优秀作文能够运用丰富的修辞手法和生动的描写语言，增加文章的艺术感染力和阅读欣赏价值。我们选取了一些优秀作文，希望能为大家提供一些有益的指导和借鉴。
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇一
众所周知，秦始皇统一了六国，成立了中国第一个皇家陵园。
可秦始皇统一了六国，而他又是个什么人物呢？秦始皇是中国历史上一位杰出的政治家，他在公元前246年13岁，立为秦王，22岁加冕亲政。而在公元前236年至221年的15年上，他灭了六国，成立了中国。
这样的一个人物，死后的陵源的风景自然是别有洞天。秦始皇陵依层层叠嶂，山林葱郁的骊山，北临逶迤曲转，似银蛇横卧的渭水之滨。高大的根源在胃为峰恋环抱之中，与骊浑然一体，景色优美，令人一看就感觉心旷神怡。
这个陵园有内外两重城垣，内城周长3840米，外城周长6210米。内外城廓，有的城墙大约在8—10米。而陵园的总面积是56。25平方公里，也就是78个北京故宫那么大，高87米。这宏伟的建筑，正是秦始皇陵。
在内城与外城之间，考古工作者发现了400多座墓坑，分别是葬马坑，陶俑坑，珍禽异兽坑，人殉坑，马廊坑，刑徒坑，和修墓人员的墓坑等，看的人眼花缭乱，不知道看哪儿好。
秦始皇陵的内部比外部更令人为之震撼，其中便是有着名声在外的兵马俑。兵马俑有三个坑分别是一号坑，二号坑，三号坑。
一号坑为东西向的长方形坑，长230米，宽62米，总面积约14260平方米。这个坑以车兵为主。
二号坑平面呈曲尺状，东西长96米，南北宽84米，总面积约6000平方米，坑内建筑与一号坑相同。
三号坑平面呈凹字形，面积约520平方米。他与一，二号坑是一个有机的整体，四维桶诗诗三军的指挥部，出土68个陶俑和四马一车。
这秦始皇陵兵马俑不振，突出了古代人没令人惊叹不已的智慧吗？
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇二
位于杭州的西湖是我最熟悉的，也是我最喜爱的地方。
西湖有两个别称，一是钱塘湖，一是因湖在杭城之西，故名西湖，而苏轼的乞开杭州西湖状则是官方文件中第一次使用西湖这个名称。
进入21世纪，数像整治西湖环境的大型工程被启动，首先是西湖南线整合工程，2002年2月至10月，杭州对西湖南线的四大公园进行整合，同年10月25日在倒塌的雷锋旧址上，71。7米高的新雷峰塔建成，2002年年底，西湖政府启动，西湖西进计划。
西湖，在二零一一年六月二十四日，正式列入世界文化遗产名录，被列入目录的景观范围共计三千三百二十二点八八公顷。
西湖中有许多景物，最著名的莫过于西湖十景了，分别为平湖秋月，苏堤春晓，断桥残雪，雷锋夕照，南屏晚钟，曲院风荷，花港观鱼，柳浪闻莺，三潭印月，双峰插云，每一件都有它独特的风景。
西湖附近有许多小吃，有猪耳朵，片儿川，高祖生煎，葱包烩，菜馆有楼外楼天外天山外山天香楼张生记外婆家龙井草堂，吴山广场那边的河坊街高银街小吃美食最集中的地方。
我爱西湖，我长大后一定要好好保护着美丽的西湖，让她被更多人看见。
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇三
你去过莫高窟吗？你了解莫高窟吗？如果你的答案是“不”，那么请跟随我一起来了解一下吧！
在我国甘肃省敦煌市东南的鸣沙山，除了茫茫的戈壁、黄沙，还有一颗闪耀的明珠，闪烁着迷人的光辉，那便是世界闻名的艺术室库――敦煌莫高窟。
莫高窟，它背靠鸣沙山，面对三危峰，窟区南北全长1600多米，现存洞窟492个，洞窟大小不一，上下错落，密布崖面，每个洞窟里面都有栩栩如生的塑像、婀娜多姿的飞天、精美绝伦的壁画、构图精巧的花砖，构成了一个充满宗教氛围的佛国世界。
敦煌莫高窟和洛阳龙门石窟、大同的云冈石窟并称为中国三大石窟。莫高窟的开凿比龙门石窟早128年、比云冈石窟早94年。莫高窟以它有创造建年代之久、建筑规模之大、壁画数量之多、塑像造型之多、保存之完整、其艺术价值之博大精深而闻名天下，享誉国内外。
为什么说它建筑规模之大呢？如果把45000平方米壁画一张张连接起来将长达25公里。要把这些壁画放在路边的话，可以构成从市区到莫高窟的一条长长的画廊。其规模之宏大，题材之广泛，艺术之精湛，被日本学者称之为“一大画廊”；法国学者称之为“墙壁上的图书馆”；一位学者看了莫高窟后感慨地说，“看了敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明。”
