辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)

时间:2025-07-27 作者:飞雪

通过制定策划方案,可以将项目实施过程中可能出现的问题和风险降到最低,提高项目的成功率。为了更好地帮助大家理解和掌握策划方案的编写方法,以下是一些详细的步骤和实例分析。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇一

在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础。

(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

(二)活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质。

启程梦想,思辨青春。

山东农业大学全体20xx级新生。

10月下旬―11月下旬。

初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:s区教室。

决赛:待定。

参赛队伍:各学院20xx级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队。

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷,普通话水平高。赛前做好充分准备。

主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷。

计时人员要求:公平公正,认真踏实。

统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度。

(一)初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强。

(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强。

(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。

(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决,选出季军。

(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖。

注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

(一)团体奖。

(二)个人奖。

大赛辩手奖若干。

产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为辩手。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇二

一、活动背景及目的:

我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。促进各成员间的交流,增进彼此的友谊,同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。

二、活动宗旨:

关注身边事,追求进步,锻炼口才,发展自我。

三、参赛人员:

职业规划部全体成员。

四、活动时间:

五、活动地点:

六、活动安排:

第一回合:将部门所有干事分成6队(按抽签方式确定),两队间进行辩论(按抽签方式确定),共进行3场比赛。第二回合:将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每举行一场辩论赛,安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时),。

七、参赛要求:

1、各参赛队由代理部长领队,队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。

八、辩论赛程序策划(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场,参赛队伍是正和反两队。

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果。

8、主持人宣布辩论赛结束赛制。

八、开篇立论阶段。

1、正方一辩开篇立论,时间为四分钟;。

2、反方一辩开篇立论,时间为四分钟;。

攻辩阶段(攻方提问,辩方回答,攻方不得回答问题,辩方不得提问,攻方必须提出三个以上问题)。

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间两分钟;。

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间两分钟;。

5、反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间两分钟;。

6、正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间两分钟;。

7、正方一辩攻辩小结,时间为二分钟;。

8、反方一辩攻辩小结,时间为二分钟;。

自由辩论阶段。

9、时间各六分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

观众提问阶段。

10、观众向反方提第一个问题,时间为一分钟;。

11、观众向正方提第一个问题,时间为一分钟;。

12、观众向反方提第二个问题,时间为一分钟;。

13、观众向正方提第二个问题,时间为一分钟;。

总结陈词阶段(四辩若未用完四分钟,其他辩手可以补充)。

14、反方四辩总结陈词,时间为四分钟;。

15、正方四辩总结陈词,时间为四分钟;。

16、评判团代表评述;。

九、评分标准:

个人评分标准(50分)。

2、机智幽默(5分):语言幽默、合乎逻辑;。

3、表情风度(10分):自然大方、手势恰当、尊重对方、评委及观众;。

4、辩驳能力(10分):回答从容自如,提问深刻有力;。

5、综合印象(15分):整场辩论赛的表现。

团体评分标准(100分)。

1、开篇立论(15分):逻辑清晰、言简意赅。

2、一对一攻辩(10分):紧扣提问;从容应对。

3、攻辩小结(10分):紧随攻辩人发言内容及态势。

4、自由辩论(20分):辩驳有力,抓住要害;。

5、观众提问(10分):全面完整回答,不得回避问题;。

6、总结陈词(15分):论据充分,说服力强;。

7、团体配合,临场反应(20分):合理分工,整体观点明确,反应敏捷。

评出最佳辩队,优秀辩手四名。

备选辩题。

正方:大学毕业生应先就业后择业。

反方:大学毕业生应先择业后就业。

正方:宽松管理对大学生利大于弊。

反方:宽松管理对大学生弊大于利。

正方:网络使人更亲近。

反方:网络使人更疏远。

正方:代沟的主要责任在父母。

反方:代沟的主要责任在子女。

正方:在校大学生积累知识比塑造人格更重要。

反方:在校大学生塑造人格比积累知识更重要。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇三

“提高思维敏捷度,做最聪明的自己”

外国语学院全体新生

初赛:9月26日

决赛:10月10日

培养和增强学生的应变能力,丰富学生校园生活。

准备工作

1:宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班,让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过qq、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组,分别进入英语,英师,日语班进行宣传。

