2023年北京卷高考(通用20篇)

时间:2025-07-23 作者:BW笔侠

北京是中国高等教育和科研的中心之一,聚集了众多知名大学和科研机构。小编为大家整理了一些在北京旅行中需要注意的事项和实用的旅行小贴士。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇一

北京市将出台中高考改革方案。根据指导思想,北京在高考中将加强对中华民族优秀传统文化的考查,突出英语语言的实际应用。同时,本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式,而在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划。

随着近日北京中高考方案的披露,之前曾受到广泛关注的高考语文将提分的消息已得到确认。从2016年起,高考语文、英语、文综和理综分值均将有较大调整。其中语文分值,将从150分提高到180分。

语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,注重考查内容与社会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励学生独立思考和个性发展。

数学维持原有分值不变,仍为150分。在命题方面要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查,强调通性通法,注意数学应用,考查学生分析、解决综合问题的能力。

依据方案,从2016年起,英语考试分值由150分降低到100分,其中听力部分占30分,阅读写作等占70分。英语将实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。换句话说,如果在高一考了英语满分,高考前就不用考英语了。

在命题方面,英语学科要突出语言的实际应用,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,降低英语学科分数在高考招生中的权重。

随着英语考试分值减少,文综和理综考试分值将增加,由300分提高到320分。

文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力,重视发展学生参与社会生活的能力,促进正确的'情感、态度和价值观形成。

理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验,考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。

北京高考将有以下具体变化:

 

1、语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,注重考查内容与社会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。

2、数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查,强调通性通法,注意数学应用,考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。

3、英语学科要突出语言的实际应用,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。

4、文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力,重视发展学生参与社会生活的能力,促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。

5、理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验,考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。考试分值由300分提高到320分。

 

1、调整志愿设计及投档方式,本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式,即对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校,即每批次第一志愿为两所平行的学校,第二志愿为三所平行的学校,第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。高考本科志愿仍在考前填报。

2、在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划,提高这些地区升入本科一批高校的学生人数,从而加大学生在本地接受基础教育的吸引力,不断提高当地教育教学质量。

2014年,坚持2013年命题方向,继续调整试卷结构,把握好学科间的平衡,使考试内容改革成效随时间显现更加充分。调整志愿设计及投档方式,本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式。高考本科志愿仍在考前填报。

2015年,在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划。

2016年,高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分,数学(文)150分,数学(理)150分,文科综合320分,理科综合320分。英语文理同卷,实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加。英语满分100分。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇二

高考语文(北京卷)的作文题目,充分体现“立德树人”的命题要求;在考查书面语言表达能力的同时,着重考查认识水平和想象能力。

两道大作文题供考生选择作答的方式取得了预想的效果20继续沿袭这样的做法为考生充分发挥写作优势提供平台。

第一题:“说纽带”

年的作文命题思路与前两年有所不同,作文题目不是从大阅读文本中引出的,而是直接命题的。

以“说纽带”为题,意在借助“纽带”的比喻意义,联系历史或现实阐述其作用、价值和意义等,以考查考生的认识水平和写作能力。题目具有较大的发挥空间,既有历史感,也有现实感,无论从较为宽阔的视野,还是从相对微观的视角,都可以提出观点、展开论述,有利于那些平时重积累、有思想并在议论文写作方面有实力的考生展示其思考与议论的能力。

本题与下面的大作文题,分别限定了文体。其原因一是北京卷考试说明要求能够写论述类、实用类和文学类文章,二是限定文体,有利于减少考生选择题目的时间。

第二题:“共和国,我为你拍照”

“两个一百年”是党的“十八大”提出的宏伟目标,2049年是党带领全国人民实现伟大民族复兴的时刻。“两个一百年”的内涵也是考生应知的内容。届时,今天的考生正值壮年,应是国家骨干力量。作文题目设计“为共和国拍照”这样一个情景,请考生展开想象写一篇记叙文,既有利于考生展望共和国辉煌前景,增强“四个自信”,也有利于想象力的发挥。

题目在具体要求上注意小切口,大开掘。考生可以就拍摄的一幅画面展开叙述和描写,也可以就几幅画面展开叙述和描写。写作要求上,除了记叙文的一般要求之外,在20基础上继续强调“有描写”,这是针对考生记叙文写作中常见问题提出的,不仅是阅卷的评分参考点,也对中学记叙文写作教学具有引导作用。

两道作文题虽然是各自独立的,但必须满足三个要求:1.对每个学生来说都有的写;2.分值相等;3.评分标准基本相同。在此前提下,题目从写作对象和文体上又各有侧重。第一题侧重议论能力的考查;第二题侧重记叙能力的考查。

2017年北京卷作文试题的主要特色。

一、秉承一贯的命题立场,即弘扬社会主义核心价值观;引导考生深入认知中华优秀传统文化的生命力,增强民族自豪感和自信心;关注生活,感受生活,思考生活,热爱生活。

二、为考生发挥自身学习优势提供选择空间。为了不增加考生选择题目时付出的时间代价,采用了“给题目”的命题方式,以使指向明确、简练清晰,且每道题对每个学生来说都有话可说。

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2023年北京卷高考(通用20篇)篇三

已经两百多岁的老北京突然活了,他老人家兴头不减,想要逛逛新城。

一下车,几个年轻人便让老北京吓了一跳:“你是哪来的?”“是要参观新城吗?”老人一愣,急忙点头。还没镇过神来又被吓了第二跳:“这是参观的名单,你自己勾出来吧!”老人站到旁边勾出自己名字。他还未将花名册递给年轻人,其中一个年轻人的话着实让老人吓了第三跳:“旁边等着,还有两个没来呢!”心中满是不悦的老北京站到旁边,跟年轻人说:“姑娘啊,你怎么这样说话呢?”姑娘瞪大眼睛做出惊讶状:“你知道我们有多累?已经18个小时没合眼了,就为了接你们这些参观者,别挑毛病了……”,老人被这一连串的话噎得不知说啥好。

让老北京吓了四跳、五跳、更多跳的还远远不止这些呢。老人沿街而行,高楼林立,鸟巢、鸟蛋、鸟嘴、大裤衩等建筑让他老人家大开眼界。可是,老北京发现无数男女竟无一人对他点头微笑或说声“吃了吗,您呐”。年轻人不管在何处只顾低头看手机,一群老头老太太跳广场舞,但相互间的神情都像不认识似的。中午时分,老北京进了当地一家名小吃店。人已坐满,老人挤在一个圆桌间,和数位食客共餐。只听左边这位吧唧嘴儿,右边这位一边吃一边哆嗦腿儿,还时不时拿出餐巾纸猛擤鼻涕,对面小孩则一边敲打空碗碟,一边扒拉着菜品,父母在旁则习以为然,一声不吭。这时,服务员上来给大家倒免费茶,老北京恰恰是最后一位。服务员给老北京倒完后,壶嘴儿正对着老北京“啪”的一撂,这一举着实吓了他一大跳。因为,在老北京的规矩里,壶嘴对人可是大不敬啊!

