优秀作文在逻辑性、感染力和艺术性方面达到了较高的水准，给读者留下深刻印象。接下来是几篇经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启发和思考。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇一
你有你的家风，他有他的家风，我也有我的家风，我们的家风各不相同，我家的家风就是“勤俭节约”。我们全家一直很节约，破了小洞的袜子补补就继续穿，洗衣机洗了之后的水再用来拖地、冲马桶，桔子皮晒干了用来当柴火。这些小事都体现着我们家勤俭节约的好家风。
就拿上次说吧，记得那天放学回家，我的脚感觉怪怪的，我脱下鞋子，“不看不知道，一看吓一跳。”原来我的袜子破了，妈妈过来问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了她。她说：“这真是个问题其余袜子都洗了没干，家里就这一双了。”我们想了会儿，突然，我灵光闪现，说：“妈，我们又不缺这点钱，买一双算了吗。”可是，一向精打细算的妈妈把这个主意否决了，她语重心长地说：“梓钰，我们家虽然不缺这点钱，这是事实，但也不能乱花钱。”听着妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。妈妈说：“袜子破了，补一下就好了吗。”我也同意妈妈的想法，我和妈妈便开始缝起袜子来，在我们的共同努力下，袜子被补好了，穿上去的感觉好极了。
补好了袜子，吃完了晚饭，妈妈便去楼上洗衣服了，我看见了洗衣机旁边有个大桶子。我就问：“妈妈，这个桶子干什么用的?”妈妈回答说：“是用来装水的。”我不解地问：“装什么水啊?”妈妈告诉：“是装洗衣机用了以后的'那些水。”我奇怪地说：“这些水又不值几个钱，何必要这样子呢。”妈妈开始批评我起来：“地球上的水资源，已经是一日更比一日少，近40年来，全世界的农业用水量增加了2倍，工业用水则增加了7倍，而生活用水增加的更多，使水资源的供应与需求之间的矛盾变得非常大。”听了妈妈的话，我顿时醒悟了。我说：“妈妈，我一定会以你为榜样，也做一个节约用水的好孩子。”妈妈说：“好，我们一起努力，一定要节约用水，绝不让它白白流失。”
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇二
家风是什么?家风是一种无形的力量，它潜移默化地影响着我日常生活的点点滴滴。
我常常听爸爸说，孩子首先要有健康的身体，这是行为美的前提条件。滑板车、轮滑、活力板我样样都行，两轮自行车，我早就学会了，骑车的姿势，那就一个字：帅。这可不是我说的，是体育老师这么夸的。
我喜欢听有关诗的故事，比如李白“谢眺楼”题诗的故事，比如王之涣“凉州词”诗改词的故事，近来我爱听李白登黄鹤楼的故事，说是大诗人李白登上黄鹤楼准备题诗，忽然看见崔颢的题诗，思考良久，不得佳句，只好写下：“一拳捣碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”我觉得咱们国家流传下来的语言真是美，连生气时候的状态都表达得那么好。这也是父母天天督促我勤奋好学的理由。
好的家风就是美的体现，不同的成长阶段有不同的要求。对于父母说的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能够向善、向上、向美!
自我懂事以来，我就觉得我家的文明守则好多好多，有时甚至会为此而烦躁，但长大了些才发现，这些守则虽然无时不刻地对我进行约束，但是也让我养成了良好的性格和习惯。
尊老爱幼篇。
妈妈是姥姥的第三个女儿，因为姥姥在我和哥哥小时候就格外的照顾我们，对我们也是细心的呵护，所以我们全家会在周末的闲暇时间坐半小时的车去看看姥姥、姥爷。每次去的时候，姥姥姥爷都会做上一桌子香喷喷的饭菜，一家人坐在桌旁待姥姥姥爷开始吃后才喝酒畅谈着。吃饭中也是其乐融融：给姥姥姥爷、小孩子夹菜好像成了大人们的特殊爱好，每当我们的碗接近见底的时候总会变魔术般的不知被哪个大人填的满满的。一顿饭下来，大家的脸上都充盈着笑容，欢声不断。吃完饭，更是我们小孩子表现的时候，扭开水龙头几双小手纷纷伸过去，在暖暖的水和暖暖的心中享受着劳动的快乐。
爱护环境篇。
从我记事起，爸爸妈妈就经常对我说：“你不要乱丢垃圾啊、丢垃圾要进行分类啊……”虽然老在耳边念叨着有些烦了，但静下心来琢磨这些是很有道理的。爸爸妈妈还在空闲的时间中教会了我各种垃圾的分类，是我在以后的垃圾收集、处理中便利了许多。每当在逛完夜市手中拿着各种小吃时，我的耳边都会回想起爸爸妈妈的谆谆教诲。再看看爸爸妈妈是，他们的手里紧紧地攥着那些剩下的小吃包装，就像攥着他们环保的心一样。通过言传和身教，我的心中也深深烙下了环保了烙印。平时在草丛中、马路上看到了垃圾也会捡起来，因为在干净的马路上，那些肮脏的垃圾显得格外扎眼，同时也反映了现在人的不文明现象。
勤俭节约篇。
小时候睡觉之前妈妈总会给我讲故事，许多以勤俭为主题的故事我都铭记在了心里。每当看到爸爸妈妈在家中会把线头、破布都捡起来收集好，我就会疑惑这是为什么，直到以后几次看到姥姥给我们送来了漂亮的装饰品，看到了它们的结构，我才明白了：爸爸妈妈是要把生活中的一些小东西收集起来，给姥姥在处理一下回收利用，让家中更美丽。从那时起，我就喜欢上了勤俭节约，因为在节约时我会觉得我也是能做有价值的事情，心里很甜很甜。对于只过了几天剩菜剩饭我们也不会丢掉，而是给楼下的流浪猫、狗，让他们能吃顿饱饭而又不浪费。
在这家庭文明守则的监督和管教下，我们一直和谐融洽、幸福快乐地生活着。
家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风，从某种程度上讲，家风是家规的外在表现，家规是一个家庭的“核心价值观”。中国传统文化特别强调修、齐、治、平的统一，把“齐家”与“修身”、“治国”、“平天下”提到同等重要的地位，因而以教家立范的家训文化十分发达，许多家训名篇被奉为治家教子的宝鉴而流传极广，如颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家。
格言。
励志。
勉学、习业农商、治生自立、崇尚科技、拒绝迷信、审择交游、近善远佞、宽厚谦恭、谨言慎行、和待乡邻、救难济贫、洁身自好、力戒恶习、养生健身、严禁乱砍乱伐等方面的训导。虽然由于时代和阶级的局限性，传统家训家规的内容有些缺陷，但从总体上看，仍不失为先人们留下的一笔宝贵的历史文化遗产特别是伦理文化遗产。
我家的优良家风哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰;二是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高贵的信仰——良好的道德。道德源自于什么?没错，正是那优良的家风教育。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
记得有一次，我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过寿，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老奶奶让座呢?如果让了，别人会不会说我出风头?不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办?我心理就像有一个小天使和小恶魔一样，小天使说：“快给老人让座吧，做一个敬老的好孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办?再说了，坐这儿多舒服呀!”小天使说：“快给老人让座吧，妈妈不是经常说要尊老爱幼吗?”“不让!”“让!”“不让!”“让!”。。。。。。就在我不知所措时，突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在马路边拾到了5元钱，我便把它带回了家，妈妈知道了，对我说：“孩子，去把它交给警察叔叔，咱们不可以贪图便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是个拾金不昧的孩子。我说这是妈妈让我这么做的。
警察叔叔说：“你的家风，真好!”虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记!想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧!”老奶奶感激的对我说：“你真是个好孩子!”听了这话，我的心里像吃了蜜一样甜。
我决定以后做一个有道德的人。发扬我家优良家风。道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以一定要做一个有道德的人，一个有道德的中国人。一分道德好像一滴水，许多道德就是一片海。一分道德好像一盏灯，许多道德的光辉就是一轮太阳。一分道德好像星星之火，许多道德可成燎原之势。道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，所以赶快行动起来做一个有道德的中国人吧!
