木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)

时间:2025-09-06 作者:翰墨

读后感可以培养我们的思辨能力和批判性思维,让我们更加理性和客观地对待所读的书籍。接下来是一些读者的读后感摘录,让我们一起领略不同读者的思考和感悟。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇一

一个小木偶,名叫匹诺曹。卖了自己的书,想看木偶剧,狐狸骗走了他的`钱,还把他绑到了树上。

一位仙女救了他,问他为什么没去上学,而被捆在这里,他乱编了谎话欺骗仙女,每当他说一句谎话鼻子就长长一点,他只好说出了事实,鼻子恢复了正常。

这个故事告诉我们贪玩,撒谎是不好的表现,你们可不要像匹诺曹那样,否则也会长出长鼻子哦!

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇二

这本书中的主人公:匹诺曹,他天真、勇敢、正直、任性、淘气……几乎所有小孩子该有的缺点和优点都能在他身上找到。匹诺曹原本只是一段普普通通的木头,是老木匠杰佩托一点点的给了他生命。

这篇故事主要讲了老木匠佩托用一段木头做了一个活的木偶,他把老木匠称为爸爸。小木偶调皮捣蛋,不去上学,留出家门。历经各种磨难,终于回到了爸爸的身边,孝顺爸爸,和爸爸幸福的生活在了一起。

小木偶虽然调皮,但是经历了很多事情后,变得听话、孝顺。不仅每天努力干活挣钱,还要抓紧时间学习。我们也要学习他知错能改,孝顺长辈,努力学习,不怕辛苦的精神。但是,千万不要学他调皮捣蛋,到处乱惹事的毛病。

木偶匹诺曹在经过了跟朋友去元忧国、变成一头驴、被鲨鱼吃进肚子等等危险后,终于认识到了自己的错误。他不怕吃苦地一点点改掉了自己犯下的错误,最终匹诺曹从一个木偶变成了一个真正的有血有肉的小孩。

我最佩服匹诺曹的“妈妈”——蓝发仙女和他的“爸爸”——老木匠杰佩托,他们一次次的原谅匹诺曹所犯的过错,并一次次的激励匹诺曹。蓝发仙女和杰佩托对匹诺曹的爱是他能最终成为一个真正孩子的动力。

我的感受是我和小木偶比起来,真是不太孝顺。比如,有一件事情没有顺我的心,我就会和爸爸妈妈耍脾气,弄得爸爸妈妈心里总是非常的难过。看了这个故事,我觉得我有错不怕,只要我真心改过就行,以后我一定要做一个孝顺的好孩子我们都应该象书中的匹诺曹一样,正视自己犯下的过错,做一个诚实、勇敢的人!

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇三

这本书的主人公是皮诺乔,讲述皮诺乔从木偶变成真正人类的故事。讲的是:樱桃师傅送给了杰佩托师傅一块会说话的木头,木匠杰佩托得到了这块会说话的木头,杰佩托用这块木头做了一个木偶,并取名叫匹诺曹。可这个木偶没脑子、没良心,不管他的“父亲”杰佩托怎样疼他,他却一点都不听,专听坏人的,害得自己吃了不少苦头,仙女多次帮助他,但他却一次一次被坏人利用,上了不少当。

匹诺曹淘气烧掉了腿,杰佩托又给他做了腿。可是皮诺乔一开始是个调皮不听话的孩子,因为他不断地淘气做了许多坏事,被狐狸和猫抓住的时候,仙女救了它,在仙女的耐心帮助下,让它懂得了感恩。仙女教育他不要说谎和不要做坏事,可是他一错再错,每当他说了谎鼻子就长长了。他决定不做错事了。有一次,他不小心掉进了鲨鱼的肚子,偶遇他的爸爸杰佩托。

最后在鲨鱼肚子里救出了杰佩托,最后在金枪鱼的帮助下救出他的爸爸,他们逃了出去,自己也终于变成了真正的人类。过了几天,因为匹诺曹改过自新,成为了真正的孩子。后来他才得到了很好的教育,变成了一个好孩子。

所以我们千万不能象木偶一样,专听别人的摆布,要有自己的思想,要好好学习本领,长大后做个有出息的人。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇四

