优秀作文需要作者有独到的见解和深入的思考，才能给读者留下深刻的印象。优秀作文范文的积累对我们的写作能力提升有着积极的促进作用。
大红花童话（模板15篇）篇一
准备好一张红色的纸，红色的纸剪出来的小花会更加美观哦。为了便于粘贴在孩子手上，我选用了背面带有粘性的纸张，文具店里就有卖的。
根据自己想剪的小花的大小，将纸折进去一部分，因为我想做的是左右对称的剪纸小花。
在折好的这里，用铅笔描出想画的半个小花的轮廓，然后要在有折痕的一边画连接的部分，这样将来才能剪出完整的小花。（我开始头脑晕了，在纸的`终点那边画了，结果剪出来半个小花，汗……）。
慢慢的用剪刀沿着画好的痕迹剪切。注意在剪花蕊的时候，然后可以间断的剪，不要一剪刀剪坏了。
将剪好的小花，放到纸上看看，这是半个小花的图案，然后基本出来了。下面打开对折部分就可以了。
展开看一下吧，是不是很逼真。有花，有花蕊，还有小叶子。当然大家可以在折叠的时候，就折叠的比较多，这样可以一次剪出很多小花，然后也可以贴在墙上做装饰用。
大红花童话（模板15篇）篇二
它用尾巴轻轻地梳理自己，看起来非常害羞。因此我给它起了个名字：晶晶。
我为它准备了一顿丰盛的晚餐，就休息了。
第二天一早，我带晶晶出去玩，一到街上，就有许多人来想买晶晶，我和它紧紧相依在一起。无论他们出多少高价，我永远对大家说：“我们永远在一起！”
夕阳西下，傍晚的霞光把我们照得很长很长！
大红花童话（模板15篇）篇三
在我们成人的眼中，也许一朵红花并不意味着什么，最多也就是一项荣誉，或者是一件小奖品，但是在孩子们的眼中，一朵红花就是一种积极向上的动力，一种坚持的精神，这几天在给孩子们发红花的过程中，也为孩子们的精神感动着.......
让我们来看看这些例子吧：
一是那些每天都勇敢地自己走着进园的小朋友，刚开始只有李祖熠自己，慢慢地王昭翔、李森做到了，再后来诺诺、凡凡、柏柏自己走进来了，一直到今天的颜、郭、王，就是这短短的距离，让老师们从孩子们身上看到了努力的影子，看到了家长殷切的目光！
二是高兴入园不再流泪的小朋友。原来的时候，柏岩来幼儿园之后虽然能够主动地跟爸爸妈妈说再见，可是每次眼里都含着泪花，在我们第一次给孩子们发红花的时候，柏岩着急地拍着自己的胸脯说：“我！”老师知道他想要，于是老师跟他说：“这朵红花，老师先留着，明天你要是勇敢地自己走着进幼儿园了，咱们就把它贴到你的胸前，好吗？”柏岩点了点头，再也没说什么，第二天早晨，老师们一直在期待着：他真的能做到吗？当第二天，柏岩眼里含着泪花自己一个人走进来的时候，让老师们感到心疼的同时也为孩子的努力感到骄傲，孩子做到了！从那以后的每一天柏岩都是高高兴兴地自己走着进来，当得到那朵红花时，柏岩的脸上更是笑靥如花！
三是默默注视，努力去做的小朋友。我知道每次发红花，在对孩子进行肯定的同时也是激励其他孩子努力地去做，像凡凡、颜伽润、李森、王昭翔这几个小朋友他们看到其他小朋友有红花时，并没有说什么，但是第二天都是自己一个人走进来的。孩子真的是努力了，不需要太多的语言，却用行动表明了自己的能力！
四是大胆表达，积极争取的小朋友。“我要红花，我会努力！”。看到其他小朋友得到小红花，王润梓、郭耀圣、曾惠妍很着急，拉着老师的手说：“老师，我也要红花！”，我跟曾惠妍、郭耀圣说的是：“明天你如果能够做到自己走着进来，这朵红花就贴在你的胸前！”两个人看了看我，没再表示什么，就都回到自己的座位上去了。我给丫丫定的目标要难一些：就是不带奶嘴和小褥子，然后自己走着进来！这对孩子来说真的是一个很大很大的挑战！但是孩子做到了！我担心孩子中午因为没有了奶嘴和小褥子会难受，睡不着。所以在睡前，我特意问了一下孩子：“丫丫，今天中午可是没有奶嘴和小褥子陪你睡，你能行吗？要不要老师拍着你？”孩子看了看我，很肯定地说：“行！”，躺下以后，丫丫很主动地跟我说：“周老师，你来拍着我睡吧！”。其实我的心里挺担忧的，一下失去两件陪自己那么长时间的物品，孩子心里的那种失落以及“无助”可想而知，孩子真的能承受吗？可是孩子做到了！孩子身上所体现出的那种毅力不亚于任何一个成人！
