活动方案的总结和概括，可以促使我们思考和反思自己在活动中的角色和表现，以便更好地成长和进步。在阅读以下范文时，你可以思考每个案例中的亮点和改进之处。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇一
校园网络文化节活动策划书为了深入推进我校“五个文明”创建活动的开展，培育良好的校园学风氛围，充分发挥网络育人功能，培养青年学生善用网络、文明上网、健康上网的习惯，学校决定举办南阳理工学院第六届网络文化节，具体方案如下。
网络改变生活，文化提升品质
xx年3月25日——4月29日
全体在校学生、学生工作人员、青年教师
（一）主办单位：学生处
（二）策划承办单位：软件学院
（三）协办单位：学生工作通讯社
（一）网络知识讲座
（二）“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛
（三）电脑维修与服务
（四）“我的e家”——网页设计大赛
（五）“e决高低”——微博应用技能大赛
（一）宣传发动各学院要围绕本届网络文化节活动主题，根据活动内容制作宣传板，摆放于本单位教学楼大厅。同时，要充分利用电子屏、橱窗、条幅和各学院主页等各种宣传渠道进行宣传动员，引导广大学生关注网络、积极参与。
（二） 学生评审团本次活动为鼓励学生的广泛参与，继续组建学生评审团，对摄像、摄影作品和网页设计作品进行评审，各学院分别推荐2名学生参加评审团，于4月1日前将参加评审团的学生名单及联系方式报送软件学院学工办办公室。
（三）专项活动
1、举办网络知识讲座暨第六届网络文化节开幕式。邀请学校领导参加，安排工作、发出倡议，宣布开幕。接着，由邀请的校内外网络专家，进行网络知识讲座，帮助学生进一步了解网络知识，善用网络媒介，树立科学文明的网意识。讲座题目、时间和地点见校内海报。
2、“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛。以南工校园内真人、真事为题材，寻找身边令人感动的镜头，拍摄令人奋进的影像，传递正能量，让爱的阳光充满南工的每个角落。各学院要发动广大同学积极参与，从参与作品中择优推荐上报作品电子版5—8幅（部），以学院为单位，将作品于4月20前统一报送至软件学院学工办参加评选。
(1)作品要求：摄影、摄像的场景必须在南阳理工学院，要求是真人、真事；作品需提供简洁的文字说明；作品内容思想健康、积极向上；作品要注明学院和作者；视频作品时长以10分钟之内为宜。
(2)评选方法：采用网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。
(3)奖项设置：一等奖5名,二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。
3、提供电脑维修与服务。在网络文化节期间，广大师生可以就网络知识、电脑维修、实用网站等问题提供服务。电脑维修与服务地址：4月13日、14日在图书馆门前，其余时间在软件学院孵化园。
4、“我的e家”——网页设计大赛各学院以喜迎评估为中心，充分利用网络这一现代化的平台，充分展示新一代大学生的集体风貌，营造喜迎评估的网络氛围，以学院、班级或宿舍为单位，创作一张展示集体风采的网页。
（1）、作品要求：作品必须是原创，不得抄袭；作品能够真实反映大学生集体积极向上的现状；作品内容要求简洁明了，思路清晰。
（2）、上报时间：作品以学院为单位，每个学院至少报送作品5部，于4月15日前报送软件学院学工办办公室。(3)评选方法：采用网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。
(4)奖项设置：一等奖3名,二等奖5名，三等奖15名，优秀奖若干名。
5、“e决高低”——微博应用技能大赛各学院择优推荐3名同学参加微博应用技能大赛。各学院把参赛学生名单及联系方式于4月18日前报送至软件学院学工办办公室。
（1）大赛内容：主要考察学生利用微博交流能力和分析解决现实生活学习中遇到的现实问题能力为主。
（2）大赛形式：采用现场抽题，上机操作。
（3）大赛时间：4月23日16：20。
（4）大赛地点：15号教学楼604、606实验室。
（5）评选办法：组织有关专家进行评选。
（6）奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。
（四）优秀作品展示学生处将各个项目的优秀作品进行集中展示。
（五）总结表彰活动结束后，各学院要及时总结经验，查找不足，探索建立网络教育的长效机制，打造积极健康的校园网络环境。学生处将结合过程监控，对各学院开展活动质量及学生参与热情进行量化考核，评选第五届网络文化节先进单位和先进个人，并在闭幕式上进行表彰。
(一)高度重视，加强领导。各学院要充分认识举办网络文化节的重要意义，统一思想，统筹安排，为本届网络文化节的成功举办创造条件，提供支持。
(二)精心组织，务求实效。各学院要根据方案要求，结合实际情况，制定出本学院具体落实办法，指定专人负责，明确时间进程，积极组织学生参加比赛，扩大活动参与面，确保取得实实在在的教育效果。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇二
一、 活动目的：
为深入贯彻党的教育方针，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推动我校艺术教育的改革与发展，促进我校学生德智体美劳全面发展。
二、 主题和内容：
主题：“阳光下成长”。
内容：围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族的优秀传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、 领导机构：
组委会主任：
组委会副主任：
组委会委员：各中队辅导员。
四、 项目内容与形式：
（一）学生艺术表演类：
1、声乐：合唱（人数不超过20人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。）。
2、器乐：任何器乐都可以。（人数不超过8人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。）。
3、舞蹈：人数不少于8人不超过20人，时间不超过6分钟。
4、课本剧：人数不少于4人不超过8人，时间不超过6分钟。
（二）学生作品类：
1、绘画：国画、水粉画、水彩画、卡通画（纸张要求跟镇要求一样）。
2、书法：（纸张要求跟镇要求一样）。
3、摄影：尺寸不不超过60x60cm。
五、节目和作品比赛要求：
1、各中队表演类的上报一个节目参加比赛，类别自定。
2、作品类：各中队每项上送2份。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇三
二、承办单位。
中共卫东区委宣传部卫东区文化局。
三、活动主题。
畅想中国梦展示新卫东。
四、活动宗旨。
五、指导思想。
本届文化艺术节以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的、xx届三中全会精神，紧紧围绕构建社会主义核心价值体系和社会主义和谐文化等主题，充分发挥文化引导社会，教育人民，推动发展的功能，通过组织开展形式多样、内涵丰富、元素聚集的文化活动，展示卫东新面貌、新成就、新发展，促进我区文化大繁荣大发展，实现文化强区。
六、活动时间。
9月5日—9月26日。
七、活动地点。
主会场：市体育村神马俱乐部。
分会场：社区文化活动中心及各社区文化广场和居民楼院。
八、活动内容。
以歌颂祖国、歌颂社区建设的丰硕成果为主线，通过不同文化元素的展示，推出一批展示时代精神的文化活动，凸显创新活跃、特色鲜明、繁荣发展的卫东群众文化，打造欢乐卫东大舞台。
(一)开幕式。
通过内容丰富、形式多样的广场文艺演出，突出展示我区打造文化强区，喜迎祖国华诞的美好情怀，大力颂扬同心同德、争先创优精神。各街道、区直有关部门(区教育局、区财政局、区民政局、区计生委、区卫生局、区住房和城乡建设局、区司法局)，要结合各自实际推选出1-2个优秀节目参加开幕式演出。
时间：20xx年9月5日。
地点：市体育村体育馆(暂定)。
责任单位：区委宣传部区文化局。
(二)激情广场篇。
为营造健康卫东创造人文环境，以各街道选拔的优秀队伍为演出主体，以社区文化广场为主会场，组织举办一系列主题突出、特色鲜明、具有一定艺术水准的文艺比赛。每项比赛活动各街道都要选拔1—2支演出队伍参加，充分展示我区社区文化、校园文化、老年文化、企业文化的风采。
1、“美丽卫东”舞蹈大赛。
参赛节目以区文化馆培训的舞蹈为主，各类广场舞均可参赛，每支参赛队伍人员不少于25人，每个节目限时6分钟，超时扣分，要求服装，道具统一。
时间：20xx年9月10日晚8时。
地点：社区文化广场。
责任单位：区文化局。
2、“美丽卫东”太极拳(剑、扇)比赛。
每支参赛队伍人数不少于30人，时间不超过5分钟，要求服装、道具统一整齐。
时间：20xx年9月12日。
地点：社区文化广场。
责任单位：区文化局。
3、“美丽卫东”器乐比赛。
器乐类为独奏、重奏、协奏、合奏(限18人以内，含指挥)，民族乐器、西洋管弦乐均可参赛，演奏乐曲限一首，时间不超过6分钟。比赛分成年组(18周岁以上)、少年组。
时间：20xx年9月16日。
地点：社区文化广场。
责任单位：区文化局。
4、“美丽卫东”戏曲大赛。
