梦想是我们为之奋斗的目标，它可以让我们充满活力和动力。以下是小编为大家收集的梦想实现的技巧和经验分享，希望能够给大家一些启示。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇一
梦想就犹如夜空中的那一颗颗闪亮的星星，照耀着我的心田。我幻想过许多美好的梦想......
当我上幼儿园时，我看见钢琴老师那修长的手，在钢琴上“跳”来“跳”去，就像一只快乐的小精灵在钢琴上跳舞，于是我的心里的梦想就从这里开始发芽了。我默默地对自己说：“我要当一个钢琴家，我要向着这个目标努力，加油!”我每天都要到音乐室听钢琴老师演奏，看钢琴老师弹钢琴，有时我也会自己试一试，虽然弹得不好，但是我也很开心。
当我上小学一年级时，我的梦想改变了，电视里，我常常会瞧见，一位位舞蹈演员，穿着漂亮的衣裳，迈着轻盈的步子，就像一位位美丽的仙女在翩翩起舞，又像一只只蜻蜓在水中点水。那优美的舞姿，让我看得入了迷。舞蹈家，多好的职业呀!舞蹈家那一个个优美的动作展现在人们面前时，赢来一阵阵热烈的掌声。每位舞蹈家所展示的都是活力，是让人无法抵挡的魅力。于是，我从那时起，我有了当舞蹈家的梦想，便练起了舞蹈，为了我能练好这个技巧，我报名参加了舞蹈兴趣班，在舞蹈老师的带领下，我终于第一次登上了学校的舞台，在台上表演的时候，听到了台下的掌声，感觉自己真的做到了，即使再苦再累也不算什么。现在我已在学校的舞台上表演了3年了，每当我听到同学们的掌声时，我便格外开心，便把课后的辛苦抛到了九霄云外。为了我的舞蹈，我要更加努力!
我的梦想有很多很多，说也说不完。虽然，有的梦想不可能实现。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇二
我的好友小刘是个活泼开朗的女孩，她有着高高的个子和一张清秀的圆脸，一看就是天生的舞蹈苗子。没错，她可是舞中的佼佼者呢！
据我了解，小刘每周都要上两堂舞蹈课，甚至生病了也会坚持去。一次，小刘发了高烧，但她为了不耽误训练，跟妈妈发生了矛盾。小刘嚷道：“妈妈，快送我去舞蹈房！”“不行，你才出院两三天，难道你想让旧病再次复发？”妈妈皱褶眉头，瞪着她说道。“不嘛！”小刘涨红了脸生气地大声叫道：“你不送我去，我就自己坐公交车去参加舞蹈训练！”说着就要开门走人，妈妈无奈地摇摇头，只好依着她，可是令人很惊讶的是，在上舞蹈课的时，小刘完全投入到了训练中，居然没有咳嗽一声，跟着老师的口令下腰，摆腿，忘我的舞蹈。
付出的努力总会得到回报。在一次班级展演中，大家都纷纷上台表演自己的特长。最后，小刘隆重出场，她穿上练功的薄底舞鞋，落落大方地走上讲台，随着音乐的播放，她的压轴戏――民族舞《雨竹林》就开始了。看着小刘那婀娜多姿的动作和灿烂的微笑，嘈杂的教室一下子变得鸦雀无声。她做得每个舞蹈动作都是那么的到位，那么的有力。我的眼前仿佛出现了一幅诗情画意的画面：一位少女撑着一把油纸伞，在细雨的竹林中漫步……一曲结束，小刘微微翘起臀部，两只手臂摆出s型，脚轻轻的踮起，定格在了一种典雅的姿势。顿时，教室里爆发出雷鸣般的掌声，小刘优雅的鞠了个躬，回到了自己的座位上。
小刘真是个出色的舞者啊！就枚“表演奖章”她受之无愧！
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇三
我喜欢有趣的老鹰捉小鸡，我喜欢惊险的爆炸气球，我喜欢考验默契的你比划我猜。但是，我最喜欢的就是吹乒乓球过河了。
比赛开始了。大家跃跃欲试，手舞足蹈。我担心地想：要是我把水打翻了怎么办?要是我没进球，害得全组输了怎么办?要是我……还没等我准备好，火热的比赛便开始了。
第一组上台了，老师大喊一声：“开始!”只见我们班的胆大天王率先上阵，他噘着嘴，弯着腰，弓着背，用力地往杯子里吹，可是乒乓球宝宝就是不听他的话，在水里蹿上蹿下，迟迟不肯进杯子。它在水里滚来滚去，好像在说：“小样，你能把我怎么样?”他生气了，紧盯着乒乓球，深吸一口气，用力朝杯中球吹去。“呼”的一声，乒乓球一跃而上，停在两个纸杯中间，顺着第二个杯子滚了一圈，结果还是没进。胆大天王因此吹了一大口水在嘴里，惹得全班爆发出阵阵欢笑。有的同学一边笑一边说：“你可真菜，连这也吹不进去。”有的说：“你要用力吹，角度一定要看好。”还有的说：“加油，只差一步了。”最后，那位同学以“0”分的成绩回到了座位上，满脸都写着一个字——“丧”。
