计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)

时间:2025-07-31 作者:文锋

培训心得体会是对我们个人成长和进步的一种记录和反思。接下来是一系列的精美培训心得体会范文,希望能够给大家提供一些启示和思路。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇一

近年来,教学比赛在教育领域中得到越来越广泛的应用,各级教育部门纷纷组织和推行这种竞赛。作为一名中学教师,我有幸参加了一场以“教学比赛培训”为主题的研讨会,并在培训中收获颇丰。以下是我对教学比赛培训的心得体会总结。

首先,教学比赛培训使我认识到了教学与讲授方式的重要性。在培训中,我们不仅学习到了一些新的教学方法和技巧,更重要的是培养了我们的创新意识和想象力。教学比赛要求我们将知识变得生动有趣,并能够激发学生的学习兴趣和参与度。因此,在教学过程中,我们应该注重培养学生的综合能力和创新创造力,采用多样化的讲授方式,如情境教学、探究式教学等,让学生能够主动参与其中,积极思考和实践。

其次,教学比赛培训强调了学生评价和激励机制的重要性。在培训中,我们了解到,教学比赛并不仅仅是强调学生的竞赛成绩,更重要的是提升学生的学习动力和自主学习能力。因此,在教学中,我们应该注重对学生的学习评价,并及时给予肯定和鼓励。同时,我们还应该建立一套完善的激励机制,给予学生一定的奖励和荣誉感,激发他们对学习的积极性和主动性。只有通过建立科学的评价和激励机制,才能够有效地提高学生的学习兴趣和参与度,帮助他们实现全面发展。

再次,教学比赛培训提醒了我们教师的角色和责任。在培训中,我们深刻认识到教师是学生学习中不可或缺的重要因素,是学生职业发展的引导者和引领者。因此,我们要不断提升自己的教学能力和教学素养,努力做到理论联系实际,注重教育教学的实效性和可操作性。同时,我们还应该将自己视为学生的朋友和引路人,尊重学生的个性和差异,关注学生的成长和发展,引导他们树立正确的学习态度和价值观,让他们成为具有创新能力和社会责任感的时代新人。

最后,教学比赛培训强调了教育教学的终极目标:培养社会人才。在培训中,我们认识到教育的真正使命是培养学生成为有用的社会人才,而不仅仅是追求高分的学生。因此,我们在教育教学中要注重培养学生的实践能力和创新能力,注重培养学生的价值观和社会责任感。只有通过培养学生的全面素质和能力,才能让他们在未来的社会中享有更多的机会和发展空间。

总之,教学比赛培训是一次非常有意义的学习和交流活动。通过这次培训,我深刻认识到了教学比赛的重要性和意义,增强了我对教育教学的信心和使命感。希望今后能够将所学所思应用到实际教学中,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇二

前段时间在华南师范大学参加了省级骨干教师的培训学习,真是受益匪浅,与从多知名的专家学者面对面的接触,更能有幸听到他们精彩的讲座、接受再教育培训,这些都是非常难得的机会。通过这次学习我们了解到了最先进的教育教学理念,明白了终身学习与自我成长的重要性。尤其是刘良华教授的教导更是影响颇深,现把培训学习的心得小结如下:

以多媒体计算机和网络通信技术为主要标志的信息技术,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会生活的'各个领域,其对教育的影响更是广泛而深刻的,必将引起教育思想、教育模式、教学内容、教学方法和手段的革新:学习时空开放化,学习方式多元化,课堂教学手段、方法现代化,教材媒体由静态转为动态化,教育内容、教育科研、学校管理现代化,终身教育和继续教育观念逐步形成。信息时代的特征、教育变革的要求、基础教育课程改革的内涵,决定了中学地理教师在原有的专业素质基础上必须有所提高、有所突破、有所创新,才能重新胜任新时代中学地理教师的角色。通过学习提高,本人认为中学地理教师应具备以下的新素质:

基础教育改革的思路中,“教育体制改革是关键、教学改革是核心、教育观念的转变是先导。”教育观念的转变是一切教育改革活动的先决条件。中学教师如果认识不到信息时代的来临,及其将带给教育的巨大变化,不能及时更新理念和尽快提高素质,将无法适应21世纪信息时代教育的变革。专家把现代教育观归纳为:素质教育观、终身教育观、双主体教育观、创新教育观、情商教育观、四大支柱教育观等六个方面,作为一名中学地理教师只有不断学习,很好地了解、理解、领悟、掌握现代科学的教育观,并结合地理学科树立新的地理学理念,用它们指导教育教学工作,才能胜任自己的'角色和岗位。

开展创新教育已成为目前各国教育的主旋律。在创新教育中,教师对学生的影响是深刻的、长期的、潜移默化的,只有具有创新能力的教师才有可能培养出创造性的人才。教师工作从某种意义上讲,可以说是最具创造性的,它是帮助无一雷同的学生健康和谐地发展,并构建起属于他们个人的、独特的认知结构,是最为复杂的创造活动之一。知识仅是教师使用的媒介,教育工作的创造性就在于创造完整的人,只有如此理解教师的创造活动,才能实施创新教育。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇三

教学比赛培训是教师专业发展的一种形式,通过和其他教师进行交流,展示自己的教学实力,不仅可以提高教师的教学技能,还可以激发教师的创新思维和探索精神。我参加了一次教学比赛培训,收获颇丰。在这次培训中,我学到了很多新的教学方法和理念,也提升了自己的教学能力。以下是我在这次培训中的心得体会。

首先,教学比赛培训强调教师的创新能力。在培训过程中,我们要展示自己的教学案例和教学设计,这要求我们在教学中要有创新思维和灵活的教学方法。在一场比赛中,我展示了一个新颖的教学案例,通过互动式教学,激发了学生的学习兴趣,提高了他们的学习效果。这种创新的教学方式得到了评委和其他教师的肯定和赞赏。这次经历让我意识到,只有不断创新,才能在教育领域中不断取得新的突破。

其次,教学比赛培训注重教师的专业素养。在培训过程中,我们要展示自己的教学实力和专业知识。我在比赛中选择了一个我擅长的教学内容,并对其进行了深入的研究和准备。我查阅了大量的相关资料,了解了该内容的前沿理论和研究成果。在比赛中,我举例说明了一些理论概念,并通过实际操作展示了一些教学技巧。我的表现得到了评委和其他教师的认可,这让我更加自信和满足。这次培训让我明白,只有持续学习和提升自己的专业素养,才能成为一名优秀的教师。

