六年级读后感心得体会范文（14篇）

通过写心得体会，可以激发自己对学习和工作的热情，保持良好的学习状态。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考，希望能对大家的写作提供帮助。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇一

班主任工作繁琐而又简单，尤其是初中班主任，这个时期的他们正处于青春期，开头有了自己的想法，无论是对于外界还是对于异性，都会变得很奇怪，很想一探毕竟，因此，假如不能很好地引导，不仅荒废了学业，还会留下终生的圆满，回忆这一年的班主任工作，可以说是酸甜苦辣咸，但是在这里面，我也看到了学生们和我共同的成长，因此这也是我的劝慰，我知道自己的努力没有白费，我也知道我只有更加的努力才能给同学们一个美妙的明天，现将本年度的班主任工作总结如下：

本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特别家庭3名，困难学生2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参与，常规工作无人过问，学习根底差，学生上进心、自信念不强，缺少核心人物，集体缺少分散力。但潜在的进取意识是有的.，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要常常催促和提示，还不能形成自觉行为。

1、关爱、赏识，真诚为友。

每个学生都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视学生，也不能粗暴冷硬地刺伤他们。要以朋友的身份和他们说话，公平地进展沟通，倾听他们的诉说。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于坚信他们“行”。这不仅适用于小学生，更有用于初中生，我首先对每个学生进展全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的同学，妈妈不在身边，爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开头学习他有一些不适应，并常对爸爸说：我读书确定读不好，我了解状况后屡次找她谈心，帮忙他，关怀她，慢慢地她对学习树立了信念，学习比以前更仔细了，学习成绩也逐步提高。

2、做好后进生的转化工作。

我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。

3、把握尺度，爱中有严。

意大利着名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧，但特别淘气的男孩。对于他们身上消失的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包涵、姑息。一次，班里几个寻常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。

1、抓常规治理标准学生的行为习惯。

早到校、两操、清扫班级卫生、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人、做事都要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。例如眼操时间一到不用教师强调，都主动自觉去做。

2、发挥班干部的作用。

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我治理表达最明显的一局部。在选用班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织力量和活动力量，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。限度地展现他们的力量。人人有时机实现自我价值，刘秦甫，刘任杰，唐艳芳，这些同学上任后，工作热忱高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了榜样作用。

不求每个学生都能胜利，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是最真实的。然而，这需要时间，需要时机。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是胜利的开头，鼓舞他们，教他们正视现实，英勇去承受来自各方面的挑战。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇二

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇三

党年心得体会是指在学习党员知识、参与党员活动的过程中所获得的体验和收获。正如老师所说，“党年活动是我们了解党的理论知识、培养党的观念和传承优良党风的重要途径。”在六年级党员生活中，我深深感受到了党的温暖和力量，也得到了许多宝贵的心得体会。

首先，我体会到了党员应有的职责和担当。作为一名党员，我们要时刻以党的事业为重，时刻以人民的利益为重，努力争当先进模范，为集体、为他人奉献自己的力量。在党年活动中，我们对逆行交通、文明礼仪等社会问题进行学习和思考，并主动参与社会实践活动，为社会的发展、民众的生活贡献自己的力量。这种担当精神深深地触动了我，让我意识到作为一名党员，我要时刻扛起责任，努力做到对党忠诚，对人民负责。

其次，长时间的党课学习让我体会到了马克思主义理论的独特性和重要性。在党员年度大会上，我们学习了党的十九大报告，深入了解到了马克思主义中国化的最新成果。这让我对中国共产党的理论基础和光辉历程有了更加深入的认识，加深了我对社会主义发展道路的坚信和理解。在这个过程中，我也准备了一次专题报告，通过深入研究，我更加深刻地认识到马克思主义理论的科学性和指导性，明白了为什么坚持中国特色社会主义是当代中国发展的正确道路。这让我深感党的理论知识的重要性，也让我更加坚定了追求真理和正义的信念。