要求各街道选拔1—2名优秀选手参赛，每位选手限报一首曲目，参赛时间8分钟以内，伴奏自备，参赛剧种及形式不限。
时间：20xx年9月19日。
地点：社区文化广场。
责任单位：区文化局。
(三)和谐社区篇。
以街道为单位，社区为主线，依托社区文化活动室和广场，整合调动各类文化资源，组织开展形式多样的社区文化活动，每个街道至少组织一场文艺展演活动。全面展示社区文化风采，积极引导社区居民参与活动，提高社区文明程度，推动和加快示范社区创建。
时间：20xx年9月8日—25日。
地点：各社区文化广场、文化大院。
责任单位：各街道。
(四)活力卫东篇。
1、“活力卫东”书画大赛。
作品内容积极向上，具有特色和时代风范，鼓励原创作品，艺术形式不限，作品规格最大尺寸不超过210公分×190公分，最小不小于60公分×80公分。每位作者限报作品1幅。
时间：20xx年9月22日。
地点：区文化局七楼。
责任单位：区文化局。
2、“活力卫东”电影放映周。
时间：20xx年9月15—19日。
地点：区文化局七楼。
责任单位：区文化局。
3、“活力卫东”书香之家评选。
为提高全民读书意识，培养读好书爱读书的良好习惯，鼓励从家庭做起，培育浓厚的书香氛围。开展书香之家评选活动，具体要求如下：
(1)家庭有良好的读书环境(有书房或书柜、书架;有照片展示及文字描述;书桌、台灯等)。
(2)有一定数量的适合孩子阅读的课外读物，家庭藏书不少于500册，每年购买新书不少于3册，至少订有1—2种报刊，提供家庭书目文字版;近3年(含今年)的购书发票;书、报提供实物或照片皆可。
(3)家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。
(4)家庭每名成员每周阅读时间不少于5小时。以家庭为单位写一份申报材料，对家庭读书状况予以说明。
(5)不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。以家庭为单位有读书笔记或读书摘录及读书日记(每周不少于两篇)。
(6)家庭成员有作品在报刊杂志上发表或在各种比赛上获奖的文章，并提交相关资料(证书、杂志报刊文章复印件等)。
(7)申报时间：20xx年9月5日——20日。
责任单位：区文化局。
4、“活力卫东”传承文明—出版印刷《卫东区民间故事集锦》。
为挖掘整理卫东区非物质文化遗产资源，传承民间优秀文化，编辑出版《卫东区民间故事集锦》，为美丽卫东建设提供文化支撑。
责任单位：区文化局。
(五)闭幕式暨颁奖晚会。
要集中展示第七届社区文化艺术节精品节目，组织一场集音乐、舞蹈、相声、小品、戏曲等多种形式为一体的文艺演出。各街道、区直各部门要及早动手，精心准备。参演节目要以自创为主，可聘请专业人员对本单位节目进行指导，力争打造精品力作，全方位展示卫东区的巨大变化。
时间：20xx年9月26日。
地点：神马俱乐部(暂定)。
责任单位：区委宣传部区文化局。
九、活动步骤。
第一阶段：宣传动员(8月15日前)。
1、召开动员会，下发活动方案，安排部署艺术节各项工作和具体要求。
2、召开协办单位专题会，商定落实各场次活动冠名具体事宜。
第二阶段：组织筹备(8月20日以前)。
各街道、区直各有关单位要按照活动方案的要求，切实做好各项准备;区委宣传部、区文化局及各承办协办单位要及早动手做好各单项活动的筹备、协调、联络工作。
第三阶段：节目申报及辅导提高(8月20日—8月26日)。
为成功举办第七届社区文化艺术节，各街道、区直各单位要精心组织、周密安排，于8月28日前把参赛、参演、参会的节目名称、形式、人数及作品报送组委会办公室。组委会办公室将组织专业人员对部分节目进行辅导、加工、提高。
十、其他事项。
(一)本届艺术节主题为“畅想中国梦展示新卫东”。在整个艺术节的活动中要把这一主题贯穿始终，组织力量编演一批反映我区示范社区建设成果、优秀旅游城市、园林城市、卫生城市、文明城市建设新貌等经济社会发展成果的优秀节目，并在演出过程中营造演员与观众、台上与台下互动的和谐气氛。各场次演出要安排一定数量的社区居民组成文明热心观众，做好文明服务，确保各场次演出气氛热烈、秩序文明、和谐圆满。
(二)各街道要认真组织好本辖区的社区文化活动，积极彰显繁荣发展的社区文化活动。组委会活动办公室要对各社区演出情况进行督导检查评比，作为表彰优秀组织者的依据。
(三)各项活动的具体操作，由各承办单位通过制定细则进行规范和实施。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇四
积极向上的企业文化氛围，提高职工整体素质，根据x总工作安排，结合我x企业文化三年规划，x党委、工会、团委决定于x月——x月联合举办x届文化艺术节。现将组委会制定的活动方案印发给你们，请各车间、部门高度重视，大力支持，共同努力完成x届文化艺术节的各项活动，确保活动取得预期效果。
通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的.文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明的生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。
爱岗创新奉献。
爱国篇。
发扬优良传统高唱改革赞歌。
实践“xx”坚定理想信念。
1、x届文化艺术节开幕式暨纪念x革命歌曲大合唱比赛。
2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。
3、“跟党走在新世纪”演讲赛。
4、爱国主义诗词朗诵会。
5、x知识竞赛。
6、绘制中国地图比赛。
7、“火红的党旗”展板赛。
8、“xx”学习体会征文赛。
风采篇。
珍惜美好年华塑造多彩人生。
展示艺术魅力尽显个性风采。
8、“青春飞扬”歌手比赛。
9、男子象棋赛。
10、“x杯”篮球赛。
11、“安全杯”乒乓球赛。
12、“职工论坛”辩论赛。
13、“挑战杯”创业方案设计大赛。
14、“xx”女职工形象设计比赛。
15、“x人”文学征文赛。
奉献篇。
肩负安全使命投身运输生产。
学好业务技术创造美好明天。
16、职工业务技术比武赛。
17、职工计算机业务技术赛。
18、安全知识竞赛。
19、法制知识讲座。
20、十佳优秀青年评比。
21、十佳班组长评比。
22、“贤内助”座谈。
23、20xx年十件大事评比。
24、企业精神征集。
25、x届x文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼。
成立x首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在x。
活动采取由x党委、工会、x办、团委主办，各科室承办、协办的方法。
1、各车间(公司)、科室要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。
2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我x职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。
3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室(设在x)备案。
1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。
2、根据承办活动质量，评出x个优秀承办单位奖。
3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+参加项目得分(每人每项1分)+自办项目得分(有自办项目得3分)。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇五
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
人人参与，健康发展。
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。
共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。
（一）声乐：1-6年级每班限报3名。
声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。
（二）舞蹈：1-6年级每班限报3名。
舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。
（三）器乐：1-6年级每班限报3名。
节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。
（四）绘画：1-6年级每班限报5名。
绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。
（1）国画：四尺三开。
（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇六
活动初期将通过横幅、海报、详细策划方式将我们的活动宣传到各班级宿舍，其中横幅、海报、策划中均在醒目位置突出赞助商，并且与实践部通力合作，力争达到最好的效果。
二、宿舍初评(将选出一、二、三等奖提名，最佳创意奖提名，最佳才艺表演奖提名)。
1、基础分。
2、美化分。
3、创意分。
