写心得体会不仅是对自己的一次思考，也是对他人学习和借鉴的一次奉献。小编整理了一些有深度和触动人心的心得体会范文，希望能够给大家带来一些思考和启示。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇一
己亥庚子之交，新冠肺炎疫情席卷中华大地，在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻，给中华民族带来一次严峻考验。
疫情是一次大考，彰显着制度优势和奋进力量。在这场严峻斗争中，“坚持全国一盘棋、集中力量办大事”所展现出的中国速度、中国效率、中国力量，让世界惊叹，因为我们“集中力量”办的是符合国家和人民根本利益的大事。我们更加深刻地感受到中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势，应对风险挑战的强大能力，更加深刻地感受到一方有难、八方支援的民族精神和同舟共济、守望相助的家国情怀，更加深刻地体会到黄河文化强大的凝聚力。坚持和发挥这些显著优势，我们不仅能战胜眼前的疫情挑战，也将始终拥有攻坚克难的信心底气。
疫情是一场大战，考验着初心使命和英雄本色。“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。”郑州大学发挥医疗和科研优势，189名援鄂医疗队员白衣执甲、逆行驰援，从黄河岸边奔赴荆楚大地，展现精湛的专业水平，也传递着生的喜悦和希望，彰显着郑大人的担当。在这支逆行的.队伍中，不仅有共产党员的冲锋在前，也有党外人士的同心协力。他们继承和弘扬肝胆相照、荣辱与共的优良传统，充分发挥统一战线重要法宝作用，同心同德、同向同行，在共克时艰中筑牢共同思想基础，与共产党员一起，在抗疫一线治病救人，在工作岗位履职尽责，在复工复学中主动作为，书写了一首首壮丽的诗篇。他们都是“新时代最可爱的”人，会永远铭刻在郑州大学的史册上。
疫情是一堂思政大课，砥砺着家国情怀与责任担当。“多难兴邦”，多难何以兴邦?正是因为我们的民族在面对磨难的时候，百折不挠、自强不息、顽强拼搏，进行了艰苦卓绝的斗争，创造了一个又一个彪炳史册的奇迹。生活即是教育。我们把阻击疫情斗争实践作为上好高校思政课的鲜活教材，全面提高思政课的亲和力与针对性，引导广大青年学生坚定理想信念、涵养家国情怀，更加深刻认识社会主义制度的优越性，更加有力地激发爱国情、报国志，告诉青年学生们，在人生的“拔节孕穗期”里，只有经风雨、见世面，才能长才干、壮筋骨，只有在灾难中教育自我、塑造自我、锤炼自我，才能把痛苦化为滋养自己未来之花的养分，磨炼具有中国气派的刚健风骨。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇二
看了钟南山院士主讲的抗疫大讲堂，我深有感悟。面对不断出现的变异毒株，我们要严阵以待、不掉以轻心，同时又要避免恐慌心理、自乱阵脚，保持既不恐慌也不轻慢的心态，严格落实疫情防控常态化措施，坚持动态清零目标不动摇，就一定能够打赢任何可能出现的疫情遭遇战，巩固来之不易的防控成果。
连日来，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心，领导干部们如何看、怎么做更是影响着防控工作的成效。当此非常时期，各级领导干部都要切实行动起来，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，让“及时”成为阻击疫情的应有姿态。
“及时”保障人民生命。人民高于一切，生命重于泰山。守护人民群众生命安全和身体健康就是守护我们的初心。各级领导干部都要在疫情防控中更加及时、更有作为，坚持生命至上，全力以赴救治感染患者；组织各方力量开展防控，织牢生命健康的防护网；坚持其他工作安排为人民群众生命安全和身体健康让路，全面加强防控工作。