五是以大红花为目标的小朋友。浩浩上一周几乎都是哭着来幼儿园，而且不喜欢吃水果。自从我们有了小红花以后，他开始尝试着吃各种水果了，早晨来幼儿园以后也不再哭了！也许他并不明白红花究竟意味着什么，但是他有目标了！
为了更好地激励孩子们大胆地尝试着去做各种事情，比如说勇敢地自己走着进幼儿园，吃饭不让老师喂，睡觉不让老师拍，原来不爱说话的宝宝主动、大胆地去当小小通讯员等等！我们的“红花行动”还会继续，相信我们的“小不点们”也会更加努力的去实现一个又一个的目标。
大红花童话（模板15篇）篇四
蛋蛋熊现在和幼儿园“告别”了，成了一年级的小学生啦!他在学校里过着愉快的生活。
有一天，山羊老师问他：“一加一等于几?”蛋蛋熊说：“不知道。”山羊老师恼怒了，生气地说：“你怎么连一加一都不知道啊?回家好好问问妈妈去!”同学们哄堂大笑。蛋蛋熊一溜烟逃出了教室。
他一口气跑回家问妈妈：“一加一等于几?”这时，妈妈正在做饭，油烟机的`声音太大了，根本听不见他说话。蛋蛋熊只好拿起数学书，仔细地看着。呀!有一个例子。上面写着：一个苹果加上一个苹果，合起来就是两个苹果，蛋蛋熊恍然大悟，一下子明白了一加一等于几。不仅如此，他连一加二、一加五等等的得数都弄明白了。
终于，在这个学期的期末考试上，他虽然没有考到100分，但是考得也十分理想——九十八分。
大红花童话（模板15篇）篇五
古时候，有句有歇后语叫做“红花棉桃——难寻”。
相传，刘邦打败霸王项羽得了天下登基称帝时，想要给皇后吕雄绣件红衫，还要用红色棉花纺线绣成。可是，无处去找红色棉花。
于是。刘邦下了一道圣旨，贵令地方大小官员各地寻找。谁要是能找到红色棉花，悬赏白银万两。光阴似箭，日月如梭，转眼一年过去了，也没查找出红色棉花的下落。后来，听说有‘商人途经“红花村”，偶然发现一家院里开放着一朵朵桃形红棉花。商人想，这下子我可要发大财了，就好象看见了白花花的万两银子一样。
于是，他以三百两银子的高价，买下这家院子里的'红色棉花。
原来这个小村，当时只有十来户人家。村里村外庭院里到处开放着红的、粉的花朵，尤其这家院里的花朵与别家不同，花开得格外的鲜艳。这个村子是个半农半商的地方，全村大部分人家依靠卖花赚钱或换些东西物件来过活，只有少许人家种田度日。
这家姓尹，是位儒生。据说这个人是秦始皇焚书坑儒时，逃到这个村子里来的。每年他都要种上几十棵棉花，留做纺线卖钱。年年如此，楠花开花季节时院里雪白一片，长势也好。可非常奇怪的是今年这朵朵白花突然全都变成了红色。当时人们议论纷纷，有的说是大祸临头，有的说要有喜牢临门。果然红色棉花经商人献给高祖后，刘邦高兴万分，视为珍宝，除奖赏进贡者白银万两外，还把红花村封为“红棉村”并永久种植供宫廷使用。
从此，“红花棉桃---难寻”这一歇后语大全及答案就流传开了。
大红花童话（模板15篇）篇六
1、学习用皱纹纸通过正反折叠、层层拨开的方法制作大红花。
2、在图示的帮助下自主学习大红花的制作方法与步骤。
3、感受关爱妈妈的情感。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备。
1、经验准备：已经学会正反折叠扇子，又看图示操作的经验。
2、材料准备：大红花的制作图示、裁成方形的皱纹若干、包装上的软铅丝若干、剪刀。
3、幼儿用书第8页。
指导要点。
1、活动重点：学习用皱纹纸通过正反折叠、层层拨开的方法制作大红花。
2、活动难点：在图示的帮助下自主学习大红花的制作方法与步骤。
3、指导要点：通过经验迁移、情境引导、观看步骤图等方法让幼儿大胆地进行折叠工作。
活动过程。
1、谈话导入，激发幼儿的自作的兴趣。
提问：小朋友都有自己的妈妈，妈妈是什么爱你的啊？妈妈每天都做什么呢？
2、观察自作图示，师幼共同探索制作大红花的步骤和方法。
3、师示范，幼儿再次感知制作方法。
4、幼儿操作，师给予个别指导。
（1）引导幼儿自觉看图示进行制作。
（2）鼓励能力强的幼儿多制作几朵大红花，送给家里的其他成员。
