小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)

时间:2025-09-21 作者:JQ文豪

在编写小班教案时,教师应当根据学生的实际情况进行个性化调整,灵活应对不同学生的学习差异。以下是小班教案的优秀示范,欢迎大家共同交流和分享经验。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇一

一瓶彩色糖果。

油画棒一盒。

活动目标。

学会画圆圈,会在圈里涂颜色。

让宝宝知道好东西要一起分享。

活动过程。

1、彩色糖果。

——宝宝们我今天拿来了好多糖果哦!看看瓶里装的糖果好看不?

——宝宝你们想吃糖果吗?

——宝宝们先跟老师学画糖果,谁画的好就奖励给谁吃好不?

2、学画糖果。

——我们先学慢慢的画圆。(教师可以把幼儿的手画圆,让幼儿感受一下。)。

——宝宝们你们画完了吗?举起来让老师看看谁画的.圆最好。

——糖果我们画完了,我们在多画几个糖果吧!

——我们在给糖果穿上彩色的衣服吧!不要涂到圆圈的外面哦!

——涂完了,我们都举起来吧!大家一起看看谁画的好,谁涂颜色涂的好。

3、奖励彩色糖果。

——宝宝们都这么棒,老师都不知道糖果奖励给谁了,怎么办那?

——老师知道宝宝们都很懂事,那是不是好吃的应该大家一起分享啊?

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇二

活动目标:

1、观察、了解糖果的形状,知道糖果的种类很丰富。

2、学习包糖(用报纸包物品)的方法,能用颜料涂抹、装饰糖果。

3、知道不乱扔糖纸。

活动准备:

1、幼儿从家中带2-3种不同的糖。

2、做“糖果”用的可乐罐、薯片罐,饰品盒、药品盒等,足够的'废报纸、颜料、画笔、桌布。

3、布置糖果小屋。

活动过程:

(一)认识各种各样的糖果。

1、糖果宝宝有个家,请你们剥开自己带来的糖果的糖纸,为糖果选择一个自己喜欢的家,放入糖果小屋。

2、糖果家的宝宝可真多呀!看看有哪些不一样的糖宝宝?

3、引导幼儿说说自己的发现与感受:有各种各样的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等,有硬的有软的,有大的有小的,有不同颜色的,有不同图案的糖纸等等。

(二)产生兴趣。

小糖果们想要个糖果爸爸,这个糖果爸爸呀,比别的糖果都大,比别的糖果都甜,比别的糖果都精神!我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!

(三)制作“糖果爸爸”。

1、教师演示用报纸卷包罐子:将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸),然后紧握中间,将两头拧紧。

2、幼儿自己尝试把“糖果”包起来,尽量包的严实。

3、幼儿大胆的在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹颜料,注意良好作画习惯的培养。

4、建议幼儿把制作好的“糖果爸爸”晾干,观察周围环境,想想放在哪儿比较容易干。

(四)尝尝甜甜的糖果。

1、大家一起来吃糖。尝一尝甜不甜,闻一闻香不香。

2、嘴巴里的糖果有什么变化吗?(变小了)。

3、教师和幼儿一起念儿歌:花纸包里,有个宝宝,剥开尝尝,宝宝变小。

(五)给糖果穿花衣裳。

1、请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的“糖果小屋”内。

2、幼儿与教师一同把糖果小屋“搬”进墙上大屋。

活动延伸:请幼儿回家自己制作一颗“糖”。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇三

活动目标:

1、欣赏故事,理解故事内容,知道不同颜色的糖果有不同的味道。

2、能够大胆想象并用自己的语言清楚表达自己想要下场什么雨。丰富词汇“密密麻麻”。

3、感受听故事,参与想象的乐趣。

活动重点:

欣赏故事,理解故事内容,知道不同颜色的糖果有不同的味道。

活动难点:

能够大胆想象并用自己的语言清楚表达自己想要下场什么雨。丰富词汇“密密麻麻”。

活动准备:

经验准备:阅读图画书《神奇糖果店》,知道下雨时的云朵是灰色的,糖果有很多颜色和味道的。

物质准备:魔法师糖糖、课件、糖果玩具。

活动过程:

一、情境导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

1、谈话交流导入活动。

2、出示“魔法师糖糖”导入活动。

提问:老师请来了一位魔法师糖糖,我们一起来听听糖糖有什么本领呢?糖果雨会是什么样子的呢?我们到故事里听一听吧。

二、完整讲述,引导幼儿初步理解故事内容。

1、提问:你听到故事中都有什么颜色、口味的`糖果了吗?(丰富词汇:密密麻麻。)。

小结:密密麻麻就是又多又密。

2、提问:谁来捡糖果了?他们都装在哪里了?(丰富词汇:鼓鼓的、漂亮的头巾)。

三、鼓励幼儿积极表达自己的想法,大胆想象。

1、提问:你们想下一场什么样的雨呢?糖糖他要给咱们下一场什么糖果雨呢?鼓励幼儿充分想象大胆表达自己的想法。

2、提问:你们捡到什么颜色的糖果了?什么味道的呢?提醒小朋友每天只能吃一颗糖,吃完糖要记得喝水漱口。

课后延伸活动设计:

《指南》中指出:“3―4岁幼儿喜欢用涂涂画画表达一定的意思。”因此,在课后利用区域活动和户外活动时间鼓励幼儿创造性的想象不一样的雨。

1、在美工区提供多种材料,用制作、泥工、绘画等方式表征自己想像的不一样的雨。

2、在表演区投放纱巾、发夹、彩绸等各种道具引导幼儿扮演各种糖果。

3、户外活动时带幼儿到草地上玩“糖糖,变变变”的游戏。

4、在语言区投放手偶“糖糖”、背景图,引导幼儿创编故事,并讲给同伴听。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇四

活动目标:

1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。

2、乐意积极动手塑造,体验成功的快乐。

3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4、感受作品的美感。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。

活动过程:

1、欣赏花朵图片,感受花朵的美丽。

“你喜欢这些花吗?为什么?”

2、引导幼儿复习花的构造。

“每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的?”

教师根据幼儿的回答,初步出示花的各部分并拼接。

3、教师示范塑造花朵。

引导幼儿软说说“花蕊妈妈可以用什么样的形状?花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈?叶子爸爸的手要牵在哪里?”

步骤:

1揉一揉,把泥揉软,再搓一搓,变成长条形。

2一小团,揉一揉,团一团变圆形,再压一压变成“花蕊妈妈”

3剩下的分成几部分,分别揉一揉,搓一搓、压一压,变成自己想要的“花瓣宝宝”的造型,然后一一围在“花蕊妈妈”旁边。

4绿色的橡皮泥,揉一揉,团一团,压一压,变成“叶子爸爸”。

4、幼儿创作,教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了,再进行创作,要注意把橡皮泥团光滑了。鼓励幼儿创作出不同造型的花。

5、欣赏评价。

文档为doc格式。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇五

教师拟写教案时应该结合个人的。

教学。

体会,巧妙构思,精心安排,从而写出自己的教案。今天我们就一起来看看小班教案设计意图及反思吧!

1.知道水果和牛奶都是有营养的,激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。

2.尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法,体验自己制作的快乐。

1、《爱吃水果的牛》动画短片;音乐《果汁分你一半》。

2、各种水果丁(菠萝、橙子、草莓)、牛奶每组2盒,4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。

1.音乐律动导入活动《水果歌》。

师:宝贝们我们一起出发水果乐园去喽!---老师带着孩子进场配班老师播放水果歌视频一起跳个开场舞。

(2)师:我最喜欢吃红红的,甜甜的苹果。你们呢?---孩子们说说自己喜欢吃的水果。

(4)师:小奶牛怎么没感冒生病啊?

