毕业论文的内容应当具备学术性、独创性和实用性，并能够体现学生的研究能力和创新思维。在这里，我们为大家整理了一些经典的毕业论文示例，希望能够对大家的写作提供帮助。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇一
两年半的时间，我完成了整个实验工作，发表了文章，撰写了毕业论文，找到了自己满意的工作，顺利完成了毕业论文答辩，成功的拿到了学位，我很开心，这得感谢我的导师林老师。
记得在两年前刚刚找导师的时候，自己倾向于找一位较牛的老板，没有办法，每个人貌似都是这样想的，可是，阴差阳错的，我成了林老师的开山弟子，两年半寄人篱下的生活正式开始，由最初的懵懵懂懂，到现在所谓的'看似成熟，确实，两年半的时间让我成熟了很多，成长了很多，每次组会的情景都历历在目，每次组会后，我会郁闷，我会找人倾诉，之后我学着去总结教训，我学着去成长。为了所谓的研究，为了林老师，总是感觉王老师挺辛苦的，为了自己所谓的那么一丁点的怜悯心，感觉自己在苦苦挣扎，努力上进，力求做好。很庆幸，自己在这个过程中学到了很多，在老师的严格要求下锻炼了很多，是不是应该感谢那个让我成长的老老师呢，是的，谢谢您，亲爱的老老师。
关于导师，我很感谢我的导师在生活，科研以及工作上给予的大力支持，我很庆幸，自己有这位处处为学生着想的导师，谢谢您，林老师。现在的我，在您的指导下，是各种轻松加愉快，顺利毕业，拿到学位，找到工作，各种幸福加没压力。
最后的一次组会，即毕业答辩似乎让我又郁闷了，找人倾诉了，同时自己也学着去总结。感悟了很多，我是一个爱憎分明的人，爱就是爱，恨就是恨，我不会去敷衍别人，我有什么样的思想我就要表达出来，而且要让别人知道。也许社会就是这样，要么让自己变强，要么追随一个所谓的强人。也许社会就是这样现实，也许我一辈子也不会接受这种所谓的现象。也许老老师是为了我离开校园，步入社会做准备吧，那我是不是还要感谢这位老老师呢?是的，感谢让我成长的人，谢谢您，林老师。但是，老老师，我有我的思想，我有我的单纯，我有我的真诚，我不需要这些!我想，我会让自己活得更舒服，更享受。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇二
在构思论文框架时，要考虑使论文满足以下两个需要：
1.论文的内容要能将自己的研究工作，特别是创新点和创造性成果确切的反映出来。要说的清楚，且实事求是，还要能反映出作者对本学科领域了解的程度，包括基础知识、专门知识、国内外水平和状况等，通过条理性、逻辑性、思路等反映自己的科研能力等。硕士论文不同于在杂志上发表的论文，要有一定的篇幅，否则，难以全面反映作者的水平和能力。因此，作者在写论文的过程中要刻意的将水平和能力充分显露出来。
2.论文要面对不同层次的读者，所以，作者在写论文时，要注意最好从简单和容易理解处入手，逐渐进入复杂的原理和公式推导，要将问题用简明的语言叙述清楚，条理性要强，可以多采用通俗的词语，容易理解的图表。所有这些的目的就是要让不同层次的读者都能看懂，并有收获。特别是有关应用技术研究的论文，要兼顾不同的读者，不要故意将简单问题复杂化，让大部分人看不懂。对于不熟悉研究领域的读者通过阅读论文，至少明白研究什么东西，可以得到类似于科普一样的培训。对于比较熟悉研究领域的读者，明白其原理、思路，至少知道有多少有价值的内容，对自己的研究起到了一定的参考作用。对于本领域的专家来说，通过论文可以查看作者对本专业领域的了解程度，有无意义，在原理、方法上有无创新，有无潜在的应用价值。论文作者应该针对这样的目标，设计论文的结构和写法。
序言部分——提出拟研究的问题，整个论文的引子和概括，与结论部分呼应。
相关知识和背景引导——采用导引的方式，将论文所要用到的相关知识介绍出来，为自己的研究工作铺垫。
主要的研究工作——作者研究工作的介绍，可能分为数个章节，重点介绍自己独立做的工作，主次要分明，条理性要强。
结果验证——对于论文的主要结论一般应有实际验证效果。可能是演示系统、或实际例子、或与公认结果的比较等。
结论——对于论文的总结，应该与序言部分再呼应，简要说明论文的重要内容，特别是创造性工作，主要的结论，还有那些需要改进的地方。
1.序言的写法。
序言部分应该回答：
（1）为什么要研究该课题。
作者一定要回答为什么要开展该课题的研究，就是需求问题。不是为了研究而研究，而是为了理论探索、或生产需要解决某些问题而进行研究，应说明研究工作是有意义的，理由要充分。
（2）目前国内外的研究状况如何，现有的研究有什么优点和缺点。
有的研究工作，尽管实际需要，但已经有了现成的结果，不需要重新研究，这类课题是没有意义的。所以，必须对国内外的状况进行全面的了解，进展如何，能否满足实际的需要。要分析现有研究成果或方法的优点和缺点，重点放在对其不足的分析上面，描述他人的不足正是为了显示自己研究工作的意义。分析他人不足时，可引出其原理、方法可能存在的问题，为自己的研究工作做好铺垫。当然，在描述他人工作不足时，一定要客观、实事求是，不要引起纠纷。
（3）作者的研究有什么特别的地方，准备采用什么策略。
主要是针对他人研究的不足展开自己的研究工作，或者补充、或者完善、或者改进、或者创造等，一定要说出作者的研究工作与别人的研究工作的不同。可以简略的介绍作者研究工作所采用的原理和方法。
（4）简要说明论文的框架结构。
介绍各个章节的内容是什么。
（5）极为简要的阐明本文的创新性工作。
（6）主要目的还是给读者加深印象，与文章的结尾相呼应。
总之，序言是论文非常重要的部分，专家从序言部分就可大体判断出作者的基础知识、专业知识和了解本研究领域的程度。
2.相关知识和背景导引。
论文涉及到不少其他学科和专业的知识，需要预先做些介绍。重点介绍论文中所要用到的部分。所谓的背景导引就是通过所要用到的相关知识引导到自己的研究工作上来。
3.论文的主要研究工作。
这一部分是重点内容，作者要将自己的研究内容阐述清楚，可分为2~3个章节。划分章节时，根据研究工作的性质来定，最好根据模块来划分，模块的划分可以按任务划分，可以按性质划分，也可以按结构划分。在介绍自己研究工作过程中，有的部分是利用现成技术和结果的，有的是自己设计、推导或创造的，一定要描述清楚。让读者能够分清哪些工作是作者做的，哪些是引用他人的。一般至少要用两个章节来介绍自己的研究工作，包括原理介绍、定理、公式的证明推导等，不要多于三个章节。
在这几个章节的结尾处，要将自己独立完成的工作总结一下：
（1）首先要把思路交代清楚，为了解决什么问题，采用怎样的思路；
（2）要把概念阐述明白；
（3）推导过程要符合逻辑；
（4）内容安排要条理清楚。
读者通过阅读这一部分内容，知道作者想解决什么问题，怎样去解决，能否解决，作者要围绕这个目标去写论文。
4.验证结果。
充实的试验验证数据无疑增加了论文的价值，可以通过对比数据说明研究成果的实际效用，也可以给读者提供应用的范例。在这一部分应该有分析和结论，哪怕是不十分完美的验证结果也是有意义的，因为科学研究本身就是探讨的过程。
5.结论部分。
作为论文的结尾，对论文起总结作用。要将主要内容再提纲携领的复述一下，特别要注明论文的创新点。同时，要自己指出研究工作还需要改进的地方，或者今后继续努力的方向。要和序言部分有一定的对应性。
硕士论文撰写时应该注意的问题。
1.硕士生在动手撰写学位论文之前，首先要在头脑里详细构思论文的整体结构，多参考其他硕士论文的写法，列出详细的提纲，并尽可能的详细，这样在动笔开始写作以后就不会脱题。
2.建议作者在序言部分参考外文期刊所发表的论文的序言部分，要充分认识到序言部分的难度和重要性。序言部分要概括、总结和分析他人的工作，还要论述自己的观点，难度相当大。一定要在认真参考外文期刊文章的基础上，充分思考，可以先尽量写详细，然后根据需要再精简。不要开始简单，后来再修修补补，就难以形成系统性。
3.硕士论文要尽可能多的利用图形、表格、公式、数据表达意思，说明原理、方案等，有助于读者理解内容。
4.论文在评论他人的研究工作时，一定要客观、慎重，没有把握时，且不可凭感觉或印象随意发表评论。
5．参考文献中列出的文献，应尽可能的标注在论文中。一方面尊重他人的成果，另一方面，反映作者阅读的文献丰富，理论有根据。有的参考文献可能是间接引用，就不一定标注出来。注意尽量选用最新发表的文章和最新出版的著作。参考文献在一定程度上反映了作者知识水平的新旧程度。
6.一般对硕士论文的创新性没有特别的要求，但特点总应该有的，即使利用现成的方法、原理、工艺解决了生产或研究中的某个问题，也算有实用的特点。实际上，作为硕士论文，只要选题有一定的意义和工作量，作者能够独立完成，没有错误，有特点，就符合基本要求，创新点或特点有2~3个就相当不错了。所以，作者不要刻意去寻找那么多的特点和创新点。
7.论文摘要是论文的意义、内容、特点的高度概括，500字左右的摘要应该简明扼要。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇三
在这三年的硕士学习期间，我真切的感受到了物理知识海洋的博大精深，看到了计算科学研究中心的各位教授老师严谨的治学态度，深受其熏陶，懂得了致力于研究工作的辛勤与付出。
