大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)

时间:2025-08-29 作者:飞雪

在大班教案中,需要充分考虑幼儿的认知特点和心理发展阶段,确保教学活动的有效性。下面是一些编写大班教案的技巧和经验分享,希望对大家有所帮助。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇一

1、培养幼儿的节奏感受力和对音乐活动的兴趣。

2、丰富幼儿的想象力和创造力。

3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

让幼儿学会基本的击拍方法和强弱变化,能听节奏变换。

活动准备电子琴1台,打击乐器1套,各种瓶罐,沙子,石头,种子,水,筷子等等供幼儿操作的材料。

一、随音乐律动进活动室,创设活动情境。

二、练习击拍。

1、练习基本的击拍方法,并注意强弱变化。

2、听教师的节奏击拍。

三、幼儿练习用各种方式为歌曲伴奏。

2、引导幼儿试着用身体的某些部位发出声音,如拍手,拍腿,拍肩,跺脚,弹舌头等,并试着用这些方式为歌曲伴奏。

3、请幼儿用打击乐器为歌曲伴奏。

四、教师为幼儿提供各种废旧材料,幼儿自己从中发现或寻找制作能发出声响的物品,作成伴奏乐器。

1、幼儿自己动手操作,教师观察幼儿情况。

2、请幼儿用自己制作的伴奏器具为歌曲伴奏。

五、总结,结束。

用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇二

通过小小音乐会的活动,激发幼儿表演的欲望和兴趣,发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力。

1、在活动室布置小舞台。

2、幼儿自制的各类乐器。

3、幼儿熟悉的节奏乐曲。

1、教师充当音乐会主持人,请幼儿自由结合组成小乐队(每队最少5人),并给自己的乐队起上好听的名称。

2、先请每个小乐队分别进行简单的排练,教师适当地给予幼儿支持与帮助。

3、请每个乐队的幼儿依次上台表演。

4、教师与幼儿共同小结,说说每个乐队的演奏情况,大家共同选出最好的乐队,给予表扬、奖励。

《小小音乐会》这个活动,如果放在小班或者中班,我的选择是会让孩子们表演学校里学过的舞蹈或歌曲,以来幼儿对这些节目比较的熟悉,二来幼儿对于自己能够表演什么没有一个清楚的定位,如果随意的话,可能会呈现出一些没有准备好的状态。而现在是已经面临毕业的'大班孩子们,他们表现欲望强烈,且都在课外有一些额外的学习经历,他们有自己的心思,想要一个更大更广阔的舞台,来接触一些全新的节目。所以,我将活动的目标做出了调整和修改,让幼儿获得更多选择的权利和自由。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇三

1、通过小小音乐会的活动,激发幼儿表演的欲望和兴趣,发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力。

2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

1、在活动室布置小舞台。

2、幼儿自制的各类乐器。

3、幼儿熟悉的节奏乐曲。

1、教师充当音乐会主持人,请幼儿自由结合组成小乐队(每队最少5人),并给自己的乐队起上好听的名称。

2、先请每个小乐队分别进行简单的排练,教师适当地给予幼儿支持与帮助。

3、请每个乐队的幼儿依次上台表演。

4、教师与幼儿共同小结,说说每个乐队的演奏情况,大家共同选出最好的乐队,给予表扬、奖励。

《小小音乐会》这个活动,如果放在小班或者中班,我的选择是会让孩子们表演学校里学过的舞蹈或歌曲,以来幼儿对这些节目比较的熟悉,二来幼儿对于自己能够表演什么没有一个清楚的定位,如果随意的话,可能会呈现出一些没有准备好的状态。而现在是已经面临毕业的大班孩子们,他们表现欲望强烈,且都在课外有一些额外的学习经历,他们有自己的心思,想要一个更大更广阔的舞台,来接触一些全新的节目。所以,我将活动的目标做出了调整和修改,让幼儿获得更多选择的权利和自由。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇四

2、通过欣赏和表演,感知音乐表达的形式美、意境美,并从中获得乐趣。

1、圣桑的《动物狂欢节》中第一、四、六、十三段;

2、乌龟、天鹅、袋鼠和狮子头饰。

1、师:“今天,森林里要开音乐会了,小朋友们听一听,有哪些动物来参加音乐会?”

——教师放音乐第一段。师:“小朋友们听出来了吗?是谁来了?”

——幼:“狮子。”

——师:“说的对,那么谁可以来为大家表演一下,狮子是怎么出来的?”

2、请幼儿自由表演。

根据音乐,陆续介绍其它三种动物出场,并请幼儿表演。

3、请幼儿根据想象自由表演,每人都要创造出四种动物的动态,并随着音乐的节奏即兴表演。

4、选自己喜欢的动物戴上头饰进行表演,将幼儿分组根据音乐出场自由表演。

表演动作参考:

(1)狮子:抬肘与肩平行,双手五指张开,放在头部两侧,两拍一步并向左右摇晃上身。

(2)龟:身体前伏两膝微细,两臂向左前启,右前方伸开,与胸同高,两拍一次左右臂轮流前伸后缩,两拍走一步。

(3)袋鼠:两肘夹子左右两侧,小臂前伸,双手靠近自然下垂,两腿并拢,两拍向前跳一步。

(4)天鹅:双臂后伸于臀部两侧,做波浪式柔臂动作,两脚走小碎步圆场。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇五

一、 活动目标:

1、初步欣赏散文诗,学习象声词:丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒

3、激发热爱大自然关心周围事物的情感。

二、活动准备:

三、活动过程:

一、音像导入,引起幼儿兴趣

聆听下雨,观看画面

师:“小朋友门听,这是什么声音?”“下雨天,小朋友们会做些什么?”“有一只小蝴蝶却和小朋友做的不一样,让我们去瞧瞧!”

二、初步欣赏散文诗,了解散文诗的主要情节,学习象声词“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”

1、 欣赏课件片段。

设疑小蝴蝶在做什么?他听到小雨点发出了哪些声音?

引导幼儿思考并回答。

2、 完整欣赏课件,学习象声词及用动作表现

(2)寻找雨滴落下的地点。

师:“小雨点分别落到哪儿才发出这么好听的声音的呢?

幼儿思考并总结:树叶上、小屋上、荷花上、窗玻璃上

(3)、探索小雨点落下时的状态。”

师:小雨点落在这些地方好象在做什么呢?

幼儿总结讨论:是和树叶在玩耍、落在屋上翻跟头、在和荷花捉迷藏、在和蝴蝶打招呼。

三、学会创编儿歌《快乐的小雨点》,并能用演唱的形式表现儿歌内容

1、教师将幼儿创编的内容串联起来,编成儿歌《快乐的小雨点》

2、师生共同以歌唱的形式表现儿歌的内容。

四、音乐游戏:小雨点的旅行

1、教师讲解游戏规则及玩法

2、请一名幼儿扮演小雨点,四名幼儿扮演树叶、屋顶、荷花、和窗玻璃进行游戏。

4、 师生共同游戏

五、结束部分

师:多可爱的小雨点啊!落下的声音真好听,小朋友们知道吗/大自然里还有许多比小雨点还好听的声音呢!让我们一起去找一找,听一听。

音乐声中离开教室。

活动延伸:

1、在日常生活中,寻找各种大自然的声音

2、通过多种形式(看图书、上网)等了解雨的形成、作用及危害。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇六

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

1、让幼儿观察妈妈。

2、音乐《听我说谢谢你》

(一)介绍节日:

1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、孩子们你们观察过妈妈吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请你们说一说吧。

3、幼儿自由讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?