终于轮到我了，我一步一颤地走上台，我先蹲下身子，接着鼓起腮帮子，闭上眼睛，用力一吹，乒乓球在水里一动不动，水却一下涌了起来，将我的头发淋了个遍，我心想：算了，豁出去了。没形象就没形象了。时间一分一秒的过去，终于在末尾为队伍进了一球，我高兴地笑了。
难忘的课程结束了。通过这个游戏，我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，做事不能心急，要沉住气，脚踏实地才能成功!
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇四
我的梦想有很多，其中我最想实现的梦想就是当一位教学有方的老师了。
我知道怎么样当老师，当老师一定要知道怎样教育我的学生。教育学生的时候我一定要严格要求自己，碰上学生们打架，我会告诉他们，让他们放学后到我的办公室去找我，我会这样来告诉他们：
“孩子们，你们能按时来到我的办公室，就已经很好了，下面，我要问一下事情的原因、经过和结果。”
那几个孩子争着抢着的来回答我提出的问题。我就说：“你们不要争吵，你们一个一个的来说。”如果孩子们回答的如果是真的，我会这样说：“我真的很感动，因为你们没有乱编，我给你们一人一块糖果，希望你们能永远这样，不说谎。”接下来我又问，那你们是怎样做的呢？我想，如果他们能够主动的认错的话，我一定不会表扬一下他们的，希望他们以后不要再次犯同样的错误。让我没有想到的是，他们几个竟然主动的承认了自己的错误，并且发誓，以后不再这样做了。我表扬了他们几句，他们便背着书包高兴地回家去了。我是一个不爱训孩子们的老师，还喜欢表扬我的学生们。
在家里，我没有时间做那些没大有用的事情，因为我知道，我的任务就是准备第二天的课程，并且我还一定要准备的充分，我知道，这样才能当一位好的老师，争取当一位全市都比不上的好老师！
将来的同学们，我一定不会辜负你们的期望的，我一定是一位优秀的老师，一位道德高尚的好老师，一位拥有优秀品格的好老师的！最后，我在说一句，我一定会为梦想加油吧！
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇五
昨天家里来了一位新朋友，它叫绣球。是妈妈新买回来的盆栽。每天放学回家，我看见绣球，它都好像在对我笑。
一眼望去绣球特别美丽，它的叶子薄薄的，跟手掌一样大小，边缘像海浪轻轻的涌了上来，郁郁葱葱，花朵是鲜红色的，一簇一簇紧挨在一起，就像在说悄悄话。花径细细地，像娃娃的手指一样粗，根比茎要粗得多。它的根深扎在泥土里，花朵散发出芳香的味道。绣球像一把小伞似得，笼盖着整个花盆。风儿轻轻拂过，花儿们随风摆动，绿绿的叶子就像舞蹈家们长长的手臂，它们好似在跳一首圆舞曲！
我每天放学回家都要观察它的叶子，看看它有没有垂头丧气不高兴，每当它耷拉下脑袋的时候我就知道它”渴”了，我就赶忙为它浇水。渐渐地绣球就又露出了它那美丽的笑容！我爱我的绣球，它绽放美丽，把好心情带给了我们全家！
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇六
张辛凯是我们班音乐课的代表。她圆圆的眼睛闪闪发光，小巧玲珑的嘴巴雄辩而可爱。
张辛凯不仅漂亮，而且匀称，是一种很好的表演材料。她从一年级开始就学习舞蹈。跳舞很难，你必须首先练习基本技能。然而，张辛凯坚持训练，不管是风、太阳还是冷热。
有一次，她在做韧带拉伸练习时几乎痛得哭了。是的，但是她并没有因为这个小小的挫折而屈服和退缩，而是继续勇敢地前进。最后，老师找到了表演天才，让她参加了舞蹈《小鹿》。比赛期间，舞蹈不仅受到老师的表扬，而且在电视上也受到了表扬。
张辛凯不仅跳得很好，而且其他舞蹈也是最好的。
三年级时，她在训练时，被老师拉去跳“舞动的中国印”。在舞蹈《快鹿》的基础上，张辛凯的舞蹈《舞动的中国印》似乎非常方便。然而，跳中国印的动作仍然很难，不努力就跳不好。张辛凯每个周末都在镜子前努力练习，从未停止过。这支舞蹈在第二届苏州儿童艺术节比赛中获得第一名。
