优秀作文可以通过引用名人名言、历史典故或适当的比喻来增强文章的说服力和可读性。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望大家能够从中受益。
成长在四季（模板17篇）篇一
时光匆匆，在记忆的长河上谁留下了步履匆匆？一路成长，谈不上坎坷，所以算不上难得精彩；但看似平淡的儿时之旅，对我来说却别有一番珍贵。
其实，童年对于大多数人来说早已成为墙缝积尘，沉淀在成长的记忆里，极少被留意；几时不小心被风吹散，童年就只剩下零碎的片段供我们回忆。在这些片段中，无论是伤心的还是快乐的，对我来说都是宝贵的。记得部队大院晨夕的军歌嘹亮，对于尚年幼的我来说是如此冗长沉闷；住楼下那棵上百年的大榕树，夏日傍晚不耐烦地坐在妈妈身旁听三姑六婶叽叽喳喳的树下家常；小学小门口旁那条臭烘烘的臭水沟子，每回上学放学都捂着鼻子快快跑过；玩伴家前的三架荡床，边荡悠边小心翼翼互相倾诉的小秘密；还有……那许许多多的小片段，零零散散地拼凑出我的童年。童年好比一张巨大的彩色拼图，哪怕不完整，也可以差不离地呈现出儿时的记忆。
童年好似有一种魔力，回忆时总缺不了它。家里闲谈，常常会谈及儿时的琐碎，——某岁时因妈妈出差大哭了一场，某岁时会用泡泡糖吹出泡泡，某岁时第一次参加了上台汇演，某岁时自己出了一趟远门，等等。童年就像一本翻不完的旧年帐，一部看不腻的家庭剧，哪怕是老生常谈，回回亦津津有味。
每当疲惫不堪的时候，就会把童年从记忆里捧出来，回忆回忆那些泪水与欢笑，心情也就莫名地多云转晴。童年也许不是我成长路上最精彩的部分，但那点点滴滴，细水长流般流淌过我成长的每一处河畔，让那畔上的花草绽放出最美的姿态。
成长在四季（模板17篇）篇二
成长，一个多么美丽的字眼。我们渴望成长，成长的脚步总在不经意间悄然而至。成长的印迹总在回首时闪闪发光。四季随我成长，四季如歌，成长亦如歌。
春?友谊之歌。
“快点，跑操快迟到了！”好朋友琳对我这样说。“我不去。”我甩开她：“累死了。”琳脸上洋溢着暖暖的笑容，如阳光般，“走吧！”她的笑容使我无法拒绝。十几分钟后，当我落下来时，琳拉住我的手，带着我跑。我努力跟上她的步子，跟上了班级的节奏。我在琳的帮助下，400米测试也达到了标准。在春天的阳光下，友谊助我成长，学会坚持。
夏?师恩之歌。
看着卷子上鲜红的78分，我的心里如打翻了五味瓶，怎么会这么差？放学前，班主任马老师叫住了魂不守舍的我：“你这次怎么没考好呢？”我低下头，咬着嘴唇不说话。老师又说道：“没关系，一次失败代表不了什么，要勇于面对自己的失败，才能迎接下一次的成功呀。“老师的话如同给我心中注入一泓清泉。我开始面对，开始努力。终于，我的数学再也没掉下85分。在夏天的蝉声中，师恩助我成长，学会面对。
秋?亲情之歌。
“爸妈，我回来了！“回到家，我立刻冲进自己房间，关上了门，开始写作业。不一会儿，妈妈进来了，开始问长问短——什么”认没认真听讲啊？老师讲的懂吗？笔记记了吗？“我不耐烦了，将她推出门外：”妈，我写作业呢。“一会儿，妈妈轻手轻脚推开门，放下一盘水果，又带上门出去了。那一刻，我心里满满的感动。在秋天的落叶中，亲情助我成长，教会我感恩。
冬?宽容之歌。
白雪很厚了，打雪仗一如既往的开始了。突然，我扔的一个雪球偏了，打到了一个小女孩，小女孩的家长走了过来。我害怕极了，经过一番心里斗争，还是走了出去，道歉，等着挨骂。意外的是，他们没骂我，只是让我以后玩时小心。我为他们的宽容感动无比。在冬天的雪花中，宽容助我成长，学会勇敢。
成长如歌，成长如诗，成长如梦。四季的轮回见证我的成长。成长，是一首四季的歌！
成长在四季（模板17篇）篇三
春之乐。
夏之忧。
快乐的暑假开始了。不幸的是，为了一只停在天花板上的蚊子，爷爷摔伤了。那天晚上，看着躺在地上，闭着眼睛，昏迷不醒的爷爷，我吓得目瞪口呆，以为爷爷真的.不会醒了，就害怕地大哭起来。爷爷在我的哭声中缓缓地睁开眼睛……我一下子笑了，慢慢长大的我已学会了关心。我愿我爱的亲人和朋友们健健康康，平平安安！