小奶牛都吃了哪些水果呀?(原来各种水果都有营养,让奶牛变得更健康)。

出示杨桃(像星星一样的杨桃)、木瓜(黑黑的籽…)。

(5)师:主人生病了,小奶牛给他喝了什么?(草莓牛奶、香蕉牛奶……)。

最后,生病的人都好起来,都变成什么样的人了?(爱吃水果的人)。

总结。

:水果里有维生素,牛奶里有蛋白质,吃了身体棒棒的!

3.初步尝试自己制作水果牛奶,播放音乐《果汁分你一半》。

(1)师:既然水果和牛奶都这么有营养,我们一起来试着做水果牛奶吧。

(2)幼儿探索,制作水果牛奶,教师巡回指导。

(3)闻一闻,尝一尝,引导幼儿说出:我真喜欢吃。(吃完了坐回来)。

4.榨汁机榨出水果牛奶。

师:今天奶牛阿姨也来到了我们的现场哦,她还给我们带来了神奇的榨汁机,榨汁机能帮助我们把水果牛奶变得更好吃。

奶牛阿姨取水果,分别放进榨汁机。

5.结束:

师:宝宝们客人老师和园长妈妈也希望自己的身体棒棒的,我们把水果牛奶送给她们一起分享吧!

记得提醒客人老师要像我们一样爱吃水果和牛奶,身体才会更棒哦!

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇六

活动目标:

1.采访、讨论,感知发现城市美容师的工作特点;。

2.愿意将自己的想法积极地表达出来;。

3.爱惜自己生活的环境,能初步懂得尊重别人的劳动。

活动准备:

视频、ppt、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。

活动过程:

一、认识客人,自然导入。

小朋友,看,我们班来了一位客人,是谁呀?(环保工人进入)。

对了,他是一位环保工人,打个招呼吧!我们的马路、街道,那么的干净、整洁,全靠他们了。

评析:邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂,与他们近距离接触,感知他们的苦与乐。我们的活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。

二、采访叔叔,了解工作。

1.叔叔来到我们身边,现在,你们都是小记者,有什么问题,你来问问这位叔叔。

问题设置预设:

(1)你扫的垃圾臭不臭啊?(当然臭了,你们经过垃圾箱时,是不是都捂着鼻子啊?那我每天都要把这些扫干净。)。

(2)你天天扫马路,累不累啊?(很累很累,每天下班,我的手和脚都是又酸又累。)。

(3)你除了扫马路,还做什么呀?(还要清理垃圾箱,还有好多人在墙上乱贴小广告,多难看啊,我们要及时清理掉。)。

(4)你天天几点钟起床上班啊?(我们要在你们的爸爸妈妈上班之前,把马路打扫干净,垃圾箱清理掉,所以,你们都在睡觉的时候,4点钟,天还没亮呢,我们就已经在工作了。)。

老师小结:看来,环保工人的工作不但辛苦,有时还有点危险,因为,他们就在车来车往的马路上工作。每天,他们面对的都是又脏又臭的垃圾,他们要早早起床,工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上,多辛苦啊。但是,没有环保工人的劳动,我们生活的环境就没有这么整洁了。

评析:此环节深受幼儿喜欢,孩子们提出的问题常常让我们成吃一惊,确实来自他们的视觉,他们的疑问,特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣,展示了他们的工作与生活,孩子们听得聚精会神,感叹连连。

三、讨论交流,尊重劳动。

你觉得环保工人的工作重要吗?可是这里有一段视频,你看看……。

(播放视频:马路上乱扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)。

你看到什么了?他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?

叔叔,你觉得我们小朋友说得对吗?(你们说得真好,如果你们都这样做,那我的工作就轻松多了。)。

小结:对了,孩子们,我们不光要保护环境,还要尊重环保工人,尊重他们的劳动哦!

评析:视频提供内容选取于生活中的典型,孩子们对画面很熟悉.互动交流特别热烈.情感激发,迁移反思,孩子们在看看、说说、互动中自然而然内化了一些正能量行为.

四、观看ppt,价值判断。

老师这儿有几幅图片,你们来看一看,这些人做得对不对?(5幅图:乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……)。

评析:价值判断,进一步推动情感的升华,孩子们在判断对错的过程中,不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。

五、表达心声,结束活动。

环保工人的工作这么辛苦,这么重要,小朋友,你最想对他们说些什么?

说得真好,现在,我们来送个礼物给叔叔,唱首歌给阿姨听好吗?

小结:环保工人就是我们的城市美容师,有了他们,我们的城市才能更美丽,孩子们,让我们都来做城市美容师,让我们的地球越来越美吧!

评析:送礼物给环保工人,让孩子蕴含的饱满热情有了一个表达倾诉的方式,“叔叔进课堂”,此时的互动让活动达到了一个。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇七

活动目标:

1、能按照从高到低或从低到高的顺序对物体进行排列。

2、能够用积木和玩具搭建和拼摆出不同高矮的房屋。

3、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

活动准备:

1、高矮不同的动物玩具,如小鸟、松鼠、兔子、羊、牛、大象、长颈鹿等。

2、小班幼儿用书12月分册第10页。

活动过程:

1、告诉幼儿新建的动物园要搬来许多动物,引发幼儿参与活动的兴趣。

2、请幼儿认一认它们是谁。按照从高到矮的顺序出示小动物玩具,边出示边请幼儿猜想。如第一个出示小松鼠,教师:“下面要来一个比它高的动物,你们猜猜是谁?”幼儿猜完后再出示,请幼儿比较、辨识。这样依次出示5—8中动物。

3、为动物们准备新家。引导幼儿根据动物的高矮帮助它们搭建新家。

4、比较、辨识动物园中房子的高矮,请动物住进新居。(结合幼儿用书“动物园”画面)。

教学反思:

这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下,提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了,而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力,也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中,发挥了他们在活动中的主动性,能力也得到了一定的发展。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇八

1.知道自己身体有力气,用力就可以使物体运动。

2.愿意探索力,能大胆探索力的大小与物体间的关系。

3.对有关力的现象感兴趣,体验发现的乐趣。

【教案准备】。

1.经验准备:知道自己用力就可以让一些物体动起来。

2.物质准备:羊角球、刺猬球、飞盘、足球、拎的小桶、小车独轮车等。

【教案流程】。

一、导入。

1.今天老师看见你们很高兴,很想抱抱你们,选1~2个幼儿抱一抱。

提问:老师有没有抱起来?老师是怎么把她抱起来的?(用力)。

老师身体的哪个地方用力了?(手用力了)。

2.试一试:谁的力气大,激发活动的兴趣。

实践活动一、分组活动并讲解活动规则。

教师(出示玩具)宝宝们,老师为你们准备了好多玩具,你们想不想玩啊?请宝宝们上来玩一玩吧。

玩后提问:你玩的什么玩具?你是怎么把它玩起来的?你的身体哪个地方用力了?

二、再次探索力的大小。

实践活动二:体验自己用力大小与物体的关系。

师:老师这里,还有许多东西,刺猬球、小车、轮胎等。

请你们去试一试,让它们动起来,想一想,你的身体的什么地方在用劲?