一听到家风家规这样的词，就感觉它离我们很远，是古代名门望族的规矩。但事实上“国有国法，家有家规，”它就在我们身边。
小的时候，每次出门看到邻居，妈妈总是满脸笑意的同他们打招呼并要求我也打招呼。有时我不想说，妈妈就会对邻居说孩子害羞了。等邻居走了，妈妈就会蹲下来对我说：“我们是一个有文明重礼仪的民族，见了长辈要问候，见了小朋友要打招呼。这叫邻里亲。”
我从小生活在一个大家庭，我们一家人生活在一起其乐融融。姥姥姥爷逢人就说我们的大家庭是家和万事兴。舅舅舅妈和爸爸妈妈对姥姥姥爷很孝顺，从不顶撞他们。爸爸说：“孝顺就要事事顺着老人的意思，没有顺就没有孝。这叫百孝顺为大。”
我要上小学了，爸爸妈妈对我说：“明天你就成为一名小学生了，就是一个大孩子了。爸爸妈妈对你提几点要求。第一要尊敬师长，团结同学。第二要好好学习，认真完成作业。第三要严于律己，遵守学校的制度。这是你自强自立的开始。”我记住了爸爸妈妈的话，严格要求自己。每当我取得成绩的时候，妈妈对我说：“胜不骄，败不馁，这叫谦逊。”
记得有一次，我一个人在家，闲来没事就在鱼缸边看小鱼。它们在自由自在的游来游去，快乐无比。我想如果没有了加氧器和电热棒的话小鱼会怎么样?于是我就把电源给关了，发现它们还在游。就动手把加氧器给拔了出来。观察了一会儿，小鱼还在游，觉得没意思就回屋了。等妈妈回来了，发现死了两条小鱼，加氧器被扔在一边。就问我这是怎么回事?我害怕妈妈吵我就说：“我不知道，不是我干的，也许是姐姐干的。”妈妈没再说什么。晚上妈妈给我讲了晏殊树立诚信的故事和曾子杀猪的故事。我听了有些惭愧，但没有承认错误，接下来的几天妈妈又给我讲了烽火戏诸侯的故事，华盛顿的故事……我听了脸上有些发烫，看着妈妈鼓励的目光，我说：“妈妈，鱼缸的事是我干的，我怕你吵我就没敢承认，你批评我吧。”没想到妈妈一把把我抱在怀里说：“好孩子，只要你敢于认错，承担后果。妈妈就相信你能改正错误，以后做一个讲诚信的好孩子，这就是我们的家风。”
后来我总结了一下我家的家风就是勤奋、上进、诚实、善良。家规是勤俭节约。家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。我要把我家的家风家规家训传承下去，因为它就是我一生的财富。
我在电脑上了解到“家风是一个家的风气、风尚，家风应该是一个家庭的优良美德。”同时，我也认识了不少优良的家风，家风就是热爱家人，不求回报;家风就是小小举动，创造美德;家风就是常做善事，无怨无悔;家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨;面对困难，积极向上，阳光灿烂。”
我的爸爸原本是一名汽车司机，他的辛勤劳动换来了我们全家的幸福。然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。20xx年的一天，我的爸爸被确诊为运动性神经元疾病，我的妈妈便带着我的爸爸到处求医，不仅花光了家里的全部积蓄，还四处举债。尽管这样，也没能挡住爸爸病情的发展，他现在四肢僵硬，生活不能自理，卧病在床。我的妈妈只能像照顾婴儿似的照顾我的爸爸。妈妈每天都要起早贪黑，早晨五点就会起来打扫院子，还要给我和爷爷做饭，做完饭后妈妈就来卧室里给爸爸翻身、按摩、洗脸、喂饭。而晚上，爸爸总是叫妈妈翻身、按摩。天长日久，妈妈的脸已经苍老了许多，但妈妈无怨无悔，面对困难，有着阳光般的心态。我渐渐明白了：妈妈作为一名家庭妇女，要支撑起这样一个家庭，是多么的不容易啊!
