教师述德述职报告（专业14篇）

同时，述职报告也是一种展示个人能力和职业素养的机会，它能够让别人了解、认可和赏识你的工作。下面是一些成功的述职报告范文，希望能够给大家提供一些写作思路和灵感。

教师述德述职报告（专业14篇）篇一

冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。二0xx年发生了很多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高，这故事里有“齐心协力，共克非典”；这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新……这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。

每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记：爱你没商量》，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十多次，相信老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心。

就我个人理解，我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字——服务。

首先，为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦，人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑，说发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。

其次，为了教师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们教师能/span/ttspan热心、齐心、用心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参与率足以说明其中发生了什么，教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台的初衷，其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加，让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作，本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心意。

作为一名教师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字——成长。

由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有spanlang=en—us9篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，20xx年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与教师们的交流有了更广泛的基础，自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：如果今天我们不生活在未来，那么明天我们将生活在过去！

我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！

教师述德述职报告（专业14篇）篇二

大家下午好。

20xx年已经过去，所有的工作的都已经落下帷幕，20xx的工作已经展开，首先我祝福大家在新的一年里工作顺利，生活美满。接下来，我就本学期我的工作及计划向大家汇报如下:。

第一总结本学期我的工作。

这学期，是我第一次接触行政工作，一切都是从零开始，从头学起：记得接手的第一项任务是排课，在明确了解了学校排课的要求，即周一第五节不排班主任，周一下午不排文科，周三下午不排理科，周三上午不排体音美信，语数外排在前几节并每周安排一次联排课这些原则后，我着实的着急了一把，幸亏有李彦主任的帮助和指导，才没有耽误两天之后正式的开学上课。即便如此，课表还是几经修改，最后由赵主任敲定了最终版。对此我要向大家表达我真诚的歉意，因为课表不论怎么排不能照顾到全部人的意愿。另外，调课也是贯穿始终，随时待命的工作，虽然老师们大多是自己协商调课后报备的，仍有很多时候需要教研中心统一调配。课表就像一张网，牵一发而动全身，有时因为缺一个老师几门学科都要跟着调动。实在调不开的，还要麻烦老师代课。在这里特别要感谢小科老师和班主任，协调不开的时候，就是因为你们的支持和付出，才使得教学活动正常进行，没有中断。另外一个的工作，是安排公开课，从汇总备课组长的上课顺序，到排出课表，再到每周一次的制作ppt，这个工作一共进行了十七周。因为每周做ppt都要挑选一遍咱老师的工装照，遍数多了，我现在闭上眼睛可以想到每个老师工装照上的笑脸。最让我感到抱歉的，是文印工作，由于加了一个年级，咱们学校又没有用教辅资料，这个学期的打印量明显多了起来，很多时候进到文印室，一上午就过去了。有的时候手里有急活，确实分身乏术，使得咱们有些老师被迫自学成才，甚至有的时候老师们看到我忙，还主动帮助别人打印。这些我都看在眼里，记在心上。回想起一个学期的点点滴滴，我真是有道不尽的感谢。对于考务工作，经历了这个学期的三次大考之后，我也慢慢感到熟悉了。监考表能够很快的做出来，考务安排也慢慢顺利了。考务的大多数工作都是依靠科室老师尤其是莹莹切实落实的，基本上每次考试前一周莹莹就开始忙活上了，所有的工作都是倚靠团队的力量才能快速完成。另外还有各种活动比如质量活动月、区教研室听课、小学生的体验参观、优秀教研组评选等等的相关方案、简讯、相关制度的完善、督学的迎检、常规教学检查像备讲批复考的落实等，我就不再一一细说了。总之，我切实体会到了行政工作的繁复、细碎。如果从整个教师队伍建设来说，我认为本学期我对学校的一点点贡献就是组织参与了教学质量月活动、教师的各种赛课的落实等。正是这样一节节的听评课活动，使得我们这样年轻的一个团队在快速的进步发展。

所以第二点我想谈谈本学期我所感受到的教师的成长和变化。

学校为了帮助老师的成长，专门去市教研室请教研员来学校，帮助老师进行磨课，可以说学校为了提高教师的业务水平尽心竭力。一份耕耘，一份收获。在平时的听课中，我也明显的感受到了老师教学水平的提高。宋萌老师的英语课，艳娟老师的物理课，每一次听都有新的感受。刘妍老师的课，每次查课都能感觉到学生高涨的学习热情，常规课上出了观摩课的味道。还有罗瑾老师、任丽老师、婉真老师、婉莹老师、向飞老师、陈晨老师、梦云老师、雪景老师、志芳老师、李宁老师、任军霞老师等等，数不清老师的课，这里有经验丰富的老教师，有刚毕业几个月的新老师，听完课我的感受是：因为一节课，敬佩一个人。很遗憾的是，我没能完成自己的计划，把所有老师的课听一遍。这个学期，虽然我没有上课，但是因为听课，我也在不断的学习和反思。我想，正因为学校有着无数的负责上进的一线教师，这个学校才有了高质量发展的前提和可能性。对此，我充满信心。

第三收获和体会。

谈到收获，我第一个想到的词是勇气。这学期，我做的每项工作从零开始，从学习开始的。在这个过程中，我感受到自己变得更勇敢了。以前遇到一件事情不会做，本能的想抗拒。这几个月的经历让我明白，大多数我们对未知事物的恐惧来源于我们的想象而非事情本身的难度。做过的事情回头看，发觉不过如此。现在，我依然在不断的遇到没有做过的事情，但是再也没有当初要排课表时的那种紧张和焦灼。我能坦然的面对接受，并且告诉自己，这个我不会，但可以学会。

我的第二点收获，就是认识到了行政工作有时需要慢半拍。慢半拍就是要给自己一个换位思考的时间，如果自己站在对方的位置，面对这样的安排，是否能够全然接受。慢半拍，就是给自己一个反复查验的机会，一项工作要做好，需要全方面考虑，一个细节没想到，就有可能功亏一篑。所以慢慢来，换位思考来。

最后，由于我自身经验不足，性格也比较耿直，做事情考虑还是不够周全，导致了这学期犯了不少错。在这里诚挚的向大家道歉。下学期，我会继续做好本职工作，更好的服务学校的教育教学工作，促进学校快速平稳的发展。

教师述德述职报告（专业14篇）篇三

尊敬的领导，老师们：

根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。

第一方面，一年来的工作：

一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。

为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。本学年开始，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听课交流。并且在“人人讲公开课”活动中，采取了“同课异构”方式，并及时进行评课交流，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参与，由教导处检查落实情况。

对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动计划，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。

可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标实际上应该大家来制定，不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。（我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思？老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。）常规管理不精细，工作缺乏目标性、计划性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比较低，民主管理谈起来容易，做起来很难。

平时，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。我们才开始月考的时候，有一位老师告诉我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被采纳了，我想告诉大家，这个人是魏文老师。

前一段时间，我在七年级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料方便多了，这个建议，好像是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。

另外，我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事，尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴善良的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应该说，我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。

其实，一所学校管理质量的高低，主要表现在师生的日常行为上、话语上，表现在精神气质上。举例说，有的学生随手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法改变的现实。

学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康发展。遵守财务制度和财经纪律，严格按照上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定，按照程序操作。采购零星办公用品，比质比价比服务。积极推进校务公开，让管理在阳光下运行。

第二方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。

总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机，力争通过2—3年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、教师专业化发展几个方面的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面发展的路子。具体有以下措施：