(请个别幼儿选择一个活动进行探索)并加强个别辅导,

“你是怎么让轮胎动起来的?”(推的)“身体的什么地方用力的?”(膀子)“用了力就怎么样了?”(轮胎就滚动了)。

1.引导幼儿认识对不同的物体要用身体不同部位的力。

师:踢球的时候什么地方在用力?(小脚在用力)。

我们玩球的时候想把球踢远,脚踢的时候就要怎样?(用力踢)。

如果想踢得近一点呢?(轻轻踢,少用点力)。

师:拎小桶的时候身体的什么地方在用力?(手、胳膊、肩膀)。

如果你想拎起重的东西,用的力气应该怎样?拎起轻的东西呢?(用力大,就能拎起重的东西,用力小,只能拎起轻的东西)。

师:当你在推小车的时候,身体的什么地方要用力?(手和脚都要用力)。

要想让小车跑得快,用力就应怎样?(用力就要大)跑得慢呢?(用力就小)。

2.师幼共同小结:原来,我们用力就能使物体动起来。物体动的快、慢、远、近都和我们用力的大小有关系。

三、游戏活动:《大皮球》。

幼儿两两做游戏,当唱到拍的轻的时候,扮大皮球的幼儿轻轻地跳起来,唱到拍的重的时候,幼儿跳高一点,游戏进行2—3遍。

《谁的力气大》扩展活动:

思考:燕尾夹和锁头哪一个重呢?两者之间栓一条线绳转转看,谁的“力量”大呢?

材料:线绳1根、圆珠笔杆1支、金属小扳手(比夹子重的金属物品)1个、夹子1个。

操作:

1、在圆珠笔杆中,穿一条约五十厘米长的线绳,线的一端拴上一个夹子,另一端则系上一个比夹子重的金属小扳手。

2、双手手心相对夹住垂直的笔杆,金属小扳手一端在下。

3、缓缓搓动笔杆,让夹子作圆周运动,渐渐加速旋转,看看有什么现象。

讲解:

1、小扳手是比夹子来的重。

2、当转速加快时,会产生更大的离心力,而把金属小扳手往上提升。

创造:物体除了轻重差别外,若加上不同的速度,就会产生不同的动量。比一比看,你走路时和骑车时,雨点打在脸上,又什么不同的感觉。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇九

一、活动目标:

1、初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美。

2、尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐。

二、活动准备:

1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。

2、玩具小熊。布置环境:“小熊糖果屋”一个。

3、泡沫块,橡皮泥丸。

4、幸福拍手歌。

三、活动过程:

1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室,教师出示玩具小熊,以“小熊糖果店缺货”情境导入,激发幼儿包糖果,帮助他人的愿望。

师:“今天,小熊有急事想请小朋友们帮忙,小熊的.糖果店今天缺货了,想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊,好吗?”2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸,观察糖纸的色彩、形状、花纹,感受糖纸的色彩美。

3、鼓励幼儿为小熊包糖果,练习包、拧的技能。

(1)说一说:糖果是怎样包起来的?

(2)出示材料,先让幼儿自由进行包糖果,探索包糖果的方法,然后将包好的糖果放在一起,让幼儿去发现包糖果的不足之处,并请幼儿做示范。

(3)教师结合幼儿探索情况,重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌:“小糖纸手心放,小糖果里面藏,上包包下包包,左拧拧右拧拧,我的糖果包包好。”(4)再次鼓励幼儿包糖果,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆动手操作。

4、展示幼儿包的糖果。

让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果??(把包好的糖果一起放置在大篮子中。)5、在欢乐的音乐声中老师带领幼儿一起将包好的糖果送给小熊,注意使用礼貌用语。

(引导幼儿说:“小熊,我们给你送糖果来了。”小熊说:“谢谢大家。”幼儿说:“不用谢,再见!”)四、活动延伸:

在手工区提供各种材料(彩泥、糖纸、皱纹纸等),激起幼儿做糖果的欲望,让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果,并练习包糖果。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十

熟悉音乐旋律,尝试跟着音乐节奏学唱歌曲。

尝试用简单的动作表现歌曲。

准备。

活动前了解巧克力和棒棒糖的特点:巧克力香香,棒棒糖长长等。

过程。

一、谈话导入。

糖果乐园里有些什么糖呢?(幼儿说一说)。

二、学唱歌曲。

1.在老师的情境带领下理解歌词。

糖果乐园里的巧克力是怎么样的?闻一闻。(香香的)对,巧。

克力香香。(学一学)棒棒糖呢?我们来看?(长长的)(学一学:棒棒糖长长)糖果吃到嘴里都是什么味道的`?(甜甜的)学一学:吃到嘴里甜又甜。我们来吃一颗,你一颗,我一颗。(模仿咂嘴)糖果好吃吗?(糖果真好吃)。

2.跟着音乐节奏进一步理解歌词。

现在我们来听着音乐一起吃糖吧(重点学习说:巧克力香香、棒棒糖长长这节奏)。

3.示范表演唱。

那么好吃的糖果现在我们来用歌声把它唱出来吧,听老师来唱。

4.我们也来跟着节奏一起学唱吧。(幼儿学唱2-3遍)(重点歌曲前面两句的节奏和咂嘴的节奏)。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十一

1.能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点。

2、锻炼幼儿的动手能力。

【活动准备】。

1、家长协助提前一天带幼儿去超市参观糖果区。

2.活动室中布置各种糖果的图片,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。

3、各种糖果许多。

【活动过程】。

1、师:小朋友,你们还记得昨天去参观过什么地方吗?你找到了什么糖果?我们教室里有吗?(幼儿自由交流后个别介绍,并指出相应的糖果)。

洋洋:我找到了水果糖。

一诺:我找到了巧克力糖。

嘉源:老师还有qq糖。

玉启:我找到了棒棒糖。

分析:通过回忆、交流、能大胆、清楚地说出糖果的名称。

2、(1)师:这么多的糖果一样吗?请你摸一摸桌上的糖,每次拿两粒,说说谈什么地方不一样?(幼儿摸糖果,教师注意观察,引导幼儿从糖果的形状、品种、颜色几个方面来讲述。)。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十二

食具交响曲(走廊):

分三部分。

1.动物餐碟交响(让幼儿既可以感受各种餐具碟子发出的声响,又可以用眼睛看到墙上各种动物,认识动物,并说说动物的名称。)。

2.厨房小瓶交响(让幼儿既可以用手去摇一摇,感受各种不同的豆类装在小瓶子里响声,并感受它们的多与少在小瓶里的区别,认识豆类食物,并说说它们的各自的名称。)3.长短不同搅拌条和做竹筒饭用的竹子交响(让幼生感受用三种不同材质不绣钢、塑胶、木质在长短不同的塑胶管,竹筒上敲一敲。感受不同的声音,不同的音色。并认识音乐中的1234567这些数字意思)班标设计:

班标:(图:大海、太阳、大拇指)。

数学区:一目了然,让幼儿认识图上的数字,并说出与图相对应的图片名称。绘本天地。

阅读区:如图一样,让幼儿看图说话。(小动物们在做什么?)建筑天地。

建构区:图片上的小朋友在忙碌着分不同形状的物品进行着搭建着。娃娃家小天地。

我爱幼儿园——认识幼儿园——我的伙伴——我们一起玩游戏光碟主题做的龙的传人,我们在自己的幼儿园里生活图照。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十三

有益的学习经验:

初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。

准备:

玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。

活动与指导:

1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请幼儿来闻一闻,判断哪个瓶子里装的是清水。

2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝,说说哪个瓶子里装的是清水。

3、教师对幼儿说:“今天我们来玩一个游戏,请小朋友们仔细来观察。”

(1)教师拿出两个玻璃杯,在一个玻璃杯中倒入清水,另一个玻璃杯中倒入牛奶。

(3)教师总结,水是没有颜色的,所以放在里面的东西我们都能够看见。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十四

活动意图:

秋天,我们组织孩子到“动物园”秋游,见到了很多孩子们喜欢的动物。回来后孩子们议论着自己秋游过程中的见闻,滔滔不绝地相互讲述着自己所知道的小动物。有的孩子说:“上次妈妈带我去杭州千岛湖玩,我去了猴岛,鹿岛,蛇岛等,见到了各种各样的动物。”有的孩子说:“厦门海洋公园里有海豚、海狮和海豹,它们会表演顶球,跳圈,可神奇了!。”……孩子们对动物世界充满了好奇,古灵精怪的小猴,温顺可爱的小白兔,酣态可掬的熊猫……在孩子的眼中都是非常的可爱,是他们童话世界中的人物,也是孩子们天真世界中的一部分,我们老师为何不抓住幼儿的兴趣点,借助主题活动带领幼儿一起探索动物的生活习性,一同去感知动物世界的千姿百态。

活动目标:

科学:

1.喜欢小动物,学习观察小动物的方法.

