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下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇一
窗外,倾盆的大雨;教室里,在进行期中测验。
教室里安静得可怕,除了雨声,只剩下一片沙沙声,就像春蚕吞食叶子时的声音。事实上,所有的考生们此刻都恨不得像蚕一样,把试卷当作桑叶,几下就吃进肚里。每个月一次测验,成绩下降的同学将分进差班,直到下个月进步再调回好班。所有的学生在这所学校里都要像陀螺一样不停地旋转,但却有无数的家长不惜代价想把自己的孩子送进来。
英语的听力测试刚结束,就有同学被监考老师发现作弊被请出考室。在以前看到这一幕时,女孩的心里会很难过,会不由自主地想为他们辩解,但那只是以前。在这里上学两年,几乎每次考试时都有同学作弊被发现,每次周围的同学都会有或多或少的变动。曾经刚进来时的热情在试卷中一点一点磨灭,直至麻木不仁。
窗外,雨还在噼里啪啦不停地下着,丝毫没有停息的样子。一只蝴蝶,跌跌撞撞地靠着窗户飞着,被雨淋湿的翅膀似乎就要停止扇动。要在原来,当女孩还在读小学的时候,看见这样的情景,一定会毫不犹豫地帮助蝴蝶,只是现在,考试比较重要。
还是考试和成绩比较重要啊!女孩在心里想着。她想起她的朋友说,在这里,只有成绩才会意味着永垂不朽。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇二
“下雨了!”“下雨了!”
花儿仰起笑脸,说:“下吧!下吧!我要变得更红!”小草挺挺身子,说:“下吧!下吧!我要更挺!”禾苗探出脑袋,说:“下吧!下吧!我要喝水!”雨打在玻璃窗上,发出“啪啪”的声音,好像在说:“天然音乐,好听吗?”“扑通,扑通!”咦,是什么东西?原来是雨点娃娃落在花瓣上,开心地滚来滚去,一不小心,“咚”地掉在地上。
哈哈,可爱的雨,你给我们大家带来了多少快乐呀!
点评:这是一年级小学生的写景作文,语言生动形象,例如:“花儿仰起笑脸”、“小草挺挺身子”、“禾苗探出脑袋”等,前后照应,突出了雨给大家带来的欢快之情。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇三
今天我们家去菜场买菜,菜刚买到一半,雨下了起来,雨象从楼上倒豆子一样哗啦哗啦的下了起来,不一会儿,地下全部都湿了,人们边到处躲雨,象兔子一样飞快的跑着,想跑回家躲雨,树上和树枝上都沾满了露珠,马路上就开了一朵朵水花,但是有些人很着急,因为他们要回家收衣服,而有些人很开心,因为他们家没有在晾衣服,而且夏天下过雨之后很凉快,下过雨,我觉得很开心。
点评:这篇写景的文章,描写了下雨时的景象。文章用了比喻句使语言生动形象,但文章错别字较多,比如“像”,语句重复啰嗦,比如“雨下了起来,雨象从楼上倒豆子一样哗啦哗啦的下了起来,”语言的表达也不是很准确。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇四
一天,小兔去深林中游玩,它一边唱歌,一边跳舞,玩得很开心。
忽然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了大雨,雨声越来越大,雷声越来越响,闪电越来越亮,哗啦啦,下起了倾盆大雨。小兔急忙跑回家。忽然,小兔灵机一动,想起了用旁边的蘑菇遮雨,它赶快去把路边一个很大的大蘑菇摘下来,拿起来遮雨,多亏了蘑菇,小兔才没被淋着雨,不然就要感冒了呢。
它跑到了一条小河旁,大雨淹没了小河,回不去了。小兔想了半天,才想到了一个好办法。它把旁边的石头使劲地推到河里去。小兔终于蹦蹦跳跳的过河了。
回到家里,兔妈妈问小兔:“你怎么没淋湿呀”,小兔高兴地说:“我拿这朵蘑菇当雨伞,多亏了这朵蘑菇,才没被淋到雨呢”。兔妈妈高兴地说:“乖孩子,你真聪明”。