为什么说它创建年代之久呢？莫高窟始建于前秦建元二年，也就是公元366年，历经北京、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等朝代。在现存的洞窟中有壁画45000多平方米，塑像2400余身。这些壁画塑像，在不同程度上反映了我国从4世纪到14世纪上下延续十年的不同时代的社会、生产、生活、交通、建筑、艺术、音乐、舞蹈、民情风俗、宗教信仰、思想变化、民族关系、中外交往等情况。
如果你还想了解它，请亲自去敦煌看看吧！
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇四
回想第二课时的前前后后，我感觉整个课堂处在一种轻松愉悦的氛围之中。学生积极投入，热情很高，精彩的发言一浪高过一浪，似乎课上完了，我的激情还久久不肯退去。
我讲的是一篇写人的外国小说，反映了俄国十九世纪八十年代的社会现象。无论是时代，还是国度，小说中讲述的人和事都与学生的生活相距甚远，这给学生在理解上造成了较大的难度。考虑到语言描写这一突出特色，我决定以学生比较喜爱的分角色演出为开突破口。学生的模仿、感悟能力远远超出我的想象。在人物性格的分析上，我没有停留于表面，而是引导学生由浅入深，层层剖析人物内心，让学生透过“变色”的外衣，看到了人物见风使舵、媚上欺下的内在本质。在教学中，我这样启发学生；动物界的“变色龙”变色的真正原因是为了适应环境，保护自身，那么生活中的“变色龙”呢？他的变色又是出于何种目的？一问激起千层浪，学生探究的热情高涨。
同学们主动研读课文，以小组合作，集体探究的方式，不仅对十九世纪沙皇俄国的反动社会有了较为深刻的认识，同时也揭开了谜底：“变色龙”作为沙俄领导者的走狗，必须对上摇尾乞怜，对下大施淫威，才能迎合主子，保护自己。新课标下的语文教学不仅注重知识的积累，更注重学生能力的培养，它倡导的是一种自主、合作、探究的学生方式，因而，在教授本文时，无论是人物性格的分析，还是小说主旨的挖掘，我都鼓励学生积极思维，主动探究、大胆创新。同时，在教学中，我还努力为学生营造一种互相学习、共同探讨的良好氛围，发挥集体的智慧和力量，并通过小组代表发言，在合作中培养学生对课文深入探究的意识和能力。
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇五
《中国的世界文化遗产》是部编本人教版语文五年级下册习作七的内容。这一习作题要求学生选择一处感兴趣的中国的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。怎样使学生在习作中能确定重点，选有特点或有价值的内容，把资料中的语言转化为自己的实用的语言，在习作中体会历史遗产的魅力或感受祖国美好山河的美丽是本次习作教学的关键所在。
一、课前指导，收集材料。
我国被列入《世界遗产名录》的景观虽然都是著名的旅游景点，但是能亲自去游览的学。
生却并不多，而且以前学生很少接触过简介文化遗产一类的写作，这无疑增加了习作的难度。这次习作，如果课前没有收集资料，学生将无从下笔。因此几天前，我就布置学生确定景点，然后通过书籍、网络等收集材料。为了让学生人人课前对“文化遗产”有所了解，对上网收集资料有困难的同学，我让有条件的同学助他一起合作查找资料，力争人人手中都有一点资料，准备习作素材。
二、抓住重点，适当取舍。
如今网络为学生提供了广阔的天地，丰富了学生的学习材料。但在大量的材料面前，如何在最短的时间内获取有用的信息是现代人应具备的能力。学生收集和处理信息的力，要老师一步一步指导，才能逐步提高。在课前收集材料的时候我告诉学生，一处世界遇产的资料很多，不可能都摘录下来，要有所取舍，把自己认为重要的、有用的'、有趣的收集下来，待习作课上用。课堂上我着重指导学生如何取舍材料。引导学生重要的就保存，不重要的就删掉，这样步步教给学生处理和运用材料的方法，培养学生处理信息的能力。
三、先说后写，降低难度。