2.了解小动物的外形特征,生活习性.

3.学习饲养小动物,积极参与小动物的探索活动.

艺术:

1.感知道动物世界的千姿百态,感受动物的形体美和动态美。

2.尝试用自己喜欢的方式表现对小动物的感受。

3.喜欢扮演各种小动物进行表演。

语言:

1.能大胆描述对小动物的认识和感受,学习收集有关小动物的资料。

2.安静倾听同伴讲述有关小动物的趣闻,愿意与同伴交流饲养小动物的经验。

社会:

1.体验饲养小动物的乐趣,培养爱护小动物的情感。

2.乐意与同伴分享关于小动物的`经验和看法。

健康:

1.初步了解接近小动物的基本常识和简单方法。

2.喜欢玩有关小动物的体育游戏。

活动过程:

活动一:我喜欢的小动物。

活动目标:

1.愿意向同伴介绍自己喜欢的小动物,乐意与同伴分享自己的动物玩具。

2.了解几种常见动物的基本特征,培养幼儿亲近小动物、热爱小动物的情感。

活动准备:

1.收集各种小动物的图片、玩具、照片等,在班级创设自然角,饲养乌龟、金鱼、小白兔等小动物。

2.请有饲养经验的饲养员或家长来园向幼儿介绍饲养小动物的经验。

活动指导:

一.以组织“动物联欢会”的形式引入,请幼儿谈谈自己最喜欢的小动物,为什么?

老师:“小朋友,请你想一想,说一说,你最喜欢什么小动物?”让小朋友自由讨论后说出自己的喜好。

二.老师请出小动物或拿动物图片让幼儿观察,引导幼儿观察了解有关动物的基本特征。

老师:“大家看看图片上有什么动物,它们都有哪些特点?”

三.请饲养员介绍饲养小动物的简单常识,让幼儿了解饲养小动物的基本方法。

老师:“刚才小朋友都观察得很仔细,那你们知道该怎么样关心照顾小动物吗?我们请饲养员叔叔给我们介绍一下。”

饲养员叔叔:“小白兔怕水,给它喂食时,注意不能让它沾到水;小金鱼的胃口很小,不能一下子喂很多的饲料,不然小金鱼就会撑破肚子;小乌龟冬天的时候会冬眠,只要两三天喂一次,把肉剁成小块,它最喜欢了……”

幼儿:“原来饲养小动物还有这么多的学问,老师,让我试试看,我也想照顾小动物!”

四.提供条件,让幼儿与小鸡、小兔、小乌龟、小鱼等小动物接触,鼓励幼儿与小动物玩耍,给小动物取名,培养幼儿亲近小动物,热爱小动物的情感。

一段时期,静观孩子的活动,他们对动物的观察体会有了更细微的认识,如:泥鳅的尾巴摆动的时候力气特别的大,总是把水溅到鱼缸的外面;金鱼吃东西的时候用力张大嘴巴,食物进入口中后快速游开了,螃蟹横着运动的样子好可爱……显然通过一段时间与动物宝宝的亲密接触,孩子们对小动物的生活习性有了一定的认识和提高。

活动与反思:

在幼儿、教师、家长的共同参与收集下,资料越来越丰富了,教室的墙壁上到处是动物的图片,有网上下载的,有图书,图片上剪下的,也有小朋友和家长画的。展示台、橱窗上摆了各种各样可爱的动物玩具:小狗、小熊、小鸭、小鸡,企鹅,长臂猴、大象、老虎、狮子、鸵鸟等。自然角饲养了小白兔、乌龟、金鱼、小狗、鹦鹉等,一时间,整个活动室俨然成了一座动物乐园,孩子们置身于“动物王国”中,“会说话的”的环境为活动的进一步开展提供了良好的平台,幼儿参与活动的积极性更高了,随着幼儿观察的深入,幼儿陆陆续续地提出问题,如:小狗为什么总是伸长舌头?小兔为什么总是怕水,为什么它的耳朵特别长?小鸟为什么没有牙齿?等。教师欣喜地看到,随着活动的逐渐开展,幼儿开始自主地进行探索活动,为了满足孩子们的好奇心,我们进行了下阶段的活动。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十五

活动目标:

1.了解感冒的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

2.初步了解预防感冒的方法。

3.知道感冒了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

4.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

5.初步了解预防疾病的方法。

活动准备:

1.小叮当手偶一个。

2.自拍录像小片段。

3.预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼……)。

4.小叮当音乐。

活动过程:

1.设置情景——引发兴趣,导入活动。

出示小叮当手偶:“今天我给小朋友请来了一位小客人,小朋友看看他是谁?”小叮当:“大家好!我是小叮当,今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏),我怎么了?我不能给大家表演节目了,小朋友再见!”

2、组织讨论——了解感冒的症状及原因。

问题一、小叮当怎么了?为什么会感冒?师小结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

问题二:你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?师小结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

3.观看录像小片段——渗透情感,懂得不怕打针吃药。

讨论:小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?师小结:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会好了。

4.结合图片展开讨论——初步了解预防感冒的方法。

(1)讨论:小朋友想一想,怎么样就不感冒了?

活动延伸:

随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。

活动反思:

每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状,在回忆中,幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法,如开窗通风、多锻炼身体等等,提高幼儿的自我保护意识。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十六

1、让幼儿认识绿色。

2、让幼儿知道绿色的东西有哪些。

3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

瓶子、绿宝宝、青菜、西瓜、苹果、香蕉、气球。

1、稳定幼儿情绪:变魔法。

--小朋友,这里一瓶水是不是?今天老师要施魔法哦,看一下水会变成什么样子了?

--哇!原来水变成什么颜色?

2、小结:水变成绿色了。

3、出示"绿色宝宝"。

--小朋友,跟绿色宝宝打招呼,它穿一件很漂亮的衣服过来哦!

--它的衣服是什么颜色?

--今天,老师还带来了很多好吃的东西过来哦!让我们来看一看它们是谁?

4、出示青菜、西瓜,让幼儿再次认识绿色,加深印象。

--这是什么?什么颜色的?

