英语是一种沟通工具，通过学习英语可以更好地与世界各地的人交流。英语是一门非常灵活的语言，它可以应用于各个领域，无论是工作、学习还是日常生活，都离不开英语的帮助。如何提高英语水平是众多英语学习者共同的问题，今天我们一起来探讨一下吧。以下是一些成功学习英语的故事和案例，希望能给大家带来动力和信心。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇一
最近忙着竞赛的事情，让我倍感头疼。虽然只是校园竞赛，可是因为是第一参加的原因，无论如何都不想让自己太丢脸。我参加的，是我一直都很努力学习的英语竞赛。因为我想，有时候就应该对自己狠一点，才能够更加努力，而更加坚实的成长。
所以，我开始让自己忙碌起来。常常会忙得忘记时间。离竞赛还有两个星期的时候，我就开始一直加强练习，无论是口语听力，词汇的积累，还是文章阅读，我都一个劲的努力。从开始到现在，我始终相信，努力总是有回报的。
而在这个过程中，我也会累到想要放弃，难到打打头，而一次一次失误就会否定自己。可是，相对的，在这个过程中，我也得到不少的鼓励。因为从前英语成绩真的很差，所以爸爸听到这个消息有些惊讶，也对我的努力，表示了肯定。而妈妈，也对我感到骄傲，在我努力的夜晚，给我送来好喝的东西，让我可以好好休息。也会让我不要太拼命，累坏自己。
也许那句话是对的，当你努力的时候，你想要的东西，都会来找你的，而周围爱你的人，也都会帮你的。与其是我参加竞赛，不如说是给自己一个肯定的答复，也给他们一个漂亮的答案。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇二
近日，本人代表班级参加了初中英语口语竞赛。这次竞赛，不仅让我更深入地了解了英语口语的应用技巧和交流经验，更让我体会到一名学习者的成长和进步。在这篇文章中，我将分享我在这次竞赛中的心得体会。
第一段：备战竞赛，做好面前的两个准备。
在参加竞赛前，我意识到口语的重要性，并开始了备战。第一次练习时，我发现自己的英语口语表达很生硬，缺乏流利的连贯性。为了排除这个问题，我每天坚持练习口语，尽量采用英语思维，边说边思考，在语言和思维上同时提高自己。另外，我也积极查阅一些英语资料，不断扩充自己的英语词汇和表达能力，让自己能够自如地使用英语进行交流。这些准备让我在竞赛中更有底气地展现自我。
第二段：竞赛中的拼搏和收获。
竞赛地点是一所陌生的学校，这让我感到有些压力。但是这次竞赛的题目相比于以往更加亲近生活，让我很快进入状态。在前期准备和后期实战中，我更注意提高自己的语音语调和表情动作，增加自己的可信度和亲和力。同时，在场上我也更加注重团队沟通，创造出更多的机会和转移话题的智慧。最终，我们班级荣获了竞赛小组的最佳团队称号，而我也在交流中积攒了不少自信和技巧。
第三段：反思取向，砥砺前行。
在竞赛结束后，我回放了自己的表现和评分者的评价，并对自己的表现进行了反思。我发现自己的拿手技巧是在发言时增加互动性和生动性，但也发现自己在语法、语言脉络和文化常识等方面还存在漏洞。于是，我积极添加素材，认真复习和弥补短板。我相信，这次反思将为我未来口语学习的路程提供坚实的支撑和动力。
第四段：五味杂陈，共同成长。
竞赛过后，我也积极与其他参赛者交流感受和经验。在与他们的交流中，我不但学到了许多英语技巧，也结识了许多志同道合的伙伴。我相信，这次的口语竞赛对于我和其他参与者一样，都是一个宝贵的经验，一个新的起点。我们将一同成长，一同前行。
第五段：展望未来，砥砺梦想。
初中英语口语竞赛对我而言，更像是一个检验和提高的阶段，是我英语学习道路上的重要里程碑。但它并不是终点，更是另一个加速器。我相信，在未来的学习中，我将持续积极地参与集体或个人的竞赛，尝试不同的角色和场合，从而更好地锻炼和提高自己的英语口语能力。同时，我也将继续保持学习的热情和精神，以更大的梦想为目标，不断砥砺前行。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇三
在9月19日的下午，我们迎来了一场难忘、激烈、精彩的五年级科普知识竞赛。
参赛的三位选手都是从各个班级中比赛挑选出来的，我，周恩翔，刘展我们三个代表我们503班去参加比赛，下午1：30分我们信心满满的来到比赛场地，当我们看到其他班级的选手时，我们的心就不由自主地紧张起来，为了能取到好成绩，我们三个便进行暗中训练，每人出三道题，另外两个人进行抢答，之后我们把自己不熟练的地方又背了背，以防到必答题时答不出来。
最后比分：五一班120分，二班140分，三班160分，四班140分，五班190分获得了比赛第一名，虽然我们班屈居第二但我坚信，透过我们以后不断努力，我们必须能勇夺桂冠！
透过这次比赛，我明白了做任何事都要认真对待，认真准备，因为有付出就有回报，所以一次的失败不要灰心，要透过自己不断努力创造辉煌！
初中英语竞赛（优秀18篇）篇四
1、《放飞梦想》为题目作文。
2、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑。。。。。。请以“感受关爱”为话题，自拟题目作文。
3、阅读下面材料，按要求作文。
二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。
亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现(或暗示)真实的、班名、人名。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇五
1、不知细叶谁裁出，（）。
2、洛阳亲友如相问，（）。
3、劝君更尽一杯酒，（）。
4、（），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（）。
6、春种一粒粟，（）。
7、（），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（）。