《木偶奇遇记》是19世纪儿童文学家洛迪的代表作。这本书讲的是木匠杰佩里做了一个小木偶,并给小木偶起了一个好听的名字——匹诺曹,他想带着匹诺曹周游世界。可是当小木偶学会走路时,因为开始想要自由而离家出走了,后来还害得他的`木匠爸爸进了监狱。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇五

俗话说:父爱如山,母爱如水。爱,可以给予人全新的生命;爱,可以给予人无限的欢乐;爱,可以给予人阳光般的温暖。

这是讲一个小木偶的故事。老木匠泽皮德把一块会哭会笑的木头雕成木偶,并把有生命的木偶当成自己的儿子,木偶一说谎鼻子就会变长,老木匠就教会了儿子诚实、诚信,鼻子就不会变长了,老木匠用自己辛苦赚来的钱给他上学,木偶匹诺曹长大了,变得更加诚实、勤劳、善良,成为真正的男人,他永远不会忘记父亲的爱。

小时候,最爱我的是妈妈,因为她时时守护这我,而爸爸却只是几句关心的话。随着我慢慢长大,也渐渐的谅解爸爸,妈妈给我的.是温暖的爱,爸爸给我的是严厉的爱。每次试卷考好的时候,妈妈总是表扬我,而爸爸总是那句话:下次再努力点。考差的时候,爸爸还是那句话:考这么差,还来吃饭,快去读书。这就是爸爸严厉的爱。

我们要珍惜身边的爱,还要给予别人爱,让生活更好,更精彩。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇六

以前听说过这本书,但一直没读。在妈妈的推荐下,我还是读了《木偶奇遇记》这本书。

这个故事讲的是:一天一根有生命的木头落到了一个叫安东尼奥的人的家,这个叫安东尼奥的人看见木头想把它当桌腿,在他要削木头时听到一个声音,让他削得轻一点,但他的房子里没有人,就连外面街上也没有人。这时一个人来敲门,安东尼奥让他进来。他要了一块木头要做木偶,安东尼奥便把那块有生命的木头给了他。他回到家,把那块有生命的木头削成木偶,那个木偶就活了,那个人便给它取名匹诺曹。

那个叫匹诺曹的木偶一开始非常不听话,贪玩、不想上学、挑食、懒惰、说谎,最终在它的爸爸、仙女、蟋蟀等人的帮助下,知道了小孩子要听爸爸妈妈的话、不可以挑食、不可以说谎、不可以懒惰、不可以不上学。它的故事也非常离奇,他爸爸给了它一本识字课本,它却去看木偶戏,木偶戏老板要把它烧了,但有因为同情,给了他五个金币,把它放了。后来它便遇到了仙女……最后成为了一个人,一个人见人爱的好孩子。

读完《木偶奇遇记》这本书,我想:我们现在的小孩子是多像小木偶那样贪玩,那样懒惰、那样挑食,学习不用功,天天玩游戏,看电视,一点也不听话。不过,我们在老师、家长、朋友的帮助下逐渐改正自己的缺点成长起来。我们也要学习小木偶那种知错就改的精神。要向他一样知错就改成为一个好孩子。也要像他一样孝顺父母。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇七

我喜欢《木偶奇遇记》这本书,书中讲的是一个木偶经过千辛万苦终于变成一个真正小男孩的故事。

这个木偶叫皮诺曹,它虽然是个木偶,却能象人一样活动,它能说话还知道饥渴。这个神奇的木偶是一位老人用一段极为普通的木头雕成的,它诞生后非常不听老人的话,结果逃出家门,还闹出不少乱子。后来它在一个小仙女的帮助下,马上就要变成一个小男孩了。为了庆祝这个变化,它到处去邀请伙伴,没想到却上了一群坏伙伴的当,和它们一起去了“玩具国”。虽然它们玩的非常开心,却遭到了报应,同学们统统变成小毛驴,它自己也变成了小毛驴,它先被卖到杂技团表演跳舞,钻铁圈,它吃的是草,不听使唤就得挨鞭子打。在摔成瘸子后,它被卖给了另一个主人,主人看中的只是它的一张厚皮,想用它的皮给乐队做一面鼓。

