在这个特殊的日子里，我感到万分荣幸能够成为今天的主持人。接下来，我将为大家介绍最新的研究成果，希望对大家的工作有所帮助。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇一
(主持人一同上)各位领导、来宾、老师们、同学们：
大家好!
45年前的今天，美国人盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起了一项节约能源，保护地球的活动，随着活动影响的扩大，20xx年，第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。希望唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。今年世界地球日的主题是：珍惜地球资源转变发展方式——提高资源利用效益。
今天是20xx年4月22日，我们共聚北京市第55中学，正式启动20xx年东城区中小学生“世界地球日”主题宣传活动。本次活动由北京市国土局、北京市东城区人民政府、北京市地勘局主办，东城区国土局和东城区教委承办，55中学协办。
本次活动的主题是：节约资源、保护环境，与地球妈妈共成长。
(主持人领掌，停顿2秒)。
同学们，保护地球资源，保护生态环境，是每个地球公民共同肩负的责任，下面，请北京市国土资源局党组书记、局长魏成林为本次活动致辞。有请!
(主持人一同上)感谢魏局长的热情致辞。东城区教委一直强调培养学生爱护地球、保护家园的意识，每年都会举办系列教育和展示活动，在老师们的引领下，我们的学生从小就知道了地球生物的多样性，了解到粮食的珍贵，耳听为虚、眼见为实，请欣赏景泰小学同学带来的舞蹈《麦田童话》。
舞蹈表演。
(舞蹈结束，准备发言台)。
谢谢可爱的小同学，相信观看过他们的表演之后，大家会有许多感触，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，珍惜粮食，珍惜地球上一切的资源，都应该从我们自身做起。
(ppt切换至所有logo)为了更好的在青少年中宣传世界地球日、引导同学们树立保护国土资源的意识，我们面向全区师生进行了地球日标识的设计征集。(开始在大屏滚动作品)活动受到热烈反响，短短两周，征收到师生来稿几十幅，现在大屏幕上正在展示的就是他们的作品。
请同学们用热烈的掌声送给标识的设计者们，感谢他们真心的付出!
经过专家评选，最终有六幅作品入围最佳设计奖，让我们聚焦这六幅作品。
(切换至六幅作品简单介绍和ppt展示)。
(主持人进行简单介绍)接下来有请……来宣布最终获得最佳设计奖的获奖作品并宣读颁奖词。有请!
(主持人下，ppt切换至优胜奖作品。
该作品设计精心，形象生动、主题突出，内涵深刻，易于辨识，有利于在青少年中广泛传播，经活动组委会评审，授予最佳设计奖，其余五幅作品，获得优秀奖，请大家热烈鼓掌，对以上设计者表示热烈祝贺!
我宣布，获得东城区中小学世界地球日徽章设计优胜奖的作品是……学校……设计的x号作品。)。
(男主持人上)请大家再次用热烈的掌声对获奖作品的设计者表示祝贺!请优秀设计奖、最佳设奖获奖的获奖代表上台领奖。
请……领导与……领导(宣布获奖名单的)一起获奖代表颁奖!
(颁奖音乐、获奖代表领奖，领导颁奖合影)。
(主持人一同上)世界地球日的总主题始终是“只有一个地球”;面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。下面将要登上舞台的两位同学，就是在保护环境方面，表现突出的学生代表，首先请府学小学韩知行登台宣讲环保理念，展现卓越风采。
(府学学生演讲、切换ppt，时间2分钟)。
(切换回主ppt，男主持人上)感谢韩知行的讲演，真是人如其名，在保护资源上知行合一的小姑娘。接下来有请来自汇文中学的邹一壹登台演讲。
(汇文中学学生演讲、切换ppt，时间2分钟)。
(两名主持人一同上)感谢邹一壹深情、理性的演讲。我们知道随着中国日益开放，中外文化交流也日益增多，不知道一壹同学有没有和外国同学、老师进行一些环保方面问题的交流。
(一壹回答：这种交流有很过多，区教委为我们提供了许多国际交流的平台。)。
那就请我的搭档用英语和你进行一个简短的交流，可以吗?
外生英语提问……。
(一壹回答)。
男主持翻译。
好，感谢一壹的精彩回答，通过两位同学的演讲，大家可能感受到了珍惜资源、节约能源虽然是一个大大的理念，但是它确实需要我们个人通过小小的努力才能实现，下面请欣赏166中学带来的德育剧表演。
(撤发言台，布置场地，166中德育剧)。
谢谢同学们的精彩演绎，节约能源，从我做起!在我们的校园里，在我们的身边，就有许多这样的优秀榜样，今年，有600名同学获得了环保小卫士称号有请……和……代表北京市国土资源局向获奖学生代表赠送书籍!请获奖代表上台领奖。
(两名主持人下，领奖音乐，学生带绶带，领导赠书，每人两册，合影。主持人退到舞台一侧，女主持人不上，领导和学生下场时，时男主持人上场，留下一名同学)。
同学你好，赠书已经拿到了，请打开书看一看，(接过一本书，让学生打开另一本书)，请把夹在里面的书签拿出来，给现场的同学们展示一下，下面请给所有的同学朗读一下书签上的话。
(话筒递给学生，学生读寄语)……。
谢谢，明天是世界读书日，我们希望大家认真阅读这些科普读物，并且让这些图书漂流起来，同学宣读的书签是赠书单位的领导和老师阅读本书之后写下的感言，请同学们认真阅读，记录自己的感悟，把图书传递给你的同学或者亲友!
东城区中小学生国土资源科普图书漂流活动正式启动!(背景音乐渐强)请同学们，将图书沿横传递，人手一册，快速的把图书传递给下一位同学!
感谢北京市国土资源局赠送的科普图书，希望同学们从书中学到生存的意义，树立环保意识，学会怎样与大自然和谐相处。这次的地球日主题宣传活动是由市国土局牵头主办的，北京市各区县国土分局将举行为期一周的宣传活动，也期待着大家的关注!
同学们!请举起我们手中的图书，(主持人和同学举起书，一起摇动)从现在起，我们就是一颗火种，一颗关爱地球、保护地球的火种，让这颗火种在我们心中燃烧起来，并通过我们让它在校园里燃烧起来、在社会上燃烧起来!
(主持人和学生代表下台，起《地球你好吗》前奏，55中和付笛生合唱。
间奏，付笛生宣读倡议：亲爱的同学们，保护地球是我们每位公民的责任，让我们大家一起行动起来，保护地球，从我做起!
