在工作学习中，我们常常需要总结自己的心得体会，这有助于不断提升自己的能力和水平。以下是一些值得学习和参考的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发和提升。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇一
教育是每个家庭都必须面对的问题，而家庭教育正是最基本的教育方式。随着社会的发展，家庭教育的重要性越来越得到广泛的认识和重视。在家庭教育中，父母的作用尤为重要。作为一名初中生的家长，我深刻体会到了家庭教育对孩子成长的重要性。下面我将分享一些我的经验和观点。
第二段：定位问题。
首先，我们需要认识到的是，教育并不只是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和能力。在家庭教育中，父母要反思自己的教育理念与方法，让孩子在良好的家庭氛围中，发展出健康的心理素质，培养出独立思考和生存能力，这些都是在学校里学不到的东西。
第三段：关注细节。
其次，我认为在家庭教育中，父母要注意细节。比如，在孩子的学习成绩出现下滑时，父母要及时关注，并主动与老师交流，一起寻找问题所在，并采取有效的措施来帮助孩子进步。此外，在孩子的学习、生活中，家长还要注意营造开放、民主、平等的家庭氛围，充分尊重孩子的意见，激发孩子的兴趣和潜能，从而使孩子在学习和生活中感受到家人的支持和温暖。
第四段：注重方法。
最后，我认为在家庭教育中，方法也很重要。父母在教育孩子时，要“因材施教”，用适合孩子性格和能力的方法进行教育，避免出现粗暴、强迫的教育方式。比如，在孩子学习时，可以采用鼓励、引导、帮助的方法，协助孩子把握学习方法和规律；在孩子的生活上，可以注重孩子的情感教育，促进孩子情感的健康成长，帮助孩子建立正确的价值观和生活态度。
第五段：总结。
总之，家庭教育对于孩子成长的影响是至关重要的。父母在进行家庭教育时，要注重方法、关注细节，营造良好的家庭氛围，培养孩子正确的人生观和价值观，让孩子在家庭中获得充分的关爱和支持，为孩子的未来奠定坚实的基础。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇二
家庭教育是孩子健康成长的基石，特别是在初中阶段，家庭教育对孩子的塑造起到至关重要的作用。通过自己的亲身经历和体会，我认为初中家庭教育主要体现在家庭氛围的营造、家长的信任与引导、教育方式的调整、沟通与尊重的增强以及家庭作业的指导等方面。下面我将从这五个方面详细阐述我的体会。
首先是家庭氛围的营造。家庭氛围是构建出孩子健康成长的大环境，良好的家庭氛围有助于孩子形成积极的人生态度和价值观。在这个关键的阶段，家长要注重家庭的和谐与稳定，传递给孩子宽容、乐观和自信的态度。另外，要营造一种鼓励孩子发展兴趣和爱好的氛围，让孩子能够在家庭中感受到安全和快乐。
其次是家长的信任与引导。初中阶段的孩子逐渐长大，需要家长给予更多的信任和空间。家长应该相信孩子的能力并给予表扬和鼓励，同时也要注意及时给予指导和引导。家长要理解孩子的困惑和烦恼，鼓励他们勇敢面对挑战。通过正确的引导，孩子会逐渐成长为独立、自信和有责任心的人。
第三是教育方式的调整。初中阶段的孩子正在经历身心发展的重要时期，他们更加需要家长的关心和呵护。在教育方式上，家长应该放下过多的要求和期待，更多地去理解和关心孩子的内心世界。在面对孩子犯错误时，家长不要急于批评和责备，而应以宽容和耐心的心态去引导孩子，教会他们正确面对错误和解决问题的能力。
第四是沟通与尊重的增强。初中时期孩子面临着学业和人际关系上的许多困扰，家长应该保持与孩子的良好沟通。在沟通过程中，家长要始终保持尊重和理解，不要对孩子的困惑和想法进行轻率的评价。只有家长真正理解孩子，才能与他们建立起良好的信任和沟通的桥梁，让孩子愿意与家长交流，解决问题。
最后是家庭作业的指导。初中阶段的学习压力逐渐增大，家长要认识到作业对孩子学习的重要性，并适度地参与到孩子的学习中去。家长可以设立一个固定的学习时间和方法，帮助孩子制定学习计划、整理笔记以及复习考试。但是家长不能代替孩子完成所有的作业，要鼓励孩子独立思考和解决问题，帮助他们培养良好的学习习惯和能力。