这三年期间，在北大、清华的课程以及后来跟着各位老师的学习研究，我学习了很多知识，掌握了一些我以前不曾涉及的治学方法，为今后深入研究做好了铺垫基石。
今天借着这个毕业答辩的机会向这三年来所有给予我诸多关怀帮助的各位教授、老师表达我衷心的谢意。特别感谢我的导师***教授和***副教授，从研一到研三一直对我默默的关心和付出，到后来对我毕业所面临的最重要的选题、开题的辅导指点，从文献调研到理论计算，他们付出了大量时间，花费了众多的心思对我毕业论文的各种疑难问题进行悉心指点。老师们渊博的学识和敬业的学术精神，为我树立了良好的典范。
以及深入研究过程中提出了很多建设性意见，为我的课题研究奠定了扎实的基础。
在论文的写作中，我查阅了大量的优秀理论著作和科研文章，许多热衷于物理事业的研究者们的科研成果和研究思路给予我很大启发，在此向这些未曾见过的研究人员们表示由衷的谢意，是你们的辛勤付出与对物理领域的执着精神，才研究出这么多可以让我借鉴的研究成果。最后还要感谢我的家人、同届好友们以及所有师兄师姐们、女朋友对我的大力支持和关心，他们的关爱和默默的帮助使我能够顺利完成学业，同时在以后的生活中可以继续去追求我的人生理想和目标。真心的感谢所有关心、帮助和支持我的人。
该论文虽然经过多次的揣摩和修改，但还是由于本人的才疏学浅以及对物理领域的初探，所以会在所难免的存在大量的疏漏之处，因此还望各位老师批评指正，在我日后的生活中我会继续进行科研学习。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇四
在这四年本科学习接近尾声时才能深刻体会到时间的飞逝，在家乡四年的学习生活使我受益匪浅。经历大半年时间的磨砺，本科。
终于完稿，回首大半年来收集、整理、思索、停滞、修改直至最终完成的过程，我得到了许多的关怀和帮助，现在要向他们表达我最诚挚的谢意。
衷心感谢我的导师胡毅夫教授，胡老师严谨细致、实事求是的治学态度，认真勤奋、不知疲倦的工作作风，思维敏捷、锐意创新的研究风格以及对科研的执着追求都将使我终生难忘，时时鞭策我努力工作。
衷心感谢彭述权老师、樊玲老师，彭老师学问扎实、思维开阔、治学严谨且具有创新精神，在试验研究上的认真和细致让我肃然起敬，在理论分析上的高屋建瓴让我钦佩;樊老师在试验方案和现场给我们的很多建设性的意见让我们的试验柳暗花明，让试验顺利开展。
感谢和我一起做试验的塔里木大学的王强、马光诚同学，感谢所有在我科研和生活中给我关怀和帮助的老师和同学。
感谢我的家人，一路走来，谢谢你们对我的支持、包容和激励。是你们热切的期盼和温馨的鼓舞让我有了不竭的动力，勇往直前。
感谢我的同门师兄弟马元军、乌青松、马莉、谢小明等。难忘四年与大家的朝夕相处，那些曾有过的争执与欢笑，并肩奋斗与酣畅对饮以及汗洒疆场的意志与酒入愁肠的情谊，都是一生中最美的回忆。同学志四海，天涯犹比邻。分别的日子里，青春永不散场。
纸短情长，想要说的太多太多。
这一次转身过后，我们又踏上了新的航程。人生所有的相遇都是久别重逢，重逢只为了不期而遇或相约而至。前路漫漫，大家且行且珍重!
首先我需要感谢原立峰老师两年多来在学术、技术上给予我的指导和帮助。本文的研究工作从开始构思到论文撰写，从起初的基础资料的搜集、实验数据的获取、到模型的建立、软件系统的设计以及搭建;从。
开题报告。
到论文结构的设计、论文的写作和修改、到最后的定稿，原老师一直都在指导和帮助我。而这四年来，老师给我提供了不少学习实践的机会，是我成长了很多，在老师身上我学到了很多东西，包括学习态度、学习方法以及做人做事的道理，这些都使我终生受用不尽。在此，对老师表示深深的敬意感激。
感谢那些在论文技术上给予大力支持的朋友们，感谢博客园的mrright先生对于我在图层技术的指导。感谢esri公司的灵鹤、老杨先生，他们的技术帖子和技术群给了我很大的帮助。感谢csdn的gis专家的暖枫无敌先生在工作之余还和我一起探讨webgis建模调用技术。感谢silverlight专家sne先生，在数据传输方面给予的技术指导。感谢那些和我热烈探讨webgis技术，将论文系统变得更加完善的gis同人们。
我还要谢谢我的父母给予我经济上的支持，在生活中时常鼓励我给我加油打气。感谢费明哲、马晓丹等同学在学习中给我的帮助。最后还要感谢论文审阅人对我论文提出的宝贵意见。
最后，我还要感谢生我养我的父母这么多年来给予我经济上及精神上的支持和鼓励。感谢我的好朋友在学习中给到我的帮助，最后还要感谢论文的审阅老师给我提出的宝贵意见。
光阴荏苒如白驹过隙，转眼四年的本科生学习和生活即将步入尾声，离别校园的脚步越来越近。我将挥手告别学生时代，走向社会，迎接新的人生阶段，内心不免感慨万千。回首这四年短暂而又充实的求学历程，有艰辛，有欢乐，有气馁，有坚持，感谢在一路上给以我支持和帮助的敬爱的老师们和亲爱的同学们!
值此论文即将完成之际，首先要感谢我的导师黄水林副教授。我的学士毕业论文是在导师的辛勤指导下完成的，从论文选题、框架构思、撰写修改直至定稿成文，无不凝聚了导师大量的心血。黄老师学识广博、为人谦逊、温文儒雅，他不仅给予了我学术上的专业指导，又教会了我为人处事的道理。“入需恳恳，出要谦谦”,这是黄老师的。
座右铭。
他教诲我们做人应该勤勤恳恳谦虚戒躁时时反思不断追求进步。
教诲如春风，师恩深似海，导师对我的教导和关爱学生定将铭记于心。在此，我向尊敬的黄老师表示最衷心的感谢，感谢他的栽培，感谢他的帮助!
同时，我也要感谢教育学院的周川老师、许庆豫老师、唐斌老师、黄启兵老师、宋维红老师、洪芳老师、尹艳秋老师对我的指导和帮助。各位老师严谨执着的治学之道、惜才重能的育人之风、宽容善意的豁达之情让学生崇敬和感激。还要感谢医学部自考办亲爱的老师们，是你们给了我实习锻炼的机会;感谢自考助学班可爱的学生们，是你们给了我站在讲台前的勇气和信心。感谢教育班的同学们，是你们给了我集体的温暖。这里特别感谢我的舍友们，是缘分让我们四个姓张的姑娘住在了一起，你们给了我家人般的温暖，在我最无助的时候，是你们留在我身边鼓励安慰我。最后，我还要感谢我的家人们，是你们一如既往的包容、支持和信任，让我不断前行!
感谢的话语还有很多，却也难以完全表达我内心深处的感怀。毕业在即，胸中有激情，眼中有迷茫，心中有失落。尽管如此，站在新的人生起点，我仍想大声喊一句“我准备好了”.我将稳稳地跨出第一步，开启新的征程，不辜负老师和同学们的厚望!
经过不懈的努力，在恩师刘元宁教授的指导下，终于完成了论文的撰写。通过此次论文的撰写过程，让我受益匪浅、感解颇深。在工作的过程中，给自己充电。通过对网站开发过程的深入调研，对网站开发过程的不断深入，掌握了更多的实践经验。
首先，我要感谢我的导师--刘元宁教授，他对学术的严谨态度，对我的悉心指导，深受感动。他总是不厌其烦的提醒我、指导我，连周六、周日，乃至节假日休息中都在反复的批改。在论文撰写的各个阶段，刘元宁教授都给予我精心的帮助，再次向刘教授表达我最诚挚的谢意!
感谢我的家人，在我的求学过程中，给予我家的温暖与安慰。在学习过程中，爱人包揽了家务的重责，担负起女儿的学习、生活，让我没有后顾之忧。女儿的懂事，让我多了份自责，全身心的投入到工作中，学习中，对家，多了许多愧疚。
感谢我的领导和同事，对我学习的支持与鼓励。给我更多的进修、培训机会，通过参加企业网站开发案例，提高了我的实践应用能力，对我论文的撰写，教学、科研工作的开展，给予了更多的知识养分。
感谢吉林大学计算机科学技术学院的老师们给予我知识的滋养，感谢各位辛勤评阅论文的专家、学者。论文撰写的过程能够这么顺利，是在各位老师、领导、家人还有朋友们的鼓励中实现的。能够拥有这么多关心我、爱护我的朋友，是我孟静一世珍惜的财富!
四年光阴似箭，岁月如梭，四年中磨砺青春，定位人生，四年后重新起航。
庆幸四年前毅然踏上考研道路，成为我人生最重要的选择和转折之一，随后加入到广西师范大学2017级教育经济与管理专业的大家庭，有幸遇到教经管和教科院中各位友爱的同学和老师，感谢四年中你们的帮助、指导和关心。
四年的学习和毕业论文近一年半时间的准备和撰写，首先要感谢我的导师卢宝祥教授，您严谨的治学态度、渊博的专业知识以及精益求精的工作作风让我折月艮，加上和蔼可亲的笑容和豪爽大方的性格让我尊敬和仰慕。在您的指导和带领下，我逐渐进入学术的殿堂，感受学术研究带给我的充实和领悟。在论文开题和论文写作过程中，感谢您给予我耐心指导和帮助，您给予我的不仅仅是一篇论文的指导，或是四年的本科生生涯指导，而是学习的方法指导，给予我看事、看物的新视野和思维的新启蒙，请允许我向您表示深深的谢意。
其次，感谢我代课的广西师范大学自学考试学生在问卷调查中给予的热心帮助，让我在撰写论文和收集资料中能顺利前行。
再者，感谢来自东北的同学王少琨，让我了解到东北人民的风土人情;感谢我们教经管的班长唐正，活泼开朗的性格给予我们班级带来了欢声笑语;感谢我的舍友黄伟、温亚萍，在生活上我们共同创造快乐，在学习上我们共同前进，在最后的论文撰写中，有你们的帮助和关心，困难迎刃而解，在此由衷感谢!
最后，感谢我的父母和家人对我全方面一如既往地支持、鼓励、包容和默默付出，你们一直是我前进的动力，让我在困难面前勇敢前行，让我面对生活毫无畏惧，让我面对理想更加坚定!
