偶遇我的老师小学（专业15篇）

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偶遇我的老师小学（专业15篇）篇一

老师，是我们在知识的海洋中找到兴趣的唯一途径。

我的老师是个165厘米、大眼睛、小眉毛的女教师。她有时很温柔，在和我聊天的时候；有时很严肃，在教我做题的时候。

老师也有不会的时候？

这句话我有点不太相信，在我眼里，老师就是一个什么都会的人。

一次写作业的时候，我问了老师一个问题：“你为什么要做这个职业呢？”老师顿时定住了，“这个问题很难回答吗？”我想。老师并不是不会这个问题，而是不知道，从何说起。听了这个故事我明白了：老师的妈妈，原先也是一位很优秀的教师，她妈妈的愿望就是这辈子当好她的老师就好，不再去想那些没用的事。有一次，老师的妈妈在一天晚上的车祸中去世了，从那以后老师就特别伤心。一次打开盒子的时候，老师发现自己母亲给自己写的`一封信，里面写了希望自己没有完成的事情想让女儿来完成。看到这里的时候，老师两行眼泪纵横流了下来，从这件事知道老师做这个行业的原因了。

我的老师并不是非常优秀，但是她很简单。

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇二

我的老师是一位四十来岁的教师。我们称呼她为斯老师。

斯老师是一位讲究朴实的好老师，她的穿戴不是很华丽，但是整洁。斯老师有着一头乌黑的短发，一双浓黑的眉毛。高高的鼻梁上还架着一副眼睛。斯老师还有一张能说会道的嘴。

斯老师虽是相貌平平，但她的品德却是多么高尚。她虽然上课时严肃，但下课时却和我们一起讨论问题。斯老师非常关心我们，星期天的晚上一有时间总是来看我们。斯老师教学也有一套，她能把我们班最调皮的治的服服帖帖。斯老师对待工作也一丝不苟。有时，夜深了仍然可以看见您那高大的身影，您的双眼以布满了血丝。我觉的我多么的对不起斯老师，也对不起全班同学呀！我这个星期在学校里吃零食是很不应该。斯老师对不起！

我有一位这样好的老师你们为我高兴吧！

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇三

我们301班有一位和蔼可亲，美丽大方的老师—童老师。童老师中等身高，皮肤白白的，短短的发型，眼睛水灵灵的，笑起来眼睛眯成一条缝，像弯弯的月亮，很亮。童老师脾气很好，总是对人笑眯眯的`，对我们认真负责，对每个小朋友都很好，我们小朋友都很喜欢童老师，别的班小朋友看到老师总会有点感到害怕，我们就很喜欢在童老师身边呆着。

班上有时候小朋友们上课会做小动作，老师讲课，根本没有认真听进去，童老师就会一一提醒我们，我们就会立马坐好。就算我们做错了事，童老师也会原谅我们，给我们讲道理。

童老师每天都是忙忙碌碌的，不是给我们上语文课，就是给我们上道德与法治，一天几节课下来，喉咙多说的哑掉了，有时候声音都发不出来，童老师还在给我们继续上课。童老师像妈妈一样呵护着我们，教育我们，对我们无微不至的照顾，让我们在301这个大集体中快乐成长，变得更好。

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇四

我的老师有着披肩的长发，像一位女神，老师的眉毛像月亮似的很弯，有着一张樱桃似的小嘴，漂亮极了！

老师很温柔，待人很有耐心。我们的老师让我们学会了人生中的许多道理，让曾经走错路的同学回到了原本属于他们自己的路。

在这里我代全班同学向您说声：“对不起”。我们经常让您生气，经常不听您的话，让您很伤心。不过我们以后不会了。

是您教会了我们写作，教会了我们如何报恩，把我们带到了多姿多彩的学习世界，让我们可以快乐的学习。

老师您呕心沥血教我们知识，我相信我们一定会走出我们自己的一片天！

老师，谢谢您！

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇五

在幼儿时代，教过我的老师不少，但那最为我怀念的还是我刚上学时教我的一位女老师。因为时光太为长久她的姓名我早已忘去，但她的长相与我们欢乐的事件我至今难忘！

她的个子为中等，一头乌黑的长长秀发，水灵灵的大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔细观察是看不出来的。