2:请评委。已通过与外院辩协商量,请12届的优秀辩手做评委。

3:借教室。借两个教室,一作比赛区,一作侯场区。

4:买奖品。

比赛过程

初赛

根据选手当天进场顺序进行编号,选手选择自己所要为之辩解的对象,并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后,再按照所选的对象,将选手分成不同的组别,按组进行辩论。评委根据选手的综合表现,选出符合要求的选手参加培训,经过培训后参加决赛。

初赛后,科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集,帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

决赛

比赛前,辩协的培训人员将选手分组,并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

决赛赛制

正方三辩开篇立论时间三分钟

反方四辩进行盘问时间一分半

反方三辩开篇立论时间三分钟

正方四辩进行盘问时间一分半

正方二辩小结时间两分半

反方二辩小结时间两分半

正反方二辩对辩,各方时间为一分半

正方三辩进行盘问时间为两分钟

反方三辩进行盘问时间为两分钟

自由辩论时间,各方时间为五分钟

反方四辩进行总结,时间为四分钟

正方四辩进行总结,时间为四分钟

在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。

预计500元,用于辩手奖品购买。

科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇四

二、活动目的。

丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

三、活动对象。

大一新生,每个专业派出两个队。

四、活动时间。

观看辩论赛录像:-月-日(即举办辩论赛观影学习交流会)。

活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签:-月-日。

评委培训:-月-日晚自习。

初赛:第四周(-号、-号每天分别两场)。

复赛:第五周(-号进入复赛的班级抽签,-号复赛两场先后进行)。

决赛:第六周(-号进入决赛的班级抽签,-号决出冠)。

五、活动地点。

教学楼。

六、比赛评委。

1、辅导老师、xx学院了团总支学生会主席团。(共四名)。

2、每班学习委员为大众评审。(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)。

七、活动流程。

初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。

决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置。

比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书,给予适当的物质奖励。

十、经费预算。

多媒体教室租借费xx-元。(xx元一次,看辩论赛录像一场,决赛一场)。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇五

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为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想。培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,以“关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我”为宗旨,传播科学精神,展现学子风范。

一、辩手组成:营销协会新一届成员

二、参加人员:营销协会全体成员

三、活动时间:2019年11月22日至12月15日

四、活动地点:(待定)

五、辩论主题:

全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争

六、赛前准备工作:

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

2、申请活动地点(办公室)

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

7、制作并打印会长的台词(副会长)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

9、制作并准备红牌、黄牌一个

10、准备相机

11、准备三个电子表

12、具体人员安排:

主席:王凡

评委:

记时员:

接待员:

摄相:查伟

分数统计:胡阿珊

辩论赛记录:刘芮

维持秩序:

颁奖人员:

赛后清理场地:

七、辩论赛程序

1、开场白

(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

2、开始比赛

5、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

8、颁奖并照相留念

9、主席宣布辩论赛圆满结束

八、辩论程序

1、立论(6分钟)

正反双方一辩依次进行

a、正方一辩发言(3分钟)

b、反方一辩发言(3分钟)

2、攻辩

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

3、自由辩论(12分钟)

4、总结陈词(6分钟)

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

九、辩论细节

1、时间提示

(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰,言简意赅

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行

(2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

(2)一方发言结束落座后,另一方开始发言

(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误

6、结辩

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言

十、评判

1、评委、嘉宾组成(待定)

2、评判标准依据

(1)团体部分(满分100)

辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30)

内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(10)

风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30)

整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(20)

(2)个人部分(满分100)

a、论

陈词是否合适,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否恰当(50)

b、辩

提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体(50)

十一、评奖方法

设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇六

给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,为院队参加全校辩论赛储备人才。

“职院之辩,魅力无限。”

以积极向上辩题之辩论展学生之风采。

为确保辩论赛顺利展开,在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

(1)充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作,动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

(2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

(3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主,在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

(1)在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.

(2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

(3)在学院网站开辟辩论赛专版,发布有关比赛的最新消息。

根据学院各班级的课程时间安排比赛。

比赛具体规则:

一、比赛形式:

比赛分为初赛、复赛,决赛。

1.初赛采用淘汰制,16支参赛队抽签分为8组,

2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制,比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛.

3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.

