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爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇一
今天我把《爱的教育》这本书读完了，这是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日记形式为我们展现了一个爱的世界。里面有一个平凡又善良的人物。带病上课的老师，助人为乐的同学、热爱同学的校长……书中有一些父亲的话、母亲的话，读一读总会使你明白一些道理。
这本书虽然没有一波三折的故事情节，却让我感动受到爱的教育。
每读完一个故事，我的心里就像厨房妈妈用的调味盒一样，酸、甜、苦、辣都有，也许这种无法用语言去形容的滋味就是爱吧。
在安利柯生活的一个月结束时，都会有一片每月的故事。《伦巴蒂的小哨兵》中爱过的小哨兵；《少年鼓手》中坚强的鼓手……他们各各都是以为英雄，而他们的故事都会使人热泪盈眶。
这是我第三次读了，可我并没有被熟悉的故事情节而厌烦，反而在爱的世界里更清晰的体会到了爱的力量。
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇二
每个人与生俱来的一双耳朵能听到各种旋律：优美的、烦恼的、嘈杂的……在繁多的韵调中，只要用心倾听，便可获得那最动人的天籁之音爱的旋律。
——题记。
用心倾听，树叶的低音絮语，那是对春雨滋润的感激;。
用心倾听，夏蝉的吟唱，那是对夏季热情的欢迎;。
用心倾听，果实坠落的声音，那是对冬季给予保护的谢意;。
用心倾听，雪花飘落的气息，那是倾听爱的魅力。
“给我的眼睛，我将永远张望，无论凝视海洋，山谷，河流……”曾记得三毛写的《梦里花落知多少》中写给母亲的一段话，“守望天使啊，你们不远万里呵护我，等到我羽翼丰满了，又将飞象远方，你们老了，僵硬了翅膀，什么时候才能得到安息呢?那么，我至亲至爱的母亲，我离开你时，你千叮万咛，是不是你的心跟我而来，魂也随我而去?”是的，每位母亲都是孩子的守护天使，用她们的全部力量为孩子撑起一片永远，永远万里无云湛蓝的天!感动于母爱，感动于爱中的无微不至，爱中的煞费苦心，爱中的千言万语，也感谢爱的天使带母亲来到人间，让这个世界到处充满爱。
友爱是无价的，当一次失败使你萎靡不振时，朋友热情的激励使你重整旗鼓;当一次次失败使你心灰意冷时，朋友们伸出援助之手，大家又一起携手共进。始终盘恒在心里的，也是朋友的这一席话：“当一切都沉于冷静，激励我们的是理想，理想不灭;振奋我们的是热情，热情不减!”于是，奋斗的勇气油然而生，我们努力，拼搏。感谢友情，感谢上苍赋人这最温柔的情感，让每个人都用留恋的情感，用心倾听，倾听友爱中的不离不弃，倾听友爱中的相扶相携，感谢友爱中的同舟共济。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”当岳飞期待着雪耻灭恨“驾长车踏破贺兰缺”时，那是怎样一种轰轰烈烈的爱过之情!还有那“年年战鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐，将军白发征夫泪”的勇者，与国家的一番热情，足以惊天地，泣鬼神。华夏五千年，多少热血男儿血洒疆场，多少爱国志士奔走四方。从“精忠报国”的岳飞到“家祭毋忘告乃翁”的陆游;从“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血荐轩辕”的鲁迅，这是一片赤胆之心的最初情感是出于对祖国的爱。感动于这沉甸甸的爱，它是用烈士的鲜血和汗水拧成的一种力量，流淌了中国人身体里熠熠发光，永不泯灭!
用心倾听，母亲那不绝于耳的唠叨，其实是热切的关爱;。
用心倾听，父亲那简短的教诲，其实是那深沉的爱护;。
用心倾听，朋友那真诚的一句“近来好吗?”其实是温暖的问候;。
用心倾听吧!倾听那最动人的“爱的旋律”
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当我听到这首美妙动听的歌曲时，脑海中便会浮现出一件往事，深切地感到我们的生活中，处处有爱的旋律。
记得那是小学六年级时班上发生的一件事。
那天早晨，班主任张老师兴冲冲地走进教室，面带微笑，对同学们说：“本星期六去环县秋游。”话音刚落，同学们都兴奋地叫了起来。张老师接着又说：“每个同学还要交20元的车票和吃住费。”顿时，教室里纷纷地议论开了。此刻，只见坐在后排的一位叫贾敏的女同学，低着头，一声不吭。张老师立即走过去关切地问她：“你是不是交钱有困难呢?”贾敏眼含泪水，微微点头。见此场景，我一阵难过，不由得想起她那不幸的身世。
她是我们班里有名的“特困户”，是在读三年级时，从别的学校转来的。当时听班上一些知情的同学说，她在很小的时候，父母就离了婚，母亲改嫁了，她与患有心脏病的父亲生活在一起。父亲是十分疼爱她的，当时生活还算过得去。在她读五年级时，父亲下岗了，他家在经济上就发生了一定的困难。学校领导知道这种情况以后，就免掉了她的学杂费，班主任和班干部还经常关心她的生活和学习。这些使她很受感动，她决心以自己优异的学习成绩来报答学校领导、老师和同学对她的关心和帮助。因此，她读书勤奋刻苦，各科成绩总是在全班前几名之内。
“张老师，贾敏同学交钱有困难，我们每人出一元钱替她交吧。”一位同学小声地说。接着，大家都异口同声地说：“对，我们每人出一元钱，帮贾敏交!