9、路人借问遥招手，（）。
10、松下问童子，（）。
11、（），春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟，（）。
13、（），西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉，（）。
15、黄沙百战穿金甲，（）。
16、愿君多采撷，（）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的`是什么吗？
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（）。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（）。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。（）。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（）。
解落三秋叶，能开二月花。（）。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。（）。
三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
《出塞》——（）《芙蓉楼送辛渐》——（）。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（）《山行》——（）《乌衣巷》——（）《晓出净慈寺送林子方》——（）。
《陶者》——（）《春日》——（）《村居》——（）。
苍山远——（）窗含西岭——（）。
泥融——（）三万里——（）千山——（）。
五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨。
1、朝辞白帝彩（）间2、北风吹雁（）纷纷。
3、月落乌啼（）满天4、斜风细（）不须归。
5、日照澄州江（）开6、水村山郭酒旗（）。
7、九州生气恃风（）。
六、连线题。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。描写山水。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。歌颂情谊。
死去元知万事空，但悲不见九州同。蕴含哲理。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。热爱祖国。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。思念故乡。
七、在括号内填上古诗的作者。
孟浩然杨万里白居易杜牧贺知章李白。
《咏柳》—（）《春晓》—（）《望庐山瀑布》—（）《山行》—（）《小池》—（）《忆江南》—（）。
【答案】。
一、
1、（二月春风似剪刀）2、（一片冰心在玉壶）3、（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出）。
5、（天下谁人不识君）6、（秋收万颗子）7、（借问酒家何处有）8、（只是近黄昏）。
9、（怕得鱼惊不应人）10、（言师采药去）11、（竹外桃花三两枝）12、（出没**里）。
13、（山外青山楼外楼）14、（忽然闭口立）15、（不破楼兰终不还）16、（此物最相思）。
二、（梅花）（石灰）（竹子）（蜂）（风）（花影）。
三、（万）（一）（三）（二）（百）（六、四）（十）（一、万、千）（二）。
四、（白屋贫）（门泊东吴）（沙暖）（五千仞）（万径）。
五、
1、（云）2、（雪）3、（霜）4、（雨）5、（雾）6、（风）7、（雷）。
六、
描写山水。
歌颂情谊。
蕴含哲理。
热爱祖国。
思念故乡。
七、（贺知章）（孟浩然）（李白）（杜牧）（杨万里）（白居易）。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇六
2020年的春节，发生了一场中国力量与新冠病毒的竞赛，病魔猛得加速，抢先来到赛场“前线”——武汉，而中国力量的“赛手”们也得知了消息，也加足马力向前冲，刚刚大年初一，党中央就成立应对疫情工作领导小组，指挥中国力量的“赛手”们投入了这一场悄无声息的竞赛。
全中国人民都行动起来了，四面八方、各行各业、男女老少都成为了中国力量的“赛手”，全中国人民都积极投入了这一场悄无声息的竞赛。
抗击疫情期间每天都有蔬果、机器、食品、医务用品和各地专家医生前去支援武汉与湖北其它地区，使疫情得到了有效控制;世卫组织及各国友好人士都表示大力的支持中国，赞叹中国能够在极短暂的时间内建好两所医院，并不断有友好国家送来医疗物资支援中国，为中国加油，真是“一方有难，八方支援”。
你我他，大家都是那竞赛场上中国力量的“赛手”，中国加油!武汉加油!人们全力追击，赛场后方还不断给武汉供给各种物资，使前方能源充足，愈是有人加油打气，中国力量的“赛手”们愈精神，他们把油门踩得越深，时常还把“炸弹”扔向病魔，时常是“炸”得病魔心惊肉跳;世界各国都在观看这场“车赛”，全世界都在为中国加油，加油的口号喊得病魔越来越心慌紧张，它把车开得东歪西扭，撞出了赛道，马上就要惨败在与中国力量的竞赛之中了!
社会上的每个家庭都在自觉行动，我们全家人也自觉做到每天测体温，少出门，戴口罩，勤洗手，多通风。我还积极响应学校的号召，制作小视频，做防控疫情画报，做“红领巾宣传员”，宣传抗击疫情知识，呼吁全国人民，为奋战在抗疫一线的白衣天使们——加油!我们永远在一起!
俗话说;“魔高一尺，道高一丈”，就算病魔再厉害，岂能比得上我们的中国力量!虽然病魔暂时被我们击溃，可是我们很有可能还会面对更大的挑战，但我坚信，中国一定可以战胜这次疫情。让我们手牵手，肩并肩，共同高喊：中国加油!武汉加油!这一场悄无声息的竞赛，我们一定赢!
