学校是我们的第二个家，我们与老师和同学们一起度过了愉快的时光。下面是一些学校总结的案例，希望对大家的写作有所帮助。
中学校长新年发言（优质12篇）篇一
老师们、同学们：
大家好!
新年的阳光即将照耀在幅员辽阔的神州大地上，踏响20xx年的脚步，时间赋予的节奏，让我们对未来充满期许。在这个新旧交替的时刻，我谨代表学校向全体师生以及通过你们，向广大家属、家长、校友致以新年的美好祝福，祝愿大家新的一年，百尺竿头更进一步!我也要向全校师生衷心的说一声，20xx，大家辛苦了!
时间带走了勤劳的脚步声，奋斗的汗水也已凝结为记忆里的珍珠，一年的风尘仆仆在此刻才稍有停留的间隙。在立业与创业的第二个年头，时间的恩赐，让这片土地上的人们劳有所获，想有所成。
当梦想划过20xx的时候，我们重拾记忆里的典藏，每一个昼夜的交替都倍感不易。因为完善课程体系、丰富学生活动、营建学校蓝图、提升办学品位这些心中的念想，一天天逐渐变为现实，以致我们忘了时间，忘了疲劳，筚路蓝缕，夙兴夜寐。回望这365个日夜，365里路，我们彼此鼓励，相互扶持，披荆斩棘，一往无前。我们每个礼雅心天人的风景里都有了一份精神的归属。这，就是创造的力量，梦想的力量，时间的力量!
时代的变革正在改变我们，而我们的创造也在改变这个时代。每一个时代的创业者，都在自己所属的时代里扮演者创造者的角色。学生创造着各自的学业，师者创造着人生的事业，而学校则创造着国家的基业。在礼雅文化里，“担当”不仅意味着承担，更蕴藏着理想的实现，这种理想既是时代赋予的责任，亦是我们基于社会文明进程的思量之后所做出的选择。我们在历史的机缘里成为了礼雅教育事业在这片土地上的播种者与开创者。不负历史，就是不负时代;不负光阴，就是不负人生!
新元肇启，万象更新。20xx的到来，会让创造的天地更加的'宽广。老师们，同学们，加把劲!20xx，我们会因学校的建设而更加身影忙碌，会因十三五的开局而更加步履坚实，会因教育的变革而更加足音铿锵。20xx，我们也会因礼雅建校110周年而更加自信豪迈!在礼雅教育的百又十年后，在追求卓越的久久为功中，我们一起努力，向社会展现一个更加成熟自信的礼雅心天，一个传承恪守“公勤诚朴”的礼雅心天，一个对美好教育抱定坚强信念的礼雅心天!
为什么我们的眼里常光芒闪动，因为我们对这片土地爱得深沉!谨此，祝愿我们的礼雅心天蒸蒸日上，创造辉煌!藉此机会，向一年来关心支持学校工作的各级领导、社会各界、家长朋友表示衷心的感谢和崇高的敬意。祝大家新年愉快，万事顺意!
