学宪法班会主持稿（精选23篇）

在这美好的日子里，我很荣幸能够担任主持人，为大家带来一场难忘的活动。如果您对这个话题有任何疑问或想法，请举手示意，我们会安排时间给您提问。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇一

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好，今天由我来为大家讲述一下法制宣传日。

作为当代的中学生，我们有幸生活在中国和平的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。火车要受轨道的约束，否则就要倾覆;飞机要受航线的约束，否则就要坠落;干部要受法纪的约束，否则就要腐败。

我们都知道，由小毛病发展到大过错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭，这样的例子在现实生活中并不少见。我们学校非常注重行为规范，在《学生须知》中，也有多项常规。每周，我校也会进行流动红旗的评比，鼓励那些行为规范好的集体;当然，那些未拿到流动红旗的班级也吸取了教训，力争下一次的流动红旗。我国有句古话“没有规矩不成方圆”。本意是没有圆规和曲尺就没办法画出圆和方这两种图案。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样也应该保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的好公民。

本周又是我校的法制教育周，我们要以此为契机，不断加强法律学习，遵纪守法，做一个学法、懂法、守法的好学生。

谢谢大家!我的发言完了。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇二

老师们、同学们：

大家早上好！

每年的12月4日是全国法制宣传教育日。今天我讲话的题目是“学法、知法、守法、护法，为你、为我、为大家”。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，例如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束。

在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定。

在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。

总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就能更加和谐，人民的生活就能更加美好。同时，我们要知道：法律是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

青少年是祖国的未来，民族的希望。你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、护法，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。这是祖国对同学们的期望，是党和人民对同学们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。我的讲话到此结束，谢谢大家！

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇三

什么是宪法?宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。

宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。

学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。

同学们：让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

文档为doc格式。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们:。

今天是国家宪法日，1982年的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施，历经1988年、1993年、1999年、2004年修订，12月4日定为全国法制宣传日，2014年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定，将12月4日设立国家宪法日。

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念；设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的氛围；设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中，权利属于人民，权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。(以上纯属借鉴)。

作为大学生的我们，该怎样看待宪法等其他法律，我们应该怎么做麽？我认为从以下四个方面去认识。

首先是知法。作为二十一世纪的我们，作为祖国壮丽事业的接班人，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。

第三是用法。当你的权利受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利！

第四是相信人间美好。社会风气日下，但有无数仁人志士的智慧，有我们领导人的伟大领导，公平正义一定会挥手金钱的诱惑。法律面前，不管财富如何，不管地位如何，人民最终一定能够人人平平等。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇五

【活动背景】。

做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。

【活动目的】。

1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

【活动方式】。

班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。

【活动要求】。

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【活动过程】。

一、主持人开场导语，说明设立宪法日的意义。

首先，设立国家宪法日有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。

其次，设立国家宪法日有助于普及宪法知识，有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。

做最好的自己。

再次，设立国家宪法日有助于落实2011年4月全国人大常委会作出的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》。

（一）你对法律知多少：

1、说出你所知道法律法规的名称。

2、学生分组进行宪法知识竞赛。

3、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）争做合格小学生，我们应该怎样做？

三、怎么样增强自我保护意识？

1、要依法自律。

2、要正确对待父母和学校的教育。

3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。

四、课堂小结。

师总结：宪法正因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个做最好的自己。

人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要，从小学法，将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识，我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神！”

2017.9.11健康文档放心下载放心阅读。

做最好的自己。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇六

1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

5、讨论宪法对现代社会的重要性。

三、宪法的作用与意义是什么?讨论。

作为国家的根本法，宪法的作用主要表现在以下几个方面:。

1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位。

2、确认和保障公民基本权力。在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现。人民通过宪法使自己的基本权力得到最明确是确认和最有效的保障。

3、调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范的和调整的。从这个意义上说，宪法是社会稳定的调解器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安，具有十分重要的意义。

四、宪法的基本价值是什么?宪法的基本价值的保障人权。宪法的根本目的和价值在于保障公民权力。其手段主要是设置与限定国家权力。国家机关不得行使宪法所未明确授予的权力。保障人权是宪法规定的出发点，这是因为:。