初中英语竞赛（优秀18篇）篇七
不久前，老师说学校要举办“红五月”english竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了，到处选人。
我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组，有我好受的喽！
果然不出我所料，自那天起，学校里多出了这样一对身影：有一个人拼命绕着操场跑，还有一个人在那个人后面一边追一边喊：“背背吧！该比赛了！背背吧！就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一个月过去了，english竞赛开始了……。
在大会议室里，我们展开了这个竞赛。
我们是选手，于是，我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五（4）班的杨熙和卞卉同学，她们表演的题目是wearefriends。”主持人说。
“该我了！”我头带香蕉头饰，和卞卉一起走向了会场。
“beybey！”我对卞卉说（在表演节目中）。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了，根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好，可真使我沮丧！
但我有阿q似的'自我安慰说：“没关系的！没演好就没演好吧，要真排上名次了，我又得‘劳累’了（参加决赛），没关系的！”
english竞赛结束了，“我总算可以摆脱卞卉了！”我这样想。谁知……。
“啊！”我的老天爷，卞卉，你……快跑！！！
初中英语竞赛（优秀18篇）篇八
同学们在考试之前喜欢着一些试题，大家可以看看下面的初中历史知识竞赛试题哦！
一、选择题（共40小题，每小题2分，共计80分）。
1、成语“指鹿为马”这个典故发生于（）。
a、秦朝b、汉朝c、宋朝。
2、成语“投笔从戎”讲的是谁的故事（）。
a、班固b、班超c、班昭。
3、成语“图穷匕现”中，荆轲所献的是哪国的地图（）。
a、燕国b、楚国c、赵国。
4、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？（）。
a、月亮b、姻缘c、友谊。
5、下列哪个成语与秦始皇有关?（）。
a、指鹿为马b、奇货可居c、图穷匕见。
6、苏轼在《念奴娇61赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？（）。
a、诸葛亮b、周瑜c、曹操。
7、典故“嫦娥奔月”因偷吃了什么便飞上月宫（）。
a、桂花酒b、仙桃c、不死之药。
8、典故“退避三舍”中的“三舍”指（）。
a、九十里的路程b、放弃三次机会c、三间房屋。
9、典故“四面楚歌”中唱楚歌的是（）。
a、项羽的部队b、秦朝的部队c、刘邦的部队。
10、二十四节气是中国历法的独特发明，下列中国传统节日与“二十四节气”有关的是（）。
a、重阳b、中秋c、清明d、端午。
11、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指哪个方面的标准？（）。
a、长度b、面积c、体积d、重量。
12、陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是（）。
a、宫殿的台阶b、天的别称c、玉玺。
13、下列哪项不是端午节的`习俗？（）。
a、挂香包b、插艾蒿c、登高采菊d、喝雄黄酒。
a、西周b、唐朝c、宋朝d、明朝。
15、明朝科举考试规定只能在四书五经中命题。五经是（）。
a、《诗》《书》《礼》《论语》《春秋》。
b、《春秋》《易》《论语》《书》《诗》。
c、《易》《诗》《书》《孟子》《礼》。
d、《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
16、“江山代有才人出，各领风骚数百年”一句中，“风骚”一词源自（）。
a、《九章》、《离骚》b、《楚词》、《九章》。
c、《诗经》、《离骚》d、《诗经》、《楚词》。
a、元旦b、端午节c、春节d、中秋节。
18、民间说朱元璋当皇帝，是因为他的生辰八字好。其实，“八字”不过是。
a、关于天文地理的另一种表述。
b、关于阴阳五行的迷信说法。
c、用干支表示的出生年、月、日、时。
d、指出生的时间、地点与气象。
19、就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言，下列哪方面的证据应当最有说服力?
