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用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇一
花园里，姹紫嫣红的花散发着阵阵诱人的香味。一只五颜六色的蝴蝶飞来了，翩翩起舞，好像在和花儿比美呢！一只可爱又勤劳的小蜜蜂飞了过来，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡它边飞边吟唱着那春天的赞歌。
一朵纯洁的百合花悄然开放，它那沁人心魄的芬芳吸引着蜜蜂和蝴蝶，它们几乎是同一时间飞了过来，停在那美丽的百合花瓣上。
小蜜蜂彬彬有礼的说：“蝴蝶姐姐，你能把这朵花让给我吗？”蝴蝶却一脸不屑趾高气昂的说：“你长得那么丑，还想跟我讲条件？还是一边去吧！我是不会让给你的，只有我才配拥有这么美丽的花。”
小蜜蜂听了很伤心，但它想起了妈妈对它说的话：“宝贝，在妈妈眼里，你永远都是最美丽的。”一想到这句话，小蜜蜂就不再难过了。“蝴蝶姐姐，我可以把花让给你，但是我并不丑，而且我可以酿出最美味的蜂蜜给人们品尝。”说完，小蜜蜂就飞走了。蝴蝶听后，一时语噻愣在那里了。
阳光依旧灿烂，鲜花依然盛开。也许是百合花的芳香太诱人了，蝴蝶和小蜜蜂又一次相遇了。
这时，花园里来了对母女。“妈妈，看！那有只美丽的蝴蝶和一只可爱的小蜜蜂呢！”“是呀！有了它们，春天才变得更美丽了，它们是在用各自不同的方式，给人们带来快乐，一个给大家展现自己婀娜的舞姿，一个是用自己的辛劳给大家奉献美味的蜂蜜。”
她们的对话小蜜蜂和小蝴蝶都听见了。“蜜蜂妹妹，我向你道歉，请你原谅我。我能和你做朋友么？”“你这么说真是太好了，蝴蝶姐姐，我很高兴能和你成为朋友。”
那朵百合花依然静静地盛开着，人们依旧陶醉在这诱人的芬芳中不舍离去……。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇二
蜜蜂是勤劳的代名词，它有不惧牺牲的勇气。每当我走过有花的地方，总会看到它们一点一点地收集着花粉，就像一群群勤劳的小精灵，在花丛中飞舞。蜜蜂迎着朝霞出，披着余辉归，即敬业又精业，风雨无阻。
清洁工们默默无闻地为我们大家，以及这个城市，打扫路面。我们应该把除了自然垃圾外所有的垃圾，全都扔进垃圾箱。让清洁工们轻松一点，也让城市干净一点！
鲍婕。
说到蜜蜂，你会想到什么？勤劳的园丁，关心你的父母，还是无私贡献的环卫工人？我想到的却是，一周七天，有五天都在陪伴你、关心你的老师。
提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能说，怎么可能把老师比喻成蜜蜂？是因为教师平常在你耳边说这个说那个，跟蜜蜂一样，在你耳边嗡嗡嗡的，还是每天给你灌输鼓励的话，跟蜜蜂酿蜜给我们吃？其实就是，只是不止这些。
我认为，把老师比作蜜蜂一点也不夸张，因为世界上没有比老师更适合蜜蜂这个词了。
杜心涤。
“嗡嗡嗡”花丛中总传来一阵阵悦耳的歌声，原来是小蜜蜂采蜜了。蜜蜂有着一个胖胖圆圆的身体，一根长长的针，一对小巧透明的翅膀，看起来十分可爱。
黑黄色的条纹，虽然不如蝴蝶那么绚丽多彩，不如瓢虫那么引人注目，但蜜蜂却很勤劳。虽然长的不是很好看，但它勤劳，从来不偷懒。这让我想到了辛勤劳动的环卫工人们，早起晚睡非常辛苦。他们就如同蜜蜂一般，不管刮大风还是下大雨都在辛苦的劳动。我对蜜蜂油然而生了一种敬佩之情。
每每看到它们穿梭在花丛中，看起来它们很悠闲，其实它们很忙碌，钻进花朵里吸花蜜，顺便粘一部分带回蜂巢。回到蜂巢事情还没有完，还要把带回的花蜜，吸进去吐出来，大概一百次左右，才能做出几滴蜂蜜。还要再出去采蜜，来回循环很多次，蜜蜂不嫌累，依旧劳动着，可见蜜蜂到底是有多勤劳了！
蜜蜂的勤劳，一直在我心里，提醒着我一定要勤劳，不能做一个爱偷懒的人。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇三
在放学回家的路上，我和同学们边走边聊。
“快看！这是什么东西？”肖丽大叫着。
我们循声看去，路边的青石上，躺着一只奄奄一息的蜜蜂。