秋之获。
在金色的秋天，我收获着。瞧，那两本非常珍贵的《成长册》――留下了我成长的足迹。里面记载了“我的模样”、“爸爸妈妈眼中的我”、“老师眼中的我”、“哈，我又进步了”、还有“我的才艺、学科展示台”……这里的点点滴滴，我都用心品味，这里的每一个足迹，我都努力走过。她是一位良师益友，伴随着我成长的每一天，让我从幼稚走向成熟。瞧，那张张鲜红的奖状就是我成长路上最甜最美的收获。
冬之恼。
“下雪了，下雪了！”我刚想冲出家门，却听爸爸慌张地喊着：“你身子这么虚弱，那么冷的天到外面去，感冒了怎么办？”我只好又回到我的书桌前，呆呆地望着漫天飞舞的雪花，我多想和它们一起玩啊！唉！爸爸妈妈，让我也做一朵自由快乐的小雪花吧，请你相信我这朵小雪花经过寒风的吹打，会越变越美，越飞越高！
成长在四季（模板17篇）篇四
2月14日，是情人节！可是，对我们来说就很悲了！最悲的不是在学校上课，而是放学回家挤公交车。挤上是好事，挤不上就悲剧了了。
一出校门，我们就往车站的那一边奔去。一到那儿，我的妈呀！我的天哪！苍天啊，大地啊，赏我一个雷劈死我算了，为啥一到那就过去了那！53路就这样走了，走的那叫一个快啊，第一辆车就这样走了。等啊等啊……等了不知道多长时间，看见100米之外的53路似乎在跟我招手，终于来了第二辆，我们正准备拼“死”往上挤的时候，一个比我们大两级的姐姐很雷人的喊了一句“单身的先上！！”可是前面的哥哥姐姐叔叔阿姨都不理我们，第二辆车就这样走了。一会又来了一辆，可是这辆车来得快，去得更快啊，第三那辆车就这样走了。那个比我们大两级女孩的说了一句：“单身的人会不会几步上车啊？”我心想“有没有那么悲哀？不会，肯定挤上！”就在这时，第四辆车来了，我们又没挤上，真是应了她那句话，哎，但愿她说一点好听的，那么灵验啊。这时她又说了一句：“会不会没有车了，今天晚上回不了家了？”天哪，我崩溃了，她就不能说一点好听的吗！这时，我又看见了第五辆车，而且还有更让我激动的，上面人好少啊，下一步激动变成了“冲动”，我们飞一般的速度上了那辆车。
这次挤车挤的可真艰辛啊，不过我更明白了一件事，这人啊，有时候说话真灵验啊（好的不灵，坏的灵）。
成长在四季（模板17篇）篇五
一冬季的喜悦。
冬天。走在路边。我并没有感到萧条，相反我却觉得有一重生的喜悦。我觉得冬天没有别人说得那么悲那么冷清。。
不知不觉走到了田野中来了。一大片的白色展现在我眼前。我知道今年一定又是一个丰收的年。远望群山。松树不怕寒冷。一直挺立在那个地方，守候着它的一片天空。明年它依然在我和它相遇的纬度。不同的是它成长了，叶子更绿了它更结实更高了。
在我眼里冬天孕育着生命和奇迹。
大地在冬天的怀抱里默默成熟。等到春天来了。雪融化了。那么它们的萌芽就会瞬时生长。
人也是一样啊，母亲孕育我们的生命。10个月了。我们出世了。后来慢慢的成长。
我们很小的时候什么也不怕。天真。
等到冬天过去了。春天也就不远了。
二冰雪融化了。
漫漫长夜，我们走过来了。看到冰雪融化了。春天也就如期而致了。
看满天星空，回想当年的我好象很傻。望着天空总想着飞上去找孙猴子。现在才知道原来那只是一个神话。
慢慢的我懂事了。也不再去想飞天的事了，妈妈也不再抱我了。她跟我说：我的贝贝，会走路了要自己走，妈妈不可以帮你走你自己的路，知道吗？我当时其实并不知道。只是眨眨眼睛。以后就自己走自己的路。
燕子飞来了。草地的小草又长高了。
我能够跑了。我上幼儿园了。
三美丽的海洋。
海滩是我最喜欢的地方那里是一个有生气的地方，我最痴迷夏天的海洋。
水总能给无限的遐想，就想我望着天总带给我飞天的梦想看海总能勾起我内心深处。
渐渐我也长成应该像海一样的姑娘有海的热情。海的活力，后来才知道这是青春。
后来烦恼也越来越多了，常常想自己不漂亮。脸上有痘痘。不够淑女。
也无遐顾及妈妈后来才看到妈妈的白发知道时光在渐渐流逝。
