和吉他在一起初中（热门19篇）

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和吉他在一起初中（热门19篇）篇一

其实人人都拥有幸福，缺少的是幸福感。只要用心感受，幸福的味道就在身边。

除了为父母，我几乎找不到活下去的理由，直到那次。

那是一次暑假，妹妹到我家来。天异常热，我家那只狗都呆懒地靠在一边，吐着舌头，蚊子都不愿意飞了。于是到了傍晚，我怕热得睡不着，搬来电扇，铺上了凉席，又开始为燥热的漫漫长夜无止境的作业郁闷，这时妹妹看到我屋里有电扇，立马跑过来，打开电扇。她的脸贴着电扇，一副陶醉的样子，在充满倦意的夏日，显得特别舒服。“姐姐!”她突然睁大了眼，用两只小手使劲地拽我过去，像发现了新大陆似的。“干嘛?我写作业呢!小屁孩，别烦我。”“你闻!”她对我满是期待地说。我不耐烦地一低头，什么也没闻到。“是不是有花香?”她又睁大眼睛瞪着我。我仔细一闻，原来是那有薰衣草香味的凉席被风扇一吹，传来了香味。妹妹又抱住了风扇，闭着眼陶醉地闻起来，好像在普罗旺斯似的，可这分明是燥热的小屋。“这就是老师讲的幸福味道。”这一刹那，那个陌生的词又被提及，那一刻我仿佛真觉得那个席子香极了，这小家伙还真有点意思。

“陪我出去玩会吧!外面的梧桐更香呢!”我突然觉得这小家伙有魔力，况且我也写累了。

出去了，走在路上，树上粉红色的花儿也随着风悠闲地摆着，一股甜甜的粉色香味缓缓吹来，带香味的暖风轻抚着我的脸，还带来片片花瓣，贴在脸上，凉凉的。这时，知了叫起来了，清脆地像夏日吉他曲。看看天上，一片玫瑰像少女羞红的脸，闭着眼，我分明感到了两个字——幸福。

从此，我的生活被这个小家伙装了个太阳。就像顶卡洛琳说的，“幸福与否，关键要有个灵敏的鼻子。”我就拥有了它。

上学路上，我可不郁闷了，生活不光草席有花香，梧桐有花香，处处都有花香。上学路上，我可不郁闷了，阳光透过密林，斑驳的树影洒在身上，光强不同，位置不同，光影就不同，飘飘荡荡，着实有趣，那是太阳在和我打招呼吧!上学时，老师可爱地看着我鼓励我进步，因为我考好了给一块糖，放了学，妈妈又做了拿手的桂花鱼，和我讨论着有趣的事，睡前，妈妈轻轻地说做个好梦，这分明是幸福的味道。

我平凡的生活点亮了，我学会发现了幸福，每天和幸福在一起，人生路上，只有如此才会更健康。有一个发现的感恩的态度，轻松地让爱你的人幸福快乐!让自己步入美好的未来，这才是生活。

和吉他在一起初中（热门19篇）篇二

春去秋来，花谢花开，身边的人和物随着时间之河慢慢逝去。唯有那在窗外滴嗒的雨，一直陪伴在我身边。可不是嘛，听妈妈说，我就是和雨一块降临的，那天晚上，我听着雨声入睡，脸上一直挂着笑。我爱和雨在一起，从绵绵不绝的雨中，我总能听出，看出别人察觉不到的东西。

雨是我的拉拉队，想起那个下雨的黄昏，我在参加一个选拔赛，面对一道又一道使我陷入苦恼的题，我感到希望渺茫。身边的同学一个又一个离席而去，焦急使我的手心沁出汗水，我在草稿纸上漫无目的的写下一行数字。是雨，走进了我的耳畔，窗外的小雨掉在窗台上，发出清脆的声音。“滴嗒，滴嗒”，每一个雨珠的掉落，好像是一种节奏，一篇乐章，使人放松。从此起彼伏的雨声中，我听到了鼓励，喝彩：“加油!”“再想一想。”“你没问题的!”我放下了提起的心，仔细思考，终于，我松了口气，试卷上，写着清晰的答案。我走出楼门，雨点落在我的头上，手上，好像在给我胜利的拥抱。