--小朋友,你们看一下我们教室有没有绿色的东西呢?我们一起来找一下。

5、游戏巩固。

--黑板上贴上红色的苹果、黄色的香蕉和绿色的气球,让幼儿找出绿色的东西。

6、活动总结。

--小朋友今天我们认识了什么颜色?(绿色)--绿色的东西还有很多哦!我们回家和爸爸妈妈找一下,明天来和老师分享。

(1)本次活动课,是根据我们孩子的年龄特点及接受新知识情况来设计的。由于我们班孩子没有操作过书本练习,因此我在设计作业时,是以实物操作的方式,让幼儿能更好地进行操作,孩子们都很感兴趣,他们都乐于参与其中。

(2)本次活动,我以游戏的形式,为幼儿创造轻松自由的活动学习氛围,孩子没有约束,学习更主动。

(3)从孩子的操作情况来看,孩子们都能清楚的区分红、黄、蓝三种颜色,并能按要求将物品分类放好。

(4)不足的是:集体游戏环节,在请幼儿将雪花片送回家时,我是让幼儿以自由的形式将雪花片送回家的,没有特别地强调纪律,因此,课堂纪律显得有点乱了。来.源教.案网我应该让幼儿分批排好队,再将玩具送回家,课堂纪律才不会乱。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十七

1.引导幼儿愉快地参加游戏活动,遵守游戏规则,注意倾听别人的话。

2.学习动词:走、跳、飞,在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。

3.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

4.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

活动准备。

1.草地背景图,蘑菇和动物等活动相关教具。

活动过程。

(一)开始部分。

1.出示背景图。

师:今天天气真好,小动物们都到草地上散步,你们看都有谁来了?(大公鸡)大公鸡是怎么来的?(走来的)怎么走?(邀请幼儿模仿);(小鸭子)小鸭子是怎么来的?(走来的)怎么走?(邀请幼儿模仿)。

(出示字卡)走。

2.出示跳的小动物。

(出示字卡)跳。

3.出示飞的小动物。

(出示字卡)飞。

教学反思:教师通过直观具体形象的小动物入场,直观地让幼儿感知动词“走”、“跳”、“飞”的形象。从而,激发幼儿的兴趣点和切入点。邀请幼儿模仿,增加了课堂教学活跃的氛围。从教学活动看来,本班孩子很感兴趣、兴致勃勃。不足之处是老师要掌控好小班孩子的常规。

(二)基础部分。

师:小动物在草地上悠闲的散步,突然轰隆隆一声,雷声响了,天要下雨了,小动物们要淋湿了,怎么办呢?(请幼儿思考:从图中,小动物们可以在哪里躲雨?)。

师:老师也准备了三把蘑菇伞姐姐,蘑菇伞姐姐想和小朋友一起玩个散步的游戏。仔细听!游戏规则。

1.教师介绍游戏规则与示范。(家长配合)。

2.教师和家长扮雨伞姐姐,与幼儿游戏互动。(2-3遍)。

教学反思:从孩子的动作当中,我们可以看出大部分的孩子已经融入了游戏的氛围。大部分的孩子也已经对动词“走”、“跳”、“飞”完全的掌握。不足之处是老师需要加强组织管理好孩子的纪律。

(三)结束部分。

师:雨伞姐姐保护了小动物们,我们和爸爸妈妈一起下厨房煮碗汤感谢雨伞姐姐。好不好?(以学过儿歌呈现)(家长与幼儿、教师一起互动)。

教学反思:家长与幼儿、教师一起互动,气氛和乐融融!但是,教师需要把控好声音的音量。音量过大了,总是让孩子处于一个兴奋的阶段。所以,老师这点需要注意下。

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十八

活动目标:

1、理解故事内容,感知天上下“糖果雨”的乐趣,体验吃糖果的甜蜜。

2、结合已有生活经验,乐于讲述吃过哪些糖果以及吃各种糖果的不同感受。

3、尝试运用“假如我是魔术师,……”的句型,表达自己想下各种“神奇雨”的愿望。.

活动准备:

各种彩色的实物糖果、每桌一个空盘子(放糖果纸)。

活动过程:

一、“糖果云”图片导入,欣赏故事《糖果雨》。

2、师:小朋友们都猜了很多,那我们来听听这神奇的大云朵到底会下什么雨呢。

3、提醒幼儿观察糖果云的图片,认真地倾听教师有感情地完整讲述故事内容。

二、借助图片进行分层次提问,帮助幼儿理解故事内容。

完整倾听故事后提问:

1、原来天上下了一场什么雨?引出故事题目《糖果雨》。

2、孩子发现奇怪的雨后是怎么做的?他们又是怎么喊的?

3、这些糖果都有哪些颜色?是什么味道?

4、糖果还有什么味道?(结合生活经验,讲述自己吃过的糖果)。

5、故事里的人们喜欢糖果雨吗?他们在做什么?

6、你见过糖果雨吗?喜欢吗?为什么?

三、拓展性提问,启发幼儿想象各种神奇的雨。

1、假如你是天空的魔术师,你想下一场什么雨?

2、引导幼儿用“假如我是魔术师,我想让天上下一场……”的句型大胆想象讲述,例如:饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。

3、给予想象奇特、构思合理、表述清楚的宝贝鼓掌肯定。

四、教师抛撒“糖果雨”,引发幼儿游戏活动高潮。

1、教师:刚才,小朋友当了一回魔术师,让天上下了许多神奇的雨,真好玩,真有趣!老师也想来当一回魔术师。假如我是一位本领大、神气的魔术师,我最想要下一场糖果雨,让天上下许多许多的好吃、好看、好玩的糖果,让我们班每个宝宝的小嘴巴都能吃到香香的、甜甜的糖果,让我们的小嘴巴变得甜甜蜜蜜的。

(1)交代游戏规则与要求:建议“变魔术”之前,幼儿自己用小手把小眼睛蒙起来。

(2)教师在幼儿座位四处抛洒糖果,并提醒幼儿千万不能偷看,否则“魔术”就不灵了。

(3)睁开小眼睛看一看,找一找,地上都有哪些糖果?如果喜欢的话,就来捡一颗你喜欢的糖果吧!(关注宝贝们的活动情绪及捡糖果的情况,提醒宝贝注意轻轻捡拾,防止发生碰撞或争抢的情况。)。

3、鼓励幼儿自己剥开糖果纸,把糖果纸放后面桌子上的空托盘中,一边品尝糖果,一边简单描述一下品尝到的糖果的甜蜜味道。

4、提醒宝贝也为老师、阿姨义务服务一次,为老师剥糖果吃,教师用诚恳的态度向这些友善的宝贝表示感谢与赞赏,积累宝贝“关心、体贴他人”的情感经验!

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇十九

活动目标:

1、乐于将自己的想法告诉他人,感受交流的快乐。

2、观察身边有趣的事物,发现面包的外形变化,大胆进行想象。

3、积极参加操作活动没,大胆表现自己的创意。

4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备:

1、幼儿对活动中的食物有所认识。

2、故事课件、各种面包、各色糖果、果酱;消毒毛巾;做好洗手准备。

3、多媒体教室。

活动过程:

一、魔棒变变变。

(教师心语:小班幼儿喜欢猜想,他们的想象也极其丰富,所以,应为他们创造一个能激发情绪的情景,在这个情景中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋。这里是以魔棒变变变为情境,引领孩子进入活动。)。

1、好吃的面包。

——每个幼儿尝一小块切碎的面包。

2、神奇的面包。

——教师出示小魔棒。

师:今天我要教你们用魔棒来变出好吃的面包,和我一起念咒语吧!

——在教师和幼儿的“魔棒,魔棒变变变”的咒语中,放映不同形状面包的幻灯,教师逐一提问。幼儿观察、想象并大胆地讲述自己的想法。

师:看看这块面包是什么形状的?像什么?你还知道什么东西也是方形的?

师:三角形的面包真有趣,你能用身体变出一个三角形的东西吗?

师:让我的魔棒给你们一点魔力吧,看谁能变出更多不同的东西。

师:这块面包和刚才看到的面包有什么不同?你知道面包中间的心型是怎样变出来的吗?

——教师提供一块面包和一个心型模具,请个别幼儿演示。

(教师心语:好的提问应层层递进,并能很好地推进幼儿的活动。在引导孩子的认知过程中,尽可能地寻找时机,丰富孩子的知识。)。

二、动物朋友的面包。

1、熊妈妈的早餐。

——教师讲述故事,幼儿猜测故事的情节。

师:熊爸爸大口吃起了面包,猜猜被熊爸爸咬过的面包会变成什么样?

——请一名幼儿现场模仿熊爸爸吃面包。将面包变换角度,引导幼儿想象被咬过一口的面包变化。

2、动物朋友来品尝。

师:熊宝宝想请它的动物朋友一起来品尝好吃的面包,熊妈妈会同意吗?为什么?