再次，我在党年活动中感受到了党的组织力量的强大和无私奉献的精神。党组织始终关心我们的成长和发展，通过组织各种形式的学习和实践活动，培养我们的共产主义观念和优良作风。我们一起参观了纪念馆，参观了党的历史文化，了解了党的发展历程，感受到了党的胜利和成就。党组织也安排了一次关于志愿者服务的实践活动，让我们走进社区，向社区居民提供帮助。在这个过程中，我感受到了党组织的关怀和支持，更加明白了党组织为人民群众无私奉献的精神和价值。

最后，党年活动中的团结一心和友爱团结的精神更是对我产生了深刻的影响。在党的年度大会上，我们集体研究学习，讨论问题，相互倾听，共同进步。在实践活动中，我们团结友爱，互帮互助，共同完成任务。这让我体会到了集体的力量和友爱的重要性，学会了与人为善、团结合作。这种团结和友爱的精神像一根纽带紧紧地将我们联系在一起，让我们成为一个有凝聚力和战斗力的集体。

通过这六年级的党年心得体会，我深刻认识到了作为一名优秀的党员，自己应该具备的职责和担当，也更加坚定了信念和目标。我将时刻以党的事业为重，努力学习党的理论知识，锤炼自己的思想品德，为实现共产主义的伟大理想贡献自己的力量。我相信，在党的培养中，我会不断成长，不断进步，成为既有理论水平又有实践能力的合格党员。党年心得体会，将成为我未来发展的宝贵财富。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇四

从小时候学数数，到现在的数学学习，无不是数学的范畴。现在我向大家介绍一下我学数学的方法。

一、不要怕数学。在我们的生活中，数学是无处不在的：我们买东西，付钱要用数学;看球赛，比分也是数学;勾股定理、黄金分割与优选法在我们生活中的应用更是比比皆是。其实，现代数学的范围已大大扩大了，包括数论、图论、概率、悖论等多方面的内容，而图论、递推关系在计算机中的应用也是非常广泛的。所以，数学与我们的生活有着紧密的联系，可以说：数学是无处不在的。

二、学数学要学习什么。一句话，就是学习它的思维方法。在我们的现阶段，以及我们工作以后，很少能用到具体的数学题，但是，数学的思维方法是指导我们学习、工作的思想，所以，数学的思维方法是非常重要的。举个例子：数论中有一个著名的问题，就是歌德巴赫猜想。许多科学家都表示，用现有的数学方法无法解决这个问题。这样，要想解决歌德巴赫猜想必须用一种新的方法，而这种方法就是我们需要的。这也就是数学的精髓所在。

三、打好基础，吃透课本。课本的题目是比较简单、比较基础的，却也不能忽视，这是因为课本的题目为我们提供了一种简捷的思维方式和比较严密的解题步骤。数学是一门要求严密的科学，需要思维的严谨性，课本就为我们提供了一个范例。这是一个平行四边形，求证它的对边相等。我们想容易想到，连接对角线，用两个三角形全等来证明。这就提供了一个思路：遇到平行线，可以做截这两条平行线的直线，把平行关系转化为角相等的关系。这也用到了一种转化思想。掌握简单题的思路，难题也就能变得简单了。

四、拓展知识，提高能力。现在，计算机非常热门，而计算机编程就能用到图论、递推关系等数学知识，提前了解一下是很有帮助的。我们是21世纪的学生，应当具有宽广的知识面和较强的综合能力。

(3)课后认真做练习。对自己把握得不好的地方要加大训练，记熟公式。

学习数学的主要方法就是加深理解，在理解之上记忆。

总之，数学是一门基础学科，它的应用是非常广泛的。我一定会用心去学好。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇五

自律这个词汇对于每一个人而言都非常重要，它不仅是成功的关键之一，而且是我们个人修养的重要组成部分。自律是指纪律、规矩和行为准则。在每个人的成长过程中，自律是相当重要的，因为它可以让我们更好地管理自己的生活。作为一个六年级的学生，我有很多关于自律的心得体会，今天我要分享给你们。