在初中家庭教育中的这五个方面，我认为最重要的是家长的关心和引导。适当的信任和引导有助于孩子形成正确的人生观和价值观，同时也能够增强家庭之间的感情和互信。尤其是在孩子面临困难和挑战时，家长的支持和鼓励是他们最大的动力。通过良好的家庭教育，初中时期的孩子能够更好地适应学习和生活的需要，为他们未来的发展打下坚实的基础。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇三
很多父母在孩子进入初中阶段后都会面临一个难题，那就是如何进行家庭教育。初中是孩子的青春期，是一个转折点，很多孩子都会出现些许的叛逆，因此父母需要认清孩子的变化，及时调整教育方式。在这篇文章中，我会分享我的全区家庭教育心得体会，希望能够给其他家长提供一些帮助和启示。
第二段：初中生心理特点分析。
青春期的孩子，身体和心理都发生了很大的变化，他们往往会表现出相对成熟的外表，但内心却充满了矛盾和情感。与此同时，孩子们的好奇心也很强，他们渴望得到更多的知识和经验。父母在进行家庭教育时，一定要注意孩子的心理特点，给予他们足够的时间和空间来发展自己的兴趣爱好，并且在孩子出现矛盾和抗拒的时候，不要过于强求。
第三段：家庭教育的方法和技巧。
在家庭教育中，父母需要了解孩子的学习情况和兴趣爱好，根据孩子的特点选择合适的教育方式。有些孩子喜欢参加各种活动，那么父母就可以在家里组织一些小型活动，例如电影看会、组织朋友一起打游戏等等。另一方面，有些孩子不喜欢这样的活动，他们更喜欢独自思考和学习。对于这些孩子，父母可以准备一些课外读物和兴趣书籍，提供必要的帮助和指导。
第四段：建立良好的沟通方式。
与孩子的沟通是家庭教育中至关重要的一环。父母要与孩子建立良好的沟通渠道，充分听取孩子的意见，鼓励他们表达自己的想法和感受。同时，父母也需要积极地与孩子交流家庭教育的目标和方法，让孩子理解家长的意图，从而更好地配合家庭教育。
第五段：结语。
在全区家庭教育中，我们不断尝试和实践，逐渐摸索出了一些适合我们家庭的教育方法和技巧。当然，每个家庭和每个孩子都是不同的，没有完美的教育方式。但是只要我们能够不断反思和总结经验，就一定可以更好地帮助孩子成长。相信只要父母和孩子们共同努力，一定可以度过初中的学习生活，更好地迎接未来的挑战。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇四
随着社会的发展，政治教育在中小学教育中的地位越来越凸显。而积极的家庭教育在中小学生政治教育中起着至关重要的作用。通过家庭教育，可以提高中小学生的政治素养，增强他们的国家意识和社会责任感。在我长期的家庭教育中，我深有体会，关于初中政治家庭教育的几点心得与体会。
首先，要加强对政治教育的重视。作为家长，我们要始终保持对政治教育的关注和重视。政治教育是培养学生的国家意识和社会责任感的重要途径，因此，我们不能轻视其地位和作用。家长要通过自身的言传身教，让孩子们深刻理解国家的发展现状以及要义，培养他们的国家荣誉感。此外，家庭也应该给予政治教育必要的资源和支持，例如购买与政治教育相关的书籍和杂志，鼓励孩子参加政治活动等等。只有始终保持对政治教育的重视，才能有效地推动中小学生的政治教育。
其次，要关注相关新闻与时事。政治教育是与时事紧密相关的，家长要从家庭教育的角度关注一些与政治教育相关的新闻和时事。通过关注社会大事，我们可以引导孩子们积极参与评论与讨论。例如，当有大事发生时，我们可以主动与孩子们交流，并引导他们分析事件的背后意义，增强他们的政治敏感性和思考能力。通过这种方式，我们可以有效地提高孩子们的政治素养。
再次，要营造良好的家庭教育氛围。良好的家庭教育氛围对于政治教育的成功起着至关重要的作用。要营造积极向上的家庭氛围，使孩子们在这样的环境中能培养到正确的政治理念和行为习惯。例如，家长要积极引导孩子们正确认识政治，不断鼓励他们表达政治观点和人生价值观。另外，要保持与孩子们的良好沟通，增强他们与外界交流的能力和信心。只有在这样的家庭教育氛围下，孩子们才能充分认识到政治的重要性，并愿意积极参与到政治教育中。
最后，要注重个性化的家庭教育。每个孩子都有自己的特点和需求，家庭教育也需要因材施教，注重个性化。当涉及到政治教育时，我们应该关注孩子的兴趣爱好和特长，通过在其喜欢的活动中融入相关的政治教育内容。例如，如果孩子喜欢阅读，我们可以为他提供一些与政治教育相关的书籍，并与他深入地讨论其中的政治观点。通过个性化的家庭教育方法，我们可以更好地引导孩子们参与到政治教育中，培养他们的政治素养。