“说”是前提，写是说的书面表达，只有在充分“说”的基础上，写才有望水到渠成，在动笔前，我先让学生交流收集和整理的资料，目的是使学生在交流中相互学习，相互促进；通过汇报和教师的及时点评，使学生进一步感悟习作的写作方法；在听、说中，可使学生找出自己的差距，从同伴那里学习多角度表达。
四、参与实践，获取新知。
本次习作蕴涵着很强的实践性。在课前查找资料，给了学生大量实践的机会，学生在这种实践的过程中很自然地也是很快乐地学习知识，学生也非常感兴趣。在课堂中也注重让学生结合实际在实践中学习新知。学会写中国的世界文化遗产简介，掌握写作技巧。正如新课标指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”
但是，实际课堂教学效果并不十分理想，原因是多方面的，但主要原因还是在我身上，一是课堂调控能力不强，二是本身对我国的世界遗产知之甚少，三是教师评价语言缺乏针对性。总之，这节课有许多不足之处，在今后的教学中要不断改进。
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇六
暑假里，爸爸妈妈带我去了黄山，下山时已经四点了，于是我们临时决定来到“水墨画”村——宏村。这个村也是中国的世界文化遗产。
宏村位于安徽省黄山市黟县，占地面积约189平方千米。村子依山傍水，白墙黛瓦，到处都是最有徽派建筑特色的马头墙。俯视整个宏村，布局好似一头牛：雷岗山是牛的“头”，村口的古树是“角”，村中那些排列整齐、井然有序的建筑为“牛身”，村西的四座桥则为牛“腿”。
宏村迄今为止已有800多年的历史了，据导游说，宏村原名弘村，因清朝乾隆年间避“弘历”讳，所以改成了宏村。
一进村，映入眼帘的便是人工湖南湖，在这里有两条路供游人选择——一条是临湖的大路，一条是湖中央的小路。走临湖的大路，会看见许多学生在湖边写生，只见他们一手拿颜料盘，一手拿画笔，在纸上悠然摆来、悠然摆去。他们有画房屋的，有画湖面的……我看向一个人的画：哇！马头墙画的一丝不苟，水中的倒影若隐若现，远处的青山与村落相映成趣，再加上夕阳的余晖胜似仙境。走湖中央的小路则可以走拱桥、玩水，如果是夏季还可以近距离的拍荷花呢！
过了南湖就可以进入到古朴的小巷，古老的巷子中又有着现代的感觉：民宿、小吃店、咖啡店……这些巷子里还有一种“古老”的动物——驴，这驴可以供住在这的人骑。
宏村让我体会到了中国古人的智慧的创造力，它是中国人的骄傲！
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇七
人们都说：“不到长城非好汉”，“长城内外皆故乡”，“不到九门口，枉来长城走”……长城是我国乃至世界的文化遗产，已有2000多年的历史了。它是我们中国古代的人民的汗水与智慧，更是一个奇迹。
长城是谁建的？又是建来干什么的？让我慢慢说。长城又名万里长城，是中国古代人民的劳动成果。长城的建造可追溯到西周时期，发生在首都镐京的烽火戏诸候就在此。在春秋战国时期，建筑进入了高潮，各国都在建长城只是长度并不长。后来秦始皇统一后，将长城连接和修缮长城，始有万里长城之称。明朝是最后一个修长城的，我们看到的大多是明长城。
长城在古代还是防御工程，它高大又坚固可以用来防御敌人。长城并不是一个孤独的墙而是以城墙为主体，将大量城、隐、亭、标相结合的防御系。说到这，我觉得中国古代人民可真是聪明。
长城还有一个有名的传说――”孟姜女哭长城”。相传，孟姜女的丈夫范喜良被抓去修长城，就这样，孟姜女等了很久，都没等到丈夫，便去寻找丈夫，最终得知，自己丈夫范喜良在修长城时逝去。孟姜女十分悲痛，哭了三天三夜，把长城哭倒了。
长城是我国伟大工程之一，更是人民的毅力与劳动的结晶。如今，长城被破坏，有人为因素，也有自然因素。人为因素是游客乱扔垃圾，乱涂乱画等。自然因素是每天的风吹日晒。
长城是我国乃至世界的文化遗产，长城对我国很重要。所以，让我们一起携手呵护长城吧！
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇八
一提起千年古城西安，大家就会想到五岳之一华山，杨贵妃沐浴过的华清池，玄奘主持修建过的大雁塔我却更喜欢壮观的秦始皇陵兵马俑。
记得在我八岁的时候，我们一家人游历西安，并参观了我向往已久的秦始皇陵兵马俑。兵马俑属于古代墓葬雕塑的类别之一，是用陶土做成兵、马、战车等殉葬品。