a.古籍的记载b.屈原的作品c.政府的声明d.学者的解释。
20、岳飞《满江红》中，有“笑谈渴饮匈奴血”一句，其中“匈奴”是指。
a、女真统治者b、西夏统治者c、蒙古统治者d、契丹统治者。
21、“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明哪部作品中的名句？
a、《归园田居》b、《饮酒》c、《桃花源记》d、《归去来兮辞》。
22、《水浒传》的梁山众首领中，不计入“一百单八员头领”的是。
a、晁盖b、宋江c、吴用d、扈三娘。
23、我国到了明朝已形成完备的科举考试制度，共分四级，四级考试正确的排列顺序是（）。
a、院试——乡试——会试——殿试。
b、乡试——会试——院试——殿试。
c、乡试——会试——殿试——院试。
d、院试——会试——乡试——殿试。
24、《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是（）。
a、花果山称王b、三打白骨精c、龙宫索宝d、大闹天宫。
25、关汉卿的代表作是（）。
a、《窦娥冤》b、《琵琶记》c、《牡丹亭》d、《长生殿》。
26、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”是指（）。
a、关羽、张飞、赵云b、刘备、关羽、张飞。
c、曹操、关羽、张飞d、关羽、张飞、马超。
27、太极拳讲究“以柔克刚、以静制动、以弱胜强”，这和哪位思想家的观点不谋而合？（）。
a、老子b、孟子c、荀子d、孔子。
28、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思”的意思是（）。
a、天空b、大海c、草原d、高山。
29、甲骨文最早是在哪种物品上发现的？（）。
a、青铜器b、药材c、墓碑d、竹筒。
30、林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为。
a、他维护了美国统一，解放了黑人奴隶。
b、他消除了种族歧视。
c、他出生贫寒却当上了总统。
d、他是第一位遇刺身亡的美国总统。
31、假如你生活在第二次工业革命时期，你不可能享受到的生活是。
a、坐飞机出行b、乘汽车上班c、用电脑上网d、在电灯下读书。
32、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历学家和考古学家郭沫若1959年视察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是（）。
a、青铜立人像b、司母戊鼎c、编钟d、唐三彩。
33、晚唐时有一位家住余杭的读书人决定到长安游历并求取功名。当船驶入长江后，他决定到诗人韦庄发出过“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼”感慨的古城参观游览。这座古城最有可能是（）。
a、洛阳b、建康c、燕京d、汴梁。
34、如果你生活在唐代，明天就要参加科举考试，如熬夜看书打磕睡，你将可能用哪种方法来提神？（）。
a、喝酒b、抽烟c、喝咖啡d、饮茶。
35、古代六艺，“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指：（）。
a、下棋b、舞蹈c、武术d、驾车。
36、“东床快婿”原本是指（）。
a、司马相如b、王羲之c、刘邦d、诸葛亮。
37、新疆有一座晚清名臣的祠堂，悬挂一副楹联：“提挈自东西，……十年戎马书生老；指挥定中外，……万里寒鸦相国寺。”它颂扬的是：
a．左宗棠b．曾国藩c．李鸿章d．张之洞。
38、“五一”国际劳动节起源于1886年美国哪一城市工人争取八小时工作日的斗争？
a、纽约b、华盛顿c、芝加哥d、旧金山。
39、第一次世界大战的导火线是：（）。
a、萨拉热窝事件b、奥匈帝国向塞俄维亚宣战。
c、俄、奥争夺巴尔干d、德国为首的三国同盟疯狂扩军备战。
a究天人之际，通古今之变b考古以证今，规时而达用。
c以古为镜，可以知兴衰d鉴前世兴衰，考当今得失。
二、非选择题（共20分）。
41、朝代接龙（每空2分，共10分）。
秦朝——（）——三国两晋南北朝——（）——唐——（）——北宋、南宋——（）——明——（）。
42、清朝皇帝接龙（每空2分，共10分）。
顺治——（）——（）——乾隆——嘉庆——（）——咸丰——（）——光绪——（）。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇九
为了展现我们11化工本1班学生的自主学习、奋发向上的学习精神风貌，锻炼我们的英语学习能力，激发我们对学习的热情，经班委精心策划决定向全班开展英语学习竞赛。
二.活动目的1、激发同学们对英语学习的热情，增长一定的应试技巧。
2、树立团队意识，让同学们懂得合作以及竞争意识。
3、能够在这一个月中适应英语的学习，创造一个和谐、健康、团结、互助的学习氛围。
三、
组织成员。
总监人：班长谢泉。
辅导人：英语老师。
组织人：团支书周灵樱。
学习委员汪震。
组织委员谢荣圣。
生活委员周丽芳。
四、参赛对象：11化工本1全体同学。
五、比赛项目：
1、听力竞赛。
3、作文竞赛。
4、单词听写。
六、赛制模式：积分制。
听力、阅读、作文三项比赛每组每次抽出2人，共10人参加，以两人的平均成绩计入总分。单词听写每组出1-2人参加，同样以平均成绩计入总分。
本次比赛最终评审记各小组累计积分，以积分最高组胜出。
七、赛程安排。
参赛时间：2011年11月。
赛程地点：教室。
八、比赛流程。
2、进行英语阅读笔试。
3、进行英语作文比试。
4、宣布单词听写内容，一段时间后进行单词听写。
九、比赛过程。
1、前由各小组组长决定参赛人员，没人只能进行一次比赛。
2.比赛开始后，裁判必需公正对待比赛，严格按照比赛规则执行。遇到问题应立即处理或者联系组织人员。
3.留意选手是否有作弊行为，并立即按照比赛规则严格处理。
4.比赛结束后选手须留在原位置，待组织人员收了答卷后才可离开。
5.比赛结束后组织人员需要认真记录成绩并统计好成绩。
十、比赛细则。
1、英语小组成员每个人都必须参加且必须两人同时出赛，否则以0分计。
