高一教案包括教学目标、教学内容、教学方法和教材使用等方面的内容，是教师备课的重要参考资料。以下是小编为大家收集的高一教案范文，希望对大家有所帮助。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇一
1、知道的基本含义。
2、懂得是中华民族的传统美德，做人要。
3、懂得现代社会更需要。
情感。
1、愿意做的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
行为。
1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
教学建议。
教材分析：
本课是根据课程标准六年级第一单元第二框的教学内容及基本要求编写的。本课教育是在的中年级“”的基础上，从观点的外延“对个人、对他人、对社会”这个广泛意义上认识对教育内容的深化和拓宽。从而使学生认识到，一个人只有从小养成的良好品德，将来才能更好的参与市场竞争，适应时代的要求。
课文主要是从四个方面讲明观点的。
1、“”的含义。
2、是美德，做人要以诚信为本。
3、现代社会更需要。
4、要从小培养的品质。
本课共有四个栏目。
栏目一“述说”（课文前）意在让学生首先回顾以往学过的关于的内容，再联系一些自己的具体实例，将所学的内容作一概括，使学生对的表现有一总体认识，由此引出本课所学内容。
栏目二“述说”（课文后）意在巩固本课所讲观点。学生在联系正反两方面实际的同时，全面认识的意义。
栏目三“讨论”结合学生实际生活中常见的事例，让学生分辨、评议，明辩是非对错。
栏目四“评议”安排两个题，用意有两个：一是对本课教学内容的补充，本课教学在行为目标上提出要引导学生说话、做事表里如一，当着人和背着人一样，承诺时要实事求是，并努力兑现。课文中对这方面没有详细讲解，在此有一个明确认识；再一个就是，通过评议使学生从感情上体验，人们喜欢什么人，厌恶什么人，使学生产生努力做一个的人的愿望。
教法建议：
1．课前，请学生搜集有关方面的实例，课上学生之间进行交流，加深学生对的理解。
2．教学中，教师给学生提供的资料要尽可能的生动直观，使学生觉得真实可信。如：如报刊上，电视中报道的实例。
3．教学中，一定要利用方面的正反实例教育学生。使学生体会个人或企业的好处以及不的危害。
4．课上，教师、学生在介绍资料时，可以将资料制成网页，用网页的形式交流自己的资料。
教学设计示例。
教学过程。
一、谈话导入。
引入新课请同学们听故事《立木为信》。（见课前准备中阅读材料）你们佩服商鞅吗？你们觉得他变法成功的关键是什么？（引导学生认识季布是一个特别守信用，答应别人的事，就一定要做到的人。得到别人的信任是他变法成功的关键）。
小结：象商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是的表现。
今天我们就来学习第三课，从而使我们懂得：对于我们有什么意义，怎样才能做到。
二、学习新课引出观点。
1、请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》（见扩展资料）提问：请你仔细想一想？这个故事告诉我们一个什么道理？（学生通过讨论明确一个人不是不会得到别人的信任的。是立人之本。）对！如果一个人，在任何时候都能做到表里一致，诚实待人，说话办事讲信用，就会赢得别人的信任与尊重。
出示投影片：课文第三小节请同学们读一读这段话。请同学们用自己知道的例子说一说，你是怎样理解这一段话的。
板书：为人之本。
小结：看来一个人，只有能做到，才能够受到别人的尊重。
2、请同学们看一段录像《百年老字号同仁堂的故事》。
提问：在许多企业不景气的情况下，同仁堂药店销售却直线上升，久盛不衰，原因是什么？如果不这样做会是什么结果？（学生通过讨论认识，在市场经济条件下，企业的信誉，产品的质量，是赢得顾客信任的基本保障。也是一个企业兴旺发达的重要条件。）你还能举出类似这样的例子吗？老师讲：飞机送面团提问：用一架飞机送一些不值钱的面团值得吗?（学生讨论）。
小结：的确送货物的价值还不及飞机运输费的十分之一。弗尔塞克总裁说：“我们宁可赔偿高额的运输费，也不可中断小供销点的供货，飞机给我们送去的不仅是几百公斤的生面团，而是多米诺皮公司的信誉！信誉！该公司视信誉为生命，世界公认，有一年，多米诺皮公司的一家商店偶尔发生了一次中止供货事件，公司买回了1000多个只在悼念死者时才佩戴的黑袖章，命令全体员工都佩戴了好长一段时间，以此表示对这类不幸事件的哀悼。投影课文第四小节第一句话，请大家齐读这句话。
小结：在我们现代社会，对于小到一个人也好，大到一个企业也好，是立足根本。既是做人应当具有的基本品质，同时也是一个企业稳步发展，立于不败之地的保障。
板书：现代社会的需要。
2、小组活动，展示自己收集到的关于”只有，才能赢得市场；反之就会失去信誉，最终砸了自己的牌子“的事例。各小组汇报。（在学生汇报过程中追问：谁都知道应当，但是他们为什么不这样做？使学生从正反两个方面加深认识。）。
3、其实在我国历史上，也有许多这样的故事。下边请听历史故事《诚实的晏殊》。
小结：这个故事说明，是中华民族的传统美德，自古以来我国人民，就把作为一个人起码的道德品质。
板书：是中华民族的传统美德。
三、联系实际深化观点。
1、你在生活中有过这方面的体会吗？（学生结合自己个人实际，或自己的生活实际，讲一讲对观点的体会。）。
2、请同学们看小品表演。