一进展厅，我一下子就被一号坑里的景象惊呆了，只见一排排整整齐齐的兵马俑，摆出一副严阵以待的架势，我脑海里立马闪现出电视里两军对峙的场面。估算了一下，这里足有六千多个兵马俑。走近仔细看，这些兵马俑和真人一般大小，模样各不相同，个个栩栩如生。
二号坑虽然不如一号坑面积大，兵多，但布局像八卦阵一样复杂，兵种也更加齐全。这里有陶俑，陶马一千三百多件，战车八十余辆，青铜兵器数千件。其中的一辆四轮铜车马，像是当年三军统帅亲临前线指挥作战时使用的，被称为青铜之冠，其制作工艺令人惊叹不已。
三号坑呈凹字形，面积不大，像是供统帅和军师运筹帷幄，决胜千里的指挥部。我伫立良久，不禁浮想联翩。
听解说员说，兵马俑是世界上最大的古代军事博物馆，也是世界八大奇迹之一，可是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶呢！
看完了兵马俑，我对渊源流长的中华文明肃然起敬，兵马俑是世界的一颗珍宝，请大家在观赏时不要破坏。
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五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇九
颐和园位于北京的西北部，是现存规模最大、保存最完整的皇家园林，是中国四大名园之一，被列入《世界遗产名录》。
颐和园有许多传说，我就先讲讲颐和园名字的由来吧，它原名是清漪园，公元1886年开始重建，公元1888年慈禧挪用海军军费，修复此园。
进入颐和园的大门，走一段路，就来到了十分有名的长廊。这条长廊可不一般，他被评为世界上最长的长廊，全长728米，分成了273间画廊，每幅画上画着人物、花草、风景，最震惊的是几千幅画，没有一幅是相同的。长廊的两旁栽满了花，微风从左边的昆明湖吹上来，让人感觉十分凉爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下，登上万寿山，从上向下看，颐和园的景色，尽收眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖了，湖光山色相映成趣，湖水碧绿，景致极佳，我们吹着春风坐在湖旁边，舒舒服服地观赏着周围的风景。在十七孔桥的旁边有一头用铜雕刻的牛，我非常好奇地摸了摸，它的表面十分光滑。湖堤上有好几座式样不同的石桥，桥栏杆上有上百根石柱，每根柱子上都刻着一只小狮子，没有一只是相同的，金色的阳光，撒在这些狮子身上，像是给了他们生命力。
昆明湖真清澈啊!清澈的像一面镜子，湖面上有许多小船，仔细听，还能听到船桨划过波浪涌动的声音。船划过水的声音，让我想到了一首首钢琴曲，回荡在我的耳边。
颐和园也有许多传说，比如“七孔桥头说铜牛”。颐和园昆明湖东堤岸边，十七孔桥桥头不远处，有一只神态生动、栩栩如生的镀金铜牛，昂首安卧于岸边。
颐和园到处都有美丽的风景，说也说不尽。
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇十
故宫占地七十二万平方米,周围有十米高的城墙环绕,还有宽五十二米的护城河。故宫有大小院落九十多座,房屋九百八十间。故宫大致分为南北两个部分,南半部为前朝,北半部则为后寝。故宫共有四道门,分别是午门、神武门、东华门和西华门,而故宫的正门就是午门。
进入午门,我们首先看到的就是内金水河,它自西向东蜿蜒流过太和门广场。内金水河的作用不仅是故宫中排水的主要通道,也是建筑灭火的主要水源。它的上边还有五座汉白玉石桥,这就是内金水桥了。
穿过内金水桥往前走就来到了太和门,每逢皇帝出宫,都要在太和门换车,而且皇帝大婚的时候,皇后也要从太和门进入皇宫。
过了太和门,我们就进入了太和殿广场,它面积有三万多平方米。太和殿是故宫中最高大的建筑,面积有二千三百七十七平方米,通高三十五点五米。这里还有中和殿和保和殿,中和殿是皇帝在赶赴太和殿之前稍作休息,接受官员朝贺的地方;保和殿是皇帝更衣之处,年底时在此宴请文武百官。
过了前三殿,就来到了后寝区的正门——乾清门。在后寝区中共有十五宫。“乾清”二字意思是天下清和,各地平安。乾清宫的后边就是交泰殿,取自《易经》中的天地交泰,象征着帝后生活和谐。在殿中央放有二十五颗宝玺,上方高悬着康熙皇帝御书、乾隆临摹的“无为”匾额。