第二段期间出ppt誓词，女主唱领誓：请同学们跟我一起宣誓：保护地球……，节约资源……，携手同行……，持续发展……。
宣誓完成，继续演唱。)。
(男女主持人同上)优美的歌声，熟悉的旋律，感谢付笛生老师的出席。相信随着同学们的努力，我们东城区中小学生保护地球资源的系列活动，将获得越来越大的影响力，通过每个人的坚持，会有越来越多的有识之士，加入我们的行列，到那时，青山解颐，绿水含笑，我们的生活一定会更加美好!
同学们，东城区中小学生主题教育活动到此结束!
请参会领导来宾登台和参加展示演出的师生合影留念，谢谢大家!
(合影留念)。
感谢大家的热情参与，请同学们在老师的指挥下，秩序退场。
主持人上下场之前都有括号进行提示，请提醒主持人仔细阅读各项说明，划黄色阴影部分，需要女主持人进行英语翻译，其余部分不需要。段落间空格部分，请男主持人等女主持人翻译，翻译之后再读下一段的内容。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇二
男：尊敬的各位领导、各位老师：女：亲爱的同学们：合：大家下午好。
男：地球是人们和万物赖以生存的家园，保护地球、爱护地球是我们每个人的职责和义务。
女：地球是关系人们生活质量以及生命的重要基础，保护地球、爱护地球就是保护生命、爱护生命。
男：时代在发展，科学在进步，世人的环保意识日趋加强。爱护地球、爱护家园已逐步成为了人们的行为观念。
女：为了纪念“4.22”世界地球日，增强同学保护地球的意识。旅游与地理科学学院今天在这里隆重举行“4.22地球日”大型活动。下面请允许我介绍今天到场的领导及嘉宾，他们是：
男：现在请掌声欢迎旅地学院团委书记曹逸凡老师宣布活动开始。
男：地球是我们生存的家园，是我们辛勤劳动的土地女：地球是心灵的港湾，是我们灵魂的归宿。
男：我们期望今天的活动能给你送去保护地球的心灵启迪。
女：敬爱的老师男：亲爱的同学们合：大家早上好!
女：4月22日是一个特殊的日子，对我是这样，对你也是这样，对我们每一个人都是这样，因为今天是世界地球日。
男：地球对于我们每个人都只有一个，它是我们赖以生存之地，我们每一个人都理应爱护她，保护她，珍惜她。
女：本周的升旗仪式由我们二年级四班担任。我是主持人靳雪晗男：我是主持人檀思先。
女：我们二年级四班是一个团结互助，积极向上的集体。
男：我们像一群快乐的小精灵，在长征街小学的校园里快乐的生活，快乐的学习，快乐的成长!
女：担任本次升旗仪式的升旗手是：王华涛。男：护旗手是：李文琪，李欣桐女：我宣布升旗仪式现在开始。
男：第一项：出旗;第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕;第三项;唱国歌，指挥郝经纬;第四项：宣誓忠于祖国宣誓毕。女：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
男：.看宇宙茫茫，数繁星点点，地球是我们唯一的家园。
女：地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境，我们就是地球的主人。男：但是，由于人类向自然界的过度索取，导致人类的生存环境日益恶化，水污染、空气污染、噪音污染等环境问题接踵而来，飓风、雾霾、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至。
女：行动起来吧!行动起来吧!让我们共同关爱地球，保护地球，保护地球的生态环境吧!
请听《环保拍手歌》。
男：让我们呼唤蓝天、白云、小河吧!让青山绿水、让美好的环境，伴着我们人类生活在美丽的地球天堂之中吧!
女：同学们，让我们都从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，珍爱地球、保护环境。
请欣赏歌伴舞《热爱地球妈妈》。
男：地球是我们唯一的家园，离开了她，我们别无去处。
女：让我们爱护身边每一棵绿树，珍惜头顶那一片蓝天，善待大地上的每一条河流。
男：让我们从今天开始，节约资源、保护环境，做保护地球的小主人!
合：大家早上好!
甲：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
乙：看宇宙茫茫，数繁星点点，地球是我们唯一的家园。
甲：本周四4月22日是世界地球日，队员们，让我们善待地球妈妈吧!
乙：“热爱地球妈妈”主题升旗仪式———。
合：现在开始。
甲：全体肃立，出旗!
乙：升国旗、唱国歌!敬礼!
甲：礼毕!
乙：下面请杨主任在国旗下讲话，大家欢迎!
甲：请大队长张欣妍介绍升旗手事迹，大家欢迎!
乙：下面请杨主任为升旗手颁发荣誉证书!
甲：让我们用热烈的掌声再一次向他们表示祝贺!
乙：队员们，让我们一起说，我们的校训是：同心、同行、同乐!
甲：我们的校风是：成人、成才、成功!
乙：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：
合：忠于祖国!———为祖国服务!
甲：地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境，我们就是地球的主人.
乙：队员们，让我们共同努力让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让我们的地球更加美丽、坚强、可爱!
甲：“热爱地球妈妈”主题升旗仪式。
合：到此结束!
乙：请各中队有秩序地退场!
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇三
丁：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
李：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。
丁：地球妈妈爱我们。
李：我们也爱地球妈妈。
丁：她用甘甜的乳汁哺育着我们，她是我们生命的起源，是我们共同的家园。
李：今天。
丁：让我们在这里。
李：一起手拉手，共同捍卫我们生命的起源，唯一而又共同的家。
合：三(5)中队“做地球妈妈的好孩子”主题队会现在开始!