淘气包李佳乐上去一脚，将它踢飞，它在空中翻了好几个滚儿，翅膀艰难地扇动两下，又落到了旁边的落叶上。可是它太老了，已经飞不起来了。
等再次醒来的时候，发现我居然变成了一只小蜜蜂！
这一定是上天对我懦弱的惩罚。我尽量往没有人类出现的地方飞，试图不被抓住。但我终究还是陷入了人类的魔爪，被关进了一个封闭的蜂箱。
蜂箱里有很多和我一样正值壮年的工蜂，很多都是被抓过来干活的。我们被逼着没日没夜地采蜜、酿蜜、产蜜。在高强度无间歇地工作下，我愈来愈疲惫。
渐渐地，我的寿命快要到头了，工作有些力不从心了。就在这时，采蜜场的人又不知从哪里弄来一窝新的年轻的蜜蜂。
因为我逐渐干不动了，能提供的蜜越来越少，在和其他被关着的蜜蜂们迁徙到下一个采蜜地点的路上，我就被采蜜人残忍地扔下了车。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇四
小时候，我被蜜蜂咬过好几次，每次被蛰就会起一个很大的包，像针扎一样。
记得有一次，我看到一只蜜蜂好像在采蜜。出于好奇，我便走进了一些，想仔细观察一下小蜜蜂怎样采蜜。然而，它好像察觉了什么，立马停止了动作，一下子飞到了我的胳膊上，将我蛰了两下。最后，我哭着跑回了家，凃上了止痛药。
过了几天，妈妈从爷爷家带了一罐蜂蜜，我挠了挠后脑勺，疑惑地问道：“这蜂蜜好吃吗？”妈妈说：“当然好吃。”我说：“我不信，我要尝尝。”我拿出筷子，从罐子里蘸了一点，蜂蜜稠稠的，我抿了抿了嘴，甜甜的。我想：这种会蛰人的小蜜蜂怎么会酿造出这么好吃的蜜。我疑惑不解，妈妈笑笑说：“下次去爷爷家，我也带你去。”我高兴地点了点头。
去年夏天，妈妈带我去爷爷家，我看到有很多的蜂箱都聚在草丛边，只见爷爷打开蜂箱，成群结队的蜜蜂便“嗡嗡嗡”地飞来飞去。不一会儿，爷爷的手上就爬满了蜜蜂，我紧张地说：“爷爷，蜜蜂会蛰人的。”爷爷淡淡地说道：“知道，蛰久了就不怕了，而且蜂箱里还有好东西呢！”我好奇地问：“什么好东西？”爷爷拿出了一块长方形的东西，嵌着很多小洞，是六边形的。“爷爷，这是什么东西？”“这是蜂蜜块，每箱都有一块，这可是蜜蜂辛勤劳动的结果。”“它们要采多少蜜才能酿造一块呢？”“需要很长时间的……”
回到家后，我在网上收集了一些有关蜜蜂的资料。我才知道，蜜蜂要采一千万朵花，风行几十万公里，它们的工作量可真大啊！我渐渐地对蜜蜂有了钦佩之情。
我想，我也要像蜜蜂一样，不辞劳苦，无私地奉献自己的一生。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇五
我们教室里来了一位“不速之客”，它就是——蜜蜂。
我们定睛一看，这个家伙来势汹汹。它先在林老师的头上盘旋了几圈，好像在盘算着什么。同学们有的很害怕，有的很惊讶，还有的看起来无所谓。等同学们平静下来后，发现蜜蜂并没有下一步打算时，又忍不住哄堂大笑起了。因为此时的林老师还被蒙在鼓里，直到第一排的同学提醒她：“老师，有蜜蜂！”她才抬起了头，看到了那只蜜蜂，顿时她吓得一哆嗦，脸色瞬间变得苍白了，同学们的笑声更大了，原来老师也怕蜜蜂呀！
那只蜜蜂似乎被我们吓到了，飞到了墙上，但我们的心还没从嗓子眼落下来，不敢放松警惕。只见蜜蜂像发现了新大陆一样，飞到了陈思语的面前。刚开始，她面带微笑，很平静地说了一声：“你好！”但下一秒她就拿起本子，脸上的笑容马上变成害怕和厌恶，她用闪电般的速度挥了过去，边打边说：“走开！走开！找周梓萱去！”那只蜜蜂好像听懂了她的话，飞到了我的面前。
我把头转来转去，心里已经大喊道：“你不要过来啊！”可我人都转晕了，蜜蜂才飞到了蔡雨欣那里。她好像也不喜欢蜜蜂，紧紧地闭着眼睛，用手扇来扇去，要不是蜜蜂有翅膀，早就被她的“黯然销魂掌”给打死了。
最后，这只蜜蜂像是害怕我们了，“嗡嗡”两声“破门”而出，落荒而逃了，而老师和同学们也长长地舒了口气，这回真是有惊无险呀！
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇六
明媚的早晨，太阳早早地挂在了天上，萌萌地闪耀出温暖的光芒。小鸟在树上叽叽喳喳说个不停，树枝在微风的陪伴下摇摆跳起了舞。我这只小蜜蜂也从睡梦中醒来，飞出了蜂巢。
眼前的世界虽然只有几棵大树，一个蜂巢，和一窝的小蜜蜂，但我已经很满足。
