优秀作文是一种精心雕琢的文学之美，能够引导读者在文字的世界里沉浸、思考和成长。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
二年级上学路上（优质18篇）篇一
在一个阳光明媚的'春天里，小猪妈妈让小猪去上学，但是小猪就不起床。猪妈妈说：“给你买了新衣服，这衣服是隐身的，你穿上着衣服人们就看不见你了。”小猪一听，很兴奋地说:“是真的吗？”小猪迅速起床，穿上妈妈递过来的衣服对妈妈说：“妈妈，你看，我穿上衣服是谁也不能看到我吗？”妈妈说：“是的，赶紧shang'x。”小猪跑出去又对猪爸爸说：“爸爸，你真看不到我了吗？”猪爸爸说：我真的看不到你了，背上书包上学去吧。”小猪匆匆吃了早饭，高兴地跟上学去了。
小猪走到半路上，小兔说：“小猪，你站住，你不能不去上学吗？陪我玩呗？”小猪有点惊奇地说：“你能看到我？”小兔说：“当然了。”小猪有点不高兴地继续往前走，突然看到路旁的草地上有很多蘑菇，心想：“我要给爸爸妈妈采点蘑菇，改善生活。”
小猪到学校迟到了。小猪把路上的这一切告诉了老师，老师夸小猪想着爸爸妈妈，是个好孩子，但是上学要早早起床，不能迟到。
二年级上学路上（优质18篇）篇二
一个星期一的早晨，乐乐戴着妈妈刚刚新买的漂亮帽子，高高兴兴地走在上学的路上。
这时，对面走来了一位老奶奶，手里提着一袋沉甸甸地鸭梨。突然，袋子破了，黄澄澄的鸭梨滚了一地，可把老奶奶极坏了。
乐乐看见了，连忙跑过去说：“老奶奶，我帮您捡。”“可是袋子破了，没办法装梨了，这棵怎么是好。”老奶奶焦急地说。乐乐灵机一动，忙从头上取下帽子说：“我可以把梨装在帽子里帮您送回家。”说完，乐乐小心地捡起鸭梨，送老奶奶回了家。
一路上，老奶奶不住地夸乐乐是个聪明的、助人为乐的好孩子。乐乐听了心里美滋滋的。告别了奶奶，乐乐飞快地向学校跑去。
二年级上学路上（优质18篇）篇三
阳光明媚的一天，小红背着五彩的书包，戴着妈妈刚买的新帽子，开开心心地去上学。
小红走到半路，看见一位白发苍苍的老奶奶手里拿着一袋水果。突然，袋子破了，水果像皮球一样滚下来。老奶奶着急地说：“我该怎么回家呀？”小红连忙跑过去说：“我有办法。”说着，小红取下帽子，把地上的水果一个一个捡起来，放进帽子里。老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你。”小红说：“不用谢，水果有点重，我送您回家吧！”小红捧着水果把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸小红，小红心里美滋滋的。
“太阳当空照，花儿对我笑”小红唱着快乐的歌，蹦蹦跳跳地上学去了。
二年级上学路上（优质18篇）篇四
今天早上我和妈妈一同去学校，走在半路上，我看见地上有一条跟我拇指差不多大的绿绿的虫。我害怕极了，连忙躲到妈妈身后，指着虫子战战兢兢地问妈妈：“那是什么虫？怎么那么大，我好怕。”妈妈顺着我的手指看去，“有什么好怕的，不就是一条猪儿虫嘛。”
