优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶，能够让人受益匪浅。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
游北戴河五年级大全（17篇）篇一
早上，我们早早的起来，匆忙吃完饭，去坐火车，我非常期待。刚下了火车，就坐上了妈妈单位的汽车，汽车上一路颠簸着前行，我坐在窗边，欣赏着外面的风景，远处有茂密的苍绿的松柏，时不时还有一些小花经过眼前，近一点，便是带点欧式建筑风格的宾馆和别墅，道路两旁有许多翠绿的小草和深绿的大树，别有风味。我打开窗子，让清风拂面而过，真是凉爽。这里的风有股海的味道，很是清新。不久，到了我们住的地方。
我们开了房就去吃中午饭了，吃饭时，我妈妈偶然遇到了他二十年前的同学，而我也因此多了一个伙伴——苑锦宜，我们通常叫她娇娇，到了晚上，我和她在一起看电视，特别高兴，而我们的妈妈在一起闲聊，临走前，我们还商量好了明天早上要去捡贝壳，我很高兴，因为我从来没有早晨去捡贝壳。
早上，我们去叫娇娇，接着我们就高高兴兴、蹦蹦跳跳的上了路，一路上我们的心情都很不错，我们在车上讲最近发生的有趣的事情，讲新买的衣服，新买的发卡，讲新听到的故事，总之就是什么都讲，从上车聊到了下车，真是佩服我们这么能聊。到了北戴河，外面真好，凉凉快快的，一点热意也没有，舒服极了。到了海滩上，面对着陌生而慈祥伟大的大海妈妈我觉得有些不知道该干什么好，毕竟已经快两年没有见海了，一下子见到，感觉有些措手不及。一开始，我愣了一下，还没有缓过来，然后跑几步，追上娇娇，一起捡贝壳，捡了一会儿，娇娇突然提议——光着脚捡贝壳，我张大了嘴，很是惊讶，但出于几分好奇心，还是勉强同意了，光着脚我已开始有点拘束，但沙滩很舒服，马上就开始不顾一切的玩，捡的好好地娇娇又要上海里去试试，“天哪！”我暗暗的想着，不过还是去了，一下水，腿感觉凉凉的，有些不适应，小心翼翼的走着，生怕有一些其他的东西，但我马上发现没有担心的必要，就开始随意的踢着水花。在水里呆了一会，我们必须回去吃早饭了。
到了下午，我们去游泳，他们先到了海边，我买了泳衣和泳圈随后赶到。金黄的沙滩，蔚蓝的大海，很是自然美丽。我们很紧张，拉着手一起下海，但都被大浪拍了回来，有一次好不容易下去了，结果又被一个汹涌的大浪给拍上来了。后来一个叔叔帮助我们下了海。下了海我们开始努力的扑腾，真是好玩极了。特别是浪来时，一起一伏，柔柔的，特别舒服。
这一天我特别开心，简直棒极了。
游北戴河五年级大全（17篇）篇二
吃完晚饭，我和妈妈到海边散步。海浪如千军万马扑来；又仿佛饿虎群狼咆哮而至，带着沙弟弟和贝壳小学生作文大全远远望去，海碧蓝碧蓝的，与天连成一片，真叫人难以分清哪个是海？哪个是天？远远的，我看见了见白亮亮的一片,没边没沿,分不清哪是天边,哪是海尾。翻腾的浪花和落下的雨珠合为一体，海浪一排追着一排,像天上抛下来的一条雪白的银链,朝礁石猛烈地冲撞,只听得一声巨响,刹那间,银链子变成了无数朵浪花,花那么大,花瓣的层数又那么多,看的我眼花缭乱.......