吃罢,老北京走出店门见一告示,说正举办全球语言论坛。他好奇就前来听之。但见你一言我一语好不热闹,老北京也凑上来,把自己下车三跳经历说了出来,想提醒大家别忘记谦词敬语。没有想到不少年轻人指责老者:“我们是南方人,不会说您”“你是从哪来的,太远古了吧?”“我知道你过去的丑事儿,离了五次婚吧?”等等,给老北京好一顿呲叨和羞辱。情急之下,他把自己刚才的经历告诉了记者们。

让老北京一万个也没有想到的是,记者在采访新城负责人时,该负责人竟然说,我们没有邀请老北京到本新城参观。他老高兴可来,不高兴可去。别那么多老规矩,现代人不吃这一套,其余负责人一律做沉默状。最不能让老北京接受的是,旁边有一位年轻人问道:“您多大岁数了?老糊涂了吧?”老北京说:“200岁!”年轻人哈哈大笑,说:“你应该去掉两个0,是两岁,是2!”

2023年北京卷高考(通用20篇)篇四

总分为750分。统一高考科目为语文、数学、外语3门,每科目满分150分,总分450分。普通高中学业水平等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门,由考生自主选择3门参加考试,选考科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》要求进行折算,每科目满分100分。

统一高考时间安排在6月7日、8日举行,学考等级考时间安排在6月9日、10日举行。

外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种,由考生任选一种。统考英语听说考试与笔试分离,一年两次考试,英语听说实行计算机考试,第一次考试于12月12日进行,第二次考试于3月20日进行。其他外语(非英语)考试使用全国卷,听力考试一年两考,第一次考试于201月8日进行,第二次考试于2021年6月8日进行。

北京教育考试院高招办有关负责人介绍:语文、数学、外语满分均为150分。英语听说考试满分50分,其他外语(非英语)听力考试满分30分,取两次听说(听力)考试的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成外语科目成绩计入高考总分。学考等级考科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》(京教计〔〕21号)要求进行折算,每科目满分100分。

本科批次按照语文、数学、外语以及学考等级考共六门科目总分划定录取最低控制分数线,专科批次按照语文、数学、外语三科总分划定录取最低控制分数线。

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北京学考等级考试时间:

8:00-9:30物理。

6月10日:

8:00-9:30历史。

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考生要在认真阅读相关招生政策规定以及高校招生章程后,按规定时间登录北京教育考试院,依据《北京市2021年普通高等学校招生专业目录》填报志愿。考生志愿分本科、高职(专科)按录取批次顺序填报。

(一)本科志愿。

本科阶段的志愿填报与录取投档采用院校专业组方式。院校专业组由院校根据不同专业(或专业类)的人才培养需要和选考科目要求设置,是本科志愿填报与录取投档的基本单位。一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含多个专业。同一院校专业组内各专业的选考科目要求相同。同一院校选考科目要求相同的专业也可分设在不同的院校专业组中。

1.志愿设置:本科招生设置本科提前批、本科普通批2个批次,并按顺序依次录取。本科志愿以院校专业组为志愿单位设置,一个院校专业组即为一个独立的志愿,每个志愿一般设置6个志愿专业和一个“是否服从专业组内调剂”选项(本科提前批普通类b段除外)。

(1)本科提前批分艺术类和普通类,考生只能选报其中一类,不能兼报。艺术类和普通类均设置a、b两段,并分别按顺序依次录取。艺术类a段设置2个顺序志愿,教育部批准的独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生办法执行的院校(专业)在本段录取;其他艺术院校(专业)在艺术类b段录取,分美术类和非美术类,美术类设置8个平行志愿,非美术类设置2个顺序志愿。

普通类a段设置2个顺序志愿,军事、公安、飞行学员、部分体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业等院校(专业)在a段录取;普通类b段设置20个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个专业,“双培计划”“外培计划”(艺术类体育类专业除外)和“农村专项计划”在b段录取。

(2)本科普通批实行平行志愿,设置30个志愿。

高水平艺术团和高水平运动队等特殊类型招生单独设置特殊类型志愿,考生可填报1个志愿,录取安排在本科提前批次录取结束之后本科普通批录取开始之前进行。取得资格认定的考生,须将资格认定高校填报在该志愿中,方能享受相关特殊类型招生政策。

2.志愿填报时间。

本科志愿在高考成绩发布后填报,首次志愿填报安排在6月27日至7月1日,征集志愿填报时间根据录取进程进行安排。

(二)高职(专科)志愿。

1.志愿设置:专科招生设置专科提前批、专科普通批2个批次,并按顺序依次录取。

(1)专科提前批分艺术类和普通类,考生只能选报其中一类,不能兼报。

艺术类分美术类和非美术类,美术类设置10个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿专业;非美术类设置2个顺序志愿,每个志愿设置1所院校6个志愿专业。

普通类设置2个顺序志愿,每个志愿设置1所院校6个志愿专业。

(2)专科普通批设置20个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿专业。

2.填报时间:7月21日至7月22日。

(三)征集志愿。

录取期间,按考生已填报志愿录取结束时,如当前批次高校计划未完成,将根据情况征集考生志愿。本科提前批艺术类a段和普通类b段不设置征集志愿。

1.志愿设置。

本科提前批艺术类b段美术类征集志愿设置5个平行志愿;本科提前批艺术类b段非美术类、本科提前批普通类a段征集志愿设置2个顺序志愿;本科普通批征集志愿设置10个平行志愿。

专科提前批艺术类中的美术类征集志愿设置5个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿专业;专科提前批普通类和艺术类中的非美术类征集志愿设置2个顺序志愿,每个志愿设置1所院校6个志愿专业;专科普通批征集志愿设置10个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿专业。

2.填报时间:各批次征集志愿填报及录取在下一批次录取开始前进行。录取期间,征集志愿填报时间通过北京教育考试院发布。

考生登录志愿填报系统的初始密码为登录报名系统所用的密码。考生须妥善保管志愿填报系统登录密码,切记不要泄露。考生要对所填报志愿的真实性和准确性负责。因考生本人疏漏或失误造成的后果,由考生本人承担责任。志愿填报时间一经截止,任何人不得更改志愿信息。

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2023年北京卷高考(通用20篇)篇五

本科阶段的志愿填报与录取投档采用院校专业组方式。院校专业组由院校根据不同专业(或专业类)的人才培养需要和选考科目要求设置,是本科志愿填报与录取投档的基本单位。一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含多个专业。同一院校专业组内各专业的选考科目要求相同。同一院校选考科目要求相同的专业也可分设在不同的院校专业组中。