还记得幼时，她曾带我们去春游，去守瓜田，去观察蝴蝶，在夏夜里抓蛐蛐等一些在我们认为很奇妙的事。

村子里的各个树林都有我们与老师春游时所留下的欢乐的笑。还记得那年夏天夜里，她带着我们去抓蛐蛐。天空中只有一轮明月，地上是一片片的灯光，在月光与灯光间回荡着各种昆虫鸟类所交织的美妙歌声…。.

夜深了，但她正在带领着我们抓蛐蛐，一边抓一边讲解着有关昆虫的知识。我们也会为抓到一两只去去去而欢呼起来…。

当这种欢乐快消失时，她带着我们去守瓜田，切开一个西瓜分给我们。我们吃的满嘴甜水时，她边向我们解说西瓜的栽种过程…。

当我离开村子时，不知你现在身体是否健康，你是否还记得我们那欢乐的回忆…。

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇六

我有一位陪伴了我三年的老师———陈老师。她烫着卷发，戴着一副圆眼镜，很像一位女学者，长着两颗洁白的大门牙，同学们都说和我的门牙差不多。陈老师平时尊重我们每个同学，从不轻易伤害我们。

此时，我的眼泪已经出来了，两腿发抖，只听到老师说了四个字：“下不为例。”我回到自己的座位上，心想：老师真好，今天给我给面子了，以后，我一定要听老师的话，好好学习，按时完成作业，得给老师给面子啊！

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇七

在我的记忆中，对我最温暖、最关心我学习的人是我的老师。

她很苗条，个子很高，瓜子脸上有两条柳条眉毛，柳条眉毛下嵌着一双明亮而锐利的眼睛，还有一张雄辩的小嘴。她还扎了一根长长的马尾辫，一直垂到肩膀。她穿着一件黑色外套，看上去精力充沛。

每次她上新课时，她总是以故事的形式给我们讲课文。每当她说话时，我似乎都在场。如果她看到有人不能做一道题，她会认真地教同学，直到她能教为止。

我记得有一个学期，我们的数学老师做了一次让全班都听不懂的讲座。最后，我们的期末成绩不是那么理想。为了提高我们的成绩，老师经常让我和她一起解决问题。如果你有不能解决的问题，问她。在老师的支持下，我的成绩逐渐提高了。这是我的老师。她叫黄定军。她是我们的班主任。

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇八

如果问我，在教过我的老师里，我对哪个老师印象最深刻？我会毫不犹豫地回答：“我的学老师—董婷婷老师。

数学老师是女的，一笑起来就会有两个酒窝，她待人温柔，从不乱发火。但是你的作业要是不做的话，她就会让你蹲到后面写作业，而其他同学就看电影，使得这名同学又羡慕又嫉妒，再也不敢不完成作业了。数学老师的这种做法，也是我们班的成绩提上去了。数学老师的这种做法，也使我们班的成绩提上去了。数学老师还常常给我们看她的私人秘密。

记得有一次，因为我们班提前完成了课堂内容，数学老师便把她的相册给我们看，全班同学大吃一惊，我也很惊讶：没想到老师竟然拿她的相册给我们看。老师边给我们看边跟我们说：“同学们以后只要把内容完成了，我就把我的照片拿给你们看。”全班同学都兴奋极了，所以我们每节课都能把内容完成。

还有一次，我连续5次都取得了班级第一名，数学老师就想送我一个礼物。但又不知道我缺什么，便偷偷的套我的话：“梦婷啊！如果有人要送你东西，你会想要什么呢？”我天真的说：“我想要一个笔袋，把我所有的笔都放进去。”数学老师便送了我一个印着芭比娃娃图案的笔袋，我高兴极了。想着一定要把这个笔袋保管好，当做传家宝。