迷人的小学生作文大全]了。到了10:30，该集合了回宾馆了，我看到我们的旗子，旗子上写着“凤凰假期”这四个大字，凤凰假期在天空中自由的飘扬。导游告诉我们，明天早晨4:10在车上集合，出发南戴河娱乐中心。回到宾馆，累得我头一挨枕头就睡着了。
游北戴河五年级大全（17篇）篇三
我喜欢辽阔的草原，喜欢广袤的森林，但我最喜欢的还是那波澜壮阔的大海！今年暑假，我有幸和妈妈一起去了北戴河的黄金海岸。
在去的路上，我满脑子都在想大海的壮丽景色及我在海边嬉戏的场景。想着想着，就来到了海边。刚一下车，一阵清凉的海风迎面吹来，凉丝丝的，其间还夹杂着海水那特有的咸味。眼前的大海是多么的汹涌澎湃啊！海浪一个个接踵而至，滚滚而来，一浪未平又起一浪，一浪高过一浪。这时，一个一米多高的大浪从海面上掀了起来，那些站在礁石上照相的游客们全都被海浪从头打到脚，个个都成了落汤鸡。
过了一会儿，海面平静了许多。天空一碧如洗，阳光明媚，与这温柔尔雅的大海显得十分和谐。我情不自禁的脱下鞋，赤着脚踩在沙滩上，沙子很细很细，自己仿佛走在铺有地毯的路上。沿着海边慢慢地走，海水会不时地涌上来拍打着我的脚，凉凉的，痒痒的，像是在按摩，惬意极了！我俯下身子，用手去捞那些被海水冲上来的贝壳。一捞就是一大把，这些美丽的贝壳形状、颜色各不不同，有的像扇子，有的像手掌，还有的像葫芦……有的是红色，有的是黑色，还有的是黄色……看上去让人眼花缭乱。＂讴，讴……＂海面上传来几声海鸥的叫声，它们在尽情地跳着舞着，好像在感谢大海为它们提供了这么广阔的翱翔空间。站在海边静静地聆听，远处的游船声和天空中海鸥的叫声交相辉映，一切都显得那么自然。我尽情地在这美妙的画卷中徜徉。
不知不觉，傍晚已经来临了。夕阳的余晖把整个大海都染红了。这时，妈妈叫我该回家，我这才恋恋不舍地踏上了回家之路。
游北戴河五年级大全（17篇）篇四
哇!我看到了汹涌的大海!它比我想象中的海要大了许多倍，往远处望，海天相接，无边无际，不知有多辽阔。
我早就听说北戴河风光明媚，气候宜人。春无风沙，冬无严寒，秋季天高气爽，夏季最热的是农历六七月。平均气温才只有23摄氏度。北戴河属于燕赵大地，河北省的一道名胜风景区。位于秦皇岛东南15公里处。这么美的景色，我好想去享受一番，感受一下祖国的大好风光啊!今年暑假，爸爸可圆了我这个梦想。
我随爸爸来到机场，踏上了我的旅游之路。经过了漫长的飞机上生活的岁月后，我们便到达了目的地。我和爸爸先找到了预定的酒店，把自己安置了下来，好好的睡上了一觉，之后，就驱车赶往北戴河。和我们同行的还有一位伯伯，那是爸爸公司的客户，恰好他是河北的，这次旅游还是他当我们的导游呢!几十分钟过后，我们到达了我心目中的人间仙境。
哇!我看到了汹涌的大海!它比我想象中的海要大了许多倍，往远处望，海天相接，无边无际，不知有多辽阔。
坐在沙滩上，海浪轻轻地拍打着我的身体，我觉得眼前的大海，与小说中写的，电影电视中拍的，与众不同，并没有那么可怕，那么凶猛。
我慢慢地走向深海，正起劲时，忽然一个小山似的海浪打来，我一点也没防备，“咕噜”喝了一大口海水。用力品尝一下，又苦又涩，又咸又难喝，实在太倒霉了吧!
海水忽而高，忽而低，忽而让人意想不到，忽而使人未报先知。
在沙滩上，我用海沙堆沙雕、堆沙人。我先用沙子堆成人的大概模样，再用小贝壳和小彩石做炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和樱桃小嘴，又用海草做飘逸的长发。可是这个小沙人一点儿也不坚强，正当我着乐滋滋的欣赏自己做的小沙人时，一个海浪打来，它就瘫痪变形，“人影全无”。
时间飞流一逝，转眼间黄昏来临了，我们只好回酒店了。
晚上，我躺在床上，似乎还听到远处传来了海浪拍打礁石的声响“轰嗒，轰嗒”。
大海啊!我爱您!
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!