1.志愿设置。

本科招生设置本科提前批、本科普通批2个批次,并按顺序依次录取。本科志愿以院校专业组为志愿单位设置,一个院校专业组即为一个独立的志愿,每个志愿一般设置6个志愿专业和一个“是否服从专业组内调剂”选项(本科提前批普通类b段除外)。

(1)本科提前批分艺术类和普通类,考生只能选报其中一类,不能兼报。艺术类和普通类均设置a、b两段,并分别按顺序依次录取。艺术类a段设置2个顺序志愿,教育部批准的独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生办法执行的院校(专业)在本段录取;其他艺术院校(专业)在艺术类b段录取,分美术类和非美术类,美术类设置8个平行志愿,非美术类设置2个顺序志愿。

普通类a段设置2个顺序志愿,军事、公安、飞行学员、部分体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业等院校(专业)在本段录取;普通类b段设置20个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个专业,“双培计划”“外培计划”(艺术类体育类专业除外)和“农村专项计划”在本段录取。

(2)本科普通批实行平行志愿,设置30个志愿。

(3)高水平艺术团和高水平运动队两类特殊类型招生单独设置特殊类型志愿,考生可填报1个志愿,录取安排在本科提前批次录取结束之后本科普通批录取开始之前进行。取得资格认定的考生,须将资格认定高校填报在该志愿中,方能享受相关特殊类型招生政策。

本科志愿在高考成绩发布后填报,首次志愿填报安排在6月27日至7月1日,征集志愿填报时间根据录取进程进行安排。

(二)高职(专科)志愿。

1.志愿设置。

专科招生设置专科提前批、专科普通批2个批次,并按顺序依次录取。

(1)专科提前批分艺术类和普通类,考生只能选报其中一类,不能兼报。

艺术类分美术类和非美术类,美术类设置10个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿专业;非美术类设置2个顺序志愿,每个志愿设置1所院校6个志愿专业。

普通类设置2个顺序志愿,每个志愿设置1所院校6个志愿专业。

(2)专科普通批设置20个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿专业。

7月21日至7月22日。

(三)征集志愿。

录取期间,按考生已填报志愿录取结束时,如当前批次高校计划未完成,将根据情况征集考生志愿。本科提前批艺术类a段和普通类b段不设置征集志愿。

1.志愿设置。

本科提前批艺术类b段美术类征集志愿设置5个平行志愿;本科提前批艺术类b段非美术类、本科提前批普通类a段征集志愿设置2个顺序志愿;本科普通批征集志愿设置10个平行志愿。

专科提前批艺术类中的美术类征集志愿设置5个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿专业;专科提前批普通类和艺术类中的非美术类征集志愿设置2个顺序志愿,每个志愿设置1所院校6个志愿专业;专科普通批征集志愿设置10个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿专业。

高考志愿填报的误区有哪些。

误区一:不重视所填大学招生简章内容,只知其名称。考生在填报志愿时,最容易忽视的一个问题就是招生简章内容的全面了解。每一年填写志愿过程中都会出现“只清楚自己要报考的学校,却不了解学校招生具体要求”的一类考生。他们在填写志愿时就走入了只知学校名称,其他全然不知的误区。

误区二:形成跟风趋势,认为热门专业就是最好的选择,没有主见性。很多考生在填写志愿时,都会形成跟风思想。既然人人都说这个专业好,那我就选择这个专业,心里认定这专业就是最好的。这时候就已经忘了自己的实际分数以及各方面条件是否符合的前提了。这样的盲目跟从,没有主见的选择,可能造成最终的落榜。

高考志愿填报指南怎样使用。

填志愿第一步是确定考生的分数在省内的排名,这样才好有明确的对比。而分数线、分数都不太准,因为每年情况不同。再拿起手中的志愿书,寻找想填报的学校、专业代码;再确定一下该校招生计划。大体确定招生计划后,登录确定的学校官网,查询历年录取分数、排名以及今年的招生计划(包括是否扩招),再与分数进行对比。

确定学校后,编排填报顺序,确保选择的学校冲、稳、保的结构,不要拘泥于保一本、保二本,在所有的志愿中,只能有一个或者两个是“保”。报考院校,应该“重专业、轻院校”,按照专业技术配比志愿与高校,找到就业前景最优的志愿填报方式。

高考报志愿填报,一定要了解真实的就业渠道,大学毕业生找工作,不能靠家长,只能靠学生自己:“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企,市场之下,赚钱多、赚钱快,就是好工作,要找这样的工作,未必需要一流高校。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇六

近日,马上就要到了高考的时间了,让我们一起看看北京高考时间及科目的.通知吧,下面是正文:

根据《北京市普通高等学校招生工作规定》得知,2016北京高考时间及科目如下:

(一)考试科目。

文史类考生,考语文、数学(文)、外语、文科综合。

理工类考生,考语文、数学(理)、外语、理科综合。

外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种,由考生任选一种。报考外语专业的考生,应参加全市统一组织的外语口试。

语文、数学(文/理)、外语满分均为150分,文科综合/理科综合满分各为300分,高考满分750分。

全国统考于6月7日至8日进行,各科目的具体考试时间如下:

日期

上午。

9:00—11:30。

9:00—11:30。

语文。

文科综合/理科综合。

下午。

3:00—5:00。

3:00—5:00。

数学(文/理)。

外语。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇七

题目二选一:“说纽带”、“共和国,我为你拍照”。

纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

合作才能共赢的道理,如今可谓人所共知,但人类掌握这个道理,却经历了漫长的历史过程。小到人际间的往来,大到文明间的交融,纽带关系始终是无法割裂的,它也在历史的演进中扮演了重要的角色。

在国家还没有产生的时候,他认为人类的网络已经开始编织,其渠道便是语言。远古先民通过交谈、信息和物品的交换,实现了群体间最古老的交往与互相影响,美国历史学家麦克尼尔称其为“第一个世界性的网络”。人类从走出非洲开始,尽管在征服新的土地的过程中丧失了对古老起源的记忆,但相似的生活方式和一定区域内的密切往来,让我们的祖先懂得了合作的必要性,也意识到了合作中竞争乃至冲突对自身带来的影响。

数千年以来,文明间的融合让各自“一荣俱荣”。“条条大路通罗马”,当罗马帝国将地中海包揽为“内湖”的时候,欧洲文明开始了第一次交融,同时也孕育出内在的多元性。当大汉使者张骞第一次踏上西域的土地时,中华文明的影响力也开始超越中原,在中亚、西亚乃至更开阔的世界舞台上发挥影响力。即使如东晋十六国、蒙元时期,客观上也起到了通联诸国、各民族文化交融的作用。更不必说,郑和的大名船队驶向浩瀚无际的大海,将中华的威名和富裕播撒到了南洋、印度洋,文明的纽带接住和平的商贸活动愈发紧密。

