优秀作文是作者对生活、人生、社会等方面的独特见解和感悟的表现。天上的星星：星星在天上闪烁，它们就像是上天给我们的小小的祝福。
小熊开店三年级（实用19篇）篇一
胖熊超市在大家的掌声中开业了，从里面走出来一只穿着礼服的小熊。可是为什么，大家的掌声那么热烈呢？原来，一些住在山脚下的'小动物需要买生活用品时，这不麻烦。可以直接去旁边的超市去买，可是它们必须翻过一座山再跑几十千米去商店去买生活用品。这样太麻烦了，可是，自从胖熊超市开起来后，局势就改变了。小动物们只要走100米，就可以买到自己需要的物品了！
可是，好景不长。
一个月后，小熊的超市被查封了，小熊被抓到牢里。它想：我以后再也不坑蒙拐骗了。小熊出牢后，开了一家叫诚信超市的商店。在这里，小孩买牛奶，送糖！老人买水果，送拐杖。雨伞免费借，还了就行。按这样的经济发展，小熊一口气开了20家超市、30家饭店、10家珠宝店、7家商城。总收入：9999999999999999999999美元。成了世界上最富有的熊，有一天，动物电视台的记者来问：小熊先生，您的赚钱秘籍是什么！小熊回答：我的赚钱秘籍，就是诚信二字。因为它让我得到了信赖，所以很多人到我这来消费！
小熊开店三年级（实用19篇）篇二
噼里啪啦……，爆竹声响起了，声音传遍了整个山村，原来是小熊――米雪的海鲜店开业了！因为大海离这太远，再加上小动物们都吃不惯海鲜，没什么生意，只好关门了。
可是小熊米雪不服气，它又开了一家西餐店，但是又价钱太贵，小动物们吃不惯也吃不起，并且也没什么生意，最后也只能关门大吉了！
小熊米雪气得直跺脚，妈妈帮它出了个主意，就是在森林里开一家超市，于是小米雪这一次做好了充分的准备，它先去调查了森林里的小动物们都缺什么，小米雪一连跑了好几天，做了很多的工作。比如：松鼠爱吃的松果、大熊猫爱吃的竹子、小白兔爱吃的萝卜、小山羊爱吃的嫩草……然后根据小动物的需要进货。
三个星期过去了，小熊米雪的店里热闹极了，来来往往，川流不息，人山人海……。
最后小熊米雪的超市开成了远近闻名的大商场。
小熊开店三年级（实用19篇）篇三
一天中午，小灰熊出来放风筝，他先把风筝给解开，然后风筝被风送到天上去了。
风筝飞得可高了，可是小灰熊的手没拿稳线。风筝一不小心飘到树上去，小灰熊很着急！
小灰熊坐在地上哇哇大哭，长颈鹿看见了，问他：“小灰熊，你怎么了？”小灰熊说：“我的风筝飘到树上去了！”
长颈鹿听了他的话，二话不说地跑到了大树旁边，用嘴巴把风筝叼下来，接着把风筝还给了小灰熊。小灰熊看见自己的风筝回来了非常高兴，对长颈鹿说：“谢谢你，长颈鹿！”
最后他们就一起去放风筝了。
小熊开店三年级（实用19篇）篇四
孙悟空自从成了佛以后，在天上开了一个衣店,接下来会发生什么事情呢?让我们接着往下看吧!