夏天的花开得五采斑斓而我知道有一天他也会逝去。
花再好可是不属于我们。
四悲秋。
秋天是我最喜欢的季节。
看着菊花，我想我也有他的性格。不在灿烂中出生，不在等待中死亡。却在特别中成长，坚毅。朴实。
也许在人看到秋天的时候无言因为害怕失去怕捉不住手中的叶子。
成长在四季（模板17篇）篇六
亲切的大自然有她魅力无限的四季：朝气蓬勃的春；活力四射的夏；硕果累累的秋；恬静安谧的冬。家喻户晓的毕淑敏也有她的绚丽多彩的人生四季。那我们当然也有丰富多姿的成长的四季。
春
夏
夏，有暴风雨的袭击，有似火骄阳的烘烤，有电闪雷鸣的狂怒……夏，是希望萌发的季节，是种子成熟的季节，是顽强拼搏的季节……这是希望与果实的交替，是单纯与成熟的递进，是新生与萌芽的繁衍……在这个季节里，我奋斗过，我失败过，我欢呼雀跃过，我灰心丧气过。还记得一位功成名就的思想家说过：我思故我在。那么我认为，我奋斗故我成功。成功并不是指获得了出人意料的优异成绩，而是指能够超越自我、完善自我、提高自我。只要付出，才有回报；只要努力，才有成功；只要爱拼，才会赢！
秋
我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我们犹如那勇敢的海燕，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞抹，在暴风雨中仍勇往直前，最终到达了胜利的彼岸——秋，硕果累累的季节。在这个季节里，我们欢呼，我们雀跃，我们为胜利而欢呼，我们为超越而雀跃，我们放声高歌，我们激情澎湃，股股热浪涌上心头，激动瞬间化为热泪滚滚落下，那是汗水的结晶，智慧的凝聚，幸福的冻结……真希望世界在那一瞬间冻结起来，胜利将永远属于我们。因为我们曾经历重重坎坷，遇到种种困难，克服一切困难，我们奋斗过，才会喜悦，我们努力过，才会激动。若一个人没有经历失败，就不存在成功，若他不经历努力，就不意味着成就，这就是成长的特点，勇于开拓、创新。失败固然可惜，可经历失败的成功将令你倍加珍惜。
冬
冬季在默默无闻地孕育着新的希望，新陈代谢是自然常理，长江后浪推前浪是社会更替，在这个竞争激烈的社会中积极向上的品质、永不言弃的精神是必要的也是必须的。
成长是人生旅途中必经的驿站，对成长要充满自信，力图超越自我，胜利的曙光才会离我们越来越近，要相信，“我们的未来不是梦”。
如此四季！如此成长！如此精彩！
成长在四季（模板17篇）篇七
以前的我沐浴着阳光给了我充沛的活力，让我在成长道路上变得更加宽敞和明亮。
“叮铃铃”铃声响了！我迈着轻盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次学习陶泥。我的心里不由自主的有些小激动呢！走进泥塑室，小清新的壁纸润滑了我的心田，各具特色的泥塑工具让我应接不暇。
“开始上课”落落大方的老师热情洋溢的说着。接下来，就要开始动手实践啦！巧舌如簧的老师叽哩嘎啦说了老半天的注意事项！
终于开始了，我迫不及待的准备开始拆开密封的陶泥包装袋，然后按照做陶泥的顺序和方法迅速把陶泥揉成两半，拿出其中的一小块，我想把它搓成一个漂亮的图形。我费尽脑汁，终于想到可以把陶泥捏成爱心型。过了一小会儿，爱心终于捏好了，我又用盘条的方法把陶泥搓成一个条一个条的，然后盘了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎么脏啊！”
我不禁大叫起来，我又看了看别的同学，他们的手有的比我更脏呢，但他们比我还认真。我真是没有耐心！我继续做了起来，陶泥越变越硬根本没法下手，我搓我搓我搓搓……可终于做好了，我用牙签刻上了日期与姓名。我又瞧了瞧别的同学，他们做的各个精致美观，有人还跟起了一个动听的名字。
我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一点也不好看，哎！谁让我自己没有耐心呢！