从那以后，妈妈成了我的好榜样，我每天也学着妈妈的样子，勤勤恳恳，任劳任怨，不但做家务，还给爸爸翻身、按摩、喂饭，替妈妈分担困难，挑起家庭的重担。
我要牢记我的好家风，在以后的人生路上，健康成长。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇三
我是每个人都称赞的好男孩，因为我成长于一个有着良好家庭传统的家庭。
我妈妈总是在嘴里说：“诚实。”因为我们的家庭是一个诚实的人，所以妈妈总是在我面前这样说，以使我成为一个诚实的人。我母亲认为诚实是人类最基本的道德品质。她一定有一些真理。
诚实，易言且难做。有一次，当我在路上玩耍和娱乐时，我突然看到一个可怕的场面：一个骑自行车的小男孩不小心撞到了一个小妹妹。小女孩尖叫着“啊！”并用“粉扑”摔倒在地。“大事不好！”我冲了过去。幸运的是，小女孩没有受到严重伤害。我急忙帮助那个小女孩。骑自行车的小男孩脸色苍白，不敢说什么。小女孩没有对骑自行车的小男孩大喊大叫，但她扔在身上的污垢上说：“兄弟，你打了我...”在结束之前，骑自行车的男孩说：“我在哪里打你的？你不是自己摔倒的吗？”当我听到这句话时，我怒不可遏：“你不诚实，我清楚地看到你打了这个小妹妹。”我自信地说。我通常最讨厌不诚实的人。在我的耳边，我想起妈妈经常说的一句话：“做个诚实的孩子！”“你在说什么废话？”他看到我为旁边的小女孩作证。他的声音明显偏低，语气变得温和。站起来。
当我看到此消息时，我知道自行车上的小男孩知道他错了，但他的嘴巴不会受苦。我迅速把男孩拉到一边骑自行车，然后低声说道：“我看到了一切。你撞了骑自行车的小妹妹。”那个骑着自行车的男孩点了点头，说道：“我看见我旁边的那个小女孩。当我紧张的'时候我就碰到了它。”我轻声说道：“我知道你不是这个意思，而小妹妹却是。“不要怪你。说谎是不对的。”听到我说的话，骑自行车的男孩脸红了。他知道自己错了，并反复对我说：“对不起！对不起！”我笑着说：“不是你想道歉，而是你的妹妹。”小男孩骑着自行车迅速向小女孩道歉地说道：“对不起，我打了你。你在哪里受伤？”小女孩摇了摇头，说：“我很好！大哥，你不应该说谎。”小男孩说：“我知道我错了。将来我会诚实的。人们。”我明知地笑了。
我总会想到这个场景。我想继续做一个诚实的人，让良好的家庭传统代代相传。
文档为doc格式。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇四
家风是一家的的道德标准，如同粮食一般，是一家必不可少的成分。而我家的家风就是叫我们做一个善良的人。
我们做人，肯定要做到善良。而我的父母也是从小这样教育我的。记得有一次，我向一条小路上扔一块石头，小路又窄又偏僻。妈妈看见了我的不良行为。就教育我说：“你不能这样做，你这样会让人骑着车子摔倒。”
我在一旁默默地听着，并意识到自己的错误，妈妈接着跟我说：“女儿，你。
幼儿园的时侯，老师教我们读过《三字经》，看过《十四孝》，爸爸妈妈在平时也会给我讲一些好听感人的名人故事，像《孔融让梨》、《黄香暖席》等等。可是，现在的我们，哪里还有机会去做这些。
冬天还会睡在凉席上？真是无法理解啊！后来，爸爸告诉我：“其实这些道理都是来源于我们生活中的每一件小事情，每一个好习惯。”于是，在我们家每天吃水果的时候，都会互相说一句：“你是吃我让的水果呢？还是吃我让的水果呢？”虽然听着是一句玩笑话，但我每次都会认真挑选出最好吃的水果先给爸爸妈妈吃，爸爸妈妈也会每次都要夸我一句；“好孩子！”就是这个好习惯，才使我真正理解了好孩子的含义。
每一个小孩子都会成为好孩子，只要我们坚持每一个好习惯，懂得并做到礼让，宽容，友好，并将它发扬光大，相信我们的国家也终将会是一个和谐强大的国家！
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇五
有一次爸爸妈妈带我去玩，我摘了这里的一朵花，妈妈和爸爸说：花是让人们观赏的并不是摘的。
这就是我的家风，让我从中学到的很多的知识，改正了我生活中的缺点，我要把家风一直传。
【篇二：好家风传。
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇六
我问爸爸家风是什么，爸爸说家风是家的传统和风尚；我问妈妈家风是什么，妈妈说家风是家的气氛和习惯。
我觉得有些奇怪，爸爸妈妈的回答不一样，哪个才是对的呢？
我问爸爸我们的家风是什么，爸爸说是各尽其责、家庭和睦、尊老爱幼、勤俭持家；我问妈妈我们的家风是什么，妈妈说是人尽其事、相亲相爱、长幼有序、知足常乐。
仔细想想，这次爸爸妈妈说的是一个意思了。
原来家风是不能用说教来解释，而好家风好孩子。
家风，乃是一家之中流传至今的传统品德。下面，你就看看我的家风是什么样的吧！
我们家的家风——勤劳之风，要说怎么勤劳，就从妈妈说起吧。晚上，我睡觉了，妈妈还在做家务。半夜，我醒了，只见妈妈起身，整理我的书橱…从那一刻起，我觉得，妈妈是我们勤劳的榜样！
我们的家风还是——诚信之风，要想知道怎么个诚信，那你就接着往下看吧！
爸爸在我的心目中，可是向来说话算数的。一次，爸爸答应我去公园玩，可是那天姐姐要上课，爸爸要去送姐姐，只好让爷爷、奶奶看着我，我以为爸爸骗了我，不带我去公园了。可事实不是这样，爸爸说走就走，不到30分钟，爸爸就骑电动车回来了。爸爸还没休息，就让我赶快换衣服，带我去公园了。经过那次，我更加肯定，我的爸爸是说话算数的人。
这就是我们的家风：勤劳，诚信，热情。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇七
家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风，从某种程度上讲，家风是家规的外在表现，家规是一个家庭的“核心价值观”。中国传统文化特别强调修、齐、治、平的统一，把“齐家”与“修身”、“治国”、“平天下”提到同等重要的地位，因而以教家立范的家训文化十分发达，许多家训名篇被奉为治家教子的宝鉴而流传极广，如颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》等等。传统家训涉及的领域极其广泛，但核心始终围绕着治家教子、修身做人展开，实质是伦理教育和人格塑造，主要包括：孝亲敬长、睦亲齐家、勤劳谦敬、勿贪勿奢、励志勉学、习业农商、治生自立、崇尚科技、拒绝迷信、审择交游、近善远佞、宽厚谦恭、谨言慎行、和待乡邻、救难济贫、洁身自好、力戒恶习、养生健身、严禁乱砍乱伐等方面的训导。虽然由于时代和阶级的局限性，传统家训家规的内容有些缺陷，但从总体上看，仍不失为先人们留下的一笔宝贵的历史文化遗产特别是伦理文化遗产。
我家的优良家风哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰;二是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高贵的`信仰——良好的道德。道德源自于什么?没错，正是那优良的家风教育。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
记得有一次，我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过寿，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老奶奶让座呢?如果让了，别人会不会说我出风头?不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办?我心理就像有一个小天使和小恶魔一样，小天使说：“快给老人让座吧，做一个敬老的好孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办?再说了，坐这儿多舒服呀!”小天使说：“快给老人让座吧，妈妈不是经常说要尊老爱幼吗?”“不让!”“让!”“不让!”“让!”。。。。。。就在我不知所措时，突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在马路边拾到了5元钱，我便把它带回了家，妈妈知道了，对我说：“孩子，去把它交给警察叔叔，咱们不可以贪图便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是个拾金不昧的孩子。我说这是妈妈让我这么做的。
警察叔叔说：“你的家风，真好!”虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记!想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧!”老奶奶感激的对我说：“你真是个好孩子!”听了这话，我的心里像吃了蜜一样甜。
我决定以后做一个有道德的人。发扬我家优良家风。道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以一定要做一个有道德的人，一个有道德的中国人。一分道德好像一滴水，许多道德就是一片海。一分道德好像一盏灯，许多道德的光辉就是一轮太阳。一分道德好像星星之火，许多道德可成燎原之势。道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，所以赶快行动起来做一个有道德的中国人吧!