1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。

2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位。

3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。

4、继续创新机制，实施名师培养工程，明确省市县各级人才培养对象。

5、继续走教师专业化发展之路，创新工作方法，让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础。

我的汇报结束，不当之处，敬请领导和老师们批评指正！谢谢大家！

教师述德述职报告（专业14篇）篇四

尊敬的领导：

您好！

本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师在本学期内担任xx班和班的英语教学工作。一年来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报：

一、完善师德。

“德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。

二、锤炼业务。

1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

2、注意培养良好的习惯提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。

3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。

三、虚心学习。

作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。

四、严守校风校纪。

作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。

回顾一年来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的努力做出贡献。

此致

敬礼！

述职人：xxxxxx。

20xx年xx月xx日。

教师述德述职报告（专业14篇）篇五

回想过去的一年，又是忙碌的一年！身兼多职，既是高三毕业班的任课老师，又是青年教师的指导师，既是学校教务部门的负责人，又是市生物名师工作站的负责人，本着“要干就干好”的态度，没有轰轰烈烈，也没有捷径可循，只能踏踏实实地去干，事无巨细地去认真安排和执行，过去的一年是辛苦的一年，也是收获的一年！

经历教书生涯的各种辉煌后，心境没有丝毫疲惫，当想到学生，心里依然充满热爱和期待，教师，不再是一份职业，而是一份愿意终生热爱的事业。

担任高三（9）、高三（10）两个班级的任课老师，师生共同努力，成绩名列前茅，让人倍感欣慰！

与zz结成师徒结对，悉心指导：zz老师20xx。9成功开设市级观摩课《细胞的结构》，市级观摩课《》，在优课评比中获得市一等奖，并推到省里，参加州温市实验技能比赛获笔试第一名，进入决赛；zz老师20xx。12命题竞赛获市级二等奖，成功开设市级观摩课《蛋白质》，20xx。11指导学生竞赛获奖，市直高三理综竞赛市级一等奖1名，二等奖2名，市直一等奖4名，二等奖8名，三等奖若干，z老师成功开始市公开课《实验专题复习》等；担任州温大学教育实习指导师。

自担任教务主任以来，从细节入手，规范考试各项环节，实行精细化管理，将常规考试程序与学考考试程序接轨，从而提高会考（学考）考务工作的质量；以数据分析手段，以制度完善为保障，为提升教学质量奠定基础。今年是新高考实施第一年，分层走班最大的困难是：教学管理、评价、教学用房、师资配备，教学进度的宏观调控，经过各部门不断研讨和学习，以上困难在一定程度上得到解决：通过网上调查，了解学生选课情况；开设生涯规划课，宣传和解释新高考制度，公布学校选课走班方案；网上选课系统确定分班名单；根据选课排功课表；制定考勤的实时录入制度和作业上交制度；确定分班走班后的教学质量评价标准等。使得我校新高考选课走班顺利进行！

最后我想用三个词作为今天我述职的总结，那就是“尽心尽力，问心无愧，来日方长”。

述职人：xx。

20xx年xx月xx日。

教师述德述职报告（专业14篇）篇六

回顾过去的一年，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校同仁的鼎力支持下，较好地完成了年初制定的各项工作任务，达成了年度工作目标。现从以下几个方面进行述职：

能积极参加上级主管部门和学校组织的各类政治学习活动，做一个政治上坚定、思想上清醒的教育人，忠诚于人民教育事业，教书育人，为人师表，遵纪守法，爱岗敬业，坚持用“仁爱之心”做教育，立德树人，关心爱护每一位学生。热衷于公益事业，先后被中国新教育基金会聘为“新教育实验志愿讲师”“新教育星火培养计划指导教师”，20xx年教师节，被西善桥街道表彰为“优秀教师”。学校同行满意度测评和学生满意度测评，满意率均在98%以上。

建章立制，牵头制定出台了一系列的教学管理方面的制度、和规范，起草出台了教师绩效考核方案、质量考评方案、教学人员课时工作量测算方案，交学校行政会、教代会表决通过，以制度管理促进学校教学管理的规范化。加强教研组、备课组建设，全面推行学科集体备课，努力提升备课质量，为课堂质量和效益的提升奠定基础。加强教学常规和学生学习常规管理的巡查和督导，开展课堂巡查、作业监控、测试反馈、问题提醒、交流谈心等工作，夯实教学的过程管理。积极组织开展教学研讨和校本研修活动，努力推进校本研修的常态化和规范化，促进青年教师的专业成长。聚焦核心素养，积极推进课程改革，学校教学质量显著提升。在区教育局组织的学期期中、期末调研测试中，三个年级整体进入雨花区第一方阵，优秀率、合格率都有较大提升，赢得了社会较高的赞誉。国学、书法、足球等校本课程逐步彰显特色，校园读书节、英语节、艺术节、体育节等富有学校特色的课程文化也正在形成。

能认真落实教学“五认真”的规范要求，坚持备好课、上好课，及时批改作业和对尖子生、学困生进行个别辅导、谈心交流。本年度春学期，本人所任教的八年级4班（在学校属于b类班级）语文学科成绩，在区举行的期中期末统一调研测试中列全区29位，班级均分超过区均分和校均分，列全区b类班级前列。秋学期，因为学校教师缺编，本人顾全大局，服从学校分工，担任九年级4班的语文教学工作，九（4）班是新组建的基础比较薄弱的班级，经过一学期的努力，学生学习习惯、学习品质明显改善，学习成绩较学期初也有了显著提升。期中、期末考试班级排全区47、48位，列全区c类班级前列。

20xx年，自本人到金中岱山学校工作以来，受聘担任学校语文组年青教师的指导教师，先后与杨波、张小花、武新云、薛琳等多位年青教师签约，进行青年教师的培养指导工作，过去的一年，能够坚持与语文组的青年教师一起学习课程理论，研究课改动态，解读教材、设计教案，指导青年教师上公开课、示范课和参加各类教学竞赛活动，全年累计听指导课60余节，为徒弟们开设指导课、示范课10多节。在本人的带领和引导下，学校语文学科教学质量稳中有进，学校语文组成功创建为“雨花区优秀教研组”，并被区教育局推荐选送参加南京市优秀教研组评比，《语文报》“百所名校”栏目对我校的语文学科建设成绩进行了专版的宣传报道。

本人全年累计开设校内公开课、示范课12节，为校内年青教师打磨公开课十多节，执教省级示范课1节，在国家、省、市、区级专题业务讲座5次，得到培训教师的一致好评。具体如下：

12月，应盐城市教科院邀请，在盐城市神州路实验学校，为参加盐城市“语文课外阅读推进会”的教师做了《做一颗“读书的种子”，推进“1+x阅读”》的专题讲座。

积极开展课题研究，本人作为核心组成员参加的省级规划重点资助课题《以传统文化为课程资源提高学生语文素养的实践研究》，在中期评估中获得良好的评价，并于20xx年底顺利通过结题验收。全年累计在省级以上报刊发表教育教学论文和随笔9篇，其中《回眸与展望——兼评四十年高考作文命题的守正与创新》（20xx.8）《“碎片化阅读”的新学情亟需关注》（20xx.12）两篇发表在全国中文核心期刊《语文建设》上。

本人能够做到廉洁从教，自觉抵制有偿家教。外出学习、讲学不占用工作时间，不在学校报销差旅费用。

当然，回顾过去的一年，在取得一些成绩的同时，也还存在着不少不足，比如推进课程改革的力度还不够大，精品校本课程建设成果不够显著；再比如在教学管理的创新性、精细化、精致化方面也还有不少需要提高的方面。