4、讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。提醒幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。

(二)我的好妈妈:

1、说说自己这几天为妈妈做了什么事。

2、欣赏理解歌曲

3、熟悉音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。

跟着老师学习手指律动送给妈妈吧!

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇七

喜欢音乐是孩子们的天性,在内容多样的音乐活动中,孩子们积极参与,活泼快乐,他们的身心得到良好的陶冶和发展。我选择《山上的音乐家》这首歌曲,有两个目的。

1、小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰。

2、小提琴、钢琴、长笛、大鼓的图案及实物。

3、音乐磁带。

1、启发幼儿能用形象的动作表现歌曲的内容,学唱歌曲,初步仿编歌曲。学习弱起节奏。

2、初步认识小提琴、钢琴、长笛、大鼓。

目的之一:幼儿本身就对各种各样的乐器怀着好奇,但平时他们没有机会能亲自摸一摸,亲眼看一看,更不用说演奏各种乐器了,而《山上的音乐家》这首歌把各种乐器和可爱的小动物联系在一起,更使孩子们感兴趣。

目的之二:这首歌词简单易懂,特别是丰富的象声词,诙谐形象,孩子们特别容易接受,愿意接受。在活动设计过程中,我思考着如何使幼儿积极参与音乐活动,使他们有"想一想","试一试"的欲望。在第一部分,我马上以有趣的声音和动物形象吸引住幼儿,让他们和我一起参与"演奏"。第二部分是第一部分的模仿,为的是让幼儿继续熟悉曲调,为后面的编唱打下基础。第三部分请个别能力强的,胆大的幼儿上来尝试,同时也是对其他孩子的一种示范,使他们寻找到规律进入编唱的状态。第四部分在愉快的情绪中,孩子们自然而然就能进行编唱,表演,他们的积极性也就更高了。

1、引导幼儿,用形象的动作和声音来表现乐器。

2、节奏型××。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇八

1、在感受音乐和感知队形图示的基础上,用动作和队形表现音乐形象。

2、创编舞蹈动作,并选择合适的动作变换队形。

3、学习小组合作,共同完成表演任务。

4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

1、音乐、音响设备。

2、队形示意图、磁性底板。

师:你们看出来,这表示什么队形吗?这"两横排"是怎么排出来的呢?

教师小结:原来,我们排队的时候,横排要对齐,竖排要对齐,每个小朋友之间还要空开一定的距离,这样跳舞的时候才好看。

师:有没有哪组小演员愿意来试一试,。,排成这样的两横排呢?

师:排好了吗?"观众们"觉得他们排的怎么样?

师:刚刚,我们的"两横排"已经排的非常好了。那会不会排其他队形呢?看,这是什么队形?哪些小演员先来试试?注意间距哦。

二、创编动作:

师:今天,老师收到一个通知,森林里面要开舞会了,请仔细听,会有哪些小动物参加呢?——听音乐!

师:现在,我们跟着音乐来跳一跳吧!

三、变换队形:

师:小朋友,你们还会做什么动作呢?那我们是在什么时候换动作呢?

出示新的队形变换图,边换动作边换队形。

师:好,再请一组小演员上来,记住,要换动作变队形哦!

师:你们还想换什么动作呢?(再请一组)师:小演员们可真厉害,跳的舞真不错,现在我们一起去森林里参加舞会吧!

《森林狂想曲》是一首由森林中多种动物鸣叫以及动作发出的声音合成的音乐,旋律清幽抒情,潺潺流水,轻快鸟鸣,仿佛把人带入清新宁静的心境,感受温馨,感受自然,很容易吸引学生的学习兴趣。

在这堂课中,我通过播放视频,音像结合,使学生从各方面感受热带雨林的神奇,体会乐曲中描绘的景象,感受音乐传达给人们的不同情绪,丰富学生的情感体验,培养良好的审美情趣。然后让学生听辨乐曲小片段,辨别是哪些乐器演奏的,使学生认识笛子、小提琴、吉他,学生对此非常感兴趣,积极参与;接着认识三段主题旋律,随着老师的琴声轻轻哼唱,再听辨,加深学生对主题旋律的印象,然后完整欣赏乐曲给旋律排顺序。

我还设计了图谱,让学生聆听歌曲找出其中的小动物。邀请孩子们一起参加表演,孩子们一下子兴趣就来了,首先通过图谱,让大家掌握节奏,由老师的示范,渐渐的大家都能够自己拍出其他小动物的节奏,然后再大家都掌握节奏的基础上,加上音乐的渲染,把孩子们都带入到音乐会的情境中,紧接着在大家注意力集中又熟悉旋律的前提下,又呈现乐器,让大家更有欲望参加演奏,通过乐器的声音和演奏方式再与动物的鸣叫声和动作相比较,让孩子们自己来决定配乐乐器,既有助于孩子记忆又体现了参与性。最后的正式演出环节,让孩子想象自己站在舞台上,使情境更加真实,孩子表演的十分认真,整齐的打击节奏,使最后的表演非常精彩,大家的掌声也给孩子们更多的自信。

整个教学环节很流畅,孩子们的兴趣高昂,活动气疯活跃,孩子们意犹未尽,为了满足所有孩子的欲望,在最后表演环节还组织大家交换乐器演奏,让孩子都有机会演奏三种乐器。但在交换乐器时发现,部分孩子并没有能够演奏到三种乐器,个别孩子甚至一直演奏一种乐器,失去了其他乐器的演奏机会,对于这个现象我想是因为在交换乐器时我选择让孩子们自由交换的方式而产生的,若老师在交换前能够明确要求,或者由老师来统一交换,那么孩子们演奏的机会会更加平等,同时也能够掌握整首歌曲四种不同节奏。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇九

3、图片(光秃秃的大树在哭泣)。

4、录音机、歌曲磁带、

1、带领幼儿听音乐做动作进活动室、

师:“秋天来了,你们想去看看外面的景色吗,让我们一起去郊游吧、”

2、发声练习《听》。

师:“听,是谁在唱歌,请小朋友用歌声来告诉我、”

3、学唱歌曲《小树叶》。

(1)出示图片,引起幼儿兴趣、

师:“是谁在哭?”“原来是树妈妈在哭,你们知道大树妈妈为什么哭?”(让幼儿自由回答,引导幼儿观察树)“树妈妈在想念她的孩子小树叶,越想越伤心,所以哭了、”

(2)出示一封“小树叶”的信,教师有感情地朗读、

师:“刚才我收到了一封信,是小树叶寄给树妈妈的,你们想知道信上写了些什么吗?”(教师朗读信的内容)“小树叶在信上写了些什么?”“树妈妈听了小树叶的.信后,心里会怎样想?”

(3)教师范唱歌曲、

师:“老师把小树叶写来的信编成了一首歌,你们想听吗?”

(5)幼儿看图谱听音乐完整演唱歌曲两遍,提示幼儿唱准附点音符、

4、启发幼儿用两种声音演唱歌曲的第一段和第二段、

师:“歌曲的第一段讲了什么?小树叶是怎样的心情?我们用什么样的声音来唱?”“歌曲的第二段讲了什么?小树叶的心情又是怎样的?我们应该用什么声音演唱?”