2、每个人只能进行一项比赛，若哪个小组成员一人参加两次比赛将废除第二次赛事的分数。
3、比赛过程中发现抄袭现象将酌情扣分，警告后仍然不改将以0分计录本次赛事。
4、赛事中有人未出席或中途离场本次赛事小组成绩以0分计。
5、参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。
6、比赛过程中由于选手个人因素（如身体条件）引起比赛无法正常进行，组委人员将不对此负责，选手将以弃权论处。
7、参赛选手在比赛中必须主动配合组织人员的工作，完全服从组织人员安排，如果对比赛的裁决有异议，请向总监人申诉，不得纠缠组织人员，影响其工作和比赛活动的正常进行。
9.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。
10、比赛过程中不许带入任何与考试有关的资料，否则小组取消比赛资格。
11、选手在比赛中应本着友谊第一的原则，注意文明。
12、其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。
十一、比赛奖项。
特等奖一个小组，累计分数最高小组。
奖品暂时保密，保证丰厚。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇十
通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。下面是初中数学竞赛方案，为大家提供参考。
一、活动目的。
通过活动，拓宽学生的知识面，开发智力，挖掘潜能，发展个性和特长，让一些资质聪慧学有余力的.学生得到更好的煅炼。同时营造良好的学习氛围，鼓励学生积极参与、大胆创新、增强竞争意识，提高知识应用能力，体验知识所带来的乐趣。
二、活动安排。
1、负责人：
3、考试地点：旧梯教。
4、参赛对象：七年级每班选拔5名学生参加竞赛。
5、命题：
6、监考：
7、阅卷：
三、命题要求。
命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现本学科知识的综合应用，能提高学生的思考和分析问题、解决问题的能力，时间60分钟，分数100分。
四、奖励办法。
设立一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名进行表彰、奖励。
五、注意事项。
1、参赛学生应准时到位，凡在规定时间内未出现者视为主动弃权；
2、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行；
3、活动结束后，应组织学生清扫考场，关好门窗。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇十一
为了提高学生素质提高学生的读写能力，为了迎接20xx年佛山市现场作文竞赛，并能在竞赛中取得好成绩，我订出以下计划：
一、确定人选：
二、辅导时间：每周星期三、星期四第九节。
三、辅导地点：办公室。
四、辅导形式：集中辅导和个别辅导相结合。
五、辅导措施：
1、注重作文素材的积累。
由于该竞赛命题大多以学生生活为依据，因此在辅导时要紧贴现实生活，严格按照由浅入深、由易到难、由简到繁、循序渐进的原则，适时写写随笔，定时检查。
2、不拘泥于随笔，适当扩展深度。
由于该竞赛题目往往比平时考试卷难，教师必须在课本的基础上加以延伸、拓宽，或教给学生新的知识。
2、精讲赛题、高考题，启迪思维。
竞赛是一种高思维层次、高智力水平的角逐，一种独立的创造性活动。因此，竞赛试题可以多方面地培养学生的审题、立意、选材、语言的方法，它能给学生施展才华、发展智慧的机会。教师在讲解竞赛题时，应向学生强调认真审题的重要性，并提醒学生适时联系以前做过的试题(写过的作文)，联系自己的生活体验，以求对竞赛题作出深刻的理解，并通过解题后的回顾，教会学生总结，研究自己的写作过程，培养学生发现问题、发现规律的能力。
4、设计专题训练，帮助学生掌握知识。
竞赛题以其难度大、新意浓的特点考查学生的灵活性，解竞赛题虽然没有常规的思维模式可套，但因其源于生活而高于生活，所以它离不开基础知识和特有的生活体验，因而在辅导中需要确定一些专题进行讲授和训练。但指导教师在设计专题时，应注意题目要有一定的梯度和新鲜感，这样才能真正达到培养能力的目的。
附作文辅导专题：
第一节：审题技巧。
第二节：立意技巧。
第三节：选材技巧。
第四节：语言技巧。
第五节：布局技巧。
文档为doc格式。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇十二
答案：无言谁会凭栏意。
3、千古兴亡多少事？悠悠！-----------------答案：不尽长江滚滚流。
4、一道残阳铺水中，-------------------答案：半江瑟瑟半江红。
6、--------------------暮霭沉沉楚天阔答案：念去去千里烟波。
7、笑渐不闻声渐悄，------------------。
诗词比赛。
答案：多情却被无情恼。
8、大江东去，浪淘尽，----------------。
答案：千古风流人物。
9、解落三秋叶，——————————答案，能开二月花。
10、梅须逊雪三分白，———————————————答案：雪却输梅一段香。
11、红豆生南国，——————答案：春来发几枝。
12、有花堪折直须折，——————答案：莫待无花空折枝。
13、离离原上草，——————————答案：一岁一枯荣。
14、乡书何处达，————————答案：归雁洛阳边。
诗词比赛。
15、夕阳无限好，——————————————答案：只是近黄昏。
16、遥知不是雪，————————答案：为有暗香来。
17、最是年春好处，。答案：绝胜烟柳满皇都。
18、留连戏蝶时时舞，答案：自在娇莺恰恰啼。
19、杨花榆荚无才思，答案：惟解漫天作雪飞。
20、可怜九月初三夜，答案：露似真珠月似弓。
21、晴空一鹤排云上，答案：便引诗情到碧宵。
诗词比赛。
22、若待上林花似锦，。答案：出门俱是看花人。
23、不知近水花先发，。答案：疑是经冬雪未销。
24、空山新雨后，。答案：天气晚来秋。