然而,思考历史,不只是为了记录过往,更在于反思当下与想象未来。不言而喻,人类文明的确在不断进步,其依赖的便是这张不断扩充而又不断更新的大网,它将人与人、国家与国家、文明与文明连接起来。但在有的时候,只有历经教训,人们才知道若利用不好纽带关系,也会造成历史的创伤。正如在哥伦布踏上新大陆第一片土地时,他没意识到眼前陌生的土著与他有着共同的祖先,在经历血与火的杀戮后,人们才更向往和平,深知联手合作的收益胜过零和式火并。

纽带关联的双方,只有在双方实力相当的情况下才更稳固,这符合当代经济学的逻辑。但并不是所有的关联都要服膺于资本,更具人道情怀的关联往往更有震撼人心的力量。不论是拯救非洲疫病患者和饥荒罹难,还是在印度洋海啸、海底地震等重大自然灾害带来的戕害里救援伤者,联合国维和部队都在第一线发挥了重要作用。中国对于国内的经济落后地区,也持续投入大量资金和人力,展开定点支援与精准扶贫。这样的纽带关系是血浓于水的情谊,强者帮助暂时的弱者,符合的是人道的逻辑,折射的是纽带关联中人性的光辉。

进而言之,历史的进程从来不可能是一帆风顺的,不论西方学者爱讲的“世界是平的”还是“历史终结论”能否继续维系,从长远来看,全球化的趋势与合作一体化的浪潮不可逆转。而关联紧密后,风险的传播也会更快、影响更大,这就需要人们在合作共享的同时,共同担起责任和义务,协力地域可能存在的挑战与风险,尽力维系和睦的纽带关系,这才是纽带关联造福人类的关键所系。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇八

昨天,2016北京市高考评卷媒体开放日活动举行。高考评卷语文科目负责人漆永祥透露:到目前为止,语文大作文的满分作文和零分作文都已出现,但网络上热传的满分作文和零分作文都是假的。

“书签”“老腔”选写人数四六开。

据了解,今年高考语文大作文选写“书签”的有两万多人,选写“老腔”的有三万多人,基本上是“四六开”。昨天,“老腔”这部分作文的阅卷工作已收尾,今天起将开始评阅“书签”作文。

漆永祥介绍,高考作文的底线是要求孩子们作文写得文从字顺、说理明白、叙事清楚、不说假话,讲两套自己的小感想,就可以了。

漆永祥说,具体到今年的作文,如果揪着“老腔”说“老腔”,揪着“书签”说“书签”,肯定写不好,因为作文题考的是精神和文化传承。如果考生能从“老腔”、“书签”荡开,延拓出去,就有望成为好作文。遗憾的是,现在很多孩子思维拓展不开,老师又叮嘱不能乱讲,所以就没能写好。这就好比去年高考写“英雄”,除题干里提到的英雄,考生若写孙悟空等神话英雄也是可以的,但结果却没人敢写。今年,有的孩子胆子小,揪着“老腔”写“老腔”,却又没看过,于是便在陈忠实的文章里加加减减,翻译一下,注释一下,这样的作文最终也就是三类文,顶多给个二类下,不可能是好作文。

两类作文得零分。

据悉,今年阅卷遵循的原则是两个“允许”、两个“不以”和五个“不对比”,即允许考生水平有限,允许文章有瑕疵;不以高校师生作文水准论高低,不以中学教师各自教学水准论高低;不跟去年考生比、不跟社会比、不跟古人比、不跟作家比、不跟课文比,只在6万考生中比高低、比水平、选人才。

从目前来看,高考语文满分作文和零分作文都已经出现。

零分作文不多,大致有两种情况:一种是什么都不写,卷面一片空白;另一种是只写一个题目,然后在下面写一两句不着调的话。漆永祥表示,如果考生写了题目,下面随便写两句,只要沾点儿边,就能得个两三分;如果考生写个四五行字,也能给个四五分。

对于近期网上流传的满分作文和零分作文,漆永祥称“都是假的”,不靠谱。“网上的零分作文都是高手写的,有的甚至在网上传了好几年。”他开玩笑说:“他要真答成那样,我们就把他录取了。”

根据教育部的相关要求,高考阅卷期间是不允许有考生作文流出的,每年高考录取结束以后,北京会选出一些优秀文章,编写并出版《高考优秀作文选》,目的在于指导一线教学,让学生写出更好的作文。

微作文评卷分数两头“撕”

虽然大作文依旧不允许写诗歌,但微写作延续了去年允许写诗歌的做法。漆永祥认为,今年敢写《荷》这个微写作题目的孩子有一定的冒险性,敢抒情、敢写诗歌。“我们对阅卷老师说,对这些敢于冒险的孩子不要太压,该给的时候一定要给满分,该低的就要低,也就是敢往两边‘撕’。”

据他解释,语文阅卷时,通常三类上、二类下的作文比较多,今年,老师们在正常情况下,会再“撕”一下,即把好学生往上“撕”,把特别差的学生往下“撕”,尽量使评分有区分度,也让阅卷更为公平和准确。

评卷负责人点评。

作文题不能太刺激太跳跃。

“今年的大作文题既传统又现代,开放度好。”漆永祥评价。近年来,北京高考反对假大空、模式化、套路化作文。这么多年来形成的“高考体”文风,想要一把扭转过来是很难的,好在从至今,已经有所改观。

目前,社会上对作文的评价很多,也给命题者造成了很大压力,比如,有人就不客气地指出“作文题目拉低了民族的智商”。对此,漆永祥表示,作文题目固然有好和不好之分,但承担不了民族的智慧,也承担不了国家的前途和命运的问题,作文题就是作文题。

漆永祥认为,作文题应该有新意,但新意不能太刺激、太有跳跃性,否则无法阅卷。他举例说,北大自主招生时的作文题,就把阅卷老师给难住了。那年作文题是由林庚先生诞辰100周年的文章引出了4个词:盛唐气象、少年精神、布衣情怀、建安风骨,要求学生从中选择一个词来作文。“这就等于给了4个方向,孩子们写出来的作文就朝着4个方向、8个方向甚至10个方向走,结果这个作文就没法评了,收拾不住。”幸亏当时学生少,而北大让博士生阅卷,可以一个一个慢慢分析。他觉得,在目前条件下,如果高考失去标准化阅卷,会导致更大的不公平。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇九