我飞来飞云，看见外面没什么好玩的，又重新回到了蜂巢。此时，我们的蜂王正好在嗡嗡地说：“蜂蜜快没了，我们得去采蜜了。”说完，所有蜜蜂全部出动，我也在其中，离开蜂巢就开始四散开来。我细细地吸了一下鼻子，闻到了阵阵的花香，随着这个花香一路往前飞。不知道飞了多久，飞了好几公里，花香越来越浓，我也越来越疲劳，但我还是继续拍打着翅膀，没有片刻停歇。直到我看见了眼前的一片花海，花有五彩斑斓的颜色，各种各样的形状，美丽极了。我兴奋地立刻飞到其中一朵花上，把花粉都粘到自己身上，此时我感到十分喜悦，嘴里哼着小曲儿，不知疲倦地往回飞。
时间过得很快，已经到了中午，太阳正是最火辣的时候，把我晒得似乎一直在冒烟，我没有找地方乘凉，为了把每次采到的最新鲜的蜜送回去，继续赶路。此时我觉得太阳公公是多么的无情。
飞了很久，终于看见了蜂巢，也听见了很多吵杂的声音，原来是臭虫在找我们的茬。他凭自己的个头比我们大几十倍，咬死了许多的小伙伴。我愤怒极了，毫不犹豫地加入到蜂群与敌人决斗。大家备起反抗地围攻，终于把臭虫吓跑了。
午后的阳光收起了锋芒，变得微弱柔软，我飞回蜂巢放下采好的蜜，继续往花海飞去。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇七
一个风和日丽的上午，我和妈妈正在地里割草。
我的手很痛，腿也很痛。看着地上的草，我越来越气，便使劲地踩草，嘴里还嚷嚷着：“踩死你！踩死你！叫你还长在地里，害的我还要把你割掉。踩死你！”我把小草踩弯了，但过了不一会儿，它的身子又直了起来。在一旁割草的妈妈听见了，走到我的身边，对我说：“静文，你知道为什么这些小草被你踩弯了，但过不了一会儿，它们又会抬起头来吗？”我听后，好奇的问：“什么呀？”妈妈和蔼的对我说：“因为这些小草有顽强的意志，因为这些小草有坚强不屈的精神，它们有的从坚硬的石缝里长出来，不怕风吹雨打，不怕刮风下雨，顽强的生长着。”听到这里，我不禁想到：有一些人，也和这小草一样，不管遇到怎样的困难，他们也不会放弃，仍继续努力，为成功而前进。还有一些战争时期的战士们，他们在敌人的枪口下，不会低下自己的头，就算失去自己的生命，放弃自己的一切，也要抬着头，不会屈服，他们宁愿站着死，也不会跪着活。
现在，我一看到小草，就会想起那些为祖国战斗的战士们，他们坚强不屈的精神值得我去学习！
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇八
清晨，我走到阳台去舒展一下身体，发现瓷砖板上有一个小小的黑点，在我走近去看的时候，那个小黑点微微地动了动。
那是一只小蜜蜂，轻轻摆动的是它的那黄黑相间的小尾巴。
“这只蜜蜂老了吗，怎么贴在地板上不动，飞不起来了吗？”我发现自己越是靠近它，它的小尾巴就不安地晃动起来。
它应该是害怕我过去会伤害它，于是我自觉地走旁边一些，拉开距离，它果然就不晃了，但小小的脚还在动，证明它还是活着的。
“哥哥，你看那只小蜜蜂，它不能飞了。是年纪大了？”我和屋里的哥哥说道。
“不一定，可能是它的尾针给掉了，所以它奄奄一息了。”哥哥走近的时候，小蜜蜂又不安分地动了动。
“可它的针为什么会掉呢？”
“可能是飞来飞去撞到哪了，或者是在建筑物哪里刮蹭到的。”
听了哥哥的回答，我沉默了一会，然后回到屋里拿了扫把和畚斗出来。
“你这是要干嘛呀？”哥哥问。
“我看它还能爬到扫把的须须上不，把它放到花盆里，总比在地板上好一点吧。”我回道。
于是，我把扫把轻轻地靠近它，期待地看着，果然它的小脚轻轻地抓住了须子，我生怕它会抓不牢会掉下来，于是用畚斗护接着，把它轻轻地放到一旁的小花盆里。
刚接受到草叶子，我就轻轻地一震，它就落到了盆中，一下子我没找着它，生怕不小心又把它给摔着了。
等我放好了扫把和畚斗，再过去细找的时候，发现它正静静地躲在草丛中，小尾巴一起一伏的动着。
不管它是不是受伤了还是怎么了，我想，在花丛中，它会更有安全感点吧。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇九
阳光穿过窗户照耀在我的小床上,我懒洋洋地躺在床上享受这美好的阳光。突然听到“嗡嗡嗡”的响声，只见一只蜜蜂在我窗前跳起了舞蹈。啊，原来我窗前的红牡丹开花啦!小蜜蜂都赶着来采蜜了!