张辛凯应该成为我们的小明星。愿她的这朵小花在学校的百座花园里绽放得更加灿烂。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇七
我的梦想我的梦想是当一名舞蹈家，你们知道我为什么想当一名舞蹈家吗?因为我喜欢站在舞台上的感觉，喜欢万众瞩目的感觉，喜欢看到别人发自内心的为我鼓掌，喜欢站在舞台上尽情的展示自己优美的舞姿，把自己的舞姿发挥得玲离尽致。在舞台上我可以忘记一切烦恼，让自己轻松、快乐地跳舞。这就是我为什么要当舞蹈家的原因。
在以前，我的梦想都不确定，一会想当医生、一会想当教师、一会想当歌手等等。但让我最喜欢的一个职业是――舞蹈家。为了实现我的梦想，我让妈妈给我报了一个舞蹈班，让我到那里学习舞蹈。每到星期六星期天，我都会到图书馆去学习舞蹈。刚开始我去那里只是好奇，但我通过一段时间的接触以后，我发现，我是真心的喜欢舞蹈。尽管那些动作让我很疼，但我却疼得很开心，因为我知道，我是在为我的梦想而努力，不是为别的。一段时间过后，那些动作我可以轻松地做出来，一点儿也不觉得疼。当我可以轻松的做出那些动作以后，我便开始接触更加难的动作。我相信，只要我努力了，就一定会实现我当舞蹈家的梦想。
努力再努力。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇八
为了这个梦想，我一直在努力学习。可是，每次做错题目，让老师失望的`时候，会给我一些打击。但我并没有放弃学习，仍旧每天暗暗地坚持学习。“世上无难事，只怕有心人”，就这样，我每天都坚持着。
为了这个梦想，我每天睡前都要看一会儿书，之后才关灯睡觉。在学校的课间活动时，我都要抓紧时间背背古诗，做好各种课前准备。星期天早上，我会一早起来，看看书，做好预习、复习工作。就这样，我暗暗地学习，没有人知道，只有我自己才知道。
有一天，有人问我：“你为什么想着当老师呢？”我马上回答：“因为当老师可以把知识教给学生，让他们变得更聪明、更懂事。”
俗话说“帮助别人，快乐自己”，所以，我要努力实现我的梦想，让我能帮助更多的人，让自己变得更快乐。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇九
我想当老师，这是许多孩子都有的一个愿望。但大家理由不同，喜爱的学科不同……很多不同。
我想当语文老师，是不是因为我语文成绩好呢？不是的。我的发音很准，表达能力也很强，还不会布置一大堆的作业，让孩子们有个轻松的假期。
我想当英语老师，我不会大吼大叫，不会让许多人感到上英语课害怕。
我想当美术老师，我不会对孩子们的画指手画脚，而是让他们自由畅想。
我想当音乐老师，每节课都给孩子们听音乐，学唱歌，还会带好玩的乐器给他们玩。
我想当科学老师，因为我很爱看课外书，知道的也不少，还会让他们观察树叶，和真正的动物零距离。
我想当老师，因为他是培育祖国花朵的园丁，将来我一定是个比老师好的老师。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十
舞蹈，是我在六岁时的选择。在学习舞蹈这条漫长的道路上，我懂得了：困难，也是会害怕“困难”的。
六岁时的我，根本不知道什么叫做舞蹈，只是跟着张老师随随便便乱做动作。
随着年龄的增长，舞蹈的难度也不断增加。是半途而废，还是克服困难，这两个选择像两个精灵，在我耳边绕来绕去：“你想想，要是在家里痛痛快快的玩上两天，多好呀！”“不，如果放弃了，就等于你前面的功夫白下了！”……我的心情郁闷极了，算了，再试试吧！于是，这句话很快成了我的座右铭。
转眼间，那个六岁小女孩，在“算了，再试试吧”的激励下，在老师的耐心教育下，顺利通过五级考试，参加淄博市第十三届电视舞蹈大赛荣获金奖。
每当我回过头来，看着我的成果时，心理就会涌出一丝丝说不出的温暖……。
当我考上六级名族舞时，在我的舞蹈路上，又出现了一只“拦路虎”——组合。各种民族的舞蹈这只拦路虎将我的前途挡住了。动作标准、挺直腰板、做到位……天哪！这只难以甩去的拦路虎，让我吃了不少苦头。