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇九

童年给了我们太多的珍宝，在记忆的奇珍异物我拾起一件无价之宝——我的小学老师。

——题记。

种子之所以发芽生根，是因为世间万物雨露的滋养。与聂老师在一起的六年里，我饱受她辛勤的培育，像母亲臂弯下的孩儿，在严与爱中成长。

我最不能忘记的是她的眼神，我原本是个不积极举手回答问题的文静女孩，但每次上语文课时，聂老师却在一双双小手下唯独点了我，我兢兢的立起身，胆怯与畏惧使我不能开口。但聂老师的那一双眼睛——似乎在等待精彩绝伦的伟大真理！她眼神里发出期待、鼓励和支持的光芒，像天使的召唤、太阳的期盼，从她的眼神里，我读出了她对我的期望。于是，我静下心来，微微颤抖说出来答案来，聂老师闭上眼睛，想在品味佳肴美酒，用陶醉的语气，摆动着手臂说道，不！应该是吟诵道：“说得多深刻啊，请大家为杜君鼓掌！”她那太阳般温暖的眼神又示意我坐下，仿佛还有丝丝满意的笑意，如春风般的绿荫垂柳，给我无限的陶醉与鼓励！我从她的眼神里知道，我能行的！从此，语文课中树林般的小手里又植入了一棵小小、张望着什么的树。

聂老师给了我许多机会，从一年级起，我骄傲的当上了语文小组长！再然后，我又荣升为语文课代表，再然后，聂老师又把我加入到班干部的行列中。在这些过程中，我有过彷徨、失望和不解，我也想一个个推掉这些职务，但聂老师却一直鼓励着我，教会我许多管理的方法，至今，我仍然还会想起她微笑的对我说：“没事的，别怕。”现在的我，当上了学校文学社的社长、班上的班长、学习上的语文课代表、生活中的寝室长，朋友说，你真够忙的。我笑笑，要是没有聂老师的培养，我也许真的会垮的，现在只想说一句：聂老师，谢谢您！

最使我感动的，而是聂老师给我的成长之路上写的留言，聂老师是用笔一笔一画认认真真写的，并且还要写56份，这需要多么大的毅力和精力啊。我摘抄了几句感人至深的话，聂老师对我的关心从字里行间也就可见一斑了：

杜君：你从不让老师和奶奶为你操心，班上许多鸡毛蒜皮的小事你都热心顶着，真够难为你的，你的班级荣誉感真让老师欣慰。

杜君：你的。

作文。

总给人眼前一新的感觉，但千万要铭记：在学习上别犯冷热病，脚踏实地一点一滴做起。

杜君：我会永远做你的支持者，为你鼓劲，为你加油！

我多想多想再在亲切的唤一声：聂老师，我还想在做一次您的学生啊！

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇十

郭老师有着一头齐耳的短发，炯炯有神的眼睛上戴着一副闪耀着智慧光芒的眼镜，郭老师比较胖，脸很圆。郭老师喜欢戴丝巾，无论是春夏秋冬，她都戴着一条丝巾。她非常喜欢孩子，她待我们向待自己的孩子一样，在我们和郭老师之间有母亲、朋友、师生这些关系。

好像在说：你真棒！后来我一直没有开小差，听得也很认真，还回答了许多个问题。

上课时，她严肃认真，一丝不苟为我们讲课，我们有时遇到不懂的地方，她总是不厌其烦，一遍又一遍为我们讲解。她读书声非常好听，十分甜美，我们时常陶醉在她的读书声中，仿佛身临其境。

下课后，她摇身一变，成了一位活泼友善的大朋友，和我们一块嬉戏、玩耍，有时还会和同学们一起讨论，她就象我们一位“知心姐姐”，和她在一起，我们都感到非常快乐。这就是我心中的好老师__郭老师。