此外,教学比赛培训强调教师的团队合作能力。在比赛中,每个参赛者都需要组建一个教学团队,并与团队成员密切配合,共同完成教学任务。这要求我们要与他人合作,相互借鉴和学习,共同进步。在和我的团队成员合作中,我们互相帮助,共同研讨,并最终取得了不错的成绩。这次经历让我明白,没有团队的支持和协作,一个人的能力是有限的。只有通过和他人的合作,才能发挥出最大的创造力和效益。

最后,教学比赛培训促进了教师的自我反思和发展。在比赛中,我们不仅要展示自己的优点,还要指出自己的不足和不足之处,并提出改进的方案。这要求我们对自己的教学进行深入的反思和评估,从中总结经验教训,进一步完善和提高教学质量。同时,我们也要从其他教师的教学案例中学习和借鉴,促进自己的成长和发展。这次培训让我认识到,只有持续不断地反思和发展,才能保持教学的活力和创新性。

总之,教学比赛培训是一种提高教师教学能力和专业素养的重要途径。通过这次培训,我学到了很多新的教学方法和理念,提高了自己的教学能力。同时,我也认识到了教育领域的不断发展和变化,只有持续学习和提升自己,才能适应这个变化的世界。希望未来还能有更多的机会参加教学比赛培训,继续提升自己的教学水平和素养。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇四

第一段:引入教学比赛培训的背景和目的(200字)。

教学比赛培训是为了提高教师的教学水平和培养学生的创新能力而开展的培训活动。在这次教学比赛培训中,我学到了很多心得和体会。教学比赛培训旨在通过比赛形式,激发教师的教学激情,提高他们的专业能力和教学方法。同时也能通过竞赛的方式激励学生,培养他们的创新思维和实践能力。接下来我将分享一些我在这次培训中得到的心得体会。

第二段:教学比赛培训对教师的启发和帮助(300字)。

在这次教学比赛培训中,我意识到了教学的重要性和教师的责任。比赛需要教师有全面的知识储备和灵活的教学方法,这促使我们不断提升自己的知识水平。在准备比赛的过程中,我们要挖掘学科知识的深层次和广阔领域,不断丰富自己的知识体系。同时,在教学过程中,我们要注重激发学生的学习兴趣,培养他们的创新意识和实践能力。通过教学比赛培训,我意识到只有不断提高自己的教学水平,才能更好地培养学生的能力。

教学比赛培训不仅对教师有启发和帮助,对学生也是一次宝贵的机会。在这次培训中,我看到了很多优秀的学生,他们不仅拥有扎实的学科知识,还展现出了出色的创新能力和领导能力。他们通过参加比赛,不仅提高了自己的学习成绩,更重要的是培养了他们的实践能力和团队合作精神。教学比赛培训激发了他们的学术兴趣和学科深度,同时也增强了他们的自信心和动手能力。通过这次培训,我明白了只有给学生更多的机会,才能发现他们的潜力和能力。

在这次教学比赛培训中,我也发现了一些问题和不足之处。首先,比赛的评分标准需要更加科学和公正,以便更好地评估学生的能力。其次,培训活动的组织需要更加精细和周密,以充分发挥每个学生的潜力。最后,教师的培训内容还可以更加扩展,涵盖更多的学科和专业知识。通过这次反思,我认识到教学比赛培训还有很多可以改进的地方,只有不断完善,才能更好地发挥培训的效果。

第五段:总结教学比赛培训的意义和价值(200字)。

总的来说,教学比赛培训是一次非常有意义的经历。通过这次培训,我明白了教学的重要性和培养学生能力的责任。同时,我也看到了学生们在比赛中的出色表现和潜力,这让我更加有信心和动力去指导他们的学习。教学比赛培训不仅是评价学生能力的方式,更是一种激发学生学习兴趣和培养实践能力的方法。通过这次培训,我对教学比赛的意义和价值有了更深刻的认识,并愿意在今后的工作中不断探索和实践。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇五

教师培训工作采取自学与教师讲授、辅导相结合的方式进行,并将此项工作列为学校教育科研的常务来抓,保证每月一次的授课学习机会。学校在各位教师自学的基础上,指定微机教师进行培训工作,授课教师注重理论与实践相结合,联系教材进行讲授,教师培训率达100%。

二、培训时间。

1、充分利用节假日时间,暑假里集中一个星期对学校青年教师进行培训。

2、每周星期四下午集中培训。

3、教师课余进行自学,微机教师给与指点。

三、

培训对象。

48岁以下教师及乐意进行现代教育技术方面探索研究的中老年教师。

四、培训内容。

1、word2000的基本使用方法。

2、powerpoint2000的基本使用方法及课件制作。

3、中央电教馆多媒体备课系统使用。

为加强培训工作并达到高质量的培训,督促全员参与,学校行政领导亲自参加,带头学习,并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度,使现代信息技术培训落到实处。目前任课教师都能自制课件,利用多媒体进行教学。

六、存在问题。

1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题,由于教学工作量大,教师培训挪不出时间来,集中培训势必影响教学。

2、授课教师业务水平有待于进一步提高,今后培训中要多结合教学。

3、培训条件急需改善。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇六

近年来,计算机技术的快速发展已经成为了一种趋势。为了适应这种趋势,越来越多的人选择参加计算机培训班,以提升自己的计算机技能。我也参加了一家知名计算机培训机构的培训班,通过这段时间的学习,我深刻体会到了计算机培训班的重要性和价值。以下是我的心得体会的总结。

首先,计算机培训班提供了系统性的知识学习。计算机技术是一门系统性的学科,需要掌握的知识点非常多。在培训班中,我们不仅可以学习到理论知识,还可以通过实践动手操作来深入理解。这种系统性的学习方式能够帮助我们建立起知识的框架,便于我们进一步的学习和应用。

其次,计算机培训班提供了优质的师资团队。在培训班中,我们有机会接触到一批经验丰富的计算机专家和行业大咖。他们授课风格独特,善于结合实际案例和应用场景讲解,能够将抽象的理论知识变得具体可行。同时,他们对计算机领域的前沿技术和最新发展也非常了解,能够将最新的研究成果和经验分享给我们。这些优质的师资资源对我们的学习和成长起到了重要的推动作用。