（3）关注能力弱的幼儿，可在固定皱纹纸环节，引导同伴间协调。
5、分享交流。
（1）展示自己的作品。鼓励幼儿送红花的时候，用语言表达对妈妈的爱。
活动反思。
中班幼儿对折纸方面没什么经验，通过这节课让幼儿自己动手、启发幼儿在看一看、听一听、说一说、玩一玩中学会折纸的最基本的折纸技巧。
大红花童话（模板15篇）篇七
梦，是什么？我觉得，梦是一朵花，一朵开不败的莲，你出淤泥而不染，清秀，淡雅，如下凡的仙女，一尘不染。可谁又知道你成功背后的艰辛，为了你的梦，为了可以傲然挺一立于淤泥之上，你可以在泥下待几十春秋，无怨无悔，可你一旦开，一鸣惊人。你虽然不如牡丹秀丽，但你却是最懂得什么是梦的花。
一天，我去池塘观莲，放眼望去，或粉一红，或洁白，每一朵有每一朵的姿态，但唯一不变的，是你们挺一直的腰板，一阵风吹来，满池莲花翩翩起舞，莲叶沙沙作响，小鸟吱吱歌唱，那是在为你伴唱。烈日下，你顶着骄一陽一，神色不变，你是夏天的骄傲。突然，一滴水珠从你的叶中流下，我知道，那是你胜利的哭泣。你在庆祝，你在喝彩，自己的.梦终于实现了，你在诉说，诉说自己泥下的十几个春秋，你成功了。可是几天之后，我看见了什么？我看见了一个个采莲工人采你的果，你的根，他们带走的不仅仅是这些，带走的还有你的生命啊！可你依旧笑着，因为你已完成了自己的梦想，已不枉人间走一回，莲，你教给我的太多太多了，你对生命的从容，对梦想的执着，都让我叹为观止。我默默地，用力地嗅了一下空气中尚存的清香，转身离开了，身后，机器的切割声，是你对生命最后的悲歌。你在我心中的位置，比牡丹，桂花，强多了！
莲，我要学做你，学做你对生命的从容，对梦想的执着，你的坚强，等等等等。还有，我要告诉你，莲：你将会是我心中沙滩上最大的一颗贝壳。
大红花童话（模板15篇）篇八
我是一朵蒲公英，我在山上某一个很不起眼的角落，当我看到一个不知名的生物从我头顶上跨过时，我真是提心吊胆的，生怕他们把我踩扁了。后来，我在周围认识了许多的蒲公英朋友，他们告诉我那些不知名的生物叫人类，他么把这一座山做为景区让他们观赏，有很多人来这游玩，才导致会让我每天提心吊胆的现象。我么每天都在一起很开心的聊天，但他们提起自己“行走江湖”多年的英勇事迹时，我都是羡慕不已。先想到这儿，我就想快点开花结果，乘着我的种子四处飞翔，一起去看看外外面多姿多彩的世界，去见更多的蒲公英朋友，去听他们分享自己的故事,并且把自己的故事发给他们。想到这里，我就用力地吸取土壤中的养分，使自己快一点开花结果。功夫不负有心人，终于，我乘着我的种子四处飞翔去了。
多年以后，我又回到了以前生活的那个地方，向我的蒲公英朋友介绍外面的世界，我对他们说：”说到底，人类是一种非常脆弱的生物，以前，我一直都把他们当作巨人，当作一种无比强大的生物，可当我“行走江湖”多年以后，看遍了这个世界的各种故事。才发现，人类并没有我想象的`那么强大，反而非常软弱。，每当自然灾害来临时，我所看到的，只有那些人类的悲伤，恐慌。其实，人类是一种外表强大，内心软弱的生物，但内心却异常强大的植物。
在我“行走江湖”之后，才知道，看一个东西不能只看外表，有些时候，外表强大的，内心反而是最软弱的。
大红花童话（模板15篇）篇九
幼儿园放学了，小兔哼着小曲踏着方步走在回家的路上。小猪从后面赶上来，看着小白兔戴着被山羊老师奖励的鲜艳的大红花羡慕的说：“小白兔你真漂亮，戴着你的大红花更漂亮了，要是我有一朵大红花那该多好啊!”小白兔眉开眼笑，骄傲的说：“那是当然的!”他们边走边聊，走到一个十字路口，两人就分手了。小兔刚走一会儿，突然大灰狼不知从什么地方冒了出。
小兔看见大灰狼，拔腿就逃。大灰狼一边追一边张牙舞爪地叫：“小白兔你别跑，让本大王当晚餐!”这句话让刚走不远的小猪听见了。他想：“一定拾小兔出事了，”他三步并做两步，大步流星的向发出声音的地方跑去。就在小兔要被捉住时，小猪猛得冲过来，头朝下，闭上眼，咬紧牙关向狼撞去，“咚”的一声，狼被撞的四脚朝天，狼狈地在地上直打滚。过了一会，狼爬起身，拍了拍身上的灰尘。这时，小猪恶狠狠地盯着他，狼一看，就像老鼠看见猫似的，一溜烟逃得无影无踪。小兔感激不尽，他把大红花送给了小猪说：“你戴着这朵艳丽的大红花才好看呢!”大红花在阳光的照射下变得更美丽了。