——引导幼儿学会与人分享。

师:你知道这些面包都是为哪些动物朋友准备的?

——引导幼儿仔细观察夹在面包中间的水果、青菜等食物,来猜测相应的动物,如:夹有香蕉的面包是为猴子准备的。

(教师心语:小班是幼儿言语习惯养成的时期,而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。所以,我设计了他们喜欢的故事环节,来帮助幼儿大胆表达。)。

三、快乐面包坊。

——请幼儿观看趣味面包的幻灯,教师出示制作材料,交代制作要求。

幼儿分组尝试自己动手制作趣味面包。

——将幼儿制作好的面包造型,投影成幻灯,引导幼儿大胆表达自己的想象和制作过程。

活动延伸:

1、将自己做好的面包,与其他班级的小朋友分享。

2、引导幼儿在生活中关注更多可以想象的事物。

设计意图:

我们都知道,小班幼儿因为年龄特点的原因,对吃的东西都特别感兴趣。面包就是他们非常喜欢的一种食品。在平常的观察中,我发现他们在吃面包的同时也常常会与面包玩起“游戏”:“咬一口,变成桥;再咬一口,变出把枪!……”没想到,面包在孩子们的眼中蕴涵着无穷的变化!

小班糖果雨教案设计意图(专业20篇)篇二十

活动目标:

1、愿意积极观察并表述糖果的,感受糖果的多样性;。

2、知道吃糖果要适量,要保护自己的牙齿。

活动准备:各种各样形状、颜色、口味不同的糖果。

活动过程:

一、出示糖果,激发幼儿的活动兴趣。

1、教师将糖果装在一个瓶子里面出示在幼儿面前并摇一摇。

教师:小朋友,听一听瓶子里面是什么声音,猜一猜里面装着什么宝贝呢?(引起幼儿兴趣)。

2、教师请每一位幼儿摸出一个糖果。

教师:小朋友,现我们一起排好队,到这里来摸一摸瓶子里的东西,然后请每一位小朋友一人拿出一个。

二、引导幼儿观察、品尝糖果。

引导幼儿观察糖果的包装、形状、软硬等特点。

2、教师:小朋友,你们想吃手上的这颗糖果吗?那你们会自己把它剥开来吗?怎么剥呢?