小品表演1：课后讨论题1（引导学生通过讨论认识到，不抄别人的答案，虽然成绩一时不理想，但是一种诚实的`表现。成绩是可以改变的，人的品质最可贵；抄袭别人的答案，即使一时取得好成绩，也不光彩。不仅不利于弥补学习上的漏洞，而且还养成了自欺欺人、不诚实的坏品质，最终害了自己。）。
板书：从小时候要求自己。
小品表演2：课后讨论题2（使学生懂得”讲信用要有原则"的道理。学生由于年龄所限，看问题容易绝对化。通过讨论使学生认识到，讲信用一定要与诚实联系在一起。）。
板书：在小事上要求自己。
小品表演3：课后讨论题3（使学生懂得在生活中，事情往往是复杂的。关心、体贴他人，灵活处事，善意的谎话，也是可以谅解的。）。
小结：通过讨论大家都认识到，是一个人重要的品质，在原则问题面前，必须以诚实为第一位。同时不能与善意的谎言混为一谈。
3、夸一夸我们班在这方面做得好的同学。（为同学们树立身边学习的榜样）。
四、运用观点指导行为。
1、看录像1（课后评议1）你喜欢和谁交朋友？你会对小华或小明说些什么？
2、看录像2（课后评议2）如果你是张涛或方申，你会怎样做？
3、学习这课后，你还有什么不明白的问题吗？（引导学生说一说真实的心里话，谈谈自己在这方面有什么真实的想法。）。
4、学习这课后你有什么新的认识？五、总结全课。的好品质，是为人之本，需要从小培养。市场竞争信誉第一，无往不胜。希望大家在平时就要严格要求自己，表里如一，言而有信。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇二
二、道具要求：报纸、胶带。
三、场地要求：一片空旷的大场地。
四、游戏时间：10分钟左右。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇三
设计理念：较高质量的传美课堂生活，必须拓展教学目标，不仅要考虑学生获得道德认识、道德评判方面的收获，也应包括态度价值观的改变，丰富与提升学会合作交流等隐性教学目标的追求，那么传美课的教学目标不应该只局限于学生对道德认识的掌握，而应体现品德培养，回归生活，客观地认识自我，评价他人。
每个人都有自己独有的生活环境与空间，生活方式的不同，决定了他认识事物的角度不同，因此传美课教学中采用多种教学方式，促进学生学习活动的多样化，生活角色的选择，把时间和空间放手给学生，打破传统观念，让学生到生活中、社会中、网络中去学习，再回到课堂中经过教师的教学有机指导，相信会更加充满活力。
设计特色：乐于参与，主动汇报。
教材简析：“诚实守信”是中华民族传统美德故事小学高年级组的.一课。本课列举了古今往来名人们诚实守信的事例，并且对这一美德进行了比较细致的阐述，为培养学生的修养提供了很好材料。
教学对象分析：现在的小学生由于种种原因，使他们形成了“以自我为中心”的不良思想，做事不踏实，缺少责任感，在人际交往中不能与人为善，做事情缺少诚信等。针对这些情况，我选择了这一课目。
教学目标：
1、指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德。
2、懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人。
教学重点、难点：真正理解“诚实守信”的含义，引导如何真正做到“诚实守信”。
教学准备：
学生准备：
3、收集反面事例，分析原因及后果，谈感想；
4、收集值得讨论的事例，
（诚实守信与哥们义气的区别是什么？）。
5、收集有关公益广告、名言警句、儿歌。
注：以上可自己完成也可小组内完成，自由选择，汇报时可制作课件、图表、表演等方式。
教师准备：
1、深入到各组中了解收集情况，指导归类整理，
2、设计汇报环节。
教学流程及设计意图：
同学们，上次课结束的时候我们布置了本次课的内容那就是“诚实守信”。谁来汇报一下，你是怎样理解这四个字的？（可结合资料谈、可查字典、可以从字面、从自身经历谈。）。
教师：看看书中是怎样说的？（诚实守信，就是言行跟内心思想一致，不伪装、不虚假，说话办事实事求是讲信用。）。
教师：那么诚实守信有哪些意义呢？（汇报收集的资料）。
信息交流开始：
信息反馈表一：
信息来源时期人物事件启发手段。
古代曾子。
商鞅。
宋合曾子杀猪。
商鞅变法立竿为信。
捧着空花盆的孩子。
近代罗荣恒。
齐白石帮助民族人士。
以画像自荣。
现代女记者。
温总理金利来领带。
哈佛演讲。
信息反馈表二：
调查对象来源事件启发（汇报方式）。
同学（自己）亲身经历与同学有约等下去录像。
老师所见。
家长亲身经历答应的事做到。
邻里。
商家“老干妈”的真诚。
网友。
信息反馈表三：
事件启发汇报方式。
《狼来了》动画片配音。
《改分》情景再现。
《牛奶公司不守约》。
反馈四：（办报形式，书签制作，配图）。
成语、格言、公益广告、儿歌、歌曲等。
成语：一诺千金、开诚布公、实事求是、光明磊落、表里如一、抱诚守真。
格言：
1、言必信、行必果。《论语？子路》。
2、与朋友交，言而有信。《论语》。
3、君子一言，快马一鞭。《景德传灯录？卷六》。
公益广告：
狼来了并不可怕，可怕的是失去诚信。
中央电视台广告部。
讨论：诚实守信宇哥们义气的区别。
教师出示案例：
两个好朋友，甲犯错误，甲对乙说：“千万别告诉别人。”乙果然没有说出去。
总结讨论结果：
诚实守信很重要的一点是要做到实事求是，不掩盖过失，做错了事要勇于承认并认真改正。不欺人，不自欺。善于诚恳地指出同学的缺点，并帮助他改正。
教师小结：
听了同学们的发言，老师已经感觉到了，通过同学们的收集和课上的讨论，“诚实守信”的春雨已经滋润了我们的心田，诚实守信的种子已拨入我们的心中，诚实守信之花也必将开放而且越开越美。