总而言之，初中政治家庭教育需要我们始终重视，并采取相应的措施来推动。在家庭教育中，要加强对政治教育的重视，关注相关新闻与时事，营造良好的家庭教育氛围，并注重个性化的家庭教育。只有通过这些努力，我们才能有效地培养学生正确的政治观念和行为习惯，使他们成为具有社会责任感的公民。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇五
初中是一个人成长的重要阶段，家庭教育是影响孩子成长的重要因素之一。在这个阶段，父母要加强对孩子的教育，培养孩子的良好习惯和正确的道德价值观。在我的教育实践中，我总结出了一些初中家庭教育的攻略和心得体会。
二段：理论支撑。
家庭教育是指父母在家庭中对子女进行的教育和培养，包括性格、智力、道德、情感等各方面的发展。在初中阶段，青少年的身心发展正处于关键期，需要家长不断引导和帮助孩子，让他们树立正确的人生观和价值观。家庭教育包括很多方面，比如学习习惯、人际交往、健康饮食等，其中最重要的是要培养孩子的良好品德和教养。
三段：实践探讨。
在家庭教育方面，我认为，首先是要与孩子建立起良好的沟通关系。毫无疑问，与孩子有良好的沟通关系是家庭教育的基础。父母应该耐心倾听孩子的心声，编织家庭温馨的亲子时光。其次，要给予孩子足够的关爱和支持。孩子在成长过程中，需要得到家长的支持和关心，这种支持和关怜会让孩子在成长中更加自信，也更有勇气面对困难。除此之外，还要给孩子树立正确的人生观和价值观，使孩子在成长过程中逐渐认识到自己的使命和责任。
四段：策略总结。
家庭教育有很多策略可供我们选择，但是最重要的是要因材施教，根据孩子的性格和特点来进行家庭教育。个别孩子在学习上有瓶颈，需要家长加强辅导；有的孩子需要发展自己的特长，需要家长认真地从中发掘和培养。总之，家庭教育应该因材施教，注重灵活性，不断地调整教育策略。同时，家长还要引导孩子通过榜样学习和亲身实践来提高自己，学会自我规划和掌控自己的未来。
五段：结尾。
在初中家庭教育中，我认为最重要的是家长与孩子之间的沟通和信任，这种信任是在平时的生活中慢慢积累起来的。有效的教育策略和正确的价值观是强有力的支撑，能够帮助孩子走向成功。虽然家庭教育并不是那么简单，但是只要我们不断尝试，不断改进，相信我们一定能够在孩子的成长中起到重要的作用。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇六
近年来，随着社会的发展和家庭结构的变化，家庭教育的重要性越来越被人们所重视。特别是对于初中生来说，家庭教育的影响更是不可忽视。作为孩子学习、成长的重要场所，家庭在初中生的成长中扮演着至关重要的角色。在我长期的家庭教育实践中，我总结了一些经验和体会，希望与大家分享。
第二段：加强孩子学习的意识。
初中是孩子从小学向高中转型的重要阶段。在这个阶段，家长要加强对孩子学习的意识，让孩子养成良好的学习习惯。家长可以通过制定规律的作息时间和学习计划来引导孩子。此外，在孩子学习时，家长也要给予一定的监督与指导。对于孩子的喜好和兴趣，家长也可以进行适当的引导，让孩子形成自己的学习方法，这样不仅可以提高孩子的学习成绩，也可以为孩子日后的成长打下良好的基础。
第三段：培养孩子良好的品德和行为习惯。
在初中生活中，不仅仅是学习，日常的行为和品德也同样重要。作为家长，要切实关注孩子的情绪和行为，让孩子养成良好的行为习惯和品德。家长不妨在日常生活中加大对孩子的引导与教育，在孩子犯错误时，不要过于苛责，而应该通过有效的方法来纠正孩子的错误，让孩子从错误中得到积极的经验和教训。
第四段：建立和谐的家庭氛围。
建立和谐的家庭氛围对于初中生的成长也十分重要。家庭是孩子日常生活的重要场所，如果家庭的氛围不和谐，就会给孩子的成长带来很大的负面影响。要营造一个和睦、温馨的家庭氛围，亲子沟通是关键。家长可以通过多与孩子交流来增进感情，共同制定家规家训，建立起互相信任的关系。
第五段：让孩子自信、自立、自强。
最后，让孩子自信、自立和自强也是初中家庭教育的一个重要目标。在孩子成长的过程中，家长要注意给予孩子足够的信任和支持，鼓励孩子自立自强，增强孩子的独立意识;同时，也要让孩子保持一定的自信心态，让他们有信心面对挫折、克服困难。
结尾：初中家庭教育虽然需要付出很多时间和心血，但是既能让孩子在学习、行为品质上有不同程度的提高，也可以使家庭关系更加和谐和亲密。最后，我们要认识到，初中家庭教育是一个漫长的过程，因此要给予孩子足够的时间和机会，让孩子自由成长，成为独立、有社会责任感和价值观的人。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇七
