在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
银行培训背景篇一
求职简历是求职能否成功的一个重要因素。那关于求职简历教育背景的写作方法有哪些呢?下面是本站小编为你整理的求职简历教育背景的编写技巧，希望对你有帮助。
求职简历教育背景写作技巧
1.必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。
2.可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。
教育背景中的每个明细的写法
(1)时间段：每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让hr了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。
(2)学校：便于hr能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。
(3)专业：如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。
(4)相关课程：很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。
(5)gpa与排名情况：gpa英语全称是grade point average，意思是平均成绩点数。如果你的gpa还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总gpa不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的gpa还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的gpa，例如：机械专业课gpa 3.6/4，finance gpa 3.5/4。
通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但gpa相对来说还算高，那么只写gpa的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体gpa比较低，那么只写排名。
(6)国外研究或者交换生学习经历：对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(key words)，可以吸引hr的眼球。
银行培训背景篇二
经过几天的学习，我认真梳理了第一阶段必修课的内容，了解了第一阶段总共有三个维度的学习任务，理清了学习的模块内容和思路，这有助于我纵观全局，总体把握培训学习的内容，在此基础上，结合甘州区辅导教师张传军的指导计划，特制定本次个人培训研修的计划。
学习时间：至
学习目标：登录自测、测评选课、加入工作坊
学习过程：
2.开展信息技术应用能力测评 。
3.进入个人空间，根据选课指南选课 。
4.阅读“教学计划安排表”和考核要求，了解明确项目整体安排与要求。
5.加入工作坊，建立学习共同体。
学习时间：至
学习目标：学习理念篇、热点篇、技术篇、方法篇和案例篇课程内容
学习过程：
1.课程自主研修
(1)重构知识，提升素养——理念篇研修()
(2)关注前沿，开阔视野——热点篇研 ()
(3)触摸技术，整合教学——技术篇研修()
(4)聚焦能力，精练技能——方法篇研修()
(5)创新教学，重塑课堂——案例篇研()
2.参与课程bbs“主题研讨”及问题讨论
3.发表研修日志，完成考核作业，针对作业开展作业指导与互评
4.工作坊研讨活动
5.信息技术应用能手经验分享活动
6.参加微课程大赛(从现在开始着手设计微课)
学习时间：至
学习目标：校本研修实践阶段
学习过程：
年4月25日-5月4日 在本校完成一次信息技术应用专项技能测试考核，促进“信息技术应用技能”的巩固与提高。
年5月5日-20xx年5月31日
( 1)在本校以教研组为单位开展信息化教学设计活动，提交信息化教学设计方案。
( 2)在校内完成一次信息技术手段支持的课堂教学，促进“信息化教学实践”的训练与达成。
学习时间：至
学习目标：研修成果展示与总结
学习过程：
1.课例分享、交流活动
(1)研磨的课程制作成微课例上传至*台。
(2)以个人或学科工作坊为单位提交。
(3)线上同伴互评、专家课例点评
2.研修成果上传、分享与交流
3.完成培训后调查问卷和训后测评
4.培训总结
*时的教育教学工作任务重，压力大，有时可能会耽误培训学习，要克服一切困难，按时登录学习，积极参与讨论学习，按时完成作业，保证不要掉队。
银行培训背景篇三
暖场音乐：好日子、好运来、喜洋洋、步步高（纯音乐）
迎宾接待：贺新年炮竹声、喜庆的日子、好年头好兆头
开 场：开场音乐
主持人出场：奥林匹克鼓号曲
致 辞：加勒比海盗、魔兽世界、欢快唯美
抽奖：野狼王的士高——野人、极限（劲爆）
颁 奖：给予温暖阳光、every dog has his day、豪勇七蛟龙
游 戏：舞台活力动感、欢快节奏、结 束：友谊之歌、难忘今宵，晚会结束谢幕音乐（畅享版）
（以上音乐可选择其一至两首）
银行培训背景篇四
背景读后感（一）
《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，我也像作者一样情不自禁地流下泪来。
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。
我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。
父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。
背景读后感（二）
是谁的背影？总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出？是谁的背影？总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎？是谁？是父亲！