给学生悔过的机会。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇四
（二）诚实守信（板书）1、诚实守信的含义（板书）2、诚实守信是做人做事的基本原则（板书）（投影）：一诺千金（让第一小组派两位同学上讲台讲解故事并总结对诚实守信的看法）提问：与同学、朋友、家人相处应该怎样做到诚实守信引出：一个人要诚实守信，一个单位也是如此3、诚实守信在职业活动中的主要表现（板书）（1）、诚信无欺（板书）（投影）：精诚所至（让第二小组派两位同学讲解故事并总结对诚信无欺的看法）（2）、讲究质量（板书）（投影）：“温州鞋”（让第三小组派两位同学讲解故事并总结对讲究质量的看法）（3）、信守合同（板书）（投影）：不守合同的案例（让第四小组派两位同学讲术事例并总结对信守合同的看法）小结：诚实守信要求人们做到诚信无欺、讲究质量、信守合同三、本课小结四、布置作业：附：板书设计：
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇五
（1）先做现场问卷调查（幻灯片展示问卷内容），请学生诚实回答。
（2）诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。
2、故事讨论，知道诚信的重要性。
（2）小组交流。明确：因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要！
（3）学生讨论，搜集了解的资料来谈诚信的重要性。
3、阅读小品，明白丢失诚信的危害。
（幻灯片展示小品）讨论：为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录用呢？（丢失了诚信）。
4、下面欣赏诗歌《追寻诚信携手诚信》。
分男女生朗诵（幻灯片展示诗歌）。
5、事例辨析，指导行为。
（1）幻灯片出示事例。
（2）小组讨论，交流。
（3）明白不诚实和善意的谎言的区别。
6、诚信宣誓。
右手握拳，师生共同宣誓（誓词见幻灯片）。
二、班会效果及体会。
通过这次主题班会，学生不仅检查了自己言行中不诚实的行为，更明白了做一个诚实孩子的重要性，丢失诚信的危害，言必行，行必果。立誓在今后的学习生活中以诚信换取诚信，以诚信收获成功。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇六
人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。诚信，是道德规范的重要内容，是做人之本、办事之根。人若有诚信，萍水相逢的陌生人也会肃然起敬。诚实守信，对民族、国家有利，对自己也不吃亏。诚实，才能互信；守信，才能共同发展的基础。在政治思想方面，诚实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠诚与信念；在职业工作方面，主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪守法；在经济生活方面，表现为公平交易、信守合同、诚恳服务；在日常生活方面，则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等真诚的人际交往。总之，诚实守信，是一种内涵丰富的道德准则，是公民道德建设的重要构件。
然而在现实生活中，不少人为人处事不诚信，不守信用，在一定程度上造成了个人信用的缺失。如有的干部欺上瞒下，耍花架子，搞形式主义，追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹，追求报上有名等；有的人为了追求自己的利益，趋炎附势，见风使舵，不顾他人的利益，不折手段达到自己的目的.；在学校，也有不少学生不顾学校规定，违反考场纪律考试舞弊等等。以上这些现象，都与诚实守信道德准则被道而驰。在社会上产生极为恶劣的影响。结果，害人又害己。
成语：一诺千金、开诚布公、实事求是、光明磊落、表里如一、抱诚守真格言：
1、言必信、行必果。《论语子路》。
2、与朋友交，言而有信。《论语》人而无信，不知其可也。
3、君子一言，快马一鞭。《景德传灯录卷六》。
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
孔子早在多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。而有信，自然会得到大家的：
旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。
公益广告：狼来了并不可怕，可怕的是失去诚信。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇七
情感态度与价值观目标：培养学生树立诚信意识,把诚信作为立身之本的人生追求。
教学重点：诚信的重要性。
教学难点：践行诚信的做法。
【教学过程】。
导入新课。
《金斧子银斧子》的故事。
思考：故事告诉我们什么道理？
教师明确：诚信是做人的基本要求，企图欺骗他人谋取私利，是不会有好结果的。
新课讲授。
一.什么是诚信(板书)。
活动一：解读诚信。
阅读教材，思考：诚信的含义。
教师总结：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
二.诚信的重要性(板书)。
1.诚信是一个人安身立命之本。
活动二：一诺千金的故事。
播放视频,提问:从上面故事中你能得到什么启发?
