作文是一种情感的宣泄和心灵的寄托，可以让学生表达内心的感受和情感。以下是一些范文范本的选择，希望能给大家的写作带来一些启发和帮助。
课题研究活动周记（实用15篇）篇一
今天，老师布置了要写种植小植物的日记作业。
于是妈妈就带我去正佳的玩具反斗城买小花。那里的小植物可真多呀！有各种各样五颜六色的小花，还配了各种形状的花盆。我最喜欢粉红色了，所以我选了粉红色的蛋蛋形状的花盆，里面小花的名字可好听了，妈妈告诉我这种花叫“虞美人”也是一种粉红色的小花。我抱着虞美人的花盆，高兴极了。
课题研究活动周记（实用15篇）篇二
周三我和爸爸、妈妈迫不及待地踏上了回家过年的路程。我们经过几个小时的高速路程，终于回到了我的家乡。
当我按响了楼下的对讲门铃，姥爷和姥姥都下楼热烈欢迎我回家。
进了家门，妈妈和奶奶就开始准备除夕的年夜饭。经过一阵锅碗瓢盆交响曲的演奏以后，一桌丰盛的年夜饭就做好了。有糖醋鱼、有烧鸡、有带鱼、还有水饺……年夜饭真美啊，美得让我看着就直流口水；年夜饭真香啊，香得小狗闻见也跑过来凑热闹；年夜饭正好吃啊，好吃得转眼间几盘美味菜肴就见了底。晚上八点钟了，除夕夜最盛大的“年夜饭”——《春节联欢晚会》开始直播了。我们全家坐在电视机前观看精彩的节目。第一个节目是歌舞《龙的传人》，接着是优美的舞蹈《雀之恋》。然后是搞笑的小品《荆柯刺秦》……我印象最深的就是小品《荆柯刺秦》，里面的几句经典的`台词“下蛋者何人？”跪着下蛋者何人？“真是让人笑破肚皮。
我度过了一个既有意义又快乐的春节。
课题研究活动周记（实用15篇）篇三
星期四，老师告诉我们星期五去水磨坑秋游。听到这个喜讯，同学们高兴得跳起来，有的笑得合不拢嘴，还有的乐得直拍桌子。在回家的路上，我就迫不及待地让阿姨买了不少食品。第二天一早，我兴奋得睡不着觉，4点钟我就醒了。
好不容易天亮了，我准备就绪，来到学校。过了一会儿，老师来了，我们排着队伍出发了。一路上，空气中飘着甜丝丝的桂花的香气，小鸟在树枝上歌唱。虽然路很远，但我一点都不觉得累。终于到了水磨坑，大家就各自活动开了。
同学们三五成群地玩耍。我和几个好朋友找了干净的大石头坐下，一边吃零食，一边聊天。水磨坑的景色真美啊！秋高气爽，凉风习习，一座座山手拉着手。最美的是那儿的水啦，从山上飞泄下来，冲到大水坛里，发出哗哗的声音。我想：“如果捧一把水洗一洗脸，一定凉爽极了！”不知不觉，该回家的时候到了，我们排着队伍回家的路上，大家不约而同地盼着下一次春游的到来。
课题研究活动周记（实用15篇）篇四
美育是我国教育方针的重要内容，而艺术教育是与美育联系最为紧密的一个重要组成部分。随着实施素质教育改革的深化，学校美育工作的地位日益受到重视。正如《^v^中央^v^关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》所说，“美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育全过程。中小学要加强音乐、美术课堂教学，高等学校应要求学生选修一定学时的包括艺术在内的人文学科课程。开展丰富多彩的课外文化艺术活动，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。”那么，如何改变这一状况，做好学校美育工作呢？在小学的教育实践中，我们体会到，抓好音乐、美术等艺术课程教育是主渠道，是做好美育工作的切入口。我们认为，小学艺术教育不仅要帮助学生树立正确的审美观，而且要面向全体学生、提高他们的艺术审美修养的基本素质，而不是针对少数学生，提高他们的艺术技能技巧的培训教育。但是，小学艺术教育要培养学生哪些艺术素质？通过哪些途径和方法才能有效地培养学生的艺术素质？是小学艺术教育必须解决的理论和实践问题。