“及时”回应社会关切。新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，各级领导干部都面临着考验，这就好比闯关，其中“舆论关”是必须要过的一道关。疫情让人不安，满天飞的谣言更是加剧了民众的恐慌。消除恐慌，就要及时准确发布信息，澄清不实信息，做好信息公开、透明，同时对造谣传谣者采取相应处罚。说到底，领导干部不避讳、不搪塞，才能让人们放心、赢得群众信任。
“及时”遏制疫情蔓延。目前新型冠状病毒传染性有增强趋势，疫情形势严峻复杂，给防控工作带来了一些挑战和压力。面对这场争分夺秒的斗争，各级领导干部当坚守岗位、靠前指挥，及时果断处置，既要做好确诊患者、疑似病例和密切接触者的隔离和检查，防止疫情扩散，又要运用各种形式做好相关科普宣传，引导群众积极做好疫情防控，降低传染风险。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇三
观看钟南山院士的“疫情动态及应对”报告，收获颇丰。此次报告使我对全国的疫情现状有了更全面，更细致的了解。根据钟先生的报告，我们了解到，无症状感染者现在正占全国新冠感染者的大部分，致死率也低至0.02，新冠对人类的健康，似乎并不如人们想象中的.那么可怕，疫情管控可以适当放松，但我们也不可以因此变得太过松懈。作为新青年的我们，更应该理性面对新冠疫情，做好个人防护，服从和遵循学校的相应管理制度，方便自己，方便他人。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇四
12月15日下午3点，全国高校抗疫大讲堂邀请钟南山院士给全国高校学生上一堂科学防疫大课。本次直播中钟南山院士详细的阐述了新冠病毒的变异过程，两年来抗疫取得的成就重点，重点讲解如何科学理性认识奥密克戒病毒和今后应对新冠的具体措施。作为青年学生，我们当从容应对疫情发展的'新变化，积极听从指挥，用理性的态度面对疫情，承担社会责任，在参与校园和社会防疫工作中彰显青年担当。我们一同用科学的方法防控，用处变不惊的勇气面对挑战。定有”疫”去云散，春暖花开，可并肩迎接灿烂阳光之时！
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇五
身为一名医学生，在本次全体性的疫情防控思政大课中，我真的学到了很多。清华大学马克思主义学院教授提出重建与自然的和谐共生方式，推动形成绿色发展方式的观点。可是武汉华南海鲜市场的野味交易，野味产业规模日渐庞大，这都是在破坏人与动物，人与自然的和谐关系。正如马克思所说：“人靠自然界生活”，亦如恩格斯所说：“人本来是自然界的产物”。
那些由傲慢、无知带来的灾难，都应该成为铭刻在历史上的一页，提醒后来人，不要重蹈覆辙。我们每个人能做的，就是保护好自己和身边人。吃干净的事物，睡充足的睡眠，过有序的生活，做自律的自己。在这次战役中，我们更看到了中华民族强大的凝聚力。中国共产党员一马当先，冲在前线，义无反顾，医护人员坚守一线，与病毒抗争，挽救生命。我们看到了“战役里最美的青春”，看到了无数涌现出的平凡英雄。
在这堂课中，那句“曾经是你，如今是我”深深打动了我。当国家有需要时，他们挺身而出，毫不犹豫！时代赋予他们的责任和使命，面对疫情防控的'严峻形势，新生一代毅然前行，同时间赛跑，与病魔较量，顽强拼搏、日夜奋战。他们的这种对责任的担当深深影响了我。所思所想远不止于此，我会将今天这一课纳入我人生的篇章，这是人生的一堂课，青春与责任的担当。“生于种花家，何其荣幸”，在不久的将来，我也会投身于医护工作中，我也会在其中书写我的青春梦，我的中国梦！新冠肺炎疫情发生以来，全国已有数以万计医护人员从四面八方驰援武汉，投入到疫情防控第一线。没有敌人，亦是战争;没有硝烟，亦是战场。医护人员也是肉身凡胎，却义无反顾冲在最前方。他们中有人不幸被病毒感染，有人献出了宝贵生命，但他们仍旧一往无前，他们是最美的逆行者，是新时代最可爱的人。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇六