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇八
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。
一次，我吃饭时发出了声音，爸爸听见了，我瞅见爸爸拿严厉的目光盯着我，我就疑惑不解地问：“爸爸怎么啦？”爸爸生气地喊道：“吃饭吧嗒吧嗒，成何体统！”我心里嘀咕道：“真不愧是个退伍军人，这架势没吓死我……”此后，我吃饭就消停了，再也不敢出声了。爸爸的严厉可谓家喻户晓，吃饭不能有声音，更何况笑、说话，在我们家这些都是老爸的禁忌，从那次老爸生气之后，我就上心了，时刻记在心里。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇九
家庭是人们成长的温床，家风的好坏直接影响着孩子的成长和未来。家风是指家庭中代代相传的行为准则和价值观。好的家风可以帮助家庭成员树立正确的价值观和人生观，让每个家庭成员在成长中受到良好的熏陶和影响。而坏的家风则会令孩子形成不健康的心理，甚至产生负面的影响。因此，培育好的家风是每个家庭的必要任务。
第二段：分析培育好的家风的关键。
要培育好的家风，最重要的是要营造一个民主、平等、和谐、教育的家庭氛围，这是一个好的家庭文化的开端。在这样的家庭中，每个家庭成员都有平等的权利和义务来参与建设和维护家庭。此外，要注重培养家庭成员之间的情感联系，关注家庭成员的内心世界和个性发展。同时，家庭成员在生活中应该相互关心、相互帮助，营造和谐的家庭氛围。
第三段：培育好的家风需要有好榜样。
榜样在家庭中有着举足轻重的作用，家长要为孩子们树立好的品德和行为榜样。家长要有高尚的情操、正直的品德、严明的纪律、勤勉的态度，成为孩子们学习的楷模。在生活中，家长要教育孩子们坚守原则、尊重他人、助人为乐，培养孩子们的责任感、公德心和社会责任感。
第四段：家庭教育的重要性。
培育好的家风需要家长的引导和指导，家庭教育是建立一个好家庭文化的重要手段。在家庭教育中，家长要注重对孩子的全面教育，包括道德、智育、体育、艺术等多方面的知识和技能。还要注重培养孩子们的社交能力和自我管理能力，让孩子们在日后的社会生活中更加自信和独立。
好的家风是每个家庭的共同目标，通过家风的培育，能够使家庭成员之间的情感更加深厚，也能帮助孩子们在成长中受到正确的引导和影响。营造良好的家庭文化需要家长的努力，家长要注重营造民主和谐的家庭氛围，塑造好的榜样，注重家庭教育，以此培育出好的家风。通过这样的努力，我们将能够创造一个更加和谐、亲密和快乐的家庭。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十
自从大伯在厦门买了新房子，小叔在福州住了小别墅，我们一大家子就“三分天下”成了“三国鼎立”，“战火年年”，每年年底都是“硝烟四起”，不知道我们在干什么吧？“抢奶奶”回自己家过年。这不，眼看着又是年底了，“硝烟再起”，大伯、小叔、爸爸三国“元首”又碰头，共商“国是”。大伯先开口了：“孩子们，都过来，想想今年奶奶该上谁家过年啊？”“伯伯，当然是我家！”我理直气壮地。“怎么又是你家？”堂哥第一个站起来反对。堂弟也不甘落后：“是啊，我看还是去我家吧。”“爸爸的工厂今年赚大钱。我家想吃什么都有，什么鲍鱼、大闸蟹、大龙虾可以天天吃，让奶奶去我家好好享受享受！”堂哥眉飞色舞的样子，像是打了胜仗。
堂弟毫不示弱：“老土！现在好吃的谁家没有？如今大家讲究科学养生了，奶奶上我家吧！我家环境好，房前屋后花团锦簇的，“秀色可餐”也！”说完，一把拉过奶奶，就想往外走。这下可把我急坏了，我一把掰开堂弟的手挽住奶奶，大声说：“我学过武术我怕谁？”大伯在一旁大笑：“这小子还想动粗的！”说得大家笑不拢嘴。“吃的谁稀罕？对吧？奶奶，我给您捶捶背，揉揉肩，瞧！奶奶气色多好啊！”“好了！好了！”见“战火”越烧越旺，奶奶“擂鼓”喊暂停。“今年我谁家也不去了！”“啊……”奶奶的话无疑是一枚哑弹，炸得我们的脸部表情都走样了。
“妈，您开什么玩笑？”大伯最先忍不住。奶奶还是保持着她那招牌似的微笑，好似一朵怒放的菊花。“好奶奶，您别买关子了！”我拉着奶奶的手不放。“孩子们，我知道你们一直都很孝顺，今年我决定我们都回乡下老家过年去！俗话说‘富贵不忘祖’，以后我们年年回老家过年！这么多年都在外面过年，我也想回老家‘温习温习功课’！跟邻居说说话，唠唠嗑。”奶奶一脸菊花似的笑容更灿烂了，好像已经在老家的院子里了。“咡！”大家都欢呼起来。奶奶的决定终于熄灭了这一场“战火”，也统一了“天下”，从此“天下太平”了。“妈，还是您老最有魅力，我们大伙儿都被您‘抢’回家了！”“正所谓‘入则孝，出则弟也’。”
堂弟这个“小书虫”摇着方步，俨然一个孔夫子，惹得大伙儿忍俊不禁。“妈，这是您老教导有方，好家风出好孩子。”“哈哈……”（指导老师：廖小冬）。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十一
作为一个好父亲，对于培育好孩子的方法和心得，我有着很深的思考。这不仅关系到孩子的成长，还关系到整个家庭的幸福和稳定。在我的育儿经历中，我总结出了如下五点心得。
第一点，好父亲要先成为孩子的好朋友。孩子是非常善感的，他们会敏锐地察觉到父母对自己的态度。如果父亲不善于与孩子沟通，或者总是以责备、批评的语气对待孩子，孩子就会退却，和父亲形成隔阂。所以，我一直以来都不断与孩子进行真诚、平等的交流，让孩子感受到我的关注和理解。通过多交流，我也能够更好地了解孩子的想法和需求，更多地了解到他们的喜好和特长，从而更好地引导他们。
第二点，好父亲要注重培养孩子的独立性。孩子的成长既需要父母的支持和指导，同时也需要独立思考和行动的能力。所以，我经常会让孩子独立地处理一些事情，比如做家务、完成作业等等。在如何处理事情的过程中，我会时刻关注孩子的进步和不足，为他们提供必要的支持和鼓励。在孩子面对失败和挫折的时候，我也会引导他们反思经验，吸取教训，从而为进一步的成长做好准备。