雨是我的伙伴，窗外的雨仍在不停的下，路上已经出现了一个又一个小水洼，我不禁抱怨：下雨天，没有谁会陪我出去玩了。我寂寞地靠在门边，闭上了眼，门外的雨声溜进了我的耳朵，我开始聆听。“滴嗒”“叮咚”的雨声连续不断，仿佛在给我讲一个故事，仿佛要告诉我一个雨中的奇妙世界，我想起了在小学时，窗外下着雨，我们却争先恐后地跑出教室，在操场上玩闹嬉戏……我不再犹豫，拿起雨伞，走出门，我开始享受雨带给我的一切欢乐;我在雨的伴奏下旋转手中的雨伞，踏起轻快的脚步。我还蹦进深深浅浅的水洼，让水花迸溅，欣赏着“扑通”一声的刺激。回到家，妈妈惊呼我全身湿透，她不知道，我和雨在一起，享受着快乐。

雨是我的老师，发了成绩单，让我觉得天阴蒙蒙的，一场暴雨即将在我心中落下。果真下雨了，但那雨声与我听惯的不同，沉闷极了，仿佛在低声咆啸，有力的雨水拍打着玻璃，不是在撞击，好像在责怪我为什么不好好复习。走在回家的路上，抬头看看天空，和我的心情一样，阴蒙蒙，低沉沉。我问自己：“这雨，还会停吗?这天，还会亮吗?“雨，给了我答案。我的头在众人惊呼中抬了起来，沿着他们的眼光望去，远远的天边，出现了一道彩虹，在乌云的遮挡中露了出来，我明白了，彩虹，总是出现在风雨后。

和雨在一起，我享受欢乐，感悟人生，就像池田大作说的：和最好的朋友在一起，是人一生最快乐的时光。

和吉他在一起初中（热门19篇）篇三

记忆中，一个胖乎乎的小女孩刚刚学会走路，时不时摔跤，“宝贝儿，没摔着吧，来来来，抱抱抱抱不哭哩!”第一个向我奔来为我擦去泪水的人是你，那时我认定，和你在一起，就没有痛苦。

上学了，一对朝天辫一蹦一跳，第一次穿的校服，你烫了一遍又一遍，背上新书包，我走入校门，你千叮咛万嘱咐，比我还要紧张，那时我确定，和你在一起，就没有压力。

长大了，“嘭”，我摔门，把门反锁，“知道了，知道了，我不要你管，我自己就行了!烦不烦啊!?”你只是愣着，呆呆地为我收拾摔过的东西：“怎么不要我管，我怎么会不管……”你喃喃的'，眼睛迷蒙了。那时我可定，要和你在一起，挺烦的!

幕然回首，我忽然发现：随着时间的流逝，年龄的增长，我忽略了母亲，更忽略了她对我深深的爱……那晚，在灯光下，我清楚地看清了母亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤……那是岁月的见证，那是爱的证明!霎时我领悟，和你在一起，我最幸福!

我要和你在一起，不要华丽的外衣，不要虚伪的言语，你的一个眼神肯定，你的一个拥抱安定。

你是下雨天为我撑的伞。

你是小雪天给我披的衣。

你是我的好妈妈!妈妈我要和你在一起!

和吉他在一起初中（热门19篇）篇四

平平淡淡的生活宛如一杯白开水，看似了无生趣，其实仔细品味，好象其中也夹杂着淡淡的甜。

周末，把自己关在屋内，静静地写作业，呆呆地看看天，手里拿着零食无聊地盯着动画片，好羡慕别人那种风风火火的生活，与父母高谈阔论，出外郊游，可是这所有的计划全都因父母繁忙的工作而被告下马。

卧室里，两个人，生病的妈妈，还有一个坐在床前的我。

阳光从窗外射入，照到了妈妈苍白的脸上。

我收拾好了一切，慢慢地坐回到床前，帮妈妈盖好被，没想到这么轻的动作也惊醒了妈妈。

“你也睡会儿吧?”妈妈看着我，眼里流露出心疼。

“妈，我不累，您喝点水吧。”

“不了……”