4、表现分。
5、加分。
三、复评暨颁奖。
1、获得提名奖的宿舍要求以ppt的形式将自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加创意的解说;获最佳才艺表演奖提名的宿舍要将表演的节目进一步完善,并现场进行最后评比(不要求ppt,但节目表演过程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。
2、通过评委打分，最终确定一、二、三等奖，最佳创意奖，最佳才艺表扬奖获得宿舍。
3、现场颁奖。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇七
英国诗人华兹华斯早就虔诚地说过：“儿童是成人之父。”(《彩虹》)这句话成为上世纪初儿童运动最响亮的口号。假如我们不抱任何偏见，一定能够深切地意识到，成人世界里许多博大精深的见解其实都来自儿童天性的启示。本次文化节将围绕各种“秀”，激活儿童潜能，让古老文明古国的礼仪意识在儿童的血脉里激烈碰撞逐渐凝成。
学礼仪文化，做礼仪少年。
礼韵飘香，魅力梅小。
20xx年9月—20xx年1月。
第一板块：礼仪在哪里。
组织学生了解礼仪的形成、发展、作用等，明白作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。
活动形式：
1.启动仪式。
2.阅读《我的`礼貌书》等礼仪故事、礼仪格言。
第二板块：礼仪我来学。
组织学生学习学生关于仪态、举止、言语、用餐、游乐的基本礼仪，人人会穿衣、会行走、会吃饭、会说话、会相处等。
活动形式：
1.班级授课，讲授内容为“八礼四仪”内容。
时间：9月-10月。
展现形式：礼仪知识问答。
2.“礼仪在身边”家长礼仪大讲堂。
邀请家长走进学校、走进课堂，从自己工作中、生活中的点滴小事讲起，告诉学生礼仪在生活中无处不在，并和学生一起练习生活中的礼仪，学生从另一个角度审视礼仪，加深对礼仪的理解。
3.级部特色活动。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇八
以校园文化节为载体，充分展示师生良好的'精神风貌和才艺素质，进一步丰富校园文化生活，凝聚校园文化精神，营造积极向上的校园文化氛围，全面推进素质教育，努力促进学校和谐健康发展。
主任：
副主任：
成员：各教研组长。
20xx年12月1日-20xx年12月30日。
1、开幕式。
责任领导：
责任部门：办公室教育处团委。
责任人：
2、第xx届“春蕾杯”辩论赛。
高一年级参加，分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛。
责任部门：团委。
责任人：
3、班级合唱比赛。
分年级部组织预决赛。
责任领导：
责任部门：教育处年级部。
责任人：
4、校园十佳歌手赛。
业余组分初赛、复赛和决赛，专业组分初赛和决赛。
责任部门：团委。
责任人：
5、学生才艺展示。
分年级报名，分初赛、复赛和决赛。
责任部门：团委。
责任人：
6、阳光体育运动会。
由教学处、年级部和艺术学校自行组织。
1、宣传布置：
2、活动现场组织：由教育处、年级部和艺术学校负责。
3、安全保卫：
4、后勤保障：
5、灯光音响：
6、摄影摄像：
1、加强领导，明确责任，严密组织，确保各项比赛活动顺利进行。
2、加强安全工作，切实做好活动场所安全检查和活动现场的安全保卫，严防意外事故发生。
3、认真做好宣传发动工作，相关项目负责人要组织召开专题会议，确保活动准备充分，师生参与率高。
4、活动责任人要认真做好单项活动策划，制定具体实施方案，提早部署安排。单项实施方案要求在12月5日前交办公室。
5、各部门要密切配合，团结协作，认真做好训练、选拔和参赛组织工作。
6、各单项比赛结束后，组织部门要及时将比赛结果报办公室，12月30日元旦文艺晚会将对团体总分获奖班级进行表彰。单项和个人获奖统一在校园宣传栏公示。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇九
本次校园文化节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对文化艺术的爱好，培养学生的文化艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校文化艺术教育的健康发展。
主任：z。
副主任：z。
委员：z。
同心同行·同圆八高梦。
全体师生。
1.表演类：师生大合唱、声乐、舞蹈、器乐、校园剧、校园主持人。
2.作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、春联征集、现场作文。
3.布置类：教室文化建设评比、宿舍文化建设评比。
4.活动类：嘉年华。
5.艺术节汇报演出。
1.筹备阶段：1月15日-2月15日。
2.组织开展：2月16日-3月30日(暂定)。
(一)分值设置。
1.师生大合唱：一等奖得20分、二等奖得14分、三等奖得8分。
2.声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、篆刻、设计、摄影、剪纸、校园主持人、现场作文、春联征集：一等奖得8分、二等奖得6分、三等奖得4分。
3.教室文化建设、宿舍文化建设：一等奖15分，二等奖得10分、三等奖得5分。
4.嘉年华：评出最受欢迎班级若干，获奖班级得10分。
5.承办班级每项加10分，师生大合唱、汇演承办班级加20分。申办班级每项加2分，最高加5分。师生大合唱、汇演可由2个以上班级联合承办。优秀承办班级另加10分。
(二)奖项设置。
1.优秀节目(作品)奖。
按项目类别分别设一、二、三等奖，其中一等奖占选送节目(作品)的20%，二等奖占选送节目(作品)的30%，三等奖占选送节目(作品)的50%。如选送节目(作品)特别优秀可适度放宽，报政教处审核。各单项比赛成绩列前10名者命名为该项“校园十大选手”(如：校园十大歌手)。
各班各项得分总和为总成绩，按总成绩高低，以3:4:3的比例分设一、二、三等奖。
本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。
除集体项目外，单项比赛各班每项限报2个以内，各班不得放弃任一比赛项目。
1.为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;。
2.为确保校园文化节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
3.各单项比赛海报由各承办班级负责设计，3月7日(星期五)统一展示，尺寸为1.1m(高)×0.95m(宽)。海报要求有比赛时间、比赛地点、内容、比赛相关要求等内容。
4.学生比赛冲突(包括场地、时间等)：政教处负责协调。一般情况下，有比赛顺序的(器乐、声乐、舞蹈等)要及时参加，迟到10分钟算弃权。没有比赛顺序的(美术、剪纸、书法、篆刻、摄影等)在规定比赛时间内随时开放。
5.承办班级或评委若有不公等问题，请在比赛当天书面向政教处提交异议，写明事实和要求。
6.各个比赛场地门口由承办班级张贴一张参赛选手名单或比赛顺序。
7.各比赛用地卫生由各承办班级负责。
8.获奖证书由学校统一打印和颁发。
9、承办班级要在承办比赛结束两天内上传以下资料：评委名单、比赛结果、通讯稿、比赛音像资料等。此项与卫生、纪律等指标作为优秀承办班级的重要评分标准。
10.班级承办的一般原则：学校文件有明文规定的按学校规定，学校文件没有明文规定的由承办班级自定。
11.未尽事宜，另行通知。
附件2：师生大合唱、声乐、器乐、舞蹈比赛规程。
1.师生同台合唱，全班参加，不得无故缺席。
2.合唱曲目：自选曲目一首(必须多声部)。
1.唱法：美声、民族、通俗均可。
2.形式：独唱、二重唱、三重唱均可。
3.注意：音乐伴奏自己负责，cd不能有原唱。时间不超5分钟。
1.形式：独奏、重奏均可。
2.注意：钢琴由学校提供，其他乐器自己准备，背谱演奏，曲谱一式两份，演奏时交音乐教师。
1.类别：民族舞、古典舞、现代舞、街舞均可。
2.形式：独舞、双人舞、三人舞均可。
3.注意：化装、服装、道具、音乐伴奏带自己负责。
附件3：校园主持人比赛规程。
1.统一发放比赛纸张：
[绘画]铅画纸四开。
[书法]宣纸四尺三开和硬笔练习用纸(16开)。
[篆刻]蜕印宣纸15×20cm规格。
[剪纸]彩色纸规格为16开。
[设计]铅画纸4开。
2.自备工具。
(1)绘画：画板(画夹)、铅笔、橡皮、削刀等。
(2)书法：毛笔、钢笔(水笔)墨汁、砚(碟)、毡毯(报纸)等等。
(3)篆刻：石头、刻刀、草稿纸、透明拷贝纸、印泥、砂纸、宣纸(毛边纸)、毛笔、墨汁、报纸、刷子(牙刷)等等。
(4)剪纸：草稿纸、铅笔、橡皮、剪刀、刻刀、胶水、特殊用纸、垫板、底板等。
(5)摄影：照相机(数码)、储存卡、数据传输线、三脚架等等。
(6)设计：铅笔、橡皮、直尺、圆规、钢笔(水笔)、颜料(蜡笔、彩笔)画板等。
附件5：教室文化建设、宿舍文化建设评比标准。
1.教室要有班训，班训要完整符合班情。
2.教室后面黑板报要由主题，整体布置。
3.教室要有绿化，合理分布，科学养护。
4.讲台布置整洁，功课表、座位表等功能表格要合理粘贴到讲台上。学校统一发放的`粉笔盒要整齐摆放并保持整洁。
5.班级图书角摆放合理，专人管理，管理规范，天天开放。
6.教室内的奖状布置要统一规范，不得贴在黑板上，奖状布置要讲究美观大方;教室后面的墙壁要设置好班务栏，保持美观整洁，及时更新内容，实行动态管理。