对于以上问题的提出，我们在课题的实践和研究中，应该给予回答和解决。很明显，这些问题的解决，不仅有得于我们对小学艺术教育的理论和实践方面有较为清醒的认识，促进小学美育工作的顺利开展，而且有利于通过提高学生的艺术素质，促进学生的德、智、体、美等方面的综合素质全面发展。
小学生的艺术素质是由艺术兴趣、艺术基础知识技能、初步的艺术欣赏能力和艺术创造能力等基本要素构成，如果遵循小学艺术教育基本原则，抓好艺术课程的课堂教学这一主要途径，并与艺术活动课和校内外艺术活动等途径相结合，能够有效地提高学生的基本艺术素质。
三、研究的内容和目标。
1、研究小学生艺术素质的基本要素和基本原则，确定小学生艺术素质的评价标准。
2、探索提高小学生艺术素质的途径和方法。
四、研究结果与分析。
（一）确定了反映小学生艺术素质水平的基本构成因素。
目前，我们的艺术教育面临这样一个问题：艺术教育是培养“会什么”的技巧人，还是培养热爱艺术、欣赏艺术、表现艺术的审美人，从我们素质教育的要求来看，重心应该是后者，如果要使全体学生都成为艺术特长生，那是不可能的，即使有可能，那也是以牺牲其他方面的教育为沉重的代价。小学艺术教育应该体现儿童艺术素质的基本内容。
1、艺术兴趣。
艺术作品的形象性、直观性很强，因此儿童大多都能对艺术产生兴趣。就普通艺术教育而言，只有把艺术知识与技能的教学建立在学生具有浓厚的艺术兴趣的基础上，前者才有价值和可能。夸美纽斯说过，兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的重要途径之一。同样地，兴趣也是确保艺术教育过程的愉悦性得以存在的前提条件。更重要的是，对于一个普通人来说，当学生离开学校后无论从事什么职业兴趣都能陪伴他的一生；而技能对那些不从事艺术职业的人来说却随时都有可能被丢掉。可见，培养学生对艺术的兴趣和爱好是小学生艺术素质中极其重要的一个方面。
2、艺术知识。
知识的积累是由人的感性认识上升到理性认识的过程，而艺术知识则使人通过视觉、听觉等，更快地获得理性知识。小学生年龄小，虽然对未知的世界充满好奇，但她们获取的艺术知识主要来自于学校，这些基本的艺术知识分解到小学艺术各学科教学中，体现各门类不同的知识结构和特征。如果教师将这些知识寓教于乐，学生便能较好地掌握，为艺术欣赏和创造打下一定的基础。
3、艺术欣赏能力。
通过艺术教育，学生的水平如只停留在对线条、造型、色彩、音律的直观感受上，只停留在“象不象”的感受上，那么，他们的艺术素质是不高的。能进行初步的艺术欣赏是儿童重要的艺术素质组成。艺术教育中，还要超越感知，要凭借情感和认识的力量，调动心理上的联想、想象、移情等活动，深入艺术对象的内部，达到一种新的体验和感受。
4、艺术创造能力。
在当前提倡“创新教育”的背景下，提高学生的艺术创造素质是有一定的时代意义，我们把艺术创造作为儿童的基本艺术素质，艺术创造是以基本技能为基础的。对小学生来讲，艺术创造主要体现在具有一定的艺术创作和摹仿的基本技能。
如美术活动课《水族箱的制作》教师首先运用多媒体教学，让学生从视觉上感受海底生物的丰富，了解到海洋生物的形是千姿百态的，有菱形、三角形、圆形、椭圆形、梭形；海洋生物的色是五彩斑斓的，有蓝色、黄色、红色、还有透明的；海底鱼类的花纹是千变万化的，有由点状组成的、有由线状组成的、有由块状组成的等，这是孩子们对美术知识中基本形和色的认识，海底世界是孩子们兴趣浓厚的主题，特别是游动的形形色色的鱼类，种类丰富的海植物，以及水族箱这一特殊的手工装饰都可以激起学生对美的追求，对艺术的向往。