5、幼儿扮演“小树叶”,围着“树妈妈”唱歌跳舞、

师:“现在老师来扮演树妈妈,小朋友你们来做小树叶,围着妈妈唱歌跳舞、”

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十

通过欣赏钢琴曲《小鸭的舞》,要求幼儿知道乐曲的名称,熟悉乐曲,并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象,培养幼儿想象能力和听辨能力。

画有各种小鸭舞蹈的图片;录音机、磁带、小鸭头饰若干。

一、先出示一幅《小鸭》图,图上画有各种跳舞姿势的小鸭。让幼儿看看议议,然后再让幼儿欣赏乐曲《小鸭的舞》,要求听音乐想象小鸭在干什么。

二、教师弹奏乐曲,引导幼儿初步想象。

三、进一步引导幼儿欣赏乐曲。

教师带领幼儿边听边想,并可稍用身体感觉来启发幼儿想象,如乐曲的1至4节音乐,教师可随着音乐微微摇摆身体,启发幼儿去想象这音乐好像告诉我们小鸭子摇摇摆摆地走路。

四、引导幼儿分段欣赏。

教师提问:开始的音乐告诉我们什么?(可用提问结合音乐)小鸭是怎样走路出来的?并弹奏1至4小节音乐,再次提问:小鸭出来在干什么?(弹奏5至8小节音乐)。

中间的一段音乐,教师可边弹奏边重点引导幼儿听水波声,启发幼儿想象小鸭在游水、嬉水、吐泡泡。

教师可弹奏最后一段音乐,启发幼儿想象小鸭又在干什么,并引导幼儿听出这音乐是第一段音乐的再现,小鸭欢快地跳着舞回家了。

五、教师弹奏乐曲,让幼儿完整地欣赏一遍。

六、教师跳一段“小鸭的'舞”的舞蹈,让幼儿边听音乐边欣赏舞蹈,增强美的感觉。

七、让幼儿戴了头饰(分组或集体参加)自由想象表现乐曲的音乐形象。

一、本次活动呈现的是一节原生态的集体舞教学。

没有过多的教具、太多的修饰,目的是希望幼儿在较少干扰的状态下初次体验与感受集体舞带来的快乐。由于本班孩子是第一次接触与尝试集体舞;加上之前的经验积累不多;改变了活动环境;听课人员太多而干扰了孩子的专注性学习,从而影响了最后听音乐连续舞蹈的流畅性。

二、之前的活动设计,一直考虑的是每个环节的教学重点,力求逐一攻破,达到教学目标。

构成集体舞是三个基本要素:音乐、动作、队形,要想把集体舞有序有有效的进行就必须把握好每个环节的关键点。

1、在熟悉音乐的环节中我把律动植入乐曲之中,轻松引导幼儿感受乐曲风格与节奏变化。

2、本次双圈行进式的集体舞中的男女生前进后退比较难,我就结合口令提示:123456拉手、2234伸手拉手、开花后退回到原位,明确清楚,便于记忆操作;b段的无旋律三拍子,我就结合简单的儿歌握握手、敬个礼、换朋友、敬个礼;口令合拍紧凑,衔接自然。

3、在交换舞伴的环节是容易出现混乱的时候,所以,活动一开始我把椅子摆成两个同心圆,幼儿分男女生坐在椅子上,活动时再把椅子叠放在傍边。这样幼儿就非常清楚的知道里圈与外圈,避免重新因整理队形带来的混乱。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十一

有关动物的主题是每个年龄阶段幼儿都非常喜爱的内容,但不同的年龄阶段所要把握的主题要点是不同的,对于中班幼儿则侧重于感知动物的特征、生活习性及与人的关系等等。在主题实施过程中,按以往的经验,教师可能会教给幼儿许多关于动物的歌曲,通过歌唱的方式来加深幼儿对动物的喜爱和了解。但如果只是单纯的歌唱似乎又忽略了音乐自身特有的知识语汇和本体功能。那么在主题进行中,如何使音乐既起到纽带作用,让幼儿在其特有的愉悦感中逐步推进主题的进展,同时又不失音乐所蕴涵的技能要素,使幼儿获得音乐素质的训练与提高?在动物主题中,青蛙和其他动物叫声是动物的特征之一,模仿青蛙和其他动物叫声是幼儿的兴趣点,而感受音乐的高低变化是中班幼儿应获得的知识点,如何将这两者有机结合?于是,我设计了以下集体活动"青蛙唱歌"。

1、区分音乐的高低变化,尝试用不同的声音表现小青蛙和老青蛙的叫声。

2、能用不同的语言节奏大胆想象、表现青蛙的叫声。

大荷叶一张(能容纳活动中的幼儿)

一、合作游戏"荷叶和风",感受音乐的高低变化

1、出示荷叶:--"小朋友,你们看,这会是什么?我们一起把它打开吧!"--"荷叶长在什么地方?如果一阵风吹来,荷叶会怎么样?"

2、倾听高音区轻柔缓慢的音乐,体验游戏"小风和荷叶"--"听!风来了,你觉得这是一阵怎样的风呢?"--"当轻轻的风吹来,荷叶会怎么样呢?"

3、倾听低音区强烈快速的音乐,体验游戏"大风和荷叶"--"又有一阵风吹来了,听!这又是一阵怎样的风呢?"--"当大风吹来时,荷叶又会怎么样呢?"

4、交替进行高低不同的音乐,愉快游戏"会变的风和荷叶"--"风会变吗?仔细听音乐里的风是怎么变的?"--"风停了,荷叶怎么样了?"

二、体验音乐的高低变化,尝试用不同的声音表现

1、出示荷叶上的青蛙。

--"谁最喜欢荷叶?"(青蛙)--"小青蛙们,我们一起跳到荷叶上吧!"(幼儿轻轻跳上荷叶)

2、用不同的语言节奏想象青蛙的叫声。

3、试着用高低不同的声音表现小青蛙和老青蛙。

说明:当幼儿对青蛙的叫声产生浓厚兴趣时,教师可对幼儿的兴趣进行迁移,借助老青蛙和小青蛙不同的叫声来提升幼儿对音乐高低变化的认识。"来来,我是一颗菠菜,菜菜菜菜菜菜……"这首歌曲幼儿非常熟悉、喜爱,它的旋律很具诙谐幽默的感染力,体现老青蛙和小青蛙歌唱时的愉快心情,更重要的是它的音域跨度也很适宜大班幼儿的嗓音特点。因此,将这首歌曲根据活动内容进行改编翻唱,并借助指偶表演一定能引发幼儿歌唱的兴趣。

4、初步尝试同声合唱。

--"你喜欢小青蛙还是老青蛙的歌声呢?为什么?"(幼儿自由选择演唱)--"虽然老青蛙和小青蛙的声音不同,一个尖,一个粗,但它们很喜欢在一起唱,因为它们觉得那样很快乐,你们想试试吗?"(幼儿选择自己喜欢的角色尝试同声合唱)

说明:在熟悉的歌曲、音乐的高低变化、自主选择的叫声这三者的融合中,幼儿不仅获得了音乐的要素,更体验到了歌唱的快乐!