第三,计算机培训班提供了实践机会和项目实践。计算机技术是一门注重实践的学科,只有通过实践才能真正掌握技能。在培训班中,我们有机会通过练习和实战来巩固和深化所学的知识。同时,我们还有机会参与各种项目的开发和实践,学会了解和解决实际问题。这种实践的机会和项目实践加深了我们对计算机技术的理解和应用能力,为我们未来的职业发展奠定了良好的基础。

第四,计算机培训班提供了良好的学习氛围和交流平台。在培训班中,我们和来自不同地方、不同行业的同学一起学习,彼此之间交流经验和心得。讨论和分享不仅能够加深我们对知识的理解和记忆,还能够拓宽我们的视野和思路。此外,培训班还提供了与师资团队互动的机会,我们可以随时提问和交流,获得及时的解答和指导。这种良好的学习氛围和交流平台使我们的学习更加高效和有趣。

最后,计算机培训班可以提供一定的就业保障。计算机技术是当前和未来的热门行业,掌握扎实的计算机技能可以增加我们的就业竞争力。培训班通常会有就业指导和推荐服务,通过他们的帮助和资源,我们能够更好地了解就业市场和机会,提高自身的就业能力和技巧。在培训班中与师兄师姐和校友的交流和联系也能够帮助我们扩大职业人脉和资源,为我们的就业和职业发展提供有力支持。

总体而言,参加计算机培训班是十分有价值的。它为我们提供了系统的知识学习,优质的师资团队,实践机会和项目实践,良好的学习氛围和交流平台,以及一定的就业保障。这些都为我们提升计算机技能、拓宽职业发展道路打下了良好的基础。我相信通过这段学习,我已经收获了宝贵的知识和经验,为我的未来注入了强大的动力和信心。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇七

教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。经过此次的学习培训过程,我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,这就是学习并快乐着吧!

现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培训,我积极参加了培训。虽然感觉时间有点紧张,但很充实,学到了很多知识,可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过丁玉海老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。

学习中,我学会了如何下载各种软件,如何运用它进行下载,一些上网查找资料的技巧,并建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我认真的去把的所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗易懂,由浅入深。通过此次的培训,我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力,通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp,学1习了word的操作,excel的操作,演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短,但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。

为了使所学的知识运用到教学之中,我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组,大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备工作,对学习中的疑问事先有个。

总结。

以便在答疑时能有的放矢。

首先拿到课本后,一定要先通读一遍,让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课,就不会产生迷惑,能很快的跟上老师的讲课进度。

其次要做好笔记,在短时间内学习很多知识,一遍不可能全部掌握,课后要对着笔记多练习以便达到巩固。

平时的作业可能是大家比较头疼的东西,我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后,就立刻做。遇到作业中不理解的知识点,可以翻过头来查查笔记,还不能解决就请教同学或老师讲,这样几次也可以很好的掌握知识点。

2通过这次培训,不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。在工作中,我要利用所学到的计算机知识,设计课件提高了学生的学习兴趣,提高教学质量,取得更好的成绩。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇八

计算机培训班是为了帮助人们学习计算机技术的一种方式,通过这样的培训,人们可以掌握基本的计算机知识和技能。在我参加计算机培训班的过程中,我深感收获颇多,不仅学到了很多实用的技巧,还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。在这里,我将总结我的一些心得体会,希望能够对其他参加计算机培训的人有所帮助。

首先,我认为学好计算机技术需要坚持不懈的努力。计算机技术是一门需要不断学习和实践的学科,仅靠短期的培训课程是无法掌握全部知识的。在培训过程中,我发现自己对某些知识点理解不够深入,于是就在课程以外的时间里进行了更多的学习和练习。通过自学,我发现自己的理解和掌握程度有了明显的提高。因此,只有坚持不懈地学习,才能够真正掌握和运用好计算机技术。

其次,培训班在提升学习效果方面起到了很大的作用。培训班不仅提供了专业的课程和教学资源,还有专业的老师对学生进行指导和辅导。在课堂上,老师讲解的内容通俗易懂,并且通过实际案例的演示,让我们更好地理解和运用所学知识。同时,老师还给予了很多实践的机会,通过实际操作和编程练习,我们能够更好地巩固所学内容。因此,参加计算机培训班可以使我们的学习效果得到极大的提高。

再次,培训班可以帮助我们快速掌握一些实用的技巧。计算机技术的发展迅猛,新技术层出不穷。在培训班中,老师会重点讲解一些最新的技术和最常用的工具,让我们能够迅速上手并应用到实际工作中。我在课程上学到的一些实用技巧,在工作中帮助了我很多。比如,我学会了使用Photoshop进行图片处理,这为我在制作宣传海报和产品展示方面提供了很大的便利。因此,参加计算机培训班不仅能够提高我们的计算机技术水平,还能够使我们在实际工作中更加得心应手。

此外,培训班还提供了一个良好的学习氛围和交流平台。在培训班中,我们可以与来自不同行业和背景的同学们一起学习和讨论,相互之间可以互通有无,共同提高。我们可以在课程中就遇到的问题进行讨论,互相交流解决办法。这种集体协作的学习方式使得我们的学习过程更加丰富多样,也更加有趣。同时,与其他同学的交流还可以拓宽我们的视野,了解不同行业的需求和应用场景,对我们的职业发展也是非常有益的。

最后,我认为计算机培训班不仅仅是为了学习知识,更重要的是培养我们的学习能力和解决问题的能力。在培训过程中,我们不仅仅是听别人讲,更多的是亲自动手实践和解决问题。这培养了我们的动手能力和问题解决能力,让我们成为能够独立思考和解决实际问题的人。这种能力在我们今后的工作和生活中将起到重要的作用。

总之,参加计算机培训班是我人生中非常宝贵的经历,通过这样的培训,我不仅学到了很多实用的技术,还培养了自己的学习能力和解决问题的能力。在今后的发展中,我将会继续努力学习和提高自己的计算机技术水平,为我未来的职业发展打下坚实的基础。我相信,只要我们坚持不懈地学习,并在实践中不断积累经验,就一定能够取得更大的成功。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇九

“--------沙蚕工厂化苗种繁育与规模化生态养殖技术研究”项目,被列入省科技厅2----年度科技攻关计划。该项目由力天生物科技有限公司承担,滨州市渔业技术推广站协作。自项目立项实施以来,得到省、市、县科技部门的高度重视和大力支持。现将项目实施状况汇报如下:

一、2----年工作。

按照项目实施要求,项目在东风港力天生物科技有限公司中国科学院生态养殖示范基地设点试验。2----年4月至8月,完成项目立项及施工规划,制定了项目总体规划和实施方案。9月至12月,按照项目总体规划,进行土建工程施工,建成了标准化养殖池塘1亩,路、涵、闸配套齐全,为项目实施奠定了良好基础。

二、2----年工作。

1、育苗工作。

育苗在公司育苗厂进行,今年以来对公司育苗厂高位池、育苗池、砂滤池进行维修、清理、消毒;送、排水管道、供气管道及电力设施进行检修;购买充氧机2台,生物显微镜、体视显微镜、光照折射盐度计、比重计、半光电光分析天平、酸度计、浮游生物拖网、生物测量框、电热烘箱、表层水温计、水质综合分析仪等各1台,酸碱滴定设施、生物解剖设备各1套,玻璃仪器(三角烧瓶,广口瓶,烧杯,载、盖玻片,吸管)等若干,高锰酸钾,重铬酸钾及其他化学试剂若干。

2、养殖工作。

今年春对1亩养殖池进行了扶坝、闸门检修、扬水站维修等,同时对养殖池塘清池、消毒,用15kg/亩生石灰消毒,环沟用漂白粉消毒,以彻底杀灭细菌、病毒、原生动物、鱼类等有害生物,近期将进水、肥水,进行沙蚕规模化生态养殖。

三、下一步工作。

项目组将继续按照项目实施计划的进度安排,健全和完善沙蚕育苗和养殖操作规程,实行科学化管理,力争年内完成项目即定的主要技术指标,进行技术工作总结,作好项目鉴定、验收准备工作。

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计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇十

一、教材分析。

本学期采用的是浙江摄影出版社出版的新版教材三年级上册,它包括以下几方面的内容:

总共三个单元,第一单元共有4课,“和电脑交朋友”主要是介绍信息技术在生活的应用,让学生认识常见的信息技术工具,主要是计算机的简单介绍;接着教材在“与电脑来个亲密接触”一课中向学生介绍正确开机、关机的方法,以及认识电脑桌面,在“可爱的鼠标”一课中向学生介绍了鼠标的各种操作方法,使学生能熟练控制鼠标,还介绍了计算器的应用和键盘。本单元是学生接触信息技术课的第一个单元,教材用4课的内容让学生初步认识计算机,学习基本的计算机操作方法——使用鼠标和键盘。在此基础上,小游戏的作用,既让学生熟练了计算机的操作方法,又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上的作用有一定的了解。

第二单元主要内容是学用“画图”软件画图,共7课,通过利用画图软件掌握绘图的方法,进而完成一幅比较完整的作品,在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣,激发学生爱护我们美丽的校园,从而充分调动学生的学习积极性,还要通过绘图,让学生熟练鼠标的操作,掌握保存文件的方法,理解复制、粘贴操作,养成良好的上机习惯。

第三单元主要让学生学会使用金山画王画画,共有4课,现行的小学信息技术教材大都将“画画”作为学生学习计算机技术的第一个主要软件,可见“画画”对小学生计算机启蒙教育的重要性。学生通过这4课的学习,不但能掌握用金山画王画画的方法,画出一幅比较完整的作品。而且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣,充分调动学生的学习积极性。

二、学情分析。

三年级学生刚接触信息技术这门课程,大部分学生家中配备了计算机,对计算机并不陌生,但操作并不规范,但用以玩游戏居多,所以要可以进行深一层次的辅导。

三、

教学目标。

(1)知识与技能:

学会使用仙女袋工具;学画几何图形;认识变形工具,并能使用它来修改图片;认识暗房,并能调整颜色;认识图库中的动画;学会选取工具;学用操纵器;能复制、粘贴图形。

(2)过程与方法:

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

(3)情感态度与价值观:

通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

四、教学重、难点。

1、了解计算机的用处,激发学生学习信息技术的兴趣。

2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。

3、能通过关闭按钮关闭窗口。

4、通过游戏,使学生有兴趣地掌握鼠标的基本操作。

5、画图工具的使用。

6、前景色、背景色的使用。

7、用不同绘图工具绘画。

8、文字工具的使用。

9、选定、填充工具的使用。

10、复制、粘贴的使用方法。

11、利用图库中的贴图进行创作。

12、认识图库中的动画并修改。

13、几何图形使用。

五、提优补差措施。

培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势,指名让他带一名或两名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。从而提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处,发掘并培养一批尖生,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成扎实基础,协助教师进行辅差活动,提高整个班级的信息素养。

具体措施:

1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

3、对班级的学生进行比较深入细致的了解。

4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持辅潜工作,每周不少于一次。

6、对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎,特别是潜力较大的学生,应安排重点辅导。

7、认真确定辅导对象,坚持每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性,对每次辅导的内容要做好记录。

8、请优生介绍学习经验,差生加以学习。

9、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。

10、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

11、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况。

12、作业练习既要面向全体学生,又要兼顾提优补差。

一、任教班级学生学习情况分析:

小学信息技术第一册教材供三年级学生使用,我校三年级共有四个班。他们对于什么是信息技术,怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查,其中有25%的学生亲自动手操作过电脑,但只限于一些最简单的操作,有60%的学生看见过他人操作电脑,但自己没亲手操作过,而其余的学生则没有真正看见过电脑。为增强教学的计划性和针对性,特定此计划。

二、教学目标:

1、知识与技能:

(1)了解什么是信息技术与信息技术的应用。

(2)了解计算机的硬件组成并初步认识软件。

(3)学会使用“画图”软件画画。

(4)学会浏览网络,搜索保存资料。

(5)学会windows的基本操作和资源管理。

(6)初步掌握word的文字编辑及美化修饰。

(7)初步学习电子板报的制作。

2、过程与方法:

好的信息素养,把信息技术作为终身学生和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。

3、情感态度与价值观。

通过对电脑的亲自操作,养成对信息技术的学习兴趣,初步形成对信息技术的科学态度和学习信息技术的科学方法,激发起热爱科学、关心社会的情感,认识到自己肩负的重任,决心为回报社会建设祖国而努力学习。

三、教材分析:

1、教材的知识体系结构分析:

本册教学内容主要分为四部分,第一部分主要是通过学会画画学会使用画图软件,进而熟悉掌握电脑的基本操作。第二部分是通过浏览网页,初步了解互联网,并进一步学习网上搜索及保存网上资料,收发电子邮件等。第三部分是通过学习word,初步掌握文字的编辑及美化修饰,让计算机真正的服务于我们的生活及学习。第四部分是简单的windows基本操作及资源管理,用于平时学生自己对计算的维护。