“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加！在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港！
爱，就是朴素中出高尚；爱，就是无声中响出歌曲；爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡！“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。
“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢？父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗？心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。
背景读后感（三）
说“背影”是“写”出来的，实在是糟蹋了先生。时下人写文章，多要先搭好框架，然后布局谋篇，选词用句，然后一改再改。不是说着这种方法不对，而是说这样写出来的文章，技巧气太重，直如一个鞋匠在面无表情地重复劳动。而读先生的文章，感觉就如同一知心老友在一番轻酌浅饮后促膝谈心，而话题就是自己的父亲。
本文最大的特点就是感情真挚，不事雕琢；结构简单，平铺直述；语言质朴，毫无浮夸。
无论会不会表达，父爱，在儿子的心中，总是随着年纪的增长而日渐厚重的。除了特别的经历，大概不会有儿子对父爱的背叛。同时，也许是出身江南，后又游历教书，最后在“水木清华”的所在安身，所以先生的感情历来细腻。这些反映到这篇文章中，于是这段父子情就平淡的文字中显出了浓浓的深意。
银行培训背景篇五
我叹了一口气，冲进了雨中。
不知何时，一把雨伞已撑到我的头上，回头一看，竟然是母亲，她推着自行车，脸上显得十分疲惫。虽然经过了太多沧桑岁月，可母亲那慈祥的笑容依旧如初。十年来，我从来没有好好看过母亲，今天猛然一回首，才发现日月如梭、光阴似箭，皱纹已悄悄地爬上了母亲的脸庞。母亲笑了一下，这一笑中包含了多少生活的艰辛和无奈，又蕴藏了多少对未来的期望啊！
一阵风吹过，母亲的头发被吹了起来。杂夹着点点雨水，我看见了母亲头上有一根银丝，内心不禁酸酸的，充满了愧疚。又是一阵风“呜呜”地掠过，我发现，母亲的身影虽然弱小但十分伟大，虽然模糊但又十分清晰，一股暖暖的亲情涌上我心头，一个亲切的背影占据了我的视线，我的喉咙哽咽了。
雨，依然在淅淅沥沥地下着。
原本只需五分钟的路程，我却好像走了一个世纪。伫立在楼下，我泪水涔涔，望着母亲上楼的身影，有一丝咸咸涩涩的东西流进嘴里，不知是雨还是泪。
银行培训背景篇六
写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以支部名称。如果需要冠名支部，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“组织部活动策划书”等模糊标题。
活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；
活动目的与活动意义要与活动背景贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
该项必须详细写出，教室申请则另行安排。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。
活动流程安排大致可以分为三个阶段：
1、活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；
2、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；
银行培训背景篇七
我爱小溪的潺潺，更爱大山的健壮，我爱母亲的温柔如水，更爱父亲的伟大强壮。
小时候，父亲永远是最伟大的那个人。累了，父亲会一言不发的蹲下腰，我便会一摇一摆地跑过去，“嗖”的一声跃上父亲的背，然后不知不觉的在父亲坚实的背里睡着。去鬼屋玩没，害怕了，我会爬上父亲的背，埋下那颗小小的脑袋。
渐渐长大了，我也有了自己的世界，渐渐地与父亲越走越远，父亲在我心中不再是那个高大的形象了，他也有缺点有不足，我学会了跟他顶嘴。走累了，我会自己找一个地方坐下来，去鬼屋，害怕了，我只是捂住双眼，慢慢的摸索前进。
父亲一天天的老去，身上却依然是那件已经褪了色的皮衣，脸上的胡子一天天的白了，背也一天天的驼下去。我和父亲见面的时间也越来越少，令我对父亲的想念越来越深，我开始怀念他的背，他的爱，他的恨铁不成钢，他的一切一切。
真希望，一觉醒来，父亲还和以前一样，那般高大，强壮，我会不顾一切的爬上父亲的背。夕阳下，我和父亲的背影越拉越长。
银行培训背景篇八
想起那个故事，爸爸是一个犯罪分子，但是后来的哥哥却成为万人敬仰的成功人士，而弟弟也和爸爸一样，进了监狱。在记者采访他们的时候，哥哥说：“有这样一个爸爸，有什么办法呢！”弟弟的回答也和哥哥相似。是啊，同一个家庭环境，同一个想法，但就是态度和思想是不一样的，最后成就一个天上的哥哥和一个地下的弟弟！
其实，哥哥是觉得，有这样的一个爸爸，他必须靠自己的努力自己才能够有自己的天地，毕竟，父亲并没有给他留下什么，甚至还给他留下了耻辱！而弟弟的想法是：“我的爸爸都这样了，他给了我那么多的耻辱，我的人生也就这样了，就得过且过吧！”
· 或许一个家庭对一个人的成长影响重大，但是，如果自己信念是正确的，自己坚定的东西，是不凡的，并且本着一颗善良的心，即便会有影响，但是影响是不大的！改变的机遇总是留给那些做好准备并且不屈服于命运的人！
昨天和姐姐聊到了这个的不公平，今天清风也和自己说道了这个社会的不公平，之前也一直认为这个社会不公平的我，竟然可以清醒地感悟这些和那些。或许，生活中，我们真的只是当局者迷吧，需要一个旁观者的指路！
我亦是一个被这个世界不公平对待的人，至少我认为。爸爸很辛苦，他经常会告诉我们很多社会上的残酷，然而，他说的那些残酷，其实就是他经历过的残酷，但是我觉得，爸爸是对的，他说：“接下来的路只能我们自己去拼了。他帮不了我们什么！”既然他帮不了我们什么，他也不会影响我们什么，因此，背景，不是你不优秀的理由！请听从内心的信念，并坚定地昂首走下去！