第二段：意义。

自律，首先是一种态度，是对自己负责任的表现。自律意味着我们可以更好地控制自己的情绪，更高效地利用时间，更好地规划事情。在学生时代，我们的自律程度越高，我们的学习成就就会越高。同时，自律也是一种品质，是一种克服自我和控制自己的精神力量。通过掌握自律技能，我们可以提高自己的修养和素质，让自己更加美好。

第三段：细节。

生活中的许多习惯需要自律，比如准时起床、按时完成学习任务、定期锻炼身体等。掌握自律技能的方法有很多种，这里我要分享一种亲身实践过的方法：制定计划，严格执行。每晚在睡觉前，制定第二天的计划。在计划中列出要做的事情的优先级和完成时间。每当你完成一项任务时，就进行勾画，这可以使你清楚地知道自己已经完成了多少基础工作。这种方法看起来很简单，但是实践起来需要毅力和恒心，只有真正掌握自律的精髓，才能取得最佳的效果。

第四段：应用。

在学习中，自律是必须的。比如，我记得每天完成学业的适当时间是至关重要的，特别是对于想无限期停留在网络上而忽略课业的同学来说。我通常会设置一个固定的时间，然后尽可能地在时间内完成学业，这样我就会有更多时间去做我真正喜欢的事情。同时，自律也可以帮助我们在考试中获得好成绩。

第五段：总结。

总的来说，自律和学习息息相关，它是一个人成功的基石。通过掌握自律技能，我们可以提高自己的素质和修养，同时也可以在学业上获得更好的成就。自律犹如基石，支撑我们的美好人生，我们应该时刻铭记这个理念，并通过实践来强化我们的行为。只有掌握自律的精髓，我们才能取得更好的成就！

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇六

自律是一种重要的品质，它可以让我们更加自信、准确、有效地完成任务，提高生活和工作的效率。我是一名六年级的学生，在学习和生活中深刻体会到了自律的重要性，以下是我的自律心得体会。

第一段：认识自律的意义和重要性。

自律是一种为自己设定目标并制订计划、自我监督并自我调整的过程，它是一种积极的内在力量，代表着个人对自己负责尊重的态度。自律可以使我们从容应对突发状况，克服困难，提高效率，有助于提高个人素质和发展潜力。在未来的生活中，自律将是成功和幸福的重要因素。

第二段：自律在学习中的体现。

对于学习来说，自律更是关键。学生们需要设定学习目标，合理安排时间，制定学习计划，保持专注，在期限前完成任务。在我个人经历中，我通常使用番茄钟的方法，每次集中学习25分钟，然后休息5分钟，每完成一个番茄钟，就可以休息长一些。通过这个方法，不仅可以让自己在时间上有所限制，更可以使我的学习效率得到极大的提升。

第三段：自律在生活中的体现。

生活中，自律更是我们日常工作必须要克服的难题。自律可以促进我们养成良好的习惯，提高健康水平，保证作息规律，有助于使我们每天都精神饱满、充满能量。在我的个人经历中，我每天坚持按时起床，做好自己的早餐，以及一个良好的运动习惯，这些自律的举措让我充满了更多的精力和工作动力。

第四段：自律所带来的好处。

自律给我的帮助非常多，我感觉到它让我的生活和工作都更顺畅有效。自律帮助我更好地规划我的学习计划，使我能够更高效地学习；自律让我更好地完成我的任务，我能够按时按质完成任务的设定标准；自律帮助我更好地去克服困难，更好地有条理地解决问题。

第五段：自律的困难和克服方法。

在自律的过程中，我们都会遇到一些困难。例如节奏感的问题，心态的问题，时间安排上的问题。面对这些困难，我们可以通过不断努力和自我调节，来逐渐克服这些障碍。我们可以制定一个个小目标，逐步实现自己的计划，并在过程中逐渐累积经验和积累信心。重要的是，我们要保持积极的心态和乐观的态度，相信自己的能力，并始终坚持和坚韧不拔地完成目标。