沉默了片刻。

“最近怎么样?”妈妈突然问我。

“妈妈，今天我们学校……”我滔滔不绝地把在学校里发生的好玩的事都告诉了她，看到我绘声绘色的说话，妈妈的脸上不时露出一丝笑意。

随后，她也兴致很高地说了最近她听说的好多事，还讲到了许多法制故事，我们对故事中人物的遭遇深感同情，同时又对其中出现的现象争论不休，妈妈的文化水平不是很高，但是她用自己朴素的法律知识维护着自己的观点，我也同样如此。

窗外的阳光从开始的刺眼，转而变得柔和。

“呦，都3点多了，快起来做饭，一会儿该走了。”妈妈急切地看着表。

“妈妈，您别着急，今天我自己做，您在旁边指点不就行了。”我冲着妈妈笑了笑。

一顿饭做地不亦乐乎，不是少盐，就是多醋。妈妈在旁边的指点丝毫改变不了我手忙脚乱的节奏。

一阵嘻嘻哈哈中，饭的香味浸满了整个房间。

“妈妈，您先吃点吧。”

“不了，你快吃吧，等下周回来妈给你做好吃的。”

妈妈坐在我旁边，慈祥地看着我大口大口地吃饭，幸福的感觉刹时将我包围。

是啊，我的母亲，或许没有高等的文化，没有美貌的容颜，但是她有一颗永远爱我的心，宛如小溪一般，没有惊涛骇浪，没有乱石穿空，可是她有自己的宁静之美。

和妈妈在一起，很静，很美，很快乐。

和吉他在一起初中（热门19篇）篇五

那场“三十一条腿”比赛让我记忆深刻，难以忘去，因为在那场比赛中我看到了人性的光辉——团结！

那次比赛，我们班是在倒数第二个进行比赛的。在我们之前的几个班级发挥的都不错，这让我们不由得紧张起来，要知道，在训练的时候我们班的成绩是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出现了训练时的情景。

“一二，一二……”随着口号，我们努力跑起来，但是人与人之间的速度并不相同，，所以我们班的队伍很不整齐，前后相差了一大截，几乎是每走十步摔一次跤，就这样磕磕绊绊地我们跑完了50米。人家班上都跑完一个来回了，我们却只是跑了半个路程。看到这样的成绩大家都急的直发牢骚。眼看比赛就快来了，大家更勤奋地练习。终于，我们的技术稍微好一点了。

日子抹上紧张的气氛就溜的飞快，比赛终于来了。站在充满加油声、口哨声的赛场上，我真的好想逃，因为我知道我们注定会失败的！“预备——跑！”裁判的哨声在操场上飞扬。开始了吗？我的脑子里有片刻的空白，随即而来的'就是紧张，跑吧，跑吧，也只能这样了。

唉~我们是注定失败的吗——有一小部分同学掉队了，这是摔跤的前兆。为了减少摔跤的可能性，前面的同学放慢了脚步，落后的同学加快了步伐，扭曲的队伍重新吻合成一条水平线！跑到终点时，一张张带着汗水的脸上绽放开了笑容。此时此刻，我们已不再关心成绩如何，我们被快乐包围着，那是吞接带给我们的兴奋！

这件事虽然只是时间这条长河里的一个小水滴，但是这却是我们吞接的重要证明！我们会记住这件事的！因为我们永远都会记住团结的美好！

和吉他在一起初中（热门19篇）篇六

爱就像是空气，让我们赖以生存，我们却常常忽视它的存在。

我一开始并不理解父母的行为，他们坚持把我带离家乡，离开外公外婆为我打造的舒适的家，来到这个以光速不停向前奔跑的城市，说是为我将来好。可他们又管过我多少周末常常是在寂静与无聊中度过的，没事干的时候，我便一个人对着天空发呆，后来父母也察觉到了，我这样生活太过于孤寂沉闷。于是你便来到了我的生活中。

记得那次放学冋家，一个小东西窜过来，亲热地蹭在我的腿边。“这是什么东西啊”我问。“给你买的小狗啊，”那天母亲破天荒地在家冋答我说，“它以后可以陪你玩，帮我们看家。”“这小东西帮我们看家”我自言自语地说。

我清楚地记得第一次见到你的样子，一身黑毛，又瘦又小，一丁点儿大，只是那双黑眼睛过于清澈和明亮，无奈地看着我。“是想让它代替你们陪着我吧”我冷笑一声，头也不回地回到了我的`房间。