我仔细一看，还真有点儿“猪”的味道呢，大大的.头，肥滚滚的身子，懒洋洋地在地上爬着。这时走来一只母鸡，它飞快地跑过来，用尖尖的嘴咬住虫子的一头，再使劲往地上一甩，那虫子痛得缩成了一团。母鸡一点儿也不怜惜它，又接着狠狠地啄，虫子疼得在地上直打滚，母鸡还是不放过它，而且啄得越来越快、越来越狠。一眨眼，我发现虫子一动不动了，而且身子也越来越小了。母鸡见时机已到，把虫子竖着，一口就吞了下去。
我在旁边早已看得目瞪口呆了，我对妈妈说：“妈妈，这母鸡真厉害！”
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二年级上学路上（优质18篇）篇五
突然，她看见一个老奶奶。老奶奶头发苍白，脸上有好几条皱纹，看起来有七十多岁。她手里的塑料袋漏了一个洞。袋子里的梨撒了一地。老奶奶急得团团转：“哎呀，这么多的梨，我怎么拿回家呀！”
旁边的丁丁想到了一个好主意。她跑来，摘下彩虹帽，把梨一个一个放到帽子里。
丁丁说：“老奶奶，梨有一些重，我来帮您拿吧。”
“好”。老奶奶答应了。
在送老奶奶回家的路上，老奶扔一个劲儿地夸丁丁很懂事。
到了老奶奶的家。丁丁把梨给了老奶奶。丁丁看了看手表，发现要迟到了。丁丁出去前，跟老奶奶说一声“再见”。就跑出去了。老奶奶在门前给她送别。
二年级上学路上（优质18篇）篇六
在这个暑假里，我看了一部电影，是方刚亮导演的《上学路上》。
故事发生在宁夏的西海固地区，这里被称为全国“贫困之冠”,本片的主人公王燕是一个懂事的小女孩，她的年纪和我差不多。她就生活在这样贫困的小山村。王燕的父亲在外地打工，妈妈在村子里做一些粗活,还有两个调皮的弟弟。学校放暑假了，老师宣布了下学期的学杂费是二十四元五角，可是王燕家交不起。但是她特别想上学，于是她决定自己去打工赚钱！王燕想尽了各种办法，买羊、喂羊，卖羊，卖鸡蛋，攒足了去山里采枸杞的路费，最终把学费凑够了，“我又可以上学了！”她高兴地喊着。在开学的那一天及时赶到了学校，交了学费。在电影里我还知道了在贫困地区，王燕和她的同学们得到了“希望工程”的帮助。
电影里王燕为了上学，不怕辛苦和困难，为了实现自己的愿望积极努力不放弃。她的这种精神值得我们学习。我们的生活是这样的丰富多彩，所以更应该发奋学习，珍惜现在美好的生活！
二年级上学路上（优质18篇）篇七
一天早上，小芳在上学的路上看到一位老奶奶拎着一袋水果吃力地走着。突然袋子烂了，水果滚落到地上，老奶奶看着一地的水果，很着急，想捡起来，可是身体不方便，弯不下腰。小芳看着老奶奶也很着急，她想帮老奶奶捡起水果，可是往哪儿搁呢?突然她想出了一个好办法，她连忙把帽子脱下来，放在地上，把捡起的水果放了进去。老奶奶看着小芳这样做，对小芳说：“孩子，这样会把你的帽子弄脏的。”小芳说：“没关系，帽子脏了洗洗就是了，现在还是先把水果捡起来吧。”然后她又帮老奶奶把水果送回了家。老奶奶高兴地对小芳说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子!”。小芳说：“不用谢，我得赶紧去上学了。”老奶奶挥手跟小芳再见，小芳也挥挥手，高高兴兴地跑走了。
二年级上学路上（优质18篇）篇八