总结：自律是我们生活和工作中必不可少的因素，是我们不断进步和成长的关键所在。通过自律，我们可以更加自信、更加专注，更加高效地完成任务，实现自己的梦想和追求。因此，我们要在日常生活中，时刻保持自我要求，树立自我形象，以更加高昂的精神和积极的态度去尝试和实现更好地自律。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇七

教育是一项艰苦的工作，但获得孩子的进步和成就感无与伦比。六年级是教育过程中的一个重要阶段，孩子们开始变得更加自主和有意识地学习知识。经过这个阶段的教育，我在教子方面有很多经验和心得体会，今天我想分享一下。

第二段：了解你的孩子。

每个孩子都是独特的，他们有自己的兴趣，想法和行为模式。作为家长，我们需要了解我们的孩子，以便根据他们的能力和需求进行教育。在六年级这个阶段，我意识到，我的孩子开始变得更加独立和自主，他们需要更多的自由和空间来做自己的决定。因此，我开始尊重他们的想法和决定，同时给予他们必要的指导和建议。

第三段：激发兴趣。

激发孩子的兴趣是教育成功的关键之一。在六年级，孩子们开始对某些特定的主题或领域产生兴趣。作为家长，我们可以利用这些兴趣点来鼓励他们学习更多的知识。我发现，我的孩子对科学和技术非常感兴趣，因此我在家中提供了一系列科学实验和编程课程的资源，以便他们深入学习这些内容。

第四段：制定学习计划。

在六年级，孩子们需要学习更多的知识和技能。为了确保他们能够顺利完成学业，我开始与孩子们一起制定学习计划。这些计划有助于他们了解自己的目标和时间表，以及如何有效地安排时间来完成任务。此外，我一直与老师保持联系，以便及时了解孩子们的学习进度和表现。

第五段：建立家庭学习环境。

在六年级这个阶段，建立一个良好的家庭学习环境对孩子们的学习至关重要。作为家长，我们需要创造一个让孩子们感到安全和舒适的环境，这可以帮助他们更加专注于学习。此外，我还鼓励孩子们在家中读书、写作和参与课外活动，以便扩大他们的知识和视野。

结论：总结收获。

通过这些教子心得体会，我深刻地认识到教育是一个长期的过程，需要持之以恒和不断调整。在六年级这个重要的阶段，家长应该积极地与孩子们沟通和合作，以便他们能够在学业和人生中取得成功。最重要的是，在教育孩子的过程中，我们需要耐心、理解和关爱，这将有助于建立一个健康和快乐的家庭环境。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇八

“为了挣脱铁环，争取归队，使你自己的生命变得有用，你是否已经尽了一切努力呢?”“是的，我似乎已经尽了一切努力了!”保尔在出版社审稿的时候，总是这样地自问自答。

每次读到这里的时候，总感觉有些可笑，毕竟一个像我一样的普通人不会干这种事。但是这样的人物描写，却是《钢铁是怎样炼成的》一个精彩之点。

书中的保尔原先在是个乡下的野孩子，善于打架，甚至还喜欢上林务官的女儿冬妮娅。对冬妮娅外貌的初次描写，作者写道：“她穿着领子上有蓝条儿的白色的水手杉和浅灰色的短裙子，一双绣花短袜紧紧的套在晒黑了的匀称的脚上，下面穿的是棕色的皮鞋。栗色的头发编成了一条粗大的辫子。”保尔看见后也心慌意乱了。当苏哈里科将维克多介绍给冬妮娅的时候，苏哈里科更是“晕头转向”。