教师述德述职报告（专业14篇）篇七

本人自20xx年9月被评为“温州市首届学科骨干教师”，至今已有4年。4年来，我坚守教育教学的岗位，履行教书育人的天职，在各方面积极进取，不断提高自我。现在向各位领导和教师作如下述职：

本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，淡泊名利，廉洁从教；敬业爱岗，乐于奉献；服从组织，团结协作；为人师表，热爱学生。工作中始终做到想学校之所想，想学生之所想，自觉维护学校的利益与形象，教育教学中坚持以人为本的理念。

任现职以来，我一直担任学校体育与健康的课堂教学工作，课后带校男子篮球队训练，经过悉心指导，2007、2009年夺得瑞安市高中生篮球赛冠军，此外2009年我带的网球队参加温州市第十四届运动会青少年网球比赛，获得2块银牌和5块铜牌的好成绩，我输送的董万胜学生，在2006年获得全国冠军，并代表中国参加了2008年北京奥运会。由于成绩显著，我被评为2005—2008年温州市群众体育先进个人；2007、2009年被评为优秀教练员。

作为一名体育教师，我一直坚守在课堂教学第一线，专研教材，转变教学观念，改革教学方法和手段，在新课程改革下，取得了优异的成绩。1996年被评为校级教坛新秀；1997年被评为莘城镇先进教师；2000、2003、2006年被评为校级优秀教师；2004年获得温州市书面评课二等奖；2005年获得瑞安市案例比赛二等奖；2005年获得瑞安市写教案比赛一等奖；2005年获得瑞安市优质课比赛一等奖；2006年获得温州市优质课比赛一等奖；2006年被评为温州市体育学科骨干教师。

在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加体育科研活动，积极撰写理论文章，其中《新课程理念下的场地器材开发与利用》、《中学体育教师对体育学习方法指导现状的分析》、等4篇教育教学论文分别发表在《丽水学院报》、《教研理论》、《浙江职业技术教育》、《中国教育与发展》杂志上。《职业中专学生参加课外体育活动的现状及对策研究》、《体育与健康课程实施中的教师指导方法研究》、《瑞安市体育教师地位的现状及对策研究》等多篇教育教学论文获得温州市、瑞安市论文评比一等奖、二等奖和三等奖。另外，我还担任瑞安市职教体育学科中心组组长的工作，为学校的体育工作的改革与发展做了大量而具体的工作。

如果这次我能够幸运通过温州市学科骨干教师的考核，我依然满怀热情，执着而真诚地在教书育人这块园地里辛勤地耕耘，为学校的发展继续贡献自己的力量。主要设想有：

(一)加强理论学习，用先进的教育教学理念来充实自己，提高自己，努力使自己在教学中能够高屋建瓴、游刃有余。

(二)加强教育教学研究，敏感地捕捉教育教学实践中出现的事件、案例、体会、教训，并通过不断总结，进行抽象、概括，形成一些理论性的东西。

(三)继续探索体育课堂教学的改革与发展，使之与时俱进，能适应经济社会发展的需求。

各位领导、各位老师，四年来的工作，我是认真、努力、务实的；而四年来取得的成绩，离不开学校领导的关心与支持，离不开全体老师的协作与帮助，在此我向各位表示最衷心的感谢！并恳请各位对我的缺点与不足多提宝贵的意见。

述职结束，谢谢大家！

教师述德述职报告（专业14篇）篇八

张xx，女，中共党员，现年46岁，分管学校后勤工作。我踏实工作，勤奋学习，尽职尽责，积极搞好“教学六认真”工作和后勤的管理、服务工作，出色完成本年度的各项工作，具体总结如下：

一、加强学习更新观念。

认真学习、深刻领会十八大精神，明确职责，把十八大的精神与自己的教育教学相结合，不断实践，提高自己思想觉悟和管理水平；认真学习新课标，充分了解课程改革，树立新的学生观、知识观和课程观，用新的课程标准指导教育教学，改变了教学方法和学生的学习方式，保护发挥学生的主动性和积极性，促进每一个学生全面发展。

二、脚踏实地潜心教学。

认真开展“教学六认真”工作，走进课堂、走进教师、走进学生，检查教师的备课上课及作业批改等情况，检测学生的学习情况，发现问题，及时解决，积极参加听课评课，常与老师沟通交流，肯定成绩，指出不足，提出整改建议，并跟进督查。

三、严格规范搞好服务。

工作以学校教育目标为指导，坚持后勤为“教育、教学、师生服务”的宗旨，立足“勤快，务实，高效，优质”四个方面，严肃财经纪侓，，廉洁奉公，忠于职守，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平。

1、认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学。

认真组织老师学生用书，做到了按时按量地发放到师生手中；认真检查水、电，教室及活动场地的安全，对全校各个角落厕所等进行了消杀工作；认真组织开学报名工作，公示收费标准，严格按上级要求做好收费工作。

2、端正服务思想，提高服务意识。

认真贯彻义务教育经费保障机制的规定要求，严格执行财经纪律和财务制度，严格按标准收费；建立健全财务审批制度，加强财务的管理和审核，分类建账，定期公开账目，做到日清月结，财务公开；加强校产的管理，建立健全学校固定资产账目，实行校产保管责任制和检查损赔制度，每学期检查两次，防止人为的流失和破坏，确保教学设施完备，满足教学需要。加强学校水、电的管理。本着节约出发调整更换了水龙头，改造了线路，教育师生“节约光荣，浪费可耻”，提高节约意识，为学校创造了效益。认真做好学校开展“六一”，“冬运会”“科技展"等各项活动服务工作，保证各项活动的顺利开展。

3、积极筹措资金，切实改变办学环境。

利用《20xx年中小学教育救灾中央和省级专项教育救灾资金18万元（大写一十八万元）》。维修建设了教学一、二层正面及内墙面贴墙砖、一楼教室及过道安地砖、天棚刷仿资漆料等；装修了一个小会议室、幼儿园顶棚，整治幼儿园讲台屋顶；保证了师生的活动安全。维修了部分花台，定期对学校的花草树木打枝松土施肥等等。总之，学校环境得到了极大改善，使全校师生能在一个安全舒适的环境中学习。

4、强化了学校公物管理制度。

制定了公物管理制度。发现问题，及时解决。学校的课桌凳、自来水龙头、电路开关、教室里电灯、电扇、电教设备，后勤人员力求做到随喊随到，随报随修。实在不行了就更换新的。为学校节省了开支，保证了师生们能够正常地使用各项设施、设备。为广大教师解除后顾之忧。

回顾一年的工作，取得了一定的成绩，但还有不足，我一定好好学习，天天向上!