第三点，好父亲要培养孩子的兴趣爱好。孩子的兴趣是培养他们的热情和积极性的重要因素。所以，我会让孩子多接触各种各样的事物，不限于学业、运动等单一领域。并且，当孩子表现出特别的兴趣爱好时，我也会给予足够的支持和帮助，让孩子能够不断地深入探索、发掘自我、开拓视野。通过养成兴趣爱好，孩子能够更好地感受到人生的乐趣和意义，同时也能够不断开拓自我潜力。
第四点，好父亲要倾听孩子的内心。孩子的内心是丰富多彩的，但是他们也常常因为种种原因而让自己的情感和想法压抑下来。作为孩子的父亲，我们应该耐心地听取他们的内心和想法，并且帮助他们解决内心的矛盾和困扰。当孩子们身心疲惫或者困惑时，我们更要给予关爱和鼓励，帮助他们渡过难关。
第五点，好父亲要注重自我修养和提升。父母的自身素质和修养是对孩子榜样作用的核心。只有我们自己有了良好的素养和情操，才能够更好地引导和塑造孩子。所以，我们平时也要不断提升自我潜力，并且积极给予孩子正面的反馈，让他们受到榜样的引领，以此激发他们向上发展的动力和自信心。
总之，一个好父亲不仅要培养出好孩子，同时也要在孩子的成长过程中，不断提升自我、完善自我。我希望我的这些心得和体会，对于那些希望能够成为好父亲的人们，能够产生一些启示和帮助。在育儿的道路上，我相信，我们只要保持理性思维、注重实践、积极进取，在育儿的过程中都会取得不断的进步和成功。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十二
有一天，我放学回家，看不到爷爷。妈妈说：“爷爷的腰扭了，在房间里休息，医生说这叫腰椎间盘突出，他以后恐怕不能跟你去公园里赛跑了。”我想了想，趴在爷爷的耳朵边上，跟爷爷说：“等过几天，我来教你走路，然后教你跑步，就像你小时候教我一样！”爷爷听了，嘴边扬起了浅浅的微笑。天气渐渐凉爽了，爸爸扶着爷爷在家门前的空地上，然后，我让爷爷把手放在我的肩上，“听我说，把腰放松，脚弯一点，来，先左脚，好的，再右脚……”
太阳出来了，我扶着爷爷靠在椅子上。然后，我开始给他讲这本《先左脚，再右脚》。
“爷爷你知道吗？这本书里说的就是我们俩……！”说着，我紧紧地抱着爷爷。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十三
尊敬的各位家长：
大家好。
首先我代表学校及教师感谢各位在百忙之中参加今天的家长会，感谢各位家长以往对学校及教师工作的理解、支持和关心，更感谢和钦佩那些身为父母，能担起责任，陪伴孩子健康成长的好家长。
我们一起回忆一下召开的两次家长会的内容。一次是4月25日，主题是"家庭、家教、家风！"另一次是11月3日，题目是"家庭教育一、二、三！"第一件：正三观，树家风；第二件：与老师，肩并肩；第三件：会生活，真教育。
联系起来大家会发现，家风是一直被提及的话题。是的，家风是我们现在的核心话题。承接和顺延下来，今天和大家谈的话题是"好家风、好家长、好孩子"。因为无论从国家层面，还是教育层面，还是公民层面，大家都越来越意识到家庭教育的重要，越来越清楚家风对一个人一生的深远影响。
所以，20xx年新年伊始，乌兰浩特市教育局在全市幼儿园、中小学、高中开展了《温暖家庭教育故事》和《幸福一家人》征集活动，我们学校三年级李泽冉的温暖家庭教育故事在乌兰浩特市教育局微信公众号第二期上推出，我们已经转发到了家长群，希望大家互相学习！
"切实加强家庭教育"是教育局20xx年突出抓好的六项重点工作之一。并强调要弘扬中华传统文化，传承家庭美德，在全市开展评选"优秀家风、家训"活动，营造"教在学校，育在家庭"的育人氛围。因此，培育良好的家风是我们当前乃至今后重要工作，希望家长们边学边做，踊跃参加我们好家风故事和优秀家风、家训征集活动。
家风，又称门风，简单的说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。一般由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教，用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。贴切自家实际的家风建设，总会得以传承。
家风包括：家德、家规、家训、家谱。
家德是家庭崇尚的德理（人们共同生活的行为和道德准则）和伦理（事物的条理）。如尊老爱幼、宽容善良、乐于助人、重礼谦让等；家规是一个家庭的行为规范，是教育规定家人及后代子孙的准则。规定什么可以做，什么不可以做。是家庭的"基本法"。在古代家人违反了应受到相应的处罚，今天则不施以家法了，而是批评教育和道德谴责以及科学合理的惩戒（就是惩治过错，旨在制止和预防不良行为）。"国有国法，家有家规"，家庭如国家一样也要有家庭的规矩，"不以规矩，不成方圆"。如：自己能做的事情自己做、按时完成老师布置的作业、帮助父母做力所能及的家务、站坐有姿、尊老爱幼、勤俭节约等；家训是家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲，家训是训导，教诲家人以及子孙怎样做人？做一个什么样的人。
有了"家规家训"，不一定能形成真正意义上的"家风"。一家人中有人严重违反家规、违反家训，那这家人不能算有好的家风了。当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风。
家谱是家庭传宗续延的记载。前辈以身作则，榜样的力量得以传承。
家风好，是家庭之幸；家风不好，则是家庭之祸。好的家风，对家人，尤其是对孩子的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯等，都会产生良好的影响。可以说，好家风，是一个家庭的无价之宝。家风好，则族风好、民风好、国风好。这里我还要说，家风好，教育会更好！
良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。