说实话，一开始我有些轻视，甚至讨厌你。你的来到，让父母相信我不再孤单，让我更多地留在家里。我常常无视你，从你身边走过，我没有任何理睐。你欣喜地叫着扑过来舔我的手，咬着球想让我陪你玩，我却径直走开，我甚至常忘记喂你东西吃。

但那一次却让我释然了。那次我在学校受了委屈，无处宣泄，回家后我坐在沙发上哭泣，家里没有一个人，没人安慰我。突然我觉得有什么东西在蹭我的腿，我一看竞然是你。你舔着我的手，用漂亮的大眼睛望着我，仿佛在问：“怎么了”那一次我紧紧抱住你，眼泪滴落在你黑色的长毛上。

从那之后我开始注意你，才发现我们是如此的相似，你喜欢趴在地上，睁着眼睛发呆，你甚至和我一样喜欢仰望天空。我想，你也是寂寞的吧，你也很孤独吧。但你却选择了去守护一个孩子，尽管她一次次冷落你，你也依然陪在她身边，不离不弃。我的心里却只装着我的孤独、痛苦，而你呢，却被我遗弃在角落。

现在，我经常在做完作业后不经意一抬头，就发现你趴在门边默默地陪着我，那时，我心里总会掠过一丝感动。

我已经习惯了和你在一起，学习累了我会陪你一起玩玩球，出去散散步，我不再孤独。原来，和你在一起，竟是如此开心。

和吉他在一起初中（热门19篇）篇七

我喜欢和你在一起，回忆那段快乐的小学生活；我喜欢和你在一起，一起打打闹闹说说笑笑；我喜欢和你在一起，一起边听音乐边写作业；我想和你在一起，可你却离开了我。

记忆回溯到两年前，那时，我与隔壁的你是好朋友，按年龄，我比你小，但我们却是同桌，你的成绩好得让人目瞪口呆，性格也好，文静而不内向，平时见你也总是静静地捧着一本书入神地看着，我觉得，那时的你最美，眼睛炯炯有神，眼睫毛“扑闪扑闪”地，像一只蝴蝶一般上下起舞，细长白皙的手指轻轻放在粉嫩的小嘴上，后面那两条长长的三股辫也像猫尾巴似的调皮的轻甩着。因为你的好成绩，你便成为我爸妈嘴中名副其实的“别人家的孩子是个宝，”而我也理所当然地接受，因为与你在一起的那段日子里，我从你身上学到了不少东西。

我至今还记得，9岁那年你教会我做人要诚实时的情景。

那一天，由于父母的工作繁忙，我无聊得在发呆，你甩着不短了的三股辫来找我一起去附近的书店看书。

和吉他在一起初中（热门19篇）篇八

每当我听见这些美妙的音乐时，就不禁想起了我的'“朋友”——吉他它是我最爱的一件乐器。

事情发生在三年级时，有很多次，我看见那么多的人有属于自己的一种乐器，我特别羡慕！于是，我向妈妈提出了一个要求：我也想像别人一样有属于自己的乐器，妈妈答应了。

我高兴极了！立刻跑到乐器店，千挑万选，选到了吉他。刚开始学时，我觉得特别难，一首首歌曲，我怎么弹，都弹不好。老师都说我是特别难教的，我彻底没有了自信心。可是当我看见，别人那一场场激动人心的演出，想起那都是人家辛辛苦苦练出来的，我又不禁暗暗责备起自己来。于是，我下定决心，一定要好好练。别人下课休息时，我在练；别人玩电脑时，我在练；别人旅游时，我在练。古语:“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”老师发现我大有进步，非常高兴。

之后，在我两年的磨练中，我也想像别人一样有属于自己的一场场演出！更重要的是，我有了自信心！

我从挫折中找到了希望；从悲伤中找到了自信；我以后要更加坚持不懈的练习，争取有属于自己的舞台！

和吉他在一起初中（热门19篇）篇九

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十

3月15日上午，我们江南晚报小记者们在南禅寺采访了“3·15广场咨询会”。

首先，我采访了某装修集团的一位负责人。他表示，他们集团的宗旨是“给客户一个温馨的家”，让顾客感受到家的安全、家的温暖。当记者问到“所在的集团如何给消费者保障时，他说，第一，他们多年来一直履行他们的宗旨，第二，他们集团的装修一直不造假、不掺假。保护了消费者的权益。若每个集团都是真的`这样做，试问现在还有如此繁多的装修问题否？”