李：首先，让我们一起来欣赏地球妈妈的美丽风光。
1、课件播放展现地球美丽风光的图片(配上音乐。)。
丁：轻轻的音乐唤起我们对美丽的向往，
李：秀丽的风光，激发我们对地球妈妈的热爱，
丁：地球秀美的山河永远是我们成长的依托。
李：让我们用最美的声音赞美你——我亲爱的地球妈妈。
2、了解世界地球日的起源。
丁：同学们，我们都知道地球妈妈其实是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
李：原来的她美丽、高贵、楚楚动人。可是随着人们不断的发展，科技日益渐新，我们的生活变得更加方便，却也给地球妈妈带来了更多的压力。所以便有了这一世界性的环境保护活动——世界地球日。
丁：同学们，你们知道世界地球日是在哪一天吗?(全体学生回答)。
李：是的，就是即将到来的星期三。
丁：同学们，我们都知道世界地球日的设立是为保护地球。看看我们周围的环境，地球妈妈都遭受了哪些伤害?(课件播放伤痕累累的地球)。
其实地球妈妈受的伤害可不止这些，下面请听拍手歌。
李：同学们，地球妈妈真是太可怜了。古往今来，她无怨无悔的为我们真心的付出，而我们却恩将仇报，把她弄得千疮百孔。
全体学生回答：
1.节约用水、用电。
2.保护小动物。
3.植树净化空气。
4.减少白色污染。
5.搞宣传活动。
李：同学们说的可真好。是的，地球是我们共同的家园，是我们仅可生存的星球。一切的生命都离不开对她的依赖，我们应该背起保护地球的使命，做好地球妈妈的保镖。请听配乐诗朗诵《保护地球妈妈》。
3.为保护地球而宣誓。
丁：下面我们一起为保护地球妈妈宣誓：我宣誓：我要从小事做起，从一点一滴做起，从现在开始，呵护、爱护、保护我们的地球妈妈!宣誓完毕。
李：也许我们的力量是薄弱的，也许我们的呵护是渺小的。但水滴石穿使我们相信奇迹总会出现。我们应该为地球妈妈献上最真挚的孝心。
(各小分队起立)。
(1)植树小分队：我们是植树小分队队员，我们知道树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。所以我们要播下绿色的种子。
(2)护绿小分队：我们是护绿小分队队员，每一棵小树、大树是我们的好朋友，爱护它们就像爱护自己的眼睛一样，大风来了，我们急忙给它们送去拐杖;冰雪来了，我们送来稻草，让它们进入梦乡;嘴巴渴了，我们快快给它们送去“饮料”，盼望绿树长得更高、更壮。
(3)环保小分队：我们是学校环保小分队队员，我们的学校是人才的摇篮，我们要从实际出发，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑，认真做好值日生工作，让我们的学校卫生整洁，环境优美。
丁：我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护好我们的家园，让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。
李：让我们像小树苗一样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长。
三、结束部分：
1、主持人合：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们共同携起手来保护我们的地球妈妈，做地球妈妈的好孩子!
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇四
地球日由美国参议员盖洛德·尼尔森于1970年设立,旨在唤起美国民众对环境的重视。这个节日设于4月22日,因为这一天是官方认可的北半球的春天起始日和南半球的秋天起始日。下面是本站小编给大家整理的地球日活动主持人。
串词。
仅供参考。
丁：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
李：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。
丁：地球妈妈爱我们。
李：我们也爱地球妈妈。
丁：她用甘甜的乳汁哺育着我们，她是我们生命的起源，是我们共同的家园。
李：今天。
丁：让我们在这里。
李：一起手拉手，共同捍卫我们生命的起源，唯一而又共同的家。
合：三(5)中队“做地球妈妈的好孩子”主题队会现在开始!
李：首先，让我们一起来欣赏地球妈妈的美丽风光。
1、
课件。
播放展现地球美丽风光的图片(配上音乐。)。
丁：轻轻的音乐唤起我们对美丽的向往，
李：秀丽的风光，激发我们对地球妈妈的热爱，
丁：地球秀美的山河永远是我们成长的依托。
李：让我们用最美的声音赞美你——我亲爱的地球妈妈。
2、了解世界地球日的起源。
丁：同学们，我们都知道地球妈妈其实是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
李：原来的她美丽、高贵、楚楚动人。可是随着人们不断的发展，科技日益渐新，我们的生活变得更加方便，却也给地球妈妈带来了更多的压力。所以便有了这一世界性的环境保护活动——世界地球日。
丁：同学们，你们知道世界地球日是在哪一天吗?(全体学生回答)。
李：是的，就是即将到来的星期三。
丁：同学们，我们都知道世界地球日的设立是为保护地球。看看我们周围的环境，地球妈妈都遭受了哪些伤害?(课件播放伤痕累累的地球)。
其实地球妈妈受的伤害可不止这些，下面请听拍手歌。
李：同学们，地球妈妈真是太可怜了。古往今来，她无怨无悔的为我们真心的付出，而我们却恩将仇报，把她弄得千疮百孔。
全体学生回答：
1.节约用水、用电。
2.保护小动物。
3.植树净化空气。
4.减少白色污染。
5.搞宣传活动。
李：同学们说的可真好。是的，地球是我们共同的家园，是我们仅可生存的星球。一切的生命都离不开对她的依赖，我们应该背起保护地球的使命，做好地球妈妈的保镖。请听配乐诗朗诵《保护地球妈妈》。
3.为保护地球而宣誓。
丁：下面我们一起为保护地球妈妈宣誓：我宣誓：我要从小事做起，从一点一滴做起，从现在开始，呵护、爱护、保护我们的地球妈妈!宣誓完毕。
李：也许我们的力量是薄弱的，也许我们的呵护是渺小的。但水滴石穿使我们相信奇迹总会出现。我们应该为地球妈妈献上最真挚的孝心。
(各小分队起立)。
(1)植树小分队：我们是植树小分队队员，我们知道树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。所以我们要播下绿色的种子。
(2)护绿小分队：我们是护绿小分队队员，每一棵小树、大树是我们的好朋友，爱护它们就像爱护自己的眼睛一样，大风来了，我们急忙给它们送去拐杖;冰雪来了，我们送来稻草，让它们进入梦乡;嘴巴渴了，我们快快给它们送去“饮料”，盼望绿树长得更高、更壮。
(3)环保小分队：我们是学校环保小分队队员，我们的学校是人才的摇篮，我们要从实际出发，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑，认真做好值日生工作，让我们的学校卫生整洁，环境优美。
丁：我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护好我们的家园，让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。
李：让我们像小树苗一样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长。
三、结束部分：
1、主持人合：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们共同携起手来保护我们的地球妈妈，做地球妈妈的好孩子!
男：尊敬的各位领导、各位老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家下午好。
男：地球是人们和万物赖以生存的家园，保护地球、爱护地球是我们每个人的职责和义务。
女：地球是关系人们生活质量以及生命的重要基础，保护地球、爱护地球就是保护生命、爱护生命。
男：时代在发展，科学在进步，世人的环保意识日趋加强。爱护地球、爱护家园已逐步成为了人们的行为观念。
女：为了纪念“4.22”世界地球日，增强同学保护地球的意识。旅游与地理科学学院今天在这里隆重举行“4.22地球日”大型活动。
下面请允许我介绍今天到场的领导及嘉宾，他们是：
男：现在请掌声欢迎旅地学院团委书记曹逸凡老师宣布活动开始。
男：地球是我们生存的家园，是我们辛勤劳动的土地。
女：地球是心灵的港湾，是我们灵魂的归宿。
男：我们期望今天的活动能给你送去保护地球的心灵启迪。
合：朋友们，让我们明年再会。
(主持人一同上)各位领导、来宾、老师们、同学们：
大家好!