组合这只拦路虎已退去，但我前方的路程还很遥远，望我一直走下去，走向成功的道路！
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十一
我有很多个小愿望，例如：每次考试都能得一百分，或者，不用做作业什么的……但是，我有一个大梦想——长大了当老师。小时候，看到老师总是威武的站在讲台上指指点点的，颇有大将军风范，于是，我就有当老师这个梦想了。
现在，每当我知道老师是很辛苦的，却也没有打消这个梦想。老师每天熬夜给我们批改作业，讲课讲到嗓子都沙哑了，无论夏日炎炎，还是倾盆大雨，或是寒风徐徐，老师都没有放弃哺育祖国花朵的这个重大责任。老师是神圣的。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我佩服每一个老师，他们毫不保留的把所有的知识贡献出来，虽然有时候会啰嗦几句，但是，不唠叨不啰嗦的人会管你学好还是学坏，会那么关心你？老师是人生当中的第二任老师，教你做人，教你知识。
我有一个梦想，做一名教师。我想教给孩子更多的知识，陪他们走过快乐的童年。因此，我要好好学习，把老师的知识变成自己的，才能够实现这个梦想。仿佛十几年后的讲台上，会出现一个义无反顾的培养祖国花朵的人，我看向她招手她也微笑的看向我。
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我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十二
我的梦想就像天上的星星一样多，但是在我心底埋藏已久的梦想，就是长大了当音乐老师。
有一次，其他学校的领导到我们的新学校参观。我们学校知道后，马上让所有的老师上台。有的舞蹈；有的大合唱；还有的剧场表演……在这一次的活动中，我最喜欢大合唱，因为那是所有的校长、老师一起努力的成果。音乐老师是主创，他曾经代表我们学校领过大奖。这次他的表现再次让我们震惊，我们的目光被他深深地吸引，久久不能移开。
还有一次，英语老师在教室里评选参加大合唱社团的人。我是第一个被老师选上的，这让我对自己更加有了信心。
我愿在未来的道路中乘风破浪，跟随梦之翼勇往直前。用自己的努力去奋斗，去实现美丽的梦想。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十三
梦想，是黑暗中的一丝曙光，照耀着人们朝着光亮的大道奔跑；梦想，是峭壁上最鲜艳的花朵，激励着人们勇于攀登险峰；梦想，也许就是小孩子眼中美味的糖果，是他们梦寐以求的礼物……每个人都有梦想，虽然各不相同，但一定都是很有价值、很有意义的。我也有一个梦想，就是成为一名光荣的人民教师！我也应该为这一梦想而努力！
这个梦想在你看来也许很普通，但对我来说却意义重大。我之所以想成为一名老师，是因为老师是人类灵魂的工程师，塑造着人类的灵魂，是平凡而伟大的职业。想一想我们刚上学的时候，大家是不是都认为老师说什么就是什么呢？常挂在嘴边的话是不是“我们老师说……”呢？因此，老师所说的每一句话就成为我们行动的指南。老师所教授给学生的知识，也会影响我们未来的成长。所以，老师这个职业任重道远！
如果我成为一名老师，我会对我的学生进行良好的教育：循循善诱，教导他们做一个正直、善良、勇敢的人；如果我成为一名老师，我会将毕生所学的知识巧妙地传授给我的学生们，并教给他们学习的方法，使他们终生受益，长大后成为对社会、对国家有用的人；如果我成为一名老师，我会与我的学生做朋友，时刻关心他们的身心健康，让他们每天快乐地学习，将来成为祖国的栋梁。
当然，要想成为一名合格的人民教师并非易事，所以，我必须从现在开始锻炼自己。首先，我要做一个见义勇为、乐于助人，诚实守信，关心他人的人；其次，我要努力学习更多的知识，开阔自己的视野；最后，我要懂得如何与人相处，做一个温和谦逊、孝敬长辈、明理廉耻，有责任心的人。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十四
您一遍一遍的反复示范，才有了孩子们今天的欢歌舞蹈；