”这时我也回过神来，只听张老师激动地说：“好!
我们全班共有40位同学，大家每人出一元钱，那就是39元钱，还少1元钱我出。”顿时全班响起了一阵雷鸣般的掌声。此刻，平时沉默寡言的贾敏同学情不自禁地站了起来，望着全班同学和老师激动得热泪盈眶。过了一会儿，她用颤抖的声音对大家说：“谢谢，谢谢各位同学对我的帮助，谢谢老师对我的关心!
”深秋的天气是寒冷的，但在我们的教室里，却是十分温暖的。
黑夜中，我不孤单，因为有明星为伴;静寂中，因为有歌声为伴;挫折中，因为有永恒的爱为伴。母爱暖暖感受爱是幸福的，谈到幸福，想到了春雨般细腻的关爱，想到了春风般和煦的教导。在那平稳而又抒情的节奏中谱写爱的旋律。每当母亲弯着身子默默劳作的时候，每当母亲提着大包小包来看我的时候，每当我看到她站在校门外焦急而又喜悦地等待着的时候，我总有一种难以名状的感动。从她那神情的眼神中，我读懂了亲情;从她那半白的鬓发中，我看到了操劳;从她那关切的话语中，我感悟了生活。幸福总是在无声无息的爱中释放着她的魅力。暖暖母爱中，师爱浓浓老师，生活中的领路人。
老师的爱如同夜空里的繁星，让我们的知识在索取中收获，让我们的意志在磨砺中坚强;伴我一路走过风雨，陪我走进十六岁的年华;让一句句关切的话语流变全身，源源不断浇灌我干涸的心田;让我们在困难中树立自信的风帆，浓浓师爱中，我感受幸福。
友爱甜甜拥有朋友就拥有了快乐，能使月儿般纯洁的心交融在一起，这其中蕴含的情谊永不褪色。她的滋润也许不那么细致。
听着曹方唱的这首歌，我仿佛也在清新明快的歌词与旋律中遇见了我自己。
“我不禁看看我的天空里，这一边是读不懂的忧郁，那一边是大太阳高挂的画。”歌词就如同映照出了我的生活写照一般，同样夹杂着快乐与不快乐。经常被一些琐碎小事带动着易变的情绪，这一瞬也许会因为什么事浮躁不安着，下一秒，不快乐就会被信心和勇气所覆盖，重新展露出我的天空里明净的那一幕。英语老师曾说过，“常思一二，不想。”也就是要多想想那一两件开心的事，而忽略并忘却掉件使你难过的事。既然遇到了自己，那就应该学会让自己过得像孩童般无忧无虑些。
“在记忆的慢车里穿梭，是雨水它让人坚强。”回想过往，有许多场落满了雨的潮湿回忆，但也确实是代表困难与挫折的“雨水”在不断磨炼着自己，使我变得更加坚强了。
“路总是越走越远，城市和花园，我自由的标签，在这里或那里，勇敢着。”和曹方一样喜欢旅游的我总愿意一个人且行且走，进行着我与大自然的透明交流。于是这样，我不会感到害怕，因为我明白，无论何时何处，我都不是单独一个人的，还有许许多多花草树木陪伴着我。
正是因为遇见了我自己，所以要亲自动手打造那一片蓝天;。
因为遇见了我自己，所以更应学会在雨水中寻回眼前的明晰，从中回味、感悟人生;。
因为遇见了我自己，所以要坚信，“阳光会在下个季节遇见我”。
一首歌，如同人生中的一场小片段，虽然短暂，仍能在心底镌烙下深深印记。我也希望，自己的生活能像这首歌开头随意的浅唱一样平凡、精致。
我家楼下有个天生残疾的男孩,他叫王海平。踢足球、打篮球等活动都是我们男孩子的最爱,但他却只能坐在轮椅上默默地看着我们嬉戏、奔跑。他是多么渴望蓝天,渴望阳光,渴望与我们一起玩耍啊!他曾对我说:“如果我有一双翅膀,就能飞出去和你们一起玩耍了，该多好啊!”再加上前几年他父母离婚，他和妈妈相依为命，过着清苦的生活。
了，叔叔阿姨们都纷纷地来献出自己的一份爱心。一对退休夫妇不顾众人的阻拦，硬是把好不容易积攒起来的退休金投入捐款箱，他们满腔热情地说:“平时都是大伙儿帮我们，送牛奶、拿报纸……，现在也该轮到我们帮别人了吧!不管怎么样，这一点儿心意我们是捐定了!”大伙儿听了这对退休夫妇的话，心里油然而生出敬佩之情，大伙心想:连退休夫妇都捐了款，更何况我们，一时人们像潮水一样，一波接一波地涌向捐款箱，人人献出了自己的一份爱心。咦，这不是每天能开销50元的”小富翁”丁奇吗?他怎么也来了?再说他也不认识海平哥呀。丁奇把600元塞进捐款箱后，转头对我说:“我丁奇好歹也是个热心人，怎么能无动于衷呢?”听了丁奇的话，我对他真的是刮目相看了，敬佩之情油然而生。不经意间，我看见海平哥眼睛里的泪珠正在打转儿，可以说是热泪盈眶吧!最后，看着捐款箱，海平哥激动地把我拥抱住,说:“谢谢你们大家!谢谢……”