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇五
内容摘要体育作为素质教育的重要组成部分，应该全面的、均衡的发展。随着计算机多媒体技术的广泛应用，多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要。媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，满足了现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。
【论文关键词】体育教学;多媒体;素质教育。
绪论。
功倍的作用。体育教学的特殊性在于体育课上不但要传授体育知识，而且要将正确的技术同时传授给学生，学生在学习过程中不仅要听教师讲解动作要领，更主要的是认真观察教师的示范动作，建立视觉表现。电教媒体为课堂教学提供了图像、动画、影像、声音等直观逼真的技术动作的动态变化过程，吸引学生的听觉和视觉，诱发学生思维，达到激发学生学习动机的目的。过去对抽象的、难以理解的内容，教师要花费很多的时间去讲解和示范，而运用多媒体技术就能用形象具体化的手段，让学生弄清楚，他所提供的清晰悦耳的声音，色彩鲜明的画面，能够让学生感到耳目一新，吸引学生积极主动地参与到教学中来，使学生在最佳学习状态中，全神贯注积极思考，促进学生对知识的内化。
多媒体教学的效果。
1激发兴趣，诱发学生积极性。
教育心理学研究表明，学习动机中最现实、最活跃的因素是认识的兴趣，人们在满怀兴趣的状态下所学的一切，常常掌握得迅速而牢固。多媒体这一新生事物，在学生的眼中是新鲜好奇的象征，在体育教学过程中运用多媒体辅助教学，学生兴趣盎然，实际上是给学生一种新异的刺激，也就是采用新颖的教学手段来激发学生的学习兴趣。同时心理学也研究表明，人的心理活动当对某一事物有一定的指向和集中时，在大脑皮层中会产生一个兴奋中心，外界对它的多种感官同时刺激，而且刺激愈强烈，学生的注意愈集中，愈有利于激发学生对认识的兴趣。兴趣是最好的老师，学习兴趣是学生学习的内动力，它是学生获取知识、积极思维的“催化剂”。而体育兴趣是体育教师教学中影响学生自觉性、积极性、主动性的重要因素，这种学习兴趣一旦被激发，他们会产生聚精会神的注意、积极向上的愉快的学习情绪和坚强的意志品质，对提高课堂教学质量起着重要的作用。在传统体育技术教学中，由于教法单调、呆板或运用不当，加之有些教师对传授技术运用的教学规律把握不准，极易导致学生对体育技术课索然无味，不感兴趣。因此，在体育技术教学中为激发学生学习的兴趣，诱发学习积极性，可借助于电教媒体，利用直观、形象、生动、图文并茂、色彩艳丽等特征，提供给学生具有新颖、奇特趣味的音像教材去刺激学生的多种感官，吸引学生的注意力，调动学生的兴趣。在讲授动作教学中，选编录完整动作一一慢动作一一重点分析、定格、提示要点一一完整动作在现的录像教材，例如：教“前滚翻”这一动作时，通过视听效果的演示，学生很快就明白了整个动作的全部过程。画面上的每个动作细节都清晰的印在学生的脑海里，他们可自己去试着练习这个动作，再和课件上标准的动作去对照，老师在旁边再稍加指导，完成动作的质量就会明显提高。结合教学组织学生学习，可以建立清晰的运动表象，会增加学生的好奇心和新鲜感，引起学生的注意，明确掌握动作关键，从而取得良好教学效果。
2运用多媒体，突出重点和难点，化难为易。
在现实的教学中，由于一些动作的特定性，教师在示范时不能停顿和轻视的，否则就使学生在观看学习时无法理解和认识动作，给学生和教师教学带来了很大的困难。多媒体课件是应用计算机多媒体技术，以其鲜明的图像，生动的画面，灵活多变的动画及音乐效果来优化教学过程的一种新型教学辅助手段。多的成品课件或教师根据教学需要自己设计制作的课件。运用多媒体课件来解决教学中的重点和难点就易如反掌了。在教学过程中，它可运用放大、变快为慢、变动为静、闪光显示、箭头指示、角度线、语言强化等方法，增强事物爆炸特征的强度特点，弥补教师自身的不足。把教师自己很难示范清楚的技术环节，用课件中的动画或影像表现出来，或把空中动作停下来示范给学生看，这样就帮助学生看清了每个技术细节，更快、更全面地建立起表象。它还可以使学生观看到各种不同难度规格的技术示范（如：用力方法、用力部位、空中身体姿态等）和逐步分解示范，它可以把一些复杂事物的特征，抽象概念的理解以主动直观的形式模拟出来，增强学生对抽象事物的理解和认识，引导学生去探索事物的本质和内在联系，将教学中抽象的问题具体化，枯燥的问题趣味化，复杂的问题简单化，加深了对动作的理解，缩短了泛化过程，对帮助学生快速掌握学习内容，提高教学效果是非常明显的。从而使教学的重点和难点问题迎刃而解。
3运用多媒体课件建立清晰的动作表象。
清晰的动作表象是形成技能的重要基础，它来源于教师的讲解、示范、演示等教学过程。体育教学过程中有些技术动作很难用语言来描述清楚，尤其是腾空后的一些技术细节，讲解的难度很大，示范的效果也不能尽如人意。多媒体课件就能轻松地解决这些疑难问题，帮助学生理解动作，形成概念，记住结构，并在脑中建立清晰的动作表象。例如，在教跨越式跳高技术动作时，过杆技术是一个教学难点，因为教师的示范只能是完整连贯的技术动作，不可能停留在空中让学生看清楚了过杆技术之后再下来，对于初学者来说，这样的示范在脑中只能留下支离破碎的模糊印象，不利于他们的学习。针对这问题我们在跳高教学课件中对过杆技术进行了重点描绘，课件中仅过杆技术就有完整技术、分解技术，还可把这些技术用不同速率来展现，学生一看明了。
在进行跳高技术教学时，先让学生观看多媒体课件，利用课件帮助学生建立清晰的动作表象，然后再进行实地的讲解示范，在讲解示范过程中教师要巧妙引导学生运用以有的动作表象来检验和印证教师的讲解示范，进而促进学生加深对正确的技术动作的认识和理解。实践证明，采用这种方式进行教学，不仅激发了学生的学习兴趣，提高了教学效率，也促进了教师与学生之间的沟通与交流，使教师成了学生学习的伙伴，同时培养了学生课上积极思维体脑并用的良好品质。
课件要常用常新不断完善。一个课件不可能完美无缺，教师在使用课件时留心捕捉反馈信息，及时修改补充逐步完善课件。有效教学的理念告诉我们：判断一个教师教学效果的优劣，并不是看这个教师有没有教完规定的教学内容或教的认真不认真，而是看学生有没有学到什么或学得好不好，如果学生不想学或学了收获不大甚至没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效的或低效的教学。这个评价标准同样适用于对体育教学效果的检测，因此，体育教学应该运用教育现代化的观念、方法和手段去研究学生的实际，贯穿新课程标准，研究教材教法，努力提高教学效率，这是我们体育教师现在和今后为之努力的重要目标。
3。1采用多媒体演示与教师讲解相结合。
多媒体可以让学生观察得更仔细，教师再加以详细的有针对性的讲解与分析，能让学生更好地掌握正确的动作。同时将动作难点与新技术动作以慢速连续播放的方式展现出来，让学生仔细观察细节从而更好的掌握动作技术要领，加深学生对整个动作的认识。利用现有课件在体育常识中教学，把学习的主动性交给学生，在具有代表性的画面、优美的艺术造型、简明的文字显示加上生动的语音解说，就可以让学生以很的兴趣去了解体育知识，提高学生的体育文化修养。在讲解各种比赛规则、裁判方法时也可以有针对性的进行细致的讲解和分析。在现实授课中自制多媒体体育教学课件的时效非常强，它可以把教师在现实授课中遇到的问题和难以表现的授课意图全面、系统的非常直观的方式展现出来。由此可见多媒体技术在解决技术较为复杂连贯性比较强的动作方面的作用是多么巨大了。它的直观性、方便性、实用性等都是教师所需要的。
3。2运用多媒体提高学生的观赏水平。
体育是一项艺术，对艺术我们是追求的，高水平的体育运动能给人以美的享受，提高学生的体育欣赏水平也是我们教育工作者的一个重要任务。要想让学生具备这样的观赏水平，我们必须要提高学生的自身水平，也就是让学生具备欣赏的能力，这个能力的培养不是一朝一夕能够完成的，它需要一个长期的过程，在我们进行体育教育的过程中我们要经常让学生接触到高水平的赛事，但这对于一个学生来说是不太现实的，那们我们可以利用多媒体技术，把比赛录下来，然后在课余时间让学生观赏，我在教学中经常运用这样的方法，通过我几年的努力，我发现我的学生在观赏高水平比赛方面有了明显的提高，不管是热情还是欣赏水平都有了提高。这是一个可喜的方面。因为只有爱好了，才会去欣赏，只有欣赏了我们才会经常去从事这项运动。
总结。
教育现代化的脚步越来越快，计算机技术己走进了校门，进入了课堂。体育教学也应该尽早结束那种“师傅手把手教徒弟”的传统教学方法，教师也应该积极掌握多媒体制作技能，来互补传统教育中的不足，从而真正进入现代化的多媒体教学时代。
运用多媒体教学方法，实际上是为了帮助学生尽快地导入课的情景之中，而体育课的性质决定了学生达到良好的学习状态，是一个比较复杂的过程，体育课要以教学的目标为核心，在生理、机能、体能、神经系统、技能、技巧等方面做好相应的准备，并激发学生良好的情绪和强烈的运动欲望。教学手段的现代化是当前教改中的一个亮点，多媒体作为一种崭新的教学手段其优势是显而易见的，在体育教学应大力推广。
参考文献。
[1]王道俊，王汉澜《教育学》北京：人民教育出版社，20xx。
[2]李祥《学校体育学》北京：高等教育出版社，20xx。
[3]李宗浩《运动训练学》北京：高等教育出版社，20xx。
[4]王国荣《asp。net网页制作教程》武汉：华中科技大学出版社，20xx。
[5]张红军《动态网页制作精粹》北京：清华大学出版社，20xx。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇六
本论文是在我的导师张为教授的指导和关怀下完成的。张老师渊博的学识以及诲人不倦的工作作风，给我留下了深刻的印象。虽然与张老师见面不多，但张老师有求必应、急人所急的风范和态度，对我影响很大，在此表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
在此，也非常感谢我的企业导师刘湘辉博士在论文写作阶段给予我的指导。
刘博士是我国交通行业工程造价管理系统方面的专家，不仅理论水平高，而且实践经验丰富。在此，也要感谢刘博士的开发团队，在与他们的合作过程中，他们给予我信息化方面和工程管理方面许多的知识和帮助。同时也要对在攻读硕士研究生期间教给我们丰富知识与治学之道的天津大学的老师表示深深感谢。是他们，让我们感受到了北国老师的大气、和气。感谢珠海博实的各位老师对我们学习的精心安排和帮助。谢谢!