12月15日下午3:00，钟南山院士于线上以新冠（奥密克戎）疫情动态及应对为题，为我们讲解抗疫期间的注意事项和要领。我积极响应学院号召，组织全体成员一同于线上观看并认真学习。
随着国家疫情防控政策的最新公告，新型冠状病毒感染的`肺炎疫情将会在年末及年初达到感染人群最高峰值，各地大学校园都面临着考验，这就好比闯关，疫情让人不安，满天飞的谣言更是加剧了民众的恐慌。消除恐慌，就要及时准确发布信息，澄清不实信息，做好信息公开、透明。
面对许多大学生困惑的问题，钟南山院士一一做出了讲解，对于当前北方变异毒株bf.7，其传染能力强，对肺部危害较小等问题做出了详细解释。例如，病毒需要在活体细胞内才能复制，衣物提供不了这种环境在56℃，衣物正常清洗或用热水浸泡就可以解决“衣物会导致二次感染的情况几乎不存在，大家不用担心。”在当下依旧要做好自己保护，同时，在校园密集型人群中，科学防护能够极大的降低感染风险,防疫政策的放宽并不代表着疫情消散，而是更加注重个人防护，增强个人体质,取消了大面积隔离政策，在保证经济正常运营的前提下，社会面出现的感染者应进行自己隔离，即使对自己的种保护，更是对他人的一种责任。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇七
钟院士的讲解让我对新冠病毒有了更清晰的认识，同时也有许多感触。首先，我们要具有大局意识，相信国家，看到国家的政策是与时俱进的，是为了保护广大人民群众根本利益的，我们不能因个人便利受到影响而否定国家的努力。其次，要做好个人防护，外出要戴好口罩，尽量减少堂食，不能放松对疫情的警惕，做好自己健康的第一责任人，保护好自己才是保护好身边人最好的方式。
最后，要保持良好的心态，新冠病毒由于毒性的下降，已经更名为“新冠上呼吸道感染”，即便是感染了也不必过于紧张，积极健康、乐观向上才是面对的正确态度。我们要有信心打赢这最后战役，相信恢复正常的生活指日可待。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇八
12月15日下午3:00，钟南山院士于线上以新冠（奥密克戎）疫情动态及应对为题，为我们讲解抗疫期间的注意事项和要领。我积极响应学院号召，组织全体成员一同于线上观看并认真学习。
随着国家疫情防控政策的最新公告，新型冠状病毒感染的肺炎疫情将会在年末及年初达到感染人群最高峰值，各地大学校园都面临着考验，这就好比闯关，疫情让人不安，满天飞的谣言更是加剧了民众的.恐慌。消除恐慌，就要及时准确发布信息，澄清不实信息，做好信息公开、透明。
面对许多大学生困惑的问题，钟南山院士一一做出了讲解，对于当前北方变异毒株bf.7，其传染能力强，对肺部危害较小等问题做出了详细解释。例如，病毒需要在活体细胞内才能复制，衣物提供不了这种环境在56℃，衣物正常清洗或用热水浸泡就可以解决“衣物会导致二次感染的情况几乎不存在，大家不用担心。”在当下依旧要做好自我保护，同时，在校园密集型人群中，科学防护能够极大的降低感染风险,防疫政策的放宽并不代表着疫情消散，而是更加注重个人防护，增强个人体质,取消了大面积隔离政策，在保证经济正常运营的前提下，社会面出现的感染者应进行自我隔离，即使对自己的种保护，更是对他人的一种责任。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇九
_年的钟声还未敲响，和平社会间的战疫却已经持续了很长一段时间，还跨越到20_。
这场战争不见硝烟，不闻炮响，更是不宣而战。“新型冠状病毒”就是从20_开始。它没有具体的面容，却令人谈疫色变，它没有公然出击，却悄然伤害人类。面对如此强敌，人心惶惶，昔日车水马龙，人流不断的城市却悄无声息，大街小巷中的商铺，都纷纷关门，药店也相继贴出了“口罩已售完”的公告。街道上本就稀少的行人，皆戴口罩，面色凝重，提着消毒液与酒精匆忙步行。所谓节日的气氛，就是天空阴霾，皆无灯笼。
就在大家不敢出门的时候，有一群人，他们逆光前行，直面困难，用口罩、护目镜、防护服充当作战装备，不知疲倦地用身躯挡在了危险的最前线，完成着红指印下请战书上的责任与担当。