家风是一个人为人的根本，如果家里人的家风不好，会影响孩子以后的为人处世，影响很大的，孩子就是看大人的，家长的行为举止、思想情趣、道德观念影响自己的孩子学习与人格塑造。
作家梁晓声说：人的社会经验（指人们在与他人交往、相处、沟通过程中逐渐形成的彼此相互交往的方式方法的积累。）都是从家庭教育开始的。最好的家风，一定是有读书传统的家风。读书是最好的家风。
家风家规家训的体现，可能是感天动地的舍己为人，但更多的还是在于平时与人交往时不经意的举手投足之间。
家风的表达可以是一个词、一个短句或几句话。如：家风是感恩！家风是诚信！家风是善良！家风是孝道！家风是朴实！家风是正直！家风是好好做人！家风是热爱读书！
有好家风，就会有好故事，好风尚！爱国守法、文明有礼、平等和谐、敬业诚信、积极向上、绿色节俭、热心公益，这些中国传统文化中最美好的部分以及爱国、敬业、诚信、友善公民价值观就会在我们的家庭中生根开花。
建设优良家风可从几方面入手：
1、家庭成员要理智，善于控制情感；
2、不当着孩子面吵架，要相亲相爱；
3、父母与孩子保持亲密无间的关系；
4、家庭成员要尊敬老人，关心老人；
5、要与邻里和睦相处；
6、对有困难的人要同情、关心和帮助。
家庭，由父亲母亲共同打造。父亲的格局，母亲的情绪，决定家庭的风水，也决定着家风！好家风胜过千万名校！
重拾家风正当时，你的家风是什么？请各位家长按照我们上面的学习及自己的理解认识认真提炼概括，用具体的生活故事来诠释（体现证明），传给学校和老师，分享在我们的家长群、学校公众号，我们精选提供乌市教育公众平台。
具体要求：
1、家风要明确具体，通俗易懂。
2、配有一张全家福和体现家风内容的生活照（自然真实）。
3、一个或几个体现家风的小故事。
4、最好做成美篇上传或图文并茂的形式上传均可。
《孟母家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家训》。
好家长要以身作则；好家长要学会关怀孩子；好家长要让孩子有自己的空间；好家长要教会孩子独立；好家长要给孩子一个好的学习环境；好家长要多和孩子沟通；好家长要多和老师沟通；好家长不能给孩子太大压力；好家长要学会鼓励孩子；好家长不要在外人面前教训孩子；好家长要督促孩子学习；好家长不能在孩子面前吵架。有好家长才有好家风，有好家风，才有好家长。
关于"减负"、关于"惩戒"：这是今年的重要内容，在此将我们的做法向家长做一简要介绍，同时要求家长们一是要提高认识，转变观念，正确对待，积极参与；二是要认真领会有关意见要求和学校规定，勤与沟通，达成一致，共同努力。希望家长委员会成员按责任清单履行职责！
网上有一篇文章：舍不得严惩孩子，正在毁掉我们的下一代。（严惩不等于体罚和变相体罚，为了孩子更好地成长要讲科学、讲方法，这是我们必须牢记的！）。
家长们都期望自己的孩子是顶级的好孩子。可什么样的孩子才是好孩子呢？阳光乐观是好孩子，自己的事情自己做是好孩子，诚实是好孩子……好孩子不只成绩好，分数高！真正的好孩子是好家风的产物！有什么样的家风，就有什么样的孩子。所以，培养好孩子还是要从建设好家风做起，从做好自己做起！
最后，想和大家说说教育家南怀瑾的观点，他说：做人做事的教育从"洒扫应对"开始！洒扫、应对、进退，简简单单六个字，包含着教育大智慧，生活教育，人格教育蕴含其中。怎样扫地？怎样摆桌子？怎样拿碗？怎样吃饭？怎样对长辈说话？怎样接待客人？什么事情该答应？什么样的事情不该答应？与他人交流，如何站？如何坐？一举一动、一言一行都是大学问！这也是我们传统文化的精髓！好的东西不能丢，要改良，要扬弃才行！希望家长从开始关注这些细节中，定规则，建家风，提高家庭教育效果！
那么，我们应该努力形成什么样的家风？相信各位家长心中已经有了答案。我们期待分享您的家风故事，更期待见到孩子健康快乐的成长。
建议：阅读古人家风家训故事及《礼记》；学习了解什么是"洒扫应对"？思考您的孩子会"洒扫应对"吗？如果不会或做得不好，今后该怎么做呢？（温馨提示：希望家长先反思自己做得怎么样？）。
祝各位家长工作顺利、生活快乐幸福！谢谢！
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十四
妈妈不但经常跟我讲做人要讲信用，诚实不说谎，更用她的行动告诉我一个真正的男子汉首先得说话算话！所以我一直是个说话算话的男子汉。我说看四十分钟电视，就看四十分钟，因为一超过时间，下回妈妈就不会再让我看了；我说吃几块薯片，就会吃几块；而且我从来不说谎话，因为妈妈从小教育我要诚实，犯错不可怕，可怕的是有错不敢承认。她也是说话算话，只要是她答应我的事，她一定会做到，她说要奖励我吃香肠，她就真的买。她说我得到六颗星，就带我去动物园，当我得到的时候，她真的带我去了。妈妈总是说：“你看，我说话算话吧，你也要说话算话哦，只有说话算话的人，别人才会相信他。”所以，从妈妈身上我学到了说话算话。有时候，我做错事了，我不敢说，我就小声地跟妈妈说：“有一件事，我不敢说，我说了，你一定会骂我的。”妈妈却说：“你说吧，我答应你不骂你。”等我说出来时，她真的没有批评我，而只是夸我诚实。慢慢的，我就变成一个说话算话的孩子了！男子汉还要懂礼貌，懂得关心人帮助人。我每次都和我们同一楼的叔叔阿姨打招呼，还帮老爷爷开楼下的铁门。有一回，我和妈妈坐电动车在路上走时骑在我们前面的阿姨，车上的东西突然掉了下来，我妈妈连忙停下车，帮她捡。我奇怪地问：“为什么要停下来？”妈妈说：“阿姨车上载着个小妹妹呢，她下车不方便，我们得帮帮她。”从此，我明白了，别人有困难时，我们要帮助人家。在妈妈的教育下，我越来越像个男子汉，在幸福的家中，我快乐地长大。偷偷告诉你们哦，我妈妈也是位小学老师呢。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十五
好的家风，就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨，滋润着我们才能健康成长。最近童鞋(同学)们总是在谈论着自己的家风，现在我也给大家介绍一下我家的好家风吧!我们家也有许多家风呢!