随着成长，保尔变成了一个坚定的布尔什维克，但是身体上的不便使他的心灵也受了一定创伤。当读者们正以为保尔要在海滨公园举枪自杀的时候，作者力挽狂澜：“朋友，这是假英雄!任何一个笨蛋都会随时杀死自己……即使生活到了实在难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民!”这也是“保尔精神”的一部分，通过激烈的思想斗争，使保尔锻炼自己的奋发得到了充分体现。

有读者说作者的描写太花哨，我倒觉得这在一部分上，更能将读者脑中塑造出活灵活现的一个人物。瓦西里神父，反革命领导人之一，第一篇文章对他写道：“一个穿着法衣、脖子上挂着一只沉重的十字架的、虚胖的神父，恶狠狠地盯着全班的学生。”书中出现的第一个人物就是反革命人物，表现了“炼钢”之难。身穿法衣，挂十字架，却更体现了神父的愚笨;虚胖，恶狠狠，让一个神父的形象瞬间崩塌，使读者立即感到对这个神父有讨厌之情。对旅馆老板鲍里斯·佐恩的描写也很出神入化：“他说话的时候老是伸开他那两只滚圆的短胳膊。他那对充满血丝的眼睛不住地从肃反委员会主席的脸上溜到谢廖沙的脸上，再从谢廖沙的脸上溜到某一个角落和天花板。”飘忽的眼神标志着心中的紧张和虚伪，读者脑中就显现出一个笨拙、狡诈的资产阶级人物。

总之，保尔的精神能广为流传的缘故，不仅因为政治的需要，还更多地来源于其精妙的人物描写。据说当时苏联派许多文学家来修改这部作品，这也难怪为什么描写如此细腻了。苏联解体了，但是这些文学作品仍然值得我们品味其中的奥妙。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇九

在开学之前，我们迎来了为期三天的教育军训活动。

我们的教官很年轻，他教训人很严厉，可却是刀子嘴豆腐心，从来不真打骂。他还常常逗我们开心。这个教官不但脾气好，而且教得也好，我们都很喜欢他。

我们的军训生活很单调，然而却不失乐趣。每天早上晨练半个小时；上午先队列训练，再学广播操；中午休息到一点半；下午先学广播操，再队列训练；晚上洗好澡后看电影，看完后写军训日记，记录一天发生的事。特别是在看电影xxxx时，我们都开心得前翻后仰。

经过三天紧张而充实训练后，比试我们各排实力的大会操来临了。我们各班都奋力表现，奋力拼搏，都想要拿先锋排。由于我们九排的出色表现，获得了光荣的先锋排。

在这次军训中，教官帮我们树立了集体主义观念，让我们养成了良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。这次军训让我彻底完成了蜕变，化蛹成蝶。

从今天开始，我要发扬“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”。的精神，学会做人；学会生活；学会求知；学会审美；善思善问；提升素质，做可爱的xx人。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇十

军训这对我们每个人来说都是个考验。只有通过军训，我们才会成为真正的合格学生，这不仅要求体力，还需要你的意志和合作精神，军训是开学的必修课，每一个军训都将会人生中是难忘的记忆。

刚开始军训，我和其他同学一样是带着新鲜感和好奇心，半个小时的军训并不觉的累，甚至还为不上文化课而沾沾自喜呢!可后一两个小时就又是另一番情形了，身体的各个部位都在变形，脚已经在发麻，脚后跟也不由自主地动了起来，保持军姿的手也不听使唤，等等的变化都无法形容。最要命的是我们的头顶还要承受炎炎的烈日，我心中默默祈祷着，希望明天不要看见太阳。老天果真给面子，第二天和第三天接连两天下起了雨。