您既是一个教育者，更多的时候是妈妈；
您谈不上“鞠躬尽瘁，死而后已”，
可您不愧“蚕吐丝尽，蜡炬成灰”；
如果没有您的大爱执着，
哪会来得金榜题名；
如果没有您的无私奉献，
哪会有这累累硕果；
您是教育领域中的一点火星，
但您的力量足以燎原；
您是教师队伍中的冲锋者，
没有您的勇往直前，
哪里会有莘莘学子成千上万；
今天我把您比作小草，
可您并不小，
您是永远的那么不平凡；
我为您骄傲。
我为您自豪。
我为您的职业感到无上的光荣。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十五
梦想是一道光，指引我们想要的未来！每个人都有自己独特的梦想，我也不例外。我的梦想，是成为一名老师！
在我一年级的时候，我想要成为一名老师，是因为一个比喻句：老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。那时候我仅仅是因为老师可以培育出花朵，才有了成为老师的想法。我自从有了这个想法后就开始朝着这个目标前进。
我放学后便一路跟小花们说话，有时拿出老师的威严，如同个小大人般地跟它们说话，运输当天在学校学习的知识给他们。有时恢复原本的孩子样跟它们嬉戏玩耍。有时又会像帮它们放学一样小心翼翼地摘几朵花下来和我一起回家。我把它们当作自己的学生，当作自己的孩子，细心地呵护着，耐心地教导着。
现在我五年级了，我懂得了老师的职责并不只是像我以前一样哄哄小花就可以了。
我认为老师在教室里捧着书本全神贯注地给我们讲课的时候是一种美，那个时候的老师，是把全部的感情都投入进去的。老师津津有味地讲课，学生们专心致志地听课，这个画面是多么美好！我希望多年以后，站在讲台上面的人，是我！除了讲课，就是批改作业了。老师批改作业的时候也是一种美，他就在那里，不动声色地工作着，仿佛与世隔离，丝毫不受外界的影响。老师下课时是我们的大朋友，他会和我们一起交谈，一起玩耍，甚至小打小闹，但这丝毫不能影响他上课时的威严。
老师讲课时聚精会神的美，批改作业时默默无闻的美，以及下课时平易近人的美，这都是我为将来的梦想努力而发现的，也是一个好老师必须做到的。我回到家，转身一变就变成了妹妹的老师。
那天，我回到家帮妹妹讲题，教她一道题的解法。或许是因为她不专心听课，又或许是因为她脑袋转不过弯来，我只是跟她讲一道题，就讲了半个小时左右，结果她却仍然不明白，我就算有再多的耐心在那个时候也已经全部磨完了。我急了，对她大吼起来：“你怎么这么笨啊？这么简单的一道题，我都跟你说过多少遍了？你怎么就是不会呢？”她听到我吼她，眼泪水就开始吧嗒吧嗒地往下流。我急了，这怎么说哭就哭呀？原来老师还有在乎学生的感受，看来想培养出一枝花朵不容易，培养出一群花朵更不容易，而培养出一群好的花朵应该是要付出许多的汗水的吧！记得一次，老师带病上课。虽然老师一如既往地讲着课，但没讲多久，我就已经意识到老师的声音比平常沙哑多了，而且一直不停地咳嗽着。我带着敬佩的眼光望着老师，他多么敬业，多么令人敬佩！
梦想是一道光，照亮我们勇气的未来！我相信，我的梦想，一定不是梦，一定不是空想，而是我的未来！
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十六
每个人都有梦想，但什么是梦想？梦不是想法，也不是幻想。不只是喜欢它，不是想得到它，不是想实现它，而是不断地在他身后挥舞着他无形的翅膀。
事实上，梦是真实的。只有通过努力工作、艰苦奋斗和脚踏实地的努力，一个人才能拥有梦想并实现梦想。然而，我已经有一颗梦想的种子深深扎根在我的心里。我的梦想是成为一名教师，用白色粉笔教授知识，用宽广的胸怀关心学生。这是我从小到大的梦想，也是我的`第一个梦想。
老师是一把能帮助我们打开智慧之门的钥匙。教师是指引我们走向成功的灯塔。教师是治疗各种疾病的良药。
我想成为一名教师，因为教师可以教育学生，为祖国培养一代又一代的花朵。虽然我还是个学生，但我会努力学习，为将来当老师做准备。
虽然做老师很简单，但做起来却很难，因为老师不得不把作业批到深夜，处理课堂上的琐事，处理同学之间的冲突。总之，当老师很累，但是他们毫无怨言地带领我们前进。