大红花童话（模板15篇）篇十
大红花是我国的国花。有五片花瓣儿，包围着一束花蕊。由于花蕊突出，因此常吸引蜜蜂来采花粉。
我国原产的大红花以红橙为主，常见的还有橙黄色、黄白色、淡桃色等。而经过改良的大红花则有鲜红色、紫色、蓝色和白色。
至于大红花的用途，也相当多，如今处理后可当药材，具解毒，止咳的功能;它的汁可饮用，能消热解毒。
大红花贵为我国的国花。我们应该好好爱护它。
大红花童话（模板15篇）篇十一
早晨起床，我觉得身子轻飘飘的，低头一看，妈呀！我竟然飞在了天空上。这时，有一朵白云飞过来，对我说：“朵朵，今天轮到你值日了，快去吧！”噢，原来我变成了一朵白云，名叫朵朵。今天我要去天上巡视，看看地下有没有什么灾难。
我和风儿快快一起，来到了需要值日的地方。我飞到了沙漠上空，看见这里正在刮沙尘暴，我赶紧让快快去察看，是谁在捣乱。快快飞过去一看，原来是天之城里的头号犯罪分子：雷暴。他每天都把天上与地下闹得鸡犬不宁，做完案后还会消失得无影无踪。
今天，终于被我捉到了！我一定会立个大功的。想完美梦，我急忙掏出呼叫机，呼叫天之城里的天空护卫队。来制伏雷暴。天农工护卫队不到一会就来了。他们围成一个圆圈，慢慢包围住了雷暴。然后发射一种特制的液体，使雷暴变成了蚂蚁那么小，最后用密封罐关住他，放在了犯人关押箱内。天空护卫队队长身我行了个队礼，然后奖给我一个奖章。我欣然接受了。并且也向他行了个队礼。接着继续执行任务了。
飞到村庄上空，我看见地上的小草都蔫了，小河里的水也都干涸了。一定是这里常年没有人来寻察，导置没有降雨，于是我喊来乌云们，让他们下了一场大雨。下雨时，我见到村庄里的人们脸上喜笑颜开，在大雨里又跳又笑，好不开心。直到河里有水，乌云们才停止下雨。人们脸上的笑容像花儿一般，绽放在了我的心里。
过了一会儿，我把要巡察的地方全巡察完了。回到家，我疲惫地睡了。原来帮助人们是这么累啊！不过我还是很开心。因为“赠人玫瑰，手留余香！”
大红花童话（模板15篇）篇十二
云，它是“吉祥”的预兆。它让天空洁净、让小草茂盛。有时我会幻想，我好想成为一朵云。
那天晚上，我带着这个梦睡着了。奇怪，不知道怎么回事，我忽然觉得自己成了一朵雪白雪白的云，软绵绵的云，我高兴极了！慢慢的飘出窗外。来到蓝天上，我低头向大地看去，路面上汽车与行人小的都看不清了，房子小的像一座“积木”一条条河流像一条条小蛇，把大地分成了几大块，就连巨大而又魁梧的山峰也失去了平日的威风。
我飘着飘着，不知道什么时候飘到了祖国的边境，可是这里的小草和树叶都干枯了，植物像耷拉着脑袋的害羞草，但院子里的战士却毅然站在自己的岗位上。我问小草：“你们为什么一个个都无精打采呀？”小草抬起头看了看我，又摇了摇头，我们这里三个星期没下过一滴雨，这个火辣辣的太阳我们的水分蒸发了。可是解放军战士们不怕苦，也不怕累。毅然坚守都在自己的岗位上，真是了不起啊！
我看见小草这幅摸样，十分同情它们，想出了一则妙计，把我雪白身子里的水分都挤了出来，落在大地上成了一场“人工雨”，小草小树看见了雨非常的高，好比就是倾盆大雨，不停的吮吸着，站在自己的岗位上的战士也纷纷的拿出了水桶，大家都在望着我.......我好想成为一朵洁白的云，为人类做出巨大的贡献，哪里需要我，我就到哪里去，为人民展出我的风采。
大红花童话（模板15篇）篇十三
我白天与太阳公公说笑，深夜与群星嬉戏，还和月亮姐姐玩耍。我的生活无忧无虑，也没有生命的尽头，只要我不化为雨，我就不会消失，我的快乐是无限的。
我几乎游览了。
小学生作文大全。
不知不觉，我飘到了灾区。这儿什么幸福，那些温馨，全部都会随我一起消失……可我又望了望那些正在接水的人，我看到了他们充满希望的神情。我再也忍不住了，就当是做一回烈士吧!我声泪俱下，哭声震天力竭声嘶，但为了那些生活在苦难中的人们，值了!