我现在终于明白，看起来简单的东西做起来很难，以后做什么事情都不能放弃，现在在阳光下成长的我，明天将会更加阳光。
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成长在四季（模板17篇）篇八
校园生活，是每个人憧憬的生活。现在已走上社会的人都会不经意间回忆起以前的校园生活，只有在学校中，才能健健康康，无忧无虑，在阳关下快乐成长。在知识的海洋里肆无忌惮的遨游。
画画，是我每天必不可少的一项功课，在画室里可以放松心态，沉浸在画画的乐趣中，在画室里全神贯注的画画，时间过得飞快，不知不觉中就快要下课了，还是不愿离开画室，就想多画那么一会儿，一刻时间也不愿意浪费。
作为艺术生，学校的各项艺术活动是必不可少的，例如学校组织的美术活动“百米长卷比赛，”这是一项全校师生都可以参加的活动，自主画，围绕“阳光、乐观、积极向上”主题。我画的是一幅风景画，夕阳西下，望过山的另一边，晚霞倒映在山的湖水上，连山的影子都清晰可见，图以蓝色和晚霞的红色为主，构图饱满，色彩丰富。画画的时候，仿佛整个人都沉浸在当中，一切画面就在眼前。
最有趣的当然少不了课外写生了，在校园外，花草茂盛、桃花盛开，我们走到哪里都会不由自主拿起手上的笔和纸开始绘画，认真观察它的一草一木，花是怎么长的，花瓣应该怎么画，树枝上的纹路都要生动的绘画到纸上，画完成之后将自己的成果展现给大家看，无论画的是好是坏，心里的喜悦都会不涌而出。
我希望会比作者画得更加丰富多彩。
校园的生活就是这样多姿多彩，有欢快的笑语，有认真地写画，就让我们在这样的呵护下，快乐成长吧！
成长在四季（模板17篇）篇九
还记得初读这本书时被书名所吸引，那时的自己刚刚步入社会，如今自己已在幼儿教师岗位上工作了三年，这次利用暑假我重新拾起这本书，心中感慨万千，受益匪浅。作为在幼教岗位上工作三年的年轻教师，我同样还是会遇到这样或那样的困惑、迷茫和苦恼，《成长在路上》内容涵盖的很全面，共有七个章节，内容既有理论，又有实践的案例。这本书恰巧解决了我的这些困惑，让我从惶恐到淡定，从束手无策到渐渐成熟。
书中给我印象最深的是第二章知己知彼。这一章节教我们如何跟不同性格的家长做好沟通，提供了一些沟通技巧，同时针对各种不同性格、体质的幼儿提供了有不同的方法。这无疑对我来说是非常实用的。比如做事慢的孩子，我想每个班上都有几个可爱的小乌龟，总是慢吞吞的，吃饭吃最后，起床起最后，怎么催都没用，有时自己就会忍不住批评她们。现在我才知道，是我太不了解孩子了，并不是孩子们故意慢吞吞的。像有的孩子是天生的慢性子，我应该多多理解和体谅。有的孩子是习惯让大人帮，我应该帮助她提高动手能力。有的孩子是边做边玩，我应该随时注意，随时提醒。有的孩子是怕做不好老师批评，我应该适时地给以帮助和鼓励。例如我们班的辰辰小朋友，她是我们班最慢的小朋友，吃饭最慢，起床最慢，什么事都是慢吞吞的，起初的我总是严厉的批评她，不停的催促她，但是毫无进展，她还是那样的慢，后来我通过细心观察和家长沟通才知道，孩子在家基本上什么都不干，全部是家长包办，吃饭家长喂，穿衣服是家长帮忙，遇到孩子完不成的事家长就会立即伸出援助之手，这样就导致孩子的自理能力愈来愈差，孩子也养成了磨磨蹭蹭等着别人主动帮忙的习惯。这样的一番了解后，我知道了对症下药，我不厌其烦的教她各种技能，帮助她提高动手能力，每一次她自己动手完成一件事时我都会加倍的鼓励和表扬她，让她充满信心，同时也和家长进行沟通，要学会放手，给孩子自己发展的空间，慢慢的辰辰会自己做很多事，速度也越来越快。通过书中的剖析和自己实践，我明白了孩子发展空间是无限的，要理解孩子的内心，懂孩子，这样一切问题都会迎刃而解。
庆幸有这样一本书会给我这个菜鸟在工作中遇到问题时给予一定的解惑和帮助。这是一本令我在今后发展中可以一直受用的工具书，令我能够在感到手足无措时给予帮助的良师益友，书中那些鲜活个案、精彩的专家点评、灵活的指导方法、有趣的儿歌、教案等都是我今后可以借鉴的内容，是令我快速成长的灵丹妙药。这些内容都给了我不少想法和反思，我将在今后的日子里将这些想法化为实际行动，让自己真正成长起来。