中学校长新年发言（优质12篇）篇二
各位老师们，同学们：
大家好！
我们反复说的一个词就是“梦想”，其实梦想的提出与实现不是一年的事情，人的一生就是与“梦”联系在一起的，只不过在人生的不同阶段，“梦”的内涵有所区别而已。也一定是个有“梦”相伴的年份。
这一年，我们全体中国人都在为中华民族的伟大复兴在追梦，这一年我们也希望身体健健康康的，家庭和和美美的，做老师的，做学生的，自然也有自己的职业梦，学业梦。
梦只是一种愿景，能否把愿景变为现实，还需要我们有圆梦行动。每一个梦的`实现过程就是在画圆，画好一个圆，再画下一个圆，一个圆又一个圆不断地叠加，就会成为圆柱，圆柱的高度决定人生的高度。
梦往往都是美好的，但圆梦的过程是充满艰辛的，在圆梦的道路上需要我们每个人对自己“狠”一点，再“狠”一点，守得住心，耐得住寂寞，一年到头，我们一定会感谢今天发狠的自己、恨透今天懒惰自卑的自己，甚至是一辈子。
开始了，我们每个人先自我描绘一下梦，再一步一步的走，一天一天的过，圆梦路在脚下。
只要努力去做最好的自己，一定会梦圆人生。梦圆人生，一生足矣！
中学校长新年发言（优质12篇）篇三
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
赵局长赴北京学习回来之后，结合龙安教育实际，审时度势，高瞻远瞩，提出了在龙安全区实施“三有教育”的宏伟构想。在听了北京广渠门中学校长吴甡对“三有教育”的深刻阐述后，我对“三有教育”有了更深刻的认识，我个人认为，在学校开展信仰教育，的确是刻不容缓。
我是零七年开始兼任14中校长，六年来，在历次的中招考试中，我校无论从上线人数还是实录人数，无论从升入一中、宏志班的人数还是省级示范性高中的人数，始终走在龙安教育的前沿。但是在抓质量的同时，忽视了对孩子和教师的信仰教育，学校在取得较好教学成绩的同时，也产生了诸多的现实问题，而且问题正日益突出，成为限制学校发展的瓶颈。
我先来给大家谈几个实实在在的事例。
那是一个冬天，大早起的一个学生在学校门口硬是不进门，爸爸在那儿对儿子吼，爷爷在那儿对孙子哄，孩子就是不进校。我把他们一家祖孙三代人领到我的办公室，仔细地询问了一下孩子不上学的原因。孩子不是特淘气的那种孩子，孩子比较内向，开始站在办公室里硬挺着脖子一声不吭，被大家问急了，学生开口说话了，孩子说：“上学有啥用？上到最后还不是回家？！”爷爷赶忙举例子，说：“你小姑不是通过自己的努力考上了大学？”孩子说：“考上大学又咋样？还不是照样回家给人家打工卖衣服？迟早都是一样的，我还不如早点回家帮俺爹养猪呢！”
这只是诸多辍学学生的一个缩影，有人这样开玩笑的说，我们的辍学速度是每年十分之一的速度，十年下来正好辍掉一个学校，话说的有点过，但的确从一个侧面反映了现在学校的辍学情况之严重！
再谈一个教师方面的现象。记得刚到十四中任校长时，我特别喜欢学校的每一位教师，喜欢看他们的朝气蓬勃，尤其是新招教的几个教师分配到学校后，感觉学校特别有活力，但是刚刚才过去几年，教师的精神面貌就有了很大的变化：说话老气横秋、走路弓腰驼背、遇事心烦意乱、回家倒头就睡，严重的职业倦怠在教师身上明显的体现了出来。
学生为什么宁肯回家养猪也不愿上学？学生辍学问题为啥如此严重？教师为啥会出现如此严重的职业倦怠？我看问题的关键就是没有信仰！如果我们再不进行信仰教育，恐怕再过若干年以后，辍学情况会更加严重，教师的职业倦怠会更严重，教师会更加的讨厌自己所从事的这个行业。
那什么是信仰呢？
《辞源》里是这样解释的.：对某种主张、主义、宗教、某人或某物极其相信和尊敬，拿来作为自己行动的指南或榜样。当学生对学校极其相信、对学校里的老师极其尊敬的时候，他们也就有了自己的信仰，当教师有了自己崇高的职业信仰，学生的厌学问题、教师的职业倦怠等，所有一切看似问题的问题就都不是问题了。