教师总结:诚信是一个人安身立命之本。孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融入社会的通行证，一个人真诚老实，笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
2.诚信是企业的无形资产。
活动三：海尔砸冰箱的故事。
提问：从中说明什么道理？
教师总结：企业勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑。说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
3.诚信促进社会文明，国家兴旺。
活动四：烽火戏诸侯与“信义兄弟”故事对比。
提问：通过对比，我们能得出什么结论？
教师总结：国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的'文化软实力。
三.如何做到诚信(板书)。
1.树立诚信意识。
活动五：33年的承诺。
思考：这个故事告诉我们什么道理？
2.运用诚信智慧。
活动六：该不该说谎。
思考：他该怎么办？
教师总结：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵照伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。即：运用诚信智慧。
3.珍惜个人诚信记录。
教师讲述：个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献。
课堂总结:。
今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，了解了诚信的重要性即诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；诚信促进社会文明、国家兴旺；懂得了如何做一个诚信的人，知道践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇八
地点：某现代化大城市中。
喧闹的城市中，车水马龙。
在路边的长椅上，坐着一个青年，他头发乱乱的，脸上略显呆气，他旁边放着一个发白的蓝布袋。
“从小父母说我胆小，傻头傻脑的，长得像根面条，我这个样子，怪不得刚才的饭馆不让我打工，还说我是傻子。这还怎么找工作？”小伙子自语道。
“我何不去试一试呢？”
地点：药店。
“有那些种类的？”
“我店有帅气型，健康型，勇敢型，机智型，诚信型等。一瓶十片，吃一片可管半年，当你吃完两瓶后，您的性情将定型。”
“多少钱？”他已经迫不及待了，伸手去掏钱。
“除了机智型150元，诚信型300元一瓶外，其他各一百元一瓶。”
“我要健康、帅气、勇敢、机智……恩……”
“450元。”
“诚信吗……就不要了。”
他走出药店后就各吃了两片。
……。
时间：公元2090年夜。
地点：某现代化大城市的立交桥下。
喧闹了一天的城市睡着了，只有蟋蟀在叫。
一个青年坐在地上，乱乱的头发，面无表情的脸向上仰着。他身边散落的瓶子和药片上聚满了蚂蚁。
他回想起了他买药时的情景，突然间他悟道了什么……。
天气干燥，可他早已满脸泪水……。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇九
活动目标：通过本次活动,让同学了解诚信，使学生知道“诚信”在学习、生活中的重要性,在平常生活中要做到从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。活动重点：牢固树立和形成诚实守信的道德意识和信念。
引导学生把正确的思想认识落实到实际行动中去，真正做到诚实守信。
1、学生搜集有关诚实的故事和格言。
2、学生根据生活实际编排情景短剧。
3、学生准备于诚实相关的节目。
一、由主持人引入班会课主题。
主持人甲：诚信是金。俗话说："是金子总会发光的!"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人乙：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人甲：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人乙：诚信是德，人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人甲：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
主持人(齐)：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!《诚实守信》主题班会现在开始。
学生1：《狼来了的故事》。
主持人甲：同学们，让我们以热烈的掌声感谢这位同学。刚才我们讲的是寓言中的不诚信行为。下面让我们来看看有关诚信的故事。
学生2：《金斧头的故事》。
摇摇头;第二次，神仙爷爷捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，神仙爷爷捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢神仙爷爷，神仙爷爷也连声夸奖他是个诚实的孩子。
3、故事：《皇帝的新装》。
1、学生3：有两个很要好的朋友，约好去打球，但其中一位同学却为了自己的事没去。而另一位同学等了他很长时间，他也没来。以后这两位同学还会和以前那么要好吗?答案是否定的，因为他们之间失去了“诚信”。
2、学生4：某些同学对待作业的态度，没有作到诚实，对待考试也没有“诚信”，因此告诫同学们要认真对待作业，认真对待自己、认真对待将来、我们要从小事做起，从现在出发，从学习做起。
3、学生5：我家附近有一户人家，常去向别人借东西。借了却不还，后来别人都不喜欢借东西给他了。所以，“诚信”还可以给自己一些方便，促进人际关系。可千万别做一个有借无还的人啊。
4、学生6：有一个学生为了去上网，屡次欺骗父母是学校补课，后来被家长发现了，从此以后家长在也不相信他了。这告诫同学们对父母要“诚实守信”。
主持人甲：“诚实”、“守信”对一个人的'成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。其实在生活中，一件小事，也会给大家以启迪，请看小品《一件小事》。
四、小品《一件小事》。
(时间：晚饭后。人物：班主任老师、同学甲、同学乙。剧情：班主任：今天卫生值日的小组没扫干净，某某同学、某某同学，你们再扫一下。)。
甲：放心吧!保证完成任务。(拿起了扫帚，开始干)乙：老师，我们一起干。
班主任：辛苦你们了。(转身下。)。
(甲同学悄悄跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一扔。)。
甲：嘿!老师走了。哥儿们，快溜啊!(拿起衣服)甲：你走不走?你不走我可走了。(飞快地跑了。)。
学生7：老师在与不在，他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。
学生8：他很诚实。
(学生自由发言)。
