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学校安全条例心得体会范文（15篇）篇一
第三十条学校安全事故的责任，根据相关当事人的过错及其行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校的过错造成的学校安全事故，由学校承担相应的责任。
因学生父母或者其他监护人的过错或者学生自身原因造成的学校安全事故，由学生父母或者其他监护人、学生承担相应的责任。
因学校、学生和学生父母或者其他监护人以外的单位和个人的.过错造成的学校安全事故，由负有责任的当事人承担相应的责任。
因几方共同过错造成的学校安全事故，由各方按照过错程度承担相应的责任。
当事人均无过错的，学校可以本着自愿原则，根据其条件和实际情况，对受到伤害的学生提供帮助。
法律另有规定的，从其规定。
第三十一条因下列情形之一造成安全事故的，由学校依法承担相应的责任：
(十一)学校有未依法履行职责的其他情形。
第三十二条因下列情形之一造成安全事故，学校证明已履行了相应职责，行为并无不当的，学校不承担赔偿责任;事故责任应当按有关法律、法规或者其他有关规定认定：
(一)不可抗力造成的;。
(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;。
(三)学生对自己实施人身伤害的;。
(四)在对抗性或者具有风险性的体育活动中发生的;。
(七)因教职员工在校外与其职务无关的个人行为造成学生伤害的;。
(十)其他在学校管理职责范围外发生的。
第三十三条发生学校安全事故，造成学校财产损失的，由有过错的当事人依法承担相应的责任。
第三十四条因学校周边环境因素造成学校安全事故的，由有过错的当事人依法承担相应的责任。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇二
第一条为了加强学校安全管理，预防和处理学校安全事故，保护学生的安全，根据有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例所称学校安全是指学校校园和学校周边环境安全以及学校组织的校外活动安全。
第三条本省行政区域内的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校(以下统称学校)的安全管理，适用本条例。
第四条省、市、县(含县级市、区，下同)人民政府应当履行对辖区内学校安全工作的领导、协调、监督、检查的职责，保障学校安全。
乡镇人民政府依其职责，做好辖区内学校安全工作。
第五条省、市、县人民政府教育行政部门负责本行政区域内的学校安全工作。
劳动和社会保障行政部门及其他有关部门按照职责负责有关的学校安全工作。
第六条省、市、县人民政府和民办学校的举办者应当对学校安全经费予以保障。
第七条国家机关、企事业单位、社会团体和其他组织和个人，均有维护学校安全的义务，应当支持和帮助学校安全的建设和治理。
第八条学校对学生负有安全教育、管理和保护的责任。学校应当根据不同受教育阶段、不同年龄学生的生理、心理特点和教育规律，建立健全安全管理制度。
第九条学生父母或者其他监护人应当依法履行监护义务，加强对学生的安全教育，配合学校做好学生的安全教育、管理和保护工作。
第十条学生应当遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得从事危及自身、他人和学校安全的活动。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇三
第四十二条学校有下列行为之一，由教育行政部门责令限期改正;情节严重或拒不改正的，由教育行政部门给予学校安全责任人和主管人员行政处分：
(一)违反本条例第九条第一款、第十条的规定;。
(四)违反本条例第三十六条的规定。
第四十三条对学校安全事故负有责任的教职员工，由学校或者教育行政部门给予批评教育或行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
因学校教职员工在履行职务中故意或重大过失造成学校安全事故的，学校承担赔偿责任后，可以向有关责任人员追偿。
第四十四条违反本条例第十三条第二款、第三款，第二十四条第二款，第三十九条规定的，由学校予以制止;构成违反治安管理行为的，由公安机关依法处理;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十五条教育行政部门和其他有关部门违反本条例规定，不履行法定职责的，对有关责任人员依法给予行政处分。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇四
第三十五条发生学校安全事故，学校应当根据现有条件和能力，及时采取措施救护受伤害的教职员工和学生，保护事故现场，保全相关证据，并及时通知受伤害者亲属或监护人。
第三十六条发生学校安全事故，学校应当在二十四小时内向主管的教育行政部门及有关部门报告;情形严重的，学校应当立即向主管的教育行政部门及有关部门报告;情形特别严重的，主管的教育行政部门应当立即向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
接到报告的教育行政部门和有关部门可以指导、协助学校进行事故处理，尽快恢复正常的教育教学秩序。
第三十七条发生学校安全事故，学校应当及时调查事故原因;情形严重的，由主管的教育行政部门会同学校及有关部门、保险机构和当事人委托的代理人组成调查组调查。
调查组应在事故发生之日起三十日内向教育行政部门提交调查报告。
第三十八条发生学校安全事故，当事人可以协商解决。当事人不愿协商或者协商不成的，可以向主管的教育行政部门提出调解申请。当事人申请调解的，主管的教育行政部门应当受理，并在自受理之日起六十日内完成调解。
当事人不愿协商、调解的，或者协商、调解不成的，可以向人民法院提起诉讼。
第三十九条在学校安全事故处理期间，当事人和其他相关人员不得扰乱学校正常的教育教学秩序，不得泄露涉及教职员工和学生隐私的情况，不得侮辱、殴打教职员工，不得侵占、毁损学校财产。
第四十条学校安全事故的赔偿范围和标准，应当根据事故的具体情况，依照法律、法规的规定确定。
人身伤害事故的责任人应当赔偿医疗费，营养费，误工补贴费，住院伙食补助费、护理费，交通费，住宿费;造成残疾的，还应当赔偿残疾用具费，残疾生活补助费，残疾护理补助费;造成死亡的，还应当赔偿丧葬费，死亡补助费等费用。
第四十一条市和县(市)、区教育行政部门、学校举办者有条件的，可以设立学校安全事故赔偿准备金。学校安全事故赔偿准备金不得向学生筹集，具体筹集和使用办法，由市教育行政部门会同市财政部门另行制定。
学校应当设立安全工作专项经费，专项经费纳入年度教育经费预算。
学校应当按照国家规定参加学校责任保险，保险经费列入教育经费支出。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇五
第四十六条本条例下列用语的含义为：
(一)学生，是指在本条例第三条规定的学校全日制就读的受教育者;。
(二)教职员工，是指学校各级管理人员、教师以及学校的其他员工(包括临时工);。
(三)学校安全，是指校园和学校周边环境安全以及学校组织的校外活动安全。
第四十七条托儿所、幼儿园发生的幼儿安全事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本条例处理。
在学校注册的其他受教育者在学校管理范围内发生的学校安全事故，参照本条例处理。
第四十八条本条例自1月1日起施行。本条例施行前已处理完毕的学校安全事故，不适用本条例。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇六
第十一条省、市、县人民政府应当按照国家规定确保学校选址安全。
省、市、县人民政府应当定期对学校的校舍和其他基础教育教学设施和生活设施的安全情况进行检查，对存在的不安全因素要及时排除，对确认为危房或存在其他重大安全隐患的，责成相关责任部门或民办学校举办者限期解决。
第十二条学校主管部门应当指导和督促学校落实安全责任制，将学校安全工作列入学校目标管理的内容，定期进行考核。
第十三条学校应当建立健全安全管理工作责任制，校长是学校安全的第一责任人。学校配备必要的专职或者兼职人员，负责做好安全管理的具体工作。
第十四条学校应当对学生及教职工开展安全教育，培养学生及教职工的安全意识，针对可能出现的人为伤害和自然灾害开展安全知识和安全技能培训，提高学生及教职工的自救、自护和互救能力。
第十五条学校和学生父母或者其他监护人应当密切配合，加强对学生进行心理健康教育，帮助学生克服心理压力和障碍，防止和减少学生自伤、自残、他伤事故的发生。
学生患有精神疾病或者其他可能对学校安全造成重要影响的疾病，学校和学生父母或者其他监护人应当及时采取措施，防止学校安全事故的发生。
第十六条学校应当按照消防法律、法规的规定履行消防安全职责，实行防火责任制，配备消防设施和器材，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。公安消防部门应定期进行检查，并指导学校开展消防安全教育和应急演练。
教学用房、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等学生聚集的场所应当按照消防规定配备应急照明装置，设置安全出口标志，并保证疏散通道、安全出口畅通。
第十七条学校应当建立外来人员进出学校的登记制度。未经允许，外来人员和车辆不得进入学校。经允许进入学校的车辆，应当按照规定的线路和限定的速度行驶，并在指定地点停放。
第十八条学校应加强饮食卫生管理，设立的`食堂和从事食堂工作的人员，应当符合卫生行政部门的有关要求。
学校提供给学生的食品、饮用品和药品等，应当符合国家卫生标准和其他有关标准。
第十九条学校用于接送学生的自有车辆，应当经有关部门安全技术检测合格，并聘用驾驶技术良好和道德品质优良的驾驶员。学校租用经营性车辆的，应当选择合法的车辆运输经营者，其车辆和从业人员应当符合行业有关规定，并与租用单位签订安全责任书。
第二十条学校组织学生参加教学实验、军事训练、公益劳动或者社会实践等教育教学活动和集会、文化体育等活动，应当事先告知学生在活动中需要注意的安全事项，并采取必要的防护措施。
第二十一条学校不得以任何形式和名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动以及超越其行为能力或者自我保护能力的各类危险性活动。学校不得在危及学生人身安全的场地开展活动。
第二十二条学校应当建立学生健康档案。按照国家规定，配备可以处理一般伤病的医疗用品和专(兼)职卫生技术人员。
学校应当协助卫生行政部门和疾病预防控制机构在学校采取疾病预防控制措施，发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当立即向所在地的疾病预防控制机构报告。
学校应当对患有精神疾病、传染性疾病或者有可能影响学校安全的其他情形的教职工，及时作出相应的处理。
第二十三条提供学生住宿的学校应当配备专职教职工负责管理学生宿舍的安全，建立健全宿舍管理制度，落实夜间值班、巡查责任，并加强对宿舍用电和防火防盗设施的安全检查。学校不得租用普通民用住宅作为学生宿舍。
第二十四条学校教职工负有维护学校安全的义务。发现有危及学生人身和财物安全的行为或者有其他安全隐患的，应当及时制止和报告。发现学生打架斗殴、寻衅滋事，应当及时制止。发现学生携带的易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具和其他危险物品，应当予以没收，并上缴公安机关。
教职工不得体罚、侮辱学生，防止对学生造成身心伤害。
第二十五条公安机关应当与学校建立治安管理联系制度。在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，加强对学校及其周边的巡逻。及时制止、处理侵害学生和教职工人身财物安全的违法行为。
第二十六条公安、交通管理部门应当在学校周边道路设置完善的警示、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。对接送学生的车辆加强管理，定期检查。
在地处交通复杂路段的小学，上学和放学时段以及学校组织大型外出活动时，应当有民警或协管员维持学校门口道路的交通秩序。
第二十七条工商、城市管理行政执法等行政部门应当按照各自职责，对在学校周边摆摊设点、堆放杂物，依傍学校围墙搭建建筑物、构筑物等及时进行清理。
第二十八条文化行政部门应当对学校周边二百米范围内的互联网上网服务营业场所予以取缔，对违法接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所和娱乐场所依法进行处理。
第二十九条学校主管部门应当会同公安、交通、文化、卫生、工商、城市管理行政执法等部门，定期对下列学校安全事项进行检查：
(一)安全管理工作责任制的落实情况;。
(二)安全教育的开展情况;。
(三)学校教学和生活设施、设备的安全情况;。
(四)学生食品卫生状况;。
(五)消防安全情况;。
(六)车辆安全使用情况;。
(七)学校周边环境的安全状况;。
(八)娱乐场所和互联网上网服务营业场所违法容留未成年人情况;。
(九)法律、法规规定需要检查的其他事项。
第三十条学校每学期应当进行不少于两次的内部安全检查。对检查中发现的安全问题或者隐患，应当及时采取措施解决;学校不能解决的，应当及时报告学校主管部门和举办者，由学校主管部门或者举办者予以解决。
第三十一条鼓励学校参加学校责任保险，所需经费纳入年度经费预算，由政府或民办学校举办者予以保障，并以学校为单位支付。
提倡学生父母或者其他监护人自愿为学生办理意外伤害保险。学校可以为办理保险提供方便条件，但不得从中收取任何费用。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇七
随着时代的进步和社会的发展，基层学校安全问题成为人们关注的焦点。为了构建安全、和谐的学习环境，我国制定了《基层学校安全条例》，对学校的安全工作提出了一系列要求。我们作为一名教育工作者，要深入理解和贯彻这一条例，全面提升学校的安全管理工作。在实践过程中，我们感悟颇深。下面，我将从加强安全意识、建立完善机制、合理安排教师和孩子的活动等方面进行阐述。
首先，加强安全意识是做好学校安全工作的基础。通过学习和宣传《基层学校安全条例》，我们深感学校安全工作的重要性。只有每一个人都将安全放在首位，才能形成全员参与的安全局面。因此，我们将安全教育融入到各个环节中，并利用家长会、班级会议等形式宣传安全条例内容。通过这种方式，我们提高了师生对安全问题的关注度，增强了对校园安全的责任意识。
其次，建立完善的安全机制是保障学校安全的重要途径。条例对校园安全机制的要求非常明确，我们要针对学校的实际情况，制定切实可行的安全预案。首先，我们要落实安全责任制，明确每一个成员在安全事故中的职责。其次，我们要建立安全检查制度，定期对学校各个区域进行检查，及时发现问题并及时整改。再次，我们要加强应急演练，提高师生的安全应急能力。通过这些措施，我们可以有效预防和控制各种安全风险，确保学校安全无虞。
此外，合理安排教师和孩子的活动也是一项重要任务。学校安全条例要求校方要合理安排教师和孩子的活动，确保他们的安全。我们要根据学生年龄和能力，合理规划各类活动。对于幼儿园的孩子，我们要加强对他们的护理，确保他们每一刻都在安全的环境中。对于小学和中学的学生，我们要加强对他们的教育，培养他们的安全意识和自我保护能力。通过这种方式，我们可以最大程度地减少校园安全事故的发生。
最后，我们要加强与社会的合作，共同保障学校安全。《基层学校安全条例》要求学校要建立健全校外安全管理制度，加强校园周边的安全管理工作。我们要加强与社区、政府、家长的沟通与合作，形成多方合力，共同维护学校的安全。同时，我们还要利用社会媒体和其他渠道传播安全知识，提高社会公众对校园安全的关注度。通过这种方式，我们可以建立起一道坚实的社会防线，增强学校安全工作的整体效能。
综上所述，基层学校安全条例的实施对于提高学校的安全管理水平具有重要的意义和作用。我们作为学校的一员，要深入理解条例的要求，增强安全意识，建立完善机制，合理安排教师和孩子的活动，加强与社会的合作。只有这样，我们才能为学生提供一个安全、和谐的学习环境，为学校的发展创造良好的条件。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇八
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全事故的预防放在首位，把"安全第一，预防为主"作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。
适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的`对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动，对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生，而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的，这样可以大大降低安全事故发生率，安全教育是与学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确安全教育的内容，从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。
学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家们列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念。明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理，因为安全隐患处处有，必须处处留心。
学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要把握规律，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：王大伟教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。我校位于市中心，门前又是马路。因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此，学校每学期都在宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕；另一方面，我们又以班级为单位将学生组织在一起，让他们集体学习，并向学生讲安全知识。还有学校校级领导经常检查学校的各种设备，对存在安全隐患的，及时整改。
总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇九
随着社会发展，人们对个人和社会安全意识越来越强，并对新安全条例产生了越来越高的关注。新安全条例于2021年6月1日起实施，其内容主要包括社会安全、网络安全、信息公开、预防斗殴等方面，并对相关违法行为进行了严格的规定。新安全条例的实施，对于加强社会管理和维护公共安全有重要作用，也深刻影响着人们的日常生活。
新安全条例包括内容很多，具体实施细则也比较复杂，但从整体上看，它对社会管理和公众安全有着重要的作用。例如，新安全条例规定了公共场所、交通运输等不允许吸烟，严格约束了公众的吸烟行为，保护了公众的健康；规定了对违法行为个人信息的保密，加强了个人信息的保护；对于涉嫌从事违法和不道德活动的人员，如斗殴、毒品、赌博等，新安全条例也加强了处罚。这些规定都有助于维护公共秩序。
新安全条例实施不仅对整个社会产生影响，也对每一个个体产生影响。因此，我们必须认识到与自己生活息息相关的内容，并积极配合执行。例如，在公共场所吸烟、闯红灯、不按规定交通信号行驶等行为都会受到新安全条例的制裁。因此，我们必须遵守国家的法律法规，自觉维护公共秩序。
第四段：重视信息公开。
新安全条例除了加强社会管理和维护公共安全外，还规定了信息公开的原则和要求等。公开绝大部分行政管理以及公共机构的相关信息，让政府更透明更公正，有利于公众对政府的监督。对此，我们必须重视信息公开，认真学习新条例的有关规定，提升自己的政策意识，更好地运用权利，留下合法的记录。
第五段：总结。
综合来看，新安全条例的实施对于现代社会治理体系的完善、安全保障和公共秩序维护都有着重要的意义。国家颁布新条例，是为了促进社会发展，营造良好的社会治理环境。因此，我们必须认真对待新条例，自觉遵守法律的规定，做到爱护社会、爱护自己，共同推动社会和谐发展的大局。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇十
随着社会的不断发展，人们的安全意识也日渐增强，而安全重要性的提高也促使相关立法工作不断加强。2021年12月1日，《中华人民共和国安全生产法》修正案和《中华人民共和国突发事件应对法》修正案正式实施，使得相关行业的安全管理工作受到更加严格的监管。作为迈向更加安全有序的社会的重要一步，新安全条例的实施必然是喜闻乐见的一件事情。本文旨在分享新安全条例的心得感受，以更好地推进社会的安全管理工作。
新安全条例的实施是为了加强对各行业的安全监管，防范突发事件的发生，提高安全意识和责任意识，确保社会的安全稳定。要深刻理解新安全条例的背景和意义，就需要从全面了解新安全条例的发展历程和重点内容入手。只有对新安全条例的目的和要求有全面，系统地把握，才可能更好地开展安全管理工作。
二、积极主动落实新安全条例的重点举措。
新安全条例的具体规定涵盖了经济发展、交通安全、安全生产等多个领域，落实新条例也需要各行各业共同合作，积极落实具体的规定举措。对于各行各业来说，最重要的就是要切实履行安全责任，通过加强安全宣传、普及安全知识等各种手段来提高安全意识，避免发生安全事故。各行业单位也要加强安全检查和监督，规范作业流程，确保作业过程严谨安全。
三、强化责任担当，实现安全管理的全员化。
新安全条例实施后，各个单位和个体经营者的安全产生的风险将直接影响到公众的生命财产安全。因此，所有人都有责任加强自身的安全管理意识，积极参与安全管理工作。具体来说，需要提高责任感，认真履行职责，严格遵守安全规定和标准，从自己做起，全员参与，实现安全管理的全员化。
四、加强应急预案，提升应急响应能力。
新安全条例推出的还有针对突发事件的应急预案和应急响应能力的加强任务。突发事件的应急预案是事件应对的重要基础，而应急响应能力的提升则是应对突发事件的关键要素。在突发事件发生后，每一秒都会对救援生命产生直接的影响，而应急救援能力就是表现出来人们的生命意识和实际行动的体现。因此，制定科学合理的救援预案，提高救援能力，才可能更好地应对突发事件。
五、切实提升安全管理工作的科学化水平。
随着社会的发展和安全管理工作的不断加强，安全管理中科学化、信息化管理手段的应用也变得越来越重要。新安全条例提出要加强对安全管理方案的研究，推广现代化安全监管工具，科学制定安全管理的工作计划，让安全工作更加规范化和精细化。这也表明，在完善安全法规和条例之外，我们还要加强日常管理，通过科学化手段来提升安全管理工作的水平，以期在安全管理方面更进一步。
总之，新安全条例的实施对于推进社会的安全管理工作和人民群众的生命财产安全有着重要意义。而想要更好地解读新安全条例并实现其立法目标，必须深刻理解新条例的背景和重点内容，积极落实各项规定，强化责任担当，应对突发事件，推进安全管理科学化。这也要求我们不断地努力学习和实践，不断提升自身的安全管理能力和水平，成为促进社会安全稳定发展和维护人民安全的重要力量。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇十一
新安全条例于2021年6月1日正式实施，对于保障人民生命财产安全、促进社会和谐稳定有着重要的意义。作为一名普通民众，在这一新的安全法规下，我深深地感受到了自身安全意识的提高以及个人行为的规范。
第二段：加强意识，提高警惕。
新安全条例对于加强公共安全意识、提高警惕起到了积极的推动作用。在平时的生活中，我时刻谨记着“安全第一”的原则，注意细节，不轻信陌生人、不违反交通规则、遵守户外安全知识等。同时，我也不断地积极宣传身边的人们注意安全，共同营造一个安全、和谐的社区环境。
第三段：行为规范，遵守法律。
新安全条例对于加强行为规范、保障安全权益同样具有重要意义。作为一名公民，我认真遵守新条例的各项规定，加强居民区安保，不擅自改动或者损毁公共设施。同时，我也遵守公共场所的各项规则，不带易燃易爆物品、不在公共场所大声喧哗、不随地吐痰等，力求不给他人带来不必要的麻烦。
第四段：履行义务，积极参与。
新安全条例的实施，不仅需要政府的大力支持和全面落实，也需要公民积极参与和责任担当。在平时，我积极参与集体学习、参加社区治安巡逻、学习志愿服务知识等，不断升华自身的安全意识和责任担当。同时，我也认真履行着群众举报违法犯罪行为的义务，积极配合政府部门的调查工作，为社会公共安全维护做出贡献。
第五段：结语。
作为公民，我们不仅需要从根本上提高治安意识和安全意识，更需要树立起“自己的利益与公共利益密切相关”的意识，积极履行各种义务，有利于推动安全法规有效落实，为社会公共安全工作做出积极贡献。新安全条例的实施已经开始，我们也应该从现在开始，积极参与，共同维护我们的家园安全与和谐。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇十二
安全是学校赖依生存与发展的生命线，也是每个家庭幸福之根本。安全与生命同系，只要有了安全，才能保生命的质量。
《武汉市中小学校安全条例》的颁布，正好让我好好学习了一下，感触颇深，收获颇多。作为一名小学教师，每天面对的就是一群天真活泼、充满稚气的孩子。看着他们，时时牢记安全警钟长鸣。孩子好动是他们的天性。只有时刻让学生记住安全第一，做有益身心的活动，加上教师的责任心，才能让孩子们拥有一片自由、安全的天地。通过对《武汉市中小学校安全条例》学习，让我不禁想到，如何做到这些呢？这是我们教师值得深思的问题。
《武汉市中小学校安全条例》的出台是及时也是必要的，加强中小学生公共安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。在新的时代背景下，安全教育越来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量，提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。
通过学习《武汉市中小学校安全条例》，我看到了国家致力于校园安全管理矢志不移的决心和力量。从中看到了党和国家对少年儿童人身安全特别关心、并采取有力措施坚定不移地推行校园安全管理的决心。关爱生命，情系校园，安全举措，拳拳之心，激动民心，更激励着我们每一个教育工作者。《武汉市中小学校安全条例》内容很具体，条款很分明，操作性极强，的确是学校安全管理工作的指南。通过学习讨论，我明确了学校安全管理职责，掌握了学校全管理工作的重点内容，知道了可采取的安全措施。要紧紧跟上当今安全管理的时代步伐，我们教育工作者必须牢记安全管理职责，绷紧安全观念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不负众望。
校园安全工作无小事，必须加强管理，从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力办好让家长满意的学校教育，办好让人民放心的学校教育。我作为一名老师，通过学习深深的懂得了学校常规管理的重要意义。
我知道本条例是进一步加强校园安全工作的要求。如何做好中小学安全教育工作、怎样处理校园意外伤害事故、校园心理危机的干预与管理、学生法制教育的内容和方法。
我深深地认识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园安全。学校财力有限，还有依靠上级主管部门，加大投入做到学校的技防、人防、物防。校园的安全关系到千家万户安宁、社会和谐稳定。面对突发事件、面对校园安全的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关心、守护。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节，是我们每一位教师应该学习掌握的重要知识技能。
学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不可能有责任追究。学生的一切成长必须有安全来作保障，离开“安全”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。从而减少安全事故的发生，这也使学生终身受益。
通过学习使我进一步体会到；校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。正如教育部长袁贵仁所说：“生命不保，何谈教育。”校园的安全是实行教育教学的保障，没有安全的保障，就没有办法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障学生的安全。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇十三
(7月24日天津市第十六届人民代表大会常务委员会第十九次会议通过)。
第一章总则。
第一条为了加强学校安全管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生、教职工的合法权益，根据有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。
第二条本市行政区域内普通中小学校、中等职业学校(不包括成人中等专业学校)、幼儿园和特殊教育学校(以下简称学校)的安全工作，适用本条例。
本条例所称学校安全，包括学校和学校组织校外活动中的学生和教职工生命健康安全、财产安全以及学校的正常教育教学秩序。
第三条学校安全工作应当遵循以人为本、预防为主、各负其责、社会参与的原则。
第四条市和区县人民政府领导本行政区域内学校安全工作。教育、人力资源和社会保障、公安、卫生计生、市场和质量监管、市容园林等有关行政部门，依法履行学校安全监督管理职责。
市和区县教育行政部门，负责组织、推动、落实本行政区域内学校安全管理工作。
乡镇人民政府、街道办事处，按照各自职责做好学校安全相关工作。
第五条学校举办者应当依法保障学校安全工作所需费用和其他必要条件，监督、指导学校落实各项安全管理措施。
第六条学校应当建立健全安全管理制度，对学生在学校期间以及参加学校组织的校外活动中的安全，负有教育、管理和保护的责任。
第七条任何单位和个人都应当支持学校安全工作，依法维护学校安全。
第八条校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。
学校应当建立安全管理工作责任制，明确负责安全管理工作的部门和人员，将安全管理工作列入年度考核目标。
第九条学校应当建立安全保卫制度，配备必要的安全防护器材及监控和报警设施，并保持其正常运转。
学校应当聘用保安人员承担相应的安全保卫工作。学校通过保安服务公司聘用保安人员的，应当与保安服务公司签订保安服务合同，明确保安人员的条件、服务项目、服务内容以及双方的权利、义务。保安服务公司应当根据合同约定，委派与学校安全工作需要相适应的保安人员。
第十条学校应当拒绝与教育教学活动无关的人员和车辆进入学校。对经允许进入学校的车辆，应当规定行车路线、速度和停放地点。
学校保安人员应当制止无关人员或者非法携带易燃、易爆、有毒、有害物品及管制器具和其他危险品的人员进入学校，对难以制止的，应当立即报警。
第十一条学校应当定期对其建筑物、构筑物、悬挂物、设备、设施的安全使用情况进行检查。发现存在安全隐患的，应当排除安全隐患、停止使用、设置警示标志，采取措施及时维修或者更换。
第十二条学校应当依法履行消防安全职责，按照有关规定配备、更新消防设施和器材。教学用房、学生宿舍、食堂、图书馆、礼堂、体育馆等人员聚集场所，应当在主要出入口、电梯口、防火门等位置设置明显标志或者警示标语，标明安全逃生路线和安全出口方位，并保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。
第十三条学校应当在容易发生人员拥挤的通道、场所，设置疏导标志，合理安排疏散时间和通行顺序;在容易发生拥挤的时段，安排专人疏导，防止拥挤踩踏。
第十四条为师生提供餐饮服务的学校，应当建立健全饮食卫生安全管理制度，依法取得相应的行政许可，遵守食品安全的法律、法规、规章的`规定，采购食材应当查验供货者相关许可证和食品合格证明文件，并建立采购、供应、配餐、留样等台账。餐饮服务人员应当持有健康证明。
第十五条学校应当配备医务人员或者卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，建立学生健康档案，落实学生定期健康体检制度。
学校应当做好传染病预防控制管理工作，及时报告学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的有关情况，协助医疗卫生机构做好相关调查及处置工作，并落实处置措施。
第十六条学校应当建立健全与教学有关的易燃、易爆、有毒、有害物品和其他危险品的储存、使用和管理制度，对教学实验所使用的化学试剂、生物试剂、器具等应当标注明显标志，使用过程应当有专人负责。
学校应当加强对锅炉、压力容器、电梯等特种设备和电力、防雷等设施设备的安全管理，按照有关规定进行维护、保养，保证其安全运行。
第十七条学校应当加强对学生到校和离校的管理，发现有应当到校而未到校或者擅自离校的学生，应当及时通知其监护人。
学校发现学生突发疾病、受到意外伤害或者有心理异常情况时，应当采取必要的处置措施，并及时通知学生的监护人。
第十八条学校组织集体活动前，应当进行安全评估，采取必要的防范措施，并对学生进行安全教育。集体活动中，应当确定专人负责安全工作。
学校组织学生进行校外集体活动，发现学生应到而未到或者擅自离队的，应当查找并及时通知学生的监护人。
第十九条提供学生住宿的学校应当建立健全宿舍管理制度，配备专职人员负责学生宿舍管理，落实值班、巡查责任。提供的宿舍必须符合国家有关规定，并根据男生、女生的不同特点加强对宿舍的安全管理。
第二十条学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学计划，并在开学初、学期中、放假前以及开展集体活动前，有针对性地对学生进行安全教育，提高学生安全意识，增强其自我防护和自救互救能力。
第二十一条学校应当保障体育教学活动按照教学计划、课程标准和教材要求实施，按照体育运动风险防控有关规定防控体育教学活动风险，教师应当在场指导，并对器材进行安全检查。
第二十二条学校应当按照有关规定制定突发事件应急预案，对教职工进行安全教育和应急处置培训，定期组织师生开展多种形式的应急演练，提高应急处置能力。
第二十三条发生或者将要发生自然灾害、食品安全事故、重大传染病等突发事件时，学校应当立即启动突发事件应急预案，并采取必要的处置措施。
第二十四条教职工发现学校有安全隐患或者可能危及师生安全的情况，应当及时向学校报告，并积极采取措施。
第二十五条学校应当按照有关规定投保校方责任保险。
鼓励学生的监护人投保学生人身意外伤害保险。
第二十六条在学校和学校组织的校外活动中，发生学生伤害事故，学校应当及时采取救助措施，同时通知其监护人。
第二十七条发生学生伤害事故，学校应当按照有关规定及时向上级主管部门和有关部门报告，不得瞒报、谎报或者拖延不报。学校应当保护事故现场和相关证据，及时进行事故调查处理;需要由有关部门进行调查处理的，应当积极配合。
第三章行政管理职责。
第二十八条教育行政部门、人力资源和社会保障行政部门，在各自职责范围内对学校安全管理工作履行下列职责：
(四)指导学校制定突发事件应急预案，督促学校定期演练;。
(六)及时向本级人民政府报告学校及其周边存在的重大安全隐患，提出改进建议和措施。
第二十九条公安机关对学校安全管理工作履行下列职责：
(五)在学校上学和放学时段，安排警力维护学校周边治安和交通秩序。
第三十条卫生计生行政部门对学校安全管理工作履行下列职责：
(二)对学校教学及生活环境、饮用水和游泳池等设施的卫生状况进行监督检查;。
(三)指导学校制定突发公共卫生事件应急预案，依法调查处理学校突发公共卫生事件。
第三十一条市场和质量监管行政部门对学校安全管理工作履行下列职责：
(一)加强对学校食堂和学校医务室药品、医疗器械的监督管理;。
(二)依法对学校使用的特种设备实施安全监督检查;。
(三)加强对学校周边食品经营者经营活动的监督管理，对学校周边从事娱乐场所、互联网上网服务经营活动的，依法予以查处。
第三十二条城市管理综合行政执法部门，在其职责范围内对在学校周边摆摊设点、违法占路经营、违法建设等行为依法进行查处。
第三十三条建设行政部门应当加强对学校及其周边新建工程施工安全的监督管理，发现安全隐患未消除而施工作业或者不执行施工安全强制性标准进行施工的，应当依法处理。
第三十四条环境保护行政部门应当加强对学校及其周边污染源的监督管理，防止对校园造成污染;对造成或者可能造成污染的，应当依法责令有关单位采取措施及时处理或者限期治理，并及时向本级人民政府报告。
第三十五条国土房管、水务、地震等行政部门应当会同教育行政部门、人力资源和社会保障行政部门，依法对地处灾害易发区的学校及其周边进行相应的安全隐患测评。对存在地质灾害、洪涝灾害等安全隐患的，应当向学校和有关行政部门提出整改要求，学校和有关行政部门应当按照要求采取相应的措施。
第三十六条燃气、电力、通信、供热、供水排水等单位，应当按照职责负责学校周边地下管线井盖的检修、检查，保证其完好。
第四章学生及其监护人责任。
第三十七条学生应当遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得危及他人或者自身的安全。
第三十八条学生的监护人应当履行法定监护责任，加强对学生在日常生活中的安全教育;配合学校做好学生的安全教育和管理。
第三十九条学生有特异体质、特定疾病或者其他异常生理、心理情况，不宜参加正常教育教学活动的，其监护人应当向学校说明情况。
学生患有传染病的，其监护人应当停止学生上课，并向学校报告。
第四十条学生的监护人发现被监护人有危及他人或者自身安全的情况时，应当予以教育纠正，并及时与学校沟通。
第四十一条学生的监护人可以监督学校安全管理工作，发现学校有安全隐患时，有权向学校提出意见和建议。
第四十二条学校发生安全事故，学生及其监护人应当配合学校依法进行安全事故调查处理。
任何单位和个人不得阻挠、干扰学校安全事故的依法调查处理，不得扰乱学校正常的教育教学秩序。
第五章法律责任。
第四十三条教育、人力资源和社会保障、公安、卫生计生、市场和质量监管、市容园林等有关行政部门及其工作人员，不履行法律、法规、规章规定的学校安全管理职责的，由其上级主管部门或者所在单位责令其履行职责;情节严重的，依法给予处分。
第四十四条学校不履行安全管理职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，由有关主管部门责令其限期改正。
第四十五条学校不履行安全管理职责，有下列情形之一的，有关主管部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：
(一)发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的;。
(二)发生事故后未及时采取适当措施造成严重后果的;。
(三)瞒报、谎报或者拖延不报重大安全事故的;。
(四)妨碍事故调查或者提供虚假情况的;。
(五)拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。
第四十六条学校未履行相关的安全管理职责，在教育教学活动中发生学生伤害事故的，应当依照法律规定承担相应的责任。
第四十七条学校发生学生伤害事故引起争议的，当事人可以协商解决，也可以由人民调解组织调解，或者向人民法院提起诉讼。
第四十八条学生及其监护人或者其他人员违反法律、法规规定，阻挠、干扰依法调查处理学校安全事故或者扰乱学校正常的教育教学秩序的，公安机关应当及时派员到场依法进行处理。
第六章附则。
第四十九条中等职业学校学生实习实训期间的安全管理，按照国家有关规定执行。
第五十条本条例自209月1日起施行。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇十四
第一段：引言（起）。
学校条例是一所学校对学生行为进行规范的重要依据，它旨在维护学校秩序，促进学生全面成长。我所就读的学校也不例外，每年我们都会接受一次学校条例的学习和宣讲，以确保每位学生都了解并遵守这些规定。在不断参悟过程中，我深感学校条例的意义和好处。下面是我对学校条例的一些体会和心得。
第二段：遵守规定（承）。
学校条例是我们校园生活的基本准则，因为遵守规定是关系到我们每个人的利益。我们学校有明确的校服要求，要求我们在校内统一穿戴。最初，我并不理解为什么要这样规定。然而，随着时间的推移，我渐渐领会到校服的价值。它不仅有助于提升学校的形象，更能增强学生的凝聚力和归属感。此外，学校还规定了上课不迟到、不早退、不携带手机等要求。这些看似细枝末节的规定，实则有助于培养学生的守时意识、自律意识和集体荣誉感，为我们未来的发展打下坚实基础。
第三段：规矩意识（转）。
学校条例不仅仅是一纸废纸，更是培养规矩意识的重要工具。每个人的行为都会产生影响，学校条例就是要规范学生的行为，使每个人都明白自己的行为会带来什么后果，并在行为中逐渐培养出规矩意识。比如，学校禁止在校内随意乱扔垃圾。初次接触时，我可能会抱有侥幸心理，随手丢弃一张纸屑。然而，通过老师的疏导和同学的共同努力，我渐渐明白了乱扔垃圾会给学校环境带来不良影响，也会损害他人的利益。从那时起，我开始在班级中倡导垃圾分类和环境保护，希望能够影响更多的同学。通过这个过程，我明白了学校条例对于培养公民意识和社会责任感的重要性。
第四段：责任与自由（转）。
学校条例给予了学生一定的自由，但同时也要求学生承担相应的责任。这种责任与自由的关系让我深思。学校条例明确规定了各个年级的作息时间，我们必须安排好自己的时间，并按时完成作业。这给予了我们很多时间去安排自己的兴趣爱好，但也要求我们自觉管理好自己的时间。正是因为有了学校条例的规定，我们才能更好地协调学习和兴趣之间的关系，不至于过分沉迷于兴趣而影响学业。学校条例还规定了学生在校外活动时的行为要求，例如要注意人身安全，遵守交通规则等。这些规定既给予了我们探索的自由，又提醒着我们要对自己和他人负责。学校条例中的责任与自由塑造了学生良好的自我管理能力和社会适应能力。
第五段：全面发展（合）。
总而言之，学校条例是学生成长道路上不可或缺的一部分。遵守学校条例能够让我们养成良好的行为习惯，培养规矩意识和责任意识，同时在自由和责任的框架下实现全面发展。只有明确了规则，我们才能更好地行动，达到个人与集体的互利共赢。因此，我深信学校条例是帮助我们成为更好的人的有效工具，我们应该时刻牢记并践行学校条例，使其成为我们身上的一种品质。
学校安全条例心得体会范文（15篇）篇十五
近年来，越来越多的学校开始出台自己的《条例》，以规范学校的日常管理和教育教学活动。作为一名学生，我有幸能亲身体验这些《条例》带来的变化与影响。通过阅读和实践，我对学校《条例》有了更深入的理解与感悟。接下来，笔者将结合自身经历，从《条例》在学校的实施、对学生的约束与培养、对师生关系的影响、对校园文化的塑造以及对个人成长的促进等五个方面，分享自己的心得体会。
首先，学校《条例》的实施对促进学校管理的规范化起到了积极的作用。学校《条例》明确了学校工作人员的职责、教师教学的基本要求以及学生的校园行为规范等内容，为学校管理提供了明确的依据。这些规定规范了校园秩序，提高了管理效率。通过《条例》的实施，学校能更好地对师生的行为进行约束，确保学校的日常教育教学活动有条不紊地进行。
其次，《条例》的实施对学生的约束与培养起到了重要的作用。作为学生，我们要遵守校纪校规，做到守纪律、尊规则。学校《条例》对学生的要求可以让我们树立正确的行为观念，培养文明的学习和生活习惯。例如，《条例》规定了学生要守时到校、服从教师管理、尊重师长等要求，这些规定能够增强学生的自觉性和纪律性，使我们养成良好的行为习惯，为个人的成长和发展打下坚实的基础。
其三，《条例》的实施对师生关系的影响是明显的。学校《条例》的出台，为教师和学生之间的交流搭建了桥梁。教师通过执行《条例》对学生的带教、教育和管理，能够更好地了解学生的需求和问题，及时解决，促进教育教学工作的开展。同时，学生也能通过《条例》向教师提出自己的意见和建议，提高教学质量和学校管理水平。
其四，《条例》的实施对校园文化的塑造具有重要意义。学校《条例》中规定了学校的校风、教风和学风，要求学生传承和发扬学校的优良传统和校园文化。通过《条例》的塑造，学校能够形成浓厚的学习氛围和良好的师生关系，推动学校的整体发展。只有当每个学生都能够遵守《条例》的规定，积极参与学校举办的各项活动时，才能够形成积极向上、文明和谐的校园文化。
最后，《条例》的实施对个人成长的促进是不可忽视的。学校《条例》中明确了学生的权利与义务，明确了学校对学生的教育和培养目标。通过深入学习和贯彻执行《条例》，我们能够明确自己的责任和使命，树立正确的学习态度和生活态度，实现个人的全面发展。在学校《条例》的引导下，我们能够更好地展示自己的才华，不断拓展自己的视野，培养良好的素质和能力，为未来的发展奠定坚实基础。
综上所述，学校《条例》的实施对学校管理、学生约束与培养、师生关系、校园文化塑造以及个人成长促进等方面都起到了积极的作用。在今后的学习和生活中，我将继续认真学习《条例》，积极践行其中的要求和精神，为自己的成长和发展努力奋斗，为学校的发展贡献一份力量。相信通过《条例》的引导，学校将越来越规范、和谐，学生将越来越成熟、自信。