我想长大以后当一位象郭老师一样的好老师，这只是我的梦想，不过要实现这个梦想，我现在还要更加努力学习。

还有不到半年的时间，我们就要毕业了，我真舍不得离开你呀！

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇十一

作为一名新教师，在职业生涯的早期，我时常感到迷茫与疑虑。尽管已经接受过专业化的教育训练，仍感觉需要更进一步的指导和培训。我非常幸运地遇到了一个小学老师，和她的交流经验，为我的职业发展和成长提供了不小的助力。

那天，在学校大厅，我随便找个地方坐下来，等待着继续培训的开始。有一位穿着朴素的小学老师，主动搭讪了我，并自荐为我的导师。她辅导学生已有二十年之久，对如何面对不同性格的学生及其家长、如何促进教与学的互动等问题非常熟悉，给我留下了深刻的印象。

第二段：课堂教学的技巧。

第二天，她跟我分享了她在课堂教学中所用的各种技巧，如何让学生听得懂、让他们保持专注、如何吸引他们的兴趣等等，让我对于如何有效传授知识有了更深刻的认识和理解。我明白了要与学生建立良好的关系，以便更好的促进学习情境，创造积极的学习体验。

第三段：教学多样性。

在接下来的两天中，她让我了解了各种不同类型的课程，如搜寻和选择适当的活动、以创意的方式设计实验室项目、如何让学生团队协作等。这让我意识到，在课堂里开发出多种教学方法非常重要，因为不同的学生需要不同的指导，与其他学生不一样的教学方法能够帮助他们提高他们的学习成绩。

第四段：沟通技巧。

此外，在她的培训中，我还学习到了如何拥有一个开放的心态，合理应对家长的观点和需求，与他们建立稳固的关系。要成为一名优秀的老师，不仅需要有丰富的教学经验，更需要掌握好的沟通技巧，与家长保持长久的友好联系，帮助他们了解孩子在校内所学的情况。

第五段：成为优秀的老师。

总的来说，遇到那位小学教师真是我的荣幸，她的智慧、热情和经验将帮助我成为一名更优秀的老师。通过她的指导，我学会了许多有关提高教学水平的方法，以及如何在职业生涯中取得更好的进步。通过不断地学习和积累经验，我相信有一天我也能像她一样，成为一名充满热情和知识的好老师。

结尾：培训过程中遇到那位小学老师让我感受到教育行业的热情和奉献精神，也让我明白自己作为一名教师的责任和使命，无论岗位在哪里，都要将教育的工作做到深入人心，让更多年轻人受益。

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇十二

在现代社会，培训已经成为了提高自我素质、职业技能的重要途径。通过不同形式的培训可以让自己变得更加优秀和有竞争力。今天，我要分享的是我在一次培训中偶遇的小学老师带给我的心得体会。

在这次培训中，我邂逅了一位小学老师，她很亲切，一见面就对我微笑道“你好”。我们聊了一会儿，我才知道她是一位海归老师，是一所小学的语文教师。我们的聊天主题主要是关于教育问题，她的一席话触动了我。她说她作为一名小学教师，更多的是在培养学生健康成长，而不是考试成绩。这让我感受到，在这个考试至上的社会，教育的本质被遗忘了。

第三段：对比自己。

在与小学老师谈话的过程中，我思考了自己的成长和培训经历，发现我总是过于注重学习技能和考试成绩，而忽略了自己的心理健康和生活品质。尤其在现在这个社会，高压的生活和工作压得我们喘不过气来，真正地关心自己的情感和健康已经成为了一个“奢侈品”。

第四段：总结体会。

这次偶遇小学老师对我来说是一次意外的收获，让我明白了培训的本质就是力求把自己打造成一个综合素质高、优秀的人。我们应该用一种平和的心态面对各种培训形式，要注重提高自我修为和心理修养，将所有学到的知识和技能用于实践中，才能真正实现自己的成长。