25、久在樊笼里答案：复得返自然。
26、采菊东篱下答案：悠然见南山。
27、天阶夜色凉如水。
答案：坐看牵牛织女星。
28、黄沙百战穿金甲答案：不破楼兰终不还。
29、东边日出西边雨答案：道是无晴却有晴。
诗词比赛。
30、星垂平野阔答案：月涌大江流。
31、雄关漫道真如铁答案：而今漫步从头越。
32、我自横刀向天笑答案：去留肝胆两昆仑二、抢答题。
1、《鸟鸣涧》的作者是。答案：王维。
2、《早春呈水部张十八员外》的作者是。答案：韩愈。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇十三
七年级上学期是小学到初中的转折点。学生从小学六年级升入七年级后，科目增多了，时间更紧了，知识的`深度与难度也随之增加，特别是数学，好多小学的数学尖子生到了初中不再拔尖。刚升入七年级的学生的思维方式仍保留着小学生的那种以直观、形象思维为主的特点，学生的注意力集中时间短，小学对概念的掌握要求并不高，侧重于记忆与计算；而中学数学对概念的要求强化了，侧重于数学思想。到了初中，引入负数、代数式等后，运算过程将更加复杂，相当一部分刚升入七年级的学生在计算有理数、整式的加减及解方程时老出错。计算是学好数学的基本功，初中生是培养学生计算能力的黄金时期，刚升入七年级的学生的计算能力的培养更是整个初中计算能力能否打好基础的转折点，因为整个初中代数的内容都和运算有关：有理数的运算、整式的运算、因式分解、解方程等。初中运算不过关，直接影响到高中的数学成绩，运算屡屡出错，会打击学生学习数学的积极性，所以一定要培养学生具备准确性很高的计算能力。基于这些，我们七年级数学组特组织这次数学计算能力大赛。测试的主要内容是第二章有理数，针对学生的易错点，本章的难点，特设置此测试卷。
二、活动时间。
20xx年10月30日。
三、领导小组名单。
组长：姚海红（全面负责本次活动的策划与组织）。
成员：孙利李长乐王青芳朱晓帆。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇十四
一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，创建积极向上的英语学习氛围，特开展此活动。
二、参与对象：小学生、初中生。
三、比赛形式：初赛、复赛。
四、初赛形式分为三个环节。
1．英语单词接龙，如look-kite-eat按顺序接龙，接对一个得一分，接不上不得分，略过此人，下一人继续接。
2.单词拼写，主持人分类报单词，如食物类，文具类，颜色类等等，写对一个得一分。
3.情景对话，可以挑选相应年级段英语书本中的对话，让选手现场进行口。
语对话。根据选手的发音，口齿清晰程度，表达流利程度来评分。
五、初赛规则：得分高者胜出，三、四、五，每个年级选手得分从高到低分别筛选四名。
六、具体工作安排。
（1）认真组织各班报名。
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。
（3）邀请评委。
（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员。
七、比赛时间：8月1号。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇十五
同学们在考试之前喜欢着一些试题，大家可以看看下面的初中历史知识竞赛试题哦！
一、选择题（共40小题，每小题2分，共计80分）。
1、成语“指鹿为马”这个典故发生于（）。
a、秦朝b、汉朝c、宋朝。
2、成语“投笔从戎”讲的是谁的故事（）。
a、班固b、班超c、班昭。
3、成语“图穷匕现”中，荆轲所献的是哪国的地图（）。
a、燕国b、楚国c、赵国。
4、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？（）。
a、月亮b、姻缘c、友谊。
5、下列哪个成语与秦始皇有关?（）。
a、指鹿为马b、奇货可居c、图穷匕见。
6、苏轼在《念奴娇61赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？（）。
a、诸葛亮b、周瑜c、曹操。
7、典故“嫦娥奔月”因偷吃了什么便飞上月宫（）。
a、桂花酒b、仙桃c、不死之药。
8、典故“退避三舍”中的“三舍”指（）。
a、九十里的路程b、放弃三次机会c、三间房屋。
9、典故“四面楚歌”中唱楚歌的是（）。
a、项羽的部队b、秦朝的部队c、刘邦的部队。
10、二十四节气是中国历法的独特发明，下列中国传统节日与“二十四节气”有关的是（）。
a、重阳b、中秋c、清明d、端午。
11、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指哪个方面的标准？（）。
a、长度b、面积c、体积d、重量。
12、陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是（）。
a、宫殿的台阶b、天的别称c、玉玺。
13、下列哪项不是端午节的`习俗？（）。
a、挂香包b、插艾蒿c、登高采菊d、喝雄黄酒。
a、西周b、唐朝c、宋朝d、明朝。
15、明朝科举考试规定只能在四书五经中命题。五经是（）。
a、《诗》《书》《礼》《论语》《春秋》。
b、《春秋》《易》《论语》《书》《诗》。
c、《易》《诗》《书》《孟子》《礼》。
d、《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
16、“江山代有才人出，各领风骚数百年”一句中，“风骚”一词源自（）。
a、《九章》、《离骚》b、《楚词》、《九章》。
c、《诗经》、《离骚》d、《诗经》、《楚词》。
a、元旦b、端午节c、春节d、中秋节。
18、民间说朱元璋当皇帝，是因为他的生辰八字好。其实，“八字”不过是。
a、关于天文地理的另一种表述。
b、关于阴阳五行的迷信说法。
c、用干支表示的出生年、月、日、时。
d、指出生的时间、地点与气象。
19、就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言，下列哪方面的证据应当最有说服力?