主持人甲：同学们都说出了我们努力的方向，大家也充满了热情，可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈，第一步该从哪儿开始呢?请大家根据书桌里的题目袋的问题进行讨论，想想，如果你遇到了如下的情况，你会怎么做?并说说你的理由。
五、情景讨论。
(出示题目袋，六组三题，每组派代表抽取题目，大家讨论，一人记录。)。
情景一：有同学过生日，请你吃肯德基或者出去玩，可你没钱买礼物，这时的你会：
a、向父母说明真实的情况。
b、私自拿父母的钱买礼物。
e、其他做法。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇十
三．活动背景：诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。在社会中，诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致；对他人，则开诚布公，不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担的义务。但近年来，社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失，这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。
四．活动目的：大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生；随着信用卡的推广，越来越的大学生也加入了信用卡大军，但许多大学生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。
五．活动时间、地点：4月1日晚7：00—8：30于9c307。
六。活动流程：
（1）晚会宣传及准备阶段。
展板：制作班会展板一个，展示于在俱乐部门口（宣传组）。
物品采购：气球2袋（约100个），彩带10卷，茶叶1包，纸杯4袋（约100个），小奖品20个，邀请函20份，水壶2个（由后勤组负责）。
教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，准备备用笔记本电脑2台及数码相机，dv，ppt制作（由设备组负责）。
嘉宾邀请：于3月26日向嘉宾发出邀请函（由礼仪组负责）。
（2）晚会进行流程。
同学进场。
嘉宾入席。
班会开始主持人介绍嘉宾及评委。
以《菜根谭》动画视频开场。
主持人引入话题，对现场观众进行采访。
话剧第一幕（介绍话剧主人公的性格特点，故事的背景，开端）。
话剧第二幕（由于主人公对诚信的认识不同，他们各自的命运也各不相同）。
话剧暂停（主持人进行现场结局竞猜）。
话剧第三幕（结局）。
请嘉宾做评价。
现场同学及嘉宾对主题进行讨论。
放歌，班会结束。
主持人对班会进行总结（节目进入尾声）。
（3）晚会后整理阶段。
由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场。
由后勤组负责组织班级同学打扫教室。
七。经费预算：
项目名称单价数量共计矿泉水。
10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等。
150元资料费。
50元合计220元。
八。活动中应注意的问题及细节:。
2）突发情况及应变措施：见附录。
九。活动负责人及主要参与者:。
嘉宾：各学院分管学生工作的副书记。
系辅导员王旎老师系主任___老师班主任姚佳老师。
院学生会胡晓楠主席系学生会胡婷主席。
参与人：信管院电子商务系__届2班全体同学。
指导老师：王旎老师。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇十一
诚信是做人之根本，是道德品质的基础。近年来，诚信缺失现象十分严重。“地沟油”、国家免检的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假……现在我们的社会，衣食住行什么都出现诚信缺失现象。然而，当今社会虽大举“诚信”的旗帜却仍像纸上谈兵。不诚实，不讲诚信的现象俯拾即是。更令人痛心的是，污染诚信的“沙尘暴”也刮到了教育这方净土上，一点点地侵蚀着青少年稚嫩的心灵，枪手，考试作弊，抄袭论文。因此，弘扬中华民族传统美德，重建诚信道德已成为迫在眉捷的大事，特别是在各个学校开展。
二、目标。
1、认知目标：使学生们了解诚信对我们自己的重要性，对社会的重要性。
2、情意目标：使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信是社会主义道德体系的基础，是建立社会主义市场秩序的迫切需求，是时代的需要，人民的愿望。
3、行为目标：使学生反思自己过去的行为，树立诚信守信的道德观，不断完善自己的人格。
三、重难点。
重点：让学生切实体会到诚信重要性。
难点：使每个学生们都树立正确的诚实守信的道德观，构筑独立健全的人格，做一个诚信的人。
四、方法。
视频小品体验；课堂讲解。
五、准备。
1、准备不诚信的视频短片。
2、为每位同学准备填写自己对诚信认识（警句箴言）的卡片。
六、过程。
（一)情境设计创造。(通过看视频让学生体会）。
观看录像短片。
（二）活动体验。
给每位同学发一张卡片，在上面写上关于诚信的警句箴言，时刻提醒自己要做到诚实守信。
（三)探究、讨论与总结。(通过两个故事的对比突出主题）。
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。。诚信最主要的在于不假不欺，这里的不欺指的是“内不欺己，外不欺人”。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它42019年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
（四）升华、内化。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇十二
1、知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。活动要点：
1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。
（一）主持人进场（述说诚信的含义，引入主题）。
（二）讲故事：
《曾参杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
《司马光诚对买马人》。
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
《宋庆龄承诺》。
宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"。
（三）看了上面几则故事，同学们有何感想？（主持人点名，发言者有奖品）。
（四）联系实际，指导行动。
班主任总结。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇十三
1、通过班会使班上的女同学懂得“自尊、自爱、自信、自强”的含义和重要性。
2、通过班会使班上的女同学懂得“自尊、自爱、自信、自强”是人的基本需要。