三、音乐游戏:青蛙下水--歌曲《数蛤蟆》是幼儿熟悉的歌曲,将歌曲中的"蛤蟆"改编成青蛙,引导幼儿做出青蛙跳水的动作,在游戏中结束音乐活动。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十二

春天,小动物都做着自己喜欢的运动,在一次大班语言活动中,我发现孩子们对森林里的小动物特别感兴趣,他们喜欢了解小动物的生活习性和发育特点,喜欢模仿小动物的动作,更喜欢唱有关小动物的歌曲。为了满足孩子们的求知欲望,增强歌曲对幼儿的感染力,增强幼儿的健康意识,我根据大班幼儿身心发展的特点,设计了这节音乐活动。

1、让幼儿初步学会演唱歌曲,感受歌曲热闹、欢快的特点。

2、理解歌曲内容,感受参加集体活动的乐趣。

3、师幼根据歌曲内容创编简单的动作。

1、《森林里真热闹》课件。

2、录音机、《森林里真热闹》歌曲磁带。

一、随《森林里真热闹》的音乐做着动作进入教室。

二、引导幼儿欣赏歌曲并理解歌曲内容。

1、听歌曲,让幼儿感知歌曲热闹欢快的旋律。

2、看课件,引导幼儿理解歌曲内容,感受参加集体活动的乐趣。

三、带领幼儿学唱歌曲。引导幼儿唱出歌曲中的衬词,增强歌曲的表演力。

1、打节奏说儿歌《森林里真热闹》。

2、学唱歌曲。

四、师幼共同创编简单的动作,带领幼儿随音乐表演。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十三

2.能根据音乐的变化,用简单的符号、动作、表情及嗓音创造性地表现音乐。

3.体验、参与和表演创造的快乐。

4.愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。

5.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

1.知识经验准备:幼儿对蚂蚁和蝈蝈的特点有一定的了解。

一、设置情境,引起幼儿欣赏的乐趣,

1.以律动《郊游》进入活动室,引导幼儿坐好。

2.小朋友你们知道现在是什么季节吗?

二、完整欣赏音乐,初步感受音乐的特点和内容。

1.完整欣赏音乐,欣赏完了以后向幼儿发出启发性的提问:“听了音乐后你有什么感受?”允许幼儿自由发挥想象表述对作品的.理解。

三、再次欣赏音乐,采用图谱教学法,让幼儿在主动探索中获得对乐曲的经验。

四、尝试游戏表演,加深对音乐的记忆。

1.鼓励幼儿根据音乐内容自愿担当角色表演,用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。

2.熟悉游戏以后,把幼儿分成2——3组同时游戏活动结束评价幼儿在游戏中的表现。

1.学习用打击乐为乐曲伴奏。

2.在角色扮演区分角色表演。

3.在歌唱活动中学唱这首歌曲的歌词版。

整堂课有两个知识目标,但时间分配的还不够合理。其中在知识目标(1)——体会歌曲情感,正确演绎歌曲中。整堂课的音乐出现的频率还是少了点,时间还不在一半之上。在歌曲演唱、演译方面,情感处理的还不够详细。如果能从贝多芬的生平事迹,人生坎坷引入,在情感方面调动学生的情绪,感受作者内心的情感,让学生多去演唱或是听老师范唱,让学生的情感随音乐进入平等、互爱的境界。这样可能学生在最后演绎出来的效果会更好的。二是在讲旋律的进行方式乐理知识时,老师讲的稍微多了点,其实这里可以让学生之间以多参与讨论、以提问的形式让学生去自主学习,这样可以既可以提高学生自己的动手能力,又可以活跃课堂气氛。同时在讲音阶时,可以引入生活中的各种例子,如我们可以把音阶中的每个音看成是一级一级的楼梯,形象地向学生介绍音符之间的关系,这样学生能够更容易地掌握和理解。三在歌曲的强弱处理方面,老师也不需要讲得太多,重要的是让学生多听音乐,教师可以吹奏笛子,让学生辨别强弱的地方,这样学生演绎起来更容易点。一堂课下来,我觉得不在乎用了什么方法或手段,重要的是学生有没有学到东西。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十四

1.在熟悉歌曲节奏的基础上,根据音乐节奏进行传递游戏。

2.学习相互配合,体验音乐活动的快乐。

玩偶:小熊、蜂蜜,音乐《顽皮熊》、视频。

一、复习歌曲并进行歌表演。

1.演唱歌曲。

(1)师:前两天我们学了一首《顽皮熊》的歌曲,今天有那么多的客人老师,让我们一起唱给他们听一听吧!

(2)师:这首歌唱得是顽皮的小熊,所以我们要唱出什么感觉呢?唱得时候表情还要怎样?还要注意口型!这样唱出来会更好听!我们再来演唱一次吧!

2.歌表演。

这首歌我们除了会唱,还会表演呢!一起来试试吧!

二、学习按节奏轮流传递的方法。

1.出示小熊。

2.观看视频,了解有节奏一个个轮流传递的方法。

师:来,让我们看看录像里的小朋友是怎么样有节奏一个一个按顺序轮流来的吧,仔细看哦!

3.讨论方法。

师:录像里的小朋友是怎么玩的?

4.听音乐,徒手练习动作。

师:这次我们先听着音乐,跟着视频里的小朋友一起来做一做动作吧!

5.练习传递小熊。

师:现在我们请小熊出来了,你们要把小熊接过来,再坐一坐哦!

6.跟着音乐,有节奏地轮流传递小熊。

师:我们再来试试,这次我们要听着音乐,按节奏传下去喽!

7.练习传蜂蜜罐。

师:你们知道小熊最喜欢吃什么吗?你们能不能用刚才轮流传递的'方法来试一试?刚才是请一请、坐一坐,现在是请一请、闻一闻!

三、幼儿游戏:顽皮熊追蜂蜜。

1.介绍游戏方法。

师:我们同时传这个蜂蜜和小熊,等到音乐停的时候,拿蜂蜜的孩子就赶快逃,拿顽皮熊的孩子就要赶快去追。就像平时我们玩丢手绢的游戏。一圈过后,马上回到小椅子上!

2.幼儿游戏。

师:谁赢啦!来点掌声!还要奖励他来做领头人,跟着音乐有节奏地做动作。

3.增加难度:挑战领头人!

(1)幼儿游戏:顽皮熊追蜂蜜。

(2)挑战领头人。

师:等一会领头人做动作,旁边的人就要一个一个轮流上来挠痒痒,领头人要坚持跟着音乐做动作,不受干扰。没有轮到的孩子继续跟着领头人做动作!!

4.完整游戏1次!

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十五

1。理解歌词,学唱歌曲《山》并尝试用接唱的方式为歌曲伴唱。

2、感受佘山四季变化中不同的美,萌发爱佘山爱家乡的美好情感。

一、春天来了:

1、发声训练:《春天来了》

2、语言节奏:《佘山的春天》

师:/春天到/百花开/佘山上/真热闹?/

幼:/佘山上/ x x x /……

二、四季的山:

1、倾听欣赏:(播放歌曲第一遍,初步感受歌曲)

――这首歌曲听起来有什么感觉?歌曲里在夸谁的美?

2、理解歌词:(播放第二遍,倾听理解)

――你听到了春天的佘山是什么?为什么说她是花篮?

――到了夏天的佘山变成了一个什么篮子?这个果篮里装了哪些我们佘山特产的水果?

――为什么说秋天的山是金篮呢?――冬天,是什么把山变成银篮的呢?

小结:有鲜花又有果实,有金色又有银色,我们家乡的佘山一年四季都有那么多的宝贝!家乡的山真是一个宝篮!