这群人是白衣天使，他们之中有两鬓斑白的老医生;有刚刚成为母亲的年轻妇女;也有筹办婚事的少男少女。接到任务后的他们甚至顾不上再看一眼自己的孩子，再看一眼自己的父母，立刻奔赴战场。有的乘坐飞机，有的乘坐火车，动车。马不停蹄，为国而战。到那里的他们安抚民心，立刻投入到工作中，安抚民心，医治病人。夜以继日，不曾停歇。
地上的路是多数人走过才称之为路。或许我们的未来之路十分美好也因为能有他们为我们带头开辟，负重前行。
青春的歌声和_年的钟声并齐奏响，这是属于他们的声音，有了他们，春天不远，花开有期。
致——黑暗中的曙光，致敬——白衣天使。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇十
今天下午的《疫情防控思政大课》令我受益匪浅，刻骨铭心这次新冠肺炎疫情，让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》——“或多难以固起土，启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊。主讲老师们讲的都很有道理，深深打动了我的心，在这个特殊时期，感谢领导能关心到大学生的思想政治，让全国的大学生感受到了祖国对我们的期望！中国加油！
一封封请战书，一枚枚红手印，写满了不畏生死，勇往直前的热血，它是一代人的“出师表”，它是一代人的“生死决”。
疫情当头，一批批医务人员请缨出战，有：“我是党员，我先上”的先锋同志，有：“敬佑生命，救死扶伤”的白衣天使，有：“若有战，召必回”的解放军军人，等等。他们是伟大的，他们展现了华夏儿女的拼搏精神，他们突显了炎黄子孙的责任担当。疫情当头，我们同舟共济，共克时艰。
大爱无疆，国士无双，84岁高龄的钟南山院士，73岁高龄的李兰娟院士，他们本该享受安逸，却再次选择挂帅出征。他们的实事求是，他们的敢医敢言，有他们，我们更安心。他们才是我们该要追逐的“明星”。
一代代新青年，一股股新力量，他们是国家的前途，他们是民族的希望。疫情当头，他们奋力赶往一线，有“基建狂魔，与时间赛跑”的青年突击队，有“天下兴亡，匹夫有责”的青年志愿者，有“言传身教，共抗疫情”的上阵父子兵，等等。他们脸上的勒痕是永不褪色的荣耀，他们留下的汗水是不忘初心的结晶，他们才是大学生该有的样子。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇十一
钟南山院士带来的全国高校抗疫大讲堂，让迫切关注新冠疫情最新动态的.我们深感安心和温暖，更多了一份自我防护的责任。我们会牢记钟南山院士提出的加强个人防护的相关建议，平时加强防护，坚持戴口罩、外出注意保持距离、减少公众聚集；即使感染也不必恐慌，按照要求居家，常做抗原检测，一旦出现持续高热及时前往医院就医；督促家中患一般慢性病的老年人尽早接种或续种疫苗；尤其不要盲目囤药、感染后注意合理用药。
我们相信，在专家们的指导下，在学校和老师们的关心下，经过大家共同努力，疫情必将早日退去。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇十二
年前正在和妈妈准备去泡温泉的行李，在我纠结选择哪件泳衣的时候，妈妈接到小姨的信息，确定小姨被隔离了。
这个消息把我家过年的愉悦气氛全收走了，我和妈妈放下正在收拾的行囊，妈妈跑到书桌前开她的电脑，查资料找信息，我也紧张的跟着妈妈后面满屋跑。
小姨是医院的护士，在22号她们住院部接了一名武汉回来的病人，在23号确认了这位病人是有传染性的新型冠状病毒感染，小姨和他们科室接触这位病人的医生护士都要被隔离做14天医学观察。
妈妈看了一些新闻更紧张了，催我给小姨打视频电话，接通小姨视频，我就先叫了起来：“小姨你怎么样？你有被传染吗？”小姨微笑说：“我现在确认没事。开始我们也特别紧张，有些害怕，但是我们是医护人员，既然工作让我们已经接触到了病毒，我们必须勇敢，现在有更专业的传染科医护同行接管了病人和对我们医学隔离，相信他们的专业，我们要更加配合我们的同行。我们是正常的医学观察，有被传染的可能性，也有携带病菌的可能，所以我们需要做2周的隔离。你们别紧张，好好准备过年，你们也需要听取专家的建议减少外出，尽量不要去人群聚集的地方，出门要戴口罩。”