接着，我采访了一名正在挑选牛奶的中年女顾客。在记者的“买了假货会怎么做”时，她回应称，若是价格低廉的小商品，就可能选择扔掉，但要是在同一商店买到几次假货，她会发动她的同学都不去那个商店购买物品。可是，如果大家买了假货后，都以“多一事不如少一事”的心态来应对假货，只会给不法商家空子钻，让造假、掺假现象越来越频繁，给消费者权益带来损害。而《中华人民共和国消费者权益保护法》第五条明确规定，国家保护消费者的合法权益不受侵害。所以，买了假货就与商家交涉并举报是对全社会负责，对所有人负责的行为。在这里，记者希望广大消费者一定要坚决打击假货！

消费者“打假”，商家诚信销售，使其形成社会风气，3·15让我们在一起！

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十一

我的吉他老师姓李，个子不高，30多岁，爱穿黑色的夹克。他的发型很特别，前额留着很少的头发，后脑勺却留着马尾短辫，时常带着一顶美国的海军帽。平常，他的嘴上老是挂着笑容，总是乐呵呵的。每次去上课，李老师一见我来了，便笑呵呵地把我带进他的吉他房。他是一个帅气的小伙子，时常朝着我帅气的弹琴，让我深深地沉浸在音乐的海洋里。我学着他的样子，认真地弹着吉它。每每这时，他总是笑呵呵地对我说：“哦！就是要像这样弹，才对吗！”我很喜欢他，喜欢他的笑脸，喜欢他的技艺，喜欢他的热情。

今天，我一来到吉它房，李老师像往常一，笑呵呵地迎了过来，脸上像绽放开了一朵花似的。在这个寒冷的冬天，我的心一下子感到十分温暖。来到这间熟悉的吉它房，我们师生俩非常默契的开启了上课模式。我坐在窗台边，把吉它拿出来交给李老师。李老师一边帮我调音，一边说：“怎么？这音又这么不准了？”“我前天不小心，摔在地上过。”我急切地回答到。“要小心爱护，不要再摔了，它很脆弱。”说话间，他又乐呵呵地笑了起来。我记得李老师曾告诉我，他还没结婚。我问他为啥？他回答说：“搞音乐的吗，不结婚没什么关系，我们喜欢自由噻！”真是个快乐的单身狗。

今天，我们首先复习前面学过的内容。李老师在一旁唱，我在一边弹。那是一首英文歌，李老师唱歌老是唱错词，“time”唱成“the”。有时，唱到不会唱的地方了，便以“嗯……嗯”带过。唱歌的同时，还喜欢拍手，声音可真大，“啪！啪！……”时常激起很大的回音。他总改不掉这个习惯。每次，只要李老师一拍手，我的弹吉它的节奏就会乱。“唱歌嘛，要拍手助兴！”李老师老爱这么说。

复习课上完后，我们开始上新课。今天，李老师教我“乐理”。他拿起一支笔，在我的教科书上写了起来：十二平均律。我在一旁想：这是什么鬼东西？平均数吗？“十二平均律就是七个调，每个调该怎么弹。每个调两个音之间的关系是：全音，全音，半音，全音，全音，全音，半音。”李老师洪亮的声音打破了我的思索。“每个调都可以由这个规律弹出来。”我有点不相信，便拿起吉它试一试，神奇的事情发生了，每个音阶便轻而易举的弹了出来。“哇！这么神奇！我现在才知道！”我不由自主地说出了这句话。“怎么可能，我不是第一节课就教了你乐理吗？”李老师诧异地问。“这不可能吧，我上的第一节吉它课根本就不是李老师您给我上的呀！”“哦！对，对，对，我又搞忘了。”李老师说完，我们俩便大笑起来。

每次上吉它课，我都希望能多上一会儿，多上就好像多玩一样，很是轻松愉快！

这就是我的吉它老师：喜欢笑，喜欢耍酷，喜欢在我弹吉它时拍手，喜欢用“嗯、嗯”带过不会唱的歌词……我猜，李老师最喜欢的，应该是开心快乐，过着自由的生活吧！

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十二

从古至今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。古人们曾经借助器物、口耳传递、长途跋涉……来传递信息。而现在随着科技的发展，有一位“朋友”却可以轻松的将信件快速地传递到别人手里。这个“好朋友”就是电脑。