7.教室墙面要有文化建设主题明确，符合班级学生特点，构思新颖，剪切巧妙，布局精美，学生优秀作业、书画、手抄报等展览实行动态管理。
8.教室各类台面除了放学生水杯及绿色植物外，不得摆放其他物品，并保持整洁。
9.地面整洁，没有垃圾和污渍;桌凳整齐无损坏，课桌最下面一层不得有垃圾，课桌上的物品要整齐摆放;门窗干净无尘土，讲台桌整洁;黑板干净清爽。
10.卫生角工具摆放规范、整齐，扫帚、簸箕、抹布、环保袋等物品摆放整齐美观。
1.参照寝室内务检查要求。
2.结合春联征集大赛。
附件6：现场作文比赛评比标准。
由语文教研组另行制定，另发。
附件7：春联征集大赛评比标准。
1.以寝室为单位，每个寝室紧扣“同心同行·同圆八高梦”主题，写一副对联(包括上联、下联及横批)。
2.3月14日前，各班汇总本班所有寝室(包括混合寝室)参赛对联于一个电子表格，交与学生会周坚同学处。
(一)青春秀场。
以个人或班级为单位进行文艺秀，由社团联合会负责组织开展。
(二)爱心集市。
1.以班级为单位开展爱心义卖。
2.学校统一安排各班爱心义卖场地，义卖现场所需道具、物品及花费由各班自行承担。
3.爱心义卖所得爱心款统一汇入学校爱心基金。
4.各班于3月14日前，以书面形式将本班爱心义卖活动方案交到学生会谢鑫仡同学处。
(三)图书漂流。
1.3月14日前，以班级为单位汇总漂流书籍，原则上每个学生一本书籍。
2.学生会组织各班对所有参与漂流的图书进行整编--贴上漂流卡。
3.图书漂流现场由学生会负责组织。
4.今后将开设图书漂流角，将图书漂流常态化。
附件9：汇演暨闭幕式实施方案。
展示校园文化节活动所取得的成绩，力争通过文艺汇演暨闭幕式将校园文化节系列活动推向高潮。
会场主舞台由政教处负责，艺术老师总监，其他方面由承办班级策划，制定详细方案经政教处审批后组织实施。
(一)邀请有关领导和嘉宾出席闭幕式，并为各项比赛获奖者颁发荣誉证书。
(二)本次校园文化节部分获奖选手现场参加领奖，原则上颁发各单项第一名、优秀承办班级、总成绩奖。
为弘扬爱国主义精神，继承优良传统文化，践行****，从而营造良好和谐的校园文化氛围，培养我校学生的艺术素养，丰富校园文化生活，提升校园文化品位。经学校研究决定举办第一届校园文化节。
同心同行·同圆八高梦。
主任：z。
副主任：z。
委员：z。
各班。
竞标内容分为表演类、作品类、汇演类，其它类别不进行竞标，各班级可根据具体情况，按照上述主题策划内容有选择性的进行竞标，每班允许竞标2项。具体见《第一届校园文化节活动方案》。
竞标书须附有竞标活动的总体策划、活动经费预算方案、活动预期效果、活动海报、相关文字及图片资料、拟邀请嘉宾等(详见竞标书)。竞标书必须按规定格式填写，字迹必须清楚，必须有班主任的审核签名。
1.评标地点：综合楼一楼100人会场。
2.评标时间：2月23日(星期日)下午2:00开始。
3.评标细则：活动主题(15分)、活动创意(30分)、活动内容(30分)、活动形式(25分)，共100分。
4.评标形式：各班陈述和答辩总时间控制在10分钟之内。
5.评标书由各班在评标现场提供给评委，一式伍份。评委按评标细则给竞标班级的竞标书打分,同一类型的主题活动将按照得分高低的形式排序选择。弃标的项目由评委会指定。
6.评委：zz。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十
（五）书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。
（六）摄影：4-6年级每班5名。
由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。
（七）快乐课间小游戏：
每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。
注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。
x月x日—x月x日举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛。
x月x日—x月x日举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛。
x月x日报名截止。
1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十一
为了切实加强校园外语文化建设，开辟“第二课堂”，丰富校园外语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生外语学习的兴趣，传播英美等国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体外语教育与学习的质量，我校拟定于20xx年9月，启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”。
“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。
通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。
主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。
宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。
20xx年9月--12月
本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17 ---12.24 为期8天。
本届英语节由十个活动板块组成：
1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动
“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英语”。
时间：9月份
地点：各部门田径场
活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校20xx年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。
参加对象：全校学生
奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。
2、英语手抄报（或黑板报）竞赛
时间：10月份
地点：各部门
组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。
活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。
参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）
奖励方式：一等奖 （1个）
二等奖 （2个）
三等奖 （3个）
活动时间：第一场 10月18号
第二场 11月13号
地点：小学部多功能报告厅
活动对象：外语组所有老师
欢迎全校师生参与
主讲人：第一场 外教(国际部) 第二场 z老师(高中部)
主题：第一场 教育体制 第二场 待定
活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）
宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴
活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序
领导致辞
讲座
师生互动问答时间
4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动。
时间：10月份
地点：学校校园
参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生
活动内容：
4．各部门组织学生浏览、参观、阅读
奖励方式： 各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）
5、外语单词竞赛
时间：11月份
地点：各部门
组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛；
由各部门各年级备课组组织出题命卷；
活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛
参加对象：全校学生（幼儿园可不参与此项活动）
奖励方式：每个年级设：一等奖 （3个）
二等奖 （8个）
三等奖 （12个）
6、“我爱我校---升同湖”外语节活动有奖征文
时间：11月份
地点：各部门
组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成
各部门可选出优秀作文出刊
活动内容：每人写一篇以“我爱我校------升同湖”为主题的英语文章
参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生
奖励方式：送交双语报的作品为特等奖；
其余分为一、二、三等奖
7、我的外语人生格言张贴活动
地点：各部门
组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言；