和小姨视频结束后，我看到妈妈没有那么紧张了，安排好小姨家妹妹在舅舅家的生活后，妈妈和我商量取消我们的度假。妈妈开始办理出行退票，同时给度假村酒店电话咨询推迟出行的办理手续。办理完所有的流程后，妈妈说：“现在各地对这次疫情的重视度很高，办事效率真的可以点赞。”
在每天和小姨的电话视频里得知小姨和她的同事都没有出现症状，这样再有五天他们就可以解除隔离了。小姨说他们解除隔离后就要上班替换现在一直在医院值班的同事，一线的医生真的累坏了。
面对疫情，医务人员也会害怕，但他们还是会冲在最前面。在小年夜上海医疗队员也踏上了出征武汉的列车。在疫情面前我知道，医生不愧是保护我们平安与健康的天使。
“对抗病毒这场没有硝烟的战争”，更需要我们大家的责任、智慧和信心，与战斗在一线的勇士们共同战斗。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇十三
庚子_年，春伊始，新冠疫情病毒来袭。曾经，受到感染的人超过一万例，亚洲雄狮黯然失色……然而病毒并没有使我们退缩：在得知武汉疫情极为恶劣后，许多白衣天使立刻放弃假期，请命前往，成为抗疫先锋。
哪有什么岁月静好，不过是有人在负重前行。
医之大者，钟南山。钟南山院士以其战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和悬壶济世的仁心仁术，挺身而出，冒死犯险。巾帼英雄，李兰娟。她总是在最危急的时刻，用最冷静的头脑，做着事后被证明最正确的决定。谢谢你们，上演最美逆行；谢谢你们，为我们拼尽全力；谢谢你们，让更多的人看到这一幕幕感人之景。从此身边有情，心中有光。
吾辈之榜样，已作表率。吾辈自当立大志，展雄才，护中华，豪气冲霄汉。
于伤口生出了花朵的国家，擦泪眼迈向过远方的民族。无论天灾，亦或人祸，那始终不变的爱与温暖，像斑驳的光辉，点亮了因病毒弥散而暂时灰暗的土地。医护人员、警察、志愿者以及众多的无名英雄，就像天空中的星星，照亮短暂的黑夜。
没有不可治愈的伤痛，没有不可结束的沉沦，所有失去的会以另一种方式归来。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。我相信天空的辽远蔚蓝，我相信人间的大爱温暖，我相信铿锵的誓言，我相信生命的平安。
一起等待黎明的那道光吹散黑暗，打破阴霾，迎来胜利。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇十四
本次讲座将总结两年来抗疫取得的成就，系统分析全国范围第二波（omicron）疫情的特点，介绍其omicron的生物学特征、致病性；在大学教学环境中，介绍如何让学生加强个人防护。
钟南山强烈呼吁加速疫苗接种特别是异种疫苗加强针的接种，这是当前疫情防控的当务之急，老年人、脆弱人群和医护人员是重点保护对象。国产灭活疫苗和腺病毒疫苗对防止奥密克戎变异株造成的重症和危重症是有效的。防控政策的重心应当从防控感染转移到防控重症上来，要落实好进一步优化落实疫情防控措施（“新十条”）。他提到，充分的疫苗接种能起很大防护作用。他还表示，奥密克戎感染不可怕，99%可在7-10天内完全恢复，重点应放在防控重症上（自我保护，定点医院，医护人员保护）。钟南山表示，目前众多数据显示，感染过一次奥密克戎后，一年内再次感染的比例非常小。他说，感染一次奥密克戎后，体内会产生抗体，等于打了一次疫苗。无症状感染者与后遗症之间无显著相关。无症状感染者出现“后遗症”症状的风险并未高于未感染者。
最后提出加强个人防护的8条建议
1.加强防护(戴口罩、保持距离、减少公众聚集等)
2.不应为感染而害怕
3.大多数感染者不需要去医院
4.居家注意常做抗原检测
5.若持续发热一定要去医院
6.患一般慢性病老年人也要打疫苗
7.囤药没有太大必要