这些只是我目前的想象和梦想。我会用我勤奋的学习来消除“如果这两个字，成为一名真正的教师，完成了我心中的教师梦。
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我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十七
我的心里不知有过多少次这样的想法：成为一名和外婆一样的优秀特级教师。因为每当教师节来临时看到许许多多来自四面八方，五湖四海的同学祝福。我就不由地羡慕起来：如果我也是一位优秀特级教师该有多好呀!
为了实现我的理想，我首先要好好学习，不断进步，争取考上好学校。在教室里，我如饥如渴般在知识的海洋里吸取各种知识，在图书馆里，仔仔细细地看着一本又一本的书。在家里，认认真真写作业，稳打基础，脚踏实地不断进步。
虽然在现实生活中我只是一名普通的小学生，但在梦里，我已是一位优秀的特级教师了。我梦想着：我第一天走进教室时，同学们端端正正的坐着，讲台上放着一束美丽的鲜花，上面还系着一张红纸条，红纸条上写着：“老师，欢迎您。”此时我感动万分。接着我便怀着激动的心情给大家讲了一遍课。
讲完课后，给同学们分析起来，分析完了我便问：“大家有没有听懂?”同学们三三两两地说懂了和没懂。我又亲切地说：“没听懂，没关系，老师再给你们讲一遍，只要大家认真听一定会听懂的。”在课余时间和同学们一起做游戏，在星期天和同学们一起去郊外玩，在广阔的蓝天下学到更多更好的知识。
老师是人类的工程师，上小学的时候，老师叫我们学校知识，教我们怎么做人，语文老师教我们这个字怎么读，怎么写，数学老师教我们1+1=2，英语老师教我们abcd……音乐老师教我们唱歌，美术老师教我们画画。
开始我感觉数学很好学，口算数就可以了，后来才发现数学很伤脑，后来我又学习英语，学会abcd就行了，后来才发现还要背单词，作文，句子，都是用英文字母组成的，一个一个背太难了。
后来才发现语文是最好学的，都是中文，毕竟说的话我能听明白，不像英语说一大堆，对我来说，英语就像天书看不明白，谁让我是x人了。
从那时起，我就奋力学习语文，后来我的科目里，语文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要争取当一个语文老师，但是我的字不行，还要加强练习，把字练好了才能当一个语文老师，从那以后我就加强练字，但是只要作业多，我就会写的很快，所以字一直都写的不好，所以我的作业每次都被老师说字体不行。
到了初中，我的字体还是没有上去，一直都是x骨文，写的老师都看不清，所以我写作业，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老师说。
但是这样也挡不住我的梦想，我一定可以当一个好老师，我自己都会多练了，当了诗也不会错。
“有一个梦，由我启动。把汗水融化成满脸笑容。”这是歌曲《我是明星》的歌词。每一个人都有梦想，而每个人的梦想都不一样。
我的梦想是当一名老师。每天给我可爱的学生讲生动有趣故事，让他们在玩耍中学习知识，让他们的童年充满乐趣，让他们的明天更加美好。
我的梦想是当一名慈善家，我会寻找更多有爱心的人，收集慈善基金。每当我看到贫困山区的孩子没有能力上学的时候，就觉得他们很可怜。我想用自己的爱心去帮助他们，让他们和我们一样，坐在温暖的教室里，认认真真听老师讲课。
我的梦想是当一名旅行者。我会到各个地方去旅行，结识各个地方的朋友。领略大自然的鬼斧神工，当一名x现代的“徐霞客”。
我的梦想是当一名歌星。我很喜欢唱歌，在家里的时候，我就会唱歌，我更希望，在我长大以后，把我的歌声传到千家万户，传到每一个人的.心里，到各地去开演唱会，同更多的人唱歌。
“嘿呀，嘿呀。我是那成就了弓箭的弓。嘿呀，嘿呀，我是那无尽的天空的空。”梦想都是美好的，我们要朝着这个梦想努力，创造我们更美好的未来。只有不懈地努力，才会离梦想越来越近，才能实现梦想。
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任陈老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。