45年前的今天，美国人盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起了一项节约能源，保护地球的活动，随着活动影响的扩大，20xx年，第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。希望唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。今年世界地球日的主题是：珍惜地球资源转变发展方式——提高资源利用效益。
今天是20xx年4月22日，我们共聚北京市第55中学，正式启动20xx年东城区中小学生“世界地球日”主题宣传活动。本次活动由北京市国土局、北京市东城区人民政府、北京市地勘局主办，东城区国土局和东城区教委承办，55中学协办。
本次活动的主题是：节约资源、保护环境，与地球妈妈共成长。
(主持人领掌，停顿2秒)。
同学们，保护地球资源，保护生态环境，是每个地球公民共同肩负的责任，下面，请北京市国土资源局党组书记、局长魏成林为本次活动致辞。有请!
(主持人一同上)感谢魏局长的热情致辞。东城区教委一直强调培养学生爱护地球、保护家园的意识，每年都会举办系列教育和展示活动，在老师们的引领下，我们的学生从小就知道了地球生物的多样性，了解到粮食的珍贵，耳听为虚、眼见为实，请欣赏景泰小学同学带来的舞蹈《麦田童话》。
舞蹈表演。
(舞蹈结束，准备发言台)。
谢谢可爱的小同学，相信观看过他们的表演之后，大家会有许多感触，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，珍惜粮食，珍惜地球上一切的资源，都应该从我们自身做起。
(ppt切换至所有logo)为了更好的在青少年中宣传世界地球日、引导同学们树立保护国土资源的意识，我们面向全区师生进行了地球日标识的设计征集。(开始在大屏滚动作品)活动受到热烈反响，短短两周，征收到师生来稿几十幅，现在大屏幕上正在展示的就是他们的作品。
请同学们用热烈的掌声送给标识的设计者们，感谢他们真心的付出!
经过专家评选，最终有六幅作品入围最佳设计奖，让我们聚焦这六幅作品。
(切换至六幅作品简单介绍和ppt展示)。
(主持人进行简单介绍)接下来有请……来宣布最终获得最佳设计奖的获奖作品并宣读颁奖词。有请!
(主持人下，ppt切换至优胜奖作品。
该作品设计精心，形象生动、主题突出，内涵深刻，易于辨识，有利于在青少年中广泛传播，经活动组委会评审，授予最佳设计奖，其余五幅作品，获得优秀奖，请大家热烈鼓掌，对以上设计者表示热烈祝贺!
我宣布，获得东城区中小学世界地球日徽章设计优胜奖的作品是……学校……设计的x号作品。)。
(男主持人上)请大家再次用热烈的掌声对获奖作品的设计者表示祝贺!请优秀设计奖、最佳设奖获奖的获奖代表上台领奖。
请……领导与……领导(宣布获奖名单的)一起获奖代表颁奖!
(颁奖音乐、获奖代表领奖，领导颁奖合影)。
(主持人一同上)世界地球日的总主题始终是“只有一个地球”;面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。下面将要登上舞台的两位同学，就是在保护环境方面，表现突出的学生代表，首先请府学小学韩知行登台宣讲环保理念，展现卓越风采。
(府学学生演讲、切换ppt，时间2分钟)。
(切换回主ppt，男主持人上)感谢韩知行的讲演，真是人如其名，在保护资源上知行合一的小姑娘。接下来有请来自汇文中学的邹一壹登台演讲。
(汇文中学学生演讲、切换ppt，时间2分钟)。
(两名主持人一同上)感谢邹一壹深情、理性的演讲。我们知道随着中国日益开放，中外文化交流也日益增多，不知道一壹同学有没有和外国同学、老师进行一些环保方面问题的交流。
(一壹回答：这种交流有很过多，区教委为我们提供了许多国际交流的平台。)。
那就请我的搭档用英语和你进行一个简短的交流，可以吗?
外生英语提问……。
(一壹回答)。
男主持翻译。
好，感谢一壹的精彩回答，通过两位同学的演讲，大家可能感受到了珍惜资源、节约能源虽然是一个大大的理念，但是它确实需要我们个人通过小小的努力才能实现，下面请欣赏166中学带来的德育剧表演。
(撤发言台，布置场地，166中德育剧)。
谢谢同学们的精彩演绎，节约能源，从我做起!在我们的校园里，在我们的身边，就有许多这样的优秀榜样，今年，有600名同学获得了环保小卫士称号有请……和……代表北京市国土资源局向获奖学生代表赠送书籍!请获奖代表上台领奖。
(两名主持人下，领奖音乐，学生带绶带，领导赠书，每人两册，合影。主持人退到舞台一侧，女主持人不上，领导和学生下场时，时男主持人上场，留下一名同学)。
同学你好，赠书已经拿到了，请打开书看一看，(接过一本书，让学生打开另一本书)，请把夹在里面的书签拿出来，给现场的同学们展示一下，下面请给所有的同学朗读一下书签上的话。
(话筒递给学生，学生读。
寄语。
)……。
谢谢，明天是世界读书日，我们希望大家认真阅读这些科普读物，并且让这些图书漂流起来，同学宣读的书签是赠书单位的领导和老师阅读本书之后写下的感言，请同学们认真阅读，记录自己的感悟，把图书传递给你的同学或者亲友!
东城区中小学生国土资源科普图书漂流活动正式启动!(背景音乐渐强)请同学们，将图书沿横传递，人手一册，快速的把图书传递给下一位同学!
感谢北京市国土资源局赠送的科普图书，希望同学们从书中学到生存的意义，树立环保意识，学会怎样与大自然和谐相处。这次的地球日主题宣传活动是由市国土局牵头主办的，北京市各区县国土分局将举行为期一周的宣传活动，也期待着大家的关注!
同学们!请举起我们手中的图书，(主持人和同学举起书，一起摇动)从现在起，我们就是一颗火种，一颗关爱地球、保护地球的火种，让这颗火种在我们心中燃烧起来，并通过我们让它在校园里燃烧起来、在社会上燃烧起来!
(主持人和学生代表下台，起《地球你好吗》前奏，55中和付笛生合唱。
间奏，付笛生宣读倡议：亲爱的同学们，保护地球是我们每位公民的责任，让我们大家一起行动起来，保护地球，从我做起!