由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；
各部门组织学生浏览、参观、阅读
活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组
参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生
奖励方式：组织奖（锦旗）
8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼
时间：12月份
地点：体育馆
组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品
学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放
参加对象：组委会成员及部分获奖选手
为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下：
领导组：zz
执行组：组长：zz
副组长：zz
成员：zz
国家级刊物《双语报》；
国家级刊物《名校杂志》；
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十二
20xx年xx月xx日。
xx。
1、影视节活动倡议。
2、“影视涂鸦”书画赛。
3、“校园dv奥斯卡”。
4、班级参赛dv拍摄。
5、十佳金章小星星展板制作。
6、校园十佳影视小歌手大赛。
7、“动画城里的故事”。
8、影视作文大赛。
9、十佳金章小星星候选人。
10、个人风采秀。
11、“校园dv奥斯卡”。
12、班级参赛dv展播。
13、各类活动结果汇总。
14、艺术节闭幕式暨。
15、校园dv奥斯卡颁奖仪式。
1、五项比赛由各部门负责取奖，其中十佳金章小星星评选由个人展板制作和个人风采秀两部分得出最后结果。
2、最后将综合各项比赛结果，按低、中、高段评出团体一、二、三等奖。其中“影视涂鸦”书画赛占10%，校园十佳影视小歌手大赛占10%、十佳金章小星星评选占20%、“动画城里的故事”影视作文大赛占20%，“校园dv奥斯卡”班级参赛dv拍摄占40%。
1、高度重视，认真排练；扎实训练，精心辅导；顾全大局，协调补位；创造条件，乐于吃苦；精益求精，力求成功。
2、希望全体教职员工同心协力，办好本次影视艺术节，未尽事宜恳请广大教师多提宝贵意见。
3、各项活动安排由各责任部门负责另行通知。
1、班级初审，提供候选人名单（截止xx月xx日。）。
2、展板秀：（截止xx月xx日）。
此块内容由学生发展中心负责后期制作，各班班主任负责提供制作资料，上缴内容均需电子稿。
（1）近期照片4张，如没有，则由各班主任负责拍摄。
（2）获奖证书若干。
（3）影视十佳金章小星星报名表。
3、个人风采秀：（时间初定为影视文化节第三周）。
个人风采秀通过小梨花电视台进行，表演内容要围绕本次影视文化节“童年阳光成长“的主题。
（1）由班主任落实辅导。
（2）才艺表演可以个人展示，也可是班级中推选的.金章小星星候选人的集体展示，时间为4分钟以内。
4、民主评选：
本次影视十佳金章小星星评选分为展板秀和个人风采秀两部门，通过全校学生人人参与投票，民主评选出分值最高的10人为第三届影视十佳金章小星星。
1、书法社团——现场书法表演。
2、合唱社团——合唱。
3、阅读社团——课本剧。
4、十佳歌手——3—5个。
5、舞蹈社团——舞蹈。
6、科普社团——化学魔术。
7、教师——以办公室为单位，各办一个节目。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十三
为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。
二、活动主题。
秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。
三、活动时间。
2012年2月—2013年元月。
四、活动内容。
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
1、一至五年级语文、数学竞赛（6月下旬）。
2、一至五年级语文、数学竞赛（12月下旬）。
1、校园风筝节（4月中旬）。
2、“我健身我快乐”师生趣味运动会（五月下旬）。
3、广播操比赛（10月中旬）。
1、“春之歌”朗诵比赛（4月上旬）。
2、迎“六一”文艺汇演（6月1日）。
3、迎“国庆师生歌咏比赛”（9月下旬）。
4、3---5年级小学生作文竞赛（10月中旬）。
5、一至五年级优秀作业展（12月下旬）。
6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛（12月下旬）7，“庆元旦”文艺演出（12月28日）。
8、经典诵读（2013年元月下旬）。
五、活动要求。
1、高度重视，精心组织。各班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。
2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十四
根据中心校工作安排,我校积极组织筹备了第三届校园文化节活动，活动成立了专门组织，本着丰富校园文化，提升办学品位，张扬孩子的个性，给学生提供一个发展自我的空间，让农村学生感到幸福教育，让校园变成孩子的乐园。具体方案如下：
一、活动主题：多彩校园，放飞梦想。
二、活动时间：2014年5月1-6月1日。
三、
具体活动内容和要求：
1、活动项目：体育节读书节文艺节。
2、活动要求：全员参与，择优竞选。
四、活动组织分工：
体育类：尹x。
读书类：张x指导教师（刘xx刘xx吕x尹x许x）文艺类：许x。
五、具体工作安排。
1、各人根据分工安排具体安排活动时间，班主任协调好工。
作。
2、各班要认真对待，抓好各项工作的开展，确保全员参与，让孩子感受到参与的快乐。
3、具体负责人员要做好人员的选定和项目的编排。
4、各项项目的开展要本着发展学生的能力，培养学生的兴。
趣，让学生快乐参与。
5、学校要正确处理好开展活动与学习的关系，保障正常的教。
学秩序。
6、各项活动的开展要确保参与学生的安全，按照中心校的日。
程安排按时上报参赛学生名单。
六、本次活动以发展学生的能力为根本，让学生切实感受到参与的快乐，浓郁的氛围，合作自信、积极向上的团队意识，创建良好的校园文化，多方面培养学生的爱好，打造活力校园，促进学生阳光健康的发展。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十五
通过“书香校园”的活动，增加师生的课外阅读量，提高读写能力和整体素质，使每位师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，由此而形成良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香之气的校园。
一、活动主题
好书共分享，墨香漫城职
二、活动目的
营造起校园读书的氛围，激发学生的读书热情，促进校园内热爱读书的良好风气的形成。
三、活动对象
大一大二全体在校生
四、活动时间，地点
时间：11月9日―12月25日
五、活动宣传
1、分别在真理道校区、幸福道校区、渤海校区、泰兴路校区的宣传栏处张贴活动海报。
2、利用校园广播进行宣传。
3、在百米读书廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建“书香校园”等。
六、活动内容
1、书海茫茫，惟“精”破浪――好书捐赠会活动
开展“献一本看百本”的`公益捐书活动。赠人玫瑰，手有余香，为提升全院师生阅读质量，统一将捐书用于百米读书长廊。在三、四楼连廊处建设百米读书长廊供全院师生共享。倡导每位师生捐赠一本好书.以班级为单位，由各系学生会统一收取、进行筛选。
2、书韵流香，你我共赏――好书推荐会活动
推荐书目名单上报时间：12月13日前，将各班推荐的好书书目名单（含班级、书名等）发送至人文系团委公共邮箱：xx。
3、以书会友，用心交流――读书交流会活动
在校园咖啡厅举办读书交流会。通过读书以补充和丰富必要的理论基础，养成主动读书、自觉学习的习惯。由老师或者同学们推荐书籍，经过讨论确定要读的书，各系推举4名同学在会上讨论各自的读书感悟，进行交流。
12月中旬人文系将统一安排读书交流会具体时间和地点。
4、与经典同行，同名著为伴――读书心得评比活动
结合学子形象活动，开展“书优美汉字，写心得书评”活动。各班同学广泛阅读，并手写书评，每班筛选3份优秀书评。书评书写标准参照学工处“塑形活动”中“书优美汉字”的相关标准，书评评选的组成和比重为：书写占20%，内容占“80%”。每系将最后评选出的优秀书评交到人文系团总支办公室。最后制作优秀书评展板，在全校进行展示。
各班书评上交截止时间：12月18日
5、书韵流香，你我共赏――微心得分享活动
将自己的阅读心得体会以文字的形式推送到微信“天津城市职业学院团委”公众平台，为大家提供自己的阅读体会，独乐乐不如众乐乐，希望广大同学踊跃参与。要求：每班不少于5篇，团委微信二维码如下：
读书心得发送时间：12月1日――20日
七、预算
1、读书会经费约200元
2、读书长廊墙壁装饰20xx元
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十六