我从床上迅速地爬起来，悄悄地来到窗前静静地欣赏牡丹花开，蜜蜂采蜜。小蜜蜂在半空中跳着8字舞，仿佛在呼唤它们的小伙伴：“小伙伴，快过来，这里的牡丹开花啦，我们过来采蜜吧!”一会儿，果然又飞来了几只小蜜蜂，在牡丹花上盘旋了几圈然后停在花瓣上。瞧!它长得多可爱呀!圆圆的小脑袋，细细的小腰，一对小翅膀晶莹剔透，真讨人喜欢!蜜蜂用它那细小的前足“站”在花瓣上，用嘴把花朵弄上来，津津有味地吸着花蜜和花粉。一会儿，蜜蜂们采完了我窗台上牡丹花的花蜜，跳着舞蹈飞走了。它们肯定又要去寻找其他的花朵去了。
老师说，蜜蜂酿造一公斤的蜂蜜需要采一百万朵花的花粉和花蜜呢!我们之所以能吃到香甜可口的蜂蜜，可都是这些小蜜蜂们辛勤劳动的功劳啊!看着小蜜蜂们渐渐地飞远，我的心也跟着它们飞远了。我多么希望自己能成为一只蜜蜂，每天去寻找美艳芬芳的花朵，然后和小伙伴们在花朵上共舞，跳累了，就停在花朵上吃蜂蜜，吃饱了然后带回家去养育自己弟弟、饲喂自己的母亲、修建自己的家园，剩下来的.还可以献给人们，让人们一起品尝我们的劳动成果。我多么希望自己能成为一只蜜蜂，每天辛勤地劳动。虽然，我们的生命也许会短暂，但是我们却能在短暂的瞬间闪耀出自己的光辉。
我多么希望自己成为一只蜜蜂，生生息息地繁衍着，世世代代受人们尊重与赞扬。
我多么希望自己成为一只蜜蜂……。
想着想着，我仿佛真的成了一只蜜蜂，正和小伙伴们一起飞舞，去找寻又一个万紫千红的花园。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十
“嗡嗡嗡”一位不速之客——蜜蜂飞进了教室，这时，林老师还在认真地讲课，压根就没有看到蜜蜂。但底下的同学们却个个都瞪大了眼睛，张大了嘴巴，露出了一幅很惊讶的表情。
这时，那只蜜蜂在林老师的头上飞来飞去，好像对她很感兴趣。“老师，你头上有蜜蜂！”我大声叫道，想提醒老师避开它。“哎呀！”林老师急忙用手遮住头，躲到墙角去了。但她又似乎记起了自己老师的身份，哆哆嗦嗦地站回讲台，假装镇定地说：“同……同学们，我们继……继续上课。”虽然林老师强装镇定地安慰我们，但我们能感受到她声音中的颤抖。
蜜蜂随即飞向了教室上空，好像在查看：“我就是想交个朋友，为什么她看起来这么怕我呢？我还是找另一个人做朋友吧！”说着，便朝我飞来。我急忙拿起本子，猛地一下站起来，双手一拍，蜜蜂就被我拍到宋文萱那儿去了。我心想：看你还敢不敢来？蜜蜂仿佛被我打得怕了，直往教室后飞去，连头也不回。
蜜蜂马上就飞到宋文萱那儿，仿佛对她很感兴趣。只见宋文萱急忙往旁边倒，好像把她的同桌当作了防护盾。而且她还慌不择路地往桌子底下钻，脸色苍白。蜜蜂这时又停住了，好像很失望的样子：“她这么怕我，我就不跟她交朋友了，我还是走吧！”
蜜蜂直往窗户飞去，好像在说：“我好饿呀，本来准备在这交个朋友，没想到这的人不是来打我，就是很害怕我，我还是回老家去吧！”不一会儿就飞走了。
这时，有人叫道：“蜜蜂飞走了！蜜蜂飞走了！”可以安静上课喽！于是，清荷课堂又再次传来了琅琅的读书声。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十一
从蜜蜂采蜜想到的……山东省潍坊市奎文区实验小学五年级二班高晓辉在秦牧读了《蜜蜂的赞美》之后，我得到了很多启示。其中，印象最深的是谈论蜜蜂的财富。
蜜蜂的足智多谋值得学习。从一个有趣的统计数据可以看出它的努力。"一只蜜蜂，要酿造一公斤蜂蜜，必须收集一百万朵花的原料。"看了这个，我得到了很多启发。
蜜蜂多才多艺。世界上的一切不都是这样吗？宽阔的大海由许多河流组成；那座漂亮的高楼也是由许多不同的建筑材料制成的。
大自然就是这样，我们吃饭也是这样。各种菜吃一点，才能保证身体健康。如果只喜欢一种食物，营养会不平衡，时间长了会生病。
这是我们读书时的道理。只有广泛阅读，才能吸收各种“营养”。鲁迅先生说：“像蜜蜂一样，要采很多花才能酿出甜蜜。如果在一个地方被咬了，那就很有限，很无聊……”这句话生动地说明了向别人学习的重要性，为我们的阅读指明了方向。然而，我们很多同学都忽略了这一点。有些学生只喜欢读童话和神话的书，他们只获得幻想的知识。说话做事总是不切实际，带着一点小孩子的味道，让人觉得幼稚；只看侦探小说，你只懂侦探知识，只会纸上谈兵；我只看历史方面的书，掌握了历史知识，但是对高科技的东西一无所知，跟不上时代的步伐。各种书只要稍微读一点，就像蜜蜂采蜜，吸收每本书里最甜最好的东西，文理结合，全面发展。
我想成为一只勤劳的蜜蜂，在知识的花园里翱翔！讲师：邢爱华。
你对原文的理解很深刻，你抓住了自己最感兴趣、感受最深的“蜜蜂的天赋”，谈了自己的看法，读书要借鉴其他家庭的长处。结局抒情，动情，励志。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十二
蜜蜂是勤劳的象征。今天我路过花坛，目光跟随着一只勤勉奔忙的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。
远处一只小蜜蜂着急的扇动着翅膀，从我的眼前飞过。我好奇地跟了过去，原来这是一只正在工作的蜜蜂啊。我看见它在花坛上空转了几圈，挑了一朵开得最鲜艳的花朵，又在它的面前打转，花朵摇了摇叶子，好像在给小蜜蜂招手呢，那和蔼可亲的样子，真像是一个知性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它好像拿定了主意，不再那样犹豫不决的转圈了，就朝鲜花姐姐的怀里扑去，然后亲亲她的脸颊，在她充满香气的身上打滚，不一会儿，她飞起来，身上就毛茸茸的粘了许多花粉，这一定是鲜花姐姐送给小蜜蜂的礼物吧。