另外还要感谢三年来和我一起走过研究学习生涯的全体同学和朋友们，感谢他们的友情和支持。在他们身上，我学到了许多东西。
我还要感谢我单位的领导和同事对我参加学习的支持，给予我参与该项目建设的机会和新的工作平台，使我有了以往不同的收获和感受。
最后要特别感谢我的妻子陈翠梅和家人这么多年给予我的支持、帮助和鼓励，还要感谢我可爱的女儿，在工作和学习的`较大压力之下，是可爱小女灿烂、调皮的笑容带给我温暖，化解我的烦恼。
三年紧张的学习生活就要告一段落了，我深知我取得的每一点成绩都离不开身边的老师、同学、家人、同事和朋友的关怀和支持，再一次感谢他们、祝福他们!
在本学位论文即将完成之际，谨此向我的导师王幼松教授及其夫人张雁副教授致以衷心的感谢和崇高的敬意!本论文的选题、撰写等工作是在王老师和张老师的悉心指导下完成的。王老师、张老师渊博的知识、敏锐的洞察力、严谨的治学态度和精益求精的工作作风让我受益匪浅、终身受用!能够成为两位导师的学生，是我一生中莫大的荣幸!
感谢华南理工大学土木与交通学院的所有老师!在攻读工程硕士的三年时间里，老师们为我的学习提供了优越环境和精心安排，在课堂上的热情授课以及课堂下的谆谆教诲，不仅教给了我一生受益的专业知识，而且传给了我严谨的一丝不苟的专业精神，我将会铭记于心，付诸于专业工作之中。同时，也感谢同班的研究生同学，有你们的陪伴，研究生三年的学习与生活精彩纷呈!
衷心感谢我的校外导师许锡雁高级工程师，许先生长期从事工程造价咨询工作，拥有丰富的实践经验和严谨的专业精神，是国内工程造价领域的资深专家，为行业的发展做了大量无私奉献!许先生为我的研究生学习提供了热心的指导，特别是在本论文写作过程中，不仅提供了工程项目案例，而且指导我开展理论和实践分析，帮助我顺利完成论文写作。
最后，衷心感谢为论文评阅和答辩付出宝贵时间和辛苦劳动的教授和专家!
三年的研究生学习生涯到了收获的季节，学生生涯结束有些不舍，但内心依然充满了喜悦和希望。
在硕士论文完成之际，首先要向培养我的学校表达深深的谢意。感谢我的导师徐学东教授，在徐老师的悉心指导下，我顺利完成了小论文和大论文的撰写工作。徐老师对学术研究的严谨态度，对事业始终如一的追求和对学生高度的责任感，激励着我努力进取，不断进步。
另外，衷心感谢学院各位老师在我研究与学习的过程中给予的无私帮助和指导，感谢师兄师姐对我学习和生活上的帮助，感谢师弟师妹在资料收集，数据调查中的热情帮助。感谢山东省财政厅选派的第一书记们和高桥镇的政府工作人员在我实地调研、工作时给予的帮助和指导。
最后，我要感谢我的父母和家人，感谢他们对我的无条件的支持和充分的信任，他们是我最大的动力源泉。再一次对所有给予我关心和帮助的人致以深深的谢意。
在本学位论文即将完成之际，谨此向我的导师王幼松教授及其夫人张雁副教授致以衷心的感谢和崇高的敬意!本论文的选题、撰写等工作是在王老师和张老师的悉心指导下完成的。王老师、张老师渊博的知识、敏锐的洞察力、严谨的治学态度和精益求精的工作作风让我受益匪浅、终身受用!能够成为两位导师的学生，是我一生中莫大的荣幸!
感谢华南理工大学土木与交通学院的所有老师!在攻读工程硕士的三年时间里，老师们为我的学习提供了优越环境和精心安排，在课堂上的热情授课以及课堂下的谆谆教诲，不仅教给了我一生受益的专业知识，而且传给了我严谨的一丝不苟的专业精神，我将会铭记于心，付诸于专业工作之中。同时，也感谢同班的研究生同学，有你们的陪伴，研究生三年的学习与生活精彩纷呈!
衷心感谢我的校外导师许锡雁高级工程师，许先生长期从事工程造价咨询工作，拥有丰富的实践经验和严谨的专业精神，是国内工程造价领域的资深专家，为行业的发展做了大量无私奉献!许先生为我的研究生学习提供了热心的指导，特别是在本论文写作过程中，不仅提供了工程项目案例，而且指导我开展理论和实践分析，帮助我顺利完成论文写作。
衷心感谢家人和亲朋好友对我的关心与支持，特别是要感谢我的妻子，在论文写作的冲刺阶段，妻子在怀孕的情况下不仅鼓励和督促我抓紧论文写作，而且还悉心照顾我的生活起居，让我深深感受满满的幸福!论文完成后我一定会用心照顾好妻子，共同迎接我们小孩的到来!
最后，衷心感谢为论文评阅和答辩付出宝贵时间和辛苦劳动的教授和专家!
时光荏苒，转眼硕士研究生生活就要结束了，回首这三年多的时间，首先要感谢导师宋元达教授，本研究及学位论文是在我的导师宋元达教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。宋老师在学习生活各个方面都对我充满了关心，在此向宋老师表达深深的敬意和由衷的感谢!
感谢江南大学食品生物技术中心和食品与健康研究中心所有的老师，感谢研究中心张灏老师、陈卫老师、陈海琴老师、陈永泉老师、顾震南老师对课题的关心和帮助，研究中心为我们建立了良好的实验平台，研究中心内部形成了严谨的科研环境和融洽的学习生活氛围，这些都为课题研究提供了帮助!
感谢研究中心已经毕业和即将毕业的同门们，在课题的进行过程中给予了无私的帮助，感谢已经毕业的张白曦、周永双、杨佳玉、王宇、柏大林、陈思、宋文秀、李敏、希望你们在今后的工作中顺顺利利，还有没有毕业的师弟师妹们，希望你们都能早日毕业，赢得自己理想的工作!
感谢清华大学生命科学学院的吴庆余老师和戴俊彪老师，还有感谢学院的同学吴超、蔡威、梁旬和何曦，在清华的三个多月，你们给了我实验和生活中的热心的帮助，使得课题的部分实验顺利完成!
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇七
岁月如歌，光阴似箭，两年的研究生生活即将结束。经历了找工作的喧嚣与坎坷，我深深体会到了lunwenxiezuo写作论文时的那份宁静与思考。回首两年的求学历程，对那些引导我、帮助我、激励我的人，我心中充满了感激。 首先要感谢导师许鹏教授，论文定题到lunwenxiezuo写作定稿，倾注了许老师大量的心血。在我攻读硕士研究生期间，深深受益于许老师的关心、爱护和谆谆教导。他作为老师，点拨迷津，让人如沐春风;作为长辈，关怀备至，让人感念至深。能师从许老师，我为自己感到庆幸。在此谨向许老师表示我最诚挚的敬意和感谢!
还要感谢李正辉副教授。李老师在论文的lunwenxiezuo写作中给予了许多指导与建议，谨在此表示衷心的感谢。
同时，我要感谢所有教导过我、关心过我的老师。特别是统计学院的宋光辉教授、胡宗义教授、朱慧明教授、王亚雄教授、曾昭法副教授、周四军副教授、张立军副教授、蔡晓春副教授、王瑛副教授、陈黎明副教授、谭德俊副教授、刘再华副教授、胡荣才副教授、马守荣老师、谭朵朵老师、孔志周老师、任英华老师、倪青山老师。你们为我的学业倾注了大量心血，你们为人师表的风范令我敬仰，严谨治学的态度令我敬佩。还要感谢感谢刘志云老师、陈方军老师、张芝元老师、夏浩老师和统计学院的其他各位老师对我的一贯帮助! 感谢一直关心与支持我的同学和朋友们!我的朋友，郭倩、符娴、张一川，感谢你们的鼓励和帮助。还要感谢的是我寝室的姐妹邹琦、刘斌，师兄王毅以及统计学院xx级全体研究生同学。两年来，我们朝夕相处，共同进步，感谢你们给予我的所有关心和帮助。同窗之谊，我将终生难忘!
在此要感谢我生活学习了六年的母校——湖南大学，母校给了我一个宽阔的学习平台，让我不断吸取新知，充实自己。
需要特别感谢的是我的父母。父母的养育之恩无以为报，他们是我十多年求学路上的坚强后盾，在我面临人生选择的迷茫之际，为我排忧解难，他们对我无私的爱与照顾是我不断前进的动力。
岁月如梭，如歌。转眼间，三年的研究生求学生活即将结束，站在毕业的门槛上，回首往昔，奋斗和辛劳成为丝丝的记忆，甜美与欢笑也都尘埃落定。交通大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学，以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。值此毕业论文完成之际，我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。
本论文是在导师李霞副教授的悉心指导之下完成的。三年来，导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。导师不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却赋予我终生受益无穷之道。本论文从选题到完成，几易其稿，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血，在此我向我的导师李霞副教授表示深切的谢意与祝福!