同在一片蓝天下，谁说残疾人失去了一切?他们失去的也许是身体上的某个部位，可是他们得到的却是更多人的帮助。“如果我们每个人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”在这优美的曲调唱响之际，让我们继续谱写着爱的旋律吧!
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇三
小学期间，我被老师扣留在了学校里，不许回家吃饭父亲从未像其他的父亲一样为我送饭每次期末考试结束后，父亲也不问我的成绩我的满分试卷只能躺在我的口袋里哭泣。
终于，我被勒令退学了。当我卷着铺盖回家时，父亲没有暴跳如雷只是平静的望着我，满眼的无奈。
“说句心里话，你还想上吗？”父亲终于开口说话了。
“无所谓”我耸了耸肩“你不是一点都不关心我吗”
在后来的几天里，父亲每天回来的都很晚而且每次回来的时候眼睛都布满血丝。后来我莫名其妙的听见父亲说：“去学校吧！孩子是我对不起你，这算我对你的补偿吧。”
我终于知道爸爸这几天为什么会来得晚了，原来是去校长那里请求，甚至下跪……。
谢谢原来我也被爱过，想着，眼角的液体不禁跑下脸颊。
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇四
秋天，在酷热难忍的夏天后悄然来临，她像一把小提琴奏出了悠扬的旋律。
我来到公园，映入眼帘的是两棵高大的松树，像两位战士正在站岗，捍卫着祖国的'边疆，其次就是五颜六色的菊花：有粉红色的、有淡黄色的、有白色的……真是应有尽有，它们仿佛在对我微笑呢！菊花虽然没有其他花的香味浓郁，可菊花的香气足以使我们陶醉其中，闻着那清香淡雅的菊花香，真让人感到心旷神怡。梧桐树枯萎的叶子掉了下来，枫树的叶子被染红了，这景象使我想起了杜甫的《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。在这公园里，说它凄凉不是，说它热闹也不是，这就是秋天的旋律。
看！这些都是秋天的旋律，多么悠扬的旋律呀！
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇五
在岁月的长河中，我在父母亲的庇护下渐渐成长。许许多多的刹那中，我体会到了父母给予我的关爱！
我有一个“严厉”的父亲。他对我的学习很关心，每当我的成绩不理想时，他会严厉的批评我，然后给我分析我失分的原因。苦口婆心地对我说：“下次一定要努力，尽力就好了。”我点着头，下了很大的恒心，不可以辜负爸爸的期望。这就是我那位时常给予我帮助，时常严格要求我的父亲。
我还有个“大方”的慈母她很好很大方，是一个温柔，大方的母亲，我依稀记得我三，四时。我让妈妈买一只很贵的1：1枪。但妈妈毫不犹豫的给我买，尽管我当时还是拿不起这支枪。
我想对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们！希望你们可以改掉坏习惯，和我一起努力进步。”
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇六
母爱无微不至，父爱严厉而深沉。那一刻，我读懂了父爱。
上个星期，老师给我们发下一份习题。我把习题答案藏在抽屉里，边抄边写，我担心被爸爸发现，就小心翼翼地把门关起来，拉好窗帘。突然爸爸走进来，我迅速推回抽屉，不自然地冲爸爸笑了笑，爸爸用怀疑的眼神看了看桌子上的习题，就悄悄地走开了。悬在我心头的石头终于落地了。我长舒了一口气，飞快地瞄了一眼答案，又迅速地推回了抽屉。很快我将所有的习题答案都抄写完毕。我得意洋洋地把作业拿给爸爸检查，等待爸爸的表扬，可是，爸爸盯着我做的习题微微地皱起了眉头，一言不发。我心里害怕极了，心想：这下完了，难道是爸爸看出了破绽?爸爸跑进我的卧室，从抽屉里取出那张答案，撕了个粉碎。他的脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，就像一颗乒乓球，怒气冲冲地对我说：“你怎么可以照抄答案?”“啪!”我的背上留下了一个清晰的巴掌印，我顿时感到火辣辣的疼，委屈的泪水瞬间奔涌而来。“擦掉重写一遍!”爸爸的语气严厉而冰冷。我强忍着泪水，很不情愿地拿起作业本重新写起来。