只见小蜜蜂又急忙扇动翅膀来，飞去另一户人家“串门”去了，这次它光临的可是一大户人家，花朵上停留了三四只小蜜蜂，可能是这朵花的花粉太多了，需要许多蜜蜂来传播花粉吧。小蜜蜂就挤在这些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身体挨身体的完成工作。一只路过的蝴蝶看到了这一幕，又是好奇，又是疑惑，于是就停在旁边的一朵花上想看个究竟，但除了蜜蜂们在花朵上忙碌的背影，也没有发现什么特别之处，就又飞走了。
我又把目光转向那只小蜜蜂，却没有在花朵中找到他的身影，又向四周看看，这才发现，原来它是带着满身的花粉回家去了呀。我又跟了上去，在一棵大树旁停了下来，树上有一个树洞，小蜜蜂飞进了这个洞里，看来这就是小蜜蜂的家了吧。因为害怕被蜜蜂蜇到，我并没有凑的太近，只是把头伸了过去，我发现在洞门口还停了一只蜜蜂，洞里也守着一只蜜蜂，我想，洞里的应该是就是“门卫”，而洞外面的蜜蜂，正摇头摆尾的跳着舞，是在呼唤正在工作的蜜蜂回家吧。
我看看天色，太阳已经为白云披上了霞光，看来我也该回家了。于是我告别了这些惹人喜爱的小家伙，带着满怀的好心情，好记忆，踏上了回家的路。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十三
昆虫世界，多姿多彩，它们会用气味传播信号，用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天，就让我们伴着微风，踏着青草，走进蜜蜂的世界吧！
谁说只有人类会跳舞！蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一，有的在蜂房顶上转圈，似乎有许多忧伤，有的却在无规律的乱飞，从样子来看，它一定好不自在。我凝视了一会，发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱，跟来的蜜蜂也就越多，而且它们在一起跳同一种舞蹈，连发出的声音也一样，总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后，它们就一起向花园进发，开始今天的劳作。
虽说蜜蜂的舞姿优美，但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上，更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里，“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食，那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子，吃得好不自在。
工蜂们是一个十足的“大力士”，你只要仔细观察，就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉，这对我们而言，就像吹掉落在手心的一根毛这样容易，可是它们如此的小，就别说还要飞上很远的一段路程，并且顺利的把采来的.花粉运回蜂房，这多难啊！
这样一群小精灵，用汗水和智慧完成了一件件困难的任务，用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇！
蜜蜂和蝴蝶。
春天到了，勤劳的蜜蜂在百花丛中高高兴兴的采蜜，美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
这时，蝴蝶开始说话了，它对蜜蜂说：“屁股章针的东西，春天是美好的季节，人人都很放松，可你们却在劳动，真笨！”蜜蜂听了，停下手上的工作说：“我们并不笨，我们就是为了未来着想，如果我们不劳动，我们就会在冬天时饿死，冻死，蝴蝶，我劝你们还是劳动吧！”蝴蝶没被打动，说：“说你们苯吧一点也不假，跟着我们跳舞你们一定很开心。”蜜蜂说：“我们是不会开心的，因为我们要劳动。”说着，蜜蜂又开始劳动了。
过了秋天，夏天，冬天终于来临了，勤劳蜜蜂们在自己的窝里甜甜的睡着，而不勤劳的蝴蝶却被冻死了。
当蜜蜂飞进教室。
早上，我来到教室，看见有一只蜜蜂飞进了教室，蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边，嗡嗡地叫着，我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”！
我们问她：“蜜蜂怎么会在你的旁边呢？”她说：“我带了两束花，花香把蜜蜂吸引过来了，它就围着我。”喔！我们才想到原来今天是教师节，她想送给老师花，因为老师辛苦地教育我们，传授给我们知识，我们要感谢老师！我们决定反击了，大家一起使出吃奶的劲，大叫一声，蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十四
它们是人们口中勤劳的象征，它们是人们日常生活饮用品中甜蜜的创造者。它们就是——蜜蜂。