点评:这篇文章描写了下雨了,小兔想到了用蘑菇遮雨,才没有被雨淋到,体现了小兔的机灵、聪明。文中抓住了小兔的语言、动作、心理描写,刻画了小兔的形象。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇五
前几个星期,下了一场非常非常大的雨。天空先是乌云密布,阴沉沉的,像有什么可怕的事要发生,接着划过一道闪电,像似把天空劈成了两半,紧跟雷声也来了,一道接一道,一声紧跟一声,真可怕!雨也来凑热闹了。一开始就是倾盆大雨,这么大的雨仿佛是一张大大的、厚厚的.雨帘。这场雨让我想起上次的台风给我国的造成的经济损失,真是糟糕。
可是这场雨是温柔的。瞧,雨点落在草上就像草妈妈给一个个小草喝奶,雨点落在大树上好像在给他洗澡,他洗得多凉爽多舒服呀,雨点落在稻子上农民就不用给稻子浇水了。雨还给我们带来生活必须的淡水,没有这些雨点,我们就没水喝了。
但是雨下的这么大,我们在雨中站一下,身体一定湿透了,像一只落汤鸡,真是不漂亮;如果在这么脏的地上摔一跤,浑身都是泥巴,这样的话可要变成小泥人了,可脏了!回家肯定挨妈妈骂。
这一场大雨后,炎热的夏天就要结束了,轻松愉快的夏天也要结束了,紧张又愉快的学习生活马上就要来到了。我要努力学习,争取获得好成绩。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇六
白天的下雨与晚上特别不一样,因为白天的噢,就像是大地请求来的清洁工人,正努力的把肮脏的城市,变得彷佛是新的一般,令人眼睛一亮;夜晚的噢,夹杂着淡淡的哀愁,为大地蒙上一层神秘的面纱。夏天的雨,为阵阵的暑气降温,也为大地浇灭那炙热的火灾,冬天的雨,为冷冰冰的大地再降温,使大地变得更冷、更冷、更冷,就像如果大地是一块蛋糕的话,那冬雨就是冰箱,让大地都结冰了。
绵绵的细雨令人感到抒情,雨及似箭的疾雨令人感到烦闷,淅沥淅沥的微雨令人感到很舒服;而疾风暴雨、雷雨交加的景象则令人畏惧。有的'人喜爱雨天,绝得下雨天真好,可以在绵绵的细雨之中漫走,令人的烦恼都抛到九霄云外去了吧,还有,处处百花齐放的情景令人陶醉在其中,但有些人讨厌“下雨”,觉得雷声轰鸣、震耳欲聋、很吵、很烦、很讨厌,而交通不便,也成了讨厌下雨最大的原因。
下雨天,就像是云朵在哭泣,下雨天呢,就像是天上的雷公忘了关的水龙头,下雨天,就像天空的汗珠,无论你怎么想下雨天,总有一天,你的心放晴了,天空也会跟着放晴。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇七
早晨起床后,姥姥告诉我下雨了。她让我穿暖和点,可我们学校要求每天穿校服,戴红领巾,我不知道该穿什么,因为我想穿短袖,裙子,带红领巾,姥姥说太冷了,后来姥姥理论不过我,还是安我的想法穿了,一出门我感到有点凉。
出了楼门我就好后悔,好冷,又下雨,以后一定听大人的话。
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下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇八
雨,淅沥淅沥的落下,彷彿是雨精灵来向大地报到;彷彿是云的眼泪,接二连三的滴下。雨,就像透明的丝线;就像永远也擤不完的鼻涕;就像神的泪水。
有些人喜欢下雨,有些人则不喜欢。喜欢的人可能是因为可以不用上体育课,或是觉得雨很有诗意、很浪漫,或是喜欢雨后天晴还会出现一道绚丽宾分的彩虹,不喜欢的人也许是因为下雨天很潮湿、寒冷,好像水神也和雨精灵一起办嘉年华会,或者是因为雨衣和雨伞很不方便使用。
雨,好像伞的情人,雨,好像花草的朋友,为他们洗一场舒服的澡,雨,好像大地的帮手,只要大地变干了,雨水就会为大地滋润。雨就像珍珠一般明亮,雨就像宝石一样璀璨。
下雨时,我最喜欢穿着雨衣,撑着雨伞,看到小水坑时,就会踩下去,我也喜欢在家里看着细雨一丝丝的'落下,看着雨落在花草、大地上,彷彿花儿和草儿都在和雨精灵谈天,我好像也身在其中,与它们一起吹奏交响曲。
“轰!”打雷的声音打断了我们的演奏,