第二段期间出ppt誓词，女主唱领誓：请同学们跟我一起宣誓：保护地球……，节约资源……，携手同行……，持续发展……。
宣誓完成，继续演唱。)。
(男女主持人同上)优美的歌声，熟悉的旋律，感谢付笛生老师的出席。相信随着同学们的努力，我们东城区中小学生保护地球资源的系列活动，将获得越来越大的影响力，通过每个人的坚持，会有越来越多的有识之士，加入我们的行列，到那时，青山解颐，绿水含笑，我们的生活一定会更加美好!
同学们，东城区中小学生主题教育活动到此结束!
请参会领导来宾登台和参加展示演出的师生合影留念，谢谢大家!
(合影留念)。
感谢大家的热情参与，请同学们在老师的指挥下，秩序退场。
主持人上下场之前都有括号进行提示，请提醒主持人仔细阅读各项说明，划黄色阴影部分，需要女主持人进行英语翻译，其余部分不需要。段落间空格部分，请男主持人等女主持人翻译，翻译之后再读下一段的内容。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇五
(主持人一同上)各位领导、来宾、老师们、同学们：
大家好!
45年前的今天，美国人盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起了一项节约能源，保护地球的活动，随着活动影响的扩大，20**年，第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。希望唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。今年世界地球日的主题是：珍惜地球资源转变发展方式——提高资源利用效益。
今天是20**年4月22日，我们共聚北京市第55中学，正式启动20**年东城区中小学生“世界地球日”主题宣传活动。本次活动由北京市国土局、北京市东城区人民政府、北京市地勘局主办，东城区国土局和东城区教委承办，55中学协办。
本次活动的主题是：节约资源、保护环境，与地球妈妈共成长。
(主持人领掌，停顿2秒)。
同学们，保护地球资源，保护生态环境，是每个地球公民共同肩负的责任，下面，请北京市国土资源局党组书记、局长魏成林为本次活动致辞。有请!
(主持人一同上)感谢魏局长的热情致辞。东城区教委一直强调培养学生爱护地球、保护家园的意识，每年都会举办系列教育和展示活动，在老师们的引领下，我们的学生从小就知道了地球生物的多样性，了解到粮食的珍贵，耳听为虚、眼见为实，请欣赏景泰小学同学带来的舞蹈《麦田童话》。
舞蹈表演。
(舞蹈结束，准备发言台)。
谢谢可爱的小同学，相信观看过他们的表演之后，大家会有许多感触，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，珍惜粮食，珍惜地球上一切的资源，都应该从我们自身做起。
(ppt切换至所有logo)为了更好的在青少年中宣传世界地球日、引导同学们树立保护国土资源的意识，我们面向全区师生进行了地球日标识的设计征集。(开始在大屏滚动作品)活动受到热烈反响，短短两周，征收到师生来稿几十幅，现在大屏幕上正在展示的就是他们的作品。
请同学们用热烈的掌声送给标识的设计者们，感谢他们真心的付出!
经过专家评选，最终有六幅作品入围最佳设计奖，让我们聚焦这六幅作品。
(切换至六幅作品简单介绍和ppt展示)。
(主持人进行简单介绍)接下来有请……来宣布最终获得最佳设计奖的获奖作品并宣读颁奖词。有请!
(主持人下，ppt切换至优胜奖作品。
该作品设计精心，形象生动、主题突出，内涵深刻，易于辨识，有利于在青少年中广泛传播，经活动组委会评审，授予最佳设计奖，其余五幅作品，获得优秀奖，请大家热烈鼓掌，对以上设计者表示热烈祝贺!
我宣布，获得东城区中小学世界地球日徽章设计优胜奖的作品是……学校……设计的x号作品。)。
(男主持人上)请大家再次用热烈的掌声对获奖作品的设计者表示祝贺!请优秀设计奖、最佳设奖获奖的获奖代表上台领奖。
请……领导与……领导(宣布获奖名单的)一起获奖代表颁奖!
(颁奖音乐、获奖代表领奖，领导颁奖合影)。
(主持人一同上)世界地球日的总主题始终是“只有一个地球”;面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。下面将要登上舞台的两位同学，就是在保护环境方面，表现突出的学生代表，首先请府学小学韩知行登台宣讲环保理念，展现卓越风采。
(府学学生演讲、切换ppt，时间2分钟)。
(切换回主ppt，男主持人上)感谢韩知行的讲演，真是人如其名，在保护资源上知行合一的小姑娘。接下来有请来自汇文中学的邹一壹登台演讲。
(汇文中学学生演讲、切换ppt，时间2分钟)。
(两名主持人一同上)感谢邹一壹深情、理性的演讲。我们知道随着中国日益开放，中外文化交流也日益增多，不知道一壹同学有没有和外国同学、老师进行一些环保方面问题的交流。
(一壹回答：这种交流有很过多，区教委为我们提供了许多国际交流的平台。)。
那就请我的搭档用英语和你进行一个简短的交流，可以吗?
外生英语提问……。
(一壹回答)。
男主持翻译。
好，感谢一壹的精彩回答，通过两位同学的演讲，大家可能感受到了珍惜资源、节约能源虽然是一个大大的理念，但是它确实需要我们个人通过小小的努力才能实现，下面请欣赏166中学带来的德育剧表演。
(撤发言台，布置场地，166中德育剧)。
谢谢同学们的精彩演绎，节约能源，从我做起!在我们的校园里，在我们的身边，就有许多这样的优秀榜样，今年，有600名同学获得了环保小卫士称号有请……和……代表北京市国土资源局向获奖学生代表赠送书籍!请获奖代表上台领奖。
(两名主持人下，领奖音乐，学生带绶带，领导赠书，每人两册，合影。主持人退到舞台一侧，女主持人不上，领导和学生下场时，时男主持人上场，留下一名同学)。
同学你好，赠书已经拿到了，请打开书看一看，(接过一本书，让学生打开另一本书)，请把夹在里面的书签拿出来，给现场的同学们展示一下，下面请给所有的同学朗读一下书签上的话。
(话筒递给学生，学生读寄语)……。
谢谢，明天是世界读书日，我们希望大家认真阅读这些科普读物，并且让这些图书漂流起来，同学宣读的书签是赠书单位的领导和老师阅读本书之后写下的感言，请同学们认真阅读，记录自己的感悟，把图书传递给你的同学或者亲友!
东城区中小学生国土资源科普图书漂流活动正式启动!(背景音乐渐强)请同学们，将图书沿横传递，人手一册，快速的把图书传递给下一位同学!