古人云：书中自有黄金屋。这本书像是盏明灯，照亮我前进的道路，让我成长在路上。而正是结识了这本书，才让我对自己接下来一年的工作充满信心与期待。“累而乐之，苦而爱之”是很多教师工作的真实写照，在未来的日子里我将不断提升自我，享受职业带给我的幸福感。
成长在四季（模板17篇）篇十
同学们，你们注意安全吗?大家一定会异口同声地说：“有”。
生命对于人类的确很可贵，可人类的生命也是脆弱的，任何一点点伤害都可能造成生命的残缺和终止。因此，生命的延续需要很多人的共同努力、珍惜、爱护,更需要安全的保证,然而,我们赖以生存的世界却不可能是绝对安全的.环境污染、地震、水患、火灾,还有那些人为因素造成伤害等,那么多不安全因素无时无刻不在威胁着人的生命。
安全，对于每一个人都很重要。而对于我们这些尚未长大的小朋友，这样一个特殊的弱势群众尤其重要。可是，在我们身边，总有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老师的教导和家长的话当作耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且还耽误了学习。有的小朋友不遵守交通规则，不听从交警的指挥，横穿马路闯红灯;有的小朋友喜欢玩锐利的剪刀、小刀;还有的小朋友放学不回家，喜欢在公共场所逗留，甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是一些不安全的行为，结果造成了不同程度的伤害。亲爱的小朋友，也许你有许多梦想，也许你有很大志向，可你知道吗?生命是一切。没以安全地保障，什么样的理想都会变成空想。我相信只要我们每个小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全第一，都能把握好安全的金钥匙，我们就能拥有安全，就能远离危险，就会健康成长。
可以看出，我们身边的不安全因素太多了!安全对于我们的学习、生活是多么重要啊!我们每一个都必须掌握安全知识，增强安全意识和自我保护意识，只要做到安全第一。只要你想学，只要你留心，只要你时刻想着安全、心里装着安全、行动注意安全，安全就会常伴你左右。
同学们，让我们手挽手，肩并肩，共同迈向美好明天。愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位小朋友都能幸福快乐，健康成长!
成长在四季（模板17篇）篇十一
成长是什么样的呢？每个少年都问过这个问题。“成长”这个词，好似若有若无的烟雾，缥缈在空中，看得见，摸不着。“成长”可为一个动词，可我为什么要说是被动的呢？或许我不知道什么是大人们所要的成熟，我只能通过自己的眼睛去擦拭开天空中的乌云。
人是一种很奇怪的生物，向往成长又留念儿时。有人说：“年轻的人穿黑色，装老；老了的人穿红色，装年轻。”成长就如蔡琴那首歌唱的：“不知是哪个糊涂的厨娘，把酸甜苦辣揉在一起。叫我咽不下吐不出。”在时间的变幻下，我们踏上了无数级阶梯，一个声音在背后催促着你“快爬，快爬”。可是当你站上新一级阶梯时，会发现，那儿的风景并不如想象中的绚丽多彩，而自己已经意料到了。在成长画卷上，会开一朵花，在含苞欲放时，你或许通过花苞知道它是什么颜色的了；会有一片云，或许不需要仔细观看，就知道它的预兆是什么；会有一束光，不要八棱镜，就知道它是七彩的。是什么让我拥有了这些“特异功能”？望着窗外将要起程的鸟儿，在黑暗中忽然亮起的那盏灯如同打开思维闸门的钥匙，开启了我心中迷惘的大门。