蜜蜂身披一件黄色小衣，黑白相间，背上长着一对小巧玲珑的翅膀。从远处看，真像一个毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六个月，如此短的时间它却能创造出丰厚的劳动成果。它每酿造一千蜂蜜，需在飞行几十万里，要在几百万朵花上采集才能够完成。
蜜蜂采集花粉的动作是单一的。每当它停留在一朵花上后，它就会动用它嘴前的小明管开始采集花蜜，然后将它自己躺在花上滚来滚去，将花上的花粉全部沾在它自己身上，再离开这朵花去一一朵花上去进行工作。
每当过了一定的时间，人们就会来获取蜂窝里的蜂蜜，可蜜蜂却只是一声不吭，不会进行任何反抗。除非你冒犯了它们，它们就会用尾部的那根刺来蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就会像鱼儿离开水一样，过了一会儿，便走向生命的尽头中去。
每滴蜂蜜都凝聚着蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我们的学习呢？
作为学生的我们应该像蜜蜂那样勤奋，蜜蜂的一生都在进行采蜜，而我们在这短短的学习生涯中为什么不能好好学习呢？我们不用像蜜蜂那样从日出忙到日落，但我们最起码要在课堂时间中认真地吸取知识。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十五
蜜蜂，是一种昆虫。勤劳，为人们做贡献。虽然，蜜蜂有很多种，例如；毒蜂，尾部带有刺儿，小小的一根刺，却有毒。只有把刺挑出来，用力地挤，把手中的东西挤出来。
现在研究出来机械蜜蜂，可是机械蜜蜂永远没有活的好。翅膀，触角，小小的身板蕴含了如此大的力量。
大概，在很久，很久之前。我还只是孩童。那是个夏天，我在水槽边玩水，一只蜜蜂"嗡嗡"地飞来，当时我也不知道怎么回事，就狠狠地被那黄色的小小的东西狠狠地刺了我一下。直逼，我眼泪不停从眼眶中涌出。哭声不断变大，却引来了附近的大人，跑到我身边问东问西，我还没说完一句话就立刻被打断了。好半天，才问出了个究竟，原来只是被蜜蜂叮了一下。可是当时，我还说了一句充满孩子气的话：“不要让我再看见蜜蜂了，我最讨厌它了。”（那句令人可笑，还真是让我被人笑了好几年）。
直到现在，我才知道当时说的一句可笑的话。蜜蜂并不会无故的地蜇人（或其他动物），这仅仅是它自卫的本能。我在上小学的时候很喜欢看小说，有一本书中就有写蜜蜂的。但，其中有一句话让我难以释怀。“这刺儿，连带着毒囔以及蜂的内脏，没有有了这些器官，它怎么还能活？即使飞走了，没过一会也会殒命。”在一次巧合下我在地上发现了一只已经失去了生命的蜂。它让我明白了尊严和命一样重要。
万万不可以恨蜜蜂，你的伤口好了，蜜蜂却丧失生的活路。永远不要恨它，它这是在用唯一权利维护自己的尊严，所以才会蜇人，导致自己殒命。一个小小的黄色的昆虫，整天采蜜啊，酿蜜啊，也许，你从来不知它会把尊严看如生命一样重。就像曾经，那只蜜蜂，不知落在哪个地方。现在对蜜蜂少了仇恨，却多了几分歉疚。我从未想过，一只为人们做贡献的的东西给扼杀了。蜜蜂就是把尊严看得和生命那么重要的昆虫，和人真的很像。
蜜蜂，宁死不屈的小战士！没尊严，便没了生命。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十六
太阳公公露出那和蔼可亲的笑容小鸟在树梢上大合唱，在表扬“劳动者”—蜜蜂。
一只小鸟大声地喊着：“起床了，”我们今天还要开工，决不辜负小鸟们的期望。
一路上遇到不少伙伴，有在水中运动的小鱼、有在空中练习飞翔的小鸟、有刚出土正在感受世界的小苗……因为还没有吃早餐就出来采蜜了，大家都饿得团团转，正当大家饿得快不行的时候，队长大声的对我们说：“前面有一个花园。”大家一听，不知从哪来了一股力量个个都象离弦的箭那么快的向前飞去，越飞越快，越飞越快，过了一会终于看到了花园。
我悄悄来到了旁边的花园里，啊，真香！这花园里的一切，哪个不是我的好伙伴？我亲热地跟他们问好：你好，小巧的太阳花，你开放得那么灿烂，是邀我与你共舞吗？你好，高贵的玫瑰花，你的身影让花园更加好看。你好，纯洁的百合花，你挺拔的身躯好像在说：“在这儿我最特别！”你好，神秘的昙花，身边的满天星衬托着你的魅力，你不平凡的花期使人们很难捕捉到“昙花一现”的美景。你好，荷塘里的荷花，人们都赞你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美让荷塘一片繁茂。你好，美丽的菊花，你那么多的品种把花园装点得五颜六色。你好，绿油油的小草，你和枝叶默默地闻地衬托着花儿的艳丽，人们在赞美花儿的时候却无视了你们，即使这样，你们也毫无怨言。
我和同伴们在花海里尽情地遨游。花儿们都在看着我们，他们仿佛在说：“蜜蜂们，小心别摔着了。”飞着飞着，我融入到了这片花海中。我坐在一丛不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花。
我热爱生活，爱大自然。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十七
这天，我和伙伴去山上玩时，发现了小蜜蜂的重大秘密。
那天风和日丽，我们去山上玩，带了好多好吃的，有：火腿、面包、牛奶、棒棒糖、方便面......