我摸摸那鲜红的指印，心里真恨爸爸，我感觉到爸爸不再爱我了。
晚上，我疼得翻来覆去睡不着觉。突然，爸爸轻手轻脚地走进来，我赶紧假装闭上眼睛。爸爸撩开被子看了看在我背上的巴掌印，然后给我把被子重新盖了盖，又为我点上了蚊香，轻手轻脚地走了出去。
在爸爸关上门的一瞬间，我突然读懂了父爱。我想起了小时候，爸爸用他那宽大的肩膀背着我;我想起了爸爸用他那有力的双臂把我高高举过头顶;我想起第一次骑自行车上街，爸爸骑着车悄悄地跟在我身后......爸爸用他高大的身躯为我撑起一片蓝天。想着想着，我的泪水就不由自主地流了出来......
爸爸虽然不善言辞，但是他是爱我的，对我严格是让我端正学习态度，我以后一定要努力学习，好好报答他。
那一刻，我读懂了父爱......
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爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇七
我生病时，她送我去医院；我功课不会时，她耐心教我；我孤独时，她陪我玩游戏；我受伤时，她轻轻帮我上药。伟大的她，亲切的她，是谁？她，就是我的母亲。
记得有一次，我不听妈妈的话，一个人去爬梯子，一不小心滚了下来，我疼得哇哇直叫，号啕大哭。听到哭声，妈妈慌忙丢下手中的活飞奔过来，满脸焦急地问道“伤哪了？哪疼啊？”见我没什么大碍后一边帮我上药一边说：“以后不能再爬了，这样非常危险，知道了吗？以后不管在什么地方，做什么事情都要学会注意安全。啊？”看着妈妈对我又责怪又怜爱的神情，我不住的点头“知道了。”
妈妈是女娲，给了我生命；妈妈是华佗，受伤我不惊；妈妈是快乐，驱散我的孤独；妈妈是园丁，抚育我这棵树苗的成长。我没有理由不感谢妈妈，感谢她对我的莫大的恩情。现在，我长大了，知识比以前多了，但也比以前淘气了，有时还跟妈妈顶两句嘴。可是妈妈不讨厌我，她耐心地教育我。我每次跟妈妈顶完嘴，我都会后悔，同时会在心里感谢妈妈，想起妈妈关心我的时候从无半句抱怨之言。我的确应该感谢妈妈。
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇八
每个母亲都会把自己的爱给予孩子。
对于孩子来说，母亲就像花的根，有了默默无闻的根才会有魅力无比的花儿。有一次，好不容易到了周末，想轻松自在的看一场电视，放松一下自己的心情。可是，妹妹乘我正看得入迷，偷偷地夺走遥控器，把频道给调了。刹那间，我猛然站起，生气地吼道：“拿过来，要不然我给你一耳光。”我虽是这样说，其实我可不敢真打。因为，到最后的是我，即使妹妹做错了，也不过如此。我跑过去，用尽吃奶的力气把遥控器抢了过来，刚转频道。妹妹就嚎啕大哭起来，那哭声可真是惊天动地，吓得我一边紧捂耳朵，一边哄她。
可这声音怎能不引来忙于做饭的妈妈呢?她问清楚过程，然后沉着脸对我说：“你怎能和妹妹斤斤计较呢，你作为姐姐的，就不能让着她一点儿吗?”我委屈地说：“是妹妹她先和我争遥控器的，又不是我和她争!”妈妈又大声地说：“即使是这样，她终究还是你的妹妹!”这时，我的眼泪不听，顽皮地跳出了我的眼眶，“妈妈太不讲理了，怎能因为她是妹妹，就一味地袒护她呢?”“泪流三千尺”是此时我伤心的真实写照。吃晚饭时，我一边抽噎一边吃饭。妈妈脸带一丝丝笑意，夹了一点我最爱吃的'菜搁在我的碗里，似乎是想给我安慰。就在这一瞬间，我对妈妈的怨恨似乎化解了，好像觉得妈妈不是有意骂我的。
我偷偷地望了妈妈一眼，却被她发现了，她微笑者，用爱抚的眼光望着我说：“快吃饭。”这时，我想对妈妈说：“妈妈，对不起!我知道其实你是爱我的，你骂我是想让我懂得做起妈的道理。请您相信，我一定会让您的付出得到满意的收获的!”真爱，如一杯茶，是品出来的，而不是说出来。同学们，你们一定要记住，每一个地方都充满爱，需要自己去寻找，才会感受到真爱!