孙悟空先一个筋斗来到人间,偷了一大堆的衣服又回到了衣店把衣服放下来,大声叫卖:“卖衣服哦，这可不是普通的衣服，卖衣服！”众神仙听了都过来，一口同声的问道：“不是普通的衣服，那是什么衣服？”“这是高科技产品888牌的，瞧！”说完，孙悟空拿来一只毛笔在衣服上画了几笔，干了后，孙悟空拿来毛巾一抹，衣服就干净了，（其实是悟空变的戏法）众神仙看的目瞪口呆，都拥上前抢购。只听……“猴哥，我来帮你收钱！”猪八戒叫道。说完，他捧着一只碗向买衣服的人要衣服的钱。“人太多了，这笔生意做的真好！哦，对了，猴哥你从哪弄来这么多烂衣服？”猪八戒问道。
第三天，只见孙悟空在厕所里拿着扫把打扫着……这就是带头偷衣服的后果……。
小熊开店三年级（实用19篇）篇五
今天，天气晴朗，万里无云。一只小熊猫呆在家里，觉得非常无聊，于是打算去小河边找别的小动物玩。小熊猫站在球上，一边“耍马戏”，一边看谁在河边。
可是，一不小心，遇到一个坡，小熊摔倒在地上，球飞进了河里。小熊猫眼睁睁地看见足球就这样掉进了河里了，这可是妈妈新给买的呀！小熊猫想：不行，我得追住它。小熊猫跑啊跑啊，一只小象正在洗澡，看见小熊猫说：“你怎么了？”小熊猫说：“我妈妈新给我买的足球，飞进水里了，妈妈会大揍我一顿的。”
小象问，“球哪里去了？”小熊猫说：“看，就是那个足球。”小象说，“不要着急，看我的'！”小象伸出长长的鼻子，把足球勾了上来。小熊猫说：“谢谢你给我捞上来足球。”小象说：“不客气，我们一起玩儿吧。”小熊猫和小象一起玩足球，小熊猫觉得非常开心。
小熊开店三年级（实用19篇）篇六
理解故事《小熊当老师》的'内容，指导上课要专心听讲。
学习19和20的分解组合及19和20的加减法。
活动过程。
教师讲故事《小熊当老师》幼儿边看教学挂图边欣赏故事。
2.讨论。教师：故事里讲了什么？你觉得这个故事好听吗？
教师：刚开始小熊小兔、小猪分别说11+1=?为什么？
二、在听故事，理解加法的意义。
1.教师完整讲述故事，幼儿欣赏。
2.教师：你们觉得她们这样上课对吗?为什么？小猪为什么后来没有弄清楚1+1=?
你们今后做小学生应该怎么样上课。
加一加、算一算。
小熊开店三年级（实用19篇）篇七
一天，小灰熊拿着彩色的风筝去外面放。
小灰熊找到一片平地，他就在这里放风筝了。小灰熊玩得很开心，但是风筝飞着、飞着，飞到了树上。小灰熊想尽了各种办法，想把风筝从树上拿下来，但是都以失败告终。
“谁来帮帮我啊。”小灰熊伤心地说。
这时，长颈鹿看见了，跑过来，说：“小灰熊，你怎么啦？”小灰熊说：“我的风筝卡在树上了。”长颈鹿说：“我来帮帮你吧。”长颈鹿伸长脖子，用嘴巴把风筝取下来。
小灰熊和长颈鹿开心地在这一片平地上玩了起来！
小熊开店三年级（实用19篇）篇八
一天，天气晴朗，小灰熊觉得天气很好，就拿着风筝去放，它玩得很开心。
突然，小灰熊的风筝掉在了树上，小灰熊很伤心。而且小熊怎么够也够不着。
小灰熊伤心地哭了。过了一会儿，长颈鹿帮忙把风筝取下来了，小灰熊很开心！
小灰熊和长颈鹿又玩了一会儿。
小熊开店三年级（实用19篇）篇九
教学目标：
能正确地用除法算式来表示平均分的问题。
教学重难点：正确地用除法算式来表示平均分的问题。
教学过程：
一、第一层次练习。第1和第2题。
能看懂图意是把什么平均分成多少份,每份是多少,并能用除法算式表示。
1、读一读（图意）。