3、通过班会使班上的女同学懂得在生活中要“自尊、自爱、自信、自强”，要知羞耻、走出自卑，树立自信，还要克服自负和虚荣缺点。
班会难点：
使同学懂得在生活中要“自尊、自爱、自信、自强”，要知耻、走出自卑，树立自信，还要克服自负和虚荣缺点。
20xx年xx月xx日星期五。
xx计本班全体女学生。
活动以“自尊、自爱、自信、自强”为主题，充分发挥了班委的特点和班干部的主动性和创造力，通过上台演讲、诗歌朗诵、名人名言等形式，使女同学在实践体验中，感受“自尊、自爱、自信、自强”的含义，实现教育和自我教育。
详见“自尊、自爱、自信、自强”主题班会活动流程。
xx计本班班委。
20xx年xx月xx日。
“自尊、自爱、自信、自强”主题班会。
主持人宣布活动开始并作一切相关安排。
1、让学生根据自己对“自尊、自爱、自信、自强”的理解。
2、“自尊、自爱、自信、自强”的意义？
自尊，就是要求我们，尊重别人，也尊重自己。当受到不公正的待遇，或者委屈时，我们要勇敢的站起来，为自己说不。每个人都是社会上平等的一员，我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。当然，我们也要学会尊重别人，没有尊卑，每个人都是一样的。
自信，伟人说“自信是成功的一半”。一个自信的人，会让身边的人感到他的不同，充满活力，充满信心，怎么不能成功呢。那句话“不想当将军的士兵一定不是好士兵”，我想也是因为自信的原因吧，如果你连想当将军的自信都没有，你怎么可能当上将军。
自爱，要懂得爱自己，只有懂得爱自己，这样才会让你更好的懂得去爱别人，也会让自己生活的更精彩的。
自强，又想起了那句话“一个人的内心要强大，就可以抵御一切屈辱”，真的是这样，即使经历失败，即使生活都不顺心，别人不能够鼓励我们，但是我们要自强，学会自己鼓励自己，这样我们才能成功。
自尊、自信、自爱、自强，这四个“自”，但愿我们都能够做到。
“自尊、自爱、自信、自强”
我要自尊，因为自尊可以重塑我的人生。
自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。
自尊让我言语文明，自尊让我行为端正。
自尊让我表情庄严，自尊让我处事认真。
我要自信，因为自信可以改变我的人生。
自信就是相信自己，自信就是相信他人。
自信让我豪情满怀，自信让我聪明勤奋。
自信让我勇往直前，自信让我快乐真诚。
我要自爱，因为自爱可以温暖我的人生。
自爱就是爱护自己，自爱就是爱护他人。
自爱让我目光柔和，自爱让我内心温顺。
自爱让我珍惜生命，自爱让我远离仇恨。
我要自强，因为自强可以大写我的人生。
自强就是磨练自己，自强就是挑战自身。
自强让我顶天立地，自强让我振奋精神。
自强让我生机勃勃，自强让我热血沸腾！
请同学上台演讲。（详见演讲稿）。
我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨果。
自信就是成功的第一秘诀。——爱默生。
我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破仑。
自信和希望是青年的特权。——大仲马。
5“自强、自尊、自爱、自信”演讲稿。
开场引言。
女性要善待自己，坚信自己，做到自强、自尊、自爱、自信、要知道自信不是骄傲，自信的人才是最美。
女性要勇敢的去面对一切，要善于挑战，要争取，要进步。女性要努力学习和工作，只有不懈的努力，不断的进取，不断的提高自己，就不怕被别人淘汰。
女性要有良好的修养和职业道德，要努力完美自己的人生，不断的充实和完善自我。
女性更要懂得自爱，要有志气，那些不懂得珍惜你的男人不要为之不舍，不必付出你的柔情和爱情，不值得你用生命去讨好他。女性要懂得伤心最终是伤害和折磨自己，所以一定要活得开心。女性要善待自己，坚信自己，做到自强、自尊、自爱、自信。相信同样能做出一番事业。
主题：女生要自尊自爱自信自强。
同学们，我们都希望成为可爱的女孩，都想得到别人的尊重和关爱，对吧？这种尊重和关爱不是别人赐予的，而是我们自己争取来的。只有自尊、自爱、自强、自信的女孩才可爱。
首先，我们要自尊。我们不想做那种花瓶，我们不愿过那种看人眼色的寄生生活。我们要有做人的尊严，做女孩子的尊严！我们要靠自己的努力，用自己的劳动去争取理想的生活。
第二，我们要自爱。只有自爱的人才能赢得别人的关爱。
我们要爱护我们的身体。我们的身体是上天赐予的最美的艺术品，是神圣不可侵犯的。小时候，父亲可以拥抱、亲吻我们，现在长大了，我们不能让任何人触犯我们的身体。只有能够对我们的行为负责的终身伴侣才能采摘这枚果实。我们要好好爱惜我们的身体，把甜美的果实留到最幸福的时刻。
学会保护自己，不要单独与异性相处。因为很多时候，局面往往不由我们控制，我们很可能因此遭受意外的伤害而遗恨终生。
第三，我们要自强。怎样才能自强？就是要努力学习，加强自身的修养，增加自己的含金量。才能在社会上拥有一席之位，才能有独立的经济地位，不依赖别人独立生活。
第四，我们要自信。心中要有一种信念：别人能做到的，我们也一定能做到，而且可以做得更好。自信来源于成功的经历，全力以赴的完成你必须做的事情，尽量把它做到最好，那会给你的自信心注入活力，慢慢的你就会越来越自信。
一要正确认识自己，因为人与人性格差异很大，了解自己的性格优势与不足。要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。
二要从心灵上确认自己能行，自己给自己鼓劲。只要有心理准备，你就不会为一点困难而退缩。相信，你就能充满信心完成任务。世界在发展，时代在进步，人也要随着时代的步伐前进。人的发展目标也在时时发生变化。只要你克服自卑心理，树立自信心，做自己幸福的缔造者。你只要有了自信心什么困难都能克服，什么事情都难不倒你；你的学业或者事业就会成功，你就是一个有出息的年轻人。
三是当你拥有了自信，你还要学会广交朋友，只有在朋友们推心置腹的话语中能给你一种安慰，一种大胆说话的机会，一种锻炼你的场合，让你不怕任何人，敢于表示自己的意见或建议，发表自己的见解。因为朋友能让你远离孤独，才能融入集体、学校、社会而获得快乐。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇十四
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明中学生，结合归庄中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、、学生准备好节目。
3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
4、、选好主持人。
5、拟好一份倡议书。
6、做好一只回收箱。
小品、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等。
1、主持人开场白：
老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。
主持人甲：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的归中人，在良好的言行下为学校增添光彩。
主持人乙：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。下面请胡瑞彦同学给我们讲这个故事。