高考正式拉开大幕,北京市近6万名考生在96个考点1829个考场参加考试。按照北京的高招日程,6月23日将确定各批次录取分数线,考生可查询自己的高考成绩。作为“作弊入刑”后的首次高考,20高考被称为“史上最严”。与之相应,警方也提升了防控等级和部署规格,年的试卷押运和护送任务首次由特警执行。

2016年全国高考报名考生共940万人。这一数字相较去年下降了两万,不少地区的报名人数也创下历史新低。

以北京为例,市教委昨晚发布消息称,高考首日,2016年全市近6万名考生赴96个考点1829个考场参加考试。

而去年11月1日实施的《刑法修正案(九)》规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊及帮助组织作弊违法行为,最高将处以7年有期徒刑。作为“作弊入刑”后的首次高考,2016年高考被称为“史上最严”。

尽管如此,依然不乏一些人性化措施和关怀,比如相关考点校为抑郁症、脑瘫、刚做完手术的考生等特殊考生参加考试单独设立考场,提供合理便利。海淀区共为全区14名特殊考生设置了绿色通道等便利措施,让考生一到校即可随时进入考场外坐等,并由专职教师全程陪护。朝阳区在进行考场安排时,将6名特殊考生安排在考场内距离主监考员最近的座位上应试,并对考生进出考点时给予帮助;允许听力障碍考生携带助听器进入考场。

考场现场,不少学校特设了考生等候区,让考生在进校之后有避雨之处,并安排温馨服务台,提供考试文具和雨衣外套。还有的学校在校园里撑起大遮阳伞,为进入考场之前的考生提供休息场所。有的楼道里还设置了免费饮水,为有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作规定,今天下午,考生将完成高考。随后阅卷开始,6月23日将确定各批次录取分数线,发布考生高考成绩,6月25日至29日填报本科志愿,7月31日至8月1日将填报专科志愿。

2016年北京高考预测分数线公布,此分数线根据高考历年分数线预估而得,仅供参考,请以教育考试院发布的分数线为准。

文科一本分数线:547分。

文科二本分数线:494分。

文科三本分数线:451分。

高职单考单招文科分数线:150分。

理科一本分数线:530分。

理科二本分数线:482分。

理科三本分数线:449分。

高职单考单招理科分数线:150分。

《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案(征求意见稿)》(简称“北京考试招生改革实施方案”)4月7日正式向社会发布。按方案要求,北京启动高考(微博)综合改革,将取消本科三批,与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离,一年两次实行机考等等。

从起,报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成(即“3+3”)。从20起,英语采用计算机化考试,英语听力一年两考。从起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分。

高考志愿填报仍在查分之后,志愿填报批次分清顺序志愿、平行志愿,加分政策不作累计加分等。

年起本科三批合并入本科二批。

根据“北京考试招生改革实施方案”,从2017年起,将本科二批与本科三批合并为本科二批。待时机成熟,将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

深化统一高考考试科目改革。

从20起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目150分,总分450分。

2017年起英语“一年两考”20起增加口语。

从2017年起,英语听力分值30分,采用计算机化考试,与统考笔试分离,听力一年两次考试,取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分,英语科目总分值不变。

年起本科院校招生录取实行“3+3”模式。

改革普通本科院校招生录取模式。探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。从2020年起,参加本科院校招生录取的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。选考每门科目满分100分,总分满分值为750分,作为高等院校录取的基本依据。

高等院校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门,提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何一门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等院校,考生在报考该校时无科目限制。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇十

根据北京教育考试院公布的最新消息获知:北京市高招体检将于3月1日至20日,分区县在各指定医院同时进行。4月20日至8月15日,考生可登录北京市体检中心网站()查询本人体检结果。专家建议高三考生,少吃油腻食物及零食、碳酸饮料等,体检前一周停服各种补品,避免食用不必要的药物。

北京教育考试院表示,全市会诊将于3月1日至26日期间的每周四下午13时至15时30分进行。全市补检将于6月9日12时30分至15时30分进行。补检结果查询时间为6月15日至8月15日。

北京市体检中心专家表示,如果考生确实因为病情需要,不必强行停药,但要在体检时向体检医生说明,以助于医生对于体检结果的正确判断。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇十一

经党中央、国务院同意,20全国普通高等学校招生统一考试(以下简称“高考”)延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。

具体科目考试时间安排为:7月7日,语文9:00至11:30;数学15:00至17:00。7月8日,文科综合/理科综合9:00至11:30;外语15:00至17:00。

湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。

时间。

上午。

下午。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇十二

材料:对春夜喜雨的不同评论--写作文,题目自拟,体裁不限,800字以上。

20xx年高考上海卷作文题目:必须跨过这道坎。

要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

20xx年山东卷作文题目:时间不会使记忆风化。

要求:请以“传递”为话题写一篇作文,字数不少于800字,体裁不限(诗歌除外)。

20xx高考江苏卷作文题目:怀想天空(我们头上的灿烂星空)。

``20xx年高考浙江卷作文题目:行走在消逝中。

阅读下面文字,按要求作文:

还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎。

在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达……。

读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自。

己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

20xx年高考湖北卷作文题目:母语。

20xx年高考四川卷作文题目:一步与一生。

20xx年高考天津卷作文题目:有句话长挂在嘴边。

场景:一个小孩跌倒了,周围站着三个人,分别代表了社会、家庭和学校,三个。

人异口同声地说“出事了”。文体自拟,自命标题,800字以上。

20xx年高考湖南卷作文题目:诗意的生活。

20xx年高考重庆卷作文题目:酸甜苦辣说高考。

20xx年高考安徽卷作文题目:提着篮子看妈妈。

20xx年高考辽宁卷作文题以“我能”为话题写一篇作文。

(一)心中的一泓秋水。

(二)要说爱你不容易。

20xx年海南卷作文题目:论科学家的创新与创造。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇十三

材料:对春夜喜雨的不同评论--写作文,题目自拟,体裁不限,800字以上。

高考上海卷作文题目:必须跨过这道坎。

要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

20山东卷作文题目:时间不会使记忆风化。

要求:请以“传递”为话题写一篇作文,字数不少于800字,体裁不限(诗歌除外)。

2007高考江苏卷作文题目:怀想天空(我们头上的灿烂星空)。

``2007年高考浙江卷作文题目:行走在消逝中。

阅读下面文字,按要求作文:

还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的.成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎。

在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达……。

读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自。

己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

2007年高考湖北卷作文题目:母语。

2007年高考四川卷作文题目:一步与一生。

2007年高考天津卷作文题目:有句话长挂在嘴边。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇十四

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的2021年北京高考作文,希望对大家有所帮助。

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇十五

今天中午,高考语文科目刚刚结束,北京的高考作文便立刻成为人们讨论的焦点。

当人们在对“老规矩”这个“大”作文不断地说长道短时,一些老师和专家把目光投放到了小作文“微写作”上。确实,随着智能手机的普及,很多年轻人每天能方便地登录网络,很多人被“微信”、“微博”包围着,人们读取信息的习惯也越来越短小化、片段化,一个信息的“微”时代已经到来。