最后,它被一条凶恶的大鲨鱼吞了。在鲨鱼的肚子里它惊讶的发现了自己的爸爸,于是它想进一切办法把爸爸救出来,他们经过千辛万苦在一条金枪鱼的帮助下终于上了岸。它本来不爱劳动,但是为了救他的爸爸,他甘愿每天提一百桶水来换一杯热牛奶,他用买新衣服的钱去救生病的仙女。

皮诺曹变好了,他爱劳动,爱学习,爱自己的爸爸,他终于变成了一个真正的小男孩。

读了这本书我很受启发,做任何事情都要付出辛苦和努力,不要半途而废,我们在学习上更要努力才能有收获。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇八

我一拿到这本书,就一口气把它读完了。

书中的木偶匹诺曹很不懂事,不听话。他爸爸非常穷,为了给他买一本识字课本,让他去上学,竟然在冬天把自己的旧外套卖掉了。匹诺曹虽然在当时很感动,但第二天,在它去上学的路上,为了看马戏,就把这件事忘得一干二净了,居然把识字课本卖了而买了一张门票。以后,它到了许许多多的遭遇,遇到了许多奇怪的事。但是一直有仙女的帮助,使它又回到了爸爸那里,并且成了真正的孩子。

匹诺曹在那些离奇的事件中,我感受到了作者巨大的想象力,令我感到新奇,但匹诺曹的那些艰辛与挫折令我警醒。我不能像它那样,调皮捣蛋。因为我不想经历那些它经历的事情。

【点评】语言平淡,中心不突出。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇九

这真是一本很好看的书,我看了好几遍。

这本书那个老木匠送给他的朋友杰佩托一块神奇的木头,他把木头做成了木偶,并给他取了个匹诺曹的`名字。没想到木偶居然活了,这个木偶不爱学习,他就逃走了。杰佩托四处打听他的消息,想把它找回来让他继续读书,匹诺曹听别人说到这事后很伤心。因此他也千辛万苦的去寻找杰佩托。终于有一天,他们团聚了,一起开心的生活下去。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇十

“吃饭了!”妈妈对我叫着。这已经是第四遍了,可我仍是不理不睬。瞧,我正翘着二郎腿,靠在沙发上,手里捧着一本《木偶奇遇记》,正津津有味地看着呢!“多大人了,这本书你都看了多少遍啦?!”妈妈看到我这样不禁哭笑不得。我正神游在书中的世界里,对妈妈的抱怨充耳不闻。是的,这本《木偶奇遇记》似乎和我结下不解之缘,令我百读不厌。

我失魂落魄地回到家,拉着妈妈就朝街上走——我多么想立刻拥有那漂亮的绘本!可是,那时候溧水的书店还很简陋,只卖些学生畅销书,我们一无所获。妈妈看着我垂头丧气的样子有些于心不忍。她带着我辗转几趟车,去了南京的凤凰书城。终于,在书架角落,我看到了那本让我茶饭不思,做梦都想得到的“图画书”——《木偶奇遇记》!我两眼放光,三步并作两步跑过去,一把把它抱在怀里,爱不释手地抚摸着那烫金的封面。那一次书店之行我们满载而归,妈妈顺便帮我买了一摞绘本。

我一回到家,就迫不及待地打开书,缠着妈妈给我讲故事。一遍,两遍,三遍……妈妈讲得口干舌燥,那些绘本的书页很快被翻烂了,书上那简短的文字我倒背如流。我仍然不过瘾。后来,我终于识字了,又立刻找来文字版的《木偶奇遇记》。在书中,我和小木偶皮诺曹一起成长,经历了种种遭遇:离开父亲挨饿,被强盗抢走金币,被拉去“玩儿国”变成了一头驴,被鲨鱼吞没……终于,皮诺曹被仙女母亲和蟋蟀的忠告所救,在鲨鱼腹中拯救了父亲杰佩托。后来,皮诺曹贪玩的毛病没有了,变得又勤快又能干,每天养活生病的父亲和远方穷苦的母亲,变成一个有血有肉的男儿,过上了幸福的生活。我和他一起哭,一起笑,为他担忧,为他的撒谎生气。我感受到自己被父母爱着是多么的幸福。

我喜欢读书,徜徉在书的世界里,就好像进入秘密花园里游览。时而清香扑鼻,时而风景独特,时而惊险刺激,时而曲径通幽……而最初的那本《木偶奇遇记》,就是一把有魔力的秘钥,让人回味无穷!