胡瑞彦：孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
王馨宇：
“程门立雪”
宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的"程门立雪"的故事。
主持人乙：哦，“程门立雪”这个典故和这句成语原来是这么回事，教育我们要尊敬老师，诚恳求教，看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。
接下来我想问问大家，你们文明吗我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。（同学们各抒己见，自由发言。）。
主持人甲：的确如此，这种到处乱扔乱丢的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成了极大的反差，有的同学在破坏环境的同时，还对别人造成了伤害，真是害人不浅啊！接下来让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。
（旁白）星期二中午，吃完午饭，同学们都赶到教室去上午自习，在路上出现了这样一幕:。
甲:"今天的香蕉真好吃！"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]。
乙："李佩林，这香蕉皮是你扔的吧"。
甲:"这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢"。
乙:"别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢"。
甲:"对，是我扔的，那又怎样"。
乙:"作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。
甲:"哈哈，人摔了一跤，活该呗，谁叫你不长眼睛的！"。
乙:（愤怒的样子）"你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。"。
甲:"我走了，不午上课了。"[继续往前走，摔倒]"哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德"。
乙:"现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗"。
甲:（后悔的样子）"我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。"。
乙:"那才像个文明学生，走，上课去。"。
主持人：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。
（同学们自由发言）。
主持人乙:大家说得真是太好了，保护环境，从我做起，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。下面我们来看两段实况转播，第一段是咱们班第一次上自习课，无老师在场的片段。
请同学们说说刚才实况转播中出现了哪些不文明的现象。
（学生们纷纷举手发言）。
主持人乙:请同学们说说刚才这些学生，他们文明吗。
（学生自由发言）。
主持人甲:大家发言都很热烈，希望我们今后能继续发扬好的作风，使文明就餐成为三中一道亮丽的风景。
下面请同学们继续踊跃发言，看看我们身旁还有哪些不文明的现象（学生们自由发言）。
主持人乙：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，有时同学。
第一场：两位同学，其中甲站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。乙走过身旁时，正好甲转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人甲：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢请大家看第二场。
第二场：甲碰撞乙后，甲先微笑地说：“对不起！”乙再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
（同学们讨论、发言。）。
主持人甲：大家都说得太好了。那么真正的校园礼仪该是什么呢让我们一起欣赏男生为我们带来的三句半《礼仪常规谈》：
甲：我们四人台上站！甲：自尊自爱重仪表！
乙：要把礼仪常规谈！乙：诚实守信讲礼貌！
丙：你还别嫌我麻烦！丙：遵规守纪勤学习！
丁：往这儿看！丁：很重要！
甲：尊敬国旗要肃立！甲：穿戴干净又整齐！
乙：高唱国歌要整齐！乙：拉链纽扣要系好！
丙：校训呼号要响亮！丙：胸卡校徽天天戴！
丁：敬礼！丁：我记牢！
甲：天天来把卫生搞！甲：同学之间要尊重！
乙：贵在保持习惯好！乙：互帮互助树新风！
丙：遇到废纸不放过！丙：不打架来不骂人！
丁：重环保！丁：讲文明！
甲：校园内外不乱跑！甲：预备铃响进教室！
乙：自觉排队往右靠！乙：课本文具摆放好！
丙：危险游戏我不做！丙：不吵不闹坐端正！
丁：别忘掉！丁：真安静！
甲：礼仪教育搞得好！
乙：好人好事真不少！
丙：礼仪之花哪最多。
丁：数2班！
合：数！三！中！
主持人乙：我们为男生们精彩的表演鼓掌！当然，我们女生也不弱，听，她们在唱什么。
文明礼仪歌谣：你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
主持人甲：同样我们为女生们精彩的表演送上掌声！同学们，如今我们共同生活在三中学这一大家庭中，“创建和谐校园，争做文明学生”是我们三中学子义不容辞的责任，让我们立即行动起来，把以前一切不文明的东西象垃圾一样，统统扔到这只回收箱中。
主持人乙：下面我们请学习委员范乃威同学来宣读倡议书。
5、倡议书。
亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:。
（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造三中学子文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、遵守守则，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
（6）、同学之间，自尊自爱，和谐交往，举止文明，言行得体。
同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明校园！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
主持人：下面我们请班主任做总结。
6、班主任总结。
同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说三中是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说三中是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