一天早晨，小白兔吃好早饭，背着书包上学去了。
一路上，到处是绿油油的草地，小鸟在天空叽叽喳喳地唱着歌，空气是那么的清新。小白兔觉得舒服极啦!路边有一棵桃树，树上结满了果子，又大有红，看得人直流口水!不知不觉地，小兔走到了一座独木桥边，小河水哗啦啦地发出悦耳的声音，动听极了!小白兔刚想过桥，忽然发现桥对面走来了猴爸爸和它的孩子，小白兔心想：还是先让它们过瞧吧!于是小白兔大声地喊着：“猴爸爸，你们先过来吧!我在这里等着。”猴爸爸对它的孩子说：“你看，小白兔多有礼貌啊!”猴爸爸回答说：“小白兔，还是你先过来吧，你上学快要迟到了。”小白兔说：“没关系，我上学还早呢!你们先过来吧，你们还要摘桃子去卖啊!”再三推让下，猴爸爸它们过来了：“谢谢你，小白兔。”小白兔说：“这是我应该做的，再见!”说完，小白兔蹦蹦跳跳地跑向学校。
二年级上学路上（优质18篇）篇九
星期一早上，阳光明媚，小红背着书包高高兴兴地去上学。
在路上，路旁的小草摆动着身作文体，大树上的叶子沙沙地打着，好像在跟小红打招呼呢。一路上，小鸟在旁边给小红唱动听的歌曲，小红可开心了！
小红走着走着，突然听见后面传来“哎呦”的一声，小红循声望去，原来是一位老奶奶，老奶奶的袋子破了，里面的梨撒了一地，老奶奶很着急，自言自语地说：“这可怎么办呀，梨怎么带回去呀？老伴还等着我的梨呢！”小红连忙跑过去对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，用我的帽子装吧！”说完，小红把头上的帽子摘了下来，把地上的梨一个一个装进帽子里。
老奶奶对小红竖起了大拇指说：“你真是个懂事的好孩子，你去上学吧！我打电话让我老伴端回去。”小红说：“没关系，都已经装上了，还是我送您回家吧。”于是，小红把老奶奶送回了家。到了家，小红看了看表说：“要迟到了，我先走了。”老奶奶摆摆手说：“谢谢你，小朋友。”
小红有一次走在上学路上，她的心里比吃了蜜还甜。
二年级上学路上（优质18篇）篇十
今天早晨吃过早饭，我背上书包，戴上红领巾，爸爸送我去上学。路上，爸爸嘱咐我说：“快要考试了，上课认真听讲，好好复习，争取考出好成绩。”快到学校门口了，我说：“爸爸，你去上班吧！”
我心情愉快的朝学校走去，忽然听到有人喊我的名字，我回头一看，是乐乐呀！我疑惑的说：“都快打上课铃了，你怎么还在这里呀？”乐乐说：“你快过来，这里有好多好吃的。”我走过去一看，五六个小朋友围着一个小摊，上面摆满了五颜六色的零食袋，有辣条儿，面筋，豆腐串等等。我拿起一包紫色的小食品看了看，小声对乐乐说：“你看，这些小食品没有生产日期，也没有生产地址，是三无产品呀！”
乐乐半信半疑的看了看说：“真是三无产品啊！不过我们偶尔吃一次，应该没事的。”我着急的说：“这些都是垃圾食品啊！吃了对身体不好的`。你没有看新闻吗？前几天有一个小男孩，才7岁，因为吃了这种三无产品，食物中毒失去了宝贵的生命，他妈妈哭的可伤心了。”乐乐听了害怕的说：“真的？那我以后再也不吃垃圾食品了，我们快走吧！”
我们赶快离开了那个小摊，手拉手走进了校门。
二年级上学路上（优质18篇）篇十一