在这种背景下,北京高考作文的“微写作”就显得具有时代特点。

北京试卷的“微写作”给了考生三个选择,学生可以选择其中一个作答,字数不超过150字。

一是在归纳梳理自身语文学习经验的基础上,与下一届同学分享语文学习的体会,偏于交流,还有语言个性化表达的要求;二是对家长送考现象进行评论,这是对正在发生的、最鲜活的生活场景的感悟、认识,偏于说理;三是用抒情文字纪念自己的18岁,这是正值青春的高三考生对自己青春的记忆,偏于抒情。以上三个写作方向,是兼顾了语文学科语言运用要求的。从表达方式上来说,包含记叙、描写、议论、抒情,从内容来说,全是亲切可感、有话可说的。

来自北京四中和北京教育学院石景山分院等单位的教师和专家指出,北京的微作文很有创新性,首先是题型全新,而且突出指向运用语言解决生活中的现实问题;再有打破了作文题只有一道的传统,学生对微写作作文题可以进行选择,这就给了学生自主权,学生根据自己的感受与认识,扬长避短;同时打破了“诗歌除外”的禁忌,允许在微写作中诗歌创作,给了一部分学生张扬青春、挥洒个性、抒发生命诗意的空间。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇十六

今年高考作文题目,其中一个题目将为议论类,另一个为叙述、抒情类。这个变化将鼓励擅长记叙、抒情类文体的学生彰显个性,高分作文或将以此为分水岭。同时,这也预示着今年备考将加强写作多元化的训练。对于今年的考生来说,备考难度增加,对考生在考场的心理能力考验增强,对于有选择障碍的学生将是挑战。因此,在备考中将加强学生判断、选择能力的训练。

学生作文备考有哪些误区?

第一、对题目认识的太浅。同学对题目认识不够,急着写的太多。

第二、学生对满分认识想得太神。其实现在鼓励给满分作文,也鼓励高考给低分作文。所以同学们不要对满分想得那么神奇。文章未必是辞藻华丽,而是思想更加深刻,对生活现实认识更加清晰的才是好作文。

第三、不要对自己要求太低。50分满分,我能不能得40分。其实只要努力,应该都没有问题拿40分。对自己要求高一点,只有期待高一点才能够有一个高的.回报。

第四、对形式追求过盛。有些老师教的就是固定的,开头就固定是排比,中间三个例子必须高大上,倒是第二段就得结合口号,结尾的时候必须要升华。这就给学生限定住了,还是在形式上做文章,而没有在内容上去做文章,这是比较可怕的。

第五、对现实关心太少。

拿到作文题该做如何处理?

第一、要积累独家的素材,然后根据题目内容选取材料;

第三、把这些具体的材料,按照一定的思维逻辑组织起来;

第四、要诞生首段和尾段。当主体诞生之后要去想,开头怎么写,结尾怎么写,这还是要花一点工夫的。

第五、最后一步确定标题,做好点睛之笔。

如何做到审题准确审题?

第一、对材料所给的情境、题目、要求,反复思考,全面领会;

第三、要恰当地把握审题方面宽严的尺度,了解命题中的限制性和启发性。特别要明确话题作文题目的构成及其作用。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇十七

我是一个平凡人,全世界70亿人口中最微不足道的一点。我的生活很平凡,没有什么家财万贯,也没有什么英雄般的光荣事迹。对于本人而言,能够吃着零食在空调房里读课外书,又或是在沙发前看着体育赛事为中国队加油,便是十分惬意的事了。

清晨第一缕阳光射进房间,抬头瞥了一眼床头的闹钟,六点五十不到。翻身下了床,草草洗漱后用饼干配着小米稀粥结束早餐,大跨步地返回房间,望着一摞的暑假作业,平凡的一天开始了。

在一天的暑假生活里,写暑假作业自然是平凡的。

水和饼干配上数学的几何二次函数可以说是完美的,好的心情会使在草稿纸上涂涂画画都成为一种乐趣。

作为一个忠实的《哈利波特》粉,自然是看完了一遍又看一遍。我喜欢拿一包薯片一盒牛奶,盘腿坐在椅子上看书,在品味美食的过程中还能感受书里的精彩场景,也算是平凡的一天中一点点发光的点缀。

家里没人时午餐的可选性便增多了。订外卖时在导航图上看着外卖小哥离我家越来越近,双手捧着手机双眼盯着门铃,心也不自觉地怦怦直跳,门铃一响便猛地跳起来:饭来了!

午觉睡到三、四点,下午一杯奶茶,背一篇语文课文,闲暇时看着白云漂浮在湛蓝的天空中,路上的行人匆匆赶路,路边的小伙子搀扶着一位过马路的老人,……生活里的细碎片段流露出社会表象隐藏着的温暖,再平凡的.日子也就变得不寻常了。

妈妈喜欢晚饭后拉着我在小区跑步。我常喜欢盯着天空中的云彩从这头飘到那头,星星闪着亮光,晚风吹过树枝发出的沙沙声和隔壁楼传来的乐器声在为这平凡的一天画上一个优美的句号。

日复一日的读书学习很枯燥,但每天的人文风景、入眼入心的知识却大不相同。如是,再平凡的日子,也是精彩的,更是值得品味的。

2022北京高考语文作文范文参考范文:学习今说。

世界上,任何一个人,一出生以后,没有一个人是先知先觉的,都是从语言、文字学习开始的。

语言、文字的学习,从读、说、听、默、写等等开始,人类进入开化时代以后,人类最直接的经验都来自于人类自己写的书。人与动物(狭义的动物范畴)的最大区别就是:书籍,是人类独有的,古今中外,没有一本书是什么动物写出来的。

人类有了自然、社会生活的直接经验和书籍,教育的的理念就应运而生了。人类读书、学习的重要途径之一就是学校教育。

读、读、读,开卷有益。书中自有自然、人类社会的系统的知识和体系。通过读书、学习,培养个人自立、自信、自强个性化的独特的人格,提高自己的核心素养,达成正确的价值观念、情感态度、必备品格和关键能力,培养自己社会责任感、创新精神、各种思维能力、实践能力。

学习他人的书的根本目标,是认识世界过程。认识世界的目的,是为了改造世界。尽信书不如无书。读他人的书,关键是要“写”好自己的书。每个人如果只是死读书、读死书、书读死,还不如不读书。人类不能续写出自己的“书”,只能原地踏步走,自然科学、人类社会就无法向前发展。