2014年3月10日——4月15日四、活动内容。
通过一系列青年学生思想教育、科技学术、实践技能、文体娱乐等竞赛活动，展示我校学子健康向上的精神风貌和优良全面的素质技能，建设精品校园文化，打造亮点活动品牌，体现时代特征、校园特色和学生特点。本届校园文化艺术节分为三个篇章（文化篇、艺术篇、实践篇）。
重庆商务职业学院全体学生六、组织工作。
顾问：团委办公室统筹组：学生会主席团。
协助处理文化节期间的日常事物，负责参赛报名表的收集整理，活动所需道具的配备以及成绩统计。
宣传组：宣传部。
负责内外宣传报道，制定标语横幅，负责成绩公告和颁奖。后勤组：生活部、体育部。
负责文化节期间物资供应，准备音响灯光、搭建舞台，进行安全巡查等；活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
文艺艺术组：学习部。
各项目组组长为负责部门的部长，部门其他成员为工作人员。七、时间安排。
第一阶段：方案宣传阶段（3月10—3月15日）。
学习部——校园辩论赛宣传部——书画大赛艺术篇：
女生部——魅力女生大赛实践篇：
生活部——风筝制作大赛宿管部——寝室美化大赛。
第三阶段：闭幕式和。
总结。
表彰（4月18日）。
宣传费用：条幅3条×50元=150元。
一、书法绘画大赛负责人：院学生会宣传部潘忠珍。
（一）活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。
（二）活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养学生哥方面的素质，为学生活动增添生气(三)活动时间：
重庆商务职业学院林园校区教学楼前八．比赛安排。
(一)工作人员于4月9日中午12点10之前到达比赛场地，并于12点40之前布置好比赛场地和“吐槽墙”。（负责人：潘忠珍、陈经丹）。
1、“吐槽墙”的用意：通过“吐槽”，可以挖掘师生内心对于“书画大赛”的举办的看法或者建议，以便把下一届比赛做的更好。
2、展开形式：“吐槽墙”将摆放在行人最多的地方，老师及学生路过的时候可以把对“书画大赛”的看法和支持与否写在便利贴上，并贴在“吐槽墙”上，最后在旁边的序号箱抽取一个序号，以便最后抽取幸运奖。（负责人：郭德旺、李姚、王玉英、熊婷）（二）12点40主持人和表演者到场进行彩排，并于13点正式演出。（负责人：李旭晋熔、熊怡超）。
（三）13点艺术团进行节目表演（一个舞蹈），主持人宣布比赛开始，由主席致开幕词，并宣布参赛人员入场。（四）比赛开始，参赛选手以“商院梦”为主题进行创作，表现手法不限（书法类有硬笔书法和软笔书法两大类；绘画类包括国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、等），工作人员维护好赛场秩序（负责人：龙露玲、雷超）。
负责人：院学生会生活部刘洋。
参赛对象：全体学生（一）活动主题追逐青春，放飞梦想（二）活动对象。
林园校区13级全体同学。
三、活动时间。
3月18日至4月11号四、活动地点。
报名要求：
2、每支参赛队伍人数不得超过3人（包括3人）；
3、各班级参赛者3月18日起即可到专业指定负责人处报名，专业负责人最迟3月21日之前将表格交至校学生会生活部负责人处，校学生会生活部负责人统计后最迟于3月22日之前将报名表交至生活部策划处。
3、每只风筝附上必要的设计理念等文字说明；
4、风筝制作所需基本材料由生活部供给，其它设计所需颜料等均由参赛者自备；
3.评委组成：学生会主席团及各部门部长担任本次活动评委人员；
4.评分规则：严格按照评分要求。所有分数中，去掉最高分、最低分，取平均分作为每位选手的最后成绩。（注：评分细则详见附表一）。
5.所设奖项：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳创意奖四名；
（三）根据参赛团队准备相关制作风筝的材料（具体数量根据报名人数而定）：1、白纸、竹签2、绳子(棉线、鱼线)3、剪刀、刀子（自备）4、尺子、笔（自备）5、干胶水（自备）6、创意（自备）。
（四）.场地的申请及与其他协办部门间的函接；
（六）.在比赛开始前对阶梯教室多媒体进行检查，准备好话筒；
（一）宣传报名阶段（3月18日—23日）：这一阶段主要对活动进行大量宣传，在学楼宣传栏进行张贴海报和宣传画，生活部干事宣传，风筝制作简易原理讲解，作品序号抽签。
（二）制作设计阶段（3月25日—4月8日）：各参赛队伍对自行创意制作设计风筝，期间如有疑问和困难可以向主办方咨询求助。
（三）评选阶段（4月9日）：4月9日下午评委对各班级团队风筝进行设计评选，4月9日下午主观评选完成后进行放飞评比，并评出一、二、三等奖和最佳创意奖。（四）作品展示及公告结果（4月10日）：将获奖风筝在宣传栏处展出，并次周将获奖人员名单张红榜公示。1、作品评奖阶段：
（3）、由校学生会主席宣布本次风筝创意大赛评选活动正式开始；（4）、设计评选分为两个环节：
第一环节为个人阐述：由制作、设计者自行向评委阐述自己的制作和设计理念；（5分钟以内）。
第二环节为评委提问：评委根据设计者的阐述，就设计本身向设计者提问。（3分钟以内）。
（1）.展示完毕后，由本次活动全体参与人员统一到人文楼前操场观览参赛人员的风筝“放飞”。
（2）.评委根据试飞情况给予评审。（评分细则见附件一）。
（3）.放飞完成后收回风筝予以评选（从外观、放飞、两方面综合考虑并评出奖项）。3、比赛后期：
（1）全体获奖团队合影留念；
（2）次日将展出参赛作品，红榜公示获奖名单，并颁发证书。
三、寝室设计大赛。
负责人：院学生会宿管部刘旺辉活动时间：
1.利用寝室不需要的资源，如：矿泉水瓶、报纸、鞋盒等，制作成手工艺品，把寝室装扮起来，再由宿管部成员统一收集起来，集中展示，进行初次评选，初次评选后由团学干部进行再次评选，最后由团委、学生处老师评选出优秀的作品。
2..寝室制作一张“我的家·我的梦”为主题的海报，统一交由宿管部进行展示，由学院同学进行投票后，老师根据投票结果评选优秀的作品。
3.最后，结合寝室卫生、手工艺品、海报三方面的分数，评出奖项。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十七
为大力推进文化民生工程，保障人民群众的基本文化权益，进一步打造文化强区，丰富活跃群众文化生活，提升城区文明程度，展示多元文化元素，营造良好的文化氛围，经区委、区政府研究，决定举办卫东区第七届小区文化艺术节。总体活动方案如下：
一、主办单位。
中共卫东区委卫东区人民政府。
二、承办单位。
中共卫东区委宣传部卫东区文化局。
三、活动主题。
畅想中国梦展示新卫东。
四、活动宗旨。
五、指导思想。
本届文化艺术节以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的、xx届三中全会精神，紧紧围绕构建社会主义核心价值体系和社会主义和谐文化等主题，充分发挥文化引导社会，教育人民，推动发展的功能，通过组织开展形式多样、内涵丰富、元素聚集的文化活动，展示卫东新面貌、新成就、新发展，促进我区文化大繁荣大发展，实现文化强区。
六、活动时间。
9月5日—9月26日。
七、活动地点。
主会场：市体育村神马俱乐部。
分会场：小区文化活动中心及各小区文化广场和居民楼院。
八、活动内容。
以歌颂祖国、歌颂小区建设的丰硕成果为主线，通过不同文化元素的展示，推出一批展示时代精神的文化活动，凸显创新活跃、特色鲜明、繁荣发展的卫东群众文化，打造欢乐卫东大舞台。
(一)开幕式。
通过内容丰富、形式多样的广场文艺演出，突出展示我区打造文化强区，喜迎祖国华诞的美好情怀，大力颂扬同心同德、争先创优精神。各街道、区直有关部门(区教育局、区财政局、区民政局、区计生委、区卫生局、区住房和城乡建设局、区司法局)，要结合各自实际推选出1-2个优秀节目参加开幕式演出。
时间：20xx年9月5日。
地点：市体育村体育馆(暂定)。
责任单位：区委宣传部区文化局。
(二)激情广场篇。
为营造健康卫东创造人文环境，以各街道选拔的优秀队伍为演出主体，以小区文化广场为主会场，组织举办一系列主题突出、特色鲜明、具有一定艺术水准的文艺比赛。每项比赛活动各街道都要选拔1—2支演出队伍参加，充分展示我区小区文化、校园文化、老年文化、企业文化的风采。
1、“美丽卫东”舞蹈大赛。
参赛节目以区文化馆培训的舞蹈为主，各类广场舞均可参赛，每支参赛队伍人员不少于25人，每个节目限时6分钟，超时扣分，要求服装，道具统一。
时间：20xx年9月10日晚8时。
地点：小区文化广场。
责任单位：区文化局。
2、“美丽卫东”太极拳(剑、扇)比赛。
每支参赛队伍人数不少于30人，时间不超过5分钟，要求服装、道具统一整齐。
时间：20xx年9月12日。
地点：小区文化广场。
责任单位：区文化局。
3、“美丽卫东”器乐比赛。
器乐类为独奏、重奏、协奏、合奏(限18人以内，含指挥)，民族乐器、西洋管弦乐均可参赛，演奏乐曲限一首，时间不超过6分钟。比赛分成年组(18周岁以上)、少年组。
时间：20xx年9月16日。
地点：小区文化广场。
责任单位：区文化局。
4、“美丽卫东”戏曲大赛。
要求各街道选拔1—2名优秀选手参赛，每位选手限报一首曲目，参赛时间8分钟以内，伴奏自备，参赛剧种及形式不限。
时间：20xx年9月19日。
地点：小区文化广场。
责任单位：区文化局。
(三)和谐小区篇。