我首先来谈谈，如何才能让学生崇拜你呢？如何让学校、让我们的教师成为学生心目中的信仰呢？我个人认为教师必须做到下面两点：
第二，我想谈谈如何让教师消除职业倦怠，永葆教育的激情与活力。
榜样的力量是无穷的，文明完全可以用师德楷模的事迹和精神去感召影响我们的教师。我们组织了全校教师到全国师德楷模王生英的学校参观学习，大家深深地被王老师扎深山区、奉献教育的高尚情怀所折服；我们到林县红旗渠去参观学习，“艰苦奋斗，自力更生，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神也激发了同志们的无限工作激情。我们在外学优秀楷模的同时，也非常注重发掘身边的师德模范，我们的“师德大使”评比活动，让教师们的心灵一次次得到净化，灵魂得到一次次的升华。
在这里，我只想拿我校的一个年轻教师的职业信仰为例说说信仰的重要性。我们学校有个年轻教师叫侯盘云，老家是林州的，为了全面地了解班里的每一个孩子，她一个女孩子悄悄地走访了龙泉周边的所有自然村。我是一个龙泉人，打心眼儿里我为侯老师这样的教师感到骄傲，我也幸福地看到一个个原来调皮捣蛋的孩子在侯老师的教育下慢慢地改变着自己。侯老师改变的不是一个学生，而是在悄悄地改变着龙泉的一个个家庭，因为一个孩子就是一个家庭！
是什么力量让侯老师一如既往地奉献教育，我看那就是教育梦想，就是有着奉献教育的高尚情怀，就是有着崇高的教育信仰！令人欣慰的是在侯老师等一批教师的影响下，我校教师的精神面貌正在悄悄地发生着变化，走路挺胸抬头、器宇轩昂的的精神面貌又出现在了教师身上。在今后的工作中，我们还会一如既往地抓教师的师德素养提高，一如既往地抓理想教育，用高尚的人生信仰、政治信仰来装扮我们每一个的灵魂。
最后，我想用这样几句话来结束我的发言。学生需要有信仰的引领才会有生命的精彩，教师需要有信仰的引领才会获得解脱，学校教育需要有信仰的引领才能走向辉煌。只有做有信仰的教育，才能办好让人民满意的教育伟业；只有做信仰的教育，才能肩负起科教兴国的伟大责任担当；只有做有信仰的教育，龙安教育才会有更辉煌的明天！
谢谢大家！
中学校长新年发言（优质12篇）篇四
今天的讲话我特意写了稿子，是精心准备了的。
上周课间操比赛，我们高一年级为近几年高中部广播操比赛争了脸面，无论是老师还是学生，都表现了足够的热情，对比赛的成绩特别地重视。让学校领导对我们高一年级的精神风貌有了充分的认识，了解了这是一个有斗志、有理想的年级。
关于比赛成绩，我不用再说。但我想借197班说说事。结果出来之前，我和198的班主任私下预测198的成绩会不错。估计现在很多197的同学心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你还在这说什么。如果有好事的同学去找体育老师查看我签名的打分表，我给197的得分是高于198的。所以我想我有资格在这里讲话。我预测下一次比赛197会胜过198，不是因为骄兵必败的谚语，也不是因为勾践卧薪尝胆的历史规律，而是我知道197班这个集体不会因为一次失败而一蹶不振，他们更不会让他们的班长一次又一次流眼泪。197班你们可能不知道，这一次失败让老师们私下议论，197是年级练习最多的班级，197是做操时有集体整齐跺脚的班级，197是道德风尚奖得分最高的班级。
那么其他班从197身上应该学到什么呢？比赛就像考试成绩，有时很努力并不会得到你想要的结果，那是因为我们不完美的人生有一个命中注定的伴侣，它叫失败。如果你问高三的学长，广播操的失败与高考失败比较，那广播操失败根本就不叫做事。至于拿着这样的成绩四处炫耀的人，那就像是农村里唱丧事的歌手自大地称自己为歌星，在灵堂里自我陶醉。