主持人：现在我提议，全班同学一起齐背《校园礼仪三字经》，让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会！
（全班放声齐背《校园礼仪三字经》）。
（音乐声中）主持人宣布:七年级(2)班《告别陋习，倡导文明----从我做起》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇十五
一、活动目标：
1、通过活动，让学生明白要成为一个品德高尚的人，诚实守信很重要。
2、从《曾子杀猪》的故事中，体会到诚信也是中华民族的传统美德。
3、小珊迪的感人故事，激发学生自觉培养诚实守信的美好品质。
4、在学习、生活中做到诚实守信，争做品德高尚的好少年。
二、活动的重点和难点。
1、重点：引导学生要在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。
2、难点：逐步培养学生的诚实意识，让世界变得更精彩。
三、活动准备。
1、讲故事。
2、排演课本剧。
3、收集班内有关诚信的人和事。
四、活动过程：
（一）概念入手，引出课题。
诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。”而我却要说：“诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。”生活有了诚信更加灿烂。人生有了诚信才更加迷人。今天，我们就来上一堂《诚信，让世界更加精彩》的班会课。
（二）亲身感悟，明确目标。
2、讲故事《曾子杀猪》。
下面请同学们听一个古人的故事：《曾子杀猪》，想想：怎样才是一个讲信用的人？
小小组讨论：评一评曾子和曾妻的行为。
（学生通过讨论明白：曾妻不应该哄骗孩子，自己做不到的事，就不要答应人家；曾子言而有信，虽然一头猪对于他们家来说是很重要，但为了实现对儿子的诺言，曾子还是把猪杀了，他的行为为儿子做了榜样。）。
生：守信就是像曾子那样，说过的话旧一定要做到，哪怕是不舍的，也要把猪杀掉。
生：我爸爸也是个守信的人，他答应我学习进步了就带我去旅游，今年暑假他带我去了海南。
生：守信就是不欺骗别人。
生：我觉得我也是个守信的人，上次我去商店买水笔，同学也托我帮他买一支，可商店里只剩一支了，我就把这支让给他了。
师：同学们说的很好，诚信就是诚实，不欺骗别人，答应别人的事情就要努力去做到。
4、课本剧《小珊迪》。
思考：小珊迪是一个怎样的孩子？最让你感动的地方在哪里？现在你想对他说什么？
（2）（小组讨论）。
（音乐起，表演课本剧《小珊迪》）。
《小珊迪》的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们心中。
（3）说一说你有没有不诚信的言行。
其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。
那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？
（出示幻灯，齐读：《小学生守则》第十条：诚实，勇敢，不说谎话。
少先队队风：诚实，勇敢，活泼，团结。）。
《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。
诚信，让我们的生活充满阳光；诚信，让我们永远美丽。
（三）联系实际，导之以行。
1、评出班中的“诚信之星”
2、创作儿歌或诗歌。
诚信，在我们学习生活中多么重要，诚信，在社会交往，企业中的作用不可估量。社会交往讲信用，会是你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生产讲诚信，会使企业永远立于不败之地。
五、总结。
同学们，诚信，是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。拥有诚信，你的世界会更精彩。让我们心中时刻装着它—诚信。在这儿，老师想送给大家一首儿歌：
讲信用。
讲信用，是美德。
有信用，得信任。
无信用，失信任。
说到做到讲信用。
答应之事应尽力。
办不到时应解释。
人人做到讲信用、守信用。
文档为doc格式。
最新诚实守信高一班会课教案范文（16篇）篇十六
1、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
2、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
一、看图片猜成语，引出活动主题。
1、同学们，我们看这三幅图片，猜猜成语。“一言九鼎”“一言既出驷马难追”“一诺千金”是什么意思吗。说说我们的校训。
2、这节课我们活动的主题就是：与诚信握手。
3、你能说说“诚”什么意思，“信”什么意思。
4、分组读有关诚信的名言。
5、诚信也是社会主义核心价值观内容之一。
二、小故事：“12.5美元借给你，一年后还我”
讨论：从小故事中，你知道里根是一个怎样的人？
师：人在理智状态下，一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺，不能因为任何原因而改变自己的诺言。
三、剧情续编：
一位彩票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万无大奖。
讨论：你说，面对500万，彩票点的姑娘会怎么做？
师：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信！为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华！
四、找一找：社会生活和学校生活中的不诚信行为。
介绍“黑心奶粉”“天价月饼”
师：诚信是金是企业获取成功的保证，也是个人立身处世的根本。
五、诚信自问。
1、一次单元考试，你发现有一道题错了，可是老师打对了，你是（主动找老师改过来装作不知道）。
2、有一次，学校检查卫生，你发现你班地上有一团纸，你是（主动捡起踩在脚底）。
3、星期天，妈妈让你在家做作业，你却打开了电视机，妈妈回家后，你是（告诉妈妈不告诉妈妈）。
4、你（从未出现偶而出现经常出现）抄袭作业、考试作弊情况。
5、你（从未出现偶而出现经常出现）言而无信情况。
六、诚实面对：
考试成绩不理想。
不小心弄坏了班级的物品。
同学偷了家里的钱，让你保密。
买东西别人多找了50元钱。
七、夸夸班中诚信的同学，送花。
老师在学生时代诚实守信，结识了一个同样诚实守信的同学，瞧，这就是我俩的合影。在我们班同学之间互相了解，也出现了许多诚实守信的人和事，现在请你们讨论交流一下，每组推荐班中诚信标兵4个。（在音乐声中同学讨论）。
请获得诚信标兵的同学谈谈他们此时的体会。
这些同学用自己的行动赢得了同学的信任、老师的赞赏，将来的他们肯定会拥有更多的朋友和机遇，他们的生活是快乐的，因为他们拥有人生最大的财富。
八、回忆反思。
从小家人和老师就教育我做一个诚实守信的人，有一次，我向好朋友借阅过一本很好看的书，后来不知怎么那书丢了，我没对那同学说，她也没问我讨，至今想来，我有点内疚。同学们，你们有没有对家人、老师、同学虚伪、失信的时候，想一想，并勇敢地说出来。
九、总结。
与诚信握手，做一个诚实守信的人，是我们用一生去完成的作业。这次班会后，我们将为每位同学设立诚信小档案，由班长负责记载，让诚信之花在我们周围越开越艳丽。