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇九
今天早晨,天气晴朗,我怀着愉快的心情,开始新的一天学习生活,学校生活依然像平常一样有序地运转。
当我们吃完午饭,天空变脸似的,先是十分闷热,热得我们在教室里直冒汗,没过多久,天马上就变样了,窗外吹来了一阵凉风,不远处有一片乌云,渐渐地乌云范围越来越大,同学们在教室里大声地喊:“要下雨了。”没过多久,外面变得乌云密布,校园的树都被风吹得摇摇摆摆,一瞬间下起了倾盆大雨,豆大的雨珠敲打着我们的窗户,看着这么大的雨,我开始担心了起来,因为我没带伞,等一下放学怎么回家。
到了放学的时候,雨还下个不停,我开始着急了,看着同学们在爸爸妈妈的陪伴下都回家了,我想:“妈妈怎么还没来呀?”就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候,一个熟悉的身影出现了,原来是妈妈,我就在妈妈的陪伴下高兴地回了家。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇十
下雨喽,大家赶快打着伞往家走。
这些伞像一朵朵五颜六色的小花儿,有绿的,有红的,还有花的呢!
一滴一滴的雨滴往下降,像很多很多的银丝在往下落。
“沙沙沙”,小雨滴轻轻地落下来了。
“扑通、扑通”!一个个人都踩上了小水坑,溅起了小水花。
街上的行人还专门穿上了防雨鞋呢!
下雨了,树和所有的植物都能喝个饱!
下雨太好了,我也喜欢,植物也喜欢!
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇十一
上学时,小男孩忘了看天气预报就去上学了,突然天空中下起了倾盆大雨。
小男孩对这个小女孩说:我忘了带雨伞。小女孩说:咱们两个合用一把雨伞吧!小男孩说,好的。
小男孩非常感激地说:回来请你做客。
小女孩说:好的。
说完,男孩和女孩一起开开心心的走进了校园。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇十二
今天下午放学的时候,突然下起了倾盆大雨,小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时,小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。看到此情景,小宙心想:他们的身上快被雨淋湿了,如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡,而且还会感冒,好可怜哪!
小宙于是就走过去问你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗那好,谢谢!小刚和小靖异口同声地说。
就这样他们三个人一起钻到雨衣底下,以便走,一边说说笑笑,很快就到家了。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇十三
一天,小燕子和妈妈去找食物。天气晴朗、空气新鲜。突然,乌云滚滚,几片淘气的乌云挡住了太阳。雷公公生气了,敲响了大鼓,电婆婆也划破了天空。
燕子妈妈说:要下雨了,我们飞低一些去找食物吧!小燕子天真地问:为什么呢?燕子妈妈说:要下雨时,空气里的水汽会将昆虫的翅膀沾湿,昆虫将无法飞高。这时我们在高空中无法捉到虫子,便要飞低来捕食了。
小燕子对小树说:要下雨了。小树开心的说:下吧、下吧,我要长大。不一会儿,小雨点儿,从天空中飘落下来。
下雨了小学二年级篇(模板14篇)篇十四
今天早上我起床后,拉开窗帘向外一看,我说“咦!怎么还下雨着!”天气的`心情不好,我在感觉我的心情也不好了。
因为太阳都被乌云挡住了,所以引起了下雨。小朋友们都不能出去玩了,也不能爬山了,只能待到家里。但是我没有感到无聊和孤单,因为可以像刘老师说的那样“在家读读拼音、练练打字、更跟帖子、玩玩数字”,还是挺有意思的呀!