家风的形成，无关家庭贫富，也无关父母文化程度，关涉的是父母德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意;一对文盲父母，却可能培育出良善品德的孩子。作家老舍曾写道：“我真正的老师，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”学校育人一课缺失时，常是父母来补齐。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理，对于很多人来说，家风甚至影响了他的一生。
好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。因此，家长的正确教育、引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。重视家庭教育与学校教育的配合与沟通，双管齐下，目标一致，才能使“家风”建设落到实处。
在家里是家风，在社会上是社会风气，在学校里是校风，在班级里班风，家风占主导位置。我们希望校园是践行良好家风的校园，是践行良好校风的校园。
中国传统家庭教育中诗礼传家的内涵会随时代变化，但核心价值不改。现代社会被分割为小的家庭单元，弘扬好的传统家教可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。根据市教育局有关文件精神，我校以传承好家风，培育好家风，弘扬“贤文化”共筑“中国梦”为主线，开展“好家风”培育系列活动，如：举办“好家风给我的教育”征文演讲比赛活动，从校园向社会传递积极向上、立德树人的正能量。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十六
家庭是一个人成长的摇篮，家庭中的家风对一个人的成长起着至关重要的作用。一个好的家风可以培育出良好的家风家训，让家庭成员都能受益。在多年的家庭生活中，我深深感受到了家风的重要性，并总结出了一些心得体会。
首先，家风的培育需要家长起到良好的榜样作用。家长是孩子的第一任老师，孩子们会不自觉地模仿家长的行为和态度。如果家长自身有良好的家风，孩子们也会自然而然地培养出良好的家风。比如，父母要有和善的言行举止，不以训斥和责备作为教育的手段，而是用耐心和关爱来引导孩子成长。此外，父母要有正确的价值观和道德标准，使得孩子在他们身边能够感受到正确的行为准则。只有家长做好了榜样，才能为家庭培育出正面的家风。
其次，家庭成员之间的相互尊重和理解是家风培育的关键。一个和睦的家庭需要家庭成员之间的相互尊重和理解。每个人都应该尊重他人的意见和决定，并且学会站在对方的角度思考问题。只有这样，才能减少家庭成员之间的矛盾和冲突，同时为培育出良好的家风营造和谐的氛围。
再次，家庭要注重培养孩子的责任感和自主性。家风的培育不仅仅关乎家长，也涉及到孩子们的成长。孩子们应该从小就培养起责任心，学会承担家庭中的一些琐事，比如收拾桌子、洗碗等等。这样的经历能够让他们在责任感和自主性上得到锻炼，同时也培养出孩子的家庭责任感。家长需要在培养孩子责任感的同时，也要给予他们一定的自主权，让他们有自主决策的机会。只有充分尊重孩子的独立性，才能促使他们在家庭中展现出自己的优势和个性。
最后，家庭中的沟通是培育家风的重要环节。沟通是家庭中解决问题和增进亲密感的重要手段。家庭成员之间要建立一个开放的沟通氛围，鼓励每个人坦诚地表达自己的想法和感受。在家庭会议中，每个人都有机会发表自己的意见，并且共同商讨解决问题的办法。这样做不仅能够解决家庭中的问题，还能够促进每个人的共识和团结，使家庭的家风更加健康和谐。
总之，家风的培育是一个持续的过程，需要家庭中的每个成员都积极参与。家长要成为孩子的榜样，建立良好的家庭规则和家训；家庭成员要相互尊重和理解，培养良好的交往态度；培养孩子的责任感和自主性，让他们学会为家庭做贡献；最后，保持家庭成员之间的良好沟通，增进感情和共识。只有通过这些积极的努力，我们才能够培育出良好的家风，使家庭成员得到全面的发展和成长。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十七
第一段：简述家风的重要性，引出自己对培育家风的体会。
家风，是指家庭中代代相传的思想道德、行为规范、生活方式和精神风貌。它是一个家庭或者一个民族的独特标志，也是人们判断一个家庭的大纲。一个好的家风不仅能帮助家庭构建和谐，也能传承优秀的家族文化，培养出一代又一代有素质、有品德、有担当的人才。身为一名普通家庭的成员，笔者深刻认识到了培育家风的重要性，并总结了自己的心得和体会。
第二段：建设和传承家风的方式和方法。
建设良好的家风，首先要有家庭文化的打造。我们的家庭无论是从言辞还是行为上，都需要有一定的规范性和传统性。每一天的日常交往中，应注意言辞的得当使用、行为的得体表现，给家庭营造了舒适、和谐的氛围。其次，我们应重视家族文化的传承。传递祖辈留下来的历史、文化、图腾，让孩子们知道身为哪一个家庭的一份子，更加有归属感。并通过家族音乐、家族诗歌、家族味道等传承方式，让家族文化代代相传。再次，我们还应注重家庭成员对事物的态度和价值观的引导。我们应该坚守自己的价值观，培养正确的二三代观念，严格规范家庭成员行为，使家人形成一致的世界观、价值观，培养健康向上的人生观，达到传承家风的目的。
第三段：培养家风的过程中面临的挑战。
在培养家风的过程中，我们也会遇到各种各样的挑战。首先是现代科技发展的挑战。沉迷于电子产品和网上游戏的年轻人，常常会对家庭产生消极影响。在这种情况下，家长们需要付出更多的心血，耐心引导孩子理智使用科技产品。其次是社会环境带来的挑战。一个人身处的社会环境以及从社会环境中接受的一切信息，均会对一个人的性格和心态产生影响。所以，家长们需要时刻注意自己的言行，守住家庭纪律，引导家庭成员远离负面影响，与周围的环境和谐相处。最后是家庭传统观念和现代社会变化的冲突。在家庭传统观念和现代化社会的变革之间，家长们需要做出权衡和调整，才能更好地维系和传承家庭文化。
第四段：家风与家庭成员的关系。
一个家庭的成员应该时刻牢记，在家中人人平等，没有高低贵贱之分。在这种情况下，家庭成员之间的关系将会变得和谐、亲密。家长们还应该注重亲子关系的建立，对孩子的教育要有计划、有策略、有方法。重要的是要注重孩子品格的培养，这样才能更好地鼓励孩子发挥自己的潜能。同时，在照顾老人方面，家庭成员应该担好责任，尽孝尊老是中华传统美德之一，我们应该时刻铭记于心，不忘传统。
第五段：结语。
培育家风是每个家庭的责任，也是每个家庭成员的义务。一个良好的家庭应该经常互相共同交流和探讨，互相帮助，共同建设和谐美好的家园。家兴人旺，人旺家兴。作为家庭成员，我们应该时刻牢记我们的责任，树立正确的思想道德观和人生理念，一步步努力践行我们的目标，不断吸取传统文化优点，不断创造新的为家庭和社会所接受的模范行为，共同为家庭的安宁、和谐作出自己的贡献。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十八
第一段：
在中国传统文化中，家风是个极为重要的概念，其含义不仅仅是一个家庭多年来传承下来的价值观和道德规范，还代表着一个家庭的文化和精神传承。培育家风已经成为我们这个时代非常重要的一个任务，它有助于提高家庭的整体素质和文化水平。对于大多数人来说，培育家风的工作是一项长期的事业，需要不断的维护和调整才能取得最佳效果。在本文中，我们将探讨一些关于家风的心得体会，以此来为大家提供一些有用的指导和建议。
第二段：