三、比赛程序及用时规定

1正方一辩发言3分反方一辩发言3分

2正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒

3正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

4正方一辩进行攻辩小结 2分反方一辩进行攻辩小结 2分

5自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)

6观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

7观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

8反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟

注:全程比赛用时38分钟

四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、队员入场

2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

3 、主持人介绍参赛队员

4 、主持人介绍评委

5 、主持人介绍比赛程序

6 、主持人宣布比赛开始

7 、辩论结束后评委评议

8 、评委代表点评此场比赛

9 、主持人宣布比赛结果

10、主持人宣布辩论赛结束

五、辩论赛细则

1、时间提示

当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词,用词恰当。

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,终止发言。

(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

5、自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

六、评判

1.主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.

2.评分标准

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分

(1)按辩论阶段评分,计200分

陈词:30分攻辩:40分攻辩小结:20分自由辩论:60分回答观众提问:20分

每场评出优秀辩手一名,优胜队伍一支.

3.胜负判断

(1)每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定,分数高者获胜。

(2)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

七、辩论赛题目:

1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)

2环境保护应以人为本,还是以自然为本(正方:以人为本)

3人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)

4好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)

5学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)

6高中阶段应不应该分科?(正方:应该)

7大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)

8 网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)

9台湾的问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决)

活动预算:

1.奖品300元

2.打印费30元

3.其他费用70元

合计:400元

工作分配:

工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)

1.主持人:@@ @@

2.记时员:张李

3.现场纪律维持及后勤工作:@@ ^^ && ___

奖项设置:

1.团体前三名

2.最佳辩手1人,优秀辩手若干

2.最佳辩手1人,优秀辩手若干

##结束

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇七

策划书。

是一个活动实施的指明灯,也是一个活动的主旋律。下面是本站小编为您精心整理的英语辩论赛活动。

模板。

时间:12月2号,星期六7:00—9:30。

地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用。

人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)。

主持人:。

邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师。

准备工作:。

1,定好论题,分组(已安排)。

3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)。

各奖品有各班班费分摊,。

4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5#。

5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.

6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等)。

7.互动环节的题目。

8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:。

双方分别总体阐述自己的观点,每队2',。

自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分)。

相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2',总结陈词,每队各用2'。

互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌。

2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则:。

赛后工作:清理现场。

一指导思想:为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议,培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有理想,有道德,有文化,有素质的新时代“四有”新人,促进各专业间的交流,深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的。

口号。

:“志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。”的号召下,资环学院20xx006班发起了本次辩论赛。

二主办方:资源与环境学院20xx006班。

网络支持:本站。

三奖项设置。

团体奖:获胜方一个:奖品。

个人奖:最佳辩手一个:奖品。

四比赛安排。

11月25号下午三点半在2306教室举行。

五比赛规则。

1、时间提示。

时间提示。

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时,计时员黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。亮黄牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2.陈词。

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3.开篇立论。

4.攻辩阶段。

1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩,不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改轮攻辩剩余时间内任意发挥(陈词或继续提问)。

5)每一轮攻辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示,用时满时,以红牌中止发言。

6)四轮攻辩阶段完毕,先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。限时一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5自由辩论。

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书,即为另一方发言开始的基石标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放,适当扣分。

6结辩。

辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。

(三)辩论赛评分机构。

1)团体分(共计100分)。

2)辩手个人得分,每场共计50分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

六大赛组织人员。

七辩论赛附则。

1.20xx006班对比赛和规则享有最终解释权。

2.由于非人为原因,本班有权变更比赛日期,并与各有关方面协商解决。

八经费预算。

礼品:八个阿尔卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

共计8元。

活动背景:

刚刚踏入大学校园,很多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观,特开展以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。

活动名称:辩论赛。

活动时间:11月4日晚自习。

活动地点:c205自习室。

活动主题:

一:就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论。

二:就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论。

活动目的:

本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。同时,通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

举止文明,不得对辩论会的进行干扰。

活动内容:

一:两组抽签选择正方、反方(正方:道德促进经济发展;反方:道德阻碍经济发展)。辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的后方,与评委席相对。

二:由评委宣布辩论会开始。

四:第一辩题辩论结束后,评委分别对两组的表现进行点评。

六:最后评委公布获胜方,并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

活动预期效果:

通过这次活动,使大家更关注社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时,也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇八

一、活动目的:

为锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,同时也为促进学生之间的互动,让同学们更好的融入大学生活,我院即将举办本次辩论赛,并最终选择出一只辩论队,以代表电信院参加学校的辩论赛。