我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时，她们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦的讲通讲透为止。
我的梦想是当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生；当看见他们成功的建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。
为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十八
我的梦想是当一名飞行员我的名字叫王诗晨，我今年17岁,身高180，是一个性格开朗，乐于交朋友的快乐阳光男孩，喜欢不断挑战自我，各科成绩均衡发展，目前就读于华师一附中高三，08-均获得优秀班干部称号，作为一名体育特长生，我每天训练三个小时，我从没怕苦怕累过，冬天顶着寒风，夏天酷暑难熬，别的同学都在有暖气的教室和有空调的房间里学习时，我在外面操场上一圈一圈的跑着。。。。
就这样在高一的下学期我就取得了国家二级运动员证，而且在高一的敏行杯秋季运动会上我带领我们班夺得了团体总分第二的好成绩，我当时非常的开心，也得到了老师和同学们的赞扬。进入高二，大家的学习压力增大了，体育训练的时间也减少了，作为体育委员，我号召大家其心协力在今年运动会上夺得了团体第四的好成绩，最可喜的是我拿到了全校四百米第一的好成绩。同年在武昌区400米体育比赛中勇夺第三。正如我的教练郑晓燕说的.那样：努力了不一定有结果，不努力一定没有结果。教练说，我天生具有腿长手长的优势、这是我得天独后的资源。因此我要不断的挑战自我。从小我就向往成为一名飞行员，我的梦想是能在蓝天中翱翔，所以我经常做运动来保持健康。常年的体育锻炼使我有了良好的体魄与团队合作精神，平时我喜欢听音乐、看书、打篮球。性格开朗活泼，善于与人交流，责任心强。
间，使我不断能兼顾比赛和训练的同时成绩也不落下，更让我高兴的是这两年我利用我的特长服务于班级。通过担任体育委员，我的社会组织能力有了明显的提高，在参与组织这些活动中我结交的了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法。锻炼了自己的能力。这些经历使我明白，有些事情如果尝试了成功的机会就有一半，如果不尝试就不会成功。
机会来临时，我就要把它好好的把握住，我喜欢蓝天，梦想能够在天空中翱翔，我向往国航，想融入其中，成为一名合格的飞行员。希望贵公司能够给我展现自己的机会，实现梦想。
华师一附中高三（16）班：王诗晨2011-7-20。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇十九
我经常想象有一位这样的老师，她漂亮，有长长的秀发，乌黑光亮，非常柔软，非常顺滑。有一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴，身高一米七，还非常的会打扮，年龄二十九岁。她讲课声音甜美清楚，而且讲的仔细。
对后进生有耐心，对学习好的同学要求也不放松不马虎。平等的对待所有的同学。下课时她跟同学们坐在一起，给我们讲故事讲笑话讲学习方法。改正我们对学习的不正确的思想观念。还和我们一起跳舞唱歌游戏。她跳的舞蹈动作到位姿势优美，就象凤凰在跳舞。唱歌的时候声音甜美，就象百灵鸟在歌唱。
这就是我想象和梦想的一位老师，我非常的喜欢她，你喜欢不喜欢呀？
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇二十
假如我是老师假如我是一名宇航员，我会让乘客放心的坐在飞机上自由自在的飞翔。假如我是一名优秀的老师，我会教给学生传授宝贵的知识。假如我是一名在大街上扫垃圾的员工，我会把地扫的干干浄净。可我最喜欢的就是当一名优秀的教师。假如我是体育老师，我会严格的教育学生长大成为体育赛手。假如我是语文老师，我会把宝贵的知识传授给学生。假如我是英语老师，我会把英文翻译成中文。