学校:北京市大兴区金海中学班级:七年级二班姓名:黄申龙。
事情是这样的，清晨，我照例走在上学的路上，一辆疾驰的小汽车撞到了一只流浪狗，狗无助地哀号着，歪倒在路边，瑟瑟地发抖，身下的地面已被鲜血打湿。
小汽车的司机把车停在路边，下车查看现场，见他先围绕自己的爱车检查了一番，然后回头看了流浪狗一眼，愤怒地啐了一口，瞪着眼睛大声咒骂着：“该，自己找死，滚！”随后狠狠地踢了一脚，把流浪狗直接踢出老远，又是一阵揪心的哀号，狗趴在地上动弹不得，只剩下痛苦的呜咽声。那司机俯下身子，擦了擦铮亮的皮鞋，像行用的将军那样，昂首挺胸地走了，直接钻进自己的车子，绝尘而去。我真相替流浪狗打抱不平。
此时的它，气息奄奄，命悬一线，若客观存在能言，一定有很多话要说吧？可是此刻它又能说给谁听呢？谁又能做它忠实的听众？很多人从它身旁走过，有的视而不见，有的干脆绕行，有的丢给它一张冷漠脸，有的甚至对它指指点点。它真正需要的那点儿仅存的温情与怜悯，此刻竟显得如此奢侈。
我走到流浪狗身边，看到它凄凉无助的眼神，身体有气无力地喘息着，颤抖着，我的心揪得更紧了。我从书包里拿出一支火腿肠，给它剥好，放到嘴边，但它已无力去嗅??我不能为它做什么，只愿这小小的悲悯能给它减轻一些痛苦。
我继续走在上学的路上，脚步有些沉重。司机的嚣张，路人的冷漠，小狗的无助，凝聚在心头挥之不去。我惦记着小狗的命运，但愿好心人能对它施以援手，但愿它能好起来，但愿它不再受到一点儿伤害。
每一个生命都有它生存的权利，我们不能刻意地、人为地更改它生命的期限。我们已经习惯了快节奏的生活，习惯了行色匆匆，习惯了我行我素，忘记了身边还有流动的风景，可爱的生灵和宝贵的情感。尊重生命，向往温情，就让我们从善待一只流浪狗开始吧。
我将继续走在这条路上，义无反顾。
郑州市中原区互助路小学北校区六.三班李昭仪。
这是一个初夏的午后，天空中没有一丝云彩，太阳一动不动地悬挂在空中，道路两边的梧桐树笔直的挺立着，阳光透过翠绿的树叶，斑斑点点地洒落下来。
正当我思绪万千时，隐约听见路边传来一阵轻轻的喃喃声“这可咋办呢？”我抬头一看，路边树下站着一位满头白发的老奶奶，正不停地搓着双手，嘴里不时地自言自语着，一副孤独无助的神情。想着下午的考试，我本打算像一位普通的路人一样，选择默默地离开。但当我再次看见老奶奶那浑浊的眼睛里流露出的惊恐与无助时，不禁停下了脚步。我快步上前问道：“老奶奶，您怎么了？”“我……我回不了家了。”老奶奶一边颤微微地回答，一边不停地搓着双手。这时，我注意到老奶奶的手腕上戴着一个醒目的黄色手环，看到这个似曾相识的黄色手环，我不禁突然想起前段时间好像看到过一篇名为《请关爱您身边佩戴黄色手环的老人》的`报道，上面说凡是佩戴黄色手环的老人，他们都是阿尔兹海默症的患者，即老年痴呆症。当他们需要帮助时，请及时拨打黄手环上的电话，帮他们找到回家的路。
想到这儿，我边安慰老奶奶，边拉起她的手，查看其佩戴的黄手环，果然在背面找到了一个联系电话，可当我准备为自己的发现而欢呼雀跃时，却突然意识到做为一名学生，自己没有手机，怎么帮老奶奶联系其家人呢？正当我一愁莫展时，突然想起前面街口不远处，有一个警务室，我可以请求警察叔叔的帮助。于是，我扶着老奶奶来到了警务室，向里面的警察叔叔说明了情况，警察叔叔一边微笑着夸我是个有爱心的好孩子，一边立刻拨打了老奶奶黄手环上的联系电话。十几分钟后，老奶奶的家人风风火火地赶来了，而我却趁大家不注意的时候，悄悄地溜走了。
