老师的讲解内容和知识点是具有主次关系的，在笔记整理的过程中更能加深对知识的理解和记忆。此外，在听课时还应注意评判老师的讲解是否语言表达清晰、内容准确、鼓励学生思考等，这样才能更好的促进我们的学习。
第三段：积极参与互动（250字左右）。
听课不仅仅是一项被动的“领取知识”的任务，更应视为一项开放、互动的过程。在课程中，积极参与互动，不仅可以让我们更好的理解课程内容，还可以帮助老师了解到我们的实际情况，更好地指导我们学习。因此，在课堂上，我们应该积极参与互动，回答老师的问题、提出自己的想法，并与同学进行讨论，从而掌握更多的知识和技能。
第四段：做好笔记整理（250字左右）。
在听完课程后，不仅要学会记录课程内容，更应该对笔记进行整理和总结。笔记整理的目的是让自己学到的知识更为系统和全面，以便日后更好地运用。为了达到这个目的，必须要有规划，结合自己的实际情况，找到适合自己的笔记整理方法。例如，可以采用思维导图整理法、线性笔记法等不同方式，使笔记更加清晰、明了，有助于后续的学习和考试。
第五段：结尾（250字左右）。
总的来说，认真听讲、积极参与互动、做好笔记整理是我们在听课时要注意的重要事项。通过付出努力，不断提高听课效果，可以让我们更好的掌握知识，更好地适应未来的竞争和社会环境。在今后的学习生活中，我们一定要养成认真听讲的好习惯，为之后的成长打下坚实的基础。
听课报告模版（热门17篇）篇十六
今天有幸在扣卜营小学观摩了林老师的体育课活动。对于这次活动我很期待，希望能多吸取一些新的经验，更好的充实自己，为自己的教学奠定基础。下面浅谈一下对今天听课的一点体会：
首先，扣卜营小学由于学校的实际情况，活动场地比较有限，但是林教师却为我们展示了扣卜营学校特有的体育活动。她在教材上动了不少脑筋，把立定跳远项目引申到实际的课堂教学活动当中，围绕这个中心，使课堂中学生的表现活跃，同样也达到了锻炼身体的'作用。
其次，在课堂上表现出的学生的精神面貌中，可以看出教师在平时的教育实践中很重视学生的队列练习，以及其它方面的练习，以精神饱满的面貌展示自己的风采。在教学中，教师的姿态、语言、教学风度，都表现的非常的出色，充分发挥了教师的主导作用，教师的每一个动作，每一句话都在学生的自主活动中，起到画龙点睛的作用。
再次，本节课的教学中教师以激趣和合作相结合，体验团队的精神，以整体的面貌表现出孩子自信的一面。
总之，今天的活动还是有许多值得我学习的地方，指引了我今后工作的方向。我想我们体育教师可以根据自己的特点，结合平时的所学和教学中的问题进行思考，对自己的教育教学进行研究和反思，只要我们不懈的努力，一定会把体育课上成学生最喜欢的课。
听课报告模版（热门17篇）篇十七
第一次接受课改新理念，感受课改新思维，听张四保老师的课改专题报告，我觉得课改给人一种焕然一新的感觉，它恰似一把迈向成功教育的钥匙。
为什么要课改？首先，根据新课标的要求，教学过程突出多样性和选择性，让每位充满个性的学生都得到充分的选择自由，从而得到充分的发展。即构建以人为本、百花齐放的新型教学体系；它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，使课堂充满自由、民主、和谐的氛围；它更注重的是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。
其次，课程改革是全民族的一件大事，关系着下一代人才的健康成长。课改应是全社会共同关心、共同参与的大事。教学从本质上说是一种"沟通"和"合作"的过程。我们常常说沟通从心开始，课改的对话就是一场社会性的、多重网状式的对话。
教学只有建立在师生平等对话的过程中进行，才能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而创设民主和谐的对话氛围，正是这种双边活动的有力体现，它能激发学生的好奇心、求知欲，它能充分发挥学生的主观意识和创新精神，它能使学生置身于快乐之中。当然，教师在对话中要以一个参与者、研究者的身份出现在学生的探索、研究、讨论之中。与学生一起发表自己的观点，交换自己的看法。教师用商量的、研讨的口吻与学生对话，鼓励学生相互补充，展开讨论。比如"我想这样做，大家看行不行？""这位同学是这么想的，你有什么不同的看法？"如果学生向教师提问题。教师要热情对待，积极回答。在对话中，要有充分的时间和空间让学生把话说完。
课改涉及千家万户，家长的理解与支持是新课程能否顺利实施的一个重要因素课改不仅对老师提出要求，也对家长提出了新的要求因为许多课都需要家长配合辅导，或做一些必要的'准备工作让家长了解新课程，取得家长对课改的支持，是这次课改实验区普遍的做法，也是课改的应有之意我校采取了多种办法与家长沟通，让家长了解新课程是怎么一回事，如召开家长会、致家长一封信、问卷调查等形式向家长宣传新课程理念。
"路漫漫其修远兮"，课改途中困惑多，疑难多，教具少，信息少。面对共同的处境，各校纷纷群策群力，进行一场场多形式的课改对话，例如：开学初的新课研讨及现场的听课、评课和送教下乡等活动，这些使得课改理念真正体现在课堂教学，扎根于课堂教学中，作用于每一个学生。群众的智慧是无止境的。对话中大家思维的火花得到碰撞，思路被打开了，思路又指引着出路，出路又决定课改教育的前途。正因为这样对话，我们的课改出现了"百花齐放"教学新局面。
有了这样的对话，一线老师深感同行路上不孤单。最后，课改是塑造"科研型"教师人才的一个平台。"科研兴校"已逐渐成为广大中小学领导和教师的共识。教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。我们的课改也迫切呼唤科研能力的教育工作者在实践中以教育现象和教育问题为对象，运用科学研究的原则和方法，探寻教育规律及有效途径。
正所谓"不想当将军的士兵不是个好士兵"。参与课改实验的一线教师应该给自己一个重新的定位，树立科研意识。启动课改以来我们力求通过加强课程改革的研究，达到以科研促进实验的目的，依据本校特色，将课改工作与"探究——发展"课题相挂钩，以科研为先导，开展群众性课题研究。
因而，课改是塑造"科研型"教师人才的一个平台。广大教师应增强科研意识，积极投身于教学研究之中，做到人人都有研究专题，进而创造出一种浓厚的教科研氛围，形成一种教科研网络。我们有理由相信，通过抓科研，课改必将出现欣欣向荣的新层面。