家风的培育其实是一个渐进的过程，需要在平时经常进行有意识的维护。首先，家长应该树立一个正确的家庭价值观，把孝顺、诚信、尊重、助人等品质放在日常的生活中。诚实是家风中最重要的一个方面，因为它不仅关系到家庭成员之间的信任关系，更关系到家庭的声誉和人格形象。我们需要在家庭中强调“家德第一”的观念，打造一种相互信任、相互尊重、相互帮助的家庭氛围。
第三段：
家风的培育还需要加强家庭教育的力度，让孩子们知道什么样的行为是可取的，什么样的行为是不可取的。作为家长，我们要爱护、理解、支持我们的孩子，同时也要劳逸结合，保持良好的身体和心态。通过家庭教育，我们可以让孩子们明白一个道理，那就是价值观和行为习惯的培养需要长时间的沉淀和积累。这样，孩子们就能够认识到家庭的重要性，也会在日后的生活中学会对待他人的注意与尊重。
第四段：
家庭文化是家风的重要组成部分，有助于家庭成员在一起生活和相处。我们可以通过共同的活动、读书、旅游等机会，来让家庭成员之间有更多的互动与交流。家庭文化也体现在风格上，如选择年夜饭产品要尽量考虑家人的喜好，中秋节团圆饭也要财神聚宝喜气洋洋，让整个家庭都感到温馨、浓厚的节日氛围。在这样的庆祝活动中，家庭成员之间会有更多的交流机会，从而增强了家庭的凝聚力和归属感。
第五段：
总的来说，家风对于家庭成员的价值观和品德的塑造是非常重要的，它不仅关系到家庭成员之间的相处，还影响到家族后代的发展和人生价值的选择。要想培养出一个和谐、宽厚、有爱、有文化的家风，需要家庭成员齐心协力，积极学习家庭教育和文化活动。只有这样，我们才能打造出一个能够为我们的子孙后代传承的传统家风，在这样的家风之中，我们的后代才能够有信仰、有方向、能够培养自己的人品和品格。因此，为了家族的发展和家庭的幸福，我们必须时刻关注和支持家庭的发展，做一个具有高度责任心的成功的家长。
好家风培育出好孩子（汇总19篇）篇十九
饭桌上，我们一家人谈起了家风。
妈妈简单地说：“咱们是一个和谐的家。和谐就算是家风吧。”爸爸总结的词语让全家人认同：明理实干，节俭持家。是的，我从爸妈身上看到了家风的影子。
还没来石家庄读书的时候，家里种着几亩地，还有2个大棚。爸爸每天去地里干活，不管烈日炎炎，还是大雪纷飞，都去。夏天，汗水湿透了他的衣裳;冬天，大雪铺天盖地，大棚需要人照看……爸爸从不说一个苦字，好像他的字典里就没有这个字。
爸妈衣着朴素，爸爸的袜子、衬衫，妈妈的裤子、大衣破了，缝缝补补照样穿。我穿别人给的衣服，妹妹接着还要穿。妈妈忙里偷闲，经常做些针线活。我穿的舒服的布鞋还是妈妈做的呢。
我们家也能和邻居和睦相处。隔壁的奶奶特别喜欢我去，因为我会帮她扫院子，给她讲故事。每次包饺子，妈妈都让我给奶奶送点。奶奶可高兴了，她给我什么东西，我都不要，我想留给奶奶吃。她需要营养。
来到石家庄读书，我和妹妹都很勤奋，晚上爸爸不管多累，都会问问我们的学习，还给我们检查作业，如果写字不规范，还要挨批。有了爸爸的教育，我和妹妹学习都很棒。我们是要成为爸妈的骄傲。
家风是什么?我想说，家风是把爸妈优良的品质传承下去，将来做个对社会有用的人!
你有你的家风，他有他的家风，我也有我的家风，我们的家风各不相同，我家的家风就是“勤俭节约”。我们全家一直很节约，破了小洞的袜子补补就继续穿，洗衣机洗了之后的水再用来拖地、冲马桶，桔子皮晒干了用来当柴火。这些小事都体现着我们家勤俭节约的好家风。
就拿上次说吧，记得那天放学回家，我的脚感觉怪怪的，我脱下鞋子，“不看不知道，一看吓一跳。”原来我的袜子破了，妈妈过来问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了她。她说：“这真是个问题其余袜子都洗了没干，家里就这一双了。”我们想了会儿，突然，我灵光闪现，说：“妈，我们又不缺这点钱，买一双算了吗。”可是，一向精打细算的妈妈把这个主意否决了，她语重心长地说：“梓钰，我们家虽然不缺这点钱，这是事实，但也不能乱花钱。”听着妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。妈妈说：“袜子破了，补一下就好了吗。”我也同意妈妈的想法，我和妈妈便开始缝起袜子来，在我们的共同努力下，袜子被补好了，穿上去的感觉好极了。
补好了袜子，吃完了晚饭，妈妈便去楼上洗衣服了，我看见了洗衣机旁边有个大桶子。我就问：“妈妈，这个桶子干什么用的?”妈妈回答说：“是用来装水的。”我不解地问：“装什么水啊?”妈妈告诉：“是装洗衣机用了以后的那些水。”我奇怪地说：“这些水又不值几个钱，何必要这样子呢。”妈妈开始批评我起来：“地球上的水资源，已经是一日更比一日少，近40年来，全世界的农业用水量增加了2倍，工业用水则增加了7倍，而生活用水增加的更多，使水资源的供应与需求之间的矛盾变得非常大。”听了妈妈的话，我顿时醒悟了。我说：“妈妈，我一定会以你为榜样，也做一个节约用水的好孩子。”妈妈说：“好，我们一起努力，一定要节约用水，绝不让它白白流失。”
除了妈妈，奶奶也很节约。我有一次看到奶奶把落到地上的桔子皮捡起来，又把桔子皮放到阳台上晒太阳。我感到很疑惑，于是我不解地问奶奶：“为什么你要把桔子皮捡起来，然后把它们放在太阳下晒呢?”奶奶笑着说：“桔子皮晒干了，既可以用来当柴火，又环保，久而久之，我就把这个好习惯养成了。”我把头点了点，对奶奶说：“奶奶，我懂了，我要向你学习。”
这些事情，虽然很小，也节约不了几个钱，但从这些小事中，勤俭节约的美德在我心中慢慢变成了习惯。
我的心里，家是菜园，我是菜苗，一个茁壮成长的苗，而陪伴了我十三年的家风则是甘露﹑雨滴。是家风耐心的历经春夏秋冬滋润我，没有家风的滋润，我就不能够茁壮成长。
家风伴我从懵懂无知坐向成熟，一步步在人生的阶梯上踏上脚印，是它塑造我的无形力量―家庭的生活方式。在模糊的记忆中，妈妈教我懂礼貌，尊老爱幼，诚实守信，助人为乐等等。品质方面严格把关。
时间不紧不慢的流逝，事情一次一次的发生。外面闪耀的阳光直直的射进了窗户，我们家的争议声又一次直逼耳际：
“你说你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，让你给你倒杯水，干嘛倒那么满，撒的到处都是。”一向宠爱我的妈妈一边擦着桌上的水，一边又开始唠叨了。虽然说，妈妈的“话匣子”有点烦人，但勉强算得上是“音乐”。就听下去吧。原来今天早上我家来了位做客的阿姨，妈妈命令我去倒一杯水给阿姨喝，天有不测风云，人有旦夕祸福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒满了。有点不小心，不过我不是故意的。阿姨走后，妈妈的“低音小喇叭”开始不停地的播放，做事稳重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，连点规矩都不懂，客人来了也不知道打声招呼，只顾忙自己的。”妈妈一送走客人，回来就又“赠”了我一句。我怎么这么倒霉，“……!”长篇大论过后，妈妈竟然一点点也不累：“要知道尊重别人，得有礼貌。”从此以后，家里来客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一声“阿姨好，”右一声“叔叔好。”
我在妈妈的话匣子里学到懂礼貌，尊重他人，做事专心……我伴着岁月，年龄不断增长，妈妈却毫不松懈。告诉我：“这些事情虽然微不足道，是‘鸡毛蒜皮’的小事，但可以直接影响你的成长。”我的家风由我的妈妈培养出来，一步一步，一件一件。
没错，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，只要家风好了，国风才会好。
我们家的家风，愿它常驻我家。愿那不辍的改进之风飘在中国民族的上空，飘进千家万户之中。愿我的家庭会因它变得更充实，更美好。