出了警务室的大门，我一路飞奔着向学校跑去，虽然可能耽误了下午的数学测试，但此时此刻我的心里却无比的轻松与自豪。因为我真真切切地体会到，任何一个小小的善举，对于需要帮助的人而言，都将是永久的感动和一盏明亮的灯火，正所谓赠人玫瑰，手有余香。
六校三（3）张硕同。
一条普普通通的路，可每一分每一移都上演不同的画面，这就是我的上学路。
不知不觉，我快到学校了，就在这时，从远处传来一阵阵叫声……。
我顺着声音望去，一个人手持一把菜刀，摇摇晃晃地在大街上横穿，留着长长的胡子，头发有点白非常的乱，一身脏兮兮的，看样子可能是疯了。行人慌慌张张地躲开，嘴里还叫着砍人了，路上行驶车辆也都躲开他，给他让路，看来人们都不想被这个疯人砍到。我害怕极了，一下子躲到公公的身后。
我飞快地跑到校门口，心想：他还没疯时，肯定也和我们一样，快快乐乐的。现在他疯了，我们应该把他送到医院去治疗，让他也过上和我们一样的生活。
二年级上学路上（优质18篇）篇十二
清晨，我的小闹钟叮铃铃的响着。好像在说：快点起床，该上学了。就这样小闹钟把我从美梦中吵醒了，伸了个懒腰，就从暖和的被窝出来了，我先穿好了衣服，然后去卫生间洗洗脸、刷刷牙，最后拿着妈妈给我的早餐钱去楼下买我最喜欢吃的鸡蛋和豆浆，高高兴兴地跑着去学校。
走在上学的路上，路边的小树上，几只小麻雀叽叽喳喳的站在树枝上唱歌，好像是在为我歌唱。蓝蓝的天空飘来了几朵白云，好像棉花糖似的，真想咬一口呀。太阳公公躲在小云朵后面，跟我玩捉迷藏呢，我跑他也跟着我跑，好像在说：小朋友，早上好啊，跑快点，不然要迟到了！看看周围一切都是那么美好，呼吸着早上清新的空气，心情一下子变得好开心。
学校离我家很远，欣赏着路边美好的事物，不知不觉的，我就走到了学校门口，哇！好多学生呀，有说有笑的走进了校园，突然后面有人叫我，我扭头一看原来是我们班的同学王××。她笑着对我说：咱们一起进教室吧。然后，我拉着她的手说说笑笑的去教室里了，准备迎接新的一天。
上学的路上好有趣呀，把我今天一天的心情都变得好了起来，让我能好好听老师讲课，好好做作业。，真好！
二年级上学路上（优质18篇）篇十三
晨风吹，阳光照，朵儿戴着新买的帽子蹦蹦跳跳地走在。走着走着，迎面走来一个老奶奶，老奶奶拎了满满一袋梨。哪知袋子里的梨太多了，把袋子撑破了一个洞。一个个黄澄澄的梨子像淘气包似的滚落一地。老奶奶在一旁焦急万分。
朵儿眼睁睁地看着地上的梨子，也束手无策。突然她灵机一动，自己大大的帽子不就像极了弯弯的大篮子吗？于是，她摘下帽子，蹲下身子，轻轻捡了起来。
捡好了，朵儿看看老奶奶，老奶奶头发花白、身子佝偻，便说：“奶奶，我帮你送回家吧！”奶奶乐呵呵地说：“好，好，好，真是太好了！”于是，朵儿小心翼翼地捧着装满梨子的大帽子，和老奶奶一路说说笑笑，到了老奶奶的家。