在我们过去写一封信、寄过去，对方要好几天才能收到。而现在在网上，我们可以发电子邮件来传递信息，发电子邮件，对方只需几分钟便可以收到。不过如果你想直接“口眼相传”的`话，那么你可以打开qq直接聊天。怎么样，这个“新朋友”很神奇吧！不过，传递信息还只是它工能里小小的一部分。下面就让我们一起来见识一下吧！

如果你正在为你一直都很想看的一部片子已经播完了，但你却没有看着而伤心的话。那么请你不要再哭泣了。打开电脑，手指头动一两下，我们保证你“心花怒放”；如果你正在为自己没有看到自己偶像的演唱会而难过的话，请你打开电脑，搜索一下保证你会爱上这位“新朋友”；如果你想看书，但却不想出门的话，那么请你不要再烦恼。打开电脑，输入网站名，你会立刻迷上它。青春校园、儿童趣事、家庭烦恼……随你挑。反正不管你是想玩游戏、看书、看电视剧、看动画片、写作、写信……等等，只要点点这位“好朋友”，你马上便不会再愁了！

不过，电脑在带给我们好处的时候，也同时为我们带来了坏处。比如：为长时间上网而导致视力下降，甚至导致近视；因沉迷于网络而导致学习下降、没有心思学习等等……所以我们要合理安排上网时间，让这位“朋友”只带给我们好，不带给我们坏。希望我们能和这位“好朋友”好好相处！

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十三

暑假里，培养我对音乐的爱好，带我去学吉他。

来到音乐，教室墙上各样的吉他。有许、大姐姐在练吉他。都非常地在老师的下刻苦练习，弹奏出动听的曲子。我好羡慕，我要好好练习，早日也能弹出动听的曲子。

男老师看见，笑着。问了问名字和年龄，就开始耐心的.给我讲解，吉种，有古典吉他、电吉他、民谣吉他等，我学的民谣吉他。接着老师拿出棕色的民谣吉他，开始弹，，美丽的音符从老师的手中流出，太动听了！我迫待的想试[源自]一试，我又，办呢？老师看透了心，说：“我先教你指法，别急，要练习，来，先试试。”我翼翼地拿起吉他，拨动琴弦，吉他发出了悦耳的声音，好神奇呀！

通过这节课的学习，我觉得学吉他非常有意思，今后努力，练习学好吉他。

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十四

时间不等人啊，漫长的3年已经过去，当我们正在回首这些美好的时光的同时，中考已经渐渐逼近我们了，我们在这紧张的同时，还能为3年的同学做些什么呢，想了又想，想了在想，我到底该怎样做呢？现在只有祈祷所有的好朋友考上理想高中拉！时光倒流，回忆3年的生活，让我想到了太多。

想起我们的“铁三角”的美好生活，让人拍案叫绝啊，我们在一起打篮球，上网，学习，真是处处都能见到我们三个的身影。记得初2的时候，那时侯正是篮球运动风靡我们全年级，每天都会有成群的同学在那里不知疲倦的打着。那天由于班主任开恩，让我们活动了一节课，我们当然不会放弃这个难得的'机会啊，我们拿起篮球就冲向了学校的操场，由于人多，没办法只能和高中的同学一起打了，可能命中注定吧，我们“铁三角”被分到了一伙，我们在不占据任何优势的情况下，通过我们三个的不懈努力，连连打败各方豪杰，立于不败之地，就连高中的同学也不禁拍手叫绝啊，告诉你们：什么叫作实力？什么叫作默契？自己想想吧。哈哈！

在其他的方面我们也是情同手足，但是在初2的下学期，我的一位好友由于住房的原因，迫不得已搬家了，并且转了学，那时感觉自己的生活仿佛少了一角，但是由于时间的推移，这种感觉渐渐成了我内心的动力，虽然我们现在分开了，我相信这只是短暂的分离，到了高中，我们一定会重新走到一块，以为我知道我们这“铁三角”缺一不可啊！

