在写作过程中，只有运用了恰当的词汇、丰富的修辞手法和合理的句式结构，才能写出一篇优秀的作文。优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。优秀作文通过精妙的叙述和条理清晰的结构展现了作者的文笔之高超。优秀作文的写作需要有独到的观察力和深入的思考能力。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些优秀作文样本，希望能给大家提供一些写作思路，大家一起来看看吧。
二年级记事（精选14篇）篇一
那天，陈老师拉着我的手，和我一起回家。
我还记得，老师的手大却冰凉，我想：陈老师的手这么冰凉，粉笔这么磨手，老师不疼吗？
忽然，陈老师严肃地问我：“李程程，你这次考了多少分？”
“8，89分。”说着，我惭愧地低下了头。我明白，最近我语文成绩退步了许多。
“你满意吗？”陈老师那严肃的声音又传入我的耳朵。
我摇摇头，说：“不满意！”
“李程程，你不怪老师这样说你吧？你明白老师的苦心吧？”陈老师的语气缓和了许多。
我说：“我明白。”
陈老师真好！陈老师从来没有和我一起走呢！我心里有种奇怪的感觉。
我一定要认真学习，不辜负陈老师的信任！
二年级记事（精选14篇）篇二
有一次大课间，金小龙不小心把我的铅笔盒碰到地下了。“快给我说‘对不起’”。我说，“我又没把你怎么着，为什么要向你说‘对不起’？”金小龙说。听他说完这句话时，我心中的怒火早已燃起，恨不得上去踢他两脚。我不知为什么？最后还是无法忍受。终于，我忍不住上去踢了他两脚，疼的他哇哇大叫。然后便向我说：“对不起，实在是对不起。”我说了一声：“没关系。”
然后，我才心满意足地出去玩了。这件事过去后，我也后悔不该对同学的无意间的小错误，不依不饶，因为他也不是故意的我应该说一声：没关系。但是，老师也教育过我们：做了错事，要说：“对不起!”希望大家都要记住：“对不起”、“没关系”!
二年级记事（精选14篇）篇三
星期天，我迫不及待地叫醒了弟弟，因为妈妈带我们俩去外婆家，所以我才叫醒了弟弟。弟弟起了床说，姐姐你为什么叫我起床，我说，因为妈妈带我们去外婆家，噢吃了早点，我们出发了我和弟弟兴奋不已，到了外婆家，外婆家有一片很大很大的草坪，我和弟弟发现了草的叶子上，有一只小虫子，我对外婆说，外婆，草坪上有许多虫子，我们可以捉虫子吗。外婆说，当然可以，于是，我们在比赛。结果，我赢了，弟弟输了。你想玩吗。如果想，也来玩吧。
二年级记事（精选14篇）篇四
我家小区里有一只流浪猫，它长得并不算漂亮，但是很可爱。黑白相间的毛，一对三角形的耳朵直直地立着，小小眼睛很有神，六根胡须分别左三根右三根地垂着，像一个老爷爷，经常在我家楼下车库门口的一个角落里待着，很乖。
几只小猫在小区的林间小道上优雅地散步。我羡慕地看着它们。
总想着怎样才能吸引他们。我灵机一动，冲到一只小猫的前面，把口袋里的大白兔奶糖扔到小猫的眼前，没想到小猫惊吓地四处逃窜。我大失所望，紧追几步，连忙把手中的牛肉火腿肠举到小猫面前，并且当着它的面，把火腿肠剥开。小猫立刻停下脚步，目不转睛看着我手中的火腿肠，前爪子挠着脸，似乎馋得不行了，想迫不及待地吃到美味的香肠。嘴里不住地喵喵喵地叫着。好像说：“快给我吧，我已经两天没吃到美味的东西了。”我拿着火腿肠慢慢地伸向小猫，小猫也谨慎地慢慢向前挪着脚步，眼睛仍然紧紧地盯着我手中的火腿肠。
我小心翼翼地向小猫靠近，总想着，能够摸摸小猫的毛，近距离看看它的胡子是不是像书上说的那样，可以计量老鼠洞的大小?就在我胡思乱想的时候，小猫一下子蹿到我的面前，嘴巴闪电般从我的手中抢过火腿肠，飞快地逃到树丛中独享美味了。只可惜，那锋利的爪子却在我伸出去的手背上留下了一道划痕。想到流浪猫没有打预防针，我飞快地跑回家告诉医生妈妈。结果，我旳屁股上美美地挨了两针狂犬疫苗…….