其实，这背后的“操盘者”不是别人，就是你自己。每个人都有成长的愿望，谁都不会愿意一辈子做小孩，每个人都希望自己被别人认定为“成熟”。事情都是向前发展的，所有的人都将被岁月所征服。小时候，只知道为了小红花做个好孩子；小学时，知道与老师同学争论了；现在，懂得了我行我素，要有“个性”。成长是被动的，成长需要被动的力量。什么是被动的力量？不幸使你保持冷静，困难逼你去克服，灾难让你变得坚强，时光的马车使你懂得珍惜。
成长充满非议，谁也无法告知我们什么是好，什么是坏。你或许没有被动的压力，给自己的成长下个定义吧，它会让你知道在十字路口该选择哪条路。
成长在四季（模板17篇）篇十二
在人生的道路中总是充满“荆棘”，但我也总是在这些“荆棘”中长大，就像王子一样，当斩尽面前荆棘时就找到了睡美人的城堡，找到了他要找的真爱，同样，当我们斩断我们面前的“荆棘”过程中，我们也会慢慢锐变，慢慢成长，最终找到属于我们的“公主”。
在我的生活中也有很多“荆棘”，我在这些“荆棘”中一次次地跌倒，又一次次地爬起来，让我记得最深的，也是让我跌倒得最痛苦的就是“爷爷去世”的那件事。
爷爷很爱我，从小到大一直都是，特别是上了初中，因为我住校，所以只能每周星期五回来，他每周都会来车站等我回来，他总是很早很早就那里等着，就算是吹风下雨也不会改变，看着我下车他就会露出慈祥的微笑，但我担心他的身体，总是对他说；“爷爷，你以后不用来接我，你站在那里太累了，而且有时我会回来晚点，你在那里就会等很久的。”但他每次都会故作轻松笑着对我说；“没事，我没等多久，每次我刚到，你就回来了。”回到家中，爷爷早就做好了菜，全是我爱吃的，并且一桌的菜丰盛得就像要招待什么贵客一样，看到这些我总是默默地感动。
但是，上帝见不得爷爷的好，将这一切的幸福终截在了一个阴雨连绵的周六，那天，我回到家中知道了一个令人悲伤的消息：爷爷又住院了，我之所以没有哭是因为爷爷经常住院，一年要住个好几次，所以我已经不会太敏感了。爷爷得过“肝硬化”，我对这个病没有太大的概念。所以也不会觉得很害怕但当我去到医院时，我心里就有一种不好的预感，但看到爷爷依旧对着我微笑，我就没太在意，也就整个周末安心地陪着爷爷聊天。
终于，噩梦来了，上帝对着故事按了快进键。那天是星期三的英语课，在拼单词时老师走过来告诉我，妈妈帮我请了假，让我下课后赶快回去，顿时，我的心中有一种莫名的窒息感，这种感觉以光速漫至我的全身让我喘不过气，依几日英语课我都不知道老师在讲什么，一下课我就打通妈妈的电话，听到那头敲锣打鼓的声音，我的眼中就已浸满泪水，再听妈妈哭到沙哑的声音，我的泪水就忍不住地要掉，但我马上收住了，我不信，我一遍一遍告诉自己那是假的，脚下不停的跑着转了几趟车，回到家时，看到家中景象，再看那躺在地上的人，我的腿一下就跪了下去，眼泪再也收不住了，如雨地流着，一个声音告诉我：爷爷去世了！
每个人都有不同的人生际遇，这只是我人生中小小的一角，也是这片荆棘中短短的一枝，但它却让我更懂得去爱我的亲人，更珍惜我的亲人，更加独立，让我从小女孩长成一个小大人。
成长在四季（模板17篇）篇十三
一只深，一只浅，歪歪扭扭，磕磕撞撞，3那一串脚印再朝阳下显得稚嫩又不失可爱。
小时侯，总是扛着一把大锄，雄赳赳气昂昂地走进田里，猛得把锄头甩出去，再用力地拖回来，算是在锄草，那时田埂上就会出现两块凌乱的脚印，大人们总会在重要时刻出现，把我手中的锄子换成一把网兜，而这时，我又会踏着欢快的脚印，再树丛中寻找蝴蝶的踪影。
漫漫地，脚印的轮廓变得深刻。那时侯的我总喜欢赤着脚，手捧着一年级的语文课本，在田埂上边走边读，一只只略先沉重的脚印留在身后，一句句童稚的声音回荡在空中。
逐渐地很少再有脚印踏在田埂上，偶尔的脚印，变的更加厚实，红领巾在胸前骄傲得飞扬，摇头晃脑背诵着诗词的我，没有很仔细地观察身下的脚印。
今年夏天，那双脚再次出现在田埂上，和以往不同的是，它显得端庄和稳健。我提着鞋子，漫步在田间，在一条小路的尽头，用力地躺下了一只脚印，望身后望去，是一串大小不一的足迹。恍惚间，我梦醒般真切地感受到，我长大了，那一串串的脚印上都刻着日期，标着岁月。在这里，我最深刻的感觉到了自己的成长。