一件衣服钉5粒扣子，10粒扣子可以钉几件衣服？
10÷5=2（粒）。
2、说一说（把什么平均分成多少份）。
把12个果子分成4份，每份有几个？
12÷4=3（个）。
3、找一找生活中的平分问题。
二、第二层次练习。第3和第4题。
相同的数量不同的分法求得不同的结果，能正确地表示。
1、活动：给学生若干小棒，随意抓一把，小组内分一分，说一说，列一列。
2、独立练习课本p40第3和第4题。
3、列一列（除法算式）。
（1）16÷2=8（组）。
（2）16÷4=4（组）。
（3）16÷8=2（辆）。
4、分南瓜。
（1）18÷3=6（个）（2）18÷2=9（个）。
三、第三层次练习。开放性练习。
第5题。看图列除法算式。
四、课后延伸。看图编故事、看式编故事。
20÷4=510÷2=5。
教学目的：
1、利用小熊开店＂情境，使学生初步体会除法与乘法的关系。
2、学习用2～5的乘法口诀求商，掌握方法。
3、培养学生的逆向思维。
重点难点：用2～5的乘法口诀求商。
教学过程：
一、导入新课探究新知。
1、多媒体课件出示＂小熊开店＂的动画情景。
3、来了几位顾客看看他们买什么？
4、提出问题：小狗买4辆坦克需要几元？
（1）你们能帮帮小熊算出一共需要多少钱吗？
（2）学生汇报，老师板书：5×4＝20（元）。
（3）你能说说你是怎么算出来的吗？
（根据乘法口诀四五二十。）。
5、小猫拿了20元钱也准备买坦克，请你们再帮它计算能买几辆坦克好吗？
（1）学生列式老师板书：20÷5＝。
（2）为什么这样列式，你能说出理由吗＂？
（3）你是怎样想商的，请你们各小组讨论一下。
（1辆5元，2辆10元，3辆15元，4辆20元，
所以20÷5＝4，商是4。）。
（先想5×？＝20再想口诀？五二十，四五二十，所以商是4。）。
老师出示题，学生说出商并说出相应的口诀。
二、应用新知解决问题。
1、天就要下雨了，小蚂蚁正忙着般家呢，他们干什么？你能算出需要几只蚂蚁运完吗？
学生独立完成在集体交流27÷3＝9（只）。
2、数学游戏小鸟找家。
（1）游戏规则：有着四个鸟笼，每个鸟笼上都有一句乘法口诀，一些同学得手上有一道除法算式，应用那句口诀求商，就把算式卡片贴在相应的鸟笼上。
（2）一群小鸟出去捉虫子，天黑了他们找不到家了，你们能帮他们找到家吗？
（3）学生集体活动全班进行检查。
3、数学游戏二接力赛。
（1）游戏规则；7个小组代表7种动物如：小鹿队，小兔队，等等，黑板上有7组除法计算题每小组同学依次上台计算看那组同学做得最快就奖给那组同学一个奖杯。
（2）森林的动物们要举行一次接力赛，你们想不想参加？那我们现在就开始吧，各小组准备。
（3）学生进行比赛后讲评。
三、课堂小结。
今天，你学会了什么？
小熊开店三年级（实用19篇）篇十
在一个春暖花开的上午，肚子饿的“咕咕”叫的小熊独自在森林里寻找食物。
憨态可掬的小熊一边走，一边左顾右盼。突然，它发现一棵大树高高的树洞里，有一个蜂窝。想起那香甜美味的蜂蜜，小熊忍不住口水都流了出来！小熊悄悄的躲藏在大树下，抬着头耐心的观察着蜂窝。他发现蜂窝里没有蜜蜂。原来一大清早，辛勤的小蜜蜂们就出去采蜜了。这可是个难得的好机会！笨拙的小熊费了九牛二虎之力，终于爬上大树来到蜂窝前。它折了一根树枝去掏蜂窝。不一会儿，香甜美味的蜂蜜就被一勺一勺的掏出来了。小熊坐在树上，津津有味的吃起来。正在这时，触目惊心的一幕发生了！辛勤采蜜的小蜜蜂们回来了。他们看见馋嘴的小熊在偷吃蜂蜜，就一个个向他发起进攻。被蛰得浑身是包的小熊慌忙从树上逃窜下来。