教师述德述职报告（专业14篇）篇九

本学期，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实展开教育教学工作。教导外努力贯彻《基础教育课程改革纲要》，继续深化课堂教学教育改革，加强教研活动和教学常规管理，促进教师队伍建设。教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，深化教学第一节，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的机关报问题，全面提高了教学质量。教导处努力落实上级精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。下面是我校教导处一期来的一些主要工作。

为了跟上改革的步伐，教导处工作不断学习先进的教育教学理念和管理经验，教育改革创新意识，树立科研兴校的思想，不断加强教育教学管理。

为了使工作能够有序进行，我把教导处的主要工作作了具体分工，每蹲一点，抓一线，做到处处有人抓，事事有人管。为了有利于对教师的管理与教学研究工作，学校成立了语文、数学、文体三大科组，构成了学校――教导处――科组――教师的管理网络。各学科有了带头人，大大方便了学校教研工作的顺利开展。此外。教导处制定学校教学工作制度、学生学习管理制度，教职工考勤制度等一系列管理制度，加强了学校的管理制度。

常规工作是学校日常教学的主要工作，也是教学质量的一个重要保证。因此：

（1）我校每期抓好两次大常规检查，包括期中与期终两次检查，由学校领导班子组成检查小组对教师的计划、教案、作业、听课等进行检查，并做好总结表扬。每周一次的小常规检查主要是指由教导处进行的教案检查。

（2）加强群众办公制度。在办公时间进行群众备课和各种业务学习，同时加强对住宿生的管理。

（3）加强教师上、下班的考勤管理。做到以制度管理人，要求教师做到早读到、午读到、自修到三到。

（4）加强对学生的管理，对学生的上课状况由上课教师负责。发现学生不到校，要认真与家长联系。

教师课程教学的组织者和指挥者，教师教学水平的高低直接决定课堂教学质量，我校年轻教师较多，他们大都有比较扎实的教学功底，但部分教师经验少，为了使他们的尽快成立学校的教学骨干。教导处年初就安排好教师的业务学习资料以及学习时间等。学校有计划地组织科组研究课活动，有计划、有目的地研究教学中的问题，进行群众备课。教导处还组织到外面兄弟学校进行学习。通过以上的培训，大大提高了我校教师的教学水平。

“以科研为先导，全面提高课堂教学质量是我校的一大特色。多年以来积极进行教学改革与创新。近年来，随着课程改革的展开，我校也率先进行课改实验。为了抓好教研工作，我校开学初就制定本校教研总课题，教师根据自己状况上报教研课题，在学期末上交教研论文。此外还进行了《尝试教学法》《问题教学法》、、等课题的实验与研究，我校教师人人有实验课题，构成了良好的教研、教改氛围，课堂教学方法、教学手段得到了较好的运用，现已取得较好的效果。经过一期来的努力，我校教学工作方面取得了比较显著的成绩：期末检测，我校教学成绩比上期稳步上升，四年级语文、数学，获的全乡第一名。回首过去，成绩可嘉，应对未来，压力巨大。我们相信，在上级主管部门的领导下，在全体教师的大力支持下，应对新形势，新机遇，新挑战，我们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作，力图变革，创造新的辉煌！

教师述德述职报告（专业14篇）篇十

在局党组的正确领导下，在领导和同志们的支持和共同努力下，加强学习，提高素质，认真履行岗位职责，顺利地完成了各项工作任务。现将主要工作情况汇报如下：

一、加强学习，努力提高自身素质。

平时坚持自学，关心时事政治，积极参加局组织的各项学习活动，完成了全年在线学习任务，按要求，认真学习了党的和习一系列重要讲话精神，学习了《党章》、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等有关学习材料，参加了我局组织的红色教育及警示教育活动，通过正反两方面的教育，更深刻地认识到廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性，使自己在思想上、工作上、生活上始终绷紧廉洁从政这根弦，把廉洁自律变成自觉行动，贯穿于日常工作的始终。

二、爱岗敬业，切实履行工作职责。

(一)恪尽职守，认真做好党风廉政建设和反腐败工作。

年初开始，我积极协助局党组抓好党风廉政建设和反腐败工作，按照“一岗双责”的要求，切实履行党风廉政建设责任制，把我局党风廉政建设的各项任务与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。一是抓责任落实。结合我局实际，制定印发了《市人社局20xx年党风廉政建设工作意见》，编排了我局“20xx年党风廉政暨惩防体系建设任务分解表”，将19项主要任务，分解为44条重点工作;同时，及时调整了我局党风廉政建设暨惩防体系建设领导小组成员，形成了一把手负总责，班子成员分工负责，层层抓落实的工作机制。二是抓廉政教育。

一年来，组织干部职工学习了中央、省、市关于推进惩治和预防腐败体系建设及党风廉政建设的若干规定，xx届中央纪委二次全会、省纪委九届三次全会精神，着重学习了习在xx届中纪委四次全会上的重要讲话;组织编印了《改进工作作风密切联系群众》学习资料;始终坚持开展干部职工晋升职务进行廉政谈话及收看警示教育电教片等教育制度。三是抓风险防控。

在去年我局廉政风险排查防控的基础上，绘制权力运行流程图，签订廉政风险防范承诺书，继续坚持风险定到岗，制度建到岗，责任落到岗。四是抓财务监督。根据局党组安排，每月认真组织财务监督小组成员定期对我局报账单据进行审核，严格执行财经纪律和财务管理制度。五是抓案件查办。全年共接待处理来信来访投诉26件次，现已全部办结，办结率100%，做到了“件件有落实、事事有回音”。同时，按要求开展党风廉政建设调研，向市纪委报送调研文章一篇、纪检信息11篇，宣传我局贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作情况。

(二)履职尽责，认真做好事业单位人事管理等工作。

根据局党组分工，我在抓好纪检监察工作的同时，分管事业单位人事管理、公务员管理及专技(外专)等工作。20xx年我与分管的同志们一起共同完成了以下几项主要任务：

1、做好事业单位人事管理工作。一是组织市直事业单位新进人员公开招聘工作。20xx年市直事业单位公开招聘共计核准47家用人单位180名招聘计划，经过笔试、面试、体检等环节，招聘的149名工作人员已全部到岗;同时，按市政府领导批示，组织了市水利局水政监察支队遴选9名工作人员的工作。

在整个招聘工作中，全程邀请纪检监察部门参与监督，未出现任何考试安全事故。二是做好县区事业单位公开招聘方案的审核工作。20xx年共审定县区事业单位招聘方案19份，对个别县区方案中设置的与招聘岗位要求无关的加分、性别、学历等歧视性条件，一律予以纠正。目前，我市5县3区事业单位共招聘工作人员1908名，所招聘的人员已基本到位,公开招聘工作平稳顺利。三是稳妥推进事业单位改革工作。按照市医改领导小组的要求，先后三次赴舒城县对县级公立医院综合改革暨巩固完善基层医改政策落实情况进行督查调研，及时向市医改办反馈了督查情况;认真开展市直事业单位在编不在岗人员的清退工作，按要求，对市直各事业单位长期在编不在岗人员进行了清退，自清退工作开展以来，共为6家单位18名工作人员办理了辞退手续;参与了市有线台整体上划、工商质检食品药品管理体制改革工作，按照市委市政府的统一部署，积极承担体制改革中的相应任务。四是做好“三支一扶”招募和管理服务工作。

按省厅统一安排，20xx年“三支一扶”招募工作经过考试、体检、考核等一系列招募工作程序，从1410名近三年大专以上普通高校毕业生中，择优招募了“三支一扶”人员99名并已全部到岗;20xx届服务期满的81名“三支一扶”人员已全部定岗，10名同志获得省“三支一扶”办公室表彰;积极组织全国“三支一扶”人员征文评选活动，一名同志获得全国二等奖、二名同志获得全国三等奖。五是积极推进事业单位岗位设置工作。严格按照文件规定，认真审核各单位岗位设置方案，确保事业单位岗位设置工作顺利推进。六是认真办理事业单位人员调动相关手续。

2、全面完成其他各项分管工作。由于分工调整，从11月份起开始分管公务员管理、专技(外专)等工作，为尽快熟悉相关业务，不断与分管科室负责人进行业务沟通，认真学习业务，逐步熟悉分管科室工作职责与工作流程，确保公务员管理、专技(外专)等工作顺利开展。一是做好我局关工委工作。根据工作需要，及时调整了我局关工委成员;举办了“放飞中国梦.我的梦”才艺表演活动;组织开展了青少年儿童学习党的知识抢答活动;邀请汪神村留守儿童进城与我局青少年儿童一起参观皖西博物馆、民防科普馆活动。二是关于公务员管理工作。20xx年全市公务员考录、政法干警培养体制改革试点考录工作顺利完成;参公事业单位管理工作稳步推进;公务员日常管理工作进一步规范。