雨下得不是很大，却稠密，冒雨军训，站一会儿便能把全身淋湿，下雨天军训，我们淋着雨绕操场跑步，雨水顺着头发往下滴水，全身湿漉漉的，难受极了。

军训的课程安排不是很长，来不及紧张就结束了。或许我们还是太娇嫩了，就像一颗夜明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里碎了。正如有一首歌曲中所唱到的：不经历风雨怎么能见彩虹?全班同学在一起军训，培养的就是团队精神，这并不是去靠某一个人的力量能够完成，军训中的每一个动作，都需要集体的每位同学协调一致做到最好。我从小生长在消防部队的大院里，对于军人的`军事训练比较而言我还熟悉许多，他们排成整齐的方队，站在排头观看他们的训练，每一个动作都干净利索，丝毫看不出有拖泥带水的毛病，整个队伍就像是一块豆腐在移动。这也应当是另外一种艺术。

通过军训，我们看到了自己的本来面目，更好的改正自己的不足，应当是军训中的最大感悟了!

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇十一

六年级下册是我小学生活中非常重要的一个学期，是我向着中考冲刺的阶段。通过这个学期的学习和生活，我积累了很多宝贵的经验和体验，让我更好地成长和进步。在这个下册中，我学到了很多新的知识，结交了新的朋友，也在各种活动中获得了更多的锻炼和成长。下面，我就来谈一谈我在六年级下册的心得和体会。

第一段：学习经验之旅。

在六年级下册开始的时候，我明显感受到学习的难度增加了许多。尤其是作文和数学这两门学科，给了我不小的压力。为了更好地应对这些困难，我主动向老师请教，找到了属于自己的学习方法。我开始每天坚持写作业，认真听课，积极参加课堂互动。通过不断地努力和刻苦学习，我的成绩也有了显著的提高。我认识到，只有努力学习，才能在升入初中时更好地适应新的学习环境。

第二段：友情之花盛开。

在六年级下册，我结交了很多新的朋友，他们给了我很大的帮助和支持。我们一起上课、上体育课、一起玩耍。每当我遇到困难和烦恼时，他们总是在身边陪伴着我，给我鼓励和支持。我们一起组织各种活动，比如运动会、班级活动等等，这些活动不仅增进了我们的友谊，也锻炼了我们的团队协作能力。通过跟他们一起学习和交流，我能够更快地理解和掌握知识，也不再害怕面对困难。

第三段：丰富多彩的活动体验。

在这个学期中，我们班组织了很多丰富多彩的活动，丰富了我们的课余生活。其中，最让我难以忘怀的是我们的班级联欢晚会。我和同学们一起策划、排练，一起为晚会做准备。在晚会上，我和同学们一起表演了舞蹈、小品，我们的表演得到了老师和同学们的好评。通过参与这样的活动，我学会了团队合作、自信和表达自己。这不仅让我在活动中成长，也让我在做事情时更加积极主动。

第四段：挑战与成长。

六年级下册是一个充满挑战的学期。不仅仅是学习上的挑战，还有各种活动和考试的挑战。在这个学期中，我积极参加各种竞赛活动，比如英语演讲、数学竞赛等等。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的技能，也提高了自信心。遇到困难时，我不再退缩，而是努力寻找解决问题的方法。这些挑战让我成长，让我在逆境中坚持和努力。

第五段：对未来的展望。

六年级下册即将结束，我对未来感到无比期待，对即将到来的初中生活充满了信心和憧憬。我相信通过这段时间的努力和积累，我已经为步入初中做好了充足的准备。我将继续保持努力学习的态度，积极参与各种活动，不断提高自己的综合素质。我相信，只有不断努力和奋斗，我才能在未来的学习和生活中取得更大的成绩和突破。

六年级下册是我初中生活的起点，是我人生道路上的一个重要节点。通过这个学期的学习和成长，我收获了很多，积累了很多经验，也结交了很多好朋友。我相信，这段经历将会成为我人生中的一笔宝贵的财富，我会牢记经验教训，继续努力前行，追逐自己的梦想。我相信，在未来的日子里，我会继续保持学习和成长的态度，迎接更多的挑战，取得更大的进步。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇十二