二、活动时间:预计为10.8---10.15具体另行通知。

地点:具体另行通知。

三、活动主办:电信院学生会学习部。

承办:电信院辩协。

四、活动具体安排:

(2)、本次辩论赛共分四轮,其中包括初赛,复赛,半决赛,决赛。预计共进行一个星期的时间,并最终选择出一只辩论队,代表电信院参加学校的辩论赛。

半决赛(10.12)16进8决赛(10.14)8进4;。

熟练掌握。

(5)、由学习部选择的多名主席作本次辩论赛的主持人;(注:多名主持人轮流主持,当某场比赛为所在班级参加或本人参加,可临时更换主持人)。

(6)、由学习部邀请每场比赛的评委,并按省赛的规则打分评判,选出得主;。

(8)、预计于10.15,在电信院公布栏上公示获奖情况以及最终选出的代表院参赛的选手名单。

五、活动注意事项:

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在学习部规章制度下进行,不得违反相关规定。

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本部相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整,具体会另行通知。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇九

给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,为院队参加全校辩论赛储备人才。

“职院之辩,魅力无限。”

以积极向上辩题之辩论展学生之风采。

为确保辩论赛顺利展开,在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

(1)充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作,动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

(2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

(3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主,在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

(1)在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.

(2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

(3)在学院网站开辟辩论赛专版,发布有关比赛的最新消息。

根据学院各班级的课程时间安排比赛。

比赛具体规则:。

一、比赛形式:

比赛分为初赛、复赛,决赛。

1.初赛采用淘汰制,16支参赛队抽签分为8组,

2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制,比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛.

3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.

三、比赛程序及用时规定。

1正方一辩发言3分反方一辩发言3分。

2正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒。

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒。

3正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

4正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分。

5自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)。

6观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

7观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

8反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟。

注:全程比赛用时38分钟。

四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、队员入场。

2、主持人介绍参赛队及其所持立场。

3、主持人介绍参赛队员。

4、主持人介绍评委。

5、主持人介绍比赛程序。

6、主持人宣布比赛开始。

7、辩论结束后评委评议。

8、评委代表点评此场比赛。

9、主持人宣布比赛结果。

10、主持人宣布辩论赛结束。

1、时间提示。

当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词,用词恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,终止发言。

(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的.态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

5、自由辩论。

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、观众提问。

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

7、结辩。

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

六、评判。

1.主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.

2.评分标准。

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分。

(1)按辩论阶段评分,计200分。

陈词:30分攻辩:40分攻辩小结:20分自由辩论:60分回答观众提问:20分。

每场评出优秀辩手一名,优胜队伍一支.

3.胜负判断。

(1)每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定,分数高者获胜。

(2)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

13+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)。

2环境保护应以人为本,还是以自然为本(正方:以人为本)。

3人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)。

4好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)。

5学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)。

6高中阶段应不应该分科?(正方:应该)。

7大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)。

8网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)。

9台湾的问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决)。

活动预算:

1.奖品300元。

2.打印费30元。

3.其他费用70元。

合计:400元。

工作分配:

工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)。

1.主持人:@@@@。

2.记时员:张李。

3.现场纪律维持及后勤工作:@@^^&&___。

奖项设置:

1.团体前三名。

2.最佳辩手1人,优秀辩手若干。

2.最佳辩手1人,优秀辩手若干。

##结束。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇十

二、活动主题。

“魅力师苑”新生辩论赛。

三、活动目的。

作为演辩部一项特色的活动,辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我,挑战自我,锻炼自我,提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时,增强班级之间的交流,加深同学感情,提高能力。

四、活动时间:

3月下旬开始,为期一个月左右;。

具体时间(暂定):初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

复赛4月8日,4月9日。

决赛4月16日。

五、活动地点:

初赛(职师院老院办二楼)。

复赛(职师院老院办二楼)。

决赛(大学生活动中心演辩厅)暂定。

辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加,共8组队伍,对决均由抽签分组决定。

赛制安排:8组队伍,两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛,复赛,决赛。即8进4,4进2,决赛。

七、比赛详细流程:

比赛分为:知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

八、奖项设置:

一等奖:一名二等奖:一名三等奖:一名团体奖一名。

每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手。

九:决赛流程。

1,主持人开场白。

2,介绍评委嘉宾。

3,宣读辩论主题。

4,介绍双方队伍及所持立场。

5,比赛正式进行。

6,评委投票。

7,评委点评。

8,颁奖。

特此通知。

附件:“师苑杯”辩论赛比赛规则。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇十一

主办方:

承办方:

一、活动目的:

每逢佳节倍思亲赋予了中秋节浓郁的家和概念。在这花好月圆,祈福圆满的月园之夜,我们秉承联谊会加强商情、加深乡情宗旨,弘扬传统中秋文化精神。为联谊会所有成员搭建起加深乡情、增强归属感的交流平台,实现在莞乡贤长期以来相聚团圆过中秋的愿望;为东莞市龙川联谊会城区分会的发展增添更多元、多彩的音符.