1、对于在人权或公民基本权利作出明确规定，这是各国宪法的一项基本和主要内容。

2、宪法关于国家机构及其他问题的规定，也是以如何更好的保障人权为指导思想的宪政就是以人权为基本内容和体现保障人权基本精神的宪法的贯彻落实施。学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。

五、宪法与一般普通法律的区别是什么?讨论。

作为国家脾根本法，宪法既具有一切法律的共同特点，又具有与一般法律不同的特征，主要是:。

1、内容不同。宪法作为一个国家队的根本法，它确立了一个国家的根本制度。主要涉及国体、政体、国家结构形式，公民的基本权力和基本义务、国家机关与公民之间的的关系。宪法与法律之间的关系、宪法实施的保障机制等等。法律、法规在内容上也涉及宪法所规定的各个方面的国家事务和社会事务，但是，法律、法规必须以宪法是有关规定为基础，不得与宪法规定相抵触。

2、效力不同。我国现行宪法第五条第三款规定:“一切法律、行政法规和地方法规都不得同宪法相抵触。”宪法作为根本法具有最高的法律效力。它的最高法律效力表现在任何法律、法规必须基于宪法而产生，法律、法规的内容应当符合宪法的要求或者法律、法规的内容与宪法的规定相抵触时，为了维护宪法作为根本法的权威性，应当宣布有问题的法律、法规违宪。

3、创制程序不同。宪法创制一般需要经过特殊的程序。从制定宪法的过程来看，宪法制定者应当是属于一个国家统治阶级的人民，宪法制定权也只能属于人民，任何国家机关或者个人都无权制定宪法。人民制定宪法的方式通常表现为一部新的宪法的制定必须由一个国家所有符合条件的公民参与议论、提出立宪的建议，然后通过特殊的程序予以通过。根据宪法授权行使修改宪法或者解释宪法权力的国家机关或者特定的主体，必须依照宪法所规定的严格的修改宪法、解释宪法的程序，才能对现行宪法作出修正或者解释。如我国现行宪法第六十四条规定:“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。”法律、法规的创制程序相对于宪法的创制程序而言就比较简单。制定法律、法规或者解释法律、法规的，一般是由宪法和法律所规定的专门的立法机关或者是享有立法职权的国家机关、立法机关在制定法律、法规时享有较大程度的立法自由裁量权。

4、监督、调控的方式和手段不同。作为根本法的宪法一般是由宪法制定者直接来监督实施。在具体监督实施宪法的实践中，宪法往往将监督宪法实施的权力授予最高国家权力机关或者是专门的国家权力机关。因此，在宪法实施的实践中，为了保障宪法的监督的权威性和有效性，只有宪法明确授予享有宪法监督权的国家机关或者是特定的主体才可以有权监督宪法的实施。其他的非授权主体只能在履行自身职责的过程中承担保障宪法实施的意务，而不能代替宪法制定者来行使监督宪法实施的权力。

六、为什么说宪法具有最高法律效力?法律效力，是指法律的强制性和约束力。由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，因此，它在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。宪法具有最高的法律效力，主要表现在:。

1、宪法是其他法律的立法依据。宪法在国家和社会生活中具有至高无上的法律地位。宪法所确立的原则是其他法律的立法基础和立法依据。

2、宪法与法律相比，具有最高的法律效力。宪法第五条第三款规定:“一切法律。行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和相抵触、相违背，否则，就会因违宪而无效。

八、2010年12月11日上午7点20分左右，楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。“药家鑫事件”。21岁大学生药家鑫，深夜驾着私家车看望女友，途中撞倒骑电动自行车的女服务员张萌(化名)，下车后发现张萌在看自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，对张萌连捅8刀，致其死亡。由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。

最后，让我们来学习青少年犯罪的十大征兆，杜绝犯罪。

同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?通过这次主题班会，使我们对宪法有了更明确、更清晰的认识。在今后的日子里，让我们携起手来，认真学习，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进，让我们一起树立宪法意识，维护宪法权威，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建我们美好的校园。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇七

同学们：

为了让宪法走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生。今天下午，我们学校很荣幸请到张家铺派出所谈伟警官为大家作一次宪法课，大家欢迎。