森林里的小伙伴们见到狼狈的小熊笑着说：“天下没有免费的午餐呀！”小熊听了羞愧的把头低下来。
小熊开店三年级（实用19篇）篇十一
小兔正在路边散步。小松鼠急急忙忙向它走来，小兔问：“你那么急要干什么去？”小松鼠说：“我要参加小熊的生日派对。”小兔也想去，于是它们一同上了路。
小兔问：“你送小熊什么礼物？”小松鼠说：“蜂蜜蛋糕。”于是，它们买了蛋糕来到小熊家。小熊家真漂亮呀！门口挂着五颜六色的气球；餐桌上铺着镶着蕾丝花边的桌布；窗户上挂着轻纱似的窗帘；墙上贴着许多美丽的图片。大家把送小熊的生日礼物拿了出来，小兔和小松鼠送他一个蜂蜜蛋糕，小熊可高兴了！小动物们都到齐了，生日patty开始了。大家又唱又跳，吹蜡烛，吃蛋糕。它们玩得可开心了！
小熊开店三年级（实用19篇）篇十二
自从孙悟空西天取经回来的时候，天天坐在家里没事做。
一天，孙悟空想了一个好办法，他叫来筋斗云来到市场，他买了一个地方，然后自己创造车子。过了一会儿，他就做好，又一会儿，一个人走进孙悟空的车店，一下看见了孙悟空的车说：“哇！这么帅的车多少钱？”孙悟空跑过来说：“您真是好眼光，这里我这里最好的一辆车。”孙悟空停了停又说：“我先给你介绍介绍吧，这辆车名叫虎王战车，因为我做有点像一只大老虎，所以得名。这辆汽车有很多武器，我给您介绍，它有原子弹、元气波、加农炮、机枪、火枪、闪电炮、导弹地雷……”那位先生上了车坐了上去说：“这车子的舒适还是不错的，可是不知道开起来好不好？”“那你试试就知道了。”那位先生看起来开得不错。可是只听轰的一声汽车爆炸了。那位先生被炸地黑乌乌的.，对孙悟空说：“你这是什么汽车，我要到法庭把你告了！”
最后，孙悟空的店没了。就连汽车和钱也没有了。
小熊开店三年级（实用19篇）篇十三
熊妈妈要外出了，然后，她对小熊说：“柜子上有一块芝士蛋糕，不过，要等爸爸回来才能吃哦，于是，熊妈妈就出门了。
妈妈一走，小熊就眼巴巴的看着芝士蛋糕，准备跳上去。
可是，不管小熊怎么跳也跳不上去，于是，就拿妈妈的高凳子，踩在上面，咦，拿到拉！小熊欢呼着，于是，他看是大吃大嚼的吃了起来。
哎呀，蛋糕不一会儿就吃完了，然后，小熊心里有开始害怕了，但是，他又想出办法来了，他想，让我来做一个芝士蛋糕吧，于是，小熊就开始忙起来了，他一会儿打鸡蛋，一会儿搓面粉，一会儿挤奶油，蛋糕很快做成了。
哇！好香啊！然后，小熊小心翼翼的把芝士蛋糕放回柜子，就回自己房间了。
这时，门铃响了，叮咚，叮咚……。
：“终于可以吃芝士蛋糕了！”小熊说完，妈妈脸上露出了微笑。
小熊开店三年级（实用19篇）篇十四
我家有一个小熊娃娃，它短短的耳朵、大大的鼻子，可爱极了！
我给它起名叫可爱。无论是睡觉还是写作业，我都会抱着它。可是妈妈说，学习的时候要专心，不能三心二意，虽然不情愿，可我还是慢慢改掉了不好的习惯。专心学习之后再和我的小熊玩。我喜欢我的小“可爱”呀！
小熊开店三年级（实用19篇）篇十五
这件事让小熊给知道了。小熊想：我早就想要一件礼物了，可是小熊又想；如果把树砍了小鸟就无家可归了。所以他就把这件事告诉了喜鹊、瓢虫、小兔和松鼠。那天小熊早早地起来等熊爸爸砍树，熊爸爸砍树的时候，小熊赶紧拉住熊爸爸的手，阻止他砍树，熊爸爸问：“为什么不让我砍树？”小熊说；“你把树砍了小熊就无家可归了，如果有人把你的房子烧了，你不痛苦吗？”熊爸爸听了慢慢地把刀放了下来。打消了这个念头。