跑进六年级对于每个小学生来说都是一个重要的时间节点。它意味着进入小学最后一年，在学业、生活等方面都要做出更加努力的表现，为自己的未来打下更加坚实的基础。在我走过的这一年里，我深刻体会到了“跑进六年级”的重要性。今天，我要和大家分享一下我在这一年里的心得体会。

第二段：学习方面。

跑进六年级意味着要接受更高层次的学习。在这一年里，我们要学习更多的学科知识，并且要学会像一名真正的小学生一样去阅读和理解英语文章。为了取得更好的成绩，我开始制定学习计划，严格按照时间表认真学习，尝试不断提高自己的学习效率。在这个过程中，我发现头脑清醒的时候效率最高，因此我开始早起，用清晨这段时间来学习，这样一来，不仅能提高学习效率还能获得更好的身体健康。

第三段：生活方面。

跑进六年级不仅意味着学习的加强，更重要的是我们要学习更好的生活方式。在这一年里，我学会了如何独立完成各种家务，锻炼自己的生活自理能力。另外，在日常生活中，我也要学会更加认真、负责地对待每一件小事情，如班委工作、课间操、参加活动等。这些细节看似微不足道，却都是构成我们生活质量的重要元素。

第四段：锻炼方面。

“跑进六年级”不仅适用于学习和生活，更适用于身体锻炼。在这一年里，我开始注重身体锻炼，每天坚持体育锻炼，穿着运动鞋跑步，夜间可以参加集体跳绳活动，这样不仅可以塑造良好体格，也可以减轻疲劳，增强体质。

第五段：总结。

跑进六年级不是一件容易的事情，需要我们在学习、生活和锻炼方面都做出更高的要求。这一年的体验让我深刻认识到，只有通过“跑进六年级”的锻炼，我们才能拥有更加强健的身体和更加坚实的基础，面对未来的挑战，不会轻易崩溃，更加自信从容。跑进六年级，不仅仅是完成了最后一年的小学生涯，更是在人生旅途上向成熟迈进更为坚实的一步。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇十三

在我即将升入初中的重要阶段，回顾我在六年级下册度过的时光，感慨万千。衷心希望通过写下这篇文章，能够总结我在这一学段所取得的收获和成长，同时也对未来的初中生活充满信心。

首先，六年级下册给了我大把的时间去挑战自己，提升自己的学习能力和解决问题的能力。我依然记得那次历史考试，题目十分复杂，我做了很长时间才完成。在拿到试卷后，我看到红笔圈着自己的答案，心里未免有些沮丧。但是，我并没有放弃，我找到老师请教，找到同学一起讨论复习。最终，我在下次历史考试中取得了优异成绩，这也让我明白了“失败乃成功之母”的道理。通过临时抱佛脚的教训，我懂得了付出必有回报，我相信，在接下来的学习生活中，只要我不断努力和坚持，一定能够实现更多的梦想。

其次，在六年级下册，我还在各种各样的实践活动中收获颇多。例如，运动会期间，我积极参加各项运动项目的比赛。尽管比赛中，我并没有取得太好的成绩，但是这并没有让我灰心。反而，我意识到运动不仅能够锻炼身体，还可以锻炼意志和团队协作能力。我参加了足球队并且做出了很大努力，最终在团队中担任了主力守门员的重要角色。通过训练和比赛，我学会了如何承受压力、坚持不懈，同时也培养了我与人合作的能力。在未来的初中生涯中，我将继续参与各种实践活动，锻炼自己的身心，成为更坚韧的人。

并且，我在六年级下册还培养了自己的艺术修养。学校每个月都会有艺术节，每个班级都要筹备节目。我的班级决定表演舞蹈，而我作为一个舞蹈爱好者，非常乐意参与其中。每天放学后，我都会跟同学一起练舞。虽然舞蹈动作复杂，但是通过不断的练习和努力，我逐渐掌握了舞蹈技巧。在表演时，我努力展示自己的才华，让观众们享受到了一场精彩的表演。通过这次经历，我更加深刻地体会到艺术的力量和美妙，我也决定将来在初中继续发展我的艺术爱好，不断提升自己的才艺。