教师先请几名幼儿示范剥糖果的方法。然后再请其他幼儿一起将自己的糖果剥开。

3、请幼儿品尝糖果。

4、迁移幼儿经验,说说自己见过的其它糖果。

三、教育幼儿糖果好吃但是要适量,注意保护牙齿。

2、教育幼儿适当吃糖果,并学习保护自己的牙齿。

四、结束活动。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
竞选是一种社会交流的方式,可以让候选人与选民进行互动和沟通。以下是一些竞选活动中的精彩瞬间和感人故事,展示了候选人的勇气和决心。各位老师,同学,大家晚上好。我叫
学校是一个充满活力和希望的地方,每天都充满了笑声和欢声。接下来,我们一起来看看一些学校生活中的故事和感悟吧。尊敬的各位领导、评委、老师们:大家好!我是xxx,2
教学工作计划是教师的重要工作之一,它对于教学工作的有效组织和推进具有重要意义。教学工作计划范文5:小学音乐教学工作计划,注重培养学生的音乐素养。1.了解必然发生
租赁合同需要明确租赁物的规格、数量、质量和用途等重要信息。如果你有任何疑问或困惑,可以参考以下租赁合同范文中的解释和解答。出租方(甲方):承租方(乙方):双方在
在国际贸易中,合同协议可以在不同法律体系下提供一定的法律保障。查阅一些合同协议案例,可以使我们更加熟悉合同的写作规范和技巧。合同编号:委托方(甲方):承揽方(乙
在写自我鉴定范文时,我们可以结合实际事例和具体数据,以更具说服力地展示自己的成长和进步。作为一个家长,我在过去的育儿经验中学到了很多的东西。通过对自己在育儿方面
学校的校园是一个美丽而充满活力的地方,每一天都有新的收获和惊喜等待着我们。在这里,小编分享了一些学校总结的写作经验和心得,请大家一起来学习和交流。大家好!晚上我
范本可以激发我们的学习兴趣和写作欲望,让我们更加主动地参与到写作中来。通过阅读这些范文范本,大家可以拓宽自己的思维和视野,提高自己的写作水平。1、工作不深入。作
一个好的工作计划书应该包括清晰的工作目标、详细的任务分解和合理的时间安排。阅读工作计划书范文可以帮助我们提高自己的工作计划书写作能力和水平。为了更好地加强我县重
在医院工作总结中,我们可以回顾过去的工作经验,反思问题和不足,并提出改进和发展的方向。接下来是一些优秀医院工作总结的精选内容,供大家阅读和借鉴。随着卫生改革的不
范文范本中蕴含着作者的个人观点和主题思想,可以帮助我们更好地理解和把握文章主旨。以下是一些优秀的范文案例,希望能够给大家提供一些参考和思路。合:大家下午好!xx
教学工作计划需要灵活调整和修订,以满足不同层次和不同学生的学习需求。教学工作计划的范文还包含了针对学生的个性化教学和差异化教学的策略和措施,对教师的教学提供启示
心得体会是在一段时间内对所经历、所学习的心情和收获进行总结的一种表达方式。接下来,我们一起来看看小编为大家精心整理的心得体会范文,希望能对大家有所帮助。
月工作总结是对工作过程和结果的一种回顾和总结,它能够帮助我们发现潜在的问题和提升自己的工作素质。小编为大家整理了一些关于月工作总结的相关资料,希望可以帮到大家。
优秀作文是作者抒发情感、表达思想的一种有效方式,它能够打动人心、引发共鸣。无忧的微笑:每个人都羡慕他的微笑,因为那是一种无忧无虑的微笑。今天我给大家分享一种神奇
合作是一种相互依赖和互惠的关系,通过合作可以实现更大的价值和效益。为了帮助大家更好地理解合作的重要性,我们整理了一些相关资料。签订地点:________。签订方
三年级教案应该包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等方面的考虑。教案是教师进行教学活动的重要依据,下面是小编为大家整理的一些三年级教案范文,供大家参考使用
通过分析范文范本,我们可以学习到不同类型和风格作品的写作特点,从而提升自己的写作技巧。范文范本给我们提供了一个广阔的学习空间,我们可以通过不断地学习和模仿来提高
自我介绍时,我们可以加入一些幽默或有趣的内容,以增加与对方的亲近感。每个人都有自己独特的经历和优势,在自我介绍时,可以借鉴以下范文来展示自己的特点。
教师工作总结对于提升教师的教学能力和素质有着积极的促进作用。以下是小编为大家准备的一些教师工作总结范文,供大家参考和借鉴。20__学年即将结束,回顾这一年度的工
学期计划的制定需要充分考虑到课程内容、作业要求、考试时间等因素,以确保学习的全面和有效性。你不知道怎么写学期计划吗?别担心,下面是一些示例可以帮助你更好地规划自
对于每个月的工作总结来说,不仅要关注工作成果,还要注意工作中的沟通协调、团队合作和个人成长等方面。下面是一些写作较好的月工作总结样本,希望对你写作有所帮助。
工作计划书是对工作进行整体考虑和规划的一种重要工具,它可以帮助我们提高工作的效能和质量。小编为大家整理了一些成功人士的工作计划书范文,希望能够对大家的工作有所启
有了范文范本,我们可以更快地掌握写作的要领,培养我们的写作能力。下面是小编为大家筛选的一些范文范本,希望能够给大家带来一些灵感和启发。清明节是我国人民缅怀先人、
规章制度有助于确立各种权利和义务,使人们在共同的基础上协商和合作。接下来的范文将为大家展示一些规章制度的写作思路和表达方式。1、成立专门的课题研究指导小组,深入
述职报告是对个人工作表现进行总结和概括的一种书面材料。下面是一些优秀的述职报告样例,供大家参考和学习,希望能给大家带来一些灵感和思路。。今年以来,在总行及同城管
在写作过程中,借鉴范文范本是一种常用的方法,通过分析优秀范本的结构、语言运用和思维逻辑,我们可以更好地塑造我们的写作风格。小编为大家准备了一些优秀的范文范本,希
教学挑战是指在教学过程中可能面临的各种困难和问题,需要教师针对性地应对和解决。小编为大家整理了一些经验丰富的教师的四年级教案,希望对大家有所启发。1、会认13个
报告范文可以帮助读者了解当前某一问题的状况、发展趋势以及可能的解决方案。每篇报告范文都经过精心编辑和整理,既包含丰富的信息和数据,又注重语言的准确性和流畅性,具
通过写实践报告,我们能够更全面、客观地评估自己的实践能力和取得的成果。以下是小编为大家收集的实践报告范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。让我们一起来看看吧。
一个好的自我介绍可以使人赢得他人的信任和好感,进而为自己争取更多的机会。以下是一些经典的自我介绍示范,通过学习和模仿这些范文,相信大家能够写出优秀的自我介绍。
在这个令人兴奋的时刻,我要向大家介绍今天的议程安排。2让我们一起欣赏一段精彩的视频,感受其中的情感和力量。尊敬的各位领导、各位朋友、亲爱的伙伴们:大家晚上好!在
幼儿园工作计划是指对幼儿园教育活动的组织和安排,以达到预期目标的一种书面材料。以下是小编为大家整理的幼儿园工作计划范文,欢迎大家参考借鉴。【导语】计划应规定出在
合同协议具有明确的约定内容和履行要求,有助于维护交易双方的利益。以下是一些合同协议的案例分析,希望对大家理解合同的重要性有所启发。买卖合同是出卖人转移标的物的所
演讲稿范文是演讲者为了更好地传达自己的意图和信息而编写的一篇演讲稿,它可以帮助演讲者更加清晰和明确地表达自己的观点。在下面的范文中,你可以找到一些突出的演讲技巧
报告范文的目的是向读者传达研究或调研的结果,为决策提供参考依据。报告范文的积累和学习是一个持续不断的过程,希望大家能够坚持下去,不断提升自己的写作能力。
月工作总结是在每个月结束时对过去一个月的工作进行总结和概括的一种报告材料,它可以帮助我们了解自己的工作状态,发现问题并提出解决方案。这是一份精心整理的行业精英月
优秀作文应该富有感染力和创造力,能够引起读者的共鸣和思考。接下来,请大家欣赏一些具有代表性的优秀作文,从中汲取灵感和启示。我不仅外表好看,而且还非常好吃。只要你
通过活动总结,我们可以回顾和总结过去的活动经验,为未来的活动提供参考和借鉴。下面是小编为大家整理的活动总结案例,希望能够给大家提供一些建议和启示。一、活动目的:
范文范本可以帮助我们发现自己写作中的不足之处,并提供改进的方向和方法。以下是小编为大家整理的一些范文范本,供大家参考学习。根据家长和学生要求,经过我校领导研究,
在行政工作中,合理安排时间和资源,是提高工作效率的关键。在这里,小编为大家推荐一些提高行政能力和素质的培训和课程。申请人:碧江区环北办事处清水村农场村民组法定代
活动方案的制定过程中,我们需要确保活动目标的明确性和可操作性,以便更好地指导活动的具体实施。欢迎大家阅读以下的活动方案案例,相信能够对大家的活动策划起到一定的指
写总结范文需要结合实际情况,注重事实和数据的支撑,使其具有可信度和说服力。接下来是一些知名作家的总结范文,他们的写作之道非常值得学习。20xx年,是三利酒店飞速
入党申请书是入党积极分子表达对党的忠诚和为人民服务的决心的重要途径。在撰写入党申请书时,可以参考以下范文,以帮助自己更好地理解和掌握入党申请的要点。
范文范本的存在可以为我们提供优秀的写作参考和学习价值。在下面的范文范本中,我们可以看到作者运用了各种写作技巧和表达方式。姓名:____________,性别:_
策划方案的编制需要综合考虑各种因素,包括时间、资金、人力等。策划方案是企业发展和项目实施的重要保障,以下是一些经典案例供您参考。一、活动目的:营造活泼向上的校园
优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力,能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些写作水平较高的优秀作文,大家一起来欣赏吧。你见过蒲公英吗?常熟的蒲公英会随风儿
人力资源对于企业来说至关重要,它不仅仅是管理人员和员工,更是企业的核心资本。以下是小编为大家收集的人力资源管理实践案例,供大家参考。衡水百货大楼(集团)股份有限
通过编写情况报告,我们可以更好地总结和归纳自己的工作经验,提升专业能力。在小编为大家整理的情况报告范文中,我们可以看到不同问题的具体描述和解决过程,对撰写情况报