近年来，初中家庭教育备受关注，孩子们的素质教育显得尤为重要。作为家长，我们也深切感受到了家庭教育的重要性，通过与孩子共同成长的过程中，我们总结出了一些初中家庭教育的心得体会。
首先，我们发现培养良好的学习习惯至关重要。初中是孩子们走向更高阶段的重要阶段，学习的基础打下得好不好，将对将来的发展起到至关重要的作用。因此，我们要着重培养孩子们良好的学习习惯。我们会给孩子们创造良好的学习环境，努力为他们提供一个安静，整洁，宽敞的学习空间，避免外界噪音和干扰。我们还会教导他们养成每天定时复习课堂知识，做好作业的习惯。我们相信只有有规律，有方法，有耐心地学习，才能在初中的学习生活中获得好成绩。
其次，我们强调全面发展的重要性。初中阶段是孩子们身体发育和心理成长的关键时期，我们不仅仅要注重他们的学习，还要关心他们的身心健康。我们鼓励孩子们参加各种兴趣班，学习一门自己喜欢的特长，培养他们的兴趣爱好和专长。我们鼓励他们参加体育运动，强身健体，并帮助他们树立正确的价值观和生活观。我们相信只有孩子们身心健康，才能有更好的学习状态和更好的人生发展。
第三，我们注重培养孩子们独立自主的能力。初中生活中，孩子们需要面对各种各样的挑战和困难，他们需要学会独立解决问题。因此，我们不会一味地替孩子们解决问题，而是让他们自己思考和努力解决。我们鼓励孩子们提出自己的想法，学会为自己的观点辩护，并在解决问题的过程中培养他们的创造力和创新能力。我们相信只有提高孩子们的独立自主思考和解决问题的能力，他们才能在将来面对更大的困难时更加从容应对。
第四，我们重视与孩子的沟通。沟通是家庭教育中最重要的一个环节。我们鼓励孩子们与我们分享他们的快乐和困惑，我们也愿意与孩子们分享我们的经验和教训。我们每天都会与孩子一起度过固定的时间，聊天，互相了解对方的近况和心理变化。我们相信通过与孩子的沟通，我们能够知道他们的需要和困惑，帮助他们解决问题，培养他们健康的心理和良好的人际交往能力。
最后，我们始终坚持爱的教育。家庭是爱的港湾，我们要以爱为基础，为孩子们提供一个温暖，和谐，充满爱的家庭环境。我们常常对孩子表达爱的话语，不仅仅是表面上的赞美，还要耐心地倾听他们的需求，理解他们的困惑，给予他们积极的鼓励和支持。我们尊重孩子们的个性差异，从容接纳他们的优点和缺点，培养他们内心强大的自信心和自尊心。
总而言之，初中家庭教育需要我们用心经营，我们要注重培养孩子们良好的学习习惯，关心他们的身心健康，培养他们独立自主的能力，与他们保持良好的沟通，以爱为基础，营造一个温暖和谐的家庭环境。在这个过程中，我们也在不断学习和进步，成为了孩子们最好的榜样。让我们携手共同努力，为孩子的成长提供最好的家庭教育。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇八
随着社会的发展和进步，家庭教育在培养孩子健康成长方面起着重要的作用。作为一个中学生，我从初中政治课中悟出了一些关于家庭教育的心得体会。在这过程中，我认为家庭是孩子人生最早的社会化场所，家庭教育意义非凡；而家长要尊重孩子的意愿和权益，培养他们积极与他人沟通的能力；同时，我也注意到亲子交流在家庭教育中的重要性；最后，我想强调家庭教育一定要有情感互动，才能真正发挥教育的作用。
第一段，家庭是孩子人生最早的社会化场所，家庭教育意义非凡。无论是中国还是世界各国，都善于把孩子的教育纳入家庭的篾片中，孩子的教育应从家庭出发，家庭是起基班。久而久之学说成境界说即超个体继而演化出以家庭为中心的教育环境，家庭对孩子的发展极其重要。家庭教育可以加强孩子的自我管理能力和人际交往技巧，在培养孩子正确价值观和自主思考能力方面起着不可替代的作用。
第二段，家长要尊重孩子的意愿和权益，培养他们积极与他人沟通的能力。家长应该鼓励孩子在家庭中发表自己的看法和意见，并且尊重他们的选择权和支持他们的决定。在这个过程中，家长不应该担心孩子犯错，而是要理解并教育他们如何从错误中学习和成长。此外，家长应该积极引导孩子与他人沟通，帮助他们建立起良好的人际关系。只有这样，孩子才能学会在彼此合作中培养自己的个性和能力，更好地适应未来的社会。