三、家乡的山

1、学唱歌曲:

(1)、跟唱歌曲(唱清歌词,注意咬字音准)

(2)、学唱表演(大胆表现歌曲)

2、尝试伴唱:(播放第三遍,感知伴唱)

(1)师:这首歌听起来和其他歌曲最不一样的地方是什么?歌里是怎么唱的?

小结:原来这首歌在每句话唱完的时候有个好听的小尾巴(啦啦啦),她紧紧得跟着歌词,让我们觉得这首歌更美更好听了。

(2)尝试伴唱:(注意伴唱部分的节奏和进入的时间)

(3)分组伴唱:

小结:我们的家乡佘山真是一个宝地,我们作为佘山的小主人更要关心它爱护它,这样我们的佘山就会变得越来越美好,会迎来更多五湖四海的朋友们!

三、心中的山:

1、音乐吧歌曲表演《山》

2、音乐吧多种乐器分组伴奏

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十六

1、了解窑湾古镇里的三种小吃,在基础上探索每种小吃的制作食材和过程。

2、感受旅行带来的快乐。

3、通过夹、卷等动作制作小吃。

一、导入

1、谈话

师:你们出去旅行过吗?旅行时会选用哪些交通工具呢?

师:今天我们选用小巴士一起去旅行好不好?请小朋友们小手握好好方向盘,准备出发啦。

2、听音乐,做开车动作。

师:请看,到哪了?

幼:窑湾古镇

师:你们发现什么了?

幼:大门是关着的。

师:那我们一起请它开开好不好?

幼:请...开...们...

二、任务一

1、到古镇入口

师:你们听,它在说什么:欢迎小朋友们来参观古镇,今天你们要完成三个任务。

任务一:请到西大街寻找一种小吃,并观察它的制作食材和过程。

任务二:请到中宁街寻找一种小吃,并观察它的制作食材和过程。

任务三:请到中大街寻找一种小吃,并观察它的制作食材和过程。

师:你们听清楚了吗?那我们握好方向盘准备出发吧。

2、听音乐,做开车动作。

师:西大街到来,你们发现了什么?这是什么小吃?

幼:......

师:它由哪些食材制作出来的?他的制作过程是什么?

幼:......

3、播放视频过:制作过程

三、任务二

1、中宁街

师:刚才我们到达西大街完成了第一个任务,开不开心?现在我们去完成第二个任务好不好?握好方向盘继续前进吧,出发。

师:中宁街到了,你们发现什么小吃?

师:它由哪些食材制作出来的?他的制作过程是什么?

幼:......

2、播放视频过:制作过程

四、任务三

1、中大街

师:刚才我们到达中宁街完成了第二个任务,开不开心?现在我们去完成第三个任务好不好?握好方向盘准备出发吧。

师:中大街到了,你们发现什么小吃?

师:它由哪些食材制作出来的?他的制作过程是什么?

幼:......

2、播放视频过:制作过程

3、师总结:今天我们去古镇旅行,还完成了三个任务,真是太棒了。

五、制作小吃(卷饼)

师:看了那多的小吃,我们肚子是不是也觉得有点饿了?那我们也来学习制作小吃好不好?

(在制作过程中,如果有的孩子不会用夹子,教师应及时进行指导,或者同伴间互相帮助,制作好的卷饼,鼓励幼儿互相分享着食用)。

课后延伸:晚上回家也做一个卷饼给家人吃,并把你们制作的过程用手机拍下来发在微信群里。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十七

1、欣赏a段音乐,玩游戏“木头人”、

(1)幼儿随音乐自编动作,进行“木头人”游戏、

(2)配班老师做“熊”,师生一起玩木头人游戏、

(3)一幼儿做“熊”,再次游戏、

2、欣赏b段音乐,探索选“聪明人”、

(1)讨论:怎样把熊引开?

(2)和配班老师合作随音乐表演选“聪明人”、

(3)提问:村长是怎样选“聪明人”的?“聪明人”往哪里跑?

三、集体游戏“熊和木头人”、

1、师生合作:配班老师做熊,老师做村长,幼儿当村民完整游戏、

2、生生合作:两名幼儿分别做熊和村长,其他做村民进行游戏、

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十八

1、体验音乐与古诗词的`意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用自己的方式表现。

2、探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

音乐,纸,颜料等。

1、在情境中创编动作,初步用动作表现诗歌《清明》。

师:你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?

2、按节奏吟诵《清明》。

(1)教师朗诵《清明》,同时出示图片,幼儿欣赏。

(2)教师再次示范朗诵歌词,并以稳定拍的节奏配合拍手,幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

(3)引导幼儿结合稳定拍,进行歌词的朗诵,注意重拍的运用。

儿接“雨纷纷”,以此类推。

(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵,吟唱歌词。

3、根据理解绘制图画。

幼儿根据自己对古诗的理解,画出他们想象中的《清明》图。

4、交流欣赏。

幼儿介绍和欣赏小朋友的图画,加深对《清明》的理解。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇十九

1、在生疏的歌曲的根底上,感受歌曲《小溪流》的活泼与流畅。

2、经过观看、争辩等方式生疏玩耍规章,按规章与同伴合作玩耍。

3、用匹配的原则找朋友,并感受一齐穿越障碍流向大海的欢快。

1、幼儿已经会唱歌曲,并有用身体做障碍和穿越障碍的阅历。

2、将幼儿椅子围成圆形。

3、小溪流颜色标记卡红、蓝、黄人手一个。

〔一〕复习歌曲导入:

边做动作边演唱歌曲一遍。

〔二〕玩音乐玩耍:《小溪流》。

1、教师扮演小溪流示范玩耍,请幼儿观看,并争辩:

教师在前奏局部做了什么?〔在山头上等待〕。

唱歌曲前两句时怎样做的?〔绕椅子跑,然后跳两次〕。

说完后能够和幼儿一齐唱着这两句试着做一做。

教师是在哪一句邀请的朋友?〔流进河,流进江〕邀请时怎样做的?〔邀请手势〕。

被邀请到的小朋友是怎样做的?〔跑到小溪流身后连续玩耍〕。

最终怎样做的?〔和找到的朋友抱一抱〕。

教师总结玩耍规章:一人当小溪流〔邀请人〕,在音乐的前半局部绕椅子,唱到流进河和流进江时邀请一个朋友跟着一齐玩耍。

3、找两名幼儿当小溪流〔邀请人〕玩玩耍2次。〔能够播放音乐〕。

师:如消灭两个人同时邀请一个人,该怎样办?〔能够就近快速换一个朋友邀请〕。

〔三〕增加匹配规章,提高玩耍的趣味性。

1、出示标记卡,教师示范玩耍,引导幼儿觉察匹配规章:

〔四〕创编障碍动作,并穿越障碍进展玩耍。

1、创编障碍动作和穿越障碍的动作。

2、遇到这些障碍,小溪流能够怎样过去?〔绕,钻,跳〕。

3、将全班幼儿分成三组。第一组三名幼儿扮演小溪流;另一组幼儿作为被邀请的人;第三组六名幼儿用身体动作制造出各种障碍。

4、评价及自我评价,让幼儿自我说一说哪里还做的不够好,教师帮助总结阅历,并再次进展玩耍。

5、完整的边唱歌曲边合作进展玩耍。玩耍能够依据幼儿的兴趣打算进展的3-4次。

大班音乐小黄鸭教案(汇总20篇)篇二十

1、感知歌唱《下雨啦》活泼有趣的情绪,并能愉快地参与演唱表演。

2、体验和表现音的强弱。

歌曲磁带、录音机;形象生动的种子、小草、小花、小树,节奏卡;圆舞板一个。

设计意图

1、玩一玩:在《下雨啦》的伴奏音乐中玩玩说说,感受旋律。

2、乐一乐:引导幼儿在《大与小》的游戏活动中一起用不同的动作和语言来表现两种形象的大小差异,在体验中感受和表现音的强与弱。

1、听一听:引导幼儿听辩下雨的声音,然后用语言和动作模仿、交流、表达自己的感受。

2、说一说:按节奏分别念一念听到的小雨和大雨的声音。

3、做一做:边有节奏地跟念边用简单的身体动作来表现下小雨和下大雨。

提问:小雨下到你什么地方啦?(引导幼儿随节奏边拍身体的某个部位,边有节奏的念歌词前两句)

4、唱一唱:边跟唱边用身体动作来表现。

1、猜一猜:出示形象生动的种子图卡,在教师带领导下师生共同创编种子所说的话。(引导幼儿分析这句歌词的强弱。)

2、试一试:运用图片、引导幼儿集体和分组按节奏编歌词。(小草、小花、小树)