那串脚印，见证着我的成长：那串脚印，又向着夕阳，越走越远。
成长在四季（模板17篇）篇十四
我现在初二，经历的并不比别人少。校内校外都叫我姐。别人在背后说我女校霸。但这些对于我来说，我早就麻木了。
平心而论，我长得还算不错，也难怪我手下的人总有某种想法。在小学我一直是一个学习优异的乖乖女，但是上了初中这一切都改变了。
我开始不注重学业，开始慢慢发现身边的人凑成一群一群的，孤立我自己。
不过我貌似要感谢他们，要不是他们当初一直无视我当我是空气，我也不会现在成为女校霸。那一天我心情总放在他们身上，弄的学习一向很好、老师期望很大的我连续好几节课都被批了。下了课那群女生凑在一起用奇怪的眼神看着我。
平时根本没人理我。因为那天我超级反常，有几个女的过来讽刺我。
后来我学习成绩直线下滑，老师也开始对我不理不睬，父母简直对我失望透顶，身边人也都歧视我厌恶我欺负我。
那一个学期我经历了很多事情，也就不详细说了。刚刚遇到那群坏学生被他们欺负的时候，我像只绵羊。我不敢多说什么，因为报告家长老师了事后也还是会被报复。
我清晰记得最使我觉得耻辱的是曾经我被他们揍倒在地上，我浑身都是血一直爬到医院门口的。我还曾经给混混们跪下，否则我绝对敌不过他们手里的刀子。从小我就体质弱，这一下，我几乎两个多月没上学。
我只说我是被车撞的，我害怕把事惹大了。
再到后来，父母离异，我跟随父亲。父亲天天出去应酬，跟一个人天天呆在一起，完全不顾我的感受，还把她带到家里来，恶心的让我叫她妈妈。
我在网上发表的小说还被人抄袭，到最后导致我走到哪我都被骂。
初一我就是这么熬过来的。
初二的时候，我开始学着坚强，我开始学着锻炼自己，我开始让自己去接受一切的残酷。
初二上学期，我躲在学校里一个角落抽烟，这才碰巧遇到了他，当时他初三，我并不知道当时他是我们学校的校霸。
我总喜欢惹他，然后看他生气但是又从来不会骂我那样子。
我知道他的身份之后并没有做出多大的反应，相反靠着他是校霸，我在学校也有了很高的地位。
我想，幸运还是会眷顾我的。
当然，只靠关系并不能服众。他名叫沈一凡，沈一凡在背地里爱教我一些防身术。现在我玩刀片这么溜也是他教的。我把身体素质弄上来了，学防身术自然容易多了。跟混混在一起免不了打架，我总先冲上去跟他们一起打，等到我真的坚持不住了沈一凡就会到我前面保护我。他这样只是为了锻炼我。
因为我的身体素质实在是太差，不这样魔鬼训练我根本不会有现在这样的好身体。
大体的情况就是这样。
那么接下来就要从现在开始讲起了。
成长在四季（模板17篇）篇十五
我曾经是一个忧郁的女孩，一点不顺心就会让我情绪低落。但当我遇上海明威先生的《老人与海》，我深受触动。
书中写了一位有一大把年纪的老渔夫不服气已失去与鲨鱼搏斗的能力，每天出海寻找鲨鱼踪迹并与鲨鱼展开了一场搏斗。这位老人最终还是没有捕到鲨鱼，自己还受了伤，连船都打烂了，但他依然很骄傲地说：“我还有明天，哪怕捕不到它。”虽然失败了，但面对失败，他的勇气却是令人敬佩的。
一直以来，每当在学习上遇到困难时，我总想着不如放弃算了，大不了在测试中拿低分，何必这么辛苦。尤其是做数学难题，真可谓力不从心，我总忍不住质疑自己是不是很笨，是不是在这方面没有能力。在理科学习上，我真是被打败了，很想不如就此放弃。但是，我又忍不住拿别人来比较，为何同一题，自己绞尽脑汁都想不出来，而别人却能轻而易举地解出。是我不曾尽全力，或是别人天生就比较聪明呢？抑或是别人比自己多了一份勇于向困难挑战的勇气呢？就像老渔夫在大海中与鲨鱼搏斗一样。
是的，在人有限的生命中，在自己有能力的时候，应尽自己最大的'努力去实现愿望，就算失败又何妨。这就是老渔夫的精神。这就是特写的人生。
终于体会到高尔基的那句话：书籍是人类进步的阶梯。
好书在手，我会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁鹜，细细地展阅。随着一页一页地翻过，书香会沁入肌肤，随着血而流淌、奔涌。