因此,农、林、牧、副、渔的科学家们,不断把自己的论文写在大地上,才能解决人们的温饱问题;理、工、医、科、文、卫类科学家们,把论文写在各行各业里,解决人们各个领域的衣、住、行问题。而教育,是让人从求学业向干事业转变的最大的基础工程。

读书学习,要读好书,更要会读书。读的方法有很多。关键在于一个“读”字,有精读、泛读、对读、朗读、默读、整读、选读等等,其根本目的是全方位对阅读对象进行解读。

为什么要进行全方位解读?我们要知道:阅读目的是什么?就是理解。理解的目的是什么?就是表达。表达的重要途径就是通过自己的实践和科学研究去写好的文章和好的书。没有人写书,就无书可读。只有人们不断写出好的书,人类的知识才能不断更新,让人类的书常读常新。

人类每一次攀登科学的高峰,就是有人类的鸿篇巨著,就是有无数科学家的不断的刻苦研究的成果,为我们指明前行方向的,我们也总是站在一代代巨人肩上去挂星星的。

“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”——凯勒。

我们要会读书学习,不会读书学习不如无书。我们要常读书学习,要终身读书学习,多读、多想、多写是常态。是自己自觉的不懈的追求。

特别是年轻人,在职场上,不要去参与所谓的内卷,也没有闲没工夫去内卷,更不要选择所谓的躺平。远离职场上靠内卷生存的人,不要中他们的计,一定要防止自己被内卷卷进去,一定要对这一现象选择忽略飘过。通过多读书,勤学习,就能汲取人类智慧的力量。有了真才实学,就能一览众山小,做到腹有诗书气自华。

读书学习,不是专门给别人看看自己是多么斯文的样子的,读书,就是自己的生活的一部分。特别是文学作品,要读出灵魂的深,把真、善、美照亮自己前行的方向。读书,是为了写出自己个性化的书,特别是文学作品要写出灵魂的深,写出人类的真、善、美,从而照亮他人的灵魂。

“没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体”——西塞罗。

不读书学习,讨厌读书学习,看不惯别人读书学习的人,又是什么样的躯体?

为什么有世界读书日?人类历史和现实实践证明,读书学习对于人类来说,是多么的重要。这是人类社会发展过程中形成的共识,任何人毋容置疑。

正是由于古往今来的人们,就一直认知、认同:“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。”才能够让人类优秀传统文化传承下来。

读书学习,是人生答卷的上篇;写书,是人生答卷的后篇。

犹如学生的语文学习,简而言之,就是读与写。

中国古代的科举考试,就是一篇文章定终身。

语文阅读的目的,就是理解,理解的目的就是表达,表达的途径和方法就是写作。所以写作最能反映一个人的阅读理解水平。

一个人,如果不理解语言文字的音、字、词、句、篇;不理解语言文字的语法、修辞、逻辑;没有对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标进行整合,何以写出个性化的、不可复制的文章。

一个人,如果没有个性化语言建构与运用;没有个性化思维发展与提升;没有对文化的传承与理解;没有个性化审美鉴赏与创造,何以写出个性化、可以出彩的文章。

因此,归根结底,我们在学校选择好好读书,就是为了写书,书写出创新的事业,书写出更加美好的未来。

1.多积累好句。我比较喜欢看意林,青年文摘,百家讲坛,特别关注之类的书。里面有很多好的文章,我遇到喜欢的就会抄下来,一般都是使人看了能乐观一些的句子,然后会经常读,特别是在心情不好的时候。要知道,我们高中写作文,一般主题都要健康向上的,积累这样的句子,你肯定会有所收获。

2.积累素材,多看书。这里所说的书,既指语文课本,也指课外读物。语文书的很多课文里的故事我们都可以运用在作文里。引用课外读物上的例子能让人耳目一新。

3.注意标题和文章的结构。我写作文最怕写题目和头尾。我记得老师说过,拿到一份作文题目,首先想到的是标题,太普通的不要用,因为你想到的,一般大家都想得到,不是迫不得已,不要用。不新颖的题材,老师很难打高分。

4.多看时政新闻。就不停地看头条。我喜欢看时事新闻,也爱中华文化。所以,我写起议论文来特别得心应手。根据考纲,我们练的一直是任务驱动性作文。所以我经常看头条,让我得到了莫大的好处。在这里,你能看到很多热点实事,更为关键的,是下面的评论,它们可以成为你写作的观点,你可以从中获得很多很多信息。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇十八

北京高考作文题目就呈现出如下特点:1、命题形式两年一个轮回,材料作文和命题作文平分秋色;2、材料作文的后面一定附上若干观点供考生参考,考生只须从这若干观点中选取一个自己最为顺手的即可,不必综合几种观点;3、09年后,北京高考作文题目都与当下时事有若即若离的联系,如09年“隐形的翅膀”与当年北大校长许智宏卸任,10年“仰望星空与脚踏实地”与当年温家宝总理五四访北大,11年的鹿特丹世乒赛,不过与此同时,这几年的作文都并非时事评论题,考生不必贴着时事就事论事,即便是去年的三个观点都貌似与世乒赛有关,考生也只须围绕“实至名归”“垄断退步”或“公平竞赛”破题立意。

这样看来,今年的高考作文题,大体上符合北京高考作文发展的趋势,唯一的小变动在于材料后面没有附上观点:一位季(音)姓老人在深山工作,看护铁路,为避免山上落石破坏铁路和火车,老人会在火车经过时招手、微笑,向火车司机表示通车安全。如果没有记错,这则新闻应该也是2011年底或2012年初的报道,依然符合北京高考作文命题与时俱进的一贯特征。虽然没有像往常一样附上若干观点供考生参考,但这一极为符合“感动中国”的`人物材料几乎适用于一切积极向上的作文母题:“平凡与伟大”“坚持”“积极”……而我在一模、二模以及更早的时候,都曾在课上反复强调过:一定要对07年以后的高考作文反复演练,因为这些作文题目都能够涵盖较大的范围。如果考生按我说的去做,一定能够发现:今年的高考作文题目,与2007年“细雨湿衣看不见”后面“默默无闻并不等于无所作为”的观点非常非常之相像,考生完全有能力在30~40分钟的时间内完成主题迁移。可见,虽然今年材料作文在形式上与以往有所不同,但在难度上又给予了相应的补偿。从作文推想整张语文试卷,可见今年的难度不会有太大变化,考生应该会比较适应。

就文章本身而论,一类文看立意深度或高远程度,二类文拼材料新颖程度和论述到位程度,三类文输在偏题、材料过于老旧或者套作痕迹太过明显,四类文基本上都具有“零分作文”的潜质,这一大的阅卷原则不会有变化。在高考前,我也向同学多次强调,要多练习快速构思的能力,相信考生们在今年的北京高考考场上,不但不会手忙脚乱,而且完全可以做到气定神闲、从容不迫。