大红花童话（模板15篇）篇十四
在日常生活中，我们经常会看到大红花，但半朵大红花或许不太常见。半朵大红花给人的感觉是不完整的，不够美丽，但实际上却有着它独特的魅力。在我看来，半朵大红花也许可以让我们对生活有新的思考和理解。
为什么会有半朵大红花呢？也许是由于自然界的偶然性导致的。但是，半朵大红花却有着它独特的美。它不完整的花瓣不但没有影响到它的生命力，相反，它的鲜艳与生命力更加突出和凸显。半朵大红花表现出的是顽强不屈的精神，它向我们传达了无畏、自信的信息。
半朵大红花启示我们应该怎样看待自己。我们不可能一尘不染，完美无缺，甚至有时我们可能会出现一些意外或者失误。但是，我们不应放弃自己，而是要像半朵大红花一样，坚强无畏地面对自己的生活，哪怕只有半个花瓣。
半朵大红花也告诉我们，在这个世界上，我们应该对生命怀有敬畏之心。在这个世界上，每一个人都应该珍惜自己的生命和时间，我们应该与半朵大红花一样，用我们最美好的时光，尽情生长和绽放。
第五段：结语。
在我看来，半朵大红花或许在外表上不如完整的大红花美丽、完美，但是，它却展现了另一种美丽和力量。我们可以从中得到启示，既勇敢地面对自己的生活，并珍惜生命，也尊重他人，感恩能与世界共生的机缘。就像半朵大红花一样，让我们人生中的每一个瞬间都能变得美好、令人难忘。
大红花童话（模板15篇）篇十五
在日常生活中，我们常常可以看到一些花草树木，而其中最为引人注目的莫过于那些盛开着艳丽花朵的植物了。这其中，大红花似乎成为了代表。它的红色鲜艳明亮，常常就能够吸引人们的眼球和心灵。然而，如果你曾经遇到过半朵大红花，你或许会对它有着与众不同的感受。
半朵大红花并不是指它绽放后萎缩消散的状态，而是一种特殊的开放状态。这种情况下，这朵花的花瓣并没有完全张开，团成一朵半张的状态。这种独特而又美丽的状态，给人以某种意境美的感受。同时，面对半朵大红花时，人们不免也会有着一些感悟。
半朵大红花蕾处于开放的前奏阶段。这里，我们可以看到花瓣的雏形，它们正在努力展开。在此之前，这些花瓣是散乱混杂的，此时则有了秩序。这些花瓣向外展开的过程，好像充满了生命力，它们以生机勃勃的姿态向着外部生长，仿佛在为自己的完美而努力。这样的美，给人们带来了一种关于美好生活的启示。
人生有时恰似半朵大红花，有时我们还处于展露自己花瓣的初期，而这时的我们应该全身心地为自己的未来努力，不断学习行动，去不断地完美自己。这时候我们或许还需要一些时间去理清我们内心的花瓣，去拣选自己真正想要的生活，添上一些自己希望的颜色，在自己内心精心栽培自己。
第五段：结尾。
半朵大红花，看似一个小小的存在，却有着我们伟大人生的启示。或许我们能够在半朵大红花处找到一些关于生活的美好感觉，并且从中汲取一些宝贵的感悟。正如那些大家口口相传的名人名言，半朵大红花也是一位能够引导我们人生路途前进的指导者。在以后的生活中，当我们遇到各种麻烦和挑战时，我们可以借鉴半朵大红花的精神，让自己变得更加坚强自信，勇敢地向着梦想努力。