假如我是数学老师，我会把每一道题认真的讲解。假如我是科学老师，我会尽量给学生做实验。假如我是品社老师，我会让他们独立完成作业。假如我是音乐老师，我会把美丽的声音带给学生。假如我是美术老师，我会让学生们自己动手完成练习。假如我是......我会为我的梦想一步一步奋斗，加油！
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇二十一
大家好!
教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方向。教师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵”灌溉;教师是一位伟大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼”。我，是一个要成为教师的人!
记得小时候我的亲人经常问我：“你长大后想要干什么?”而我的回答是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力，然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。
每一位伟人身后都有一位伟大的老师。就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任，很容易放弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢?答案是不会。
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇二十二
每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都是五彩斑斓的。梦想让我们让每个人知道去奋斗，去拼搏，让我们的生活更精彩。
我的梦想是当人类灵魂的工程师——一名出色的人民教师。有人说教师是培育祖国花朵的园丁，有人说教师是照亮我们人生道路的灯塔，还有人说教师是照亮别人、燃烧自己的。有句诗这么说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从小时候起，梦想成为老师的种子便在我心底开始发芽。
当老师不是件容易的事。老师每天要批改同学们的作业，要备课，更重要的是要具备渊博的知识。面对学生们提的'各种各样的问题，老师要替他们解惑；学生生活中有困难，老师要帮助他们；学生心理有什么“疑难杂症”，老师要给予他们开导……总之，老师是“多面手”，要应付各种情况。所以，我深知要想成为一个老师，必须从现在开始努力。做好身边的每件事情，认真学习，认真生活，每天向我的梦想迈近一点点。
如果说人的生命是小船，那么梦想便是小船的风帆。现在，我要亲手升起小船的风帆，向着一个叫“教师”的港口努力地行驶，直至到达彼岸！
我的梦想舞蹈老师（专业23篇）篇二十三
教师,太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，我的愿望一定会实现的。
二十年后的我细高个，披肩碎发，身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业，更向往这个职业，更爱我的学生。
我从不随便批评我的学生，即使是调皮的学生惹我生气，我也会耐心的与他们交流，做他们的良师益友。
作为老师，仅教给学生课本上的知识是不够的，还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作，以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞，给他们将将怎样做人的道理，多方面培养学生，使他们成为各方面都优秀的全才。
我爱我的学生，在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望、关怀的爱!
愿我永远是春的使者，把希望洒向人间。