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇九
这也是爱我噙着泪水，将手伸入冰冷刺骨的水中，用力地搓着自己又脏又臭的袜子。“以前都是妈妈给我洗的，怎么现在要我自己洗呢？”我越想越气，手已冻得通红。想到了家中的洗衣机，就将几双臭袜子扔进洗衣机里，正准备放水来洗，爸爸就吼了起来：“昨天就叫你自己洗，今天你还用洗衣机，不准！
”吼完就气冲冲的把我的袜子扔了出来“连洗衣机也不让人用，买它干吗？”我将目光投向一贯娇惯我的外公外婆，外婆无可奈何的摇了摇头，外公像是个铁石心肠，理也不理我了“我恨死你们了，恨死你们了！
你们不爱我了，不爱我了！
我气！
我气！
”我将气撒到袜子上，使劲的搓啊搓，没几下倒还洗干净了呢。
洗完袜子，我气冲斗牛的来到客厅，抢过遥控板，翻找我喜欢的节目。正好有个《动物世界》的栏目，我就慢慢看起来。里面讲了两只小狐狸被狐狸妈妈赶出了温暖的窝，来到风雪交加的洞外，其中一只小狐狸蹲在洞外，希望狐狸妈妈能把自己接回洞中；而另一只却冒着鹅毛般的大雪到处去找食物吃。后来，蹲在洞口的那只小狐狸被冻死了，而冒雪找食物的那只顽强地活了下来，直到长成大狐狸。
看到这里，我似乎明白了一点什么。
晚上，妈妈把我叫到身边，摸着我的.头，和我比了比个子，亲切地说：“孩子，你差不多和我一样高了。明年就要上初中了，我和你爸不放心啊！
是想让你洗点自己的小衣物锻炼锻炼你的自理能力。”我点了点头。
我躺地床上，脑子里始终想到那两只小狐狸不同的命运。动物界如此，其实人也一样：要成人，必须要经历磨练。我这么大了，也是该自己能做的事情自己做了，爸爸妈妈是想他们没在我身边的时候，能好好的生活，真是一片苦心啊！
我终于明白了，这也是爱！
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇十
几个月前，我家买了一台全新的电脑,经过了近一个月的调试，可以使用了。当时，我和父母之间发生了一件不太愉快的事，但那件事却让我明白了父母的爱。
那天，是暑假开始的第二天，在早上就把当天作业全做完了的我想看电视却发现电视坏了便去请求妈妈让我玩一会儿电脑，妈妈还没回答，就听见一阵急促的门铃声，我急忙去开门，居然是家住市郊杏林的表哥一家人！妈妈拉着舅妈，爸爸拥着舅舅聊天去了。我和表哥觉得很无聊，我便又去征求妈妈的意见，看能不能玩电脑，妈妈答应了，但要求等一下一起陪客人去逛街，我答应了，于是，我们玩起了电脑。
两个小时后，“逛街队伍”整装待发，而我却还坐在电脑前，妈妈在大厅急叫着“君旭，快出来，要出发了！”，我却想：逛街还不就是买买衣服、食物、用品吗？那是大人的事，与我们无关，便一声不吭，假装没听见，爸妈又齐声叫道：“君旭！快出来！不然‘杀’进去了！”，我听了，有点儿“烦”，便走向门，打算把它反锁上，在这时，表哥冲过来，顶住门，说：“不行，我们不能不守信用！”爸爸气冲冲地走过来一把将我“揪”出房间，我却哭着又往回跑，被爸爸拉住了，妈妈一气之下把门锁拆了，又把电脑设了密码，才拉着我去逛街了。
回家后，妈妈语重心长地对我说：“儿子，不是我们不让你玩太久的电脑，这是因为这会让你的近视眼进一步加深，除此以外，你要知道，讲诚信是为人处事最重要的，你答应别人的事，就一定要做到！好了，上床睡觉吧！”
我躺在床上，久久不能入睡，因为我感受到了父母对我的爱是这样的深，这种爱可以让儿女从歧途上走回来，也可以让儿女明白一些道理。这件事，也让我感受到父爱以及母爱的力量，母爱一般是较为“明显”的；而父爱却要认真体会才能感受到。这两种爱有时一致，有时分歧，但“目的”都是一样的——为了自己的儿女能够健康成长！我的父母也一样！那时，我就下定决心：以后绝不沉迷于玩电脑，我将以爱来报答父母！
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇十一