虽然比赛结束了，197班请你们要关心你们的班主任，对于比赛结果，她肯定和你们一样伤心，但她还要压抑自己的情绪，还得考虑舒缓你们的心理情绪。你们也要心疼年级组长强哥，站了一下午，也没捞到一个第一，他在用生命激励他的班级学生。最后感谢196、197两个班级的班长，面对事先的惩罚，他们没有找一丝借口，感谢高一年级，因为你们，高中部课间操比赛变得与众不同。
谢谢大家！
中学校长新年发言（优质12篇）篇五
在学校百年华诞到来之际，我们召开全校班主任大会，为的就是我们要以全新的姿态迎接广大校友和各级领导。下面我讲这样几个方面的问题：
根据学校党委的意见，全校的卫生工作这样来抓：
1、每周三下午第四节课清洁大扫除时间，全校各班进行教、寝室、公共卫生区域大扫除。学校将公共区域已划分各年级各班。请各年级办公室将划分表分发到各班，班主任要亲自分解任务，亲自督促（每周三晚放学的时间为5：30）。学校团委要检查，年级办公室要督改。
2、每周高一、高二年级各派出一个班进行值周，高一年级负责教学楼、实验楼、行政楼所在区域的卫生，高二年级负责艺术楼、学校景观区、食堂、公寓、体育馆、田径场所在区域的卫生。学校团委负责检查，年有办公室负责整改。教学楼内外、公寓内外的卫生按照安排，各班每天按时打扫。每天的卫生按照早餐前、午休前、读报前三个时段完成。公寓内外的卫生在早上进教室前完成。
3、不准带吃、唱的东西进教室、进寝室。公寓倒垃圾只限于起床后进教室前，教室倒垃圾只限于早餐前和午休前，其它时间不准倒垃圾到大垃圾筒。
班主任要教育学生不用一次性饭盒吃饭，少吃袋装食品。垃圾要入筒、入箱，不准乱丢乱扔，学校团委要成立环境保护志愿者进行督促检查。
1、早餐时间任何人不准到外过早或买早餐。
2、上课时间不准请假外出，特殊情况的如突发严重疾病、家事的班主任要注明，年级办公室领导要签名，并电话通知门房或由门房电话核实。
3、中餐、晚餐时间学生请假外出，只限于病假和家事假，不准请假购买东西、外出吃饭。
4、请假条的签批程序。请假人和班主任到年级办公室领请假单，学生填写请假条，班主任签字，年级加盖公章。班主任不在的，年级办公室要打电话核实后年级领导签字盖章。若请假条发送到班主任的年级办公室要收回，政教处也要回收一部分请假条。
5、不规范的请假单和没有请假单，门房不准放行。
6、不准家长接学生到租住地吃饭，家长接学生出校门要登记。
7、每周门房要把请假外出、家长接学生外出的，统计反馈到年级，反馈到各班主任。班主任要对学生进行教育并整改。
8、各年级把教师子女名单落实，若教师子女要外出吃饭的，以年级为单位找我输教师子女证明。原则上不办理特别通行证，确实有重大疾病需吃药打针的要求出示病历，报党委批准后方可办理。
9、午休前各班要清点人数，防止学生翻墙外出、从门房混出上网，年级办公室要作好记载并即时反馈到班主任。
10、高一、高二年级公寓10：10关门，高三年级公寓10：40关门，请班主任作好宣传并提出要求。
11、班主任中午值班和晚查寝值班，请各年级分层到人，班主任做好清点人数和督查纪律工作，等学校安装门禁系统以后，班主任就只需督查纪律和整改了。
1、消防设施不要动，不要破坏。
2、要教育学生不要在楼梯间追闹、推挤、手牵手走路；要教育学生不要在走廊上追闹，不要坐在栏杆上；要教育学生不要在花坛上、草坪上行走，不要拈花惹草；要教育学生尊重师长，尊重管理人员，说话待人要和气；要教育学生排队进餐，不要插队，也不要让人代买饭菜；要教育学生爱护学校的公共设施，不要乱刻、乱画，也不要攀爬文化石。
3、严禁学生骑电动车、摩托车上学，门房坚决不准学生骑电动车、摩托车进校，自行车一律停在综合楼架空层下。
4、不准学生使用大车率电器，不准学生熄灯后使用台灯、电筒，不准私接电线，不准学生作用打火机等火种。