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2023年北京卷高考(通用20篇)篇十九

日前,陈道明在准备出演话剧《喜剧的忧伤》前,因高烧持续不退,打着点滴也无济于事后,被迫临时取消演出。陈道明说:“这么冷的天,不演对观众来说太残酷了。”于是在另一位主演何冰、导演徐昂及北京人艺领导的搀扶下,极度虚弱的陈道明坚持亲自登台并不断向观众鞠躬致歉,险些跌倒。不少观众拥至台前喊道:“我们理解,陈老师快回去休息吧。”所有观众都毫无怨言且井然有序地退场。事后,人艺表示将为持票观众安排另一时间段的演出或现场办理退票。除了有观众赶回外地等特殊情况退掉了33张票,其余近900名观众均未退票。

结合自身经历和体验,,选准角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要就事论事,不得抄袭。(70分)。

【审题立意】。

1、从陈道明角度立意:(1)尊重观众,勇于担当,才能赢得尊重、理解。(2)真诚沟通,才能消除误解,获得理解。(3)敬业赢得敬重。(4)有艺更要有德。

2、从观众角度立意:(1)理智面对,多设身处地,才能理解别人。(2)做高素质的观众。

3、从观众与演员的角度立意:真诚沟通,宽容,才能增进理解,促进和谐。

4、从人艺领导的角度立意:遇到问题,要人性化、真诚地处理,才能积极有效。

【优秀作文】。

学会尊重与理解别人。

一个和谐的社会,首先要建立在每个人之间的相互理解、相互尊重的基础上。只有学会了理解,我们才能嗅到那缕授人玫瑰后的余香。

作为一个著名的表演艺术家,陈道明本可以因为身体不适而直接缺席演出,这很合乎情理。但他理解观众的期待,尊重观众对艺术的欣赏需求,于是,即便高烧不退,即便不能演出,仍要坚持登台鞠躬致歉。这不仅出于他个人的高素质的艺德涵养、人格魅力,也来自于他对别人的理解与尊重。

同样地,观众面对演出的突然取消,没有表现出不解、甚至愤怒、抗议、索赔,相反的,更多的人选择了理解与体谅。他们理解生病是人之常情,他们感动于艺术家的真诚致歉。他们在面对对方对自己的尊重的真心时,不约而同地奉献上了一份温情的关切。

这温馨的画面来自于相互的尊重与理解。这比任何艺术作品本身更具有感动人心的力量!

现如今的媒体舆论上,不乏对人情冷漠、猜忌不理解的曝光与斥责。但我认为,这只是世情的一小部分。中华民族之所以生生不息,发达兴旺,其中一方面就在于人情温暖的传递从未曾停止过。

尊重别人,这是人与人之间的相处之道。无论何时,设身处地地替他人想想,考虑一下对方的感受,不特立独行,不以自我为中心,就是对他人的尊重。在每一堂课上,尊重老师的劳动;在父母的每一句叮嘱前,尊重他们对你的付出;甚至对待一个陌生人,也要显示出你的尊重与良好的修养。如此从我做起,如此良性循环,我们的社会就会在一个温暖和谐的秩序里运转、前行。

每一个人都有不同的个性。秉性志趣迥异的个体之间能否相处融洽,就取决于能否相互理解与相互尊重。这就要求我们要学会换位思考,要求我们拥有一颗宽容的心。理解是和睦相处的一剂良方,温情只有在相互理解时才能萌芽。多为对方想想,奉上一颗真诚的心,才能收获同等的、甚至更多的来自他人的尊重、理解与关怀。

站在一个新的道德高度上,人与人之间的这种平等尊重就更显得难能可贵。名人不耍大牌,官员不呈权威,平民不卑不亢,彼此真诚尊重,那么,社会的冷漠终将会被理解这缕春风融化。

学会尊重和理解别人,你便能收获别人对你的尊重和理解,我们的社会便会因此而变得更加和谐温馨。

2023年北京卷高考(通用20篇)篇二十

私以为:今学之意,乃为古学之延伸拓展,当择其善而从,不善则改。

如__所言:“萧瑟秋风今又是,换了人间。”21世纪的浪潮裹挟着创新与传承、和__与对立、合作与竞争等时代话题,同时也掺杂了“躺__”与“内卷”、“利己”与“功利”等时代问题。这样的时代之下,人们“学习”的意义便不同于往日。

对于新时代内卷囚笼中的“卷王”而言,学之意在高分高位,在竞争对比。因内卷而焦虑的家长为孩子报各式补课班“学习”,为的是看到一张张满分试卷;因内卷而烦躁的青年无目的地囫囵吞枣式“学习”,为的是赶上周围人作业的进度。如此,于他们眼中,学习价值被无限贬低,“学习”终究沦为彼此攀比的工具。

然,今学之价值绝不止于此。

对于古今的莘莘学子而言,学之意皆在自我实现。北京冬奥会上,苏翊鸣突破自我、飒爽夺金,创下最高难度纪录。万众瞩目中,其人生价值的实现离不开他自小不懈的学习与坚持,不断地学习新的技巧,不断地纠正新的错误,在他人生学习滑雪的漫漫历程中,闪光的意义便是那惊艳众人也惊艳自我的纵身一跃。由此可见,“学习”是人们通往梦想的康庄大道。

对于新时代志若鸿鹄的每个你而言,学之意在自我完善,在人生价值,在丹心报国,更在引领时代。古时,人们或求虚名,如范进一般科考至暮年;或积极入世,如范仲淹一般有“先天下忧”“后天下乐”之情怀。今时不同往日,自构建人类命运共同体主张的提出,自和__与发展时代主题的深入,学习之意便有了更为深刻的挖掘。君应见,95后天才青年曹原投身研究,攻克破解1超导难题;更应见,北斗卫星工程背后,诸多90后青年守好岗位,端稳饭碗,不断推动人类航天事业创新发展。“学习”,更是带动时代发展的航向标。

学习的意义随时代发展而改变,更随价值判断选择而不同。“白纸上的黑点,有人将其视作污渍,有人将其视作蝴蝶。”生逢其时,重任在肩,每一个出生于新时代的你我,都应了解当下发展的要求,树立正确的人生观与价值观,既不“盲目内卷”,更不“随意躺__”,做时代的弄潮儿,以“学习”做笔书写人生画卷。

学习今说,今说“善学”。人人都应用好“学习”这把火炬,点燃人生价值,驱动时代发展,切莫被物质化与功利化冲昏了眼,反将生命草原烧至荒芜!

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