放下梨子，老奶奶连连夸朵儿：“小姑娘，谢谢你，你真是太懂事了！”朵儿红着脸说：“奶奶，不用谢，这是少先队员应该做的。”说完就跑着上学去了。
二年级上学路上（优质18篇）篇十四
今天我看见一个老奶奶被人撞倒了，我看了以后赶紧把奶奶扶起来，正是因为这个我上学迟到了，不过我非常高兴，因为老奶奶伤得不严重，如果我袖手旁观的话，那肯定老奶奶的伤势肯定就会加重，而且助人为乐是件好事情，所以我欢喜不尽。
我赶快问奶奶：“奶奶您没事吧？”奶奶说：“没事。”奶奶又问：“小女孩你叫什么名字？”我问：“奶奶，您有什么事？”奶奶说：“也没什么，你要是不想说也没关系的，我只是想知道你的名字而已。”
“老奶奶您是去买菜还是买完菜了呢？”我问奶奶。奶奶说：“我已经卖完菜了。”我说：“可您买的菜呢？”奶奶说：“你不是看见我的时候我都已经在地上坐着的吗？”我说：“是呀！”“是被撞倒我的那个人拿走了。”“那奶奶你还有钱吗？”奶奶说：“有哇，谢谢你小姑娘，我想你该上学了吧？”我说：“对呀，不过您放心好了，我没事，只要您身体没事就行了。”然后我开开心心、高高兴兴的去上学了，奶奶也去买菜回家了。
其实这样的事情经常会发生在我们的小区、城市，只不过袖手旁观的人太多，这就是我们的社会。如果我长大成为管理这个社区的人，我一定会管理好我们大家共同的社区，让每一个人都平平安安的过好每一天的每一时、每一刻。还会让社区里的卫生变得更好，更干净，要教会社区里的每一个人学会防范意识，要让小朋友们学会着火了怎么办？地震了怎么办？让它变得越来越好。
二年级上学路上（优质18篇）篇十五
我上六年级时，学校的分部处在一个窄窄的，却热热闹闹、人来人往的小巷中：定慧寺巷。每天从热烘烘的公交车上下来走近它，是最欣喜的时刻。
每隔几日，巷口的定慧寺就会飘出阵阵浓郁的香火气息。老和尚立于佛像前，双手合十，口中念念有词;前来拜佛的人们(大多是老人)，则会在对过的小店里买上几根红烛或几把檀香，点燃了捧在手里，闭上眼睛默默祈祷。有时我也会停下脚步，向暗金色的佛像鞠一鞠躬，希望佛祖能消除我所有的烦恼。
水产店的那只大狗总是懒懒地趴在被擦得发亮的白瓷砖上，身旁来来往往的人们早已被它彻底无视。在不会迟到的前提下，我会蹲下来，轻轻摸摸它雪白的毛发，柔软的耳朵。这时，它眯着双眼，鼻子在我身上嗅嗅，喉咙里发出低低的吼声。本就有点儿怕狗的我以为它在赶我走，见它似乎要站起来，我连忙拽起书包，落荒而逃。
小小的书报亭满载着不论好学生还是坏学生的小小期待。这儿的主人是个年近七旬的老太太，头发花白，满脸皱纹，可我们从不恼怒她的口齿不清，听力不好。看见背着书包的我走过来，她笑起来，咧开早已没了门牙的嘴巴：“妹妹啊!新的漫画到了呀!”我也总是笑着回答：“好格哟!”
早饭来不及吃或没有吃饱的时候，总会掏出一元五角的硬币，等待那碗热气腾腾的豆花。“还是豆花歪!”满脸汗水，却面带灿烂笑容的中年主妇对我一如既往地打招呼。我坐下来，把书包搁在一边。轻巧的塑料勺盛起白白嫩嫩的豆花儿，也盛起了一天的阳光活力。大妈总会给我们这些学生仔多撒点榨菜，总会在忙碌中还不忘提醒一句：“当心烫!”而我们在多付了几角钱之后总会留下一句：“不用找了!”