感谢北京市国土资源局赠送的科普图书，希望同学们从书中学到生存的意义，树立环保意识，学会怎样与大自然和谐相处。这次的地球日主题宣传活动是由市国土局牵头主办的，北京市各区县国土分局将举行为期一周的宣传活动，也期待着大家的关注!
同学们!请举起我们手中的图书，(主持人和同学举起书，一起摇动)从现在起，我们就是一颗火种，一颗关爱地球、保护地球的火种，让这颗火种在我们心中燃烧起来，并通过我们让它在校园里燃烧起来、在社会上燃烧起来!
(主持人和学生代表下台，起《地球你好吗》前奏，55中和付笛生合唱。
间奏，付笛生宣读倡议：亲爱的同学们，保护地球是我们每位公民的责任，让我们大家一起行动起来，保护地球，从我做起!
第二段期间出ppt誓词，女主唱领誓：请同学们跟我一起宣誓：保护地球……，节约资源……，携手同行……，持续发展……。
宣誓完成，继续演唱。)。
(男女主持人同上)优美的歌声，熟悉的旋律，感谢付笛生老师的出席。相信随着同学们的努力，我们东城区中小学生保护地球资源的系列活动，将获得越来越大的影响力，通过每个人的坚持，会有越来越多的有识之士，加入我们的行列，到那时，青山解颐，绿水含笑，我们的生活一定会更加美好!
同学们，东城区中小学生主题教育到此结束!
请参会领导来宾登台和参加展示演出的师生合影留念，谢谢大家!
(合影留念)。
感谢大家的热情参与，请同学们在老师的指挥下，秩序退场。
主持人上下场之前都有括号进行提示，请提醒主持人仔细阅读各项说明，划黄色阴影部分，需要女主持人进行英语翻译，其余部分不需要。段落间空格部分，请男主持人等女主持人翻译，翻译之后再读下一段的内容。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇六
宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间：
4月20日至4月24日。
三、活动内容。
1、青协通过板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学院各个区队积极响应，出相关海报。（4月20日）。
2、与法律系党小组，学生会一起搞好“心连心”献血活动，青协会员应起好积极带头作用。（4月21日）。
3、发放宣传单到每个寝室，真正地走到同学们当中去，让更多的同学了解世界地球日，了解青协，让更多的同学志愿加入我们的队伍。（4月22日）。
4、横幅签名活动，号召全院同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。（4月22日）。
5、在世界地球日当天，在学院广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（4月22日）。
6、“变废为宝”创意大赛，利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，通过创意制作工艺品、实用品，注意作品上要贴好标签，注明作品名称、班级、姓名。（4月20日至4月24日）。
四、工作要求。
1、青协各部应高度重视，精心组织，按照方案，狠抓落实。
2、青协各部要切实加强管理，安排专人负责，确保宣传计划、人员、经费的落实。
3、要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们青协在同学们心中留下更深的影响，让更多的同学加入我们。
五、活动总结，作好活动的善后工作，并将活动情况及时上报院团委。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇七
二、活动背景：
地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。
三、活动目的：
通过参加此次活动，不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状，还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。
四、活动时间：
4月20号-4月22号。
五、活动地点：
旧食堂门口排球场。
六、参与人员：
学院全体学生。
七、前期准备：
（1）前期会议安排：
秘书处分发值班表，每部两张，科协成员认真记下值班日期，部长通知好各部部员具体值班时间，以免影响安排。4月18号中午再次开会检查活动准备情况。
主席介绍活动内容。
科普部部长介绍活动策划，讨论活动细节，进行活动分工。
（2）前期宣传：
科普部将活动通知写好并打印，活动通知包括此次活动介绍、活动目的及各二级学院所需工作。
科普部：在4月12号通知其它学院科协参与活动。每个院科协组织拍摄五张学校环境死角，附上简单描述及改进方法，活动时由同学评出五个最值得治理的死角，将结果建议到校科协，并给与奖励。
网宣部以宣传板、博客、微博等形式宣传资源科协“地球日”系列活动。
（3）场地申请及桌椅：
秘书处负责在4月13日申请活动场地、桌子，所用场地时间为4月20日08:00——19:00。
（4）活动保障：
外联部在4月15号前外出拉赞助。
（5）用品：
外联部科普部4月15号前购买petp板、地图、彩笔、便利贴纸、眼罩（可去校学生会借）、盆栽、鼠标垫、键盘膜等所需用品。
外联部保管物品。
科普部4月16日之前弄好投票用的纸箱子和票。
（6）拍照：
网宣部活动时拍摄有代表的图片。
（7）场地布置：
学术部负责场地布置，包括物品摆放和卫生。
4月18号前和移动或联通营业厅联系借用两个棚子（直接去营业厅）。
4月20日早上09：00搬到旧食堂前并搭好。
秘书处，学术部搬桌椅桌椅的摆放，三个桌子在惠馨园五楼，全部凳子在仓库。人员不够时叫其他部员。
八、活动流程：
1、外联部，科普部4月20日上午09：30之前，将买的用品送到活动场地，由值班部长安排值班人员将图片展板等放在合理位置。
2、值班人员安排根据值班表，具体安排值班部长分工。棚子里的值班人员负责向学生解说，引导投票；棚子外的人负责介绍本次活动，请学生投票，主动向大家宣传地球日活动。
3、11;30活动一、活动二同时进行。
值班人员将贴有图片的宣传板摆放在活动场地。同学经过时给同学介绍并在祝福栏上送上祝福。晚上5:30收拾物品。
下午5:30点活动结束，收拾物品。秘书处和学术部归还桌椅外联部归还棚子，科普部收拾活动场地，学术部负责宣传板、调查问卷，外联部回收环保袋及活动用的物品。每个部负责的棚子桌椅等送回，展板等保管好。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇八
二、活动时间。
20xx年4月22日。
三、活动地点。
社区广场。
四、活动对象。
社区工作人员、社区党员、社区居民。
五、活动目的。
通过此次活动，提高社区居民的环保意识，在大家的共同清扫下，使社区环境卫生死角得到清除。让居民在参与的同时把爱护地球的知识也提高起来，共同建设一个和谐社会，建设一个和谐社区。
六、活动内容及安排。
社区召集社区工作人员、社区党员和社区居民进行发动，将社区广场划分为四个片进行清理，在辖区人员密集场所进行张贴，宣传绿色环保，号召全体居民爱护环境卫生，勇于制止乱扔乱倒垃圾的行为。一方面锻炼了大家参加劳动的能力;另一方面也美化了社区环境。
七、活动要求。
提高社区居民环保认识，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇九
女：敬爱的老师男：亲爱的同学们合：大家早上好!