5、租车上学的要求学生与车主签订安全保险合同，告诉家长要车主买保险。
6、下周三班会主题“做文明学生，迎天中百年校庆”。
中学校长新年发言（优质12篇）篇六
泗阳教育这块沃土，培育了我们名师工作站团队。作为一名省特级教师，多年来，我从教活教材、走进学生、融入课堂等方面，凝练思想、探索建模，努力做一个有教育思想的实践者。
教材是一种资源，是学习的素材，不是教学的金科玉律。我的观点和实践体会是，教学要忠于教材，又不拘泥于教材；教材是“用”的，它需要开发；教材是“动”的，它需要建构；教材是“活”的，它需要激活；用活教材，教出自己的个性风格，在情境教学中实现立德树人的目的，这才是教学的本真。我的这些经验已入编由江苏教育出版社出版的《着名特级教师思想录》。
因家庭背景、潜质个性、心理状态的不同，每位学生都独有一个世界，这要求我们理解并走进学生，给不同学生“量身定做”具体方案，因材施教以促其健全成长。我常在接手新班级后了解、研究学生的心理暗箱（如家庭、心理、人际关系等问题）以及学习状态，建立学生成长档案，与学生坦诚交流，为学生指引成长的方向。柏拉图说“教育非他，乃心灵转向，引导孩子转向爱、善和智慧。”教育可能改变不了学生内心隐晦的世界，但要在其内心世界播下诚实、责任、正直、进取的种子并激活这些种子，让他们在以后的人生中变得诚信、有责任和阳光。
课堂教学的终极目的是促进学生发展，为人的幸福生活奠基。融入课堂、为学而教，就要坚持生本思想，以学为核心，抓好课标中的种子知识、方法论知识、学科素养；就要以学定教，努力培育学生发展核心素养，包括社会参与、自主发展和文化修养三个维度，以及品德修养与社会责任等十项核心素养指标；就要学以致用，学教做统一，培养全面发展的人。我根据校本实际，探索实施了“导学—讨论—体悟—践行”四环一体的对话教学，全面提升了学生素质，帮助他们过好积极的生活。
地上本没有路，走的人多了也便成了路。作为教师代表，我深感育人的重任在肩，我将与众多教师一起，在实践中努力前行，共同谱写泗阳教育的新篇章！
谢谢大家！
中学校长新年发言（优质12篇）篇七
各位老师、同学们：
大家好！岁月如梭，秋去冬来。20xx年又悄悄逝去，20xx也悄然而至。对我们所有的高三同学而言，这将是具有特殊意义的一年，因为再有一个学期，你们将告别母校，告别你的恩师，告别与你们朝夕相处的同学，去迎接新的生活，在大学的天地里展翅高飞。
回首20xx年的300多个日子，我倍感欣慰与自豪，那是因为你们不仅实现了自我超越，还实现了超越对手；你们不仅摆脱了落后，还跻身于前列；你们不仅学会了尊重别人，还赢得了别人的尊重；你们还明白了学业重要，更懂得了做人的道理。
你们不仅接受了我，而且我们还成为了朋友。我们共同在语文的海洋中遨游：为孔乙己流泪，为于勒不平，为夏洛克悲哀；我们触摸杜甫的济世情怀，感受鲁迅的`赤子气概；我们一同走进小说的世界，走进诗词的伊甸园----每上一课，就是我们一次情感的交流；每进行一次课外活动，就是我们的一次心灵对话。
回首20xx，我和所有的老师一道见证了你们的成长与崛起！
展望20xx，我们相约在那一飞冲天的六月。
中学校长新年发言（优质12篇）篇八
全体教职员工及其家属：
你们好！
天狗啸月万明来，无尽天空祥瑞开。在新春佳节即将到来之际，我向全体教职员工及其家属致以诚挚的谢意和真诚的祝福！
20xx年，是里集教育快速、健康发展的一年。在各级领导的关心、支持和正确指导下，通过全体教职员工的共同努力和全体家属的大力支持，我们在改善办学条件，加强队伍建设，改革管理制度，实施新课程，提高教育质量，优化校园环境等工作中取得了一个又一个新胜利，谱写了一曲又一曲教育和谐发展的新篇章。我们在浏阳市艺术节、运动会等多项竞赛和中学教育质量评价、目标管理评价中均取得全市第一的好成绩。这些成绩的取得，是上级正确领导的结果，更是全体教职员工同心同德，共同奋斗的结果，也是全体家属默默无闻、全力支持的结果。在此，我代表中心学校领导班子向全体教职员工及其家属致以崇高的敬意和衷心的感谢！