本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。在此也要感谢王保民等各位老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见，感谢管理学院能源课题组为本论文提供的数据和建议，还要感谢同门的师兄师妹们，在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。回想整个论文的写作过程，虽有不易，却让我除却浮躁，经历了思考和启示，也更加深切地体会了法学的精髓和意义，因此倍感珍惜。
还要感谢父母在我求学生涯中给与我无微不至的关怀和照顾，一如既往地支持我、鼓励我。同时，还要感谢等同学三年来对我的爱护、包容和帮助，愿友谊长存!
两年半的硕士研究生学习生活转眼间已进入了尾声，虽然在江财的学习生活并不是很长，但这里的每一个人，每一处风景都给我留下了深刻的印象，在即将离开的时刻，心里既有留恋，还有期盼。这篇论文，为我的硕士研究生学习划上了一个句号，希望也是一个新的起点。今天，在即将离开学校、踏上工作岗位的时刻，我唯愿将满怀的ji动化作感ji，献给在这段历程中推动和扶助我前行的每一位师长和亲朋。首先感谢的是我的导师曹俊文老师，论文工作是在曹老师的悉心下完成的，从论文的选题到最终完成，曹老师都倾注了大量的时间和精力，极其耐心地为我一遍遍讲解论文的组织及编写，及时指导我解决所遇到的难题，无微不至的关怀与指导是论文得以顺利完成的重要保证。毕业在即，谨向尊敬的曹老师致以最真挚的感谢和最久远的祝福。
此外，我还要感谢的是与学院的所有老师们，是他们给我提供了宽松而严谨的科研，带我一步一步地走进统计的殿堂。在此，衷心地祝愿他们工作顺利，身体健康。
和同窗们很快就要分别了，两年半的相处愉快而令人难忘，也感谢你们给予我的生活和学习中的建议和帮助，特别感谢我的室友:汪明星、刘树德和袁嘉展，他们给我提供了一个宽松而愉快的学习环境。在此衷心祝愿他们都有美好的前程，愿我们的友谊地久天长。
感谢我的父亲、母亲和哥哥，他们无私的关心和帮助使我顺利完成学业，他们的支持永远是我前进的动力。
最后感谢在这三年中所有给过我帮助和支持过我的人，衷心感谢他们为我所作的一切。
在此论文完成之际，首先要感谢我的导师韩鹤友教授。韩老师严肃认真、实事求是的治学风格，刻苦钻研、献身科学的实干精神，值得我终生学习。三年的教诲此刻犹如一幅幅昨日画面浮现在我眼前，三年的和培养将让我受益终生。除在科学研究上的殷殷教诲和做人处事上的点拨之外，导师在生活上也给予了我许多帮助。导师在科研创新上的孜孜以求，而在平日工作的务实作风都将是我追求的标和学习的榜样。
本论文是在韩鹤友教授的悉心指导和梁建功副教授的大力帮助下完成的。梁老师是一位具有敏锐科研洞察力的老师，在本论文具体的实验设计、实验过程以及论文中都给我提供了大量的帮助和建议。在此对梁建功老师三年来对我的指导和帮助表示十分的感谢。
另外我还要感谢盛宗海师兄，董飞同学，武红敏同学、胡小凤同学在实验过程和论文写作中提供的热情帮助。感谢原弘老师在部分实验和论文写作中提供的帮助此外，我还要感谢微生物国家重点实验室的余安同学在琼脂糖凝胶电泳实验给予的支持和帮助。
在此还要对实验室所有师兄弟姐妹们在平时开展相关工作中的支持和帮助一并表示感谢。
最后要感谢我的父母及家人，你们默默的奉献是我求学三年来的支持和动力。
时光如白驹过隙，不知不觉中，两年半的光阴已飞逝而去。研究生的学习生涯也即将接近尾声。回首过往，哭过、笑过、努力过、失望过、有些许遗憾，但更多的是感激。感谢一路走来陪在我身边的老师、同学、朋友和家人。因为有你们的加油和鼓励，才让我充满信心和斗志，以一种乐观向上的心态去迎接困难和挑战。
在漫长的论文写作过程中，给过我最多关心和指导的莫过于我的导师胡成副教授，胡老师学识渊博，治学严谨，待人和蔼，每一种品质都令人钦佩并值得我用一生去学习，我将铭记于心。从最初的论文选题到撰写开题报告，再到数据选取与论文的撰写，直至最终的定稿，胡老师在每一个过程中都给予了悉心的指导并给出了实质性的建议。
在此，我要向胡老师致以深深的敬意和谢意!
两年半的生活中，感谢我的同学、朋友一路相随，给了我难忘的友情，并温暖着我前进的路，分开在所难免，有缘再聚，真心的祝福你们。另外也要感谢我的家人一直以来对我的支持和帮助，是你们的爱让我更加的勇敢和坚定。
最后，要感谢在百忙之中对论文进行评审和指导的各位专家、老师。你们辛苦了!
时光荏苒，两年半的研究生学习生涯伴随着毕业论文的完稿即将画上句点。细数在安财两年多学习和生活的点点滴滴，有艰辛，也有快乐;有付出，也有收获，但此时此刻心中更多的是感激之情。
首先我要特别感谢我的导师裘丽娅教授。本论文从选题、收集、撰写到成稿，无一不是在裘老师的悉心指导下完成的，她细心严谨的工作态度给了我极大的影响和帮助，让我受益终生。回想两年来裘老师对我孜孜不倦的耐心教导，让我学到的不仅仅是专业知识，更是做事、做人的方法和态度，这些宝贵的经验和精神财富我将永远铭记。在此，向尊敬的裘老师表示衷心的谢意。
其次，我真诚的感谢我们的辅导员王治老师以及会计学院其他老师，感谢他们无私的奉献和给予我生活、学习上的指导和帮助。
同时，感谢我的家人和亲朋好友给予我的支持和包容，感谢室友在我论文撰写过程中给予的帮助和关怀，他们深切的关怀和大力支持是我能够顺利完成学业的动力。
最后，我要感谢参与我论文评审和答辩的各位老师，是他们让我审视两年半来的学习成果，是他们让我们更加明确今后的发展方向。我将。在今后的工作、学习中加倍努力，以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。
本论文的完成并非终点，前路漫漫，在今后的工作和生活中我必将继续再接再厉，争取更大进步!
时光荏苒，2. 5年的研究生生活已经接近尾声，在这2. 5年里，我浅尝了生活中的酸甜苦辣，回忆起这段时光，记忆犹新，往事历历在目，真的感慨万千。而每一步走来，都离不开同学和老师的支持与帮助，尤其是在撰写毕业论文的过程中，我的导师裘丽娅，给予了我莫大的帮助，可以说，没有导师的细心指导与耐心帮助，我的论文不会进展的如此顺利。论文从定题目开始，到开题，再到资料的收集与文章的写作，以及论文经过多次的修改，导师都给予了我建设性的意见与建议，在这里，再次由衷的感谢我的导师，您辛苦了!
同时，我也要感谢会计学院的所有老师们，感谢他们在我的研究生学习中给予的教导、关心和帮助。感谢我的同班同学，感谢他们在生活中、学习上给予的帮助，尤其是我的室友，她们总是对我包容、礼让与关心，在我困难时，给予心理上的安慰，谢谢!
最后我要感谢我的家人，是他们支持我考研究生，使我学习无忧;是他们给予了我无限的爱与理解，使我身心健康。
本篇论文的写作运用了大量文献数据资料，所以，也要向那些参考资料引用文献中提及的未提及的所有原创者表示感谢。
白驹过隙，时光荏苒，三年的研究生生活即将结束。在这里，我遇见了自己导师，结交了一些诤友，无论在生活还是在学习上她们都给予了我极大的关心。我相信，在安徽财经大学三年的研究生求学经历，我将永生难忘。
首先，感谢我的导师孙明老师。大到论文的选题，构架，小到一个小节一个标目，孙老师都给予了悉心的指导。对于我对论文的疑问，总是能在第一时间收到孙老师的解答。孙老师正直的人格，严谨的治学态度以及诲人不倦的师德风范给我留下了深刻的印象，它们已经成为了为人处事和学习生活的准则，将使我受益终身。
其次，要感谢我的研究生同学，她们是汪翠翠、胡静波、郭娟丽、钟岚等。尤其是汪翠翠同学，无论是在论文写作遇到瓶颈，还是生活上遇到不尽如人意的事情，汪同学都能给我提供一些建设性的意见。是她们给我的研究生生活增添了更多快乐的回忆。
再次，要感谢我的父母、我的姐姐。因为有了他们的默默支持和无私奉献，我才能心无旁骛的完成我的研究生学业，他们将是我永远的精神依靠。
最后，要特别感谢各位论文评审老师，谢谢你们百忙之中评审我的论文!
历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师—xx老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外，在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最中心的感谢!
感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。
感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多你问素材，还在论文的撰写和排版灯过程中提供热情的帮助。
由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正!
本研究及学位论文是在我的导师***老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。*老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向*老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感谢在一起愉快的度过毕业论文小组的同学们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
最后，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢!
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。 伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意!