这一次小熊虽然没有得到礼物，可是小熊仍然很开心，他过了一个愉快的儿童节。
几天后，小熊得到了一件意外的礼物，他被评为学校的“环保卫士”。
指导教师：冯志华。
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小熊开店三年级（实用19篇）篇十六
清晨，阳光明媚，万里无云，小熊兴高采烈地来到草坪上放风筝。
风筝越放越高，突然一阵大风把风筝吹到树枝上。小熊轻柔地拉扯着线，只见风筝一动不动。然后他再用力地去摇晃大树，还是不行。接着小熊用力地拉扯线，风筝还是掉不下来，小熊哇哇大哭起来。
这时，长颈鹿大叔过来说：“小熊，遇事不用慌，要沉着冷静，你看我脖子长，我能够着你掉在树上的风筝。”说完，长颈鹿把风筝叼下来。小熊非常感谢长颈鹿的帮忙。
小熊开店三年级（实用19篇）篇十七
小熊的故事今天天气真好,小熊穿上新衣服感觉好极了,他想找小白兔玩一会儿就走到河边.小河的水哗哗地流着,小河的'上面又有一座独木桥,桥面窄窄的,可把小熊难住了.小熊立刻去问立在河旁的一棵树,树说:树说这条河不深,我们都能扶在上面.小熊一听,半信半疑.小熊又问大狗熊:熊叔叔,请问你这条河深吗?熊叔叔说:这条河不深,可以过.小熊听了,信心十足,当他准备过时,小松鼠对他说:别过去,这条河很深,还淹死了我一个兄弟.小熊一听,又害怕了,连忙跑回去问妈妈,妈妈说:他们有可能都说得不对,你自己去试一下吧!在说河上也有一座独木桥,你只要小心点走,不摔到河里也就会没事了.小熊听了妈妈的话,鼓足勇气向河边走去,忽然又来了一只狐狸,狐狸见小熊要过河,把脑袋一转,想了个好主意,他走上前对小熊说:嗨!小熊你想过桥吗?我告诉你这桥不坚固,你要过河,河水又有好深好深,我劝你别过河.小熊听了说:谢谢你,狐狸叔叔,我自己不去试怎么知道这座桥坚不坚固呢?还有怎么会知道这河深不深呢?所以我去试一下.狐狸一听咬牙切齿的走开了.小熊一下水,感觉不深不浅,他缓缓的向河的对面游去,见小白兔正在招手呢?小熊立刻走上岸,跟小白兔痛痛快快的玩了一天/是啊,别人说的话有可能说得都不正确,需要自己大胆的去试试.作者:冯源小熊的故事作文500字。
小学生作文（中国大学网）。
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小熊开店三年级（实用19篇）篇十八
“蜡烛”是一种易燃物品，通常我们是禁止孩子们玩的。但是，我们是不是因为它的危险性，而忽略了它的有益性呢？答案是否定的。我想，我们学习的目的，正是引导孩子们在探索中学会正确使用蜡烛的方法。因此，本次活动，我选择蜡烛滴画这种新颖的表现形式，同时赋予这个题材游戏主题。让孩子们边玩边尝试，边游戏边创作，来体验玩色游戏的乐趣。
活动目标。
1、通过活动，让幼儿在尝试中感知蜡烛油的排水性。
2、让幼儿尝试用蜡烛作画，并了解蜡烛滴画的一般步骤。
3、让幼儿体验玩色活动的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣。
4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