第五段：展望未来。

在未来的日子里，我将更加注重自我培训，注重自己在品格、心理、社交、学业和职业等方面的发展。我将学会在实践中不断提升自我，不断完善自己，将自己打造成一个素质高、内外兼修的人，成为社会积极向上的人，更好地立足于这个竞争激烈的时代。

总之，在这次培训偶遇小学老师的过程中，我受益匪浅，从中受到了很多启示和改变。相信，在未来的培训中，我能够有所收获，并不停地向着更高的目标前进。

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇十三

偶尔会想起，她现在应该过的不错吧！在过去的小学生涯中是她鼓励着我们，并带给我们许多欢笑，到现在我还记忆犹新。

姓韩，在三年级的时候教的我们，她长得很高，中等身材，浓浓的眉毛，给人一种很厉害的感觉。她对我们很严格，作业必须在学校写完要不然就不放学，因为这些事情我们背地里给他取了一个绰号“母老虎”，回想起来，大家当时都拼了命的写作业的样子真好玩！不过我很感谢她，因为她的严格让我们学到了很多知识。也正是因为她的严格，我们班每次的考试成绩都能名列前茅！

韩老师在学习上对我们要求很严格，生活上对我们关怀备至。

记得有一次在班里上自习，同桌来抢我的笔，因为当时我是柔弱的小女生，一会儿他就把我的笔抢走了，我非常难过地想：那可是爸妈好不容易才给我买的笔，现在却被人抢走了，该怎么办啊？当时我很胆小不敢再找他要。“呜呜呜”我便不争气的哭了起来，韩老师听见了我的哭声，过来问我原委，之后他便帮我把笔要了回来，并把我的同桌教训了一顿。可能这件事在老师眼中算不了什么，但在当时却援助了一个无助的孩子，让她不再难过。从此以后我便对“母老虎”的看法有了很多的改观。

“母老虎”老师有时很幽默，有一次，一位同学在课上唱歌，老师便对她说：“看来这位同学很有音乐天赋，应该让她为我们唱一首歌吧！”这位同学很难为情的坐下了，从此以后再也不敢瞎唱了。

放寒假的时候我去看了老师，她比以前老了很多，两颊有了许多白发，脸上增了许多皱纹，老师跟我们讲了一下小学的变化，对阿！在我还没毕业时装修的那幢一楼已经变成了新的教学楼。可以在那里上选修课，不禁让我想起的童年的时光，只可惜已经过去了，我们在老师家坐了一会儿到该走的时候，老师嘱咐我要认真听讲，中学要靠自己才能成功，还让我们认真完成作业，每个老师都用一生的心血来培养自己的学生，希望他们成材。就像母亲一样的关爱我们。虽然我已不是老师的学生，但她还是一样关心我，让我非常感动。

很平凡，但她却在为每一位学生在默默付出，叫我怎能忘记她。

偶遇我的老师小学（专业15篇）篇十四

我从三年级开始，就崇拜一个人，那就是兰老师。

镜头一。

在三年级时，是我最叛逆的时候，总是忘带书，而兰老师总是一次次的宽恕我，饶恕我。而我爱看书的精神，也被贪玩一点一点的打磨掉，兰老师总是一次次的支持我，常常从图书馆借来书给我看，随着兰老师这样对待我我爱看书的精神又培养起来啦！

镜头二。

三年级的时候，发生了一件令我大吃一惊的事;兰老师竟然全班把唯一的大队部竟选表给了我，景管我在练习的时候，背得不是很流利，但兰老师也宽容了我，因此，我为了不辜负兰老师的期望在演讲时间的有声有色的，事后，兰老师给了我莫大的鼓励，我竟荣幸的被选上了，真感谢兰老师。一次次的宽容，一次次的谅解，一次次的鼓励，一次次的安慰，带给我的是，爱，是温暖。

四年级:谢恩临。

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