作者：沙显皓。
公众号：明日之星网络文学社。
二年级记事（精选14篇）篇五
螃蟹拼法：我们先用一个大圆做螃蟹的身体，然后在身体上贴两个中小圆作为眼睛，然后把眼睛的下半圆涂成黑色。下一步是在两只眼睛下面贴一个中小半圆作为蟹的嘴巴。然后剪下8个同样大小的小半圆，贴在蟹的身体两侧，作为蟹的8英尺。
然后给螃蟹的大足剪下四个和夹子一样大小的小半圆和长半圆，最后剪下两个和螃蟹的大足一样大小的中半圆和长半圆(王欣桐把这个叫做大足，其实是螃蟹的两个钳子，在中间修正了一下，希望以后能准确的表达成螃蟹的钳子)，把夹子和大足放在一起，最后一起放在螃蟹的头上。这就完成了螃蟹的拼图。
二年级记事（精选14篇）篇六
这个星期六，我校组织了初一年级的秋游。我们游览了四个景点，宽阔的东林书院，薛福成的故居，美丽优雅的鼋头渚和一条宁静的小巷，横穿无锡老城区的西南部的“钱钟书故居”。
一提到无锡，我们都想到了太湖，因为它是无锡的一颗璀璨明珠。太湖风景美在三渚：鼋头渚、牛头猪和龙头渚，三渚之首应该是鼋头渚。
我们乘船到达鼋头渚风景区，一路上，只见无边无际的湖面，在阳光的辉映下湖面上鳞波闪闪，金光万道。轻风徐徐吹来，船儿随波荡漾。那湖面犹如一片夜空，那波光粼粼的水呢，犹如亿万颗星星眨着眼睛，在向你问好呢！
鼋头渚，是太湖西北岸的一个半岛。那儿山清水秀，景胜天然，是太湖精粹所在。它让我们享受到了另一个自然空间！
我站在码头，领略着玉带坠湖的倩影；我坐在亭台楼阁里，感受着山的隐秀，让人回味无穷。
那边还有一片沙滩，轻轻的湖水，拍打着岩石和沙滩。
我和同学们一起用手“抚摸”着沙，细细的，滑滑的.，有一点温柔之气，总体感觉就是一个字：柔。我用手浸在湖水中，凉凉的，总体感觉也是一个字：凉。我抬头仰望天空，天空好蓝，我呼吸着空气的清新，似乎也想起了上次和家人一同去海边的情景。
夕阳西下，这美丽的地方，让我觉得“疑在画中，犹在镜里”，美丽是自然的从内质透出来的，鼋头渚，让我心旷神怡、流连忘返！
二年级记事（精选14篇）篇七
我喜欢读书，读书可以让知识灌入我们的大脑。我喜欢读书，读书可以增加我们的见识。
我喜欢读书，语文可以教我们认识很多字，数学可以让我们学到加、减、乘、除，还有童话故事书，它将我们带入一个美妙的童话世界。
读书真是充满了无限的乐趣!