同学们，刚才谈警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，通过今天谈警官的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要对照刚才谈警官讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。我还希望四五六年级的同学，通过这次法制教育，写出自己的体会文章。

同学们，今天谈警官在白忙之中抽出宝贵的时间，来到我们学校，关心我们，让我们再次用热烈的掌声表示感谢。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇八

老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《没有规矩，不成方圆》。

“没有规矩，不成方圆”的意思是没有圆规和尺子就不能作出方和圆来。我们生活的社会也是由无数个方和圆组成的，而作出这些方圆的便是法律规则。大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务，作为21世纪的中学生，高尚的道德修养是我们人生追求的较高境界，而不违反法律法规则是我们行为的最底线。

我们生活中违法乱纪的现象有很多，如：同学间发生争执时，就破口大骂、大打出手；有的大同学向小同学索要钱财；有的故意破坏公共场所的桌椅、打碎路灯；有的走路不靠右侧通行，随意破坏交通规则；有人随意践踏草坪、采摘花朵、污染环境；还有的未经人家允许私自拆毁他人信件、对他人进行人身攻击等，这些都是因为没有良好的行为习惯，不能自我约束，任意妄为而造成的。亲爱的同学们，守法与犯罪只是一步相隔，当冲动来袭，不妨告诫自己：冲动是魔鬼；当无边的欲望袭来，不妨告诫自己：人不可能拥有一切。我们要在平时多听家长和老师的教会，能虚心听取别人意见，有错即改，在日常生活中，养成良好的行为习惯，不要让自己迈进错误的深渊，而使自己终身后悔，请同学们在心中时刻铭记：只有我们自觉遵守法律法规，能够自律，才不会给我们的家人、朋友，更是自己造成不必要的伤害。

最后，我提议：让我们自觉维护校规校纪，能够知错就改，为我们自己创造良好的学习环境、生活环境，让我们大家都能每天幸福的生活！

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇九

活动目标：

1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：

一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义。

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!

二、活动记录。

1、主持人：我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

2、必答题：

(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

(3).对未成年人教育的范围是什么?

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

3、抢答题：

(1)什么是未成年人?

指未满十八周岁的公民。

尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。

(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?

对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?

1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。

(5).《教育法》共有多少条多少章?

教育法共有十章、84条。

(6).义条教育法是何时分布和施行的?

1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。

(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?

适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

4、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?……。

5、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。

看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

6.内容。

一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家。

小品中种地，同学们对a对白。

表演及主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?)。

文艺内容。

二、《学法》快板。

内容。

三、相声《如此兄弟》。

内容。

四、舞导《喜乐年华》。

主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。

8、齐唱《让我们荡起双浆》。

三、总结。

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!

四、主持人宣布：

班会到此结束：(仪式略)。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十

老师们、同学们：

大家好。今天是20__年12月4日，是“国家宪法日”。我们在此举行特殊的升旗仪式，目的就是宣传法律知识，提高法律意识。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律效力。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

今天的教育活动共有两项内容，下面进行第一项：升国旗、奏国歌；（请旗手、护旗手归队）。

第二项：有请x校长讲话，大家欢迎！

全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

希望同学通过今天的教育活动，增强法律意识，学法、懂法、知法、护法、守法，并从行动开始，在学校做守纪好学生，在社会做守法好公民。

最后，关于宪法日教育活动，做以下安排，第三节上课后各班结合发的宪法内容读15分钟，学校安排检查，望各位上课教师配合并做好安排。

今天的宪法日教育活动到此结束！谢谢大家！

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

古人说：“国，无法则乱，民，无法则贫。”法，是每一个社会公民的行为准则，更是我们富国强民、安邦治乱的必要方略。一个国家要建设和谐社会，要前往小康未来，无疑离不开法律的保障；一个人要获得安宁幸福的生活、要实现个人的价值和自由的追求，也离不开法律提供的公平环境以及全面保护。

只有我们学了法，才会知道这些都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。而那么被欺负的同学是否会用正确的方式、方法来保护自己呢？也只有通过学法，才能用合法的途径来保护自己。前一阵就有一起案例，一位经常在班里受欺负的孩子用刀将老欺负她的学生给捅死了，被警察机关带走。