2、本册教材在学科教学中地位和作用:

本册教材是学生接受真正系统的信息技术教育的开始,也是培养学生学习信息技术的兴趣,了解信息技术的有关知识,培养基本的信息技术能力特别是培养学生良好的学习习惯的关键阶段。打下一个好的基础,为以后的学科学习起到重要作用。

3、教学重点、难点分析:

重点:画图软件的使用,网上资源的搜索及保存。

难点:画图软件中曲线工具、橡皮工具的使用;网上搜索时关键字的选择及条目的筛选。

四、改进教学的措施:

1、落实教学“五认真”的具体措施,“五认真”即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真布置作业、认真考核。

2、加强提优补差工作,对于优秀生可适当加深加宽,帮助学生形成自己的技能、技巧。对于学困生,要在课上、课后给予更多的帮助、关心和指导,对于特别有兴趣的学生可以组织课外兴趣小组,以培养学生的特长。

3、教研工作的目标和计划:

积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,

总结。

得失,努力将自己的实践活动转化为理论。

五、教学进度(附表)(略)。

一、学生情况分析:

三年级学生比较活跃,学生好动,好奇心强,求知欲望盛。在学生上机时,要防止学生没有利用好学习机会,走过场而没有真正锻炼好自己的实际操作能力。

学期要在教学中不段强化技能训练,提高学生操作水平和并对《画图》软件进行深化教学。

总之,这学期的教学内容都是建立在前面学习内容的基础上的,教学内容相对比较简朴,重要的是养成学生学习电脑的好习惯。

二、教材分析。

本教材根据现实需要,选择了最有用的教学内容。

根据小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点,按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。编写时力求做到易读易懂、易教易学,同时兼顾了课堂教学和课外自学,使学生能够通过“边听讲(或读课文),边上机操作”的方式把握有关的知识和方法。教材中的每一课的末尾都着意安排了适当的作业,除便于学生用来复习、巩固学到的知识与方法以外,更重要的是引导他们发挥自己的想象力和创新能力,帮助他们养成独立获取、运用知识的习惯,培养他们的自学能力。每册书的最后都安排了一课综合训练,以便学生将所学知识和方法融合贯通,从而培养学生综合运用知识和方法的能力。

三、教学重点及难点:

使学生把握xp的基本操作,能够对《画图》进行深化的编辑与修改。

让学生能够用一种简单易学的中文输入法。

四、教学目标。

知识与技能目标:

通过本课的学习,强化计算机的操作能力,进一步理解计算机是人们处理信息的“工具。”

使学生了解使用拼音输入汉字、标点符号等方法;用《画图》画一些具体的组合图形。

过程与方法目标:

要求学生熟悉电脑,了解电脑的组成,形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的浓厚的爱好。初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。

培养学生准确的操作姿势,培养学生操作电脑的良好习惯。

通过应用《画图》软件进行图形处理的操作,让学生感受计算机提供的图形处理工具。

情感态度与价值观目标:

建立对计算机的感性熟悉,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识;通过实践可以巩固所学知识,培养学生的动手、动脑能力,培养他们的创新精神和实践能力。

通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

五、教学措施。

通过讲授,使学生在感性上对电脑有一个基本的认识,并且让学生能够学会一些基本操作。

以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作,教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手,提出问题或目标,通过恰当的教学方法,使学生完成任务,从而激发学生学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务,每娇裎可以是一个或多个任务。

教学进度表(略)。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇十一

软件教学培训是现代教育中的一项重要内容,它帮助学生提高各类软件应用技能。近期,我参加了一次软件教学培训,其中的学习和收获使我获益匪浅。在这篇文章中,我将分享我对软件教学培训的心得体会与总结。

软件教学培训对于学生的发展具有重要的推动作用。现代社会对软件应用技能的需求越来越大,拥有这方面知识和技能的人才更容易获得就业机会。通过软件教学培训,学生可以快速掌握各种软件的使用方法,并在实践中不断提高。此外,软件教学培训还能够培养学生的动手能力、分析问题的能力和解决问题的能力。

我参加的这次软件教学培训是基于Python编程语言的培训。在培训中,我们通过理论学习和实践操作相结合的方式来学习Python的基本语法和高级功能。培训中,老师通过生动的演示和案例讲解,使得我们能够更深入地理解Python的使用方法和应用场景。并且,老师还组织了一些编程挑战和项目实践,让我们能够动手实践,提升编程能力。

通过参加软件教学培训,我对软件开发有了更全面的了解。我学会了如何运用Python语言来解决实际问题,比如数据分析和机器学习等。这对我未来的学习和工作都具有重要意义。同时,在软件教学培训中,我还培养了坚持学习的习惯和自学能力。通过自主学习和探索,我可以不断拓展自己的知识面,并且在面对问题时,能够独立解决。

软件教学培训对教育有着深远的启示。培训过程中,老师注重理论与实践的结合,注重动手实践,培养学生的创造力和实践能力。这种教学方式可以激发学生的学习兴趣,提高学习效果。此外,软件教学培训还强调培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,这对学生的终身学习和职业发展都具有重要意义。

第五段:总结和展望。

通过软件教学培训,我深刻体会到软件教学的重要性以及相应的收益。我掌握了一项重要的技能,并在培训中得到了锻炼和提高。同时,我对软件教学培训的方式和方法有了更深入的认识,这对于我未来的学习和工作都具有积极的影响。因此,我决定继续深入学习软件开发领域,并将所学的知识与技能应用到实践中,为自己的职业发展打下坚实的基础。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇十二

内部审计是随着受托责任的发展而发展,它通过完善整个企业的经营系统来提高经营工作的经济性、效率性和效果性。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于审计计算机培训学习心得吧。

去年以来,审计署驻郑州特派办采取多项措施,加强审计实务中的计算机技术应用,计算机审计工作成效显著。

一是从健全制度入手明确计算机审计目标。2-xx年,该办修订了oa、ao应用管理以及信息化考核等制度,明确oa中各个模块的应用目标和责任处室,ao在审计准备、实施、终结各阶段的重点应用要求,撰写计算机审计方法、ao应用实例、信息系统审计案例的时间、数量和质量要求,从制度上明确计算机审计目标任务。同时,实行审计信息化工作季度通报制度,按季度通报各处室信息化目标完成情况,充分调动了各处室和审计人员开展计算机审计的积极性,促进了信息化工作目标的完成。