游北戴河五年级大全（17篇）篇五
今天是北京之行的第四天，我们都怀着兴奋不已的心情来到了盼望已久的北戴河，这可是我们的天地！游完泳，滑完草，看完真人特技表演后，来到了我们最向往的地方——渔岛。
挽起裤脚，拿起渔网和铲子，我们直奔浅水区，海水清凉无比。在海底我看到了许多海菜，捞了一片放进桶里。小鱼小虾在我脚下滑来滑去，有的从我脚缝中游过，弄得我直痒痒。它们像是在和我捉迷藏，我捞，它们跑，我捉，它们躲，我费了九牛二虎之力才捞到了几只小虾。看到姐姐收获满满的水桶里，我好生羡慕呀！鱼呀，虾呀咋都那么听她的话呢？不过，我也捡到了许多漂亮的贝壳，留作纪念吧！
夕阳西下，我们回到了岸边，看着可爱的、活蹦乱跳的小鱼小虾，我不忍心带走，又把它们放回了海里。
大海的乐趣真多，大自然真美！
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游北戴河五年级大全（17篇）篇六
我和爸爸妈妈开车去北戴河玩，弟弟妺妺已经在北戴河等我了。去北戴河的路上车很少，我们开得很快，不到三个小时就到了。跟弟弟妹妹会合后，我们直奔海边，开始了北戴河三日游。
路上听弟弟说昨天他们抓了两只水母，我想：今天我也要抓两只来看看。海滩上人很多，我迫不及待地换上泳裤，赶紧下水去寻找水母的踪影。我目不转睛地盯着海面，还是没发现水母的影子。这时候涨潮了，海水翻着很大的浪花，像猛虎一样向我扑来。我突然发现在浪头上有一个透明的、软软的、像塑料袋一样的东西被碧绿的海水衬托出来。我仔细一看，呀！真是一只水母。我赶紧拿起抄子，把那只水母捞了上来，放到桶里。我认真观察了一下这只水母，发现它的形状像一把小伞，周围还有许多花边。随着它的上下游动，花边一摆一摆的，煞是好看。水母背面有一个十字，在十字的交叉点上是它的嘴巴。我又抓了好几只水母。太阳落山了，我们把抓来的水母都放回了大海，结束了第一天的游玩。
第二天我们早早地来到海边，今天我和姑夫当了一天的“渔民”。我们拿着抄子，走到稍微深一点的海水里。姑夫告诉我看见鱼后不要捞，而要先往下拍，再往起捞。我盯着海面，怎么也看不到一条鱼。正在我要放弃的时候，姑夫提醒我说：“快看，这有一条鱼！”我顺着他指的方向看去，真有一条小鱼。我看准了使劲拍下去，再一提网，有一条小鱼被我捞起来了！我非常激动！我赶紧把鱼放到了桶里，马上又跑回了岗位。我发现眼前的水面黑压压一片，定睛一看，原来是一群鱼。我赶快拿起抄子对准这群鱼拍下去，转手提起网。啊，捞起来了两条！这一天我捞到了好几条鱼。虽然很累，又很晒，但我很有成就感。
第三天，我们直接去南戴河玩，南戴河跟北戴河对说都是在河北，但是南戴河的名气远远比不上北戴河，正因为如此，大家都涌向了北戴河，南戴河的海边人不是很多，所以海水和沙子都很干净，沙子也很细，偌大的南戴河海边，人倒不是很多，还有游乐场所，除了零食和一些速食产品卖得比较贵以外，其他的都还不错，而且南戴河的风景也是不错的。今天天气非常晴朗，万里无云。阳光直射下来，晒的沙子踩上去都烫脚。我们在暖暖的海水里游泳、嬉戏、捕鱼……尽情的玩耍。太阳晒得我的皮肤都疼了，我也全然不顾。下午三点了，我们必须启程回家了，我恋恋不舍地离开了南戴河。
游北戴河五年级大全（17篇）篇七
星期五的下午，我们坐着车到北戴河游玩。坐了四个多小时的汽车，我们总算到了北戴河。到那后，我们先找了一家宾馆住下。
吃完晚饭后，天已微微变黑，我们踏着暮色来到海边，海滩上有很多人，密密麻麻的，海风吹在脸上，特别舒服，海浪拍击着海滩。脚踩在沙滩上软软的，舒服极了。虽然天色已晚，可人们的游兴仍然很浓，有人在大海里游泳，有人坐在海边聆听大海的欢乐的歌唱，还有很多小朋友在海滩上堆沙子。我们也脱了鞋，走近大海里堆沙子。沙子软软的，我们先堆了一个大坝，然后又挖了一条沟，能让海水流进去。正当我们玩得十分开心的时候，突然一个大浪打过来，把我们刚堆好的大坝给冲毁了。没办法，我们又开始忙碌起来。天上星星点点，海滩上留下了我们欢乐的的笑声。第二天早上四点，我们就起床去看日出，天气灰蒙蒙的，踏着夜色我们来到海滩上，想一睹海上日出的奇观。没想到，今天又是一个阴天，，等了半天也没看到太阳的踪影。虽然没有看到太阳，但是我们也有所收获，我们在海滩上寻找贝壳的时候，发现了一个大大的海洋生物漂到海滩上，它有一米多大，摸起来的感觉软乎乎的，就好像一只巨大的海蛰。