三是关于专技(外专)工作。进一步完善人才评价机制，认真开展职称评审工作;扎实推进网上继续教育学习新模式;加大人才工作力度，认真做好国贴、省帖等各类人才服务工作，强化博士后科研工作站服务工作;积极做好聘请外国专家项目、农引推基地、千村引智示范项目等工作。同时，认真协管好办公室和人事科等工作。

三、自警自律，坚持做到清正廉洁。

作为一名纪检监察干部，能努力实践党的宗旨，自觉遵守党的纪律，严格执行单位的各项规章制度。在廉政风险排查活动中，认真查找自身廉政风险点8个，制定防范措施10条，并签订了《廉政风险防控承诺书》。一年来，我没有利用职权谋取不正当利益，没有接受不正当的宴请和馈赠，没有搞权钱交易等不廉行为，严格按程序办事，切实维护纪检监察干部形象。能尊重领导，团结同志，讲原则顾大局，不越权越位，自觉维护班子团结，对集体讨论形成的决定，坚决贯彻执行，坚持重大事项及时向一把手汇报，全力支持一把手工作。在与班子其他成员和同志们共事时，互相支持，和睦共处，补台不拆台，老老实实做人，规规矩矩办事，全力维护我局廉政勤政的良好形象。

回顾一年来的学习工作情况，我深感自己每一点成绩的取得，靠的是局党组的正确领导和同志们的全力支持，同时，我也清醒地认识到，由于受能力和水平的局限，自身还存在着许多的不足和差距，表现在政治学习时间不够，业务学习抓得不紧，财务管理工作还不够科学化，把关还不够严格，今后我将进一步加强学习，顾大局、干实事、勤思考、多创新，力求把各方面工作做得更好。

以上汇报不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。

教师述德述职报告（专业14篇）篇十一

教师述德述职报告（专业14篇）篇十二

一年来，在省交通运输厅党委的正确领导下，深入落实“5457”党建工作法，以政治建设为统领，以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，紧扣党史的学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”两个平台，抓实抓细交通运输综合执法改革有序过渡及水运事业发展工作，各项任务目标经受住了疫情常态化考验，交通运输综合行政执法改革有序推进，取得了集中办公和业务无缝对接成效，水运发展持续稳健向。

一年来，坚持不断提高道德认识，陶冶道德情操，锤炼道德意志，着力以高尚的道德品质凝聚人心、汇聚力量。

一是旗帜鲜明讲政治。

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在思想上、政治上、行动上自觉与党中央保持高度一致，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、拥护“两个确立”，对党绝对忠诚。坚持以人民为中心的发展思想，全面落实党的群众路线，深入笃行“从群众中来、到群众中去”的领导方法和工作方法，时刻以民之所想为我之所向、民之所忧为我之所愁、民之所乐为我之所乐。

三是团结奉献求共治。

坚持民主集中制，做到集体决策、民主决策、科学决策，坚决执行中央、省的决策决议决定和省交通运输厅党委的安排部署。坚持大事讲原则、小事讲风格，放权不揽权、信任不猜忌，遇事与班子成员有商量，敢负责不推脱，不优柔寡断，同班子成员既共事又共心。为人处事上坚持做到公道正派，诚实守信，品德端正，家风淳朴。

一年来，坚持党政一起抓、两手硬，扎实推进党建与业务双融双促，突出党建促发展、发展强党建。一是始终坚持政治引领属性。牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”理念，扎实开展党史的学习教育和“牢记引起嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。一年来，共组织党委会议30次、理论中心组研讨学习和发言6次，听取意识形态、统战及民族宗教、群团建设等汇报3次；指导创建达标党支部6个，表彰全局系统“星级党支部”6个，全局系统党支部标准化规范化创建达标率实现100%，获评省交通运输厅“十佳党建品牌”1个，建立“乌江流域党建联建陈列室”1个；在庆祝建党100周年之际，表彰优秀党员和党务人员41人、先进党支部10个；到乡村振兴联系点蹲点调研5次、走访慰问群众30余人次，帮助协调解决问题13个；选拔任用权限内局属单位优秀中层干部2人，选派乡村振兴驻村干部8人、货车司机党支部第一书记22人。二是始终坚持党政融合属性。牢固树立党建与业务“一盘棋”理念，以“五好”“五带头”为着力点，抓实党建促业务、立足业务抓党建，深入开展“五比五创”主题党建活动，落细落实党建与业务“五同步”促进“双融双促”，推动党建与业务两手抓、两促进、两提高，着力构建一个党员就是一面旗帜、一个支部就是一个战斗堡垒良好格局。一年来，带领班子相继取得2021年11月16日至12月1日的14艘500吨级货船6800吨磷矿石自贵阳港开阳港区洛旺河码头“北入长江”首航成功，以及12月25日至31日高速公路抗凝保畅成功；相继办成交通运输执法涉改单位集中办公及省公路局涉改人员划转、下属基层机构组建、国省道路政执法接管等一系列改革要事大事，相继落实乌江流域基层党建联建扩试点、思南港邵家桥港区建设等一批民生实事好事，相继解决构皮滩水电站通航工程投运、乌江通航设施接管、赤水河生态航道治理等一批复兴水运市场的急事难事。截至2021年12月底，共完成水运固定资产投资7.27亿元，为省直目标的121.17%、省交通运输厅目标的103.86%；建设农村渡口改桥4座、便民码头27座，投入3800万元解决基层“急难愁盼”13件；表彰“五比五创”先进党支部和先进集体14个、“五比五创”优秀党员和优秀个人14人。治理交通运输执法领域顽瘴痼疾841个；高速公路机动车撞行人事故起数和死亡人数实现双下降，分别同比下降58.7%和51.2%，行人违法进入高速公路得到有效遏制；受理路政案件6067起，结案5979起，结案率98.5%；国省道固定治超监测点超限率保持2%以内，高速公路入口超限率降至0.38%；建成并投入运营“司机之家”10个，评选“最美司机”30人。三是始终坚持意识形态主责属性。带头落实习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，深入落实意识形态工作责任制，成立了意识形态工作领导小组，建立健全意识形态和网络意识形态工作制度，始终牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，带头保持政治清醒和政治定力，自觉在思想上政治上行动上做到有令必行、有禁必止，不偏向、不走调。紧紧抓住门户网站、新媒体公众号等阵地，及时发出主旋律、传播正能量，及时释惑和引导群众关切,不断壮大主流认识。一年来，全局未发生重大思想政治问题和各类负面反动言论。四是始终坚持全省大局属性。紧扣省委“一二三四”工作总体思路，结合实际围绕“四新”主攻“四化”，扎实推进新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化。一年来，共支持船舶建造企业打造500吨级货船13艘、100客位客船2艘，培育了思南船厂等具备1000吨级船舶建造能力制造厂3家；探索港城融合发展，启动了思南邵家桥港区项目建设；支持从江高仟村发展的食用菌产业已实现全面市场化；探索“航运+旅游”路子，策划了“升船机+党建联建陈列馆+党建联建示范乡村”旅游产品。五是始终坚持各项工作齐抓属性。全面落实上级临时交办工作，扎实推进环保督察整改、巡视巡察整改、安全生产和消防、督导督查、审计整改等工作，做到事事有响应、件件有落实、样样有成效。一年来，团结领导班子共整改落实环保督察反馈问题4个、巡视巡察反馈问题2个、审计反馈问题4个，整改率100%；开展督导督查15次、安全生产大督查36次、消防日常检查3次。