女：4月22日是一个特殊的日子，对我是这样，对你也是这样，对我们每一个人都是这样，因为今天是世界地球日。
男：地球对于我们每个人都只有一个，它是我们赖以生存之地，我们每一个人都理应爱护她，保护她，珍惜她。
女：本周的升旗仪式由我们二年级四班担任。我是主持人靳雪晗男：我是主持人檀思先。
女：我们二年级四班是一个团结互助，积极向上的集体。
男：我们像一群快乐的小精灵，在长征街小学的校园里快乐的生活，快乐的学习，快乐的成长!
女：担任本次升旗仪式的升旗手是：王华涛。男：护旗手是：李文琪，李欣桐女：我宣布升旗仪式现在开始。
男：第一项：出旗;第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕;第三项;唱国歌，指挥郝经纬;第四项：宣誓忠于祖国宣誓毕。女：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
男：.看宇宙茫茫，数繁星点点，地球是我们唯一的家园。
女：地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境，我们就是地球的主人。男：但是，由于人类向自然界的过度索取，导致人类的生存环境日益恶化，水污染、空气污染、噪音污染等环境问题接踵而来，飓风、雾霾、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至。
女：行动起来吧!行动起来吧!让我们共同关爱地球，保护地球，保护地球的生态环境吧!
请听《环保拍手歌》。
男：让我们呼唤蓝天、白云、小河吧!让青山绿水、让美好的环境，伴着我们人类生活在美丽的地球天堂之中吧!
女：同学们，让我们都从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，珍爱地球、保护环境。
请欣赏歌伴舞《热爱地球妈妈》。
男：地球是我们唯一的家园，离开了她，我们别无去处。
女：让我们爱护身边每一棵绿树，珍惜头顶那一片蓝天，善待大地上的每一条河流。
男：让我们从今天开始，节约资源、保护环境，做保护地球的小主人!
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇十
今年4.22是第52个世界地球日，主题为：“修复我们的地球”。根据师国土资源局《关于转发〈关于组织开展第52个世界地球日主题宣传活动周的通知〉的通知》要求，一团土地分局在师国土资源局和一团党委的领导下，以求真务实的精神，认真开展了第__个“世界地球日”宣传活动。
一、成立领导小组、加强组织领导。
根据师局文件精神并结合我团实际，我局会同团相关部门对“4.22地球日”主题宣传活动周工作进行了详细策划。成立了以团政委(党委书记)魏新元为组长、团长(党委副书记)闫志顺为副组长、土地分局长、政工科长、各基层单位领导及土地协管员为成员的宣传工作领导小组，加强宣传工作组织领导。
二、召开专题会议，详细安排部署。
宣传工作领导小组于__月__日召开专题会议，就此次地球日主题宣传活动周情况进行了安排和部署。确定宣传活动时间为__月__日至__日，为期一周;要求各单位都要高度重视，积极行动起来，采用广播、电视、横幅、宣传版面、海报、板报等多种形式大力宣传;强调宣传工作不仅要深入机关，还要深入基层，力求使“珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效益”的理念深入人心。会后，全体参会人员一同观看了《第52个地球日宣传片》并向各基层单位分发了主题宣传海报。
三、宣传形式多样，成效显著。
此次宣传活动周，我团采用了广播、电视、横幅、宣传版面、海报、板报等多种形式全方位、多角度宣传。团机关采用了挂横幅、贴海报宣传;土地分局开展挂横幅、立版面、分发海报宣传;广播站7天播报“珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效益”主题稿件10篇;团电视台插播《第46个地球日宣传片》21次;学校做主题黑板报15个;基层连队采用贴海报并做黑板报22个。总之，通过文字、图画、声音及视频等宣传形式达到入眼、入耳、入脑、入心，使全团干部职工群众对“珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效益”的理念有了深刻的认识，取得了显著成效。
通过积极开展丰富多彩的宣传活动，使广大人民群众提高了建设资源节约型和环境友好型社会，推进资源合理开发，节约利用和集约利用的意识，为推进环境保护与治理，国土资源与经济社会可持续发展提供了有力的证据，使我们在日常生活工作中体会到人与自然和谐相处，才能拥有美好明天，倡导低碳生活，保护资源环境，就是保护我们自己。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇十一
今年是第—个世界地球日，我局根据国家、省有关文件精神，坚持抓实效，重节俭的原则，紧紧围绕今年世界地球日的主题“修复我们的地球”，广泛宣传国土资源各项方针、政策、法律、法规，取得了较好效果。
地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。我局自接到省厅、市局的通知后，局领导高度重视，立即组织相关人员召开会议落实此项工作，制定了《世界地球日宣传活动方案》，成立宣传活动领导小组，并认真部署，开展了一系列科普宣传活动，取得了较好的成效。
一、加强领导，狠抓落实。
世界地球日活动主要围绕“三个一”来开展，即一场专场展览，一场科普报告会，一个青少年互动活动。我局全体干部职工为地球日的宣传活动全面铺开、落到实处、取得实效，打下了坚实的组织保障。同时，为使各基层管理所做到提前部署，早动手，早安排，及时安排地球日的各项宣传活动，我们还以文件形式发放给基层管理所，在活动方案中明确了吴川市国土资源局第46个世界地球日的活动计划和安排，确保了基层管理所与市局在此次宣传活动上的步调一致，形成了上下共呼应的声势。通过以上工作，为此次宣传活动在全市范围内掀起纪念第46个世界地球日活动的高潮，力求在最短的时间内取得宣传效果打下了坚实基础。
二、加强宣传形式，增强宣传效果。
首先为了把此次“世界地球日”宣传好，我们专门召开了一次社会义务监督员座谈会，传达上级的有关通知精神，让监督员了解此次宣传活动的重点及实质，在座谈会上大家集思广益，监督员代表着政府和人民群众行使监督责任，提出了一些保护资源和合理开发的建议，对监督员提出的一些问题及社会对国土干部反应的热点问题，我们都一一记录成册，以此发现问题，解决问题，不断完善和提高工作。其次，针对广大群众对我局矿产工作存在认识还比较模糊，我们把宣传的重点放到基础业务工作中，制作了政务公开栏，印制了世界地球日宣传单，并且邀请电视台记者与我们共同宣传国土资源的各项法规政策，发放宣传单3000余份，悬挂过街横幅4处，出动宣传车2天次。再次，4月22日当天，我们在市标广场开展了一条街宣传活动，设立了土地利用、矿产、地籍、规保、执法监察法规等咨询台，解答群众提出的疑难问题。通过这一系列活动，集中宣传了保护资源环境的国情、国策，以及各项法律、法规，扩大了国土资源在全社会的影响，提高了全社会保护资源、珍惜资源、节约资源的法律意识。
总之，此次世界地球日宣传活动，我们本着既节约又有实效的原则，加大了向全社会宣传我保护资源地的国情及政策法规的宣传力度，增强了社会公众对保护资源环境的认识和遵纪守法自觉性，动员全社会行动起来，树立和落实科学地发展观，构建与人自然和谐发展，倡导节约资源、保护资源，推动国土资源工作起到了积极作用。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇十二