东风浩荡满眼春，万里征程催人急。20xx年，是“十三五”规划的开局之年，教育改革与发展站在了一个新的历史起点上。我衷心希望全体教职员工自加压力，勤奋学习，科学工作，率先垂范。我们将坚持以学生发展为本，以人民满意为目标，抓住机遇，开拓进取，争取20xx年各项工作再上一个新的台阶。同时，也希望全体家属一如既往地关心、支持我们的工作。我们相信，有各级领导的高度重视和大家的齐心协力，里集教育一定能够创造出更加辉煌的业绩。
最后，祝全体教职员工及其家属新春愉快，身体健康，合家幸福，万事如意！
中学校长新年发言（优质12篇）篇九
老师们、同学们：
大家好！
岁月如梭，秋去冬来。20xx年又静静逝去，20xx也悄然而至。对我们全部的高三同学而言，这将是具有特别意义的一年，因为再有一个学期，你们将告辞母校，告辞你的恩师，告辞与你们朝夕相处的同学，去迎接新的生活，在高校的天地里展翅高飞。
回首20xx年的300多个日子，我倍感欣慰与骄傲，那是因为你们不仅实现了自我超越，还实现了超越对手；你们不仅摆脱了落后，还跻身于前列；你们不仅学会了敬重别人，还赢得了别人的敬重；你们还明白了学业重要，更懂得了做人的道理。
你们不仅接受了我，而且我们还成为了挚友。我们共同在语文的海洋中遨游：为孔乙己流泪，为于勒不平，为夏洛克悲伤；我们触摸杜甫的济世情怀，感受鲁迅的赤子气概；我们一同走进小说的世界，走进诗词的伊甸园----每上一课，就是我们一次情感的.沟通；每进行一次课外活动，就是我们的一次心灵对话。
回首20xx，我和全部的老师一道见证了你们的成长与崛起！
展望20xx，我们相约在那一飞冲天的六月。
中学校长新年发言（优质12篇）篇十
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天，我很高兴能在这里和大家共同感受新学期到来的喜悦，也很希望能在这里和大家一起扬起新学期的理想风帆。在此，我谨代表桥双小学全体教职员工，对回校学习的在座的新同学、老同学表示热烈的欢迎，并致以我们最衷心的祝愿。
同时，我也想借此机会送同学们几句话，一起共勉：亲爱的`同学们，新学期是我们人生的又一个新阶段，我们必须努力，努力具备这样的人格特征：抱负远大、品行高尚、意志坚韧，勇于探索。
希望我们的同学心存梦想，志存高远，人因有梦想而伟大，人因有理想而成功，心中常怀志，心中怀长志，才会激励我们奋勇前进。
希望我们的同学要明确责任，珍惜好时光。每个人，生而有责。你们父母的责任就是营造幸福的家庭，为你们的学习、生活提供最好的条件；我们老师的责任就是教书育人，为每一个学生的进步而努力工作；你们的责任就是充分利用美好的时光，学会生存，学会学习，学会做人。让我们每一个人都肩负起属于自己的人生责任，让我们的人生了无遗憾。
希望我们的同学要时时反省自己，处处规范自己的言行。每天起床时，请想一想，今天我要做什么；就寝时，请问一问，今天我做了些什么。每当学习懈怠的时候，请想一想父母辛劳的身影；每当行为变得难以控制的时候，请想一想老师热切的眼神。同学们，请注意自己平时的一言一行，因为你的言行表现出你的品德，你的品德将决定你一生的命运。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。同学们，你们是年轻的，正因为你们年轻，所以你们有热情，你们有拼劲，你们有希望。我深信在今后的日子里，战胜一切困难，去迎接一个又一个的胜利。
最后，祝我们所有老师身体健康、工作顺利！祝我们的同学们学业有成、快乐成长。谢谢！