二年级记事（精选14篇）篇八
在我上幼儿园的时候，妈妈给我讲过很多故事，妈妈的生声音很动听。上了一年级，认识的字越来越多，就开始慢慢的给妈妈讲故事。渐渐的我就喜欢上读书。
现在我基本上每天都要读一篇故事。有时和妈妈一起读，有时和哥哥一起读，有时带动作表演读。我喜欢读书，读书可以让我认识很多很多的字，还可以让我学到许多课本中学不到的知识。
二年级记事（精选14篇）篇九
今年我参加了元旦长跑，可兴奋了。
在元旦长跑里，我遇见许多同学，他们各个都精神饱满，都说要赢得冠军。再看看，周围人头济济，想必会有一场龙争虎斗。
我在青少年甲组。我们大多数是中学生。长跑是从红绿灯开始。随着裁判的一声令下，整个人群开始移动。先是快速地移动着，渐渐地，大家的力气都消耗得七七八八，于是速度就慢了下来。幸好我有先见之明，开始时匀速而跑，在接下来有力气冲刺。
我们跑啊跑，跑到了转弯的交接处时，有的人就从中间横贯过去来抄捷径。那个可是个大弯道，如果抄捷径至少可以省去1公里的路程。越来越多的人从那儿过去。我看了看，想：走捷径吗?走，可以省去好多路程，节省好多时间和体力。但是，却是撒谎的行为。不走，虽然坚守了诚实，但是却要耗费大量的体力和时间。我走还是不走?我停下来，自己和自己辩论着。这时，一个满头白发的老者见我停下来，就对我说：“小兄弟，为什么不跑啊?人生贵在坚持与诚信，加油啊。”我听了这一番话，心中便有了方向。我绕开抄捷，向原来的道路跑去。
我跑了好久才跑到走捷径一会儿就到的地方，但是我并不后悔当初的选择，因为我坚守诚信，是个诚实的人。现在，我看见终点了，可是，我的体力也不多了。我坚持着。一米，一米，又一米。近了，近了，又近了。终点在望，加油，就胜利了。我一鼓劲向前冲去。我冲线啦。我最后虽然没有名次，但我依然感到高兴。因为我是一个问心无愧的人。
经过这件事，我学会了做事要讲诚信，要坚持下去。这样，就算你不是冠军，但你一定不会是失败者，而是你自己心中的赢家。
二年级记事（精选14篇）篇十
昨天，我和妈妈还有姐姐来了人民广场，看音乐喷泉。
没过多久。表演开始了!喷泉里面喷出了水，在下面的灯的照耀下，喷出的水都变成了彩色的，这些说随着音乐的节奏要换起来。有的忽低忽高，有的就像烟花一样，一串一串的喷了出来，还有的水摆成了一个心形的。它那五光十色的水真漂亮!
音乐喷泉真美!他那五光十色的水喷出来真漂亮!
二年级记事（精选14篇）篇十一
今天是个阳光明媚的一天，小明打算到野外去捉蜻蜓。
到了野外，小明看到草地上的花都开了，十分美丽。小明看到空中有很多的蝴蝶和蜻蜓在自由地飞翔，兴奋极了!就想把它们都抓回家。他就拿起网在草地上疯狂地抓蝴蝶和蜻蜓。不一会，就抓到了很多。我觉得小明这种行为不对。因为动物也有生命，不能伤害它，我们应该保护它。
二年级记事（精选14篇）篇十二
放暑假了，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。
到那的第二天，爷爷可能觉得我很孤单，就从外面抱来了一只小狗，送给我了。这只小狗长得真可爱呀，它的眼睛黑黑的，它有一对很灵敏的耳朵，如果附近有响声，它就会把耳朵竖起来。白色的小爪子，像四朵梅花，圆圆的身体毛茸茸的，非常讨人喜欢。妈妈给她取了一个名字叫“土豆”，我天天和“土豆”一起玩，额我可真开心啊!
这个暑假我过得很快乐。
二年级记事（精选14篇）篇十三
每天早上，我在姥姥家里吃玉米糊，晚上，我在自己家里就餐。
我虽然每天早餐和晚餐都能吃上玉米糊，可是很难吃上十全十美的玉米糊。我在姥姥家里吃的玉米糊不是太稠了就是红薯太硬了，我在自己家里吃的玉米糊不是红薯太酸了就是红薯太少了。
每次吃上玉米糊，我都会想：要是每顿餐都能吃上玉米糊，那该有多好啊!
我付出，我收获。
今天中午，老师在黑板上写出光荣榜和惩罚榜的名单，其中就有我的名字。老师说没有完成作业的，就要罚抄课文。还说一分努力，沒有收获。二分努力沒有收获。一直到十分努力才有收获。
光荣榜的名单都是写博客得奖的，这就是他们努力的结果，也就是收获。我真羡慕他们。
就说我今天被罚抄作业，但是我知道为什么被罚。丢作业也是对学习的一种不负责任。我在抄课文的过程中，能锻炼我的写字水平，这就是今天，我的付出，我的收获。
二年级记事（精选14篇）篇十四
小的时候，妈妈经常给我讲故事，讲过故事以后，妈妈就给我提出一些问题让我回答，我觉得非常有趣，慢慢地我就喜欢读书了。一有空，我就拿起老师发的小学生学习报，还有妈妈给我买的故事书……认真地读起来。遇到不认识的字，我就问妈妈或查字典。读书可以让我认字也可以让我学到知识。
我喜爱读书。