始终牢固树立“从严治党永远在路上、党风廉政建设永远在路上、反腐败斗争永远在路上、作风建设永远在路上”的理念，带头在遵纪守法、严于律己上作表率，在立场坚定、意志坚强、行动坚决上作表率，在强化自我监督、自我约束上作表率。

一是抓实学习强意识。

一年来，我认真学习党章、党规，学习习近平总书记关于从严管党治党系列重要讲话精神，并时刻对照自己，对党中央的方针政策决不阳奉阴违、自行其是，对重大问题决不擅作主张、我行我素，决不超越权限办事，决不搞任何形式的先斩后奏。

二是落实主责做“头雁”。

带头担当从严管党治党的领导之责、教育之责、检查之责、追究之责，认真履行党风廉政建设第一责任人责任，时刻要把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，始终做到党风廉政工作“五个亲自”，带头讲授廉政党课、带头作出廉政承诺、带头参加民主生活会、带头改进学风文风会风、带头开展责任制检查考核。

三是照实自己防忘我。

严格按照有关规定从自身做起，处处严于律已，要求大家做的自己首先做好，禁止别人做的自我首先不做。工作中坚持勤廉为本，说实话、办实事，求实效，琢磨事、不琢磨人，坚持原则，始终以政治规矩、党纪国法来规范自己的行为，时刻做到警钟常鸣、常温规定，常怀律已之心，确保反腐纠风意识不松、自我标准不降、自查力度不减。对照检查，自觉落实了党风廉政各项规定和《交通运输行政执法禁令》《交通运输行政执法人员风纪规范》等行业规矩，没有以权谋私、违反纪律规矩等方面行为。一年来，共督办来信来访25件，回复率100%；开展廉政约谈1977人次，其中预防提醒约谈1952人次、询问示警约谈17人次、纠错诫勉约谈8人次；收到廉政信访和问题线索21件,初核14件，谈话函询7件，结案19件，正在办理2件，其中立案4件，给予党政纪处分5人、组织处理7人。

依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。作为领导班子的“班长”，我坚持带头学法守法用法，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。

一是坚持法治理念。

认真贯彻落实习近平法治思想，不断提高法律意识，在工作学习和生活中，严格践行相关法律法规，并以此规范自己的言行，将法治观念运用到实际工作生活中，时刻清醒什么可以做，什么不可以做，应该怎么做，不应该怎么做，坚决防止办事随心所欲，偏离正确方向。

二是始终学法用法。

一年来，我坚持学习《宪法》《行政处罚法》以及《公路法》《航道法》《道路运输条例》《内河交通安全管理条例》《国内水路运输管理条例》等行业法律法规，力求做到相关法律条款熟记于心，让法律法规武装头脑，坚持依法用权，牢记法定职责必须为、法无授权不可为，严格依法行政。

三是始终奉公守法。

一年来，我在加强依法行政能力建设的同时，坚持以身作则，身体力行，恪守国家法律法规，时刻警醒自己秉公办事，奉公守法，严于律已，自觉维护作为一名党员领导干部良好的遵规守法社会形象。

纵观一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但认真对标对表，还存在三个方面的差距。一是离全面从严管党治党的指示要求还有不少差距，比如执法监督局机关党组织建设还没有跟上改革步伐；二是离弘扬伟大建党精神的动员号召还有差距，比如在党建引领业务发展中，基层党组织和党员的引领带头效应还不够，战斗堡垒作用和先锋模范作用没有得到充分展示；三是离建立革命化、正规化、专业化、职业化交通运输执法队伍的要求还有差距，虽然目前涉改人员实现了集中办公，但人心的凝聚、业务的融合、省地的协调等都需要时间磨合，队伍的向心力、战斗力、组织力建设还没有得到高度重塑。

对于上述存在的问题，我将团结党政一班人逐一研究，逐项落实措施加以解决。对于接下来的工作，拟聚焦“四个党建”着力推进。一是聚焦民心党建，深入开展“争五星、创十佳、竞百强”活动，着力选树一批五星级服务区、一批十佳基层执法大队、一批优秀执法标兵，奋力把人心聚起来。二是聚焦文化党建，深入开展“一队一旗、一处一牌、一区一号”活动，着力打造一批党建品牌，充分展现新时代交通运输综合行政执法团队良好风尚，奋力把精神燃起来。三是聚焦数字党建，深入开展“微视频、微动漫、微电影”创作活动，评比一批数字化先进典型和示范案例，通过微信公众号新媒体广泛宣传，全面加强队伍意识形态教育，奋力把标杆树起来。四是聚焦制度党建，深入开展查隐患、防风险、建壁垒活动，全力建设执法特色党建责任清单、内控制度清单、交通运输安全风险隐患防控清单、廉洁执法风险隐患责任清单等，全面亮起“红绿灯”，奋力把规矩立起来。

教师述德述职报告（专业14篇）篇十三

一年来，我充分利用“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动，通过局机关开展的“日读一小时，月读一本书”活动，结合集中学习与个人自学、专题培训与研讨、记笔记与写心得体会等形式，全面加强学习，不断提高政治理论水平、业务能力和道德修养水平。

(一)学习政治理论。我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、党的十八大、十八届三中全会精神精神，深刻领会其精神实质，不断提高政治理论水平，进一步坚定了理想信念，树立了科学发展理念，提高了政治理论素养，做到政治上与党中央保持高度一致。

(二)学习法纪法规。利用点滴时间，系统学习了《森林法》、《野生动物保护法》、《安徽省湿地保护条例》等法律法规，提升了法律意识，增强了依法行政能力。

(三)完成在线教育学习任务。全年共完成学分74分，达到优秀标准。

(四)加强调查研究。针对营造林、千万亩森林增长工程，野生动植物保护、自然保护区、湿地公园建设与管理，林业惠农政策宣传等热点难点问题，带领相关科室深入农村、自然保护区开展工作调研，理清工作思路，谋划解决方案，不断提升履职能力和水平，更好的服务于林业事业。

(五)加强道德建设。加强自身职业道德建设，热爱本职工作，坚持以人为本、执政为民，全心全意为人民服务，促进林业科学和谐发展。始终以一名合格的共产党员标准要求自己，廉洁奉公，勤政为民，堂堂正正做人，踏踏实实做事。严格遵守单位各项规章制度，严以律已，以身作则，团结同事，关心集体，扎实工作。遵守社会公道、家庭美德、诚实守信，严格要求自己、身边工作人员和家属。自觉贯彻民主集中制原则，坚持大事讲原则、小事讲风格、带头讲团结。

xxxx年以来，严格贯彻落实党风廉政建设责任制，把清正廉洁作为立足岗位和开展各项工作的基础，牢固树立廉洁自律意识，始终坚持按章办事，按制度办事。一是认真学习中央“八项规定”、省委“三十条”、省林业厅“二十四条规定”、市委“三十六条”等相关规定。二是贯彻落实反腐倡廉各项制度，参加局机关廉政党课教育，观看廉政警示教育片。三是严格要求自己和家属。作为一名领导干部，住房、交通和通讯工具都能严格按照规定执行，对子女及家属要求严格，从未利用职权和职务上的影响为自己和亲属谋取不正当利益。四是如实报告个人有关事项，认真履行党风廉政建设责任制的各项具体要求。

xxxx年，根据党组分工，我主要分管营林、林政、自然保护、科教、安全生产和综治工作，一年来围绕分管工作，制订了工作计划，通过四个科室的共同努力，顺利地完成了年初制定的各项工作目标。