二、活动主题:

浓浓中秋,情系龙川。

三、活动内容:

烧烤、娱乐游戏、赏月等。

四、活动时间及地点:

(一)、时间:209月26日(周六)下午17点至21点。

(二)、地点:东城区大王洲烧烤场(百度导航至大王洲渔邨停车场)。

五、活动对象及费用:

(一)、对象:

(二)、费用:此次活动所产生费用由参与活动成员分摊承担,暂定100元/人。10岁以下儿童、65岁以上老人免费;现金或微信支付(优选)。

六、具体方案:

(一)、相关负责人及工作分配:

1.活动总策划:刘肇华(联谊会城区分会副会长)--负责活动的'筹划、工作分配及全局把握等工作。

2.联系人:

3.财务:

3.主持人:

4.活动宣传:

5.物料采购:

6.现场布置:

(二)、活动流程:

1.集合出发:

2.活动开始:

3.活动进行:

(1)烧烤活动:在相关负责人引导安排下,依各自喜好、需求开展烧烤活动。

(2)娱乐游戏:烧烤活动同时,将由主持人组织、穿插各种丰富多彩的娱乐游戏、抽奖等。

节目,活跃现场氛围。

(3)赏月:在娱乐游戏节目进入尾声的同时,进入家和赏月及吃月饼环节。大家相聚一齐,共享月圆之夜,共赢美好明天。

(4)活动结束:21:00时工作人员组织各位退场返家,确保安全,并做好现场收尾工作。

xx城区分会。

年9月17日。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇十二

主办方:

承办方:

一、活动目的:

每逢佳节倍思亲赋予了中秋节浓郁的家和概念。在这花好月圆,祈福圆满的月园之夜,我们秉承联谊会加强商情、加深乡情宗旨,弘扬传统中秋文化精神。为联谊会所有成员搭建起加深乡情、增强归属感的交流平台,实现在莞乡贤长期以来相聚团圆过中秋的愿望;为东莞市龙川联谊会城区分会的发展增添更多元、多彩的音符.

二、活动主题:

浓浓中秋,情系龙川。

三、活动内容:

烧烤、娱乐游戏、赏月等。

四、活动时间及地点:

(一)、时间:2015年9月26日(周六)下午17点至21点。

(二)、地点:东城区大王洲烧烤场(百度导航至大王洲渔邨停车场)。

五、活动对象及费用:

(一)、对象:

(二)、费用:此次活动所产生费用由参与活动成员分摊承担,暂定100元/人。10岁以下儿童、65岁以上老人免费;现金或微信支付(优选)。

六、具体方案:

(一)、相关负责人及工作分配:

1.活动总策划:刘肇华(联谊会城区分会副会长)--负责活动的'筹划、工作分配及全局把握等工作。

2.联系人:

3.财务:

3.主持人:

4.活动宣传:

5.物料采购:

6.现场布置:

(二)、活动流程:

1.集合出发:

2.活动开始:

3.活动进行:

(1)烧烤活动:在相关负责人引导安排下,依各自喜好、需求开展烧烤活动。

(2)娱乐游戏:烧烤活动同时,将由主持人组织、穿插各种丰富多彩的娱乐游戏、抽奖等。

节目,活跃现场氛围。

(3)赏月:在娱乐游戏节目进入尾声的同时,进入家和赏月及吃月饼环节。大家相聚一齐,共享月圆之夜,共赢美好明天。

(4)活动结束:21:00时工作人员组织各位退场返家,确保安全,并做好现场收尾工作。

xx城区分会。

2015年9月17日。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇十三

二、重阳节活动时间。

_年10月__日。

三、重阳节餐厅氛围。

1。为配合重阳节的气氛,在正门外摆放大型菊花花坛,并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚,情浓重阳—_餐厅赏菊会”的主题横幅。