一曲“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”让人多么感动。相信大家对这首歌肯定非常熟，也感动了不少人。从看了《妈妈再爱我一次》后，我便更深刻的理解了这首歌的含义。
影片中，在孩子得了麻疹又因为感冒引起发烧后，经过医生诊断，说孩子很可能得失聪，失声等，似乎已经没有了任何希望。但妈妈并没有因此放弃。为了祈祷上天可以保佑孩子，妈妈从家门口开始，三步一磕头，五步一叩首，一直拜到寺庙。尽管双手被石子磨破，头也被磕得直流血。那一刻，母亲的样子让我心痛不已。在第二天，小强奇迹般的退烧了，那些并发症也都消失了。我想应该是妈妈的诚心感动了上苍。
再想想我，我比小强好多了，家境比他好，爸爸妈妈还都陪着我。记得有一次，我生病了，躺在床上痛苦的呻吟着。妈妈拿起一个苹果，削了皮，一点一点地喂我吃。妈妈那温柔的话语，一声声亲切的鼓励，给了我战胜病魔的信心，这就是伟大的母爱。
在影片的最后，小强用自己的实力当上了疗养院的院长，在精神病医院找到了失散多年的妈妈，他边唱边凝视着妈妈，终于，功夫不负有心人，他唤起了妈妈的记忆，他们母子二人终于重逢了。那感人的场面让人不禁潸然泪下。
母爱就是这么伟大，不顾自己的安危，只希望孩子健健康康，快快乐乐的成长，别无所求。同学们，让我们共同珍惜这一份伟大而无私的爱吧!
暖色调的爱。
我晚上睡觉很不安分，常常在睡着后掀掉被子。这些，我原本并不知道，可那一次我在夜间突然醒来，发现妈妈坐在我的床边，还轻声念叨着：“又踢被子了，这孩子睡觉真不老实。”然后轻柔却略带倦意地帮我盖上了被子，静静地关灯离开。我突然发现，灯光下的妈妈，很像一位守护天使。爱，是甜蜜的橘色。
生病的时候，爸爸会很担心，带我去医院检查身体。有一次，我患了肺炎，每天都要去医院打点滴。爸爸便从超市给我买回一堆零食和书籍。怕我一个人寂莫，他甚至还请了一个星期的假在医院陪我打点滴。针扎在手上真的很痛，药水冷冰冰的很难受。然而不知为何，一看到坐在身旁的爸爸，我就感到了莫名的安心。我突然发现，有爸爸的陪伴，医院门口的红十字在我眼中幻化成了天堂的象征。爱，是炫目的红色。
小时候有一段时间是在南昌的外公外婆家度过的，古典的红砖房有种亲切的气息。我在那儿有一个哥哥，记忆中他总是护着我，带我用沙堆城堡，帮我承担所有的家务事。哥哥总是护着妹妹的啊。如今他已是初二学生了，我们之间的兄妹情却始终没有淡过一分。我突然发现，小时候堆过的那个沙子城堡，成了我们最美好的回忆。爱，是明亮的黄色。
我有一个堂妹，生活在爷爷奶奶身边。由于公比我小半岁的缘故，我跟她很合得来。新年的时候，她突然拿出一盒粉色的幸运星，对我说：“姐姐，这盒幸运星送给你，希望你可以永远开开心心。”那盒幸运星，我是含着泪光收下的。我突然发现，妹妹仰起的笑脸已成了我幸福的一部分。爱，是柔柔的粉色。
人生中遇到的爱，都是微不足道的，却都是我心中温暖的爱。我的爱，是暖色调的。
爱要勇气。
爱要勇气母爱是伟大的，母亲为我们奉献了那么多，而我们也应该为自己的母亲做点什么，比如----对母亲说声“我爱你”。即使如此，我也从未对自己的妈妈说声----我爱你。并非我不爱她，只是我羞于启齿。我觉得正儿八经地对妈妈说那句话，挺别扭的。
吃晚饭时，妈妈匆匆地往嘴里扒着饭。她等会儿还要上班，要不是担心我和弟弟，她早就去找一份更好的工作了。想到这里，我的心“咯噔”了一下，张了张嘴，结结巴巴地说：“妈妈，我···我···”我好想把“我爱你”三个字说出来，可这三个字就像卡在喉咙里一样，怎么也说不出口，我脸红起来。“嗯?怎么了?脸怎么这么红?是不是发烧了?”妈妈搁下筷子，想看看我是怎么了，我仓促地说：“我们十月一日要放八天假。”我低下头来，想掩饰自己的脸红，可这一切在妈妈眼里却变了样，她以为我是怪她不陪我出去玩。她坐下来，有些愧疚的对我说：“我要上班，没时间陪你们，下次我休假陪你们去玩。”
晚上九点多，妈妈拖着疲惫的身体回来了，她到家后一刻也没闲着，洗碗，洗衣服，打扫卫生····我看着看着，眼泪就流了下来。我把她叫到客厅，把她按在沙发上，别扭地坐在她旁边，低下头，轻轻地对妈妈说：“妈妈，我爱你!”