小巷深处快乐满满。
二年级上学路上（优质18篇）篇十六
今天是个阳光灿烂的日子，我照例背起书包去上学。我的妈妈骑电动车，带着我向学校奔。
走在路上，一缕暖暖的阳光照在我和妈妈的身上，我抬头一看，嗬，那金色的太阳有一个明亮的圆环，圆环四周放射出五颜光芒，照亮了整个大地。望着这似曾相似的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天不也是今天这样的好天气吗？那时，我还是个小孩子。背着与我身体极不相称的书包，上学去。那时的我，刚刚上幼儿园，用一双充满好奇和天真地大眼睛看着周围。别人让我做什么，我就干，受到老师批评了或同学欺负就知道哭。
而今，我已是小学二年级的学生了，那些幼年的影子，在今天我的身上，还有吗？同样的早晨，同样的太阳，却没有了同样的`我，幼年，这珍贵却又娇嫩的字眼，已在我身上消失，就如同那美好的朝阳一般，就像雾一样散了。唉！身上的阳光不见了，却是那讨厌的云彩把这宝贵的阳光盖住了，刚刚在心里升起那份高兴喜悦之情破灭了。可是云彩却在慢慢移动，终于那束光又回来了，云飘走了。啊！我明白了，这云彩如生活中的困难一般，你怕，它就厉害，你不怕，它就败下阵来。我们应该像太阳那样，无论现在，还是将来，我遇到的云彩一定把它拿下。
到了校门口，我一抬头，这朝阳正在慢慢向上移动，仍然绚丽非凡，那多像现在的我啊！我要不怕困难，茁壮成长。
二年级上学路上（优质18篇）篇十七
今天早晨，我走在上学的路上，一不小心，跌倒了。顿时，我的膝盖破了一大块皮，鲜血立刻流了出来。
我吓得心惊肉跳，连忙看了看伤口，鲜血从膝盖流到了脚面上。我急忙打开书包，寻找纸巾。啊，我的书包里居然放了两片创口贴，妈妈真关心我呀！我把创口贴拿出来，贴在膝盖上。伤口虽然不大，但我疼得哇哇直叫，急忙用手捂住。这时，一位过路的好心叔叔告诉我：“小朋友，用红药水涂在伤口上，这样，很快就会愈合了。”
随后，我走进一家诊所，向一位阿姨借了一瓶红药水，小心翼翼地把它涂在伤口上。到了下午，我感觉一点儿也不疼了。
在我的身边有这么多关心我的人，有亲人，还有陌生人，他们的爱让我感到很幸福。谢谢关心我的人，是他们让我的生活变得更加美好！
二年级上学路上（优质18篇）篇十八
1课时。
1、训练学生根据命题进行回忆想象的形象思维能力。
2、运用学过的人物画、色彩知识等组织画面，培养学生爱学校、爱学习的思想感情。
通过对歌曲的演唱展开联想，在欢乐的歌声中，回忆上学的情景。
能够运用不同的艺术形象处理画面构图，表现生活。
1、学生带好自己喜欢的作画工具。
2、教师准备有关上学的歌曲，提供一些风格不同的人物、景物形象范图，让学生作画时选择。
一、师生问好，互相关心，调动学生情绪。
今天天气非常寒冷，同学们有没有因为天气寒冷而上学迟到呢？——没有。
大家都是遵守《小学生守则》的好学生，《小学生守则》第三条——按时上学，不迟到，不早退。
二、请学生听歌曲《老师你早》，说一说：
1、歌曲中的小朋友在做什么事？她的心情如何？还有什么景物？再请个别同学演唱一些有关上学的歌，如：《上学歌》、《读书郎》、《数鸭子》等歌曲，说说歌中关于上学的内容。
2、教师提供有关的人物、景物形象（上学的孩子、太阳、小花、建筑物等具有不同风格的单独的形象）。
三、学生观察这些形象。想一想，如何将它们组成一幅优美的画面（学习不同风格的构图创作）。
提示构图要点：
1、画面构图要饱满，突出人物、景物，表现主题。
2、同样风格的人物应搭配同一种风格的景物，使之协调。
请学生尝试组合画面，教师可帮助完成。
学生组合后欣赏范图。
《快让我上学》：几只大白鹅挡住了上学的路，一个小女孩张开双臂，想赶跑鹅。
群又怕鹅啄她，而不敢靠近。小女孩脸上焦急的神情和老高的太阳，生动地表现了小女孩上学受阻的心情。它采用了中国画双勾填色的形式，画面安排较合理，情节生动、风趣。
四、展开讨论，说一说上学路上的遭遇，并表现出来。
五、学生作画，教师巡回辅导。
六、作业 ：回家将这张画完成，把生动的情景画出来。