（二）确立了小学艺术教育的教学原则。
教学原则是教师在教学中应遵循的基本要求，是教学规律与教学实践的中介桥梁，它具有一定的概括性和理论性，也具有一定的可操作性。与一般的课堂教学原则相比较，艺术教育活动的教学原则既有共性也有其特殊性，我们认为，在艺术教育的课内和课外，应当遵循的主要原则是：思想的启发性原则、形象的感染性原则、情感的体验性原则。
（１）思想的启发性原则。
课题研究活动周记（实用15篇）篇五
外婆家有两棵风信子，刚过完年，它有一点点大了。它的身体圆圆的像洋葱。它是养在水里的植物，它的根又细又长，全部浸没在水中。
阿姨还在水里放了几个贝壳，有许多根都穿到贝壳里面去了呢！它的叶子绿绿的像张开的手指包围住花蕊。风信子的花蕊像松果，现在还没开花呢！我期待着它开花。
课题研究活动周记（实用15篇）篇六
秋迈着悄悄的脚步走向我们，秋游是我们翘首以待的事情。本文向您介绍有关《快乐的秋游》的内容今天秋老虎把台风“凤凰”赶走了。我的`心情也像天气一样阳光灿烂。老师和同学们一起坐着客车来到秋游的目的地――植物园。
到了植物园，老师首先带我们参观了博物馆。然后又带我们来到一片绿油油的草地上。同学们迫不及待地铺开坐垫。我发现我们小组几乎每个人都带了坐垫。于是我们把坐垫拼在一起，成了一个超大坐垫。
接着我们就开始吃“午饭”了。我先拿出薯条，抽了一根，蘸了蘸番茄酱，放进嘴里。“好吃，好吃”。我不尽赞扬起来，“王雨珂你也来几根吧”。忽然，王逸玲把她书包里的零食全都倒了出来。我惊呆了，“你竟然买了这么多的零食！”我惊奇的地问。她说：“怎么了，我很多都是跟大家分享的。”同学们开开心心地吃着吃着，时而找自己的食物吃，时而吃别人的分享食物。我也把手伸进书包里，摸到了小勺子，这才想起有带果冻，于是拿出果冻津津有味地吃了起来。正在这时，果c卷从天而降，我马上接住它。原来是王逸玲扔过来的。我撕开包装便美滋滋地吃了起来。吃完了又看见卷纸上的笑话，笑得我差一点直不起腰来。
这次秋游最令我难忘的就是吃“午饭”的那段时光。我们在秋色迷人的大自然中一起分享食物，谈笑风生。真是一次快乐的秋游！
课题研究活动周记（实用15篇）篇七
今天是星期五，也就是我们最喜欢的‘六一”儿童节，因为是‘六一”，所以我们学校放假一天。这一天，我们什么地方也没有去，只呆在家里看电视和玩电脑。
在早上九点的时候，我开启了电脑，玩到了中午十二点，我便关机出去看电视了。我边看边想：别的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的东西、好玩的玩具……而我呢？只可以看见电脑、电视、沙发、空调……如果……不一会儿，我就睡了。我梦见爸爸妈妈带着我去了一个溜冰场，里面播着disco的音乐，还有一支五彩的灯，左右上下的照着，这里有很多人，大部分都是来看别人溜冰和听音乐的，而且还有很多学生在这。我和爸爸穿上了溜冰鞋，妈妈因为怕摔倒，所以没跟我们一起，而是呆在一边看我们溜冰。我和爸爸开始溜起冰来了，我的脚一前一后的向上溜过去，我的手也跟着脚有节奏的，一前一后的摆着，我和爸爸差不多溜了一个半小时，看到妈妈那副不耐烦的样子，我们就走了。
经过肯德基，一进去，一阵香味满面扑来，眼前的是几十个座位和一个柜台，我们走向柜台，买了几样东西便坐在位置上吃起来了。突然，我感觉脸上有一点痛，我一醒来，原来我在做梦，刚刚是表弟在打我。
唉！如果我的“六一”和我做的梦一样，那该多好啊！
课题研究活动周记（实用15篇）篇八
“起来啦！8点多啦，要去参加义卖啦！…………”啊，这声音真是河东狮吼2——十年吼一回啊！但，就是妈妈的这一声吼让我立马醒悟过来今天要参加义卖活动！