同时，六年级下册也是我与老师和同学建立深厚友谊的时刻。我仍然记得，我的班主任和任课老师们都是非常关心和爱护我们的。他们为我们设计了各种各样有趣的活动，帮助我们在知识学习之外，还能够锻炼自己的思维和情商。他们用细心和耐心来激发我们的学习动力。我也非常庆幸能认识班里的每一个同学，我们一起度过了很多欢笑和难忘的时光。我们互相学习，互相进步，并一起面对挑战和困难。我们的友谊是如此深厚，我坚信，在未来的初中阶段中，我们会继续相互支持，一同成长。

最后，在这个阶段，我明白了学习的目的不仅是为了考试好，更是为了提升自己的人生素质，塑造自己的价值观。六年级下册，给了我充分的自由和空间去探索自己的兴趣和潜能，同时也让我清楚地认识到了自己的优势和劣势。我理解了学习不仅仅是为了成绩好，更是为了实现自己的梦想和追求内心的满足。通过这一学段的经历，我明白了自己喜欢和擅长什么，也更加明确了自己的人生目标。我相信，在接下来的初中生活中，我会不断努力，继续追求自己的理想，并不断成长为更好的自己。

总而言之，六年级下册是我非常宝贵的时光，我在这段时间里成长了很多，收获了很多。不仅是学业上的进步，还有个人能力和价值观的塑造。我会铭记这段经历，将它留在我的记忆中，并且继续努力、坚持追求更好的未来。

六年级读后感心得体会范文（14篇）篇十四

作为一名六年级的学生，我很荣幸能够参加政治思想课程并获得关于政治宣传的知识。经过六年级政训的学习和体验，我对政治和社会有了更深刻的理解和认识，也产生了许多感悟和体会。下面我将从五个方面阐述我在政训中所获得的收获和心得体会。

第一、了解了政治基本知识。

政训课程为我们提供了大量的政治基本知识，帮助我们更好地了解国家政治制度和政党理念。我们学习了国家标志、国歌、国旗，以及中国共产党的历史和发展。政训课程开拓了我们的思路，让我们深入了解国家政治制度，知道自己在国家所处的位置，更好地爱国、奉献。

第二、提高了政治素养。

政治素养是我们生活中的重要方面。学习政治思想课程可以提高我们的政治素养。在课堂上通过展示和讲解案例，帮助我们了解一些具体的思想历史和政治文化知识。课程对我们思想的引导是很有帮助的。学习了这些知识后，我们可以更好地了解国家政治制度、法律和信仰，增强自己的国家意识和社会责任感。

第三、激发了思考能力和创造性。

政训过程中，课堂教学、小组研讨、课外见证等方式大大激发了我们的思维能力和创造力。我们可以通过讨论等活动对不同观点提出质疑，学会表达自己的观点。又可以通过学习和思考，形成自己的政治观点。课程中的案例分析、问题解决和自由思考，可以帮助我们提高思维水平和创造能力。

第四、增强了团队合作能力。

政训课程提倡小组合作。在合作过程中，我们能够互相交流、提出问题和意见，互相支持和帮助。通过不同项目的完成，我们深入了解了团队合作的重要性。我们要学会传递信息、多角度思考，做到有效沟通并划分重点。通过这种方式，我们可以成功地完成一个共同的目标。

第五、锻炼了公民意识。

政训课程的目的是让我们了解国家、政治和社会，并帮助我们成为年轻有责任感的公民。通过学习政治思想课程，我们可以深入了解自己的国家所面临的问题和挑战。我们要积极参与国家建设，做一名积极、负责的公民。

总之，六年级政训课程让我受益匪浅，使我更加重视了政治思想课程的重要性。这是我对六年级政训的总体体验和收获，我将把这些感悟带往我的未来，继续努力成为一名有责任感，积极为国家建设的公民。