中学校长新年发言（优质12篇）篇十一
尊敬的各位老师，社会各界朋友，亲爱的同学们：
在玉兔辞旧岁，金龙迎新春的美好时刻，我很快乐代表z镇中学校党支部、行政、工会，向一年来兢兢业业辛勤耕耘的各位老师致以最诚挚的问候，向刻苦学习勇于拼搏的全体同学，向关心支持学校开展的各界朋友，向离退休的老教师，致以新春的祝福！给大家拜年啦！
天时人事日相催，冬至阳生春又来。在过去的一年里，全体老师充分表现出主人翁的高度责任感，讲正气，讲奉献，讲能力，讲业绩。爱岗敬业，尽职尽责。发扬“厚德自信〞的精神，追求师德高尚、教艺精湛。正是有了你们，才有了z镇中学的荣誉，才有了z镇中学的办学成就。
岁月不居，天道酬勤。新的.一年，新的起点；新的一年，新的希望：
在新的一年里，我希望同学们，从起点开始奔跑，让优秀成为习惯。
我希望你们在新的一年里，明确目标，坚决信心，坚持不懈地努力拼搏，实现自己理想的目标。
在新的一年里，我希望老师们，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀保护学生。
我希望我校的每一位老师都能争取做学生欢迎，家长满意，同行敬佩的优秀教师。
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。憧憬明天，我们豪情万丈。
祝愿全体老师、全体同学和社会各界朋友，在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！
最后，衷心祝愿大家龙年桔祥！阖家幸福！
中学校长新年发言（优质12篇）篇十二
各位领导，各位老师：
大家好!很高兴有这样一个学习的机会，我演讲的题目是：浇树浇根，育人育心。
现在大家都在讲素质教育，学生德智体美劳全面发展的教育思想已成为每个教师对教育对象培养的自觉要求。但是，除对智育的认识比较统一外，对其它几育的认识上，教师的个体差异是很大的，在这里我想要说的是，其实，五育的教育固然重要，但是，除此之外，人们普遍忽略了对当前的学生来说非常重要的一项，就是对学生的心理素质教育。
心理素质是人在先天生理基础上，在个体与客观外界相互作用中产生、发展起来的比较稳定的心理特征、属性和品质，主要表现在人的智力是否正常，情绪是否稳定，意志是否坚强，反应是否适度，社交是否和谐，个性是否健全，以及能否适应环境等方面。
为什么我要强调这一个方面呢，我们教育学生是要培养他们成材的，苏轼曾经说过这样一句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”我想大家都能听出这句话的意思，可以简单的这样理解，成大事，有超世之才并不是必要条件，如果才能平庸，通过努力，坚持不懈的去奋斗也是可以成功的。可见，才能大小放在其次，坚忍不拔之志却是通向成功所必不可少的。
再看我们身边的例子，我的一个初中的同学，当时比我的学习成绩要好得多，我们同一年参加中考，他由于一科没有考好，就灰心丧气了，第二天就有一科没有考，在我们几个同学和他父母的劝说下才继续考试，结果因为有一科缺考，没有考上中专，但还是以不错的成绩考上了重点高中，但是，入学以后，他总抛不开那次考试的阴影，总觉得自己不如别人，其实他的成绩在那些同学们中是相当棒的，但是他气馁了，没有经受住挫折，失去了信心，在入学一周后就辍学了。我们可以设想一个基础很好的.学生，按说完全可以接受更好的更高一级的教育成为一个能更好的服务于社会的人。可是，就因为心理素质的关系，辍学了，走上了一条完全不同的人生路。