在剩下的两个星期里，希望大家调整心态，努力学习，努力过后必然有夕阳。

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十五

随着一颗晶莹的泪珠落下，我和小猫咪咪永远的说再见了，回忆起与它在一起的感觉，真好。

小猫咪咪是在我11岁生日那天，同学答应送我一个生日礼物，未看其物，先闻其声。一阵阵“喵喵”的声音在叫，打开箱子一看，果然是一只猫，真可爱，才满月，脑袋还没有我的拳头大，在那圆溜溜的脑袋上，嵌着两颗黑玛瑙似地眼睛，小鼻子一动一动的，正无力地“呻吟”着。我同情的将它抱起，拍拍它那毛茸茸的头，抱回了家。

养了它几个星期，它已经对我家完全熟悉了，一天晚上，我起夜上厕所时，发现我的床头卧着一团毛茸茸的东西，定睛一看，果然是咪咪，我正要把它打下去，可一看它那可爱迷人的样子，我不禁对它产生了爱怜之心。第二天早晨，我起得很早，发现它还在睡，怕妈妈发现了，把它打下去，就把它轻轻地抱起，放到窝里，它半睁着眼睛，轻轻地叫了一声，又紧蜷着睡着了。

搬了新家后，因为沙发很新很贵，怕咪咪乱抓，所以就把它送给单身一人在外打工的王叔叔，临走前，咪咪趴在我的腿上，不再有往日的活泼，像是知道我们要把它送人似的，当妈妈要把它抱起来时，它却抓住我的裤子死活不肯走，泪水早已打湿了我的眼睛。要不是妈妈死拉硬拽，它还真的不走，再送它上车时，我再看它最后一眼，它居然凄凉地叫了一声，我再也按耐不住心里的悲伤，放声大哭。

咪咪走了几天后，王叔叔突然打电话来说：“咪咪死了！”我的心颤动了下，四周静默了，最让我惊讶的是，咪咪死后，眼里居然含着泪！

咪咪走了，永远地走了，它什么也没给我留下，留下的只是它与我玩耍的快乐时光。

一颗晶莹的泪珠落下，我和小猫咪咪永远的说再见了，回忆起与它在一起的感觉，真好。

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十六

玉树大地震，失去了多少鲜活的生命；玉树大地震，震倒了许多繁华的房屋；玉树大地震，把这一大家子拆散了，玉树大地震，让许许多多人无家可归；玉树大地震，让许多孩子没有了亲人；玉树大地震，让许多老人没有了依靠；玉树大地震，虽然震倒了你们的家园，但震不了你们的心，我们的心，永远连在一起。今天，我们为了帮助玉树，为玉树捐款。

活动课一下，我们有次序的来到操场上，为玉树捐款仪式开始了，我不由的想了想，当我们慢慢地把手里那一张张救命钱放进箱里时，心里是多么高兴。先是老师为玉树捐款，有的老师捐一百元，也有的老师为玉树捐了更多更多的钱，这是对玉树的期望，让她（他）们能马上又有一个新的家园，老师完后，接着同学们“上场”了，一个个把“救命钱”“爱心钱”放入那又大又宽敞的'箱子里，这表示我们每一个个小学生的心意。我相信，任凭我们全中国为她（他）们捐款，他们一定能再建家园有一个四年级小同学，他捐了一百元，这一百元，能为玉树帮多少忙。虽然我们每个人捐的钱数小，但也能帮助玉树一点小忙，把小钱攒成大钱，把能帮助一点小忙，变成帮助大忙，玉树，加油！

我相信，只要你们团结，只要你们加油，只要我们的帮助，你们一定会再建家园，同胞们，加油，成功之路正在向你们敞开，千万不要气馁，加油、加油！

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十七

茫茫的星空中，星星和月亮在一起，夜空更加璀璨；广阔的的大地上，小草和鲜花在一起，土地更加缤纷；浩瀚的大海里，小鱼和浪花在一起，大海更加美丽；巍峨的高山上，树木和动物在一起，高山更加壮丽；蔚蓝的天空中，白云和烟花在一起，天空更加绚丽；在班级这个集体中，我们在一起，更加团结。