读书的时候，我可以把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁。”
何是福？读书也。茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方释放灵魂的乐园。
书就像一把火引导人们走向光明，又像春雨润物细无声。而书对我来说是一个良师益友，有了它，许多难题都迎刃而解。它载着我驶向知识的彼岸，让我充满了智慧。
列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”我愿与书交朋友，让它带着我在辽阔的天空里展翅飞翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪，使我在风雨中成长，变得坚强，让我的成长路上萦绕缕缕书香！
书的陪伴，我就像沉醉在梦幻之中，感觉很美……。
成长在四季（模板17篇）篇十六
a．春风伴我成长。
“呼——”轻柔的风儿慢慢地吹着，把我从梦乡中吹醒。我约了朋友到树林里去玩，我们跑到树下，尽情的玩耍，我们坐在秋千上，秋千一荡一荡，和煦的春风吹来，带给我们欢声笑语，拂去了内心的烦恼，让我感到无比的舒畅。
b．炎夏伴我思考。
c．秋叶使我收获。
d．冬阳温暖我心。
慢慢地，冬天里的第一轮太阳徐徐上升。在太阳下，我愉快地看着成绩单：语文97.5分，数学100分，英语98分，看着成绩单，我的心里暖暖的，我想，这就是我又成长了一点的见证吧！
成长在四季（模板17篇）篇十七
成长是怎样的令人期待，令人辛酸，令人快乐………不同人又会尝到不同的成果。只不过，果实的味道因人而异，听人调遣。而我吃到的这颗果，似乎是在淡而无味中加了一点糖，又加了一点黄连。
说句实在话，我这十几年怎么过的连我自己也不知道，好像一生下来就有13岁了，又好像是经历了极其漫长的岁月才到13岁的。于是，觉得成长是很久很久以前，很久很久以后，听着像什么约定的东西。现在，我的脑中还会突然闪现过去的一些事，然后大发感叹，觉得成长不是什么那个的约定，而是约束。这一“约定”到“约束”的过程还真有意思！就像我从读《论语》到读英语一样――不过那很短暂，因为现在我两样都读。再仔细一想，真奇怪，英语就像小时候，《论语》是自认为长大的时候，英语和《论语》到了一起，就是成熟了一半，又想回到过去，又想走向未来的现在这个时候。
其实，有时候人的成长是一念之间的。就拿我来说吧，进入了五年级后，经过“油锅”（徐波）煎熬的那两年，我自认为思想先进了不少，有点接近“禅”了。还时常会有些与众不同的想法。比如说针对中国教育现状和“徐式数学法”发表过不少议论，基本持反对态度。然后，有空会看看关于老子，庄子的书，我想那个时候这两位老先生应该算是我的偶像了，孔子这样的教育家也不如他们两个。现在想来，也真可笑，那种行为完全跟“禅”啊，“道”啊一点关系也没有。之后，在经过了“作业事件”后，我也开了悟，甭管那些庸俗之人和无聊之事，因为管了也无法改变。在六年级这一年中，我又在多篇佳作的启发帮助下，将思维提高了一个境界，这一变化使我非常高兴。
一天又一天，一月又一月，一年又……哦！只有一年不到。已经是11月19日了，在初中的生活也莫名其妙地过了快3个月。而我又成长了，而且吃到了经过播种，发芽，长苗，成形，成熟，开花，结果长达的一颗怪味的成长的果。好像生活真的被约束了，突然怀念6年级来，即使有那些机械作业和几张不愿看到却必须看到的脸，总不被约束了好。
作文写到了这里，忽然发现我并没有被约束，或许是这篇作文，或许是三分之一颗禅心。又想起《成长的烦恼》这本电视剧。哎，凭什么人家美国孩子成长得如此潇洒，而我好像是在书山学海中吃书嚼字长大的。现在我明白了，不同的国家有不同的状况，不同的人会吃到不同的果子。何必为成长带来的约束烦恼！保持快乐的心才能吃到好果子。好了，我要准备再吃一遍12年的果，它不再是淡而无味中加点糖，加点黄连的怪味果了。