(一)超额完成营造林任务。

我市xxxx年的造林任务为12.2439万亩，据省林业厅秋季核查验收成果，全市完成成片造林12.7335万亩，完成率104%，其中长防林1.6478万亩，农发项目造林0.16万亩，造林补贴试点造林4.7215万亩，巩固退耕还林成果专项规划造林1.1493万亩，一般造林2.5697万亩;完成森林经营11.2万亩;完成四旁树1860万株，超额完成了年度造林计划任务，实现全市森林增长工程建设首战告捷。自市委、市政府两办下发《关于开展全市森林增长工程建设工作督查的通知》下发至今，对各地共开展23次督查，2次全市观摩检查活动，大大促进了森林增长工程建设进度。xx年我市成片造林任务14.5301万亩，截至xx年1月10日，全市完成造林整地15.3944万亩，占计划的106%。

(二)林政工作取得明显成效。

一方面林权改革取得显著成绩。一是林地流转、林权抵押不断升温。全市共发生集体林地流转3084宗，流转面积24427亩。全市开展林权抵押贷款34宗，抵押有林地面积6470亩，抵押金额达2143万元。二是林业专业合作社、协会蓬勃发展。全市共有林业专业合作社36个，经营面积2.44万亩，参加经营农户1.04万户，带动就业2.1万人;林业专业协会8个，经营面积1.12万亩，参加协会农户600户，带动就业2.32万人;股份合作组织2个，经营面积0.18万亩，带动就业200人。三是林下经济持续增长。全市林下经济发展点14240个、面积27.48万亩。另一方面森林资源管理明显加强。一是严格执行林木年限额采伐制度。据统计，全市共发放采伐证198份，采伐胸径5厘米以上林木45319.57立方米。二是严格执行木材及其制品运输省级网上审批制度。全市共签发有效木材运输证99243份，其中省内2187份、省外97056份，没有出现违规签证现象，没有发生一起被查扣和签证质量事故。三是林地保护利用规划通过评审。四是组织开展了森林资源二类调查工作。

(三)切实加强自然保护工作。

一是积极申报湿地项目。协助颍州西湖国家级湿地公园申报xxxx年中央财政湿地保护补助资金400万元。颍州西湖自然保护区湿地保护与恢复项目、颍州西湖国家湿地公园湿地保护与恢复项目、太和沙颍河国家湿地公园湿地保护与恢复项目列入国家湿地保护工程“xx”项目库，其中自然保护区总投资1700万元、湿地公园总投资1800万元。二是认真做好界首“两湾”湿地公园申报工作。协助界首市申报“两湾”湿地项目，3月22日，省林业厅召开评审会，批准界首“两湾”湿地为省级湿地公园，预计xxxx年前将通过省级验收并申报国家级湿地公园。三是继续开展疫源疫病监测防控工作。4月中旬至六月下旬，通过印发方案，实行日报告制度等措施，积极开展野生鸟类h7n9禽流感信息监测工作，同时完成取样监测工作。四是顺利完成阜阳市第二次野生植物资源调查工作。

(四)科教宣传工作圆满完成。

一是积极宣传市林业工作会议和林业重大活动。及时宣传市委、市政府在颍上县召开的全市森林增长工程植树造林现场会和市委、市政府在阜南县召开的全市春季植树造林现场会，重点抓好全市六大班子义务植树、全市林业观摩督查工作会议、于勇书记、李平市长、市人大副主任李新才等调研林业的宣传报道。二是突出抓好“3.12”全民义务植树节宣传。制定宣传计划，发动全市林业宣传月活动，集中宣传各地全民义务植树活动。三是组织市级各家新闻媒体对千万亩森林增长工程活动取得的成绩进行全方位报道。共组织阜阳日报社、阜阳电视台、阜阳广播电台、颍州晚报社四家新闻媒体对全市五个县市区造林工作取得的成绩进行了连续报道。四是突出抓好单项专题宣传活动。组织“5.12”防灾减灾宣传活动、“6.5”世界环境日宣传和“5.15”防范和打击非法集资假冒伪劣商品宣传活动。五是把握种苗信息，服务林业生产。及时收集8各县市区林木种苗供求信息，全面了解全市林木种苗生产动态，为xx年造林种苗供应做好准备工作。

总结我一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但由于主客观原因，自己在工作学习等方面还存在一些缺点和不足。xxxx年，我将竭力进取，努力克服不足，创造性地开展工作，加强学习，加强调研，加强作风、道德和党风廉政建设，确保xxxx年分管工作再上一个新台阶。

教师述德述职报告（专业14篇）篇十四

一个学年又在忙忙碌碌中悄然而过，本学年度我校教导处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩：省级德育课题顺利结题，五年级数学抽测各项指标均居全县第一，六年级毕业综合质量检测我校人均分仍居全县之首，师生各级各类获奖捷报频频，达300余人次。下面就教导处本学年度的工作作一回顾：

1．拓广天地长学识。

为了提高教师业务素质和专业水平，我校还坚持每两周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。本学年学校安排全体教师学习了《人民教育》刊物中“立足校本教研，发展教师队伍”文章，各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家讲座”等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次教师参加了国家、省市培训、听课、观摩活动，同时，暑假我校全体教师参加市师训部开展的第三轮继续教育“评好课”网上培训和英特尔未来教育培训活动。

2．有效教研促成长。

教研组建设是学科教学潜力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“研修课”为主要资料，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各备课组加强群众备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。上研修课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。本学年度，全校共有教师22人次执教了县级以上的公开课、课堂竞赛课、示范课、送交下乡课、录像课等，其中获得省级等次以上的有8人次；教师撰写的教育教学文章在国家cn刊物发表13篇，教育教学论文获得县级以上等次的有24篇，辅导学生参加各级各类比赛和文章发表的有159人次。学年末，学校评选出了21名教师授予“先进教研个人”荣誉称号，对8个教研组进行了综合考评，评选出综合组、六年级组和三年级组为优秀教研组。

3．龙头课题立成效。

学校以省级德育课题为龙头，积极要求教师开展课题研究，争取阶段性成果，并做到理论研究与教学实践相结合，发挥的教学效率，促进孩子们的全面发展。

《学生良好行为习惯与个性品质养成机制的研究》系安徽省教育科学研究重点项目研究课题，该课题于20xx年3月开题，20xx年4月结题。经青阳县实验小学课题组实验研究，取得了丰硕成果，有很高的学术价值，获得了广泛的社会效益。

该课题以起始一年级的5个班级为研究对象，研究资料涉及到学校教育、家庭教育和社会教育，参与研究人员不仅仅有一年级所有学科教师，校长还亲自担任课题组组长，学校德育处、教导处、教科室和总务处等多个部门管理层参与研究。同时，该课题历经六年之长，每两年组织一次阶段成果验收，第一、二阶段由县教育局组织专家阶段评估，第三阶段由池州市教育局组织专家对课题进行阶段评估验收。该课题对每一次取得的阶段研究成果随即进行全校推广普及，真正做到边研究、边总结、边推广，推广中再研究、再提炼、再普及。目前，该课题研究的大部分成果不仅仅全校推广，且辐射城区和周边乡镇兄弟学校。个性是建构了本校的德育特色成果最有价值：

（1）建立了《“我能行”学生一周学习生活评价表》让评价有了标准。

（2）“学生素质发展报告单”实行多元评价，彰显人文。

（3）德育实践活动系统有序：一、二年级亲子运动会，三年级xx科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级慰问敬老院和气象局科普基础实践，六年级模拟长征军营一日体验活动。