2。在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”,配放小装饰“灯”,取“步步登高”之意。

3。餐厅内张贴重阳节主题吊旗。

4。在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊花,供人赏闻。

四、重阳节活动背景。

重阳节,也是中国的“老人节”。近年的重阳节,逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话,陪辛劳了一辈子的父母出门走走,逛逛,渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此,本方案主要从儿女孝顺、合家欢乐的角度进行活动策划的。

五、重阳节活动内容。

活动一:“情暖金秋”老年点餐特卖。

活动期间,餐厅准备好适合老人的套餐,点套餐可进行折扣优惠。

活动二:

重阳节推出适合老年人口味的菜点,时逢秋季养生的好时机,老店推出了养生佳品,及各色重阳套餐。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇十四

一、活动内容:

1。签名仪式。

2。义务植树。

3。园区垃圾清理。

美化园区环境,提高大家保护园区美好环境的责任意识。

__年3月12日(星期一)。

1。志愿签名仪式:中午在餐厅。

2。义务植树活动:下午在餐厅南门前。

3。清理垃圾活动:下午在园区内各卫生死角。

下发通知,内刊报道。

公司高层领导:总经理及部分副总。

公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定);。

1、由人力资源部策划并提出申请。

2、下发通知,确定各部门参与人员名单。

3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合,准备相关道具和工具。

4、活动计划。

3月12日中午用餐时间,在餐厅组织志愿签名仪式。

3月12日下午13:30,参与植树活动人员在餐厅南门前集合,配合绿化人员进行植树。植树时分组进行,完工后在树上悬挂培植人员姓名牌(悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂?)。随后,公司领导带领大家清理园区内垃圾。最后,合影留念。

5、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照,后续新闻报道。

1、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

2、植树时应听众绿化人员指挥,注意方法和安全。

3、活动期间注意进行图片素材采集。

1、树苗及工具:绿化部门提供。

2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的`姓名牌:

300元(总务部门准备提供)。

经费总计:300元。

企业植树节活动方案(四)。

活动前言:春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。

贡献力量,奉献绿色。

以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

:__年3月12日星期日。

三、活动对象:公司团体、各企事业单位。

四、活动意义:为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令职员在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为“北京的后花园”增添绿色,净化、美化环境的目的。

活动准备事宜:

1、活动宣传:网站。

2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供。

3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排。

活动经费预算:

1、树苗的购置:杨树30/棵。

2、劳动工具:由我公司提供。

3、宣传:合影纪念。

辩论赛活动策划方案详细(通用15篇)篇十五

我的青春我做主。

二、赛前准备阶段。

比赛前一天进行抽签,以一天为准备时间。

三、比赛形式。

比赛形式为三个组单淘汰模式进行。

第一组理科班32个队;第二组文科班8个队。

第三组为国际班2个队。

1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组,淘汰掉16个队,文科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(主题为:校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知)。

2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组,淘汰掉8个队,文科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队。

3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队,文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。

4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队,进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。

5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。

四、规则及程序。

1、开始之前,介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。

2、辩论赛的环节:

(1)开篇立论(共用时八分钟,每方用时4分钟),由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

(2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟以内)。

分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。

(3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)。

由正、反两方交替进行,计时员分别对两方计进,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次,第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后,另一方还有时间的话,则该方还有发言权,可继续发言,一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。

(4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)。

由正反五辩总结陈词。

(5)宣布赛果并宣布辩论赛结束。

五、抽签事宜。

1、小组赛:在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组,然后确定分组情况以及比赛序号。

2、各参赛小组队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理。

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质量月是企业质量管理体系的重要组成部分,是质量工作的重要机制之一。接下来,我们将介绍几个企业在质量月期间遇到的挑战和解决方案,希望可以给大家一些启示。
个人总结需要我们对自己的工作和学习进行全面客观的评估,这样才能有针对性地提出改进措施。面对写个人总结的压力,不妨看看下面这些范文,或许能给你提供一些启示和思路。
月工作总结是对过去一个月内的工作情况进行概括和总结的一项重要任务。随着社会的发展和竞争的加剧,写一篇优秀的月工作总结越来越重要。__年上半年,__街道按照区委、
服务月是指在某个特定的月份内,组织或个人主动开展各种形式的服务活动,旨在提高社会责任感和社会参与度。服务月是指为了提升社区服务水平和人们的服务意识而设立的一个月
在写社会实践报告时,我们可以重点强调自己在实践过程中所学到的经验和教训。下面是一些优秀的社会实践报告样本,希望能够给大家提供一些写作灵感。实践让我走向科技应用,
在幼儿园中班,孩子们会有更多的机会与其他孩子进行交流和合作,培养他们的社交能力和团队意识。小编为大家整理了一些幼儿园中班总结的范文,希望对大家有所帮助。
同时要注意控制时间,避免致辞过长或过短,让听众感到舒适和满意。如果你对如何写一篇出色的致辞感到困惑,不妨参考以下的致辞范文,或许可以给你提供一些思路和帮助。
通过总结计划书,我们可以及时调整自己的思路和方向,以适应不断变化的环境和需求。下面是一些成功的计划书范文案例,希望可以给大家带来一些启示和参考经验。
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教学工作计划是教师设计教学课程的重要环节,有助于提高教学效果和学生学习成绩。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
毕业生是人生道路上的新起点,他们将面对更多挑战和机遇。小编为大家准备了一些毕业生总结的实用写作技巧,希望对大家有所帮助。。姓名:性别:女。年龄:_岁身高:_cm
生活中有很多值得我们总结的事情,而总结是一种很好的方式来梳理和归纳这些经历。接下来,我将分享一些精选的总结范文,供大家借鉴和学习。尊敬的各位领导、各位来宾、来自
在如今高速发展的信息时代,通讯稿的地位也变得越发重要和关键。接下来,我们将为大家分享一些通讯稿的写作技巧和经验,希望能够帮助到大家。xx同学之家长:随着时间的漫
通过写工作心得体会,可以让我们总结自己在工作中的经验,从而提高工作效率,实现自我突破。小编搜集了一些优秀员工的工作心得体会,他们的经验可以给我们提供一些宝贵的指
在座的各位都是来自各行各业的精英,非常期待大家的精彩发言。以下是一些主持人在不同场合下的演讲案例,供大家参考。各位老师、同学们:下午好!xx年5月4日、5日,我
无论是个人还是团队,编写计划书都是为了更好地实现预定的目标和任务。以下是小编为大家收集的计划书范文,仅供参考,请大家自行选取适合自己需求的部分。。针对__学校的
通过月工作总结,我们可以审视自己的工作方式、效率和质量,找出需要改进的地方。掌握好月工作总结的写作技巧和方法,可以帮助我们提高总结的质量和效果。这个学期又结束了
优秀作文融合了丰富的文化知识和独到的见解,展示了作者对文学艺术的独特理解和品味。请大家看看以下作文,对比分析优秀之处,找到自己的不足之处。我家在农村,父亲在外打
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讲话稿的写作不仅需要有扎实的基础知识,还需要有良好的逻辑思维能力。掌握了一定的讲话稿写作技巧,我们可以更加自信地面对各种演讲场合。早上好!今日我讲话的题目是遵纪
自查报告是对自身学习、工作、生活等方面进行全面检查和总结的一种书面材料,它能帮助我们发现问题、改进和提升。以下是小编为大家收集的自查报告范文,供大家参考和借鉴,
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学期计划是为了在学习过程中提供一个明确和清晰的方向。总结是为了规划学习和工作生活等方面的目标和安排的一种手段,对于提升效率和实现目标非常重要。如何制定一个合理和
在职场中,报告是向上级领导或团队成员汇报工作进展、分析问题并提出解决方案的常见形式。希望以下范文能够给大家带来一些灵感和思路,结合自己的实际情况进行写作。
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策划书需要与执行团队进行充分沟通和协商,确保方案的可行性和可执行性。策划书的编写需要遵循科学、系统和可操作性的原则,确保其实施效果和成果。为体现公司对员工的人性
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发言稿可以帮助我们更好地组织和表达我们的想法,使得我们的观点更加清晰和有说服力。尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的
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发言稿是演讲的基础,但也需要灵活运用,能够在演讲现场做出相应的调整和应对。"环保是我们每个人的责任,我们应该共同努力,为保护地球做出积极的贡献。"尊敬的各位领导
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教师演讲稿应该注重节奏和声音的运用,通过声音的变化和情感的表达,增强听众的注意力和共鸣感。请大家阅读一下这些感人肺腑的教师演讲稿,相信它们会给我们带来深深的思索
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