我来到了沃尔玛门口的凯德广场，刚下出租车就看见了赵晗宇，我问她其他人在那里，她说她也刚到啊！怎么办呢，继续往前走吧。
走着走着，我突然看见了一个很像付政然的背影，就喃喃自语起来了，那会是付政然吗？我抱着好奇心继续往前走，在前面我又看见了荆沛坤、付政然的二哥、大哥，他们原来在这里啊，那么刚刚我看到的那个背影肯定就是付政然的背影了！
听阿姨讲好了规则后，我们就开始卖报纸了，我们先到2楼去卖，我是我们的四人小组第一个去问一位正在挑包的阿姨要不要报纸，一元一张，可是我的热情迎来的却是冷漠的拒绝，突然有一种非常强烈的挫败感涌上我的心头，且这时在我后面问一个爷爷要不要买报纸的沈钰涵立刻就卖出去了一张！
当其他人的十张报纸都卖的差不多的时候，只卖出两张报纸的我一个小时只不过赚了1.5元啊，这钱真的太难赚了啊，这时的我在想：“虽然自己赚钱很辛苦，但自己赚的钱和别人给你的钱用起来的感觉是很不一样的，别人给你的钱你用起来就更不安一些，生怕别人来找你讨债，而自己挣到的钱花起来就更心安理得一些，因为这些钱都是你自己用你自己的努力得到的，没有人会来找你讨债。”
又卖了一段时间的报纸之后，我把报纸放下拿起沐浴露开始卖，为什么我突然不想卖报纸了呢，一个原因是报纸卖起来赚不到很多的钱，而且价格还不一定，有的卖五毛，有的卖一块，另一个原因是我看见一些同学在卖眼膏和沐浴露。所以我便把报纸放下拿起三袋沐浴露卖了起来，课文里不是有一句话吗！通往广场的路不止一条，如果发现这条路不能到达目的地的话，就可以换一条试试，我现在的举动不是刚好应了这句话吗？我发现卖报纸赚不了多少钱，而且有一些人都订了报纸或听说不免费就不要了，这不和不能到达目的地是一样的吗，而卖沐浴露等是所有人都需要的东西，这不是就可以到达目的地：赚的钱多一些了吗？！
我开始在商场里走动，可是依然还是一袋沐浴露也没有卖出去，（别多想，我当然“推销”了，不然站在那里跟一个雕塑一样等他们来买啊？我觉的等待是这个世界上最愚蠢的事情了呢。）最后，一个长的很漂亮的的阿姨貌似经不起我们四个人（付政然、付政然的大哥、朱建伟，我）的同时推销，可让人奇怪的是没有买原价是298元，而现在是10元钱的眼膏，反而要了我“推销”的从进货到现在的价格都是20元的沐浴露，这是为什么，我到现在都还没有搞明白呢！
最后我一共赚了21.5元，我们十几个人在沃尔玛卖完东西之后总结的钱，一共有258.5元，最后家长们也献了一份爱心，基本上是每人要了三盒眼膏，这样我们捐给福利院的钱就又增加了60元钱，所以最后总结的的钱数是318.5，这些虽然都来之不易，但如果能让那些福利院的孩子们过得温暖一些，那么这一上午我们的努力就是非常有纪念意义的！
课题研究活动周记（实用15篇）篇九
儿童是祖国的未来花朵；儿童是祖国未来的小小接班人；儿童更是祖国未来的栋梁。是啊，光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了属于儿童自己的节日了，祖国赐予了儿童的节日，因此，我们一定要努力学习，为创造祖国更好的明天而奋斗！
上周星期四，是我们儿童的六一节。我们学校举办了一年一度的游园活动，下午二点左右等老师讲好了游戏规则后，我们就高高兴兴地开始了游园活动。我首先玩的是我们班的夹豆子的游戏。此项游戏规则是这样的'：在三十秒内，夹出十颗以下的得一分，夹出十到十五颗的得两分，夹出十五颗以上的得三分，也就是满分。过了一会儿，激烈的比赛开始了，我竭尽全力地夹出黄豆，而碗里的黄豆像老鼠一样机敏，我怎么夹也夹不到，眼看着时间就要到了，此时此刻，我加快了速度，停！游戏时间到，请参赛者放下手中的筷子，开始清点豆子的颗数了，此时，我心里非常的紧张，心里紧张的程度是无法用语言来形容的。就在这时我听到了十六颗的数字，哦，我竟然得了三分，这时我的心里才放下了一颗大石头。