大海真神奇。上午吃完早饭后，我们穿上泳衣，租了泳圈到来到大海边，遥望大海无边无际，大海上有数不清的人在嬉戏玩耍。我从来没有游过泳，第一次投入大海的怀抱，特别害怕沉下去，上不来。我带着泳圈在浅水区慢慢地前行，小心翼翼，可一不注意，还是喝了好几口海水，海水咸咸的，妈妈说我有一个最大的优点：就是不害怕困难。在我几个小时的勤学苦练下，我已能在浅水区自由活动了，而且呀，我一下水，就不想再上来，连午饭都忘记吃了，一直玩到下午二点钟，我们才拖着疲惫的身体回到宾馆。虽然喝了几口海水，但学会了在海水里游泳还是让我心里美滋滋的。
妈妈说：“出去旅游，不光是玩，还是一种学习，要不断开拓自己的眼界。掌握更多的本领。”
游北戴河五年级大全（17篇）篇八
北戴河之行丰富多彩的暑假生活开始了，暑假的第二天，我兴高采烈地跟着叔叔坐飞机去北京旅游，我们第一站是去北戴河，北戴河之行作文。远远望去，北戴河的海水是蓝色的，当我狂奔过去时，眼前的海水却变成了绿色。放眼望去，海天相接，无边无际，一阵微风吹来，让人们感觉非常的清爽，一串串的波浪向沙滩滚来，像是热烈的欢迎人们到这里游玩。当我赤脚踏到沙滩上时，感觉到很暖和，这也许就是避暑胜地的特色吧。
我们把船推到水里，然后坐在船上，划呀划，划到了中央，我们就拿着救生圈，迫不及待的'跳进海里。我们在水里打沙滩球，打水仗，玩得很开心。突然，一个浪头打来，我一不留神“咕噜”喝了一口水，啊！谁好咸啊，虽然呛得鼻子疼，但还是很高兴。夕阳照射下的北戴河更美，那波光粼粼的海面，那悦耳的浪声让人心旷神怡，但是，时间很快就到了，我们只好依依不舍的离开了北戴河。
游北戴河五年级大全（17篇）篇九
今年暑假，我们一家人去了避暑胜地——北戴河。
下午2点半的时候，我们就到了北戴河。
首先映入眼帘的是一棵棵大树，马路两边的树木特别茂密，给人一种清新感。
我们又到了海边。大海无边无际，就像天空一样湛蓝。我见到这么美的景象，不禁想象着我就是这大海中的鱼儿，自由自在地在水中游来游去，就像吃了快乐糖果似的。
我们又在海边捡贝壳，别提多高兴了。
我好喜欢北戴河啊！
指导老师：崔梅茹。
游北戴河五年级大全（17篇）篇十
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。
前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。
游北戴河五年级大全（17篇）篇十一
雄伟的黄河，奔腾不息的.长江，无与伦比的九寨沟，在我的脑海中流淌着，翻滚着。而那美丽的北戴河却永远名记于我的心中。
我飞速的脱下鞋子，挽裤脚，奔跑在沙滩上，冲向大海。凉爽的海水冲洗着我的双脚，如同奔进母亲的怀抱，温暖而舒适。累了就躺在她身上，任凭她将我推来推去。来到大海怎能不抓螃蟹，迫不及待的我立马在石头缝里找起了螃蟹，翻了一个又一个，不知多久才找到了一个细小乖巧的小螃蟹，只有小拇指一样大，看着他幼小的身躯，我不忍心再玩弄它，而小心翼翼的将它放回了大海。螃蟹抓了，也该摘摘海草，一条条如少女身姿的海草在水下舞动着，时不时还有些被冲到岸上来。而岸上的贝壳更是多的数不胜数，五颜六色的贝壳镶嵌在沙滩上更似一幅油画。妈妈也是一脸惊喜，花朵似的笑容绽放于脸上。外婆更是被大海美丽的景色吸引住了，年老体迈的她像一个顽皮的小孩子双眼睁得大大的，脸上写满了新奇与激动。
小雨渐渐停了，夕阳西下，我们不得依依不舍的离开，而北戴河那翻滚的浪涛声音还在我耳旁回荡，美丽的画面依旧在我眼前浮现。
游北戴河五年级大全（17篇）篇十二
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
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游北戴河五年级大全（17篇）篇十三
今年的寒假，妈妈答应带我去北戴河玩，这次我们一家三口去的是北戴河。
我们乘着车到了北戴河，首先我们先到了一个大海边。那里的人真多呀！他们有的在游泳，有的在打水仗，还有的在玩沙子……我们走了进去，一股清新的海风迎面扑来，我感到一阵阵凉爽。我们先去了海边的沙滩玩，我看见沙子在阳光的照射下闪闪发亮，就像一颗颗金子一样，我和妈妈一起堆沙堡。