(1)根据教师提供的节奏图,分组创编小草、小花、小树所说的话。

(2)分组展示创编结果。

3、念一念:边熟悉旋律边按节奏跟念创编好的歌词。

1、欣赏教师演唱,感受歌曲的美。

2、有感情地跟唱歌曲。

3、分男女声轮流唱,演唱时能充分表现音乐的活泼有趣。

4、分角色表演歌曲,引导边唱边创编动作。

从直观的感受入手,在快乐的游戏活动中熟悉旋律,初步感知和表现音乐的强弱。

在感知体验的基础上,选择自己喜欢的方式尝试表现音的强弱。探究学习,给幼儿亲身实践的空间。

创设情景创编部分歌词,充分发挥幼儿的自主性和创造性;在实践中进一步理解音的强弱。

在多种形式的演唱活动中演绎歌曲、表现自我,感受演唱和合作表演的快乐。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过思想汇报,我们可以发现并改正自己的问题和错误,进一步提高自身的素质和能力。下面是一些思想汇报的范文分享,希望能够帮助大家提高写作水平和表达能力。
教学计划的执行需要教师的全力以赴和学生的积极配合,共同促进教学效果的实现。掌握好教学计划的编写方法,能够提高教学效果和学生的学习成绩。学前班本学期新生5名,共有
发言稿需要根据不同的场合和目的来灵活调整语气和语态,以适应不同的受众群体。以下是小编为大家收集的发言稿范文,仅供参考,欢迎各位同学分享自己的优秀发言稿。
通过写一封辞职信,我们可以回顾自己在这个职位上的成长和进步,对自己的职业生涯有一个清晰的定位。小编为大家整理了一些辞职信的写作技巧和注意事项,希望能对大家有所帮
优秀作文是故事的延续,是作者与读者在文化的沟通中建立起的情感的桥梁和信任的纽带。在这里,小编为大家精心挑选了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的启示和
通知是组织、学校或机构等向员工、学生或群体传达重要信息的有效方式。小编整理了一些常见通知的示例,希望对大家写作有所帮助。各乡镇人民政府、街道办事处,县级机关部门
优秀作文能够引发读者的共鸣和思考,具有一定的感染力和说服力。阅读优秀的作文范文可以借鉴别人的经验和技巧,从而提升自己的写作能力。1、冬天,伴随着寒风的脚步悄悄地
发言稿应该突出重点,避免内容过多,以免让听众感到疲惫和厌倦。这些精选的发言稿范文包含了演讲者的个人感悟和思考,具有一定的触动力和情感共鸣。(2012年11月2日
小班教案的实施需要教师与幼儿家长的密切配合,共同营造良好的学习和成长环境。希望以下这些小班教案的范文能够给教师们提供一些有益的思考和指导。由于小班幼儿年龄小,在
最后,一个成功的策划书应该是有逻辑、有条理、有可信度和有可操作性的,能够为项目的顺利执行提供有力的指导。阅读这些范文可以帮助你了解不同类型项目策划书的写作风格和
应急预案的编写应当注重实用性和灵活性,以适应不同情况下的紧急处置工作。在实际操作中,可以参考以下范文,进行相应的修改和调整。根据项目整体安排,参训人员主要人员分
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和收获。以下心得体会范文是经过认真筛选和整理的,值得大家仔细阅读和思考。。前几天,我读了一本很有意思的书——《吹牛大
读书心得可以激励读者对阅读进行更深入的研究和思考,提升学习的效果和质量。接下来,我们将分享一些精选的读书心得范文,希望能够给大家的写作带来一些启发。
心得体会不仅仅是一篇文字,更是我们对自己成长轨迹的一种见证和认可。以下是一些具有启发性的心得体会范文,希望对大家有所帮助。九月的深秋,明媚阳光下的校园显得格外具
学校总结是对我们学习成果的总结,同时也是对老师辛勤教导的肯定和回馈。以下学校总结范文中的故事和经历或许会给我们带来启示和思考。大家好!首先感谢领导、教师们对我的
预备党员是指在党的预备期内,按照党的要求参加组织生活、接受培养教育、进行思想政治学习的党员。以下是一些预备党员参加志愿活动的经历分享,让我们一起感受他们的热情和
优秀作文是经过反复琢磨和精心打磨的产物,每一个字句都凝聚着作者的心血和智慧。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩片段,让我们一起来欣赏一下。在生活中,我们都经历过
心得体会是对所学知识和经验的整理和提炼,能够帮助我们更好地吸取教训和改进。借鉴以下是小编为大家收集的心得体会范文,能够帮助我们更好地理解心得体会的写作要领。
自我评价需要我们客观看待自己的表现,同时也要有一定的自信,不过度自责或自满。以下是一些自我评价的范文,希望对你写作自我评价有一些启发。从事过证券、期货、会计工作
心得体会是一个人成长道路上的重要标志,也是我们对过去的回顾和展望。通过阅读这些心得体会范文,我们可以看到不同人的成长轨迹和思考方式,从而启迪我们自己的思考和行动
优秀作文能够有效地传递信息,展现作者的才华和思考能力。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文,希望能给大家写作提供一些参考和启示。1、彼岸花,花开无叶,叶生无花,相
优秀作文是每个语文学习者追求的目标,它体现了一个人的语言功底和思维深度。这几篇优秀作文有着不同的风格和主题,它们用独特的视角和感悟,展现了作者独具匠心的文字魅力
演讲稿范文可以提供给演讲者参考,让他们更好地了解如何撰写一篇优秀的演讲稿。以下是一些脍炙人口的经典演讲稿范文,不少演讲者在它们的影响下获得了成功。尊敬的各位老师
通过写作,我们可以更好地表达自己的思想和情感,展示自己的才华和创造力。2.欢迎大家一起来欣赏一下这些优秀作文,相信会有很多收获和启发。我在老师和同学们的眼里都很
通过写培训心得体会,可以与他人分享学习经验,促进共同进步。以下是一些经验丰富的培训讲师所撰写的心得体会,相信能够给我们带来新的思路和方法。执行力是什么?所谓执行
读后感是对所读书籍的评价和思考,可以帮助我们加深对书中观点和主题的理解。以下是小编为大家准备的一些优秀读后感范文,希望对大家写作有所帮助和启发。这是一篇妙趣横生
心得体会是一种将自己的所思所想进行整理和总结的重要方式,它能够帮助我们更好地提升自己的素质和水平。下面是一些关于写心得体会的技巧和要点,希望对大家的写作有所帮助
心得体会是对个人在学习、工作或生活等方面的经验和感悟的总结和归纳,它能够帮助我们不断成长和进步。想一想,我们是否已经积累了足够多的心得体会了呢?心得体会有什么好
写心得体会是一种对自己学习和成长过程的反思和总结,它能够帮助我们更好地发现问题和改进方法。接下来是一些青年人的心得体会,他们在面对挑战和困惑时,通过总结和思考找
通过总结心得体会,我们可以更好地发现问题、找到解决办法,并提升自己的能力和水平。接下来是一些优秀的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发和帮助。一种超凡于世的精
心得体会是思考和总结的结果,可以使我们更好地回顾过去,展望未来。在写心得体会之前,可以先了解一些范文,从中获取一些写作的技巧和经验。“袁隆平院士头顶蓝天,勇攀科
在培训过程中,我深刻体会到了学习的重要性和持续进步的必要性。以下是小编为大家整理的一些培训心得体会实例,希望对大家写作总结和提高思维能力有所帮助。信念的力量是无
培训心得是培训过程中的反思与总结,有助于我掌握并应用所学知识。现在,我们将为大家展示一些精选的培训心得文章,供大家参考和借鉴,希望能够提高大家的写作水平。
通过使用教案模板,教师可以更好地掌握教学进度,及时调整和优化教学策略,以适应学生的学习需求和特点。如果你正在寻找一份优秀的教案模板,不妨参考一下以下这些范文。
优秀作文不仅在内容上丰富有趣,还在思想深度上给人启示。小编为大家收集的优秀作文范文,旨在为大家提供一个学习交流的平台。所谓特征,就是这一事物区别于其它事物的标志
心得体会是通过对自身经历和感悟的总结而得出的一种对于学习和生活的理解和思考。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。前言《红星照耀中国》是一部纪实
幼儿园工作总结是对教师工作经验和成果的总结,它可以帮助教师不断提高自身的教育教学水平。接下来是一些幼儿园工作总结的范文,希望能对大家的写作提供一些启发和帮助。
优秀作文是对个人经历和感受的真实表达,它能够帮助他人了解自己的内心世界。接下来,我将向大家分享一些优秀作文的写作技巧和经验,希望对大家有所帮助。每当春天来临,东
优秀作文不仅内容充实,而且结构合理,语言美观,给人以良好的阅读体验。下面是一些经典的优秀作文样本,希望能够对大家的写作有所帮助。我们班的班长,她叫郑梓寒,她是一
通过情况报告,我们可以对某个情况进行全面的分析和讨论。这些情况报告透露了一些行业和组织内部的问题和挑战,值得我们深思和解决。根据市政府要求,现将我镇开展多用途民
在社会实践报告中,我们可以通过描述实践过程和结果来展示自己的学习成果。以下是一些优秀的社会实践报告,它们以不同的视角、不同的表达方式展示了实践活动的丰富内涵。
优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法,使文章达到较高的水平。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。在我们班里,有一个女孩子,她十分
优秀作文是指内容充实、结构合理、语言流畅、观点独特的作文。接下来是一些获奖作文的摘录,展示了写作的精髓和优秀之处。叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们奔出教室,跑到操
写心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,让我们更加努力地去追求进步。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些启发和思考,引发更深入的讨论和交流。到墨尔本也有快两
优秀作文的特点包括主题鲜明、结构严谨、观点明确、语言流畅,能够引起读者的共鸣和思考。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落,让我们一起品味文字的魅力和力
读后感不仅是对书中内容的概括,更是对自己阅读过程的思考和反馈。小编为大家搜集了一些经典的读后感范文,从中我们可以学习到如何准确表达自己的理解和感悟。
一篇优秀作文往往以独特的观点和立意,引发读者对话题的思考和探索。阅读一些优秀作文的范本,有助于提高自己的写作水平和思辨能力。今天,我和爸爸妈妈去青莲梨花山看梨花