8.“老药新用”要经严格实验
这次直播使我受益匪浅，牢记钟南山院士的忠告，做好防护，等到春暖花开的时候，去做你想做的事情，去见你想见的人，去看你想看的世界，珍惜生命中的每一天。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇十五
抗疫新形势是大家普遍关注的问题，科学理性面对病毒至关重要。今天在学院学生党支部的组织下我观看了钟南山院士关于“新冠（omicron）疫情动态及应对”的讲座。
钟南山院士是我国传染病防止专家，从医50多年来，每天都在兢兢业业治病救人，坚守医疗战线的最前沿。无论是2003年非典疫情，还是2020年的新冠肺炎疫情，他都身先士卒，为国家和人民做出了巨大的贡献。
在今天的讲座中，我学到了很多抗疫知识，如知道了omicron毒株在我国出现前后的'累计确诊人数等，新冠病毒演变速率变化等等。同时，也知道作为青年党员的我们应该做到：一方面，感染奥密克戎不可怕，我们有积极乐观的心态去面对，勤锻炼，提高自身免疫力增强体质，均衡饮食、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。另一方面，我们要相信科学防控的力量，若自己不幸感染病毒，可服用药物进行治疗，根据自身病况选择是否就医，因为青年人感染新冠后的重症率很低，若感染后自我健康监测未出现预警症状，则可继续居家隔离，把更多的发热门诊和急诊就诊资源释放给更加需要的老年患者。对于无症状感染，我们要耐心居家隔离，尽量减少外出，勤通风，勤洗手。若家中有老年人，要积极呼吁这类易感染人群接种疫苗。
作为新时代青年，面对疫情我们应理智乐观，可以在保证自己健康的前提下做志愿者，为了自己的健康，为了他人的健康，我们大家一起携手共进，共渡难关。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇十六
12月15日，我准时参与了钟南山院士的全国高校抗疫大讲堂，在讲座中钟南山院士分析了目前的疫情毒株和形势，并对热点问题进行了回应。其中让我感受颇深的是院士对于近期广传的“早也阳、晚也阳、不如大家一起阳”观点的回应，他认为这种观念不可取。很短时间内大面积感染会影响正常社会秩序，而且容易导致新的`变异株出现。
我十分同意院士的看法，虽然新的防疫政策下有所放开，病毒的毒性有所减弱，很多感染者基本可以自愈，但这不代表疫情已经结束，我们仍应该紧绷疫情防控这根弦，加强防护，戴好口罩勤洗手，少聚集多通风，理性应对疫情，做好抗原检测，避免过度囤药、恐慌和散布不实言论，相信我们终会战胜疫情。
全国高校抗疫大讲堂心得体会范文（17篇）篇十七
思想政治工作是学校各项工作的生命线，新冠疫情发生以来，全国上下万众一心、众志成城，打响了一场没有硝烟的疫情防控人民战争、总体战、阻击战。举国抗疫之时，作为班主任，应该怎样教育我们的下一代?知识要学，但危机时刻更应关注的是，将中华民族的精气神，将这份共赴时艰、舍身忘我的气节，植入下一代人的精神基因。
疫情就是命令，防控就是责任。结合区域内中职学生现状，坚持“在线”不“掉线”将疫情防控融入思政教育，用心用情防疫，做好学生德育工作。具体有以下几个方面：
1、结合疫情，建好用好网络德育阵地。
拓展网络徳育阵地，强化网络育人载体，上好多种形式的“线上思政课”，充分利用新媒体平台，通过《给学生的一封信》《班主任说给学生的心里话》等内容，进一步深化对学生的思想引领，引导学生将艰苦环境作为磨练自身的机遇，将担当意识落实为具体报国的行动。疫情期间，开启“接龙”打卡模式，进行接龙回复报平安，坚持用__和__关心学生的身心健康。及时做好学生的心理咨询工作，及时转载官方抗击疫情消息和疫情防护知识、资料发送群内，进行线上宣传和引导防控，动员学生多看官方的信息报道，不造谣，不传谣，正确认识新型病毒，少传恐慌情绪，让同学们增强战胜疫情的信心、提高科学防范的意识。为了保证同学们不因疫情影响学习，指导班级学生进入网络平台学习的操作步骤，随时为学生解答难题。并组织班级学生在网络平台进行新型冠状病毒防疫公开课学习。让学生学习“不掉队”，做到学生“停课不停教，停课不停学”，让学生与老师始终“连线”。充分利用贴近学生实际、传播力感染力强的优质网络徳育资源，探索构建区域职业学校德育资源的共建共享共用机制。强化网络舆论引导管控，利用网络唱响主旋律、传播正能量。