第三段，亲子交流在家庭教育中的重要性。亲子交流是家庭教育的核心。与孩子进行真实而坦诚的对话，及时了解孩子的需求和问题，是实施良好家庭教育的基础。通过亲子交流，父母可以更好地了解孩子的情感需求和成长状况，及时发现孩子的问题，并及时给予指导和鼓励。同时，适时的表扬和鼓励也能增强孩子的自信心和动力，在孩子的成长过程中起到积极的作用。
第四段，家庭教育一定要有情感互动，才能真正发挥教育的作用。家庭教育不仅仅是对知识的传授，更重要的是对爱和关怀的传递。家长要有耐心地和孩子进行情感沟通，并给予他们足够的关心和支持。家长的关爱是孩子成长的动力源泉，也是培养孩子的品格和道德的重要途径。只有在和谐而有爱的家庭环境中，孩子们才能健康地成长，并形成积极健康的人生观和价值观。
第五段，总结回顾。家庭教育是孩子成长过程中不可忽视的重要环节。我们应该认识到家庭对孩子的重要性，尊重孩子的意愿和权益，积极与他人沟通，进行情感互动。只有建立起和谐、有爱的家庭环境，才能真正发挥家庭教育的作用，培养出有道德有文化，具有健康人格的下一代。
结尾：在初中政治课中的学习，使我深深意识到了家庭教育的重要性。作为孩子，我们拥有一个幸福的家庭是多么美好。而作为家长，我们也应该坚定自己的责任意识，以正确的态度和方法来进行家庭教育，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。家庭教育是一门科学，我们要不断学习和提升自己的家庭教育水平，为孩子们的美好未来贡献自己的力量。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇九
初中阶段是孩子成长中非常重要的时期，家庭教育的作用也愈加重要。作为一位母亲，在陪伴孩子进入初中学习的过程中，我深深地感受到了家庭教育对于孩子成长的巨大意义。在这里，我想谈谈我的一些感受，希望对其他家长有所启示。
首先，我意识到家庭教育要有系统性。孩子进入初中学习，其中最大的变化就是学科的增多，学习内容的复杂性也会不断上升。因此，家庭教育也需要从原来的简单陪伴转变为有系统的辅导。我会按照他上课的每一个学科，有条理地给他讲解，让他在家也能够理解学校老师的讲解。在孩子复习考试的时候，我也会给他设置复习计划，帮助他更好地掌握学科的知识，从而在考试中取得好成绩。
其次，我认识到在家庭教育中不能忽视孩子的兴趣爱好。孩子的兴趣爱好是自我发展的一个重要组成部分，如果能够培养和发掘孩子的兴趣，那么孩子的成长将更为全面。我会经常用丰富的方式让孩子参与有意义的活动，例如看书、画画、游戏等，同时也会将一些与课程相关的知识以游戏的形式教授，使学习变得更加有趣。
第三，我认为家庭教育中不能忽视孩子的情感需求。孩子处于人生的重要阶段，让他们理解家庭生活的重要性，能够对孩子的成长带来极大的帮助。我和孩子会经常交流，一起做家务，一起去参加一些社交活动。在这些过程中，我也会给孩子提供一些指导意见，帮助他们在人际交往中学习更多的知识和技能。
第四，从家庭教育中，我深深了解到父母的行为和态度对孩子成长有着极大的影响。我会时常调整我自己的教育方式，调整自己的行为，试图让孩子在我的榜样下成长。比如，在孩子面前对自己的行为保持正直、坦诚，这样会更有成长的积极意义。
最后，我认为家庭教育中至关重要的是给予孩子自由与责任。把孩子当做一个能够自我管理的个体，让他们参与家庭的事物，从中学到自主思考的能力。同时，将一些家务活动交给孩子，让他们感受到责任，并且学会如何完成责任，有助于孩子更好地管理自己的人生。
孩子初中家庭教育的体验很宝贵，通过这段成长，我增强了对孩子成长的关注，并体认到家庭教育对于孩子成长的重要性，希望这些体验能够给其他家长提供一些启示。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇十
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子今年8岁，就读于莱芜市第二实验小学一年级一班，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头，抓住小学关键期。
做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采劝小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民-主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇十一