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇十一

我读过几本奇幻色彩的书,比如《爱丽丝梦游仙境》、《汤姆·索亚历险记》,虽然都是很有趣的故事,但都没有《木偶奇遇记》那样令我感动。

这本书讲的是小木偶皮诺曹在经历了各种危险和磨难后,终于化身成人的故事。

小木偶皮诺曹从他诞生的那一刻起,也许就拥有了一个梦想——有一天变成一个真正的小男孩。

可是他毕竟只是一个小木偶,和很多顽皮的孩子一样,他不爱呆在家里学习。他从家里出去后,不料被大鲨鱼吃到肚子里。更出人意料的是,在鲨鱼肚里,竟然遇见了爸爸。他和爸爸一起设法逃出了大鲨鱼的肚子。

他因为贪玩,来到了娱乐国,不想,又变成了一头小毛驴。小毛驴被卖到马戏团里,吃尽了苦头。

可是所有的危险,都被一一化解了。经历的磨难,也让皮诺曹学到了很多东西。他渐渐拥有了人的智慧,会分辨真假善恶。他还拥有了人的爱心,会辨别什么是美,什么是丑。最终他变成了一个真正的小男孩。

读了这本书,我得到了很多启示:我们不仅要拥有自己的梦想,还要为梦想的实现而努力。遇到困难不能被吓到,而应该想办法解决。这样,我们不仅能学到更多的东西,而且离我们的梦想也更近一步了。

小木偶皮诺曹实现了他的梦想,我也要追求我的梦想。我长大后,想成为一名作家。所以现在就要多读书、读好书,为我的作家梦而努力。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇十二

这本书的故事是这样的:一个叫杰佩罗的老头用木头刻出了一个木偶,给他起名叫皮诺曹,皮诺曹虽然一直想做一个好孩子,可是又经不起诱惑,他逃学、撒谎……几次上当可还是屡教不改。

他受狐狸和坏蛋猫的欺骗,差点把它们吊死,幸亏仙女救了他,仙女教育他不能说谎,当他每一次说谎,他的鼻子就长一截,他连撒三次谎,鼻子长的在屋里没法转身了。

后来他又被卖到玩具国,变成一头驴子。

最后他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢,并设法逃出来。

经过了这么多离奇曲折以后,木偶变得很乖,他每天去做工,有空还学习,终于成为了一个真正的好孩子。

这篇文章里我最喜欢这句话:“请相信,每一个孩子都有一颗善良的心,只要细心呵护,在贫瘠的心灵土壤上都能长出美丽的人性之花!”其实《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我,是因为有了周围人无私的`关爱,他变成了诚实、勤劳乖巧的好孩子。

我们要向他学习,做爸爸妈妈和老师心目中的好孩子。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇十三

匹诺曹本来是一段木头,后来盖比都把它变成木偶了。但是他离家出走了。后来他认错了,就用盖比都卖掉衣服的钱买了识字课本,上学去了。可是他没去上学,而是用课本换成了马戏团的票。意外的他得到了戏院经理的同情,被释放了并得到了五个金币。它碰到了狐狸和猫,它们骗它把钱种在地里可以生钱。结果匹诺曹的钱被骗走了。匹诺曹就告诉警察,结果反而是它被关了起来。警察把它放了时,它饿了,就跑到葡萄树上摘葡萄。结果被抓住了。等他自由的时候,又遇到了许多麻烦,后来他跳进海里,被鲨鱼吞掉了。但是他却意外地找到了爸爸,而且逃走了。