玩好了夹黄豆之后，我又开开心心的到了五二班，五二班的游戏是套瓶子。游戏规则是把呼啦圈依次丢到瓶子里，套进一个得一分，套进两个得两分，套进三个得三分，排了一会儿队，终于轮到我了，我心里好紧张，生怕自己套不进去，但我豁出去了，直接朝着瓶口扔去，没想到我居然套进去了，可是好景不长，剩下的两个都没套进去，不过这总比没套进去的好啊。
接着我又去了五一班玩，一看游戏规则就觉得很有挑战性，他们的规则是在原地转六个圈，转完之后，把手中装满水的瓶子倒进另一个瓶子里才算成功。游戏开始了，转完了六个圈之后我的脑子都不听使唤了，找不着北、找不着西了，我努力朝着方向前进，由于时间不够，我获得了两个积分。
游戏玩过后，表演节目的时间到了。第一个登场的是罗汉拳，他们的动作做的很到位、很整齐，每个人都认真地表演着每一个动作。几分钟后，第一个精彩的表演结束了。第二个表演是充满青春活力的啦啦操，表演啦啦操的学生，只有两个小弟弟，其他都是女生。她们的动作都是高难度的，才排练了这么几天，就已经跳得这么好了。听说她们还要去市里比赛呢，我真希望她们能获得一个好成绩！她们的节目丝毫不比罗汉拳差，看着她们这么精彩的表演，背后一定付出了不为人知的辛酸。第三个节目是滚钢叉，大部分都是我们班的人。随着音乐的开始，他们开始了精彩的表演。第一个最基本的动作是“包手滚”，也是最多的动作。第二个动作是“过脚”，这个动作需要一边滚着钢叉一边用钢叉从脚下跨过。一个个复杂的动作，看着令人眼花缭乱。第四个节目是道情，他们表演的是“五水共治”，他们唱的饶有趣味，使我也想上去唱两句了。看着这么多精彩的表演，我不由得赞叹起来，我仿佛看到了他们在背后努力排练的画面，这也让我懂得了努力终究会有结果。
这一次的六一节让我玩得很开心，这也是我人生中的最后一个六一节了，都不知何时才能再过一次，这一次的六一节令我终生难忘。
少年强则国强，少年富则国富……六一儿童节是属于儿童自己的节日，同时更说明了祖国的未来需要我们去守护，需要我们去建设它，去创造它。所以，我们一定要把握好现在的每一天，把握好眼前的大好时光，努力学习，为祖国的明天创造出美好的未来！
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课题研究活动周记（实用15篇）篇十
校园中，最好玩的活动要数六一节了，节目丰富多彩，乐趣无穷。其中，去沪杏图书馆的有趣活动令我难以忘怀！
记那次，我们学校庆祝六一，特别召开了活动。其中，还有沪杏图书馆的环节。终于到了沪杏图书馆，我们的眼前出现了各种各样的剪贴报，里边的知识多的数不胜数。我看了又看，读了又读，真是形影不离的伙伴啊！不仅有制作的小报等东西，连电子图书，耳机样样都有！令人产生立体效果，精彩极了。我点击了“地震”，那效果立即出现在我眼前，简直无法形容！
时间一分一秒的'过去了，我们依依不舍的离开了图书馆，虽然我还想多留会，但是我已经学到了很多知识。
校园活动，就是那么充实和有趣，让我们有兴趣的学习，在快乐中成长。我爱我的校园！我更爱我们的校园活动！
来源：m.201301/。
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课题研究活动周记（实用15篇）篇十一
一天，动物小学开了一个游园会，当熊猫校长宣布：游园会开始时，所有的小动物们都兴高采烈地欢呼着，这可是它们第一次开游园会呀!