（4）编写了学校德育系列校本教材：《青阳县实验小学学生手册》、《养成教育手册》、《安全教育手册》、《礼仪教育手册》、《成长的足迹》等。

省课题鉴定组一致认为：该课题研究到达预期目标，取得理想成果，一致同意通过鉴定。推荐课题组进一步加强对同类课题相关主题的研究，进一步推进基础教育课程改革和学校德育工作深入开展。

1．经典书香润人生。

我校在中华经典诗文诵读实验学校的基础上，又成为了新经典诵读实验学校，并承担全国教育科学“十一五”教育部规划课题“新经典”诵读实验子课题研究任务。“新经典”诵读实验的前身是“中华经典诗文诵读实验”，该实验于20xx年进入结题阶段。但经典诵读是一项长期的工程，不可能——也不能随着一项实验的结题而结束，实验只是一个载体和依托，更重要的是要把经典诵读常态化，变为学生读书生活的一部分。因此，根据新时代孩子的阅读需要，不断突破，创造新的运行平台，就成为教育者一项重大职责。总课题组根据课程改革进程和学生实际，提出了“新经典”这样一个全新的概念，整合众多专家的智慧，打造了“新经典”诵读课程体系和操作策略。能够说，“新经典”是“中华经典诗文诵读”的新一轮实验，是该课题的延伸和深化。目前我们正在组织人员对过去几年来经典诵读做法进行梳理和总结，并针对“新经典”诵读总课题组的开题报告要求，准备着手新经典课程体系和诵读常态化两个领域的研究。关于如何全面解读新经典和我校如何进一步落实经典诵读工程以及开展新经典研究，我们将结合我校校情和地方文化特色构成课题研究报告，在下学年度的“新经典”诵读实验开题动员会上进行详细阐述和布置。20xx年12月，学校派段厚利、钱进和潘檀老师参加了在杭州由《小学语文教师》修改部与“新经典”诵读实验课题组主办的“育华杯”全国第xx届新经典朗诵大赛决赛暨“新经典”诵读实验学校工作会议，三位教师回校后给全体教师就“新经典”实验做了解读和培训，并提出了下一步的计划和打算。20xx年4月，学校开展了首届新经典朗诵比赛活动，此项活动全校师生共同参与，分设低中高和教师四个组进行预赛和决赛，历经一周，取得了圆满的成功。本次活动推进了我校新经典诵读研究的开展，丰富了师生校园文化生活，提高了师生的朗诵兴趣，培养了师生品读经典的潜力，促进了学生全面发展和教师专业成长。通过活动我们更进一步理解了“新经典”教育理念：不是所有的经典都是好的，适合孩子的成长需要才是的。真正的经典应当是一条河流，在悠悠岁月里穿行，不断吸纳最新的思想小溪，荡漾着生活的真实浪花，让我们共同来全新解读经典，让孩子们感受到新经典的新魅力。

2．品牌活动增才干。

丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。学校的读书节、数学节、英语节、体育艺术节、校园文化节就如同一条美丽的珍珠链让师生全员参与，锻炼自我，展示自我，成功自我。本学年度里，举办了教师第xx届读书沙龙和首届新经典朗诵比赛；举办了第xx届校园数学节，本届数学节的主题是：弘扬数学文化，感受数学魅力，体验数学乐趣。在为期一周的数学节中，同学们畅游数学王国，在节徽口号设计、讲数学故事、数学计算、数学知识竞赛中和丰富多彩的数学游戏中，领略了数学的奥妙与乐趣，还涌现出一大批热爱数学，肯动脑筋的数学学习积极分子。活动发现了人才，培养了人才；举办了第xx届校园英语节，本届英语节的目的在于激发全校学生学英语、用英语的兴趣，增强开口讲英语、动手写英语潜力。营造浓厚的英语学习氛围，让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。开展了资料丰富、形式多样的活动：三—六年级的英语书写比赛、三—四年级的英语听力竞赛、三年级的英语诵读比赛、五—六年级的英文打字比赛和写单词比赛。英语节为期一周，三—六年级的学生都参加了英语节的活动，到达了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果；举办了首届科技节，活动资料有参观科技大篷车、自制滑车比赛、魔方比赛、科技小发明展览和科技小论文比赛。在活动中，同学们深刻地感受到了学科学、玩科学的快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。

除了以上几个大项活动节外，学校仍然坚持六项年级常规活动：一、二年级亲子运动会，三年级xx科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级气象局科普基础实践和野炊劳动实践，六年级模拟长征军营一日体验活动，理解国防教育，锻炼体质、锤炼意志，增强克服困难的信心。每一次活动以年级组为单位，以班主任为核心，针对活动特点，有序进行活动前的准备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中快乐成长，教师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经历，不仅仅没有影响学习，反尔促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，礼貌素养得到提升。

积极组织学生参加各级各类竞赛活动，学生获奖面广、等次高，学校先后荣获池州市首届中小学幼儿园师生书画比赛优秀组织奖、《安徽青年日报》小记者辅导总站、全国环保科学实践基地等称号。

1．课程管理严落实。

本学年度，学校继续执行《青阳县实验小学教师一日常规》，重新修订了“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校实施的“校长室请假—教导处调课—代课人签字—调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的状况下班级课程的落实。

2．业务检查重平时。

3．规范常规做保障。

我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思、学生成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。经过全体教师的协作努力，本学期我校在全县教育教学大检查中，学校在执行教学常规、落实课程计划方面得到上级的充分肯定。

4．教学管理提质量。

本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学状况;搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免超多重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力带给良好的教学环境与学习氛围。

5．学生评教促发展。

学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面，是学校进行的一项常规测评工作。第一学期末学校开展了一次学生评教活动，教导处精心设计了问卷资料，围绕十个教学常规方应对学生进行了问卷调查。本次一共有78名学生参加问卷调查，问卷数据显示，我校教师教学常规整体较好，体现了较高的职业道德。但也存在某些学科和部分年级问题较多，集中表此刻不能按时下课、部分学科作业负担重、作业批改不及时和教师课堂接手机坐着上课等现象。通过这次学生评教活动，进一步鼓励教师备好课、讲好课，不断提高讲课艺术，克服不足，提高课堂教学的水平；进一步调动了学生的学习积极性，加强了师生间的互相交流，使学习中双向的信息反馈更加活跃，师生同心提高学习质量的气氛浓厚了；进一步加深了学生对任课教师的了解，培养了学生公平、公正、全面和客观的评价潜力。

1．树立全心全意为师生服务意识。

教导处的日常工作确实很多，学年初，当学生们还沉浸在暑假的惬意中时，我们教导处已经开始了紧张的准备工作。从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动；从统一安排本学期的校本培训资料到制定各类教育教学计划；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密思考、精心安排。开学后，巩固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，承担各类校本教研、校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”……一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展工作，才能使教导处工作能够稳步而有序地开展。直到期末复习，我们也在实施“xx跟踪”的策略，下沉到薄弱班级、薄弱学科，帮忙老师们一同督促学生有效做好期末复习，在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施，不放下任何一个学生，扎实打好“攻坚战”。“累并快乐着，累并收获着”，我们教导处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与快慰，因为只有当你能够正确审视自己价值的时候才是最快乐的！所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。

2．建立边工作边反思边改善机制。

尽管我们教导处做了超多的工作，今年的教学成绩也是斐然，但是我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。如：个别学科、个别班级教师的主动性及职责意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有构成良好的训练计划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生潜力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作就应是齐头并进的。在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方，这也是就应避免的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，群众备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，个性是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度，进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成绩来看，通过与去年的纵向比较，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，如何提高教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉！