民主生活会是党内民主生活方式的重要组成部分，是充分发扬党内民主、加强党内监督的重要途径。我们为大家准备了一些民主生活会的参考资料，希望对大家的开展有所帮助。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇一
局属各党委，直属党总支、支部：
按照《中共南阳市纪律检查委员会中共南阳市委组织部关于做好召开党风党纪专题民主生活会有关事宜的通知》(宛组通〔2016〕37号)要求，结合我局实际情况，制定如下实施方案：
以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规，深入学习习近平总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，对照反思发生在我省的党员领导干部违纪违法典型案例，深刻认识党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性，深入查找从严治党方面存在的突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步严肃党规党纪、严明纪律要求，努力营造风清气正的良好政治生态。
二、认真做好会前准备。
1、精心组织学习。结合“两学一做”学习教育，深入学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述。通过学习深刻认识严明党的纪律、推进全面从严治党的重要性和紧迫性，为开好专题民主生活会奠定基础。
2、深刻对照反思。紧扣民主生活会主题，对照党章要求和党规党纪，对照习近平总书记讲话要求和领导干部违纪违法典型案例及其剖析材料，联系班子和个人实际，深刻反思在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的突出问题。
3、深入开展谈心谈话。主要负责同志同班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈。重点谈自身和对方在履行管党治党责任、严守党规党纪方面存在的问题及具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想。
4、认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员要紧扣民主生活会主题，结合对照反思和谈心谈话情况，查找梳理在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的问题，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员撰写发言提纲。对照检查材料和发言提纲要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止写成工作总结或述职报告。
三、严肃认真开展批评和自我批评。
1、自我批评要敢于解剖自己。主要负责同志要代表班子作对照检查，带头开展自我批评。要聚焦严守党规党纪，对照违纪违法典型案例，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，深入查摆问题，深刻剖析根源，制定整改措施，明确努力方向。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。
2、相互批评要坦诚相见。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
四、扎实抓好问题整改。
民主生活会后，领导班子和班子成员都要针对民主生活会上查找出来的问题，逐个进行研究，有针对性地提出整改措施，列出整改清单，明确整改责任，建立整改台账，解决一个销号一个。整改清单兑现情况要在一定范围公开，接受党员群众监督。
整改措施落实情况将纳入“两学一做”学习教育督导内容，对整改落实中搞形式主义、弄虚作假，问题解决得不好或没有解决的，将提出批评，限期改正。
五、从严从实督促指导。
各单位党组织要强化主体责任，认真谋划、精心组织，要邀请分管或联领导参加专题民主生活会。各单位党组织书记要切实履行第一责任人的责任，主持制定专题民主生活会方案，组织好会前学习、对照反思、谈心谈话、撰写和审阅对照检查材料;会上要以树立标杆、向我看齐的态度，带头开展批评和自我批评;会后要负责研究制定整改措施，督促推动整改落实，确保专题民主生活会开出高质量、取得实效。
局党委委员将参加联系单位的民主生活会。
水利局党委的民主生活会方案在民主生活会召开前报送市纪委和市委组织部审核;民主生活会召开后15天内向市纪委和市委组织上报民主生活会情况报告。同时报送领导班子对照检查材料、班子成员发言材料、会前征求到的意见材料、会后制定的整改措施和上年度民主生活会整改落实情况。
局属各单位按照上述要求组织好本单位的民主生活会并报送本单位民主生活会情况报告。
水利局党委民主生活会拟于8月20日前召开，局属各单位领导班子民主生活会于8月26日前完成。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇二
温州医科大学仁济学院医学系第一党支部于求知楼104召开了本学期第一期民主生活会(合第一百三十二期民主生活会)。四十四名支部同志悉数到场，由活动部徐浩宸同志担任主持人。
本期民主生活会共分为三个阶段。首先，徐浩宸同志带领学习“两学一做”的系统内容和深刻内涵。接着，全体同志就开展“两学一做”学习教育的意义和必要性展开了热烈的讨论。最后，按照惯例进行了具有重要意义的批评与自我批评。
“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话和做合格党员，于今年1月的全国组织部长会议上被首次提出，是在新形势下加强党员思想政治教育的重要措施。中央办公厅于2月29日发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行“两学一做”学习教育方案。徐浩宸同志分别从学习教育的背景、总体要求、主要内容和主要措施这四个方面，列举了党内正反两方面的典型，结合第一党支部实际对“两学一做”进行了深入浅出的解读。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在讨论学习环节中，我们将全体同志分成四个大组，对这个重要举措所带来的意义展开了热烈的讨论。从集中性教育向经常性教育的延伸，号召全体党员自主学习党章和系列讲话，不仅有利于党员在学习过程中温故知新，与时俱进，同时能够在思想上不断提醒自己，做到廉洁自律、言行一致;从“关键少数”到广大党员拓展，有利于党中央将先进的思想传达给基层党组织，从而保证各项政策的开展和实施。最后，徐浩宸同志总结道：“两学一做”是保持党的先进性和纯洁性和推动全面从严治党向基层延伸的重要措施。
为响应中办“两学一做”的号召，近期医学系第一党支部特此开展了“手抄党章100天”的活动，每天我们都能收到上百份精美的手抄稿，相信各位同志在抄写党章过程中能有所思、有所悟。
批评与自我批评是以毛泽东为首的中国共产党人在马列主义关于无产阶级政党理论基础上总结中国共产党在革命建设中实践经验的基础上形成和发展起来的。这一优良作风在医学系第一党支部发挥着不可替代的作用。党员和预备党员们积极参与批评与自我批评，现场气氛严肃而活泼，融洽而热烈。有的同志摆查了自己理论学习不紧的问题，有的检查自己近期的担当和责任意识不强，有的反思自己说话言语不够严谨，有的检查自己未能带动同学搞好寝室卫生……周恩来同志说过：“有错误要逢人便讲，既可取得同志的监督帮助，又可以给同志们以借鉴。”希望同志们能铭记今日的承诺，在自己和他人的监督下，不断改造自我、完善自我，切实做好学生党员的先锋模范带头作用。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇三
“全面建成小康社会，是我们对全国人民的庄严承诺。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。”这是习近平总书记2015年11月27日在中央扶贫开发工作会议上发表重要讲话，时至今日，这句话依旧绕梁在耳。
十八大以来，习近平深情牵挂贫困地区，多次视察调研，看望慰问困难群众，河北、甘肃、湖南、云南、贵州……留下了总书记的足迹和话语，这些点滴记录下了他对扶贫工作的心血和对贫困群众的牵挂，指出扶贫工作的关键。
脱贫必须靠发展发展需寻内生动力。
新中国成立以来，中国共产党带领全国人民持续向贫困宣战。经过改革开放30多年来的努力，我国走出了一条中国特色扶贫开发道路，使7亿多农村贫困人口成功脱贫。但还要清醒认识到，当前我国脱贫攻坚形势依然严峻。截至2015年底，全国仍有7000多万农村贫困人口。
2013年11月3日，习近平在湖南考察调研时强调，“发展是甩掉贫困帽子的总办法，贫困地区要从实际出发，因地制宜，把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。”
2014年5月15日，习近平在了解毕节扶贫经验时批示，要继续“为贫困地区全面建成小康社会闯出一条新路子”。他说，贫困地区发展要靠内生动力，一个地方必须有产业，有劳动力，内外结合才能发展。
2015年10月，习近平在2015减贫与发展高层论坛上再次强调，坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决贫困的根本途径，调动扶贫对象的积极性，提高其发展能力，发挥其主体作用。
专家指出，内因是起决定作用的因素，应充分激发贫困地区脱贫的内生动力，形成外部多元扶贫与内部自我脱贫的互动机制，确保实现脱贫攻坚目标。
扶贫开发贵在精准成败之举在于精准。
“十里不同风，百里不通俗”，这从一个侧面说明了中国国情的复杂性，扶贫工作也面临着“一城一地”，甚至是“一城一地”之内也存在千差万别的现象。
当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段，“灌水式”、“输血式”的传统扶贫模式难以为继，精准扶贫成了扶贫进入新阶段后的新举措。
2015年以来，习近平在多个场合强调“精准扶贫”。2015年1月，习近平在云南考察工作时指出，扶贫开发是我们第一个百年奋斗目标的重点工作，是最艰巨的任务。要实施精准扶贫、精准脱贫，项目安排和资金使用都要提高精准度，让贫困群众真正得到实惠。
2015年6月，习近平在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会上强调，要科学谋划好"十三五"时期扶贫开发工作，确保贫困人口到2020年如期脱贫，并提出扶贫开发“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”。
在这次座谈会上，习近平就如何切实做到精准扶贫做出解释：各地都要在扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准上想办法、出实招、见真效。
2015年11月，在中央扶贫开发工作会议上，习近平进一步指出，要坚持精准扶贫、精准脱贫，重在提高脱贫攻坚成效。关键是要找准路子、构建好的体制机制，在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。
分析人士认为，习近平的精准扶贫思想是我国今后一个时期对于贫困治理工作的指导性思想，将对中国扶贫成败起到决定性作用。
治贫先治愚扶贫必扶智。
“扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”2015年9月9日，习近平在给"国培计划(2014)"北京师范大学贵州研修班参训教师的回信中写道。
时间回到2012年，习近平在在河北省阜平县考察扶贫开发工作时提出，“治贫先治愚，要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。”因此，义务教育一定要搞好，不要让孩子们输在起跑线上。把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。
2015年4月，中央深改组第十一次会议审议通过了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》等5项改革方案，提出到2020年全面建成小康社会、基本实现教育现代化，薄弱环节和短板在乡村，在中西部老少边穷岛等边远贫困地区。发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，这是功在当代、利在千秋的大事。
“治愚”和“扶智”，根本手段就是发展教育。相对于经济扶贫、政策扶贫、项目扶贫等，“教育扶贫”直指导致贫穷落后的根源，牵住了贫困地区脱贫致富的“牛鼻子”。
习近平指出，到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，必须补上这个短板。
目前，党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、准确把握民主生活会主题。
按照党史学习教育有关要求，2021年度学校党史学习教育专题民主生活会的主题是：深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，坚持“两个确立”、做到“两个维护”，团结带领全体师生把党史学习教育成效转化为推动学校各项事业全面健康发展的强大动力，为办好人民满意教育提供坚强政治保证，为xx加快“建成支点、走在前列、谱写新篇”贡献力量。
二、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神。
突出学习重点。组织党员领导干部深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立xxx周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记考察xx、参加xx代表团审议时的重要讲话精神和关于本地区本部门本单位的重要工作要求，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求，学习《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》（中办发〔xxxx〕xx号）及《关于把意识形态工作纳入党委（党组）班子成员民主生活会和年度述职报告的通知》（x宣文〔xxxx〕x号）等文件精神，学习省委十一届九次、十次全会精神，提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。
明确载体要求。扎实开展个人自学，认真读原著、学原文、悟原理。在个人自学基础上，组织开展集中研讨。通过集中研讨和个人自学相结合，深化学习领悟，提高政治素养，增进共识、统一思想，把握标准要求，进一步增强开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。
号召全校师生党员更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，以优异成绩迎接党的二十大召开。要深刻认识“两个确立”的决定性意义、决定性作用，在学习中进一步把握实践要求、强化政治担当，坚决贯彻落实习近平总书记和党中央赋予学校的历史使命，以赶考的清醒和坚定忠实践行“两个维护”，切实把坚持“两个确立”、做到“两个维护”转化为推动学校高质量发展的实际成效。
三、认真查摆突出问题。
要聚焦主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下x个方面进行对照检查。
带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，牢记立德树人的根本任务，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦统筹常态化疫情防控和学校高质量发展、加快疫后重振、深化学校全面改革、维护校园安全稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。
带头践行以人民为中心的发展思想，尊重师生意愿，突出疫后补短板，突出疫后重点群体关心关爱，为师生办实事解难题，有效保障改善师生学习、生活和工作条件，增强全体师生的获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。
带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。
带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争，坚定不移推进清廉学校建设。
在上述“x个带头”的基础上，要将落实意识形态责任制作为重点内容进行对照检查，从严从实查找突出问题。
主要做好以下工作：
广泛征求意见。采取座谈走访、书面征求意见等方式，广泛听取基层党组织、党员干部及一线教职工的意见建议。
开展谈心谈话。主要负责同志与班子成员，班子成员相互之间，班子成员与分管单位主要负责同志，主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表要谈心谈话，并接受党员、干部和师生的约谈，沟通思想、交换意见，把问题谈透、把思想谈通、把改进方向谈明白，填写《2021年度党员领导干部民主生活会谈心谈话记录表》。
撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。要紧密结合实际，逐项对照x个重点方面，逐条查找梳理，深入查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，有针对性提出改进措施，在此基础上，主要负责同志主持起草班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写个人发言提纲，从具体人具体事入手，切实查摆责任，做到见人见事见思想。要按规定说明个人有关事项，并报主要负责同志审阅把关。
四、严肃开展批评和自我批评。
在通报上一次民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况后，主要负责同志要代表领导班子作对照检查，领导班子成员逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见。
严肃认真开展批评和自我批评，要发扬自我革命精神，打扫政治灰尘，净化政治灵魂，达到坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结的目的。自我批评要勇于刀刃向内、揭短亮丑，不能以讲道理、谈体会代替摆问题，不能以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要出于公心、直截了当，真点问题、点真问题，从具体问题表现入手，点出在思想、政治、作风等方面的危害，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
班子成员要对本年度个人有关重大事项如实报告，对师生反映、组织约谈函询的重大事项，以及落实意识形态工作责任、涉及审计结果及整改情况等，要逐项说清楚、谈透彻，受到问责的要作出深刻检查。
五、持续用力抓好问题整改。
会后，领导班子成员要针对党史学习教育发现的问题、会前征求的意见建议、会上相互批评意见，制定问题清单，完善整改措施，落实整改责任，防止学归学，说归说、做归做。要坚持立查立改、即知即改，能够当下改的抓紧整改到位，一时解决不了的明确阶段目标，持续用力整改。要坚持统筹推进、一体整改，全面盘点这次民主生活会的整改问题，以及上一年度民主生活会、有关专题民主生活会尚未完成的整改问题，一揽子推进整改落实，清理“旧账”、解决“新账"。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,完善体制机制，补齐短板弱项，以务实有效的问题整改提升民主生活会效果。整改情况要通过适当方式在一定范围内向党员和师生公开。
党委常委和二级党组织班子要结合开展批评和自我批评情况，针对查找出来的问题，研究制定班子整改方案和个人整改清单，制定整改措施，提出整改时限，扎实做好整改各项工作。
六、相关工作要求。
进一步深刻认识党的性质宗旨，践行以人民为中心的发展思想，推动学校各项事业健康发展，办人民满意的教育。
对民主生活会质量达不到要求的当场叫停，经报批后督促重新召开；
各学院党总支要主动邀请联系校领导到会指导。
三是学校整体民主生活会情况。党建工作部撰写民主生活会相关报告、整理所有材料汇编成册，按照要求报送中共xx省委教育工委组织处。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇五
开展积极健康的党内斗争，作为一名党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。下面是本站小编为大家整理了。
两学一做。
发言稿。
欢迎参考。
开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。
在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。
开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。
对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。
自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果;不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。
“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风”，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。
各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析。
1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。
以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和医院实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。
2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。知道怎么办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎么说，你就一根筋的怎么干，是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。
4.以身作则，严格要求。加强政策理论、医学理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜前辈、病人为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合科室发展实际的科学发展之路。
按照部党委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施。
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和。
规章制度。
联系自身思想实际反思对照规章制度要求检查总的感到自己在思想道德上严格要求在遵纪廉政上能够自律在履行。
岗位职责。
上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和理解还……。
(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。
批评其他同志参照下几点：
1、政治理论学习方面。
2、工作积极性，工作效率方面。
3、工作责任心方面。
4、一日生活制度方面。
5、对自身的要求方面。
6、班长的管理方式方法方面。
7、与其他同志的关系方面。
8、模范带头作用方面。
9、服从意识方面，大局意识。
正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学”。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严修身严律己”，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神，尤其是系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。无论做什么事，重点都在“落实”二字上。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇六
为贯彻落实党中央关于党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层的部署和要求，进一步发挥院党组在全院“两学一做”学习教育中的榜样作用，根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》、中组部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》，以及《中国科学院关于在全院党员中开展“两学一做”学习教育方案》，制定本方案。
一、总体要求。
院党组要坚决贯彻落实习近平总书记对学习教育工作作出的重要指示、批示精神，坚决贯彻落实党中央对学习教育作出的部署和要求，坚决把抓好学习教育作为一项重要政治任务，始终坚持学在前、做在前，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，为全院开展“两学一做”学习教育当标杆、做示范。
院党组成员要紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些、更高一些，以身作则、率先垂范;要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活;要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，始终发挥好带学促学作用。
二、认真开展专题学习研讨。
院党组成员要把个人自学放在突出位置，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。院党组将结合党组中心组学习，组织4次专题学习会议，每次邀请1名专家作专题报告，请2-3位党组成员作重点发言，党组成员围绕主题开展交流研讨。
专题一：学党章，坚定理想信念。通过逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉做到崇尚党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。专题二：学党规，严守政治纪律。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。认真学习《中国共产党党组工作条例》、《党委会的工作方法》等文件，认真学习《党政领导干部选拔任用工作条例》等履职尽责相关规定和要求，以及院党组相关制度文件，掌握科学的工作方法和领导艺术。
专题三：学讲话，增强“四个意识”。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，特别是《习近平关于科技创新论述摘编》、习近平总书记在全国科技创新大会上的重要讲话精神以及考察中科大时发表的重要讲话精神，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。专题四：学宗旨，创新科技为民。进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。大力倡导“创新科技、服务国家、造福人民”的科技价值观，强化大局意识，明确“出创新成果、出创新人才、出创新思想”的战略使命，把思想统一到“三个面向”“四个率先”的办院方针上来。按照“学要带着问题学，做要针对问题改”的要求，结合分管工作和自身实际，谈思想认识、谈学习体会、谈改进措施。
2016年底前，院党组将召开“两学一做”专题民主生活会。院党组及党组成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，广泛征求党员和群众意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
(一)会议主题和任务。紧扣“两学一做”学习教育主题，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“两学一做”学习教育的重要指示，紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评与自我批评。深入学习贯彻党的十八届六中全会精神和全国科技创新大会精神，深入学习贯彻习近平总书记等党和国家领导人关于科技创新一系列重要讲话、重要批示精神，坚持“两手抓、两促进”，进一步加强院党组自身建设，提高院党组谋划和领导改革创新发展的能力。(根据中央年度民主生活会通知要求，进一步明确会议主题和任务)。
(二)广泛征求意见建议。紧扣“两学一做”主题，充分发扬民主，采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表以及利用网络平台、“院长信箱”和信访等多种方式和渠道，广泛征求基层党组织、党员群众、党代会代表等方面的意见。党组成员要结合基层联系点调研工作，深入科研一线，认真听取基层党组织、分管领域和党员群众的意见建议。征求到的意见，分别向院党组及党组成员本人反馈。
(三)深入开展谈心谈话。党组成员要安排充足时间，逐一开展谈心谈话。要做到“三必谈”，即院党组书记与每位党组成员之间必谈、党组成员相互之间必谈、党组成员与分管部门主要负责同志之间必谈。要谈遵规守纪上的差距与不足，谈自身和对方存在问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题民主生活会的良好氛围。
(四)认真撰写民主生活会材料。民主生活会材料具体要求，根据中央2016年度民主生活会通知确定。
(五)严肃认真开展批评与自我批评。党组书记带头开展批评与自我批评。每位党组成员逐一开展批评与自我批评。与会的上级党组织领导对民主生活会召开情况进行点评。
(六)扎实抓好问题整改。院党组结合自查和民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，形成整改清单。对党员群众反映强烈的突出问题，要集中力量，开展治理。院党组将根据查摆和解决问题情况，结合实际，进一步完善制度规定。
四、参加所在党支部学习教育。
院党组成员要带头参加所在党支部的学习讨论，带头谈学习收获和学习体会，带头讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，同时，指导好所分管领域、分管部门或兼职部门(单位)的“两学一做”学习教育。
(一)带头参加党支部的学习讨论。党组成员要以普通党员身份，参加所在党支部组织的专题学习。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
(二)带头讲党课、作报告。党组成员可采取谈认识、讲体会、作报告等形式讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
(三)带头参加组织生活会、民主评议。党组成员要参加所在支部的专题组织生活会，对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，广泛征求意见，严肃认真开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，开展党员民主评议。
(四)带头履职尽责、立足岗位作贡献。党组成员要在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都铭记自己的党员身份，增强党的意识，自觉爱党护党为党，模范履行岗位职责，积极为党工作;要坚持“两手抓、双促进”，紧密结合“率先行动”计划实施，立足岗位，扎实抓好分管领域、分管部门、分管单位重大改革创新发展举措的落实落地。
五、扎实抓好全院学习教育工作。
院党组在抓好自身学习教育工作的同时，要督促各级党组织履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，落实好学习教育各项工作任务和要求。
(一)加强对全院学习教育的指导。根据中央要求，结合我院工作实际，院党组研究制定全院“两学一做”学习教育具体实施方案，作出部署安排。院党建工作领导小组办公室要加强对全院“两学一做”学习教育工作的指导力度，在夏季和冬季党组扩大会上，向院党组报告全院“两学一做”学习教育开展情况，提出加强学习教育的具体意见和建议。
(二)强化学习教育主体责任落实。开展“两学一做”学习教育是院党组的一项重大政治任务，党组书记承担第一责任人的责任。院党建工作领导小组要研究具体办法，将院属各单位党委(分党组)抓好学习教育作为履行党建工作主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，督促各单位党委落实好“两学一做”学习教育的主体责任，强化党委(分党组)书记第一责任人的责任。
(三)加强对学习教育的督促检查。院党组将结合“两学一做”学习教育进展情况，采取多种形式进行督促和指导。院党组成员要结合业务工作部署、基层单位调研、单位部门负责人谈话等形式，加强对各部门、各单位“两学一做”学习教育工作的督促和检查。院党建工作领导小组办公室要通过巡回检查、专项调研、随机抽查等形式，及时了解掌握全院各单位学习教育开展情况，发现和解决苗头性、倾向性问题。
(四)加强对先进典型的挖掘和选树。院党建工作领导小组要高度重视在“两学一做”学习教育中涌现的先进基层党组织和优秀共产党员，要注重总结经验，挖掘先进事迹，选树优秀典型，用身边的事和身边的人教育广大党员。结合今年“七一”纪念中国共产党建党95周年，在全院表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
(五)加强对学习教育的宣传引导。传播局要充分利用院官方微博微信、院网、中国科学报等媒体，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效。院党建工作领导小组办公室、京区党委要加强与中央组织部、中央国家机关工委的联系，及时向上级报告我院学习教育的进展。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇七
地点：----------------------(你填一下)。
参会人员：详见签到表。
主要内容：传达昆明理工大学党委关于认真组织广大干部职工学习了解昆明市政府组织编写的《中石油云南炼油项目有关情况介绍》的专题会议精神。
刘智国：近来，社会各界对中石油云南炼油项目十分关注并且对中石油的px项目反映强烈，甚至很多人对项目建设持反对态度，这些主要都是由于部分群众对项目建设内容及情况缺乏科学的、全面的、准确的认识和了解，以致对项目建设产生了一些疑虑甚至误解。在此我们根据学校党委上午的专题会议精神，今天下午组织支部党员学习昆明市政府组织编写的《中石油云南炼油项目有关情况介绍》，以便大家对中石油云南炼油项目有一个全面的、科学的、准确的认识。
一、学习。
1.中石油云南炼油项目建设是国家落实能源走出去战略，应对世界风险挑战，维护我国能源安全，促进区域协调发展的重大战略举措，也是我国西部大开发战略的标志性工程。
里的路程。建设中缅石油管道有利于拓展我国面向东亚、南亚的原油及石化成品的进口通道，实现我国原油“进口多地区，进口方式多元化”的发展战略。并且很多西方的敌对势力极力阻挠和干扰中缅石油管道的建设，威胁我国能源安全。
3.我国大部分炼油企业集中在西北、东北、华北地区，在云南、贵州、西藏、重庆等省市都没有炼油企业，我们云南是缺乏石油资源的，一滴可开采的石油资源都没有。在云南建设炼油厂可以解决我省缺油少气而引发“油荒”的被动局面，为我省加快推进桥头堡战略提供必要的能源基础。
4.在云南建设炼油厂能解决人民群众的用油用气需要，2011年10月下旬因石油供应失衡，造成严重缺油现象，很多人要排上几天的队才能加到油。且云南的用油增长量自2006年以来年均增长100万吨，如不从根本上解决石油供应，“油荒”将会持续产生。
5.中石油云南炼油项目1000万吨/年主要产品有汽油、煤油和柴油。副产品有41万吨/年混二甲苯(ax)、15万吨/年丙烯、70万吨/年液化石油气(lpg)、25万吨/年液体硫磺、30万吨/年石油焦和1万吨/年液氨等。整个项目是不含px(对二甲苯)装置，也不产生px(对二甲苯)产品。
们的日常生活息息相关。
二、要求。
1、高校教师党员不能盲目跟风，应该科学的、全面的、准确的来认识和了解中石油云南炼油项目。
2、学习关于《中石油云南炼油项目有关情况介绍》、《中石油云南炼油项目新闻发稿》、《中国石油云南1000万吨/炼油项目环境影响报告书》、《七彩云南生态文明建设纲要(2009—2020)》、《项目设立安全预评价报告》、《中国石油云南1000万吨/年炼油项目基本情况介绍》等六个材料。
3、做到不信谣、不传谣、不参与、不跟风。积极把有关中石油云南炼油项目的情况向身边的人宣传，让大家都能科学的、全面的、准确的来认识和了解整个项目情况。
4、认真做好学习工作记录。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇八
2017年3月9日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部“两学一做”学习教育工作。
会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：
一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做“两学一做”学习教育动员部署。
二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
三是强化责任，层层落实。要求各党支部要根据工作实际制定具体学习计划，科学安排集中学习与自主学习，落实“三会一课”制度，把“两学一做”同加强思想政治理论课教师队伍理论武装工作相结合，与落实巡视整改、巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育活动成果相结合，支部书记在七一前要安排一次讲党课。
四是党员教师开展“两学一做”学习教育的同时，在全体教师中开展“学宪法校规、学系列讲话，做合格思政教师”活动，其中学习习近平总书记系列讲话精神安排及要求，与党员教师“两学一做”活动安排一并进行。党员教师要学在前面，改在实处，切实做表率。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇九
按照《关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育的通知》要求，……领导班子深入学习了系列重要讲话精神尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述，深刻对照反思了近年来发生在我省、我老秘网市的党员领导干部违纪违法典型案例，进一步统一了思想、提高了认识，增强了严守党规党纪、推进全面从严治党等方面的自觉性，增强了班子的凝聚力、号召力、战斗力。下面，按照有关要求，围绕“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”作对照检查。
一、存在的突出问题。
(一)在遵守和执行政治纪律方面，一是理论学习不够全面、深入、系统。被动学习多一些、主动学习少一些，与织工作有关多一些、其他方面的少一些，存在急用先学、现学现用等现象。比如，部机关集中学习，大都是学习研究业务工作，很少专门坐下来系统性地学习政治理论和党规党纪。二是政治鉴别力不够强。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，对网络上的历史虚无主义问题，只是当作热闹看一看，虽然看了以后也感觉很荒谬、很可笑、无稽之谈，但没有从政治的高度上去分析、去研究，没有充分认识到其背后隐藏的目的和严重危害性。三是政治斗争性不够坚决。领导班子整体上政治立场是坚定的，但对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究得还不深。比如，有的同志对于社会上特别是微博、微信等朋友圈中的一些有损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信，但没有旗帜鲜明地反驳、斗争。
(二)在遵守和执行群众纪律方面，一是服务意识不够强。想问题、作决策、干事情上，还没有完全从群众的需求和实际情况出发，设身处地为群众着想不够。比如，在村室建设方面，更多的是强调面积、设备等“硬标准”，而对如何发挥村级活动场所的服务功能上定“框框”不够。二是为群众解决实际困难不够。班子成员主动下基层调研的时间偏少，尤其是到基层一线和条件艰苦、矛盾突出、情况复杂的地方指导工作不够。比如，市委组织部联系的脱贫攻坚村，部领导班子也明确了专人对接，但更多的是协调其他部门解决问题，深入贫困户家中实地走访不多、帮助贫困户脱贫举措不多，这实际上也是缺少与群众融为一体的深厚感情。
(三)在遵守和执行组织纪律方面，一是民主集中制原则坚持不够好。讲集中多一些，说民主少一些，对一些大的活动安排、大的决策部署，深入调查研究、广泛征求意见、充分发扬民主做得还不够。比如，有时部长办公会流于形式，存在为程序而走程序的情况。二是批评与自我批评不够。班子成员之中缺少经常红红脸、出出汗，看似和和气气、形势大好，实际上缺少严肃的党内生活锻炼，不利于形成真正团结紧张、严肃活泼的局面。
(四)在遵守和执行工作纪律方面，一是执行上级政策不够十分到位，在落实《干部选拔任用工作条例》、《干部教育培训工作条例》、《中共河南省委关于改进干部选拔工作的意见》等方面不是十分有力。比如，实行干部选拔任用工作全程记实制度，一直也提了，也要求了，但是做的不够到位；再比如，按照中央巡视组反馈选人用人问题整改要求，建立买官卖官档案，到现在也只是做一些初期启动工作，后期没有跟上。二是担当意识不够。领导班子成员中存在有一团和气的“老好人”思想，习惯于“办好事”，不善长“唱黑脸”，管理干部失之于宽、失之于松，不愿开展批评得罪人，对一些有苗头性倾向性问题的领导干部及时提醒帮助不够，对一些执行民主集中制不严格、闹不团结的班子严肃批评、督促整改不够，对一些慵懒散奢和不称职干部的处理还比较软。比如，在推动干部能上能下方面，更多的是体现在文件和领导讲话中，缺少有力有效的举措，没有把这个好的机制用好。三是保密意识不够强。对个别打探干部选拔任用工作消息的人，有时态度还比较“暧昧”，缺少坚决回绝。
(五)在遵守和执行廉政纪律方面，一是个别同志认为经过了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动的洗礼，正风肃纪已经取得了阶段性成果，有缓一缓、松口劲的思想，缺乏打“持久战”的准备。二是个别同志主观上认为组织部门是清水衙门，自己在党规党纪不会犯什么错误，思想上重视不够、警惕不够。三是对部机关廉政风险排查仍不够细致，面上安排安排，真正研究谋划具体工作、具体事项、具体问题不够。比如，省委查处的典型案例郝天宇，虽然一开始只是一般干部，但就是因为在某些方面有了发言权，找他办事的人多了，请吃饭的人多了，一步一步走上“翻船”的结局，而反观部机关在这些方面的廉政风险点还查找不到位、不细致。)。
(六)在遵守和执行生活纪律方面，一是“八项规定”还有改进空间，在一些相对较“软”的地方还有改进和提升的空间。比如召开一些工作会议时，强调规格高、规模大、视觉效果好等，发放不必要的材料，很少考虑会议成本。再比如，去县里开展工作，有时让县里负责接送和安排吃饭。二是艰苦奋斗和勤俭节约的意识不强，在有些工作中有不计成本、铺张浪费的情况。比如，在公务接待中为了显示驻马店人的热情，有时超规格接待；在办公用品采购配备等工作中，不同程度地存在不够节俭的现象，有的电脑还能使用却束之高阁。
二、产生问题的原因剖析。
认真研究、深入剖析领导班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四点：
(一)思想认识不够到位。一方面，对理论学习的重要性认识还不够深刻。由于组织工作任务繁重，经常超负荷运转，造成了对马列主义经典著作学习上存在差距，对中国特色社会主义理论体系的认识和理解还不全面，对党史国史的学习还不系统，还没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，导致缺乏定力和静气。另一方面，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩缺少足够的敬畏之心。
(二)党性观念不够坚定。有的同志思想认识跟不上形势发展的需要，认为自己长期接受党的教育，人生价值取向和理想信念已经“定形”、不会出问题的，在加强党性锻炼上有所松劲，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，不能始终严格用党性原则来规范自己的行为，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强。有的同志参加党内生活不够积极主动，没有以普遍党员身份参加所在党支部“三会一课”等活动，缺少正常的组织生活锻炼。
(三)宗旨意识不够牢靠。群众是真正的英雄，群众路线是党的生命线。目前，组织部门的自我评价与广大党员干部群众的期望还有一定差距，部领导班子在能力素质、工作作风等方面之所以存在一些问题和不足，一个重要的原因就是群众观念淡化了，在“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题上还存在模糊认识，没有自觉地从理论上把群众路线与唯物史观、辩证法、实践论联系起来、贯通起来，运用到具体工作中。一些班子成员的工作任务繁重，具体的事务挤占了时间，每年虽也拿出一些精力和时间深入到基层，但没有沉下身去调查研究，很多工作是依靠基层上报情况来了解掌握，以致工作中或多或少存在忽视群众感受、背离群众意愿的情况，没有很好地把对上负责与对下负责有机统一起来。另外在基层党建工作中，有时考虑群众呼声、愿望和需求不够，虽然干得很忙很累，结果得不到群众的认同和支持。
(四)担当精神不够强烈。在主观上还存在着组织工作政策性、程序性、原则性强、不宜过多突破等认识误区，领会中央精神和省委要求还不够敏锐、透彻，没有很好地结合组织部门职能创造性地开展工作。对全面从严治党新常态下，推进组织工作发展的规律研究把握不够，特别是对组织工作的一些深层次问题研究不够，没有始终做到一切从实际出发、自觉按规律办事，有时过于机械地按惯例和领导意见办事，有些求稳怕乱，往往顾虑风险、瞻前顾后、踌躇不前，思想还不够解放，敢为人先的闯劲还不足，攻坚克难的力度还不大，创新工作综合效益不够凸显，对一些长期影响和制约组织工作科学发展的突出问题没有真正下功夫去研究破解。制度落实抓得还不到位，有时存在“大差不差”的错误思想或者“老好人”的无原则思想，不愿不敢动真碰硬，对发现的违规违纪问题制止不力、问责不严，使一些工作中存在的问题得不到及时纠正。
三、努力方向和改进措施。
部领导班子认真贯彻中央和省委、市委关于全面从严治党的部署要求，对照查摆出的问题，立行立改，常抓不懈，进一步严肃党纪党规、严明纪律要求，营造良好政治生态，为全市经济社会发展提供更加坚强有力的组织保证。
(一)持续抓好理论武装。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，深入学习党的路线、方针、政策，学习、十八届三中、四中、五中全会精神，学习一系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策来武装头脑、指导工作、推动实践，坚持“四个自信”，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。坚持和完善市委组织部领导班子学习制度，继续采取专题学习、观看教育片、讨论交流等方式，提高学习主动性和自觉性。(来源：老秘网)系统地学习相关业务知识、法律法规、领导科学等相关知识，不断提升政治理论水平和领导艺术水平。注重理论联系实际，开展理论学习研讨，运用科学理论对工作进行深入思考，做到理论和实践相结合。
(二)着力锤炼坚强党性。强化党章意识，时刻用党章、用合格共产党员的标准要求、武装班子成员。严格党内政治生活锻炼，时刻保持清醒的头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力，对诋毁党的言论旗帜鲜明反驳。强化全心全意为人民服务的宗旨意识，对基层干部群众和工作对象关心的热点问题，大力气研究破解，努力从政策层面加以推动。加快打造服务型组织部门，进一步增强服务意识、改进服务方式、拓展服务领域，努力使党员之家、干部之家、人才之家更温馨。
(三)着力加强班子建设。坚持和完善民主集中制，完善落实部务会议事规则和决策程序，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，做到按制度管人管事。严格执行领导班子民主生活会的有关规定，加强班子成员之间的谈心交流，积极开展批评与自我批评，珍惜和维护领导班子集体的团结，充分发挥部务会成员的积极性、主动性，进一步增强班子合力。
(四)全力推动从严治党。坚持把全面从严治党贯穿组织工作始终，落实公道正派核心要求，坚持原则、勇于担当，唯实求真、敢讲真话，不回避矛盾、不躲闪问题，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部。做好干部选拔工作，坚持德才兼备以德为先的标准，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的好干部选拔到领导岗位上来。加强对干部的教育培养，探索推进干部教育“供给侧”改革。严明政治纪律和政治规矩，从严管理监督干部，注重加强干部“八小时”之外的监督。加强基层组织建设，着力强基本、补短板，强党性，做先锋，强责任、建机制，不断提高基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员的先锋模范作用。
(五)始终做到清正廉洁。部领导班子始终严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，始终保持警惕、警觉、警醒，以身作则，干净做事，以上率下，做好榜样。认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》，既拿起纪律这把戒尺，守住底线，绝不越雷池一步，更要奔向高标准，模范执行《准则》，以人格力量凝聚人心。突出抓好党风廉政建设“一岗双责”制度的落实，加大对机关全体党员干部的党风廉政建设教育和监督，保证组工干部队伍的纯洁性。
海纳百川，有容乃大。以上就是给大家分享的3篇两学一做专题民主生活会对照检查材料，希望能够让您对于两学一做民主生活会对照检查材料的写作更加的得心应手。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇十
按照吴家山街《关于在全街召开“两学一做”专题组织生活会的通知》要求，祁家山社区十二个网格支部于2016年5月11日晚上分两个时间段召开了各支部专题组织生活会，共有123名在册党员参加了本次专题组织生活会。本次专题组织生活会以“合格党员标准之‘讲政治、有信念’大讨论”为主题，以“坚持问题导向，打牢工作基础”为主要目标。传达学习了中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》、社区党委潘杰英书记上党课、组织党员以“合格党员标准之‘讲政治、有信念’大讨论”为主题开展讨论交流、通过讨论交流查找基层党组织、党员及党员干部存在的问题等四个环节。
通过“两学一做”学习教育专题组织生活会，我们进一步明确了要牢牢坚持加强党的思想政治建设这个根本，牢牢坚持全面从严治党向基层延伸这个关键，牢牢坚持经常性教育这个特点，突出正常教育，聚焦解决问题，用心用力，抓细抓实，查找突出问题，明确“做合格党员”的方向。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇十一
按照街道党工委《关于在长乐西路街道全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》要求，结合实际，现就我社区党支部在全体党员中开展“两学一做”学习教育，提出如下实施方案。
一、目标要求。
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进党的思想政治建设常态化、制度化的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，重在突出正常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。要把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，通过“五个坚持”和“四个进一步”，着力解决以下“五个问题”，即：着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题。
结合我支部实际，开展“两学一做”学习教育，要充分认识到“学”是基础关键，“做”是行动关键，“实”是保障关键，坚定不移向中央基准看齐，大力弘扬延安精神，深入开展向“时代楷模”、优秀共产党员汪勇学习，积极发挥党组织书记带头表率作用，有针对性地精心组织实施。要教育引导全体党员践行“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”合格党员标准，为社区全面建设做出自己应有的积极贡献。
二、学习内容和要求。
要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，区分对象，突出重点，细化措施，切实增强学习教育的针对性和实效性。
(一)学习党章党规。
学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”和“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
(二)学习系列讲话。
学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(20pc年版)》，主要掌握以下方面内容：
(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观;。
(6)践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;。
(7)全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
(三)重点解决的问题。
通过解决重点问题，教育引导全体党员进一步把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的模范形象树起来。
(5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，不起先锋模范作用，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
三、做合格党员的基本要求。
着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，以争做“四讲四有”合格党员为目标，坚持以知促行，引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨。
保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，切实把党员发挥先锋模范作用落到实处，在决胜全面建成小康社会、推动实现“品质西安、幸福新城”，建设长乐西路新型商贸街区中奋发有为、建功立业。
四、具体工作措施。
学习教育要坚持以领导带头为基本要求，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，立足各自实际，因地制宜、因人施策，不断丰富和创新学习教育的内容与形式，切实增强学习教育的吸引力、感染力和实效性。
1、扎实开展理论学习。普通党员全年自学时间不少于120学时;社区党支部书记和支委成员不少于160学时。社区党支部建立党员学习积分制，采取定期抽查学习笔记、知识测试、演讲比赛、现场观摩等方式，充分利用新城党建网、新城党建微信、远程教育平台、社区微信平台等，督促党员开展自主学习，不断增强学习的时效性，扩大覆盖面。个人自学情况作为年度考核和民主评议党员的重要依据。
2、围绕专题集中学习讨论。社区支部根据中央对全体党员要解决的五个方面问题，围绕自身实际拟定题目，每周周一安排一次集中学习，每季度最后一个月25日左右开展一次专题讨论。专题研讨问题一：克服浮躁情结，做有益于人民有益有社会的普通人。专题研讨问题二：保持昂扬精神状态，一切从抓实做起。专题研讨问题三：擦亮社区小窗口、树立政府大形象。专题研讨问题四：学党章党规内涵，主动履行党员义务。专题讨论时，每名党员都要积极发言，发言材料要经支部书记审定，支部班子成员的研讨材料报街道党工委进行审核。
3、精心上好专题党课。结合纪念建党95周年，“七一”前后，社区党支部书记要带头在所在社区讲授一次党课。党课内容为：扎实学好党章党规，切实尽一名党员的义务。要注重运用身边事例，现身说法，力争形成一批质量优、效果好、感染力强的精品课程，使讲党课成为提高认识、凝聚共识、增强党性、强化自觉的有效手段。
4、高质量召开专题组织生活会。充分借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的经验做法，发扬延安整风精神，年底前，要以“两学一做”为主题，召开一次专题组织生活会。结合专题组织生活会，扎实做好征求意见、查摆问题、对照检查、开展批评和自我批评、整改落实等工作，确保会议质量。专题组织生活会发言材料，要经上一级党组织审改通过。会上，要组织党员对班子工作和作风建设情况进行评议。会后，要在一定范围内通报专题组织生活会情况。
5、扎实开展民主评议党员工作。社区党支部在专题组织生活会后，召开全体党员大会，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，开展民主评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。根据评议结果，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，对优秀党员予以表扬，对不合格党员，稳妥慎重给予组织处置。
6、立足岗位争做贡献。社区党支部要结合本单位特点和党员自身实际，组织引导广大党员争做“汪勇式好干部”，在平凡岗位上奋发有为、建功立业。要围绕“文明社区、和谐家园”“评星定级、晋位提档”活动，依托“关爱网格”微服务工作法，引导党员在优化管理服务、促进社区和谐等方面发挥作用。在纪念建党95周年活动中，社区支部要组织推荐并评选表彰一批先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。
7、全面加强基层党组织建设。要以深入开展“四位一体”基层党组织建设提升年活动为契机，深化拓展“一室两站三服务”社区党建体系，依托党群服务中心，着力解决失联党员、流动党员、“口袋”党员等党员教育管理难题。要贯彻全面从严治党要求，探索建立一套制度科学、激励有力、奖惩分明的党员教育管理长效机制，全面提升基层党组织建设的整体水平。
五、加强组织领导。
“两学一做”学习教育在社区党支部领导下组织实施，全体党员积极参与。
1、强化责任落实。社区党支部书记要切实承担起第一责任人责任，亲自谋划、亲自安排、亲自督导，负责好学习教育的组织开展。支部要制定详细的学习教育计划，报街道党工委审查把关，防止学习流于形式。
2、注重分类指导。社区支部结合党员个人层次和实际情况，对离退休党员、年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，充分利用微信平台、入户送资料等途径，积极组织参加学习教育。
3、强化督促检查。社区党支部建立党员学习积分制，采取定期抽查学习笔记、知识测试、演讲比赛、现场观摩等方式，督促党员开展自主学习，不断增强学习的时效性，扩大覆盖面。对学习态度不端正不认真的党员进行教育处理。
4、注重加强宣传。社区支部要充分利用党报党刊、信息简报、社区微信平台、党员qq群等媒介，广泛宣传“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求，以及好经验好做法，引导全体党员积极参与。要充分发挥先进典型的引领示范作用，通过“坚定跟党走、同心奔小康”群众宣讲，“我身边党员的那些故事”征文等活动，让党员学有榜样、干有方向、赶有目标，确保“两学一做”学习教育深入有效开展。
5、注重统筹兼顾。社区支部要把“两学一做”学习教育与基层党组织建设提升年活动、社区两委会换届等重点工作结合起来，与改革发展稳定各项事业结合起来，以学习教育的成效推动各项事业取得新进步，切实做到两手抓、两促进。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇十二
各分党委(党总支部)：
根据中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》(中办发〔2016〕14号)和上级主管部门要求，学校决定结合“两学一做”学习教育，组织召开处级单位领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会，现将有关事项通知如下：
专题民主生活会和专题组织生活会，要紧扣“两学一做”学习教育，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，坚持问题导向，着力查摆和解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，切实增强全体党员的先进性和纯洁性。
1.持续深入抓好学习。认真学习贯彻党章、党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，切实把思想统一到中央部署要求上来，打牢开好专题民主生活会和专题组织生活会的思想基础。
2.广泛征求意见建议。紧扣“两学一做”学习教育，充分发扬民主，采取多种形式，着重听取党员、师生对领导班子和党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在突出问题的反映。征求到的意见，要原汁原味反馈给领导班子及党员本人。
3.普遍开展交心谈心。各分党委(党总支部)书记和职能部门党员负责人要带头与领导班子成员谈心，领导班子成员之间也要相互谈心;各党支部书记要带头与支委、支部成员交心谈心。交心谈心既要主动说出自己的问题，也要点出对方的问题，真正把问题谈开、思想谈深、意见谈透，为开展批评和自我批评打好基础。
4.认真撰写发言提纲。领导班子要结合广泛征求到的意见建议，对照领导班子履职尽责，重点查找在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题;党员个人要重点对照“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”要求查找自身存在的突出问题，此外，党员领导干部还要重点查找在忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等方面存在突出问题。问题查找后，要分析产生问题的原因，明确努力方向和改进措施。发言提纲要开门见山，抓住重点，不谈成绩，只讲问题，防止把发言提纲写成工作总结或述职报告。分管校领导对领导班子和主要负责人的发言提纲审阅把关。
5.开展批评和自我批评。在专题民主生活会和专题组织生活会上，领导班子和党员要发扬党的优良作风、用好批评和自我批评这个武器。分党委(党总支部)书记和党支部书记要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，带头开展批评与自我批评。自我批评要联系思想、工作、生活和作风实际，讲认识、谈体会、找差距、表态度，把自己摆进去，把问题讲清楚，剖析问题根源，提出整改措施。批评要本着对同志、对事业高度负责的精神，直截了当，有的放矢，用事例说话，不搞无原则纷争，不打击报复。通过开展严肃认真的批评和自我批评，达到“团结——批评——团结”的目的。
6.开展民主评议党员。民主评议党员在专题组织生活会上一并进行。党支部要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定程序，对党员进行评议;要综合民主评议情况和党员日常表现，按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次确定评议等次;对党性不强、表现不佳的党员要及时给予批评教育，必要时给予组织处置。党员领导干部要参加双重组织生活，在党支部开展民主评议党员活动。
7.制定措施落实整改。针对征求的意见和会上查摆出来的问题，领导班子、领导干部和党员都要认真进行研究，制定整改任务书、时间表，提出具体的整改措施，逐项整改落实到位。对群众反映强烈的问题，要重点整改、集中治理。领导班子和班子成员的整改情况，要在一定范围内予以通报，并书面上报组织部和分管(联系)校领导。
1.专题民主生活会和专题组织生活会原则上从通知下发之日起至2017年1月15日之前完成。专题民主生活会具体时间由各单位请示分管(联系)校领导确定;专题组织生活会具体时间由各党支部委员会请示所在单位分党委(党总支部)确定。
2.分党委(党总支部)应提前5天向组织部报告专题民主生活会召开的具体日期。分管校领导原则上参加各分管(联系)单位领导班子的专题民主生活会，组织部或纪委办公室将根据工作需要派人参加;各分党委(党总支部)原则上要安排人员参加所属党支部的专题组织生活会。
3.党外领导班子成员可参加本单位专题民主生活会。机关各处(室)党员领导干部专题民主生活会以党支部为单位进行，机关党委负责做好组织协调工作。
4.各分党委(党总支部)书记和党支部书记是开好专题民主生活会和专题组织生活会的第一责任人，负责会议的准备、召集和主持。各党支部召开专题组织生活会前，在组织部主页“下载专区”下载制作《民主评议党员登记表》、《民主评议党员测评表》和《民主评议党员测评统计表》，《测评表》和《统计表》要加盖二级党组织印章后使用。《测评表》留党支部妥善保存，以便检查;《统计表》一式两份，一份留存党支部，一份上交二级党组织备案。
5.专题民主生活会和专题组织生活会召开后，各分党委(党总支部)要向组织部报送民主生活会情况报告，各党支部要向所在分党委(党总支部)报送组织生活会情况报告。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇十三
按照国资委党委部署，近日，保利集团党委召开“两学一做”学习教育领导班子专题民主生活会，学习党的十八届六中全会精神，聚焦“增强‘四个意识’、严守政治纪律政治规矩”，开展批评和自我批评，深入剖析检查，研究提出整改措施。党委书记、董事长徐念沙同志主持。国资委企干二局罗宏文处长到会指导。
这次专题民主生活会是在党的十八届六中全会闭幕之际召开的，也是严肃党内政治生活的具体表现。会议首先传达学习了十八届六中全会精神。会议强调，集团党委要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持把纪律和规矩挺在前面，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;要与“两学一做”相结合，落实好全面从严治党、加强和规范党内政治生活、加强党内监督等工作，开拓进取、勇于担当，努力促进集团持续健康稳定发展。
会上，徐念沙同志简要介绍了专题民主生活会准备情况。他指出，集团党委高度重视专题民主生活会，会前制定了详细方案，做了认真准备，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础和组织基础，保证了会议的顺利召开。
随后，徐念沙同志代表党委作对照检查，有针对性地查摆了四个方面的问题。一是从严治党方面，管党治党责任落实还不够，依然存在党建工作虚化弱化淡化边缘化的问题，存在不同程度的重业务、轻党建现象。二是政治纪律方面，还需进一步严格遵守政治纪律和组织纪律方面，进一步严格执行领导干部报告个人有关事项制度。三是工作作风方面，“四风”问题得到有效整治，但不能松懈，仍需添火加力。四是改革发展方面，还需要进一步解放思想、转变观念、落实责任，不断创新思维方式和工作方法，加快推进今年确定的16项提质增效任务和国有资本投资公司试点工作。
班子成员对照会议主题，逐一作进行自我批评，相互提出批评意见。大家既出以公心、坚持原则，又态度诚恳、与人为善,收到了相互帮助、相互教育、相互警醒的效果。大家表示虚心接受批评建议，认真抓好整改。