我们看到匹诺曹一开始是一个坏孩子,他说谎,逃学,调皮,后来它得到了许多教育,就变成好孩子了。

好孩子永远会幸福,坏孩子永远不幸福。

如果我是匹诺曹,我不会让爸爸卖掉衣服,让他受冷。不会说谎,让鼻子变长。不会逃学让爸爸生气。也不会扔掉课本去看马戏团。我不去玩具国让自已变成驴。

如果我是匹诺曹,我会听爸爸的话,让他多鼓励我。我会保护好书本,认真上课,长大后为人民工作。

那么我会是一个好孩子,就会得到幸福。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇十四

当阅读完一本名著后,你有什么领悟呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的《木偶奇遇记》读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《木偶奇遇记》大家应该都听说过吧!这本书我非常喜欢,它给我的印象很深,我读完它懂得了很多道理。

木偶的一生坎坎坷坷,经历了许多事情:被马戏团里面的表演迷住了,差点被吃火人吃掉;从马戏团出来后又碰上狐狸和猫,被骗走了;路上遇到了强盗,被强盗吊在树上,幸亏被好心的仙女救了。

可是,木偶抵不住诱惑又被狐狸和猫骗走了,因此丢了四个金币。木偶只好继续去找他的爸爸,却交了一群坏朋友。后来,遇到了仙女,木偶本想做个好孩子,却又因为不愿意学习和小灯芯去了玩儿国,由于贪玩变成了驴子,吃了不少苦。木偶逃走后,找到了爸爸,做了一个好孩子,起早贪晚的干活。终于,他改掉了坏毛病,变成一个男孩,是一个真正的好孩子。

一口气读完这本书,我明白了:要做一个好孩子,最难的地方就在于坚持。许多人干什么事情,干了几天,就坚持不住了。书中的木偶也是犯了这样的错误,而且犯过好几次。木偶最大的`缺点就是:贪玩。正是因为贪玩,木偶才会经历那么多的挫折。在现实生活中许多人都有这个缺点,因为贪玩荒废了学业,长大后一事无成。我们应该吸取木偶的教训,改掉这个毛病。要先做自己该做的事,再做自己想做的事。有句话说得好:"今天做别人不愿做的,明天做别人做不到的。"虽然木偶有许多缺点,但他还是有优点的。木偶的优点就是:知错能改。书中的木偶虽然总是贪玩,但是后来,他认识到了自己的错误,并且努力改正,终于变成了一个好孩子。我们需要学习的就是木偶知错能改、坚持不懈的精神。

许多人不知道自己的错误,别人劝说还不听,或者,有些人明明知道自己的错误,却不愿改正,那么他这一生就永远不可能进步。我们应该吸取教训,认真反省自己的错误并改正。

这个可爱又可气的小木偶,我会经常想起他。

木偶奇遇记读后感二年级(模板15篇)篇十五

《木偶奇遇记》在一年级的时候我就读过,我非常喜欢这本书。前几天,我把这本书又看了一遍,还是对它爱不释手。

这本书的内容是这样的:

从前,有一个叫杰佩托的老人做了一个什么都会的小木偶,名字叫皮诺曹。皮诺曹一心想做一个好孩子,但是他总是经受不诱惑,他受猫和狐狸的欺骗,差点被他们吊死。他非常爱玩,因为贪玩被拉到玩具国,玩了五个月,变成了一头小驴。父亲为了找他被鲨鱼吞到肚子里,他从玩具过逃了出来,在鲨鱼肚子里与父亲相见,最后和父亲一起从鲨鱼肚子里逃了出来。皮诺曹还是一个爱撒谎的孩子,没撒一次谎鼻子就长长一截,有一次他连撒了三个谎,鼻子长的在房间里都转不过来身了。

皮诺曹有一个疼爱他的爸爸,还有一个仙女对待皮诺曹就像妈妈一样,每当他犯错误的时候她就耐心的一次一次的教育他,最后皮诺曹在爸爸的关爱和仙女的教育下终于变成了一个真正的好孩子。

皮诺曹爱撒谎,爱玩,不爱学习,但是他能够知错就该,终于变成了一个好孩子。读完这本书后,我懂得了做人一定要诚实、勇敢,不怕吃苦,不撒谎,爱学习。我的爸爸妈妈非常疼爱我,以后我一定要做一个这样的孩子来报答父母对我的养育之恩。

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