这个惨痛的教训告诉我们，虽然你可能有理、可能是受害者，但当你触犯法律后，也一样要受法律的制裁！同学们，我们日常生活中的一言一行，都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律，就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十二

主题活动目的：通过开展系列宣传教育活动，帮助全班学生理解、掌握宪法等法律知识，增强自护意识和防范能力，增强宪法观念和法律意识，使广大学生养成学法、知法、守法的良好习惯，达到提高师生法治观念的目的。

(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，全面贯彻实施宪法,是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动,因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。

(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。

(四)、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”，有的以案例来“今日说法”，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。

(五)班长对活动进行总结：此次“宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

活动反思：通过知识竞赛和小品欣赏环节，是学生身临其境深受感染，懂得遵循守则规范的重要性，教育学生从点滴做起，从现在做起，争做文明好少年。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十三

各位同学、各位老师、高三年级的全体战友们：

大家好！

今天是2月27日，距离你们人生真正意义上的第一次考验——高考仅剩最后一百天。我们六中届全体师生聚集于此，隆重召开百日誓师大会。

这100天是梦想，我们在早春二月播下金榜题名的种子。这100天是力量，我们要用利剑去开拓精彩绚丽的六月。同学们，高考是场人生大战，战争不同情弱者，只有强者才受人敬仰！狭路相逢勇者胜，要有勇气，要有自信！就让我们一起高歌一曲，唱出我们的自信。请全体起立，一起放声高歌——《我相信》。

战斗不仅要有勇气、信心，也要有正确的战略，下面有请作战指挥员邹校做战前动员、指导。

邹校对大家提出了殷切的希望，感谢邹校。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十四

热爱祖国，忠于人民，恪守护德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心竭尽全力履行“增进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦，”

天之职，永保白衣天使之圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞辛苦，执著追求。

我决心接过前辈手中的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，誓做人民健康的守护神，为振兴护理事业而奋斗终身。

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学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十五

我接受崇高的护士职称，从事神圣的护士职业，我庄严宣誓：

我自愿当一名护士，忠诚于护理事业，全心全意为病人服务，爱岗敬业，忠于职守，竭尽忠诚，无私奉献，坚持讲服务敬语，平等待人，刻苦学习，提高技能，把我的一生献给崇高的护理事业。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十六

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十七

尊敬的同学老师：

大家都知道每年的12月4日是我国法制宣传日，今年我们迎来了xx市第xx届宪法宣传周。

宪法是什么？宪法是我国的根本大法。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。

在法治宣传周中，我们观看了法律进学校系列短片，我们从中看到许多事例如：家庭暴力、购买了过期食品、升国旗等等。了解了中国的《刑法》、《治安管理处罚法》、《国旗法》、《消费者权益保护法》等等。这些法律都是从宪法衍生而成的。

这里举一个例子：两名同学去超市买东西，购买之后发现这些食物已经过期，返回超市要求退货。营业员看他们还是孩子，就推脱说不行，他们离开后，其中一位同学的父亲的司机来接他回去，知道后带他们回到超市进行索赔，但这位司机有点贪，索要了4万元最后所有人都进了派出所。大家知道这里面触犯了什么法吗？商店的营业者和司机都触犯了《消费者权益保护法》，根据法律经营者提供商品或者服务，按照国家规定或者与消费者的约定，承担包修、包换、包退或者其他责任的，应当按照国家规定或者约定履行，不得故意拖延或者无理拒绝。

消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。（赔偿为商品价格的5—10倍）。

最后司机给予罚款，店主给予赔偿同学。由此我们可以看出法律在我们生活中的普遍性和重要性，如果不了解法律那么会给自己带来诸多麻烦......