我们走累了，坐在一块大石头上，我津津有味得吃着棒棒糖，突然来了一只小蜜蜂，在我们头上转来转去，可烦人了。
“哎!小心点，它可能会蛰你，还有可能引来更多蜜蜂，可吓人了。要不这样吧，咱们把它埋了吧，省得它来烦人，怎么样？”我的朋友出了个坏主意。
为了不让它来烦我们，我勉强答应了。
我的朋友一把把小蜜蜂抓来，开始对这只可怜又可爱的小蜜蜂“用刑”——活埋，——唉~~太残忍了。
半小时过去了，我有点不放心，把小蜜蜂挖了出来，希望这样可以减轻我的罪行。就这样，小蜜蜂被挖了出来，奇迹般的事情发生了，小蜜蜂没有死，只是翅膀折了。
小蜜蜂一次又一次的试着飞行，第一次飞了十几厘米，第二次飞了半米，第三次飞了一米多......经过小蜜蜂一次又一次的尝试，它终于飞了起来。
这时，我的朋友说：“别心疼它了，小心它蛰你，快快快，把它埋了。”
"好吧。”我低声说。
这只小蜜蜂又被深深地埋进了泥土中。这次谁也没有碰它，它靠着自己的力量冲破泥土，飞了出去。这是一种怎样的力量呢？我想。这种力量感动了我也感动了我的朋友，这次我们把它放了，放回到大自然中。
小蜜蜂这种顽强的精神，不仅感动了我，相信也感动了我们所有人。
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用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十八
大自然给了我们许许多多的启示，都十分重要。做人做事要勤奋努力，这是我从蜜蜂身上得到的启示。
周末一大早，我在河边玩耍。“嗡嗡嗡……”什么声音？我四处张望，循着声音来到花丛中，只见一群蜜蜂在花丛中穿梭着，一会儿飞向这朵花，一会儿飞向那朵花，一会儿又飞回蜂巢，一刻也不停歇。“嗡嗡”的声音一直在我耳边徘徊，就像连绵不断的喘气声，响彻云霄。它们似乎已经很累了，却依旧忙碌个不停。蜜蜂透明的翅膀像钻石一般晶莹剔透，不停地振动着，叫人眼花缭乱；圆圆的腹部犹如黄色的衣服上绑着黑色的皮带。它们又亭亭玉立于花朵之上，在翠绿的叶子和明艳的花朵的衬托下，显得更加引入注目。
“蜜蜂们在干什么呀？”我好奇地凑上前去，想看个究竟。“原来是在采蜜呀。”一只小蜜蜂飞起来了，似乎发现了一朵比其它花朵更好的鲜花。它上前一瞧，里面一点花蜜也没有。于是，它又掉头去找另一朵鲜花，但里面还是没有。就这样，小蜜蜂来来回回找了七八次。最后终于采到了花蜜，高高兴兴飞回了蜂巢。
大自然真是人类最好的老师啊！只要我们在生活中细细观察、发现，就一定能有所收获。
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇十九
我喜欢小蜜蜂，因为它是勤劳的动物，凡是开花的地方，都有蜜蜂的影子。它们没有一只是偷过懒的，整天都在忙忙碌碌。
去年夏天，爸爸带我去参观白叔叔的养蜂场，我们走了很远的路到了养蜂场，我远远看见了一排排蜂箱，走进时我看到每个蜂箱上都有一个小孔，蜜蜂可以自由出入。这时白叔叔出来急忙热情地为我戴上用纱布围起来的帽子。还告诉我们说：“这里一共有九十多个蜂箱，每个蜂箱有十层，每层有成百上千只蜜蜂。”他边说边把蜂箱的盖儿掀开，映入我眼帘的是密密麻麻的蜜蜂。我问叔叔：“这么小的蜜蜂，每年能采多少蜂蜜啊？”叔叔说：“能割几十斤。蜜蜂这东西，最爱劳动。现在天气好，花又多，蜜蜂每天都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每次采蜜回来只留下一点点，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较，就是整日整月不辞辛苦的酿蜜……”
听到这里，我突然想起一个问题，就打断他的话问：“一只蜜蜂能活多久？”白叔叔说：“蜂王可以活三年，工蜂最多活六个月。”我的心不禁一颤：多可爱的小生灵啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。
回家以后，我打开白叔叔送我们的蜂蜜，尝一口，甜到心里。忽然，我想到了我的老师，她们就像辛勤的蜜蜂，为我们采蜜、酿蜜，为我们无私的奉献！当我们在甜甜的梦中遨游时，老师却在一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。老师就是辛勤的蜜蜂，多么渺小，却又多么高尚啊！
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇二十