当我们对人生或者事物有了新的思考时，马上将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么要如何写呢？以下是小编收集整理的初中家长家庭教育心得体会，希望对大家有所帮助。
01培养孩子的独立意识。
小学阶段她们在写作业的时候一碰到不会做的马上就会喊妈妈，妈妈这个怎么做，那个我不会，那时我也会告诉她们解决方法。到初中后，这一坏毛病不但没有改进，还越严重。我顿时发现这样真的不好，我不能再越俎代庖了。为了改正这坏习惯，我只有不断的对她们说，你们是初中生了，学习的知识越来越深奥，妈妈真的已经无法对你们进行课后辅导了，你们只有上课认真听讲，才能做到独立完成作业。
02以身作则，做孩子的榜样。
言传身教，相信大家都知道，但真正要把这点做好确实很难，我认为用实际行动来告诉她们学习的重要性最有效。让孩子们能够打心底知道学习的重要性，只有这样，她们才能真正想学习、爱学习。孩子在学习的时候，我会看自己的专业书或是经她们同意翻阅一些她们的课本、作业本等等，又或者是做家务。一来可以了解孩子们学习的进度，通过作业的正确率来反映她们对知识的掌握情况；二来通过安静环境来营造良好的学习氛围。即使休闲时光，我也尽量不会当着孩子的面刷抖音、玩游戏、看电视剧等严重影响孩子专注力的事宜，哪怕是工作原因需要用手机进行长时间沟通交流，也会提前告知她们。
03引导孩子合理利用时间，养成良好习惯。
引导她们合理利用时间，确保充足的睡眠。制定学习计划，即使是周末，也应有正常的作息时间，现在冬天到了，她们偶尔也会抱怨难得的周末，要睡懒觉。但在我看来，睡到9、10点起床，基本一上午时间就全被浪费了。现在还需帮助她们合理的分配好学习、休闲时间，有计划的完成每一项任务。
读初一后，我每天要她们坚持写一遍日记，而且不能马虎，应付了事。开始她们极不情愿，认为占用了玩耍时间，但我始终没有松口，不管她们多忙或者多晚，都要坚持完成每天的日记，哪怕是有特殊情况，第二天也必须补齐。慢慢的她们现在每天都会自觉的写日记，而且通过坚持写日记，作文水平得到了一定提高的同时，我认为更重要的是养成了一种良好习惯。
04树立老师威信，家长老师多沟通交流。
最后，我认为她们俩能够这么快适应新初中的学习，最重要还是七（24）班全体老师的吸引力。老师们的专业知识水平、威信、亲和力等等因素，都能直接影响到孩子们。做为家长我认为唯一要做的就是在孩子面前树立老师的威信，但凡只要是老师说的，学校要求的，都支持，即使孩子有别的想法，我也会站在老师的角度告诉她们，老师为什么要这么做，你该如何去理解。就拿前段时间座位来说吧，于勤被安排在班上的柱子旁边的位置，因为汪老师让她把桌子放在柱子前，而这样的话那根柱子就会在写字时顶住她的手，给她写字带来了很大的困扰。那天回来很不开心的跟我说想让我找老师换座位，我对了说了三点：第一，要找老师你自己找，而不是妈妈帮你找；第二，如果你要换座位，那必然有其他同学坐在这位子上，试想下那位同学该怎么坐；第三，我建议你去找汪老师说换座位的同时，必须告诉老师解决方法（也就是找到如何可以让坐在这位子上的同学都不会再有此困扰）。她想了很久对我说，妈妈，这个位置真的没有办法，前排同学都快到讲台了，后排同学也没有空间了。我回复她说道，既然是这样，你就只能不要总去想位子的不好，把心思用在学习上，转移注意力。再之后她也没再提过这事了。
我们家长带着一个两个孩子，常常都感到力不从心，更何况是老师，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。但我们要坚信一点，只有老师是唯一没有血缘关系但又希望孩子们都能学习好、品德好、各方面都好的亲人。所以家长只有积极配合老师，配合学校做好家庭教育，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，最终让孩子得到最大程度的发展。
以上就是我今天分享的内容，不当之处，敬请指正。祝大家工作顺利、家庭幸福，祝孩子们健康成长。谢谢大家！我想说的是，在教育孩子方面，并没有什么标准答案，只要你的教育方式适合自己孩子就好。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇十二
我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题———这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：
我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。
一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的'作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。
我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。
上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。
我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。
每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。
罗嗦了很多，我们知道我们做的还不够，孩子有很多的缺点，写出来点点滴滴也想和大家交流，不妥之处请大家多多指教。让我们为孩子们的成长共勉吧！
文档为doc格式。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇十三
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子今年8岁，就读于莱芜市第二实验小学一年级一班，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的`学生。
我家培养孩子的习惯采劝小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇十四
写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主老师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事，注重德行的修为和品格的健全等知识课程，又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。
如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
一、注重孩子人文品格的培养与塑造。
教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
二、采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式。
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识。
作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。
四、激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能。
兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
家庭教育心得体会初中（实用15篇）篇十五
高中是一个学生最重要的一个阶段，如果高中能够考上一个好的大学，那么你的将来会轻松许多。所以家长应该重视孩子在高中的学习，最好多参加一些家庭教育，学习一下如何教育孩子。小编搜集整理了一篇高中生家长家庭教育心得体会，各位读者可以好好地研究学习一下。
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。它延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避，异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对高中生孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的`培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
高中生家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。