同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。
最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。
本研究及学位论文是在我的导师郑建立副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
本论文的所有研究工作从论文的选题、实现条件到论文的写作等阶段都是在简弃非副教授和张勇副教授的悉心指导下完成的。两位导师在作者研究生学习期间在学术和生活等方面的给予了无微不至的关怀和指导。两位导师严谨的治学态度、渊博的学术知识、诲人不倦的敬业精神以及宽容的'待人风范使作者获益颇多。谨向两导师致以最衷心的感谢。
感谢在研究生学习期间给我上课的老师们，特别是研室的梁荣光教授、赖汉闻老师、吴坚老师、张国强老师、巫江虹老师等。
感谢我认识的师兄弟、师姐妹们。需要一一感谢我的同学们，有幸与你们同学是我读研的最大收获：感谢给我带来的不一样的体验的李国超、孙绍云两位军队的老大哥;感谢陈会平，本论文撰写得到你不少帮助，从你身上学到不少东西;感谢我的合作者胡永飘;感谢给我帮助的叶子波;感谢双重校友刘海燕;感谢带给我多彩生活的梁立明;感谢关心和帮助我的冯长溪。同时还要感谢宿友叶艳辉。
四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。
回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。
学友情深，情同兄妹。三年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。
在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。
最后，我要特别感谢###老师、###老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励,使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。
#老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢她耐心的辅导。
在系统开发过程中#老师也给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得系统能够及时开发完成，这里一并表示真诚的感谢。
两年前，我怀着对##大一如往昔的深爱、向往与期待重新踏入校园。两年后， 文以治国、工以立国、商以富国 的信念，让我必须满怀使命、挺起胸膛的说： 我们，以及我们正在把握和即将把握的企业，理应成为中国经济崛起的脊梁。
两年充实的生活告诉我，民族需要掌握先进理念、具有国际视野、熟悉具体环境的实战先锋;也告诉我，只有不断经历考验、挫折、甚至失败，才能逼近我们最终的理想。生于斯时，长于斯境，唯有以双倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的执着来完成原赋的使命。
在此，首先要对我的恩师 ###教授，致以最深的感谢。在我懵懂时，他用振聋发聩的棒喝让我警醒;在我迷失时，他用循循善诱的教诲抹去我心头的尘埃;在我痛苦时，他的精神力量让我在心底始终拥有支撑。生有吾父，教有吾师，幸甚。
在论文的写作过程中，###大姐怀着她那伟大的母性，无比耐心、无私无求的给予我持续的帮助，没有她，论文无法顺利完成。
也要感谢##师兄，他同五年前一样的真诚与宽厚，在最后时刻对文章的指导，起到了决定性的作用。
还有我的同窗、朋友们，老李、老赵、##、##、###、### 是他们用最真挚的情感和最实际的援助，帮我渡过了一处处的难关。
最后要感谢的是我的父母和女友，他们期待的目光、未来的责任和时时可以寻求的慰藉，是我不断进取的力量源泉。
即将结束在此学习的生活，相信等待我的是一片充满机遇、风险与快乐的土地;也相信我和同仁们的事业必将如涅磐之凤、浴火之凰;更加相信，不朽的民族精神终将引领我们创造新的奇迹!
研究生学习生活转瞬即逝，我也将步入一段新的人生旅程。回首在西安科技大学三年的点点滴滴，我的心中充满了感激。
首先向我的导师苏建军和刘春光老师致以诚挚的敬意和感谢!本论文从选题、建立模型、论文写作到最终定稿，都是在苏老师和刘老师的认真指导下完成。在研究生的三年学习期间，在生活上，他们作为长辈，关怀备至;在学业上，他们作为导师，认真负责，都使我获益匪浅。两位老师精深广博的专业知识、认真负责的工作态度和严谨求实的治学精神，也成为令我终身受益的精神财富。
感谢所有教导过我的老师，你们增加了我的知识储备，丰富了我的视野，加深了我的研究能力，在论文写作过程中受到很大启发，在此表示深深的感谢!
感谢各位师兄、师姐，感谢你们在生活和学业上给予我的帮助!
感谢一直支持和关心我的20xx级全班同学，感谢你们!
感谢我的父母，感谢你们对我的严格要求，感谢你们努力为我创造的学习环境。在我面临人生选择的迷茫之际，你们对我的支持和理解使我安心完成了硕士论文。
衷心感谢答辩委员组的各位老师们，你们百忙之中抽出时间来评阅论文，为我指点迷津，谢谢你们!
时光荏苒，冬去春来，转眼间，三年的研究生生活匆匆而过。值此论文脱稿之际，我衷心感谢中山大学七年来对我的培育，感谢各位良师对我的教诲和指导，感谢诸多朋友的关心和帮助。
感谢我的导师余志教授三年来在学习和科研上对我的教诲和指导，感谢他为我提供良好的学习环境和科研工作条件;同时余老师敏捷的思维、渊博的学识，严谨的治学态度都给了我很多有益的影响，使我不仅学到了专业的知识，更学会了很多做人的道理。
感谢我的指导教师邓院昌老师，三年来，在邓老师的身上我学到了太多太多，他的聪慧、幽默、严谨等优秀品质时刻影响着我，指引着我。另外，论文的选题、论文实验工作的开展，都是在邓老师悉心指导和严格要求下完成的。承蒙邓老师厚爱，自己得以在短短三年间，在各方面都得到了较大的进步。
感谢风能组的曾xx师姐、xx-x师姐、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x以及xx-x，与你们朝夕相处日子中数不尽的温暖和快乐让我终生难忘。
衷心感谢工学院和智能交通研究中心各位领导、老师以及同学在学习和生活中给我的指导和帮助，特别是智能交通研究中心各位老师渊博的知识、严谨的治学态度、丰富的学术思想以及认真热情的处世态度都给了我莫大的启发和帮助，使我终生受益。
在这三年的研究生生活中，一起学习生活的交通信息工程及控制专业2015级的同学、朋友们也给了我的无私的帮助和关心，在此一并致谢。
感谢我的父母和家人，是你们滋养了我的生命;感谢爱我的人，是你们温暖了我的生命;感谢我爱的人，是你们延展了我的生命。
感谢所有在我生命中出现过或即将出现的人，无论带给我的是快乐抑或悲伤，都将化作丰富我生命的独一无二的乐章。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇八
指导教师：***职称：副教授。
论文题目：对英语主被动语态之间不对称现象的研究。
论文完成日期：20xx年03月论文字数：16600
申请答辩时间：20xx年05月。
申请报告（简明扼要介绍主要科研工作及成果，包括论文有何新见解：新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨？）。
本文在比较广泛地搜索：整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实：可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。
本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用；其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化；再次，英语中存在一些词类，比如，限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择；最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用：语义和人类认知心理诸多个方面。
此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究：认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。
最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。
本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料：实验结果及计算数据真实。
申请人（签名）：
20xx年03月22日。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇九
1、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
2、该文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真，不能够完成写作任务;论文论述不全面，研究内容过浅，论文结构不合理、逻辑不严谨，;论文结论有误，格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新。
3、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
4、评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
5、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
6、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
7、文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
8、论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
9、文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
10、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇十
致谢是学位论文的必要组成部分,但其重要性常被忽略。语用身份研究关注如何动态建构身份来传达特定的说话人意义,实施特定的施为目标,维持、调节或巩固人际关系,获取特定的交际效果。下面是硕士毕业论文致谢范例，供大家参考。
感谢上帝，让我可以顺利的完成毕业论文。
回顾两年多以来的硕士学习和科研工作，我在学业、科研和生活上得到了众多老师、同学和朋友们的热心帮助和有力支持。
在此，我要向他们表示我诚挚的谢意!
首先，今日论文的完稿，多承蒙我导师杨*副教授和张*老师的悉心指导，两位老师给我提供了良好的实验环境，同时在科研上给了我大量的、极其有益的建议和具体的指导，并在论文的撰写和审稿中倾注了大量的心血。
此外，杨老师还在生活和思想上关心我、照顾我。
在此，我再次表示万分的感谢!
其次，非常感谢实验室的***,***,****,***,***,***硕士的帮助，对我的学习和科研工作给予了很大的帮助和支持，在我的科研工作和论文撰写中，他们都给我提出了宝贵的意见和建议，在此表示深深的谢意。
再次，特别谢谢我的一群同学和朋友+，一起生活和工作学习的美好时光里，你们给予我的真诚的鼓励和无私的帮助是终生难忘的。
最后，我要感谢父母和亲人多年来在生活上无微不至的照顾和精神上的支持，我能长这么大，还能够有机会读书，甚至硕士毕业，真的不知道对你们的付出说些什么，谁言寸草心，报得三春辉。
千言万语化作一句感恩的话：辛苦了!
人间四月天，新柳梳妆小池边，细雨点洒在花前。
在江南已不再宁静的城市里，完成这篇论文稿时，心中没有成就感，却徒添几分歉疚。
这篇论文从选题到完成初稿，历时近十个月，还记得去年7月定选题时，我对于我要做什么、怎么做一片茫然，到今天看到成篇的文字时，几许释然。
人都说一生中最美好的时光是在大学校园，从本科到硕士，六载光阴似水而过，来不及回忆却叫时间冲淡了酸甜苦辣，带走了悲欢离合。
本科毕业时想还有两年，还来得及做一些事，如今，做到的做不到的，谁也没真正想过。
我们最热情最美好的时光，就像这人间四月天，有着最灿烂的风景、最多情的细雨、最温暖的和风，也有着最短暂的花景、最感伤的泥泞、最健忘的飞絮。
转眼间，夏来了，它“烤”验万物，一如人生，开始接受最大的生存考验，用尽最热烈的青春去换取一个将来祥和的秋、温暖的冬。
从学校走入校园，亦如从春到夏。
此文的前三部分是去年开始找工作时写下的，到洪城南昌后，因为忙于工作琐事，心再也静不到从前，后两章行文稍显匆忙，此乃最大之遗憾。
故常对师弟师妹们言：论文还是早写早安心。
从选题到成稿，导师申凡老师都给予莫大的帮助，还记得我曾匆匆写完一万余字，但后来与申老师讨论，觉得无新意，没有将最创新的观点写出来，于是推倒从来。
一直觉得能师从申老师，是一种缘分，这种缘分让我懂得读书之道、学问之理。
重要的是，我需要去实践所学到的点点滴滴。
此文从头至尾，都与好友惠一同讨论、一同思考，感谢惠给予的关怀，而这在学校的时光因她而多姿多彩。
如果有一天，我能完成我再回校读博、成为人师的梦想，也许那时还会再改此文，重著此篇。
时光飞逝，转眼间，本人在湘潭大学四年的`本科及三年的研究生求学生活即将结束，回首七年的岁月，其中也有成功的喜悦，也有失败的悲伤。
湘潭大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围深深的影响了我。
值此毕业论文完成之际，我谨向所有关心和帮助我的人表示最诚挚的感谢与最美好的祝福。
本论文是在第一导师蔡四桂教授和第二导师邓辉教授的悉心指导之下完成的。
三年来，两位导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。
本论文从选定题目到完成论文，几经修改，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血，在此我向我的第一导师蔡四桂教授和第二导师邓辉教授表示深切的感谢与真挚的祝福!