故宫建筑气势雄伟、豪华壮丽,里头还保存了大量珍贵文物,是历史和艺术的重要资料库,是中国古文化的颗璀璨明珠。故宫已被联合国教科文组织列人《世界遗产名录》。
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇十一
到了西安，你会想到什么呢?biangbiang面、钟鼓楼、羊肉馍当然还有兵马俑啦!今天我就去了兵马俑博物馆。
兵马俑都是泥巴、陶片做的吗?当然不是!他们身上原本颜色艳丽，不过因为出土时技术不行，不到一分钟就氧化了，实在可惜!但二号坑出现了奇迹：在一只跪射将军俑背后留着淡淡的红色，保存很不易!
自从出土到今天，没有一个兵马俑神色一模一样，可谓古人的脑洞大开!
所有兵马俑的手都呈空心拳式，为什么会这样呢?考古学家推断，兵马俑的手里应该都拿有兵器，而这些兵器是木头做的，因为年代久远，已经全部腐化了，如果兵器还存在，我们还能一览秦王朝的兵器呢!
特别的还有兵马俑三号坑，因为这里的兵马俑手里拿着礼仪制度的兵器，所以考古学家推测这儿应该是指挥部。那儿特别小，只有五百二十平方米，在指挥部的.正前方还有指挥用的四马一车，给我们呈现了秦王朝完整的指挥部形象。
秦王朝时，兵马俑能做得这样活灵活现，可想当时的科技、艺术的发达。中国作为千年文明古国，当之无愧!我为我是中华子孙而骄傲!
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五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇十二
中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中心。开始42造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的1420年，后来经过多个朝代的劳动人民细心修改，变的非常的富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，是世界上保存的最完整、规模的古代木构架宫殿建筑群。最先的设计人是蔡信、阮安等，主持施工的人是蒯详、陆详等。
我们说完了北京故宫的历史和人物建造，现在该说说外观和排列顺序把！
这座城设四个门，南门正中面午门、北门是神武门、东为东华门，四门个建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。外面的墙有10米多高呢！还有护城河宽52米，够宽的吧！长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。
听完了一以那些，你应该对北京故宫有些了解了吧！可能你还不知道吧！连皇帝的住所都是那么井井有条！
文化殿，武英殿是面阔九间的但檐山顶建筑。文化殿是皇帝听大臣讲书的地方，武英殿是皇帝吃饭、居住和召见大臣的地方。后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园。坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝，是皇帝、太后和皇后的正式居住场所，平均面积宽九间，为重檐庑殿顶。
前三殿是全宫的建筑群，占地面积有达到8。5万平方米，是宫城的12%，后三供则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要突出前三殿、后三殿的主要地位。1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位，己被联合过教科文组织列为世界文化遗产。
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇十三
长城是在公元前约220年前秦始皇下令修建完整的防御系统，为了抵抗北方敌人的侵略。修建一直持续到了明代，终于建成了世界上最大的军事设施。
据说长城是最大的防御系统，长度大约有一万多米长。一眼望去，长城就像一条巨龙，趴在每个山峰上。在傍晚的时候，橙红色的天空，把长城都染成了红色，格外美丽，到了夜晚，本来黑暗的长城。瞬间变的明亮起来，弯弯的长城，在黑夜里，格外引人注目。里面的砖块摆放的整整齐齐，还有许多的烽火台等多种防御。