二是从资源整合入手强化计算机审计力量。该办注重计算机审计人力资源整合,调整处室人才结构,将计算机专业人员和通过计算机中级考试的审计人员在各个业务处合理配置,使各个业务处均具备了独立开展计算机审计的能力,审计项目计算机应用水平得到了较大提高。同时,计算审计处则充实了审计业务骨干,计算机专业技术人员与审计业务骨干结合,有重点地拓展信息系统审计、联网审计等计算机审计新领域,提升计算机审计的层次和水平。

三是从总结交流入手拓展计算机审计思路。该办多次利用年度整训开展ao应用培训和研讨活动,在海关、金融等大数据量数据的处理分析技巧,社保、税务、公积金不同项目数据的关联共享方法,ao的asl应用技巧,现场开发的审计模块等多方面交流ao应用经验,总结ao使用中存在的不足和亟需解决的问题,同时把各年度形成的计算机审计成果文档汇编成册,开展审计数据分析方法和技术方面的培训等,通过总结与交流拓展了计算机审计思路,促进了计算机技术在审计工作中的应用。

四是从复核完善入手提升计算机审计成果质量。该办建立了计算机审计成果三级复核制度,审核人员从计算机审计方法、ao应用实例上报资料是否齐全,数据分析处理是否能够顺利运行、运行结果是否正确,文档表述是否清晰完整、方法构建是否符合相关计算机审计实务公告文件要求等方面逐级认真复核,出具书面审核意见书,对每个案例提出修改完善建议,反馈至相关处室和作者本人,并协助作者完善相关案例内容和数据文件,有效地提升了计算机审计成果质量。

2-xx年,该办业务处通过计算机审计中级人员都撰写了计算机审计方法,通过审核上报审计署41篇;已经完成的审计项目全部总结撰写了ao应用实例,通过审核上报审计署16篇;在开展的2个信息系统审计项目中均撰写了信息系统审计案例上报审计署,计算机审计成果数量和质量均较上年度大幅度提高。

为期两周的审计实习结束了,在这段时间里,我学到了很多东西,也认识到了自己的不足感觉受益非浅,以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

首先,我想谈一下实习的意义对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

其次,我介绍一下我们实习的内容。

1、审计方法的运用;其主要目的是通过实验,掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。

2、内部控制的测试与评价;其主要目的是通过实验,掌握内部控制的测试、评审。

3、审计重要性、审计风险分析;其主要目的是通过实验,掌握审计重要性、审计风险应用。

4、综合案例分析;其主要目的是通过实验,提高综合案例审查分析能力。

5、审计报告;其主要目的是通过实验,提高编写审计。

工作报告。

能力。

在实训的第一天里,在老师的带领和指导下,我们着手做实训的第一个内容,审计方法的运用,这一内容有3个实验。通过本实验的学习,掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容,掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在这个实验中我遇到了一些问题,如对商标进行审阅,在判断存在的问题时,由于对会计知识掌握得不是很牢固,淡忘了业务中该进的科目,此时我只能请教同学,向同学们解决我遇到的问题。在其他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心,还有就是团结合作的精神,审计工作分工细,一个人难以独立完成。审计报告的实验,让我了解审计报告的意义和种类,基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。

每做一次实训,感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

再次,我要总结一下自己在实习期间的体会。

1、自主学习。工作后不再像在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。

2、积极进取的工作态度。在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

3、团队精神。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

最后,我至少还有以下问题需要解决。

1、缺乏工作经验。因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。

2、工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时虽能主动要求布置工作,但若没有工作做时可能就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。

3、工作时仍需追求完美。在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。

4、学术上不够钻研。这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是硕士研究生,需要作一些技术的研究工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。李广成总裁,也是我的导师,在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习,我的时间比他充裕的多,也应该可以多关注科研技术的进展。

实习工作的总结,总结是为了寻找差距、修订目标,是为了今后更好的提高。通过不断的总结,不断的提高,我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

省厅在全省审计机关范围内开展了“抓建设、练内功、提效能”的五年行动计划,20xx年度是省审计厅开展的“审计法制年”活动。我局积极利用这一契机在全局进行了一周的法律法规集中学习培训。通过这几天的学习,我在思想上、认识上都有了很大的提高,更加进一步认识到我局在年初实施这一行动的重大意义,并对学习的内涵也有了进一步的理解。我的体会如下:

一是不断加强学习,增强自己的理解素养。这次我局组织的学习培训虽然只有短短的一周时间,但我深切感受到与以住的学习相比,学习的效果截然不同,因而认识也就非常深刻。以往的学习只是单纯的政治方面的多,自己的主动性不强,这次学习是与我们审计息息相关的修改后的《审计法》、《安徽省审计监督条例》、《财政违法行为处罚处分条例》等法律法规,对于指导我们今后的工作有着很大的意义和帮助。审计人员的素质要不断提高,关键在于学习,只有通过不断地学习,不断地实践,才能把理论与实践结合起来,并积极总结和提高。加强审计理论学习,才能使我们不断老化的知识得到及时的修整,适应现时经济环境和经济发展的需要;加强政治理学习,才能使我们思想过硬、防止思想庸俗化,树立正确的人生观和世界观,用先进的思想武装自己,用进步的东西抵制错误的东西,否则,就容易被消极落后,腐朽陈旧的思想文化所迷惑。

二是能力建设的关键是提高自身素质。每一个审计人员都要把能力建设作为重心,而提高自身能力的关键要提高自身素质。现代社会的发展日新月异,如果我们不及时调整自己加强学习,提高自身各方面素质跟上时代的步伐,我们只能被淘汰,胜任工作更无从谈起。时代的发展要求我们必须站在社会主义改革开放和现代化建设的前列,努力学习,掌握做好本职工作的科学文化知识和本领,为发展审计事业尽力而为,同时还必须自觉抵制腐朽思想的侵蚀,带头弘扬社会主义道德风尚。

三是提高队伍素质的唯一途径是加强学习。当今社会是法制社会,只有不断地学习,才能更好地做好审计工作,适应时代的要求,依法审计、规范审计。要端正态度,大兴学习之风。作为我们基层审计人员,必须树立终生学习的观念,端正学习态度,珍惜每次学习培训的机会,我们学习培训的最终目的也是为了更好地服务于社会,更好地做好审计工作,用理论指导实践,要学有所用学以致用。