2、结合疫情，强化学生理想信念和社会主义核心价值观教育。
在抗击疫情的过程中，孩子们也不是局外人。开学第一课，作为班主任，我们应该教给学生何谓道德、良知、信仰、英雄、责任担当，为何要敬畏、感恩、理解。要做好学生思想动员，引导学生积极响应、不让谣言成为二次“疫情”就是在践行社会主义核心价值观。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。深入持久开展爱国主义教育，引导学生培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。学校大力实施中华优秀传统文化，努力践行社会主义核心价值观，弘扬齐鲁文化，立足校情，将“疫情与教育”活动与德育工作相结合，创新升旗仪式，将《中等职业学校学生公约》、中华传统美德、社会主义核心价值观等教育活动融于升旗仪式，鼓励各班通过“唱红歌”昂扬正气;“读经典”增智益德;“讲故事”树立榜样;“传箴言”共享真知。同时，组织开展一系列爱国主义主题教育活动。例如“三八节”围绕建国71周年组织开展线上主题教育活动，礼赞祖国，礼赞巾帼。学生寻找并分享身边“了不起的她”“了不起的劳动者”“了不起的老师”的故事，并以快闪的形式唱响《我和我的祖国》，将爱国情怀充分抒发，进一步培养了学生的爱国和感恩意识。让“五四”成人礼和父亲节、母亲节学生感恩活动成为学校每年家校共育特色活动，孝老敬亲、明礼友善等优秀品质逐渐深入人心，充分发挥了以文化人，以文育人的教育功能。
3、活动育人，创新开展文明风采等活动。
开好特殊的“主题党日”“主题团日”“主题班会”，组织学生通过录制祝福视频、创作艺术作品、宣讲防疫知识等力所能及的活动，凝聚青年共识、统一青年思想、展现青年担当，引领学生从有助于打赢疫情防控阻击战、有助于国家发展和民族复兴的“小事”做起，不负韶华、只争朝夕。
推动将重大事件融入教育教学，利用我国“战疫”的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。紧扣新时代主旋律，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，开展丰富多彩的主题活动，深入推进活动育人。利用开学及毕业典礼升旗仪式、入党入团仪式以及民族传统节日、重要节庆日、纪念日等，深入开展“文明风采”活动，广泛举办校园技能文化节、劳动文化节、社团文化节等，做到“年年有计划、月月有主题、班班有活动、人人有参与”。
学校可将共青团、社团两团活动相结合，开设健身体育类、专业技能类、文化艺术类、志愿服务类四大类社团选修课程，构建多元素质教育模式，提高学生人文素养。
4、实践育人，以“文明”促修养。
建立德育实践活动基地。如六艺讲堂，青春健康俱乐部、心理健康中心等德育基地，定期开展丰富多彩的主题教育活动，提升学生的人文素养和道德修养，学思结合，知行统一，让学生更有品味。
建立劳动素养活动体系。开展劳动服务周活动，引导学生在劳动实践活动中参与日常教育管理，增强服从和服务意识，实现劳动的育人功能，全面提升学生的职业素养，为学生的终身发展奠基。
建立社会实践活动体系。将学校教育文化与社区的文明建设相融合，积极开展青年志愿者活动，共创文明城市;有计划地组织游学实践活动，弘扬传统文化、促进民族团结、建设美丽泉城;通过疫情及社会实践的联系，对学生以“准职业人”身份进行体验式、互动式、参与式的培训，成就学生出彩人生。例如疫情期间的社区服务志愿等等。
时代的一粒灰，落在每个人头上就是一座山。勇于担当，承接使命，更显生命不朽。危机时刻正是加强思想品德教育的宝贵时机，学生正在亲历的这一切，应该成为这一代人最深刻的记忆，并唤醒他们的成长与崛起。