我抬起头时，妈妈的眼眶里已经充满了泪水，我用自己的手帮妈妈擦去了泪花。我和妈妈相视而笑。妈妈笑得十分灿烂，十分美丽。
原来，爱是需要勇气大声说出来的。
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇十二
我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇十三
有一朵花，只盛开在校园里，而且这朵花是无形的，你只能用心去感受，去倾听，当你感受到这朵花盛开的时候，你绝对会赞叹不已，赞叹这朵花的美，赞叹这朵花盛开的如此的鲜艳、引人注目。而且这朵花种在校园里的每一个老师和每一个同学的心中。这朵花就是发生在老师关爱学生之间的爱！
想要找到这朵花其实并不难，它就是盛开在我们的身边呢！我就见过一次，那一次，也是令我难忘的一次！那朵花开得好美好美，美得让人沉醉，美得让人感受到了它的存在的意义。
那一天，我们正上着体育课，突然看到体育老师，从成功楼里匆匆地走出来，手里还紧紧地攥着棉花和创可贴，我们见状，感到疑惑：“是谁受伤了呢？需要棉花来止血，肯定受了不轻吧？”不知是谁喊了一声：“去看看吧！”然后，我们女生跑了过去了解情况，我顿时感觉到这朵花准备悄然开放了！
我们看到了这样的一幕：体育老师正在用棉花轻轻地擦去血迹，那血一直在流着，流的`满腿都是。那位受伤的男生脸色发白，不过神态自若，好像从未发生过一样。我们真佩服他，如果我们女生受了这样的伤话，要门市嗷嗷大哭，要么大喊大叫，而他却很平静。老师擦干净了血迹，就开始上药，敷上棉花止血，用创可贴粘住棉花。这一系列的动作看似粗鲁却是温柔至极，这不是一般男老师可以办到的，我觉得体育老师就像是一位护士一样温柔体贴。
而且，我还注意到了一个微小的细节：体育老师边上药时还边轻声安慰，使男生不再脸色苍白，体育课时以后，老师叫住了那个男孩，交待他说回家要好好的清理伤口，以免发炎。男生点点头，便走了。
这件事结束以后，我觉得这朵花开的很灿烂，也很大。他是永远不会凋谢，永远盛开在校园的每一处角落。所以，我们应该让这一朵师生关爱之花绽放在校园每一个人的心中！
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇十四
“小学六年级生活是黑色的。”自从我到了六年级一直感受着这句话，听已经迈入中学的哥哥姐姐们说，听老师们说，听父母说，也看报纸杂志上写。是的，残酷的竞争，炎炎的烈日，各方面的压力，逃避是不现实的，哀叹是苍白的，泪水是无用的，所以，“万人挤过独木桥”的小学六年级生活是“黑色”的。但是作为一个小学六年级莘莘学子中的一员，我却要说：我爱小学六年级生活！
我爱小学六年级生活,因为七月的升学考试从小到大所积蓄的一点一滴的总爆发。多少求知的艰辛，多少奋斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在失败后的心灰意冷中，在成功后的欢天喜地中，在一次次“初生牛犊不畏虎”的尝试中，我们挑战着自我，完善着自我，一直走到了这个神圣的七月。付出总有回报，是真金就不怕火炼，七月就像一个熔炉检验着这些祖国明天的接班人。这个充满挑战的小学六年级的生活，我喜欢！
我爱小学六年级生活，因为我们走到会有升学考试的路上,除了我们自己洒下的汗水，更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师，还记得我们每一个进步带给您的喜悦吗？还记得我们的屡犯旧错带给您的焦急吗？还记得您为我们搜集最新高考信息的奔波吗？还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳嘶哑的声音吗？谢谢您，敬爱的老师，请相信我们会在这个升学考试中交给您一份最完美的答卷！爸爸，还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗？妈妈，还记得您为模拟考失败的我鼓气，用并不宽裕的开支为我买营养品，找各方面资料，为我安排食谱的一点一滴吗？女儿的'烦躁，你们的包容，谢谢你们，我最亲爱的父母！父爱母爱比山高比海深，我惟一能做的也许只能是这个升学考试的金榜题名！这个充满温馨的爱的小学六年级生活，我喜欢！
我爱小学六年级生活，因为升学考试充满了友情与全社会的投入与奉献。在朋友们的鼓励中我坚强自信，在朋友们的鼓励中我永不言输，在朋友们的祝福声中我相信自己会踏入自己心目中理想的学府，为祖国的明天更加刻苦地磨炼自己，因为我是希望，我是中国未来的接班人呵！
我爱小学六年级生活！尽管它也许真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在这个小学六年级生活！小学六年级生活也是红色的！因为亲情，因为友情，因为这一切感人至深的爱！
愿大家也一样，爱这个不凡却也平凡的小学六年级生活！只要我们都曾用心走过!