人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的诗，就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去；蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。
可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。
有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话：
“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不？”
“勤劳，当然勤劳！”
“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢？”
“因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。”
经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
在一座美丽的小山上，住着许多蜜蜂，他们相亲相爱，过着愉快的生活。
有一天，蜜蜂们决定举行一个选美大赛，每只蜜蜂都出去打扮自己，三天后谁最漂亮，谁就能当上蜜蜂王。
别的蜜蜂都飞到了美容院，只有一只小蜜蜂没有去。蜜蜂们到了美容院后，他们有的印上了蝴蝶的花纹，变成了蝴蝶蜂；有的印上了牡丹的花纹，变成了牡丹蜂；有的印上了孔雀的花纹，变成了孔雀蜂……。
这只小蜜蜂刚飞出家门，突然听到喜鹊妈妈的惊叫声，他迅速飞过去一看，一只狐狸叼着小喜鹊狂奔着，那小喜鹊妈妈哭着、叫着：“孩子，我的孩子……”小蜜蜂一惊，看到旁边有许多玫瑰花，等狐狸冲过来时，就猛地把刺玫瑰摇一摇。狐狸被刺瞎了眼睛，大叫一声，扔下喜鹊跑了。
小喜鹊得救了，但他伤得很重。小蜜蜂急忙把他送到医院，又帮助小喜鹊妈妈精心照料小喜鹊三天三夜。小喜鹊终于得救了。到了第四天选蜂王的时候，小蜜蜂一点儿也没有打扮，还一脸疲惫。
喜鹊妈妈赶去把三天前发生的事情告诉大家。
大家一致认为小蜜蜂乐于助人的行为是最美的，选小蜜蜂为王。
从前有一个蜜蜂王国，王国里生活着一群可爱的蜜蜂，每一天蜜蜂们都会到王国里一个足足有一个足球场那么大的花园里采蜂蜜。到了冬天的前三天，王国里的蜜蜂全部都出洞去采更多的蜂蜜。时间不早了，蜜蜂们都回来了。大家累极了，一回家就躺在床上睡觉了。在大家都进入了甜蜜的梦乡时，一只名叫妮尔达欣的蜜蜂还在花园了不停的采集着蜜蜂。到了它觉得自己采的蜂蜜足够了，才回去。
第二天，蜜蜂们早早的就起床了，一进仓库大吃一惊。“我们的`食物没了，没了！”其中一只蜜蜂沮丧地说。在蜂群中的妮尔达欣大胆地在站了起来，大声地说：“大家不要沮丧了，我们要团结起来，在这两天里大家都要尽自己最大的力量再重新去采集蜂蜜吧！”说着，妮尔达欣就开始出发去采集蜂蜜了。
到了进入冬天的前一天晚上，蜜蜂王国的大王召开了一个议论会。在议论会上，大王说：“大家在冬天时，大家的食物会变的很少，请大家不要因为这样而离开我们的王国。”听了这些话的妮尔达欣，就说：“我们要团结起来，今天晚上我们挤出时间再去采集蜂蜜。”经过了今天晚上蜜蜂们在冬天的食物差不多足够了。
冬天过去了，蜜蜂王国又举行了一个庆祝大家都能度过这个“可怕”的冬天，它们大声地欢呼起来：团结力量大！
用蜜蜂借物喻人（通用21篇）篇二十一
在大自然中有千百种动物，有许多动物是勤劳的“农民”；有些动物是破坏大自然的“坏人”；而有一些勇敢正直保护大自然的动物被称为“英雄”。而蜜蜂这个平平凡凡、常见的动物吸引了我。
有一次，爸爸带着我和妹妹去一个离市郊很远的地方——花盆栽观赏区。走进观赏区首先映入眼帘的是玫瑰花，鲜红鲜红的，可好看啦。接着我看见成群的小蜜蜂争先恐后地往玫瑰花那个方向飞去。到了之后，小蜜蜂们各自分工，一个个地踩在玫瑰花的“头顶”，它们似乎在采花粉。采完之后，我仿佛看见它们洋溢着笑脸飞回家了。我迫不及待地跟上去，当他们的“新成员”。我跑得很快，一眨眼就到它们的l甜蜜小屋了。
小屋圆圆的、金黄色像美味可口的菠萝。我不敢靠近它们的小屋，因为蜜蜂的身体后部有一个貌似针头的尖尾，要是惹怒了成群的蜜蜂，我肯定遭大殃了。勤劳的蜜蜂采的花粉带回家之后就变成甜甜的蜂蜜么？说实话，我还真不知道，我没有去详细了解。但是我知道蜜蜂酿的蜂蜜用水泡来喝，会很有营养。但是不要喝太多，蜂蜜甜甜的，喝太多会变肥。
蜜蜂让我想起在农田里，整天劳累地种菜的农民，蜜蜂就是他们的一半，蜜蜂为人们服务。在动物中“最佳一等”的农民就是蜜蜂啦！
你们一定看过蜜蜂吧，一定被它们的可爱和勤劳的心态给迷住了吧。我们一定要好好爱护蜜蜂。