回到班上兔老师让小黄鹂给每个小动物发两张票，兔老师说;“这是我们第一次开游园会，大家要注意安全，一张票就只能玩三次哦!”说完话，就让大家去玩了，小动物们来到游园现场，琳琅满目的奖品和各种各样的游戏让大家看得眼花了乱：有贴鼻子、你比我猜、夹珠子、吹乒乓球和找小花……等等。大家找到自己最爱玩的游戏，开开心心地玩着，玩得最开心的莫过于小羊了，你瞧它一会儿玩‘你比我猜’，一会儿又玩‘贴鼻子’。它最喜欢的就是你比我猜这个游戏了，它和小松鼠一起玩，小松鼠做动作，它来猜出。玩得不亦乐乎!小动物们玩了整整一个下午，才恋恋不舍地回家了。到家的小羊，还在想着那游戏和奖品呢。
今天动物小学里小动物过了一个快乐的下午。小朋友你们想不候变成小动物，和小动物一起玩呢!想的话，就读这个童话故事，它会使你感到身临其境，感觉好像在和小动物们一起开心地玩。
今天是六一儿童节，我真开心!因为学校举行了游园活动，游园活动有多好好玩的项目，有套圈、有见缝插针、有运乒乓球、有拼图、有滚铁环，还有夹弹珠。
我先玩了套圈，可惜没套中一个瓶子，所以在这个项目中只得了一颗三角形。
我第二个参加的项目是运乒乓球，运乒乓球只到第一条白线，我的乒乓球就掉下来了，所以在这个项目中也只得了一颗三角形。
我第三个参加的项目是拼图，按照排队的顺序，我排在朱琪的后面，当朱琪开始拼的时候，我和陈锴、陈天昊，都感觉她拼地好累，就来帮助她，我们四个齐心协力，时间到的时候我们还没拼完，所以我们只得了三颗星。
我第四个参加的项目是夹弹珠，我心里想着：“夹弹珠可是我的强项呢!”不出乎我的意料，果真我得了四颗星。
我第五个参加的项目是滚铁我环滚铁环的技术不太好所以我也只得了三颗星。
最后，换礼物了，我在换礼物的时候感觉十分高兴，我得了密码本、橡皮、还有自动笔，我今天十分高兴，因为我得到了礼物。
课题研究活动周记（实用15篇）篇十二
今天是5月31日,为了庆祝六一儿童节,学校上午组织了一次游园活动，老师发给了我两张游戏票，一张是“猜谜语”，另一张是“钓鱼”，我真高兴啊。
我先去参加“猜谜语”游戏，去年我就参加了这个游戏，不过，没猜对，这次该我猜对了吧?我从老师那里领到了一张谜语纸片，刚看了一眼，就猜出来了：“啄木鸟!”由于这次抽的谜语太简单了，大家都猜出来了，老师也分不出先后，只给了我发了个三等奖，我就去领奖处领到一个汉语拼音本。
我接着去玩钓鱼游戏，由于人没到齐，我们先练习钓，可我怎么也钓不上来，急得直冒汗，站在旁边的数学老师把我的鱼杆调整了一下，我还没试比赛就开始了，大家争先恐后，鱼钩忽上忽下，我钓得竟然非常顺利，第二名钓上了鱼----我得了二等奖!我心里特别感谢数学老师，我的二等奖里有他的一半功劳，我又飞快地跑到领奖处领到了一个图画本。路上，我还听到数学老师在对高小雨说：“儿童节就是应该让大家都高兴，都得奖。”
我今天还吃了棒棒糖、泡泡糖、牛肉干等，真好吃呀!