当然，本论文的完成也离不开我们院其他老师帮助。
在此也要感谢王向清、陈代湘、刘启良、王丽梅、方红姣、李伏清等各位老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见，同时我还要感谢与我同门的师兄师妹们，在论文写作过程中给我的帮助。
最后我要感谢父母在我求学路上给我的关心与照顾，一如既往地支持我。
同时还要感谢与我同窗七年的陈建辉、杨振坤、盘能文等同学七年来对我的关怀与帮助。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇十一
人类的行为都源于一定的动机。英语学习作为一种行为，同样源于一定的动机。如果我们能够对行为的动机有一定程度的了解，那么就可以对可能的行为做出预测，并通过对调节动机来调节行为。如果对英语学习者的动机类型和强度有基本的了解，这对于英语。
教学。
者调整教学行为以培养和调整学习者的动机，保证学习过程的顺利进行和取得良好的学习效果方面有着重大的意义。
中职生是一个特殊的群体，目前他们学习英语的动机普遍不足，厌学情绪时有流露，他们的英语成绩普遍较差。根据中等职业学校英语教学的培养目标和市场经济对学生英语能力的要求，职业学校的英语教学应培养学生的英语交际能力，即培养应用型人才。鉴于学习动机对于英语学习重要性的理论，我们有必要以他们作为研究对象研究其英语学习动机，并对学习动机的形成原因进行分析，从而提高英语教学水平。
2、同类研究国内外研究现状及发展趋势。
对于学习动机理论的研究，国外已有许多理论，如强化理论、成就理论、自我实现理论、人本主义理论、归因理论、社会学习理论等。从系统分析的视角看，学生的学习动机包含促进学习的多种心理因素。美国教育心理学家布鲁纳认为这一动力系统主要由两个动力因素即内在动机和外在动机构成。奥苏伯尔则从对学业成绩的实际影响将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一，早在上世纪五十年代末gardner对第二语言(外语)学习动机所进行的系统研究具有开创性。他把外语学习动机定义为个体出于愿望或满足感在学习语言时的努力程度。动机包括三个要素：学习语言的态度，学习语言的愿望和努力(动机强度)。他的理论直到八十年代末才受到挑战，许多研究者指出，gardner外语学习动机模式过于强大与完善，以至于阻碍了其他模式与理论的存在发展，并且该模式主要考虑了社会大环境对外语学习动机的影响，而对学校和课堂教育情景下的外语学习动机重视不够。九十年代后，外语学习动机研究出现了百家争鸣的局面，研究者把心理学上多种动机理论和因素引入外语学习动机研究。williams从社会构建角度出发，提出了他的外语动机理论框架。把动机产生的原因分为内部和外部因素。内部因素包括学习者的兴趣，能动作用感、掌握欲望，自我概念、态度、情感、状态、语言发展阶段，年龄和性别等;外部因素包括学习环境或与他人(父母、教师和同学)的关系等。他认为一开始学习者的学习动机受各种原因激发，这些原因可能来自学习者本人，也可能来自外界，并且学习动机内部因素之间是相互影响的，外部因素之间的等。九十年代后的动机研究从社会，认知，心理和构建等多角度出发，扩大并补充了以前的外语学习动机研究，但大量的动机研究集中于发现学习者的各种动机因素，还缺乏足够的理论简述各种动机因素之间的关系。
我国学者秦晓晴、文秋芳在前人研究的基础上建立外语学习动机因果模型。该模型包括了个人需要、动机前提、情感中介、认知中介、动机行为和学习结果等几类动机成分。王振宏，刘萍研究发现:内在动机与学业成就呈显著的正相关，外在动机与学生成就呈显著的负相关。并且动机因素与学业成就存在着因果关系，内在动机通过直接影响学习策略而间接影响学业成就。对青少年学生学习动机状况的研究与考查，一直也是我国教育心理学的一个热门研究方向。最大规模一次莫过于1981年在朱智贤教授指导下进行的“国内十省市在校青少年理想、动机和兴趣”的研究。我国英语学习动机的研究文献中，其中的绝大多数循着经典及扩展模式的路子，探索动机对学习成绩的促进作用。这些研究普遍从社会心理视角，只涉及诸如学习目的或自信心等少数动机结构与学习成绩的关系，没有考察更多的动机结构及其之间的关系。研究对象主要以在校的本科生为主，在所有实证研究中占80%。而针对广大中、小学生的英语学习动机实证研究则很少涉及(王晓旻张文忠xx)，对中职生英语学习动机的研究也很少。
3、论文研究的主要内容和拟解决的关键问题。
论文研究的主要内容：
第一章引言。
对本文的研究背景、研究意义、涉及的一些重要概念的界定。
第二章文献。
综述对国内外研究现状进行阐述，为更好地进行主体部分的论述打下基础。
第三章研究设计。
1、研究问题：
(1)中职学生英语学习动机的现状如何？
(2)形成这些学习动机的原因是什么？
2、研究对象：职业中等专业学校两个班级共约110人。
3、研究工具：英语学习动机的调查问卷;学生英语测试题。
4、研究过程：xx、09—xx、01，历时4个月。
5、数据收集。
第五章结果与讨论。
1、研究发现。
2、本研究的教学启示。
3、本研究的局限性。
4、研究的前景。
拟解决的关键问题：
(1)中职学生英语学习动机的现状如何？
(2)形成这些学习动机的原因是什么？
4、拟采用的研究方法。
定量定性相结合的方法。
英语学习动机的调查问卷：用来调查学生英语学习动机现状。
学生英语测试题—：用来研究学生学习动机组成因素与中职学生英语学习成绩是否相关。
5、论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。
创新点：
研究中职生的英语学习动机。
学术或应用价值：
对中职生的英语学习动机的成因进行分析，得出结论，指导教学。
预期达到的水平：
对学习动机理论有全新的认识，探讨到许多行之有效的教学方法，今后将对中职学生的英语学习产生积极的影响。
6、可行性分析(对设计的技术路线、课题研究的基本条件、导师的指导能力等方面进行分析)。
我国英语学习动机的研究文献中，其中的绝大多数循着经典及扩展模式的路子，探索动机对学习成绩的促进作用。这些研究普遍从社会心理视角，只涉及诸如学习目的或自信心等少数动机结构与学习成绩的关系，没有考察更多的动机结构及其之间的关系。研究对象主要以在校的本科生为主，在所有实证研究中占80%。而针对广大中、小学生的英语学习动机实证研究则很少涉及(王晓旻张文忠xx)，对中职生英语学习动机的研究也很少。试图从多个视角探讨中职学生英语学习动机作用心理机制组成因素及不同因素之间的关系，以便全面理解中职学生的英语学习动机。
7、论文研究工作的主要阶段、进度和完成时间。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇十二
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
一合格的科技论文，从内容到结构都要有新意，论文的写作要突出重点，内容要真实、正确;从内容出发，为内容服务，句无虚发，字无浪费，这是基本系则。除此之外，论文写作还应遵守相应的规范，掌握一定的技巧。笔者在工作中审阅了大量的研究生没稿文章，发现主要存在以下问题:。
有些作者的论文是在博士期间做了几个不同的内容，这样题目就很难准确表达题意。可以突出一点，但不要将不很密切的几个内容都写在一个题目上。还有些论文是几块不相干的内容，这样题目就更难定了。因此研究生在写论文时，标题应尽量简洁、准确，一个题目只有一个主题，必须有所舍取。还有些论文是一个大主题下的一部分工作，如果需要，可以用副标题的形式给出更多的信息。
自然科学论文摘要一般应包括研究的目的、方法、结果及结论叫。在笔者编辑的大量摘要中，有些摘要过简，不是缺少了研究目的，就是省略了研究方法。而另有一些摘要却过于繁琐，甚至把研究的意义及今后研究的方向都涵盖进去。建议研究生在写摘要时，根据以上4方而，用有限的文字向读者提供尽可能多的信息，充分反映本研究的创新之处。
有些研究生的论文把正文、引言、摘要中的一些话拷贝到结论中，还没看到结论部分就知道结论说什么，这不是好的习惯。建议研究生在写结论时，应以正文中研究或试验得到的现象、数据的分析为依据，完整、准确、简洁地指出研究得到的结果所揭示的原理及其普遍性。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇十三
摘要：近年来，受我国的教育改革政策号召，高校也面临着大规模的改革。为满足教学规模的需求，高校发展采取建立新校区、扩展学校规模等形式，形成多校区格局，从而奠定财务管理体系的独特性。本文围绕高校多校区财务管理体系制度的建立、优化与完善进行研究，提出了几点建议。
关键词：高校;多校区;财务管理体系制度。
近年来，在我国中长期教育改革和发展规划政策的号召下，尤其是国家现阶段中长期教育规划的指导下，高校进行大规模的教育改革，扩大办学规模，进行可持续性合并以及扩建，推动自身的发展。为此，部分高校也逐渐形成了多校区的现状。高校的办学规模扩大，校区增多，也奠定了高校财务管理体系的独特性。为了适应多校区的发展模式，对财务管理模式进行创新与改革是高校现阶段十分迫切的工作。为此，本文对高校多校区建立、优化与完善财务管理体系制度进行研究和探讨，对其具体的措施进行了分析。
一、高校多校区财务管理概述。
在多校区的模式下，高校财务管理与单一校区的财务管理存在一定的差异性。因为高校多校区的办学环境较之前相比发生了变化，办学的规模不断扩大，学校内、外部的经济关系逐渐延伸，内部的办学层次更加丰富，也为全面财务管理带来了更高的要求，更加凸显特殊性、多重性和复杂性。在多校区的模式下，高校务必对各个校区资源进行利用，扩展渠道，进而提升高校的办学效率，加强全面财务管理。