通过这次的学习,使我们丰富了自己的知识面,扩大了自己的视野,使自己的思维更加理性,提高了自己的审计技能。

近期,我有幸参加了自治区审计厅第六期计算机中级培训班并赴审计署参加了期末考试。我深深知道,近期全局工作任务较为繁重,两个半月的脱产培训机会十分难得,感谢局领导的培养与信任,也感谢科内领导同事的支持与担当。计算机中级培训是审计署计算机审计培训体系的重要内容之一,区厅、市局各级领导对计算机中级培训高度重视,这些都时刻提醒着我参加此次培训学习的重要性。激动于这来之不易的学习提升机会之外,更多的是对知识的渴求、对自身业务水平提升的迫切。为期两个半月的培训,要学习六门课程并通过考试,所有学员都卯足了劲。作为审计新人的我,更是丝毫不敢懈怠。下面我将自己的心得体会以及收获总结如下:

一、学、思则不罔。

为取得圆满的培训效果,达到对新知识的掌握,一个字就是“学”。然而,如何学才能有效率,甚至达到事半功倍?古人曾云,学而不思则罔。思,就是要思考要总结。死记烂背,只是一时的记忆,知其然更要知其所以然。老师课上所讲的内容,课下要回顾、总结,对做错的题要思考错的原因,老师的解题思路为何、是否有更简捷的方法,怎样将分块的知识点拼接等等。在思考、总结的过程中,将知识点巩固。

二、融会贯通。

学习过程是分科目授课、分块分类地学习,然而实践中往往需要对各类知识点融会贯通、综合运用。从两门机试、一门笔试的考试形式就可以看出,综合运用的重要性。第一天的网络、数据库技术和vb程序设计,综合测试学员的计算机网络基础、数据库sql语言及程序编码的综合能力;第二天的u8、会计电算化和计算机数据审计,则将会计、计算机、审计相结合,测试学员的计算机审计水平;第三天的笔试,更是将六门课程相结合,测试学员对理论基础知识的掌握。

三、天道酬勤。

“勤”,更具体地是勤练、勤背。练主要体现在对数据库、会计电算化等科目的学习上。课堂上的时间是有限的,练的目的除了对课上老师所讲内容的吸收巩固,也为了达到熟能生巧和做题速度与准备率的提高。培训时间安排中每天晚上含两个半小时的自习,这是学员进行自主练习的最好时间,也是唯一时间,因此多数学员通常会将晚自习延长到深夜。背诵,则主要针对笔试考试内容。学员们基础不同、年龄不同,对理论知识的背诵记忆能力也各不相同,通过勤能补拙、反复记忆,是牢记理论知识的有效方法。

四、学习收获。

两个半月的培训学习收获很多,有辛苦与汗水,有师生情谊,也有获得知识的兴奋,更重要的是此次培训学习,让我对审计有了新的认识,让我了解到局限于传统审计思维、方法的弊端。大数据、云计算、互联网+、审计信息化等等,对于我们早已不是新名词;创新、发展,却是永久的主题。计算机审计是运用计算机技术对被审计单位财政、财务收支相关的电子数据进行建模分析,将计算机技术与审计相加,改变过去手工翻账的传统审计方法,也避免了面对大数据时的束手无策。

五、学以致用。

培训、考试的结束,并不是终点,培训学习的目的也绝不仅仅是对六本教材的滚瓜烂熟并通过考试。如同艺术家将土与水结合再经繁杂的工序烧制而成精美的陶瓷,任何一项审计任务从项目的计划制定到数据采集,再到确定审计方法进行数据分析,最终到落实取证确定审计结论、达成审计目标,需要审计人员运用各种审计技术方法、工具,同时结合自身专业知识、职业判断能力。

在今后的工作中,我会将此次培训所学所得融会贯通,以理论指导实践,创新审计方法、提升审计实战水平,真正实现学以致用,为成为一名合格的计算机审计人才而努力!

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇十三

“逆向教学”是当前培训领域中最为流行的一种方法之一,它强调学员和教练之间的互动和反馈,尤其在职场培训和企业内训中应用广泛。本文将通过我的亲身体验,分享我对逆向教学的理解和个人心得。

第二段:了解逆向教学的意义。

了解什么是逆向教学是理解其意义的前提。逆向教学(ReverseInstruction)是一种双向教学方法,它将传统的培训模式反转过来。在逆向教学中,学员在课前通过自学来了解理论知识和技术细节,而讲师在课上则带领学员进行互动式实践学习。这种方法能够更加贴近学员的需求,强调真正的学习体验,提高学员的学习效果。

第三段:逆向教学的优点与挑战。

逆向教学相比其他传统的培训模式,具有许多优点。首先,它能够鼓励学员在学习过程中更加积极地参与,提高学习热情和效率。其次,传统培训模式的弊端之一是许多学员因缺乏针对性而无法真正吸收课程,而逆向教学强调个性化教学,能够根据学员的需求提供更加精准的帮助。但逆向教学的实施也面临很多挑战,如传递先进知识需要更强的帮助,以及需要确定逆向教学的具体实现细节。

第四段:逆向教学带给我的改变。

在我的职场培训中,我尝试使用了逆向教学的教学模式,收获了很多积极的变化。首先,学员更加认真地自学了课前材料,主动提出疑问和意见,问得更多,学得更深。其次,在课堂上进行互动式的实践学习,能够帮助学员更好地理解和运用理论知识,从而更具有实战经验。最后,我们更容易对学员进行个性化的培训,根据学员的需求和反馈,进行有针对性的指导。

第五段:总结。

逆向教学是一种前景光明的培训模式。通过逆向教学的实施,我体会到学员更具有主动性和自我导向性,从而获得了更好的学习体验。在具体实践中,确保学员的参与和反馈反而成为了我在教学中具有良好效应的前提。通过不断地实践、反思和创新,我将会继续探索更适合不同学员与情境的教学方法,带给学员更好的学习体验和更有价值的职场知识。

计算机教学培训心得体会总结(实用14篇)篇十四

逆向教学是一种新型的培训方式,它提倡实践为主、理论为辅的方法。在逆向教学中,学生首先学习实践中的案例和实例,再根据案例和实例推演出理论,从而达到理论和实践的结合,让学生更好地掌握知识。在进行逆向教学的过程中,我深刻地体会到了逆向教学的优势和不足,取得了一定的进步和成长。