工作计划表可以帮助我们记录和追踪工作中的重要事项,确保不会遗漏任何关键的任务。下面是一些经过精心制定的工作计划表样本,让我们一起来学习和借鉴一下。以我校"一年打
活动方案的制定过程需要与相关人员进行充分的沟通和协商。以下是一些经过验证和实践的活动方案案例,希望能够为大家在制定活动方案时提供一些借鉴和思考。以十八大和十八届
实践报告的撰写过程需要我们进行大量的调研和分析,从而提高我们的信息搜集和处理能力。实践报告范文的学习和分析对于我们提高报告写作的能力和水平有着积极的促进作用。
这次活动结束了,我们需要写一份活动总结,以总结经验,提高下一次活动的质量。小编为大家整理了一些活动总结的范文,希望可以给大家在写活动总结时提供一些参考和借鉴。
在转正工作总结中,我们可以对自己的职业素养、专业技能以及团队合作能力进行评估和提升。以下是一些值得阅读的转正工作总结范文,希望对大家的写作有所帮助。
检讨书是一种反思和自省的书面材料,它可以帮助我们认识到自己的错误和不足。接下来是一些很有价值的检讨书样本,希望可以给大家提供些许启示和帮助。尊敬的老师:您好!抱
合同协议的签订必须按照法定程序和规定进行,任何形式的违规行为都将导致合同无效。希望以下的合同协议案例能给大家提供一些启示,以便更好地保护自己的权益。
一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要展示出作者独特的观点与表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这些优秀作文从不同主题
策划书是一种详细说明和规划活动或项目的书面材料,它为实施者提供了一个全面了解和把握活动或项目的机会。我们需要撰写一份策划书来确保活动或项目的顺利进行。这是一份经
感恩是一种道德准则,它能够让我们更加关心他人,建立良好的人际关系。接下来,我们将分享一些感恩日记的写作技巧,希望对大家在感恩实践中有所帮助。尊敬的老师、亲爱的同
心得体会的总结既是对过去工作和学习经验的梳理和总结,也是为了更好地面对未来的工作和学习。下面是小编为大家准备的心得体会范文合集,希望可以给大家一些灵感和启发。
在大班教案中,教师应该注重培养幼儿的语言表达能力和社交交往能力,提高他们的综合素养。撰写一份好的大班教案需要教师对教学的充分思考和深入理解,以下是小编为大家整理
租赁合同是租入方在租赁过程中的法律依据,确保合法租赁,并规定了租赁物使用的相关规定。在起草租赁合同时,参考一下以下的范文或许能帮助您更好地明确双方权益。
心得体会是深入思考和总结后的珍贵财富,对于个人成长很有帮助。下面是一些优秀的心得体会范文,希望对大家写心得体会有所启发。2021年,在银行的正确领导下,我立足自
通过述职报告,可以展示自己在工作中的成果和进步,提升个人的职业形象和竞争力。以下是小编为大家收集的述职报告范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作思路和参考素材
通过写培训心得,我可以更加清晰地了解自己在学习中的问题和需求。接下来是一些学员们写的感人培训心得,他们用真情实感记录了自己的学习心路历程。为了加强幼儿和教师对地
实施方案是指为了完成特定目标而采取的一系列具体措施和步骤。实施方案的案例展示了不同项目和组织的成功实践,希望对你的工作有所启发。(一)残疾儿童康复救助项目。为全
演讲稿要包括开头、主体和结尾三个部分,每个部分都要扣住主题,使演讲具备连贯性。演讲稿的范文也可以激发我们的创造力,帮助我们写出更具个性和魅力的演讲稿。
国旗下的每一次飘扬,都象征着国家的繁荣昌盛和人民的幸福安康。以下是在国旗下参加的文艺演出,让我们一同感受爱国情怀。尊敬的老师、同学们:大家好!“世界上最可怕的力
工作心得是在工作过程中对自己工作经验的总结和反思,它可以帮助我们发现不足之处并提升工作效率。以下是小编为大家收集的一些优秀工作心得样本,供大家参考和学习。
单位的管理和运营需要依靠科学的管理理念和方法,以提高单位整体效益和员工满意度。看看以下这些单位总结范文,或许能给你一些启示和灵感。兹有___________同仁
党员自我评议应该反映党员对党和组织的忠诚度和担当精神,衡量党员的政治意识和党组织观念。以下是小编为大家准备的党员自我评议范文,希望对大家提供一些写作思路和参考。
月工作总结是一个很好的检查和反思的机会,通过总结整理过去一个月的工作,我们可以更好地发现自己工作中的优势和不足,进而进行改进和提升。通过阅读这些月工作总结范文,
人们对于安全问题的关注程度和重视程度与他们所知道的安全知识的多少有很大的关系。以下是一些具有启示性和积极意义的安全演讲稿范文,希望能够引发大家对安全问题的思考和
策划方案的有效性和可持续性需要不断进行评估和调整,以适应不断变化的环境和需求。以下是一些针对不同行业和领域的策划方案,希望能够帮助大家更好地应对各种挑战。
少先队工作总结可以促使我们认识到自己的优点和劣势,从而有针对性地进行改进。在这里,小编为大家准备了一些优秀的少先队工作总结范文,供大家参考借鉴。尊敬的各位领导,
通过阅读范文范本,我们可以了解到不同作者在相同主题下的不同表达方式,从而开拓我们的思维和创作能力。这些范文范本是一些经过精心挑选和整理的优秀范例,供大家学习参考
通过演讲稿可以表达自己的思想和观点,以及对特定主题的理解。希望通过这些演讲稿范文的分享,可以激发大家对演讲写作的兴趣和热情。人民警察,这是一个多么光辉的名字,这
开学典礼通常是由校长或其他重要领导发表讲话,鼓励学生们迎接新的挑战。开学典礼是学校举办的一项庄重而意义深远的仪式。如何策划一场难忘的开学典礼成为了学校和教师们的
四年级教案应包括教学目标、教学重点、教学过程以及教学评价等内容,以确保教学工作的顺利进行。这些四年级教案范文是经过多年教学实践总结而来,具有一定的可行性和实用性
写心得体会是一个不断提升自己的过程,通过总结和反思,我们可以不断改进自己。通过阅读他人的心得体会,我们可以借鉴一些写作技巧和表达方式。科学是人类进步的驱动力,是
心得体会的写作可以使我更加客观地审视自己的表现,发现自己的长处和不足。接下来是一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些灵感和借鉴。在孩子的成长过程
教学工作计划可以帮助教师充分利用和整合教学资源,提高资源的有效利用率。以下是一些优秀的教学工作计划示例,希望能给大家在编写教学计划时提供一些灵感。1、能根据画面
思想是人类思维活动的产物,是对客观世界的反映和认识,它对我们的行动起着重要的指导作用。思想是我们内心深处的引导者,它能够激发我们的创造力和潜能,引领我们不断前进
培训心得是对培训过程中遇到的问题和困惑的解答和探讨,有助于增进自身的理解和认识。在以下的培训心得中,作者通过自己的文字表达了对培训活动的理解和体验,值得大家一读
教学计划可以帮助教师提高教学效果,培养学生全面发展的能力。以下是小编为大家整理的教学计划范文,供大家参考和借鉴。1、认识七个生字。2、有感情地朗读课文,了解白公
致辞是传递思想和情感的艺术,是传递信息和影响听众的重要手段。致辞的写作技巧是筹备好一场成功演讲的关键,以下是一些致辞的例子和技巧,供你参考。婚礼意味着新人们迈入
在编写大班教案时,需要结合教材内容和教学目标进行有效的设计。在下面的范文中,你可以看到教师如何巧妙地设计教学活动,激发学生的学习兴趣和积极性。在充实、忙碌的一
教案是指教师为了实施一节课所制定的详细计划,它对于教学的有效性和有序进行起着重要的作用。接下来是一些经典的教案范文,大家可以参考其中的教学设计和组织形式。
每个月的工作总结是对自己工作状态的一种自我追踪,它可以帮助我们持续提升工作表现并实现个人目标。下面是小编为大家收集的一些优秀的月工作总结范文,希望能够对大家的写
教学计划可以帮助教师系统地规划教学内容和教学过程,确保教学目标能够有效地达成。以下是小编为大家整理的优秀教学计划范例,供大家参考。师:同学们,你们还记得这一块块
心得体会是个人对学习或工作中的重要事件或经历的深入思考和领悟。推荐阅读以下几篇优秀的心得体会,它们或许能给您带来一些启发。班主任家庭教育学习实际上是一门学问,需
5.作为消费者,我们常常需要了解市场行情,熟悉买卖规则,以便做出理性的购买决策。以下是一些买卖注意事项,希望大家能够在交易中避免风险。根据《中华人民共和国合同法
我意识到,在人生的道路上,总会遇到各种困难和挑战,但只要坚持不懈,就一定能够取得成功。小编精心挑选了一些关于成长和进步的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示
写述职报告可以促使我们思考,分析自己在工作中的得失和成长。以下是一些精选的述职报告模板和范文,希望能给你提供一些写作思路和结构构思的参考。作为基层党支部书记,我
优秀作文具备深刻的主题和丰富的内容,给读者留下深刻的印象。4.通过阅读这些优秀作文,我们能够学到很多写作技巧和表达方式。3月12日,是我国的植树节。植树造林为我
合同协议在遇到纠纷或违约情况时,可以作为法律依据进行维权和索赔。以下是一些成功企业在合同协议中的经验总结,可以借鉴和参考。买方:________________
合作是一种团队中相互协调、协作的行为,它能够促进工作效率和质量的提升。通过总结这些案例中的经验和教训,我们能够更好地理解合作的重要性和影响力。纹绣,实际上是一种
社会是人类生活的基本单位,我们应该关心社会问题,积极参与社会发展。接下来小编为大家推荐一些写作总结的范文,希望能够帮助大家更好地写出优秀的总结。为认真贯彻落实市
买卖是一种交易行为,通过买卖双方的主动参与,商品的所有权转移。以下是小编为大家整理的买卖技巧,希望能帮助大家更好地进行交易。合同双方当事人:出卖人(甲方):__
范文范本是写作过程中的一面明镜,它可以帮助我们发现自己的不足,指导我们的改进,让我们的作品更加完美。以下是小编为大家搜集整理的范文范本,供大家参考和学习提供一些