二、现阶段基于多校区模式下高校财务管理状况。
(一)教育效益观念不足。
现阶段，大部分的高校是非经营性事业单位，主要资金来源主要是财政拨款，银行贷款有所限制，资金使用不足，资源管理与配置方面缺乏一定的合理性;会计核算仍然沿用实收实付制，教育成本效益观念方面不足，注重社会效益，不着重体现经济效益。以上种种现象，对高校的发展之路有一定的制约。
(二)预算收支缺乏可比性。
现阶段，由于多校区的分散，高校中的资金渠道也逐渐凸显多元化，在财务管理中，财务预算口径缺乏可比性和一致性。这样容易导致财务预算与执行相脱离，财务收支核算的口径也存在差异性，缺乏合理性，对预算的执行缺乏有效的制约条例。
(三)财务人员专业素质需提高，缺乏执行力。
现阶段高校中的一些财务人员缺乏专业的技术水平，财务管理观念缺乏更新，对于新观念、新技术掌握不及时。为此，高校财务人员务必要致力于财务人员的专业素质提升工作，全面加强财务管理人员的专业素质[3]。除此之外，在多校区的模式下，因为高校资金投入分散，在管理体系建立方面缺乏完善，为此导致高校的财务管理缺乏执行力。为此，高校中的财务管理部门要突出财务管理的作用，为高校中的资金管理提供支持。
三、优化高校多校区财务管理体系制度的几点建议。
(一)建立健全财务管理体系制度，加强财务管理监督力度。
高校中的财务管理机构必须建立健全财务管理体系以及组织架构，重视二级财务管理的作用，确定高校各个校区的财务管理层，全面优化高校的财务管理制度[4]。加大财务部门的监督与管理力度，对各个校区的财务状况进行实时监督与管理，保证财务监管的独立。对于各个校区的财务分设点，要对其财务状况进行监管，定期了解各校区的财务状况，及时的检查核对资金和财务报表。高校中的财务管理要注重创新，全面突破传统财务管理的限制，由传统形式的核算型财务管理逐渐转变为财务预测、监督与控制，为此，财务管理部门要遵循财务核算、财务监督分离原则，将财务管理部门中的人员设置、工作职责进行合理划分，体现财务管理的科学性，以此全面突出高校财务管理的作用。
(二)优化创新财务管理预算制度，实行全面预算管理。
在多校区的办学模式下，为了保证高校预算管理制度的有效性与合理性，健全优化预算管理制度十分重要，高校中的财务运行中所面临的资金流向比较大，不仅包含了来自政府的拨款，同时也包含了学校的事业收入等资金，其一要保证日常运行的正常性，其二要维持资金调控的有效性，所以，在此基础上重视预算管理，完善预算管理制度是当前阶段的主要工作。
1.提升预算管理在高校财务管理中的作用。预算管理工作的涉及面比较宽泛，尤其是在高校办学的各个方面。进行高校财务预算编制的同时，需要对各级预算部门人员贯彻积极参与的观念，激发预算部门人员的工作积极性，使预算部门人员能够实现协调配合，参与到预算工作当中[5]。设置预算参与制度，以此实行零基预算，全面实现参与性预算，可以有效的促使高校中的相关部门领导参与到预算工作当中，进而提升预算工作指标的可行性、科学性。
2.预算管理科学化，在高校中实行全面预算。在多校区的模式下，高校为了加强宏观调控水平，务必要遵循高校财务的相关制度，在学校内实行全面预算，建立大收入与大支出的预算观念，对高校中的预算进行管理，要求高校内要区分可控财力与不可控财力，将全面收支管理纳入预算工作中，体现预算的全面性。
3.运用零基预算的方法进行预算。所谓零基预算主要是预算人员基于现在、放眼未来，积极创新预算观念，体现预算的展望性特点，以此不断适应财政政策。具有多校区发展的高校要结合自身的发展实力，实施零基预算，对资金支出进行全面管理。
(三)提升学费管理水平，提高教育成本使用效率。
在多校区的办学模式下，高校普遍面临教育经费紧张的现象，为此，高校中的财务管理部门需要提高教育成本使用效率，提升学费管理水平[6]。一方面，对高校中的学费进行有效的管理，提升高校学费的管理水平，提高交易事业收入资金的运转效率。另一方面，学校要提升资金使用效率，对学费进行合理的规划，使学校中的资金都能够合理的运用到办学中。
(四)提升财务人员的专业素质。
高校要重视财务人员专业技术的培养，培养专业道德素质，不仅要熟练的掌握财务管理的基础知识，同时也要熟知相关财经法纪、财务制度，善于运用信息技术，以及掌握高校财务状况，建立高水平的财务管理队伍。
四、结束语。
综上所述，受教育改革的影响，高校为了推动自身的发展，开始逐渐推行多校区的办学模式，然而这一模式下，便对高校中的财务管理带来了一定的要求，为此，文章中对于高校多校区财务管理体系制度，首先分析了多校区财务管理的特征与原则，围绕其发展现状，从预算管理、账务管理、学费管理、人员管理等方面对其措施进行了阐述、建议。希望通过文章中的分析，探讨加强高校财务管理水平，进而促进高校管理体系的完善和优化的方法。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇十四
时光飞逝，转眼硕士研究生的学习即将结c。几年的学习使我对本专业有了新的认识。经历近一年时间的磨砺，这篇论文终于完稿。在这篇论文完成的过程中我的得到了许多关怀和帮助，在这里我要向他们表达我最诚挚的谢意。
首先，我要深深地感谢我的导师郑浅老师。攻读硕士以来，导师渊博的专业知识、严谨的治学态度、高尚的道德情操深深地影响了我。在我论文写作的过程中，从选题到开题最后到完成，老师对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。
还要感谢所有教导过我的老师，是他们带领我进入了这门学科领域，让我的知识结构不断完善。本论文的完成也离不开其他各位老师的指导和帮助，还要感谢同门的师兄师姐师弟师妹，在科研的过程中他们也给了我很多的鼓励和帮助。
最后，我想感谢我的家人，是他们在我背后一直默默地支持着我，使我能够顺利完成学业。
论文致谢四：
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇十五
行文至此，稿已将成。蓦然回首，自选题而下以至今日，倏忽经年有余。端详时日，其间辛酸曲折，历历在目，然每思及功之将成，亦自觉乐在其中、心有余欢矣。三载苦学，寸阴尺璧，如水过磐石，俄而即逝，虽曰无痕，自成清亮。饮水者不可不思其源，施惠者不可不感其恩，拙文近就，吾不可不致谢乎竭诚鼎力之人也。
先生恩师，传道授业，矢志不渝，以耆宿之贤为梯愚之事，弟子十代，泽被累世。学生无甚天资，稍缺禀赋，蒙先生不弃，循循善诱，谆谆教导，孜孜无倦，恳恳以求；先生之耳提面命，铭心刊骨，立谈之间，顿开茅塞，常如醍醐灌顶，天光大亮。先生高风亮节，淡泊名利，唯尊学术，尤重德行，事无巨细，躬自作则；奈何良师益友，河梁分袂，感喟之情，无以言状，拳拳服膺，伏惟珍重。
同门同窗，铺左砚右等人，盖师兄师姐、同学同宿者也，智慧藏于内而英华发于外，谨逊抑于怀而志趣达于天，日后便非名士，必是英才。古人云“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，又云“近朱者赤，近墨者黑；声和响清，形正影直”，吾积三生之造化，方得与诸君同案研修，如切如磋，如琢如磨，此间品格之升华、修养之蜕变，不胜唏嘘。窃临筵散，欲语不能，抱拳作揖，聊表谢忱。
师弟师妹诸人，精而敏，多通达，皆伶俐聪明、堪当大任者也。师弟如谦谦君子，温良敦厚；师妹似天降佳人，璞玉浑金。吾尝闻研究生者，烟、酒、僧也，其枯燥乏味之甚，可窥一斑，幸有此一干人等，出则同行，入则同乐，精灵古怪，其乐融融。若不然，诚难脱烟之苦涩、酒之迷离、僧之空净也，如是之实例，目之所及，不可枚举，吾不忍视矣。然泣别之日，刻刻迫近，自此不见温香，难觅清谈，伤感备至，说与谁知？纸短情长，多谢不表。
父亲、母亲大人膝下，请受儿一拜，再拜，三拜。父亲年届六十，须发皆白，仍劳作不息；母亲已近耳顺，鬓上染霜，尚耕耘不辍。二老半生福衰祚薄，含辛茹苦，以肉体凡躯，负万钧之重，育我姐弟三人之难，虽可比蜀道，犹决无怨悔，天下父母心，大地山河动。舐犊情深，寸草春晖，无以为报，但祈康安。大姐、二姐，平素嘘寒问暖，接济银钱，手足同心，常为外人所羡，一并谢过，毋庸赘言。
除此而外，所有老师朋友，多有所助，恕不一一，敬谢不俱。
吾心之诚，不惟赐览诸君所亲睹，实亦皇天后土所共鉴，谨奉以闻。
文档为doc格式。
最新硕士毕业论文经典大全（16篇）篇十六
答辩宣读论文注意事项：
1、时间有限。
通常为30～40分钟。
因此，必须重新组织材料。
切忌照本宣科。
并精心制作演示文档(一般是ppt)。
2、千万不要花去一半甚至更多时间介绍国内外进展!!!一定要把重点放在思路清晰、条理清楚地介绍你所完成的工作和取得的成果上!!!
3、宣读论文的重点及时间分配建议：
(1)论文题名、论文总体框架、课题性质和来源、资助机构、导师(包括校外导师)。
1分钟。
(2)国内外研究进展，主要特点及存在的问题-引出你在论文中需要解决的问题。
5分钟。
(3)论文的主要目的、技术指标、工作内容、技术路线、技术关键、采用的主要方法、用到的仪器设备材料试剂药剂等。
8分钟。
(4)你所取得的主要结果及结果的分析讨论：这些结果反映出何种规律或趋势?并做出理论分析和解释(这是技术报告和学位论文的主要区别之一。
技术报告通常只需回答是什么;而学位论文处理回答是什么外，还要回答为什么)。
与国内外现有成果(或状况)相比，有何不同，或改善，或改进，或完善?
(5)结论。
不能一股脑列出10条8条。
一篇硕士学位论文不可能得到这么多结论。
另外，不能把结论和研究内容及技术指标混淆。
研究内容和技术指标说的是要做什么。
而结论说的是做了什么，得到了什么。
需要特别注意的是：结论是你付出辛勤劳动的最终结果，一定要以正面语气来表述。