在座的都是老师，类似的例子大家都能举出来一些。这些发人深省的例子，告诉我们一个道理：心理素质的好坏，关系到一个人某阶段乃至一生的命运，关系到一个人能否成功，我们再来看一个数字资料：有资料证明，对3000名学生的调查中，有生理问题的仅占1.3%，而有心理问题的则占20%，从这一组数字中我们就能看出健康心理素质的培养对现在的青少年有多么重要。具有健康的心理和良好的心理承受能力，我们的学生才能适应以后激烈的社会竞争。
一.当前学生心理健康缺失的主要表现有以下几个方面：
1.厌倦情绪。由于家长期望值过高，教育方式方法不对，使学生对学习、对人际关系产生厌倦，学习不用心，家长和教师的教导充耳不闻，屡错屡犯，屡教不改，成为问题学生。
3.承受能力差，无法承受挫折。一些中学生，当个人的需要、愿望、理想、目标、行动与社会与生活环境的要求不相符合时，便不知所措。有一些学生，由于缺乏对生活环境改变的心理适应能力，当生活、学习环境一旦改变时，不能主动适应，学会承受，而是消极应付，缺乏克服困难的信心与解决困难的能力。
4.自我约束能力差。说话做事，好感情用事，不能理智地处理问题。学习不积极主动，把学习看做负担。遇事易冲动、任性。这样的学生经常是屡错屡犯，缺少自我控制能力。
此外，当前学生心理障碍的主要表现还有过于依赖别人，自理能力差;缺乏远大理想;情绪不稳定;自我中心，缺乏责任感等等。
二.影响学生心理素质的原因
1.学校教育对培养学生健康心理素质重视不够。学生的心理素质提高更有利于进行科学文化知识的学习，更有利于提高自身的道德水平，更有利于进行自主学习及自我教育。学校教育要处理好心理素质教育与科学文化素质的关系，应该将学生的心理素质的提高，作为转变学生学习态度、提高学习能力、减轻教师及学生双重负担的有效的途径加以重视。
2.家庭的影响。现在的独生子女越来越多，“421‘式的家庭也会越来越多。这些孩子在家里就是小皇帝，父母娇惯，长辈溺爱，使得他们有以自我为中心、不负责、心理脆弱承受能力差等方面的心理障碍。
三、如何进行心理素质教育
1.提高教师进行心理素质教育的意识
全面施行素质教育教师是关键，因此，要对学生进行心理素质教育，首先要提高教师进行心理素质教育的意识。教师具有对学生进行心理素质教育的意识，会自觉地提高自身的心理素质。而教师具有良好的心理素质，会通过自身的言行为学生塑造一个借以模仿的完美形象，使学生心理在其潜移默化的影响下向健康的方向发展。
加强情感教育，创设情境锻炼学生。有意义的课外活动，可以使学生释放出多余的“能量”。可以尽力避免学生的冲动、烦恼或忧伤。
另外，特定的情境可以锻炼学生的承受能力。我校有一个传统活动，就是语文三会，初一的故事会，初二的朗诵会，初三的演讲会。原来我们都是一个挨一个地讲，最后评出奖项和人员，过程简单，学生参与的热情不高。自从上次我参加了第一届校长论坛后，我们就把比赛的形式改成了像我们今天这样的形式，让学生在过程中体验，体验那种激烈竞争的氛围。学生的心会随着比赛的进行和各个选手的表现此起彼伏，让学生在活动中锻炼心理素质。最后，每一个参与的同学都要上台总结自己的得失，正视比赛的结果。形式改变以后，学生们感到过程有趣味，同时也提高了学生的心理承受能力。
2.通过家长学校的形式，家校联合，可以说，大部分青少年的心理障碍都与其父母有直接或间接的关系。事实上，家庭对孩子的学习辅助能力是有限的，但对孩子人格构建的影响是无限的。所以作为家长，一定要给孩子创建一个愉快的生活和学习环境，保证他们的身心健康。
浇树要浇根，育人要育心。心理健康教育的实质是对学生的心理结构进行改造、重组、升华的过程。中国的未来正充满希望地注视着新世纪的一代新人。培养学生自尊自爱、善于交往、乐于奉献、具有较强的反省能力;能正确对待挫折，勇敢面对现实，有一定的忍耐力;能勇于负责、独立思考、不盲目冲动。这是当前素质教育对我们教育工作者提出的基本要求。愿我们能走进学生的心灵世界中去辛勤耕耘、播种、采摘，并长期坚持，系统规划，总结经验，成为心理教育领域的拓荒者。