第二段:优势。

逆向教学的主要优势是能够促进学生实践能力的提升。在正向教学中,学生在学习理论知识时通常难以马上明确应用。而在逆向教学中,学生先接触到实践案例,再进行理论推导和分析,这样就能深入了解理论知识的应用,提高实践能力。因此,逆向教学强调实践为主、理论为辅,更加贴近实际应用,有利于学生的成长。

第三段:不足。

逆向教学也存在着一些不足之处。逆向教学侧重于实践,理论知识并不完整,对于某些需要掌握大量理论知识的学科,逆向教学的效果较差。此外,逆向教学的案例准备需要大量投入,教师需要花费大量时间准备,对于学校或机构来说,逆向教学需投入大量人力和物力资源。

第四段:个人体会。

在经历了逆向教学之后,我感触最深的是,在学习过程中,遇到实际问题并解决实际问题的过程中,通过实际操作和经验的积累,掌握相关知识点变得准确明确,而且不容易忘记。这为我今后合理、科学地应对实际问题提供了有力的支撑。

第五段:结语。

综上所述,逆向教学注重的是实践,强调理论与实践相结合。虽然逆向教学存在不足之处,但对于某些需要掌握实际技能的课程,逆向教学的优势更加明显。同时,在逆向教学中,老师需要投入更多的时间和精力,才能做好案例的准备和教学。

总之,逆向教学满足了学生和教师的需求,逆向教学的不断改进和完善,一定会为学生的学习和未来的工作打下坚实的基础。作为一名学生和培训者,我会不断探索不同的学习方法,逆向教学也将成为我学习的其中一种方法。

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无论是工作中的成功还是失败,都可以在月工作总结中找到有益的启示和改进的方向。接下来是一些关于月工作总结的心得和经验分享,希望对大家有所启发。光阴似剑,在过去的
在单位中,我们共同面对挑战,共同解决问题,共同创造价值。这里有一些单位总结范文,希望能对大家的总结写作有所帮助。为进一步巩固、扩大创建成果,推动街道工作文明高效
培训工作总结是对一段时间内所进行的培训活动进行概括和总结的一种重要手段。以下是一些精选的培训工作总结样例,希望能够给大家提供一些思路和灵感。20xx年,我院根据
在工作中,制定和执行工作计划书可以帮助我们更好地管理时间和资源。在下面的范文中,我们可以看到一些优秀工作计划书的实际应用和效果,它们向我们展示了工作计划书的重要
个人总结是一种重要的自我评估工具,可以帮助我们了解自己的优势和不足。以下是小编为大家搜集整理的一些个人总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。20__年上半年在
情况报告是对特定事件、问题或情况进行详细描述、分析和评估的一种书面材料,它有助于我们了解当前情况,采取相应的措施。情况报告范文中展示的实际案例,可以帮助读者更好
月工作总结对于团队的协作和沟通也非常重要,可以促进成员间的了解和信任。无论是初学者还是资深者,阅读这些月工作总结范文都有助于我们提升写作的能力和思维方式。
调查报告的撰写过程需要具备良好的信息搜集和整理能力,同时还要有较强的文字表达和沟通能力。高质量的调查报告范文可以帮助我们更好地了解报告的结构和写作方式。
更多申请书是一个展示自己专业能力和素质的机会,求职者需要在有限的字数内充分展示自己的实力。我们可以参考这些申请书范文,了解不同领域和院校对申请材料的要求和评估标
工作计划范文是指对工作目标、任务、方法和时间等内容进行规划和安排的书面材料,它可以帮助我们合理安排工作,提高工作效率。下面是一些优秀员工的工作计划范文,让我们一
班主任工作计划的制定应该结合班级的实际情况和特点,有针对性地提出对策和计划。班主任工作计划范文分享,希望可以给大家一些思路和指引。新的学期的到来,我又担任了九(
在撰写调查报告时,我们应该注重数据的准确性和可靠性,以及结论的客观和科学性。以下是一些经典的调查报告示范,它们有助于我们了解如何进行有效的调查和分析。
通过写心得体会,我们可以对自己的成长和变化进行总结和反思,从而更好地提升自己。通过这个经历,我收获了许多关于团队协作和沟通的经验,意识到合作的重要性,也学会了如
通过写读后感,我们可以巩固对书籍内容的理解,提高自己的思辨和写作能力。6.以下是小编为大家找到的一些读后感范文,涵盖了不同题材的书籍,希望能对大家的写作有所帮助
发言稿的特点是直接、明确,所以在表达观点时要言之有物,不偏离主题和目标。尊敬的各位评委、亲爱的同学们,大家好!我很高兴能够站在这里,与大家分享我的观点和经验,也
在工作总结中,我们可以评估自己的目标完成情况,找到自己的优势和不足,并为下个月的工作制定更好的计划。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。
月工作总结有助于形成良好的工作习惯,提高工作质量和效率。如果你还在为写月工作总结而犯愁,不妨看看下面的范文,或许可以给你一些帮助和借鉴。当时间不经意从指间划过,
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个人总结是对自己工作和生活中的得失进行客观评价和总结的一种方式。在下面的总结范文中,我们可以看到不同人在总结时的思路和方法,希望能够给大家一些灵感。
通知的对象可以是个人或组织,根据不同的情况选择适当的收件人范围。以下是一些精心筛选的通知样本,希望对大家撰写出优秀的通知有所帮助。尊敬的客户:您好!本公司原销售
辞职报告是对公司和同事的一份感谢和告别,它可以展现我们的成熟和懂事。辞职报告是向公司上级或人力资源部门提出离职申请的一种书面材料,它是对个人职业生涯做出重要决策
通过写工作心得体会,我们可以将工作中的失败或失误转化为宝贵的经验教训,为未来避免类似问题提供指导。下面是一些值得参考的工作心得体会,希望能够给大家的工作带来新的
在买卖过程中,双方的诚信和交流起着重要的作用,只有良好的信誉才能获得更多的商机。小编为大家推荐了一些专业的买卖指南和操作步骤,供大家参考和学习。对徐女士的这个纠
六年级教案编写时应注重培养学生的学习兴趣和学习策略,提高他们的自主学习能力。下面是一些精选的六年级教案样例,希望能够给教师们提供一些灵感和借鉴。教学内容:例5体
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转正工作总结是对个人工作能力和职业发展的一种评估和总结,可以帮助我们更好地提升自己的职业竞争力。请大家花点时间阅读下面这篇转正工作总结,提升自己的写作水平。
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