地球的天文年龄是45亿岁，而从目前人类发现的化石来看，人类存在于这颗星球顶多也就300万年。也就是说，在人类出现之前的很长一段时间里，地球上存在的是有许多其他的生命形式。物竞天择，物种会灭亡，也会有新的物种产生。人类从来不是地球的，在我们之前有恐龙，有始祖鸟，他们当时都繁极一时，恐怕也如现在的人类一般从未思考过，看似是地球主人的我们总会认为自己的种族会生生不息、延绵不绝。而事实呢?需要保护的其实从来都不是地球，地球不需要我们的保护，人类灭亡自然会有其他的物种替代。我们保护的其实是人类自己。地球可以没有人类，而人类却不能没有地球。
设想一下，如果有一天你生活的地方，由于人类利益的驱使，建造了许多污染环境的工厂，你生活的地球上再也没有一滴干净的水，没有一丝洁净的空气，后果将会是怎样?如果这样的境况总是得不到有效的制止和改变，其后果不堪想象。那时，我们都会明白，人类的命运的终结，也决不是危言耸听。
好在，我们欣喜地看到，可持续发展战略已经纳入了我国的政府行为，我国已颁布了多部环境法，多项环境标准，绿化财政。常言道，人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然。我们怎么能够等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，才悔不当初呢?坐以待毙，从来就不是人类的选择，人类既已经意识到问题的存在，就应该在危机面前积极行动起来，维护我们共同的家园。
我想我们要做的绝不应该是仅在4月的某一天为保护环境而空喊口号，而应该是行动!让我们用智慧净化生存环境，用热情传播环保的理念。心系全球，着眼身边，尽己所能，多选择公共交通;买东西时，不要层层包装，少用塑料袋;在校园中，多弯腰拣果皮纸屑，不要随地吐痰，随手关灯……这些看似点滴的小事，在你我的努力下，将会有惊人的效应。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇十三
20x年4月22日，是第x个“世界地球日”。为搞好地球日纪念活动，国土资源x分局精心策划，认真部署，开展了一系列地球日主题宣传活动，取得了较好的成效。
一、加强领导，精心部署。
为组织好这次宣传活动，分局成立了由分局局长任组长，相关股室负责人为成员的宣传活动领导小组。制定了《x市国土资源局x分局关于开展第47个世界地球日主题宣传活动周工作方案》，明确活动主题、期限和内容，落实工作责任，将具体工作落实到相关股室，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、突出重点，形式多样。
分局紧扣“珍惜地球资源转变发展方式―提高资源利用效益”宣传主题，突出地质环境保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：
(一)4月18日通过分局网站专题报道“地球日”宣传相关内容。
(三)4月20日至22日在x区政府网站和x办事处所辖社区的电子大屏幕滚动播出“地球日”宣传主题。使宣传深入人心，让人们更好地认识了地球，爱护地球，让地球、社会、资源、环境能更好地和谐发展。
(四)4月22日到x分局门口，散发宣传单和宣传手册。
三、反响热烈，效果良好。
通过大屏幕滚动播放、网站宣传活动主题和宣传标语相结合的宣传方式，大大增强了宣传教育效果，提高了公众对地球的认知程度，宣传了国土资源国情国策，普及了地质灾害防治科普知识，增强了全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识，做到了宣传口号家喻户晓，“4·22”地球日深入人心。通过开展宣传活动，更好地让学生们了解地球，认识地球，有效地增强了国土资源的忧患意识。在这次宣传活动中，分局干部职工得到了锻炼，提高了相关业务素质和能力。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇十四
我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。
二、参与各类活动，注重教育效果。
1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
三、重视课外实践，规范环保行为。
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇十五
**年4月22日是第46个世界地球日，为宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识，普及地球科学技术知识，我局精心策划，认真部署，开展了一系列地球日主题宣传活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心部署。
为组织好这次宣传活动，我局成立了宣传活动小组。制定了《第46个世界地球日主题宣传活动周实施方案》，明确活动主题、期限和内容，落实工作责任，将具体工作落实到各负责人，为搞好“4.22世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、突出重点，形式多样。
我局紧扣“珍惜地球资源转变发展方式—提高资源利用效益”为宣传主题，突出地球科普知识、地质遗迹保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：
1、手机短信宣传。4月22日，我们利用短信平台，向全县国土资源干部职工发送了世界地球日主题短信。
2、网站宣传：在国土局门户网上发布了“4.22”地球日的相关宣传内容。
3、横幅、图画宣传：在局机关大楼、城区主要街道和乡镇主要道路悬挂宣传横幅，粘贴地质灾害避险宣传图画。
4、地质公园免费开放：新邵县白水洞地质公园在地球日宣传周活动期间免费开放，并开展地球科普知识、地质灾害防治知识、地质遗迹保护等方面的教育宣传。
5、街头宣传：4月22日上午，局机关在大礼堂设置地球科普知识、地质遗迹保护和地质灾害防治知识宣传咨询点,由地质环境股、政策法规股、信息中心和办公室人员参加,接受群众咨询,并发放宣传资料500余份，接受群众咨询60余人次。
三、反响热烈，效果良好。
地球日活动个人主持稿（通用16篇）篇十六
一、活动目的：
1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：
x月15日至22日。
三、活动主题：
保护地球，从我做起。
四、活动实施：
(一)班级活动：
1、班级环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)。
3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
(二)全园活动。
1.悬挂宣传横幅。
2、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。
3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。
4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力;另一方面美化了校园，培养了幼儿的环保意识。
5、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
6、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展示活动。
作品要求：
(1)幼儿与家长在家共同完成。
(2)作品精细、美观，色彩协调，有创意，环保。
(3)作品规格、内容、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观，色彩协调，有创意。
(4)作品上交时间：x月19日-21日，请注明幼儿姓名及所在班级。
(5)x月22日：作品评比、展示及颁奖。