最后的最后，我在此发出呼吁：深入学习宪法，遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围，更好地服务上海创新驱动、转型发展大局，为上海的`明天贡献一份力！

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十八

当我步入神圣护理行列的时刻，谨庄严宣誓：

我志愿献身护理事业，奉行革命的人道主义精神，坚守救死扶伤的信念，履行“保存生命、减轻痛苦、促进健康”的职责。我宣誓：遵守护士的.职业道德规范,像南丁格尔那样，以一颗同情心和一双愿意工作的手，以真心、爱心和责任心对待每一位病人。

我宣誓：不忘今天的决心和誓言，热爱专业，勤勉好学，忠于职守，兢兢业业，接过前辈手中的红烛，将毕生精力奉献给护理事业。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇十九

同志们：

今日，我们在那里隆重集会，为新发展的×名党员举行团体入党宣誓仪式。

参加这次入党宣誓仪式的有：党委的×××、×××同志，×名新发展的党员，部分入党进取分子代表。

下头，进行第一项议程：奏《国际歌》。请全体起立。

(奏毕)。

请坐下!

下头，进行第二项议程：请党支部书记(或组织委员)×××同志宣读参加入党宣誓的预备党员名单。

(宣读毕)。

下头，进行第三项议程：预备党员宣誓。

请全体起立，预备党员面党旗，举右手(握拳过肩)宣誓。由×××同志领读誓词宣誓。

请坐下!

下头，进行第四项议程，请预备党员代表×××同志发言。

(发言毕)。

下头，进行第六项议程，请党委×××同志讲话。

(讲话毕)。

刚才，×名新党员面向党旗庄严宣誓，预备党员代表和入党进取分子代表分别作了发言，他们讲得都十分好，表达了对党的深厚感情和为党的事业奋斗终身的决心。×××同志代表党委作了重要讲话，在对新党员表示祝贺的同时，也对大家提出了明确要求，寄予殷切期望。期望同志们不要辜负党组织的期望，牢记党的宗旨，发扬党的优良传统，立足本职岗位创先争优，充分发挥先锋模范作用，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自我的力量!也期望入党进取分子认真学习党的基本知识，勤奋工作，严于律己，争取早日加入党组织!

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇二十

同志们:。

今日，我们在那里隆重举行入党宣誓大会，为20xx年上半年新入党的名预备党员举行团体入党宣誓仪式，这是对预备党员进行党的教育的一种有效形式，也是预备党员庄严地表达自我的信仰和为共产主义梦想奋斗终身的仪式，它将成为新党员人生道路上的一个新的里程碑.

参加这次宣誓大会的有同志，同志和名新发展的党员，及总支的其他所有党员，政治辅导员和入党进取分子.入党宣誓仪式此刻开始!

大会进行第一项，奏《国际歌》.全体起立.坐下!

第二项，请同志宣读参加宣誓的预备党员名单;。

第三项，预备党员宣誓.请全体起立，预备党员面向党旗，举右手(握拳过肩)宣誓.由同志领读誓词宣誓.坐下!

第四项，请预备党员代表同志发言;。

第五项，请老党员代表同志发言;。

第六项，请入党进取分子代表同志发言;。

第七项，请总支书记同志讲话;。

同志们，今日举行的入党宣誓大会的全部议程圆满结束.会上，新老党员代表，入党进取分子代表分别作了发言，同志代表党总支向全体新党员提出了明确的要求.期望同志们不要辜负总支的期望，像我们表态发言时说的那样，发扬党的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在各自的岗位上倍加努力的工作学习，充分发挥党员的先锋模范作用，无愧于...员的光荣称号!

入党宣誓大会到此结束，散会.

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇二十一

仪式开始前，我来介绍下仪式流程及纪律：

本次活动分三个环节（…..），在宣誓环节领誓人每说一句，全体宣誓人共同跟读一句，请勿抢读和拉长音，请勿交头接耳，请勿接听电话或低头发短信，请将手机调至震动或静音状态。整个仪式全程录像，因此仪式结束后请大家不要一哄而散，按顺序从后到前，一排一排返回办公楼，仪式全程15分钟。（请音响、护旗手请准备）。

1、宣誓仪式正式开始，宣誓仪式第一项：

2、奏国歌，目视国旗、司旗行注目礼。………………………………。礼毕。

3、现在进行第二项：请公司副总裁：00总讲话。大家欢迎！

…………….请00总归队！感谢00总的重要讲话，我们会牢记，我们会努力，我们会拼命向前！我们要继续追寻那面高扬的旗帜，在铮铮誓言中传承0000000人的不朽精神，践行00000人的宏伟理想，永远向前！