a.古籍的记载b.屈原的作品c.政府的声明d.学者的解释。
20、岳飞《满江红》中，有“笑谈渴饮匈奴血”一句，其中“匈奴”是指。
a、女真统治者b、西夏统治者c、蒙古统治者d、契丹统治者。
21、“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明哪部作品中的名句？
a、《归园田居》b、《饮酒》c、《桃花源记》d、《归去来兮辞》。
22、《水浒传》的梁山众首领中，不计入“一百单八员头领”的是。
a、晁盖b、宋江c、吴用d、扈三娘。
23、我国到了明朝已形成完备的科举考试制度，共分四级，四级考试正确的排列顺序是（）。
a、院试——乡试——会试——殿试。
b、乡试——会试——院试——殿试。
c、乡试——会试——殿试——院试。
d、院试——会试——乡试——殿试。
24、《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是（）。
a、花果山称王b、三打白骨精c、龙宫索宝d、大闹天宫。
25、关汉卿的代表作是（）。
a、《窦娥冤》b、《琵琶记》c、《牡丹亭》d、《长生殿》。
26、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”是指（）。
a、关羽、张飞、赵云b、刘备、关羽、张飞。
c、曹操、关羽、张飞d、关羽、张飞、马超。
27、太极拳讲究“以柔克刚、以静制动、以弱胜强”，这和哪位思想家的观点不谋而合？（）。
a、老子b、孟子c、荀子d、孔子。
28、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思”的意思是（）。
a、天空b、大海c、草原d、高山。
29、甲骨文最早是在哪种物品上发现的？（）。
a、青铜器b、药材c、墓碑d、竹筒。
30、林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为。
a、他维护了美国统一，解放了黑人奴隶。
b、他消除了种族歧视。
c、他出生贫寒却当上了总统。
d、他是第一位遇刺身亡的美国总统。
31、假如你生活在第二次工业革命时期，你不可能享受到的生活是。
a、坐飞机出行b、乘汽车上班c、用电脑上网d、在电灯下读书。
32、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历学家和考古学家郭沫若1959年视察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是（）。
a、青铜立人像b、司母戊鼎c、编钟d、唐三彩。
33、晚唐时有一位家住余杭的读书人决定到长安游历并求取功名。当船驶入长江后，他决定到诗人韦庄发出过“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼”感慨的古城参观游览。这座古城最有可能是（）。
a、洛阳b、建康c、燕京d、汴梁。
34、如果你生活在唐代，明天就要参加科举考试，如熬夜看书打磕睡，你将可能用哪种方法来提神？（）。
a、喝酒b、抽烟c、喝咖啡d、饮茶。
35、古代六艺，“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指：（）。
a、下棋b、舞蹈c、武术d、驾车。
36、“东床快婿”原本是指（）。
a、司马相如b、王羲之c、刘邦d、诸葛亮。
37、新疆有一座晚清名臣的祠堂，悬挂一副楹联：“提挈自东西，……十年戎马书生老；指挥定中外，……万里寒鸦相国寺。”它颂扬的是：
a．左宗棠b．曾国藩c．李鸿章d．张之洞。
38、“五一”国际劳动节起源于1886年美国哪一城市工人争取八小时工作日的斗争？
a、纽约b、华盛顿c、芝加哥d、旧金山。
39、第一次世界大战的导火线是：（）。
a、萨拉热窝事件b、奥匈帝国向塞俄维亚宣战。
c、俄、奥争夺巴尔干d、德国为首的三国同盟疯狂扩军备战。
a究天人之际，通古今之变b考古以证今，规时而达用。
c以古为镜，可以知兴衰d鉴前世兴衰，考当今得失。
二、非选择题（共20分）。
41、朝代接龙（每空2分，共10分）。
秦朝——（）——三国两晋南北朝——（）——唐——（）——北宋、南宋——（）——明——（）。
42、清朝皇帝接龙（每空2分，共10分）。
顺治——（）——（）——乾隆——嘉庆——（）——咸丰——（）——光绪——（）。
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初中英语竞赛（优秀18篇）篇十六
某一天晚上，我终于收到了英语竞赛的准考证，我忍不住大叫：“终于要竞赛了。”因为这个竞赛，让我和妈妈早在几个星期前日以继夜的练习，现在终于可以大展身手了，所以我抱着无论如何都要通过这次竞赛的决心全力以赴。
比赛当天，我以无比紧张的心情来到考场报到，现场每个考生都显得信心满满的，当然我也不例外。第一场是口试，我的对手竟然是个美国人，虽然我有准备而且有复习，但仍然无法和对手及主考官侃侃而谈，顿时让我感到书到用时方恨少。
接下来考的是阅读及写作，题目多到让我眼花了乱，尤其是语法题，那是我最弱的.项目，我足足花了二十分钟才写完题目呢！竞赛进行到一半，居然有考生打了起来，真是令人难以置信，考场上竟然会上演争吵的剧情，简直就像个卖场一样闹哄哄的。虽然吵闹声一时让我觉得心烦气躁，但不一会儿回过神来，我还是努力地静下心来赶紧在时间内完成题目。