教案模板可以帮助教师合理安排课堂时间和资源,提高教学效率。以下是一些教案模板的精华摘要,希望能给大家提供一些启示和灵感。一、说教材:《蜜蜂》是人教版第五册第四单
学生会竞选是学校里每年一度的重要活动,旨在选拔出一批有能力、有责任心、有团队合作精神的学生代表,他们将为同学们的福利和利益发声。学生会竞选即将开始,我们需要认真
通过阅读范文范本,我们可以了解不同类型的作文结构和写作方法,从而提高写作的效果和质量。以下是小编为大家整理的一些范文范本,希望可以给大家一些写作的灵感。
教学计划是教师根据教学大纲和学生的实际情况,有针对性地安排和组织教学活动的一份重要文件。下面是一份针对教学计划编写的详细指南,希望对大家的教学工作有所启发。
优秀的作文不仅仅是语言的堆砌,更是思想的充实和思考的深入。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能够给大家写作带来一些帮助。已是盛夏。蝉的聒噪如同经久不衰
每个月的工作总结可以帮助我们找到工作中的亮点和成就感,激励我们在工作中更加努力。下面是小编为大家准备的一些月工作总结格式和写作要点,希望对大家有所帮助。
安全教案的编写要基于科学的原理和实践经验,结合具体的场景和情况,注重实用性和可操作性。以下是一些针对不同年级和内容的安全教案案例,供教师们进行适当的借鉴和调整。
发言稿是在公开场合向听众传达信息、发表观点或表达立场的一种书面材料,它具有重要的沟通作用,我们有时需要准备一份发言稿。以下是小编为大家整理的一些优秀发言稿范文,
演讲稿是一种表达个人观点和主张的方式,通过语言的力量来传递信息和影响观众。以下是一些历史上著名演讲的片段,从中我们可以学习到很多演讲的要领。在我记忆中,有这样一
教学计划的科学编制可以为学生提供良好的学习环境和学习体验。教学计划范文中的教学时间和顺序是根据学科的学习重点和难点进行调整和优化的。数学教师要鼓励学生在参与数学
民主生活会是党员干部学习先进经验、争做先进模范的重要平台,是党员干部树立正确导向的重要机遇。【范文七】在本次民主生活会上,大家发扬民主、敢抓敢管敢改的精神,集思
优秀作文不仅要有准确的表达,还要有独特的观点和深入的思考。小编特地整理了一份优秀作文的精选合集,欢迎大家一起欣赏和学习。阳泉一监自1952年成立以来,一代又一代
活动方案的设计要符合活动目的,同时也需考虑参与者的兴趣与动机。以下是小编为大家整理的一些活动方案实例,希望对你有所帮助。以吸引客户为活动目的,与社区客户互动,进
在教学计划中,我们要注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。接下来,小编为大家分享一些经典的教学计划范文,希望能为大家的教学工作提供一些参考和借鉴。1、出示多媒体
感恩是一种积极的心态,能够让我们更加乐观地面对生活的困难和挫折。接下来,让我们一起来看看一些感恩的表达方式,让感恩贯穿我们的生活。各位老师,亲爱的同学们:大家下
写一份幼儿园工作总结,可以帮助我们发现工作中的问题,进而采取相应的措施进行改进和提高。小编为大家准备了一些幼儿园工作总结范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的
优秀的作文应该有一定的逻辑性,各个段落之间要有衔接,使整篇作文连贯流畅。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的优秀作文范文或许能给你一些启示和指导。这个春天注定难
写心得体会有助于我们发现自身的长处和优点,并进一步发挥和提升。下面这些心得体会是经过精心选取的,希望能对你的写作有所帮助。当今社会是一个信息化的社会,人们无时无
江苏是中国重要的制造业基地,涉及多个领域,包括电子、汽车、航空航天等。想要了解江苏的自然风光,以下是小编为大家整理的江苏自然景点介绍。今年暑假,我来到大都市上海
范本是对优秀作品进行总结和评析后形成的一种样本性文本,对于写作有很大的借鉴意义。以下是小编为大家搜集整理的优秀范文范本,希望对大家的学习和写作有所帮助。
感恩让我们更加乐观积极,面对挫折时也能保持一颗坚定的心。感恩是一种品质,让我们成为一个更好的人。如何用行动来回报那些帮助过自己的人?以下是一些感恩的名人故事,让
通过阅读范文范本,我们可以了解到优秀的写作方法和技巧,提升自己的写作水平。以下是一些典型的范文,供大家对照自己的写作进行反思和提高。根据主题教育领导小组办公室《
感恩是一种让我们成长的力量,它能够激励我们不断努力,实现自己的目标和梦想。以下是小编为大家整理的感恩活动,让我们一起参与其中,传递感恩的力量。我是绵阳市警钟街小
通过写培训心得体会,我们可以反思自己的学习过程,发现问题,寻找解决方法,提高自我学习的能力。接下来,大家可以参考以下的一些培训心得体会范文,看看别人是如何进行总
通过分析演讲稿范文,我们可以发现其中的优点和不足,从而不断提高自己的写作水平。通过阅读演讲稿范文,可以学习到一些成功演讲者的表达技巧和用词技巧。2021年是中国
一个结构合理、内容详实的个人简历可以将你的专业能力和个人魅力展示得淋漓尽致。能够写一份令人印象深刻的个人简历是成功求职的关键之一,以下是一些简历范本供您参考。
情况报告的内容应包括目的、方法、结果和建议等方面,以便读者全面了解情况。希望以下这些情况报告范文能够对大家写作情况报告时有所帮助。今年以来,xx县坚持“围绕发展
家长会是为了增进学校和家长之间的互动,共同关心学生的教育发展和成长。下面是小编为大家推荐的家长会议题,希望对大家组织家长会有所帮助。尊敬的刘老师、家长朋友们:大
心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的宝贵经验和感悟。小编整理了一些经典的心得体会范文,供大家参考和借鉴。。若要尊重与接纳每一个学生,除非我们对人的本质有积极
自我介绍有时也需要根据场合和目的做出相应的调整和改变,以适应不同的社交环境。以下是小编为大家整理的一些优秀自我介绍范文,供大家参考和借鉴。陌生的环境,被陌生的人
心得体会是对自己成长轨迹的回顾和反思,它可以让我们更加清晰地认识自己的成长过程。这些范文是作者多年学习和工作的心得总结,希望能给大家带来一些新的思考和启发。
小学生演讲稿可以展示他们的思维能力和语言表达能力,对他们的成长非常重要。演讲稿是小学生锻炼自我表达能力和培养自信心的重要方式,下面是一些精选的范文供大家参考。
优秀的作文不仅是对问题进行深入分析和解决的体现,还是对自身成长和发展的回顾和反思。小编特意为大家整理了一些优秀作文欣赏,相信能够激发大家的写作灵感。
致辞是我们与他人进行交流的重要形式之一,它要求我们有较好的口才和表达能力。下面是一些备受赞誉的致辞模板和范文,希望能够对大家有所帮助。同志们:今天,区委办、区政
主持词的语言应该简洁明了,避免使用太过复杂或晦涩的词汇。在这里,我将向大家展示一些优秀的总结范文,希望能够对大家的写作有所启发。l:先别急,今天啊,我们要给大家
心得体会是我们对于某个问题或经历的深入思考和独特见解的呈现。请大家看看下面这些精心挑选的心得体会范文,相信可以给你带来一些思考和收获。道德经作为中国文化的经典之
规章制度的沟通与宣传非常重要,需要通过适当的渠道向所有人传达规定和要求。规章制度是一种明确、具体的办事原则和工作规则的书面文件,用于指导和规范组织内部的行为。规
心得体会的写作可以帮助我们发现自身的优点和不足,从而更好地规划自己的进步和发展方向。以下是一些写心得体会的精选范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
新闻报道向公众提供了客观、全面的信息,使人们更具洞察力和分析能力。以下是一些备受瞩目的新闻报道实例,它们涵盖了社会、文化、科技等多个领域,具有很高的参考价值。
心得体会是对个人成长和进步的一种梳理和记录,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和学习。如今,随着社会的快速发展
党员思想汇报是党员个人对过去一段时间内完成工作任务情况的概括,也是对未来发展方向的思考和规划。以下是小编为大家整理的一些党员思想汇报范文,供大家参考。
心得体会是对自己在某个经历或学习中所获得的思考和感悟的总结,它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式,我觉得写一份心得体会是很有必要的。以下是一些名人的
通过年终总结,我们能够从过去的经验中吸取教训,为将来做好充分准备。小编整理了一些优秀的年终总结范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。二年以上工作经验|男|25
心得体会可以促使我们更加深入地思考自己的学习和工作方法。现在为大家分享一些成功人士的心得体会,希望可以给大家带来一些灵感。抗击疫情个人心得感悟5篇疫情无情,人间
通过阅读范文范本,我们可以学习到不同文体和文化背景下的写作技巧和风格。接下来,我们将分享一些范文范本的案例,希望能够帮助大家更好地掌握写作技巧。近年来,随着发电
优秀作文是作者智慧和努力的结晶,也是阅卷老师喜闻乐见的佳作。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手,可以帮助我们提升作文水平和思维能力。2005年5月1日,我永
优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达,能够引起读者的共鸣和思考。小编为大家整理了一些具有代表性的优秀作文,希望能够给大家提供参考和借鉴。国庆黄金周的第二天,阳光明
英语写作是提高语言表达能力的有效方法,我们可以通过写作练习来提高自己的写作水平。这些范文具有一定的可操作性和实用性,可以帮助我们更好地应对英语学习的挑战。
日记是我们内心的倾诉者,可以让我们在纸上表达情感,释放压力。通过阅读这些日记范文,我们可以更好地了解日记的写作方式和写作乐趣,或许能够激发你写日记的兴趣。
制定工作方案的过程中,我们还需要注重监督和评估,及时发现和纠正问题,确保工作方案的执行效果和改进效果。下面是一份较为完美的工作方案范文,希望能给大家在写作时提供
银行根据业务性质的不同,分为商业银行、农村信用社、政策性银行等多种类型。以下是小编为大家整理的银行业国际比较研究报告,快来了解不同国家的银行发展现状。
教学工作计划的制定过程需要教师的专业知识和丰富经验的借鉴,同时也需要和同事们进行充分的沟通和协作。下面是一些具有一定代表性的教学工作计划范文,供教师们参考和借鉴
编写高一教案需要综合考虑学科特点、学生需求和教材资源等各方面因素,确保教学目标的实现。高一教育是关键时期的教育阶段,以下是一些针对高一学生的教学设计,希望能够为