……。
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇十五
我从很久很久以前，就一直陪伴在母亲身边，沉默而又毅然地坚守着。我知道自己的归属，也一直知道我是被爱着的――隔着不远不近的大海那畔，是爱着我的母亲。
直到有一天，纷乱的战火无情地席卷海的那畔，炙热的火焰灼伤了我孱弱的母亲，亦灼伤了我的双眼。我沉默、沉默而又倔强地看着，那薄薄的一纸文书，轻轻一划，便将那窄窄的海峡，划成了一道越不过的天堑。
――咫尺天涯。
听到了1949年，那举国上下的一声欢呼，那是在说着爱我；
听到了1972年，周总理和田中首相的一句承诺，那是在说着爱我；
但我又看见了，看见那个迫使我和母亲骨肉分离的陌生人，他搬弄是非欺瞒世人，张着那张狰狞的大嘴嘶吼着，妄想以俗不可耐的金钱买走我和母亲无价的情谊。
听见了人们激情迸发的吼叫；
听见了母亲对全世界的宣告――。
“钓鱼岛是中国的！”
我觉得很温暖很温暖，我觉得心中的热流在翻滚，我觉得自己是被深深、深深爱着的。
所以我坚定、坚定而执着、执着而又欣喜地挺立在那儿，我等着，等着我的母亲将我拥回她的怀抱。
我叫钓鱼岛。
爱着我的母亲，是中国。
为什么我的眼中常含着泪水――。
因为我被这片土地爱得深沉。
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇十六
“快回来!快回来!美美，不要乱跑!”
知道我在和谁说话吗?它就是我家的小狗美美。
美美是一只黑白相间的蝴蝶犬，有一对大大的.耳朵，毛茸茸的大尾巴和一双圆溜溜的眼睛，非常可爱!
没吃只要一回家，美美就会狂摇尾巴，不停的舔我的鞋子，有时候还会趴到我的身上来，给我踩印几朵小梅花，兴奋到摔了好几跤。
它本来只是在楼上的卧室和花园里玩儿它的小皮球的，后来它学会了爬楼梯，就开辟了新的游戏场所，到院子里、客厅里、厨房里、仓库里，搞得一塌糊涂。
每天晚上，我一洗完澡，就大喊“美美!睡觉啦!”美美就迅速大大跑到楼上，蜷缩在它的窝里，头靠在前爪上，后爪伸展开，再把尾巴卷起来，很快就进入了梦乡，比任何人都快。
这就是有趣、可爱、亲热的美美。
爱的旋律六年级小学（模板17篇）篇十七
我家养着一只可爱的小狗，我把它取名叫诺诺。它可是我最忠实的朋友。每次我放学回到家的时候，诺诺就会向我摇摇尾巴，可爱极了！晚上的时候，我吃完了饭，就去看诺诺吃饭。诺诺吃得津津有味。我还经常带它到楼下大小便。
我们身边有许多动物，如：流浪狗，流浪猫等。它们曾经也受过宠爱，如今它们为什么流浪在外，那不就是因为我们人类吗？我们把它们从身边抛弃，一只只被主人抛弃的小生命心里怎么想，人类有没有想过它们的死活。请关爱我们身边的动物。
世界上有许多户人家，家里都养着一只只可爱的小动物。他们把小动物照顾得健健康康的，还把它们训练很聪明。但是有些人却把那可爱的小动物当成是自己的'敌人，整天欺负小动物，对小动物进行了狠毒的“家法”，实在是太可气了！我希望在这个“大家庭”里，每个人都能保护这里的每一只动物，关心它，爱护它。
让我们把爱心相连，关爱这里的每一只动物吧。
我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。