以街道为单位，小区为主线，依托小区文化活动室和广场，整合调动各类文化资源，组织开展形式多样的小区文化活动，每个街道至少组织一场文艺展演活动。全面展示小区文化风采，积极引导小区居民参与活动，提高小区文明程度，推动和加快示范小区创建。
时间：20xx年9月8日—25日。
地点：各小区文化广场、文化大院。
责任单位：各街道。
(四)活力卫东篇。
1、“活力卫东”书画大赛。
作品内容积极向上，具有特色和时代风范，鼓励原创作品，艺术形式不限，作品规格最大尺寸不超过210公分×190公分，最小不小于60公分×80公分。每位作者限报作品1幅。
时间：20xx年9月22日。
地点：区文化局七楼。
责任单位：区文化局。
2、“活力卫东”电影放映周。
时间：20xx年9月15—19日。
地点：区文化局七楼。
责任单位：区文化局。
3、“活力卫东”书香之家评选。
为提高全民读书意识，培养读好书爱读书的良好习惯，鼓励从家庭做起，培育浓厚的书香氛围。开展书香之家评选活动，具体要求如下：
(1)家庭有良好的读书环境(有书房或书柜、书架;有照片展示及文字描述;书桌、台灯等)。
(2)有一定数量的适合孩子阅读的课外读物，家庭藏书不少于500册，每年购买新书不少于3册，至少订有1—2种报刊，提供家庭书目文字版;近3年(含今年)的购书发票;书、报提供实物或照片皆可。
(3)家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。
(4)家庭每名成员每周阅读时间不少于5小时。以家庭为单位写一份申报材料，对家庭读书状况予以说明。
(5)不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。以家庭为单位有读书笔记或读书摘录及读书日记(每周不少于两篇)。
(6)家庭成员有作品在报刊杂志上发表或在各种比赛上获奖的文章，并提交相关资料(证书、杂志报刊文章复印件等)。
(7)申报时间：20xx年9月5日——20日。
责任单位：区文化局。
4、“活力卫东”传承文明—出版印刷《卫东区民间故事集锦》。
为挖掘整理卫东区非物质文化遗产资源，传承民间优秀文化，编辑出版《卫东区民间故事集锦》，为美丽卫东建设提供文化支撑。
责任单位：区文化局。
(五)闭幕式暨颁奖晚会。
要集中展示第七届小区文化艺术节精品节目，组织一场集音乐、舞蹈、相声、小品、戏曲等多种形式为一体的文艺演出。各街道、区直各部门要及早动手，精心准备。参演节目要以自创为主，可聘请专业人员对本单位节目进行指导，力争打造精品力作，全方位展示卫东区的巨大变化。
时间：20xx年9月26日。
地点：神马俱乐部(暂定)。
责任单位：区委宣传部区文化局。
九、活动步骤。
第一阶段：宣传动员(8月15日前)。
1、召开动员会，下发活动方案，安排部署艺术节各项工作和具体要求。
2、召开协办单位专题会，商定落实各场次活动冠名具体事宜。
第二阶段：组织筹备(8月20日以前)。
各街道、区直各有关单位要按照活动方案的要求，切实做好各项准备;区委宣传部、区文化局及各承办协办单位要及早动手做好各单项活动的筹备、协调、联络工作。
第三阶段：节目申报及辅导提高(8月20日—8月26日)。
为成功举办第七届小区文化艺术节，各街道、区直各单位要精心组织、周密安排，于8月28日前把参赛、参演、参会的节目名称、形式、人数及作品报送组委会办公室。组委会办公室将组织专业人员对部分节目进行辅导、加工、提高。
十、其他事项。
(一)本届艺术节主题为“畅想中国梦展示新卫东”。在整个艺术节的活动中要把这一主题贯穿始终，组织力量编演一批反映我区示范小区建设成果、优秀旅游城市、园林城市、卫生城市、文明城市建设新貌等经济社会发展成果的优秀节目，并在演出过程中营造演员与观众、台上与台下互动的和谐气氛。各场次演出要安排一定数量的小区居民组成文明热心观众，做好文明服务，确保各场次演出气氛热烈、秩序文明、和谐圆满。
(二)各街道要认真组织好本辖区的小区文化活动，积极彰显繁荣发展的小区文化活动。组委会活动办公室要对各小区演出情况进行督导检查评比，作为表彰优秀组织者的依据。
(三)各项活动的具体操作，由各承办单位通过制定细则进行规范和实施。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十八
本次活动以文化节为契机，丰富中专学生的课外生活，挖掘同学。
1/41/4们的兴趣，展现同学们的爱好。为对话剧有着强烈爱好的同学，搭建一个展示自己的舞台。积极开展“演我所想”的话剧系列活动。其具体安排如下：
一、活动主题：给你一个舞台演绎精彩人生。
二、活动时间：2015年4月21日——2015年5月14日三、活动地点：学校四、活动主办单位：学务办五、活动相关事宜：1.参赛对象：工贸在校学生2.比赛内容：
参赛者根据各团队所提供剧本进行表演，每个参赛作品时间至少为5分钟。3.评分规则：
（一）参赛队最后得分由剧本构思、演员表演水平、舞台效果三部分组成。
1、剧本构思方面：（分为三等，所占总分比重为20％）。
一等：主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能贴近社会生活,能引起观众共鸣。（15－20分）。
三等：主题平淡，不明显，剧情出现不连续的情况，影响主题的表现。剧本没有深度。（10分以下）。
2、演员表演水平方面：（分为四等，所占总分比重为50％）。
2/42/4分）。
二等：演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，动作到位，演出专注。对白动作熟练，表达比较流畅。各演员相互配合一般。（30－40分）。
三等：演技一般，能基本表现剧中人物特点，动作对白基本能完成，但能看出不够熟练，且语气表情不够丰富。（20－30分）。
四等：演技尚缺锻炼，影响人物剧情的表现，出现明显的遗忘对白或动作的情况，且对白动作生硬。（20分以下）。
3、舞台效果方面：（分为三等，所占总分比重为30％）。
一等：舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适。演员出场顺序井井有条，且及时。（23－30分）。
二等：舞台基本能营造出剧情气氛，但不明显。服装道具基本齐全合适，但替换不够及时。演员出场基本有顺序，但稍有迟缓。（15－23分）。
三等：舞台无剧情气氛，服装道具不齐备。演员出场顺序混乱。（15分以下）。
（二）最佳男女演员、最佳原创（改编）编剧奖的评选方法：1、每个参赛队可出最佳男女演员候选人1人，候选人的成绩由评委单独给出。在所有候选人中根据其得分情况选出最佳男女演员。评委对每位候选人的评分范围是1—10分。
2、最佳原创（改编）编剧奖由组委会在参赛的原创（改编）剧本中根据评委对其在“剧本构思”栏的打分情况选出。得分精确小数点后二位。六、活动开展：
概况：
（1）报名。以班级为单位组织代表队，每班至少一支参赛队。（2）每个参赛队务必在4月28日前把所演出的节目题目、主题上交到机械工程系办公室马宁、白金辉、梁丽老师处。
3/43/4（3）赛前5月8日评委对每个参赛组所选的短剧进行审核。（4）审核通过后的参赛队方可进行比赛。
七、表演要求：
1、各班自定剧本，剧本要求有一定的故事情节，鼓励自我创作。2、表演形式为话剧、舞台剧、小品等。
3、参赛剧目所需服装、布景、道具等自行解决，要安排好上、下场更换布景道具的工作人员。
4、剧目内容应健康向上，能够反映当代学生的青春风采，格调高雅，有较强的艺术感染力。
5、演出时间+摆放道具，布置场景的时间不得超过15+1，超时扣分。
八、奖励办法：
大赛设：
团体冠军。
一名团体亚军。
一名。
团体季军。
两名最佳团队奖。
两名最佳组织奖。
两名最佳男演员。
一名最佳女演员。
一名最佳原创编剧一名最佳改编编剧一名最佳导演。
一名。
4/44/4。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇十九
一、活动主题：对在“第三届寝室文化节”各项活动中的优秀者给予奖励，并以此为契机，提高大学生的综合素质。
二、活动方式：颁奖典礼。
三、活动对象：机械制造工程系全体师生。
四、主办单位：机械制造工程系团总支、学生分会。
五、承办单位：机械制造工程系学生分会生活部。
六、协办单位：宣传部、外联部、治保部。
七、活动时间：二〇一〇年五月二十日。
八、活动地点：教学楼1330。
九、活动准备：
1.主持人：陆浩、赵欣欣。
2.在各食堂张贴海报进行宣传，并召集各班生活委员到自己班级宣传。
4.提前三天发出邀请函邀请系领导和辅导员老师。
5.通知出场人员准时到达现场。
十、活动流程：
1.主持人介绍到场嘉宾。
2.主持人宣布活动正式开始，请冯科长发表讲话。
3.请李安丽老师宣布获奖单位和个人名单。
4.请领导老师为获奖单位和个人代表颁发荣誉证书。
5.请获奖代表发言。
6.请李清书记对本次活动进行总结。
7.主持人宣布本次活动结束。
8.欢送领导老师退场。
9.学生按照专业班级秩序退场。
10.生活部干事清理会场。
十一、安全预案：
1.在搬动器材时注意安全。
2.维持好会场秩序。
十二、经费预算。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇二十
校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、使艺术之星脱颖而出、形成良好的校园文化氛围、丰富学院的文化积奠的重要途径，为了响应学校文化节的号召，我班也开展了众多活动。