长城是我国古代劳人民的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门、兵马俑一起被世人视为中国的象征。因长度逾万里，故称作“万里长城”据记载，秦始皇使用了百万劳动力修筑长城，占全国人口1/20，当时没有机械，全部都靠人力。
相传秦朝时，秦始皇建长城，劳役繁重百姓苦不堪言，青年范喜良和孟姜女刚新婚三天，范喜良就被抓去建长城，不久，他因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城下，孟姜女历尽千辛万苦才来到了长城，得到的却是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在长城上哭了三天三夜，忽然，长城坍塌了，露出她丈夫的尸骨，孟姜女安葬范喜良后，投海而死。这是凄美的爱，从中我们可以看长城背后古代人民付出的心血与努力。
长城是我们中国的一条龙，是见证中国发展的有效的见证。我们要保护好长城，更要张弘扬中华民族的历史文化。
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇十四
说起世界文化遗产，你们会想起什么呢?我首先想到的是闻名遐迩的中国“故宫”。
提起故宫，大多数人应该都非常熟悉吧!故宫位于北京市区中心，旧称“紫禁城”。它始建于1406年，距今已有六百多年，是明清两代皇宫，也是中国现存、最完整的古建筑群。1988年，联合国教科文组织将它列为“世界文化遗产”。
说完历史，再来说说整体布局。故宫占地大概70万平方米，屋宇9999间关，建筑面积15。5万平方米。它是一长方形城池，有四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外还有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡，真是气势雄伟啊!堪称中华五千年古代建筑的精华。
让世界了解中国，让中国了解世界，我们要努力传承历史文化，保护世界文化遗产。
五年级第七单元中国的世界文化遗产（实用15篇）篇十五
布达拉宫座落于中国西藏自治区的首府拉萨市区西北玛布日山上，占地面积36万多平方米，山下海拔3650米，是集宫殿、城堡和寺院于一体的世界上海拔最高的宏伟建筑，也是西藏最庞大、最完整的古代宫堡建筑群，具有“世界屋脊上的明珠”的美誉。
这座辉煌的宫殿始建于公元7世纪，是吐蕃王朝藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建，距今已有1300年的历史。它依山垒砌，起基于山的南坡，依据山势蜿蜒修筑到山顶，高达110多米，全部是石木结构。上宽下窄，镏金瓦盖顶，结构严谨，人们在数十里之外就可以远眺其雄姿，从山脚仰望，更觉其建筑巍峨雄伟，气势磅礴，如果不能近距离瞻仰也没有关系，在第五套人民币50元纸币背面就可以一观其风采。
布达拉宫的主体建筑分为两大部分：第一部分主要集中在白宫，白宫是以观音堂为中心，自东向西修建的一片寺宇，整个寺宇的墙面被涂成白色，远远望去，分外醒目，人们称之为“白宫”，它是_喇嘛生活起居和政治活动的地方。第二部分主要集中在红宫，红宫位于布达拉宫的中央位置，外墙为红色宫殿采用了曼陀罗布局，主要是历代_喇嘛灵塔殿及各类佛殿，这里共有八座存放各世_喇嘛法体的灵塔，其中以五世_喇嘛的灵塔最大、最华丽，高14。85米，塔身用金皮包裹，镶珠嵌玉，据说共用黄金11万余两，珍珠、宝石、珊瑚、琥珀、玛瑙等一万八千多颗。红宫和白宫的宫墙由花岗岩砌成，洁白的白宫环护上座的红宫，在蓝天雪山的陪衬下，显得格外壮丽，仿佛是圣洁和庄严的化身。
布达拉宫内部除了绘有大量的壁画、唐卡，还有贝叶经、甘珠尔经等珍贵经文典籍，以及明清两代皇帝封赐_喇嘛的金册、金印、玉印、金银品、瓷器、珐琅器、玉器、锦缎品等工艺珍玩，这些文物绚丽多彩、题材丰富，它们和布达拉宫一起，无声地讲述着千年的悠久历史。
布达拉宫似一颗璀璨的明珠镶嵌在雪域拉萨这片圣地上，它是一个既神圣又神奇的地方，它价值连城，又绝无仅有，它是藏族人民智慧的结晶，也是中华民族文化的瑰宝，更是全人类的财富!