在班级里，每个人都是不可缺的，集体的荣誉每个人都有一份。初三，一个既充满激情、梦想又转折的时期，但我们曾经在一起拼搏的时刻，将会永远铭刻在脑中。

在运动会上，每个人都发挥出自己最好的水平，跌倒了，站起来，失败了，重新来。正是凭借着毫不服输的斗志，我们始终在一起：为班级为集体尽着最大的努力。不管是参加的还是不参加的都为班级呐喊，一声声“加油”始终回荡在我们耳边。终于，我们胜利了，我想即使我们没有胜利，也不会因此而失望，因为我们努力过，拼搏过。不管结果如何，这段难忘的经历始终不会被岁月的磨轮所磨蚀。

在跳绳比赛中，虽然没有很多人参加，但比赛开始时，一声哨响把我们的心提到嗓子眼，我们按着节奏数着“1、2、3……80、81……”，途中我们不时喊着“加油”，有人摔倒了，站起来重新跳，有人跳累了，咬着牙坚持下去，在火热的阳光下，一粒粒汗珠从他们脸上滚落下来，但太阳似乎毫不体谅我们，反而更加强烈了，但是他们坚持下来了。刺眼的阳光就像从他们眼里照射出来一样，那么耀眼。

一张张奖状，记录着我们拼搏的情景；一张张相片，诉说着曾经的美好。岁月的年轮始终不停地转着，永不停止，也许我们还会遇到更多的集体，但这三年来的点点滴滴始终会在我们的心里，我们的心会紧紧相连，我们永远在一起。

一枝独秀，并不意味着春天的来临，满园春光更加美丽；一朵浪花，并不能展现大海的广阔，浪花朵朵更加绚烂；一棵小树，并不意味着繁密，成千上万更加壮丽。只有跟集体在一起，我们才会快乐。

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十八

和吉他在一起初中（热门19篇）篇十九

一直以来都很羡慕会弹吉他的人，特别是看了艾敬的音乐电视之后。很长一段时间都想学吉他，像电视里边弹边唱的乡村歌手那样，像学校艺术节上乐队里的主音吉他手那样。何况音乐本是不分男女的，男孩子玩的乐器，女孩子照样可以玩。于是，兴致勃勃地把舅舅家那把吉他抱了来，买了本自学教程，托人介绍了个老师。

“老师”其实也是个学生，一个大学生。但直到现在，我愿意喊他老师。虽然，有些别扭，但他对音乐的那份感受，以及那份执著，实在配得上这个称呼。他人长得高高的，帅帅的，理着很短、很精神的头发。（谁说搞艺术的一定留一头长发？多恶心！）他那把吉他很旧，不比我的新多少，让他抱着，形成一种很奇怪的对比。

第一次上课，他绝口不提学费，也不弹一下琴，光说了一大堆“废话”。“音乐是靠感觉的，不像数学套着公式就顺理成章一曲完毕了。尤其是吉他，其实也不是像你所想像的那样容易学的，记熟指法不难，难的是如何掌握感觉……”

后来的几个星期，他开始很认真地边讲课边演奏，没有经过长的训练，是绝对不会达到那种水平的。我不得不承认，他是个具有专业水准的吉他手。但更重要的是，他的确是个严格的老师，让你将一个和弦紧紧按上几分钟，章下来时，手还非得保持原样。不容易啊！开始的几天，手指生疼生疼的。后来，弹多了，手上生了老茧，也就不疼了，由于我做乐理，记性又不错，很快就摸熟了高音，暂时将五线谱搁一旁，看懂六线谱了。

不久，我便能看着谱子热练地弹出旋律来；跟着音乐，马上就能找到和弦来伴奏。可弹起来总也找不着感觉，好像硬邦邦的，属于我的判断中“不好听”的那一种。我问他，他不回答，只是弹了一首曲子：“你曾拥有多少期待，把一切都想得那么简单，心里总有一些莫名的伤感，当初的梦好像不复存在……”那是他们乐队自己写的歌。听起来很能让人引起共鸣。他说，音乐就如同人生，要靠自己去体验，只有当你真正理解它，懂了它之后，才会有真实的情感出现。随后，又借给我一张ericclapton的cd。那是一个吉他弹得出神人化的歌手。他的嗓音不是非常好，可却显得更贴近生活。听他弹奏，就仿佛是在欣赏一部电影，曲折回环，却不失真实。说实话，大部分玩音乐的人都让我订死了一个概念—华而不实。如今才发现，真正能把音乐玩好的人，多数是个懂得生活的人。