课题研究活动周记（实用15篇）篇十三
新年初三到初五这几天，五一社区在翠湖公园里开展了新年游园活动。初五的上午，我和奶奶一起去参加了这场活动。
一进翠湖公园，公园里热闹非凡，人山人海，到处一片欢声笑语，吸引着我往人群中飞奔。活动的项目有很多，有：吹乒乓球、猜谜、瞎子敲锣和射飞镖等项目。
我先玩了吹乒乓球。吹乒乓球就是有四个没装满水的杯子，然后，把一个乒乓球放到第一个杯子里，然后往前吹，吹到头就算赢。如果赢了的话，还可以得到一个小奖品，奖品有：彩笔、本子和牙膏等。吹乒乓球的人可多了！我左等右等，终于轮到我了。我觉得这乒乓球那么轻，肯定好吹！我就轻轻吹了一下，可是乒乓球无动于衷的，动都没有动，我心想：这乒乓球怎么和我作对呀！不往前动，这个看上去简单，其实挺难得嘛！我还是再用力一点吧。于是我心想着一定会成功，又鼓足了气，用力一下子吹了过去，乒乓球一下子蹦到了第二个杯子里。然后，我掌握了窍门，接二连三的吹了过去。最后得到了一个奖品——彩笔！
我又去玩了瞎子敲锣。一个阿姨用毛巾把我的眼睛蒙上，又给我了一个棒子，我就慢慢往前摸索，没想到我走偏了，竟然打到了另一个锣上。结果失败了，没有得到奖品。
虽然瞎子敲锣我没有得到奖品，但是我度过了一个愉快的新年游园活动！
课题研究活动周记（实用15篇）篇十四
寒假的第二天，妈妈带我去“青少年活动中心”参加游园会。一大早，就有许多小朋友在门口排队等着了。
我参加的第一个项目是巧克力棒棒糖制作。先把巧克力倒到模具里，放上棒棒，放烤箱里烤15分钟，巧克力棒棒就做好了。因为参加的小朋友太多了，阿姨把事先做好的“圣诞袜”草莓巧克力棒棒糖送给了我，呵呵！真甜！
第二项目是多米诺骨牌，它主要是比速度，看谁在最短的时间将骨牌排成一排并推成一列。这个项目我得了第二名，不错吧！
我还参加了奇怪的墙壁、高尔夫球、智力拼拼乐、科技航模等项目，获得了六个盖章，得了特等奖，奖品是一套圆规，妈妈夸我真棒！今天我过得非常开心，这么有趣的活动我以后还要参加，哈哈！
课题研究活动周记（实用15篇）篇十五
今天，我参加小主人报的义卖活动，还当了主持人呢!经过我多天的努力，我终于把主持台词背了下来。第一次上台还有点紧张呢!
我们在一个指定的位子开始卖玩具。一开始就有个小小男孩和他的爷爷一起来买，他一下子看到了我卖的玩具小火车，回头看了看他爷爷，并朝玩具小火车指了指，好像在说：“我要那个，我要那个嘛!”
然后，他爷爷给了钱，把小火车拿走了。过了一会儿，又来了一个大约4岁的小女孩和一位妈妈，他们买走了我所有的毛绒玩具呢!我心想“哇，赚翻了!”
可后来就没那样happy了!因为之后的一个多小时，我那些不新奇的洞洞书和早教书都没有卖出去，心里好着急呀!又过了差不多一个小时，我开始腰酸背痛了，但还是没有卖掉。这个时候一个阿姨来了，她把我所有的早教书都买下来了，她说：“因为我家有两个小宝贝呀!”我发现我有了一百零一角，心想“可真多呀!”
老师说：“我们把钱都放在这爱心救助的箱子里吧!”“好!”大家异口同声地说。老师数了数箱子里的钱，大约有一万零二十三元呢!老师把我们个个都夸了一次又一次呢!
今天，我真高兴呀!
闵玥。
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