徐念沙同志在总结时指出，这次专题民主生活会严格贯彻落实了中央要求，既有形式内容，又取得实效，达到了团结—批评—团结的预期目的。他强调，对专题民主生活中查摆出来的突出问题，要结合会上的意见继续修改完善对照检查材料，并纳入到明年工作计划中加以解决。他要求，一是集团各级领导班子要继续加强学习，不断提高自身履职尽责的素质和能力。特别要强化思想政治理论学习，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，始终做到在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。二是集团各级领导班子成员要落实“一岗双责”，既要抓好分管单位的党建工作，又要加强分管领域工作的研究，扎实解决改革涉及的突出矛盾，想方设法克服改革中的困难和阻力，确保集团改革各项任务落到实处。三是集团各级党委要认真落实党的十八届六中全会精神，进一步严格党内政治生活制度，带头严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。四是集团各级领导干部要以上率下，坚守“保国利民”的初心，强化担当，增强定力，加强创新，认真完成好国有资本投资公司试点任务。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇十四
为贯彻落实党中央、省委、市委关于两学一做学习教育的部署要求，7月1日，成都市政府办公厅第一秘书处、研究室综合处和督查室督办处党支部联合开展了坚定理想信念、明确政治方向专题组织生活会。成都市委副书记、市长唐良智以普通党员身份参加了活动。
专题会上，参会全体党员重温入党誓词，认真学习了习近平总书记关于两学一做学习教育重要指示精神及中央两学一做学习教育工作座谈会主要精神，部分党员作了发言。
唐良智与大家一起共同学习了习近平总书记《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，并结合自身工作经历谈了理解和体会，强调要认真学习、深刻理解把握讲话精神，并指导自己的实际行动。
唐良智在发言时说，学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，是党中央持续深化党内教育的一项重大部署，是当前和今后一个时期重要的政治任务，对广大党员干部来讲是一次难得的学习提高机会。刚才我们共读誓词、重温誓言，几位同志分别结合自己的工作实际作了交流发言，我深受启发。
唐良智说，两学一做，学是基础，做是关键。大家作为市政府办公厅的党员干部，更要学无止境、学而有道、学以致用，在两学一做学习教育中争当先锋、表率和标兵。
一是要学无止境，争当两学一做的先锋。学习是能力的源头，要坚持学习、学习、再学习，坚持向书本学、向实践学、向群众学，通过不断学习长识明智、开阔胸襟、拓宽视野。
二是要学而有道，争当两学一做的表率。学习要掌握方法，坚持学深、学广、学实，善于把握事物发展的内在规律和趋势，善于举一反三、触类旁通，不断提高我们的思辨能力、认识事物的能力、认识世界的能力。
三是要学以致用，争当两学一做的标兵。学习的最终目的，是为了更好地解决实际问题。学以致用的关键就是要实践。要讲真情，对党忠诚、对人民忠诚、对事业忠诚，真情真心真诚热爱我们的事业;要勤行动，行动是完成工作的起点，也是增长才干、检验学习成果的重要方式;要愿服务，政务工作的本质就是服务工作，政府机关就是服务机关，市政府办公厅的党员干部更要做好服务;要敢担当，就是要有责任心，责任心是做好工作的重要动力，要弘扬一丝不苟、精益求精的工匠精神，大原则绝对一点都不能错，具体问题也要一点都不能假;要善共事，善于共事是一种品格和能力，党员干部要善于相互包容、相互理解、相互支持、共同前进;要淡名利，淡名利才能行稳致远，要不忘初心，坚定正确的政治方向，坚持良好的职业操守，牢固树立正确的价值观和人生观，严格遵守廉洁自律准则，牢牢守住为人做事、施政用权的廉洁底线。
市政府秘书长张正红参加活动。
学校两学一做民主生活会会议记录范文二今天是7月1日，是党的95周岁生日。昨天上午，市委书记郭金龙参加了他所在的市委办公厅值班室党支部两学一做组织生活会，以一名普通党员的身份与同支部党员交流学习实践的体会感悟。郭金龙说，作为一名在首都工作的党员干部，要做好新时期各项工作，没有担当精神是不行的。我们必须牢记使命，切实增强责任意识和看齐意识，为党尽职、为民尽责，更好地肩负起时代赋予的庄严责任和神圣使命。
值班室担负着服务重大活动、应急值班、重要会议的保障，工作责任大，节奏紧张。值班室支部书记张剑介绍了支部开展两学一做和党员在工作一线发挥先锋模范作用的情况。党员们结合自己近期学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的感受，联系个人思想和工作实际，交流了体会和感悟。
生活会的气氛严肃而又活泼。就在组织生活会召开前一天，支部许多党员刚刚参加了北京市庆祝中国共产党成立95周年大会的服务保障工作，谈起当时的感受，仍然流露出激动。一位入党20年的党员说：在大会现场感受国歌的庄严神圣和国际歌的激情澎湃，聆听优秀党员的感人事迹，我由衷为自己是一名党员而自豪。有一位党员面对友人值班室任务重压力大，你们这么辛苦值得么的疑问，他毫不犹豫地回答：作为党员当然值得，因为一名党员就是一面旗帜。还有的党员现场以歌词抒怀：我是一名共产党员，信念在手上祖国在心里!
郭金龙和每一位发言的党员相互交流。他与大家分享自己的工作经历和思考，鼓励大家说，你们朝气蓬勃，充满青春活力;你们的发言，让我感受到了大家对组织的忠诚、对事业的执着。
郭金龙以交心的方式最后发言，他首先回顾了中国共产党95年来走过的光辉历程，特别是党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央团结带领全国各族人民，开辟了治国理政新境界，开创了党和国家事业发展新局面。他语重心长地说，我常常跟年轻同志说这句话：我们应该无愧于这个伟大的时代。这是我心中的真实所想，也是我的肺腑之言。今天从大家的发言中，我看到了年轻一代共产党员的新面貌。我们党的事业，需要一代代薪火相传，需要吃苦奉献。
谈到正在开展的两学一做学习教育时，郭金龙说，两学一做，基础在学。党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循。学习党章，是全体党员的必修课和基本功，一刻也不能放松。大家要原原本本地学，深入思考党章对党员干部的要求是哪些，自己哪些没做到、应该如何提高，时刻以党章约束规范自己，努力把党章内化于心、外化于行。
郭金龙说，习近平总书记系列重要讲话，是当代中国最鲜活的马克思主义，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标指明了方向。我们要带着使命学、带着问题学，掌握讲话贯穿的马克思主义立场观点方法，领会治国理政新理念新思想新战略，还要学习总书记本人的历史担当和热爱人民的情怀，自觉增强看齐意识。我们要坚持把学习习近平总书记视察北京重要讲话引向深入，更好地把思想和行动统一到中央对北京工作的要求上来，不断提高各项工作水平。
最后，郭金龙叮嘱大家说，当前，北京已经进入了新的发展阶段，机遇多，挑战也多，各项重大任务十分繁重。大家要坚定信心，要看到光明的前景。作为一名在首都工作的党员干部，要做好新时期各项工作，没有担当精神是不行的。我们必须牢记使命，切实增强责任意识和担当精神，为党尽职、为民尽责，更好地肩负起时代赋予的庄严责任和神圣使命。希望值班室的同志们不断加强学习，切实按照习近平总书记在中央办公厅调研时提出的要求，紧密围绕服务首都改革发展大局，敢于担当、勇于创新、坚持首善、精益求精，努力把工作做得更好。
支部党员、市委常委、秘书长张工参加支部活动。
学校两学一做专题民主生活会方案（模板15篇）篇十五
(1)听取意见。听取意见要有广泛性，既要听取上级领导的意见和建议，又要听取广大群众的意见和建议;既要听取意见相同人的意见，又要听取意见不同人的意见。
(2)反馈意见。将收集到的群众意见及时向党组织反馈，反馈意见时要实事求是，特殊情况下，对个别不易公开的意见，可个别反馈。
(3)消化谈心有关学校两学一做民主生活会会议记录有关学校两学一做民主生活会会议记录。党组织对各方面提出的意见要有一个自我反思、进行消化的过程。在此基础上，广泛开展谈心交心活动，包括党委成员(支部委员)之间、党委成员(支部委员)与党员之间、党委成员(支部委员)与群众之间，虚心地接受批评，诚恳地求得帮助，这是开好民主生活会的关键。必要时，上级组织部门也应参与做一些思想政治工作。
(4)确定中心议题。党委(支部)主要领导干部根据征求到的意见，结合本单位的实际问题，确定生活会的中心议题。也可以根据上级党组织的要求，确定民主生活会的主要内容。
(5)做好准备。会议中心议题确定后，要提前告知与会人员，每个与会人员要围绕中心议题，准备好发言提纲，做好会前准备。党委(支部)应将准备情况向上级党组织做简要汇报，争取上级党组织派人参加民主生活会。
会中。
(1)认真开展批评与自我批评。为了抓好这一关键环节，领导干部必须坚持以身作则，做出表率，既能做到认真开展自我批评，又要实事求是地开展批评，坚持“惩前毖后，治病救人”的原则。
(2)制定切实可行的整改措施。在认真开展批评与自我批评之后，党委班子(支委会)还要在会议上制定整改措施。整改措施要按照实事求是的原则，要抓住要害问题，要切实可行。
(3)认真做好会议记录。民主生活会要认真做好会议记录。在会议中，尽量采取详细记录法，记录要力争真实、准确，不能随意增删、更改，重要内容要避免遗漏。上级党组织要定期调阅民主生活会记录，了解情况，督促下级党组织重视这一工作。
(4)进行检查指导。上级党组织和领导干部直接参与并指导下级党组织的民主生活会，也是提高民主生活会质量的重要一环。
会后。
(2)检查效果。要根据整改措施的内容，经常检查整改效果。一是自我检查;二是党员之间，支部委员之间，党委成员之间的相互检查;三是请群众监督检查。这种检查，可以通过自我反思、相互谈心、召开座谈会等形式进行。同时，本次生活会要解决的问题和整改措施，要作为下一次生活会的一个议题，议一下问题解决了没有，措施落实了没有。