4、接下来进行仪式第三项：宣誓！有请领誓人：0000：00000总出队领誓。

5、感谢000000总！响彻云霄的誓言激荡着天地，也让0000人最崇高的理想在这一刻激情喷放，我们会永远铭记这铿锵的誓言，永远铭记00000人的崇高理想并为之奋斗不息！

6、00000宣誓仪式正式结束，先请公司领导离场，各中心、各部门听我口令——最后一排向右转，第一排返回后第二排依次顺序进入办公楼。

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇二十二

老师们、同学们：

大家好：

今天是20xx年12月4日，是xx个“国家宪法日”。我们在此举行特殊的升旗仪式，目的就是宣传法律知识，提高法律意识。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律效力。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

今天的教育活动共有两项内容，下面进行第一项：升国旗、奏国歌；（请旗手、护旗手归队）。

第二项：有请x校长讲话，大家欢迎！

全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

希望同学通过今天的教育活动，增强法律意识，学法、懂法、知法、护法、守法，并从行动开始，在学校做守纪好学生，在社会做守法好公民。

最后，关于宪法日教育活动，做以下安排，第三节上课后各班结合发的宪法内容读15分钟，学校安排检查，望各位上课教师配合并做好安排。

今天的宪法日教育活动到此结束！谢谢大家！

学宪法班会主持稿（精选23篇）篇二十三

同志们：

今日，我们在那里举行隆重的入党宣誓仪式。

参加宣誓仪式的领导有同志、同志、同志，各支部老党员代表，还有我们年发展的名新党员。让我们对领导的光临表示热烈的欢迎!

今日的宣誓活动有六项议程：

第一项：宣布新党员名单。

第二项议程：预备党员宣誓。

第三项：预备党员代表发言。

第四项：老党员代表发言。

第六项：党组织对新党员谈话。

下头，我宣布入党宣誓仪式此刻开始。

全体起立，奏《国际歌》请坐!

此刻进行第一项议程：我宣布一下今日参加宣誓的预备党员名单。经过(某单位)党组织系统规范的培养和考察，上级党组织的考核和审批，我(单位名称)今年发展的新党员计名，名单如下：

让我们以热烈的掌声对新加入党组织的成员表示衷心的祝贺!第二项议程：党员宣誓。

按照《党章》的规定，预备党员必须应对党旗进行入党宣誓。入党宣誓，是党员政治生命开始的象征，是十分庄重、严肃的事情。党旗代表了党，誓词概括了党对党员的要求，也概括了党员对党组织和党的事业应承担的政治职责。今日参加入党宣誓仪式，相信你们将终身用誓言来激励自我，不断提高对党的事业的职责感。预备党员同志们，你们立刻就要在党旗下进行庄严的入党宣誓，我期望你们终生记住今日，记住自我在党旗下所立下的誓言，在今后的工作中，克服自身存在的缺点和不足，随时准备为党和人民的利益牺牲一切，逐步成长为一名名副其实的合格的...员。

此刻，请领读誓词宣誓。(全体起立，应对党旗，举右手齐肩握拳，随领誓人逐句跟读，领誓人读完全部誓词说“宣誓人”的时候，请大家大声报各自姓名)。

第三项议程：预备党员代表发言。我们以热烈的掌声欢迎党支部代表上台发言。

第四项议程：请老党员代表发言。我们欢迎党支部同志发言。

第五项议程：请领导讲话，并给大家开设入党后第一次党课。大家欢迎。

同志们，刚才代表党委对你们做了团体谈话，对你们寄予了殷切的期望，也对你们今后的工作、学习、生活提出了严格的要求，期望我们的新党员不要辜负党组织的期望，发扬党的优良传统，在今后各自的岗位上更加努力的学习和工作，规范自身言行，充分发挥党员的先锋模范作用，无愧于...员的光荣称号!

第六项议程：党组织对新党员代表的个别谈话。12名新党员代表由校党委成员进行谈话。会后立即进行，地点在办公室。时间10分钟左右。名单是：

其余新党员由各支部安排谈话。

同志们，入党宣誓仪式到此结束。祝同志们工作顺利，万事如意!(会后，如果有党员需要将组织关系转出的请到处办理手续)。