我班文化节活动将紧紧围绕“愉快、向上”这一主题，面向全班同学，以展现特长为基础，宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性跟创造精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我班学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，使学生能够积极向上的生活。
一、具体活动如下：
活动一：（拟定）主题班会。
通过主题班会，在班级内开展一些有关艺术文化修养的讨论，大家可以各抒己、畅所欲言，深入了解此次班会的主题，使班级内部更加团结友爱，充满欢乐。
活动二：教室装饰比赛。
通过装饰教室这项活动，多画些跟专业相联系的绘画作品，张贴在班。
级里，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级体。
活动三：摄影作品展。
摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，要求具有较强的艺术性和美感，从而更好的培养学生的课余爱好。
活动四：主持人大赛。
主持以“校园文化艺术节”为内容，主题自拟，主持人比赛可以通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说等进行。思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。语音标准协调，具有较强的感染力，更好的锻炼学生的口才能力。
活动五：英语才艺表演。
英语才艺表演可以英语诗歌朗诵和英语演讲。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，提高英语口语能力。
活动六：、舞蹈比赛。
（群舞）、三人舞、双人舞、独舞均可，使同学们在欣赏艺术的同时还能增强体质。
活动七：诗文朗诵赛。
诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限。提高学生的文学素养。
二、活动目的及意义。
1、增强集体荣誉感，通过设计装饰教室，加强团队意识和归属感。
2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围。
3、使同学们在轻松舒适的学习环境内，德智体美劳能够全面协调发展。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇二十一
为进一步提高学生的综合素质，丰富学生的校园文化生活，为更好地推进我校素质教育的进程，培养学生具有健康的心理素质、良好的审美能力、高尚的道德情操。本着学生全员参与的活动宗旨，为广大学生提供更多展示自我才艺和发展自身特长的空间，举办校园体育艺术文化节，充分利用各项体育艺术活动提升学生的艺术品位和修养，达到“润物无声”的教育目的.。做到共同繁荣校园文化，构建和谐校园。
走进艺术，展示自我。
为加强组织领导，确保校园体育、文化艺术节圆满成功，特成立组织委员会。
组长：谢安俊。
副组长：彭春兰、周喜东。
成员：刘颖胡祖文杨福生、张雅玲。
组委会下设四个活动小组。
1、体育类：（集体体育项目展示）。
组长：周喜东张雅玲。
展示项目：冠军31脚、长龙传球、校园舞蹈、
要求：由任教体育的教师，利用体育课时间进行规范的训练。
2、艺术类。
组长：周喜东张雅玲。
活动项目：文艺演出、书画作品展。
3、德育类。
组长：胡祖文刘颖彭昭洋。
活动项目：演讲、讲故事、配乐朗诵、写作、手抄报（比赛）。
4、科技类。
组长：彭春兰杨福生。
活动项目：小手工制作（比赛及作品展）奥运知识竞赛。
参加对象：全体师生。
本届校园体育艺术文化节由五个板块构成，即：开幕式、体育类（集体项目展示）、德育类、科技类、文艺类（书画作品展）、闭幕式。
（一）开幕式。
要求：各年级设计本年级的队活动标志、活动口号，统一着装。
程序：待定。
（二）体育类。
1、冠军31脚（负责人：周喜东）。
2、长龙传球（负责人：彭艳利）。
3、校园舞蹈（负责人：张雅玲）。
4、拉丁舞（负责人：田霞）。
5、鼓号队（负责人：刘颖、周喜东、周勇根、王桂连）。
（三）德育类。
1手抄报主题内容为“走进艺术、展我风采”。
2、演讲内容为“我为奥运加油”
3、讲故事内容为“我健康、我快乐”
4、配乐诗朗诵。
5、写作比赛。组员：彭昭洋甘素容郭春根各班主任。
（四）科技类。
1、奥运知识问答。
2、小手工制作。
组员：易金英彭艳利万涌陈移玲各班主任。
（五）艺术类。
1、文艺演出。
2、书画展。
要求：题材新颖、构图美观、内容自定。（以“我健康、我快乐”、以及孝敬父母、尊敬长辈、热爱祖国、热爱家乡、热爱校园生活等为主题）。
作品规格：书法书体不限，画种不限，作品的规格不小于八开大小。一律在作品的右下角写清班级、姓名、作品名称。
具体负责：邹鹏。
时间：待定。
（六）闭幕式。
体育艺术文化节活动有关要求。
1、各项活动的负责人要根据学校艺术节活动方案的总体安排，精心拟订活动方案，准备好活动的相关表册，落实好场地、设施等。要在确保活动安全有序的基础上，大胆创新，充分调动师生们热情，使每一位教师和学生都能享受到艺术节的快乐。
2、各班要认真动员，精心组织，积极开展文化艺术活动，以达到加强校园精神文明建设，增强学生集体荣誉感和凝聚力，提高学生综合素质的目的。
3、要认真做好宣传、组织工作，加强安全教育，保证各项活动的顺利进行。
4、所有作品、节目要求内容健康向上，能够充分体现少年儿童的风采和时代精神。
宣传报道工作：何涛、张雅玲。
1、每项活动结束，负责人要根据比赛结果，汇总评选出相应奖次，对获奖情况及时给予公示，并报组委会批准颁发相应的奖状和奖品。
2、艺术节结束后，各项活动的负责人都要认真撰写总结，整理好活动的过程资料，上报大队部，大队部再对整个艺术节的过程资料进行整理汇总，并对本届艺术节进行总结，形成整套资料存档。
校园文化节活动方案（实用22篇）篇二十二
二、活动主题。
春的旋律。
三、活动内容。
1、“我们的节日清明”经典诵读活动；
2、“我们的节日清明”读书交流会；
3、踏青亲子游；
4、“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛；
5、凭吊革命先烈活动。
四、活动安排。
（一）活动准备阶段（3月6日至3月12日）。
各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合，与宣传菜花旅游节相结合。
（二）组织实施阶段（3月13日至4月13日）。
1、“我们的节日清明”经典诵读活动。
经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐2—3个中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中组（含中等专业学校）的初赛、复赛由学校自行组织。
2、“我们的节日清明”读书交流会。
各校向学生推荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读1—2册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织教师、学生参加。
3、踏青亲子游。
各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。
4、“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛。
参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优推荐学生参加全市决赛。
5、“凭吊革命先烈”活动。
以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班（队）会、团日活动，组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。
（三）展示评选阶段（4月14日至4月25日）。
1、举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区推荐1—2个学生经典诵读节目，高中学校（含职校）推荐1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品；语言生动、流畅，富有激情和感染力；时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科（联系人：朱鸽斌，联系电话：__，邮箱：__）。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。
2、举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以下的学校，推荐1名学生参加全市决赛；学生数2000人以上的学校，选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科（联系人：李__，联系电话：__，邮箱__）。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。
3、各校要通过“我们的节日·清明”校园文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。