最后考的是听力测验，我专心致志的听着音档，当下虽然老师对正在争吵的同学显得束手无策，但我不断的告诉自己不管任何情况都不能分心，集中精神，一定可以轻而易举地作完题目，最后，我终于完成了这个挑战，虽然竞赛成果还未公布，但这是我前所未有的体验，真是紧张、害怕、惊险、又恐怖的一天。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇十七
一、指导思想：
为了响应市局20xx年工作计划相关精神，进一步推进我校高效课堂的研究与实施，展示实施高效课堂取得的成果，形成实中特色教学模式。浓厚我校的教研氛围，展示我校教师的风采，发现和培养优秀青年教师以促进教师专业化成长，根据学校三年发展规划，经研究，拟于20xx年上学期举行高效课堂优质课竞赛活动。
二、领导小组：
组长z。
副组长z。
组员zzzz。
三、优质课竞赛评委：
七年级语文组评委zz。
八年级语文组评委zz。
七年级数学组评委zz。
八年级数学组评委zz。
七、八年级英语组评委zz。
八年级物理组评委zz。
政、地、生、体组评委zz。
同时，还邀请上级领导作为各学科组的评委。
四、参评条件：
1、教龄在3年以上的在职中青年教师，不受职称限制。
2、要求参评的教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献的品质。
3、具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的'教育教学理论素养。
4、能体现新课程理念对课堂教学的要求。
五、选拔程序：
1、组内初选：各教研组长组织教龄在3年以上的在职中青年教师在本组内初选，人人参加，发挥集体力量，严格按程序推选出最优秀的人选，代表本教研组参赛。初选人选上报教导处参加校级评比。
2、各教研组参加校级比赛名额。
语文组、数学组各4名；英语、物理、生物组各2名，政治、历史、地理、音体美、信息技术组各1名。
六、比赛要求：
1、参赛授课内容为本学期各科教学内容，具体授课内容自行选择。
2、课堂教学提倡使用多媒体辅助教学手段。
3、参赛老师在比赛前交一份导学案到教研（学科）组负责人处。
4、各教研（学科）组长需提前做好开课、听评课的召集、组织工作，除各组评委参加听评课外，本教研组所有成员也应参加听评课，各组召集人要将评课表收集汇总到教务处。
七、表彰奖励：
按参加校级比赛老师的总成绩（去掉最高分和最低分，取平均值计入总分），取前十名，授予“学校十佳教学能手”称号。
初中英语竞赛（优秀18篇）篇十八
为了展现我们xx化工本1班学生的自主学习、奋发向上的学习精神风貌，锻炼我们的英语学习能力，激发我们对学习的热情，经班委精心策划决定向全班开展英语学习竞赛。
1、激发同学们对英语学习的热情，增长一定的应试技巧。
2、树立团队意识，让同学们懂得合作以及竞争意识。
3、能够在这一个月中适应英语的学习，创造一个和谐、健康、团结、互助的学习氛围。
总监人：班长谢泉。
辅导人：英语老师。
组织人：团支书周灵樱。
学习委员汪震。
组织委员谢荣圣。
生活委员周丽芳。
：xx化工本1全体同学。
1、听力竞赛。
3、作文竞赛。
4、单词听写。
：积分制。
听力、阅读、作文三项比赛每组每次抽出2人，共10人参加，以两人的平均成绩计入总分。单词听写每组出1-2人参加，同样以平均成绩计入总分。
本次比赛最终评审记各小组累计积分，以积分最高组胜出。
参赛时间：20xx年xx月。
赛程地点：教室。
2、进行英语阅读笔试。
3、进行英语作文比试。
4、宣布单词听写内容，一段时间后进行单词听写。
1、前由各小组组长决定参赛人员，没人只能进行一次比赛。
2.比赛开始后，裁判必需公正对待比赛，严格按照比赛规则执行。遇到问题应立即处理或者联系组织人员。
3.留意选手是否有作弊行为，并立即按照比赛规则严格处理。
4.比赛结束后选手须留在原位置，待组织人员收了答卷后才可离开。
5.比赛结束后组织人员需要认真记录成绩并统计好成绩。
1、英语小组成员每个人都必须参加且必须两人同时出赛，否则以0分计。
2、每个人只能进行一项比赛，若哪个小组成员一人参加两次比赛将废除第二次赛事的分数。
3、比赛过程中发现抄袭现象将酌情扣分，警告后仍然不改将以0分计录本次赛事。
4、赛事中有人未出席或中途离场本次赛事小组成绩以0分计。
5、参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。
6、比赛过程中由于选手个人因素（如身体条件）引起比赛无法正常进行，组委人员将不对此负责，选手将以弃权论处。
7、参赛选手在比赛中必须主动配合组织人员的工作，完全服从组织人员安排，如果对比赛的裁决有异议，请向总监人申诉，不得纠缠组织人员，影响其工作和比赛活动的正常进行。
9.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。
10、比赛过程中不许带入任何与考试有关的资料，否则小组取消比赛资格。
xx、选手在比赛中应本着友谊第一的原则，注意文明。
12、其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。
特等奖一个小组，累计分数最高小组。
奖品暂时保密，保证丰厚。