我们玩沙子，妈妈挖一个大坑，我们就可以玩了。我们开着车在沙滩上走，一排排的小沙子像小娃娃，它们好可爱。我们走到了沙滩上，发现沙子是软软的，有许多，我把沙子堆成一个大沙球，我们就像一排排小树，可爱极了。我们把沙子堆成了一个小山包，然后用沙子堆一个大大的“福”字，我们把“福”字倒过来堆成小山包，我们又把大小不一的“福”字倒过来，我们把它们堆在大小合适的一个大坑里面。
然后我们就去了海滩上玩，我们在沙滩上玩，有的在捉迷藏，有的在玩捉迷藏……我和妈妈在海里游泳，我们就像鱼儿一样在水里游来游去。我的衣服和裤子都是湿的。我和妈妈就像一只小鱼在海里游。我们玩完了，妈妈就带我去看鱼。到了大海，我们看见海浪像一群群鱼在水里嬉戏。妈妈就带我去买了一条小鱼。
我们来到了海边，看见了许多美丽的海星。我们就开始玩了。我和妈妈一起在海边玩，我们玩到了一半。我就说：“我们去海边吃东西吧！”妈妈就买了一根棒棒糖给我和姐姐，姐姐一个棒棒糖，我们就开始吃东西，我们一共吃了一根棒棒糖。妈妈买了两个大西瓜，我们就吃了。
妈妈买完东西，我们就去玩沙子了，我们堆了一个城堡。我们把沙子都铺到了城墙的一边，我和妈妈就去找沙子玩。在沙子的中间找到一个圆球当做城墙，然后我们就在这个圆球里面找到一个把圆球埋在里面，我们就把这个圆球埋在里面，最后我们就把它埋在里面了。
玩完了沙子，我们就去了海边的大海。我们走在沙滩上，沙子是软的、凉丝丝的。我们走到了浅水区，看见了许多小鱼和小蟹。我们就在那里玩。我们在沙滩上玩了许多游戏。妈妈看见了，就把这些小鱼和小蟹放进了一个小塑料袋里面，就把塑料袋扔掉了。然后我们就在沙滩上找到了一个，把小鱼和小虾放了进去。我们把小鱼放进了塑料袋里面，它就游到了小鱼的身体里面，把小鱼小虾放了进去。我们就这样找到了一个小塑料袋里面有一些小鱼小虾。然后我们就这样埋了三个塑料袋。
然后我们就去了沙滩上玩。我们先把沙子埋在沙堆上面，然后在沙地上挖一个坑。把小鱼小蟹放进去，就这样挖了三个坑。
游北戴河五年级大全（17篇）篇十四
大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。
虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”
一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。
还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！
游北戴河五年级大全（17篇）篇十五
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
游北戴河五年级大全（17篇）篇十六
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
游北戴河五年级大全（17篇）篇十七
暑假，我们一家人到北戴河。我第一次看见大海，一眼望过去，茫茫的大海，水天相接，真是壮观。
大海波澜壮阔，浩浩荡荡。它千变万化，有时波涛起伏，汹涌澎湃，有时风平浪静，默默无声。看！天上漂浮的白云，海面翱翔的海鸥，岸边欢乐的人群，构成了一副绚丽美观的画面。那拍岸的惊涛声、人们的欢笑声、海鸥的'鸣叫声和轮船的汽笛声交织在一起，谱成了一曲雄浑的交响乐。
早晨，我们一家人去赶海。早晨的海滩，在阳光的照耀下，光彩夺目。小巧玲珑的贝壳、背着小屋子的寄居蟹、长满硬刺的海刺猬、小口袋的水母……撒满海滩，它们都是昨夜退潮时掉队的。等海水一涨，它们又会回到大海怀抱。
中午的海滩人声鼎沸，海面上更是热闹非凡。游泳的、打水仗的、玩水球的、潜水捞蛤蜊的、追逐小鱼的……人们尽情地嬉闹着，像在慈母的怀抱里享受无穷的乐趣。
晚上，我们一家人到海边去拾贝壳。柔和的月光照在海滩上，鱼鳞似的波浪一起一伏，发出有节奏的“哗哗”声，海岸上有人谈笑，有人散步，轻柔的月光洒向大地，显得非常温馨。这里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹，是人们避暑的胜地。
大海真是美妙无比。