5、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
教学准备。
1、绒毛小熊一个，生日蛋糕模型一个，教师范画若干。
2、自制彩色底纸和滴有蜡烛油的白纸人手一份，并分别放于两个筐中摆在桌下；黑色颜料及水粉笔、蜡笔若干，蜡烛每人一支，分别摆在桌上。
3、幼儿有过画蜡笔水粉画的经验，知道蜡笔的排水性。
教学过程。
（一）以小熊过生日，引人课题。
陈老师今天能给大班的小朋友上课，觉得真高兴，你们高兴吗？
（出示小熊）有只小熊，今天也特别高兴，你们知道他为什么这么高兴呢？（出示蛋糕）。
原来呀，今天是他的生日，那我们就一起给他过生日好吗？（点蜡烛，唱生日歌）。
（二）通过尝试，让幼儿感知蜡烛油的排水性。
l、引导幼儿想办法，解决被蜡烛油破坏的画面。
为了让小熊的生日过得更开心，我昨晚画了很多彩色的画要送给小熊当生日礼物呢，你们瞧，好看吗？（出示第一张彩色底纸）。
（出示第二张彩色底纸时，碰倒蜡烛）呀，这下糟了，蜡烛油都滴到了我的画上。真难看，这可怎么办呢？（幼儿自由回答）。
2、让幼儿第一次尝试作画。
咦，这儿刚好有一盘黑色的颜料，它能帮我们的忙吗？那我们就用这些颜料把画面整个儿重刷一遍吧。（幼儿尝试用黑色的颜料对滴有蜡烛油的白纸进行覆盖）。
3、集中讲解。
奇怪！你们看，画面怎么了？为什么会这样？（因为蜡烛油有排水性，也就是它和水粉颜料不能融合在一起。）。
除了蜡烛，我们经常使用的什么作画工具，也有排水性呢？（蜡笔）。
那么，就用这两样材料重新画，一张画送给小熊吧。你们想画什么？圆圆的蜡烛油要成为画面中的什么东西呢？为什么？（比如画小树，用蜡笔画它的树干和树枝，那蜡烛油可以滴成树枝上的什么？一一树叶）。
（三）教师讲解示范。
l、先想好画的内容，以及蜡烛油将要成为画面中的哪部分。
2、用蜡笔画出主要内容，并将滴蜡烛的地方空出来。
3、手持蜡烛的下端，将点燃的蜡烛倾斜成水平的角度，使火焰向上避免触到手，并使蜡烛油滴在画面中所需的位置上。
4、用黑色的水粉颜料覆盖整张画面。
（四）幼儿第二次操作。
想不想去试一试？请你们将刚才的纸放在桌下的空筐里，从另一个筐里重新拿一张彩色纸，开始吧！（教师巡回观察，提醒幼儿注意合理地安排画面以及安全地使用蜡烛。
（五）讲评。
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小熊开店三年级（实用19篇）篇十九
大家好!我是中国的国宝——熊猫。我是哺乳类动物，属于熊科。我的英文名是pander。
我头圆尾短，有一个肥胖胖的肚子，我身上有两种颜色：一种是白色，一种是黑色。
我性情温顺，最喜欢吃箭竹，每天要吃15——20公斤。我的家乡在中国的四川、陕西和甘肃等山区。我生活在海拔2600——3500米的茂密竹林里，那里光线很暗，所以我的视力也不好，目光短，生活节奏慢吞吞的。
我刚生下来时，全身赤裸，身长约10厘米。体重约100——150克，眼睛无法看东西。二十天后，体重增加至500克，身上长为黑白相间。三个月后逐渐肥胖，七个月后能行动，食量也增加。我走路一摇一晃，是个“内八字”。
别看我圆滚滚，胖嘟嘟的，我可是爬树高手，还不怕寒冷潮湿。我憨态可掬的可爱模样，深受全球大众的喜爱，也是中国外交活动中友好的重要代表。
别忘了，我还是活化石哦!你愿意和我们交朋友吗?